年度是一个时间段的总结和回顾，我们应该对过去一年的成就和经验进行总结。在下面的年度总结范文中，你可以找到一些与自己相似的经历和感受，希望对你的写作有所帮助。
2023年度如何提高基层党员党性修养的党课讲稿（实用12篇）篇一
加强党性修养，对每一个立志为共产主义事业而奋斗的共产党员来说，是真正做一名合格党员，优秀党员的必由之路。下面是小编为大家收集整理的如何提高党员党性修养，欢迎大家阅读。
中国共产党是以科学世界观武装起来的工人阶级先进政党。我们党的党性是中国工人阶级性的集聚和升华，不仅具有工人阶级的一般特性，而且把工人阶级与现代化大生产相联系的先进性，升华为共产主义的崇高理想和信念;把工人阶级大公无私、集体主义的优秀品质，升华为全心全意为人民服务的根本宗旨;把工人阶级的坚韧性、战斗性和革命彻底性，升华为人民的利益不惜牺牲一切，甚至宝贵生命的英雄主义精神。
由此可见，共产党员的党性是党的先锋队性质的集中体现。加强党性锻炼和修养，是共产党员的终生课题，也是党建的永恒课题。常言道，组织上入党一生一次，而思想上入党是一生一世，要成为合格、优秀的共产党员，不加强自身修炼不行，不加强党性修养不行。那么，如何加强党性修养呢?我认为应从四个相结合上下功夫。
一是学习科学理论与从事实际工作相结合。共产党员即要在实践中锻炼和修养，也要在学习科学理论中提高。不但要在工作的实践中改造自己，锻炼自己的思想政治意识，而且要在学习马克思列宁主义理论的过程中改造自己，锻炼自己的无产阶级思想意识。
具体的说，就是要深入学习党的创新理论，深入贯彻落实科学发展观，并把这些理论、思想、立场、观点和方法运用到自己的实践工作中去，才能提高思想理论水平，提高理论联系实际的能力。为了用科学理论武装头脑，我们要在认识上得到升华、思想上得到提高、党性上得到增强。才能在与从事的工作紧密联系当前国内外形势、紧密联系世情、国情、军情、紧密联系本单位的实际，把学习科学理论与所从事的工作相结合，改造主观世界与改造客观世界相统一，努力在武装头脑，指导实践中推动工作上取得新成效。
二是培养崇高的道德品质和优秀的传统道德相结合。思想意识的修养归根结底就是要求共产党员树立正确的世界观、人生观、价值观，培养崇高的思想道德品质。中国共产党人作为先进文化前进方向的代表。作为中华民族最优秀的先进分子，更离不开传统文化这片沃土的培育。因此，今天我们说共产党员进行党性锻炼和修养，不但要学习和发扬我党在长期革命斗争中形成的革命优良传统。
如艰苦朴素、密切联系群众的精神，严守纪律和求真务实的精神，大公无私和先人后已的精神，革命乐观主义和排除千难万险去争取胜利的精神。这些革命的优良传统作风要学习、要弘扬、要继承和发扬中华民族的优良传统道德和崇高气节。孟子的“富贵不能淫。贫贱不能移，威武不能屈”，贾谊的“国而忘家，公而忘私”，诸葛亮的“鞠躬尽瘁，死而后已”，文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”，这些都是中华民族在五千多年的历史长河中凝结而成的民族精神财富。
共产党员进行党性锻炼和修养是取之不尽的精神财富，只要每个共产党员都将培养共产主义道德风尚和弘扬中华民族的优良道德传统很好地结合起来，就能实现在《论共产党员的修养》一书中提出的“共产党员应该具有人类最伟大、最高尚的一切美德”的要求，就能带动整个社会道德风尚的好转。
三是提倡正气与反对邪气相结合。正气，是指一种正直坦荡、刚正不阿的气节和品格。古人说：“气正而邪不侵，气不正而邪生”，“一点浩然气，千里快哉风”。实践证明，正气存，则作风实;邪气盛，则人品差。保持浩然正气，就应该在任何时候都能保持共产党人在高尚情操，顶得住压力，顶得住歪风;保持共产党人的革命气节，做到“富贵不能淫。贫贱不能移，威武不能屈”;保持清正廉洁的高风亮节，做到堂堂正正做人，踏踏实实做事。
就是要培养马克思主义科学的权力观、地位观、利益观，坚决抵制和克服拜金主义、享乐主义、极端个人主义等腐朽思想的世界观、人生观、价值观的侵蚀;就是要强化全心全意为人民服务的意识，克服严重脱离群众，高高在上的官僚主义作风，就是要发扬共产党员人吃苦在前、享乐在后、克已奉公、无私奉献、清正廉洁的优良传统，坚持纠正和克服以权谋私、假公济私、化公为私、贪赃枉法等不良现象;就是要弘扬艰苦奋斗、不奢侈浪费、贪图享受的美德，坚决抵制奢侈浪费之风，更不能沉迷于灯红酒绿、声色犬马之中;就是要坚持真理，拥护真理，宣传真理，敢于为真理而献身;就是要保持共产党员的优秀品质和崇高气节，敢于同党内一切不良现象作斗争，善于识别和抵制社会上的歪风邪气是此消彼长的关系。
历史经验表明，凡是大讲共产党员修养的时候，党内外的正气就上升，邪气就会下降，凡是共产党员的修养被忽视或弃臵的时候，党内外正气就下降，邪气就上升。所以共产党员要理直气壮地提倡正气，反对邪气。
四是注意原则与注意小节相结合。坚持党性原则，执行党的方针政策，是每一个共产党人必须遵守的准则。从出现问题的党员干部中分析，往往是在小节的问题上开始。要特别注意小节，在思想、言论、行动上，要用严格的立场和正确原则来约束自己，除此以外，最好在许多“小节”上也要注意到。为此，刘少奇提出了自省、慎独的修养方法。自省，就是要求共产党员自觉地用党性原则对照自己的一言一行，按照党的各项。
规章制度。
经常反省自己。
否则，就难以求得自己的进步。作为党员，大家有否经常反省自己的言行，反省自己入党前后是否一致?孔圣人曰：“吾一日三省”，我们是否能做到一月一省?慎独，就是要求共产党员在独立工作无人知晓的情况下，能够严格要求自己，约束自己，不放纵自己。今天，“独处无人”的典型环境比比皆是，更需要共产党人提倡“慎独”。“慎独”，还必须于细微处见精神”。共产党员在党性修养时，决不能放过任何一个小小的过错，更不能找任何理由为自己的小错开脱。否则，就会“小恶不除，将致大错”。避免“温水效应”。
共产党员能够做到“慎独”、“慎微”就能无愧于党和人民，就能无愧于“用特殊材料制成的人”这一光荣称号。一些党员干部认为，只要自己在政治上、原则上、在大是大非的问题上不犯错误，在生活小节违一点规，打一下擦边球，算不了什么，也出不了什么大问题。可在实际生活中，一些党员就是因为在小事上放松自己，从而一步一步地走向犯罪的深渊。实践证明：从小节不保大节丧失，是党员领导干部走向腐败的普遍规律，千里之堤，溃于蚁穴。领导干部如果自律不严，贪欲一开，就像悬河决堤，必将造成灭顶之灾。
所以，共产党员的修养，不但要从大处着眼，也要从小处入手，无论在任何情况下，都要耐得住清贫，抗得住诱惑，顶得住歪风，管得住“小节”要见微知著，防微杜渐。
总之，共产党员要加强党性修养，绝不是一件可有可无的事情，而是共产党员与时俱进，始终保持先进性的根本途径。加强党性修养，对每一个立志为共产主义事业而奋斗的共产党员来说，是真正做一名合格党员，优秀党员的必由之路。
面对新时期和新任务的工作特点，如何加强自身党性修养显得尤为重要，结合工作实际，我认为新时期党员发展对象应注重在实践中加强党性修养。党性修养的问题不只是思想认识的问题，主要的是实践，在实践中身体力行，我们才能够在学习的全过程中进行党性修养。
一是在入党的过程中提高党性修养的自觉性。作为党员发展对象应在实践中坚持科学发展观，用发展的眼光看世界，要不断增强政治敏感性，按照党赋予共青团的历史责任，不断完善和发展自己。入党的过程是不断纯洁入党动机，端正入党态度的过程，充分利用入党前集中培训、谈话的过程提高自己的思想认识，为增强党性修养的自觉性打下好的基础。
二是在党章的学习中进一步明确共产党员标准。作为党员发展对象，有的对党的基本知识和党内基本生活准则、党的组织观念的理解相对较差，需要进行党的基本知识和党内基本生活准则的教育，重点学习《党章》和《关于党内政治生活的若干准则》。通过学习，提高自己对学习党章重要性的认识，明确党章的意义，加深对马克思主义理论的理解，对照党章找出差距，提高执行党章的自觉性，始终把党章作为言行的标准，把党性修养放在第一位。
三是在社会调查实践中加强党性锻炼。“理论是灰色的，而生活之树是常青的”。党员发展对象要的通过深入基层，到社会生产、生活第一线了解国情、增长才干，在实践中把个人远大抱负和国家振兴、社会发展、自身成才结合起来。
四是在党支部活动中加强党性修养。按照规定，党支部要经常开展党内活动，如“三会一课”制度，民主评议党员制度、“双评”活动等，学生党员在参加支部活动的过程中要注意锻炼自己，尤其是在坚持民主集中制方面，坚持“四个服从”的组织原则。
五是在实践中注意进行自己的党性分析。要善于解剖自己，深挖思想根源，找出问题和差距，开展自我批评，具体要处理好五个正确对待，即正确对待自己、正确对待同志、正确对待组织、正确对待群众、正确对待利益。通过党性分析和党性锻炼，进一步增强党员意识，把党性修养当作一生的大事，永远站在时代的前列，保持共产党员先进分子的本色。
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2023年度如何提高基层党员党性修养的党课讲稿（实用12篇）篇二
有昂扬的进取精神。加强党性修养，最终要落实到完成党赋予我们的光荣使命上，落实到担负起领导部队建设和完成任务的重任上，落实到高标准干好本职工作上。要树立正确的政绩观，端正工作指导思想，改进工作作风，求真务实，狠抓落实。共产党员有较强的理论思维能力是正确揭示和理解社会发展规律、坚定社会主义和共产主义信念的必要条件，也是理解、掌握和实现党的路线、方针、政策所必须的思维方式。因此，都应该强化理论学习，增强对马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的学习自觉性。尤其是注重对马克思主义哲学的学习，因为理论思维作为抽象层次较高的思维，它的主要代表是哲学思维，其中唯物辩证法的思维能力(包括唯物史观的思维能力)是其实质和核心，而马克思主义哲学是经得起实践检验的科学哲学，是以往哲学历史发展的形态。注重对马克思主义哲学的学习，这既是哲学历史发展的必然选择，更是科学地提高理论思维能力的需要。人们在思考和研究问题时，往往离不开理论思维。
要理论思维就必须运用一定的哲学范畴，而这些范畴只能从哲学中来，不管人们对哲学采取什么态度，总要自觉不自觉地接受一定哲学的支配，问题只在于接受什么样的哲学支配。因此，为了科学的提高人们的理论思维能力，必须自觉地接受“建立在通晓思维的历史和成就基础上的理论思维的支配”(恩格斯语)，也就是说，必须学习和掌握马克思主义哲学。由此可以明白，我党三代领导人为什么一再倡导人们学习马克思主义哲学的原因。注重马克思主义哲学的学习，可以提高人们的理论思维能力，可以增强别理论是非、政治是非的能力及工作中的原则性和创造性。这也是党性修养要与时俱进体现时代要求必需的条件，不重视理论学习，不是什么“光荣的缺点”，而是“致命的弱点”。
怎样加强理论学习、提高理论素养呢，主要应把握三条：第一，要把加强理论学习作为自己的政治责任和终生任务。要像雷锋那样，把学习理论看成“阳光、空气和水”，像鲁迅把别人喝咖啡的时间都用到工作上一样，挤时间学习理论，切实克服思想懒惰、纠正忙于应酬的问题。第二，要在掌握科学的立场、观点、方法上下功夫。力求完整、准确地学习把握党的创新理论的科学体系和精神实质，特别要学习把握科学发展观、党的执政能力建设和先进性建设、构建社会主义和谐社会、求真务实、军队新的历史使命等创新思想，学会运用唯物辩证法的观点、实践第一的观点、群众路线的观点、联系和发展的观点等认识问题、分析问题和解决问题，不断增强政治意识、大局意识、战略意识，从根本上提高自身素质和驾驭部队建设的能力。第三，必须养成一个好的学风。学风问题也是党风问题。
2023年度如何提高基层党员党性修养的党课讲稿（实用12篇）篇三
党性修养就是按照党性的要求(坚持党的性质、纲领、指导思想、宗旨等)，通过学习、改进和锻炼，来磨砺自己的品格和意志，以保持政治上的坚定性和思想道德上的纯洁性。下面是小编为大家收集整理的大学生党员如何提高党性修养范文，欢迎大家阅读。
敬爱的党组织：
首先，我很荣幸地参加了这次为期2周的校党课学习。感谢党组织给我的学习机会，我十分珍惜这次宝贵的机会，让我受益匪浅。培训班通过校优秀共产党员老师的讲座传授教学，自由小组讨论等形式加深了我们对党性以及社会主义事业的全面理解，提升了我们自身的党性修养和政治觉悟。各位老师精彩的解析，独到的见解和大量的旁征博引，让我在深受鼓舞和教育的同时。对我党有了更深刻的了解和最正确的认识。使我更加深爱我们伟大的中国共产党，作为一个预备党员，我更加坚定了加入中国共产党的决心，以及为共产主义奋斗终身的信念。
通过这次学习培训，我认识到以前对于党的性质宗旨，指导思想的学习和认识知识停留在十分浅显的层面进行学习，知其然而不知其所以然。通过党校培训班的系统学习，我明确了中国共产党的性质是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心;代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党性是一个立场问题，这就要求我们身为党员立场要鲜明，要坚信我党的社会主义，共产主义理念并为之而奋斗终身。培训课上，老师让我们努力做一名学习型党员：
1、学好党的理论知识，做到四真:真学、真懂、真信、真用;。
3、树立和遵守党风、党律的重要意义，纯洁党员作风，自觉遵守党的纪律并使之成为自己的习惯和信仰。怎样过好党员预备期、树立党员意识等几个方面对我们进行了系统的教育并辅之实践讨论进行强化加深。
对于预备党员培训班课程的学习，我有很多深刻的体会：
一、在党组织和老师的引导帮助下，我自身党性修养得到了很大地提高，不断追求思想进步，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想、科学发展观等先进思想理论知识，对于共产党的先进性有了更深一层的认识，从而坚定了永远跟党走的信心，坚决拥护党和国家的各项决定和精神，坚定了自身的共产主义理想并坚决为之奋斗终身。其次，在工作实践方面，作为一名在校大学生，我充分认识到自己阅历浅、经验少的缺陷，谨慎的对待每一项工作力争做好各项工作，扩大自己的知识面弥补自己的缺陷;确保很好的完成各项工作任务，保持较高的工作热情和较饱满的精神状态。通过各项工作中的实践，丰富了自己的阅历，锻炼了自己的能力。
二、通过培训班的系统教育与自己自身实践相结合所得的经验教训，我也充分认识到了自身仍存在的缺陷与不足。首先在学习方面，我在专业知识与政治理论的学习上不够深入，理论知识修养不到家，学习存在片面性，依照个人兴趣学习，从而造成知识不够深刻全面。其次是理论应用到实践中去的能力不够，不能用马列主义的立场和观点分析问题，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，对邓理论知识的学习缺乏系统性、经常性的深入学习，不能将所学到的知识充分运用到学习工作和生活中来，经验不足。通过深刻的自我批评与批评，我深刻反省自己并抓住产生问题的根源，认清了今后努力方向，弥补自身各方面的不足。在学习上坚决拥护党中央“学习型政党”的号召，加强专业知识和政治理论学习，努力提高自身素质，提高自身党性修养，树立科学的世界观、人生观和价值观。要坚持理论联系，不断提高理论学习的效果，实现理论与实际的统一。在工作上进一步改进工作作风，努力做到善于克服自身缺点、广泛实践从而积累经验，不断完善和提高自我，切切实实将工作做到小处。再次在生活方面发扬艰苦奋斗的精神，严于律己克服不足，严格按照为人民服务的宗旨行事，从一点一滴做起，为共产主义事业奋斗终身。
再次感谢党组织的信任与培养，通过参加这次预备党员培训班，我进一步的系统学习了党的基本知识与理论，对于自身有了更清楚的了解和认识，并更进一步的树立了正确的入党动机，坚定了共产主义信念。今后，我将更加认真学习科学理论知识，使自己的共产主义信念建立在科学的基础上，加强思想和世界观的改造，努力做到首先在思想上入党，尽自己的能力去帮助他人，团结周围的人，带动他们一起来学习。我会以党员的标准来要求自己，不断地努力，不断地上进，从而不断地改造和完善自己，积极向党组织靠拢，争取早日成为党组织中的一员。
敬爱的党组织：
“党员学生”首先是一名学生，其主要任务是学习好自己的专业知识，而且要比别的同学更加刻苦努力，要能在自己的专业领域范围内有所钻研，有所创新，有所突破，这样才能在广大同学当中树立起威信，成为大家学习的榜样。
从一个普通的学生，成长为一名光荣的中国共产党员，这是一个质的飞跃。它意味着党对自己提出了更高的要求和希望。学生在组织上入党后，要在实践中不断地加强党性锻炼和党性修养，积极发挥党员的先锋模范作用，努力在思想上真正入党，因为组织上入党一生一次，思想上入党却要一生一世。学生党员应该首先是共产党员，然后才是学生，应该和其他正式党员一样，按照党员标准严格要求自己。学生党员首先应该是普通党员，应该用自己的言行表明自己是中国工人阶级的，有共产主义觉悟的先锋战士，而不能混同于一个普通学生。今天的学生党员，特别是像我们这样的一代学生党员应该具有时代的使命感，从而激发我们努力学习，全面发展，肩负起这个时代赋予我们的历史使命。
那么，学生党员如何起到的先锋模范作用?具体讲来，我想应该包括一下几点：
第一，提高学习能力。当今世界，科学发展日新月异，逐步向知识经济、信息化社会迈进，不学习，人就会落后。大学生是我国社会文化阶层中的较高层次，大学生党员更要能作为先进生产力的代表，因此大学生党员的专业知识一定要过硬，这就要求大学生党员勤奋刻苦，善于合理利用学习时间，认真对待大学四年生活，在学习中起表率作用，有端正的学习态度。同时，要能和大家共同进步，经常交流学习经验，不保留，乐于帮助后进的同学。同时，大学生应该在知识的摄取方面有一定的宽度和深度，就是要将基础知识学扎实，学好专业知识。
第二，要加强党性修养。今天的社会是一个变化的社会，我们身边的人、事、物都会不时地发生变化，大学生党员要学会以不变应万变。平时注意党性修养的培养，才能抵挡住不良诱惑的影响，以适应千变万化的社会，适应复杂的社会。一个人如果只有“如何而生”的思考，是不够的，更重要的是要有“因何而生”的思索。作为大学生，最基本的是树立正确的世界观，人生观，价值观;作为党员，最基本的是树立全心全意为人民服务的思想。大学生党员应该为人正直，且有坚定的共产主义信念。新的历史条件下，共产党员更应该坚持党性，坚定信念。在经济时代，面对各种诱惑，要不动摇。其次，要有先进思想。大学生党员应该清楚地知道中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表。
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2023年度如何提高基层党员党性修养的党课讲稿（实用12篇）篇四
第三，具备较高的理论水平。坚持党和人民的利益高于一切，坚决贯彻执行党的基本路线、方针、政策，严守党纪国法，维护党的团结和统一。这些都是原则问题，无论如何都不能动摇。树立为共产主义事业奋斗终身的志向。另外，现代社会的开放性要求大学生党员具有现代意识和创新精神。现代意识与创新精神源于开放的思想方式和思想的解放。邓小平曾指出“解放思想就是使思想和实际相结合，就是实事求是”。他要求大学生党员从实际出发，而不是从本本出发，要彻底摈除陈旧僵化的思想方式和思想意识，用开放的眼光看待新事物，接受新观念。
第四，学生党员要用自己的行动带动同学们共同前进。现在有的学生党员只能独善其身，而不会做群众工作和不善于做群众工作，认为只要自己管好自己就行了，别人怎样不用去管，或根本不想管，其实这是不正确的，也是不符合党员要求的。作为一个学生党员，不仅要保持自己的先进性，同时，要用先进性来带动并作为开展工作的基础。要在自己不断进取的同时，坚持与同学共勉，互帮互学，共同进步。总归我认为，学生党员最根本和最实际的义务就是要有全心全意为人民服务的思想。为人民服务不是一句空话，而是有其丰富的内容，想要真正做好也是很不容易的。我们周围的同学也是人民中的一部分，在学校这个环境里，为人民服务就指的是为同学们服务。这就要从点滴做起，从不显眼做起。
大学生党员应作为党的代言人，大学生的带头人。从小事做起，对学习刻苦努力，注重思想上的学习，全心全意地为同学和他人服务，在不断地学习中完善自我。大学生党员思想先进，容易接受新事物，他们的时代精神是建立在已有的认知的基础上。学校是一片净土，诱惑相对少，然而，要求大学生党员更应该注意提高自己共产党员的素质和修养，特别是思想上的改进，以期能在将来的工作和生活中经受住更大的考验。要知道，一个人在组织上入党一生可能只有一次，但要真正在思想上入党却是一生一世的事。总之，一个党员的形象，直接影响着党的形象，影响着党在人民群众中的威信，影响着党的性质和战斗力，我们作为学生党员要十分重视发挥自己身为党员的作用，以此来影响.
学生党员作为党组织中的一个特殊群体，是优化党员队伍结构的新生力量，也是加强党的建设的重要力量。大学生是未来现代化建设的主力军，而我们大学生党员则将是这支主力军的领导者。由于我们大学生党员是大学生队伍中的优秀分子，其一言一行都代表着党在大学生心目中的形象。我们的作用发挥得好，起到先锋模范作用，则广大大学生就会对党充满信任;相反，则会损害党在大学生心目中的形象。因此，我们大学生党员同样必须加强党性修养。
那么，我们大学生党员应该如何加强党性修养呢?曾经指出：“在新的历史条件下，增强共产党员的党性锻炼，要强调自觉地刻苦学习建设有中国特色社会主义的理论，坚定不移地贯彻执行党的基本路线和各项方针政策，做解放思想、实事求是的模范，做艰苦奋斗、无私奉献、全心全意为人民服务的模范，做遵守纪律、坚持民主集中制的模范，做脚踏实地、勤奋工作、忠于职守的模范，做反对各种消极腐败现象、发扬社会主义新风尚的模范。”也一再告诫广大党员干部，要“大兴求真务实之风，加强党性修养，常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心”。这是全体党员加强党性修养的行动指南。对我们大学生党员来说，加强党性修养就要把上述要求具体落实到自己的学习、生活、工作等各个方面。
1、刻苦学习，不断提高自己的马克思主义理论水平。曾经深刻地指出，党员队伍中还存在着与保持先进性的要求不相适应、不相符合的问题，其原因之一便是“一些党员忽视政治理论学习，放松世界观改造，思想滑坡”。所以，特别强调：“共产党人增强党性，核心是牢固树立马克思主义的世界观。”而要树立马克思主义的世界观，首先要熟读马克思主义经典著作，学习马克思主义经典理论，这样才能为加强党性修养提供必要的理论前提。而当前存在于不少我们大学生党员中的一个普遍现象，恰恰在于缺乏必要的马克思主义理论修养。表现在：很少阅读马克思主义理论著作;轻视政治理论课的课堂学习;。
思想汇报。
空洞乏味，缺乏应有的理论基础，等等。所以，我们大学生党员要加强理论修养，真正做到“不但在组织上入党，而且在思想上入党”。
2、严于律己，自觉学习先进文化、抵制腐朽思想侵蚀。中国共产党始终代表着先进文化的前进方向。而作为“智力密集区”的高等学校，广大大学生则是先进文化的直接接受者和受益者。由于我们大学生党员要在大学生群体中起到示范和榜样作用，因此，我们大学生党员应该自觉接受一切人类优秀文化成果，“要广泛学习法律、科学、文化、社会、历史等方面的知识，学习现代化建设所需要的一切知识，用人类创造的优秀文明成果充实自己、提高自己”，同时自觉抵制各种资产阶级腐朽思想的侵蚀，“不断加强自己的道德修养，不断端正自己的人生态度，永远保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气”。只有这样，我们大学生党员才能在提高、完善自己的同时，影响、带动周围的同学树立起正确的世界观、人生观、价值观。尤其是在目前，宣扬颓废、消极的垃圾文化时有出现，有的甚至自我标榜为“新思想”、“新文化”，不少大学生沉溺其中，深受其害，作为先锋和模范的我们大学生党员不仅应该严于律己，洁身自好，加强党性修养，而且应该主动积极地向周围同学宣传先进文化，帮助他们辨别真伪，抵制垃圾文化。
3、率先垂范，认真履行学生党员的责任和义务。“如果只有伟大而高尚的理想，而没有实事求是的精神和切实的实际工作，那就不是一个好共产党员，那只能是空想家、空谈家或学究。”我们大学生党员要真正成为大学生队伍中的榜样和模范，不仅要在思想认识上成为先锋，更要在日常学习、生活、工作中率先垂范，认真履行党员的责任和义务，为周围同学树立榜样。这就是所指出的，加强党性修养，要“做到学和用、知和行的统一”，“把党的先进性要求转化为全党的实际行动”。具体来说，我们大学生党员应该做到：专业学习上认真刻苦，努力钻研;日常生活中艰苦朴素，不讲排场，不铺张浪费;社会实践活动积极参加，努力提高自己解决实际问题的能力和领导水平。只有这样，我们大学生党员才能成为一个合格的共产党员。
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2023年度如何提高基层党员党性修养的党课讲稿（实用12篇）篇五
公务员全称国家公务员，是主管经济社会秩序和国家公共资源统筹管理、维护国家法律法规、履行有关义务的公务员。在我国，公务员是指依法履行公务，纳入国家行政编制，由国家财政支付工资的工作人员。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！
随着素质教育的全面发展，小学音乐教学已经成为素质教育发展的重点。在小学音乐教学中，教学的主要目标是让小学生掌握最基本的音乐鉴赏能力和积极向上的审美观点，让小学生在小学音乐教学中认识音乐，学习音乐知识，引导学生通过学习音乐知识认识自己的优点，培养一种积极向上、乐观的生活态度。所以，小学音乐教师要结合教学目标和学生自身特点，科学合理地制定教学任务，丰富教学手段，提高小学音乐课堂教学质量。下面就针对如何提高小学音乐课堂教学质量做研究和讨论。
1.缺乏素质教育，忽视音乐教学。
在传统的一些观念里，很多学校的教师觉得学生只要语数外成绩好，就是高素质人才。对音乐教学非常不重视，甚至是忽视这门课程，即使在课表上安排了这一课程，在实际教学中也是被其他课程占据，这就严重阻碍了音乐教学的发展，小学音乐课堂很难实现。因为学校对音乐教学的不重视，教师对音乐课堂的教学也非常随便，学生的音乐素养能力很难提高，其鉴赏能力慢慢随之下降。更有学生本身是喜欢音乐，因为学校的不重视而对音乐就失去兴趣，对音乐的学习也就没有积极性。在这样的情况下，学生很难成为真正的德智体美全面发展的优秀人才。
2.重视口语教学，忽视直观感受。
在传统的音乐教学中，很多小学音乐教师的上课方式都是以口述为主，不管讲什么知识点都是用口述的方式讲解，这样就导致很多抽象的知识无法形象地向学生表达，学生学习相关知识点也分常的困难。如小学四年级乐器教学的过程，教师如果只是单纯向学生讲解相关乐器的特点和形状，即使教师讲得非常仔细，也有很多学生虽然能把相关的理论知识背下来，但是在遇到实物乐器时，却依然无从下手。所以，在现代社会如此发达的现代，小学音乐教师要注重学生的直观感受，让学生可以把课堂中所学的知识运用到实际生活中，帮助学生提高音乐鉴赏能力和识别能力。
1.重视音乐课堂教学，提高课堂教学质量。
音乐是一门艺术，艺术可以激发人们的想象力和创造力，促进人的身心发展，小学音乐教育的发展对学生以后的学习和生活有不可忽视的作用。音乐是至高无上的，没有任何东西可以像音乐节奏一样深入人心，并且给予人强烈的心灵震撼。所以，在小学阶段，学习音乐知识对提高小学生的理解、鉴赏与创造能力有巨大作用。所以，这就需要学校对小学生音乐教育加以重视，培养具有音乐修养的人才，落实真正的素质教育，提高小学音乐课堂教学效率。如小学四年级音乐，只有学校给予高度的重视，教师才会真正将音乐教学落实到实处，让学生从中获取知识，提高自身的音乐修养和音乐鉴赏能力。
2.丰富课堂教学方式，提高课堂效率。
教育是一种培养人才的社会活动，其中最主要的方式就是通过学校的教学培育人才，传承和发展社会文化，同时是提高学生实践能力的主要途径。特别是小学音乐教学，在学校重视发展的条件下，每一个小学音乐教师在课堂教学过程中要丰富课堂教学的方式和手段，激发学生学习兴趣，提高课堂教学效率。在传统的音乐教学中，音乐课堂的教学手段就是通过教师的讲解，然后学生跟着教师唱一些歌曲为主，这样就很难激发学生学习兴趣，所以教师要丰富音乐课堂的教学手段。如小学五年级音乐《山乡的彩云》的课堂教学中，教师就可以利用多种多样的教学方式，如用一些美丽家乡的图片触动学生的视觉感受，同时可以用影片的方式激发学生学习兴趣，帮助学生学习，提高课堂教学效率和教学质量。
3.合理利用多媒体教学，提高课堂效率。
随着社会的发展，科技的进步，多媒体技术在教学中的推广和运用越来越为大家所认可。在小学音乐课堂教学中，合理利用多媒体教学，利用多媒体技术将图片、文字、声乐融为一体，全方位、多层次地结合教材，扩充信息量，让小学音乐课堂教学得到有效补充。所以，在小学音乐课堂教学中科学合理地利用多媒体教学让课堂更加生动形象，充分激发学生学习兴趣，提高学生积极性，从而提高课堂教学效率。如小学音乐四年级中的乐器课堂教学中，教师就应该利用多媒体课件，用图片方式向学生展示各种不同乐器，帮助学生记忆，而不是之前传统的简单介绍，同时应该用音频方式让学生感受各种乐器发出的声音，这样学生就能在最短时间内对乐器进行记忆，从而提高学生的识别能力和课堂教学效率。
在社会日趋发展，教育制度逐渐改善的情况下，小学音乐教育的培养是提高学生各个方面能力和素养的重要途径，学生可以从小学的时候通过对音乐的学习，从小培养自己的鉴赏能力和提高自己的审美能力。所以，这就需要学校加大对小学音乐教育的重视，在小学音乐课堂教学中认真贯彻落实科学的发展观，丰富课堂教学手段，利用现代多媒体技术实现教学，提高学生学习音乐的兴趣，从而提高课堂教学效率。
进入阿左旗职业中专学校担任班主任工作以来，感慨颇多，班主任工作生涯的喜怒哀乐总是不时地爬上心头。班主任工作过于琐碎，渗透在学生学习生活的方方面面，做的不好，或不讲究班主任工作艺术，就容易引起学生的厌烦和抵触。怎样积极有效地开展班主任工作，凝聚班级力量，打造班级文化，带领全班同学追求作最好的自己、创最优的班级这个目标，不断创新德育工作思路，提高班主任工作的有效性和针对性是唯一的，也是必行的途径。
本学期，在继续抓班级常规管理的基础上，我调整工作重心，把思想教育工作以及学风、班风的扭转作为重点，开展了以下活动，收到了良好的效果。
为了形成班级发展合力，在开学初的时候，我把能力强、班级威信高的同学吸收到了班干部的队伍中，不断完善和提高班干部工作能力，引导班干部远离不良习惯，形成良好的学习、生活习惯，作同学们的榜样。
在班会上，我提出“微机29班涅槃”的口号，希望全体同学能够以班级利益为重，“班荣我荣，班耻我耻”，在严于律己的前提下，推动班级建设和发展。经过一个月的努力，在我的空间里，我贴出了“微机29班涅槃第一季”的感言，我写到：掐指算来，与大家的相处已经有一年多了，每个同学都是很特别的那一个，集中在107教室，25个同学构成了微机29班这个很特殊的集体。三百余个日日夜夜，班级和我们每个人的联系越来越密切。微机29班这个称号，已经深深地烙印在我们每一个人的生命里，像河水不停奔流，像大山让人仰止。亦像一块玉石，经过岁月的打磨，愈加发散醉人的光泽。
涅磐，摆脱的是陋习、惰性、散漫和无序，收获的是自强、自信、自律和乐观。同学们，让我们一起上路，放飞青春的朝气蓬勃，收获人生的幸福。
纪律班长刘晓亮第一个关注了空间并留言：顶起来、大家一起努力！卫生班长李娜也留下了心声：如果微机29班团结起来了，我想它是一个不错的班级！我们为着最好的班级努力吧，我相信微机29班是最棒的！性格张扬的刘庭凯说：看在眼里、记在心上！语文课代表卢洋这样跟帖：恩、老师、我们会为自己的未来、为我们的大学而努力、一路走来、遇到过挫折、经历过迷茫、谢谢您陪我们走过青春岁月。犯了错误的哈布日庆幸地说：幸亏没有写全名！
当两面流动红旗挂到班里的时候，大家的脸上多了自信和阳光，学生的心里已经有了成就感，有了向上的动力，我知道，这个时候，学生最需要的是一直走下去的动力和正确的引导。
在学校组织的赴银川班主任培训学习中，我感触最深的是主题班会的设计与开展所富有的强大教育意义。在培训学习结束后，我和班干部先后设计和组织了多次主题鲜明、内容丰富的班会，收到了良好的教育效果。在班级学生抄作业严重的情况下，我班召开了《向抄袭说再见》的主题班会，通过案例、视频生动地表现了抄袭带来的恶习和伤害，找到了学习委员向老师请教，邀请老师到班里讲题，及时传达班里学生学习的困惑，寻求老师的帮助等途径，有效地遏制了抄袭现象。在班级内部大搞小团伙，伤害同学友情的现象露出苗头，部分同学自由散漫，以自我为中心的情况下，我和班干部联合召开了《发扬团队精神，向胜利进军》、《责任，我们共同的需要》的主题班会，倡议同学们以班级利益为重，以同学情谊为重，团结互助、共同进步。同时，把《朋友》定为班歌，凝聚人心和力量。在大家基础差，面对学习充满困惑，上课不听讲，玩手机，睡大觉，下课不交作业，无所事事的情况下，我班召开《快乐学习，高效学习》的主题班会，有效地指导学生如何学习，如何巩固，如何快乐、高效学习，受到了同学们的欢迎。在军政处的安排下，我班召开《尊师重教，讲文明，树新风》主题班会，通过案例、学生谈亲身体会，明确构建和谐师生关系，是一个人成长、成熟的必备条件。在案例的感染和触动下，部分同学很诚恳地检讨了与任课教师发生过的摩擦，主动地表示了悔过的心情。
班主任工作是一个复杂的、系统的工程，需要班主任作生活的有心人，细心人，将学生的思想工作作通、作细。凝聚和团结全班同学，将集体的力量发挥出来，创建班级特色文化，才不会让学生在学校学习和生活得痛苦不堪、难以忍受。做学生的引路人，构建和谐的师生关系，在他们的内心深处播散积极进取、勇于拼搏的种子是我追求的目标。
创新思路，提升班主任管理水平_如何提高班主任工作水平。
摘要：职业教育是我国教育的重要组成部分，班主任是中等职业学校教师队伍的重要组成部分，根据职业教育的发展形势，结合中职学生的特点，创新工作思路，改进班级工作方法，提升班主任管理水平，让每一学生都能健康成长，成为社会的有用之才。
关键词：创新思路；班主任；管理艺术；职业教育。
班主任是学校管理中的一部分，是班级管理的核心引导者，对全班同学的思想品德、言行举止和学习生活都起着非常重要的示范作用。作为中等职业学校的班主任，必须具备高尚的品德、强烈的责任心和不断进取的精神，并善于发现学生的闪光点，更重要的是认真研究所面对的学生，这些学生大多上高中无望、文化基础差、家庭教育跟不上，甚至有些家长把学校当做“托儿所”，送到几乎没有招生门槛的中职学校，这无疑给班主任带来了工作的难度，要求班主任必须创新思路，才能担当这一重任。
1加强自身学习，做一名研究型、专业化的班主任。
1.1加强理论的学习，不断提升班主任专业素养。
一个优秀的班主任，一定是一个优秀的“学校心理学家”。通过系统学习《教育学》、《心理学》、《班主任之友》等，进一步理解和掌握学生心理特点，正确应用教育教学规律，提升班主任工作的针对性和实效性。
1.2树立现代职业教育理念，使学生人人成才。
发展职业教育是推动经济发展、改善民生、解决“三农”问题的重要途径，是解决劳动力供求结构矛盾的关键环节，必须摆在更加突出的位置。通过学习《职业教育法》，深刻认识到职业教育就是就业教育，牢固树立“以人为本，德育为先，技能为主”的育人观念，培养学生一技之长，使学生以技能立足社会。
1.3加强自身专业知识的学习，提高教育教学水平。
学高为师，德高为范。教育是一种直接与人打交道的职业，教师的一言一行都会对学生产生巨大而深远的影响。作为班主任，不但要提升自己的专业水平，也要了解本班开设的其他学科。
2调查研究学生，鼓励个性化发展。
因材施教是教育的最大特点和规律，这就要求班主任对每个学生有一个比较全面的了解，掌握学生的思想动态和心理特点、兴趣特长，了解学生的家庭情况，思想品德情况，学习情况，身体情况，才能做到对症下药，有的放矢。
2.1主动与学生沟通，做学生的知心人。
利用周记《你理想中的老师是……》，让学生无拘无束表达自己的想法，然后对照检查自己的言行，了解学生心理，特别是关爱问题学生、父母离异学生、留守学生，做学生信赖的班主任。
2.2主动与家长沟通，做家长的连心人。
采用电话、家访、qq聊天、写信等各种沟通渠道联系学生家长，取得家长的支持、配合，共同做好学生的教育工作。
2.3主动与任课教师沟通，做好共同育人的有心人。
利用课余时间，相互交流学生信息，了解学生学习状态。
3以学生发展为目标，提升管理艺术。
对学生的管理与其说是一门科学，不如说是一门艺术。成功的管理者要有艺术家的素养，以富有艺术感召力的手段和措施主动突破旧规则，抛弃传统、刻板的管理方法，运用创造性思维，采用灵活的管理技巧，开发学生潜力。
3.1努力改变自我，尊重每一个学生。
多改变自己，少埋怨环境，选择积极角色进入生活。充分尊重学生，善于发现学生的闪光点，善于欣赏学生，在班级管理中，班主任还必须做到尊重学生，因为尊重是打开学生心灵的钥匙。与此同时，班主任需要注意发现和及时捕捉学生身上的闪光点，懂得去欣赏每一位学生的爱好、特长、个性，欣赏他们在情感、价值观等方面积极表现，在不同的场合给予表扬和肯定。甚至可以通过有计划地组织各种实践活动，给学生提供表现自我、弘扬个性的机会，为他们搭建展示自我的舞台，使学生自信心十足。
3.2充分运用激励机制，鼓励学生个性化发展。
采用目标导向激励，以帮助学生树立行为目标并通过强化其目标意识进行激励，激发学生学习动机，调动学生学习的积极性，使学生自觉自主地学习；情感沟通激励，用强化人际沟通来实现师生之间学习和感情的交流，激发学生自觉地追求自我完善，创造性地学习钻研，通过自律、自勉来完成每项任务，实现目标价值。
3.3充分发挥班委会的功能，增强班级凝聚力。
管理之道在于借力，班干部是联系班主任与学生的纽带，是班级活动的积极支持者和参与者，在优秀班集体的形成和发展中起着非常重要的作用。要让班级工作顺利开展，就必须要有一支高效精干的班级团干队伍，做好班干部的选择，还要善于培养和教育，进行分工授权，充分调动他们的积极性。教师在放手工作的同时又给予具体指导，这样既有利于班级的建设与发展，又有利于学生个性的完善和能力的提高。
4创新思想教育，培育学生核心价值观。
4.1采用多形式的主题班会，提高教育效果。
通过《我爱我的祖国》为主题演讲赛、《歌唱祖国》歌咏比赛、《我和我的祖国》作文大赛等开展爱国教育。通过《我的爸爸妈妈》为主题的故事会、“为爸爸妈妈洗脚”的实践活动开展感恩教育。理想是黑夜中的一盏明灯，理想是通往成功的钥匙。通过《理想是……》诗歌创作和诗歌朗诵会，进行理想教育。通过“修改成语”等有趣的形式开展安全教育，将“宁为玉碎，不为瓦全”改为“宁为瓦全，不为玉碎”，将“宁死不屈”改为“宁屈不死”，引导学生积极面对生活中的矛盾、委屈，教育他们珍爱生命。
4.2利用多种形式进行专业思想教育和就业教育。
职业教育就是就业教育，坚持把培养有一技之长的高素质劳动者作为自己始终不渝的育人方向。始终坚持“德育为先，育人为本，技能为主”的教育理念，平时注重学生的养成教育，利用主题班会、专题讲座、多媒体课件开展公共礼仪、就业指导和创业教育。通过开展书法大赛、普通话经典朗诵、专业技能竞赛等活动，培养学生的综合素质，提升专业技能水平，提高学生就业创业能力。
办好中国的事情，关键在党，关键在人。我们党正带领人民进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想，形势环境变化之快、改革发展稳定任务之重、矛盾风险挑战之多、治国理政考验之大前所未有。面对当前复杂严峻的国际形势和繁重艰巨的改革发展稳定任务，我们党要带领人民在新的历史起点上全面深化改革开放，有效应对外部环境深刻复杂变化和各种风险挑战，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，关键在于培养造就一支忠诚干净担当的高素质干部队伍。
突出政治标准，引导干部忠诚于党、忠于人民、忠于马克思主义。
我们党历来坚持德才兼备、以德为先的用人标准，这是以党的政治建设统领干部工作的必然要求和具体体现。我们要把旗帜鲜明讲政治的要求融入干部工作各个环节各个方面，使干部忠诚于党、忠于人民、忠于马克思主义，以干部队伍在政治上的先进性确保和引领我们党在政治上的先进性。
教育培养突出政治素质。高素质干部，第一位的是政治素质要高。要把提高政治觉悟和政治能力贯穿干部教育培训全过程，把理论教育和党性教育作为党校（行政学院）、干部学院的主业主课，把学习党的理论特别是习近平新时代中国特色社会主义思想和党章党规、党的革命历史和优良传统作为重点，引导干部做政治上的明白人。把党内政治文化建设渗入党组织的一切活动中、渗入干部的日常学习工作生活中，坚持和完善重温入党誓词等政治仪式，推动干部对党忠诚老实，与党中央同心同德。加强政治训练、政治历练，引导干部强化党的意识、组织观念和政治意识、政权意识，在贯彻执行党中央决策部署、应对重大斗争和突发事件、完成急难险重任务中，把握正确政治方向，防范政治风险，提升政治能力。
考核考察突出政治表现。“治本在得人，得人在审举，审举在核真。”要把政治素质考察作为干部工作的重中之重，在考核考察的经常化、制度化、全覆盖上下功夫，全方位、多角度、近距离考察识别干部，经常进行政治体检。用好大范围深入谈话、延伸考察、查看档案等办法，用好巡视巡察、审计、个人有关事项报告等成果。党内集中教育，党委（党组）理论学习中心组学习，民主生活会、组织生活会、主题党日活动、谈心谈话，干部考察、年度考核，完成急难险重任务、处理复杂问题、应对重大考验等，都要看“四个意识”强弱、忠诚老实真假。要透过现象看本质，既听其言，更观其行，既察其表，更析其里，交换比较反复，依事识人、以小见大，强化对政治忠诚、政治定力、政治担当、政治能力、政治自律的深入考察，切实把两面人辨别出来、挡在门外。
选拔任用严把政治关口。所谓“德才兼备、以德为先”，这个“德”第一位的是政治品德，最重要的是对党忠诚。选人用人必须坚持好干部标准，把政治标准放在第一位。看一个干部政治素质高不高，主要看是否忠诚于党和人民，是否具有坚定理想信念，是否树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，是否全面贯彻执行党的理论和路线方针政策，是否积极贯彻落实党中央决策部署。
监督管理注重政治要求。政治问题任何时候都是根本性的大问题，干部在政治上出问题，对党的危害不亚于腐败问题，有的甚至比腐败问题更严重。要提高政治站位，把监督挺在前面，旗帜鲜明突出对坚持和加强党的全面领导、遵守政治纪律和政治规矩、贯彻党的理论和路线方针政策、贯彻习近平总书记重要指示批示和党中央决策部署、贯彻党内政治生活准则等情况的监督检查，确保党中央令行禁止。坚守政治巡视定位，拓宽选人用人检查内容，既看干部“干净”情况，又看“忠诚”“担当”情况，对“七个有之”问题高度警觉，坚决清除对党不忠诚不老实、阳奉阴违的两面人、两面派。
正向激励注重政治激励。对干部最大的激励是正确用人导向，用好一个人能激励一大片。对那些爱党、忧党、兴党、护党、以身许党许国的干部，要及时大胆用起来，让干部看到只要为党分忧、为国尽责、为民干事，组织上是不会埋没的，党是不会忘记的。对那些在党不言党、在党不为党、不担当不作为的干部，要坚决果断调下去、调出去。要注重发挥榜样的激励作用，加大选树表彰、关怀帮扶力度，体现厚爱温度，让干部对照找差距、努力有方向。
突出综合施策，激励干部新时代新担当新作为。
干部干部，“干”字当头。当前，整治不担当、不作为、慢作为、假作为等问题，更广泛更有效地调动干部队伍积极性，已经成为一项日益重要而紧迫的任务摆在全党面前。我们要辩证分析、多管齐下，激励干部在新时代有新担当新作为。
从政治忠诚上教育干部主动担当。对党忠诚，不是抽象的而是具体的，必须体现到对党的信仰的忠诚上，体现到对党组织的忠诚上，体现到对党的理论和路线方针政策的忠诚上，体现到真抓实干、担当作为上。要突出抓好习近平新时代中国特色社会主义思想的学习贯彻，组织好“不忘初心、牢记使命”主题教育，推动干部带头学出更加纯粹的忠诚、学出更加坚定的信仰、学出更加自觉的担当，干在实处、走在前列。
选拔任用上引导干部争相担当。用人导向最重要、最根本，也最管用。要在选人用人上充分体现讲担当、重担当的鲜明导向，把敢不敢扛事、愿不愿做事、能不能干事作为识别干部、评判优劣、奖惩升降的重要标准，把干部干了什么事、干了多少事、干的事组织和群众认不认可作为选拔干部的根本依据，大力选拔任用敢于负责、勇于担当、善于作为、实绩突出的干部，发挥“鲶鱼效应”，激活整个干部队伍。
教育培训上促使干部善于担当。干部不仅要有担当的宽肩膀，还得有成事的真本领。要坚持集中教育与经常性教育相结合，用马克思主义理论特别是党的创新理论武装头脑，使干部切实掌握看家本领。坚持组织培训与个人自学相结合，坚持干什么学什么、缺什么补什么，注重培养专业能力、专业素养、专业精神，使干部成为行家里手、内行领导。加快干部知识更新、能力培训、实践锻炼，使干部经风雨、见世面、长才干、壮筋骨，提高适应新时代、实现新目标、落实新部署的能力。
管理方式上推动干部敢于担当。运用科学理念、科学思维、科学办法进行管理，切实管到位、管到点子上，保护和调动干部干事创业的积极性。坚决反对和纠正形式主义、官僚主义，着力解决“文山会海”有所反弹、“痕迹管理”泛化和检查督查考核频率过高、多头重复等问题，切实为基层减负，为干部减压、松绑，把干部从一些无谓的事务中解脱出来。加强统筹规范，控制各级开展监督检查、索要材料报表的总量和频次，让基层把更多时间用在抓落实上来。
工作氛围上激励干部乐于担当。认真落实习近平总书记“三个区分开来”的要求，旗帜鲜明支持和保护那些作风正派又敢作敢为、锐意进取的干部，让真正干事的干部放下包袱、轻装上阵，形成干部一心一意想工作、组织一心一意想干部的良性循环。坚决破除“洗碗效应”，做到真干假干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样，让吃苦的吃香、让有为者有位。真情关爱干部，帮助解决困难，关注身心健康，解除后顾之忧，让广大干部安心、安身、安业。
新时代坚持和发展中国特色社会主义是一场伟大社会革命，要求我们必须时刻进行具有许多新的历史特点的伟大斗争。要特别注重培养斗争精神、增强斗争本领，把斗争精神、斗争本领作为教育培训的重要内容、考核考察的重要方面、选拔任用的重要依据、管理监督的重要约束，有组织、有计划地把干部放到重大斗争一线去真枪真刀磨砺，使干部既敢于斗争，又善于斗争，保持共产党人的风骨、气节、操守、胆魄。
突出为政底线，推动干部清正廉洁、清白做人、清心干事。
忠诚干净担当是一个整体要求，忠字当头，担字为要，净字托底，也就是要求干部想干事、敢干事、会干事、干成事、不出事。党要赢得民心，干部要有威信，必须廉洁。我们要深化标本兼治，夯实治本基础，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐，巩固发展反腐败斗争压倒性胜利。
强化不敢腐的震慑。发扬钉钉子精神，一个节点一个节点坚守，巩固拓展落实中央八项规定精神成果。坚持无禁区、全覆盖、零容忍，坚持重遏制、强高压、长震慑，坚持受贿行贿一起查，坚持靶向治疗、精确惩治，坚决减存量、重点遏增量，不断释放全面从严强烈信号。向群众身边不正之风和腐败问题亮剑，开展扶贫领域腐败和作风问题专项治理，把惩治基层腐败同扫黑除恶结合起来，坚决查处涉黑“保护伞”，把全面从严治党覆盖到“最后一公里”。深化政治巡视，建立巡视巡察上下联动的监督网，加强反腐败国际合作。
扎牢不能腐的笼子。建立管思想、管工作、管作风、管纪律的从严管理体系，深化运用监督执纪“四种形态”，着力在日常监督、长期监督上探索创新、实现突破，管好关键人、管到关键处、管住关键事、管在关键时，最大限度防止干部出问题。构建党统一领导、全面覆盖、权威高效的监督体系，强化自上而下的组织监督，改进自下而上的民主监督，发挥同级相互监督作用，形成以党内监督为主、其他监督相贯通的监察合力。通过改革和制度创新切断利益输送链条，推进公权力运行法治化，消除权力监督的真空地带，压缩权力行使的任性空间，建立完善的监督管理机制、有效的权力制约机制、严肃的责任追究机制，健全及时发现问题的防范机制、精准纠正偏差的矫正机制，更多地靠制度管权、管事、管人。
增强不想腐的自觉。把理想信念教育作为思想建设的战略任务，弘扬优秀传统文化，引导干部不断补钙壮骨，树立正确的世界观、人生观、价值观，筑牢思想防线。大力弘扬共产党人价值观，教育引导干部修身立德、提高觉悟，怀德自重、清廉自守，严格家教家风，永葆共产党人政治本色。全面净化党内政治生态，牢固树立正确用人导向，营造风清气正的从政环境和社会氛围，移风易俗、成风化俗。加强经常性纪律教育，充分发挥先进典型引领示范和反面典型警示教育作用，使铁的纪律转化为干部的日常习惯和自觉遵循。
对于小学低年级学生而言兴趣往往可以成为他学习的驱动力，如何去发现和引导低年级学生的兴趣来更好的学习呢?这就需要作为小学低年级的任课教师能充分发挥教学经验和特长来正确引导。
“兴趣是最好的老师。”只有学生对学习的内容感兴趣，才会产生强烈的求知欲望，自动地调动全部感官，积极主动地参与教与学的全过程。为此，教师在教学中要善于创设教学情境。根据学生的生活经验，创设学生感到亲切的情境。如通过“小猪帮小兔盖房子”学习“比多少”，通过“小动物排队”学习基数、序数。让学生觉得日常生活中充满了数学问题，对数学知识感到亲切可信，从而产生学习数学的兴趣、动机。另外要选择与儿童生活密切联系的情境。例如：通过在站台上上、下车的人数来学习加减法。学生对发生在身边的事情最容易产生兴趣，如果发生在身边的事情能用所学的知识来解决，就不但能激趣，而且能增强学生学习数学的自信心。
练习是巩固所学知识，形成技能、技巧的必要途径，是教学的一个重要环节。要使学生保持愉快的心情、振奋的精神，教师就要从儿童的现实生活和童真世界出发，设计适于儿童心理特点的吸引学生愿意学的灵活多样的练习形式。如一题多变、开放题、找朋友、做医生等，让学生通过练习，提高学习兴趣。
游戏是一年级学生学习数学的一种重要方式。在教学中设计如开火车、找朋友、夺红旗等形式多样的游戏活动，不仅可以激发学生学习的兴趣，而且有助于学生更好地理解和运用知识，让学生在一种轻松快乐的氛围中解决问题，这样，他不仅获得了知识，更为重要的是获得了学习的快乐。
注意应用意识和实践能力的培养，是当前数学课程改革的重点之一。积极主动的活动是儿童获取知识、发展能力的重要途径。一年级学生掌握的数学知识较少，接触社会的范围较窄，在用数学的实践活动中，我多采取模拟现实与数学游戏相结合的形式，选择学生日常生活中经常遇到的活动内容，如跳绳、踢球、赛跑等，提出相关的数学问题，这样就可以给学生以亲切感。
我在讲授机关文稿写作课的时候，经常会有学员问到这样一个问题：
确实，这种现象普遍存在。在写作方法上导致“知道”却“做不到”、“用了”却“用不好”的原因很多，一个重要原因就是只注重“学写法”，却忽视了“习功法”和“悟心法”——这就像我们练武术，照着拳谱、刀谱、剑谱学了一大堆招式，甚至是完整的套路，但因为没有得到“拳经”“刀诀”“剑诀”，无法掌握驭气发力的要诀，所学的招式和套路得其形而不得其神，成了花架子，中看不中用，没有什么攻击力;即使掌握了驭气发力之法，但没有深厚的内功来加持，攻击力也还是有限。所以，提高机关文稿写作能力，应当在功法、写法、心法“三法合一”上下功夫，不能只把功夫下在“写”字上。
——所谓“功法”，就是内外功修炼之法，教会你如何“外练筋骨皮，内炼丹田气”。写材料的“外功”，主要包括如何开展调查研究、如何使用工具和工具书、如何收集和管理素材、如何提高语言文字的驾驭能力等，属于“功夫在诗外”。写材料的“内功”，主要是帮助你不断丰厚品德修养、知识学养、理论素养，需要“功夫靠平时”。要想成为材料高手，除了勤学苦练，还必须内外兼修。
——所谓“写法”，就是写作方法，主要是行笔之法，也包括运思之法。运思是行笔的前提和基础，先要想好写什么、怎么写，进而才能落到笔端、现于笔下。所以，应当把运思之法包括在写作方法之内。写材料，篇有篇法，章有章法，段有段法，句有句法，体式、格式、句式上的规范也可纳入写作方法之内。
最基本的写作方法，是审题立意、谋篇布局、取材用典、行文落笔之法。相对来说，前三者更侧重于思维方法的运用，可归入运思之法;行文落笔之法更侧重于写作技巧的运用。近代文学家林纾在其著作《春觉斋论文》中提出了“用笔八则”，也就是：起笔、伏笔、顿笔、顶笔、插笔、省笔、绕笔、收笔。我也总结过一套“行笔十五法”，具体包括：笔式的叙与议，笔势的顺与逆，笔调的扬与抑，笔锋的正与侧，笔路的直与曲，笔触的虚与实，笔形的方与圆，笔画的简与繁，笔墨的枯与润，笔迹的显与隐，笔意的连与断，笔致的雅与俗，笔速的缓与急，笔力的轻与重、收与放。这套笔法，应该算得上比较全面。掌握熟练了，完全可以做到“笔走龙蛇成一体”“笔端有力任纵横”。
——所谓“心法”，是写作功力的即时催动之法、写作方法的灵活运用之法，更是与领导心有灵犀之法、与读者心心相通之法。笔杆在手，法度因心。写作方法的运用之妙，全在于一心。熟练掌握了写作心法，往往心念一动，则功力收发自如，方法运用自如，心到则笔到，需要用哪一招就会自然而然地使出哪一招，并且能根据实际情况，随心所欲、灵活机动地变招，以至于“以无招胜有招”，而且“心与意合，意与气合，气与力合，力与笔合”，这些都是下意识的，根本不用费力气。如果没有掌握好写作心法，就算是空有一身力气也使不出来，就像赵括饱读兵书也不会用，这些力气、方法都是死的。
心法与心得是近义词，但又不完全是一回事儿。心得可以包括心法在内，而心法是一种特殊的心得，是心得当中最高端、最有价值的精髓。在机关文稿的写作心法中，我为什么特别强调与领导心有灵犀、与读者心心相通呢?因为机关文稿的写作多数情况下是受命写作，“干活不依东，累死也无功”;只有善于把握领导的想法，准确领会领导的意图，写出来的稿子才合乎领导心意，才能顺利通过。同时，机关文稿具有很强的实用性，这种“用”不是“自用”而是“他用”，是为读者所用，用来武装头脑、指导实践、推动工作。你得先知道读者关注什么、需要什么、他们的“急难愁盼”是什么，进而才能按需供给、对症下药，你写出来的东西别人才愿意看、才有可能用得上。所以，机关文稿虽然重在写事，但事在人为，必须以人为本、以用为本，需要学会换位思考之法、与人交心之法。当然，这种交心多数情况下是不见面的“神交”，应当是心怀坦荡的君子之交，而不是处心积虑的蝇营狗苟。
在写材料的功法、写法、心法当中，最需要花时间去练的是功法，最灵活多变的是写法，最神奇也最难掌握的是心法。心法为什么难掌握?因为此法由心生，靠的是心领神会，往往只可意会难以言传。领会者往往心知肚明，却又常常心照不宣。即使教给别人，非心灵性慧者难以领悟其真谛。
致力于帮助读者实现“三法合一”是“三好公文课”的一大特色。我在讲课的时候，不仅传功法、教写法，还通过一个个典型的写作案例、真实的写作故事，通过写作过程的回放、写作思路的还原、修改前后的对比、深入浅出的分析，通过我的文稿拆解、动作分解、复盘讲解，尽可能把写作心法和盘托出，让读者不仅知其然，更知其所以然;不仅懂得如何用笔写，更懂得如何去用心写、用心想、用心悟;不仅得法于课内，更能得益于课外。很多读者都说，在写作中遇到瓶颈问题的时候，只要把“三好公文课”中对应的内容找出来，好好读上几遍，再联系自己正在写的稿子认真想一想，问题往往就会迎刃而解，其中的奥妙就在于此。我所讲授的写作功法和方法，有自己摸索和总结的，也有学自前人同道的;但所有的心法，全部是自己原创的，因为心法是心底开出的“灵觉之花”、心田结出的“智慧之果”，必须用自己的心血来浇灌。需要注意的是，学习功法、写法，可以“穷理以致其知，反躬以践其实”(宋·朱熹《四书章句集注》)，但心法则是“未悟见出，意不自得”(宋·范晔《后汉书·张酺传》)。所以，希望读者朋友们不要局限于我的口授心传，更能够在写文章的时候把所学所用切切在心，得到自己的心悟，形成自己的心法。
为了提高小学教师数学课堂教学的有效性。在教学时应该合理创设教学情境，准确把握教学重点点，精心组织数学活动，实施有效评价策略，提高数学课堂魅力，促进学生和谐发展。下面结合自己高效课堂理论学习与教学实际谈几点粗浅的认识。
柴可夫说：“教学法一旦触及学生的情绪、意志领域，触及学生的精神需要，这种教学法就能发挥高度有效的作用。”创设富有童趣的故事情景的问题情境，来激发学生学习知识的情趣，点燃探索的欲望，自然而然就会促使学生带着问题乐意、自觉地参与学习过程，从而收到事半功倍的效果。
小学数学知识与学生生活有着密切的联系，在一定程度上，学生生活经验是否丰富，教学中能否利用学生已有的生活经验，激活学生已有的知识积累，让学生在解决问题中学习数学、理解数学。
课堂教学的核心是调动全体学生主动参与到学习的全过程，使学生自主地学习、和谐地发展。新课程强调要实现学生学习方式的根本转变，提倡自主、探索与合作的学习方式。但是，在实际教学中，有些教师常常对之作出片面的理解，在教学方式的`转变中，只求形似不求神似，只重形式不重实质，导致了探究性学习的浅层化、庸俗化和形式化。要提高教学的有效性，必须“逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式的变革”，合理组织课堂教学结构，使各种教学组织形式的空间组合方式更趋于合理和完善。
首先，评价时要关注学生的个体差异，兼顾学生不同的知识基础，采用激励性评价，呵护他们学习数学的热情和信心。
其次，评价时要注意评价方式多样化。《数学课程标准》指出：
“评价的方式应当多样化，可以将考试、课题活动、撰写论文、小组活动、自我评价及日常观察等多种方法结合起来。形成一个科学为合理的评价机制。”
再次，评价要有针对性。教师要根据该堂课的教学任务确定评价的主要范围，如计算为主的课，要着重放在对学生的计算评价活动上；以练习为主的课，要着重放在学生的练习效果上。要注意评价的实效性，教师对学生活动的评价要简练、明确、到位，使评价起到画龙点睛的作用，要防止评价的形式主义。
在小学教育中如何实施素质教育已经是摆在每个教学工作者面前的重要课题。素质教育不仅要对学生现在负责，还要对学生将来负责。因此，要落实素质教育，教会学生学习，培养学生学习能力是关键。
那么，如何面向全体学生，提高教学质量。
1、每一个学生，包括后进生，即学习困难生，都是教师培养的对象，让每一个学生都成功，应是每一位教师崇高的职责。
教育是教师终身从事的一种事业，而不是一时谋生的职业，因而要忠诚于教育事业，树立终生从事教育工作的思想。坚信每个学生都有成材的资格和可能，即使没有一个聪明的脑袋，有一双灵巧的手，照样是人才。教师是为了明天工作的，是塑造未来的，要教育每个学生，为自己设计规划美好的前景，并全力以赴去实施。
2、教师要有高度的责任感。
教师要有对学生负责，对家长负责，对党和人民高度负责，并将它落实到每期，每天，每节课的具体工作中，要了解理解学生，承认个性差别，尊重信任学生，发挥每个学生的潜能，严格要求学生，对每个学生负责。教师是否面向全体学生，是衡量一个教师教育思想是否端正的试金石。
3、教师要提高业务能力。
教师要接受现代化的教育思想和教育观念，积极探索教育规律和教育方法，培养学生如何生存，如何学习、如何办事、如何创造、如何进行观察、如何有效地思考等等。
畅通双向沟通渠道，帮助教师端正思想，使他们迸发出巨大的热情和潜力，创造性地开展工作，正确地进行自我控制，自我调节，使全体教师的敬业精神得以提高，人人都能注重形成良好协调一致的师生关系——这是有效地进行教育活动，完成好教育任务的必要条件。注重智力因素和非智力因素的全面发展，抓两头促中间——这是提高教育质量的有效措施。
在管理要求上，根据计划制定必要、切实、可行的规章制度，保障教学秩序的有效运转，坚持常规训练，开展评比，持之以恒，养成习惯。
在管理内容上，着力抓好“六认真”落实工作，提倡功在课前，杜绝上无准备的课，实行年级组长签案制。切实抓好课堂40分钟，保证做到六不——不缺课，不随意调课，不迟到，不早离，不拖堂，不处理与本堂课无关的问题。作业批改做到批改及时无误，做好记录，即时反馈，提倡面批，随时补救。
在管理操作上，加强督促检查。做好一日“三看”：一看教师到校情况，看教师是否按时到校，是否参加“三操”，是否进班指导学生学习;二看学生到校情况，看学生是否按时到校，是否认真读书(学习)，是否有打闹现象;三看各班教学情况，看教师是否做好课前准备，是否认真上课，看学生是否认真听课。一月“三查”：一查教师备课情况;二查作业批改情况;三查辅导转化情况。一期“三抓”：期初抓计划制定;期中抓师生考查;期末抓总结。一年“三评”：一评优秀教师;二评优秀学生;三评优秀教科研成果。
1、在教学过程中要把提高每个学生的素质作为教育的落脚点，要坚持因材施教，分类指导，使不同层次的学生都能在实际水平的基础上主动地充分发展和提高。
2、要坚持“一分为二”的观点对待学生学习上的不足，用各种方式对他们给予鼓励，要千方百计地为后进生创设成功的机会，肯定他们的点滴进步，让他们一次次地体验到成功的喜悦，调动他们的学习积极性，使他们身心也能得到全面的发展，同时尊重、偏爱、认真指导学习困难生，并善于发现、挖掘其学习与发展潜力，更是素质教育的重要方面。
3、在课堂教学中要以真才实学，真情实感培养专业能力，训练科学思维，教会学习策略。
课前精心设计，课上精心施教，教师要多学习，多想办法，在对学生教育中采取多种方法，进行有效教育。
因此，争做合格教师，优秀教师，理想教师，应该分别成为教师素质的基本目标，较高目标，最佳目标。
一个人民的教师，要有高尚的追求。没有追求，就没有进步，没有追求，就没有发展。只有真诚地热爱生活，向往祖国和人民美好未来的教师，才能全心全意地热爱、关心每一个学生，呕心沥血地培养、教育每一个学生，毫不保留地将自己的全部知识，奉献给每一个学生，才能提高教学质量。
基本养老保障体系全面建立老年人幸福感和获得感稳步提升。
何健认为，人的幸福感和获得感既有来自主观层面的感受，又有对客观指标的评价。“主观层面的感受主要涉及过去与现在的比较，自己与他人的比较；客观层面的评价主要来自对自身感受到的养老服务质量的评价。”
“另外，中国传统文化中有源远流长的尊老爱老养老的文化理念，这让老人在幸福感和获得感上有了养老文化的支撑。”何健说。
“改革开放以来，我国的经济总量迅速提升，居民的收入和家庭财富迅速增加，这也为老年人的幸福感和获得感提供了一种强有力的支撑和保障。”何健认为，总体来说，近年来，我国的老年化事业取得了较好进展，目前，基本养老保障体系已经全面建立，全民医疗保障体系逐步完善，全民养老服务体系逐步扩展，老年人的幸福感和获得感正在稳步提升。
要走出老龄化就是老化的误区激活老年人潜力。
当一个国家或地区60岁以上老年人口占人口总数的10%，或65岁以上老年人口占人口总数的7%，这就意味着这个国家或区域处于老龄化社会。何健认为，目前，我国60岁老人超过2亿，65岁老人超过1.3亿，已经进入老龄化社会，这对国家、社会、家庭、个人而言，都具有极大的挑战。
“在这样的背景下，如何提升老年人的幸福感和获得感，是一个非常重要的课题。我认为，一方面要继续夯实全民普惠的养老体系基础，继续做强做实做大基本养老保险、企业年金、个人储蓄养老保险三个支柱；另一方面，要走出老龄化就是老化的误区，进行观念创新，激活老年人的潜力，进一步完善和明确延迟退休或自愿延迟退休等方面的政策内容。”何健说。
除了物质需求外，老年人还注重健康和生活质量、精神文化生活、医疗护理与照料等需求，何健认为，应努力挖掘人口老龄化给国家发展带来的活力和机遇，创新和开发养老产业，全民推进适应老龄化社会的科技平台和公共设施的建设。
“还要加大社区养老的专业化服务，特别是要推进专业化的社区社会工作进街道、进乡镇，通过专业化的需求评估、资源链接，打通养老服务的‘最后一公里’。”何健建议。
老年人应退休不退群多参与社区活动丰富老年生活。
“要想让自己的晚年生活更幸福，作为老年人，首先应该有一个健康的身体和良好的心态，要主动想办法丰富自己的生活。要让自己拥有一颗永远年轻的心，从而让自己的身心保持愉悦。”何健说。
何健建议，老年人要多参与各种活动，比如，做义工、做志愿者、做慈善等等，要多走出去接触外面的世界，让自己拥有更开阔的心胸。“因为只有参与了，你才有机会学习新的知识。另外，要多走进社区，通过服务社区获得存在感，建议大家要退休不退群，这也是提高老年生活品质的好办法。”
摘要：新世纪、新形势、新任务，要求我们要切实加强和转变工作作风、提高工作效率、不断改进工作方法，这也是保持共产党员先进性的内在要求。为此，我们必须要联系实际，抓住重点，贯彻落实科学发展观，以改革发展为动力，不断进行探索和创新，主动适应新形势，适应社会发展的新要求。
关键词：工作作风；工作效率；工作方法。
工作当中必须要对自己所从事的工作有足够的重视态度。当然，前提是你必须热爱自己目前所从事的本职工作，如果你选择了自己从事的这份工作，就应该在这份工作中找到自己的发光点。如果不热爱自己的本职工作，你就干脆不要去选择它。俗话说，今日不努力工作，明日努力找工作。如果连这种态度都没有，那势必会被工作所淘汰。作风建设作为自我完善、自我提高的永恒主题，要求我们要始终保持锐意进取的朝气和干事创业的激情，弘扬我党的浩然正气，坚持清正廉洁的工作作风，立足本职，勤勉笃学，严谨细致，精益求精，确保工作重规范、提标准、上水平。
作为共产党员，要改变工作作风必须增强四大意识。一要增强党性自我修养的意识。党员干部要在思想上坚定马克思主义信仰，坚定共产主义信念，坚持无产阶级的世界观人生观和共产主义道德观；在日常工作中遵纪守法、甘当公仆、不谋私利；在各种腐蚀面前“拒腐蚀，永不沾”，正气凛然，无私无畏；在社会生活中一旦发现不良作风乃至腐败行为，要敢于抵制和反对，要敢于同不良影响做斗争。二要增强民主意识。要正确运用批评与自我批评的武器，同一切不符合人民利益的行为作斗争；坚持走群众路线，“从群众中来，到群众中去”，以人民群众高兴不高兴、满意不满意、拥护不拥护和“三个有利于”作为检验我们工作作风的客观性标准，从而制定出一系列能够代表广大人民群众的根本利益和愿望的路线、方针和政策。三要牢固地树立宗旨意识。作为党员干部，必须要自觉实践党的全心全意为人民服务的宗旨，要把群众的安危冷暖时刻放在心上，诚心诚意地为人民谋利益，给人民群众带来更多的实惠。四是必须强化党员的竞争意识。我们的民族要复兴，国家要富强，人民要富裕，关键就在于我们党是否具有强大的竞争力，而这种竞争力又取决于各级党员干部竞争意识和竞争能力的强弱。因此，我们必须要使各级党员干部意识到自己的生存危机，紧跟时代，迎接挑战，创造性地开展工作。要以坚强的党性保证各项工作优质高效，不辜负组织部门的希望和要求。要重品行，要以更高的要求来鞭策自己，要牢记使命、恪尽职守、堂堂正正做人，公道正派做事。要做表率，时时处处以身作则，率先垂范，争当先进，切实在作风建设中走在前做表率。同时，要以作风建设年活动为契机，认真找准业务工作与作风建设的结合点，进一步完善各项工作制度，规范服务流程，提升组织工作的科学化、制度化和规范化水平。
工作技能的提高，一方面来源于知识的积累，一方面来源于自己的经验，另一方面来源于行业技术的追踪，就像俗话说的那样，活到老学到老，做了这一行。就要喜欢和钻研这一行，每个人都需要在自己的工作岗位上不断钻研、不断发展。这样，才不至于做事时被知识和业务技能的溃乏所束缚，才不至于因解决不了问题而困步不前。
工作中要有主动性、计划性和时效性。所谓主动性，就是要求我们不要像“水磨”一样，推一推就动一动，不推不动，而是要主动思考如何做好这项工作的各项措施，并就工作进展情况及所遇到的困难向领导及时反映。所谓计划性，就是要求我们每天要计划好第二天工作，每周要计划好下一周工作。以此类推。只有这样，才能保证工作计划有条不紊地进行。所谓时效性，就是要求我们工作要有提前量。比如，开会要事先发材料，像发安民告示一样，让大家知道要讨论什么问题、解决什么问题，并且要做好会务工作。这些虽然是小事，却能体现一个人的管理水平和工作态度。
目标是方向，思路是途径，措施是手段。没有目标，就失去了奋斗方向；思路不清晰，就分不清哪些是主要矛盾，哪些是次要矛盾，就搞不清哪些应先干，哪些应后干，眉毛胡子一把抓，也不可能制定出切实可行的措施来。因此，作为管理干部必须要有先确定工作目标，其次要理清工作思路，然后才能对症下药，采取切实措施。也要注重调查研究。调查研究是领导干部的基本功，它可以使我们做事时心中有数，为决策提供可靠依据，使我们成为明白的管理者。同时，调查研究也是我们密切干群关系、联系群众的桥梁。
创新是领导干部活力的体现。创新就要改革，但这种改革是继承基础上的创新，不是全盘否定，对那些已经被实践证明是陈旧的、落后的工作方法，要大胆地改革和创新。唯有如此，事业才能不断进步和发展。因循守旧，不思开拓进取，在新形势下必然被时代所淘汰。管理干部一定有要摆脱惯性思维的主动性和创新的风险意识。这是管理干部开创工作新局面的唯一出路。创新要学会抓住机遇，要在事业正常发展时期着手。创新要有明确的战略指向性，选择重点，有所为，有所不为。不从战略角度进行主动创新，而一味跟踪模仿，是不可能掌握改革与发展的主动权的。相互交流与沟通是改进工作方法的要点之一。部门与部门之间的密切交流、协调和沟通，也尤为重要。工作中一定要事先做好沟通，做好协调，切不可不顾大局，一意孤行。
2023年度如何提高基层党员党性修养的党课讲稿（实用12篇）篇六
在新的历史条件下，权力、地位和物质利益的腐蚀和诱惑比任何时候都更加突出。在这些严峻的考验面前，作为年轻干部更要加强党性锻炼，提高思想政治素质，增强拒腐防变的能力，牢固树立正确的权力观、地位观和利益观。
一、强化政治意识，坚定理想信念。
学习是前进的动力，创新的基础。中央领导同志指出：“理论上成熟是政治上成熟的标志，没有理论上的成熟和坚定，就不会有政治上的清醒和坚定。”年轻干部解决理想信念方面的问题，首先要打牢理论根基，保持政治上的坚定。要紧密结合先进性教育、科学发展观内容，“履行职责，加快了展”的内容，加强对党的路线、方针、政策等政治理论的学习。通过夯实理论根基，进一步坚定理想信念，坚持用党性原则清除自身的污垢，重塑正确的权力观、地位观和利益观，做到言不出格，行不逾矩，不为私心所扰，不为名利所累，不为物欲所动，始终保持崇高的思想境界。
二、强化宗旨意识，坚持群众路线。
毛泽东同志指出：“我们的权力是人民给的，各级干部都是人民的勤务员。”就是要树立群众观点，坚持群众路线。首先，要牢记党的宗旨，心中装着群众。“民如水，水能载舟，亦能覆舟。”这是颠扑不破的真理。因此，每一个年轻干部都应该自觉地维护党的性质，牢记党的宗旨，真正做到知民之所想，察民之所虑，亲民之所爱，为民之所急，与人民群众结成唇齿相依的“鱼水关系”。要坚持一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去的根本路线。再次，以服务奉献为天职，自觉接受人民群众的监督。树立克己奉公、执政为民的观念，坚持做到“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”把自己的一切无私地奉献给党和人民的事业。同时，还要自觉接受人民群众的监督，坚决克服形式主义、享乐主义，并把它当作检验自己党性纯不纯的重要尺度。
三、强化自律意识，坚守党性原则。
古人云：“君子一日三省吾身”。作为新时期的年轻干部，应当坚持自重、自省、自警、自励，尤其是在对待权力、地位、利益上，要有清醒头脑和平衡心态，始终保持崇高的思想境界。坚持廉洁自律，做遵纪守法、勤政为民的模范。在新的历史条件下，年轻干部要做到廉洁自律，在思想上筑牢拒腐防变的坚固防线。一要拒腐蚀。忍得住清贫，耐得住寂寞。面对复杂的社会环境，要警惕资产阶级腐朽思想和生活方式的影响，自觉做到“富贵不能淫”，“贫贱不能移”，“威武不能屈”，在功名利禄、金钱美色的引诱面前立场坚定，心澄如水，始终保持共产党人的浩然正气。
总之，党员干部作风建设关系社会主义事业的成败，作为年轻干部，要严于律已，廉洁自律，以身作则，进一步转变思想、工作、学习、生活作风，真正做一名服务党、服务人民的贴心人!
2023年度如何提高基层党员党性修养的党课讲稿（实用12篇）篇七
麻城市思源实验学校初中党支部于xxxx年5月正式成立，在麻城市教育局党委和学校党总支的领导下,目前我们支部有45名正式党员，其中男39人，女6人，差不多占了初中部全体老师的三分之一，而且基本都处于30至45岁之间，年富力强。加强初中党支部建设,更好地发挥党组织政治核心作用和党员的先锋模范作用，对于学校的稳定健康发展，有着重要意义。
而作为党员教师具有双重身份，既是共产党员，又是人民教师，既要保持共产党员先进性这个本色，又要诲人不倦，教书育人;党员教师既要具有较高的党性修养和政策理论水平，又要掌握先进的育人理念和基本功;党员教师既要有高尚的师德，给学生树立榜样，又要敢为人先，做教师的表率。因此，要提高我们支部党员教师素质，就要努力提高党性修养，铸造高尚人格，增强业务能力，努力使自己成为教书育人的模范，师德师风的模范，素质教育的模范，改革创新的模范。只有永远保持积极向上的饱满热情和精益求精的工作态度，才会成为一面旗帜影响身边的每一个人。
加强党员教育，提高党员教师修养，显得尤为重要。那么，如何加强加强党员教育，提高党员教师修养呢?现结合我们初中党支部的工作实际，从学习与实践两个方面谈谈自己的看法。
一、加强党的理论学习，促进师德水平提高。
我们曾经认同：要想给学生“一滴水”，教师得先有“一桶水”的道理。这“一桶水”不仅仅是知识，还包括“师德”。但是在现时期，科学技术突飞猛进，科学知识日新月异，教师光有“一桶水”已经远远不够了。要想满足现代教育教学的需要，教师应该拥有“一条溪流”。只有上游的源头活水源源不断的补充，才能满足下游干裂的土壤如饥似渴的吮吸。学习就是教师的源头活水。
只有经常学习，不断完善和充实自己的知识体系的教师，只有师德高尚的教师，才能满足现时期学校教育的需要，才能教学生学得知识，学会学习，学会做人。
为加强党的理论学习，提高党员党性修养水平，促进教师师德水平的提高，学校行政方面和学校党总支成立了理论学习领导小组。领导小组定期研讨学习党和国家、各级党委和政府部门的各种会议和文件精神，如会议精神，全国“两会”精神，党史党章知识，国家领导人的讲话和先进人物事迹，党风廉政建设研讨等等。
学校党政班子做到先学一步、学深一步、学活一步。然后再组织全体党员和教师学习，力争让每个党员和教师都了解党的历史，掌握党的知识，把握党的方针，践行党的宗旨，从而夯实党员和教师的理论基础，促进党性修养和师德修养水平的不断提高。
今年3月份以来，我们以丰富多彩、喜闻乐见的形式开展了一系列的党性教育学习活动。首先，我们邀请了市教育局党委委员吴宏文同志到校来给全体党员和教师作报告精神宣讲。其次，我们结合学校教育实际，以知识讲座、知识竞赛等形式先后组织学习了报告，修改的党章，全国“两会”等重大会议和文件精神，让大家学有所得、学有所用。
第三，发挥学校党员和教师个人学习的积极性，充分利用网络、电视、报刊杂志等媒介开展自我学习，加强理论修养，提高专业水平。在学习过程中，我们要求全体党员和教师要严格认真、作好笔记、写好心得，确保每一次学习都有所收获、有所提高。通过各种形式的学习和反思，学校全体党员和教师的思想基础和理论水平都得到了不同程度的提高，对党性有了更深刻的认识，老师们工作积极主动，爱生如子，师德教育成果显著。
“学习，学习，再学习”。唯有学习，才能丰富我们的文化生活，充实我们的知识体系，提高我们的理论水平，进而提升我们的党性修养和师德修养的水平，才能更好地为教育教学服务，为学生服务，为人民服务。
二、努力践行党的宗旨，促进师德水平提高。
“全心全意为人民服务”作为我们党的根本宗旨，在学校来说，就是“全心全意为教育服务”，说得具体一点，那就是“老师为学生服务”。
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员党性修养和教师师德修养水平的提高，我们着重做好以下几方面的工作。
首先，我们强调抓好老师教学业务工作。教学工作是老师最基本的工作，必须要抓好。为了对学生负责，教师必须做到“教学五认真”，即：认真备课，认真上课，认真批改作业，认真辅导，认真检测。
其次，我们把师德师风教育活动与党性教育活动紧密结合，二者同时开展，充分利用党的理论指导教育工作实践，变教师职业道德规范为教师个人的自觉行为。老师只有在思想深处认识到关爱学生是自己义不容辞的责任，才能真正地去为学生服务。
第三、召开家长会或组织教师到学生家去家访。学校规定，每班每学期至少召开一次家长会，老师每学期必须到每个学生家去家访一次，给老师和家长搭建一个交流的平台，让老师充分了解学生的家庭情况和学生在家的表现情况，才能有针对性地更好为学生服务。
第四、经常开展“献爱心，送温暖”活动，加深师生的情感交流。每当春节前，学校都组织老师开展给留守儿童送温暖活动，给他们送去一些食品、衣物等生活必需品，陪他们谈心，抚慰孩子孤独的心，让孩子过上一个温馨的新年，感受一份浓浓的爱意。每当有学生遇到困难时，学校就会组织全校老师给他们捐款，献爱心，借此表达老师深深的师爱。
“实践，实践，再实践”。我们通过为学生做一件件实实在在的小事来践行为人民服务的宗旨，并以此为载体培养党员的党性，提高教师的师德修养水平。
“学习，学习，再学习;实践，实践，再实践”。这是我们基层教育党组织强化党性教育，提高师德水平的法宝和途径。
充分发挥党员教师的先锋作用，力争做到在基层党建的长效发展上示范;在教育教学的内涵提升上示范;在办学特色的塑造发展上示范，为麻城思源教育作出更大的贡献。
2023年度如何提高基层党员党性修养的党课讲稿（实用12篇）篇八
青年党员进入工作岗位，处于学生党员到工人党员的转型期，从侧重理论学习的学习阶段进入侧重实践的工作阶段，如何把所学理论消化并应用到实际工作中，如何在实践中进一步提高自身的党性修养，是青年党员面临的首要课题。
一、扎根基础、不懈学习理论。
党的再次强调：要形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。共产党员要始终站在时代的前列，尤其是刚刚步入工作岗位的青年党员，在错综复杂的工作环境中更要保持政治上的清醒和坚定，在基层的工作实践中更要积极充分的发挥先锋模范作用。要做到先锋模范，不光靠之前的理论积累，在工作实践中更要坚持不懈地学习。学习能力是一个人提高修养、完善自我的重要能力，学习既是青年党员自身发展的需要，又是适应工作时间的需要，更是党对青年党员的迫切要求，因此，我们青年党员应该养成勤于学习、善于思考、勇于创造的良好习惯。
首先要扎实理论基础，提高理论素质。随着社会的发展，党的理论建设也是与时俱进，这些理论是在长期实践中积累下来的先进经验，是各时期共产党员集体智慧的结晶，是经过实践证明的先进理论，是青年党员需要加强学习的重要理论内容。青年党员要认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，和“三个代表”重要思想，用理论思想武装头脑、规范言行。通过理论学习，进一步坚定共产主义的信仰，建立坚定正确的政治方向。在学习的过程中，要发扬理论联系实际的优良学风，结合基层工作实践的实际，结合个人思想的实际，学会运用科学的政治思想的立场、观点和方法，去研究新情况，解决新问题。
其次是要学习科学管理，使理论系统化，更有利于指导实践。青年党员要系统学习掌握科学管理的理论和方法，促使自身思考和领悟，用理论指导实践，用实践印证理论的正确性。同时要向周围的同事和前辈多多请教，从同事和前辈的身上，学习先进的管理经验。学习科学管理，就是要学习好的管理理念、管理方法，有效地激励自身的积极性和创造性，并以先锋模范的为目标，最大程度地发挥自己的潜能并带动周围的同事共同进步。
再者是要多方涉猎，拓宽自身的知识面。时代的发展变化对青年党员的素质修养提出了新的要求，新时期的青年党员，不仅要学习科学理论，科学的管理方法，而且要学习文化、艺术等方面的知识，培养自己广泛的兴趣爱好，不断扩大党性修养的内涵，主动适应新时期社会对青年党员的新要求，成长为一个有较高素养、较高水平的实践者。
二、提高思想、不断锤炼三观。
道德是一个人灵魂的力量，作为青年共产党员应该通过加强修养，陶冶情操，提高素质，努力成为一个高尚的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。
首先是要建立正确的世界观、人生观和价值观。正确的价值观，能决定一个人的思想品质和道德修养，而一个人的人品，往往是衡量一个人的首要方面。要将个人的价值追求和集体价值的实现相结合，当个人利益和集体利益发生冲突时，应始终以集体利益为重，以集体利益的实现为首要目标。青年党员要时刻牢记自身作为一名党员，要坚持为人民服务，用正确的人生观和价值观指导实践。
其次是要加强沟通、团结群众，共同进步。青年党员要始终坚持“从群众中来，到群众中去，一切为了群众，一切依靠群众”的群众路线，深入到普通同事中去、关注他们的生活、倾听他们的意见，始终做集体利益的维护者;要始终怀有对人民群众的感恩之心，积极思考，把代表和维护人民群众的合法利益作为一切工作的出发点和落脚点;要始终怀有一颗善良之心，怀着一种博爱的精神来深入工作时间，紧密的团结群众，懂得真诚、宽容和理解，建立和谐的人际关系，促进集体共同进步。
再者是要履行社会公德、家庭美德、职业道德。作为共产党员，要模范地履行公民基本道德规范，要模范地遵守社会公德、职业道德和家庭美德。青年党员要时刻注重品德的修炼，将之作为人生最宝贵的财富，时时鞭策，用人格的魅力赢得大家的尊重与认可。
还有是要加强党内生活锻炼。青年党员要在严格的党内生活中进一步加强党性修养，积极主动地参加党内生活，切实履行好自己的职责;积极主动地向党组织汇报自己的思想、工作和学习情况，向党组织讲真心话，自觉地接受党组织的指导和帮助;要积极开展批评和自我批评，在党内生活中同各种不良倾向作斗争。
三、科学发展、理论指导实践。
科学发展观是我们党从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想，是科学认识当代中国发展变化、深刻总结国内外发展进程中经验教训的基础上形成的，是全面建设小康社会伟大实践的必然产物。青年共产党员应全面准确地认识树立和落实科学发展观的重大意义，才能更好地用科学发展观规划自身，协调自身和企业的需求，使自身成为企业发展的一部分。
首先是要加深对科学发展观的理解。科学发展观是我们党妥善应对我国经济社会发展关键时期可能遇到的各种风险和挑战的正确选择。青年党员作为新时期我党不断前进的鲜活力量，要不断加深对科学发展观的理解，在工作实践中统筹规划，放眼长远，把基层工作与企业的未来和自身的未来统一起来，用科学发展的观点来武装理论和指导实践。
其次是要在实践中落实科学发展观。实践是检验真理的唯一标准，青年党员加强修养，需要学习理论和知识，更需要到实践中去经受锻炼。当前，中国石化作为世界五百强，作为石化行业的领军企业，在改革发展中的任务还很艰巨，要实现世界一流企业的目标，任重而道远。作为企业未来骨干的青年党员应在实践中坚持科学发展观，用发展的眼光看世界，不断增强政治敏感性，按照人民赋予的历史责任，做好各项工作，巩固党的青年群众基础;坚持实事求是，不唯书、不唯上;用创新的思路谋划工作，既要正确理解和把握企业的工作方向和重大决策，又要创新工作方式，敢于开拓、勇于负责、与时俱进、大胆创新，善于创造性地开展工作。
针对当前形势和党员队伍的政治思想作风现状，对青年共产党员提出了更高的要求，不仅仅是要坚定共产党员的共产主义信仰，更重要的是青年党员如何密切联系群众，为民服务，廉洁奉公，遵纪守法，自觉抵制拜金主义，个人主义和腐朽生活方式的侵蚀。现在，人民群众最关注的问题，就是个别党员的腐败问题，产生这些问题的原因是多方面的，由于对权力缺乏有力的监督，加上个人法制意识的淡薄，党性的扭曲与缺失，导致走上违法犯罪的不归路。如何提高青年党员的拒腐防变的能力，是当前党组织比较重视的问题。
首先是要加强自律，洁身自好。青年党员在无人监督的情况下，不仅不能放松对自己的要求，还要更加注意坚守自己的理想信念，要坚持自己的原则，在外界不良信息侵蚀的情况下，始终保持清醒的头脑，随时警醒、告诫自己，不做有损国家和集体利益的事，不说有损党员形象的话，对违反党的原则的思想、违反党纪国法的行为以及各种腐朽思想文化的影响警钟长鸣;要经常剖析自己的言行，对自己作出实事求是的评价，扬长避短，纠正错误，不断进步。党性修养是一个同自己头脑中的消极思想和意识作斗争、不断超越和改造“旧我”的过程，要加强党性修养的自觉性，主动约束和控制自己的言行，不断克服自身的不足，逐步提高自身的党性修养。
其次是要服从领导，勇于接受监督。首先是要主动接受群众监督;重视听取大家的意见，认真听取来自群众、来自实践的经验，改进自身工作。
总之，提高青年共产党员的党性修养，不是一朝一夕的事情，是贯穿党员终身的一项学习内容。只要正确认识党性修养的重要性，身体力行、持之以恒地加强党性修养，一定能成为一名合格的共产党员。
2023年度如何提高基层党员党性修养的党课讲稿（实用12篇）篇九
在党的培养下，我们从无知幼童，成长为今天具有大学文化程度的大学生，我有幸参加了当即培训班，经过不断努力成为党员发展对象，在向着敬爱的党组织一步步迈进的同时，我一直严格要求自己，不断加强自己的党性修养，以一个党员的标准要求自己，为早日加入伟大的党组织而不懈奋斗着。
党性修养是指共产党员在政治、思想、道德品质和知识技能等方面的按照党性原则进行自我教育、自我锻炼、自我改造和自我完善。它包括理论修养、政治修养、思想道德修养、能力修养、组织纪律性修养、作风修养等方面。要成为党员队伍中的一员，应该坚持不懈地加强党性教育，自觉实行党性锻炼和党性修养，不断强化先锋队意识，积极履行党员的义务，才能充分发挥先锋战士的作用。党性修养是一项长期的必修课，作为作为新时代的大学生，作为党员发展对象，我们必须把加强党性修养当做对自己的基本要求，并坚持不懈的去实践。下面就如何加强党性修养，提几点观点：
一、树立终身学习的观念。我们要不断提高自己的理论素质，多涉猎其他方面的知识。党的xx大和xx届四中全会提出：要“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。”共产党员要始终站在时代的前列，在错综复杂的环境中保持政治上的清醒和坚定，在解放和发展生产力、推动社会全面进步的实践中充分发挥先锋模范作用，必须坚持不懈地学习、学习、再学习。学习能力是一个人提高修养、完善自我的重要能力，学习既是党员干部自身发展的需要，又是适应党的建设的需要，更是人民群众对党员的迫切要求，因此，我们应该养成勤于学习、善于思考、勇于创造的良好习惯。无论是在解放战争时期，还是改革开放现代化建设时期，我们党都有科学的理论作指导，并随着社会的发展，党的理论建设也是与时俱进，这些理论是在长期实践中积累下来的先进经验，是集体智慧的结晶，是被实践证明了的先进理论，应大战旗鼓的加以学习。要认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，特别是要着重学习“三个代表”重要思想，用“三个代表”重要思想武装头脑、规范言行。通过学习，不仅可以进一步坚定共产主义的信仰，有坚定正确的政治方向，而且能帮助自己树立正确的世界观、人生观和价值观。在学习的过程中，要发扬理论联系实际的优良学风，切实结合中国特色社会主义建设的实际，结合个人思想的实际，学会运用邓小平理论、“三个代表”重要思想的立场、观点和方法，去研究新情况，解决新问题。
时代的发展变化对党员修养提出了新的要求，新时期的共产党员，不仅要学习科学的理论，科学的管理方法，而且要学习法制知识，强化民主法制观念，成为一名学法、懂法、守法的党员干部，提高依法行政的能力;要学习专业知识，成为共青团工作的行家里手，不仅应该研究把握新时期共青团面临的新形势、新问题，而且应该了解当代青年的思想特点、奋斗目标和价值追求，充分认识肩负的责任与使命，按照忠诚党的事业、热爱团的岗位、竭诚服务青年的要求，不断提高自身学习能力、服务能力、凝聚能力、合作能力，始终保持昂扬锐气、蓬勃朝气，坚持立足岗位、无私奉献、服务青年、创新实干，努力塑造团干部的良好形象;要学习文化、艺术等方面的知识，培养自己广泛的兴趣爱好，不断扩大党性修养的内涵，主动适应新时期社会对党员干部的新要求，成长为一个有较高素养、较高水平的领导者。
的理想也是不能达到的。道德是一个人灵魂的力量，作为共产党员应该通过加强修养，陶冶情操，提高素质，才能真正成为一个高尚的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。
正确的价值观，能决定一个人的思想品质和道德修养，而一个人的人品，往往是衡量一个人的首要方面。要将个人的价值追求和集体价值的实现相结合，当个人利益和集体利益发生冲突时，应始终以集体利益为重，以集体利益的实现为首要目标。要时刻牢记权力是人民赋予，始终葆有一颗为民服务的赤忱之心，坚持“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”，用正确的权力观和政绩观指导实践。要始终坚持“从群众中来，到群众中去，一切为了群众，一切依靠群众”的群众路线，深入群众、关注民生、倾听民意，始终做人民利益的维护者;要始终怀有对人民群众敬畏之情和感恩之心，按照党政所想、青年所需、共青团可为的观念，思考和谋划共青团工作，把代表和维护人民群众的合法利益作为一切工作的出发点和落脚点;要始终怀有一颗善良之心，怀着一种博爱的精神来认识这个世界，始终看到和学习他人的长处，懂得真诚、宽容和理解，建立和谐的人际关系。作为党员发展对象，要模范地履行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范，要模范地遵守“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”的社会公德，“爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会”的职业道德，和“尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结”的家庭美德。时刻注重品德的修炼，将之作为人生最宝贵的财富，小心呵护、细心收藏、时时观照、时时鞭策，用人格的魅力赢得大家的尊重与认可。
三，我们要牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，培养高度的组织纪律性今天的在校学生党员、党员发展对象是未来社会主义事业的接班人，是国家和民族的未来。因此，加强党性修养，最重要的是树立全心全意为人民服务的思想，一辈子始终不渝。党的事业需要青年一代尽快成长，青年一代也应该多想一想怎样为党和人民干一番事业。学生党员要胸怀大志，脚踏实地，继承和发扬党的群众路线的优良传统，不断提高为人民服务的自觉性;牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，经受各种风浪的考验，坚决抵制各种腐朽行为和错误思潮;要大力培养勤奋学习，埋头苦干，谦虚谨慎的工作作风，掌握为人民服务的本领。
我党是一个高度自律的党，一次我们必须培养高度的自律性。中国共产党要保持中国工人阶级的先锋队性质，就必然有其作为“先锋队”在组织方面的特定要求。也就是说，党的组织原则和组织纪律，是党性要求绝对不可少的一个方面，也是保证党的先进性绝对不可缺少的一个方面。共产党员能否认真、自觉地遵守党的纪律，是衡量一个党员党性强弱的重要尺度。作为党员发展对象，应该认识了解和学习党在组织纪律方面的优良传统，同时，认真严格地要求自己，严格党内生活的锻炼，积极认真开展批评与自我批评，清除思想上存在的各种不良倾向，不断培养和增强党的观念，不断自觉思考如何成才、积极奉献的问题。
四、我们要在实践中加强党性修养。党性修养的问题不仅是思想认识的问题，主要的是实践，关键在行，在实践中身体力行，我们要在学校学习的全过程中进行党性修养。一是在入党的过程中提高党性修养的自觉性。作为党员发展对象应在实践中坚持科学发展观，用发展的眼光看世界，要不断增强政治敏感性，按照党赋予共青团的历史责任，不断完善和发展自己。入党的过程是不断纯洁入党动机，端正入党态度的过程，充分利用入党前集中培训、谈话的过程提高自己的思想认识，为增强党性修养的自觉性打下好的基础。二是在党章的学习中进一步明确共产党员标准。学生党员党性修养的标准就是党章规定的对共产党员的要求。学生党员入党时间短，有的对党的基本知识和党内基本生活准则、党的组织观念的理解相对较差，需要进行党的基本知识和党内基本生活准则的教育，重点学习《党章》和《关于党内政治生活的若干准则》。通过学习，提高自己对学习党章重要性的认识，明确党章的意义，加深对马克思主义理论的理解，对照党章找出差距，提高执行党章的自觉性，始终把党章作为言行的标准，把党性修养放在第一位。三是在社会调查实践中加强党性锻炼。
“理论是灰色的，而生活之树是常青的”。党员发展对象要的通过深入基层，到社会生产、生活第一线了解国情、增长才干，在实践中把个人远大抱负和国家振兴、社会发展、自身成才结合起来。四是在党支部活动中加强党性修养。按照规定，党支部要经常开展党内活动，如“三会一课”制度，民主评议党员制度、“双评”活动等，学生党员在参加支部活动的过程中要注意锻炼自己，尤其是在坚持民主集中制方面，坚持“四个服从”的组织原则。五是在实践中注意进行自己的党性分析。要善于解剖自己，深挖思想根源，找出问题和差距，开展自我批评，具体要处理好五个正确对待，即正确对待自己、正确对待同志、正确对待组织、正确对待群众、正确对待利益。通过党性分析和党性锻炼，进一步增强党员意识，把党性修养当作一生的大事，永远站在时代的前列，保持共产党员先进分子的本色。
总之，提高共产党员的党性修养，不是一朝一夕的事情，是贯穿党员终身的一项学习内容。作为一名学生党员，我们必须不断地学习。不断地吸收新的经验教训，正确认识党性修养的重要性，并身体力行、持之以恒地加强党性修养，一定能成为一名合格的共产党员，为大家树立一个好榜样。
2023年度如何提高基层党员党性修养的党课讲稿（实用12篇）篇十
四、坚持惩处有力，增强党性修养和作风养成的震慑性。党的作风关系人心向背和党的生死存亡。少数党员领导干部丧失党性、作风败坏，严重影响党群干群关系，影响党和政府的形象，影响党的执政基础。这些问题犹如附在党的肌体上的毒瘤，要毫不手软、动手切除。对于违反党纪国法的，不论是什么人做过多少贡献，都必须以坚决的态度、有力的措施，严肃查处、决不姑息，做到功过分明、赏罚分明，伸张正气、打击邪气。要通过查办案件严肃纠正作风方面存在的问题，树立良好的党风政风。
总之党性修养是党员的自我教育、自我改造和自我完善。共产党员的党性不是从加入党组织后就与之俱来的。只有在入党后，在实践中自觉按照党性原则严格要求自己，不断增强党性修养，才能真正成为工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。“修养”原来的意思就是通过内心的反省，培养一种完善的人格。党性修养固然离不开党组织的教育和帮助，但党组织的教育归根到底还要通过党员自身起作用(即外因通过内因起作用)，从这个意义上说，党性修养的主体是党员，因此，党性修养重在党员干部自身的自重、自省、自警、自励，重在自我约束、自我改造和自我完善。
九十年的风雨兼程，九十年的耕耘与收获，让我们看到的是一个真正扛起民族复兴大旗，肩负十几亿人民温饱和希望，屹然挺立在东方的巨人。她就是我们伟大的政党——中国共产党!而她的脚步却从来没有停歇过，她的队伍也依然在迅速成长壮大着，而今我也有幸成为了这其中的一名预备分子，也正走在这个我所钦佩的政党的道路上。
然而，这条道路并不是浑水摸鱼，随随便便就能够走对的，她需要的不仅仅是一腔热血，其中尤为重要的一点就是党性修养，对于像我这样的预备党员来说，这也是预备期期间必须有所成长的地方。
首先要明确什么叫党性修养。它就是指共产党员按照党性原则所进行的自我改造、自我约束、自我教育、自我培养、自我提高、自我完善的过程，是把党的性质变成党员的党性的具体途径。
其次，我们要有充足的理由相信预备党员加强党性修养的重要性，这样才能够说服我们去为之努力，我想这一点并不难。
一、加强党性修养是实现党所肩负的历史使命的现实需要。
随着时代的发展，党所处的外部环境和所肩负的历史使命都在不断地发生着变化，根据先前我们的共产党人所总结的经验与教训，我们意识到对待这样的变化，需要用科学的指导思想、理论与具体的环境、实践相结合，走出一条正确的道路来。这就让我们党的领导水平和执政水平面临新的挑战与考验，同时给每一名党员的自身素质提出了更高的要求。作为一名预备党员，更是如此。我们是党内的新生力量，是最新鲜的血液，所以我们自身素质的高低直接影响到我们党的未来甚至是生死存亡。只有我们每一个预备党员都能够自觉加强党性修养铭记党的使命与宗旨，才能真正从生活中做到实实在在的为人民服务。
二、加强党性修养是保持党的先进性的重要条件。
一个政党要在自身发展的道路是始终保持优势，就必须要时刻保持自身的先进性，只有你与时俱进，顺应时代潮流的发展，才能更好的发挥出自身最大的潜能。而这钟力量，毫无疑问，来自于每一名党员。只有我们党员不断加强党性修养，才能使我们的先进性提高，整个党的先进性才能突显出来。作为预备党员，从一开始就能够有这种加强党性修养，以先进的理论知识武装自己，时刻保持自身先进性的思想是十分重要也十分必要的。
三、加强党性修养是全面提高党员队伍素质的基础工程。
一个伟大的人离开了思想道德的修养是不可能达到的，一座高楼大厦的稳健是建立在坚固基石的基础之上的。党性修养在整个党员队伍素质中亦如此。每个党员的优秀并不是天生具有的，而是靠后天的修养而来。所以不断的加强党性修养才能保证党员队伍素质的全面提高。
对于像我们这样的大学生预备党员或者党员，在平时的生活作风中暴露出很多问题。例如理论知识的基础薄弱、党员的角色意识不够强、党的宗旨意识不牢、先锋模范作用不够明显等等。这些都显示出我们的党性修养的不足。说白了，就是有些人虽然在组织上入了党，但是在思想上并没有真正入党或者意识不足。针对此，我有自己对如何加强党性修养的一些见解。
一、理论知识储备。
理论是实践的先导，没有革命的理论，就不会有革命的行动。没有先进理论武器武装的党，就不可能成为优秀的先进的党;没有先进知识武装的共产党人，就不会有整个共产党的先进性的体现，就不能发挥先进战士的作用。所以对于理论知识的掌握，也是每个预备党员所必须具备的条件。中国特色社会主义理论体系是其中之一。它包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。其坚持了马列主义、毛泽东思想，凝结了几代共产党人的探索与智慧，具有强大生命力。此外还有对于党的宗旨的进一步理解和学习。只有真正理解党的宗旨并决心全心全意为人民服务，这样才有培养党性的基本条件。否则，其党性的加强就无从谈起。对于思想道德修养以及民族精神、时代精神的学习也是十分重要，只有道德修养跟得上，才有可能学习和发扬民族精神、时代精神，才有可能有为他人服务的觉悟。
二、培养运用科学理论知识的意识。
有了理论知识的铺垫，这只是对基本知识的储备，也就是说，我们有了必备的条件，但是离运用还有一定的距离。而运用之前我们首先要有运用的意识。这是需要培养的。我觉得这种能力的培养，最简单最直接的方法就是时常注意身边优秀党员的行为作风，阅读书刊中典型模范的所作所为，观看关于优秀共产党员的影视作品，因为这些都非常贴近于我们的实际生活，所以很容易在我们的脑海中留下深刻的印象，以使得我们在今后的生活中遇到类似问题就可以有所意识，怎样去做，而不是与之擦肩而过，不闻不问。
三、付诸实践。
有了理论武器，有了运用意识，然后就到了运用的阶段，也就是付诸实践。这个倒是没什么过多的要说，只要有决心，有勇气去做就好。让自己把所能奉献的为他人服务的力量都尽力地挥洒吧!
四、总结与党性分析。
在实践之后，最重要的是要有认真细致的总结，然后按照这个总结，进行自身党性分析。其最基本的做法是认真再次学习党章，特别是学习和对照党章关于党员的八项义务和共产党员的基本条件剖析自己的所作所为是否达到要求，还欠缺什么，在以后的生活学习中重点加强。
五、再实践。
有了总结与党性分析，知道了自己的优点与不足，就应该将自己投入再实践之中去，在以后的生活和学习中就应更加注意发扬优点，弥补不足。唯有此，自己才能进一步得到提高，并最终成为一名优秀的党员。
六、持之以恒。
对于一名党员来说，自身党性修养的提高，不是一次、两次就结束了的，它是需要在一辈子生活中去不断努力提高的。做一件好事不难，难的是做一辈子好事。关键就在于持之以恒四字了。必须心里要有这样的准备，并且有坚定地毅力和恒心去脚踏实地的做，才能真正达到一名优秀党员的标准。
作为一名预备党员的我，将带着这些自己的感悟，投入到新的学习和生活中去，努力尽快的提高自己，加强自身党性修养，争取早日成为一名优秀的共产党员。
2023年度如何提高基层党员党性修养的党课讲稿（实用12篇）篇十一
党性与人性谈的较多，从学习的一些案例以及现实中存在的现象，不妨再延伸到党性与韧性、党性与任性的角度。
先简单谈谈党性与人性。总的来说，党性是人性的升华，党性来源于人性又高于人性。人性是对每一个人的普遍要求，而对共产党员的要求显然是要更高。当然，基础得先讲人性。另一个角度，人性是人文性要求，党性是政治性要求，人性与党性是互相交融、相辅相承。心中对“人民”这两个字是怎么看待，心中是否真正装着人民的冷暖，能否全心全意为人民服务，其实也是人性的题中之义。当然，人性本能的弱点是存在的，重点是作为共产党员能否克服。
那党性和韧性有什么关系?先看看韧性的定义，物理学概念是材料变形时吸收变形力的能力，我们在现实中又经常听到物理韧性、数学韧性、医学韧性、股市韧性(经济上)、韧性饼干(食物)等等。对人的韧性，鲁迅先生解释说“也就是‘锲而不舍’”，指顽强持久的精神，坚韧不拔的意志，是一种正能量。
国防大学教授金一南教授曾指出，“什么叫中国共产党的韧性?这种韧性又从何而来?中国共产党的韧性，从根本上说源于中国共产党人的韧性。近代以来，没有哪一个政治团体像中国共产党这样，拥有如此众多为了胸中的主义和心中的理想，抛头颅洒热血、前仆后继、义无反顾、舍生忘死的奋斗者。他们不为官、不为钱，不怕苦、不怕死，只为主义，只为信仰。他们在中华民族历史上展现了空前顽强的生命力和战斗力”。而党员干部，也非常需要这种韧性。只有韧性的党员干部，才能以顽强持久的精神、坚韧不拔的意志战胜历史性的挑战及考验，才能在建成富强民主文明和谐美丽社会主义现代化强国的征程中作出更大的贡献。
2023年度如何提高基层党员党性修养的党课讲稿（实用12篇）篇十二
根据市委关于“加强党性修养、坚持廉洁从政”主题教育活动的统一部署，刚才由我进行了一个动员讲话，下面，我结合科协党员干部队伍思想和工作实际，围绕加强党性修养坚持廉洁从政这个主题，主要从充分认识重大意义、全面把握基本要求两个方面结合自己的学习体会与大家共同研讨、交流意见、相互学习。不妥之处，我们共同探讨。
一、充分认识新时期加强党性修养、坚持廉洁从政的重要意义。
党性是党的世界观、政治理想和人生理念的集中体现。加强党性修养是廉洁从政的前提和保证。加强党性修养，坚持廉洁从政不仅是要求领导干部坚定理想信念的需要，也是我们着眼新的形势要求和立足领导干部队伍的现状提出的迫切的现实要求。
1、加强党性修养、坚持廉洁从政是加强反腐倡廉建设，保持党的先进性的重要内容。
加强党的作风建设是保持党的先进性的重要内容，是我们党一直以来高度重视和长抓不懈的重要工作。毛泽东、邓小平、都高度重视党的建设。延安整风运动是我党历史上第一次大规模的整风运动，树立了党的三大优良作风。改革之初，以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体突出强调，执政党的党风问题关系党的生死存亡。党的十四届三中全会以后，以为核心的党的第三代中央领导集体高度重视党风建设，党的xx届六中全会作出关于加强党的作风建设的决定，明确提出党的作风建设核心是保持党同人民群众的血肉联系，提出“八个坚持、八个反对”的要求。党的xx大以来，以为的党中央大力推进党的作风建设，要求全党同志特别是领导干部牢记“两个务必”，坚持立党为公、执政为民，弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，大力倡导八个方面良好风气做到为民、务实、清廉。这次在中纪委三次全会上，又旗帜鲜明地提出关于加强党性修养，树立良好作风的“六个着力、六个切实”的要求。
从当前反腐倡廉的形势看，也需要我们加强党性修养。加强党性修养，筑牢思想防线是领导干部在改革开放和社会主义市场经济条件下自觉抵制腐朽思想侵蚀的根本途径，是新形势下反腐倡廉建设的关键环节。当前党风廉政建设和反腐败斗争出现了不少新情况新问题。从全国查处的案件来看，呈现以下特点：一是违纪违法案件仍然易发多发，高中级领导干部违纪违法案件时有发生。在被查处的案件中，高中级领导干部违纪问题比较突出。二是一些案件涉案金额巨大，违纪违法情节严重。特别是一些重点领域和关键环节的违纪违法案件，涉案金额巨大，情节严重，影响恶劣。三是窝案、串案、案中案明显增多，利用职权为特定关系人谋取非法利益问题突出。有的大案要案涉及几十人甚至上百人，有的一个领导班子中多人被查处。四是损害群众利益问题比较突出，不廉洁问题仍然存在。这些问题说明反腐倡廉的形势仍然严峻，务必要引起我们充分的重视和警觉。无锡这几年也查处了一些县处级领导干部违法违纪案件，虽然案件数量不多，但其中引发的问题值得我们每个领导干部深思。我们党的用人标准是德才兼备，以德为先，“德”的核心就是党性。加强党性修养是加强领导干部思想政治建设的基础，我们要切实重视党性修养这个问题，认真落实提出的“六个着力、六个切实”，不断提高领导干部队伍素质，保持党的先进性和纯洁性，为无锡各项事业的发展提供坚强的政治保证。
2、加强党性修养、坚持廉洁从政是提高党的执政能力，贯彻落实科学发展观的重要保证。
3、加强党性修养、坚持廉洁从政是每个党员干部改造主观世界的终生课题。
“修养”一词原意包括修身养性、反省自新、陶冶品行和涵养道德，而马克思主义赋予修养新的含义，就是要进行自我教育、自我改造，加强党性修养，始终保持共产党人的政治本色是每个党员的立身之本，也是一个终生课题。毛泽东、邓小平、都强调要加强共产党人的党性修养。要通过党性修养，把中国特色社会主义理论体系转化为坚定不移的政治信仰，转化为辩证全面的思维方法，转化为立身做人的基本准则。新时期，面对复杂的国际局势和繁重的国内建设任务，面对长期执政、改革开放和发展市场经济的三大严峻考验，领导干部更应该不断加强党性修养，提高拒腐防变能力，真正成为新时期践行“三个代表”、推进科学发展的时代先锋。只有加强党性修养，才能始终保持先进性，做到不辱使命，不负重托。但是，在发展取得各项成绩的同时，我们的干部队伍也出现了这样那样的问题，其深刻反映的是党性纯不纯的问题。在中纪委三次全会上谈了一些领导干部作风上存在的问题，主要有以下几个方面：一是宗旨意识不强，不能坚持立党为公、执政为民，不能坚持以人为本，甚至对群众疾苦漠不关心，对群众利益麻木不仁，置群众生命安全于不顾。二是理论和实际脱节，理论学习不扎实、不深入;用科学理论指导实践、解决问题的能力不强，遇到具体问题就无所适从，遇到突发事件更是束手无策;甚至把学习理论当作装潢形象的工具和自我炫耀的资本。三是责任心和事业心不强，对工作不负责任，作风飘浮，得过且过，敷衍了事，形式主义官僚主义严重;贪图安逸，奢侈浪费，讲排场、比阔气，甚至沉溺于灯红酒绿、吃喝玩乐，享乐主义严重。四是政绩观不正确，重自己“政绩”、轻百姓疾苦，好大喜功，急功近利，不尊重规律，乱上项目、乱铺摊子，做表面文章，甚至搞劳民伤财的“形象工程”和脱离实际的“政绩工程”。五是个人主义严重，干一点事就希望得到“回报”，刚刚提拔就琢磨“再上一个新台阶”;工作挑肥拣瘦、拈轻怕重，向组织讨价还价;利欲熏心、见利忘义，用党和人民赋予的权力为自己、亲友谋取私利。六是纪律观念淡薄，自恃地位特殊，放松纪律约束;对中央决策部署和政策规定采取实用主义态度，合意的就执行，不合意的就不执行，甚至搞“上有政策，下有对策”。提到的这些问题具有极强的现实针对性。对无锡而言，对科协而言，这些问题在每个党员干部身上也不同程度地存在。
二、全面把握新时期加强党性修养、坚持廉洁从政的目标要求。
在第xx届中央纪委第三次全会上，对领导干部首次提出了“政治坚定、作风优良、纪律严明、勤政为民、恪尽职守、清正廉洁”二十四个字的要求，是党中央对领导干部党性修养和作风养成明确提出的目标要求。我们要严格按照这一目标要求，努力加强党性修养和作风养成，始终坚持廉洁从政。
1、政治坚定。
政治坚定，就是要坚持“三个不动摇”。
一要坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系不动摇。中国特色社会主义道路，是一条实现民族振兴、国家富强、人民幸福、社会和谐的必由之路、成功之路、胜利之路，是历史的选择、人民的选择、时代的选择。中国特色社会主义理论体系，是马克思主义中国化最新成果，是我们党领导改革开放和社会主义现代化建设伟大实践的重要理论结晶，是建设中国特色社会主义的行动指南。二要坚持党的基本路线、基本纲领、基本经验不动摇。改革开放以来，中国共产党人不断研究新情况、解决新问题、总结新经验，集中全党全国各族人民智慧，形成了党的基本路线、基本纲领、基本经验，制定和作出了指导改革开放和社会主义现代化建设的一整套方针政策和工作部署，成功开辟了中国特色社会主义道路。正是由于我们始终坚持党的基本路线、基本纲领、基本经验，脚踏实地地走中国特色社会主义道路，中国人民的面貌、社会主义中国的面貌、中国共产党的面貌才发生了历史性变化。三要坚持改革开放不动摇，保证中央政令畅通。改革开放，是我们党在新的时代条件下带领人民进行的一次新的伟大革命。改革开放以来，我国社会主义现代化建设的成就举世瞩目。事实雄辩地证明，改革开放是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。加快推进社会主义现代化，全面建设小康社会，就要进一步坚定改革的决心和信心，进一步深化各项改革，进一步扩大对外开放，努力提高改革决策的科学性、改革措施的协调性，把改革开放不断推向深入。
2、作风优良。
党性是作风的内在根据，作风是党性的外在表现。我们党在推进革命、建设和改革的伟大实践中，不但形成了正确的理论、路线、方针和政策，而且培育了优良的作风。好的作风产生创造力、凝聚力和战斗力。加强党性修养，就是要树立和弘扬优良作风。
树立和弘扬良好的思想作风。坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线和优良作风，领导干部就能保持正确的政治方向和奋发有为的精神状态;忽视思想作风建设，放松主观世界改造，思想作风不端正，思想认识出问题，就很容易走下坡路。要牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观，常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，真正筑牢拒腐防变的思想防线。
树立和弘扬良好的学风。大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，坚持勤奋学习，是领导干部增强党性、提高本领、做好工作的前提;放松学习，缺乏理论武装、知识滋养和正气熏陶，就会思想滑坡、意志消退，精神萎靡、志趣庸俗，甚至走向堕落。领导干部一定要深刻认识学习的重要性，结合本职工作，加快知识更新，优化知识结构，不断丰富知识武装和知识储备，努力提高素质、增长才干。
树立和弘扬良好的工作作风。要坚持党的群众路线，深入基层、深入实际、深入群众，及时了解新情况，发现新问题，提出工作的新思路，确保我们的决策措施更加符合发展规律，更加符合客观实际，更加符合群众意愿。要在深入调查研究上下功夫，通过多种形式和渠道，广泛吸纳各方面的意见建议，熟悉和掌握本地区本部门的情况，提高做好本职工作的能力。要坚持一切从实际出发的原则，尊重客观规律，立足当前、着眼长远、积极进取、量力而行，求真务实，埋头苦干，努力创造出经得起实践、人民、历史检验的实绩。
树立和弘扬良好的领导作风。充分发扬民主、坚持正确集中，是领导干部维护领导班子团结、进行科学决策、调动各方面积极性的必然要求。作风不民主、搞“一言堂”、权力运行脱离监督必然导致腐败。我们要身体力行民主集中制，坚持按制度和程序办事，自觉接受组织和党内外群众的监督。要正确处理集体领导与个人分工负责的关系，一切重大问题都要坚持集体讨论作出决策，防止个人或少数人说了算。要正确处理好维护领导班子团结与坚持党性原则的关系，在班子内部提倡民主讨论、各抒己见，注意加强经常性的思想沟通，认真开展批评与自我批评，努力形成相互信任、相互尊重、相互支持的工作氛围。
树立和弘扬良好的生活作风。养成良好的生活作风和健康的生活情趣，生活正派、情操高尚，就能有效抵御各种腐朽思想的侵蚀;生活作风不检点、不正派，在道德情操上打开了缺口、出现了滑坡，就很难做到清正廉洁。领导干部尤其要注意过好“金钱关”“美色关”“交友关”“亲情关”，要自觉加强思想道德修养，培养健康的生活情趣，慎重选择个人爱好，慎重对待朋友交往，慎重对待生活小节，检点自己生活的方方面面，做到台上和台下一个样，工作时间和业余时间一个样，有监督和没有监督一个样，始终保持共产党员的本色，体现领导干部的表率作用。
3、纪律严明。
党的纪律是统一一个政党思想和行动、规范党组织和党员行为的行为规范体系。党的纪律是由党的性质决定的，我们党的纪律区别于其他政党纪律的特点是自觉、严格、统一。井冈山时期，在毛泽东同志的倡导下形成了著名的《三大纪律八项注意》，在严格的纪律保证下，我们党从小到大、从弱到强，不断发展壮大，从胜利走向胜利。20xx年，第xx届中央纪委第三次全会上提出了“四大纪律八项要求”。四大纪律是指严格遵守党的政治纪律、组织纪律、经济工作纪律、群众工作纪律。
党的政治纪律是党根据不同时期政治任务的要求，规范各级党组织和党员政治立场、政治方向、政治路线、政治行动的行为准则，是党最重要的纪律。要坚决维护党的章程和党内政治生活准则，自觉同党中央在思想上、政治上、行动上保持高度一致。要主动增强大局观念，把本地区本部门的工作放到全市甚至更大的背景下去思考、去谋划，增强在大局下行动的自觉性。
党的组织纪律是指维护党的团结统一的原则和规范，其核心是民主集中制原则。严格遵守党的组织纪律，要认真贯彻执行民主集中制，自觉维护党的组织原则，坚持任人唯贤，凡涉及重大事项和重要人事安排必须经过党委集体决策。要自觉维护稳定和团结，坚决反对拉帮结派、搞团团伙伙。要强化事业心和责任感，坚决服从组织安排，正确对待自己的进退留转。要防止和杜绝在干部选拔任用中的非组织行为和不正之风。
严格遵守党的经济工作纪律是社会主义现代化建设的重要保障。要严格执行党的经济工作方针政策，尤其要坚决落实党中央、国务院关于扩大内需、促进经济发展的相关政策措施。要严格按照。
规章制度。
办事，严格遵守国家财经纪律。要坚决杜绝超越职权插手微观经济活动、插手具体建设项目的现象。要坚决与贪污受贿、以权谋私、搞权钱交易的行为作斗争。
党的群众工作纪律是党组织和党员处理和人民群众之间关系的行为准则，其核心是全心全意为人民服务。严格遵守党的群众工作纪律。坚决杜绝与民争利的现象，反对以任何形式利用职权谋取私利，坚决维护人民群众的切身利益。
4、勤政为民。
为人民服务是共产党人的天职。党员干部要时刻牢记党的宗旨，树立正确的政绩观，勤政为民，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，注重工作效率，勤勤恳恳、踏踏实实地工作，使人民群众共享发展成果。
要以人为本、为民造福。把群众情绪作为第一信号，把群众需要作为第一选择，时刻关注大多数人的利益和愿望，必须以群众最直接、最现实、最紧迫的利益为工作的出发点，倾注全力为人民群众办实事，把好的方针政策落实下去。
要推动改革、注重效率。我们推进改革开放和社会主义现代化建设、推动科学发展，根本的目的是要做到发展为了人民、发展依靠人民、发展的成果由人民共享。广大党员干部都要做做改革发展的参与者和推动者，要树立“时间就是金钱、效率就是生命”的观念，不断适应现代社会的高效率、快节奏的工作步伐，切实增强时间观念和效率意识，努力提升执行力，不断提高行政工作和办事效率，树立认真负责、雷厉风行、真抓实干的良好形象。
5、恪尽职守。
恪尽职守，就是要强化责任意识，多谋善断，尽职尽责，勇于承担风险和责任，努力成为人民群众的主心骨，成为担当推动科学发展、促进社会和谐的栋梁之材。
要强化责任意识，坚持权责一致。全体党员特别是领导干部要牢记肩上的责任和使命，树立强烈的事业心和责任心，勤奋工作，在其位、谋其政、负其责、求其效，把思想用在干事业上，把精力集中到做实事上，把功夫下到抓落实上，兢兢业业完成组织上交付的工作任务。要防止平庸心态，反对消极腐败，努力做到工作精益求精，争创一流成绩，争做保持和发展共产党员先进性的楷模。
6、清正廉洁。
保持清正廉洁是新时代艰苦奋斗精神的重要内涵。坚持艰苦奋斗的传统就能抵制各种腐败，做到一身正气，两袖清风，成为廉洁自律、克己奉公的模范。要树立正确的利益观，要以人民利益为重，坚持把实现个人追求与实现党的奋斗目标、人民利益紧密结合起来，正确对待个人利益，正确对待个人得失，始终加强党性修养，清廉自守，树立为民、务实、清廉的良好形象。要严于律己，时时刻刻、事事处处把握好自己，做一个政治上的“明白人”、经济上的“清醒人”、作风上的“正派人”。要加强对自己的配偶、子女以及身边工作人员的教育和管理，对利用自己的职权谋取私利的要严肃批评、严肃处理。要出以公心使用手中的权力，保证权力的行使不偏离正确的轨道。要牢固树立自觉接受监督、积极适应监督、主动配合监督、充分运用监督的观念，积极主动地接受党组织、广大党员和人民群众的监督。要坚持党性原则，克服无原则的好人主义。不但要管好自己，还要管好家人、管好班子、管好队伍。对于不良倾向和歪风邪气，不管是什么来头，都要敢于批评，敢于抵制，敢于揭露，敢于碰硬，敢于查处，坚决与党内和社会上的各种不正之风和违法乱纪行为作斗争，维护良好的党风和社会风气。
三、结合科协工作实际，扎实推进科协系统党性教育和廉洁从政工作。
千里之行，始于足下，开展“加强党性修养、坚持廉洁从政”主题教育，我们要紧密结合科协工作的实际，力求取得实效，去年以来，我们在科协机关推进作风与效能建设，努力建设学习型机关、服务型机关、创新型机关、廉洁型机关、和谐型机关，取得了一定成效，职工的思想精神面貌发生了较大的变化，科协工作也取得了一定的成绩，但是，在作风效能建设方面，与市委、市政府的要求以及广大科技工作者、广大群众的期望仍有较大的差距，我们去年着重提出的几方面的问题如和谐相处不够、创新意识不足、服务能力不强、办事效率不高，虽有了一定的改变，但未达到根本性的转变。通过这次主题教育活动，我们要继续抓好思想教育，强化制度建设，有效提升科协机关作风效能建设和廉洁从政建设的整体水平，去年我们结合科协的实际情况，制订了《市科协廉政勤政建设若干规定》，借今天的动员和党课，我们一同进行重温和学习，在《市科协廉政勤政建设若干规定》制定了行为规范，主要内容是：第一部分为廉政建设做到“十个禁止”
(一)禁止利用社会团体审查评审、学术论文评比等职务上的便利谋取私利;。
(二)禁止利用科技人员表彰评比、职称评审、项目评审等职务上的便利谋取私利;。
(三)禁止利用出国交流组团或在出国交流过程中利用职务上的便利谋取私利;。
(四)禁止到基层科协、学会、协会报销应由个人支付的各种费用;。
(五)禁止接受基层科协、学会、协会用公款安排的各种娱乐活动;。
(六)禁止利用职务上的便利为配偶、子女、同事、亲友谋取不正当利益;。
(七)禁止违反规定收受基层科协、学会、协会的各种礼金、礼券、现金卡;。
(八)禁止公务卡持卡人在执行公务中擅自通过公务卡提取现金或超范围、超标准报销;。
(九)禁止以个人的名义存储公款;。
(十)禁止利用职务上的便利占用公物归个人使用。
第二部分是勤政建设做到“十个杜绝”
(一)杜绝消极待事、疲沓拖拉的现象;。
(二)杜绝推诿扯皮、不负责任的现象;。
(三)杜绝政令不通、敷衍应付的现象;。
(四)杜绝讲话粗鲁、态度生硬的现象;。
(五)杜绝擅离职守、不讲纪律的现象;。
(六)杜绝吃拿卡要、刁难群众的现象;。
(七)杜绝参与赌博、讲究迷信的现象;。
(八)杜绝酒后驾车，不讲安全的现象;。
(九)杜绝上班时间上网炒股的现象;。
(十)杜绝上班时间玩弄游戏的现象。
同志们，加强党性修养，坚持廉洁从政，既是长期而艰巨的历史任务，也是重大而紧迫的时代课题，又是实际和具体的现实工作。通过开展“加强党性修养、坚持廉洁从政”的主题教育活动，我们要努力在党性修养上取得新成效，在执政能力水平上取得新发展，创造风清气正、和谐共进的良好环境，以坚强的党性、优良的作风、扎实的工作，应对挑战，奋力推进科协各项事业开创新局面，奋力推进无锡经济社会各项事业又好又快发展发展，以的优异成绩迎接新中国成立xx周年!
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