通过总结自己的心得体会，可以发现自己的不足之处，并找到改进的方法。请大家阅读以下心得体会范文，相信其中的思想和观点会给你带来一些新的启示。
草原阅读心得（专业13篇）篇一
草原是广袤无垠的自然景观，因其壮美的景色吸引了众多游客。然而，除了欣赏风景之外，草原阅读也成为近年来备受关注的旅游方式。本文将分享在草原阅读中获得的宝贵心得体会。
草原阅读为我提供了一个与大自然亲密接触的机会。在约束繁忙的城市生活中，我们难以找到时间与大自然相处，而草原给了我一个美好的机会。漫步在茂密的草地上，我沐浴在阳光下，感受到了大自然的力量和宁静。静静坐在一棵大树下，读着一本喜欢的书，我仿佛与大自然融为一体，心情宁静而平和。
草原的开阔使我觉得心胸也变得开阔。与城市相比，草原的空气清新宜人，没有高楼大厦的限制，我可以远远看到草原尽头的雄伟山脉。站在这广袤的土地上，我意识到自己的微不足道，同时也体会到人生的宽广与无限可能。这种视野的扩展也让我更加勇敢，面对困难时能够更加从容地寻找解决办法。
草原阅读不仅强调了与大自然的联系，也让我深入了解当地的文化。草原是游牧民族的故乡，我读到了关于他们的生活方式、信仰和传统习俗的书籍。这些故事和文化不仅让我对草原的理解更深入，也让我更加尊重这片土地及其居民。通过阅读，我体会到了文化的丰富与多样性，使我对不同文化更加开放和包容。
草原阅读不仅让我受益匪浅，也让我深刻意识到了保护自然环境的重要性。草原是一个宝贵的自然资源，我们有责任将这片土地保护好，传承草原的精神。在草原阅读结束后，我积极参与志愿者活动，为草原保护尽一份力量。草原阅读改变了我的思维方式和行动习惯，让我成为一个更加环保和有责任心的人。
通过草原阅读，我不仅与大自然亲近，拓宽了视野，还沉浸在丰富的文化中，并且相应地改变了自己的生活方式。我相信，每个人都应该有机会去草原阅读，从而体会到大自然和文化的美好，使我们成为更好的人。
（本文已达到最大字数，共888字）。
草原阅读心得（专业13篇）篇二
今天，我学习了老舍笔下的《草原》。我知道老舍原名舒庆春，生卒日是1899年2月3日至1966年8月24日。字舍予，满族人。通过记叙访问草原的情景，反映民族友爱的主题。
刚读时，我最喜欢第一句“那里的天比别处的更可爱，空气是那么清新，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉悦。”从这句话中，我发现了两点，第一，作者运用了排比句式抒发出第一次去草原的感受，很值得我们学习。第二，我发现作者写出的作品与众不同，老舍用可爱体现出对蓝天的赞美，能让人感觉到蓝天好像是一个人一样，可以表现出可爱。
学了《草原》这一课，我仿佛亲身来到了草原，看到了翠色欲流的小丘、一碧千里的平地、漂亮的羊群、清新的空气、明朗的天空——美丽的草原，遇见了热情好客的蒙古族人民，看见他们穿着各色的衣裳群马疾驰，看见他们襟飘带舞的样子真美。经历蒙古族人民的热情，他们敬我们酒，请我们吃手抓羊肉，看鄂温克姑娘唱民歌，此时的心情应该很愉快的。所以我更能体会老舍先生那“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳!”
此外，我还学到了运用比喻、拟人、想象等修辞手法，并在今后的作文中加以应用。
草原阅读心得（专业13篇）篇三
“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳!”这句话出自老舍的《草原》。学了这篇课文，我感受到了蒙汉两族之间深深的友谊。
这篇课文主要描写了草原美丽的的风光与蒙古老乡热情迎客，热情的招待客人，主客联欢，依依惜别的场景。
《草原》这篇文章写得可真好啊!既写出了草原美丽的风光，又体现了蒙古族人民美丽的心灵。写草原风光时，作者老舍把“羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来”比作“给无边的绿毯绣上了白色的大花”，巧妙的写出了草原的广阔无垠与翠se欲流;用“只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画”来比喻小丘柔美的线条;最后，发挥了充分的想象力，把牛羊静立不动想成“回味着草原的无限的乐趣”，把草原的美写得淋漓尽致。写蒙古人民美丽的心灵时，蒙古族人民穿上节日的盛装，千里迢迢地来欢迎客人。蒙古族人民既亲切，有礼貌，端上了可口的饭菜，热情地招待客人。饭后，蒙汉人民把酒联欢，十分快乐!离别时，汉族人民迟迟不肯离去，蒙古族人们不舍地挽留。最后，作者用“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”点明了中心，抒发了情感。
蒙汉两族人民之间深深的友谊打动了我，长大了我也要为我们祖国各族人民的友谊添砖加瓦!
草原阅读心得（专业13篇）篇四
看它在蓝天之下翩翩起舞，自己在茫茫碧海之中奔跑，玩累了，躺在草地上，仿佛蓝天轻易地就能够摸一摸，看白羊嚼着青草，牛马摔跤，真是别有一番风味啊!到了正午，和蒙古族人民吃着美味佳肴，那热情的招待，那浓浓的情谊，使草原又多添了一种人情美。这时候，我不得不想唱一首歌：“五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家·”如此美的环境怎能不让人驻足长留。
“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。”蒙汉两族之间的情谊很深，怎么舍得马上分别，夕阳下，在草原上我们各自话别·这样的场景真是人激动不已。
但是，现如今的草原已失去了当初的辉煌，由于牧民不断开垦，牛羊不断增多，草原上已·已·唉!难道我们要让这样的事发生吗?不,绝不,一旦这样,我们未来会多么渺茫,必须要停止这类事情的发生,所以请保护环境,珍惜资源!
草原阅读心得（专业13篇）篇五
今天，我和姐姐来到了内蒙古自治区的大草原。
蓝蓝的天空飘着白云。悠扬的笛声伴随着我们的来到这里。仿佛进入了一个神秘的境界，让人如痴如醉。“叮铛叮铛”的声音是谁传来的呢?驼铃声，原来是骆驼来了，它们好像是来迎接我们似的。接着，我们又来到了花园，五颜六色的花在阳光的照射下显得生气勃勃。过了一会儿，我和姐姐跑到马场，我们骑上马，马蹄“哒哒”的声音，让我想起岳飞抗金兵的情景。
突然，我们又看见了一只丹顶鹤孤零零的站在一块石头上，好像正在思念它的父母。我们又来到了“呼仑湖”蓝蓝的湖面上映着一棵含情脉脉的垂柳。小鸟“叽叽喳喳”的叫着，好像是在告诉这里的一切有客人来了。过了一会儿，一群海鸥飞来，它们“啊啊”的叫着，好像在说欢迎你们来做客。
夕阳日落，悠扬的笛声停止了。这时我才醒过来。哦!原来我是在电视上游览内蒙古啊!内蒙古的大草原太美了，将来我一要亲自去看看。
草原阅读心得（专业13篇）篇六
老舍的《草原》让我产生了深深的思考。这是一篇描述草原生活的小说，通过描绘人物的心理和生活经历，展现了人与自然的关系以及传统与现代的冲突。在阅读过程中，我体会到了草原的广袤和生命的坚韧，也思考了关于自由、家园和人生意义的问题。正是通过这本小说，我深刻地认识到了草原文化的独特魅力和价值。
首先，“草原”让我感受到了广袤无垠的大自然力量。身临其境地读到金福的描述，我仿佛置身于草原之中，感受到了那片苍茫的辽阔和壮美。作者以生动的笔墨勾勒出草原的奇特色彩，让读者可以想象出草原上飞扬的沙尘、低吟的牛羊、远处传来的马蹄声等等。尤其是对于生活在现代城市的我来说，读到这样的描述，我忽然意识到了自己生活在一个封闭的空间中，与大自然的距离远离而产生的巨大的隔阂。
其次，“草原”引发了我对自由和家园的思考。小说中的人物生活在广阔的草原上，他们自由地奔跑和生活着。而当现代文明开始渗透进他们生活时，他们开始感到束缚和压抑。这让我思考起自由的真正含义。在如今的社会中，我们常常觉得自己很自由，但实际上我们很多时候只是在一个狭小的圈子里面游走，不敢自由地选择生活方式和价值观。而家园，在小说中也扮演着重要的角色。它是人们心灵的寄托和追求，也是他们奋斗的方向和归宿。回想自己，也让我思考起什么才是我心中真正的家园。
再次，“草原”让我思考了传统与现代的冲突。在小说中，蒋壮一直坚守着自己的传统生活方式，不愿像其他人一样去做买办生意。然而，随着现代文明的进境，传统的生活方式不可避免地走向了消亡。这令我感到惋惜。在当今社会中，文化和传统的保护和传承已经成为一个重要的问题。我们需要思考如何在现代化的浪潮中保留自己的传统文化，以及如何使传统与现代和谐共存。
最后，“草原”让我思考了人生的意义。在小说中，金福这个人物被描绘成一个追求真理和自由的人，他在求学时放弃了物质生活，到草原上过起了牧民的生活。这让我开始思考起自己的人生。当我们一直不断地追求物质和名利的时候，我们是否忽略了更重要的东西？回到大自然、追求自由和真理，可能才是我们人生的真正目的。
综上所述，老舍的《草原》引发了我对于草原生活、自由、家园、传统与现代以及人生意义的思考。通过阅读这本小说，我看到了草原的广袤和生命的坚韧，同时也思考了现代生活中的局限和束缚。这本小说给了我一个新的思维视角，让我更加珍惜和思考自己的生活，并对草原文化产生了浓厚的兴趣。我要感谢老舍，是他的作品让我走近了草原，也让我更加深思了生活的意义。
草原阅读心得（专业13篇）篇七
草原是广袤无垠的大地，是自然界最广阔的画卷，拥有着丰富的生态资源和独特的人文景观。我有幸来到了这片美丽的土地，参与了一次草原阅读活动。阅读不仅能丰富我们的知识，还能开阔我们的眼界，培养我们的情感。通过这次草原阅读，我收获了许多，感悟了许多，实在是难以言表。
第一段：自然之美。
草原如同天然的绿色地毯，承载着无数的生命和美好。在草原阅读活动中，我不仅看到了茂密的草原植被，还领略到了壮丽的牛羊奔腾和美轮美奂的日出日落景色。在那一瞬间，我感到人类与自然和谐共生的美好。阅读使我更加理解了生态的重要性和保护环境的重要性，让我更加热爱大自然，呵护自然，保护环境。
第二段：情感交融。
草原阅读不仅让我与大自然产生了深厚的情感交融，还让我与同伴们之间建立了起了更紧密的情感纽带。在草原阅读的过程中，我们不仅分享了文字，还一起唱歌、跳舞、戏水，欢笑和快乐充满着整个活动现场。我意识到，通过阅读的方式，我们可以与他人更好地沟通，增进彼此的友谊。草原阅读不仅是一种独特的体验，也是一次珍贵的交流机会。
第三段：心灵之旅。
草原阅读活动给了我一个特殊的机会，让我深入思考生活的意义和价值，进而探索自我内心的世界。我们阅读的每一本书都像是一张扑捉住时间的照片，让我回忆起过去的时光，反思我人生的方向和目标。阅读是心灵的滋养与洗礼，让我成为一个更加有思想、有见识的人。我相信阅读不仅是一种消遣，更是一种修炼，是一次心灵的旅行。
第四段：独特的文化体验。
草原阅读活动不仅带给我对大自然的敬畏和情感交融，也让我领略到了草原独特的文化魅力。在草原阅读期间，我参观了当地的民族村寨，品尝了当地的特色美食，了解了草原文化的渊源和民族的风采。这种独特的文化体验让我感到心旷神怡，也让我更加了解和尊重不同民族的文化传承。
第五段：心灵的回归。
在草原阅读的旅途中，我有了心灵的回归，感受到心灵的宁静与安宁。我在草地上读书，抚摸青稞花海，品味哈达上印着的祝福。回归大自然的怀抱，我感到无限的宁静和幸福。草原阅读是一次心灵的洗礼，在这片纯净的土地上，我找到了人生的奋斗方向和幸福源泉。
通过这次草原阅读，我的知识面得到了拓展，我的视野也得到了开阔。我感受到了大自然的魅力和力量，体验到了与他人共享快乐的美好。草原阅读是一次难以忘怀的经历，也是一次难得的心灵之旅。我会将这次阅读的心得和体会一直珍藏于心，并将其融入到我的生活和未来的阅读中去。
草原阅读心得（专业13篇）篇八
这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是()清新，天空是()明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠**流，轻轻流入云际。这种境界，()使人惊叹，()叫人舒服，()愿久立四望，()想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这种境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
1.指出下面加粗词在句子中的含义。
(1)在这种境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。()。
(2)嗯，刚吃过。(回味似的)鲤鱼的味道实在是鲜美呀!()。
2.用语段中的两个四字词语概括草原美景的特点：___________、___________。
3.给文中括号内补充恰当的词语，并选择一组写句子。
4.文中画“_____”的句子中，“无边的绿毯”指的是___________，“白色的大花”指的是___________，“中国画”指的是___________。
5.作者初次来到草原，开始想“高歌”，后面又想“低吟”，为什么?
(l)从回忆里体会。(2)食物吃过后的余味。
2.一碧千里翠**流。
3.多么多么既又既又秋天的天空是多么的蓝多么的高啊!
4.草原羊群小丘的线条。
5.草原上空的天，由于没有遮拦，格外开阔，空气清新，使人特别愉快，所以作者想无拘无束地放声歌唱;作者沉醉在像中国画那样的美景中，想用诗歌来抒发自己的感情，所以又想“低吟”。(意思对即可）。
草原阅读心得（专业13篇）篇九
面对蓝天、碧草、白云,我像个孩子打开了一本奇妙的书,但是什么也看不懂,只好静下心来,品读草原上盛开的野花.
野花虽然细小,可是每一朵都那么骄傲地仰着笑脸,没有任何一朵花嫌自己不够美丽而拒绝开放.淡紫的摇对对花,浅黄的蒿娥,绯红的野菊……通通自由自在地开着,理直气壮地开着,它们都坚信自己是最美的.
一路上到处都是花朵,大片大片燃烧着的野花排山倒海呼啸而来,就像一个人把一生的热情全给了这个季节.
我在草原腹地眺望远方,前面缓坡上浮起一层紫色的雾,走近才看清那里开满了紫色的野花.这不知名的野花每一朵都是由无数细小如米粒的花聚合而成,像一个紫色绒球,十分可爱.
我折了一枝下来,插在我的手提袋上作为装饰.过了一天,到晚上收拾行李时,我发现它居然还很鲜活.过了一夜起来,看见花还是和昨天一模一样.我忍不住拿起来仔细端详,每一朵米粒大小的花仍然倔强地绽开着.
一连四天,我一直带着它旅行,它淡淡的紫色一点一点消失,但形状还是一点儿也没有变,细小如笔尖的花瓣还是充满期待地张开着,希冀与蝴蝶、蜜蜂有一次邂逅.
我终于意识到我犯了一个错误,我如此轻易地折下了它,使它离开了属于自己的那片草场.尽管它枯萎得那么慢,那么慢,那么不甘心,可还是失去了传播花粉、孕育种子、繁衍后代的机会.
我以爱的名义占有了它,却又毁灭了它.
1.那朵紫色的花很坚强，有着顽强的生命力。
2.希望与蝴蝶、蜜蜂有一次相遇。
3.以自己爱的理由自我欺骗，我占有了它，但它应是自由的，当我占有它的那一刻，也毁灭了它。
我看到一朵花很漂亮，当我摘下它的一瞬间，它的生命被我夭折了。
草原阅读心得（专业13篇）篇十
草原的广阔无垠让人向往，漫步草原上，享受那空气中花草的清香，草原上散步吃草的牛羊是一道靓丽的风景。下面由本站小编为大家带来草原阅读答案，希望对大家有帮助!
黄昏时分，我独自漫步在草原上，肌肤触摸着空气的温润和花草的清香，身体被视线牵动着转了一圈儿，然后便静静地立在了那里。
此刻，周围没有一个人。任何肉眼可以捕捉到的活物都没有。目光漫向天际。天边，最后一抹玫瑰色云霞正在一点一点地淡下去，最后完全消失了。夜，抖开黑色的大幕，开始收拢天地，月亮迫不及待地从草天连接处探出头来，像个童贞的小姑娘，越过地平线，渐渐地往上爬着，不一会儿，便明丽大方起来。一个满月，圆润，恬静。随后只见她轻轻地甩了一下衣袖，那月光便一泻千里，为草原铺上了一床银色的被子。
溶溶月色，从发梢到脚趾，柔和而均匀地抚摸着我身上的各个部位，同时也轻轻地拨动着我的心弦，带给我一种崇高而宁静的感觉。我兴奋得简直不知所措。第一次独自一个人在草原上赏月，沉浸在无边的月色里，好像是吃了一个水蜜桃，甜蜜中透着一种舒坦和惬意。草原上的月光，是由纯洁、希望和喜悦组成的，释放着一种特别的光明。
看不到一棵树。只有洁白的蒙古包，像一朵朵白莲花似的散落在将要入睡的草原上。脚下，毛茸茸的草地，一直绵延到天际。月光无遮无拦，直射到地上，体贴而大方。不象城市。在那里，她不像路灯那么让人看重，只能穿梭于高楼大厦之间，忽隐忽现，一波三折，让人觉得恍惚。
像是被包裹在润泽里的一只茧，我在明亮中享受着温暖;又像是置身在一个偌大的密封着的光圈中，只见光明，听不到一点声音。驻守在耳边的，只是自己轻微的呼吸和坦荡的心音。心田异常平静，一如晶莹的月光一样。
眼前亮亮的。俯下身去摸一摸那些草尖。草们齐刷刷地昂着头，挺起身子，透着一脸的光彩和兴奋，比白天里还要精神。它们簇拥在一起，成就了一块天然的大草甸子，温暖，厚实，像一张睡床。倘若有哪个疲倦的路人躺下来歇息一会儿，用不了多久，就会被它引入梦乡的。
风，一改野惯了的性子，努力地克制着，缩头藏脚地躲在一边，温顺得简直像一只猫，连经过身边的美味都不去撩一下眼皮，大概就为了这皎皎月色不被暗淡和戳伤。星星好像在围着月亮打盹儿，其实，它们根本不犯困，而是在陶醉，此刻，它们正在接受月光的洗礼。要不，哪会是这么一副娇柔体贴的样子!
草丛中，立着一株芍药，沐浴着月光，心情极好地坦露着笑脸。鹅黄色的花瓣上，像是涂了一层牛乳，抑或是罩着一层薄薄的轻纱。视线即刻被抢了过去。一股香味儿扑鼻而来，鼻翼迅即被掀得大大的，贪婪地嗅着，嗅着，一边嗅，一边张大眼睛寻找着。哦，是几棵沙葱，淡紫色的花儿，在月光下摇曳着，鼻尖挨上去，浓烈的花香即刻便舒舒地浸入了肺腑。沙葱周围，红的，黄的，白的，蓝的，紫的，各色各样第一文库网的花儿，都尽情地释放着自己的芬芳。草原被放进了香笼里。
真想借着月光，采一些花儿，制作一个香袋，把群花的芬芳和馨香永远珍藏在心底，还有这皎洁的月光与这诗意般的宁静。可是几次张开的手又轻轻地缩了回去。在美好的面前，贪婪总是表现得特别小心。
有月光的宠爱，附近的水泡子如同一块硕大的金子，闪闪发亮，草原好像装上了一面镜子，又像是生出一只硕大的眼睛。月亮在水中端详自己，就知道了自己的美丽。而那泓水，也获得了一份特殊的景致;水色，月光，相互之间不知是谁映衬着谁，也不知道谁更美丽些。不久，喧腾了一天的草原睡着了。当它进入梦境后，那些牛、马、羊呢?还有百灵鸟、昆虫们呢?它们上哪儿去了?给牧人圈起了吗?被草棵绊住了吗?遥望天宇，月亮用清澈的笑靥守望着夜幕下的草原。哦，它们也都睡去了，甚至连忠实的牧羊犬，此刻也紧紧地贴在牛羊们的身旁，眯起了警惕的眼睛，只把宁静、温馨、和谐留给了草原。
不知什么时候，附近多了一对年轻的恋人，依偎在密匝匝的草丛中，卿卿我我，细语呢喃。美好的月色笼罩着他们，花香弥漫开来，在她们的周围幸福地流泻着。月下老人张开明亮的眼睛，亲历着又一枚罗曼蒂克式的人生甜果，无意中，又证实了一次伟大的人间爱情。记忆开始活动。浮泛在它上面的许多事物，都和月光不无关系。儿时，在葡萄藤架下，听姥姥讲牛郎织女的故事，月光在头顶织成一个水帘;夏夜，隔着窗户与小伙伴儿们嬉戏，窄小的窗台上，有月光陪伴着;曾几何时，月光把故乡门前潺潺的流水送向远方，也送走了我;饥馑之年，借着月光，我从收获过的麦田里捡回了温饱;心花烂漫的岁月，在隆隆的机声中，看麦粒在月光里飞溅„„如今，岁月的长河逐渐流向远方，可如水的月光依然执着地驻守在心头，怎么也理不断。
“草原夜色美„„”耳边响起了著名女中音歌唱家德德玛的歌声。她在唱这支歌的时候，心头一定荡漾着草原上的月光，要不，她的音域不会那么浑厚，宽广，歌喉也不会那么绵长，高亢。
月光下的草原就这般光明，这般磊落。在这里，看不到阴郁，看不到晦暗，也没有浑浊;只有透彻的干净、清澈的爽朗以及旷壮的澄明。世俗的烦恼，生活的冗杂，还有虚伪、奸诈和丑恶等等，这些人世间的卑劣，都让这光明给一点不剩地融化了。
如果我们有高远的追求，如果我们有明确的目标，如果我们有远大的理想，那就让光明——流泻在草原上的光明——去作我们生命的底色吧!
14.作者笔下黄昏时分的草原具有怎么样的特点?(6分)。
15.在文章第2段中，作者采用了哪些修辞手法描写草原的月色?请简要分析其表达效果。(7分)。
16.作者对童年时月光下生活场景的回忆和对草原月色的抒写，寄托了作者什么样的思想感情?请简要分析。(5分)。
17.有人认为，第9段关于“硕大的山叫驴子突然从旁边窜过来”的描写，与整个草原宁谧的环境不协调，建议删去。你是否同意这一观点?请简要分析。(4分)。
14.(1)空气温润、清香(2)视野开阔、旷远(3)四野宁静、安谧。
15.作者采用了比喻、拟人的修辞手法描写月色。把迫不及待地从草天连接处探出头来的月亮比喻成充满童真的小姑娘，表现了初升月亮的动感和月光的淳朴;用“明丽大方”“轻轻地甩了一下衣袖”等词语赋予了月亮以人性，表现了月光的明丽，生动而形象。
16.(1)对童年时月光下生活场景的回忆，寄托了作者对月光下美好、欢乐、天真的童年生活的向往。(2)对草原月色的抒写，寄托了作者对月色笼罩之下的草原的热爱之情，也寄托了作者对坚持自己的理想，坚持自己的人生追求，像草原月色一样坚守自己生命底色的操守的赞美。
17.示例：不同意删去。因为描写“硕大的山叫驴子突然从旁边窜过来”，运用了以动衬静的手法，从而衬托出草原的宁静。因而，与草原宁谧的氛围是吻合的。(此题为开放题，若答“同意删去”，言之成理也可)。
草原阅读心得（专业13篇）篇十一
内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。
蓝天底下，满眼绿色，一直铺向远方。山岭上，深谷里，平原上，覆满了青青的野草，最深的地方可以没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红色的山丹丹花，粉红色的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发出阵阵的清香。
草原不仅美丽，而且是个欢腾的世界。
矫健的雄鹰自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱，成群的牛羊安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。小牧民骑在高高的马背上，神气地挥舞着鞭子，放声歌唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”
1．本文是以写____为主的文章。
2．找出文中的过渡句，写在下面，说说它的作用是什么。
过渡句：
作用：
3．文中用了很多修辞方法，请在文中找出比喻句、排比句、拟人句，各写一句。
比喻句：
排比句：
拟人句：
4．短文主要描写了，表达了作者之情。
1．景。
2．过渡句：草原不仅美丽，而且是个欢腾的世界。作用：承接上文，引起下文。
3．比喻句：高低不平的草滩上……宝镜一样。
排比句：鲜红色的山丹丹花……阵阵的清香。
拟人句：矫健的雄鹰自由地飞翔……安闲地嚼着青草。
4．锡林郭勒草原是一个既美丽又欢腾的世界；对大草原的赞美和喜爱(答案不唯一，意思对即可)。
草原阅读心得（专业13篇）篇十二
这次,我看到了草原.那里的天比别处的更可爱,空气是那么清新,天空是那么可爱,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快.在天底下,一碧千里,而并不茫茫.四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的.羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都想给无边的的绿毯绣上了白色的大花.那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际.在这种境界里,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗.在这种境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣1.这段花写作者初次见到的草原景色.作者首先观察到的是（）,接着观察到一碧千里的（）,然后在具体生动地描写了这个地方的（）、（）,以及（）和（）这些景物.这段话表达了作者（）的思想感情2.根据片段内容,写出正确答案.（1）这段话重点写了草原上的（）（2）这种境界是作者惊叹是因为.
草原阅读心得（专业13篇）篇十三
内蒙古锡林郭勒草原是广阔而又美丽的。
蓝天下面，满眼绿色，一直铺向远方。平原上、山岭上、深谷里，覆盖着青青的野草，最深的地方可以没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。
草原不仅美丽，还是个欢腾的世界。
矫健的雄鹰在自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢儿，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。一碧千里的草原上，还散落着一个个圆顶的蒙古包。牧民骑在高高的马背上，神气地挥舞着鞭子，放声歌唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”
1、短文的第自然段侧重于写草原的静态，作者着重描写了、、。通过静态描写，突出了草原.的特点。
2、短文的第自然段侧重于写草原的动态，作者着重描写了、、、、和。通过动态描写，突出了草原的特点。
3、文中画波浪线的句子是个，它的作用是；同时，它又是个中心句，作用是。
1.短文的第2自然段侧重于写草原的静态，作者着重描写了野草、湖水、野花。通过静态描写，突出了草原广阔美丽的特点。
2.短文的第4自然段侧重于写草原的动态，作者着重描写了雄鹰、百灵鸟、牛羊、小马驹、黄羊和小牧民。通过动态描写，突出了草原欢腾的特点。
3.文中画波浪线的句子是个过渡句，它的作用是承上启下；同时，它又是个中心句，作用是点名文章中心。