最喜欢的一位老师范文(17篇)

时间:2025-03-13 作者:雁落霞

优秀作文的共同特点是思路清晰、观点明确、语句精准,能够准确表达作者的情感和思想。以下是一些优秀作文范文,通过阅读和学习,我们或许能够更好地提高自己的写作水平。

最喜欢的一位老师范文(17篇)篇一

我们班有一位老师。她的语言幽默,风格洒脱,效果事半功倍。她个子不高,戴着一副小眼镜,走路不慌不忙;她经常和我们交谈,帮助我们解决问题,保持班级秩序良好。这是我们的班主任,冯老师——。

这些事情冯老师都注意到了,所以她开始从我们内部进行调查和调整。她经常和我们说话。她总是开门见山,直入问题的核心;她总是冷静的帮我们分析问题,用平和的语气和我们交谈,一点一点的告诉我们她的经历;她总是把我们叫到一起,帮助我们分析问题的根源.渐渐的,我们都开始冷静下来,没有什么大的矛盾。冯老师最后一次让我们留下来,告诉对方为什么会发生这些矛盾的时候,我们连原因都说不出来。在这种情况下,一个本来不应该发生的'矛盾就解决了。

冯老师,你来我们班的那一年,帮我们化解矛盾,给我们支持。你脸上有很多皱纹,但你善良的眼睛没有变。在你的帮助下,我们班显示出繁荣的迹象。谢谢你,我最亲爱的冯老师。

最喜欢的一位老师范文(17篇)篇二

何老师可是很幽默的。

一天语文课上,何老师正讲一篇课文,一位同学走了神,在看窗外的鸟儿,这下被何老师的“火眼金睛”发现了。何老师走到他跟前:“我们这位同学在深情地看着鸟儿下蛋呢!”何老师这番幽默的话语逗得我们全班哈哈大笑,那位同学脸红得像一个苹果似的,迅速低下头。从此以后,那位同学就再也不敢走神了。

何老师不但幽默搞笑,而且和蔼可亲。

有一次我们班考了一次语文试卷,我本以为我可以得95分以上,可世事无常,一个94分大大地写在试卷上,我当时似乎从悬崖跌到谷底。老师看出了我的心思,走到我跟前,轻轻地摸着我的头:“还有下一次呢,以后多加点油,老师相信你!”就因为这一句话,我重新振作起来。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”我觉得这首诗赞颂我们班何老师最合适不过了。

最喜欢的一位老师范文(17篇)篇三

在我学英语的小星星英语学校,有一位曾经教过我们的胡老师,她是我最喜欢的一位老师。

胡老师扎着短短的马尾辫,一双小小的眼睛是那样的炯炯有神,她有一个小小的鼻子和一张能说会道的樱桃小嘴,当然了她的个子也不高。

记得,我第一次去上英语课,老师用英文问我叫什么名字。我的胆子小,见生人不太爱说话,再加上紧张,原本在脑海里想要说的句子,可说出来就结巴起来,不敢往下说了。

这时,我看到老师那亲切的目光,那目光鼓励着我,仿佛在说:“没关系,说错了老师也不会怪你。”我便鼓起勇气,大胆地说出自己的名字。

胡老师也非常平易近人。有一次,因为特殊原因上不了课,老师没有回家,而是陪着我们一起等我们的爸爸妈妈来接我们。每一次下课,老师和我们一起玩沙包,挑小棒,我们也把我们买的东西分给她吃。

最喜欢的一位老师范文(17篇)篇四

刘老师上课很有趣,她基本上上课开头会说:今天天气——谁又到——去了。这个精彩的开头,能让人感觉整堂课都很有趣。

刘老师经常传授妙方给我们。比如认识平年和闰年,每次算几几年是平年还是闰年时,都要用那一年除以4或400,该多麻烦!所以,刘老师就教我们了一个好办法,比如1943年,就用43除以4等于10余3,所以是平年,但是1904年十位上是0,就直接用4除以4等于1就是闰年,而遇到整百数比较简单,直接用老办法就行了,刘老师的这个妙方,使我运算得更快了。

刘老师上课时都面带笑容。经常用比喻句教我们理解题目,比如分数一课,老师就把分母比作伟大的母亲,把自己的东西分给孩子们(也就是分子)孩子们把自己应该拿的拿走了。这比喻让我更加理解分母是代表平均分的份数,分子代表是取走了几份。

刘老师别开生面的上课,让我感到学数学的乐趣,我喜欢刘老师。

最喜欢的一位老师范文(17篇)篇五

如果说好老师是指关心学生,体贴学生,严厉中却又不失温和,那么我的班主任李老师一定是这样一位老师。

“也许我只能沉默,我也还在路上……”日复一日的上学生活枯燥无味,使人没有斗志,缺失了学习的激情。但每当唱起这首歌时,我的身心就会感到无限轻松。李老师给我们选了许多歌曲,首首正能量满满,使我充满力量。每次预备唱歌时,我班外面总少不了几双羡慕的眼睛,此时,我们的脸上写满了自豪,唱歌的声音更洪亮了。李老师的这一举动,也许是为了营造一种良好的氛围,也许是为了激发学生的激情,但不管如何,我总是想到两个字来形容——“体贴”。

最让我久久不能忘却的,是在网课期间,我因鬼迷心窍,逃课和同学组团打游戏,返校后被李老师叫到办公室“训话”。面对老师,我心虚得根本不敢张嘴。老师的'话句句如匕首一样扎在我的心上,让我无地自容,恨不得找个地缝钻进去。但老师并没有因为这件事把我“一棍子打死”,而是鼓励我重整旗鼓,奋起直追。这次谈话,在老师看来也许微不足道,但对于我来说便是前行的力量。

李老师,您用朴实的语言教导我,您用自身的行为激励我,我的心田才绿草如茵,繁花似锦。谢谢您,李老师!

最喜欢的一位老师范文(17篇)篇六

今年,我们的英语老师李老师去学习了,于是便有了一个新的英语老师——宋佳老师。

宋老师是一个大学研究生,义务教我们,很漂亮,又很温柔,从来不打骂我们,总爱带一个围巾。

老师好像是我们的大姐姐,很关照我们,但我们班的同学总爱说话,每次都气老师,宋老师不得已才告诉白老师,白老师把我们狠狠的训斥了一顿。也许有个别同学恨老师,但百分之九十九的同学肯定不恨。

宋老师总像一个比我们大不了多少的姐姐,行了就是o了,很多是n多。这些都是“流行用语”,宋老师都会,我真佩服宋老师!

宋老师好像是我的“结拜姐姐”什么事都跟我商量,我也尽可能帮助宋老师,仿佛我俩就是一对老朋友,久违的老朋友。我在宋老师面前很自然,一点也不紧张。

记得有一次,我们开家长会,宋老师刚讲完,马上就跑了出来,拍着胸口说:“哎呀妈呀,吓死我了。”我安慰老师;“老师怕啥呀怕,只不过开个家长会嘛!”“可是,我就是怕呀!”宋老师说道。“别怕,我们班的家长都很和蔼,老师不用怕。”我再次安慰到宋老师。“谢谢你,班长。”我心里美滋滋的,因为被老师夸奖了嘛!

这就是我的新英语老师。虽然只能陪我们2个月但我会永远记住您!宋佳老师!

最喜欢的一位老师范文(17篇)篇七

初晨,阳光暖洋洋地洒在大地的每个角落,小鸟停在屋顶,时而叽喳几声,清脆动听。树叶被风儿吹得沙沙作响。

我坐在教室里,正埋头写着作业,半晌,不经意抬眸,随手把在脸颊边飞舞徘徊的发丝拂去耳后。

此时的老师正在垂眸帮我们批改作业,一束阳光透过被微风轻轻吹起的窗帘,斜斜地洒在老师身上。那一缕发丝也在阳光的照耀下镀上了一层金边。

老师把批好的作业放到一旁的桌角,然后又往回拉了拉那堆放得整齐的本子,生怕这些本子一不小心被碰下去发出响声,打搅这教室中难得的静谧。

我的班任就是这样一个人,细心沉稳。正午,阳光火辣辣地炙烤着大地,尽管是秋天,天上的云儿也在漫无目的地飘着。一名同学正被老师叫到讲台前,老师悉心教导着,眸中充满期盼,那同学似乎瞧见了老师眸中的期盼,咬了咬唇,又与老师小声地说了几句,这时老师也松开了皱紧的眉头,绽开了笑颜。

我的班主任就是这样一个人,耐心负责。

傍晚,夕阳西下,金色光芒柔和地笼罩着万物,老师赶在我们前面,时不时与我们说上几句,便有几人哈哈大笑,而老师也温柔展出笑颜,浓眉小眼的她,笑起来与阳光自然不会违和。

我的班主任就是这样一个人,幽默随和。

最喜欢的一位老师范文(17篇)篇八

胡老师有着苗条的身材,高高的个子,她那大大的嘴巴,圆圆的脸蛋,是多么可爱,多么漂亮啊。

胡老师给我们教书的时候很认真。每次她让我们听写单词的时候,都会边念边在教室里走动,看我们有没有不会默写的。如果有不会的,她就给我们提醒一下。在改作业的时候,胡老师也很认真的,她都是一个字母一个字母仔细地看我们写的作业。

胡老师还是一个很有爱心的老师。有一次,我们班的一位同学脚伤了,胡老师紧忙把那个同学抱去了学校的医院。医生给那个同学看病的时候,等在门外的胡老师很着急,也很担心。过了一会儿,医生给那个同学包扎好了伤口,并且说:“没事,休息几天就行了。”这时,胡老师的心才放了下来,然后又温柔地安慰了他,把他背回了教室。

看,胡老师是不是个很值得尊敬和爱戴的老师啊?

最喜欢的一位老师范文(17篇)篇九

昨晚,我掐指算了算。啊!六年了,“6”不是一个小数目了。在这六年里我遇到过许许多多的老师,他们就像天上的星星,数也数不清,有的我甚至以经淡忘了。但是,在这其中的一位老师的所作所为我永远也忘不了。

她头上布满银丝,眼角的皱纹也加深了不少,我相信她头上的其中一根银丝是为我而白;眼角的一条皱纹是为我而生的。她有着一对迷人的眼睛,耳朵却小巧林玲珑。高高的鼻子,小巧的嘴使她更让我喜欢。她个子不高,长的很瘦,大概是为我们操劳忘了吃饭吧!

老师就来了。老师检查时发现我只写了一段,就打了我两把掌。这两把掌虽然不疼但是它让我明白了要好好学习;这两巴掌让我明白了要认真写作业。

这一件时让我非常难忘。我永远会记住这刻苦民心的两巴掌的。好了说了这么久,你们知道她是谁了吗?对!她就是我最喜欢的老师王老师。是她丰富了我的心灵,开发了我的智力,为我点燃了希望的光芒。谢谢您!王老师。

最喜欢的一位老师范文(17篇)篇十

戴着一副700多度的眼镜,长着一双肥硕的大耳朵,胡子拉碴,胖胖的身躯。没错!他就是我们作文馆的一号人物——张老师。

张老师原来是一个优秀的语文老师,后来又做了婚礼主持人,现在开办了张良作文馆。因为张老师教作文教的非常有特色,而我又想提高自己的写作能力,所以,我报名参加了作文馆。

有特色的作文馆必然有特色的教学方法和活动。比如,学习积分可以换购小礼品,积分累计可以赢得童生、秀才、举人、贡士等称号,得到状元称号的还可以获得奖杯呢!每期每班会有4篇优秀的文章登上《未来作家报》,而作者就会被评为作文之星。如果文章得到同学们的认可还可以登到网上并得到打赏呢!

我们的张老师的教学方法不仅有特色而且上课时还很幽默呢!有一次张老师正眉飞色舞的给我们讲课,突然从窗外飞进来一只硕大的蜜蜂在张老师的头上像轰炸机一样嗡嗡的飞着。张老师用手想赶走这位“不速之客”,可是却怎么也赶不走。于是,他生气地说:“徐滢丰的同类怎么又来捣蛋了!”同学们听了都哈哈大笑起来,有的捂着肚子笑,有的捶着桌子笑,有的甚至趴在地上笑!原来张老师把徐滢丰的丰当做了蜜蜂的蜂,你看,张老师很幽默吧!

我还喜欢张老师的一点是,他平易近人。下课的时候我们几个同学一起在玩卡片游戏,张老师闻声而来,问道:“我能跟你们一起玩卡片吗?”同学们爽快地答应了。于是张老师便和我们玩到了一起。张老师在课堂上也经常跟我们玩游戏。比如,立夏的单手剥蛋、520寻子游戏、给他画自画像等。他就像我们的大朋友一样和蔼可亲。

张老师作文教的有特色、幽默风趣,还平易近人、和蔼可亲。我可真是喜欢张老师啊!

最喜欢的一位老师范文(17篇)篇十一

在三年二班的课室里,常常看见一位老师的身影,她扎着一个马尾辫,水汪汪的大眼睛,一双会说话的眼睛,那就是我最喜欢的语文老师王老师。

王老师有一双会变的眼睛,当我们上课调皮的时候,王老师的眼睛就像一把锋利的利剑,但我们遇到困难的时候,王老师的眼睛就像一束温暖的.阳光,照进我们的心里。王老师的眼睛的慈祥的,当她在认真讲课的时候,讲台下面的几个同学在讲话、开小差,王老师用眼睛盯着他们,好像在告诉他们不要讲话了,讲话的同学立刻停止了讲话;一些同学积极举手发言,虽然没有叫到他们,但是王老师用慈祥的眼光告诉他们,你们真棒!

总结出来告诉我们,还把一些好词佳句摘录出来让我们参考。

最喜欢的一位老师范文(17篇)篇十二

在我的学习生活中有许多形形色色的老师,他们有的严肃,有的温柔,有的幽默……可令我印象深刻的还是我们的班主任――徐老师。

她个子不高,乌黑的眼睛上架了副圆圆的眼镜,显得书生气十足。

徐老师上课时要求十分严格,有一点动静就停下讲课。有一次,我听课听得津津有味,忽然,我的同桌和旁边的同学聊了起来,虽然声音很小,连我都没有注意到,但无论怎样的小动作都难逃徐老师的火眼金睛。只见她手一甩,一支粉笔像长了眼睛似的,直冲我的同桌飞去,“啪”地一声,他发出一声惨叫,立刻坐正。教室里顿时鸦雀无声。

别看徐老师上课那么严肃,下课时却温柔得像个母亲,她经常对我们嘘寒问暖:

“舒服吗?难受跟我说,我帮你打电话。”

“听说你昨天感冒了,今天就不用做操了。”

“今天这么热,不脱衣服都流汗了,快脱下来。”

我们的徐老师就是这样,上课时严肃,但也十分关心我们,我爱你,徐老师!

最喜欢的一位老师范文(17篇)篇十三

我的小学道路已经走了一半,在这几年里,我最喜欢的老师是现在教我数学的杨老师。

杨老师有三十来岁,个子不高,头发短短的,开心的笑容总是出现在她的脸上,我们都很喜欢她。

现在的小学作业可真多,有数学、语文、英语,更有同学上钢琴班、乒乓球班等等,杨老师为减轻我们学习的负担,每天晚上的家庭作业都让我们在学校里完成。数学课上,她让我们每个同学踊跃发言,就是说错了,她也不批评我们,她会帮助我们改正错误,鼓励我们继续努力。

每周五的班会,杨老师都会把一星期当中同学们做错的事编成笑话,讲给同学们听,杨老师以这种方式教育我们,我们更爱听,更容易接受,更容易改正。

有时她像我们妈妈,任何事情她都帮我们处理的很好。有时她很严厉,我们把作业做错或字迹太了草时,她都会把作业撕了让我们重写。

最喜欢的一位老师范文(17篇)篇十四

弹指一挥间,三年的初中生活从身边溜走了。然而记忆却毫不褪色——我初一时的语文老师,一个坦诚、执著追求事业的普通教师,一个随和可亲的大伙伴,成了我永远珍藏的记忆珍宝。

那是开学的第一节课。铃声一响,我们这些新生都伸长了脖子,瞪大了眼睛直瞅着门外——个魁悟的身影跃进视野。我定睛一看,不由得倒抽了口冷气:“来者不善!”只见他满脸胡子拉茬的,头发就像鲁迅先生的一样。一根根精神抖擞地竖着。唯有那同胡子一起挂在脸上的笑容和两片厚得像酒瓶底似的镜片隐隐让人感到一丝安慰。

“我姓王。”转身写了一个大大的“王”字,“大王的‘王’”,他补充说。我们一下子“哄”了起来,老师也笑了。笑声中,我才发现他并不怎么可怕,两只躲在镜片后,的眼睛更是盛满了平易近人的笑意。

不知不觉地,下课的铃声响了。我似乎第一次发现。四十五分钟原来只这么短。

同普天下的中学生一样,刚升入初中的我们大都怕作文。为此,王老师可说是费尽心机——先在班上组织兴趣小组。然后带领我们走向社会,过一回记者瘾,游风景名胜,添几分热爱山河之激情。而每每发现同学的“佳作”,他又是要“作者”朗诵,又是向外投寄,让我们品尝、分享成功的喜悦。“一份耕耘一份收获”,我们的作文水平提高很快,在校作文竞赛中,我们班频频获奖。

记不清是在一个星期几的下午,语文老师春风满面地走进教室,手里挥动着一个大信封——我们班同学的一篇作文发表了!教室里一片沸腾,大家直嚷着:“请客!”那位同学红着脸一言不发,王老师倒乐哈哈的。

最喜欢的一位老师范文(17篇)篇十五

回首两年的那一天,您就那样突然的出现在我们的视野里,成为我们新的班主任。那一天,是我们与您缘分的起点;也是您赋予我们无限的关怀的开始。

您总是有一个标志性的动作,像王小丫说“答题开始”时的动作那样标准。对比王小丫的那个动作,我们记得最清楚的,自然是您那充满无限智慧的动作。我们知道,那是一位老师,在用手势,表达她对学生的付出与心血。

鳄鱼,懂不懂人性,我不知道,但我知道,它有眼泪;

鱼,有没有眼泪,我不知道,但我知道,它会难过;

您,有没有哭过,我不知道,但我知道,您会伤心。

当我们成绩一落千丈时,我们看得出您脸上的愁容。您焦虑的眼神,使我们羞愧,愧对您给予我们的期望与关怀。我们知道,您恨铁不成钢。您焦急的愁容,已告诉我们一切您总说:“不要放弃,即使你是最差的。”我们一脸迷惘。

而您那坚定的眼神,却使我们为之振作。于是,我们在您这鼓励的语言中,踏上前进的步子。

六年了,六年了。我不能说,您在陪伴我们走过的这六年岁月中,已憔容满面。可您脸上真的多了一道浅浅的`痕迹。一定是累坏了!六年过去了,您已过不惑之年。水东流了,风北吹了。可您的慈祥没变,那是您一直为我们留着的吧!我们知道,它会一直守候着我们,直到铁树开花。

我想,即使我们离开您。您依然会照亮着我们,我们也依然会一直思想着您。无论风怎么吹,水怎么流,您永远躺在我们内心最温暖、最明亮的地方。我知道,一个老师对学生的爱,是无法用单位衡量的。

我爱您,犹如您爱学生那样温暖。因为您的脸,永远阳光,它温暖着我们的心。

我想,当我走过花田碧野;穿越长江东海;横跨壮丽高原之时。蓦然回首,您却在灯火阑栅处,您的目光会一直伴着我们走过天涯海角。

如果,有一天,我再也见不到您。我会聆听远处的人儿吟起亘古的骊歌:“长亭外,古道边,芳草碧连天……”回忆曾经。

最喜欢的一位老师范文(17篇)篇十六

她胖胖的,个子不高,衣着有些朴素,一张红扑扑的圆脸显得那么有亲和力,笑眯眯的充满活力。镜框后闪烁着一双充满智慧的眼睛。这就是庄老师——我的班主任。

初次接触是在上四年级时,那次我的脚伤筋了,每次想起这件事,我都充满了感激之情。记得一次吃午饭的时候,学生推推搡搡地争先恐后地去食堂用餐,被后面的同学一挤,我的左脚背扭倒伤到了脚筋。因为我很胖,妈妈想让我多运动,多锻炼,没乘校车,每次都自己乘车后进学校的。而学校里规定要乘校车的同学一开学就报名,后报会有些麻烦。妈妈一次次打电话给庄老师询问怎么办?“能不能特殊情态特殊处理一下。”“如上体育课怎么办?”“因为行动不方便赶不上车什么的……”她总是不耐其烦地安慰我:“别担心,会解决的。”并真的解决了好多的问题,她的语气总是那么温和,让人有种春风拂面的温暖的感觉。没有一丝的怨言,感受到的是老师的那份关爱。

庄老师对学生的教育有独特的一面。我明白自己并不是很优秀,看到老师在评语上对我的鼓励和肯定,我非常感动。那些话语,让我自信满满的,充满了对学习的期盼。

在教学上,庄老师也是独树一帜。那天我兴冲冲地回家,把书包往茶几上一放,高兴地说:“妈妈,我今天太开心了,庄老师都夸我聪明呢!庄老师说要和我们交流心得呢……”我绘声绘色地讲述了:“庄老师用‘悄悄话’的方式和我们沟通呢!同学们都觉得新奇,踊跃参加,纷纷向老师述说自己的心里话……”庄老师通过“悄悄话”信箱,取得学生的信任,打开学生的心扉,让老师知道学生心中所想,帮助排解困难,成为师生间的小秘密。而我滔滔不绝的“心得”却是给老师一幅上联是“鸟应啄虫而为凤”的诗,请老师对下联。老师对了一条“虎因占山而为王”,并请教我是怎么对的,老师对得行不行?我对的下联为“蛇为捕鼠而为龙”并滔滔不绝得讲着,凤应和龙相对……庄老师大加赞赏。老师的称赞让我兴奋不已。的确,恰当的赞赏也是学生学习的动力。这个活动使我更加喜爱语文,成了我打开文学大门的钥匙,也拉进了师生间的距离,消除了许多的隔阂。

最近,庄老师为了这班学生依然放弃了去外地学习培训这个千载难逢的机会,这样尽心尽职的老师令人可敬可佩。

最喜欢的一位老师范文(17篇)篇十七

从一年级到五年级,我遇到过许许多多的老师。其中,我最喜欢的便是我五年级的语文老师——臧老师。

她个子不高,弯弯的柳叶眉下有一双炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁上架着一副眼镜,鼻子下面有一张能说会道的嘴巴。

臧老师虽然是老师,但也很爱学习。每当我因为拿老师批改好的作业而走进办公室时,老师总是伏在桌子上看教案,有时候,我进了她的办公室,她却没发现,当我轻轻地走到她身边,她才发现我。她的这种行为,让我明白了“活到老,学到老”的道理。哦,不过我的语文老师一点也不老。

臧老师也很爱玩。每次,学校举办少年宫活动,她都和我们一起拔河、跳绳、丢沙包、玩接力棒……看她那神情,真像是“返老还童”了。

哦,对了,她还善解人意,关心同学,对人如春天般温暖……。

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