优秀作文要注重细节描写和感情表达，给人以鲜明的形象和感受。以下是一些优秀作文的精彩片段，希望能够激发大家的写作热情，并从中学到一些有用的写作技巧。
高中命题我尊敬的人（汇总22篇）篇一
从无知幼稚，到现在慢慢的懂事成熟，这一切都标志着我们在慢慢长大。
我想长大，不再做以前那个年幼无知的我，被老师的作业压得只留一丝喘息的我，被人们嘲笑的眼光去看待成绩单上的我。长大后，正有一片光明在等待着我。那时我想去的地方，更是我的一种蜕变。它会让我站在那五彩的云端上去遥望着世界，让我明白，这世界上还有许多事情要我去做。而不是娇生惯养在家中游手好闲。
我想长大为祖国做贡献，做大人应做的事。虽说童年那片美丽又清澈的小湖能让我抛开烦恼，但是长大证明我要独立，不再像倒电影带子一样，让我看到，那灰白色的世界里，我仍旧依偎在父母旁，仿佛我是寄生虫，在大难临头时，只会往父母身后躲一躲。这样的我让我很厌恶。
长大，只需要让我在社会上独立。像那些大人一样，自己解决问题。童年是小孩子纯真的岁月，我是不应该回到他们的队伍当中去，难道还要像他们一样，说这不成熟的话语，举着棒棒糖吗?我们该长大了，真的，别活在童年小孩子的阴影中，如果继续这样，童年就是一条“污湖”。而长大后的我梦，应该登上人生的第一个理想的高峰。徘徊湖边，不妨登上高峰。
我想长大，不再用父母的零花钱去充实自己的生活，还要为父母做一些我们早就该做的事。零花钱是父母的血汗钱，要花就花在有意义的事情上。多为父母着想，分担忧愁。
我好想长大，放开那懵懂的童年，向理想的未来迈进。
高中命题我尊敬的人（汇总22篇）篇二
记得那时，刚上小学的我，根本不热爱学习，在我眼里学习只能让我更加劳累，没有自由，而不学习却能让我非常的轻松，很自由，天天都没有学习的烦恼，无拘无束，可是，慢慢跟我玩的一些小朋友，却离我越来越远，我这是意识到，从那以后我开始奋发图强，把我的学习提上去。慢慢的小朋友们又回到了我身边，小学生作文--我们一起讨论问题。
我现在觉得在我心中学习不再枯燥，而是快乐。
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高中命题我尊敬的人（汇总22篇）篇三
要说我最尊敬的人，那就是陪伴我学习的老师了。她从一年级开始教我，直到现在都四年了，她已经教我4年了，我非常感激她。
我的老师非常的好，从一件小事就可以看出老师对我多么好。我从小丢三落四，丢过很多东西，但老师几乎都帮我给找回来了。最深刻的一次就是我的那个外套和数学书。外套的故事就是在一个雨天，我既没带雨具以带外套，我在学校的挡雨檐下等奶奶来接我，忽然，我的老师在我的身上披了一件外套怕我冷，没等我说谢谢老师时，她已经转身走了。回家的路上我把老师借我的外套披在头上跑回了家，当家人问起这件事的时候，我心怀感激的把事情和家人说了，家人们也很感激我最敬爱的老师。
数学书的事件也表示了老师对我的爱。我在二年级的时候丢了数学书，那时马上就迎来期末考试了，正在复习的.阶段，没有数学书怎么行呢？老师知道了，就帮我努力找，学校的各个地方都找到了，也没有找到，后来是老师把自己的数学书给了我，帮我解决了眼前的困难。
还有很多事情，就不一一例举了，都能体现出我的老师是多么的爱我。最后我想对老师说一声：“您是我最尊敬的人，你辛苦了。”
高中命题我尊敬的人（汇总22篇）篇四
“哎呦，累死我了！”我大声地喊着，“花果山怎么离这儿那么远呀！谁叫我要去拜孙悟空为师，去学七十二变呢！”一想到这里，我便不禁激动起来，向花果山进发。
经历了艰难和险阻，我终于到达花果山。刚到花果山门口，一只小猴子蹦蹦跳跳地出来了，它在我的身边转来转去，还时不时抓抓后脑勺，好像在思考着什么。“你是谁？为何来到此地？”小猴子一下子跳到了一块大石头上，疑惑地问着我。“我是来自人间的人类，我是来拜美猴王孙悟空为师的！”
我恭恭敬敬地回答道。“你跟我来！”小猴子跳下石头便开始领路了，我兴奋地跟在这位“兄长”身后。很快就到了孙悟空面前，孙悟空从王座上跳了下来，看着我说：“你只是一个平凡的人类，又不是猴子，有什么资格来拜我为师？”“哦，没关系，我属猴！”我那笑了笑说。“荒唐！”孙悟空破口大骂，于是用筋斗云把我踢飞到十万八千里外去了。
我不停地在空中尖叫着，最后被踢到了沙滩边。过了半天，我才缓过神来，我揉了揉眼睛从地上艰难地爬了起来，拿出了背包里的指南针与地图，又向花果山进发，我边走边想：为什么孙悟空不接受我呢。不知不觉一个月过去了，我又到了花果山，那只小猴子又出来了，它叹了口气，回过头对我说：“何必呢？”
当我醒来，那只看门小猴子正在照顾我，它把我的事禀告给了孙悟空。它说：“大王说看在你这么有诚心，决定收你为徒！”我开心地冲了进去，向孙悟空磕头。
于是，我开始了我的学习之旅……
高中命题我尊敬的人（汇总22篇）篇五
爷爷的好朋友柴爷爷很喜欢君子兰，他家养的君子兰就有十几盆。我问他为什么喜欢君子兰，他笑而不答，但这个谜终于被我揭开了。
有一天，我到柴爷爷家去玩，看见一个中年人拎着大包小包，放在柴爷爷的桌子上，殷勤地敬着烟，和柴爷爷说着什么。我在阳台上看君子兰，隐隐约约地听见那个人说：“柴局长，就放这一回吧！”像是在央求什么。柴爷爷厉声说道：“你以为拿些包包袋袋就可以打动共产党员的心吗？我柴某一生正直，你这是什么意思！你把这些东西全拿回去，别来给我抹黑，我可不想沾灰尘！”柴爷爷轰走了那个人，便走到君子兰前，看着，叹了口气。我看着笔直的君子兰，又看了看柴爷爷，突然发现柴爷爷和君子兰都是那样傲然挺立的，很相似。哦，怪不得他那么喜欢君子兰。
我听爷爷说，柴爷爷年轻时，大学一毕业就在山区扎根，教农民写字读书，还凑钱开了私塾，教孩子们识字。他帮农民看病，一个钱也不收，后来还宣传革命。解放了，党分配他干什么他就干什么，从不斤斤计较。以至在山区教学十年多，生活十分艰苦，他都没有一句怨言，而且培养出许多人才。
学识渊博的人更加谦逊，柴爷爷就是这样的人。他从不夸耀自己，群众有难，他有求必应；对渴求知识的人，他也热情帮助。
君子兰开花了，柴爷爷要我去看。君子兰很美，但我觉得柴爷爷更美！
高中命题我尊敬的人（汇总22篇）篇六
一条已在生死线上挣扎的生命；就算推门而入，我也怕就这样和他静坐，却找不出话来安慰他的内心。最终在父母不解的眼神中，弃门，仓皇而去。
一口气奔出住院部，摸摸眼眶，却是干的。明明生死的更迭如此可怖，却一声也哭不出来。
漫无目的地走着，一眼瞥见书报亭，想也没想便走进去，随意挑了一本杂志。忽然发现这里的生意有一丝萧条，我随意地问卖书的老妇人：“这里的生意不大好，赚得到钱吗？”她一愣，旋即笑道：“生意好不好，日子总是要过的，总不能待在家里等死嘛！嘿，你看我一把老骨头了，还能不能去那里一次？”她指了指一张可可托海的照片，我愣了愣，日子总是要过的，所以大多数人都愿意将它过好，而不是一味消极地想到死亡。
我冲她认真地点了点头。可可托海算什么，若有心有念，天涯海角也是可以去的。
没有犹豫，我轻轻推开病房的门，父母脸上又是一阵惊异，五爷爷躺在病床上却是一脸笑意。我走近，打量他的双眼，巩膜黄染，癌症晚期的象征。我冲他一扬手中可可托海的照片：“五爷爷以后陪我去可可托海好不好？”他一愣，旋即笑应。
原来生死的更迭没有那么可怕，是我们把自己想象成了生命的奴隶，心甘情愿地给自己套上生死的铁枷。其实谁又不知自己命运的终结，就像太阳知道自己终要落下。不过，太阳会有升起的明天，我也愿后世化作一米阳光，照耀在一个无所畏惧的世界。
生命为门，信念为掌，轻轻推开那扇门，许多事都可以看得通透。
高中命题我尊敬的人（汇总22篇）篇七
我最尊敬的人是我的爷爷。他的头发花白，像冬天的第一道霜。消瘦的脸，满是皱纹，好像一波三折的往事。瘦瘦巴巴的身架，走起路来脚步快，对人总是乐呵呵的。爷爷非常疼爱我，每天接我放学，每周三风雨无阻的煮鱼汤给我喝。
有一次，爷爷生病了。那天晚上妈妈对我说：“宝贝，你明天周一要自己走回家。”我马上兴奋的说：“好啊，我还没有试过自己回家呢！”结果周一放学时，我却看见爷爷早就站在校门前的树荫下。我奇怪的问：“爷爷，您怎么来接我了？您身体好了吗？”爷爷说：“你爸爸妈妈要上班，我不来，谁来接呢？”这时爸爸也来了，爷爷解释说：“我怕孩子走丢了，所以我就来了。”其实爷爷还很虚弱……然后爸爸骑车带我们回家了。
还有一次，我们全家做大扫除。我把以前的玩具全都从箱子里清了出来，看看有什么好玩的。我一眼看中了我以前最喜欢的飞机玩具。妈妈看出了我的心思，便答应让我玩一会儿。我把飞机一拉，飞机就飞了起来，我高兴得蹦了起来，没想到，我的助飞器也飞到百里之外了，摔到地上成了几块。我急忙照原样拼装，可还是不成功。这时爷爷来了，他一声不响地拿过去帮我又装好了，我又快乐的和爷爷玩了起来。爷爷可真神，什么都难不倒他，我不由地伸出了大拇指说：“您真棒！”
我非常爱我的爷爷，但我发现爷爷却更疼爱我。百善孝为先，我要孝敬爷爷，爷爷就是我最尊敬的人。
高中命题我尊敬的人（汇总22篇）篇八
中国围棋文化蕴涵着中华民族的传统底蕴，可如今会下围棋的人是越来越少了。
还记得小时候，在老家的院子里，时常能看到这样一幅景象：一棵高大的榕树下，坐着一个老人，他的手边放着几盏清茶，眼睛盯着面前的棋局，默默沉思。那，是我的爷爷。
那时的我还小，不过是一堆棋子罢了，为何要看这么久，随便走走不就好了。我还不管不顾的一下就跳到爷爷身上，打断爷爷的沉思。每当这时，爷爷都会笑着接住我，拿指尖狠狠地点一下我的额头，说：“我的乖孙女哟，不要这么调皮地打断爷爷，总有一天你会明白爷爷沉思的.……”说完拿起手边的茶杯轻酌了一口。望着爷爷此时的模样，我朦胧中好像明白了些什么，但却又真不知是什么。
渐渐长大后，耳濡目染的我开始对围棋有了点兴趣。走近它，却发现它似乎真的不是我想象中的那么简单。每每学完一次，我都会和爷爷对弈一次，每每我都会输得惨不忍睹，每每到最后关头我都会耍赖，嘟一嘟嘴，撒一撒娇，这一局便不了了之。而爷爷也只会一脸高深莫测地笑着，摸摸我的头，说：“我的乖孙女哟，下棋要静下心来，它可不单单是一场棋局而已。”
后来等我懂得越来越多的时候，我终于明白了爷爷那句话的意思：每一盘棋局，它的一黑一白，一招一式，一进一退，都有它存在的意义，它就像在战场上打仗的将军，统领天下的君王，每一步都不能疏忽，否则就将生灵涂炭。
人生又何尝不是一场棋局呢？变化莫测的，一进一退之间都充满了沉思。我终于明白了小时候爷爷沉思的不是棋局，而是人生啊！
中国围棋，越走近，越使我震撼。再看到公园里下围棋的老人时，我不由地心里充满了敬佩，不由地又想起了我的爷爷。
高中命题我尊敬的人（汇总22篇）篇九
经过一番考虑后，我最终决定将这把尺子扔掉，因为下午我就要买一把新的了。虽然这把尺子能用而且半新，但是对我来说也没有什么利用价值了。再说了，旧的不去，新的不来嘛。（现在想想，当初我就是钱多烧的，太浪费了。）
五指一撒，那把尺子便在我手中脱落，瞬间与大地“接吻”，发出悦耳的响声。“就等值日生把它扫走吧。”我走出教室，想到当初买这把尺子在同学面前炫耀的情景，不由得想笑。如今，那已经是过去了。
再回到教室时已经是中午了，浓浓的睡意阵阵袭卷着我的头脑。可恶！数学作业还没写完。不管了，先睡一觉吧。我慢慢悠悠地走回了座位，迷迷忽忽地坐下来，身体与桌子来了个全方位接触。突然右手碰到了一个硬塑料般的东西。我睁开双眼，睡意顿时全无——尺子居然“回来”了。此时，值日组长也走进了教室，道：“对了，老徐，你那把尺子掉在了地上，好悬没扫走，幸亏我……”我听得两眼发直，心中也不知是气，还是感激。只是在下午做作业用到这把尺子的时候，心里涌上一种说不出的温暖。
不久，那把尺子又一次被我抛弃了。这次我很用力地将它扔到了前面，而且很准，正好掉在垃圾桶里。就在我要欢呼的前一刻，一支手伸进了垃圾桶——是班长。他拿着我的尺子走到我面前：“这是你的尺子吧？碰巧被我发现了，下次保管好，给你……”我无语。
我就不信了，我扔不掉你。随后，我找了个时间，找了个地点，又将它扔了出去。说来也怪，第二天，它竟又奇迹般地回到了我的桌上。就这样，每扔一次，收获的除了无奈，还有温暖。
当我扔到第五次的时候，我突然感到，我扔的不是尺子，而是同学友情。在尺子落地的一刹那，总会有一双敏锐的眼睛发现它，还有一支亲切的手伸过来。这次，我将递过来的尺子包好，放在一个安全的地方似珍珠般收藏着。
我知道，我收藏的不只是一把尺子，还有一份深深的同学情谊。
高中命题我尊敬的人（汇总22篇）篇十
在茫茫人海中，有人敬佩平凡而普通的人，有人敬佩有钱有势之人，可我敬佩的是训练刻苦的是航天英雄——杨利伟。
杨利伟叔叔是我国第一个飞上天空的英雄，这个与他自身努力是分不开的。
有一次，天气十分炎热，穿着航天服的杨利伟叔叔几次在训练中中暑，可他用坚强的毅力支撑着身体，不让身体倒下去。这种训练的精神打动了在场的每一个人。医生马不停地要求他停止训练，可杨利伟叔叔就是不听，他连续不断地说：“为祖国的航天做事业，我能坚持，我能坚持，我一定能坚持到底，坚持不懈，为祖国创出更好的航天事业！”
正是由于他平时训练刻苦认真，善于总结经验教训，所以在最后3名备选的航天员中，杨利伟叔叔的身体的状况、训练程度、动作技巧都在其他两人之上，成为最后的幸运者，第一个顺利飞入太空。
“神舟七号”起飞前，杨利伟叔叔镇定自若，并不是因为是第一次上天而感到不安和惶恐。由此可以看出，杨利伟叔叔在心理承受能力使得第一次发射成功了。
在飞船里，杨利伟叔叔做出了120多项难度动作，与家人和战友通话，正常进餐，进行摄影，手持操作杆给指挥中心发电子邮件。这些动作在很多人看来简直不可思议的，而杨利伟叔叔通过训练达到了。
从飞行舱里走出来的杨利伟还和总理通了电话，顺利通过身体检查，由此可以看出杨利伟叔叔是一名优秀的航天员。
这就是我最敬佩的人，他永远是我学习的榜样。
高中命题我尊敬的人（汇总22篇）篇十一
我把一只苹果。
轻轻放在桌上。
老师，您看。
那又大又红的脸蛋。
冲您笑哩。
那笑脸。
是感谢您辛勤的耕耘。
老师，您闻。
那又香又美的味道。
向您飘来。
那清香。
是带给您芬芳的祝福。
老师，亲爱的老师。
这只苹果里饱含的是。
最真最浓的爱。
请收下它吧。
让快乐、安康永远陪伴着您。
高中命题我尊敬的人（汇总22篇）篇十二
我认为最美的地方是我们家门前的小菜园。她四季都有美丽的景色。你们知道它是什么样子的吗?下面和我一起往下看看吧!
春姑娘穿着美丽的衣裳，舞着暖风，招展地笑着走来，给我家菜园披上了新装，显现出无限生机。柳枝随着春风在天空中舞蹈，辣椒刚吐出嫩芽，韭菜也不知何时从土里露出幼稚的笑脸，黄瓜得水飞快长，一天长出一大截，南瓜、豆角竞相一展身姿，婀娜绚丽地赶赴春天的约会，共同期待着与夏的热恋。
夏天用它蕴含的惊人力量，迅速膨胀着整个菜园。我看见各色小花都开了，红的、紫的、粉的、黄的，招来了许多的蝴蝶在花丛中忙碌着，辛勤地飞来飞去;我听见大树上的知了唧唧的叫着，虽然有时候也挺扰人清梦，但是，和着暖暖的微风，更兼鸟鸣蝶舞，浓郁菜香，便成了一首动人的乐曲。我闻见整个菜园散发出清香的味道，红艳艳的番茄，绿油油的豆角，紫亮亮的茄子，馋的我恨不得一天都待在这里!如果这时能够跑进小菜园，摘下一根黄瓜，用沁凉的井水洗干净，嘎吱，咬上一口，哇!就是神仙也不过如此了吧!
秋天，大树上的叶子变成了金黄，一片片的飘落下来，好像蝴蝶在天空中翩翩起舞。小菜园的果实也渐渐成熟了：绿油油的大白菜，它外面的叶子像一片片大扇子，里面的叶子白白的，它们一个个你抱着我，我抱着你，卷成一团，像一个个胖娃娃的小脸;萝卜像刚出生的小宝宝一样，头很青很青，肚子胖胖的圆圆的很白很白，吃起来有一种青翠微辣的口感;菜园里还有红红的辣椒，黄黄的窝瓜，披着白沙的大冬瓜……这时就得我们全家一起上场收秋啦!
在冬天的时候，我们家的小菜园，仍然有它独特的景色。因为我的弟弟喜欢玩儿雪，所以在我们家的小菜园里总能看见他可爱的身影，留下一串串小小的脚印。
我喜欢这美丽的小菜园，因为它四季变换着不同的景色，我们一起快乐的在小菜园玩耍着，欢笑着，收获着。你们认为最美的地方是哪里呢?快来给我介绍介绍吧!
高中命题我尊敬的人（汇总22篇）篇十三
她再也忍不住了，她把所有的力量都用在脚上，漫无目的地奔跑起来，迎着太阳，眼泪在眼眶里打转，后又像决堤的洪水涌出来。
她再“为什么？为什么所有的老师都看重分数？分数真的就有那么重要吗？”她停下来，朝着山峦喊，可是一丝回音也没有，她感觉到阳光灼痛了她的眼睛。
她又想到了上课时老师看别的同学的眼神，就像是阳春三月和煦的阳光照在身上暖洋洋的，而且还有那微笑，像是有和风拂过脸颊，也暖暖的。她觉得那微笑是多么可恶，因为它可望而不可即。
而每当老师的目光快要掠过她，差一点点就四目相对时，她迅速地把头埋下去，看那纸上写的满满的令人煎熬的三角函数，心里默默等待，也不知在等待什么。
她擦干了眼泪，决定尘封这些日子。她上那个老师的课仍是小心翼翼，像是蝴蝶穿过荆棘丛怕弄伤了羽翼，像秋风里的树叶飘落怕惊动了蚂蚁，想象着老师是以怎样的眼光看这个考得很差且只会拖班级后腿的女生的。她笑了，也许就像“非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮”的神鸟对腐鼠的不屑一样吧。
她不经意间仰了一下头，却正好被老师的目光逮了个正着，那一刻，她和老师的目光对视了大概半秒，她注意到老师的嘴角在上扬，可以发现：老师在对她笑，那个微笑比春风吹过脸颊来得更柔和，比夏季的一片清凉更舒心，比飘落的秋叶还安静，比飘舞的冬雪更纯洁。
没错，那个“她”就是我，那个微笑，使未曾绽放的花骨朵儿发出馥郁的芳香，使海上摸索的小船乘风破浪。
我扬起那找回了自信的头颅，发现那些我一直在等待的，其实就在不远处一直在向我招手示意，告诉我说：当你一直在等待时，不妨抬起你的头，哪怕是不经意的也好，你会发现你所等待的东西一直都在召唤你，只是你未曾注意到。
高中命题我尊敬的人（汇总22篇）篇十四
开始记事的时候，我有一个梦想。我希望我有钱，大人问：“小伙子，这可是个了不起的梦想，有了钱你要去干什么呢？”“我要去买巧克力”“如果你有很多钱呢？”“我会去买很多巧克力”“如果你有用不完的钱呢？”“我会把做巧克力的工厂买下来。”的确小时侯的我们，天真无邪，有着一颗善良的童心，幸福与快乐是一曲不变的乐章。
小时候，我有一个梦想；我希望自己能变成一只风筝，飘荡在蓝天中，然后慢慢的落下来。那时喜欢在青青的草地上与同伴嬉戏，经常去追逐蓝天白云，让欢笑随之飘动，整天做着斑斓五彩的梦。
认字的时候，我有一个梦想。我希望拥有一个篮球；当我抱着篮球的时候，又想要一个足球；当我踢着足球的时候，排球又成了我的追求。再一个有一个的梦想变成现实的时候，我相信梦想其实离我并不遥远，只要耍耍孩子气，梦想就会实现。
慢慢步入小学，中学，高中，就越会觉得压力的存在，从而不会了幻想，只知道死读书，没有了那些快乐的音符。
懂事的时候，我有一个梦想。我希望每天都不要有很多的家庭作业要做。玩耍的时间一点点被剥夺，而我们一天中40%被禁锢在教室，很多时间在学习。但是面对学习，还是一种模糊的认识。
俗话说“难得糊涂”，对事物的理解，也由封建主义发展到资本主义，越大就越觉得自己的观点是对的。
开始涨高的时候，我有一个梦想，我希望自己能成为一名尖子生，拿到很多的奖状；回到家能受到家人的表扬；在学校能受到老师们的肯定；在同学之间能有鹤立鸡群的表现；在大家眼中能成为一名公认的好孩子。但是，渐渐的，我发现实现这个梦想并不能靠要耍耍孩子气。之后，我学会了奋斗。
忙忙碌碌一天放学回家，真是悠闲，听听音乐，吃晚餐，返回学校。这样的日子很单调，也许有时候把许多的朋友想念，；有时候赶着上课还是一双睡眼。喜欢时尚的校服装，真想到处去走走，看一看。星期天的时间真很短，孩子脾气真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和梦想真是太难，还好我会努力，看每一个人都在为了生活而起早赶晚，把握自己不再松散。
今天，我有一个梦想，我希望自己能考上一所中意的大学，最好能在北京。我为着梦想，在高中这条黑暗的水坛子里寻膳，每一天都苦苦寻找着充实自己的食物，为着前途的光明而努力。
梦想像一粒种子，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花，假如没有梦想，就像生活在荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。有了梦想，也就有了追求，有了奋斗的目标，有了梦想，就有了动力。它会催人前进，也许在实现梦想的道路中，会遇到无数的挫折，但没关系，跌倒了自己爬起来，为自己的梦想而前进，毕竟前途是自己创造出来的。
高中命题我尊敬的人（汇总22篇）篇十五
跋山涉水得来的美真是妙不可言。沿着栈道返回，我们一直在回味着那妙笔丹青难画描的大自然奇观，今天真是太圆满了!这已然是美到极致了!
每隔三米的距离就有一个身着橄榄绿，头戴大檐帽的武警。灼灼烈日下，他们站得笔直如秋日原野上一棵棵挺拔的白杨，朴实健壮，目光坚毅如炬。太阳的烘烤让人们推推搡搡，火烧火燎。可他们却像木桩子一样立在自己的岗位上，一动不动。哪怕往后退一步就是树荫。我们一瞬不瞬地盯着他们瞧，古铜色的皮肤渗着薄薄的一层汗，反射着太阳的光辉，严峻的线条放射出军人特有的气质。
看着他们，我突然想到阅兵场上他们，抢险救灾前线的他们，海上护航的他们……在一个个青春英武的战士身上，透射着代表中华民族精神之壮丽诗篇。他们像山一样高大，心灵像玉一样纯洁，胸怀像天空一样敞亮。
游人似乎也被他们强大的存在吸引了，队伍渐渐安静了，规整了。不少人也像妈妈一样，拿着手机“咔咔”几声，拍下这“多彩贵州”惊艳的一抹绿色。
原来，美到极致还可以更美，山水之美，人性之美，这才是最美中华神州!
高中命题我尊敬的人（汇总22篇）篇十六
她再也忍不住了，她把所有的力量都用在脚上，漫无目的地奔跑起来，迎着太阳，眼泪在眼眶里打转，后又像决堤的洪水涌出来。
她再“为什么？为什么所有的老师都看重分数？分数真的就有那么重要吗？”她停下来，朝着山峦喊，可是一丝回音也没有，她感觉到阳光灼痛了她的眼睛。
她又想到了上课时老师看别的同学的眼神，就像是阳春三月和煦的阳光照在身上暖洋洋的，而且还有那微笑，像是有和风拂过脸颊，也暖暖的。她觉得那微笑是多么可恶，因为它可望而不可即。
而每当老师的目光快要掠过她，差一点点就四目相对时，她迅速地把头埋下去，看那纸上写的满满的令人煎熬的三角函数，心里默默等待，也不知在等待什么。
她擦干了眼泪，决定尘封这些日子。她上那个老师的课仍是小心翼翼，像是蝴蝶穿过荆棘丛怕弄伤了羽翼，像秋风里的树叶飘落怕惊动了蚂蚁，想象着老师是以怎样的眼光看这个考得很差且只会拖班级后腿的女生的。她笑了，也许就像“非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮”的神鸟对腐鼠的不屑一样吧。
她不经意间仰了一下头，却正好被老师的目光逮了个正着，那一刻，她和老师的目光对视了大概半秒，她注意到老师的嘴角在上扬，可以发现：老师在对她笑，那个微笑比春风吹过脸颊来得更柔和，比夏季的一片清凉更舒心，比飘落的秋叶还安静，比飘舞的冬雪更纯洁。
没错，那个“她”就是我，那个微笑，使未曾绽放的花骨朵儿发出馥郁的芳香，使海上摸索的小船乘风破浪。
我扬起那找回了自信的头颅，发现那些我一直在等待的，其实就在不远处一直在向我招手示意，告诉我说：当你一直在等待时，不妨抬起你的头，哪怕是不经意的也好，你会发现你所等待的.东西一直都在召唤你，只是你未曾注意到。
（描写人物形象开篇，如特写镜头，运用比喻，突出主人公委屈、思考、发泄的情态。这样写很新颖，有引人入胜之效。）。
（疑问句，承上启下。“山峦”“阳光”的环境描写，衬托人物“迷茫”“伤痛”的心情）。
（插入老师对其他同学的“微笑”，运用比喻，表达感受，形成对比。）。
（描写她与老师目光相遇时的“不自然”的感受。初步点题“等待”，显得很自然。）。
（引用名言典故，揭示她这时候独特的心理状态。）。
（描写她与老师微笑的目光再次相遇时的真切画面，运用四季的比喻，形成排比，突出老师的微笑给其带来的心灵感受。）。
（运用比喻，揭示自己对微笑的等待与渴盼。）。
（点题，揭示全文中心，升华主旨。）。
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高中命题我尊敬的人（汇总22篇）篇十七
天下莫柔弱於水，而攻坚强者莫之能胜——的确如此，水是世界上最为神奇的事物之一。有时是波澜不惊的湖面，有时却突然变为波涛汹涌的巨浪。面对人生，我们也应该像水一样多面，纯粹、宽容、无私而又坚韧。
面对人生，应做到心静如水。物欲横流的世界中，保持一颗清明的心实属不易，老子曾说：“上善若水，水利万物而不争。”在这一点上，最易想到的人便是陶渊明。当所有人追逐名利的时候，他背道而行，毅然决然得放弃官道，回归自然，留下一篇篇流传于世的田园诗。他如水的纯粹让他“终得返自然”。
面对人生，应做到海纳百川。渺小的水滴可以汇聚成广阔的海洋，而一个人只有拥有了大海般的胸怀，以谦卑的态度面对人生，才会得到他人的尊敬。战国蔺相如万事以国家为重，对出言不逊的廉颇礼让有加，正是他如同大海般的胸襟征服了廉颇，二人才得以冰释前嫌，共同维护赵国。他如水的宽容让他赢得他人的钦佩。
面对人生，应做到润物无声。水是生命之源，造福万物却不曾索求回报，就好似丛飞的一生。作为一名普通的歌手，他用自己平凡的歌声谱写着对社会无尽的爱，用并不丰厚的收入资助183名贫困儿童长达11年，他默默地为社会做着贡献，尽管如今他已不在人世，但他留下的却是无尽的财富。他如水的无私让他被世人铭记。
面对人生，应做到滴水穿石。水向来被人用来比喻柔弱的事物，但以柔克刚又何尝不是一个好办法？一个人有了滴水穿石的恒心与信心，又怎会被生活打败？英国著名科学家霍金因患肌肉萎缩被困于轮椅之上几乎50年，不能写、甚至不能说，但他的思想却在无垠的宇宙中遨游，提出一个又一个震惊世界的理论。正是他对科学的热爱让他坚持奋斗，才为人类发展做出了巨大的贡献。他如水的坚韧让他战胜了命运。
像水一样的生活，以纯粹的心灵、宽容而又无私的态度和坚韧的性格面对人生，我们终将实现自我的人生价值。
高中命题我尊敬的人（汇总22篇）篇十八
鱼儿离不开水，鸟儿离不开树，我们作为学生，离不开的，便是老师，教过我的任课老师很多，但最让我难以忘却的就是我三、四年级的班主任。
我的老师姓牌，那是的她是一位即将步入中年的妇女。她中等个，她有一双明亮透彻的大眼睛，宽宽的鼻梁上架着一副眼镜，身材微胖。说起话来和蔼可亲，她是一位非常有经验的语文老师，还非常关心每一位学生。
还记得有一次，我得病了，在医院打吊瓶，牌老师担心的功课，她顾不上休息，每天下午放学后拖着疲惫的身体来给我补课，最令我感动的是有一天下午，天阴沉沉的，伴随着阵阵雷声，雨便刷刷的下了起来，这是我想，老师可能不会来了，我下意识的向路口望去，竟然又出现了那熟悉的身影，只见老师穿着雨衣，推着她那辆破旧的电动车，在泥泞的道路上步履蹒跚的着朝医院方向走来，这是我的眼睛模糊了，泪水不顾一切的涌了出来。
还记得有一次，学校里办了一个故事大赛，当时我想去参加，但又很胆怯，正当我犹豫的时候，老师看出了我的心思，这时的她对我投来了信任的目光，拍着我的肩膀说相信自己一定能行！加油！听了老师的话，我鼓起勇气报了名。在这次参赛中我拿了一等奖。
大地感谢小草，衬托了它的伟岸；江河感谢大海；容纳了它的渺小；晴空感谢白云；点缀了它的辽阔……而我要感谢的是我的老师，是她成就了我的梦想。
高中命题我尊敬的人（汇总22篇）篇十九
关于“高峰”历来众说纷纭。杜甫曰“会当凌绝顶”；苏轼云“高处不胜寒”；林则徐说“山登绝顶我为峰”。而我，没有如此高的文学造诣，我也没有那么宏伟的远大抱负，我更没有“为中华之崛起而读书”的志气。
但是，我的心中有那么一座高峰，就是我的引领者，和此生不变的敬仰者——苏格拉底。
我常常梦想那个夜晚。
那一夜，一定有着海洋国度令人清醒而震撼的夏夜与星空。狭小的囚室关不住跃动的火焰，映着你平静的面色，一如此刻的爱琴海，宁静而深沉；又如同那个终于挣脱了锁链看清了世界的囚徒，带着对同类的悲悯。
弟子们陆续到了，脸上的沉重与你的自若，使人误将你认作是世界的行刑者，而我们都是等待救赎的囚徒。
然而你只是微微一笑，继续着往昔的交谈与引导，直到一个同学终于忍不住心中的汹涌，涕泪纵横，才给这里染上了悲戚的颜色。另一个同学又来劝你，只要肯逃跑，他有能力保你安逸一生，你仍然只是微笑，一笑打破了我辈的世俗，流传于身后的千载，震撼着一颗颗年轻的心。
一切便朦胧起来了了，隐约听到一句还债的请托。
我终于可以痛快的哭出来了，却又转瞬间乾坤改换。
那又是一个夏夜，我们此刻盘膝而。
坐，头顶是同样一片繁密的星河。我看不到自己的脸，却看到你仍在仰望着夜空，脸上写满虔诚。
美德是什么？你问。
荣誉？正直？勇敢？尽职？我抛出一些答案。
你又挂起微笑，摇头不答，却继续问我：如果不分贵贱、男女，这些还适合吗？我于是语塞，低头，脑中开启了一段更玄妙而深刻的沉思。
不经意间瞥眼，看到的是你的眸子里，映着星光，和对神的智慧的真挚渴望。
这个夜晚也渐渐模糊了，只记得有两个灵魂和一段深刻的对话，那仿佛是我与你，又好像我只是在旁观，记不得谈了什么，我却深深的体会着一种求知的欣悦，还有震撼——震撼于你平等的姿态，震撼于你探讨的真诚，震撼于你对智慧的虔敬。
出离梦想，久久无言。
你自命为思想的“助产师”，却成为了信仰世界的创世人。你从此是我的引领者，是我心中不可撼动的高峰。
这座高峰，巍然而不动，高大而谦和；这座高峰，并非高不可攀，而更乐于以自己的高度成全我们的远望；这座高峰，使我只叹高山仰止，甘愿以一生来攀登。
而那夏夜中坚韧与求知的灵魂，将永生铭刻于我心中的碑石。我期待，有朝一日，由我之手，将这碑石亲手立在你的顶峰。
高中命题我尊敬的人（汇总22篇）篇二十
走近一个人，你总会有许多感想与收获。
初中阶段，我最敬佩的便是我初三的语文老师。但起初，我对他的印象并不好。
我总有上课看小说的习惯。初三开学第一天上语文课，课上到一半，我突然感到背后有人狠狠地拍了一下，是我的语文老师。他痛骂了我一顿，还没收了我的书。我十分生气，不就是本小说嘛，有什么大不了的。
大概是恨屋及乌吧，我开始讨厌上语文课，不听讲已成为常态。一时的懈怠总是要偿还的，果不其然，一次文言文默写，我错得不忍目睹。我被老师叫到办公室，去背那篇文章。
可背了一下午也不会。他靠着椅背招手叫我过去。他跟我讲，先要理解每个字的意思，再去背文章，这样可以节省很多时间。我有些不屑他的所谓方法，他似乎也察觉到了，但他没有放弃，坚持地现场指导我背了几句。确实字义一通，记起来就简单多了，而且“静影沉璧”的璧我总是写错，经他一指导，我真的就不错了。我偷偷地瞥了眼他，竟然觉得他有些帅气，浑厚的声音也有些撩人了。
再一次走近他，是一次作文课后。一直以来，我的作文是出了名的差差差。这一次，是关于亲情的作文课，我对父爱还是蛮有感觉的。
于是我去问他——我这样的“学渣”还有救吗？还能写好作文吗？他说作文不同于其他，只要有真情实感，再加些许技巧，都能写好。我受到这样的鼓励，迫不及待地把我写好的作文给他看。他立刻拿起笔，在我的作文纸上勾画起来。他看得很仔细，时而皱眉，时而微笑。稿纸上多出了很多种线，有的还画了些特别的符号。许久，他才看完。他说我的这篇作文写得不错，但废话有点多，语言不够精炼。他叫我删去一些废话，该接的硬接，并解释不同的线条和符号的不同用意。我按他的方法改了一晚上的作文！那是我第一次那么认真写作文。
过了一个星期，我没想到我的作文被当成了范文。我欣喜若狂，想不到我这么一个作文“渣渣”经过他的指导也能写出范文。此时，我由衷地对他感到敬佩。
走近一个人，你总会有许多感想与收获。是的！没错！越走近我的语文老师，我越由衷地对他敬佩。
高中命题我尊敬的人（汇总22篇）篇二十一
湖水好像一块带褶皱的轻纱在风中摇曳，紧*湖边，坐着一个我。望着微波粼粼的湖面，涌起了我的思绪，想起了你。
记得六年级时，班上掀起了争夺红旗小组的热潮，哪一组上课举手发言次数最多，这一组的每一个同学都能得到一个本子。每次上课，班上的同学都会争先恐后的举手。而我，最忘不了的，是你。你总在上课时，会举起你的手，高高的挥舞着手臂，举累了，就用另一只手撑着，反正就是不放下来。每次都点你，你都笔直的站起来，用洪亮的的声音回答得头头是道，多次赢得老师的赞赏。而且不管什么问题，老师话音落下，你思考一秒，就会马上高举着小手，好像永远也不会累，永远不会垂落下来。
可现在，你有点令我、令以前的同学失望了。现在你坐在教室后面，我原以为，你会像六年级时一样，不给别人发言的机会，老是争着掐着举手，可事实并非这样。你成天和一些男生混在一起，上课从不发言，即使老师点你，你也一副心不在焉的样子。而且，你总爱和后面的同学悄悄地讲话，完全没有进入学习状态。这真的令我很吃惊！
你变了，完完全全变了，好象变成了另外一个人！
高中命题我尊敬的人（汇总22篇）篇二十二
有人说年轻像小鸟一样，张开轻巧的双翅，自由自在地在蓝天上飞翔；有人说年轻像喷泉一样，永远充满着向上的活力；有人说年轻像四季之首的春天一样，生机勃勃，一切美好的希望，欢乐、勇气和力量都属于这个季节。
是的，老年人，也许没有了从前用不完的气力和精力，但也可以活得年轻。他们早起早睡，身体康健，做着自己喜爱做的事情，把黄昏的天空染得一片醉红。我欣赏《老人与海》里的与大马林鱼与群鲨搏斗的老人桑提亚哥，我欣赏九十多岁的齐白石仍“不教一日闲过”的执着。但也有这样的老人，弯腰驼背，拄着拐杖，整日叹息：“老矣，不中用了。”我想，他真的老了。
可见，年轻是一种心态，换而言之，年轻是一种心理感受。有人说：只有放弃了自己的理想，才会变为真正的老翁。有了理想便有了希望，有了希望就会有追求，不断追求一种心理上的美吧，那就是年轻！
那么，作为年纪尚轻的青年人，更应把握自己拥有的青春；作为年已老迈的老年人，更应保持自己乐观的心态。七十多岁才开始写作的塞谬尔?尤尔曼，在作品《年轻》中这样写道：年轻，不是人生旅程中的一段时光，也不是红颜、朱唇和轻快的脚步，它是心灵中的一种状态，是头脑中的一个意念，是理性思维中的创造潜力，是情感活动中的一股勃勃生机，是使人生春意盎然的源泉。
我想，无论年纪大小，保持一种年轻的心态是最重要的。而我们要看到的是，年纪大的人对年纪小的人抱有很大的希望。年纪轻轻的我们更应相信：
岁月——
只能白了青年人的发，
不能白了青年人的心。