优秀作文是对作者语言表达能力、思维深度和文学素养的全面检验。接下来是一些经典的优秀作文欣赏，好作品值得我们学习和借鉴。
对声音四年级（专业14篇）篇一
今天早上，我被叮铃铃的闹钟声叫醒了，我立即起床到楼下跳绳锻炼身体。我刚开始跳，就听到一阵噼里啪啦的鞭炮声，可能是哪家有喜事了，汽车也跟着鞭炮声欢呼起来，小猫被这巨大的声音吓得瞄瞄直叫，一下子躲到了树丛中。
吃过早饭，妈妈送我上学，为了赶时间，她把车子开得飞快。不好!前面有情况!妈妈立刻来了个急刹车，吱——一阵刺耳的声音传到我的耳里。我对妈妈说：“当心!不能开得太快!”我的话刚说完，又听到“滴滴——滴滴——”的声音，一辆救护车飞驰而过。我又说：“看到救护车了吗?说不定是谁生病了，说不定是出了交通事故呢!”妈妈听了我的话，减慢了速度。我们来到十字路口，停下来等红灯，忽然身后传来“嘟嘟嘟”的喇叭声，原来是后面一辆车子要转弯，我们赶紧让开。
每天，我都会听到许多声音，我的生活也因此而丰富多彩!
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对声音四年级（专业14篇）篇二
在大自然中有许多美妙而动听的声音，他们各有各的动人之处。让我们竖起小耳朵来聆听一下吧！
春天来了，万物复苏，小花、小草都从湿润的泥土中钻了出来。咦？什么声音？走进一听，原来是只小青蛙正趴在荷叶上放开自己的歌喉，呱呱呱呱地唱呢！趴在树上的小知了也在知了知了地唱着感人的歌儿呢！
夏天，小鸟们在树上叽叽喳喳的唱歌儿，好像在比谁唱的歌儿好听。黄莺披着它那美丽而又豪华的衣裳，张口＂啊＂地一唱，那清脆悦耳的声音让人赞不绝口，拍手称奇。虫虫合唱团正在演唱《春天的芭蕾》，一曲终了，简直让人回味无穷。
秋天，暖风把金黄色的树叶吹在一堆，踩上去发出＂咯吱咯吱＂的声音。忽听见草丛里有动静，一只黄色大蚂蚱，从草丛里跃出，划了一条优美的弧线。一蹦一落发出了清脆的声音。我沿着小路走着走着，看见溪水淙淙，发出＂哗啦哔啦＂的声音。走进小溪，清楚地看见水里的小鱼嘴里吐着泡泡，发出咕咕的响声，好像烧开水的蒸锅。
冬天已经来临了，小朋友们嘻嘻哈哈的打起雪仗。他们心爱的小狗并没有陪着他们。而是躺在温暖的房子里，呼呼大睡呢！发出呼噜呼噜的鼾声。小孩子们穿着冰刀在冰面上滑行，冰刀与冰面摩擦发出唰唰的声音。
大自然的声音是那么美妙，只要你仔细地聆听，它在我们身边无处不在！
对声音四年级（专业14篇）篇三
早晨，天还刚蒙蒙亮，鸟儿已在枝头“喳喳”地唱起歌来，那悦耳的声音让我睁开睡眼。楼上的老爷爷，老奶奶起得最早，看，他们来给自己种的菜浇水来了，听，“咔嚓，咔嚓”那是剪刀修剪枝叶的声音；“哗哗哗”，这是水浇到地里的声音，你闭上眼睛仔细体会，你肯定能听到小苗苗“咕咚咕咚”的喝水声，还有他们的欢呼声。
要下雨了，人们急着往家赶，自行车“叮铃铃”响着，汽车喇叭“嘀嘀”叫着，好像他们比主人还要着急似的，“哗啦啦”，雨一下子下了起来，一道闪电，“轰隆隆”，一阵雷声，雷公雷婆紧跟着来凑热闹。夏天的雨就是这么有气势。
雷雨过后，天空出现了一道美丽的彩虹，“叮咚，叮咚”，草叶上的水珠从叶尖上跑了下了，跳进了路边的小水洼里，和朋友们玩儿去了。青蛙在水塘里“呱呱”地叫着，蛐蛐们也在石头下举行了音乐会，“吱吱——吱吱”，清脆悦耳，他们好像倾诉着合唱的乐趣。
吃过晚饭，凉风习习，风吹树叶“沙沙沙……”多么美妙动听呀。“哈哈……嘻嘻……”楼下不时传来阵阵笑声，那一定是老爷爷，老奶奶们在下面下棋，玩扑克的欢笑声。
听，有声音在你耳边响起。只要你是个有心人，仔细聆听，你会发现生活中有那么多美妙的声音，“叮铃铃，哗哗哗，吱吱吱，叮咚，叮咚……”真美呀。
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对声音四年级（专业14篇）篇四
夜晚，银色的月光洒向大地，把大地照得仿佛成了平静光沽的湖而，静静的，没有一丝涟漪。山野也像一个睡得沉沉的小孩，谁都叫不醒它。
“知了——”那是孩子的鼾声吗？哦，原先是蝉在合唱。（第一个声音）那些在地底下积蓄了多年能量的歌唱家们，最后能在今夜一齐绽放歌喉。它们从来没有配合过，但唱起来却像一个整体。不用领唱，也不需要指挥，那合声天然地优雅婉转，如出一体，像是不绝的山泉流淌，一首之后一首。它们好像不知疲倦。不知停歇。
“呱呱——”大自然里的独唱大师——青蛙也在扯着歌喉欢唱大它们没有蝉们的合作精神，乍一听似乎杂乱无章，可再细细品味，却是奇妙的唱和。
你一声停，我一声起，仿佛青蛙妈妈在耐心地教孩子们歌唱，又宛如无数热恋的情人，欢快地对唱着情歌，呼唤对应，高低错落，天然成趣，真是浪漫极了。
“咕咕一”循着古怪的声音望去，只见一个黑影掠过树梢，飞入灌木丛中，忽然又落在树梢上，露出一对诡异的眼睛。呀，那是一只猫头鹰！满忧愁的诗人，在独自吟咏它伤感的诗篇。
夜更深了，蝉的“知了”声渐渐消沉，青蛙的“呱呱”声也低了下去，偶然还能听到几声猫头鹰的“咕咕”声，大自然显得出奇的宁静和安详。
只有月光，如同慈祥的`母亲，无声地给大地披上一层银色的毯子，万物就这样美美地进入了沉睡之中。
对声音四年级（专业14篇）篇五
【解释】：形容善于讲话，使人喜欢听。
【出自】：清·曾朴《孽海花》第三十四回：“就把英语来对答，倒也说得清脆悠扬，娓娓动听。”
天籁之音。
【解释】：天籁泛指自然界的声响，风声，鸟鸣，泉涌，种种凝聚天地，日月精华的声音：后世称诗歌不饰雕琢，得自然之趣者为天籁现在通俗用法为形容声音好听。
【扩展】：古时有“三音”的定义，古琴之音为天籁，土埙之音为地籁，昆曲之音为人籁。
响彻云霄。
【解释】：彻：贯通;云霄：高空。形容声音响亮，好像可以穿过云层，直达高空。
【示例】：教室里学生们的情绪高涨，歌声响彻云霄。
莺声燕语。
【解释】：莺：黄鹂。燕子的话语，黄鹂的歌声。原形容大好春光。后多形容年轻女子说笑的声音。
【出自】：元·关汉卿《金线池》楔子：“袅娜复轻盈，都是宜描上翠屏，语若流莺声似燕，丹青，燕语莺声怎画成?”
响遏行云。
【解释】：遏：阻止;行云：飘动的云彩。形容歌声嘹亮，高入云霄，连浮动着的云彩也被止住了。
【出自】：《列子·汤问》：“抚节悲歌，声振林术，响遏行云。”
字正腔圆。
【解释】：形容吐字准确，唱腔圆熟。
【示例】：他的字正腔圆的唱功让人佩服。
靡靡之音。
【解释】：靡靡：柔弱，萎靡不振。使人萎靡不振的音乐。指颓废的、低级趣味的乐曲。
【出自】：《韩非子·十过》：“此师延之所作，与纣为靡靡之乐也。”《史记·殷本纪》：“北里之舞，靡靡之乐。”
震耳欲聋。
【解释】：形容声音很大，耳朵都快震聋了。
【出自】：沙汀《呼嚎》：“每座茶馆里都人声鼎沸，而超越这个，则是茶堂倌震耳欲聋的吆喝。”
振聋发聩。
【解释】：聩：天生耳聋，引申为不明事理。声音很大，使耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。
【出自】：清·袁枚《随园诗话补遗》卷一：“此数言，振聋发聩，想当时必有迂儒曲士以经学谈诗者。”
响彻云霄。
【解释】：彻：贯通;云霄：高空。形容声音响亮，好像可以穿过云层，直达高空。
【示例】：教室里学生们的情绪高涨，歌声响彻云霄。
天震地骇。
【解释】：震：震动。震动了天地。形容声音或声势极大。有时形容事件、场面令人惊骇。
【出自】：《三国志·魏志·文帝纪》裴松之注：“惟黄初七年五月七日，大行皇帝崩，呜呼哀哉!于时天震地骇。”
声振屋瓦。
【解释】：声音把房子上的瓦都振动了。形容呼喊的声音很宏大猛烈。
【出自】：《史记·廉颇蔺相如列传》：“秦军军武安西，秦军鼓譟勒兵，武安屋瓦尽振。”
锣鼓喧天。
【解释】：喧：声音大。锣鼓震天响。原指作战时敲锣击鼓指挥进退。后多形容喜庆、欢乐的景象。
【出自】：元·尚仲贤《单鞭夺槊》第四折：“早来到北邙前面，猛听的锣鼓喧天，那军不到三千，拥出个将一员，雄纠纠威风武艺显。”
穿云裂石。
【解释】：穿破云天，震裂石头。形容声音高亢嘹亮。
【出自】：宋·苏轼《〈水龙吟〉序》：“善吹铁笛，嘹然有穿云裂石之声。”
对声音四年级（专业14篇）篇六
我最熟悉的声音，莫过于爸爸、妈妈、爷爷的温暖的见面语。
在我放学的时候，总是妈妈来接我，她的第一句话就是：小源！我就在这简简单单的两个字听出了，妈妈对我的关心，妈妈对我的问候一种发自内心的温暖油然而生。
我的爸爸在遥远的北京工作，要好久一段时间才能回绍兴来看我和妈妈。他一进家门就大声地说：我回来了！我可以听出他的语气中有多么想念我们，多么想回来啊！也能听出他对我和妈妈的爱永无止境。我每次听到这句话时，是多么开心啊！
对我而言，每一分钟都很漫长。要等一个学期，到了寒假或暑假，才能回到北京去看望爷爷奶奶。我是多么的开心，兴奋啊！我一进爷爷奶奶家门，我就能听到爷爷那可爱的声音，说：宝贝儿，回来啦！我可以听出，爷爷是多么想念我啊！爷爷已经上岁数了，但他手脚还是那么的利索。他会把煲好的汤，放到我面前，对我说：趁着现在是热的，快喝了它，冷了就不好喝了！我能听出来他是多么关心我。
这些就是我熟悉的声音，也是我喜欢听的声音，那都是爱的声音！
对声音四年级（专业14篇）篇七
这个世界充满了美妙的声音。
昨天下午，天空乌云密布，马上要下大雨了。我忍不住加快了回家的步伐。
果然，没多久风就吹来了，“呼。晤……”上帝像一头疯狂的狮子一样咆哮，不停地咆哮。
然后，雷击！我捂着耳朵，雷公公迫不及待的跟着就是一声：的巨响，震耳欲聋。让人感觉浑身发抖！
小猫小狗吓坏了，早已逃得无影无踪。大雨倾盆而下。“哇。哇……”对面的楼看不见，窗外的世界阴雨连绵。
像变脸一样，过了一会儿，风停了，雨停了。鸟儿在树枝上叫着，好像在诉说沐浴后的清新。他们抑制不住自己的喜悦，高高兴兴地唱着《叽叽叽叽》。雨后，露水滴落在水坑里的树上，就像雨后的余波，“滴。放下。"。
这时，一个不和谐的声音响起，的'老人匆匆咳嗽了一声，有些歇斯底里！哮喘一定复发了。老人觉得可怕，憋得满脸通红。当他的孙子看到这一切时，他大哭起来。很快传来救护车的声音，老人被送往医院。
大自然的声音很奇怪。我希望我们被美丽的声音包围。
对声音四年级（专业14篇）篇八
今天早上，我被叮铃铃的闹钟声叫醒了，我立即起床到楼下跳绳锻炼身体。我刚开始跳，就听到一阵噼里啪啦的鞭炮声，可能是哪家有喜事了，汽车也跟着鞭炮声欢呼起来，小猫被这巨大的声音吓得瞄瞄直叫，一下子躲到了树丛中。
吃过早饭，妈妈送我上学，为了赶时间，她把车子开得飞快。不好!前面有情况!妈妈立刻来了个急刹车，吱——一阵刺耳的声音传到我的耳里。我对妈妈说：“当心!不能开得太快!”我的话刚说完，又听到“滴滴——滴滴——”的声音，一辆救护车飞驰而过。我又说：“看到救护车了吗?说不定是谁生病了，说不定是出了交通事故呢!”妈妈听了我的话，减慢了速度。我们来到十字路口，停下来等红灯，忽然身后传来“嘟嘟嘟”的喇叭声，原来是后面一辆车子要转弯，我们赶紧让开。
每天，我都会听到许多声音，我的生活也因此而丰富多彩!
对声音四年级（专业14篇）篇九
从今后起，“刷、刷”的熟悉的声音总在我的睡梦中回荡。
我从心里感叹出一句话：“妈妈您真的很辛苦！”
我妈妈常常很早就做早餐给我吃，晚上很迟才从工作中疲倦的回来。我真的很心疼，我好想快快长大，我不想成为我妈妈的负担，我一定要好好学习，长大以后让妈妈好好的享享福！！我现在很想为妈妈做点什么。但她老是说：“你不用干这些家务活，给我最大的回报，就你要好好学习，将来找一份安稳的工作。”
我虚伪地说了一声：“恩！”
我总不嫌弃自己的妈妈，不闲他们丑、他们的老，他们年轻的时候是一样的漂亮，一样的年轻，他们变老变丑只因为我们，因为他们把最年轻的时间都给了我们。
妈妈，请容许我对您说一句话，：“妈妈，您辛苦了！”
对声音四年级（专业14篇）篇十
风伯伯用芭蕉扇把夏天的炎热扇走了，又把秋姑娘送回了大地。
她是一把钥匙，打开了秋天的大门;她是一首歌曲，唱出了秋天的丰收;她是一位画家，画出了秋天的色彩。秋姑娘走在枫林里，把红色送给枫树，树叶在微风中“沙沙”地响，好像在说:“秋姑娘，谢谢你，谢谢你又给了我们不一样的色彩！”秋姑娘来到马路边，把黄色送给银杏树，树枝之间互相碰撞着，似乎在说:“非常感谢你，秋姑娘，是你给我们换上了新衣裳！”
秋姑娘走进田野里，把金色送给稻田，谷穗鞠着躬说:“太谢谢你了，秋姑娘，谢谢你给了我们充足的养料！”一阵秋风吹过，秋姑娘也会与调皮的树叶玩起捉迷藏的游戏。伴着山鸣谷应和树叶们演奏的沙沙乐曲，跟随着小鸟动听的歌喉，她尽情地展示自己，沐浴着阳光翩翩起舞。看到此景，令我心旷神怡，感慨万千，秋天是美的，秋姑娘更是美的。因为她不仅有美丽的外表，而且还有一颗善良、美丽的心。
对声音四年级（专业14篇）篇十一
我走在街上，路上的行人不多，挺安静的，如果你仔细一听，风儿在耳旁呼呼的响，树枝伴着风的节奏，沙沙的欢快的唱着优美的乐曲。
我来到广场上，广场上可真热闹啊！有舞剑的，打太极拳的，练功的……在广场的四周，有许多人在跑步，还有人在做热身运动，有的人甚至跑得满头大汗，正拿搭在肩上的毛巾擦汗呢。我在那里站了好久，仿佛自己也融入了晨练的人流中。
天逐渐亮了起来，我连忙往家跑，我看到街上的行人多了起来，路旁的早餐店里挤满了人，店里的人喊着：“老板，我要三根油条和一碗豆浆。”“我要两块烧饼”“我要一个鸡蛋煎饼。”早餐店里充满了人们热闹的声音。
对声音四年级（专业14篇）篇十二
听，春的声音！春雷“轰隆隆”地敲着大鼓。春雨是牛毛，是细丝，“沙沙”地唱着歌。解冻的小溪叮叮咚咚，仿佛是春天的琴声。
听，夏的声音！中午，太阳高照，知了热得连声喊。夏天的雨是印在荷叶上的露珠。夜晚，小青蛙一边在荷叶上乘凉，一边放声大唱：“呱呱呱……”
听，秋的声音！秋风吹过树林，树叶宝宝离开了大树妈妈的怀抱，“簌簌”地飘落下来。秋风吹过田野，稻海翻起金色的波浪，“哗哗哗”好像在赞美勤劳的农民伯伯。而秋天的雨是一把钥匙，它带着清凉和温柔，滋润干涸的大地。
听，冬的声音！雪花纷纷扬扬地飘落下来，轻轻地盖在大地母亲身上。小动物们都沉入了甜甜的梦乡。
听，四季的声音是无处不在的，只要你仔细听，还能听到更多更美的声音！
对声音四年级（专业14篇）篇十三
夏天的夜晚，最令我舒畅的就是夜晚的声音啦！夜晚有许多种声音，那么，就让我当一个小导游，带你们去倾听，欣赏这美妙的声音吧！
首先，大家先跟随我来到*小区。听得最清楚的是什么声音？答对了，是蝉和青蛙一起“合唱”的声音呀！蝉和青蛙是一对好兄弟，他们每天都放开歌喉唱歌，一起接受居民的埋怨。但我却对它们有一种认真的敬佩。
月亮升得很高，皎洁的月亮像一条小船。老师的房间里也有美妙的声音哦！让我们边听歌边看老师这么晚了在干什么？“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮……”原来呀，老师正在批改作业。每一笔，每一划都付出了老师的心血。我想说一句话：“老师，您辛苦了！”
对声音四年级（专业14篇）篇十四
听听，秋的声音；中秋夜一家团圆，吃着月饼，看着烟火，说着笑话“哈哈”…是秋天和乐融融的声音。
听听，秋的声音；万圣节鬼影幢幢，兄弟姐妹，提着袋子，出门要糖，“嘿嘿”…秋天不给糖就捣蛋的声音。
听听，秋天的声音；感恩节五谷丰收，火鸡上桌，有客远来，共享大餐，“哇哇”…是秋天分享快乐的声音。
听听，走进秋，走进节庆，请你好好的聆听秋的声音。
秋的声音，在中秋节，在万圣节，在感恩节，z每一颗共享感恩的心中。
听听…。
看看，秋天的颜色。
秋天的颜色是金黄色的，饱满的谷粒排山倒海而来，看来又是丰收的一季。
秋天的颜色是枯黄色的，摇摇欲坠的枯叶还在枝头强颜欢笑，萧瑟的秋风吹落了一地离别的伤感。
秋天的颜色是酒红色的，漫山遍野的枫叶染红了天边的晚霞，渐近的红色像极了我的调色盘。
坐在窗边的我听着秋风，望着秋雨，心中想的却是春天花园中的嫩绿，夏天天空的湛蓝，灰蒙蒙的秋之后，该是白花花的冬了吧！