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元宵逛灯会（优质21篇）篇一
1、乐于参与游戏，体验“元宵灯会”游戏活动的乐趣。
2、通过律动和打击乐器感应乐曲的拍子和重音。
3、了解中国传统节日元宵节，欣赏各式各样花灯并创造性地运用肢体动作表现花灯的造型。
4、在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。
5、通过图片理解歌词内容，并能根据歌词内容展开大胆的想象。
1、经验准备：幼儿看过有关元宵灯会的图片。
2、打击乐器(大鼓、小鼓、吊镲、鼓棒)、呼啦圈、打棒、故事挂图等。
重点：了解中国传统习俗。
难点：感应乐曲的重音。
(一)故事引导。
“宝宝和爸爸妈妈吃完元宵后，就和爸爸妈妈一起去看元宵灯会。哇!好多灯笼啊!有龙灯、金鱼灯笼、火箭灯笼等，宝宝看得眼花缭乱。”
(二)习俗活动：认识元宵节和花灯(观看花灯造型图片)。
为什么会有那么多的灯笼呢?哦，原来是过元宵节啦!元宵节又称“上元节”或“灯节”，在每年农历的正月十五。它是整个春节节庆活动的最后一个高潮，家家户户都热闹庆祝。元宵节的夜晚，小朋友手提灯笼在外面游玩，全国各地也会组织各种活动……(如果提供有关元宵节的视频给幼儿观赏，效果会更好)。
(反思：这个环节做为本节活动的铺垫，得到了良好的引入效果，孩子们在观看了花灯图片后，对元宵灯会产生了浓厚的兴趣，不禁热烈的讨论起自己有关花灯的经验。)。
(三)肢体花灯造型。
1、老师敲鼓(可尝试放音乐)，鼓励幼儿尝试随拍子的快慢以及各种步伐行进。
2、幼儿听音律动，创编单人、双人或多人一组，变化各种花灯的造型。
(1)单人游戏。
幼儿听音走一种步伐，听吊镲一声变一种花灯造型，二声变两种造型，多声变多种造型。
(2)双人游戏。
幼儿双人听音走另一种步伐，听吊镲一声变一种花灯造型，二声变两种造型。
(反思：孩子在这个游戏环节玩得非常尽兴，多次要求老师重复游戏，由于时间关系，每个游戏我只进行了一次，单人游戏和双人游戏孩子们都配合得很好，这个环节只是热身运动，在整节活动的时间安排上大概需要5分钟来完成，但是实际用到的时间为10分钟。)。
(四)感应拍子和重音。
1、欣赏中国民间音乐(元宵灯会)。
这么热闹的.元宵灯会，还有一首好听音乐，我们一起听听《元宵灯会》。
(1)肢体乐器(坐地)。
听音乐的拍子：拍腿(每次重音后换另个地方感应拍子，拍头，肩，脸等)。
重音时拍地板。(口唱：准备好)。
(2)欣赏后提问：听了这首乐曲有什么感觉?这首乐曲有什么变化?
(3)引导幼儿认识重音：和前面的音不一样，声音中敲得响的那个音，叫重音。
(4)感应重音。
(反思：这个环节孩子听了两遍音乐，第一遍是无目的的欣赏，第二遍是有目的地倾听，听到重音拍手，孩子听得很准备。)。
2、律动游戏：跳呼啦圈摆造型。
(1)老师示范游戏，并介绍规则。
(2)分组拿圈。
(3)听音乐，集体游戏。
拍子：走步/全曲快步走。
重音：造型/跳入呼啦圈，肢体做大的造型。
(反思：这个游戏进行得比较顺利，经过上个环节的铺垫，孩子已经能清楚听辨重音，因此游戏能达到预设目标。)。
3、大型打击乐器。
(1)推出大鼓。
(2)教师示范。
(3)分组拿鼓棒。
(4)练习互敲鼓棒。
拍子：打棒互敲/持一对打棒，边走边以打棒互敲。
重音：齐奏乐器/停止脚步，于散放的四种大型打击乐器(软垫、大盆或吊镲、大鼓等等)上齐奏。
(5)配乐演奏。
(反思：乐器拍奏游戏比较混乱，有些孩子不能遵守游戏常规，影响了音乐效果，其次是我在地板上放了几个塑料盆，大部分孩子对盆比较感兴趣，由于教具分配不合理，孩子出现了争抢现象。)。
1、认识元宵节及花灯，并初步感受民俗曲风。
2、通过肢体造型、乐器感应重音。
3、在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。
4、在学习歌表演的基础上，结合游戏情节，注意随着音乐的变化而变换动作。
音乐cd，cd播放机。
花灯图片，鼓、打棒。
通过肢体造型、乐器感应重音。
1、暖身活动。
师：今天老师带你们逛灯会，让我们听着鼓声踏着有序的节奏出发吧!(老师敲鼓，幼儿随节奏的快慢迈着前进的步伐，每到结束部分，幼儿听到重音的就做各种各样的造型原地不动。)。
2、认识元宵节和花灯。
(1)谈话(出示花灯图片)。
提问：你看到了什么样的花灯?我们来学一学花灯的样子吧?
在哪里可以看到花灯呢?什么时候可以看到各种各样的花灯?
(2)小结：农历正月十五日是元宵节，夜晚小朋友提着灯笼外出，街道上张灯结彩，庙会上人山人海，非常热闹。
3、肢体造型感应重音。
(1)有一首曲子讲的是元宵灯会的事情，让我们一起来听一听吧!听了这说曲子，让幼儿说说自己的感受。
拍子：拍腿感应拍子。
重音：拍地板感应重音。
(2)引导幼儿引用不同的肢体动作感应重音。
(4)幼儿再次欣赏音乐，感应重音。
(5)肢体造型。
师：让我们也变成一盏盏美丽的花灯吧!幼儿随音乐的节拍快步走，在重音处，幼儿做各种花灯造型，老师拍照。
4、乐器感应重音。
(1)出示乐器并介绍名称及用法。
(2)乐器感应重音。
拍子：打棒互敲。
重音：铃鼓。
(3)幼儿轮换敲奏。
5、结束。
小朋友都表现得很棒!能准确找到重音。也能用乐器把它敲奏出来。请小朋友把乐器按顺序收好吧!
教学反思：
此活动的教学重点就是通过肢体造型和乐器感应重音。孩子们基本上达成我的预定目标,课堂氛围很活跃，孩子们积极表现，意犹未尽。
为了让孩子们准确的感应重音，在第一环节，我让孩子听着鼓声踏着有序步伐前进，遇到重音时孩子任意做出造型，老师的敲鼓声要有轻重之分，这样孩子才能准确感应重音。
孩子通过身体律动和乐器来感应重音，我通过提问让孩子自己探索感应重音的方式，这样可以满足孩子的探索欲望和即兴表演，这一点孩子做得很好，当孩子两人合作通过摆花灯造型来感应重音的环节，孩子没有按老师的要求去完成，这是老师应该要求孩子按老师的指定方向，跟随音乐的拍子前进，重音时摆出各种各样的造型。总的来说，孩子的课堂氛围很活跃，积极参与游戏，教师要注意的就是每次听音乐之前，老师都要提出要求，语言简单明了。
元宵逛灯会（优质21篇）篇二
傍晚，太阳收回了她最后的光芒，夜幕降临了。今晚的重头戏：元宵灯会便由此拉开了序幕。
沿着马路缓慢地走着，刚走了几十米，便未见其形，先闻其声了。各种各样悠扬的音乐传到了我的耳中：有悠美的琴声，让人心旷神怡;也有甜脆的笛声，让人心情亢奋;有《新年好》，也有《中国年》，甚至还有最近流行的《江南style》等等。使我简直沉醉于音乐世界中了。
不一会儿，走到了大街上。呵，街上的灯可真不少!每一个角落都摆放着五颜六色的灯笼，珠光宝气、晶莹发亮，俨然是神话中的“水晶宫”。站在高处，俯视观望，地上仿佛洒满了晶莹的明珠，为这黑夜增添了几分童趣。大街上，路灯，花灯，玩具灯亮成一片，天空映衬着烟花，音乐伴随着花灯。天底下，成了一片灯的海洋，无数人手中拿着光芒微小的灯，连在一起把大街照得灯火通明，如同白昼。
尽管天气很冷，但前来关灯的人却越来越多。老人，孩童，青年都一窝蜂地涌上广场。孩童们的手中提着各式各样的彩灯，嘴里吃着又酸又甜的糖葫芦，玩儿得不亦乐乎。而老年人则三五成群，唠唠家常，欣赏美丽的花灯，每个人的脸上都洋溢着幸福的神情。广场上，大街上，热闹非凡，车声，笑声，乐曲，响成一片。
走到广场一看——哇，好美啊!花灯简直是太多了，有传统的八角形花灯，有灯笼一样圆形的花灯，有可爱的兔子灯，还有高雅的玫瑰灯……真是花样百出，无其不有。花灯上的图案更是五花八门。有八仙过海的，有嫦娥奔月的，有昭君出塞的，有郑和下西洋的……总之，有神话，有传说，有历史故事，也有历史人物。真是五光十色。异彩纷呈。我欣赏着美丽的花灯兴奋得简直要跳起来!暗自想一想：也许，人们看的不仅仅是花灯，而是用花灯的光明来祈祷自己明年的好运。
呵，你瞧，那位女孩手上的莲花灯真漂亮，柔韧的花瓣重重叠叠，好似鱼儿身上的鳞片，中间淡黄色的“花蕊”，散发出柔弱的光芒。底座有几片碧绿的叶片，给人一种清新感，碧绿和淡粉和在一起，真是绝搭。它清淡优雅，有那么一点“出淤泥而不染”的意思。
当然我的灯笼也不逊色，我的是蟠龙灯，只见，一根“铜”柱上盘曲着一条蛟龙，细看那龙，它爪如利剑，须如蚕丝，鳞片闪闪发光，仿佛是一身坚韧的铠甲，蛟龙的嘴里还含着一颗璀璨的金罢珠，眼睛眺望远方，仿佛在思索着什么大计，真是威武极了。
元宵逛灯会（优质21篇）篇三
今天是元宵佳节，我和家人在森林公园吃了晚饭，就去欣赏了森林公园的灯会。森林公园的灯会一年一次，所以我特别兴奋。接下来就让我来讲讲这令人赏心悦目的灯会吧！
一进公园我就情不自禁地赞叹道：“这真是人山人海，人流如啊！”我首先观看一旁的大树上挂着许许多多的彩灯，就像天上地星星眨着眼睛一样，亮闪闪地，接着进了游乐园，这才让我感到惊讶，我仿佛置身于一个光怪陆离、火树银花的梦幻世界，彩灯竟然变成了各种各样的动物，有熊猫、马、狼、虎……，更让我觉得惊讶的是，其中有个动物的头还会动来动去，我看着看着就来到了一条隧道，隧道顶上的花灯就像一个个降落伞一样，五颜六色，甚是好看，我们继续往前走，又看到了春的拱门，大公鸡的大花灯……其中很是壮观的是凤凰花灯，只见它有5-6米长，各种颜色的彩灯集合在一起，硬是做得栩栩如生，如同迈着矫健的步伐，去迎接新的一年的辉煌。
随着人流，我们又来到美食街，哇！这里又是一番景象！有跳着迪斯科的烤肉串小伙，有熟练转着面粉团的飞饼大叔，还有那让人捂着鼻子的臭豆腐，其中最吸引我的是吹糖人的小摊，先用小铲取一点热糖稀，放在沾满滑石粉的手上揉搓，然后用嘴衔一段，待吹起泡后，迅速放在涂有滑石粉的木模内，用力一吹。稍过一会，打开木模，所有的糖人便吹好了。再用苇杆一头沾点糖稀贴在糖人上，大功告成！糖人的形状各式各样，什么金鱼、小鹿、灯笼等等，让我看得目不暇接！
这真是一个既热闹又好看的灯会啊！
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元宵逛灯会（优质21篇）篇四
1、 认识元宵节及花灯，并初步感受民俗曲风。
2、 通过肢体造型、乐器感应重音。
3、 通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
4、 在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
5、 体验和大家一起过节的快乐。
音乐cd，cd播放机
花灯图片，鼓、打棒
通过肢体造型、乐器感应重音
1、 暖身活动
师：今天老师带你们逛灯会，让我们听着鼓声踏着有序的节奏出发吧！（老师敲鼓，幼儿随节奏的快慢迈着前进的步伐，每到结束部分，幼儿听到重音的就做各种各样的造型原地不动。）
2、 认识元宵节和花灯
（1）谈话（出示花灯图片）
提问：你看到了什么样的花灯？我们来学一学花灯的样子吧？
在哪里可以看到花灯呢？什么时候可以看到各种各样的花灯？
（2）小结：农历正月十五日是元宵节，夜晚小朋友提着灯笼外出，街道上张灯结彩，庙会上人山人海，非常热闹。
3、 肢体造型感应重音
（1）有一首曲子讲的是元宵灯会的事情，让我们一起来听一听吧！听了这说曲子，让幼儿说说自己的感受。
拍子：拍腿感应拍子
重音：拍地板感应重音
（2）引导幼儿引用不同的肢体动作感应重音。
（4）幼儿再次欣赏音乐，感应重音。
（5）肢体造型
师：让我们也变成一盏盏美丽的花灯吧！幼儿随音乐的节拍快步走，在重音处，幼儿做各种花灯造型，老师拍照。
4、 乐器感应重音
（1）出示乐器并介绍名称及用法
（2）乐器感应重音
拍子：打棒互敲
重音：铃鼓
（3）幼儿轮换敲奏
5、 结束
小朋友都表现得很棒！能准确找到重音。也能用乐器把它敲奏出来。请小朋友把乐器按顺序收好吧！
此活动的教学重点就是通过肢体造型和乐器感应重音。孩子们基本上达成我的预定目标,课堂氛围很活跃，孩子们积极表现，意犹未尽。
为了让孩子们准确的感应重音，在第一环节，我让孩子听着鼓声踏着有序步伐前进，遇到重音时孩子任意做出造型，老师的敲鼓声要有轻重之分，这样孩子才能准确感应重音。
孩子通过身体律动和乐器来感应重音，我通过提问让孩子自己探索感应重音的方式，这样可以满足孩子的探索欲望和即兴表演，这一点孩子做得很好，当孩子两人合作通过摆花灯造型来感应重音的环节，孩子没有按老师的要求去完成，这是老师应该要求孩子按老师的指定方向，跟随音乐的拍子前进，重音时摆出各种各样的造型。总的.来说，孩子的课堂氛围很活跃，积极参与游戏，教师要注意的就是每次听音乐之前，老师都要提出要求，语言简单明了。
元宵逛灯会（优质21篇）篇五
今天上午，我高高兴兴和外公一起去看打龙灯。一开始就来了三辆彩车，接着来了二排龙灯，龙腾虎跃。随后又来了老年腰鼓队，她们穿得花花绿绿，打着腰鼓跳着舞，好看极了。紧接着又来了一条三百米长的木板龙灯，还有秧歌舞、蚌舞…她们跳着舞、打着鼓，敲着锣，使我们看得目不转睛，眼花缭乱。看的人成千上万，来来往往，川流不息。马路两边热闹极了！
大家都说今年灯会办得真好！
指导老师：修华英。
元宵逛灯会（优质21篇）篇六
教学目标：
1、乐于参与游戏，体验“元宵灯会”游戏活动的乐趣。
2、通过律动和打击乐器感应乐曲的拍子和重音。
3、了解中国传统节日元宵节，欣赏各式各样花灯并创造性地运用肢体动作表现花灯的造型。
4、根据歌词内容做相应的动作。
5、初步欣赏歌曲，感受歌曲活泼欢快的节奏既充满幻想希望的情感，并尝试用语言进行表述。
教学准备：
1、经验准备：幼儿看过有关元宵灯会的录像、图片。
2、打击乐器(大鼓、小鼓、吊镲、鼓棒)、呼啦圈、打棒、故事挂图等。
教学队型。
活动重难点：
重点：了解中国传统习俗。
难点：感应乐曲的重音。
活动过程：
“宝宝和爸爸妈妈吃完元宵后，就和爸爸妈妈一起去看元宵灯会。哇!好多灯笼啊!都有些什么灯笼?幼儿观察图片，说出自己看到的龙灯、金鱼灯笼、火箭灯笼等，宝宝看得眼花缭乱。”
在这一环节中，我以启发式提问结合故事图片的形式进行讲述。刚开始参与的幼儿并不那么积极，于是，我以惊讶的启发性语言：“哇!好多灯笼啊!”边说边展示故事图片配合引导。通过师幼互动，激发幼儿观察，说出图片中的各式花灯，并结合日常生活经验说说自己常见的红灯笼及更多的花灯，为幼儿进入下一个环节作好准备。
为什么会有那么多的灯笼呢?哦，原来是过元宵节啦!元宵节又称“上元节”或“灯节”，在每年农历的正月十五。它是整个春节节庆活动的最后一个高潮，家家户户都热闹庆祝。元宵节的夜晚，小朋友手提灯笼在外面游玩，全国各地也会组织各种活动……(如果提供有关元宵节的视频给幼儿观赏，效果会更好)。
1、老师敲鼓(可尝试放音乐)，鼓励幼儿尝试随拍子的快慢以及各种步伐行进。
2、幼儿听音律动，创编单人、双人或多人一组，变化各种花灯的造型。
(1)单人游戏。
幼儿听音走一种步伐，听吊镲一声变一种花灯造型，二声变两种造型，多声变多种造型。
(2)双人游戏。
幼儿双人听音走另一种步伐，听吊镲一声变一种花灯造型，二声变两种造型。
(3)多人游戏。
幼儿多人组合听音变步伐，听吊镲一声变一种花灯造型，二声变两种造型。
这一环节我利用鼓和吊镲进行游戏。在花灯造型环节，大多数幼儿都参观了“万绿园”的元宵花灯展。日常生活中孩子们已对花灯品种有了认识和了解，灯展的直观刺激使得孩子们形成最初的花灯造型模仿和再现;再次激发，经验就提升到创造。
因此，为幼儿参与肢体花灯造型奠定了基础，双人和多人的花灯造型很形象，幼儿之间的合作很默契。
1、欣赏中国民间音乐(元宵灯会)。
这么热闹的元宵灯会，还有一首好听音乐，我们一起听听《元宵灯会》。
(1)肢体乐器(坐地)。
听音乐的拍子：拍腿(每次重音后换另个地方感应拍子，拍头，肩，脸等)。
重音时拍地板。(口唱：准备好)。
(2)欣赏后提问：听了这首乐曲有什么感觉?这首乐曲有什么变化?
(3)引导幼儿认识重音：和前面的音不一样，声音中敲得响的那个音，叫重音。
(4)感应重音。
反思：引导孩子们感应拍子和重音的第一个环节——肢体乐器，第一小组拍拍子时，我。
依照教师用书的方法——拍腿，可我发现动作有点单调——一个动作时间重复时间较长(包括重音有4个8拍)，欠缺吸引力。在第二小组的'活动时我做了一些调整：拍头、拍肩、拍肚各1个8拍，第4个8拍拍腿——给孩子一个暗示：重音就藏在拍腿的环节里。
2、律动游戏：跳呼啦圈摆造型。
(1)老师示范游戏，并介绍规则。
(2)分组拿圈。
(3)听音乐，集体游戏。
拍子：走步/全曲快步走。
重音：造型/跳入呼啦圈，肢体做大的造型。
反思：律动感应重音部分中的走步伐环节。第一小组活动时，我直接提出游戏要求就开始游戏，造成孩子们走步伐的时候自主创造没有调动起来，出现动作缺乏多样性的情况。明明是孩子们经验较丰富的内容，反而因为忽略进行铺垫就变得被动了。虽然这个环节是感应重音，孩子们这点作的很好，但我觉得如果加强走步伐的多样性，孩子们会做得更好。
第二小组调整：游戏前组织孩子进行简单的经验回顾——“你会。
走什么步伐”，为孩子们自主创造步伐做铺垫。孩子们的立即兴奋起来，营造了自主参与的情绪。重音时跳到呼啦圈里造型比第一小组更有创造性。达到调整的预期效果。
3、大型打击乐器。
(1)推出大鼓。
(2)教师示范。
(3)分组拿鼓棒。
(4)练习互敲鼓棒。
拍子：打棒互敲/持一对打棒，边走边以打棒互敲。
重音：齐奏乐器/停止脚步，于散放的四种大型打击乐器(软垫、大盆或吊镲、大鼓等等)上齐奏。
(5)配乐演奏。
大型乐器幼儿园没有，我用学具盘代替大鼓，准备了四个学具盘反在教室的四个方向。要求：孩子们随音乐四处走各种步伐，重音部分拍“大鼓”。出现问题：由于流动空间大，步伐多样化的效果出来了，可重音出现时没有及时拍击大鼓(不能很好分辨哪个“大鼓”离自己近，造成不知道拍哪个“大鼓”的现象)。
调整：孩子分四组，轮流当小组长(组长的任务是带领组员走不一样的步伐)。这样孩子离“大鼓”近，目标性更强，容易操作。游戏条理流畅，效果很好。
元宵逛灯会（优质21篇）篇七
元宵节是中国的传统节日，“吃元宵，闹花灯，猜灯谜”是这一天的传统的来历。以下是小编带来元宵灯会周记的相关内容，希望对你有帮助。
这天晚上，我和妈妈去到人民公园观看一年一度的”元宵节灯展“。
我们刚来到公园大门前，就被大门上面的彩灯所吸引，它们一闪一闪，忽明忽暗，忽红忽绿，在漆黑的夜空中，好似闪烁的小星星，但是比星星更明亮，更耀眼。走进大门，迎面的假山也被彩灯装点得五彩缤纷。顺着人流往前走，来到人工湖上的小桥上，湖面上盛开着巨大的荷花，粉红的花瓣儿在荷叶的映衬下，随风轻轻摇摆，这其实也是工人们用彩灯做成的。一阵欢快的乐曲声从不远处传来，我拉着妈妈赶紧往那里跑。我迫不及待的挤到最前面，这是个彩灯叫百鸟朝凤，不仔细看还不知道，那两只凤凰竟是用我们吃饭的瓷盘，瓷勺和瓷酒杯做成的。做灯师傅把勺子盘子酒杯都用细细的绳子捆扎好，盘子勺子做成的头和翎毛，杯子做身子，盘子勺子拼成了尾巴，这两个凤凰做得活灵活现，做灯师傅真是巧夺天工。
我们边走边看，公园里的花灯太多了，每一个花灯都是一个故事，有”狮子王“有”笑星拜年“，还有”林海雪原“。我一边看，妈妈一边给我讲着这个花灯的故事。我们来到了一个花灯前，那里有一只大河蚌，还有一只仙鹤，后面还跟着个老渔翁。河蚌不停地开合蚌壳，仙鹤用长长的红尖嘴去啄蚌壳里的肉，仙鹤嘴一伸进蚌壳，蚌壳就合住了，夹住了仙鹤的嘴，这时，后面的渔翁就得意洋洋的过来了。我刚一看就喊道：”这个我知道是鹬蚌相争。“接着我又把原来学的故事讲了一遍，还说：”这个故事告诉我们，人遇事要谦让，各自退一步，否则自己和他人都会受到伤害“。我刚讲完，一旁看灯的一位爷爷就夸我讲得好，真聪明！我听了以后非常自豪。
天色渐渐晚了，我和妈妈还一直沉浸在看花灯的喜悦之中。
元宵佳节即将来临，我一直期盼着能登上城墙观赏灯会。正月十二这天，我和爸爸妈妈来到了位于和平门里的城墙下，看到雄伟壮丽的古城墙忽然感觉自己很渺小。
我迫不及待的想爬到城墙上去去看看用灯笼装饰过的古城到底是什么样子，我拉着爸爸妈妈讯速的登上了城墙，首先看到的是一个色彩绚丽的气球眏入我的眼帘，它在城墙上空自由飘荡，时刻欢迎游客的到来。放眼望去宽阔的城墙两边挂满了各式各样的灯笼，简直使人眼花缭乱，最吸引我眼球的是时那金黄的向日葵，只见几株健壮的向日葵有节奏的地转动着，我越看越觉得好奇，我们随着拥挤的人群向前走，只见站在城墙边上的那金丝猴搭着凉棚，眼睛炯炯有神的转动着，再看那猴山灯格外漂亮，花果山上一群小猴子在攀爬树枝，以溪作镜，杂耍秋天，它们神态各异，惹的游人驻足观望。还有琉璃灯、桃树灯、孔雀灯、恐龙灯、莲花灯这些灯各有特色，琳琅满目，真是描绘的栩栩如生，在这里真是走进了灯的殿堂，动物园的感觉，不知不觉我们来到了“海底世界”这里的海马灯、企鹅灯、海豚灯、鲨鱼灯等等活灵活现。我仿佛有来到了曲江海洋馆和动物园，“哇”前面还有更精彩的灯，我当时的心情非常激动。你瞧那老虎灯，我忍不住叫妈妈来拍照，和老虎们合影，再看看那狮师身人面像也够吸引人的，它即宏伟又高大。恐龙灯、蚂蚁灯、美人鱼灯，灯的种类太多了，有好多我都叫不上名字。最后我们看到了一幅幅精彩巨型的画面，如大唐不夜城和大雁塔北广场。城墙上的种类繁多，真让人目不暇接，特别是那“龙灯”缓缓的来回搬动。造型十分逼真，好像一只巨龙要腾空而起，我被设计师这高明的设计所感动。
站在城墙上俯视整个南大街和南门外广场，车水马龙灯火辉煌。我不仅发出了由衷的赞叹，一年一度的元宵节灯会设计师们将传统工艺与现代艺术的最佳结合。这些气势恢宏的灯笼是声、电、光、动完美结合，将趣味性、艺术性等融为一体，呈现出一幅幅精美的画面，再次展现了大唐盛世的泱泱风味。
时间过的真快，已经晚上10点多了，我依依不舍的被爸妈拉着离开了古城墙灯会。除了留在我心里那一幅幅精美的灯笼画面，我为保存这最完整规模最大的古城墙之一——西安城墙感到骄傲，为具有悠久的历史文化和现代文明的西安这深厚的文化底蕴而赶到自豪。
元宵节那天晚上，我和妈妈一起去沙澧公园看灯展。灯展分三区，第一个是郾城区，第二个是源汇区，第三个是召陵区。那里人山人海，非常热闹。
一走进彩灯展区，各式各样的灯映入眼帘。在太行山路沙河桥南的立交桥下，有一盏独特的大型花灯，称得上是最让人们炫目的花灯。通道两侧和上方的墙壁上都挂满了灯，这些灯有规律的闪烁，使得整个空间仿佛都在闪烁。在源汇展区，有一盏花灯让人们看到后不禁发笑。只见花灯展台上站着几位明星，虽然形象被抽象了，但我还是一眼就能辨认出他们。”这是赵本山。那个是冯巩。牛群头上还有两个角。黄宏还戴着那顶绿帽子！“人们看后都禁不住哈哈大笑。我也站在花灯前笑点台上几人的身份。
在灯展的中间位置，一盏并不大的花灯前却围了几层的人，我也围了过去。原来这是一座千手观音像，花灯上观音满身金色，在灯光的照耀下闪闪发光。在音乐声中观音的手臂上下舞动，声色俱全，动感十足，吸引不少人们驻步观看。有一盏花灯上面有十二只可爱的小兔子，它们穿着不同式样的衣服，摆着不同的造型，上演着一场”玉兔娶亲“的场景。有的抬轿、有的吹唢呐，”新郎“和”新娘“兔子在”司仪“兔子的指挥下拜花堂成亲。那拟人化的动作和丰富的层次感展现了一个活灵活现的拜堂成亲场面，令人忍俊不禁！
这些灯展让我体会到了漯河经济的繁荣富强，我希望漯河和祖国一样，会越变越美丽。我也期待着来年有更精彩的灯展！
元宵逛灯会（优质21篇）篇八
随着元宵节的临近，传统的灯笼制作又要开始了！我和妈妈一起选的材料：光明momchilovtsi酸奶的外包装盒子，超市里的可降解塑料袋，小灯泡和二手玩具的开关套，旧娃娃上的中国结和流苏。晚饭后，我们开始做灯笼。我们用美工刀把外壳的四面切掉，把白色的塑料袋按大小切开贴上，在模仿白色薄膜的.塑料袋上贴上一组老鼠打角打鼓的可爱硬卡。然后在盒底挖一个洞插入灯泡组，然后关上盒盖，挂上中国结和流苏。灯笼已经做好了！为了让灯笼漂亮，我们剪了一套红纸放在灯笼外面，涂上最流行的新年红妆。我的小灯笼就这样完了！
元宵逛灯会（优质21篇）篇九
今年的元宵节，与以往的元宵节不太一样，随着经济的发展，人们的生活都富裕了。信步走在东昌路上，两旁的树上都挂满了灯，一闪一闪的，美丽极了。整条马路都变成了人行道，因为交警叔叔戒严了，所有机动车一律绕道而行。
我和爸爸妈妈弟弟随着人流也汇入了灯区--------市中心。这里人山人海，我使劲拉着妈妈的.手生怕被人流冲走了。慢慢地靠近了花灯，只见一艘大船形状的花灯引起了我的注意，上面运着一个个元宝，象征着招财进宝，富贵吉祥。它旁边一盏盏千姿百态灯真让人大饱眼福，有可爱的“小白兔”，漂亮的莲花灯，有喜人的百大服务宣传灯·······看，那三只神奇可爱，用泡沫做成的的小白兔，晃动着两只长长的耳朵，穿着小裙子在风中跳舞，真是美丽极了，把我看得目瞪口呆。这时候弟弟的一句话道出了天机，“为什么这么多灯都是兔子形状的。”爸爸告诉他，今年是鼠年，所以多数是兔子样的。弟弟似懂非懂地点了点头。
月亮渐渐西落，我依依不舍地离开。但观灯的人还是络绎不绝，各种彩灯像天上的繁星一样，大放光彩。真是“一夜花灯醉，只缘春意浓。”
元宵逛灯会（优质21篇）篇十
正月十五到来，人们高高兴兴去看花灯。气氛红红火火。锣鼓声震耳欲聋。
我们看到有“迪斯尼乐园”、“桃园三结义”、“牧童骑黄牛”、“孔雀展翅”。最令我眼花缭乱的就是“孔雀展翅”，它们的翅膀就像眼睛一样，一眨一眨的多么漂亮啊！桃园三结义是我最爱看的书《三国演义》中的故事，其中张、关羽、刘备。他们好像在对天盟誓：“我们虽说不能同年同月同日生，但求能够同年、同月、同日死。”迪斯尼乐园的米老鼠吹大号，唐老鸭吹笛子，这些吹鼓手竟然是如此卖力。围观的人们都在赞不绝口。前面的灯真是一眼都望不到头，我们正想继续观赏，黄金瀑布就“哗啦！哗啦”地流下来，遍地流的都是“金子”。“噼里啪啦”，开始放烟花。“轰隆”“轰隆”，烟花非常美丽，就像七色花一样。有的像彩虹，有的像雨伞，有的像蘑菇……等等等等，各种各样的，不计其数，数不胜数。
我度过一个快乐的元宵节。
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元宵逛灯会（优质21篇）篇十一
今天，我和爸爸妈妈一起去大唐西市看灯会，远远就看见树上挂了10个真正的灯笼，我们走到里面看见门口有一个最大的灯笼，上面写着“西市乐园”，旁边还有两只大白兔。里面人很多，有卖灯笼的，有卖牛角的.，还有卖糖人儿的。到处都是烟花和爆米花的味道。
还发现了一件奇怪的事，就是从地面上竟然冒出了灯光。下来我们就往回走了，看见了很大的烟花，太漂亮了，高新路上有人放礼花弹，也有人放烟花，还有人放鞭炮。高新路上还挂了中国结。元宵节很快乐，我还吃了很多元宵，现在肚子还饱饱的。
元宵逛灯会（优质21篇）篇十二
1、乐于参与游戏，体验“元宵灯会”游戏活动的乐趣。
2、通过律动和打击乐器感应乐曲的拍子和重音。
3、了解中国传统节日元宵节，欣赏各式各样花灯并创造性地运用肢体动作表现花灯的造型。
4、感受元宵节的欢乐气氛。
5、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
1、经验准备：幼儿看过有关元宵灯会的录像、图片。
2、打击乐器(大鼓、小鼓、吊镲、鼓棒)、呼啦圈、打棒、故事挂图等。
重点：了解中国传统习俗。
难点：感应乐曲的重音。
(一)故事引导。
“宝宝和爸爸妈妈吃完元宵后，就和爸爸妈妈一起去看元宵灯会。哇!好多灯笼啊!有龙灯、金鱼灯笼、火箭灯笼等，宝宝看得眼花缭乱。”
(二)习俗活动：认识元宵节和花灯(观看vcd花灯造型)。
为什么会有那么多的灯笼呢?哦，原来是过元宵节啦!元宵节又称“上元节”或“灯节”，在每年农历的正月十五。它是整个春节节庆活动的'最后一个高潮，家家户户都热闹庆祝。元宵节的夜晚，小朋友手提灯笼在外面游玩，全国各地也会组织各种活动……(如果提供有关元宵节的视频给幼儿观赏，效果会更好)(反思：中华民族的民俗活动和节日富有中国特色，其中正月十五元宵灯会是十分热闹的，虽然海口万绿园每年的正月十五都举行元宵灯会，但是班上还有相当多的孩子都不知道元宵节灯会是干什么的，为什么要举行元宵灯会。在故事引导的环节中教师加入民俗故事的讲述，更加有利于幼儿对课题的理解。)。
(三)肢体花灯造型。
1、老师敲鼓(可尝试放音乐)，鼓励幼儿尝试随拍子的快慢以及各种步伐行进。
2、幼儿听音律动，创编单人、双人或多人一组，变化各种花灯的造型。
(1)单人游戏。
幼儿听音走一种步伐，听吊镲一声变一种花灯造型，二声变两种造型，多声变多种造型。
(2)双人游戏。
幼儿双人听音走另一种步伐，听吊镲一声变一种花灯造型，二声变两种造型。
(3)多人游戏。
幼儿多人组合听音变步伐，听吊镲一声变一种花灯造型，二声变两种造型。
(反思：孩子们都很喜欢，很积极、活跃的参与到活动中，陶醉在过节的喜庆气氛里，能够跟着音乐变换出不一样的花灯造型，在本环节里我和孩子们一起通过肢体创意造型游戏和肢体律动感应拍子与重音，做各种花灯造型来感受音乐的热闹、欢乐的情绪。)。
(四)感应拍子和重音。
1、欣赏中国民间音乐(元宵灯会)。
这么热闹的元宵灯会，还有一首好听音乐，我们一起听听《元宵灯会》。
(1)肢体乐器(坐地)。
听音乐的拍子：拍腿(每次重音后换另个地方感应拍子，拍头，肩，脸等)。
重音时拍地板。(口唱：准备好)。
(2)欣赏后提问：听了这首乐曲有什么感觉?这首乐曲有什么变化?
(3)引导幼儿认识重音：和前面的音不一样，声音中敲得响的那个音，叫重音。
(4)感应重音。
2、律动游戏：跳呼啦圈摆造型。
(1)老师示范游戏，并介绍规则。
(2)分组拿圈。
(3)听音乐，集体游戏。
拍子：走步/全曲快步走。
重音：造型/跳入呼啦圈，肢体做大的造型。
3、大型打击乐器。
(1)推出大鼓。
(2)教师示范。
(3)分组拿鼓棒。
(4)练习互敲鼓棒。
拍子：打棒互敲/持一对打棒，边走边以打棒互敲。
重音：齐奏乐器/停止脚步，于散放的四种大型打击乐器(软垫、大盆或吊镲、大鼓等等)上齐奏。
(5)配乐演奏。
(在玩跳圈游戏的时候，孩子们的兴趣很大。但是在玩游戏的之前，我没有把游戏规则跟孩子们交代得很清楚，孩子们玩的时候显得有点乱，这也是我有待加强的一面，以后的课堂语言一定要注意组织，要简单、明了，让孩子们更容易理解，才能让整个活动更好的进行。通过过乐器的演奏来巩固和加深孩子们对音乐的了解，更准确的掌握拍子与重音。)。
元宵逛灯会（优质21篇）篇十三
正月十五闹元宵，庙会上看灯展大概是最好玩的一件事情了。这不，元宵节这天晚上，我在妈妈的带领下，赶往五塔寺观看大型灯会。
来观看灯会的人真多呀，大人抱着孩子，晚辈扶着老人，年轻人手中的照相机闪个不停，大家都在喜滋滋地逛灯会。
进入五塔寺的第一层跨院，这里灯火通明，仿佛进入了一个多彩神话世界。首先映入眼帘的是一头摇头摆尾的“猛虎”，她张着血盆大口仿佛在怒吼着，以显示她百兽之王的威严。“二龙戏珠”紧跟其后，左右两侧是多彩多姿的开屏孔雀。
不知不觉中，来到了第二层院落，我们在一组浓缩了整个五塔寺景致的巨大灯组群前停下了脚步，那层层的院落，那楼宇亭台，灯火辉煌的场景，无不显示出设计者的精工细作。再往两侧看，左边是西天取经的唐僧师徒、各显其能的八仙过海灯组，右边是五谷丰登的金“鱼”满堂、惟妙惟肖的十二生肖灯组。
穿过第二层跨院，进到了最里层院落，在一组名为《喜羊羊与灰太狼》的灯展前，挤满了小朋友。瞧，聪明的喜羊羊戴着耳麦，听着音乐，悠哉悠哉；懒羊羊的手里拿着却是棒棒糖，不仅懒，还很贪吃；美羊羊当然最漂亮了，她是羊中最美丽的公主，昂着头、迈着轻盈的步伐，就等着别人来夸呢；最可乐的是那只灰太狼了，身边烤羊的炊具放了不少，但就是逮不着羊，在那儿一个劲儿的急。要说最具喜剧色彩的是那老鼠娶亲，敲锣打鼓，唢呐、笛子一起上，每只老鼠都神态各异，令人叫绝。我边看边想，瞅老鼠那神气劲儿，莫不是要把自己的女儿嫁给百兽之王了，从此老鼠家族就可以飞黄腾达了！
看不够的花灯，闹不完的元宵，如今人们的日子越过越红火，我想，我们会有更多的时间和机会享受生活、享受乐趣。
元宵逛灯会（优质21篇）篇十四
按照中国的传统习俗，汤圆可是元宵节不可缺少的角色哦!做汤圆很简单：先抓一把面，搓圆，再用大拇指顶出一个像碗一样的窝，这窝就像一个家，芝麻糖可以在里面舒舒服服地睡大觉吧!然后关上门，一个汤圆就ok啦!接着，它们要和水来个“亲密接触”。汤圆一个个排着队，跳进了“游泳池”里。一开始，它们挺乖的，蹲在锅底休息。过了一会儿，它们按捺不住了，在快乐的“波涛”里，开始了它们的“水上芭蕾”。那一招一式，挺规范的嘛!水温越来越高，汤圆儿们憋得慌，纷纷探出头，透口气，这时，它们就可以出锅了。
汤圆刚端上来，我就迫不及待地咬了一小口，好烫!我又咬了一小口，啊!芝麻的香，糖的甜，汤圆皮的黏，多么美妙啊!嚼一嚼，香甜味越来越浓郁，都在嘴里弥漫。它们像一个个活泼可爱的小精灵，飘来飘去，触摸我的味蕾，让我胃口大开。我狼吞虎咽地吃了好多，完全陶醉在这香甜之中。
吃完饭，夜幕已至，我们一家人欣喜若狂地来到大坝上，大坝上人山人海!光彩夺目的灯使我眼前一片璀璨。有的树的树干上还缠着五光十色的晶条。人们头戴牛角灯，颈上挂着五颜六色的彩灯，手上拿着五彩缤纷的灯，真是美不胜收!彩灯把黑漆漆的大坝照得流光溢彩。大坝上热闹非凡，放炮声接二连三。一朵朵绽放的礼花腾空而起，哇!好美的夜空呀!只见深蓝色的天空布满了五彩斑澜，姹紫嫣红的礼花，开放的礼花，如仙女散花，如一个个彩球，似一朵朵雪花，像一颗颗拖着彩带的流星，把漆黑的夜晚照亮了，把元宵之夜变得绚丽多彩。我简直被这分外妖娆的景色迷住了。
深蓝色的夜空中飘满了数不胜数的孔明灯。我带着好奇的心，放飞了一盏最耀眼的孔明灯。许下最美好的`愿望。一起放飞，盏盏天灯，放飞人们的希望和梦想，带来光明和吉祥!孔明灯像千万个金黄色的星星，带着我的愿望越飞越高。
我仰望天空，看孔明灯，看月亮。好圆好丰满的月啊!一轮金黄的月已经高高地挂在天空中，向地下洒下皎洁的月光，像轻纱一样温柔。天空中很淡，风很轻，月很美，构成一幅画。
我过了一个香香甜甜、红红火火的元宵节。我带着美好的愿望，走向明天。
元宵逛灯会（优质21篇）篇十五
今年元宵节，在公园举行元宵灯会，吃过晚饭后，我和妈妈一起去观看。
进入公园，人山人海真是热闹呀！首先映入眼帘的是由五彩缤纷的花灯组成的一座彩灯门，门顶站着一头金光闪闪的金牛，表示牛年的到来，希望今年人们个个牛气冲天。随着人流，我们来到了九天楼，今天的九天楼装扮的格外美丽，楼底四周由十组彩灯组成的成语故事：有“一诺千金”、“心心相印”、“三元极第”、“四季平安”、“五谷丰登”……这些都喻意着人们在找年的.美好愿望。这时，一曲悠扬的音乐飘入我的耳中，定睛一看，原来是“神七问天”灯组传来的。
只见三位宇航员，手捧鲜花献给玉帝，玉帝和众神们都目瞪口呆声声念道；“不会吧？”我仿佛看见神七火箭腾空而起飞向天空；仿佛看见宇航员登上月球“神七问天”实现了我们中华儿女千百年来的飞天梦想，我衷心的希望我们的火箭会飞的更远……。除此之外，我们还观赏了有名的盖碗茶灯组，它的壶身由小酒杯组成，而壶身上的花纹则是由碟子组成的，真是巧夺天工不愧是件精品。今年灯会趣味丰富，除了介绍而外，还有功夫熊猫、孔雀开屏……看的我目不暇接，眼花缭乱。
看着栩栩如生的灯组，我才真正感受到了过年的氛围，祝大家元宵快乐。
元宵逛灯会（优质21篇）篇十六
元宵节，我和爸爸、妈妈还有爷爷一起去西溪湿地看灯会。一路上车水马龙，人群熙熙攘攘。
到了西溪湿地，远远望见一扇五颜六色的灯门，刚进去，眼前就立刻出现了一匹雄壮的大马灯。它全身金黄金黄，仿佛涂了一层金似的，光彩夺目。马的前蹄向上弯曲，似乎正要跳跃一样。走着走着，一座灯房子引起了我的注意，里面挂着小朋友制作的许许多多的灯笼作品，无论是向上、向左、向右、向前看到的都是灯笼，让人觉得眼花缭乱！景区的马路两边摆放着十二生肖的灯笼,漆黑的河中央还有一群亮闪闪的鸭子灯。猜灯谜的地方人也不少，有的在叽叽喳喳地讨论着，有的托着下巴冥思苦想，还有的眼睛一亮，似乎知道了什么……真是形态各异。
西溪湿地灯笼数不胜数，我一路走着一路欣赏，仿佛置身于灯笼的世界，真让人回味无穷！
简评：小作者善于观察、发现并抓住事物的主要特点进行描绘，如在灯会上看到的大马灯，抓住了颜色、动作将一匹正要跃起的马展现在我们眼前。用上“有的.”……“有的”……“有的”……写出了猜灯谜的人的形态各异，吸引读者的眼球。
元宵逛灯会（优质21篇）篇十七
正月十五元宵节是中国的传统节日，今年我度过了一个特殊而热闹的无宵夜。
说特殊，那是因为这是我第一次不在家过节。以前，每年正月十五，我们全家早早就准备好了去看花灯，每年，我都能欣赏到漂亮新颖、五彩缤纷的花灯，还会看到美丽迷人、五颜六色的焰火。听妈妈说，张掖的灯展比临泽更清亮，所以，我征得爸妈同意，到张掖姨姨家过元宵。
姨姨早早就煮好了汤圆，圆圆的，从口甜到心，但是人和哥哥只吃了几个就缠着姨姨带我们去观灯。
到了广场，啊，真是人山人海，四周挂满了大大小小、形态各异的花灯，让人目不暇接。有火红的金鱼灯，象征奥运的福娃灯，开屏的孔雀灯……今年是牛年，牛当然是主角了，有金牛闹春灯，牧童戏牛灯，斗牛灯，一排排闪亮的花牛灯祝福人们今年身体牛，事业牛，生活越来越牛。
远处，一闪一闪的灯塔吸引了我，我们费了好大的劲才挤到前面，高高的灯塔上镶着漂亮的霓虹灯，红的，蓝的，黄的，绿的，五彩纷呈，耸立在广场中央，美丽极了。
过了一会，我们又来到了甘泉公园，这里也挂了许多灯，特别是闪烁在柳树丛中的，有可爱娃娃灯，美丽的孔雀灯，金灿灿的元宝灯，真叫人留恋忘返。
这时，随着轰轰的声响，广场的天空一下子亮了起来，噢，原来是开始放焰火了，这可是我最期待的了，只见焰火像一朵朵漂亮的花在空中绽放，又缓缓消失，有的好像美丽的流星一样划过天际，有的像天女散花一般，从远处的天空慢慢飘落，美丽极了。
正月十五的张掖多么热闹，元宵节的夜景多么迷人啊！
元宵逛灯会（优质21篇）篇十八
又是一个热闹非凡的元宵佳节。大街上张灯结彩，到处是孩子们的欢声笑语，我们一家人随着热闹的人群，来到了中山公园赏灯。
一到中山公园，往常不怎么热闹的中山公园，顿时人山人海，被五彩缤纷，各式各样的灯包围着，一派迷人的景象。瞧！那条奔腾的巨龙正横卧在草丛中，像个威武的战士，守卫着自己的领地；还有那形态可爱的小狗，正笑容可掬地向我们拜年呢！
爸爸特意带我去看了他们单位制作的那盏灯，那是一盏耸立在水中央的灯，像一座鲜艳夺目的亭子，亭子里有五个形态各异的福娃。
随着天色渐暗，赏灯的.人越来越多，奇怪的是，我们并不觉得十分拥挤，仔细一看，原来大家都随着指示牌的赏灯路线秩序井然地观赏。这也是我们厦门文明城市的骄傲！
赏完了灯，我们依依不舍地离开了中山公园，但我还沉浸的灯的海洋里。
元宵逛灯会（优质21篇）篇十九
元宵圆圆，家家团圆。一年一度的元宵节到，晚饭过后，我们全家一起到沁水河公园看花灯。
今天的大街格外热闹，人们都络绎不绝地向沁水河公园走去。道路两旁的树上挂满灯笼，月亮也掀开遮住自己的“面纱”，露出它那一张又大又圆的脸，笑。
沁水河公园的道路两旁热闹极！卖棉花糖的、烤肉的、闪光玩具的、小灯笼的，应有尽有，时不时听见一声叫卖声。我们来到一位老爷爷摆的摊点前，看着那些又大又圆的棉花糖，我垂涎三尺，妈妈看出我的心思，就拿出两元钱给我买一个棉花糖。爷爷拿出一根细木棍，在喷糖丝的机器上空不停地旋转着，只见那些糖丝像着魔一样，乖乖吸在细木根上，不一会儿，一个又大又圆的棉花糖就做好，真是太神奇！
到沁水河公园一看，呀，入口由大大小小的灯笼组成一条灯的长廊！灯笼的下边都挂着风铃，风一吹，风铃就发出“叮叮咚咚”清脆的响声，为沁水河公园增添一道靓丽的风景。走过灯的长廊，映入眼帘的是一个可爱的龙气球，它有一身漂亮的红衣裳，一张金黄的脸，旁边留着两条黑胡须。它的手恭恭敬敬地放在胸前，像在祝全区人民新年快乐。
龙气球的右边是双龙戏珠的气球，那两条浑身金黄的龙的前爪抬着，仿佛要抢先争到中间那个镶着金边的大红球。它们的嘴张的大大的，露出里面锋锐的牙齿，似乎在比谁更威武。微风一吹，它们的头就轻轻摇摆，好像活一样，马上就要腾云驾雾。瞧！观水镇为突出自己的苹果特色，在灯上也放一个大大的、红红的苹果，馋的我直流口水。
龙气球的左边是牟平一中做的灯：鲤鱼跳龙门。在那个大大的门上面挂着一个蓝色的牌子，上面用彩灯围成“龙门”两个字，龙门上还挂着许多小灯笼，让龙门变得更加耀眼。在龙门的上面有一条跃得高高的红鲤鱼，我仿佛看到那条红鲤鱼使出浑身的力气，纵身一跃，跃过龙门，变成一条真正的龙。它也寓意着牟平一中的学生，在高考的时候也能像鲤鱼一样，跃过“考试龙门”，考上一个好大学，成为一个对国家有贡献的人。灯的后面是牟平一中的哥哥姐姐们自己做的花灯。有的是用废旧的矿泉水瓶做的，有的是用印制板叠起来的，有的是用一个个长方体拼起来的……他们做的花灯为节日增添不少喜庆的气氛。远处龙泉镇做的花灯就像一幅展开的画卷，每一页上都写着龙泉发展的特色。
各个单位做的花灯把沁水河公园装扮的绚丽多彩，让沁水河公园焕然一新。我爱这样的沁水河公园，更爱那些美丽。
元宵逛灯会（优质21篇）篇二十
今天是正月十五，一年一度的元宵。为了庆祝元宵佳节，我和爸爸妈妈晚上出去看元宵夜景。
我们晚饭后又吃了汤圆，来到街上看到来来往往的车辆和川流不息的人群，元宵佳节真热闹啊！
我们首先来到台州市商业街南大门，看到霓虹灯把大门装扮得五光十色，一闪一闪的，漂亮极了。旁边的树用节日灯挂得满满的.，看上去就像一堆又一堆得星星在闪闪发光，街道中央挂起了各种各样的灯笼，路灯的边上还有很多好看的装饰，我们一路上说说笑笑地观赏着，有不少人在燃放着鞭炮和焰火，绚丽多彩的焰火把天空映得很亮。
我们又来到了市民广场，这里停了很多很多的车子，我们经过这里的时候用了很多时间，我计算了一下，过一个红绿灯要十来分钟，真是有点遗憾，让我们有点扫兴。我们害怕浪费太多时间，就匆匆地准备回家，一路上我们看到了有人放起了很多孔明灯，一盏一盏的向天空飞去，逐渐地变暗了。
已经快夜深了，但是外面还是人来人往的，可见大家都在很开心的庆祝元宵佳节。
元宵逛灯会（优质21篇）篇二十一
今天是正月十四，听说凤凰广场庆元宵灯会今晚开始。
今晚的凤凰广场灯火通明、人山人海，简直成了欢乐的海洋，我和刘祥就像两条快乐的小鱼，欢快的在人群中游来游去……夜深了，看到观灯的人们渐渐开始离去，我们才恋恋不舍的离开了。