学术交流研讨会致辞（专业12篇）

每次致辞都是一次与听众进行沟通和交流的机会，我们应该充分利用这个机会来传递我们的信息。如有需要，可以适当借鉴其中的句式和表达方式，来提升自己的写作水平。

学术交流研讨会致辞（专业12篇）篇一

各位老师、同学们:。

下午好!

金秋送爽,丹桂飘香。踏着秋天的脚步,我们迎来了九年级和赫然醒目的战书——即将到来的中考。同学们，它是你们人生旅途的第一个加油站，意味着你们的希望，你们的前途，甚至是命运，要打好这场仗，必须要有明确的升学目标，正确的学习方法，端正的学习态度，良好的心理素质，为此,我仅代表九年级全体教师送给大家几点建议：

第二，树立积极端正的态度。态度决定一切，积极端正的学习态度是取得胜利的重要保证，我希望你们，从现在开始，学习、生活完全从应对明年的中考角度去想，与学习无关的事情不要去做。要以一颗热心投入到紧张的学习中去，要热心于听课，热衷于解题，热爱自己的学习事业。

第三，要以科学的方法为指导。

首先，要重视课堂学习、课堂学习是我们学习的主渠道，老师的教学是很有针对性的，是针对中考和你们的实际，具有极强的实效性。

其次，要合理分配时间，如果时间不能合理分配，那是一种变相的浪费，我希望每个同学根据自己的实际制定一个切合自身实际的时间分配表，尤其是针对自己的弱势学科，要多下功夫去钻研，争取短时间内有一个大的提升。

提高学习效率的另一个行之有效的办法是每一个学科都要准备一个题错本，将自己平时考试中做错的题或容易混淆的概念记在这个本子上。平时或考前再从头到尾翻一翻，算一算，记一记，多次重复加深印象，到考试时就会胸有成竹，避免犯同样的错误了。关于心理品质方面，我主要讲三点。

假如这个水杯连一颗曲别针都装不下了,那还能放进去什么东西呢?(一滴油、海绵、头发丝、头皮屑…)。

假如水杯已经满到了极限,还能放进什么呢?(月光、阳光等等)。

这个实验说明,许多看来似乎根本不可能的事情,其实不但是完全有可能的,而且还有多种多样的可能。只要你愿意,只要你努力,永远都有发展的机会,所以永远都不要轻易地对自己说“不可能”这三个字,不要轻言放弃。

最后是恒心。有了信心和决心,更重要的是恒心!坚持到底，方能成功！

同学们，播种了,才会有收获;奋斗了,才会问心无愧;坚持了,才会获得成功的人生!每一个人,每一时期都应该是奋勇拼搏的时期,都应该有我们拼搏的记录,否则他的一生也一定是苍白无力的,我们必须拿出意纵蓝天舍我其谁的勇气,以超强的约束力、令人敬佩的意志力,尽我们最大的努力,求取最大的进步!最后祝愿我校的明天更美好！祝愿同学们在明年的中考中都能取得理想的成绩！

学术交流研讨会致辞（专业12篇）篇二

各位来宾，领导，同学们：

大家晚上好!欢迎参加我们学生会举办的学术交流会，在此谨代表创新实践部全体成员向对此交流会作出努力的同仁们致以最真诚的问候!

回望过去，我们创新实践部取得了一系列令人瞩目的成绩，展望未来，我们有了更加完善的理性构想，并将继续秉承着“创新与实践”的理念，在日新月异的'新时代里稳步前进。

在成立之初，我们创新实践部就始终坚持着“以人为本”的理念，以“创新”为指导，以“实践”为载体，举办并参加了一系列的活动，旨在培养同学们的创新精神，提高同学们的动手能力，为同学们率先创造了一个搏击社会的实践平台。

新学年之际，我们学生会新老交替的工作已顺利完成，作为一名新干事，我们首先要尽快熟悉各自的工作，真正理解各部门的职责，并踏实地在各自的岗位上作出最大的贡献。

我们创新实践部从成立到现在，只经历了一年多的时间，在许多方面的工作经验未免存在不足，在此真诚地希望各兄弟部门能提出宝贵的批评和意见，以便我们能及时改正，做到最好。

最后，预祝我们学生会各部门能团结一心，众志成城，携手共进，创造一个更美好的将来!

学术交流研讨会致辞（专业12篇）篇三

尊敬的领导，同志们！

首先，感谢县供电局党委给我这样一个机会，使我荣幸地参加今天的会议。借此机会，对县供电局第二届思想政治工作的研讨会成功召开表示衷心的祝贺！对多年来一贯重视和支持宣传思想工作的供电局党委领导表示诚挚的感谢！对获奖的论文作者表示由衷的钦佩。

之所以用钦佩这个词，是因为，从你们的论文中学到了我闻所未闻的知识，从你们身上看到了县供电局经营企业文化所凝结、积淀起来的一种文化氛围、精神力量，同时，也使我看到了县供电局光辉灿烂的未来。近两年到，县供电局党委把企业文化建设作为思想政治工作融入企业的经营管理之中，把企业文化建设和思想政治工作的着眼点，落脚点放在提高员工的整体素质上，打造出良好的企业形象，充分发挥了思想政治工作所具有的队伍优势、阵地优势和渠道优势以及机制优势，为构建学习型企业、和谐型企业、竞争型企业打下了坚实的基础，为尉氏的“三个文明”建设做出了突出的贡献。说到这里，我想到了xx他老人家说过的一句话：“没有文化的军队，是愚蠢的军队，而愚蠢的军队是不能打败敌人的。

同样，做为一个企业，做为一个处在信息技术高度发展的知识经济时代的企业，没有高素质的干部职工队伍，在竞争日趋激烈的环境中是难以生存的。

任何一个成功的企业，都依赖先进的企业文化来塑造和支撑。文化做为知识经济中最活跃的要素，是任何物质形态难以取代的，抓住了企业文化，就抓住了企业致胜的根本，就抓住了企业壮大发展的原动力和内在的驱动力。我完全有理由地相信，我们县供电局党委的领导班子是一个有着高屋建瓴的眼光、有着开拓创新的理念、有着发奋有为精神的领导班子，在这样一个领导集体的带领下，将为尉氏的电力发展史上留下浓墨重彩的亮丽光环。

最后，预祝供电局第二届思想政治工作的研讨会圆满成功！

谢谢大家！

学术交流研讨会致辞（专业12篇）篇四

各位老总：

我将立足两个点来完成发言。

食品安全是指食品无毒、无害，符合应当有的营养要求，对人体健康不造成任何急性、亚急性或者慢性危害。有毒的食品如同毒药，影响非常之恶劣。俗话说，民以食为天，一日三餐是我们每个人的基本生活保障。假如，连我们的基本生活保障都得不到保障的话，那是我们整个社会，整个民族，整个国家的悲哀。食品的'安全与卫生是关系到孩子成长、青年工作与学习、老年人健康长寿的大事，维护食品安全，是我们每个从事食品行业工作者所应该具备的基本素质。

那么做作为一名太极酒店人，我们需要怎么做才能维护食品安全呢？四个环节：采购，储存，加工，销售。相关人员各司其职，严格把关，严格按规范操作，环环相扣，杜绝任何形式的问题食品诞生在我们酒店，诞生在顾客面前。面对当今复杂的食品环境，作为涪陵餐饮行业的领跑者，我们酒店更应该承担起自己的责任，向社会宣传食品安全的理念，要让所有人都知道，在太极大酒店用餐，百分之百的放心。有了这种口碑，我们就拥有了最实际的金字招牌，还怕赚不到钱吗?四千五百万的年营收额，简直就是探囊取物。

春满园改造工程已经开始，一个崭新的自助餐厅呼之欲出。我们既然将它定位为高端商务自助餐厅，那么我觉得在这个餐厅工作的员工都应该具备有一定的个人素质和职业技能，这些员工在那里去找？由谁来进行专业的培训？希望应该尽早得到落实才是。

学术交流研讨会致辞（专业12篇）篇五

学术交流研讨会致辞（专业12篇）篇六

各位领导、老师们：

下午好！

首先感谢学校的信任，让我来到这个年级，同老师们一起做好xx届高三年级的教育教学工作，深感肩上的责任重大、压力也很大。其次，是我初次到这个年级，对这个年级的学生和很多老师都不太熟悉，因此希望全年级的老师，尤其是班主任能够主动和我交流，便于尽快掌握本年级的情况，有针对性地开展工作。同时，我也是第一次担任年级组长的工作，没有多少经验，恳请各位同仁能及时的给我提出宝贵意见和建议，我一定会虚心接受和改进，并表示衷心的感谢！相信在我们全组老师齐心协力的配合努力下，xx届高考一定能取得辉煌的成绩，使得高考质量再上一个新台阶。在这里我拜托老师们了，也提前感谢老师们了！

今天我想和老师们谈一点xx届高考备考的一些经验，希望对我们新一届高三备考会有一些参考价值。尤其是对我校的生源，我认为管理和教学必须双管齐下，其中管理应该是第一位的，一个班级的质量如何，班主任起了非常重要的作用。

我主张把“班级管理”这个词改为“班级经营”，我们的老师与其说是管理班级不如说是经营班级，经营就是做生意，讲究的是“低进高出”，努力使学生得到全面发展而不是停留在现有的水平，相信老师们会有这种理念的。下面我简单的谈谈我的班级经营的一些做法：

1．班主任的职责并非只是管理学生，而应该及时、主动的与科任教师多联系，准确掌握学生情况，同时协调好各科老师的关系。班主任首先要有合作的意识和习惯，否则我们不可能很好的引导学生团结合作，只有班级的每位老师的态度一致，对学生的要求一致，只有班级的每位老师都有强烈的信心和责任感，这个班级才会有希望，才会在各方面取得长足的进步。

2．建立健全一支得力的班干部队伍。这是有力管理班级日常事务的根本保证，同时也是把班主任解放出来、减轻班主任负担的有力措施。

3．营造良好的班级文化氛围。如教室标语、激励语、学习园地等的布置，图书角的安置等，这些是不可小视的激励学生成长的有效措施，都可以由班委分工做好这些事情。

4．教会学生做人。一是学会尊重，如尊重父母、尊重老师、尊重同学、尊重事实；二是学会管理自己的时间，约束自己，主动学习；三是学会合作，在一个班级中不应该存在相互嫉妒、猜疑和不信任的同学关系，如形成尖子生主动帮助其他同学，其他同学愿意和尖子生交往的良好风气。四是诚实守信，说了就要去做，守时、守信用，测验、考试不作弊，人人都要认真对待每次考试。总体可概括为传统的“忠、孝、仁、义”四个字。

5．激发学习动机，加强学习方法的指导。充分利用学校资源、各种社会资源不断的激发学生的学习动机。班主任还要了解各科的情况，适时的利用班会课或养成教育课开展学习方法的专项指导。

6．关注好学生和问题学生。及早发现很有潜力的好学生，确立为重点培养对象，一旦确立之后，及时通知其家长和本班全体任课老师召开专门的会议，会议的主要内容是确定该生的高考目标，各科指标，分析该生的优点及存在的问题，提出改进措施和要求，各科老师提出该科目的具体要求，提出对家长的要求。并在今后必要的时候再次集中召开会议，总结成功和不足之处，及时调整措施。在平时的管理和教学中，班主任和任课老师都要多加关注，防止放弃目标、早恋或者是出现其他不良行为。对问题学生的策略是加强教育，一步一步提出较高的要求，树立学生的信心，发现问题及时教育，而且对其可能出现的问题要有预见性，总之是将其对班级、对好学生的影响降到最低程度，因为我们可以不用特别担心上线率，同时也使他们相对有所提高。原则上不要同意学生利用正常的在校学习时间外出补课。

7．及早发现特长学生，指导其发展方向。如成绩不太理想的同学，可能在体育、音乐、美术方面有特长，班主任可动员他确定方向，联系相关老师抓紧训练，专业考试结束后，这些学生通过努力上本科线的可能性是非常大的。而且学校有非常好的场地和设施，不充分用好完全是浪费。

8．高三班级仍然要重视文体活动。对学校组织的运动会、艺术节都可以积极参与，这对于班级凝聚力、自信心的树立同样是非常重要的。

9．高三班级更要重视常规管理。对仪容仪表、早恋、考勤、课堂纪律、午休晚睡等的管理丝毫不能放松，在这些方面稍有放松的话，将是前功尽弃，整个班级的状态迅速变差、整个班级的成绩将迅速下滑。

10．班主任可要求学生坚持每天练5~10分钟的字。可以是任何字体、任何字帖，做好了这件事，学生的总成绩至少可以又增加5~10分，有时单独一个科目也不只增加这个分数。

1．制定细致的复习计划。尤其是一轮复习要力求一步到位、时间和复习目标的安排具体，至少要安排到每周应完成的任务，包括知识内容和训练、月考等。通过一轮复习构建学科知识体系，不留遗漏。上一年我们生物学科的做法是，一轮复习结束之后，迅速进入综合训练和选择题训练，并将专题复习融入其中，尤其是在4、5月份，每天完成一套选择题，由科代表负责安排和对答案，不做统一讲解。

2．认真研究考试大纲和至少近三年来的高考试题，理清历年考点分布、分值和命题趋势。精心命制好每一次的测验试题或月考试题，决不原本的照搬现成的任何一套试题，并做到滚动式的训练。

3．重视课堂效率，讲练结合。尽可能争取作业在课堂上完成，因为我们有相当多的学生是不会很自觉的，所以有的作业布置到课外是及其无效的，与其让学生在课外去抄袭大量的作业，还不如在课堂上做好两、三个题。当然不同的学科要求显然是不一样的，比如数学就不可能没有课外作业，但是一定要控制好作业的量，量多了质就不能得到保证。

4．不滥订、滥用资料。教辅资料有一套足够了，因此一定要选好教辅资料，之后就不能再换，因为任何一套资料都有其完整的体系，要是我们一会儿用这本，一会儿用那本，反而失去了完整性，就可能出现遗漏。资料过多，不可能有那么多的时间都完成，还容易让学生产生烦躁不安的情绪。

5．文科综合、理科综合及早进入综合训练，并坚持至少两周一次，有利于较早训练学生安排好答题的顺序和时间。

6．对重点学生的培养。根据班级确定的重点学生名单，安排好培优辅导的时间，强化训练，关注细节。对重点生的要求是不能有知识上的任何缺陷，要能自己总结知识体系，作业、测验面批面改，考后及时找各科老师分析存在的问题和失分原因，要细致的分析正确的和错题的解题思路、书写步骤、文字表达是否规范、标点符合和专业术语使用是否恰当、变换角度是否能做等问题。给予具体、细致的指导，及时辅导和训练，突破有问题的难点和知识点或者题型，做到考后一百分。总体来说，对重点学生的要求是一分一分地挣，逐步提高，各科兼顾，全面提高。

7．对差生的工作。重在教育，鼓励提高，要求做基本的作业、拿到基本分，主要是使其不愿学习、不愿做作业的态度不要在班级蔓延。

学术交流研讨会致辞（专业12篇）篇七

尊敬的沈鹏先生、各位来宾、各位朋友：

大家好！新春伊始，把各位专家学者从四面八方召集起来，共同参加“原创？艺术？诗意？人本——沈鹏书法艺术学术研讨会”，作为主办方，我首先代表中国书协对沈鹏先生表示热烈的祝贺，对各位领导、各位朋友的光临表示热烈的欢迎！

沈鹏先生多年来一直是中国书法家协会的主席、名誉主席，是中国书法家协会成立三十年来的重要参与者、见证者和组织者，是当代书坛代表性的重要人物。他在担任主席期间，组织制定了《中国书法发展纲要》，提出了书法可持续发展的观念。他在书法艺术事业发展中积极发挥组织领导作用的同时，在书法创作和理论研究上也达到了一个时代的标高。沈鹏先生的书法点画精到、格调高雅、韵味深长，同时富有现代精神，他在草书创作方面的造诣和水平为业内外公认。中国书协走过的三十多年的发展历程，可以在对他的研究中寻找到历史的脚印和轨迹，同时当代中国书法事业从起步到繁荣，也可以在对沈鹏先生的研究中得到一定的折射、反映和启迪。正是基于这一意义，所以说书协召开此次学术会议是十分必要和十分重要的。作为一个令人尊敬的老同志，沈鹏先生在六十年的书法创作与研究方面，给我们做出了一个很好的榜样。

沈鹏先生坚持独立的学术思考。沈鹏先生在创作上从不媚俗，不趋同，始终从学术角度在研究与实践中进行创作。他的《书画论评》《沈鹏书画谈》《沈鹏书画续谈》以及相关的书学论文就是他在学术与实践上的总结。他始终以传统作为自己的参照系统，建立起了独立的审美思维与审美理论，建立了在遵循传统基础上的学术标准。所以，从他的作品中，我们能够领略浓郁的文化意味，能够在对美的欣赏的同时更能够领略形而上的与众不同的哲思与观念。

沈鹏先生坚持理论与创作并重。沈鹏先生在几十年的书法创作实践中，不断地从传统的书学理论中深悟其精髓，并将其贯穿于自己的创作之中。他在书法创作方面弘扬着一种可贵的“原创”精神。他在给中国国家画院沈鹏书法精英班拟定的教学方针就是“弘扬原创，尊重个性，书内书外，艺道并进。”这种原创的精神，就是一种锐意创新、勇于实践的精神，就是一种最能体现生命本质的创造激情。保持了原创的精神，才能尊重个性，才能够使书法这门承载着深厚传统的民族艺术放射出它独有的生命能量与艺术魅力，才能够以现代的精神链接传统，链接未来。

书法是一种在文字规范里的相对自由的艺术，是中国文化中既综合书家多重的气质又表现为一种单纯而又丰富的线条艺术，它的生发过程是从“必然王国”逐渐地走向一种法度的“自由王国”中去的，它必须让你去积攒下你所有的对传统乃至文化本身的理解而转变成为艺术——这种“道”与“技”相融为一的艺术。能够提纯到这样高度的人比较少！沈先生的意义就是在与传统的融合借鉴与深入之中，保持了鲜活的具备个性特色与时代色彩的原创性，在复杂多端的情理结构中保持了那种健康的、昂扬原初的生命状态，这对艺术创作来说，尤其对书法创作上来说，就是达到了一种境界，一种饱满与自由。

沈鹏先生坚持推陈出新。沈鹏先生提倡原创精神，在当代的审美语境与书法的表现上都有其特殊的时代意义。原创的意义就在于创新，就在于对传统的继承与吸收中的化解。似古异古，趋古变古，以古为鉴，出古为新，以独有的个性色彩的书法表现而呈示出一个时代的精神风骨，这是书法领域里的一个深刻的文化命题，是沈先生自己在创作实践中的结晶，它既有对书法创作具有指导的意义，更是在创作上的经验提升，既有超越性，又具备了穿透性。应该说，原创之中包容了创作者浓郁的情感，包容了个体生命对历史与时代的感知，包含了书法家的生命体验。亦因为原创，个性的精神力量便凸现出来，个性的面貌愈多，创作的理念就不同，时代的多元与丰富就会愈加体现，我们整体的书法创作就会更进一步地深入并且发展。

沈鹏先生坚持内外同修。字内功与字外功相互融通。沈鹏先生有诗云：“五色令人目眩昏，我从诗意悟书魂。真情所寄斯为美，疑是穷途又一村。”这是他用诗歌对自己书法所做的最为精粹的解读，他不但是一个书法家，更是我们这个时代著名的诗人，他的书法同他的诗歌一样，充满了浓郁的.诗情与画意，是从诗的高度把书法进行了提升，诗意是他书法的精魂。真情萦荡，诗意澎湃，情之所至，意妙神闲。书法与诗歌，是沈鹏先生给予我们这个时代的最为珍贵的精神财富。

沈鹏先生对于诗、书、画内在的联系与融汇，对艺术本体进行了全面的、深刻的思考，转益多师，在比较中索解书法的意趣真魂，使书法的创作更能够凸显其民族文化的特色与品位。

学术交流研讨会致辞（专业12篇）篇八

各位专家、各位领导、各位老师：

大家好，非常荣幸能够代表课题研究组发言。下面我将就我们29中学如何利用网络进行语文教研活动的情况做一个具体地介绍。

利用网络开展教研活动这一想法的产生，缘于学校的一次具体情况。年月，教研组长吴莲子老师决定召集全校语文老师进行一次集体的教研活动，以探讨教师该如何在教学中进行自主教学的问题。由于学校存在住读部和走读部两个校区，如果按照以往开会的方式进行，那么全校语文老师就必须停课调课。这个教研活动在时间和空间上就显得举步维艰。这也是我们学校每一次语文教研活动面临的一个巨大的尴尬。就在这个时候学校信息中心的罗化渝主任向我们提出一个建议：我们可以利用网络平台突破教研上的障碍。罗化渝主任一语惊醒梦中人，这个建议马上就得到吴莲子老师的认同，而且学校领导也认为：网上教研是我们29中学实现数字化管理的一个重要的方面，应该进行积极的尝试和探索。现实的需要、老师们的认可加上领导的支持，因此语文组和信息中心的老师们立刻就行动起来决定利用这次教研活动的契机，进行一次网上教研活动的尝试，以突破传统教研方式的局限，提高我校教研活动的效率。

在这次教研活动开始之前我们初步设定了以下两个方面的目标：一是教学目标，一是教研目标。

在教学目标方面我们想要达到的效果是：课前，利用网络进行学前调查，了解学生对于文本的兴趣、感悟、求知需求，并在班级范围内交流沟通；其次，上课时进一步培养学生自主学习的能力，引导学生掌握一些对“写人记事”类文章进行自主学习的基本方法；最后，在课后让学生利用网络进行自主学习成果更大范围的展示、交流，并对自己的学习表现进行评价，以提高学生自主学习的兴趣。

在教研目标方面我们想要达到的效果是：

1、利用网络教研对教师教学进行指导和帮助；

2、论证网络教研的可实施性，探索网络教研所需基本硬件设施及教研资源构成；

4、突破传统教研时间、空间的限制，进行开放式、可持续性的教研活动；

5、反思网络教研的有利、不利因素，为后期研究的进行提供借鉴；

为了实现以上两方面的目标，我们的工作主要分为以下三个步骤：

1、网络平台的选择：

登陆网上moodle平台，通过网站左边的“申请课程”按钮，申请了课程，给这个课程命名为“重庆市课题‘城市中学教研信息化建设策略研究’之重庆29中学语文教研探究”。几天后，课程被批准。

2、教研资源的.构成：

本次教研选择初中二年级上期“《老王》自主阅读课”为对象，需要上传到网络提供给全体参加教研的老师浏览的信息包括：

（1）理论依据；（2）教学记实；（3）教研专区；

1、教师登陆平台获得参研权利：

老师们登陆moodle平台所在网站后，完成个人信息注册。只要点击此课程名称并选修，就可以看到关于这个课程的所有资源。通过点击，进入任何一个资源，就可以参与评价讨论，这就意味着老师们获得了加入到这个教研活动中的权利。

2、发布“理论依据”

我们在这个版块中发布了与自主学习、网络教研相关的教育理论文章，使参加教研的老师能够找到与该课程、该教研方式相关的教育理论、教育信息、教育观念等，以方便他们对课程、对教研进行科学的评价。

3、发布“教学记实”

我们将本版块分为以下五个栏目：课前调查、教案指导、课堂视频、成果交流、相关链接等文字、图片、影像资料，并按时间顺序发布相关内容。

【教案指导】中放置的是授课教师个人接受全体参研教师的指导和帮助的相关信息；

在时间和空间上，发布者可以不做限制（为了提高效率也可做限制，考虑到此次教研的目的，因此没有做硬性规定）。因此参研教师不必在现场、也不必集中在一起开会，参研地点可以是办公室、也可以是教室、也可以是家中。时间上全天24小时均可不定时的参加，通过信息提示设置，参研教师可以随时知道某人对某资源或针对某一观点所发表的意见。

接着针对参研教师指出的问题、不足，发布者进行反思和修改。随即发布了“《老王》教案2稿”。老师们再一次进行回复讨论，发布者对参研教师的意见进行再次整合，发布“《老王》教案3稿”。发布三次的目的是为了最大限度的保证教案的科学性，并能最恰当的整合参研教师的意见，将网络教研的互动交流成果保存下来。

通过对“教学记实”这个版块的发布和交流，让老师们参与到了教学过程的每一个环节，了解实施的具体步骤，并对教学过程进行指导和评价，从而完成我们设定的第一方面的目标——教学目标。

4、发布“教研专区”

1、专家指导。

2、反思总结。

全体参研教师将教研专区中的相关内容与专家指导相结合，整理出网络教研的利弊优劣以及现阶段仍然存在的主要问题，为以后研究提供方向和借鉴。

在整个教研过程中除了我们本年级的语文老师，其他年级的语文老师，还有分部的语文老师包括外校的语文老师如53中的语文老师，区进修学院的老师甚至还包括学校的计算机老师、地理老师都对我的教案和教学视频提出了种种非常中肯的建议。这种教研进行的广度和深度，影响的面积的宽度都是远远超过我们的预想的。更可贵的是，这次教研不受时间和空间的制约，直到现在都还有很多老师在不断的加入到这个教研中了，所以我们的教研借助数字化技术支撑，突破了以前的一个年级组的教研，发展到一个学校的教研，多个学校的教研、多个学科的联合教研。将学科的兼容性体现得淋漓尽致。不过，经过老师们的反思，认为我们的这个教研活动还有很多地方可以进一步改进，例如教研资源的构成可以再多几个版块，可以让学生也参与到教研评价中来，可以多增加相关链接里面的内容增大信息的容量，可以在“教研专区”这个版块中的开展针对性的评价论坛，如：评价老师的教学方法、评价老师的语言教态、评价学生的课堂表现、评价课堂生成性的问题的处理技巧等等。这些都是我们在后面的教学研究中打算开展的。

我们也很诚恳的希望专家们给我们这个尚不成熟的的网上教研多一些指导和建议，让我们能够把它做得更好。

我的发言到此结束，谢谢大家！

学术交流研讨会致辞（专业12篇）篇九

大家上午好！

首先，我谨代表xx市卫生局，对各位领导、各位代表、各位朋友的到来，表示热烈的欢迎。

这次全省医学自考助学工作研讨会在我市召开，是省厅考务中心的领导及同志们对我们工作的最大信任和支持，能够承办这样隆重的会议，我们感到万分荣幸，我们一定竭尽全力，认真工作、服务到位、协助省厅考务中心的领导把这次会议办得圆满成功。

古城xx，历史悠久；燕赵大地，风景秀丽。欢迎朋友们前去参观游览。希望各位朋友，像回到家一样，温馨愉快，有什么需要服务的'方面，请告诉我们，对我们的工作的不足，也请您多提宝贵意见。

医学自考助学工作任务繁重，肩负的责任重大，使命光荣。它作为中国医学高等教育重要的组成部分，在不断完善和发展中走过了18年。我市的医学自考助学工作，在省卫生厅考试培训中心的直接领导和指导下，也取得了很大成绩，为国家培养了大批的专业人才，提高了医务人员的业务素质，为适应现代医学科技的发展，更好的为人民群众的健康服务，打下了坚实的基础。

参加这次会议的代表，有主管考务工作的领导和从事多年医学助考工作，并做出积极贡献的各位同仁朋友，来xx交流经验，这为我们提供了向兄弟市学习的良好机遇，我们要虚心学习，认真总结，不断完善我们的工作，全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策及省卫生厅有关文件精神，以考生为本，全心全意做好服务，确保医学自考健康发展，精心打造医学自考教育平台，为我省的卫生事业做出更大贡献。

最后，祝大会圆满成功，祝各位领导、各位代表、各位朋友xx之行身体健康，万事如意。

谢谢大家。

学术交流研讨会致辞（专业12篇）篇十

尊敬的老师、亲爱的同学：

你们好！

今天又到了10月1日这一天是我们伟大祖**亲的生日。伴随着风风雨雨我们的祖**亲已经xx周岁了这一天举上下都在欢度庆祝这一节日。

一大清早我们便起床。在家里伙伴们有的画画；有的做贺卡；还有的通过日记、诗歌等形式纷纷表达对祖国妈妈的爱。国庆长假我跟爸爸妈妈一起走出家门游览名胜古迹领略祖国的伟大文化。商店门口悬挂着气球和彩旗有红的、有黄的、有绿的……洋溢着喜庆的'气氛。里面人声鼎沸原来都在打折、开展系列促销活动。街上人山人海就连坐车买票也要排着长长的队伍打的也要等好长时间。风景区的游人犹如长龙不计其数男女老少乐在其中人们都趁着节日出来游玩。停车几乎没有空位子饭店宾馆的收入一定十分可观。

远方北京饿叔叔打来电话告诉我们北京热闹非凡。我很想去北京看看北京天安门看看我们伟大首都的面貌我和叔叔已经约好明年暑假一同畅游北京。

国庆节是一个快乐的节日人民的生活水平真的提高很快。我们在祖国妈妈的怀抱中幸福`快乐的成长愿祖国妈妈永远美丽、永远繁华愿祖国一年比一年兴旺、发达！

学术交流研讨会致辞（专业12篇）篇十一

各位老师、同志们：

大家下午好！

xx中学20xx年高考研讨会在教学处、教学研究处及高三年级的精心准备下，在高三各备课组的反复打磨及各位主讲老师的辛勤努力下，如期顺利召开了。借此机会我代表学校对奋战在复习备考一线的高三老师表示崇高敬意！对即将登台交流展示的各位老师表示衷心感谢！对xx中学的各位老师表示热烈欢迎！

对本次会议的召开学校十分重视，早在20xx年1月9日首次会议召开后，就要求相关人员认真总结反思，不断完善改进，形成制度规范，争取把会议提升到全国层面。在开学初讨论教学计划时，再次提出了明确要求，并多次过问会议的准备情况，研讨交流会议的内容。

本次会议既是高三复习备考的需要，（为什么考？“立德树人、服务选拔、导向教学”。考什么？“必备知识、关键能力、学科素养、核心价值”。怎么考？“基础性、综合性、应用型、创新性”。）也是提升教师专业能力的需要，更是学校可持续性发展的需要。一年高考三年备，相信通过这次研讨，一定能强化高20xx届高三复习备考的.针对性，增强实效性，也一定能把高考的要求分学段，分年级逐层分解，分步落实，更一定能激发大家学习新课标、研究新高考的动力。

学习是我们的第一要务，研究是我们的第一根本，反思是我们的第一习惯。对新课程标准下学生学科核心素养培养及高考综合改革的学习与研究，仅仅是一个开始，学习研究只有进行时，没有完成时，永远在路上。

希望教学处、教学研究处，能够把高考研讨这一工作进一步规范化、制度化、常态化，早谋划、早准备、早落实，多沟通、多交流，减少盲目性，增强计划性，减少随意性，增强针对性，努力为大家提供更多、更大学习交流展示的平台。各处室年级要最大限度减少事务性工作，竭力为大家提供更多自学、自研的时间和空间。也希望各位老师能够珍惜这次学习交流的机会，认真听讲，仔细记录，勤于反思，勇于实践，切实以立德树人为根本目标，以培养学生学科核心素养为基本要求，不断提升教育教学质量，努力培养社会主义建设者和接班人。

最后，预祝本次会议圆满成功！祝20xx年高考再创新高！祝大家身体健康、万事如意！

谢谢大家！

学术交流研讨会致辞（专业12篇）篇十二

各位领导、各位专家、各位来宾：

大家好！金风送爽，淠水扬波。今天，全省小学数学课堂教学观摩研讨会在我校隆重开幕了。在此，我谨代表xx市xx小学4300名师生对各位领导、专家、老师的到来表示最热烈的欢迎！

全省小学数学课堂教学观摩研讨会是一项高规格、高品质的学术交流活动，一直以来受到了小学数学教师的重视和瞩目，在安徽省小学教育界具有重要的影响。这是一个通过现场展示表达教育理念和情怀的舞台；这是一个通过生命碰撞产生教育智慧的平台；这是一个通过真情交流分享课改成果的园地；这是一个同仁互动催生教育梦想的地方；这又是一个通过切磋技艺、实现教育合作的家园。

群贤荟萃、精英云集。省教科院将本次活动安排在我校举行，这是对我们的信任与厚爱，我们非常感谢，也深感荣幸。xx小学作为百年老校，拥有一世纪的文化积淀。与时俱进，谱就新时代的'育人华章，学校我们秉承“以人为本，全面发展”的办学理念，以“德育为首、全面育人、教有特色、学有特长”为办学宗旨，办学效益显著。尤其是近年来，我校大力实施教科研兴校战略，一大批名师新秀脱颖而出，进一步提升学校的软实力和办学品位。此次各位专家、各位来宾的交流研讨和示范引领，一定会为我们提供宝贵的思想精髓和先进的教学理念。我们将借此机会，不懈努力，自强不息，以包容开放的胸怀与气度，以学生为本的理念和方向，将小数教育和小数课堂打造得多姿多彩、缤纷绚丽。欣逢盛会，借助各位专家的倾心指导，xx小学数学学科的发展必将达到新的高度。

各位领导、各位专家、各位来宾，我校作为这次研讨会的承办单位，将竭尽全力做好这次研讨会的接待、组织和服务工作，争取使这次研讨会取得圆满成功。

深秋的xx，阳光明媚，天高气爽，秋色宜人，我衷心希望各位与会者在xx多走走，多看看，亲身感受大别山独特的神奇和魅力。最后，再次欢迎您来到xx，来到xx小学，祝您xx之行愉快，祝全省小学数学课堂教学观摩研讨会活动圆满成功！

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