4.优秀的作文不仅能够准确表达自己的观点，还能够富有情感和独特的风格。优秀作文是作者通过文字向读者传递自己的情感和思想的一种艺术表达形式，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份优秀作文了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的优秀作文呢？以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能对大家在写作方面提供一些参考和启示。
七年级上人教版单元我的家范文（21篇）篇一
每个人都有自己的理想，有的人想当医生；有的人想当模特；有的人想当歌手，而我呢？当然我没有那样好的条件，我的理想只想当一个平平凡凡的农民。
小时候我出生在农村，过得非常快乐。那时，我就立志长大后当一个新时代的农民，我要用自己的双手种几亩地，再在房子的周围种满花草树木。春天来临时，田野里插满绿色的稻秧，远远看去像一片绿洲；房子周围，各种各样的花也开了起来，粉红的桃花；雪白的梨花；鲜红的月月红等美丽极了！而且浓郁扑鼻，令人特别开心。
夏天，果树是挂满了沉甸甸的果子，天气虽然闷热，但是人们看见这些果子，心里凉丝丝的。
秋天来了，许多城里人不喜欢秋天，说秋天来了，一切树木上的叶子变黄了，枯死了。但我很喜欢秋天，因为秋天很凉爽，空气很新鲜。
冬天来了，大雪纷飞，冻死了许多害虫。农民们坐在温暖的房子，吃着自己种的果实，美美地过着幸福的生活。
这就是我的理想。当一个农民，在农村里过一辈子，我想这应该比想成为歌手、模特等更快乐吧！
七年级上人教版单元我的家范文（21篇）篇二
姓名：跟浙江省一个美丽的城市同名同姓。(姓金)。
性别：跟妈妈一样。
年龄：现以度过12个“六一”儿童节。
模样：小眼小嘴巴，不高不矮，不胖不瘦，一般也。
优点：能干的我。
饭，是我们生活中不可缺少。谈起煮饭，你肯定不屑一顾地说：“哼！这谁都会，这样也算能干？”莫急！莫急！听我慢慢到来。
煮饭，水是最关键的，水怎样才能放得不多不少呢？我有个好办法。
一天下午，妈妈有事出去，叫我把饭煮一下。蛋糕了！我可从来都没煮过？怎么办呢？我们家有4个人，我用盛米的量杯盛了满满3杯米，因为弟弟才6岁，肯定吃不了多少。接下来，放水，这可难了，我小心翼翼将水放到离水面1。5至2。5厘米差不多的位置。开煮！哈！万事具备，只欠东风！我兴高采烈的去看电视。
看得正入迷，门铃响了，一定是爸爸妈妈回来了，我急忙跑到厨房先去看饭怎么样了，恩！还不错！正进入保温状态中。我开了门，妈妈立刻开门见山：“饭怎么样了？”“ok！ok！”我得意洋洋的说。开饭了！爸爸先吃了一口，在嘴里咀嚼，“怎么样？怎么样？”我迫不及待的问。爸爸偏偏跟我唱反调，故意等我不耐烦了，才慢慢吞吞地说：“恩！不错嘛！”妈妈也尝了一口说：“没想到你还可以啊！”“你们现在才发现我这颗埋在土里的金子啊！”
妈妈又让我连续让我煮了几天饭，都可以。我便成了家里名副其实的“淘米专家”。妈妈每次煮饭都要向我禀告一声，问我水怎么样？我边雄赳赳，气昂昂的.说：“ok！ok！不多也！”爸爸总在一边嘲笑说：“哟！装得挺象的嘛！”
缺点：马虎的我。
世上没有完美的人，每个人都有缺点。可别看我仪表堂堂，我也是个名副其实的“小马虎”哦！
星期天晚上，妈妈出去买东西，叫我记得等水烧开了关掉煤气炉，妈妈再三叮嘱，我也答应了。我在厨房里逛了几圈，觉得没意思，便去看电视。看得正入迷，妈妈不知什么时候凶巴巴的站在我后面，妈妈严厉的问：“开水呢？”这时，我才想起开水！天啊！我来到厨房，煤气显然被妈妈关了。煤气炉周围全是水，壶里水也只剩下一点点了。“你说你！哪点不让我省心，不是我回来得早，家里就着火了！你做事，就不能认真点吗？”妈妈大声斥训着。
做事和学习一样，稍微有点马虎，就会造成很大的损失，所以，我一直在克服这个缺点！！
这就是我！
七年级上人教版单元我的家范文（21篇）篇三
一句话能成事，也能坏事，更能照亮一个人心灵的阴影。
――题记。
一块石子在我的眼前划过，宛如一颗流星划过天际，打破了这节课的沉默。
这是一节写生课，我们期待已久，因为写生课是没人管纪律的，我们都可以做自己喜欢的事。我有一个好朋友李，他带了一个弹弓来。突然，一只麻雀飞进教室，把李的目光吸引住了，李的眼中流露出贪婪的神情。他慢慢举起了弹弓，上弹，拉弦，“哧”，一颗“流星”掠过，正中麻雀。麻雀痛苦地呻吟一声，落了下来。此时，我们的光头老师正在班里悠闲地散步。我们的美术老师头光光的，像沙漠一样，所以我们都背后叫他“光头老师”。天有不测风云，那颗小石子击中目标以后反弹，不偏不倚，正中了光头老师的后脑勺。
光头老师脾气本来就暴躁，又被人这样一挑衅，老师的脾气爆发了出来。他盯着我们，眼里充满了血丝，用手指着我们问：“是谁？”可没有人做声。
老师突然问我，让我说说是怎么回事，我支支吾吾地说：“我……我没……没看见……”
老师看到一位同学桌上有石子，马上走过去，厉声问道：“是你扔的石子吗？”
那个同学似乎吓坏了，一言不发，老师说：“下课后，你跟我到办公室！胆子太大了！”
我正准备站起来，却被李拉住了，他小声对我说：“下课后，你跟着我。”
下课了，在操场上一个最隐密的角落里，李递给了我日思夜想的那一套书，他对我说：“我早知道你喜欢这套书了，今天送给你。你别向老师说明情况，好吗？”那套书对我的诱惑是多么大呀！妈妈平时不让我买课外书，我一直只能向同学悄悄借，从来没看全过。到嘴的美食不能不要，不过，我心中还有罪恶感的。我颤抖着手接到了那一套书。当时我真傻，竟做了这样的事，回到班级后，我感觉总有一双眼睛在背后盯着我。
一回到家，我把书扔进了垃圾桶，我没有任何资格看书了，因为阴影爬满了我心中的每一个角落，我反思着：在我没有接到那一套书时，心中不是一片光明吗？可现在，我宛如一只生活在阴影中的老鼠，见不到光明。
那晚，风很大，吹得书页码快速地翻动着，风停了，我看到了书上“诚信是金”四个大字，这句话让我不由想起许多有关诚信的事，有“一诺千金”“狼来了”等等等等。现在回味起来，也还意义深刻。从小，妈妈就教我坚守诚信，教我堂堂正正做人，她一定不希望我成为在阴影中生活的老鼠。妈妈期盼的眼神，照亮了我，也坚定了我的决心。
第二天，我光明正大地朝着老师的办公室走去，有那一句话在心中，我想，我的人生不会黑暗。
七年级上人教版单元我的家范文（21篇）篇四
铃鼓振动，初夏流泻而出，光线重重地在水泥地上盖了邮戳，像是一段故事的结束。
时间没有等我，你终究是在三年后的某天退离了我的视线。
“你这个人，我不在了真的要好好照顾自已唉。”你这么说着，回声在耳边像是泼墨般浓烈。
要如何开始叙述我对你日积月累的习惯和依赖。
你叠的纸飞机，它们曾经飞过干净的灼热空气，降落到我手心，里面只有简单却温暖的一句话――“到吃药时间了。”
而如今，它们散落在四面的墙角，积满了厚厚的灰尘。
你在我即将被试题淹没的时候，把头轻轻凑了过来，张嘴闭嘴传递着微润的湿气――“你这个人累不累呀，那顾城不是说嘛，人生很短，人世很长，我在中间，应该休息”。
而如今，那些你所说的，从我体内缓慢析出，在空气中拉动出一条又一条白色的模糊光线，交错着城市昏黄的天幕。
你拖着我逆风走在校园里很僻静的角落会传出我们都喜欢的一名“七颜”的歌手唱的歌，那像是从你深远的梦境中飘出的呓语，渲染了我无数个昏昏欲睡的夜晚。
而如今，风把我记忆里的歌声吹成碎片，然后被名为“时光”的大手捻成粉末。
你知道的，我这个人一直很矫情。
你不知道的，我这个人只有在想念关于你的一切的时候才会变得如此矫情。
在你离开的无数个日夜里，傍晚有飞鸟扇动翅膀飞回巢穴的声音，有夕阳被风搅动成流质般的声音，有汽车的喇叭声在高架上汇合成海浪的声音，它们交错编织，夹杂着参次不齐的情绪，被尚在流动的大气汇集在半空，随性网织出密度均等的灰霾。
无数的流言和箴句，世界依然喧嚣，只是耳边没有了你喋喋不休的唠叨和不厌其烦的倾诉，那种纯粹，就是曾经的你和我。
“你这个人真是太不小心了。”
“你这个人，怎么总是丢三落四的。”
“你这个人，有事都不跟我说声。”
“你这个人，我都想死你了。”
兀自花茂盛的树叶，把这些都覆盖在浓郁的阴影之下，定定的投向某一个深埋的寂静。
我这个人，想把你留下的一切都带走。
我这个人，想把我们的故事分类整理，编定排列，印刷成册，码堆摆放。
我这个人，现在很想你。
七年级上人教版单元我的家范文（21篇）篇五
“我是谁？”我对着天边的月亮说。我只是一个凡人，一个平凡的孩子，只是一个多愁善感的孩子，其实月亮你现在和我一样，今夜你没有你的星星伴随，我也没有我的“朋友”伴随。今夜由我来陪伴你，由你来陪伴我。风轻轻的拂过了，而边上的景色没有什么变化，看着夜空，看着那只有月亮的夜空，我想到了自己，也一样，我是一个孤独的人，心里不由的想说一句“唉！我不伤心，那是说给风听的;我要学会坚强，那是说给心听的。”不知不觉中，夜已朦胧了，夜空中月亮分成了5份，“你有朋友了，而我――永远是一个孤独者。”愿风带走我的疼，愿泪洗去我的痛。“我是谁？”我只是一个平平凡凡的人！我的身边只有风，呼呼地吹过，又消失在天边。现在只有我一个人了。孤独的在那站着，不，还有我的影子。看着天空，正听到几分抽泣声，正奇怪那是谁？才发现原来是我哭了，回过头对着月亮，依旧闪着重影，我微微地一笑。
七年级上人教版单元我的家范文（21篇）篇六
我出生在一个普通的家庭中，父母都在很普通的岗位上工作，但就是这么一个普通的家庭，却处处都充满着幸福的旋律。
首先是一家之主——爸爸。爸爸是一名教师，在工作上他勤勤恳恳，同时他也是一个特别恋家的人，每天下班后的“工作”就是回家，爸爸几乎不在外面吃饭。他总是说：外面的鱼肉再好吃，也抵不过妈妈的手艺，而且吃得放心。
爸爸平时话不多，对事情很执着，只要是他认为对的，若是别人拿不出什么真凭实据，他是不会改变观点的。在学习上，是我的导师、我的智囊，在家务事上是妈妈的好帮手，在游戏方面，爸爸则成了我的敌手。但无论是什么时候，他都是我的好好爸爸。
然后是美丽温柔的妈妈。我敢说妈妈绝对是一个理家好手，不仅对丈夫女儿体贴，而且对老人也是照顾有佳。那次奶奶病了，妈妈几乎每天都要去一趟奶奶家，问长问短的，又是做饭，又是拿来一些脏的衣物回家来洗。做这些事情妈妈从没有过怨言，在她的观点中还保留着旧时代的做妻子的规矩，做一个贤惠的妻子。
我把妈妈称为是家里的大厨，因为不管是什么材料，在她的手中这么变换几下，就会变成一道美味的菜肴。现在，妈妈也讲究菜的营养搭配，什么荤素搭配的，而且妈妈偶尔还会做一些她小的时候吃的菜，真是别有一般滋味。
然后是喜欢安静的我，也有一些贪玩、贪嘴的我。
初中生活。
是很紧张的，但是我有我自己的办法来调整自己，给自己的一个死党打个电话，谈谈心，这是最好的办法。
独生子女都是父母的一个宝，当然我也不例外，自从出生的那时起，我便储蓄了一分不薄的亲情。在海上航行时，亲情是我的指南针;在烈日炎炎的沙漠中，亲情是一片绿荫;而在风平浪静、美丽的港湾中，亲情则是我的海岸。无论走到哪里，他都会陪伴在我的左右。
就是这么一个由爸爸、妈妈、还有我组成的三口之家，没有什么特别的，但却是彼此都相爱的幸福家庭。我爱我家!
七年级上人教版单元我的家范文（21篇）篇七
我是女生，虽然我不漂亮，但我活泼开朗。我不是文静的淑女，更没有大家闺秀的风范。我不会刻意去模仿她们，因为我就是我，一个野性十足的疯丫头。
我活泼开朗，自然爱笑啦。我一听到一些奇怪的话就会张大嘴哈哈大笑。每当这时，别人就会向我投来异样的目光。可我却毫不理会，依旧我行我素。（颇有一番男孩子的味道吧！）。
我爱笑，也爱哭。受了委屈，哭！被人骂，哭！尤其是看了电视机中那些伤感的镜头，眼泪就不由自主地夺眶而出。不过，我哭的时候不愿意被别人看到。也许有人会说，女孩子哭天经地义，有什么好遮掩的呢？可我就是这样一个怪人，没办法呀！
我也喜欢和小孩子玩，已经上初中的我，闲暇时会和一群小孩子谈天说地，跑来跑去。有时，他们会问我一些奇怪的问题，我这个做姐姐的也会做出一个让他们满意的回答。
我最喜欢的不是漂亮的衣服和装饰品，而是书。我对书不只是喜欢，简直到了痴迷的程度。只要有一本好书，我定会爱不释手地捧在手中“啃”，一直看到天昏地暗才肯罢休。有一次，我奉了母亲大人之命去体验生活――买馒头。我买回馒头，路过面包书店，就想进去看看书，过一回书瘾。结果，我找到了一本杨红缨阿姨写的《假小子戴安》。我可是杨阿姨的忠实读者，岂能放过这大好时机？于是，我如饥似渴地读了起来。哈，这个戴安地个性和我一模一样。我越看越起劲，突然有人拍了一下我的肩膀。此时，我刚好看到：戴安拍了一下“豆芽菜”的肩膀，揪起它的耳朵跳芭蕾舞。我把我当作“豆芽菜”，大喊：“饶命，下次不敢了。”那人却说：“你可真是个‘书虫’！”我心想：这声音怎么这么耳熟，难道是妈妈吗？我抬头一看，果然是妈妈。妈妈拉着我往家走，一边走一边教训我：“你四点半就走了，现在都六点半了，一家人都等着你买的馒头吃饭呢！你……”
这就是我，一个活泼开朗、爱哭爱笑、酷爱读书的疯丫头。
对了，如果你想和我交朋友，就到绥德一中七（1）班找我吧。那个正和别人一起一边说一边张大嘴大笑的littlegirl一定是我。别忘了哦！
七年级上人教版单元我的家范文（21篇）篇八
在下某某,方龄12。经过十个月的“魔鬼历练”，终于在1994年2月5日新鲜出炉，呱呱落地。掐指算来，今年九也该上初一了。在此呢，向大家问好！在接下来的1096天中，望大家多多指教，多多包涵。
我的最爱，是文学。
我是个热爱文学的女孩，我喜欢文学的一切。我总是随时随地地看书，走到哪儿看到哪儿，手中的书却是时常变换。有时是散文，有时是诗刊，有时是杂志，有时是小说。大家都说：“如果谁看到一个扎着马尾辫，抱着一本书，一边走一边看的人，那一定是谭潇。”我不以为然，但却又不得不承认，因为看书，我的确闹出了不少事来。
有一次放学回家，我正在写作业，但写着写着，心就飘呀飘呀，飘到了书包里。原来，今天我刚借了一本绘本，现在还静静地躺在书包呢！时间的沙一点点地往下漏，我的心也越来越不听指挥了，一点一点地往书包里溜。终于，我伸出了那只“罪恶”的手，拿出了绘本，在心里对自己说：“就看一会儿，解解馋，就一会儿！”时间跑得飞快，不一会儿，半个小时没了，而我正看到精彩部分，于是，我又对自己说：“没多久了，看完这段，就乖乖做作业，一定！”就这样，我又给了自己一个犯错的机会。突然，我从书里猛地跳了出来。一看闹钟，离睡觉时间只有半个小时了！但我仍忍不住，又一头钻到书里去了，再一次对自己说：“马上就看完了，看完了我再全力写作业。”就这样，我一次又一次地骗自己，结果，作业写到了十一点。
虽然有了一次教训，但现在的我仍然无法摆脱书的魔力。
现在，我升入初中了，虽然空闲的时间变少，但我决不会放弃我的文学梦。同时，我希望在初中全新的三年中，这个有些任性，有些霸道，有些凶巴巴，又无比快乐的我能被大家接受，也希望我能在我的新家――初一260班的历史上记录下灿烂的一笔！
七年级上人教版单元我的家范文（21篇）篇九
我的家庭是由，爸爸，妈妈和我组成的。我们的家庭很幸福。你肯定要问我怎样幸福？别着急听我慢慢讲。记得有一次，我想学骑自行车。
然后我们就去了一个比较宽阔的公园。先是爸爸在我的后面扶着自行车怕我摔倒，过了一会我觉得我会了，于是我就叫爸爸撒手，一撒手哎呀！！不幸，我摔倒了，心想：真是的，学什么不好非得学这个，太难了！不学了！！妈妈看到我悲伤的样子跑了过来，说：孩子，不要灰心，做事哪有一帆风顺的呀？只要心里想着自己一定能学会，那就能学会。你相信吗？我说：相信，妈妈的话我怎么不相信呢？那行，我在边上看，有爸爸扶着你呢妈妈说。爸爸扶了我一会，就松开了手。我说爸，别松手，我害怕，我一会又摔倒了。爸爸说好，我不松手，放心吧！
又过了一会，我回头看了一下，啊，爸，我不是叫你别松手吗？你怎么还松手呀？我是看看你学会了没有，只要是学会了就可以个人独自来骑，你明白吗？嗯！我明白了不到一会我就学会了骑自行车。我们的家庭抱在了一起，感受着幸福的春风。这就是我们的幸福家庭。记得还有一次，伍月8号是母亲节，所以在这一天每个母亲的孩子都在祝愿，自己的妈妈能够身体健康，万事如意！开开心心快快乐乐过好每一天每一天！而在这一天我放学回家，看到厕所里有很多的衣服还没有洗完，我眼睛一转想了一个好办法：那就是帮妈妈洗完这些衣服，让妈妈休息一天。想完，我就开始洗衣服了。先要放水，我一拧开水龙头，叮咚叮咚叮咚门铃响了，我一打开门，哦原来是我的好朋友琪琪姐来了。
七年级上人教版单元我的家范文（21篇）篇十
光阴似箭，眼看6年小学时光即将逝去，回想起小学生活中点点滴滴的往事，不由得引起我无穷的回味。它们像是里程碑，标志着我学习的进步；它们像一级级的阶梯，见证着我的不断成长；它们像一盏盏明亮的灯，照亮着我未来的征途。其中学习语文的过程让我记忆深刻，特别是学习作文的故事，更令我终身难忘。
说实话，以前我的作文可以说是很糟糕，日记常常两三句话就写完了，内容很空洞，如果给父母看，父母就会哈哈大笑，所以我不喜欢给父母看我的日记。在作文课上，我的作文也常被老师在班上做为“例文”，把“优秀”的句子读给同学听，同学听完了，个个都像看一个笑话一样，哄堂大笑，我的脸“刷”的红到了脖子根。下课后，我恼怒地把作文撕了，扔进了________桶。作文课成为了我的噩梦。
在四年级的时候，王老师当了我们班的语文老师，王老师第一次上我们班的作文课的时候，让我们写一篇作文来描写自己的同桌，如果写的不好，就要去老师办公室。尽管我再不想去老师办公室，于是绞尽脑汁来完成这篇作文，但是最后还是被“请”到了王老师的办公室。我以为王老师会批评我一顿，但王老师和蔼地让我坐下，耐心地帮我分析了我作文中的毛病，从作文的构思到用词一一进行了讲解，最后做了一个总结：我的词汇量太少。对症下药，王老师让我买个本子，专门摘抄好词好句。在王老师的指导下，我把作文重写了一遍，写完后王老师又对我的作文进行了修改。
第二天，我的作文竟然被老师表扬了，而且还第一次被贴到了黑板上。虽然我的作文是改动最多的，一张作文纸就像是一朵红色的杜鹃，不过在以后的作文课上，我都能学到点作文知识，积少成多，作文级别也从不及格升到优，成为了老师最得意的学生。我也感到自豪。
我在作文上进步仅仅是我学习语文过程中的一个方面的故事，我在学习生字、阅读等方面的故事，也是说不完、道不尽。在以后的学习中，我将更加努力，力争在语文学习上能取得更大的成绩。
七年级上人教版单元我的家范文（21篇）篇十一
1.宋朝的造船业居世界首位。东南沿海的广州、泉州等地，都有发达的造船业。
2.从越南引进的优良品种占城稻，南宋时很快在江南地区推广。水稻在宋朝跃居粮食产量首位，主要产地在南方。棉花的种植，由两广、福建扩展到长江流域。茶树的栽培主要在江南的丘陵地区。
3.北宋时蜀地丝织品“号为冠天下”。江浙的丝绸产量高，朝廷用的丝绸，有很多来自江浙。
4.南宋时，江南地区已成为我国制瓷业重心。浙江哥窑烧制的冰裂纹瓷器，给人以别致的美感。北宋兴起的景德镇，后来发展成为著名的瓷都。
5.南宋时最大的商业都市是临安，它的繁荣程度远远超过北宋时的开封。
6.宋朝的海外贸易发达，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家，广州、泉州是闻名世界的大商港。
7.元朝政府鼓励海外贸易，在主要港口设立市舶司，加以管理。
8.北宋前期，四川地区出现交子，是世界上最早的纸币。纸币的产生，有利于商业发展。
9.从唐朝中后期开始的经济重心南移，到南宋最后完成。那时政府的财政收入主要来自南方特别是东南地区。(国家根本，仰给东南)。
第十一课万千气象的宋代社会风貌。
1.北宋初年，普通百姓只能穿黑白两色的衣服。由于士大夫的提倡，妇女缠足。
2.北宋的肉食中以羊肉为多;南宋多吃鱼肉。宋代时，北方以面食为主，南方以稻米为主。
3.宋代缺马，人们多用牛车，也有驴车。达官贵人乘轿出行。那时交通比较发达，“邸店如云屯”，形容旅店业的兴旺。
4.随着市民阶层的不断壮大，市民的文化生活也丰富起来。东京城内就有许多娱乐兼营商业的场所，叫做“瓦子”。瓦子中有许多专供演出的圈子叫“勾栏”。瓦子的存在，增添了城市的生气。
5.今天的传统节日，像春节、元宵节、端午节、中秋节等，在宋代都有了。宋代称春节为元旦，最为重视。
第十二课蒙古的兴起和元朝的建立。
1.1206年，蒙古贵族召开大会，推举铁木真为大汗，尊称他为成吉思汗，建立蒙古国，从此结束了长期混战的局面。
2.1271年忽必烈定国号为元，1272年定都大都。1276年元军占领临安，南宋灭亡。
3.元朝大都既是政治中心又是闻名世界的商业大都市。记述意大利旅行家马可·波罗在东方见闻的《马可·波罗行纪》一书，描述了大都的繁华景象。
4.元朝为加强对全国的有效统治，元世祖在中央设中书省，地方设行中书省，简称“行省”。元政府加强对西藏的管辖，西藏成为元朝正式的行政区;还加强对琉球的管辖。
5.元朝时的民族融合：(根本原因是国家的统一)。
表现：许多汉人来到边疆，为那里的开发作出贡献;边疆少数民族大量迁入中原和江南，同汉族等杂居相处;原先进入黄河流域的契丹、女真等少数民族已经同汉族没有什么区别;形成一个新的少数民族——回族。
作用：促进各民族经济文化交流，促进了统一多民族国家的巩固和发展。
第十三、十四课灿烂的宋元文化(一)(二)。
1.北宋时毕升发明活字印刷术，它大大促进了文化的传播，15世纪欧洲才出现活字印刷，比我国晚约四百年。
2.指南针是我国人民的伟大发明，早在战国时期，人们制成“司南”这是世界上最早的指南仪器。北宋时，制成了指南针，并开始用于航海事业。南宋时海外贸易发达，指南针广泛用于航海。
3.火药是我国古代炼丹家发明的，唐朝末年，火药开始用于军事上，宋元时期，火药武器广泛用于战争，主要有突火枪、火箭、火炮等。
4.北宋的司马光是我国古代著名的史学家，他编写的《资治通鉴》是一部编年体通史巨著，叙述了从战国至五代的历史。
5.北宋文学家苏轼，他的词气势豪迈，雄健奔放，代表作《念奴娇·赤壁怀古》。两宋之交的李清照作品风格委婉，感情真挚，善于运用口语，显得格外清新自然。南宋的辛弃疾，把词的豪放风格发扬光大，他在词里经常倾吐对山河分裂的悲痛。
6.北宋时期的著名画家张择端的作品是风俗画《清明上河图》，描绘了东京汴河沿岸的繁华。
七年级上人教版单元我的家范文（21篇）篇十二
妈妈说，刚出生的我，特别不老实，动不动就哭，而我音乐的天赋，也在此显示出来。每当我一哭，临床的婴儿都会被我惊天动地的哭叫声吓哭，而我通常是在三更半夜的时候哭，所以，为了不影响同病房的婴儿的休息，漂亮的护士阿姨专门给我自己开放了一个病房。虽然我的哭声吵得爸爸妈妈头晕脑胀，但爸爸还是不住地赞叹：好亮的嗓门，长大了一定是一个歌唱家！果然不负爸爸所望，两三岁的我就喜欢在舞台上蹦蹦跳跳地唱歌……不，应该说是蹦蹦跳跳地吼歌。在五岁时，爸爸把我送到专业老师那里学习声乐。老师见了我，让我先唱一首，我也不紧张，张口就唱……不，张口就吼起了《劳动最光荣》。刚唱了一句：太阳光金亮亮，雄鸡唱三唱，老师就打住了我：“这样唱歌的孩子我还是第一次见，在这样后下去，嗓子迟早要坏”。于是，在专业老师的指导下，我才改掉了吼歌的坏毛病。功夫不负有心人，七年下来，我已经获得了声乐考级的六级证书，明年打算考九级。
我，是一个特别固执的小孩。小时候，大人给我指出什么错误我也不承认。记得小时，有一次，我给老爷背古诗：“床前明月光，疑是地上光……”“错啦错啦，是疑是地上霜，不是疑是地上光！”老爷连忙帮我纠正错误。“就是‘疑是地上光’吗！”“不对不对！是‘疑是地上霜’！”“什么呀，老爷你不懂!”“可它就是‘地上霜’啊！”“是‘地上光’！”“‘地上霜’！”“‘地上光’！”“‘地上霜’！”爸爸妈妈见我和老爷争个不休，就来劝我：“佳佳，确实是‘地上霜’啊！”我一听，哇哇大哭起来：“哇，你们不讲理，你们联合起来欺负我！”我这一哭起来就没完，老爷慌忙向我道歉：“对！对！是‘地上光’！是‘地上光’！是老爷不对！”爸爸妈妈也向我道歉：“佳佳说得对！佳佳说得对！老爷和爸爸妈妈都说的不对，别哭了啊，跟着老爷买糖去啊！”我一听有糖吃，马上不哭了：“噢，吃糖喽！”就乖乖跟着老爷买糖去了。
由于我的固执，是我在幼儿园中成为了一个另类的小孩。在课上，老师经常提问我们问题，我的回答也经常出乎老师的意料。有一次，老师问：“有没有人知道7+6等于多少？”别的孩子都说是13，只有我说：“7+6等于1！”老师摇头：“怎么可能是1呢？”我反驳说：“就是1吗！7点加6点等于13点，不就是下午1点钟吗？”老师一想，也对，就让我坐下了。其实，我也是在《脑筋急转弯》上看到的。
我吗，最大的优点就是喜欢读书，最大的缺点也是读书，为什么这么说呢？因为我一遇上自己喜欢的书，即使熬通宵也一定要把它读完，爸爸妈妈对此很不满，但不阻止我读书。爸爸说：“书籍是人类进步的阶梯，所以一定要多读书。平时少吃5个棒棒糖就能买一本好书，所以你要少吃零食，省下钱来买书。”我酷爱读书，也买了一大堆书，通过读书提高了我的写作水平，不过让我苦恼的事，我的小书橱已经装不下这么多的书了！
我很内向，也有些懒惰，不过，与我接触多了，你就会发现我有多么可爱，你就会发现我其实也挺能说能闹的。怎么样，听了我对自己的一小部分介绍，你对我的印象如何呢？想和我做朋友吗？我可是很想和你做朋友呀！
七年级上人教版单元我的家范文（21篇）篇十三
单元教学内容：第一单元（第1--2页）。
单元教材分析：本单元的教学内容是第2--5页的内容，第2、3页是一幅美丽的画面，图中有教师、学生、鲜花、树木、楼房，人和物的数目注意用到10以内的各数。新教材丰富的教学资源，不仅将数扩展到20，而且画面中，每个数量出现了多种角度数的话，还会数出很多，这就给予学生创设了充分观察、探究的空间。在教学中，注意采用多种形式，让学生数画中的事物，初步了解学生的数数的能力，并不要求都数到，只要教师心中有数，在学生数出以后能给及时正确的评价即可`。
单元教学目标：
1、在和谐愉悦的探讨氛围中，了解学生的数数和认数情况。
2、初步培养学生的观察能力，体验与人合作交流的快乐。
3、助学生了解学校生活，使学生感到数学来源于生活激发学生学习的兴趣。
4、分利用材料资源，渗透思品教育。
单元教学重、难点：
1、学生数数的过程中，初步培养学生的的数感。
2、用多种形式，激发学生爱数学的情感。
3、引导组织好学生小组学习，使学生初步感知合作学习的快乐及要求。
单元课时安排：约1课。
no：1。
教学内容：第2--5页（数一数）。
教学目标：
1、在非常和谐愉悦的氛围中，初步了解儿童认数、数数情况。
2、通过观察等探求活动，使学生初步建立数感，初步培养学生的观察能力和口头表达能力。
3、合学生体验与人合作、交流物快乐，初步培养学生的合作参与意识。
4、激发学生的学习兴趣及其对人对物的爱的情感，初步培养学生会听、会说、会补充的良好习惯。
教学重、难点：
初步建立数感，培养学生的观察能力和口头表达能力及合作与参与的意识。
教学准备：实物投影仪一台。
教学过程：
a)创设情境，激发兴趣。
教师拿出一封一份礼物----金龟子的信，让学生随着美丽的画面和动听的音乐听信：
b)认真观察，小组讨论，了解数数情况。
用实物投影仪出示书中第2--3页的画面。
1、这是什么地方？你认为它美丽吗？
2、请你说一说：这幅图是什么意思？图上的物体分别有多少？（先小组讨论，互相说，教师深入到小组里了解情况，并且在个别组里探讨数数规律，然后再请小朋友说）。
3、评价：你认为你们组有什么优点，别的组呢？
三、继续观察，小组交流，了解认数情况。
用实物投影仪出示北师大版一年级教材第2--3页的图画。
活动形式同第二个环节一样：观察--交流--汇报--评价，不苛求学生按怎样的模式说，让学生在相互启迪中自我感知怎样说好就怎样说，怎样说适合自己就怎样说。
四、操作感知，及时强化。
1、数周围的实物（可带领学生走出教室，数一数学校里的事物各有多少）。
2、数字卡片。
3、按方位数数。
4、开放性练习。
猜一猜，想一想、说一说，验一验。
手里最多能拿几根粉笔？
盘子里最多能放几个苹果？
笔筒里最多能放几支笔？
七年级上人教版单元我的家范文（21篇）篇十四
在一个风和日丽的早晨，鸭妈妈决定带鸭宝宝去看看外面的世界，鸭宝宝们开心得不得了，非常敏捷地排好队，跟着妈妈，它们一路上欢声笑语，一路上跳着欢乐的踢踏舞，一边整齐地喊着口令：“一二一!一二一!”
当他们走到温哥华街头时，鸭宝宝们惊呆了：温哥华街头的人真多呀!熙熙攘攘，热闹非凡，许多车辆川流不息，响着汽笛声。这时鸭宝宝们根本没注意自己的旁边有个下水道，只顾着欣赏旁边的风景，突然鸭宝宝们一失足，就跌入了下水道，“扑通”一声，鸭妈妈立即回过头，咦?孩子们呢?鸭妈妈摇摇摆摆地走向下水道，望了望，一看原来是孩子们，此时，鸭宝宝紧张地像热锅上的蚂蚁——团团转。
危急时刻，鸭妈妈想到了乐于助人的巡警，鸭妈妈向四周望了望，不远处有几个巡警在讨论公事，鸭妈妈飞快地跑向巡警，咬住其中一个巡警的裤角，几个巡警诧异地望着鸭妈妈之后，那个巡警就把脚伸到了后面，不搭理它，还以为它是哪来的野鸭子，鸭妈妈为了自己的孩子，追着巡警，眼里流露出乞求的光芒，巡警们似乎看出了鸭妈妈的心思，鸭妈妈也明白巡警懂了。它飞快地带着巡警赶到出事地点，巡警望着下水道里的小鸭，终于明白原来鸭妈妈是在呼救啊!在队长的指挥下，巡警们立刻找来一根麻绳、一个箩筐，并把麻绳系在箩筐，然后把箩筐放进下水道，小鸭们飞快地游到筐里，几位巡警拉着麻绳，小心翼翼地拉上来，终于小鸭得救了，鸭妈妈看着自己的孩子平安无事，它也放下心来，随后，它轻吻着巡警的裤角，感激地望了望他，过路人都停下脚步，望着这情景，鼓起掌来，连司机也如此。
小鸭们和妈妈围在了一起，之后，又上了路，汽车、过路人，巡警目送着这群憨态可掬的鸭子们，深深地感触到：动物之间其实也有浓浓的真情，同时，也让我们懂得：“人与动物和睦相处、互相帮助，是会创造出美好的境界。
只要互相给予无限关爱，相信我们世界会变得更美好!
七年级上人教版单元我的家范文（21篇）篇十五
人生如潮，潮起潮落，撒下的是一串串脚印，遗忘的是一丝丝想念。
我站在田野旁，试图寻找那份被我遗忘了的想念。
天空为什么会这么明朗，因为织布师送了它一匹湛蓝的丝绸；
白云为什么会这么可爱，因为秋姑娘送了它一匹飘逸的白纱；
高山为什么会这么雄伟，因为绘画家送了它一匹轻柔的绿毯；
我为什么会这么想念，因为奶奶影响了我的一生。
奶奶是个苦命的女人，她的一生都在日夜不停地劳作，但她却从未停止过她对我的溺爱。
小时候，我总是屁颠屁颠地跟在奶奶身后，抱着她的腿转圈圈儿，这是常有的事。我喜欢她那双长满老趼的手抚过我的脸庞，我喜欢她那双历经沧桑的眼睛带着慈爱注视着我，在她身边，我会有一种安全感。那个时候，村子的路两边都有一丛一丛的苦艾，我闻着苦艾味就能找到正在劳作的奶奶，我一直都是这样坚信的。因为我发现，奶奶的身上有一股好闻的苦艾味，当我把这个发现欣喜地告诉她时，她抚了抚我的头，笑着嗔怪道：“傻孩子！”我倒不介意，依然整天围着奶奶团团转。奶奶去田里干活，我就坐在田埂上，用手托着下巴，痴痴地望着她，总觉得奶奶干活时是最好看的。有时候我会像一匹小马驹在田野里奔跑，有时候我会像一只小鸟在奶奶身边叽叽喳喳地说个不停，有时候我会像一条小蛇匍匐在地上抓蚱蜢，直到满头大汗，直到奶奶的呼唤声传来，我才牵起奶奶的手，恋恋不舍地看看广阔的田野，再一步三回头的离开。后来我才知道，我恋恋不舍的不是那广阔的田野，是与奶奶一起度过的美好时光。
奶奶不但勤劳能干，而且还有一副好嗓子。美丽的星空下，奶奶裹着块方头巾，穿着件白大褂，把我搂在怀里，然后轻轻地，轻轻地唱起那些让我魂牵梦绕的童谣：“千颗星，万颗星，点点星，点点明，一闪一闪亮晶晶，闪闪烁烁数不清。”
我歪着脑袋想了想，说：“奶奶，为什么天上的星星数也数不清呢？”
每个人都不可能永久地生活在世上，我们能做的，只是默默地接受那种永远的离去。当我披上挽衣，没有哭，没有闹，是因为我看到在那张布满岁月留下的痕迹的脸上，洋溢着恬静的微笑。
如果奶奶回来了，我一定要送她一件耀眼如太阳的衬衫；
如果奶奶回来了，我一定要送她一件璀璨如繁星的礼服；
如果我不再说如果，我是否能止住那永不停息的想念？
奶奶，一个爱我的人，一个点亮我心之灯的人，一个影响我一生的人。
七年级上人教版单元我的家范文（21篇）篇十六
我现在已经是一位初中生了，但是我还有许许多多个人特点没有变哦!特别是我心里还藏着一条非常可爱，非常喜欢看小说的小虫子.
不知什么时候，我身后传来了开门声和脚步声，我认为是书里写的脚步声，还以为声音是我自己幻想出来的呢!不一会儿，身后又来了几声咳嗽的声音，我还认为是书里写的咳嗽，咳嗽声也可能是我的幻想。不一会儿，又传来了一声大喊“xxx!”(不告诉你我的真名)，我还是认为是书里的人名，可是我听的声音，喊的名字，都是非常耳熟，这时我就开始进行“记忆搜索”“xxx”这是什么人的名字呢??搜着搜着，我顿时没有了反应，因为那是我的名字。我的直觉告诉了我，我的妈妈就在我身后，这时我传头一看!!我的直觉真的没骗我，我看见的是我妈妈!结果妈妈骂了我一顿。从此，我接受了经验，我就在学校里向同学借小说，在课外时间里急急忙忙的看小说。过了一段时间，我的写作水平提高了许多!!
所以我很乐意“养育”这一条爱看小说的虫，这就是我!如果你和我交朋友的话，那么我会给你讲许多小说的故事。希望我可以和你交朋友!
七年级上人教版单元我的家范文（21篇）篇十七
同学们，你们知道吗?我们最早的祖先是谁吗?是你爷爷的爷爷的爷爷……然后无限循环下去吗?不，就让我来给大家一代一代地讲诉吧!
早在公元前800万年￣公元前700万年，有一种动物叫“古猿”，也就是人类和类人猿共同的祖先。“南方古猿”就由“古猿”进化而来的，这种“南方古猿”早在公元前420万年￣100万年，这种“南方古猿”大脑容量小，以足直立，步履蹒跚，喜欢攀援。“能人”是从“南方古猿”进化而来的，“能人”生活在公元前200万年￣175万年，“能人”能制造简单的工具，已经初步具有语言能力。从“能人”进化而来的就是“直立人”在公元前200万年￣20万年。他们开始懂得用火，奔跑，还能制作石器，开始吃熟食。“智人”模样与现代人基本相同，早在早期公元前20万年￣5万年，晚期在公元前5万年￣1万年，“智人”已经能够制作精巧的石器作品，还能用兽杖制衣，还发明了葬仪。
在这个美丽，群星璀璨的星球上，还有很多需要我们去挖掘，去探索的沉睡亿年的“珍品”。让我们共同努力，去探索这个可爱的地球的奥妙吧!
七年级上人教版单元我的家范文（21篇）篇十八
我长着一双黑黑的眼睛，长的像一只海豚，而且还生长在长江中，你知道我是谁吗？嘻嘻！我就是可爱的江豚。
长江是我唯一的家，在这里我有爸爸，也有妈妈还有小伙伴们。水里有水草，还有美丽的珊瑚。长江十分清澈，从水面上看都可以看见水底下美丽的石头！
不知什么时候，长江变了，一张张大网把我的小伙伴们捉住。水里的塑料袋、易拉罐……随处可见，长江没有原来那么清澈、安静了！上面全都是捕鱼的船只，只要一不小心就会被捉住。水底再也没有水草和珊瑚了。望着陌生的长江，我再也找不到回家的路了，再也找不到小伙伴们了。再也找不到爸爸妈妈了。
有一天，我游的江面上，发现原来这些大网、垃圾、捕鱼的船只都是人类造成的。我真想告诉他们：人类，长江是我们江豚唯一生活的地方，也是我们的家，我们想要一个安静、清澈的家，像你们这样会让我们的同类死的更多，甚至可能灭亡。请你们清醒清醒吧！别再用你们那贪婪的双手捕捉我们了！
这时一张大网向我扑来，我被捉住了，这时我仿佛看到了原来的长江，看到了美丽的珊瑚，看到了水草，看到了清澈的江水，看到了爸爸妈妈，也看到了我和小伙伴们尽情玩耍！我真希望长江能变回原来的样子，因为我爱长江！
六年级:李子翌。
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七年级上人教版单元我的家范文（21篇）篇十九
我叫瞿诗梦,是一个有点“傻”的小女孩，生于19xx年10月4日，家住长炼桥西村。
我有一头又顺又滑的棕色的头发，皮肤很白，淡眉大眼，眼睛也是棕色的，炯炯有神，像会发光一样。我很“傻”，但家人都说我傻得天真可爱，下面我就来说一说吧！
记得那是我六岁时候的一个夏天的下午，爸爸妈妈出去有事，临走时千叮咛万嘱咐，不要给陌生人开门，但他们还是不放心，于是把门反锁了。我在家看了一会儿电视后，便听到几声急促的敲门声，我拉开门帘看到一个白发苍苍的老人，他用沙哑的声音说：“小姑娘，你给点吧，我孤身一人出来要饭，一家人四口只剩下我一个了，可怜可怜我吧。”我听他这么一说，有些心软了，眼泪在眼眶里打转。我说：“老爷爷，你等一下，我去拿钱。”我从存钱罐里拿出一元钱来，开门时门怎么也打不开，我十分着急，我感觉自己要哭了，是着急地哭，浑身都是汗。猛然间我想起来了，爸爸妈妈把门给反锁了，这时候我更急了，怎么办？我看到老爷爷也十分着急，心理很不是滋味，我突然间想起从门缝里把钱塞出去，看到老爷爷拿到钱后的喜悦，我心理也充满了欢乐，露出胜利后喜悦的笑容。爸爸妈妈回来后，我第一件事就是告诉他们我今天给老爷爷一元钱并绞尽脑汁的事，原本以为爸爸妈妈会表扬我一番，可不料他们听后不但没有表扬，反而说出令我失望的三个字：“你真傻。”我疑惑不解地问：“为什么？”爸爸妈妈告诉我现在社会很乱，有很多骗子是通过别人的同情心来骗取钱财，这些人很可恶。这个爷爷肯定也是装的。我半信半疑，他们都说我傻，傻得可爱，可我一点也不后悔，反倒觉得开心，我整天心情舒畅。
七年级上人教版单元我的家范文（21篇）篇二十
我的生活就像巧克力一样；巧克力有浓郁的甜味，在这甜而不腻的味道中还带有一丝丝的苦涩。就像我们的生活，都是快乐多于挫折。但是，由于没有吃过苦，自然就经不起考验，容易中途而废。
记得有一次上体育课，老师让我们在规定的时间内绕着操作跑两圈。同学们一听到老师的哨声就像离弓的箭似的冲了出去，我也使劲跑，开始跑得十分快；在跑第二圈时，速度就渐渐慢下来了，之后就没什么力气跑了，只能慢慢地走。但是时间一点点地“飞走”，好偈在和我赛跑。我还是咬紧牙关向终点跑去，离目的地还不到两步了，双脚却不听使唤地了下来，两腿酥软，像灌了铅一样，异常沉重。从那次难忘的体育课上，我明白了做任何事都不能轻言放下，否则就对不起自己。
我的生活十分精彩、激情！有一次寒假，我爸带我和我哥去海南岛玩，那时候我们玩了一个很爽的`游戏——漂船。回想起来就高兴！
有人吃巧克力一口就把一大块塞进嘴巴里，这样“囫囵吞枣”是没办法吃到巧克力里蕴含的真正的味道和好处的。就应一小块一小块地慢慢品尝，这样才能不错过巧克力里包含的任何一种味道，就像生不知中的每一件小事先细微的区别都就应仔细观察。从此刻开始，好好用心“看”生活，你必须会爱上生活的！
请好好用心品味生活吧！那样的话你的生活一定会很精彩的！
七年级上人教版单元我的家范文（21篇）篇二十一
人人都需要自信，因为自信可以使人变得勇敢、坚强。可对于性格内向的我而言，自信这个字眼，是我最不想面对的，也是最不敢面对的。
但从那件事后，我开始变了……。
我的自信源于那一次升旗仪式，源于老师真诚的微笑和语重心长的话语。
一天，老师把我叫到办公室微笑的说：“下星期一，由你来主持学校的升旗仪式。”天啊！太突然了，没有丝毫准备的我怯生生地看着老师，暗暗想到：我怎么可能有这个能力，我肯定不行的，到时出了差错，多难堪呀！窗外飘过的云彩也似乎在嘲笑我，“你别逞能，到时别哭鼻子。”老师好像一眼就看穿了我的心思，语重心长地说道：“没有什么是做不到的，要相信自己，你一定可以的！”
我答应了老师，可回到家，心里又是一阵纠结。一个声音跳出来：我可以吗？到时下不了台，怎么办？另一个声音又在说：凡事都要尝试一下。犹豫不定中我终于决定放手一试，抓住这难得的机会。我抓紧一切课余时间认真背稿子、练动作，对着镜子找表情，一遍、两遍、三遍……到了星期天的晚上，我已经能微笑着把主持稿倒背如流了。
升旗仪式那天，我早早地来到学校，准备接受大家的检阅。升旗仪式开始了，望着司令台下黑压压的一片，我心里不由得一阵紧张，手心里也汗岑岑的。我无意间一瞥，台下，老师正微笑地看着我，那真诚的微笑如阳光般包容，如月光般柔和，如春风般温暖，如溪流般清澈，我想到了老师对我说的那句语重心长的话：没有什么是做不到的，要相信自己，你一定可以的！”这一瞬间，我好像什么都不怕了，顿时充满了信心，调整呼吸，台下的老师和同学都成为了我最忠实的听众。
随着一声“升旗仪式到此结束”，主持圆满结束了。我很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展开来，同学们都向我投来赞赏的目光，天上飘拂的云彩也似乎在为我的成功主持而喜悦，似乎在说：“你实在太棒了！”
随后，老师走了过来，依旧带着微笑亲切地对我说道：“表现真不错，我看好你，以后要对自己有自信哦！”望着老师欣慰的笑容，我的心装着满满的感动。
虽然每周都有升旗仪式，也许旁人认为司空见惯、微不足道，但这次升旗仪式让遥不可及的自信眷顾了我，因为有了自己的足迹而让我永远珍藏。感谢这样的一次机会，感谢老师那真诚的微笑和语重心长的话语，让我读懂了做任何事都要有自信。
没有自信就没有成功，自信是成功的源泉。这句话真是一点儿也不错，朋友，你也试试吧！