通过学习优秀作文，我们可以开拓思维，提升写作水平，让作文成为我们思考和表达的重要工具。以下是一些优秀作文的片段，它们的行文流畅，观点独到，值得我们借鉴和学习。
我收获了友情七年级（精选16篇）篇一
读了《写给天堂里的妈妈》后，我彻底被这封信感动了。我感到人应该要坚强，只有坚强，才不会被困难打倒。
信中主要讲述秦雪芹的妈妈身体不好，然后秦雪芹的妈妈去世了，秦雪芹的爸爸还很年轻，秦雪芹的爸爸是个上门的女婿，爸爸就跟别的阿姨结婚了，秦雪芹的弟弟和秦雪芹就跟着年逾古稀的奶奶一起生活。因为奶奶年纪太大了，家活干不了，家里也就没有收入了。奶奶经常捡拾破烂，换点钱供家用。虽然生活是多么的艰辛，但是秦雪芹并没有让妈妈失望。秦雪芹的学习成绩一直很好，还被评上“希望之星”，“学习标兵”，“三好学生”。
这封信让我想起了5月12日的汶川大地震。在这场灾难中，有多少孩子失去了母亲，失去母爱，失去父亲，失去父爱。这些孩子是多么的可怜，我又是多么的幸福。如果我跟这些孩子进行比较，我比他们幸福数万倍。
我有妈妈，也有爸爸。爸爸和妈妈都非常的爱我。而地震中的孩子却再也得不到父母的爱了。
只有坚强，才不会被困难打倒。
我收获了友情七年级（精选16篇）篇二
每个人都想拥有快乐，然而我们应该怎样获取快乐呢?首先我们要知道什么是快乐?有人说满脸笑容就是快乐;有人说家和万事兴就是快乐;有人说别人快乐就是快乐;也有人说我能吃上下一顿饭就是快乐。可是快乐到底是什么呢?其实快乐是我们生活中的小事，快乐是与人相处的点点滴滴快乐是一种心理感受。懂得快乐，善于快乐实在是一种智慧。
曾有人说过：“快乐是我们需求得到了满足。”的确，如果我们需要快乐，必须去寻找他，追求他，才能获取他。快乐并非是一种礼物，也不是一种权利，他需要你发现他，并且敢于追求自己的梦想，当你实现它后，你会发现自己是多么自豪、快乐!
当然，一个人获取快乐，除于外界有关外，最重要的是自身的性格。其实，人的一生中，有许多烦恼都是自找的。用对金钱和权力的与火焚烧自己，痛苦不堪;有时甚至为了别人的依据或就抛弃快乐，还总是抱怨快乐从来不找自己。但你想过吗?要不要快乐是由你来决定的。面对__，告诫自己：“放下就是快乐。”面对别人的嘲讽，提醒自己：“嘴长在别人身上，耳朵在自己身上，说不说是别人的事，听不听就是自己的事了!”
我们获取快乐，常见为两类型：一个是利己的快乐，一个则是利他的快乐。追求利己的快乐是无害的，是每个人应有的，但前题是不能建在别人痛苦之上，否则你将不会得到真正的快乐。利他，便是助人为乐。这是一种崇高的追求快乐，也是一种滋润心灵的方式。
实现目标，心胸宽广，助人为乐，如果这几点你都做到了，那么你便获取到了快乐。“知足者常乐”，快乐也是一生，苦恼也是一生，不如让我们现在开始获取快乐。
我收获了友情七年级（精选16篇）篇三
三年寒窗，赌的是青春，博的是人生，赢的是成长。
沿着校园的青石板路，漫无目的地走着。灵魂还停留在那间课室——下课了，老师单独把我留下，似乎又要开始精彩绝伦但枯燥无味的“大演讲”了。
“你有梦想吗?”“嗯!”这次好像不太一样，我轻轻地点了点头。
“你想实现它吗?”“嗯!”问得好幼稚。
“那为什么不为了自己的梦想而去努力呢?你的成绩时高时低，像过山车一样，非常不稳定，因为你还没有进入。
毕业。
生这个角色，还没有端正自己的态度!你现在是滨中的学子，应该拥有大鹏的志向、大鹏的精神!地不耕种，再肥沃也长不出果实;人不学习，再聪明也目不识丁。现在正是拼搏的时候，搏一搏吧，万一实现了呢?人呐，不狠狠地逼自己一把，便永远都不知道自己到底有多优秀。”老师走了，他的话却如同一颗石子，在我的心湖击起千层浪。呵，有趣的“大演讲”。
曾记得，我的女神房琪说：“成功不是地位有多高，不是权力有多大，不是车子有多名贵，不是房子有多豪华，而是当全世界的人指着你，说你不行，你还能坚定着自己的信仰，继续朝着自己的梦想前进，跟这个世界死磕到底，即使最后的结果是头破血流也在所不惜，直到上帝回心转意，拿出我能接受的东西来。”
人生没有回程票，从呱呱落地的那一刻起，便踏上了一去不复返的人生征程。回顾我的初中生涯，这一页书让我读到了心酸，读到了坎坷，读会了做人。
看到原来光秃秃的树枝已经枝繁叶茂，看到大鹏广场已经绿草如茵、生机勃勃，看到屹立在广场上的大鹏石经过风雨的洗礼仍不失光彩，还有底座的“志在蓝天”几个字承载着的梦想，我内心的怅惘和彷徨突然消失了，顿时充满力量和信心。
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我收获了友情七年级（精选16篇）篇四
去年春天，我参加了区教委举办的“雨山杯”作文擂台赛。比赛共有八期，历时两个月。第一次拿到比赛题目，在兴奋的同时，我仔细地揣摩推敲、查阅资料，拟好提纲后，便奋笔疾书，闹钟“嘀嗒”，“嘀嗒”地走着，伴着“沙沙”的写字声，第一篇参赛作文便一气呵成。看着我的杰作，就像辛勤的园丁看到自己培育出了美丽的花朵，心里比吃了蜜还甜。就这样连续几次，我一期不落的参赛，虽然每次都石沉大海，但每次写作的经历和等待期盼的过程，使我十分充实。我的写作能力得到了锻炼，掌握了一定写作技巧。我越来越喜爱写作文了，还得到了老师的表扬呢!
不经意间，快乐老人会突然降临，带给人们一份惊喜。一天，我来到学校，陈阵同学拿着报纸，大喊：“我在报纸看到夏旱霖的作文了!”全班同学听了，都向我涌来。我说：“不可能，别开玩笑了!”“真的，白纸黑字，清清楚楚!”我从他手上接过报纸，果然，我的作文《过生日》登上了报纸。“耶!”我呐喊!我成功了，成功了，终于成功了!我拿着报纸欢呼着，跳跃着。
春的播种，秋的收获，伴随着我快乐的成长。
我收获了友情七年级（精选16篇）篇五
“孤独站在这舞台，听到掌声想起来，我的心中有无限感慨”每当这首歌在我耳畔响起时，我都不禁会想起那次演讲的经历。
那是一次社区组织的演讲比赛，当我来到大厅时，已经有许多人了，我和爸爸找了空位坐下来。演讲开始了，阵阵热烈的掌声把一个个选手送上舞台，又送回座位。我坐在座位上，表面平静，但此时忐忑的内心犹如翻腾的江水。
掌声又想起来了，轮到我了，我忙定定神，把那张满是皱褶的演讲稿放入衣袋，走上讲台，每一个脚步都敲出一个声响，全身的肌肉绷得紧紧的，不只怎么了，我的脑海中顿时一片空白。
我焦急地站在台上，额头上渗出了汗珠，心中像有一锅沸腾的油在翻滚。我把目光投向妈妈，妈妈正温柔地看着我，似乎在对我说：“别怕，相信自己，你是最棒的！”爸爸用他的口型提醒我，可我却怎么也想不起来今天要说什么。
我心想：不能僵持下去了我试着让自己的心平静下来，可怎么也做不到，我微微张开口，半天也说不出一句话来，我把右手悄悄地掏向口袋，想把那张演讲稿拿出来。正当我万分着急时，台下突然传来了雷鸣般的掌声，我知道这掌声是给一个站在台上半天也说不出一句话的参赛者的鼓励绝不是嘲讽或讥笑。顿时，我又重新振作起来，把刚才抽出的半张纸又塞了回去。
这掌声，火焰似的把我的信心烧得蓬蓬勃勃。我的脑海里有东西一闪而过，那东西就是台词，我记起来了，定了定神，开始了我的演讲：“今天，我演讲的题目是世界只有一个地球”这时，那些优美的文字如潮水般从脑海中涌了出来，我绘声绘色地讲完了所有台词，心终于平静了下来。比赛结束，我居然还获得了一个理想的成绩！
于是，在热烈的掌声中，我从容地回到了我的座位上。在以后的'日子里，我也学会了给别人掌声。用掌声来激励别人，给别人带来更多的快乐和自信！
我收获了友情七年级（精选16篇）篇六
一种从头至尾的安静与祥和，我喜欢这样的平淡，这个不应当叫做乏味，是一种生活的真正体现，其实平常的.生活就是这样，没有太多波澜，很平静的。对于写作的手法，我一直强调，我很喜欢村上的文字，或者说是林少华先生的翻译，有一种阡陌的诗意，感觉似曾相识，又感觉似乎有些陌生，骨子里还有一点吊儿郎当，一副玩世不恭的气息。读过所有村上的文字，就是只有《挪威的森林》才最具有生活的味道，其中弥漫着我们日常的缩影，感觉在文字中可以找到自己，可以感受自己的过去和现在，乃至未来。
渡边对于直子的回忆是痛苦的，记得以前曾经提及过，对于过往的回忆，无非有三种：第一，对于美好事物的回忆，因为美好，希望经常回味，从中能感受到幸福和快乐;第二，因为过往中有着经验可以琢磨，需要时常回顾，需求更多的真知;第三，过往中有莫名的苦痛经历，弃之不舍，但是回忆起来又有点隐隐作痛。然而很多人还是不断的回忆，无论得到的是什么，只是不断地回忆。
记得第一次看村上的《挪威的森林》的时候，心中有一种强烈的刺痛和不安，不曾想到有一个人，一个我对于他来说如此陌生的人能如此精确的描绘出我当时的生活和心理，随即放下书，不愿意去可以用别人的故事来诠释自己似曾相识的生活。时间毕竟会洗涤一切，让很多的过往变得已经没有印记，当我第二遍、第三遍乃至更多遍的领会村上文字的时候，越来越多的是发掘文字中更深层次的意境和写作的风格。生活就是这样，我们有了新的目标，我们心中依然有着年少时纯洁的梦想，不会因为一些什么别的而做过多的停留。
现在的我，更多的喜欢文字的风格和意境，另一个就是富有哲理的对白。村上文字里的对白，简短、有力，并且还有一丝玩世不恭的冷漠。有时候人与人的交流和沟通是需要一点技巧的，或者说对于某些人不要那么的一本正经，运用一点小聪明，用一点吊儿郎当自然和达到更好的效果。对于哲理性的对白，我一直很喜欢，有一种迂腐但不失高雅的味道。村上的哲理在于不是应用别人的话语，而是喜欢用歌曲的名称开始对白，然后越来越多的文字描述，使得整个篇幅开始活灵活现，富有哲理，其中的文字都是他亲手制造，无需引用他人的。
我收获了友情七年级（精选16篇）篇七
在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的收获友情六年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
转眼间，我已经上六年级啦！面对着新的校园，新的环境，新的老师，新的同学，我感到陌生而又亲切美好，当然令我感到温暖的还是这些充满朝气的新同学，因为我们构成了一个团结，友爱，积极向上的集体。
新的`同学，谁也不认识谁，大家都”哎“”哎“”哎“的叫着，充满着新奇和有趣，却显得分外和谐，仿佛彼此之间的心都拉近了，不过我第一个的认识的新同学还是最让感到温暖的——她。
开学第一个新期并不是在教室里上课，而是前往体验军事化生活。在去往军训地点的路上，许多同学都打成一片，充满欢声笑语，而内向又不爱数偶啊的我可就麻烦了，一边望着那在谈论的部队，一边又望着那打闹的集体，我竟一句话也插不上去，心中就像是热锅上的蚂蚁，急的团团转，却又不愿露半分的焦急。这时，一个温暖的声音传过来：“你叫什么名字？我们做好朋友吧！”我抬头一看，一个高大而又漂亮的女生站在我面前，她对我亲切的笑着，是那么阳光，灿烂，我不由得轻声说了声“好！”后来车到了，我只记得她说她叫——李蔚瑶。
到了军训的集中营，不善言辞的我一直没交到什么朋友，看到大家全部都融入到了集体，而我就像是一个局外人，刚开学那种热情如火的心顿时冷却下来。一次在自由活动时，肠胃不好的我，肚子又开始疼痛起来，眉间紧紧地皱在了一起，我喘着粗气，捂着肚子蹲了下来，不知所措。就在这时，一个温暖又舒适的声音又传到了我的耳中“你怎么了？不舒服吗？”我缓缓抬起头，是她！此时她的眼中是满满的担忧与亲切，在阳光的照射下她像是渡上了一层光圈印在我的脑海中，就像是拯救我的小天使，那样纯洁又美好。她慢慢蹲下来，搀起我的胳膊小心翼翼的将我扶起来，让我半靠着她一步一步的向教官走去，请了假后又将我扶到寝室，让我躺在床上。我看到豆大的汗珠不断从她的发间流下来，整个寝室只听见她粗重的喘气声，她不顾辛苦，忙去给我打热水。我的心被温暖包围着，这种感觉很充实，让我体会到了那似母爱，但又青涩的爱怜与照顾，我的肚子神奇般的好了些许。内心也感觉温暖而干净。
从此，我和她成为了形影不离的好朋友，好闺蜜，更像于亲人。我多次看到她一次又一次的去帮助别人，对同学柔柔的微笑，热情的打招呼，情不自禁地感到很满足。看她时而温婉，时而安静，时而热情似火，但正是这样的一个她让我融入了集体，让我收获了友情，我很高兴能有这样的朋友。
我收获了友情七年级（精选16篇）篇八
现在是金秋时节了，姥姥家的稻子丰收了，所以我们要去姥姥家帮着收割稻子。
今天，姥姥、姥爷、爸爸、妈妈、老舅、小弟和我，一起去田地里割稻子。走在乡间的小路上，金黄的稻穗一眼望不到边，秋风吹来，就像金色的海浪一般，农民伯伯开心的不得了！我们很快走到姥姥家的田地，低头一看，那沉甸甸的稻穗正瞅着我们笑呢！在姥爷的带领下，大家齐动手挥动着镰刀割了起来。一刀、两刀、三刀......眨眼之间，稻子就被捆成捆，排成排......
干累了，姥爷让大家休息一会儿，他回头见我和小弟弟挺没意思的，就给我们用稻捆子搭成了一间金黄的稻草屋。别小看这屋子，他里面有桌子、椅子、床......这些当然都是用稻捆子做的，外面还用稻子做了一扇门，我们要想出去的话，只要轻轻一推门就打开了。屋子的上面还加了金黄的房顶，这样就是下雨我们也不用害怕了......
休息后，大家又挥动着镰刀割起来，一捆、两捆、三捆......干得热火朝天，汗流浃背，不由得让我想起了李绅写的《悯农》这首诗：锄禾日当午，汗流和下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。同时更叫我明白了一个道理：不要浪费粮食，要珍惜农民伯伯的劳动成果。
我收获了友情七年级（精选16篇）篇九
暑期里，我冒着高溫炎热，参与了由我国美院和紫阳街道协同举行的“儿童艺术创意黑白装饰画”培训机构，在美院教师的具体指导下，历经一个月锲而不舍地认真学习，我写作了十二幅著作，在其中有四幅老师打手心选为经典作品，参与了“童趣视界”儿童装饰设计画展。
八月十五这一天，“童趣视界”儿童装饰设计画展揭幕了！我兴高采烈地走入了展览厅，教师给大家小画家戴上了花束，猛然传来了掌声雷动，展示中心布局得空气，美观大方，展览品內容多种多样，一幅幅画都设计构思奇特极其，我的一幅画被布局在了展览厅的第一个部位，看起来分外显眼，参观考察画展的`人许多，有父母，社区干部，有美院的专家教授，教师，同学们，也有别的杭州市群众。
美院的李教授主持人了开幕会，他说道：“或许，大家这种小画家中未来会出一个当今的毕加索呢！”大伙儿听了都热烈的掌声。画展要举行三天，会出现来源于杭州市的每个教育培训机构的工作人员，院校的学员，一般群众，也有一些新闻媒体新闻记者，摄像师看来画展。
根据此次美术培训机构，提升了我的艺术创意力和想像力，获得了描画技巧。这是第一次，我的画上了画展，或许就是我人生道路的一个里程碑式。
我收获了友情七年级（精选16篇）篇十
一直听人说起《挪威的森林》，但遗憾的是一直借不到，最近只好下了狠心买了本。
以前是漓江版的，得二十多块钱，这对我来说算贵了。毕竟是买一本小说看看，似乎没必要花这么多钱的。
该书花了五、六天时间看完的(咱是学生得上课、自习啦等等)。总体觉得是不错，不仅村上写得不错，译者林少华也译得不错，写的序更是不错!很唯美，很清新，很自我。而译者说村上小说最大的特点是：把玩孤独，把玩无奈!因为，人，人生，在本质上是孤独的，无奈的。所以需要与人交往，以求相互理解。但是，寻求理解的努力是徒劳的，相互理解是不可能的。于是，与其勉强通过与任教往来消灭孤独，化解无奈，莫如退回来把玩孤独，把玩无奈。
小说是主人公渡边的回忆，回忆自己年轻时代读大学时发生的事情。而时下，我们都在读大学，跟主人公很相似。但我很羡慕渡边的自我、潇洒、随意。他生活中不会出现父母的影子，周围没有认识的人，唯有的是一个死去的朋友的恋人、一个住在同一幢宿舍楼的哥们，一个一起上过选修科的女孩子。就这样简单的生活，简单的日子，却让我向往。每周空闲时间打工以维持日常生活费用;抽空去各地走走，算是旅游;周日与死去的朋友的恋人轧马路，等等。
我很喜欢旅游，可是口袋里没有钱。想找份工作，没有说的过去的。何况中国地大物博，四处走的地方是多，可范围太大，而且没有日本新干线之类便捷的交通网络。而最根本的是，没有渡边的心情，一个人游历，是需要勇气与决心的，也需要与众不同的'心境。我想我没有，所以只能徒自叹息。
我收获了友情七年级（精选16篇）篇十一
回想我们军训的时候，大家都初来乍到，谁也不认识谁，一起来到这个陌生的地方。
那次军训，至今回味犹新。所谓军训，其实说白了就是在太阳底下罚站，一站就是半个小时。我们脸上的汗珠直往下滴。可是小小的脸上呈现出倔强。突然校外传来一声“甜蜜蜜”惹得大家哄堂大笑，气得教官忙用说的不顺的普通话来训我们。
晚自习，我们是全校最“热闹”的班级，别人班都鸦雀无声，我们班却人仰马翻。
可是现在想起来，那时的我们，怎么那么顽皮呢！
二
后皇嘉树，橘徕服兮。受命不迁，生南国兮。
深固难徙，更壹志兮。绿叶素荣，纷其可喜兮。
曾枝剡棘，圆果抟兮。青黄杂糅，文章烂兮。
精色内白，类任道兮。纷緼宜修，姱而不丑兮。
——《橘颂》屈原。
这是我们的镇班之歌呢，虽说唱出来多少有些寒碜。可就是凭它，我们取得了好名次，这是我们的荣耀！我们训练的时候，就连校长也拍手叫好。
不知道是不是班主任那洪亮的声音教导了我们，在我们训练时，对面过道的灯都亮了。
只是，那已经是去年的事情，我们长大了。
三
其实，我们并不是一个很好的班级，老师们为我们操了很多心，而我们却是始终不明白老师。
那过去的种.种，都成为了我们的缅想，终究是回不去了。
324寝室是我们班上的一大热门话题，那里的新花样是数不胜数。比如深夜玩“大陆漂移”说是找饭卡啦；比如在寝室打三国杀啦；比如开卡拉ok，唱摇滚啦。还有开学时寝室里的那一声“beatit”……如果把这点聪明劲儿放在学习上那不知道有多好。
那时的我们，太淘气。
谁知道，时间不等人去了就回不来了。当我们还沉湎于那些欢乐中时，我们就上了八年级。甚至觉得军训还是昨天的事，那声声笑还萦绕在耳畔，就迷迷糊糊地到了八年级。
四
但是现在真的要与七年级说再见了。其实我一直认为“再见”这个词离我很远，似乎我们还是那么小。可真的要面对。
还有许多6班的故事，有快乐的，有辛酸的，有甜蜜的，哪一个又一个的动人的故事，就像水滴积少成多，成了我们这个班。
所以我们要与七年级说拜拜了，要昂首挺胸的说。只因为，我们不是小孩子了，我们将当上学长、学姐了。我们也要努力了，青少年，正当朝气蓬勃的岁月。
后记：
再见，小孩子。
再见，那些辛酸的苦辣的开心的勇敢的快乐的悲伤的七年级的时光。
再见，我的从前，纵使再多悲伤与不舍，终究也有离开的一天，让我们一同快马加鞭向前奔跑吧！
我收获了友情七年级（精选16篇）篇十二
在这一个学期里，我的收成可真不小啊!请让我来给你们说说吧!
我在这个学期的收成：第一、就在我学到了八年级的基本常识。第二、我还学到了一些做人的天职，不能骗人，不能打架，需要按时完成功课，听教员的话。
最后我还要感谢全体教师，你们都辛劳了。我们是鲜艳的花朵，你们就是为我们修剪枝叶的花匠。是你们教我们做人要有长进心，教我们要勤恳。有句话说得好：“天才的支出是要有百分之一的灵感和百分之九十九的汗水。”
我们的教员就像一根指导线，是他把我们引向夸姣的未来。我但愿不才学期里我能学到更多的常识，也祝我们的教员，同窗不才学期的时辰都能快欢愉乐的工作，开欢快心的进修!
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我收获了友情七年级（精选16篇）篇十三
盼望着，盼望着，西风来了，秋天的'脚步近了。树叶也渐渐枯黄，慢慢飘落，回归到大地母亲的怀抱。菊花可兴奋了，千姿百态，五颜六色。有的已经完全盛开，有的含苞欲放，还有的只是花骨朵儿。
秋天的景色不仅让人流连忘返，还是农民们最喜欢的季节，他们将会得到饱满的丰收。
田野里，垂着沉甸甸的稻穗，还没有成熟，鸟儿早已垂涎欲滴——偷吃庄稼。可是让这成群结队的鸟儿糟蹋了庄稼，就不会有好的收成。于是我和奶奶讨论出来一个很好的办法——用细网围在稻田四周，在稻田的上方遮住。鸟儿果然是不敢再来了。
秋天，果子的香味也是最浓的。麻雀似乎也闻到了那沁人心脾的芬芳又去吃果子。这样怎么有好收成，还要驱赶麻雀才行。于是农民们又把做好的稻草人围在果树的四周，麻雀看到很害怕，也不来吃果子了。
秋天是丰收的季节，是金黄色的，看到那五谷丰登，硕果累累的景象，你一定会感到欣喜若狂。秋天是一个充实而饱满的季节。
我收获了友情七年级（精选16篇）篇十四
那时，我怀着紧张而激动的心情，踏进了这充满书香气息的校园，一阵微风扑面吹来，我感到了阵阵的清爽。我可要在这里开始三年的学习之旅了啊！我心想。
思绪拉回到现在。光阴似箭，日月如梭，转眼间，我已度过了一年的。
初中生活。
在七年级，我收获了坚强；在七年级，我收获了感动；在七年级，我收获了精彩......所以说，我是幸福的。
在丰富多彩的七年级生活中，我收获了幸福。在八年级，我一定会更加努力，收获到无限精彩！
姓名：黄丹妮。
班级：八（3）班。
我收获了友情七年级（精选16篇）篇十五
知识目标：
(1)使学生在掌握合并同类项的基础上，掌握去括号法则。
(2)正确地进行简单的整式加减运算。
能力目标：培养学生基本的运算技巧和能力。
情感目标：使学生逐渐形成事物变化、相互联系和相互转化的`观点，并在学习中培养学生良好的学习习惯、独立思考、勇于探索的精神。
教学重点、难点：
重点去括号法则。教学。
难点正确运用去括号法则，减少运算中的符号错误。
教学用具：多媒体。
教学过程：
(一)、情景引入。
你出生于8月份，你家有3口人。
2、猜数游戏的数学原理常常与代数式的运算有关。
3、知识梳理。
-2x+3y-4z共有项，其中第三项是：。
1、写出2a2b的一个同类项：
2、已知4a2b3与a2mbn-1是同类项，则m=____,n=_____.
(二)实践应用，拓展延。
如图4-7，要计算这个图形的面积，你有几种不同的方法?请计算结果。
2、用分配律计算：
(1)+(a-b+c)。
(2)-(a-b+c)。
3、代数式运算的去括号法则：
4、顺口溜。
去括号,看符号。
是+号,不变号。
是-号,全变号。
5、辩一辩：指出下列各式是否正确?如果错误，请指出原因.
(1)a-(b-c+d)=a-b+c+d。
(2)-(a-b)+(-c+d)=a+b-c-d。
(3)a-3(b-2c)=a-3b+2c。
(4)x-2(-y-3z+1)=x-2y+6z。
6.注意：(1)去括号时应将括号前面的符号连同括号一起去掉.
(3)若括号前面是数字因数时,.应乘以括号里的每一项,不要漏乘.
7：练一练。
(三)作业。
我收获了友情七年级（精选16篇）篇十六
星期六的傍晚，天阴沉沉的，还不时飘着细雨，几只家燕在马路上无忧无虑的嬉戏着。突然，一辆大货车呼啸而过，我的心一紧，禁不住闭上了眼睛，我知道不幸的事情发生了。
等我睁开眼睛，大货车已经不在了，只有两条鲜红的轮胎印迹，而地上躺着一只死去的燕子。只见它嘴巴微微张着，身子下方有一些血。它那凌乱的羽毛已经失去了往日的光泽，显得很可怜。
过了一会儿，一只大一点的燕子飞了过来。它胸脯上的羽毛是黄色的，而死去的那只是梅红色的，很明显，它们应该不是亲戚，我觉得它们应该是朋友吧。只听那只大一点的燕子一直“呦，呦”地鸣叫着，好像要唤醒地上那只受伤的燕子。可是，无论它怎么呼唤，地上的严重始终一动不动，这时，天上的燕子飞下了地面，用翅膀拍打着那只死去的燕子，又用嘴啄了啄它的翅膀，一直在努力着，看得出它非常伤心，因为它的眼睛里不时闪动着泪花。可那只死去的燕子却一动不动。这时，活着的燕子着急了，用力“呦、呦”直叫，好像在说：“朋友。快醒一醒吧，别扔下我们，大家都需要你。”可惜，死去的那只燕子再也听不见朋友的'呼唤了，永远地闭上了眼睛。
这时，原本如牛毛般细小的雨点逐渐变大了，那只活着的燕子张开翅膀，俯下身为那只死去的燕子挡雨。远处，燕群发出了“呦、呦”的声音，我知道是燕群在召唤那只活的燕子回家了，可是那只活的燕子不仅不走，而且还更加坚定地站在雨中，仿佛就像一樽雕塑。
天快黑了，活燕不得不离开了，它一步三回头，边走边啼叫，凄凉悲伤。
虽然它们只是动物，但它们之间的感情是那么的深厚，深深地感动了我!