暑期儿童活动方案（精选17篇）

活动方案的编写可以提前预估活动中可能出现的问题和挑战，并制定相应的解决方案，以确保活动的顺利进行。如果你正在制定一个创新的活动方案，下面是一些非常有用的参考材料。

暑期儿童活动方案（精选17篇）篇一

令人期待振奋开心幸福的暑期就来到了，比有什么打算呢?没有的好好规划暑期活动的同学注意了，本文为你提供暑期活动。

策划方案。

一起来了解一下吧。祝暑期的孩子们玩得开心。

活动宗旨：培养儿童兴趣、活跃暑期文化生活!

首先，可以增加儿童乐园的人气，带动儿暑期消费。其次，提升商场的知名度及单日客流量。最后，为儿童乐园有条不紊的持续发展提供铺垫。

承诺：专人陪护，寓教于乐。(关怀性、互动性，专业老师指导。)。

活动内容。

一、针对对象：儿童乐园老会员及活动期间报名办理的新会员。

二、活动地点：女人世界商场儿童乐园及商场门口!

三、活动时间：20xx年7月21日—20xx年8月26日。

四、活动细则：

1、报名流程：活动期间特推出儿童乐园会员卡---存200元送100元。(建立详细会员档案)。

2为所有办理儿童乐园会员卡的小朋友赠送女人世界暑期欢乐营营徽。(营徽用小一点的像笑脸牌那种印女人世界logo和儿童乐园欢乐营。成本较低，有一定的宣传作用。)。

3、活动内容安排：

7月21日—22日：儿童图画主题周执行细则;7月21日21上午10点在儿童乐园空余场地举办儿童涂鸦绘画教学，由儿童乐园陪护组织到园的所有小朋友进行简单图画演示教学(此类图画教学以简单彩笔画为主，如我心中美丽的家，我喜欢的小动物为主题)演示要求：图画主题简单，容易完成，以此充分发挥儿童天真的想象力。教学时间每隔15分钟开展一个趣味小游戏，以此调动儿童参加教学的积极性(如跳绳，踢毽子)之后继续进行绘画教学，直至演示图画完成(教学时间安排在90分钟以内)上午11：30上午教学结束，同时通知所有小朋友下午自带水彩笔参加绘画比赛。

7月28日上午活动时间安排与21日上午活动相同，但需设定不同的朗诵主题，同时告知所有小朋友下午举办大型儿童朗诵比赛7月29日下午14.30开始安排所有小朋友在儿童乐园自由游戏，工作人员提前音响和话筒布置到舞台。15.00开始儿童唐诗朗读比赛，将所有小朋友带至一楼广场舞台，安排每位小朋友在舞台上背诵一首唐诗(此次比赛唐诗背诵主题不限，小朋友自由背诵，让每位小朋友自由发挥)比赛时间1小时，比赛结束安排围观顾客对所有小朋友的朗诵进行打分，(在围观群众较多的时候利用话筒向围观群众介绍我们的暑期欢乐营主题活动借此吸引新会员加入)对优秀选手颁发纪念奖品已经获奖证书。本周主题活动结束，同时告知下周活动主题并让每位小朋友通知各自父母尽量一起参加下周亲自互动主题活动。

8月4日—5日：亲子互动(家庭总动员)主题周。

主要以一家三口互动游戏为主，具体时间参照前两次货东是件安排为准(具体游戏项见附表)。

5日下午在外场14.30开始安排所有小朋友在儿童乐园自由游戏，工作人员提前音响和话筒布置到舞台。15.00开始亲子互动三人四组比赛，将所有小朋友及家长带至一楼广场舞台，设置比赛场地，对完成时间最短的家庭进行颁奖及礼品发放!(在围观群众较多的时候利用话筒向围观群众介绍我们的暑期欢乐营主题活动借此吸引新会员加入)本周主题活动结束，同时告知下周活动主题并让每位小朋友通知各自父母尽量一起参加下周心灵手巧制作主题活动。

8月11日—12日：心灵手巧制作主题周。

此次活动主要以儿童手工折纸为主，利用废纸让孩子东的节俭节约，并有效的提高儿童的动手能力和创造能力。具体时间参照前两次活动时间安排为准(具体游戏项见附表)。

12日下午在外场14.30开始安排所有小朋友在儿童乐园自由游戏，工作人员提前音响和话筒布置到舞台。15.00开始手工折纸比赛，将所有小朋友带至一楼广场舞台，在舞台进行比赛，对完成时间最短制作最漂亮的作品进行颁奖及礼品发放!(在围观群众较多的时候利用话筒向围观群众介绍我们的暑期欢乐营主题活动借此吸引新会员加入)本周主题活动结束，同时告知下周活动主题通知每位小朋友参加下周儿童。

励志。

主题活动。

8月18日—19日：儿童励志主题周。

暑期儿童活动方案（精选17篇）篇二

万宁兴隆石梅湾。

大一班和大二班。

万宁快乐宝岛幼儿园全体教师。

1、亲近并感受大自然的美好,萌发热爱家乡的良好情操。

2、孩子、家长共同分享亲子游戏的乐趣，加深亲子感情。

3、通过活动使孩子、家长、老师互动起来，增进情感，加强家园间的沟通、交流，促进家园同步。

(一)、材料准备：

1、公共汽车2辆，“快乐宝岛幼儿园”字样的大旗帜一面或横幅一副。

2、小蜜蜂话筒3个、哨子2个(队长配备)，照相机2个。

3、游戏材料：红色和蓝色的小旗帜2面，装潢纸修剪成的点点红色、蓝色各15个，计分牌2张。

4、班主任打印班级幼儿名单，出发前和回来时都要进行点名。

(二)活动前需向家长沟通的事项：

1、为了使孩子能够更好地欣赏路边的风景，也为了减少幼儿园的运输经费，各班老师建议有车的家长自驾车到目的地。

2、通知家长提前为孩子做好防晒、防暑工作，如：准备帽子或遮阳伞、擦汗用的纸巾或毛巾、汗湿时更换的衣物。

3、通知家长自备饮用水、干粮、淘沙玩具(进行沙雕比赛时使用，尽量人手一份)。

2、请家长为孩子准备1-2套衣服，以防汗湿时更换。

3、请家长自备干粮和水，活动过程中能为孩子补充体力。

4、我们会举行一个“堆沙堡”活动，请您和宝宝把可以淘沙的工具带上。

5、请您带上防晒、防雨用具(如帽子、雨伞、毛巾)。

6、为了活动过程的安全，请家长们看护好自己的.宝宝，尽量不要离开集体。

7、活动过程中，需要您和宝宝合作完成任务，因此您需要穿着便于活动的服装和运动鞋(尽量不要穿裙子和高跟鞋)。

8、不建议孩子下海游泳，所以请您一定要看护好孩子。

9、不能中途离开，如有事必须告知班主任老师。

10、活动当天，请孩子统一穿园服参加活动。

(备注：班级老师在活动前打印以上“家长须知”并粘贴在家园共育栏，提醒每位家长过目，负责人另外准备一份贴在活动现场。)。

1、主持人：吴丽雅、符籽慧。

2、总场地监督及看管家长、幼儿园物品人员：谭莎莎。

3、摄影：彭燕(蓝队)钟玉(红队)。

4、计分员：陈秋凡(蓝队)、杨芳燕(红队)。

5、游戏调控人员：余洁璇(蓝队)、黄达瑜(红队)。

6、活动中材料负责人：陈寒妮(蓝队)许辉玲(红队)。

8、自由调配人员：黄剑兰(红队)、杨音妹(蓝队)。

9、红队队长：黄达瑜;蓝队队长：余洁璇。

1、当天下午3点整，参加活动的家长孩子和全体老师准时在幼儿园内集合，3点20分开始出发。(自驾车家庭也在幼儿园集合)。

2、旅途中教师可带动家庭间进行互动，促进彼此间感情，以便游戏时能够更好地合作。

3、到达目的地后，余洁璇、黄达瑜选择并划分场地。

4、主持人组织家长和孩子排队，大一班为红对，大二班为蓝队，建议每班分成两排。

5、主持人致辞向家长孩子问好，并讲解活动的有关要求及注意事项。

6、其他工作人员各站其岗，准备游戏材料。

7、游戏负责人说明游戏规则，开始游戏，每项游戏结束后休息10分钟(家长孩子可以吃自带来的干粮)。

8、游戏1：推小车，游戏2：背子传旗接力赛，游戏3：堆沙堡比赛。

8、活动结束，主持人组织“环保小卫士”活动，清理活动现场垃圾。

9、集中--点名--返园。

活动前后待办事件的人员分配：xxxxxx负责活动需要的计分点点红色蓝色各48个可以请大班组有空的老师协助。

暑期儿童活动方案（精选17篇）篇三

活动场地：商业广场中心。

活动目标：

1、通过孩子和家长的游戏，增进孩子与家人之间的感情。

2、让孩子们体验活动带来的快乐。

3、通过活动来宣传广场知名度。

活动准备：

2、准备活动所需的材料;。

3、布置活动场地;。

4、设置奖品;可以自行购置奖品或是广场赞助商消费劵、广场消费劵等。

人员分工：

总负责：

具体负责：

具体实施：

活动具体内容。

活动主要流程。

一、1、主持人致欢迎词：

2、注意事项：

1)在活动中请注意看好您的孩子，以免发生事故。

2)在活动中请遵守游戏规则。

3)在游戏中请勿拥挤，应相互谦让。

4)每个参加活动的家庭都会有精美的小礼品，在游戏中表现优异的孩子能够获得特别礼品。

二、介绍游戏名称：

游戏开始：

活动1。

运球走(每个家庭一大一小)。

材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖、计时器。

游戏玩法：孩子和家长分别站在场地的两端，游戏开始，家长手持乒乓球拍，托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上，孩子手托瓶盖将球运到终点，先到达终点者为胜。

活动2。

带你走(每个家庭一大一小)。

材料者准备：报纸。

游戏方法：家长把两张报纸依次铺在地上，让幼儿从报纸上走到对面。以计时的方法评比，先跑完的队伍为胜。

活动3。

运球跑(每个家庭一大一小)。

游戏方法：家长好孩子面对面或背对背，把一个球夹在中间，合作把球运到指定对地点，最先运到的家庭获胜。在运球的过程中，手不许碰到球。途中如球掉下或破碎，则返回起点，重新开始。

活动4。

踩气球(每个家庭一大一小)。

材料准备：气球、绑绳。

游戏方法：在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚上绑的气球，直到游戏时间结束。一个小朋友和一个家长分别脚上绑3个气球，每个人不能出圈，只能用脚，否则视为违规，取消继续比赛的资格。在比赛时间内踩别人的气球，并躲开别人不让踩破自己脚上的气球，剩下多的2个小朋友获得奖励。

三、抽奖活动。

在广场设立一个填写抽奖区域在活动开始时结束填写。每个活动结束后由活动胜利家庭抽取幸运观众，并发奖品。

四、为孩子和家长颁奖：

对各家庭活动进行评价，由活动主办方为获奖的孩子和家长搬出相应的奖励。可引导孩子们自我评价、互相评价如：

1、今天你快乐吗?为什么?

2、你觉得你和家长今天表现怎么样?

3、下次你想玩什么游戏?为什么?

五、活动结束：

由于活动全程都要摄影师的跟踪，每个家庭所付出的汗水都记录在我们的摄影和录像中，我们会送每个家庭一张甜美的全家福照片以及精美小礼品。

六、活动应急措施：

1、事先熟悉活动地点的环境，了解周围是否有安全隐患，若有应及时整改。

2、做好活动组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制定好计划。照顾孩子的安全，注意孩子活动时的安全。

3、对孩子进行安全教育，游戏活动强度应适中，家长应时刻关注孩子在游戏中的表现，发现异常，及时给予关注。

4、活动时，要及时提醒孩子安全第一，比赛第二。

5、随时供应孩子饮水，在活动过程中，安排孩子适当休息。

暑期儿童活动方案（精选17篇）篇四

为了更好的开展临朐县校园足球运动，加大宣传和推广校园足球“阳光体育、快乐足球”的理念，培养中小学生乐于奉献、助人为乐的思想品质，为临朐县校园足球特色学校提供一个学习交流、培训、比赛和自我展示的机会，鼓励并培养更多品学兼优的足球后备人才。根据全国青少年校园足球活动办公室等部门相关要求，计划组织临朐县第一届校园足球夏令营活动。方案如下:。

一、组织单位。

主办单位。

二、夏令营主旨。

足球夏令营旨在积极开展校园足球运动,让更多的青少年足球爱好者接受到专业的足球训练，树立青少年的团队合作精神，提高青少年的健康意识，挖掘潜能、培养团队的协作能力，增强兴趣爱好，快乐健身，健康生活。充分发挥孩子的优势天赋，并提高青少年身体素质，掌握足球技能，丰富青少年的假期生活。本次夏令营分为5个组别进行训练、竞赛、单项技术科目测评、优秀运动员选拔。对选拔出的青少年足球人才将进行重点跟踪培养，组建临朐足球专业梯队。

三、夏令营形式。

小学甲组、乙组和初中男子组、女子组采用全日制(8:00_18:00)、小学丙组采用走训制(16:30_18:00)。营地安装24小时安全监控系统，采取全封闭形式。队员训练、午餐、作业辅导等都安排在基地内，用餐标准为专业营养师配餐;夏令营采取小组负责制，教练员、辅导员、生活老师按小组全天负责管理训练、学习、生活及各种活动，实行半军事化管理。除专业的足球训练以外，夏令营还将开展临朐县第一届青少年足球嘉年华、欧足联_西班牙巴萨青训营外籍教练员公开课“小小裁判员”培训、课业辅导，足球有奖征文、绘画等多种丰富多彩的夏令营活动。

四、活动地点和时间。

1.第一期20__年7月10日至7月21日在临朐中学举行。

2.第二期20__年8月3日至8月14日在辛寨初中举行。

五、组别设置及参营人员。

1.夏令营设小学甲组(4_6年级)、乙组(1_3年级)丙组(幼儿园娃娃班仅临朐中学站夏令营开设)，初中男子组、初中女子组，共4—5个组别。

2.参加队员为全县各中小学青少年足球爱好者。

六、装备要求。

1.参加夏令营活动的领队、教练员、运动员在活动期间,需着统一发放的胸前印临朐县青少年校园足球夏令营logo(标识)的服装。

2.训练装备也可以自愿购买于驭锋足球俱乐部(公益价格出售)。

3.自带足球鞋。

七、活动内容。

(一)训练营活动。

1.足球训练(每期共24课时)。

2.西班牙巴萨青训营外籍教练员(欧足联_)足球公开课(每期4课时)。

3.暑假作业辅导(每期12课时)。

4.足球文化、足球礼仪课堂。

5.校园足球特色学校交流比赛。

6.足球嘉年华活动。

7.“小小裁判员”培训。

8.足球有奖征文、绘画活动。

9.青少年励志_。

10.临朐校园足球教练员观摩教学、比赛。

八、夏令营附带。

1.12天科学营养午餐+水果。

2.12天学生宿舍午休(配备生活老师管理)。

3.统一配发训练套服。

4.统一购买夏令营期间意外伤害保险。

九、参加单位。

临朐县各中小学、幼儿园。

十、报名费用。

全日制(8:00_18:00)每期12天，820元/期。

走训制(16:30_18:00)每期12天，300元/期。

十一、报名办法。

各学校积极宣传发动，告知每一位学生和家长，本着自觉自愿的原则，组织学生报名参加活动。填报好《20__年临朐县校园足球夏令营活动统计报表》，于7月1日(周五)前将电子版发潍坊驭峰足球俱乐部邮箱。

十二、报到时间和地点。

1.第一期，20__年7月9日下午4点在_c_中学报到，办理入营手续。各学校需确立联络员，负责报名期间学生信息核实等。

2.第二期，20__年8月2日下午4点在_中报到，办理入营手续。各学校需确立联络员，负责报名期间学生信息核实等。

十三、其他事宜。

1.参加夏令营活动的领队、教练员、运动员必须携带生活用品、学习用品(床单、枕头、作业本、笔、绘画用品等)，训练和比赛用品(替换的训练服、球袜、护腿板、足球鞋，也可以公益价格自愿购买于驭锋足球俱乐部)。

2.第一届临朐县足球夏令营将设立“追梦·鲁能”报名处，推荐优秀队员参加鲁能足校夏令营，以及济南足球夏令营，济宁足球夏令营等活动。并选拔07、龄段优秀足球人才参加“鲁能杯”全国少儿足球邀请赛。观摩“鲁能•潍坊杯”国际青年足球邀请赛。

暑期儿童活动方案（精选17篇）篇五

为丰富少年儿童暑期生活，度过一个难忘、有意义的假期，激发小学生学习英语的兴趣，提高他们英语口语表达能力，同时为小学生提供一个学习和交流英语的机会，加深同学之间的友谊，提升集体的向心力和凝聚力，开阔同学们的视野，特举办20__年“myenglishdream”(“我的英语梦”)暑期英语主题夏令营。

二、组织机构：

(一)主办单位：晋江市教育局、晋江市关工委。

(二)承办单位：晋江市青阳街道教育办、高霞小学。

(三)协办单位：青阳街道关工委、高霞社区、高霞社区关工委。

三、参加对象：

四、时间、地点、其他。

(一)时间：7月8日-7月10日8,july-10,july。

(二)营地：晋江市青阳街道高霞小学(7月8日上午8点由家长或老师带至营地)。

(三)住宿点：高霞小学教师公寓(青阳地面的学生原则上不安排住宿，

1由家长亲自接送。)。

(四)随带物品：杯子、牙膏、牙刷、毛巾等生活用品和更换衣服。

(五)高霞小学办理营员膳宿。

(六)活动费用：每人交100元交通费，其他费用由晋江市关工委提供赞助。

五、编班：

夏令营分两班。每班30人，辅导员两名(菲律宾籍英语教师一人，国内英语老师两名，请第一实验小学、第二实验小学、中和小学、高霞小学各派一名英语教师参加)。

六、活动安排。

附件1此表于7月3日前发送到__邮箱里，逾期作不参加处理。

暑期儿童活动方案（精选17篇）篇六

让我们“以人为本”思想到达一个共识多去关爱留守儿童，透过活动能让更多的儿童们体验到人与人之间的平等、尊重、信任、友善、理解、宽容与友爱，构成用心的、向上的人生态度和情感体验。

1、透过开展这项活动，更深入地了解留守儿童的需求，为这些留守儿童的学习、生活和身心健康的发展营造良好的氛围，让全社会都来关心和爱护留守儿童，激励他们自强不息，学会自学、自理、自护、自强、自律，做生活的强者，享受生活的幸福和快乐。

2、让更多的人来关爱留守儿童，进近留守儿童，让人人都献出一点爱，让留守儿童不再孤单和寂寞。

高州市xx平垌小学。

5月31日（星期一）上午09：00――10：45。

1、欢迎仪式负责人：平垌小学。

3、游园活动负责人：平垌小学。

注：

4、庆祝“六一”大会主持人：

（1）介绍参加慰问活动的单位及代表。

（2）节目表演：唱歌（梁兴文）、舞蹈（陈思明）。

（3）广东高州中学初中校区优秀青年教师林雪瑜讲话。

（4）颁发留念品。

（5）平垌小学活动总结。

（6）合影留念。

1、横幅：“心手相牵快乐成长”关爱留守儿童活动。

主办：广东高州中学初中校区团委会、高州市邮政局团支部。

承办：高州市xx平垌小学。

另制作四条激励性的'标语挂在校园，以激励学生进取。

2、根据活动节目制作一个音乐光碟。

3、车辆带给。

4、参加人员数量高州中学初中校区：8人高州市邮政局：5人组成一个临时青年志愿者服务队（13人）。

1、参加人员用心活跃，有团队合作精神，服从管理，统一行动。

2、活动以简单愉快氛围为主，以开心为导向。

3、以留守儿童为中心，顺其自然的开展，不注重程序和广告新闻效果。

4、要报节目的义工提前报上节目、统一制作，活动前一天统一彩排。

5、义工服务队人员要求：

顾问：

总策划：

执行策划：

参加人员：

暑期儿童活动方案（精选17篇）篇七

以青少年读书网为平台，利用暑期，向中小学生推荐优秀书籍，开展以庆祝迎世博为主题的导读、经典诵读、征文大赛等读书推广活动，引领中小学生多读书、读好书，积极为中小学生健康成长营造良好的文化环境。

本市中小学校学生（含中职学校和农民工子女学校学生等）。

各区县假期工作办公室要动员学校、街道社区做好组织发动工作，中小学校可以班级为单位组织读书小组，街道社区可以居民小区或楼组为单位组织读书活动，中小学生也可自行组织读书小队或以个人名义参加活动。除去年已组建的读书小组外，今年由学校、街道社区组织的读书小组及联系人、联系方式请于7月10日前告知活动组委会。（上海市新闻出版局团委地址：绍兴路5号，邮编：xxxx，或登入青少年读书网进行申报。联系人：

1．网上荐书（6月10日—6月20日）。

在新闻出版总署“xx年向全国青少年推荐百种优秀图书”的基础上，经活动组委会精心审核后于6月20日在青少年读书网上设立优秀青少年书目推荐榜，向社会公布百余种青少年优秀读物。

2．选书（6月20日—7月10日）。

针对青少年读书网发布的百余种青少年优秀读物，由中小学生、教师、家长等通过登录青少年读书网进行投票，并结合专家意见，由活动组委会从百余种优秀读物中选出“30本中小学生最喜爱的书籍”。

3．赠书（7月10日—7月20日）。

“30本中小学生最喜爱的书籍”确定后，活动组委会向各区县暑期活动办公室免费赠送部分书籍，由区县暑期办转赠给组织工作出色的学校、街道或学生读书小组。通过互联网以在线阅读的方式在青少年读书网上刊载部分图书精彩内容。

4．读书（7月1日—8月31日）。

本市中小学校和街道乡镇组织学生围绕“30本中小学生最喜爱的书籍”，从中选出1-2本精读。

5．导读。

（1）现场导读（7月—9月）。市新闻出版局、市青少年保护委员会办公室在xx上海书展期间邀请著名儿童文学作家做主题讲座、举办阅读情景剧展演、经典诵读等导读活动。

（2）网上导读（7月25—8月25日）。市新闻出版局、市青少年保护委员会办公室、市少儿图书馆、中福会邀请邀请资深编辑、儿童文学作家、特级教师、有关教育专家或学者在青少年读书网上发布书籍点评、视频讲座等，开展网上导读。

6．评书（7月20日—9月20日）。

参与本次活动的学生选择相关书目作评析、心得，书评字数在500—1000字左右。

（1）书面提交。9月1日至10日，以学校、读书小组等为单位进行征稿并于9月20日前将稿件送交组委会。

（2）网络提交。8月15日至9月10日，组委会将在青少年读书网上开辟“绿色悦读”活动频道，在线进行读书心得交流。

设优秀书评奖30篇、优秀组织奖10名及若干名入围奖，届时将组织有关专家、评委对提交的书评分小学、初中和高中组进行评比。根据专家评分评选出30篇优秀书评。对参加本次活动投稿数量较多，获奖书评较多的前10名学校或街道的组织者授予优秀组织奖。

暑期儿童活动方案（精选17篇）篇八

一、聚会目的：

时光飞逝，岁月如梭，转眼间十二年过去了，我们成家的成家了，创业的创业了，读书的大学也参加工作，经历了创业的艰辛，体验了生活酸甜苦辣，收获了耕耘的春华秋实。

二、聚会安排：

1、时间地点。

时间：春节期间2天时间(具体待定)。

地点：待定。

2、组织分工：

具体成员待定(欢迎同学们的踊跃参与，义务的)。

联络组：

掘地三尺把他们一个个全找出来(通讯录，毕业照挨个找，email，qq群发，同学们一起找)。

负责联络聚餐场地，活动场地，ktv，签到，集合，现场指挥，安全等。

后勤组:接待、住宿、饮食、会场、旅游等事宜，需要人员可以随时调遣。财务组配合。

财务组:。

负责经费收支，领批，监督，采购，统计，公布等。

活动组：

策划活动，游戏，文艺节目，制作纪念册、光盘(咱们当年的笔记、信笺，老照片和此次的记录做成回忆录，光盘)。

注：工作人员均为义务工作，毫无一分收入。

3、参加人员：

25班全体同学。

4、聚会经费:。

每人200元(暂定)，剩余经费平均返还个人。

本次聚会不论同学或家属，一律按人头aa分摊(小孩不计)。

三、聚会要求:。

a)按照聚会日程安排，统一进行活动。提高时间观念，服从组委会的安排。

b)每位同学都要讲团结，讲风格，互谅互让，避免斤斤计较，力争经过我们大家的努力，把这次聚会办成一次团结、活泼、热烈、融洽的盛会，留下一个美好的回忆。

c)难得聚首，切勿贪杯，大家把握自己酒量，喝酒不是主要，沟通才是重点。_年见一面，清茶淡水也是情。

四、聚会流程：

1、前往母校(具体时间，活动内容待定)【车辆怎么安排?考虑一下哦】。

参观母校的发展。

自由活动，重走一些有着特殊回忆的地点。

打蓝球，羽毛球等。

叙叙当年事，忆忆当年情，留下合影，留下永恒的记忆。

2、贵港市活动。

2.1聚集地点：广场(晚餐前先由活动)。

2.2就餐。

2.3ktv。

2.4住宿。

3、第二天活动(待定)。

4、聚会结束。

五、聚会后续事宜。

暑期儿童活动方案（精选17篇）篇九

暑期三人行，团购有礼送不停。

如：凡在我公司团购的顾客可以在相关儿童行业享受免费培训教育等项目。

活动前奏：

针对0-3岁宝宝，可与一家早教中心 .婴幼儿洗澡或婴幼儿用品公司商谈合作事宜。

针对3-6岁宝宝，可与一家暑期舞蹈班，美术班，游乐场等相关行业商谈合作事宜。

针对6-12岁宝宝，可与一家儿童专业读书社，电影院，游乐场等相关行业商谈合作。

备注：相关合作单位应有相应的配套活动项目，本着相互宣传，互惠互利，资源共享，共同成长的宗旨友好合作。

活动项目：

一、团购顾客可任意挑选一项适合宝贝的项目。

二、团购顾客可享受买一赠一活动。

三、团购顾客可享受免费外景拍摄项目。

备注：如果您还有顾虑可凭本卡免费体验7寸照片2张。

为最大限度的满足消费者的需求，

我公司郑重承诺：

一、订单后可无条件退单。

二、拍摄不满意可退款。

三、对我公司产品终身保修。

四、对我公司产品常年保值。

五、市区内提供免费上门服务。

六、市区内免费送货上门服务。

七、提前预定，长期有效。

替您解决一切后顾之忧，您还有什么顾虑吗?

活动二     我拍照   你旅游。

团购三人行，在我公司原有套系基础上，只要再加一块钱，就可以参加我公司的组团旅游活动，我公司提供车费，住宿费，景点门票费，还有一对一的摄影师全程拍摄服务，团购最低三组，每个家庭仅限三人，1888元以上的套系，旅游时间两天，底片不少于80张全送。

超值型服务：

活动期间所有套系再加一块钱，就送您价值666元的长期拍摄卡，每年生日可凭卡拍摄一寸证件照一版，7寸单片一张，16寸海报一张，十二岁为止。

暑期儿童活动方案（精选17篇）篇十

各少先队、团支部：

为引导初中生了解未来职业方向、增进自我认识、增强主动发展意识、提高个人综合素质，使初中生积极的融入岗位大舞台、社会大课堂、群众大熔炉，从而做出合理的升学选择、职业选择，最终实现个人理想。经学校研究决定在20xx年暑假期间组织开展学生社会实践活动，现将有关事宜通知如下：

通过职业体验，帮助学生认知职业领域、体验职业艰辛、展望职业前景、激发职业理想，培养勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的精神，为学生终身发展和人生幸福奠定基础。

遇见未来的自己。

20xx年7月至8月。

八年级全体学生。

在坚持“就近方便、量力而行、安全第一”的原则下，鼓励同学们结合自身特点任选一项活动参加。外出实践，必须征得父母的同意，在确保安全的前提下有序开展。

（一）“遇见未来的自己”——职业体验。

1.“初入职场”——观察篇（建议时长：1天）。

初步了解职业概况（岗位工作职责、人才要求等）和行业概况（行业现状与发展、业内最具影响力的企业和专家、行业人才能力要求等）。

2.“共享感悟”——访谈篇（建议时长：1天）。

采访岗位上表现突出的人物，进一步了解岗位的具体要求和职责，并做好采访记录。

3.“发现自我”——体验篇（建议时长：3天）。

走进具体岗位，参与具体工作，实地感受职场人才要求，锻炼提升职业能力，并以图片、文字等多种形式记录实践体会。

（二）“奋斗的青春最美丽”——生存体验。

走出中学校园，走进社会大课堂，鼓励同学们尝试做一些单纯依靠体力的劳动，体验劳动的艰辛，感受生活的不易，磨砺自己的意志，提高适应艰难条件的耐挫力。并将所做所思所感以图片、文字等多种形式进行记录。

1．根据自身的实践过程，填写优秀职业体验活动申报表（详见附件），上交电子稿。电子稿请登陆校园网公告栏区下载。

2.制作暑期实践活动照片集，并将美篇推送至班级微信群，由班主任转发校德育群宣传。开学初上交照片原图（至少6张）。

1．各少先队、团支部结合自身的特点，制定活动计划，组织开展好暑期社会实践活动。

2．各位同学实践活动结束后，需认真整理手上所有资料，汇编成册，上交《优秀职业体验活动申报表》、照片资料或录像资料。

3．各支部要高度重视，广泛动员，精心组织，团委会将根据各团支部活动情况，表彰活动中涌现出的先进集体和先进个人。

4．9月初由社会老师每班甄选6份优秀作品（包括社会实践申报表、照片原图6张），按要求填写《暑期社会实践班级上报汇总表》，并将本表与其他实践资料一同上交，电子稿放在团委传输20xx暑期实践文件夹中，以“班级+社会实践”命名。所有材料最迟9月5日前上交，由校团委评定校级社会实践集体和个人，并予以表彰。

暑期儿童活动方案（精选17篇）篇十一

一、研修主题：

小学语文单元整合教学实践研究。

二、研修重点。

背景：

1、当前小语教学，无论是课程标准、教科书，还是各位专家，始终无法给出相对明确的“语文课程教什么”的具体答案。

2、我们xx小语的网络教研，始终没能脱离开一线教师的观课、议课，他们的亲身实践并不多。如果不让学习者仅仅停留在听和交流的阶段，就需要给他们实践操作的'机会。

内容：

1.将本着“一单元一得、一课一得、准确把握目标，螺旋上升”的理念，开展小学语文教学网络研修。研修形式主要有课例赏析，专题讲座，集体备课（结合自己所教版本教材备一个单元的课）。

2.以人教版小语课本第1~12册为基点，组织300人以上的xx小语骨干建立群，每人一课进行“教材分析、教学设计”，建立一个相对明确、完整的小语教学单元课程体系，为广大一线教师解决“每节课教什么和怎样教”的问题。

3.本次活动由安徽省阜阳市小语教研员周鹏老师负责组织，由上海市朱煜等名师专业引领。活动时间是x月x-x日，为期一周。x月x-x日集体备课。封闭式研修，并依托xx系列网络研修平台分享后期研修成果。

2．线下实践阶段。

以年级与教材版本为准，进行分组，在小组内进行单元整合教学设计的实践活动。完成初稿后再进行集体交流，在聆听专家建议的基础上，进行再一次修改，最后形成定稿。组长收集教学设计，上传到相关整理人员，集结形成暑假研修的成果。

3．研修注意事项：

（1）xx小语网络研修中心群是学习群，也是实践群——每位教师都有事情做。这项活动时间长、任务重，但意义非凡。

（2）实践之初，必须经过课程标准培训和自主学习，明确各学段课程目标，以及小语教学整个6年之间的联系（以做到各学段之间的紧密衔接，层层提高。）。

（3）研修班每位教师按照活动时间准时参加每次的研修活动，并在组长的组织领导下，积极参与完成本小组承担的活动任务，每一次活动之后认真完成研修作业并及时上交。每次作业按一定的主题以论文形式总结自己的研修活动收获。

（4）集体备课阶段，组长带领教师依据研修学习所得备好课。设计中应包括详细的文本分析和行之有效的教学设计，突出体现课程标准要求、学生年龄特征，单元知识点、学生能力训练点以及教学目标达成的有效策略等。

（5）本次研修活动要为xx小语工作室长远目标——1-2年内将全12册内容编辑成“细化课标、落实语用”的明确、清晰、完整的小语教学单元课程体系做好准备。

四、研修活动后期愿景。

通过此次研修，力争形成一个共识，达成对小学语文统整教学的深入认识。在充分研讨的基础上，进行实践，真正为教学服务，为提升教师教育教学水平服务，为学生的有效、有序发展服务。若有机会，会将优秀的教学设计传与专家给予技术支持，在各专家认可的情况下，如果可以出版，就联系报刊社出版。这将为广大一线教师专业成长及相关课改起到一定的积极作用。

我骄傲，我是xx小语人；我们自豪，我们深深扎根在教育的沃土上。我们愿意为建立属于我们自己的xx小语名师团队而努力。

暑期儿童活动方案（精选17篇）篇十二

随着环保意识的加强和对食品安全的忧患，越来越多的家庭选择了自己种植各种植物，或美化环境，或自给自足。那么，温州的家庭绿化情况如何呢？家庭绿化的植物品种又有多少呢？我们来对家庭绿化情况做个小调查。

1、您家是否有养植物？

一直都有。

有，时间长于一年。

偶尔会有，时间少于一年。

一直没有。

2、您是通过哪些渠道获得花种的？(多选)。

购买嫁接好友相赠其他。

３、您家目前养有几种植物？

1--5种6--10种10以上。

４、您在家养植物的原因？(多选)。

爱好。

吃

做研究、学习。

没什么特别原因，别人送来就养着了。

与好友交流。

其他。

５、您花在养植花草上的时间多吗？

不多。

时间花得有点多。

时间花得很多，有点负担。

时间花得很多，乐此不疲。

6、您每个月用于养植花草的花费？

10元以下10—40元40——100元100元以上。

7、同一种植物，您最长养了多久？

半年以下半年以上，一年以下一年以上。

8、您在养植时是否会作观察笔记或相关笔记？

没有偶尔记下常任记录。

9、您是否希望有更多空间来进行家庭绿化养植？

不希望，家里的绿化空间足够了。

希望，家里空间还觉得不够。

没这方面想法。

10、请写一写您再常养的几种植物名称。

举例一种植物，写一写在哪里养，如何养，遇到的问题，和养植过程中的收获。也可利用网络和图书馆的文献资料查找有用的信息。

比如下图这种丝状植物：学校大南校区近来出现一种很特别的植物，最大的特点是它会速度生长，缠死其他植物。而负责处理它的门卫师傅说这种植物拿来给小孩子洗澡很好。

真得假得？同学们有兴趣研究下它吗？

暑期儿童活动方案（精选17篇）篇十三

各班级根据推荐的优秀图书（书目另附），组织学生利用暑期时间开展读书活动，并在认真阅读的基础上写出一篇读后感式文章，参加全校“青春阅读、传承美德”暑期读书活动。

活动时间为2020年暑假。2020年8月20日为征文投稿截止日期，届时将组织老师进行评选并在下学期开学典礼上颁奖。

七、八年级各班级学生。

一等奖：10名奖励精美图书一套、颁发荣誉证书并推荐市级参赛。

二等奖：15名奖励精美图书一套、颁发荣誉证书。

三等奖：若干名颁发荣誉证书。

1、各班级要高度重视学生暑期读书活动，广泛动员、精心组织，让广大学生在读书中明智，在读书中成长。推荐的书目由学生自愿到当地新华书店购买，读后感必须以推荐的图书为准。

3、征文字数不少于500字，题目自拟。所有稿件请注明作者姓名、班级、联系电话和指导老师姓名。作品必须原创，严禁抄袭，学校将严格审核，非原创作品将在一定范围内予以通报批评。

暑期儿童活动方案（精选17篇）篇十四

为了全面提高我辖区未成年人的思想道德素质，充实青少年儿童的精神世界，使青少年学生过一个健康、愉快、有意义的假期，我社区将以积极、生动、有效的社区青少年教育活动为载体，组织开展丰富多彩的青少年道德教育实践活动，为保证活动的成效，特制定以下方案：

一、活动目的：

让青少年过一个安全、健康、充实、愉快的暑假；培养学生多动手、动脑、观察、等诸多方面的能力及孝敬父母，热爱祖国，热爱家乡的思想感情。

二、活动主题。

“培养现代化素质,争做文明好公民。”

三、活动时间。

7月上旬——8月下旬。

四、活动内容。

1、参观广西民族博物馆，感受民族文化；

2、开展“走进科技、快乐暑假”活动；

3、青少年禁毒宣传教育活动；

4、青少年知识竞赛（法律、科普、卫生知识）；

5、革命传统一日游。

五、具体要求。

1、参观广西民族博物馆，感受民族文化。

广西民族博物馆，是以广西民族文化为专题的，以12个世居民族为主的各民族繁衍生存，融合现代发展是专业性教育民族文化博物馆。组织青少年参观民族博物馆“，让青少年了解各民族的历史，文化，感受浓郁的民族风情。加深对广西这片成长之地的了解。

活动时间：7月17日上午。

2、开展“走进科技、快乐暑假”活动。

带领他们参观青少年活动中心及广西科技馆，以丰富青少年的暑假生活，让他们体验科技生活，领略科技魅力，提高青少年科技意识，促进青少年的集体主义精神和团结协作精神。

活动形式：家长自费与街道补贴相结合。

活动路线：青少年活动中心、广西科技馆。

报名地点：各社区居委会（并索取报名表格）。

报名时间：7月10日开始。

3、青少年禁毒宣传教育活动；

活动目的：通过开展有意义的活动，有利于加强对我辖区青少年的禁毒宣传教育，进一步增强我辖区青少年的防毒、拒毒意识，使我辖区禁毒宣传教育、毒品预防教育工作不断引向深入，为下一代的健康成长创造良好的社会氛围。

参加人员：辖内8-18岁学生。

由街综治办、司法所负责落实，文化站协助。

4、青少年知识竞赛。

活动目的：为进一步在辖区各中学，普及法律、科普、卫生知识，营造了关心青少年健康成长、预防青少年犯罪的`浓厚氛围，使青少年从小养成知法、懂法、守法、护法的习惯。

活动形式：各社区居委会的选出xxxx组成一个参赛队进行比赛。

活动地点：社区一楼会议室。

报名地点：社区居委会（并索取报名表格）。

奖项设置：一等奖（3人）；二等奖（3人）；三等奖（3人）；

组织奖若干名。

由司法所负责落实，文化站协助。

5、革命传统一日游。

活动目的：充分利用红色旅游所蕴涵的革命历史文化资源，在广大青少年中间广泛开展爱国主义和革命传统教育，弘扬和培育民族精神，增强青少年的民族自豪感、自尊心和凝聚力，加强青少年思想道德建设。

文化站负责落实。

6、开展送关爱活动。

组织社区青少年开展关爱空巢老人、残疾人、进城务工人员等志愿服务活动。帮他们置办年货、张贴春联、打扫卫生，陪他们聊天、拉家常、逛庙会，义务参加无障碍设施建设和维护。

六、经费预算：

暑期儿童活动方案（精选17篇）篇十五

为庆祝新中国成立60周年，贯彻落实教育部关于深入开展“我爱我的祖国”主题教育活动视频会议精神及周济部长的重要讲话精神，引导广大师生共抒爱国情怀、共话祖国新貌、共享国庆喜悦，增强爱国情感和民族精神，激发团员学生爱国热情，营造校园浓厚的主题教育活动氛围。共青团大学委员会决定在全校范围内征集“我爱我的祖国”暑期活动方案。中标项目活动开展所需经费由校团委承担。

现将有关事项通知如下：

我爱我的祖国。

xx年6月5日—6月11日中午12点之前。

xx年7月20日——8月20日。

全校师生、各学院分团委、各校级学生组织可围绕这一主题，结合自身实际策划活动方案。鼓励师生自由组队参加，学校将会从中遴选优秀方案并对其进行扶持。

活动策划力求详尽，应包括活动主题、活动时间、参与人员、活动内容及经费预算等方面；

各申报组织须在6月11日中午12点之前提交《“我爱我的祖国”暑期活动方案申请表》（见附件1）和活动方案策划书，电子档发至邮箱文字档交至校团委办公室（）。

注：如有疑问，可与校团委老师联系。

联系电话:。

本活动的最终解释权归校团委。

共青团大学委员会。

xx年6月日星期。

暑期儿童活动方案（精选17篇）篇十六

二、活动目的：普及法律知识，构建和谐社会。以传承“”报国志，“服务和谐社会，提高思想政治素质”为宗旨，以“走入社会，服务群众”为原则，组织学生深入到市民、社区等社会生活的第一线，通过开展以“送法进广场”、“送法进社区”、“送法进小学”、组织学习新颁布的法律法规等主要形式的志愿活动，大力传播科学文化和现代文明、弘扬科学精神、推广法治思想。

三、主办部门：计算机科学与技术系暑期社会实践小分队。

四、面向对象：武塘社区居民。

五、时间：20xx年7月15日。

暑期儿童活动方案（精选17篇）篇十七

利用“互联网+”创新阅读活动形式，激发广大中小学生健康的阅读兴趣，培养优秀的.阅读品质。

主办：xx市文明办、xx市教育局、xx新华书店有限公司

承办：xx市教育服务中心、青果在线学校（xx）

乐享青春我为书狂

20xx年7月1日——9月30日；

全市中小学生

线上、线下相结合，线下纸质阅读，线上发布视频参与票选活动，线上投票与线下专家评审相结合评定奖项。

（一）线下纸质阅读

学生根据选定的阅读主题和推荐书籍，挑选书籍线下阅读。

（二）线上票选活动：

1.征集要求：

根据阅读的书籍内容，录制视频。视频内容可为书评及推荐理由、读书故事讲述、亲子表演、节选内容朗读等方面的内容，也鼓励学生通过更多有创意的形式来分享自己的阅读生活。视频时间3-5分钟，视频大小不超过100m，格式为mp4。

2.征集方式：

3.奖励形式：

在活动期间，各校师生可对参赛视频进行投票。活动结束后，评委专家对各参赛视频进行打分，专家评委打分与投票结果相结合。由组委会评选出一、二、三等奖，优秀组织奖，优秀指导老师若干名。

联系人：何老师

联系电话：xx