优秀作文应该具备独特的个性特点，通过表达个人观点和感受，引发读者的共鸣和思考。接下来，小编为大家推荐一些优秀作文的范文，希望能够给大家带来一些启发和借鉴。
妈妈的长头发（模板24篇）篇一
别人的妈妈一头秀发披在两肩，而我的妈妈一头黑发盘在脑后；别人的妈妈身穿艳色衣裳，脚踏高跟鞋，而我的妈妈身穿一套黑色运动装，脚穿黑色运动鞋；别人的妈妈踏着婀娜多姿且有节奏的步伐，而我的妈妈来去一阵风。可这些都不是重点！重点的是我的妈妈头发会“冒烟”。
记得有一次，妈妈煮好了一桌丰盛的菜。这些菜真让人口水直流啊！可是我没有胃口。吃晚饭时，弟弟吃得狼吞虎咽，妈妈和外婆吃得谈笑风生。可惜了这一桌好饭菜，因为我丝毫没有想吃的心情，想离开饭桌，去看我最爱的综艺节目。
可妈妈却给我夹了一块红烧肉，严肃地说道：“把这碗饭吃完再去看！”我只好心不甘情不愿地回到饭桌上。我用筷子把肉拨在一边，夹起米饭，一粒一粒放进嘴里，可以看出，吃这碗米饭时我是有多么委屈。
突然，我感到身边一凉，气氛瞬间凝固，我知道这股寒气是从妈妈身上发出来的，大事不妙！即便如此，我还是悠哉悠哉地吃着饭，装作镇定。妈妈终于爆发了，只见她“嗖”地一下从椅子上站了起来，手往桌子上一拍，我被吓得筷子都掉了。
“你不吃就不吃嘛，还在这里磨蹭，快点吃完不就没事了吗！”妈妈向我开炮。我看见妈妈的头发一根一根地竖了起来，最先是前面的碎发，后来后面盘着的头发也跟着竖了起来。
妈妈越说越生气，只见那双眼睛就像x光，照得我都不敢直视她。但我清楚地看见妈妈头发上有一股烟雾在往上窜。
我知道，妈妈的愤怒已经到了顶点，也知道自己的处境很危险，就急忙把求助的目光投向外婆。外婆接收到求助信号发话了：“女儿，医生不是说语乔最近没胃口嘛，不想吃饭是很正常呀。”外婆言语间满是讨好。“可是孩子正是长身体的时候，即使生病那也得吃饭！”妈妈迅速向外婆的阵地“开炮”。我看见她的头发像是被吸起来了一样，眼前弥漫着的“烟雾”越来越密集。
怎么办？怎么办？等一下是不是就要“竹笋炒肉了”！
外婆与妈妈僵持了许久，各自说着自己的观点，最终妈妈战败了，她的头发渐渐垂落了下来。我知道，妈妈的怒气渐渐消下去了。
“这次放过你！”妈妈闷着气回到房间，“砰”地把门一关。危险解除！我和外婆情不自禁地击了一掌，“战斗”胜利！
看到没有，这就是我那头发会“冒烟”的妈妈！
妈妈的长头发（模板24篇）篇二
中午放学，妈妈像往常一样早早地就等候在学校门口了。“三八妇女节快乐！”我一蹦一跳地来到妈妈身边说。
妈妈一愣，笑着说：“谢谢！”话音刚落，我就爬上了电瓶车，坐在妈妈后面。
我不相信自己的眼睛，仔细地看了又看，果然是白头发，我的心立刻变得沉甸甸的。
吃完午饭，我和妈妈来到院子里晒太阳。我搬来一把椅子，叫妈妈坐下，又悄悄地拿来一把小镊子，站在妈妈背后，开始帮妈妈拔白头发。
看着这些白发，我心里很难过。妈妈每天第一个起床，做早饭，洗衣服，送我上学，回家后做家务，还要照顾爷爷奶奶，晚上又是最后一个上床睡觉。
我仔细地找着，小心翼翼地拔着。妈妈深深地叹了一口气，说："哎，我老了……”"妈妈不老，妈妈在我心中永远都是年轻的。”
此时，妈妈的眼睛里充满了泪花。
我多么希望自己快点长大，不要妈妈操心。等我长大了，我一定好好照顾妈妈。
妈妈的长头发（模板24篇）篇三
我妈妈是我最亲的人，每天嘘寒问暖、接送我的是她；每天早起晚睡、无时无刻不陪伴我的是她；每天辛苦操劳、做好丰盛的饭菜端到我面前的是她。她是我的依靠，是我的太阳，更是我的天使，那蓬乱的短发无疑是她无微不至照顾我的标志。无论何时何地，想起那短发飘动，都会感到一阵温暖。
如今，我上初一了，每天天蒙蒙亮，就要起床准备上学，妈妈不放心我独自一人去上学，每天早上为我准备饭菜，来不及打理自己，就顶着一头乱七八糟的头发送我去上学，如同我是一块罕见的玉。
妈妈驾驶着电瓶车，四周微风乍起，她瘦弱的身体如同秋天里一片即将枯黄的树叶，那么弱不禁风。但她依然坚持着，努力在我面前呈现最完美、最坚强的一面。她眼皮不由自主地下垂，浓重的黑眼圈，让人不自觉得感到心酸。由于怕我迟到，头发都没梳，乱蓬蓬的如同一个鸟窝，也似乎是一个黑洞，释放出无限的力量。
忽然间，微风扑面吹来，那短发在微风中摇曳。妈妈尽力睁大眼睛，沉重地呼吸，让清凉的空气吹入脑袋，让睡意随风飘出体外。我望着妈妈那一头乱蓬蓬的短发，把妈妈细细的腰紧紧抱住，努力把自己的一丝温暖传递给妈妈，不让妈妈在疲累的身体上再套上一件寒冷的风纱。
妈妈温柔的时候，如同一只可爱的小猫，而生气时如同一只母老虎，如果大喊一声，必会让地球抖三抖。看！在第一次月考中，我数学考得不太理想，妈妈的情绪一下子如同点燃了芯儿的鞭炮“隆隆”地爆炸了。只见她怒发冲冠，一头短发如同烟花一样炸了开来，仿佛一团火焰熊熊燃烧，把人吞噬。妈妈瞪大了眼睛，让人感觉眼珠里都喷出火来，眉毛挤成了倒八字，用野兽般的眼神恶狠狠地盯着我，就这次考试“好好”教训了我一番！我禁不住瑟瑟发抖。
当妈妈自我感觉差不多达到教育效果时，便瞬间调整了起来，勉强挤出让人惊恐的微笑，对我“和蔼可亲”地说“下不为例”。妈妈迸出的一个个字如同钢刀一样，坚硬，粗粝。还好，烟花似的头发渐渐如水一样披在了妈妈瘦瘦的肩上。
在成长的旅途中，那短发是我亲爱的妈妈无微不至照顾我的标志，更是我不可磨灭的记忆，让我在时时怀有感恩之心——我爱你，妈妈！
妈妈的长头发（模板24篇）篇四
您接着看下去就知道了。
妈妈的头发长在头上还是柔软的，可是一剪下来，就会变得和钢铁一样硬，两端也会变得和针一样尖。妈妈的头发长得又快，但剪头发时又必须小心剪，速度很慢，所以我家经常闹“发灾”。
一次，妈妈的一位朋友到我家来玩，她非常喜欢妈妈那柔软的头发，于是，就合妈妈挨得很近。不一会儿，妈妈的头发就把她包围住了，因为那头发是柔软的，所以那位朋友没说什么。突然，妈妈把头发剪断了，结果可想而知，那位朋友被钢一样的头发围住了，她也不敢轻举妄动，要不然准会扎得头破血流。幸好我老爸及时用钢锯把头发锯断了，要不然那位朋友早就闷死了。
不过，妈妈的头发也有好处，剪下来的头发不仅可以做针，还可以用来当钢筋，家里用不完时，还可以拿到市场上去买呢！
妈妈的长头发（模板24篇）篇五
三年级时，有一天，我回到家，看到妈妈正准备洗头发，我便自告奋勇地为妈妈洗头。妈妈笑着答应了我。
妈妈弯腰在脸盆旁，我开始为妈妈洗头发了，妈妈的头发在当时还是长发，又软又细，长长的，黑黑的。我在搓完头发后冲洗头发的时候，我突然发现:妈妈的头发里有一根细细小小的白头发！
我叫道:“妈妈你的头上怎么有白头发？”
妈妈轻轻的笑了笑:“大惊小怪什么，我的白头发在你幼儿园的时候就有了，只不过是你没有发现而已，上周我不还在说白头发又多了吗。”
洗完了头我又为妈妈吹头发，这时候，我又发现了不少白头发，妈妈又说:“你帮我看看有多少根白头发，我拔下来吧。”我仔细地开始寻找白头发起来，不一会儿，我便发现了两根细细的、短短的白头发。我轻轻一把就下来了。
我问妈妈:“妈妈你的白头发为什么这么早就出现了，数量还不少呢！”妈妈说:“还不是因为你，你的作业都够我烦的了，有时候犯错还跟我顶嘴，这操心都得操心出不少白头发了。”我听到这里，有些羞愧的低下了头。
那一刻我突然觉得我长大了，我要下定决心:不能再让妈妈为我操心了，我要改掉不好的习惯，让妈妈少操心。
妈妈的长头发（模板24篇）篇六
我的妈妈有一头黑亮亮的秀发，又长又直。她最喜欢扎着高高的马尾辫，走起路来左右摆动，像一根跳跃的指挥棒，显得既干练又精神。
妈妈的头发给我安全感。小时候，我怕黑，总是缠着妈妈陪我睡觉。手里绕着妈妈的头发，闻着那头发散发出来的水果清香，我才能安心地闭上眼睛，呼哧呼哧地进入甜美的梦乡。
妈妈的头发让我觉得温暖。记得我生病发烧的时候，妈妈总是心疼地把我抱在怀中。她的长发垂在我的脸旁，细细的，软软的，像一层小毯子温暖着我，似乎能让我的病好得更快些。
妈妈的头发也有点"烦人".只要我想赖床，妈妈就会用发梢轻轻地挠我的鼻子，可痒了，弄得我直打喷嚏，只好乖乖求饶。妈妈的头发还会掉，有时候我能从地上一次捡到好几根。妈妈说，人年纪大了，气血不如以前好，头发就会变白，也会开始脱落。
我爱妈妈的头发。每次妈妈洗完头发，我都抢着替她打理。我会学着理发师的样子，先用毛巾吸去湿头发上的水分，然后把头发梳顺，最后再挑起一缕缕的头发从上到下吹干吹直。虽然我会站得腰酸，拾得手酸，但看到妈妈的头发像黑绸缎一样柔顺透亮，我就心满意足了！
我爱妈妈的头发，它一头连着我，另一头连着妈妈，凝结着我童年甜蜜的回忆，传递着妈妈对我浓浓的爱。希望妈妈一直陪在我身边，永远健康年轻，永远没有白发！
妈妈的长头发（模板24篇）篇七
夜深了，天黑了，唯一只有我们家的灯还亮着。
因为我的作业还没写好，但是还有一个人陪我，那就是我的妈妈。虽然我的妈妈在我旁边看着我，但是我还是特别地马虎。就连25×4等于100我都算错了，算成了1000。还有8×125等于1000，我都算成了100！这时，她站在旁边已皱起了眉头，瞄了我一眼。那时的我还不知道怎么回事。突然，妈妈直冲过来，把可擦笔的橡皮擦拿来，打算擦掉了那两条算式的得数，我再仔细一看，原来25×4等于100，而8×125等于1000呀！我恍然大悟，知道了自己错在哪里了。写数学太粗心了，啊呀！我居然把计算正方形的面积看成了计算正方形的周长。我妈妈又拿起了可擦笔的橡皮……妈妈开始有点不耐烦了，虽然嘴上没说什么，但眼睛瞪得大大的了。忽然，我知道怎么做了。这才让妈妈脸上露出了一丝笑容。
开始写语文作业了，妈妈突然有点事情，要跟我的爸爸一起出去，就剩我一个人在家。
我写完语文作业了，正好妈妈也回来了。她拿着我的作业本，一下子就火冒三丈了。“有那么多的错别字！”本来是“青青的草原”被我写成了“清清的草原”。妈妈立刻把错别字全部给擦了，让我一一地改正。
不管妈妈的事情有多忙，她每次都要检查完我的作业才去睡觉。
突然有一天，我发现妈妈的头上多了许多的白头发，我知道为什么……。
妈妈的长头发（模板24篇）篇八
在我一两岁时，母亲的头发是滑顺柔美的黑发，父亲是酷酷短短的黑发。他们体力强壮，常常背着我游山玩水。在父母背上弹来弹去的，虽然有点累，但紧紧靠着亲人的身体，那种感觉美好又幸福。
每当母亲抱着我，哄我入睡时，我总喜欢摸摸母亲柔柔的长发，摸一摸、摸一摸，就自然而然的进入甜美的梦乡了！此时母亲的长头发就成了最舒服的“枕头”，让我不哭也不闹，安安静静的进入梦乡。
慢慢的，我上了一年级，父母虽然也时常带我出去玩，但是好像只有当我疲累时父亲才会将我抱起来！奇怪？为什么父母的头发上都沾了白色的油漆？那时的父母，喜欢一人牵一只我的手，轻轻的摇晃，我就这样一蹦一跳，脸上堆满了笑容的跟父母走在街上。有一天在跟母亲逛街时，我听到老板阿姨说：“小妹妹，你的头发好顺好长，看起来好漂亮。”年纪还小的我，就下定决心，以后也要留长长的头发，可是身高还不到母亲腰际的我，留了好长的头发，却因为长头发造成很多不方便，于是心不甘情不愿的让母亲剪掉了！
可是就算我剪掉了长发，还是会长出闪闪发亮、滑顺的乌黑头发（遗传到母亲），为什么母亲和父亲头发上的白色油漆，却是一天天的.增多呢？有一天，我受不了疑惑，在母亲哄我入睡时问她：“母亲，你头发上为什么有油漆呀？”母亲说：“因为当你慢慢长大了，父亲母亲就慢慢变老了呀！”似懂非懂的我，只是给了母亲一个大大的微笑。
现在的我，已经是一位快要毕业的初三女生了！父亲母亲已经抱不动我了！我也不常给父母抱了！或许是因为长大，就不像小时候一样喜欢天天黏在父母身边吧！长大后喜欢跟同学聊天；长大后喜欢跟同学嬉戏；长大后在开心的时刻，身边的总是同学们。于是那大大的拥抱，自然而然就给了好朋友了！但是夜晚准备就寝时，我总会握着母亲的手，跟她聊聊学校发生的种种，当我有疑问时，她会坐在一起跟我思考，当我有开心的事时，她会跟我一起大笑。聊完后，母亲总喜欢轻轻抚摸着我长长的头发跟我道晚安。这时的我，已经如愿留了又黑又长头发了！而母亲却又多了一些白头发。
以前当我摔跤时总是哭哭啼啼的，而父母会担心的跑来问我“有没有受伤？”现在，当我摔跤时，我会自己站起来。如今当父母伤心时，换成我要来安慰他们。黑色的头发变成白色的头发是智慧的象征，或许，黑变到白代表着渐渐老化，但是不管父母头上的是头发是黑色还是白色的，他们永永远远都是我最爱的父母。
妈妈的长头发（模板24篇）篇九
偶然兴致大发为妈妈梳头，拿起梳子从妈妈头顶梳下，竟然发现大把的头发从头上掉落，我愣住了。
记忆中妈妈的头发是浓密而乌黑的。我小的时候妈妈一直留着披肩长发十分抢眼。连外婆也“嫉妒”地说:“飞，你头发这么多，给我一点呗！”我总是抢在妈妈面前骄傲地说：“那是，也不看看是谁的妈妈！”
后来，妈妈因为我的学习举家搬迁到了杭州。因为工作繁忙，还要上夜班，为了方便打理，她咬咬牙减去了一头让人眼羡的长发，改成了卷卷的短发。每次去上班，她总是快速打理一下头发，就匆匆忙忙地跑去上班了。短短的头发，虽然没有之前的魅力无限，却也干练精神。
妈妈为了我放弃了家乡的舒适工作来到杭州。可我一点也不乖，总是惹她生气：不是把东西落在家里，被老师点名批评；就是把房间弄的乱七八糟的；再就是总不能保质保量的完成作业。那时的我这么的淘气，现在想想实在不应该。
有一次，妈妈出去开会，我自己一个人在家，我看妈妈不在家便津津有味地看起课外书来，作业的事忘得一干二净。等她到家，我一样作业都没有做，她大发雷霆，之后就一句话也不说一个人坐在那儿生闷气，短短的头发也乱糟糟的耷拉在头上，一点精神也没有。
可能就是因为太操心，妈妈时常念叨道：“我的头发怎么掉的这么厉害。”那时的我根本没往心里去…….
看着梳妆镜里那张逐渐衰老而熟悉的面孔，手里握着妈妈短而稀疏的头发，我的心象被什么揪住了，眼睛也渐渐模糊起来。
“妈妈….对不起…..妈……”
“好好的，哭什么啊？”
“对不起…….妈妈。我一定好好的，不再淘气了…….呜呜…….”我放声大哭。
妈妈一时慌了，连忙转过身抱着我问：“怎么了，怎么了？”见我哭得说不成话，她轻轻地抚摸我的背部，一如从前的温柔。
“妈妈，我要你的头发重新长出来！”我气呼呼地说。
“人老了，头发就会变少。妈妈的头发都长到你头上去了啊！”
“妈妈，以后我每周都要为你做头部按摩，让头发重新长出来。”我坚定地望着妈妈。“好啊，我接受这个服务”。妈妈笑了，我也笑了。
妈妈的长头发（模板24篇）篇十
星期天，我刚睡醒，来到客厅，见妈妈坐在沙发上看书，便轻轻地走过去搂着妈妈的脖子正准备撒娇。
“是真的！”我一边说一边小心翼翼地挑出其中的一根，轻轻地提起来，一使劲将它拔了出来。
我将这根白发放在妈妈的手中。妈妈自己也不由得感叹起来：“唉，真的有白发了！看来妈妈真的是老了！”
我连忙挑出第二根白发，安慰妈妈：“妈妈，不用难过，我帮你把它们都解决了，你不是就不老了吗？”这回我比上次“狠”了点，因为妈妈说拔的时候速度越快就越不疼。
就这样一根根地拔着，我的手心不知不觉地竟然都是汗了。这样一来，那些短的白发就很难拔出来了。
抓了滑，滑了抓。可我一直坚持着。
终于将我看到的白发都从妈妈的头上清除了，我一根一根地数了起来：一根，两根，三根。竟然有23根！
而全然不知妈妈为我操了多少心！妈妈，你用辛勤的汗水哺育着我。
妈妈的长头发（模板24篇）篇十一
早上八点多，我起来时，妈妈也醒了。妈妈让我给她拔白头发，我便帮她拔。这次基本上看不见白头发，但是我一扒，就能看见几根。再一扒，又能看见几根。邪了，今天，妈妈的白头发怎么那么多呀？看来，这一段时间，妈妈又操了不少心，唉！
我觉得妈妈的头发比较油腻，不好拔，很滑很滑。还好，前几根拔的还算顺利。但后几根呢，拔的时候，妈妈一直在叫，最后，妈妈终于忍不住了，妈妈大吼：“很痛，轻一点。”“ok！”于是，我就用力轻了很多。虽然用力轻了很多，但总是拔不下来，这让我很是苦恼，唉！
拔了一会儿，我哥看不下去了，他就教我怎么拔，不一会儿，我就学会了。拔来拔去，不管怎么拔，妈妈也没有说很痛，这让我很高兴。不一会儿，就拔了好多，差不多有十几根吧，有长有短。最短的有3厘米左右，最长的有10厘米左右（我妈是短头发），我帮妈妈拔了这么多白头发，她很是欣慰，便奖励我，亲我一下，我也很高兴。亲完后，妈妈让我把拔下来的头发扔了，我就听话，把头发扔了。
早上可真高兴，我要去刷牙洗脸梳头了！
妈妈的长头发（模板24篇）篇十二
在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的妈妈的长头发作文，欢迎大家分享。
妈妈很爱她的头发，总是把大辫子梳得光滑极了，一根乱的也没有。妈妈经常说曾经有人愿意用几百块钱换她的长辫子，她不肯。
妈妈说我也很爱她的长头发，小时候总是要摸着妈妈的头发才肯睡觉。
那天我看中了一双运动鞋，颜色、样式都吸引了我，我穿上试了又试，非常合脚，可问问价钱我又放下了，因为对于家境并不好的我来说，那实在是太贵了，妈妈跟那人讨价，可我还是觉得太贵，就拉着妈妈走了。
星期四的上午，妈妈托人带给我一包东西，打开一看，正是那双鞋，我开心极了，也惊讶极了，不知道两三天里妈妈去那里挣了两三百块钱。
周末跑回家，妈妈正在洗衣服，听到我的叫声，妈妈抬起头：“回来了。鞋子还合脚吗？”我呆呆地望着妈妈，突然大叫起来：“妈妈，你的长辫子呢？”跑过去围着她转了一圈，“你怎么把头发弄成这样子？长长短短的，乱七八糟的，难看极了！”妈妈笑笑说：“过一段时间长长点我再让人修一下就齐了。”“你怎么把头发剪了？我都要生气了，你还在笑！”我生气地大叫。
“我成天的要做事，长头发又耽误时间又碍事有什么好，剪了就剪了呗，这多方便！”妈妈不在意的说。
“你……不可理喻！”我生气的踢了一下脚，无意间看到脚上的新鞋，再望望妈妈那参差不齐的头发，想起十多天前有人在我们镇上收长头发，只要谈好价钱，就在头上剪，收头发的人为了多剪一点，把别人的头弄得难看死了，当时我们还笑那些人想钱想疯了，卖头发。没想到妈妈也去卖了头发，还给我买了鞋，我的泪不由得就流了下来。
妈妈的长头发没了，换成了我的运动鞋。也许我再也见不到妈妈的长辫子了（她四十来岁了，再留长头发不容易了），但妈妈留长发的影子已深深留在我的心中。
妈妈的长头发（模板24篇）篇十三
一次，妈妈在教我烧菜，我一转头，发现妈妈那乌黑光亮的头发里，夹杂着一丝白发，像一根细长的白针，直戳我的眼睛。我问妈妈：“妈，你有白头发了？”妈妈不紧不慢地回答：“老了，我真的老了。”
我的妈妈曾经有一头乌黑光亮的头发，大家都称赞她十分美丽，妈妈曾经的脸上：眉毛像一弯月牙，皮肤光滑、细腻，还有一个甜甜的酒窝。而现在：皮肤越来越粗糙，脸上的皱纹像一根根线条，凹凸不平。
以前，我妈妈十分年轻，充满了活力，但现在，她已经老了。
我想起妈妈曾经为我们所做的一切就热泪盈眶。每当吃完晚餐全家舒服地躺在客厅的沙发上看电视时，而她却在默默地在餐房里洗碗；每当我遇到不懂的问题时，她总是会一遍又一遍地耐心地教导我；每当夜深人静我和弟弟呼呼入睡了，但她还在洗衣服；每当我考差了，她总是温柔地鼓励我与我分析错题。
母亲啊，你为我付出多少代价，却从来没有什么要求，只希望我们考个好成绩，做个懂事的好孩子。
母亲是一股清凉、解渴的泉水，是张开怀抱等待孩子的一个港湾，她更是一个榜样，一个好妈妈！
妈妈我爱你！我一定不会辜负你对我的期望，请您拭目以待！
妈妈的长头发（模板24篇）篇十四
母亲的头发很长，垂下的青丝已经到了肩膀，发丝由于没有过多时间梳剪打理，早已变得干枯毛躁，昏暗的灯光和月色交杂融合，竟折射出一种柔和温润的光辉，它稀疏错落的洒在发丝间，竟有些恍惚，我拿起梳子想为母亲梳一次头。
我轻按住母亲的肩头，撩起长发，抚平发丝，不顾母亲的反对，我将那木梳深埋进乌发中，开始为母亲梳头，我用呆滞笨拙的动作将发丝轻抚，却不想事情并未与我想象中那样简单，发梢在纠缠，它们缠在一起，就好像执手的情人难舍难分。原来梳头并不简单，突然想起小时候，繁密的发丝一直以来都是扰乱我的大问题，它们拥抱着空气，越发显得发丝蓬乱，母亲总是能用一双巧手帮我编织各种各样的发型，母亲时常和我说在她结婚前，她的手艺可是数一数二的，我可以感觉的出来母亲说话时的语气是欢快的是幸福的，母亲是爱她的长发的。
恍惚回神间，不禁眼眶微红，感到一股心酸直冲心头，激烈的冲荡着我的每一根神经，我背着身子看着母亲，她依旧是放不下手上的活，开始织起十字绣。
她明明那么爱自己满头的青丝，却舍了一切为这个家忙碌，她明明那么年轻，却为了我白了头发。我不知道该用什么词汇来形容她，只能把千言万语化作一句母亲。
我抖了抖手，重新开始把发丝捋顺，“千斤重”的发压得我喘息不得，我扬了扬头，想要抑制住几乎奔涌而出的泪水，有多久我都没有好好的和母亲谈谈心了，有多久我没有顾及到母亲的感受而和她大吵大闹，有多久我没有好好的和她说一次心里话了……。
月光错乱了时光，凌乱了彷徨，眼前浮现的无一不是儿时执手的牵挂，无一不是关爱和细心呵护。原来母亲一直在我身后，只需转身就可以投入她的怀抱。
远方的地平线上，一颗流星坠入深海，波动的浪纹好像滴进心中的一滴泪，触动了平静的水面后，久久无法平静。
妈妈的长头发（模板24篇）篇十五
1，通过情景，知道春天柳树妈妈会长出新头发。
2，通过观察和尝试画线，初步了解给柳树梳头发的技法。
1，材料准备：范画、柳树枝画纸、绿色蜡笔、桌布
2，经验准备：角色扮演，师是春姑娘，幼是春宝宝
一、情景导入
1，春天来了，春姑娘带着她的好朋友悄悄地走来了，春宝宝，你们看，她是谁？
幼：树妈妈。
师：对，她是柳树妈妈。
2，春天来了，柳树妈妈长出了新头发，她的头发是什么颜色？
幼：绿色师：对，绿色的长头发。
二、春姑娘给柳树妈妈梳头发师：春姑娘悄悄的走来了，她看到还有一个柳树妈妈没有长出长头发。她就拿出绿色的梳子给柳树妈妈梳出了长头发。
师：春姑娘梳的很认真。梳子从树妈妈的枝头上慢慢梳下来，这里梳一下，那里梳一下。
三、春宝宝给柳树妈妈梳头发师：咦！春宝宝能梳出长头发吗？现在请一位春宝宝试一试。请王秩辉（梳子要从树妈妈的枝头上慢慢梳下来）。好，非常棒！王秩辉的本领也很大。再请一位春宝宝，请张宇琛（梳子要从树妈妈的枝头上慢慢梳下来）。他也很棒。
师：我看到很多春宝宝也想给柳树妈妈梳头发。现在请阿姨把桌布铺铺好，请春宝宝轻轻的把小椅子拿到小桌子旁边（操作略）。
在美术活动中，油画棒不再是单一的创作材料。因此我选择棉签和颜料的方式来画柳条、柳叶。让幼儿在创作中感受不同美术工具带来的乐趣。选材适合幼儿年龄特征和发展水平在教学过程中，能及时发现幼儿所需，并及时引导，帮助解决。对能力较强的幼儿及时引导再创作，并根据自己的意愿填画喜欢的事物，发展幼儿的想象力、创造力，给幼儿无限的发展空间。
总之，在活动中幼儿的兴趣较高，大部分能独立完成作品。我能关注幼儿主体性，并及时指导，教学目标顺利达到。但还存在不足，发现个别幼儿画面较脏，个别幼儿不能独立完成。在以后的活动中在这方面问题中加以引导。
妈妈的长头发（模板24篇）篇十六
1、运用已有经验，大胆表述的基本特征。
2、在表述的基础上，运用波浪线、直线、弧线，大胆创作，表现妈妈头发的基本特征。
3、在创作妈妈头发的过程中体验爱妈妈的情感。
4、根据色彩进行大胆合理的想象。
5、培养幼儿的欣赏能力。
运用波浪线、直线、弧线，大胆创作，表现妈妈头发的基本特征。
勾线笔、绘画纸、范图。
1、师：你喜欢你的妈妈吗？你觉得你的妈妈漂亮吗？你觉得她哪里漂亮？
2、你是什么样子的？是什么颜色的？
3、师小结：你们有的是长长的直直的，有的是卷卷的，像海里的波浪一样，有的是弯弯的，像月亮一样，有的是短短的，每个都很好看。
1、师：那你们想看看我吗？（出示教师范图）。
2、师：我是什么样子的？
3、师：你想不想也来给你妈妈画张画？那你可以用哪些线条来画你？
4、师示范。
5、请一个幼儿上来尝试。
6、师小结：我们可以用直线来画妈妈的直直的头发，可以用弧线来画妈妈的弯弯的头发，也可以用波浪线来画妈妈的卷卷的头发。
1、师：那我们也来给自己的妈妈画张画吧。要求：（1）大胆选择线条进行创作；（2）线条流畅、大胆；（3）画面干净。
2、幼儿创作，师巡回指导，帮助能力较弱的幼儿。
1、展示幼儿作品，比比哪位最漂亮，师：你最喜欢哪一位，为什么？（重点引导幼儿从去评价）。
1、在导入环节，可以事先请幼儿带来妈妈的照片进行观察，便于幼儿更加直观的观察，为一会的创作进行准备。
2、在出示范图的时候，范图过于单一，可以准备多样性的范图。
头发的颜色一般是由基因决定的，常见的有黑色、金黄色、棕色及红色等。当人类老化时，头发通常会变成银白色。由于种族和地区的不同，头发有乌黑、金黄、红褐、红棕、淡黄、灰白，甚至还有绿色和红色的。
妈妈的长头发（模板24篇）篇十七
光阴似箭，岁月如梭，妈妈的头发，在不知不觉中又变白了。
——题记。
夕阳慢慢地落下，在夕阳的余晖中，妈妈的秀发随着微风轻轻飘扬。
啊！是我的妈妈。我赶紧跑过去，站到妈妈面前，只见妈妈的头发被雨水淋湿了一大半，毫无生机地搭在肩上，几根白发变得更加明显。我的心突然一阵刺痛，好像被针扎了一下。妈妈的鞋子，衣服都被沾上了泥点，脸也被风吹得红红的。“没有淋到吧，你说说你，让你拿雨伞，也忘了拿。”妈妈生气地说道。但，从她眼里，我看到了满满的关心。
我又想到妈妈的白发，不知在何时偷偷地长了出来，一根又一根，妈妈为我的学习和起居操了不少心，妈妈对我的关爱和无微不至的照顾全都凝聚在这根根白发中。
雨停了，树叶上的水珠里映着妈妈的美丽的秀发，在微风中闪闪发亮，我的眼泪却禁不住与水珠一起落下。
回到家，我用毛巾给妈妈擦头发，我的心又猛地疼了一下，翻开黑发的下面，白发居然那么多，我的眼泪又止不住了。我以为我的妈妈永远年轻美丽，却不知岁月无情，白发和她对我的爱随着岁月一起增加。
夕阳，慢慢地落下，我想：夕阳的坠落是为了迎接明天的朝阳。我又回想起妈妈和她的根根白发，妈妈的白发是为了我更好的成长。亲爱的妈妈，我一定不辜负你对我的期望，等我长大了，一定要让你白发变青丝，妈妈，请等待我的报答！
妈妈的长头发（模板24篇）篇十八
区域活动开始了，孩子们像往常一样纷纷来到了各自喜欢的区域玩了起来。一向热门的剪纸区域今天却只来了二位孩子，可没过一会儿，浩浩小朋友也起身向热闹的“ 医院”走去。连续二天剪纸区域依然是那么冷清，这样可不行，必须再次引发孩子们对剪纸的兴趣。
于是，讲评时我特意拿出了婕婕剪的又细又长的纸条问：“你们看，婕婕剪的细细长长的纸条多漂亮呀，它又像什么？”这时，孩子们热闹了起来，有的说像线、有的.说像水、有的说像妈妈的头发……这时，我灵机一动马上说：“对呀，它像妈妈的头发。”
思考：
1、活动中材料的适时投放、更换是十分重要的，它与幼儿活动发展的情况有着密切的关系。然而，教师投放、更换材料的“秘诀”就是要在活动中幼儿对材料的反应，并分析出幼儿的需求。为小班幼儿提供的操作材料应更加注意孩子的年龄特点和兴趣爱好，材料和环境最好是他们生活中经常接触的、熟悉的。“我为妈妈汤头发”就是老师找到了激发孩子兴趣的切入口：孩子都有新鲜感，他们对一成不变的东西不感兴趣。小班孩子更容易转移兴趣。因此，活动中教师应注意观察，并适当调整。
2、在教师与幼儿的互动的过程中，虽然材料充当了重要的角色，但它是无声的，它的暗示作用并不是独立发挥的，有时他需要与教师的语言提示、行动参与以及同伴的经验共享等一因素结合，才能发挥作用，激发幼儿参与活动的积极性和创作灵感。
妈妈的长头发（模板24篇）篇十九
老妈很爱美，尤其摆弄她那一头乌黑亮丽的头发，她的头发润滑，柔软，像丝绸一样闪闪发光，这样美丽的头发，她怎么能不爱护。
“啊！烦死人了，老妈你快点！”我软绵绵地朝正在对镜子梳头的老妈喊，这已经是我向她喊的第三次了。这不，说好了今天我们一家三口一起出门的，老爸早都到车库去了，我也已经连鞋子都的换好了，可老妈呢，居然还没有梳好头。她还坐在梳妆台前，拿着她的牛角梳，仔细地把一根根头发都梳滑梳顺，看她那慢慢腾腾的样子，估计还得十分钟呢。看我催她催得急，她连忙拿了几根橡皮筋，一只蝴蝶发卡，临出门还带了一把伞，说是今天天气预报会下雨。
在车上，老妈又打开车上的镜子，掏出她的小桃木梳子梳头发，用橡皮筋绑头发，绑了几次，终于绑好了，就把蝴蝶发卡卡在了头上，此时的老妈，乌黑油亮的马尾辫，一只红艳艳的“蝴蝶”停在上面，精致极了。下车的时候，果然飘起了毛毛雨，老妈马上打开伞，还不忘招呼我进来，这么小的雨，淋在身上舒服极了，我才不打伞呢，谁知老妈说：“雨对头发有损伤，淋了雨头发会变得枯黄……”天哪，我那管得了那些。
老妈还经常在家里捣鼓她的头发，起床要梳头，睡觉前也要梳头，洗头要上护发素，还要做头发护理，戴着她那蘑菇一样的帽子坐上半天，看着她那根根发亮的头发，我在想：唉，原来美丽真的是要付出代价的。
妈妈的长头发（模板24篇）篇二十
记忆中，妈妈的头发乌黑乌黑的，特别柔顺，如瀑布般美丽。
小时候，被妈妈抱着，我的小手喜欢抓着妈妈的头发，可妈妈的头发总能从指间滑落，因为妈妈的头发实在是太柔顺了。
现在，我上初一了，学习非常紧张，也无心摆弄妈妈的头发了。
那天睡觉前，我闲来无事，来到妈妈房间，坐在妈妈旁边，摆弄起了妈妈的头发说道：“妈妈，你的头发该护理了，都不滑了。”“妈妈现在哪有那心思，妈现在的心思啊，都在你们姐弟俩身上。”妈妈边缝着弟弟的衣服边说。猛然间，我发现妈妈的头发不再是原来的黑色，而变成了灰黑色，有些地方还冒出了少许白发。我鼻子一酸，对妈妈说道：“妈，我去睡了，你也早点休息吧。”“快点睡去吧，明天记得早起一会，不然又来不及吃早饭了。”妈妈抬起头望着我嘱咐道。“嗯”我转身跑回房间，关上门，这时的我早已热泪盈眶。
妈妈，您的头发是从什么时候开始不再柔顺？我不知道。妈妈，您的头发又是从什么时候开始多了一种颜色？我不知道。
我知道的是你为我们姐弟俩操碎了心，我知道的是我经常与您顶嘴惹您生气，我知道的`是我经常出言不逊嫌弃你的唠叨，我知道的是……想到这里，我再也控制不住自己，趴在床上大哭起来。妈妈，请原谅女儿的后知后觉吧！
妈妈的长头发（模板24篇）篇二十一
几年前，家乡的女人为了方便洗梳，都剪短头发，我妈妈就是其中的一个。
那时候，妈妈的头发挺好看的，额前的头发短短的，盖不过眼睛。两鬓的头发也短短的，遮不住耳朵。脑后根的头发还是短短的，碰不到肩膀。
半年过后，我们的这个小镇上流行起长头发来。妈妈也陡然间觉得自己的短头发一点也不好看了，也想留长发了。她天天下班回到家后都洗头，想让乌黑光亮的头发长得快一些。
几个月过去了，妈妈的头发已经长到肩膀下面，油光锃亮的，又整齐，又秀丽，在身后一甩一甩的，真令人羡慕。
一年过后的一天，我和妈妈一起来到外婆家。妈妈和姨妈妈又一次姐妹重逢了。妈妈看见姨妈的秀发，欢喜极了，说：“你这把头发真漂亮！又黑又直，柔顺极了。怎么形态呢，就像一把利刀的刀刃，闪闪发亮。”女人都爱别人夸，姨妈怡然自得，说：“喜欢了？那就到我的理发店去拉直头发吧。”“好，那我今天就去直发。”下午三点左右，妈妈的头发又变了个样，一条条如丝线一般幼小，如边防战士一般垂直，如镜子一般光亮。
又是半年过去了，街上有许多女人都染上了金色的、红色的头发。妈妈的头发也变了，变成了酒红的头发，显得严肃极了。我一见到妈妈那把红头发就想起了少先队员胸前的红领巾。
几天前，妈妈又去理发店电头发，把头发都弄得弯弯的，就像蜷缩着身子的一条条红色的虫子。这样看上去，妈妈显得更温柔了。
明天，妈妈的头发明天又会变成什么样子呢？只有老天爷知道。但是我相信，只要我的家乡——乐从变了，妈妈的头发就会变。
妈妈的长头发（模板24篇）篇二十二
1、观察妈妈的发型，感受亲情的温暖。
2、运用不同的线条表现，练习直线和曲线的组合。
3、学习基本的构图方法。
1、幼儿带来自己妈妈的照片，观察了解不同的发型。
2、教师准备白纸、水彩笔每人一份，示范画妈妈的图像三幅(未画头发)。
1、幼儿回忆妈妈的发型，激发幼儿绘画的兴趣。
提问：你的妈妈漂亮吗?为什么?想不想使你的妈妈变得更漂亮?
2、幼儿观察照片，一起讨论怎样用线条画。
提问：如果我们要把妈妈的发型画下来，该怎样画呢?
3、个别幼儿示范不同种类线条画法。
(用手指在空中比画也可以)。
4、幼儿作画，在已画好的妈妈头像上画不同的发型。
(1)启发幼儿用多种线条表现发型。
(2)将画丰满、飘逸。
(3)添画头发时，注意下巴上可别长出头发来。
5、作品完成后，展示幼儿的作品，并互相欣赏。找你的好朋友说说你的妈妈是什么样子的。
6、以歌曲《我的好妈妈》结束活动。
妈妈的长头发（模板24篇）篇二十三
活动目标：
1、尝试用各种材料做头发来装饰妈妈的头，发展幼儿的美感。
2、体验本土制作活动的乐趣，提高幼儿的动手能力。
活动准备：废旧的皮球、毛线、麻绳、塑料包装带子、彩纸条等。
活动重点：尝试用各种材料做头发来装饰妈妈的头。
活动过程：
1、妈妈平时工作很辛苦，三八节到了，我们来帮妈妈做做头发吧！
2、教师逐一介绍活动的材料，幼儿观察。
1、你觉得哪些材料可以做妈妈的头发，你想用什么材料？
2、教师出示自己的作品，引导幼儿观察。
3、你想帮妈妈做什么样子的头发？幼儿思考。
4、幼儿自由选择材料，大胆地帮妈妈做头发。教师观察和指导。
1、请幼儿简单介绍自己妈妈的头发是什么样子的？
2、作品展示，幼儿交流与欣赏。
妈妈的长头发（模板24篇）篇二十四
妈妈那一头柔柔的长发，让人看上去就舒服，可妈妈偏不喜欢。
原本，在我心目中妈妈飘逸的长发是最完美的。看着，就想让人摸一摸，一头的黑发，像沙发一样软，让人很羡慕。可是妈妈却还要去美发。
妈妈几乎每个月都换一瓶洗发露，呵护她那头发。现在却迷上了美发。每个周末，约几个朋友去理发店。染上这个颜色啊，那个颜色啊，换来换去。本来妈妈坐一会儿就烦，可是去理发店，坐几个小时都不厌烦。理发店回来，就在我面前晃来晃去，弄得我看电视都不能专心看，非要说她好看才肯离去。我最讨厌妈妈染发了，一会儿这个颜色，一会儿那个颜色，花花绿绿的，一点儿也不好看，可她自己却偏觉得好看。
妈妈迷了几个月，又喜新厌旧了。又要去理发店，要回她那乌黑飘逸的头发。染发师又要忙活起来了。染完之后，妈妈又照了照自己的头发，说：“还是原来的头发漂亮。”我赞许地点了点头。