与家人共度美好时光（汇总15篇）

优秀作文需要结构紧凑、表达准确，同时又能够触动读者的内心深处。在下面，小编为大家整理了一些优秀作文的示范，希望对大家有所帮助。

与家人共度美好时光（汇总15篇）篇一

与家人共度美好时光（汇总15篇）篇二

“世上只有妈妈好,没妈的孩子没人疼。”(引用歌词,以歌开头,别样新颖)是啊,这首儿歌唱的没错,母亲一直在背后默默地守护着我们。我的妈妈也不例外。

又是一个春风日和的清晨,迷迷糊糊我闻到一股沁人心脾的香味。“奇怪,这是什么啊?这股味道直叫人流口水。”我揉揉眼睛说。(带有动作描写的语言描写。)(侧面描写,在后文会得知香味来自妈妈的营养早餐,突出母亲对我的关心)顺着香味,我来到灶台前,灶台前贴着纸条。

“亲爱的儿子,锅里是你最爱吃的鳗鱼。吃之前,记得把桌上的豆浆喝咯。可不许不喝哦,它对你的身体好。爸爸和妈妈中午不回来。你去你奶奶那去吃。”

“知道了,知道了。”我自言自语说。这回可把我高兴坏了,我心想:平时你管我,这回可自由了。(心理描写)我亲爱的电脑,我来了。

可是乐极生悲,空欢喜。电脑上放了张纸条。“嘿嘿,我早料到你会这么做,所以设了开机密码,乖乖在家写作业,等我回去,自然会让你玩,前提是写完作业,拜。”

夜幕降临,黄土肆虐,我走在外面,打的腿疼极了。我心想:老爸老妈咋还没回来,山上风一定更大,这可怎么办啊。(心理描写)我两手合在一起,放在胸前,在心中默念:老天保佑,让爸妈快点回来,不要再刮风了。(肖像描写)突然“嗡嗡嗡嗡”这是我家摩头车声。我立刻跑出去接妈妈,妈妈一进屋就放开了电脑。她说:“好样的,作为奖励,今天破例,让你玩两个点。”

再后来,我向我的朋友提起这件事时,朋友羡慕的说:“你的妈妈真好。”

是啊,她是最朴素勤劳的农民母亲。(升华)。

很快我就要离开母亲,怕是一个月也回不来一次,可正因如此,我才要过好这段时光。(扣题)。

(共度一段好时光,我主要写的是吃母亲的营养早餐,来赞扬母爱。还通过两次的纸条,。

写出了母亲对自己的了解,赞扬了母亲的智慧。虽然此处学习的场面一代而过,但依旧写出了乐观积极的人生观。母亲最后让我玩电脑,赞扬母亲信守承诺的品质。结尾我因刮风而担忧父母,赞扬了我对父母的爱。)。

与家人共度美好时光（汇总15篇）篇三

窗外，月儿正圆。窗内的桌上，放着分好了的四块月饼——妈妈一块，爸爸一块，剩下的两块全归我。这样的时光，年年中秋都会出现。

妈妈向来不爱吃甜食。“月饼这东西吧，太腻了。我可吃不来！”她总是这么说。可每回中秋，她也总要吃上一块：拇指和中指捏着，在唇边迟疑地停留，缓缓咬一小口后，她便总会蹙起眉头，摇头道，“就是太甜太腻了。”而后便总要举起茶杯，细呷一口茶“还是这茶水好，沁人心脾。”看着她那“滑稽”的动作，我和爸爸不禁想笑。尽管妈妈不爱月饼，中秋时节她也会认真地吃完自己的那块月饼。

与妈妈不同，爸爸对甜食的喜爱从他的“肚量”上就可见一斑。“今年的月饼可比去年的好吃！儿子，快尝尝！”属于他的那份月饼总会被他迅速地塞入嘴中，没有半分迟疑。幸福的笑容便浮现在他的脸上，他总会去细细品味，生怕错过月饼任何一个细微的味道——不仅是月饼，其他甜食也是如此，家里柜中的甜食，大多是由他“乐此不疲”地采购回来的。可换做是别的甜食，他总会统统包揽，唯独月饼，他却仅是吃掉了自己的那一小块。

心中默念苏轼的“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”看向青黛色的空中那轮圆月，低头看看桌上切好的的四块月饼，我不禁又有了新的发现：父母的月饼加起来才是我月饼的大小，正如同他们对我的爱的集合才是对我最深厚的情感，也只有我们三个人在一起时“家”这个幸福而又温馨的圆，才会变得完整起来。

再度望向窗外，月光依旧，在这？远的月光的银辉里，我暗暗祈祷，今生我们共度美好时光。

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与家人共度美好时光（汇总15篇）篇四

美好，不仅是旅途中的旖旎风光；美好，不仅是生活得多姿多彩；我认为，美好更是人与人相处时的默契。

我有一个七岁的`妹妹，正是活泼可爱的年纪，成天唧唧喳喳地唱着小曲儿，讲着新闻，我十分羡慕她的无忧无虑。

在一个美丽的黄昏，夕阳染红了最后一片云彩。妹妹拉起我的袖子，兴高采烈地对我说：姐姐，我们一起出去玩吧！不，你别来烦我，我忙着呢！我没好气的说道。出去走走吧，你看外面空气多好，要劳逸结合妈妈也语重心长地叨唠着。我拗不过她们，只好被妹妹拽着，拖进了小花园。她骄傲地用它清脆悦耳的声音，向她的好伙伴们介绍道：这是我的姐姐，她多才多艺那些小朋友立刻用崇拜的眼光看着我，又用艳羡的眼神看着妹妹。还不等我反应过来，她又立刻拉起我去荡秋千。凉风习习，清爽的空气扑面而来，过滤了我敏感的神经。这时，我突然觉得我的心也舒展到说不出的大。

有多少次，我抬起忧伤的眼睛，你却给我一个灿烂的笑脸；有多少次，我愁眉苦脸，你却送我一个大大的拥抱。姐妹俩是上天赐予的羽翼，生来就应该互相扶持。

也许有一天我也会拉着你招摇过市，对伙伴们说：这是我的妹妹，她。

哦，妹妹！上天赐予我的快乐小天使！姐妹同为手足，我们之间的默契，没有过多的言辞，就让平淡的生活变成了世间最美好的时光。

与家人共度美好时光（汇总15篇）篇五

燥热的天气，人像裹上了热毛巾。吱吱呀呀的风扇奋力地转着，扑面而来的风却像火龙。随意地走动，也无法摆脱这无形的蒸笼，不一会儿，额头已经覆满细密的汗珠。“吃完饭，我们去河边散散步吧！”我提议道。“我看行，你也终于肯出去走走了”她回答道。于是我们各自收拾，出门。

不知因为什么，我与她一言不合，又起了争执。我愤懑地大步向前走着，以求与她拉开距离。不知不觉走远了，走过了喧嚣，周围突然安静了下来。两岸的垂柳静静地立着，负铀静静地流着，我的心也渐渐平静下来。向远处看去，两岸流光溢彩，河水也被染得斑斓。亲水平台上，有人上上下下，一片欢声笑语。“妈妈，慢慢，等等！”一个奶声奶气的声音。

我的心突然一动。

“听妈妈的话，别让她受伤……”远处传来一阵歌声。我的脚步渐渐慢下来……。

“怎么停下来了？”她走到我的身边，紧张地看着我。我淡淡地笑了笑，回道：“没事，等你呢。”说罢，拉起她的手，轻快地向前走去。

杆奔流，逝者如斯，但我可以停下脚步等等身后的她，珍惜与她共度的美好时光。

与家人共度美好时光（汇总15篇）篇六

教室里，我们共同奋笔疾书。为了一道难题，我们绞尽脑汁，费尽苦心地做了一遍又一遍，终于做出了答案，我们长出一口气，脸上露出幸福的笑容。自习课上，面对着桌上堆成“小山”的试卷，我们仰天长叹：“苍天啊，大地啊，可怜可怜我们吧。”初三生活，有苦也有乐，我们共同度过，共同成长。你们都是我成长的见证者，见证我被老师表扬时，明明已经欣喜若狂，却还要在心里默默地告诉自己“要谦虚”;见证我被老师批评时，明明委屈得要命，却要告诉自己“要坚强，不能哭”。

与家人共度美好时光（汇总15篇）篇七

阳光朦胧斜斜碎碎地洒进教室，窗明几净，我们在这哭过，笑过，闹过，我们在我们的花季绽放的时光。你会写2021共度美好时光初中日记吗?这里给大家分享一些2021共度美好时光初中日记，欢迎阅读!

落霞的余晖里，村庄上空余烟袅袅，随风飘浮。爷爷哼着小曲，扛着锄头从田间归来。奶奶坐在门前的板凳上绣着鞋垫等待我和姐姐放学归来。我和姐姐拥着风，手拉着手向那道最熟悉的炊烟跑去。记忆里最美的画面莫过于此，生命里最美好的日子莫过于童年时与家人的三餐一宿。

清晨，当奶奶指挥着锅碗瓢盆唱起歌时;当葱油的香味渐渐钻进我和姐姐的鼻子时;当炊烟刚刚从烟囱里钻出半个身子时，我和姐姐便不约而同地起床约会新的一天。奶奶的那句“多穿点儿，外面冷”还没来得及传到我们耳朵里，我和姐姐就已经跑到院子里的空地上踢毽子、跳皮筋。玩累了，我们就回家吃早饭，在奶奶模板化的唠叨声中，我和姐姐咕噜咕噜两碗米粥下肚后便匆匆背上书包上学去。

中午放学时，奶奶的午饭还没有准备好，我和姐姐便想着法子打发这段午饭前的空闲时间。春天采野花，夏天摘桑葚，秋天捡树叶，冬天堆雪人。看到家里的那道炊烟开始落幕了，我们便急急忙忙地往家赶。赶到家时，奶奶已经把热腾腾的饭菜收拾上桌。爷爷偶尔会喝点小酒，咿咿呀呀地唱几首小曲共度美好时光。我和姐姐觉得滑稽，也在旁边跟着唱。好脾气的奶奶也不怪我们吵闹，依旧和颜悦色地帮我们盛饭夹菜。

晚饭时，爷爷的话匣子便自动打开了。爷爷会给我们讲他年轻时候的事情。爷爷小时候家里有四个兄弟，而爷爷的母亲，我的曾祖母又因病早逝，日子有多苦可想而知，但是爷爷哪怕是只言片语间透露出的都是他的乐观与坚韧。有时爷爷也会讲他和奶奶的'相遇相识，奶奶会在旁边静静地听着，偶尔也补充或纠正几句。回想一下，那时的晚餐多美好啊!我们没有人手一部的手机，有的是一家人相聚时浓浓的温馨与幸福。

童年已渐行渐远，如今我和姐姐都在外地上学，与爷爷奶奶相聚的机会少之又少。只有在节假日时，我和姐姐才能又聚到爷爷奶奶家共度美好时光。我们两个也不再是只会在桌子旁等着吃饭的小孩子了，我们会帮奶奶准备饭菜，会给爷爷讲我们在外地上学时的所见所闻，昔日的温馨与和睦只增不减。

我想与时间赛跑，牢牢抓住每一次与家人相聚的机会，将自己的每一份快乐分享给家人，将与家人在一起的每分每秒都镌刻在心里。与家人在一起的时光，是我生命中无与伦比的大好时光。

那是三年前的事了，妈妈带我来远在异乡的舅舅家探望。舅舅家前面是一大片树林，看起来很漂亮，但那时的我并不这么认为，因为孤单的我一人站在树林中时，它便不那么美了。我整天在树林前闲逛，无所事事，也不敢一个人走进去，生怕会突然出现一只大老虎。

直到有一天我遇到了她，那段美好时光便开始了。

那天，我又在树林前发呆，她默默坐在我身旁，问我在想什么。我告诉了她，我不敢只身一人进到树林里。他说，她带我一起去。

里面真的很美，有很多种树，绿的，红的，高的，矮的。我看的呆住了，她像是向导一样向我一一介绍这些树的名字、品种和它们长了多长时间。我问她，她怎么会知道的这么仔细。她说她喜欢研究这些属于大自然的生命。

说罢，她又带我来到一棵最高最挺拔的树前面，那是一颗桉树，它真的很高。我还是后来跟妈妈回家的时候，站在一座山的最顶上，才看到那棵桉树在其它树的衬托下，显得有多么耀眼。

我把头抬的很高，跟她说，我也要种一棵这么高的树，她没有说话。

接下来的几天，我跟她在一起玩的很开心，她经常讲一些笑话逗我笑，我经常捧着肚子笑个不停，那段时光真的很美好。

一天，她握着一颗种子很神秘的叫我看，还告诉我，这就是桉树种子，我望着那棵只有米粒那么大的种子，有点不敢相信，它竟是桉树的种子。她说再高大的生命都是由小种子生长而成的啊。没想到，在我们的精心照料下，只一个礼拜，桉树就长了足足一米高。花盆容不下它了，我跟她一起为桉树选了个宝地，并把桉树种下了，我们每天都去看桉树，祈求它快快长成参天大树。如今，那时我们种下的桉树，也长成了一道亮丽的风景线。

直到后来，我才知道她的爸爸是伐木工人，在一次意外中身亡，这个桉树种子是她爸爸留给她的唯一的东西。但她却因为我的一句话，把它跟我一起分享。可惜的是，我在未回过那儿也没能亲口对她说一声谢谢。但我仍记得我与她共度的美好时光。

我站在山峦，眺望着那棵桉树，好像突然明白了，高大的生命都是由小种子长大的，这句话的内涵。

记忆中，奶奶的老屋缩在村角的一隅，青砖黑瓦，简朴到毫不起眼。屋檐上、瓦楞间，长着青绿的草，浅浅地覆盖着一层从光阴里积淀下来的薄薄灰尘。

幼时，这里便是我的家。老屋下的奶奶，是我最亲的人。我和奶奶一起度过了我无忧无虑的童年。

春雨连绵的早上，我爱在老屋的屋檐下看雨，看银丝般的细雨渐渐在一张破了个洞的蜘蛛网上凝成一个个圆润的小银珠，“滴答”落在我的手心里;看淅淅沥沥的小雨把黑瓦滋润得乌黑发亮，和墙角偶然间冒出来的七彩伞花，远处能溢出翠色来的青山相映成趣。

雨渐渐大了，溅到盛夏的时光里，溅到奶奶紧紧握住我的那双粗糙、干燥的手上。我坐在奶奶腿上，奶奶的大手紧紧握住我的手，我们一起看屋后的老洋槐。看它枝繁叶茂，在风雨中飘摇;看它稀稀疏疏，在风雨中静默。那黝黑的枝干湿漉漉的，那雪白的花打着旋落下，真是奢侈了这一方土地，编织出了我梦幻般的童年，和奶奶相视一笑的清澈眼眸中，我看到的只有那岁月静好的安详。

老屋屋檐下的雨帘终究还是消失了，送来的是盛夏的午后阳光。

午后，奶奶总会拎出一袋米，搬出个老藤椅，坐在老屋的屋檐下，仔细地挑着米中的沙砾。四周夏蝉鸣声不止，老洋槐在阳光下晒得似乎犯了困，绿叶卷了些，花香也渐渐熏得人变得迷糊了。昏昏欲睡的我，靠在奶奶身上，努力睁着似乎被灌了铅的眼皮。奶奶不作声地挑着米，一粒粒通透晶莹的米粒落入碗中，似珠玑滚落玉盘，在这清脆的美妙乐声中，我终于打了个哈欠，伴着蝉鸣，闻着米香，依靠在奶奶的肩膀上，沉沉地在这美好时光中睡去。

无数次在梦中，我回到这无忧无虑的地方。无数次醒来，我都明白：岁月匆匆，如今的我，早已离开了老屋与家乡，奶奶也在岁月的洗涤中逐渐变了模样，还有那青砖黑瓦的老屋，也都成了回忆。

老屋，奶奶和我，相伴过年华，共度好时光。

那年盛夏，我们相遇。一种馨香，叫有你们相伴，一路放飞，涉万水，过千山。与你们相伴，共度好时光。

还记得七年级，面对着陌生的你们，我有些张皇无措，是热情四射的你们，将我拉入了那个刚聚集不久却有死心塌地抱成团的大家庭，在这个温暖的大家庭里，我们一同收获了快乐与感动，成功与欢笑，共度好时光。

我们是追风的孩子。初中三年，我们一起跑着度过，无论在哪里，都能见到我们为了节约时间而奔跑的身影。去食堂买包子，我们总是最迅速的，十个人占据半个操场，跑成一排，追着赶着，笑着闹着，嚷嚷着“吃饭不积极，思想有问题”的口号，颇有抢包子之势，然后嘴里塞着馒头，又如十支离弦的箭，冲回教室。体育课上我们并肩奔跑，享受着清风拂过脸庞，吹动发梢，享受着暖阳沐浴，享受着与风赛跑，更享受着与你们相伴的分分秒秒，尽情欢笑，挥洒汗水的惬意。

我们是学习上的伙伴，我们总聚集在一起攻克难题，众人拾柴火焰高，我们十个臭皮匠，顶几个诸葛亮呢!集思广益，总能将一道道出奇“变态”的难题解决，还能想出各种比常规解法更简单的方法。我们一起收集历史资料，实地考察记录，一起整理复习提纲。一起出去时，坐定，不约而同掏出一张写满英语单词的小条子，相视愣住，继而哈哈大笑。一人回答不到问题，其他几人总是一边翻书帮忙找答案，一边在旁边幸灾乐祸的偷笑，不过笑完后我们都会一起扬优点，补不足，正因如此，我们才有了许多进步。面对老师留得大堆作业，我们笑说“我爱学习，学习使我快乐”，又相互鼓励。与你们相伴，学习是甜蜜的，有趣的，时间，仿佛一下子被缩短，我们共度奋勇拼搏，一起进步的好时光。

曾经我们一起去紫薇山遛狗，满目翠绿，树影婆娑，映下点点光斑，我们便大大咧咧在树下坐下，感受与友相伴的那份畅快，最后踏着一抹余晖慢悠悠地，嬉闹着下山。曾经我们一起参加同学的生日聚会，趁别人不注意，把别人的脸糊成大花脸。曾经我们在运动会时互相加油，嗓子微微嘶哑都没发觉，一次次考试见证着我们的成功与失败，你们伴我一起从失败中勇敢地站起来……我们一起，共度了太多好时光。

从相遇到相知，你们带给我太多的欢乐，陪我走过了太多的挫折，时光时光慢些吧，愿与你们相伴，共度无尽好时光。

我经常想起小时候和姐姐一起度过的那些时光，那时候，我们一起放学回家。路上，我们还会买一小包零食一起分着吃。在那些时光里，充满了我和姐姐的笑声。

后来，她去高州读书了，几个星期才回来一次。我们聊天的次数越来越少，有时就算她回家了，我们也只是说几句话而已。直到有一次，她放长假回家，想让我陪她去买东西，我才又体会到了像小时候的那份快乐。

我们是在下午两三点的时候出门的，这时的太阳正在头顶，晒得让人睁不开眼睛。姐姐撑着一把黑色的伞。伞把太阳挡住，让我清楚地看清了现在的样子。现在的她把头发剪短了，可还是和以前一样喜欢把头发梳到耳后。她比我脑海里的她黑了不少，也瘦了不少。也许她在那里读书真的辛苦了。不变的是她的眼睛，虽然现在戴了眼镜，可还是和以前一样那么漂亮，那么明亮。

起初，我们谁也没说话，只是向前走着。后来，街边新开的一家小店打开了我们的话题。我们互相开起了玩笑，互相讨论着学校里的同学和发生的一些趣事。我们都笑了起来，她的笑声还是那么响亮和清脆。

我们多久没有共度这样的时光了啊。小时候我们一起玩耍大闹的画面浮出我的心头。脑海，各种美好的情感涌上了我的心头。

那个下午过得很快，但也给我们俩留下了一段愉快的回忆和美好的时光。

很快，姐姐的假期结束了，她又要回学校了。我相信她也和我一样，不会忘记我们共度的那些好时光，也期盼着，以后仍能共度美好时光。

与家人共度美好时光（汇总15篇）篇八

轻倚窗边，暖阳微照，春风徐来，一股淡淡的花香飘进书房，在空气里荡漾开来，桌摆一盆绿植，翻开书，共度美好时光。

梨香书影。

明媚的阳光透过窗子照射进书房，在洁白的纸上镀了一层金边，窗边，梨枝摇曳，梨花露出姣好的面容。我津津有味的读着诗书，一首首奇丽的小诗，勾勒出中华五千年的繁荣沧桑：游子漂泊在外对故乡的眷恋；将士守卫边疆，驰骋沙场的豪迈奔放，隐士归隐田园，宁静致远，淡泊名利的情怀……风儿轻吹，送来袅袅梨香，与书一样诗情画意。

樱雨轻歌。

四月，樱花落了。粉嫩的花瓣，一夜便铺满了一地，游人毫不怜惜，踩在花瓣上四处游玩。“花谢花飞飞满天红消香断有谁怜”恰是描写此景罢！我不禁有些伤感，这时一个肉掌拍在肩头，差点没把我拍出内伤，“想什么呢？走，姐带你去其他好玩的地方玩。”豪迈的大嗓门，温暖的手牵着我。我不禁嘴角上扬，笑了起来。

她牵着我绕过花瓣地，这时，一阵风吹过，把还在残留在枝头的樱花吹落了，半透明，粉嫩嫩，精雕玉琢的花瓣在空中打旋，飞向远方。人们看到这一幕，心不由得变得柔软。两片粉的几乎透明的花瓣落在头顶，我们相视而笑，脚步愈发轻快。

夹竹温暖。

清澈如秋水般明亮的眸子，软软的糯米音。这是我妹妹“姐姐，走，咱们去院子里玩！”外面已是暮春，天气忽冷忽热的，夹竹桃开的正旺，一咕噜一咕噜，烂漫多彩，散发出浓郁的花香，阳光的照耀下，增添了几分暖意。

“哎呀”一声，我跌倒在地。手背破了，流出殷红的血，膝部不传来阵阵疼痛，“姐姐，你没事吧？”望着妹妹焦急的小脸上闪出几分自责，我淡淡一笑，示意没事，妹妹掏出珍爱的丝巾，简单的帮我包扎了一下，搀扶着回家。

短暂的受伤，过程却收获到弥足的手足情。与妹妹一起，共度美好时光。

风透过窗户轻轻吹，吹翻了书页，吹断了回忆，我痴痴地看着不知何时吹进书页上的花瓣，甜甜的笑了。

是的，时光易逝，像花朵一样，总有凋零的时候，但是花的美好和香味却留在心间。

与家人共度美好时光（汇总15篇）篇九

抬脚，眺望，那棵树人在随风摇晃，收颔，沉思，不知种树的人还在不在了。

那是三年前的事了，妈妈带我来远在异乡的舅舅家探望。舅舅家前面是一大片树林，看起来很漂亮，但那时的我并不这么认为，因为孤单的我一人站在树林中时，它便不那么美了。我整天在树林前闲逛，无所事事，也不敢一个人走进去，生怕会突然出现一只大老虎。

直到有一天我遇到了她，那段美好时光便开始了。

那天，我又在树林前发呆，她默默坐在我身旁，问我在想什么。我告诉了她，我不敢只身一人进到树林里。他说，她带我一起去。

里面真的很美，有很多种树，绿的，红的，高的，矮的。我看的呆住了，她像是向导一样向我一一介绍这些树的名字、品种和它们长了多长时间。我问她，她怎么会知道的这么仔细。她说她喜欢研究这些属于大自然的生命。

说罢，她又带我来到一棵最高最挺拔的树前面，那是一颗桉树，它真的很高。我还是后来跟妈妈回家的时候，站在一座山的最顶上，才看到那棵桉树在其它树的衬托下，显得有多么耀眼。

我把头抬的很高，跟她说，我也要种一棵这么高的树，她没有说话。

接下来的.几天，我跟她在一起玩的很开心，她经常讲一些笑话逗我笑，我经常捧着肚子笑个不停，那段时光真的很美好。

一天，她握着一颗种子很神秘的叫我看，还告诉我，这就是桉树种子，我望着那棵只有米粒那么大的种子，有点不敢相信，它竟是桉树的种子。她说再高大的生命都是由小种子生长而成的啊。没想到，在我们的精心照料下，只一个礼拜，桉树就长了足足一米高。花盆容不下它了，我跟她一起为桉树选了个宝地，并把桉树种下了，我们每天都去看桉树，祈求它快快长成参天大树。如今，那时我们种下的桉树，也长成了一道亮丽的风景线。

直到后来，我才知道她的爸爸是伐木工人，在一次意外中身亡，这个桉树种子是她爸爸留给她的唯一的东西。但她却因为我的一句话，把它跟我一起分享。可惜的是，我在未回过那儿也没能亲口对她说一声谢谢。但我仍记得我与她共度的美好时光。

我站在山峦，眺望着那棵桉树，好像突然明白了，高大的生命都是由小种子长大的，这句话的内涵。

与家人共度美好时光（汇总15篇）篇十

匆匆六年时光，小学毕业了。匆匆？还真的是很快的，转眼间，初二了。回想一下以前，觉得时间过得很慢；现在想想，一眨眼就初二了，那初三就比初二还要快了！

初中是从少年到青年人生的一个普级。我们从懵懵懂懂的少年到了青涩的青少年。从幼稚走向成熟。许多时候都会在脑海里联想着你们的笑容，你们的愤怒时，你们的伤心时，你们的样子。和你们在一起我很快乐。

回想初一时，刚刚小学毕业的我兴奋地来到二中报名。步入大门，就看见青碧的树叶被阳光照的绿光莹莹，散发着青春活力。每个人笑容里都绽放着他们的努力奋进。刚开始，我们谁也不认识谁，或许会觉得自己对陌生人讲话会感到尴尬而不和对方说话；漂亮的教室里待着学习的气息，让人吸一口就觉得舒适。真美！我还没来得及细细欣赏校园的角角落落，就进入到紧张的军训中。

军训时，烈日当空，我们都在同一个环境里进行训练，太阳光过猛汗水都是一滴一滴的往下掉，脸上带着薄薄的红晕，个个都很迷人。无意间就发现一个女生在微微地笑着，观察了很久，她还是在那里傻傻的不知道在笑什么。她一头自然半卷的黑发，个子中等但很爱笑，笑起来有两个小小的酒窝，特别可爱。虽然不知道她的名字，但她的名字一定和她自己一样动听迷人！有个子很高的女生，瘦瘦的身材，有张小巧的瓜子脸，大大的眼睛放射的光芒很迷人。几个项目完成后，我们之间就少了些陌生感，有说有笑的。经历不同的事情，带着不一样的心情去面对总会收获些谁都没想到的乐趣。

转眼初二了，新的教室，新的目标，新的知识，科目越来越多，作业也是要有新的方式去学习与理解。所学的知识也越来越复杂了，每天都很紧张。但这样的生活，让我们的感情更加深厚，活动如期而至，我们虽然没有拿到第一，但却都成长了许多。

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与家人共度美好时光（汇总15篇）篇十一

星期一，我们迎来了一个来自内蒙乌海市海勃湾区第八小学的一名新同学，她叫孙雨涵。

一下课，我就到她的座位上去找她，并送给她一本书，她开心的收下了，我更是开心。上午的这几节下课，我们带着孙雨涵在走廊上介绍学校，孙雨涵也知道了我们学校的许多。

和她在一起的美好时光总是短暂的，转眼就到了星期五，我们为她举行了欢送会，有些同学为她表演了小节目，我是她的好朋友，我当然也要为她准备小节目，我和王铭萱一起弹奏《梦中的婚礼》，然后朱可一为孙雨涵朗诵了一首诗，这首诗一直感动着我，让我想起孙雨涵只能在和我们上一节课了，她吃完饭就要走了，我舍不得她走。

到了中午，孙雨涵要走了，我们为她拿行李一直到她们集合的地方，我们又在那里留了一会儿，陪孙雨涵，后来，我们为了还能再联系，我，陈安琪，马佳文，陈籽含，章颖佳等，留下了自己的名字，手机号和qq号，这样我们还能联系，不过可能很少才能见一次面了。孙雨涵还说，暑假时她会回上海，我们可以去上海找她。最后，孙雨涵从包里拿出了一打纸条，她给我们一人一张，我们请求她在上面写上她自己的名字，她先给陈安琪写上了，第二个是我，刚准备写时，内蒙古的老师说要走了，于是孙雨涵急急忙忙地给我写上了。要走时，我们在的每个人都和孙雨涵拥抱了一下，当时我们全哭了，孙雨涵没有哭，但她走到一半时，她哭了，我看见她们不是往校门外走的，而是往校园里走的，我拉着陈籽含的手就向她们跑去，我和陈籽含跑到孙雨涵身边时气喘吁吁，看见她她笑了，我们也赶紧止住眼泪，准备再送孙雨涵一段路。随后，章颖佳，陈安琪她们也来了，等她们要上楼时，我们作了真正的告别，我们又和孙雨涵拥抱了一下，孙雨涵又哭了，我们大家又一起哭了，在这时，内蒙古的老师又给我们一起拍了一张照片作永恒的纪念。我们对她说了一声再见，有些人觉得再也见不到面了，可我觉得我们一定还能见面！

孙雨涵，我永远的朋友，你要在上海等着我，我一定会去找你的，我们一定还能见面！

与家人共度美好时光（汇总15篇）篇十二

美好，不仅是旅途中的旖旎风光；美好，不仅是生活得多姿多彩；我认为，美好更是人与人相处时的默契。

我有一个七岁的妹妹，正是活泼可爱的年纪，成天唧唧喳喳地唱着小曲儿，讲着新闻，我十分羡慕她的无忧无虑。

在一个美丽的黄昏，夕阳染红了最后一片云彩。妹妹拉起我的袖子，兴高采烈地对我说：姐姐，我们一起出去玩吧！不，你别来烦我，我忙着呢！我没好气的说道。出去走走吧，你看外面空气多好，要劳逸结合妈妈也语重心长地叨唠着。我拗不过她们，只好被妹妹拽着，拖进了小花园。她骄傲地用它清脆悦耳的声音，向她的好伙伴们介绍道：这是我的姐姐，她多才多艺那些小朋友立刻用崇拜的眼光看着我，又用艳羡的眼神看着妹妹。还不等我反应过来，她又立刻拉起我去荡秋千。凉风习习，清爽的空气扑面而来，过滤了我敏感的神经。这时，我突然觉得我的心也舒展到说不出的大。

有多少次，我抬起忧伤的眼睛，你却给我一个灿烂的笑脸；有多少次，我愁眉苦脸，你却送我一个大大的拥抱。姐妹俩是上天赐予的羽翼，生来就应该互相扶持。

也许有一天我也会拉着你招摇过市，对伙伴们说：这是我的妹妹，她。

哦，妹妹！上天赐予我的快乐小天使！姐妹同为手足，我们之间的默契，没有过多的言辞，就让平淡的生活变成了世间最美好的时光。

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与家人共度美好时光（汇总15篇）篇十三

各位老师、同学们：

在新的学期开始之际，我们满怀豪情、满怀希望地在这里隆重集会，抒发我们的情怀，畅谈我们的理想。为了使全校教师在新的学期里工作得更加充实，为了使同学们在新的学期里生活得更加快乐，为了使大家明确努力的方向，在今天的开学典礼上，我代表学校领导班子畅谈一下本学期的工作安排和设想，顺便对全校师生提出一些希望和要求。在新的学期里，我们的工作目标是创建和谐校园，共度美好时光。和谐是一种很高的境界，创建和谐校园是我们的理想。无论是学校还是我们个人，工作中、学习中、生活中都不能没有理想。没有理想，就失去了奋斗的动力，失去了努力的方向；而有了理想不进行周密的计划和安排，不付诸实际行动，理想不可能实现，最终成为空想。为了实现我们的理想，本学期，我们准备从以下几个方面做起：

一、创建文明校园，让文明之花盛开。

文明体现着一个人的修养，是一个人基本素质的基本体现。文明体现在我们的着装、服饰、语言和行动中。为了实现创建文明校园的目标，我们每个人要从自身做起。

（一）着装得体，典雅大方。

首先，我们每位老师的着装要符合我们的身份。上级主管部门对教师的着装总体要求是朴素、典雅、大方。虽然随着时代的发展，我们的着装可以反映出时代的气息，生动活泼一些，体现出我们的朝气蓬勃和时代气息，但不能是奇装异服，一定要符合我们的身份。其次，对于我们每一位学生来说，我们的着装也要符合学生的特点。不能花里胡哨。服饰要自然，不能留怪发型，不能戴耳坠、耳环，不能打红嘴唇、留长指甲、穿高跟鞋等等。

（二）积极搞好室内外的环境卫生和个人卫生。

校园的文明还体现在学校的环境卫生和我们的个人卫生上。我们不仅要及时打扫室内外的环境卫生并注意保持，同时还要积极搞好我们的个人卫生。要求我们每一位学生每周要洗两次头，每天要洗两次脸、刷两次牙，早晚各一次，饭前必洗手，睡觉前必洗脚，指甲要勤剪，养成良好的卫生习惯。

（三）要使用文明用语，态度亲切。

首先，要求我们每一位教师在上课和辅导的时候，精神要饱满，态度要亲切，语言要文明，要面带微笑和学生进行交流，不讽刺学生，不嘲笑学生。

其次，要求我们每一位学生，在平时的学习和生活中，处处使用文明用语。要以一种友好的态度同老师、同学、父母及他人相处。要度绝脏话，度绝骂人现象的发生。同学们一定要有这样的认识，说脏话、骂人是一种可耻的行为，它不仅伤害了别人，同时也损伤了自己的尊严，降低自己的威信，而且还会丢父母的脸，别人会认为你没有教养，你的父母没有教育好你。在以前的每个学期，经常发生骂人的现象，特别是高年级的男同学在上厕所的时候，经常有骂人的行为。本学期，从开学到现在，同学们表现得都很好，我本人还没能发现骂人的现象，希望同学们继续把这种文明的行为保持下去，实现校园无脏话、校园无骂人的目标。

（四）要养成文明行为。

我们每一位师生都是学校的主人，爱护学校的一草一木是我们的共同的责任，希望我们全校的师生要爱护学校的一切设施，爱护班级的一切设施，坚决不做有损学校、班级和个人利益的事情。在以前曾经发生过多起这样的事情：有的同学私自骑了别的同学的自行车回家或出外溜哒，更有甚者，有的同学和谁闹了矛盾，就拔了谁的自行车的气门芯或放了车气，害得这些同学不能骑车回家。本学期我们要坚决度绝这种不文明行为的发生。如果发现这样的行为，学校一定要严加惩罚。要找来你的父母，赔偿受害同学的损失，向受害同学赔礼道歉并在全校师生面前进行检讨。所以希望同学们特别是高年级的男同学，从本学期开始，一定要度绝这种行为。

二、创建书香校园，让读书成为习惯。

所谓“书香校园”，就是学校里的教师和学生都爱学习、爱读书，有一种浓厚的读书氛围。苏联著名作家高尔基说过这样的名言：“书籍是全世界的营养品”、“书籍是人类进步的阶梯”。英国的哲学家培根也曾说过：“知识就是力量”。对于我们每一位教师来说，光会所教书本上的一点知识是远远不够的。过去所提倡的要给学生一杯水，老师要有一桶水拿现在来看已经是不够了。因为我们所处的是信息爆炸的时代，处于新课程改革的特殊时期，知识的更新非常快，要想完成一个现代教师的角色，教师要努力成为一眼泉，这样才能满足学生的需要，才能成为一名称职的现代教师。而要想能够成为一名称职的现代教师，唯一的办法就是读书、学习。此外，没有别的出路。通过读书学习，不断加深所教学科知识的学习，不断丰富各学科的知识，了解当今先进的教育理论及课改的方向，摒弃落后的教育观念，不断改进教学方法，提高教学效率。此外，我们还要加强教学基本功的培养和训练。教学基本功不过硬，我们不可能成为一名高素质的教师，我们的三笔字、简笔画、示范朗读、口头作文、数学应用题、信息技术等等这些非常重要的教学基本功，现在看都很薄弱，都需要大大地加强。拿信息技术来说，作为一名普通的教师，都要达到能够比较熟练地打印文章，每小时要至少达到1500字的打字速度，能够比较熟练地制作常用的表格，用电脑统计简单的数据。以上这些教学基本功都是最基本的要求。对于学生来说，我们不仅要认真地上好每一节课，及时地完成各科作业，还要在老师的指导下，积极进行大量的课外阅读，来丰富我们的知识，开阔眼界，发展思维，陶冶情操，提高我们的综合素质。我们可以根据自己的需要，在老师的指导下，选择适合我们自己的课外读物。如校园童谣、唐诗宋词、论语、中外著名童话、古今中外科学家的故事、少年英雄的故事和“十万个为什么”等科普读物。一边读书，一边做读书笔记，写下自己的感受。以后学校根据同学们的读书情况，要开展一些读书汇报会、故事会、演讲比赛、读书日记展评等读书活动，评选读书少年。从本周开始，学校图书馆向全体师生开放，希望各个班级的班主任老师做好周密的计划安排，把它当作一项非常重要而又有实际意义的工作来抓，为本班学生选择合适的课外读物。

三、创建爱心校园，播洒爱的阳光。

只有心中有爱，才能把爱献给别人。你把爱心献给别人，你才会得到别人的关爱。你把阳光献给别人，别人可能会回报你太阳。而要创建爱心校园，我们要从以下几个方面做起：

（一）学会感恩，培养一颗感恩的心。

人生活在世界上，离不开别人的帮助和关爱。小的时候，父母辛苦把我们扶养大，上学后老师教导我们成人，遇到困难的时候，同学们伸出援助之手帮我们走出困境。正是有了这些人的关爱，我们才能幸福地生活，快乐地成长。因此，我们每一个人都要有一颗感恩的心，感谢父母的养育之恩，感谢老师的培育之情，感谢同学们的友爱之谊。这样，我们会感到生活之中处处充满阳光。

（二）互相关爱，把爱的温暖互相传递。

我们有了感恩的心，就要有感恩的行动，把自己的关爱献给别人。希望我们的老师真心关爱每一位学生，既关心他们的学习，也关心他们的生活，既关心他们的现在，也关注他们的未来，作他们人生的引路人和导航者，为他们的美好人生奠基。希望我们的每一位学生要尊敬每一位老师，听从他们的教导，不忘父母的嘱托，上好每一节课，学好每一门功课，德、智、体全面发展。同时同学之间要团结友爱，互相帮助，互相关爱，特别是对于学习和生活上有困难的学生，我们要伸出我们的援助之手，帮助他们度过难关，和他们一起进步，和他们共同成长。这样，我们的校园就成了爱心校园。

四、创建健康校园，树立健康第一的思想。革命先烈、著名的教育家李大钊说过这样一句话：“健康之精神，必宿健康之躯体。”意思是说，只有健康的身体才能实现人生的理想，实现人生的价值。如果没有健康的身体，就无法实现人生的理想和价值，失去人生的乐趣。所以我们要树立健康第一的思想，为了创建健康校园，我们主要从以下两方面做起：

（一）自觉锻炼身体，养成健身习惯。

为了促进学生的体质健康发展，国家教育部明确规定，中小学生每天要有不少于一小时的体育锻炼时间，每周不但增加了体育课节，而且还规定了大课间。希望同学们一定要充分利用每一节体育课、每一个大课间，充分地进行体育锻炼。利用课间十分钟，做有意义的课间活动，放松心情，使下节课上课的时候保持精力旺盛，提高学习效率。同时，我们每一天要认真做好眼保健操，自觉爱护我们的眼睛，预防近视。特别是在冬季到来的时候，我们要坚持做好三项体育活动，增强体质，磨炼意志，提高战胜困难的勇气。为了提高间操质量，我们还在近期开展一次间操比赛。希望同学们抓紧时间进行练习和提高，争取比赛时取得好成绩，为班级争光。

（二）增强安全意识，避免意外事故发生。

人身安全是头等大事，我们要关爱自己的生命，牢固树立安全意识。首先，我们要注意交通安全。我们在上下学或出门时，都要经过公路、铁路或拐弯抹角的乡村小路，会碰到许多车辆。在横过马路或拐弯抹角时，我们都要停一停，等一等，看一看，避免发生人身事故。我们在骑自行车的时候，车速不要太快，特别是在拐弯抹角的时候，一定要加小心。另外，我们的教室很破旧，而且还是砖笆，安全隐患时时有，我们要天天留心，经常看一看砖块有没有活动的，或要掉下来的，看一看房屋的大梁、檩子有没有下沉的、断裂的，厕所盖的石棉瓦有没有断裂的、下沉的，到了冬季取暖的时候，放学后一定要看一看炉子里的火是不是已熄灭等等，如发现有什么安全隐患，一定要及时通报老师，老师一定要及时通报学校领导，希望我们平安度过每一天。

我们真诚地希望每一位老师，快乐地工作；我们真诚地希望每一位学生快乐地成长。我们会创造一个轻松、民主的工作环境，为全体教师提供一个宽广的舞台，使每一位老师都能充分地发挥自己的才能，在工作上有一种成就感。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”是我们新领导班子管理学校的核心理念。为了使每一位学生能够快乐地生活，本学期，我们希望每一位教师，进一步改进自己的课堂教学，尽量创设一个宽松、愉悦的学习环境和课堂氛围，使同学们在轻松的气氛中学会知识，提高求知的欲望，提高获取知识的能力，让他们感到成功的快乐，我们的课堂要成为快乐的课堂，成为知识的乐园。同时，为了发展同学们健康的兴趣、爱好，培养合格加特长的学生，活跃校园文化生活，本学期，我们要继续开展丰富多彩的学科课外兴趣小组活动。从本周开始，我们要成立若干个学科课外兴趣活动小组。希望各小组的指导教师要做好周密的计划安排，定期开展活动。本学期力争取得初步的成果。希望同学们根据自己的兴趣、爱好，参加自己喜欢的兴趣小组，发展自己的特长。学科课外兴趣小组的成立，会为同学们发展自己的特长提供一个宽广的舞台，也会为同学们的校园生活增添无穷的乐趣。

各位老师，同学们，新的学期已经开始了，一条宽广的五彩路铺在我们的面前，让我们携起手来，戮力同心，勤奋学习，锐意进取，干出自己的特色，干出自己的丰采，这样我们就能够实现我们共同的理想：同创和谐校园，共度美好时光！谢谢大家！

与家人共度美好时光（汇总15篇）篇十四

今天潭阳小学的同学将来我们班上课!听到曾老师给我们的喜报，我们欢呼起来!

第三节课潭阳小学的十名同学排着队伍来到我们班，我们先用掌声欢迎他们，他们露出了久为的笑容，开始，我还抱怨着怎么这么多男孩，许多爱心小天使也都吐了吐舌头，有些抱怨，但在课堂上，我看他们并不逊色，勇跃的回答问题，虽然他们没有俊俏的面容，但是，他们有着智慧的头脑，没想到，他们在那么艰辛的换境下也那么认真，显然与他们的努力是分不开的!

课堂上，他们积极踊跃的回答问题，虽然普通话不是很标准，但是，他们是多么灵泛啊!课堂上，我们班的同学似乎不会甘拜下风，也滔滔不觉的说呀――许多以前调皮的同学也都不在调皮了，安安分分的上课。

开始，我还以为他们会很害羞，不敢回答问题，可他们却都举起高高的小手，认认真真的上课，好象很喜欢曾老师上课似的'，每个人都笑嘻嘻的!

一节充满生趣的课终于完成了!下课后，我们抓紧每分每秒与她们交谈。并前，我们还给潭阳小朋友一些精美的礼物，他们都高兴得合不拢嘴了呢!特别是黄麒尹身旁的同学，书包呀，什么的，纷纷收入囊中，享福罗!

我们送的物品虽不大贵重，但却蕴涵着我们对潭小的关心与爱护，让他们知道，还有许多人在关爱他们，祝愿他们好好学习，天天拥有一个快乐的好时光!

文档为doc格式。

与家人共度美好时光（汇总15篇）篇十五

我有一个长方形的塑料泡沫文具盒，它的长是23厘米，宽是11厘米，除了盒盖以外，其他地方都是浅红色。

文具盒不光盒盖上的图画很美，而且使用也很方便。每当我轻轻地打开来看，就会发现居住在里面的所有的“朋友”都对我微笑。盒内分为上下两层，上层有圆珠笔和钢笔，下层有直尺和散发着香水味的铅笔。平日里，他们始终都安静地躺着，一点声音都没有，好像正在酣睡一样。

这些笔和橡皮都是我的好帮手。每当我在画画的时候，如果画错了，橡皮妹妹就急忙跳出来对我说：“小主人不要急，我帮你擦掉错的。”于是，她在我的画本上不慌不忙地跳起舞来，不一会儿，画本上的错就消失得无踪无影了。由于橡皮妹妹长时间为我改错，所以她的身体渐渐变得短小了。

“咦，这条线怎么画不直了呀?”不知谁的这句话吵醒了正在休息的直尺先生，只见他揉了揉眼睛，然后对我说：“小主人，你怎么把我忘记了呢?让我来帮你画直线吧!”我赶紧回答：“对呀，我真不该把你忘记咧，对不起，可能因为我的帮手太多了，所以才记不清楚了啊!”后来，我沿着直尺的身子一画，嘿!真直哟!

突然，“咔嚓”一声，铅笔尖断了，这下叫我怎么办?我赶快打开文具盒一看，第一层没有小刀，我猜想小刀在第二层;再看第二层，果然看到那把小刀正在朝我笑呢。他仿佛在向我保证：“小主人，快来用我帮你吧!我肯定能够把你这支笔修得尖尖的!”说完，他就飞快地帮我削铅笔了，过了一会儿，铅笔又露出了尖尖的小脑袋。

啊!文具盒，你日复一日、年复一年地保管着我的学习用品，你的服务态度真好呀!

今天，我无论如何都应该对你说一声——谢谢你!愿你陪我共同度过小学阶段的美好时光吧!