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写老师我的谢老师(优质12篇)篇一
在需要的时候接受滴水,我会用泉水来回报你的好意。从我开始接受教育的那一刻起,我首先要感谢的就是杨老师。
当我在一年级的时候,我遇到的第一个老师是我们的班主任,杨老师。有一次我感冒了,杨老师正在做生动的'讲座。她发现我无与伦比。杨老师像黄鹂一样的声音戛然而止,和蔼地问我:“怎么了,是不是病了?”我默然不语,但她摸着我的头好像知道。她立刻跑到办公室,拿了一杯热水,找出感冒药,跑回教室给我吃药。过了一段时间,我好多了。想起杨老师对我的担心,我很感动,我的书上流出了很多眼泪。
是她阳光灿烂的笑脸抚慰了我的心。老师关心我们的健康和学习成绩。不管夏天多冷多热,她都为我们努力工作。烈日下,老师擦着头上的汗给我们上课。在严寒的冬天,当我们都在温暖的被窝里暖暖的时候,你足够坚强的抵御寒风,为我们备课,批改作业。他们所有的努力都是为了我们成功。
现在我和杨老师分开两年了。偶尔在学校门口可以看到她精力充沛的样子。她依然走得那么快,依然容光焕发。我很想追上去和杨老师打个招呼。谢谢杨老师!
写老师我的谢老师(优质12篇)篇二
我今年五年级,我们班有一位新的语文老师。她姓谢,是一位和蔼可亲的好老师。他个子不是很高,但是她的教学方法很好,我们很喜欢,让我们在学习中感到快乐和轻松。
老师告诉我们,一个问题的中文答案很多,不像一对一的数学。一个问题只有一个答案。就像“11”一样,数学中只有一个答案“2”。汉语可以等于“1、2、3、4、5”等等,只要有一个正确的语句等于几。有一定的灵活性。
谢老师给我们上了第一节课,我们精神抖擞。我们多么想听听新老师是怎么教的'。老师上课都是面带微笑,这个学习内容和自己的生活有关。有一次,他告诉我们这样一件事:“她的孩子三年级了,她一直在班上表现很好。她是班长。她的孩子曾经反对她。但是这几天老师换了个方式,——戴高帽子。他表哥这几天回来,老师给他儿子买了两件衣服,一件有点小。过了几天,他表哥回来了,老师对他弟弟说:‘上次我给你弟弟买衣服,他让我给你买一件。’老师的孩子听到这句话,看着老师跑进房间拿出衣服说:‘你穿这件衣服一定很帅。’"。
是的!在学习中开心,有乐趣,有乐趣是多么美好的一件事啊!让我们一起努力!
写老师我的谢老师(优质12篇)篇三
我的班主任老师姓谢,单名菲。她高高瘦瘦的,挺直的鼻梁上架着一副近视镜,衣着十分得体,显得斯斯文文。好一个雅而亮的名字,好一个漂亮的身材,好一个非凡气质的老师!她不但教给我们很多知识,教育我们怎么做人,还给了我们无微不至的关怀。
谢老师优点多多,给我们印象最深的就是她的带班“三宝”——细、严、爱。
细,是谢老师给我们的第一个感触。谢老师每次改作业的时候,总是细心地改,错比较多的地方,就会抽出时间来讲评,直到我们会为止。记得有一次,上课铃响起之后,谢老师拿着英语活动用书走到教室门口,鼻梁上那副眼镜在日光灯下反射出刺眼的光芒,老师将作业发了下来,我翻开一看,令我感到吃惊,我觉得没问题的作业(家长检查过的)居然也能查出错误来,我不得不佩服谢老师改作业时的认真和仔细。
严,是谢老师给我们的第一个印象。我们班原先是个不守纪律、学习成绩不好的班级。但是谢老师来到我们班后,抓常规,抓纪律,抓习惯养成。制定了很多班规班约,每一项班规,谢老师从不含糊,更不随意。一次傍晚放学,班里一位男生故意不扫地,背起书包就走,被谢老师狠狠地教训了一顿。最后,谢老师亲自坐镇,在严厉的监督下扫完了地。
爱,是谢老师留给我们最美的记忆。爱,是春风;爱是雨露。谢老师给我们的爱如春风般温柔,如雨露般甜润。她像妈妈一样疼爱着我们,又像知心姐姐一样关心帮助着我们。以前,妈妈总是说我很聪明但就是胆小,进了这个班级以后,谢老师总是鼓励我回答问题,还给我创造了很多锻炼的机会。以前在老家,我的成绩不怎么好,来到厦门,谢老师一直给我鼓励,给我信心。现在,我的成绩跃升到班级前茅了,爸爸妈妈都夸我进步了。
谢老师就是这样无微不至地关心着我们,呵护着我们,严格要求我们。她那“三宝”有如神奇的金箍棒,点石成金,点树成林。
我爱“三宝”!我爱藏着“三宝”的谢老师!
同学们,就到此为大家介绍完毕了,在这里祝大家都能早日写出一篇好的文章。
写老师我的谢老师(优质12篇)篇四
古人曰:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这是对世界上最神圣的一种职业——教师的最真实的写照。
谢老师是教我们语文的老师,同时也是我们的班主任——她的'头发染成了金黄色,烫的卷卷的,披在两肩上;鼻子高高的;眼睛像会说话似的,让人在无形之中让我总是想起书籍《红楼梦》里面描写王熙凤的句子“身材苗条,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻”——不过,我敢拍胸脯发誓,世界上(至少是我们学校)也没有几个像谢老师一样把父亲母亲的爱与教师的职责融合的这样完美无缺的老师。
记得上3年级的时候,班上有一位同学过生日,这位同学的家庭十分特殊,他是一个缺少父爱的孩子。谢老师知道这一点,于是在他过生日那天上午上课时,谢老师找了一个借口把这位同学支出教室,面带笑容的对我们说:“孩子们,今天,我们班上有一位同学过生,你们知道是谁吗?”女生你看看我,我看看你,都不知道是谁,倒是男生齐声回答“陈xx”谢老师挥了挥手,意思是让男生安静下来:“没错,就是这位同学过生日,这位同学缺少父爱,我们要尽团体的力量来帮助这位同学,好吗?”谢老师听见了我们响亮的声音“好——!”谢老师满意的点了点头,想再说一些什么事情。突然,那位同学推门进来,谢老师顿了几秒,说:“请同学们翻到语文书第xx页。”当天下午,这位同学收到了来自班级的一份大礼,我清楚的看见,这位同学的眼角泛出点点泪光,我清楚的体会到老师对我们父母一般的情感。
啊,老师,如果您是园丁,我就是花园中的一朵花,在您的呵护下健康成长;如果您是大海,我就是大海中的一条鱼,在您的怀抱中快乐游泳;如果您是蓝天,我就是一只鸟,遨游在您的保护中。老师,我爱你!
写老师我的谢老师(优质12篇)篇五
每当我回想起这六年来,对我孜孜不倦的教诲与循循善诱的引导的老师们时,我的心中就充满了对老师们的无限感激之情。
老师您是园丁,教诲了祖国的花朵;老师您是蜡烛,照亮了我幼小的心灵;老师您是启明灯,为我们照亮了前进的道路。
伍老师,怎能把你忘记呢?记得上小学一年级,是您手把手地拉住我的手,一笔一画地教我画画,教我画这边,画那边。
袁老师,怎能把你忘记呢?有一次,我的脚受伤了,被您看见了,你硬要拉住我去搓油,让我的脚快点好起来。
苏老师,怎能把你忘记呢?是您经常在班里对我无微不至地照顾,经常对我嘘寒问暖,问这、问那。
李老师,怎能把你忘记呢?是您对我使用了鼓励式的爱与批评式的爱,两种爱共同交挤在一起,督促我进步,帮助我提高作文水平。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”正是我的启蒙老师们,你们在我的心中永远是世界上最伟大而且最无私的人。我由衷地感谢你们!我唯有你们这样的好老师而感到骄傲、自豪。
写老师我的谢老师(优质12篇)篇六
学生已经进入了六年级,思想已经成熟,作任何事都有自己的主张,所以要耐心细致地做好他们的思想工作。本学期我主要从以下几方面进行教育。
1,发挥自身表率作用。
大教育家乌申斯基曾有过这样一段话:“教师个人的范例,对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”小学生,对班主任有着一种特殊的信任和依赖情感。班主任的自身素质,道德修养,班主任的一言一行,一举一动,无形之中会成为全班几十个孩子的榜样。因此,我在工作中爱岗敬业,严守职业道德,以爱润其心,以言导其行,用爱心去滋润学生,用语言去感化学生,教给学生做人的道理,增强学生前进的动力。“其身正,不令而行。其身不正,虽令不从。”在班级工作中要求学生做到的,我往往率先垂范。每次在学校的劳动中,我总是与学生们一起干活。带动了学生们劳动的积极性,保质保量完成学校交给的每一项任务。
2,建立一个良好的,科学规范的班级制度,即班规。
对学生的管理,如果仅靠师生间的个人感情,则易造成管理上的放纵及随意。因此,开学之初我就制定一个科学规范切实可行的班规。而且充分发挥学生干部的作用。利用班规对学生进行考核,每月一总结,对于优胜者进行奖励。这大大激发了学生学习的热情,同时也制约了思想差的学生的一些行为,使不少学生屏弃自身的不良习惯。
3,及时开好班会课。
班会课是对学生进行思想教育的一条行之有效的途径,所以我及时抓好每周五的班会课时间及夕会,对学生进行教育。在上班会课之前,我都认真分析班级当前的现状,结合班级的实际确定班会主题,并且认真备课,以求取得最佳的教育效果。本学期做到了定期召开班会,班会的内容形式多样,学习规范守则;向学生灌输五讲五做的内容,对学生进行安全教育,法制教育;带领学生学习雷锋,了解革命先辈的事迹等等。一系列的内容使学生受到了不同方面的教育,也取得了很好的教育效果。
4,不辞劳苦做好学生的家访工作。
促使学生健康成长,只靠教师的工作是不够的,还应该得到家长的协助。因此,每学期的班级工作中我都有目的,有计划地走访学生家长,使家庭教育与学校教育密切配合。本学期由于学生不听话,我便充分利用家长的力量来协助自己的工作,每次家访时我都向家长介绍本班的学习情况,孩子的学习,纪律等各方面的情况,争取家长的意见,以取得家长对班级工作的支持和协助。有时在家访中了解到学生家中存在这样和那样的困难,我就想方设法去帮助。这样教师和家长密切联系,共同教育学生,有效地促进了学生的全面发展。忙的时候我便利用写信,打电话,开家长会的形式与家长取得沟通。
由于我的不断教育,使学生在行为上受到一定的约束,有的学生对我说:“老师这学期你怎么这么严哪”我笑着说:“严就是对你们的爱”,其实我的心理有很大的压力,自己的学生自己怎么能不了解呢。
他们太淘气,如果我这个班主任稍一放松,那不知会是什么后果,我害怕他们同以往的毕业生一样,所以自己宁愿把在校的所有时间都用在他们身上,自己的工作回家去做。只希望自己用爱心去感化每一个学生。虽然在值周评比中我班的成绩不理想,但我已经满意了,因为这也是我常抓不屑的结果。
写老师我的谢老师(优质12篇)篇七
您好!
在我的记忆长河中,有许许多多我要感谢的人:我要感谢妈妈,是您给了我宝贵的生命。我要感谢爸爸,是您给了我宽广的胸怀。我还要感谢朋友,是您们给我了珍贵的友谊……但是今天我要感谢的人却是我的老师——刘老师。
记得在我刚上一年级的第一次语文测验中,我考砸了。拿到试卷后垂头丧气地走到座位上,眼泪也跟着刷刷刷地流了下来,心想这下完了,老师肯定再也不喜欢我了。没想到刘老师看见后走了过来,用鼓励的`眼神看着我说:“一次失败不等于每次都失败,不要气馁,记住这句话,只要努力就会成功,要相信自己是最棒的!”听了刘老师那亲切的话语,我又对自己重新充满了信心。
从那以后,每次学习中遇到困难,老师的话语都会在我耳边响起,它就像一盏明灯,照亮我前进的方向。
教师节就要到了,我要把我心中最美最甜的语言送给全天下所有的老师:“老师们,谢谢您为我们付出的一切,您辛苦了!我们爱您!祝您节日快乐!”
此致
敬礼
xx年x月x日。
写老师我的谢老师(优质12篇)篇八
说到老师,谁不熟悉呢?他们是我们的在校父母,给予了我们很多做人的道理,与很多丰富的知识。
老师,您不仅是我们学习上的朋友,也是我们生活上的朋友。在我伤心的时候,是您轻轻的拍着我的肩,用温和的口语来安慰我。在我有困难的时候,是您对我说:“不要放弃,不要被一点小困难而吓倒,你要坚持,做最棒的自己!”听完这句话,我就立刻打起精神来,永远不为一点困难而放弃了。
我希望鸟儿与鱼儿能把我的知识带到遥远的地方,用我自己的努力来实现成功的价值,用我自己的坚持换来老师的微笑。因为只要我够努力,够坚持,一定会有更好的结果,一定会走得更远,也肯定会让老师高兴。
随风潜入夜,润物细无声。对我的教育和知识的传授,这种教育与传授,我永远会深深的刻在心里。
写老师我的谢老师(优质12篇)篇九
老师,一个在生活中处处能看到的‘角色’。老师,虽然这个职位很平凡,但他们的工作却是神圣的,老师就是我们知识的宿儒。
就在几天前老师叫我们写一篇作文,作文的题目为《校园里的一角》,许多同学写了校园里的景色,可我并不这么认为,我认为老师才是校园里最美的一角。
记得有一次,在小学举办了一次校运会,我参加了二百米短跑,当快冲到终点线,马上要拿第一的时候,我摔了一跤,其他观众都大喊了起来。老师马上跑了过来,看我摔得不轻,就连忙把我送进医务室。就这样我们没有拿到第一,不过老师安慰我说:”没有拿到第一不要紧,只要你尽力了,也是为我们班争光!“我听到这句话,眼泪像断了线的珍珠,一滴一滴落下,心里涌出一股暖流。
一日为师,终身为父。我始终相信这句话,因为老师在我们成长的路上留下太多足迹。是他们教给我们知识,是他们教会我们做人的道理,是他们让学习不再枯燥。
滴水之恩当涌泉相报。感谢所有的老师们!感谢你们!
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写老师我的谢老师(优质12篇)篇十
您好!
我是六年级转来学校的,虽然只和您相处了一年,但已深深感受到了您对学生的好!课堂上,您是严肃的,但下课后,您就是我们的朋友,十分的和蔼可亲!记得毕业时,我们饱含泪水离开了我们亲爱的校园和老师,十分的不舍。现在我和同学们还有来往,而且很多同学和我在一个中学。
我现在在明德读书,过的还行。刚开始的时候还有点儿不适应,可现在已经适应了。所以,上个学期才考年级三十多名。这个学期还不错,开学考试时,全班第四,年级第十。我还会继续加油的!我们班的竞争力很大,你追我赶的。我们班也十分的优秀,上个学期期末,和华兴联考时,六门单科成绩第一,总成绩第一。老师也比较的喜欢我们班,什么活动都选我们班,什么活动都选我们参加。毕竟我们班是全年级最好的班!我分班考试的时候考得还行,所以进了实验班。我十分的高兴我分到了这个班,我也非常的喜欢我们班!跟我一个班的还有张俊杰,他也还不错,开学考试时考了全班三十多名。现在比以前的学习压力,任务重了,睡眠也常常不足。
我现在一定会努力学习,以后好好报答您好和我的父母!
最后,希望您不要在像以前那样辛劳了,多注意自己的身体!
此致
敬礼!
您的学生:
写老师我的谢老师(优质12篇)篇十一
您好!
我站在阳台上,听风从我耳边吹过。我向远处眺望,看见校园里的小朋友在欢快的奔跑!
萤火虫的可贵,在于那盏挂在尾后的灯,只照亮别人;您的可敬,则在于总是给别人指明方向。用语言播种,用粉笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这是您崇高的劳动。
祝您桃李满天下!
您的学生:xxx。
20xx年5月26日。
写老师我的谢老师(优质12篇)篇十二
鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩我的老师,因为老师打开智慧的大门,让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中,您浓浓的师爱一直伴随左右。
记得刚上小学的时候,我对学校的一切都感到陌生。由于这个原因,在课堂上,我就是知道问题的答案,也总是犹犹豫豫不敢举手。您也许觉察到了,向我投来鼓励的目光,似乎在说:“别害怕。鼓起勇气试一试。即使答错也没关系。”是您温柔的目光,让我增加勇气。我立刻举起手回答,虽然答得不怎么理想,但您还是微笑着表扬了我。正因为有这第一次,使我增加了胆量,久而久之,我在课堂上养成了积极举手发言的好习惯。
当我遇到难题向您请教时,您总是乐意接受,耐心地给我讲解题思路,一遍又一遍,不厌其烦。当我通过您的讲解,把这道题做对时,您脸上露出了舒心的笑容。
当您发现我生病时,您一个劲儿地问我有没有难受,要不要去医院„„直到第二天早上,我来上学时,您还关心地问我,身体好些了吗?是您对我生活上无微不至的关怀,如同春雨般滋润着我幼小的心田,让我感受到第二份亲情,望着您,我真想说:“谢谢您,老师。”
当我在期未考试中取得好成绩的时候,您在班上表扬了我,还带头鼓起掌。要知道,老师是因为您这小小的掌声,使我在学习的道路上又增添了一份信心,让我明确了奋斗的目标。
当我„„。
在那五年里,无论我遇到了什么,您都会与我一同面对。您为我付出得太多太多,深似大海,高如蓝天。老师,在我的眼里您是神奇的。我终于明白:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的道理。因为您所从事的事业是默默地奉献和无私的牺牲。我发自内心地感激您,我的老师!感谢您为我所做的一切!将来,无论我成为参天的大树还是低矮的灌木,我都将以生命的翠绿,向您祝福——我的老师!
此致
敬礼!
xx年x月x日。