优秀作文是一篇独立完整的文章，它需要有清晰的中心思想和合理的组织结构。小编整理了一些优秀作文的评析和点评，可以帮助大家理解优秀作文的要点和特点。
记一次游戏贴鼻子（通用20篇）篇一
“哈哈哈哈……”教室里传来一阵阵笑声，天花板都快掀上天了！为什么大家都这么兴奋呢？因为老师在带我们玩“画鼻子”呢！
只见邱老师在黑板上画了一个大大的脑袋，弯弯的眼睛和嘴巴，头上还长着三根毛。可爱极了，感觉有点像三毛，还有点像大耳朵图图，可是美中不足的是他没有鼻子，我们今天的任务就是画鼻子了。同学们听了之后都跃跃欲试，兴奋极了。
红领巾，遮住眼睛，让杨振轩原地转了三圈。他转完后像喝醉了酒似的，直接找不到黑板了，到处乱摸，还趴在地上转了一圈，太搞笑了。等他好不容易找到黑板的时候，几个同学不怀好意的喊道：“上、上、下、下，对，不、不，就是那儿。”事实上根本不是那儿，只不过同学们要看笑话罢了。只见他小心翼翼的挪动着步子，在黑板上摸了半天，不知道该怎么办了。最后他终于下定决心，把鼻子画在距离脑袋30厘米之外了，大家笑的前仰后合。
接下来，又有几个参加，有画脸上的，有画眼上的……教室里不时发出一阵阵的笑声。
我觉得这堂课真有趣，真想再上几堂这样的作文课。
记一次游戏贴鼻子（通用20篇）篇二
今天第三节语文课时，朱老师给我们玩了一个游戏。
朱老师先在黑板上画了一个圆圈，然后又画了眼睛和嘴巴，最后又画了头发和耳朵，我感到很奇怪，为什么没有鼻子？朱老师说因为我们要玩贴鼻子的游戏。然后朱老师请了李汝一来当指挥员，周乐来当贴鼻子的人，朱老师还用围巾蒙上了周乐的眼睛，李汝一开始指挥了：周乐，往前走三步，然后，往左跨一点点，那时，周乐就像一个听话的机器人，走过去把鼻子贴上了，后来，周乐睁开眼睛，发现鼻子贴在额头上了，大家笑的肚子都痛了，有些笑个不停，有些笑的'合不上嘴巴！
我觉得这个游戏真好玩啊！
记一次游戏贴鼻子（通用20篇）篇三
今天的活动课上，老师要我们做一个画鼻子的游戏。
活动开始了，老师先请张照照同学上去画鼻子，先用手巾将他的眼睛蒙住，转了三圈，再给他一支粉笔，要他在小男孩的头上画个鼻子，他刚落笔，逗得同学们哄堂大笑。张照照解下手巾一看，呀！鼻子长在耳朵上了，真是笑话。
同学们再也忍耐不住了，纷纷举手，争取上台去画鼻子。同学们画出的鼻子样样都有：有的画在眼睛上，有的画在头顶上，有的画在嘴巴上，有的画在头的外面等等，全都没有画成功，逗得同学们阵阵笑声。最后，老师请杜喜上去画。杜喜刚画好，教室里就发出一片热烈的掌声，大家异口同声地说：“画成功了！”
周老师在黑板上画了一个小男孩，瞧，大大的脑袋，圆圆的眼睛，“口”字形的嘴巴，就是缺了一个鼻子。
今天这次画鼻子的游戏活动课上得既生动又活泼，真有趣！
记一次游戏贴鼻子（通用20篇）篇四
今天，教室里的同学都一直笑个不停，这是为什么呢？快来跟我一起看一看吧！
下午第一节是冯老师的语文课，她在黑板上画了只有一张脸、眼睛、嘴巴和耳朵，就是没有鼻子的小丑，为什么呢？我思来想去，终于想到了，这是要玩画鼻子这游戏。
第一个上讲台的小朋友是章瑶。老师把粉笔给了她，用眼罩把她的眼睛蒙起来，结果章瑶没有画到鼻子的地方，失败了。
第二个是兰浩上场，他用红领巾把眼睛蒙起来了结果发现，他也没有画到那个位置，他失败了。现在你看，刘宇辰很上场了！他先用脚测了测他脚下到黑板的距离，一步、两步、三步，终于到了那边，就先定了一个位置，然后闭上眼睛，又把眼睛给蒙上。他用左手把黑板抚摸了一下，通过触觉来感受鼻子的位置，可是不是偏左就是偏右，有的同学偷偷地笑，有的同学提醒他“左面、右面、上面”老师也忍不住笑了。最后，他在同学们的指导下面画好了，大家响起了热烈的掌声。
这个游戏可真有趣，下次我还想试一下。
记一次游戏贴鼻子（通用20篇）篇五
星期五下午的自修课上，陆老师突然心血来潮，要带我们玩一个“传悄悄话”的游戏。
听说要玩游戏了，同学们都兴奋极了，我更是高兴得一蹦三尺高。老师介绍了游戏规则，先想了一句话，由第一个同学传到最后一个同学，看看结果与那句话是否相同。
游戏开始了，老师先选了11位同学，让他们站在讲台上“一”字排开，我排在第6个。只见老师将第一个同学单诗洁拉到了门外，嘀嘀咕咕说了好一会儿，我的心中不免有些疑惑，这是一句什么话？为什么要说这么长时间？过了一会儿，单诗洁脸上带着诡异的笑，走了进来。她把手摆成喇叭状，凑到第二个同学耳旁，跟他悄悄说了起来，不知那会是什么内容。我心里如十五个吊桶打水——七上八下，这么长的一段话，我能记下来吗？就在这时，我前面的华诗予侧过身，嘴巴凑到我耳朵旁，小声说了起来，这真是一句匪夷所思的话：“菩萨要渡河，菩萨是只猴，我要渡猴。”咦？这是什么鬼话？我愣住了，什么叫“渡猴”？陆老师怎么想出了这么一句话？虽然我很疑惑，但还是“原封不动”地把这句话传给了后面的人，就这样，这句话在我们的口中依次传递着。终于到最后一名同学，他上前一步，公布他所听到的答案。这时，教室里安静极了！大家都不说话，我的心里更是紧张极了，怀里好像揣了只兔子一般，怦怦直跳。只见那同学大声地说道：“我想要睡觉，我想要睡觉！”“什……什么？我想要睡觉？”我简直不敢相信自己的耳朵，怎么会传成这样？简直面目全非了。老师走上台，宣布了答案：“坡上有群鹅，坡下有条河，鹅要过河，河要渡鹅。”全班顿时哄堂大笑。
看似简单的一次传话，却一不小心把话传得“面目全非”，看来我们做任何事都要细致，连传悄悄话也不例外。
记一次游戏贴鼻子（通用20篇）篇六
上课铃声响了，老师快步走进教室，笑眯眯地说：“今天，我们要玩一个游戏——贴鼻子。”同学们听了，有的高兴地直拍手，有的一蹦三尺高，有的叫了起来。老师先在黑板上画了一张娃娃脸，然后，在脸上画了一双眼睛和一张嘴巴。可是，就是没有鼻子，老师就用泥做了一个鼻子，叫我们贴上去。
老师首先请了梁xx来贴鼻子。老师先叫梁xx用帽子蒙住眼睛，然后在原地转了三圈，接着，他摇摇晃晃地走向黑板，拿起“鼻子”，用力往上面一按，我们大声地喊“上！”“左！”“左！”“下！”最后，他把鼻子贴到了下巴上，顿时，我们哄堂大笑，他摘下帽子，看了一眼，也忍不住哈哈大笑起来。
后来，老师又请了好几个同学，他们有的贴在了眼睛上，有的贴在了嘴巴上，有的贴对了……教室里成了一片欢乐的海洋。
记一次游戏贴鼻子（通用20篇）篇七
我们的老师先在黑板上画了一个头像。这个头像有着大大的脑袋，还有几个稀疏的头发，一双大大的眼睛，一张小小的嘴巴，只是没有鼻子。然后老师将我们分成了两个队伍，分别是红队和蓝队。我在蓝队。
在游戏开始之后，老师给我们用一块丝巾蒙上了眼睛，然后让我们去画鼻子。老师先把我的眼睛蒙上，我悄悄地向黑板走去，凭者感觉和记忆，胡乱摸了一个地方，可是感觉不对，又换了一个地方。三番五次的，同学们都着急了，大声喊着：一、二、三……我赶紧在我认为正确的.地方画了一个小三角，同学们哄堂大笑，原来我把鼻子画到了脸的外边。我的脸一下子红了。回到座位上，还是一脸不好意思。
轮到该红队了，红队的第一个人也和我一样，没画上，把鼻子画到了眼睛的上。太好了，有和我做伴的了。我们队的队员都欢呼起来。（中国作文网）。
又到我们队了，令人不可思议的是，他居然画对了，而且画的特别好，真实出乎我的意料之外。我又高兴又嫉妒，为什么画对的是他不是我呢？红队的队员们也很激动。都在为他们的队员加油。
记一次游戏贴鼻子（通用20篇）篇八
“加油！加油”！你知道我们在为谁加油吗？我就带你一起去看个清楚吧！
原来是李老师今天要和我们一起上一堂有趣的游戏课——“贴鼻子”。至个游戏的规则很简单，先用一个人的红领巾蒙住参与者的眼睛，然后拿一朵花当成鼻子（老师已经在黑板上画好了一位小女孩子，但没有画小女孩的鼻子），让我们在讲台上蒙眼原地转三个圈去贴鼻子，看谁贴的最准。
第一个是康海航同学，等李老师说康海航来的时候，全班同学都唉声叹气，遗憾没有叫到自己。康海航得意洋洋地走上讲台，李老师用红领巾蒙住他的眼睛，同时也递给他一朵小花，让他在原地转了三个圈，然后他就慢慢走向黑板，到黑板的位置有一个台阶，我深深的为他捏了一把汗，好担心他会摔一个“狗啃屎”，我紧张的大气都不敢出，后来看他上了台阶，我才放心。他到了黑板面前后，一下这里摸摸，那里摸摸，犹豫了几次也没敢贴上去，我们其他同学就在下边喊“加油，加油“”，又过了好几分钟，他终于举起手，“啪”的一下将鼻子贴上去。“哈哈哈哈哈哈………”，全班同学都笑起来了，有的捂住嘴笑；有的拍着桌子笑；有的蹲在地上笑。康海航取下蒙着眼睛的红领巾自己一看，也本站尴尬的笑了起来，原来，他给小女孩贴了一个“美人痣”。
第二个是唐婉儿同学上台，她当时胸有成竹，像一个女皇一样走到讲台上，同样李老师递给他小花并蒙住她的眼睛，在原地转了三圈后慢慢地走向黑板。“我头有点晕”，她自言自语的说道。她上台阶的时候，我也为她担心，看她上了台阶，我就放心了。他到了，就将鼻子贴上去了，可我们一看，离小女孩太远了。离老师就说在给她一次重贴的机会。于是，“啪”一声，唐婉儿就重新贴了一次，“哈哈哈哈……”，全班的同学有笑起来了，唐婉儿取下红领巾看了看，自己都觉得好笑，然后失落的走下讲台。原来，她将鼻子贴到了小女孩的眼睛上面了。
李老师还准备点名抽人，我们都想去，这时，大家就说“不公平、不公平”。这时李老师就说：“我用爱学班班来选吧”。大家都同意了。开始抽人了，我们都十分紧张。“邓婉仪”，李老师抽中了她。我们其他同学好羡慕。邓婉仪也和前面两个同学一样，但她贴的时候，一下就贴到了小女孩的鼻子的位置。“哇。好厉害哟”，我们不约而同的发出了感叹。
这个游戏可真好玩啊，虽然我没有去贴鼻子，看到其他同学去贴鼻子，我也一样开心。
记一次游戏贴鼻子（通用20篇）篇九
生活中，我玩过许许多多游戏，比如捉迷藏、跳绳、搭桥过河……其中让我印象深刻的还是贴鼻子游戏。
记得那时是学前班的时候，语文老师走进来，对我们说：“这种节课我们来玩贴鼻子游戏。”同学们听了兴奋不已。老师先说明了游戏规则：蒙着眼睛走到讲台上把鼻子贴到娃娃脸上。
游戏开始了，老师先在黑板上画一个娃娃头，画好眼睛和嘴巴。最先的是一号同学，老师先用红领巾围住他的眼睛，接着他摇摇晃晃地走上讲台，毫不犹豫地把鼻子贴了上去，可是他把鼻子贴到了眼睛上，看着那奇怪的脸，全班都哈哈大笑。接下来有的同学贴到了脸外，有的贴到了额头上，还有的贴到了下巴上……欢笑声一波未平一波又起。
看着我前面的同学上去，我知道马上就要轮到我了，我的心特别紧张，担心等一下会把鼻子贴到别的地方去。终于到我了，老师走过来帮我把眼睛蒙上，眼前一片漆黑，什么也看不见，心里像揣着一只兔子，跳个不停。我小心翼翼地向讲台走去，边走边找感觉，来到了讲台上，我慢慢摸索，努力回想刚才看到的大概位置，确定好位置后用力地把鼻子一贴。台下马上传来了一阵雷鸣般掌声，我取下红领巾，定睛一看，我居然贴对了！我高兴得一蹦三尺高，老师对我竖起大拇指说：“真棒！你是第一个贴对的。”这让我兴奋不已，老师还说贴对的等下可以获得礼物，我的心像吃了蜜一样甜。最后全班中有我和另外三位同学获得了礼物。
游戏虽然简单，但是我从中收获了快乐也明白了做事要认真，想好了以后再去做。
记一次游戏贴鼻子（通用20篇）篇十
有一天我走进教室，看见黑板上画着一个小丑。我感觉到很奇怪，他怎么没有鼻子?等到张老师来了，同学们凑过去问张老师，为什么小丑没有鼻子?张老师让同学们安静下来说;“今天我们来玩贴鼻子的游戏。”同学们一听都来了精神。“我来贴，我来贴。”
开始贴鼻子了，第一个上去的是袁烨。只见他站了起来，老师拿一条红领巾，把他眼眼蒙上，转了三圈之后，袁烨拿着磁力贴走向小丑，结果贴在小丑的边上，同学们哄堂大笑，他也摘红领巾了，回头一看，他也忍不住笑着回到了座位上。
老师请袁烨说感受。“我感觉转了三圈以后，头晕眼花。正向前走着准备贴上去的时候，忽然同学们说往上往下，往左往右，我不知所措，半信半疑。最终，他们说放哪里我就放在哪里，就贴到边上去了。”
终于到我了，我走下位置，蒙上眼睛，张老师扶着我转了三圈。我差点晕过去，摇摇晃晃地走了上去。同学们有说往上，有说往左，有说往右，说得我六神无主。我贴了上去，同学们哈哈大笑，我拿下红领巾，转过头一看，我把鼻子贴到眼睛上了。
这节课太好玩了，还想再来玩一次。
记一次游戏贴鼻子（通用20篇）篇十一
星期四下午第一节课，老师在教室给我们做了一个非常有趣的游戏----。
当我们刚进班级的时候，就看到黑板上画着一个男孩和一个女孩大大的、圆呼呼的脸。男孩的头上只画着几根头发，女孩的脸上有着一双水汪汪的大眼睛，女孩的头上梳了一个辫子还歪了一边，特别奇怪的就是都没有画鼻子。上课了，全班同学都非常安静的坐在教室里，高老师走进来说：“今天我们来玩好吗？”听老师这样说，我们才明白黑板上没有画鼻子的原因。听了这个好消息同学们都非常高兴。
游戏开始了，高老师首先请上台玩的是郭文杰，郭文杰离黑板很远，老师就用红领巾把郭文杰的眼睛蒙住并递给他一支粉笔，之后郭文杰还转了三圈才慢慢地一步一步走上台画鼻子，郭文杰画完鼻子后班上所有人都哈哈大笑，郭文杰连忙摘下红领巾看，原来他把鼻子画在了眼睛旁，就像世上最大的眼泪。
第二个上台玩的是蔡永浩，蔡永浩上台之后用手东摸摸西摸摸，用手摸黑板的边框，然后很自信的把鼻子画在了脸的正中间。不知道他怎么能把鼻子画在正中间？蔡永浩说：“只要用手摸黑板的边框再大概一下中间的位置就可以把鼻子画在正中间。之后轮到了我上台画鼻子，我怀着激动又兴奋的心情上台，我刚走上台老师就用红领巾把我眼睛蒙住，我觉得自己像盲人一样。我小心翼翼地迈着每一步，我用手轻轻地摸住了黑板，然后我谨慎地用手移动着粉笔，很快我就画好了。我摘下红领巾一看，“哎呀”才发现我把鼻子画在了眼睛上。全班同学都笑翻了天，连我自己都忍不住在心里笑了起来。
啊！这节课大家都玩的好开心，是个有趣又好玩的游戏！
记一次游戏贴鼻子（通用20篇）篇十二
“哈哈哈……啊哈哈哈……”欢乐声从四五班教室里传出来，这是怎么回事？原来，大家在玩。
上课时，老师把一张小丑的图片贴在黑板上，这个小丑头上又一顶黑白相间的帽子、一头像蓝色云朵的头发、一双可爱的眼睛，一张大大的嘴和一对蓝耳朵，只缺一个完美的鼻子。
老师拿起一个“鼻子”，说：“这节课我们来玩贴鼻子。规则是：参加游戏的同学戴上眼罩，原地转三圈，然后把这个“鼻子”贴到小丑脸上。谁贴的最准，谁就是胜利者。”游戏开始了，教室里马上热闹起来，同学们争先恐后地举起手来。
第一个上场的是倪恩杰，他兴冲冲地走了上来，老师为他戴上眼罩，恩杰就左转三圈，右转三圈，然后在黑板上东摸西摸。我想：恩杰是在找位置吧。倪恩杰慢慢地摸上了小丑，找好地方，正想贴上去呢，听见潘子晨说：“向右！向右”可恩杰没听他的，果断地贴了上去。哇！“鼻子”贴的刚刚好，全班沸腾了起来，掌声不断。
第二个上场的是虞哲皓，他做好准备工作后，只见他像只没头的苍蝇一样到处乱撞，手不停地向前摸索，他拿着“鼻子”正想贴，听到同学大叫：“向左！”哲皓照做了，想想又不对，往右！往上！”同学们七嘴八舌地瞎指挥，让哲皓无所适从。最后，他慢慢摸索，贴了上去。“哈哈哈！哈哈哈……！”顿时全班哄堂大笑，眼泪都要笑出来了。他赶紧摘下眼罩一看，他竟把鼻子贴到了下巴上，成了“胡子”！
“哈哈哈……”这节课在笑声中结束了，但是快乐没有结束，它将永远留在我的记忆中。
记一次游戏贴鼻子（通用20篇）篇十三
今天的作文课有点与众不同，老师说今天我们玩游戏！游戏的名字叫贴鼻子，老师在黑板上画了一个米老鼠，可是米老鼠的脸上没有鼻子，只要把鼻子贴对了就赢了。
同学非常开心高兴，迫不及待的想开始，老师分了两组，我是第二组的，第一个上去的是张涵林。老师用红领巾蒙住他的眼睛，转了三圈。张翰林开始小心翼翼地走到黑板面前，东摸摸西摸摸，同学们和我急的又蹦又跳。有的说往上，有的说往下，还有的说往左，还有的说往右。张涵琳不知道该听谁的.，就随手一贴，把鼻子贴在了米老鼠的脸上，同学们都笑的前仰后合，她自己也大笑起来。
终于到我了，老师给我蒙住双眼，什么也看不清，然后我又转了三圈，迷迷糊糊的往前走，同学们喊声如雷，我凭感觉一贴，听同学们大笑起来，我摘下头巾一看也笑了。
这节课过的真开心呀！
记一次游戏贴鼻子（通用20篇）篇十四
上个星期，老师给我们玩了一个游戏。
老师给了我们一幅画，画上的是一头小猪，它有大大的耳朵，一对水汪汪的眼睛，它还少了一个鼻子。老师说：“你们知道我们今天玩的游戏是什么吗？”同学们异口同声的回答是玩贴鼻子的游戏，老师说游戏规则是把鼻子贴到小猪的嘴巴上面，老师在我们班里选了一个同学上来，老师拿了一块红领巾去，蒙住了一个同学的眼睛，然后让他自己来贴。
可他最后还是贴错了。时间很快过去了。铃声响起来了，这一场游戏结束了，这一天我们玩的真开心。
记一次游戏贴鼻子（通用20篇）篇十五
“哈—哈—哈！”一阵笑声传来，只见几个人捂着肚子在地上哈哈大笑。我们在干什么呢？一起来看看吧！
原来今天上作文课的时候，老师说：“我们来玩一个游戏吧！”大家一听到要玩游戏，立刻异口同声地大喊：“好哇！”“可是玩什么呢？”这是一个同学问道。老师神秘地一笑：“待会再告诉你们。”
只见老师在黑板上画了一个脸，可却没有鼻子。我们很奇怪，问道：“这个脸上怎么没有鼻子呀？”老师告诉我们：“这就是我们今天要玩的游戏——画鼻子。”我们一听是玩画鼻子，议论纷纷：“画鼻子有什么难的！”“是呀，是呀！”老师摇了摇头说：“这可没有你们想象的那么简单，是要把眼睛蒙上的哦。”
我们知道了要蒙住眼睛后，都互相“谦让”起来，“你去吧！”“不用这么客气，你先。”最后我决定第一个来画。老师帮我蒙住眼睛，我就开始画了。我跌跌撞撞地走到了厕所门边，然后又撞到了墙上，最后总算摸到了黑板。我摸索了半天画起了鼻子，可没想到我摘下眼罩一看：竟然把鼻子画到了耳朵上！同学们早就哄堂大笑起来，有的笑得趴在了地上，有的笑出了眼泪，还有的笑得从椅子上摔了下来。
不知不觉游戏时间就要结束了，可同学们还意犹未尽地排着队，嘴里还喊着：“老师，再来一次，这次我一定不会画偏了……”
一直到晚上，我的脑海里还回响着这个有趣的游戏。好想再玩一次啊！
记一次游戏贴鼻子（通用20篇）篇十六
“哦耶，太棒了!”全班齐声欢呼着，跳跃着……知道咋了吗?哈哈，是我们要玩贴鼻子游戏啦!
你看黑板上那小丑，头戴绿帽，身穿红衣，张着红红的的大嘴巴，在找鼻子呢。样子十分滑稽!鼻子鼻子你在哪?在谢依诺的手里。鼻子想要轻松回家，可不是件容易的事，因为谢依诺被蒙上了眼睛。只见他像只无头苍蝇一样到处乱撞，手不停向前摸索着，好不容易摸到了黑板，却把鼻子贴到了小丑的肩膀上。
小丑急了!轮到董家成了。他比谢依诺更不靠谱，把鼻子贴到了另一块黑板上。全班顿时哄堂大笑，我把眼泪都笑出来了。可小丑哭了!
王昱翔最后出场。我本以为他会像前面两位马大哈一样错误百出，谁知他把鼻子贴对了!鼻子不偏不倚地落在了眼睛下面。小丑顿时笑了，鼻子终于到家了。
记一次游戏贴鼻子（通用20篇）篇十七
星期二下午第三节是道德与法治课，大象老师教完了知识，郑重其事地在黑板上贴了一张小熊的画像，画像中的小熊可爱极了，可美中不足的是他没有鼻子，同学们面面相觑。大象老师兴致勃勃地说：“同学们，我们来做一个游戏，谁能蒙上眼睛给这只小熊贴上漂亮的鼻子，他就是咱们班的智慧大王。”同学们摩拳擦掌，跃跃欲试。
小鸭第一个上来，大象老师用一条红领巾蒙住她的眼睛，小鸭摇摇摆摆往前走了几步，一不留神，撞在了黑板上，疼得嘎嘎直叫，手里的鼻子也掉到了地上，她摸呀摸，终于找到了。她连忙拿着鼻子往黑板摸去，千辛万苦才摸到画像，结果刚贴上去，就听到同学们哄堂大笑，她急忙取下红领巾，发现自己把鼻子贴在了肚子上，她满脸通红地说：“我离题万里了，但我感受到盲人太可怜了，请大家在生活中多关爱他们。”接着小鸡贴在了耳朵上，小狗贴在了眼睛上，小猴贴在了嘴巴上……同学们捧腹大笑，大象老师循循善诱道：“同学们，世上无难事，只怕有心人。”大家都睁大了眼睛，认真观察。不一会儿，小老虎信心十足地蒙上了红领巾，小心翼翼地摸到了画像，上下左右摸了几遍，很快找准了位置，又调整了一下手中的鼻子，毫不犹豫地贴了上去，教室里鸦雀无声，小老虎取下红领巾一看，自己贴得又正又好。同学们掌声如雷，惊叹不已，大象老师热情洋溢地说：“智慧大王，说说你的取胜秘诀吧！”小老虎兴高采烈地说：“我仔细观察，发现画像中间有折痕，鼻子那有小洞，往上一贴，正好贴对了。”
大象老师点头称是，同学们如梦初醒。太有趣了！不仔细观察，游戏也做不好呀！
记一次游戏贴鼻子（通用20篇）篇十八
今天，我们玩了一个游戏叫做“贴鼻子”。
第一个同学上场后先转了三圈，然后就出发去找黑板了，他就像盲人摸大象一样。他走路的时候，手扶墙，腿倚在墙上，伸脚探路。他千辛万苦终于走到了黑板面前，他上上下下，左左右右摸三毛的头。正在他感觉很无助的时候，下面的同学开始乱指挥。台上的选手有点心烦意乱，听了同学们的指挥，半信半疑，不知所措。这时，张老师说：“还有五秒。”台上选手下定决心：“嗯，就放这了。”刚放完台下的同学们就哄堂大笑，然后他郁闷地摘下眼罩，往黑板一看，恍然大悟，原来他把鼻子贴到了眼睛下面，给三毛贴上了一个“大黑痣”。
这真是一节有意思的。
作文。
课，如果可以，我也想上去玩一下这个游戏。
记一次游戏贴鼻子（通用20篇）篇十九
游戏的规则是：先在纸上画一张脸，然后，再撕一张小一点的纸当“鼻子”，接着，“贴鼻子”的那个人要用布把自己的眼睛蒙上，往画好的脸上“贴鼻子”。
游戏开始了，大家争先恐后的“贴鼻子”。因为被蒙上了眼睛，所以根本看不见该把“鼻子”贴哪儿。有的把“鼻子”贴到了眼睛上，有的把“鼻子”贴到了嘴巴上，还有的把“鼻子”贴到了头发上。
该轮到我了，我这里贴贴，那里贴贴，总觉得没有贴上去，实在没办法了，我就随便贴了一下。我把蒙在眼睛上的布拿了下来，一看，高兴的跳了起来，喊道：“我贴中了，我贴中了！”旁边，掌声阵阵。
啊！这个游戏真好玩啊！
记一次游戏贴鼻子（通用20篇）篇二十
今天语文课上，励老师笑容满面地走进教室，对大家说：“今天我们玩一个，比一比，看谁的鼻子贴得最准确。”一听到这个消息，教室里一下子就热闹起来：同学们有的手舞足蹈，有的议论纷纷，有的还鼓起了掌。老师先在黑板上画了一个小男孩的头，脑袋上有三根头发，圆圆的脸上有两只水灵的眼睛和一张笑眯眯的大嘴巴，还有两只小耳朵，可美中不足的就是没有鼻子。老师讲了游戏规则后，游戏便开始了。
第一个上场的是蔡笑延。老师拿出一条手帕，蒙住了她的眼睛。只见她在原地转了三圈后小心翼翼地向前走了两步，我们在一旁使劲地为她加油，给她鼓励。她像一个盲人似的用双手向前面探路。看，她的手摸到了黑板的边缘，又向左慢慢移动，然后停住，把鼻子贴了上去。位置刚好，这么准确，真厉害啊！但是，她把鼻子贴倒了，逗得我们哈哈大笑。
终于轮到我了，我的心里就像揣了一只小兔子怦怦直跳。老师为我蒙上了眼睛。此时，我眼前一片漆黑，转了三圈后就晕头转向，连东南西北都认不清了。我慢慢地挪动着脚步，终于摸到了黑板。我手拿着鼻子，不知如何是好。下面的同学都纷纷为我指挥，“向右。”“下面一点点！”“不对，往上！”……同学们的声音一浪高过一浪，我不知听谁的好。此刻，我暗暗对自己说：“别慌，要镇定，慢慢来。”我静静地站了一会儿，伸出双臂，比划着黑板，估算着鼻子的位置。然后，果断地拿起鼻子“叭”地贴了上去。顿时，全班同学笑了。老师为我解开手帕，一看，我也笑了。原来，我把鼻子贴到了眼睛上去了。
欢乐的时光总是那么短暂，不知不觉，下课的铃声响了，可我们还沉浸在快乐的游戏之中。