优秀作文可以激发读者的阅读兴趣，引导读者思考问题，甚至影响读者的思想观念。以下是一些高分作文的写作技巧，希望能对大家有所帮助。
冬季里的阳光（热门15篇）篇一
为贯彻落实中央国务院关于开展阳光体育文件精神，以实际行动提高学生的体育水平和身体健康水平，我运动、我健康、我快乐、以此促进学校校风、学风更加健康地发展，五年来临邑县翟家镇实验小学在阳光体育冬季长跑活动中开展了扎实有效的工作，取得了初步成效，现将相关工作总结如下：
学校成立了以周之广校长为组长的领导小组，负责组织协调全校学生阳光体育运动的开展。引导全校组织成立相应的组织协调机构，按照县教育局的统一部署，制定具体措施，组织本校学生阳光体育运动的实施。同时把推动全校的阳光体育冬季长跑运动列入了议事日程，根据学校特点，分类实施，形成合力，强力推进此项工作，并将责任具体落实到人，要求全校加强沟通，扎实有效的开展工作。
我校充分利用宣传栏、黑板报宣传等阵地，在校园内加大宣传力度，广泛地传播健康理念，使“我运动、我健康、我快乐”深入人心。同时在组织冬季长跑活动时间播放《运动员之歌》，让《运动员之歌》在校园传唱，使阳光体育运动人人皆知、提高了同学们参与活动的积极性，扩大了阳光体育运动在学生中的影响力和感召力。
我校根据结合实际，制定出活动的具体方案，并认真组织、策划、实施，做到师资、时间、器材设备三落实，师生共同参与。
一是把开展阳光体育运动与《学生体质健康达准》测试相结合，按照有关要求建立《学生体质健康标准》测试成绩，作为学生成长记录的重要内容。
二是把开展阳光体育运动和提高体育教学质量相结合，积极推进体育教学改革，不断提高教学质量，养成良好的体育锻炼习惯，并保证每天每个学生要达到1000米以上长跑距离。并每月开展阳光体育冬季长跑的评选活动。
三是把开展阳光体育运动与课外体育活动相结合，结合实际广泛组织学生开展体育集体项目来促进体育活动的深入开展。
现在，我校阳光体育冬季长跑运动真正做到有声势、有影响、有内容、展现了体育活动的群众性，体育锻炼的普及性。体现了人人参与，个个争先、生龙活虎、朝气蓬勃的校园体育氛围。让感受体育的永恒与魅力。
我校将“阳光体育”与相关校园体育文化结合，开展形式多样、内容新颖的活动，取得了显著成效。在活动开展中我们引导学生在参加体育活动的同时，注意活动的后续宣传，鼓励班级学生积极参加与体育活动。使冬季长跑活动真正成为重要的教育活动形式，实现以体育为手段，磨炼学生意志品质，培养集体主义情感，提升学生耐力素质，促进青少年全面发展的活动目标。
总之，通过本次“阳光体育冬季长跑活动”的深入开展，能够让我校学生深刻地认识到提高学生体质是一项“长久之计”，对每一名学生来讲，不仅是每天单单地进行一些体育锻炼活动，而是要让健康和运动的理念深入内心，并成为自觉的习惯，为自己健康幸福的生活打下了坚实的基础，为祖国的繁荣富强锻炼出强健的体魄！
冬季里的阳光（热门15篇）篇二
为贯彻落实共青团中央、教育部、国家体育总局关于全面启动全国亿万学生阳光体育运动的有关部署，切实提升学生的体育文化素养和身体健康水平，自20xx年10月29日开始至20xx年4月底，我校师生参加阳光体育运动冬季长跑活动，开展了扎实有效的工作，取得了初步成效，现将相关工作总结如下：
学校领导高度重视阳光体育运动活动，成立了以校长为组长的领导小组，负责组织协调学生阳光体育运动的开展，按照上级的统一部署，组织本校学生阳光体育运动的实施。根据学校及地区特点，积极推进此项工作，并将责任具体落实到人，扎实有效的开展工作。
体育组利用宣传栏、校园广播、黑板报等阵地，广泛地传播健康理念，通过班会，向学生作进一步宣传冬季长跑的意义，其次是通过家长会、家访向家长做广泛地宣传。
指导班级统一部署，结合实际，制定活动的具体方案，并认真组织实施，做到师生共同参与。
（一）把开展阳光体育运动和提高体育教学质量相结合，积极推进体育教学改革，不断提高教学质量，通过教学使学生基本掌握科学锻炼身体的基础知识和基本技能，养成良好的体育锻炼习惯，并保证每天每个学生有一个小时的锻炼时间。
（二）把开展阳光体育运动与课外体育活动相结合，结合实施学生素质拓展计划，广泛组织学生体育集体项目的竞赛和各种主题鲜明的体育活动来促进活动的深入开展。
结合自身工作实际，将“阳光体育”与相关校园体育文化结合，开展形式多样、内容新颖的活动，取得了一定成效。
由于我校面积小，操场仅为250米的跑道，不能阻止全体学生同时在草上跑步，分批分段进行，确保了每位学生每天初中学生不少于20xx米，高中学生不少于2500米的距离。
通过阳光体育冬季长跑活动的开展，让学生认识参加阳光体育活动，不仅是每天单单地进行一些体育锻炼活动，而是要让健康和运动的理念深入内心，并成为自觉的习惯，为自己健康幸福的生活打下了坚实的基础，为祖国的繁荣富强锻炼出强健的体魄！
冬季里的阳光（热门15篇）篇三
我校以“我运动、我健康、我快乐”为主题的小学生田径运动会已经圆满落下帷幕，冬季运动会总结。这届运动会是我校小学规模、参赛人数最多的一次运动会。整个运动会历时三天，参赛人数达346人，参赛项目为两大类5项。本届运动会开得隆重、精彩、有规模、有声势，达到了“我运动、我健康、我快乐”的预期目的。为此，我们有如下六个方面的总结：
本届运动会能取得圆满成功与领导的高度重视密不可分。各班主任多次参与运动会筹备会议，对运动会的各项组织工作、宣传工作、赛程安排、指导，及时的帮解决了运动会筹备过程中遇到的困难。
1、本届运动会一个显著的特点是学生参与运动会的积极性高，参与面广，特别是六年级有几个班参与率达到100%。
2、本届运动会的一个亮点是二年级的入场式，学生们个个精神饱满，手举班牌、穿着亮丽服装的二年级学生更是一道风景。当二年级学生浩浩荡荡的经过主席台时，旁边不时传来“好有气势呀氨。在二年级学生后面跟着家长方队最引人注目，他们是一大早从家里赶来，为孩子们打气、助威的家长啦啦队。入场式完了以后，他们感慨的说：“参加这样的活动，好像又回到了二十多年前的学生时代，此次运动会入场式真是令人终身难忘。”
1、运动会组织机构的建立，各个裁判组的分工明确,但又分工合作，计划周密，检查落实到位，可操作性强，确保运动会顺利进行。
2、在比赛项目的设置上既根据我校的实际情况，又充分考虑到学生的年龄特点，设置了比赛项目。
3、入场式是这次运动会的重点，更是一个亮点。为了让运动会更精彩，给大家留下深刻的印象。
冬季里的阳光（热门15篇）篇四
全面贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育、增强青少年体质的通知》精神，广泛开展全国亿万学生阳光体育运动，通过开展冬季长跑运动，磨练青少年的意志品质，培养良好的锻炼习惯，有效提高学生体质特别是耐力素质水平，进一步掀起阳光体育运动的新高潮。
1、成立小组
我校首先成立了以校长为组长，副校长为副组长，体育老师与班主任为组员的活动领导小组，形成了强有力的领导机构，保证活动的顺利进行。根据活动内容，领导小组按职责进行了明确而合理的分工，使各项工作科学、有序地开展。
2、制定方案
3、加大宣传
我校充分利用每周的国旗下讲话、宣传栏、黑板报等阵地，加大
宣传力度，广泛地传播健康理念，使“阳光体育与祖国同行”口号深入人心，使阳光体育运动人人皆知，提高了同学们参与活动的积极性，更大地扩大了阳光体育运动在学生中的影响力和感召力。
4、及时反馈
现在，学生阳光体育活动成为我校的体育工作的重要组成部分，成为推进素质教育的突破口。为了使长跑活动能一如既往地开展下去，学校领导每次都带头参与，学校对冬季长跑中表现的班级、学生进行及时表彰。通过阳光体育活动不仅培养了学生的组织纪律性，集体和爱国主义精神，而且还使他们形成了互相激励，自学奋进的好习惯，各种优良的意志品质正在浅移默化的形成。同时，对教育教学工作的协调发展起到了积极作用。对身体素质与精神状态的改善大有益处，有利于教学质量的提高。
此次活动长跑距离为五六年级学生为20xx米，三四年级学生为1000米，全校共有955学生参加长跑活动，最终每组前50名学生获得奖励，每个年级奖励前三名。
集体奖获得班级：
一等奖：三（1）、四（2）、五（1）、六（3）。二等奖：三（2）、四（6）、五（2）、六（1）。三等奖：三（4）、四（4）、五（6）、六（2）。
个人奖获得者：
各组第一名：四（1）阿拉加尔、三（6）宁新钰、五（6）张瑞、六（3）艾斯尔。
各组第二名：三（6）阿衣森巴提、四（2）叶尔根、五（1）阿依达娜、六（3）叶尔波力。
各组第三名：三（1）马拉提、四（2）米尔古丽、五（1）艾达娜、五（6）高沙尔。
总之，通过开展冬季长跑运动，磨炼了同学们的意志和品质，培养了他们良好的锻炼习惯，有效提高同学身体素质，形成浓郁的校园体育锻炼氛围和师生全员参与的体育锻炼热潮，营造出了一个生机勃勃、健康向上的和谐环境。
冬季里的阳光（热门15篇）篇五
为全面贯彻落实教育部、国家体育总局、共青团中央联合发出的“全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动”的通知精神，动员广大青少年学生积极参加体育锻炼，提高我校学生的综合素质，以健康第一为宗旨，面向全体学生，通过丰富多彩的团体体育活动，激发学生的运动兴趣，营造浓厚的学校群体性体育文化氛围，培养学生的协作能力，健身意识、集体主义精神，树立良好的道德风尚，引导和促进学生全面健康发展。根据省市区教育局的安排部署，结合本校创建健康促进学校的实际情况，在此次阳光体育冬季长跑活动中我校以“热爱生命，享受运动！”为主题，开展了扎实有效的工作，取得了初步成效，现将相关工作总结如下：
梅岭小学是一所省级田径传统学校，是江苏省健康促进学校银奖单位，扬州市群众体育工作先进单位和江苏省体育传统项目学校。自建校以来，我校一直致力于走体教结合之路，把学校体育运动，特别是长跑当做特色体育教育来抓，在省市级比赛中均取得了优异的成绩，并曾创下区田径比赛十三连冠的辉煌战绩。近年来，梅小立足田径项目优势的同时，积极响应国家和省市号召，全校师生积极参加阳光体育活动，三年来我校一直积极参加各级各单位组织的冬季长跑活动。
学校成立了以陈校长为组长的梅岭小学阳光体育活动领导小组，制定了具体的活动方案，提出以开展阳光体育运动为契机，以全面实施素质教育，全面贯彻体育学科新课程标准中“健康第一”的指导思想，激发学生运动兴趣，并培养学生终生体育的意识。把阳光体育冬季长跑活动与体育课教学、课外体育活动相结合，保证学生每天至少锻炼一小时，形成良好的体育锻炼习惯，通过开展阳光体育运动，推动我校省健康促进学校金奖的创建工作，切实提高学生的体质健康水平。
通过举行全校范围内的冬季长跑活动启动仪式，正式拉开了我校阳光体育运动的序幕。
冬季里的阳光（热门15篇）篇六
为全面贯彻落实《关于开展全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动的通知》精神，自去年底开始至今年3月底，学校组织高年级的全体学生参加了“阳光体育冬季长跑”健身活动。今年是我校开展冬季长跑活动的第二年，“阳光体育冬季长跑”已成为了我校的常规性体育活动。总得来看，活动开展得比去年更有声色，具体表现在：
教务处参照去年开展冬季长跑活动的时间节点，在11月份就一边着手准备一边等教育局相关活动通知，在教育局的发令枪迟迟不响的情况下，我们果断“抢跑”，在12月份启动长跑活动，早于上级文件通知近一个月的时间，赶上了全国长跑活动的节奏，使长跑活动在时间上和效果上得到保证。
本次冬季长跑活动从形式上切实把冬季长跑运动与保证学生每天锻炼一小时活动结合起来，利用体育课、大课间活动组织学生在校园开展长跑；创建班级“阳光体育公益林”以跑步里程换“树苗”激励学生在课外、在节假日和寒假期间自觉坚持长跑锻炼。在大课间长跑组织上，做到了“师资”、“场地”、“安全”三到位，“人员”、“里程”、“时间”三落实，由体育老师、各班主任及配班老师带领本班同学伴随着摧人奋进的跑步曲、群情激昂地奔跑着，让原本枯燥的长跑平添了几份乐趣和激励。
今年的大课间长跑为做到安全有序增加了领跑老师的人数，整个活动期间安排到各班的人员不管是体育老师、还是班主任老师，还是配班老师都有极强的纪律性和责任心，出勤到岗率接近100%，此外不少没有任务的老师也主动参与到长跑中来，给孩子们做出了榜样。在此向组织和参与活动的老师们表示感谢。在老师的带动和激励下各班同学的参与热情很高，跑步的队伍整齐了许多，中途掉队的同学少了许多，校外坚持自觉长跑的同学也增加了许多。
活动中涌现出了一批组织有序、纪律严明、精神风貌良好的班级以及表现积极的同学。教务处根据每次长跑时学生值周干部的打分+各班“阳光体育公益林”得分+学生长跑活动记录及上交情况进行了总评。表现更为出色的五年级各班和六（3）班被评为“阳光体育冬季长跑优胜组织奖”；六年级其他5个班被评为“阳光体育冬季长跑优秀组织奖”；81位同学被评为“阳光体育冬季长跑小健将”。
冬季里的阳光（热门15篇）篇七
双定镇中心小学开展“阳光体育活动一小时”总结为了全面贯彻落实全国学校体育工作会议精神，更好的实施阳光体育锻炼活动，牢固树立“健康第一”、“以人为本”的指导思想，切实减轻学生过重的课业负担，全面推进素质教育，促进学生德、智、体、美全面发展。我校经过周密部署，统筹安排，积极树立“健康第一”的意识，取得了较好的效果，受到学生的欢迎，现将本学期来的阳光体育活动简单总结如下：
我校一直注重开展丰富的体育活动，强健学生体魄。为了“保证学生每天在校一小时体育活动时间”，我校根据有关精神要求，将活动时间、方式进一步固定下来，并制定了相关制度加以约束，取得了一些成绩。
我校体育工作得到了学校领导的高度重视，为了搞好阳光体育活动，更好地实施体育“2+1”精神，学校成立了以校长为组长，分管体育副校长为副组长，教务处、德育处、各年级主任、体育教研组和各班主任为成员的“每天一小时校园体育活动”工作领导小组。形成了学校领导带头抓、体育教师亲自抓、各班主任密切配合抓，上下畅通的良好体育工作网络，并明确了领导小组各成员的具体职责。
体育课对培养学生健康体魄和良好的思想品质具有其它学科不可替代的作用。为此，各学校认真贯彻执行《课程设置方案》、《课程计划》，确保学生每天一小时体育活动时间的落实。
1.完善管理制度。
学校均把体育课、活动课、课外活动有机结合起来，明确规定无特殊情况体育课、活动课时间所有学生必须出教室正常上课参加体育活动；严格按课程计划开设体育课，任何人不得挤占挪用，让学生通过体育活动，减轻学生的压力，劳逸结合，提高学生学习效率。
课外体育活动是深受广大学生喜欢的学校实践活动之一，也是开展阳光体育的重要阵地。严格按照上级有关规定开足初中部每周三节体育课和高中部每周两节体育课，由体育组制定并负责实施每天各年级课外体育活动内容，为了保证学生每天的课外体育活动时间，学校把体育活动课作为课程来抓，尽可能做到内容丰富形式多样，激发学生活动的积极性。
3.切实抓好“两操”
课间操、眼保健操是落实学生阳光体育的重要内容，学校在引导学生认真做好“两操”的同时，加强管理和监督，坚持每天对“两操”进行情况的检查，确保“两操”质量。结合学校实际情况，学校在狠抓课间操质量的同时自创自编了一套室内健身操，弥补了场地的不足，收到了良好的效果。
4.科学评价，保障活动质量。
本着“因人而异与个性施教相结合、体能训练与感统训练相结合、体育活动与团队精神铸造相结合”的原则，建立了校园体育活动工作有效机制和校园体育活动评价机制，做好制度建设保障。均配备了活动辅导教师，协助班主任指导学生组织课间活动，并组织专门力量对校园体育活动进行检查，同时，班主任将学生参与校园体育活动的情况纳入学生综合素质评价体系，记录在学生的综合素质评价手册中。
冬季里的阳光（热门15篇）篇八
为了进一步贯彻落实上级部门对学校体育工作会议精神，充分体现和谐校园体育文化建设，宣传阳光体育运动，培养学生公平竞争，热爱和平，养成学生积极主动的体育锻炼习惯，我校于20xx年12月17日下午15时开展了“亿万学生阳光体育运动”启动仪式。通过“阳光体育”活动的.开展，我校学生无论从身体素质上、行为习惯上、意志品质上都有很大程度的进步和提高。下面对我校近一段时期的工作进行总结。
针对学生体质滑坡，身体素质下降等弱势，提出“每天坚持锻炼一小时，幸福生活一辈子”。“阳光体育与祖国同行”等活动主题与口号，学校专门成立活动组织机构，由体育委员及各个科任老师协助班主任组织。全体师生积极参与，确保了晨跑活动安全、有序、健康地开展。
我校由于受学生人数多，场地狭窄等因素影响，由于组织得力巧妙安排，从去年11月至今一直都开展得十分顺利，主要做到了时间上保证：每周一到周五早晨有半小时晨练时间，假期也做到了坚持不懈训练时间的保证；其次是场地分开，按各年龄段参错训练，保证活动有条不紊，减少混乱；再次是活动多样化，学生可以按照自己喜欢的运动形式参加活动，例如，跳短绳、跳大绳、踢毽子、投沙包、跳皮筋、乒乓球、跳皮筋、长跑、武术等一系列活动。
冬季大课间操进行耐力素质训练，低年级采用“跑两圈、走两圈、再跑三圈，减压长跑法，中年级跑四圈，中间又间以慢跑，跳绳等缓冲法，高年级采用适应性比赛跑、热身跑、运球跑等多样的形式，采用适合不同年级层次的多种阳光体育锻炼方法；最后是加强科学训练，指导学生跑前热身，控制跑步速度和呼吸节奏，教会长跑的技能技巧，不断加强活动强度，使学生逐步适应经常性带耐力性的体育训练，确保在锻炼中不出任何差错。
冬季里的阳光（热门15篇）篇九
天气冷死了，小叭豆冷得直发抖，她决定要把“冬天的太阳”找出来，她怀疑这家伙一定是睡懒觉睡迷糊了，居然都忘记要出来照耀大地。
但是，没有人知道冬天的太阳躲在哪里里。小叭豆买了两个太阳饼，坐上跟小叮当借来的时光机，来到了“冬阳城堡”。
她敲敲门，却没有人来开门。该怎么办呢？这时，突然听到一群麻雀吱吱叫的声音，一个圆圆滚滚的球，远远的滚了过来。
“请问冬天的太阳在家吗？”小叭豆问着。
“我是夕阳，不是冬天的太阳。你要找的冬阳正在睡觉，叫不醒的啦！除非你有太阳饼！”
小叭豆拍拍手：“哈哈！我有太阳饼，你快告诉我冬天的太阳睡在哪里个房间吧！整个世界都快要冻僵了，我要把它挖起来。”
果然，在东边的房间里，她找到躲在被窝里的冬阳，把太阳饼放在它的鼻子前面，一下子就把冬阳给叫醒了。
它乖乖的把太阳饼吃完，就听叭豆的话，跳到天上，负责任的开始提供温暖的阳光给大地了。
叭豆完成任务，满意的带着冬阳城堡的一朵云，当做纪念品，心满意足的回家了。
冬季里的阳光（热门15篇）篇十
北方的冬季，天空中经常弥漫着一些阴霾。一个人默默注视着整片的阴霾，还有阴霾下荒凉的窄巷，破旧的楼，延伸向远方的街道，心里总有一种空荡荡的感觉，仿佛一下子失去了什么似的'。当一天停下它最后的脚步时，我已经习惯了对自己说，这一天，阴霾的一天，平凡的一天，又这样过去了。
空荡荡的忧伤，其实，是一种美丽的感觉。只不过这种感觉如果着生活的每一天的话，那么我就是一个忧郁的人。
我是很阳光的，我不断告诉我自己。所以我一直很愿意看到冬季里的阳光，那种天空中和心里阴霾的阳光，并不是很灿烂但很能给人以温暖。同样是阳光，但冬日暖阳却是可以给人注射一剂活力的注射剂。
我喜欢去书店。前天去书店时忽然不经意地看到了自己在上匆匆行走的身影，一下子感到既陌生又亲切。小时侯有一段时间总是在试图捕捉自己的影子，对那自己留在地面上的痕迹很好奇。后来，十年过去了，再也没有注意过自己的影子。也许是我平常走太快，以至于忽略了它吧，它就像一个沉默的孩子，无言地跟了我十几年。
然后，我慢慢地抬起头来，以四十五度的仰角向上看。一个泛红的太阳。还有未褪尽的阴霾。于是，我停下了脚步。
人群依然在涌动着，周围只有我一个人在停下来注意它。足够了，起码还有一个人。
没有春天阳光的娇柔，没有夏天阳光的火爆，也没有秋天阳光的浮躁。有的，只是一种淡然，恬静。这就是冬季里的阳光，穿透冰冷空气只为送来一缕温暖与馨然的阳光。
上午的阳光很快了天空中所有的阴霾，我的心情似乎也随之豁然开朗了。阳光以一种柔和的光线轻轻地把大地在下面，很安静的感觉。远处偶尔传来几阵烟火的声音，整个世界在着一种安详。
等到了中午，阳光也并不给人以燥热的感觉。阳光地洒在地上，蔓延着一地淡淡的平和。阳光映在边还没有化尽的积雪上，反射出的是一种真实。
下午的阳光又让我想起了我的童年，那个嬉戏在河边堤岸树林里的无忧无虑的年代。犹能记起那时下午的阳光透过树叶照在眼里的轻柔，现在想来，似乎是一种落寞的颜色。那种暗黄，竟也勾起对往事的无限回忆。
暮钟在苍然暮色中悠悠地敲响了，夕阳的光线正在慢慢变淡。那些黯然的光线消融在了复拢的阴霾里，隐没在了这个冬季。我静在窗前，看着夕阳一点一点地沉没，沉没。从远处小楼的楼顶，到模糊的地平线，夕阳越变越暗，最后只剩下了一抹暗红。暗红飘散后，看到的只是灯光的夜色和依然喧嚣的人群。
明天，不知将是怎样的天气。但如果可能的话，我希望，看到的仍然是阳光，冬季里的温暖恬淡的阳光。
冬季里的阳光（热门15篇）篇十一
我喜欢阳光，冬天的阳光，因为它温暖。
唯有冬的阳光，既不燥热得把心情扰乱，也不平庸得让人忘记它的存在。
冬天的阳光并不常见，一出来就容易被人仰望，尤其是冰雪覆盖下的北方。只为不常有，所以更显珍贵。不管是南方还是北方，只要它一出现，想必没有人不喜欢的。哪怕她的光微微弱弱。当然，要有一定的热度才好。我喜欢有热度的冬阳。此时走在路上，是何等的温暖！若在公园里找个椅子小憩，让阳光毫无保留地直射下来照遍全身，过不了多久，那吸收了太阳能量的外衣，便热乎起来，整个人也跟着热乎起来。闭上双眼，再小寐一下，又是何等的惬意！只要你不离开，就这样让它亲吻着你的脸，覆盖于你的身，就不用担心刺骨的寒再来偷袭，而此时风吹过脸面颊，也如春风般温暖而不是寒冷了。懒懒洋洋地晒着太阳，温温暖暖地暖着心窝，这时候什么也不想，只享受冬日里阳光的抚摸，只感受大自然难得的赐予，日子，原来可以这么逍遥自在。
我喜欢阳光，冬天的阳光，因为它犹如幸福。
初冬，家门前一位耄耋之至的老太太，穿一身旧衣裳，依着墙，坐在小凳上，懒洋洋地晒着太阳，半眯着眼，半微笑着，一脸满足的样子。这是谁呢？是什么画面呢？哦，不用去猜，这不重要。只要明白，生活其实就这么简单：有吃有穿，有太阳晒晒，有就满足了，温暖了。哪怕你是腰缠万贯的富翁，过着荣华富贵的生活，最终不也要化为一抔黄土？敢说就一定比这位晒太阳的老妪幸福吗？其实，幸福很简单，就是有吃有穿，有太阳晒晒而已。
曾看过一句话，“为了看看阳光，我来到这个世界上。”不是每个婴儿都有机会来到这个世界上，也不是每个婴儿都能健康地长大成人，也不是每个成人都能无忧无虑地活到老年，所以，当我们抱怨生活不公的时候，当我们自感不幸的时候，当我们哀叹命运多命运多舛的时候，请在头脑中感受一下这个老太太晒太阳的画面吧！
也可以这样说，“来到这个世界上，只为了看看阳光。”哦，幸福可以很简单的，越简单的生活越幸福。
冬季里的阳光（热门15篇）篇十二
偶然在书堆背后隐着一本落满尘埃的台历，上面的日期竟然还是1月1日的那周。感觉有点对不起它，让它这么久享受不到阳光。轻轻帮它拭去绝望的灰尘，却还是让它们扬起了自己的身子，雪花般的漫开，透过阳光，妙曼的舞姿一览无遗。
飘，飘……。
忽然觉得很久没那么专注，那么安静地欣赏过什么了，心里有股惆怅，淡淡的，但我能感觉到它确实存在。
“你想逃课吗？“背后是妈妈不满的声音，我一惊，匆匆塞了几本书到书包里，小心绕过她的视线，心里悄悄地说，再见了精灵们，就出门了。
路边的树似乎并没有因为冬天的来临而凋零得颓废，依然有零零星星的泛黄的'叶子在随风摇曳。也许是由于有温温的阳光涂在它们身上吧，这个样子倒也不至于像丧失了对春天的希望。
想起那天傍晚，教室窗子外的树木也是这么沐浴着最后一抹夕阳，但是窗子里的我们，却还在数着一张一张的资料卷子。
“喂……你有几张呢。“。
“8张哎……“。
“哎哟……又要做到12点了……明天又是国宝了……“。
“怎么还不放学啊……“。
“发完就好了啦……“。
“不是啊，还要补习化学，有第五节课呢……“。
“天……“。
下课铃只是个摆设吧，学生们听见又怎么样呢，老师们不喊下课，我们能造反吗？
又到了漂亮的六层教学楼。
气喘吁吁爬上五楼，放下书包后，提起正做着化学作业的奶油，叫她陪我去洗把脸。
水龙头流出的水结冰了一般冷，指尖触到那水的瞬间，我很本能的缩了回来；但犹豫了一会儿，我还是咬咬牙，用手捧起水往脸上抹，任由那种刺骨的寒气在我的每一个细胞里叫嚣。
我苦笑了一下，揩了揩脑门上的水，“这样，下午上课才不会困。“。
“哦。“奶油似笑非笑。
冬季里的阳光（热门15篇）篇十三
12月19日，在辽宁沈阳，一位老人被一位小伙子的电动车撞倒。老人被撞倒后，骑电动车的小伙子马上将倒在雪地里的老人扶起，一边连忙说对不起，一边询问老人是否感觉有什么不适。附近一位在车站等公交车的女士也跑了过来，对老人表示关心。但老大爷却对小伙子说：“孩子，我没事，我有医保，你赶紧上班去吧。”
有位路人说，当时他感觉老大爷的腿肯定被撞青了，站起来挺费劲，走路也一瘸一拐的。他当时特意去问了老大爷，为什么要让小伙子走。老大爷说，其实雪天不好刹车，算了，互相理解一下，感觉自己没啥大事，不能干讹人的事儿。
新闻后续。
被撞的王大爷今年60岁，是名保安，每月工资1700元左右，要负担其和老伴两人的生活，根本没有医保，甚至连养老保险都没有。据了解，他当时说那话只是为了给撞人的小伙子解围，现在只能自己热敷伤腿缓解疼痛。
理性发声。
“善意谎言”可嘉，但不宜模仿。
王大爷彼时的“高尚抉择”，其实充斥着不可预知的风险。试问，倘若事后被查出身体有碍，王大爷又该找谁赔偿？须知，老年人的年高德劭，不应以让渡合法权益为代价。被撞后要求检查甚至索赔，显然是合理诉求。当人们给所谓“善意谎言”大力点赞，实则隐约蕴含着某种道德胁迫的意味。将王大爷塑造成绝对正确的模板，是否暗示其他老年人在处理类似情况时，也要主动放弃“进一步追究”的权利？大家厌倦老人碰瓷久矣，但鼓动老年人放弃纠纷追偿，总归不合时宜。
化解道德风险需要多重“保障”
随着若干“扶老人遭讹”事件被反复报道、议论，面对跌倒的老人“扶还是不扶”，确实已经被渲染成一个两难的道德困境。在这样的背景下，一个轻松摆脱了两难困境的温馨场景，确实容易让人顿生感慨。道德是一种积极的社会价值，但如果践行道德伴随着过高的风险，道德就变成了凡人难以企及的高蹈境界。因此，设计一系列“保障”，使大多数人都能在放心地帮助他人的同时，满足自身的道德成就感，是促使一个社会走向正常、健康的重要保障。
理解是温暖的真谛。
“雪中被撞老人”告诉我们一个做人的道理。人与人之间的理解、体谅是相互的，一个有道德的人，不管他是年迈还是年幼，都不会单方面地要求别人理解、体谅自己。从这个意义上说，王福顺老人所作出的榜样意义便远不止“不干讹诈他人的事”这么简单。一个社会需要更多榜样的力量，言传身教，这一代的老年人以自己的道德观为整个社会划出底线，那么整个社会道德才会有所改观。
冬季里的阳光（热门15篇）篇十四
为贯彻落实《省教育厅、省体育局、团省委关于开展第四届江苏省千万学生“阳光体育运动”冬季长跑等体育锻炼活动的通知》精神，切实提升学生的体育文化素养和身体健康水平，我校在20xx年12月13日举行阳光体育运动冬季长跑启动仪式。自学校举行长跑活动以来，全体师生积极投入，开创了我校阳光体育运动冬季长跑的新局面。现在第四届阳光体育运动冬季长跑活动已经暂时告一段落了，回顾这一届阳光体育运动冬季长跑活动，我们学校在以下几个方面取得了一定的成绩，现总结如下：
为保证“阳光体育运动”冬季长跑活动能够安全、有序地开展，我校领导高度重视，成立了以校长为组长，副校长为副组长，各年级主任、班主任、全体体育教师为组员的领导小组，制定了《高涧二小“阳光体育运动”冬季长跑活动方案》。把全校的阳光体育运动冬季长跑活动列入了议事日程，根据学校特点，分类实施，形成合力，强力推进此项工作，并将责任具体落实到人，扎实有效地开展工作。
我校充分利用宣传、校园网等阵地，在校园内悬挂宣传标语，加大宣传力度，广泛地传播健康理念，使“健康第一”、“我运动，我健康，我快乐”“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”“阳光体育与健康同行”“锻炼身体、磨练意志、体验快乐”等口号深入人心，使阳光体育运动人人皆知，提高了同学们参与活动的积极性，扩大了阳光体育运动在学生中的影响力和感召力。同时，引导学生在开展活动的同时，注意活动的后续宣传，引导学生写长跑日记，与其他学生分享长跑体验。使冬季长跑活动真正成为重要的教育活动形式，实现以体育为手段，磨练学生意志品质，培养集体主义情感，提升学生耐力素质，促进学生全面发展的活动目标。
1、我校充分利用早操和课间操的时间，把各年级学生分成两组，在操场跑道上进行长跑。每人长跑标准距离：1000米。标准总里程为每人180公里。各班一律四路纵队，体育委员带队，班主任在后。要求集体齐跑，不得乱跑。
2、注意事项：
（1）注重安全教育和体育卫生教育，按顺序开始跑步。
（2）班级之间应间隔有一定的距离，学生严禁说话、打闹，推挤、撞等现象发生。
（3）在跑步过程中每个学生应听从教师和体育委员的口令，要求队伍整齐，步调一致。
（4）班主任要做好学生身体素质情况的调查，对因身体原因而不能参加长跑的学生，班主任应做好工作，并安排好学生的活动。
（5）各班级要重视学生的安全教育与安全工作，体育组制定科学合理、循序渐进的长跑计划，加强长跑活动的技术指导。
（6）学校具体布置各班级做好每日长跑活动情况。
3、学校将阳光体育运动冬季长跑与体育课、《国家学生体质健康标准》测试相结合，认真实施《国家学生体质健康标准》，做好测试数据的采集和报送工作，确保报送数据的真实性、有效性和及时性。同时，将数据汇总、分析，采取措施，不断提高学生体质健康水平。学校还将阳光体育运动冬季长跑活动与课外体育活动相结合，实施学生素质拓展训练，广泛组织学生体育单项竞赛、两操竞赛、校体育运动会的深入开展。
本次阳光体育运动长跑活动，我校每个参与的学生总里程已达到了180公里以上，且由于措施得力，工作扎实，在本次活动中，从未出现安全事故。同时由于活动的开展，使我校的群体活动得到了空前的提高，我校《国家学生体质健康标准》及格率达到90%以上，学生的整体素质有了较大的提高，原来升旗仪式学生晕倒的现象没有了。虽然本届阳光体育运动冬季长跑活动即将落下帷幕，但我校的阳光体育运动不会停止，我们将利用体育课、早操、课间操、课外活动等形式继续坚持带领同学们每天积极锻炼一小时。让我校学生深刻地认识到提高学生体质是一项长久之计，对每一名学生来讲，参加阳光体育活动，不仅是每天单单地进行一些体育锻炼活动，而是要让健康和运动的理念深入内心，并成为自觉的习惯，为自己健康幸福的生活打下了坚实的基础，为祖国的繁荣富强锻炼出强健的体魄！
冬季里的阳光（热门15篇）篇十五
被喝光了酒水的瓶子，被人丢弃到了无人问津的角落里，当你失去了分量，当你没有了再可利用价值的时候，那么你也就有可能变成了一只空瓶子，也就成了被人抛弃的一组。
这个时候你也许只有在乞丐的眼睛里，还是有闪烁着一点微弱光芒的吧。更何况我们是有着头脑、有着智慧的人群呢，有时候自己要靠自己才能站得更稳，才能站的更久啊。该低头时要低头，该挺胸时就得要挺胸，谁能瞧得起咱，同样咱也就好好尊重他，否则再是谁又能怎么样、又能算什么，在我们的心里只不过开始是一个陌生的人罢了。只要肯放心努力大胆细心的去做，一切皆有可能在实现的'包围圈里了。别人瞧不起咱，自己一定要坚强，因为只有自己才知道自己奋斗的力量到底有多大，梦想和方向到底在何方。
不管现在的你有多么风光，也不光他现在有多么龌龊，古语说得好啊，三十年河东，三十年河西，更何况现在社会飞速一样的发展，说不定你就三年河东转河西了呢。所以人，我们都是有热血、有情感、有梦想、有希望的同类的人。你成攻了，想想以前，你曾经是怎么走过来的吧，谈之经验，鼓励以人。请相信每一个人都是有感恩之心的吧！
当有人落魄时，你不去扶一把那么也就算了，请也不要去雪上加霜了吧。不管你现在有多么的威信，你也办不到让每一个人百分百满意，去为你喝彩。你既不是圣人，也不是什么天才，即便你是，要知道圣人也有做不好的事情。谁不知道自己几斤几两，那才叫做活着的悲哀！
或许你我不是同路的人，也不是一条船上的人，你帮不了我，我也借不了你的肩膀靠一下。别人再怎么样，那只不过是一面镜子而已，也可以照照自己脸上的青春，看看自己是收获多还是失去的多吧。无论如何我们都要学着坚强，既使我们不是强者。
只要努力总有一天会被发现，只要付出总有一天会收获许多，只要奉献彩虹就会常架蓝天，只要微笑生活就能开心每一天，只要不怕风雨就有更崭新的明天，只要迎接阳光你就会拥有不一样的辉煌。
小鸟勇敢的展翅，翱翔浩渺的天宇。
小鱼不怕巨浪，才能跃过龙门。
大地给人力量，小草年年努力着生长，报答热土的抚养。
春夏秋冬教会了人们去嘘寒问暖！