作文是一种表达能力的展示，通过写作可以展示自己的思维和观点。为了让大家更好地了解优秀作文的魅力，以下是一些精选作品，希望能给大家带来启发和思考。
小学六年级寒冷的冬天有情感冬天（专业21篇）篇一
凉爽的秋天过去了，寒冷的冬天来到了，厚厚的大雪给大地换上了一件雪白的衣裳，小朋友们穿着暖和的大衣，戴着温暖的帽子来到了宽阔的雪地上玩耍。一个小女孩先滚了一个大大的雪球，接着再滚了个小点的雪球，把它们叠在一起就成了一个雪孩子，这个雪孩子真是可爱极了。还有一个小男孩一边牵着一只可爱的小狗，一边踢着足球，玩的真开心，又有一个小男孩，他躲在自己堆的雪人后面，正在玩捉迷藏的游戏呢!真是有趣极了，冬天真是个好玩的季节呀!
上述小学一年级有关冬天的作文，是一篇流畅自如的。
小学六年级寒冷的冬天有情感冬天（专业21篇）篇二
的，有着灿烂的金黄。绿了一个的草木，经过了一个的风霜，已呈现出一片金黄。风，稍稍有些寒冷，卷着零散的落叶，显得那么惬意。几片枯黄的树叶仍然倔强地挂在枝头，在寒风里抖动自己不屈的身躯。
家乡的冬天，有着晶莹的洁白。雪，当然是冬的主角，冬姑娘昨天还穿着金色的盛装，今天，又换成了一片粉妆玉砌的景象。你看：漫天的，像无数洁白可爱的小精灵，悠悠然从天空中飞落下来。它们在天空中翩翩的起舞，是多么的洁白，多么的轻柔，似玉、像雾，不一会儿，地上就铺上了一层银色的地毯。
外面是一片热闹的景象：年轻人在雪中漫步、嬉戏，严冬掩盖不住他们身上迸发出的活力和热情，他们尽情享受着冬特有的魅力。小孩子们在雪中堆雪人，打雪仗，享受着冬为他们带来的欢乐，爽朗的笑声伴着纷飞的雪花飘到了城市的每一个角落。那笑声，清楚的告诉人们：冬来了！
家乡的冬天，没有刺骨的寒冷，有的是凉爽而又梦幻的气息，家乡的冬天，没有凛冽的寒风，有的是清凉而又柔和的清新。
我爱家乡的冬天，爱这个晶莹剔透的季节！
小学六年级寒冷的冬天有情感冬天（专业21篇）篇三
每当寒流来报到的时候，上学对我而言就成了一件苦差事，进到校园看到大家冷得缩着头、手指插在口袋的模样，动作还挺一致的呢！
在寒流来临时，我最喜欢吃火锅了。看着冒烟的火锅，真的会让人打从心里暖和起来；相反的，我最怕的就是清晨的起床时间，那真的会让我非常痛苦。虽然对付寒流的方法就是多穿些保暖衣物，但是我还是想对寒流先生说，欢迎你来玩，但是请你不要待太久，因为吃火锅会让我发胖，这才是令我最头痛的事。
它犹如一位技术高超的催眠师，轻轻一吹，万物都进入了甜蜜的梦乡。而只要“法术”解除了，事物也都将再度甦醒，恢复以往的朝气。大家都称这位催眠师为－寒流。
路上来往的行人，披上厚重的大衣、围上厚长的围巾，看起来就像一只只北极熊似的，笨重极了！会这样装扮全是因为这位调皮的'催眠师要来了。他侵袭街道上的人们，尽管包得再密，它依然能从中找到空隙，趁隙而入，冻得你不禁要抱怨：“讨厌的寒流”。
但不只街上的路人，就连我们家它也不放过。催眠师像放烟雾弹似的，施放冷空气弥漫家里的各个角落，“好冷啊！”身上裹着棉被的抱怨着。虽然有棉被，但哪抵得过它呢？催眠师念起咒语，一股寒风再吹进了我的骨头里，就连被子也抵挡不了凛冽的风，我马上跳出被子，跑道暖炉旁取暖，活生生像被寒流玩弄于手心的活道具。
寒流，一位出现在冬天的百变催眠师。所到之处，皆无处不冷，它的“绝招”令人害怕。早上，总得经过许久的天“被”交战才行；但它也让我们学习到“不经一番寒彻骨，焉的梅花扑鼻香”的精神，它可说是冬天最冷酷的“将军”。
小学六年级寒冷的冬天有情感冬天（专业21篇）篇四
“唉”，不知道那位叔叔怎么样了？回到家里我愁眉苦脸的趴在桌前，回想刚才发生的事情。晚上，看完电影，我和爸爸、妈妈正在马路岔口打车，准备回家。虽是数九寒天，但我的内心因和爱我的父母一起看完有趣的电影，边讨论边打车，内心却是无比快乐、温暖。忽然，“嘭”的一声，打断的我们的.讨论，只见在我们不远处的花池边，由于路灯光线较暗，一位叔叔和电动车倒在里边了。叔叔微微动了几下，挣扎着想要起来，也许是摔的比较严重，没能起来。这时，我就快步向他跑去，想扶他一下，可是，我的胳膊却被妈妈给拽住了。我不理解的看着妈妈，边说：“妈妈，我们去帮帮那位叔叔吧？”一向教育我要大度、乐于助人的妈妈却说：“别去，小心你好心扶了他，人家诬陷你。
现在，社会上骗子可多了，花样也多，别多事了。”我一脸怒色的看着妈妈，想让妈妈改变主意，可是妈妈的态度比我更坚决。我四处张望，希望找到愿意去扶那位叔叔的人，可我发现，周围的人都是静静地观望，大家很担忧却没有任何举动。从刚才那“嘭”的一声就可以推断出，那位叔叔摔的有多重。只见他又向前使了使劲，才从花池里坐了起来，可能是他哪儿实在是不舒服，稍稍顿了一下，然后才颤颤巍巍站了起来。他顾不得拍全身上下灰白的土，一步一步走出花池，试着去扶跌在一边的电动车，扶了好几下才扶了起来。我仔细睢了一下他，才发现，他的上衣和裤子都蹭破了——站在马路上的我，突然觉得这个冬天好冷啊，不禁打了一个寒颤。冷的不只是天气，更是人的心灵。路上那么多人，为什么都不能伸出关爱之手呢？不愿意吗？不，他们是不敢帮，怕被讹。这不怨他们，怨就怨那些假装受伤利用别人爱心讹诈钱财的人。他们讹的不止是钱，是每个人出于对伤者的同情与热心。如果社会没有了人与人之间相互的关爱，那么这个世界将如同冰窟一般寒冷。同时，我也想劝一劝像妈妈一样的大人们，要相信那些遇到困难的人，不要害怕，不要吝惜你们的爱心，大胆的去帮助他们，世界会因为你们点滴的付出，变的温暖而富有勃勃生机的。
小学六年级寒冷的冬天有情感冬天（专业21篇）篇五
三九严寒，大地冰封，一股股寒流一步步向我们逼近，这使我们不得不加厚了衣服，更注意保暖了。虽然天非常冷，北风呼啸，寒风刺骨，但仍掩盖不住我们孩子那心里高兴的心情。我们三个人一群，五个人一伙，一起来到滑雪场滑雪，到河面上溜冰，在雪地上跳绳，一地的雪花被我们打的漫天飞舞，像从天而降的鹅毛似的。这不，我家对门张奶奶家墙角的腊梅看到我们那么快乐，也来到这银光闪烁的人间凑热闹，前几天，就你不让我，我不让你的开放了。它们有五个小花瓣，是粉红色的，花蕊是红色的，好象咧着嘴在对我们笑。这几天我天天都去看它，希望满树都能开满粉红似朝霞的腊梅。“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”
好美!好美!
上述，是一篇表达流畅、文辞简练的文章。
小学六年级寒冷的冬天有情感冬天（专业21篇）篇六
冷风飕飕，冬天念着咒语，召唤着寒流。寒流挟带着气势磅礡的风雨兵团，进行残暴的摧毁主义！啊！粗暴可怕的冬天来了！
寒流酷吏，无情的用“风”做成的皮鞭，狠狠的抽打着大地。小草吓得抽抽噎噎，花儿也抽搐起来，大树低头哀鸣，眼看叶子一片片被打落，在狂风暴雨中，彷彿喝醉酒的酒鬼，摇摇晃晃的寻找自己的归属。我呆呆的望着窗外，那被寒流肆虐过的悲惨街道。热情如火的太阳已被黯淡的风雨赶跑，大地有如恶魔降临，也让我有种被囚禁在地下监狱的压迫感。
寒流，不仅将绿意盎然的草坪，变成昏天暗地的战场，连瑟缩街头的流浪汉也不肯手下留情！冷冽的寒风如顽皮的小孩一般跑遍大街小巷，用细长断裂的树枝挑逗孤苦无依的乞丐，那多么令人鼻酸的景象！他们却无力反抗，只能彼此背靠背、手牵手，勉强躲进狭小潮湿的土地公庙，漫步在永无尽头的人行道，或许，对他们来说无尽的，不是道路，而是永不凋零的孤寂吧！
在寒流中，冷风肆虐，大地一片昏暗，但往另一种方向想，寒流也只是好心，想吹醒人们埋藏在心底的那份“爱”吧！
小学六年级寒冷的冬天有情感冬天（专业21篇）篇七
清晨，寒冷的东方已经露出了太阳的光辉，我依然睡在温暖的被窝里，不敢出来。
终于，我起床了，刷好牙，洗好脸，吃完早饭，便走出了家门，走向了学校。一路上，我看见了在远处朦朦胧胧，隐隐约约的一点雾气，这雾气忽有忽无，忽隐忽现，透露着一丝神秘，脚边，花花草草上铺满了洁白晶莹的霜花，像铺上了一层柔软的`毯子，轻轻一抚，霜花就像个淘气的孩子，化成了水，“爬”上了你的指尖，河里，平日微风一吹就碧波荡漾的“水娃娃”，今日却摇身一变，变成了冰。这冰用小石头一砸，还砸不破呢。
看着眼前的这个情景，我不禁打了一个寒颤，加快步伐向学校走去??
小学六年级寒冷的冬天有情感冬天（专业21篇）篇八
秋姑姑已经慢慢离去，冬爷爷悄悄来临。
虽然我们小孩都喜欢冬天的雪，但是也有不喜欢的时候：寒冷。
动物们就忙得不亦乐乎了。小松鼠们把采集来的松果也赶忙塞进洞中。它们为一个大冬季而准备的食物也十分多。你瞧，最后一个松果可算是塞进去了。自己却还在洞外，只好吃掉一些松果。哦，总算是可以进去了。这下松鼠们可以好好休息一阵子了。
我们接下来拜访别的小动物吧!
蚂蚁在夏天已经开始寻找食物了。现在满屋子都是食物呀!蚂蚁们也真能干——大家一块儿做了一个火炉，这火炉既可以暖身子，又可以烤食物。真是一举两得呀!
调皮的蚂蚱可就有些可怜了哦。春天蹦蹦跳跳的，夏天在树叶下一边乘凉一边“拉小提琴”，倒是清闲自在!可到了秋天就蹦跶不了几天了，冬天一来只见一个个空壳，蚂蚱往常悠闲的身影就这样消失了，不知去向。
刺猬呢，吃饱了肚子。身子缩成一团就准备去冬眠了。身子缩成一团时远望可真像一个小苍耳哩!甚是可爱。
同学们你们觉得哪种小动物值得我们学习?——肯定是蚂蚁吧：学习这种勤劳、不怕吃苦的精神。
这几天冬季的'寒风呼呼地吹来，大街上人们穿上厚棉衣，还瑟瑟发抖。据气象台报道今天最低气温已低于四摄氏度，难怪这几天不时的有几阵刺骨的寒风吹来，吹透寒衣，皮肤冰凉，今天新闻里说，到医院看病的人数比往常多。
晚饭的时候，我和爸爸、妈妈边吃饭边看新闻，一条报道说，最近血库中a型、o型血急剧减少，有些病人需要用血也无法保证，有一个小孩说好周一要做手术，但缺少血，只能拖延等待。新闻鼓励大家踊跃献血，这几日，流动采血车开进大学校园，大学生们积极献血，献爱心。
在电视里看到体育大学的学生纷纷挽起袖管，鲜红的血液流入了血袋，采血车还要到其他大学，会有更多的大学生给社会献上爱心。
这是一个充满关爱的社会，在这里又从大学生的献血中体现了出来。当社会有需求、需要帮助时，大学生们接受了祖国和社会的召唤，站到了第一线，给予社会奉献。这就是爱。
冬天，虽然充满着寒气。但看着着人间的爱、大学生的热情和奉献精神，我们不禁觉得我们有个温暖的大家庭，有暖融融的人间温情，心中总有热乎乎的情感在涌动。太阳高高地升起了，给大地带来了温暖。暖流在涌动。
小学六年级寒冷的冬天有情感冬天（专业21篇）篇九
冬天，万物沉睡，连路旁的草木都在渐渐衰落中。难道不是吗?路边，只见一颗颗干巴巴的树枝，不再有行人在下面乘凉、嬉闹，也不再像以往那样枝繁叶茂，蝉儿齐鸣。公园里，花儿也不再拥有蓬勃的生机，一个个无力的垂下头，折断了美丽的腰肢，只有那“凌寒独自开”的雪梅正傲然挺立。
冬天的景色属于风，
冬天啊，你撒下满天瑞雪，裹着春天睡，可是到头来，你去情愿让冰清玉洁的肌体化作万里春水，无私的、慷慨的去浇灌，去滋润大地。在充满对新春的赞誉的时候，你却悄悄的消失了，被那些幼嫩、稚小的青苗吮吸、利用。你，孕育春而不发春，可谓是“留取丹心照汗青”啊!
我爱你，冬!
上述小学六年级有关冬天的作文，是一篇难得的习作。
小学六年级寒冷的冬天有情感冬天（专业21篇）篇十
第一，泡热水澡，因为它可以让我的身体马上热呼呼。第二，穿多一点衣服，加上厚厚的大外套和长长的围巾，在冬天才不会受寒而生病。第三，去操场跑步，可以让全身发热，也可以更有精神。第四，吃热腾腾的食物，让身体暖呼呼。第五，开上暖炉，让我感受有热的空气。第六，盖棉被，会有很舒服又温暖的感觉。
自从有了这些驱寒法宝，我再也都不会害怕那可怕的冬天了。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
小学六年级寒冷的冬天有情感冬天（专业21篇）篇十一
屋里的窗户上结了一层层厚厚的雪花，像是雪娃娃的脸颊贴在透明的玻璃上;户外淘气的风吹在人们的`脸上像刀割一样疼，接着它又吹过路边的柳树，庞大柳树被风吹的像是站不稳似的左摇右摆;公园的湖面上结了一层厚厚的冰，孩子们在上面滑来滑去，多危险啊!不知湖里的小鱼怎么样，是不是冻死了，还是在下面睡觉呢?真替它们担心呀!
人们的衣裳增添了许多，有的大人们捂的严严实实，小孩子穿的像个大棉球，只露出白又红的小脸蛋。
今天的天气可真够冷的，小读者们，你们可要当心身体健康呀!
小学六年级寒冷的冬天有情感冬天（专业21篇）篇十二
冬天匆匆接了秋天的班，带着它给大自然的礼物，来到了人间。美丽的雪花洒落着，给大地换上了新的礼服。
冬天，可怜的树枝光秃吐的，曾经生机勃勃的小草也撑不住了，它再也不摇晃，而是枯萎，最后终于倒下了。只有松树哥哥和梅花妹妹不惧怕严寒，还在玩耍。
冬天的小河，小溪全都结冰了，小朋友们在河上玩，可怜的河面被踩得很脏，没有以前那么洁白，没有以前那么漂亮了。
冬天动物们都冬眠了，小青蛙在呼呼大睡，饥饿的`狗熊只好在洞里舔自己脚掌，紫貂靠秋天抓的野兔过日子，偶尔有只可爱的小松鼠从树洞滑下来，在枝头散散步，看看美丽的春天是不是快要来临了。
冬天带来的寒气遍布了每个角落，即使是无风的时候，也是干冷干冷的，人们只要站在寒风刺骨的地方，待一会你的耳朵就会变成像鸡冠那么红。
看，起风了，那个不讲理的冬姑娘把树枝吹断，树杆恋恋不舍的离开了大树妈妈。要是你探出头来东张西望，被冬姑娘发现，她可不客气，吹你一身冷风，你就只好躲在被子里暖和一下。
虽然冬天不太受大家欢迎，她冷酷无情，严肃的让人可怕，但是有了冬天，才有了一年四季。
寒风吹来，一定是冬姑娘来了，一到秋天，整个天空一片淡淡的浓雾，枫叶也掉落了，使原本热闹的街道变成宁静多了。原本勤劳的太阳公公也开始心不甘情不愿的升起来，使得白天变得越来越短。
一阵香喷喷的香味，传进整个家里，原来是奶奶煮了热火锅，我们全家大大小小一起围炉，吃着热腾腾的火锅料一口一口的感受温暖的食物，大家都吃的津津有味呢!
冬天到了，家里一定会出现一位“管家婆”妈妈，每天早晨，就听到她扯着嗓子说：“天气冷了，多加一件衣服吧!”于是我们除了穿上厚重的长袖衣服，又在加上一件厚重的外套。当时我和哥哥妹妹都变成了大毛球，使我们俩笑的合不拢嘴。
冬天时，家家户户的门窗，都关得连细缝都看不见，就可以知道有多冷了吧!大家也把薄的被子收起来，搬出厚重的被子，整个地板、墙壁，都冷冰冰的，连我们在家都要穿袜子。每当要出门上课时，都希望爸爸可以在我们去上课，不想走路，好苦喔!
冬天是最容易感冒的季节，因为大家都懒得多加衣服，出门一吹冷空气，就容易感冒，感冒不看医生，就越来越严重，变成重感冒。真是不划算，还是赶紧多穿衣服吧!
小学六年级寒冷的冬天有情感冬天（专业21篇）篇十三
大家都背过“节气歌”，其中的“秋初露秋寒霜降”中的“霜降”，已经是秋天最后的时刻了。很快就要进入“冬雪雪冬小大寒”了。也就在这时，天气忽然一下变得非常冷，而且特别爱刮风。
现在，就像今天的温度15度一样(昨天达到了12度)，已经进入了“冰川时代”。现在我们小学生经常穿着长袖、裹着外套、穿着长裤，有部分同学还戴上了手套呢!有时早上上学忽然来一阵风，连大气都透不过来，手冷冰冰的，有时冷的话还不停地哆嗦。
当你大声哈气一口时，就会有许多雾气在空中来回跳动。在北方，已经有许多地区温度达到了零下几度，小虫子也不肯离开巢穴，生怕被冻着了。
现在天气较凉，建议大家穿多点衣服，准备和严寒作战!
冬天的早晨，简直寒冷得“恐怖”。
周末一大早，街上人少得很，似乎全世界只剩下我一个人了。太阳公公也懒得不肯起来，搞得天空灰蒙蒙的'。玉兰树的叶子也没了精神，落在地上，拥在一起打着滚儿，有的被挤到了马路上，被一辆飞驰而过的车卷得直打旋。而车轮轧过的冰在“咯吱吱”地叫，好像在说：“轧得我疼死了!”
风像调皮的猴子，在人们的衣袖里钻来钻去，直把人冻得上下牙打起架来。马路清洁工人的头巾和衣角也被吹得跳起了探戈。他拨开围巾，吐了口白气说：“呼，这风像针一样扎人脸呀!”“风猴子”更得意了，在几个破桶边飞来飞去，逗得铁桶“呜呜”怪叫。
少数几个行人都缩着手，一位晨练的老人边慢走边舞剑，一个二十几岁的大哥哥穿着运动服在人行道上飞奔，几个小孩用树枝捣冰块，他们像不怕冷似的，手里握着冰块又蹦又跳。路边的阿姨正娴熟地煎着大饼，那阵阵香味诱得我口水直咽，看着热气腾腾的饼，我想：这饼吞到肚子里一定比阳光还温暖。
马路中央结了冰，像一条披着银色战甲的巨龙。
冬天的早晨太恐怖了，像一个冰窖，而主谋就是冬日的寒流。可我并不惧怕，因为它将给我们带来一个明媚的春天。
冬天的冷风呼呼的吹着我，我的手都快被冻成冰块了，我最讨厌冬天了，每一次听到了“冬天”这两个字，我就会想到冬天有多冷，我真的非常讨厌冬天。
为了让我的冬天好过一点，我决定要拿出我的驱寒法宝来让我的冬天好过一点。我的驱寒法宝是喝一杯热腾腾的热可可，或泡热水澡，泡完之后，身体会像红通通的苹果一样红，在喝热可可时，会感觉身体会很温暖，香浓的热可可让我甜在嘴里，热在心里。还可以穿多一点衣服或外套，可以让身体保暖，感觉更加温暖。
自从有了这些超级驱寒法宝，我就再也不会怕这寒冷冬天，可以温暖的过冬天了。
小学六年级寒冷的冬天有情感冬天（专业21篇）篇十四
冬天悄悄来到了我的小屋，小草枯萎了，小花不敢抬头，松树伯伯还挺直腰干站在那里。忽然一种熟悉的声音从我身边划过，哦!原来是北风的声音。真冷呀!北风真是像刀割一样，我赶紧跑回家换了一套衣裳，回家睡觉去了，哎!冬天真冷呀!
忽然下起了大雪，地上铺了一层白白的地毯，我穿上衣服爬到窗户上面欣赏了一下雪景就穿好鞋子出去玩了。你听，这里播放出多么好听的音乐。有小伙伴踩在雪地上的声音，有北风呼呼的声音，还有沙沙的下雪声，仔细一听还有许多说不完的声音，冬天真美呀!
小学六年级寒冷的冬天有情感冬天（专业21篇）篇十五
冬天到了，我家院里的梅花开了，阵阵清香。
远看那一盆高放在水泥桩上的黄梅格外引人注目。仿佛像树上结许多粒闪闪发光的金子，挂得树枝都直下垂，像一个考试考差了而垂头丧气担心挨骂的小学生。
走近来看，那一朵朵金黄的梅花，像无数个身着黄裙的小精灵在向我招手。里面的花蕊轻轻一抹，手上就沾满了白花花的花粉，弄得我直打喷涕。
摘下一朵放进手心里，瓣上的露水落在我手心里，有一丝的清凉。我掂了掂，梅花轻轻的像一两棉花那么重。
放近鼻子边一溴，一阵梅花特有的清香扑鼻而来，直沁入人的心扉。
要说梅花的好处很多。可以将晒干的梅花保存起来泡茶，也可以摘下做成香包，还可以把梅花剪修过后，插在瓶里形成房间里的独特景观。
我把这朵梅花轻轻地夹进课本里《梅花魂》的页码里，这篇文章让我深深的感受到梅花坚强的秉性，我们中国人也要像梅花一样坚强。
这次赏梅不仅让我闻到了冬的气息，还听到了春姑娘的脚步声。
小学六年级寒冷的冬天有情感冬天（专业21篇）篇十六
有人喜欢春暖花开的季节，有人喜欢赤日炎炎的季节，还有人喜欢秋高气爽的季节，而我，却喜欢那白雪皑皑的冬天。
为什么我喜欢冬天呢?因为冬天可以做很多有趣的事情。比如说，堆雪人，打雪仗，溜冰。我最喜欢的当然是泡温泉啦!
记得我十岁那年寒假里的一天，爸爸妈妈准备带我去泡温泉，但我却并不喜欢，因为冬天气温这么低，去室外多么冷啊!
妈妈对我说：“宝贝，就是因为冷，才要泡在热水里呀!走吧，走吧!”
“妈妈，这么冷的天，在家里开着空调，做做作业，吃吃零食，看看电视。不好嘛!”我赖着不动。可是，妈妈并没听我的话，硬把我拉去了温泉馆。
来到温泉馆，妈妈带我去换泳衣，我没办法，只能跟着妈妈去换。全部换好后，我们来到了温泉池。我惊讶地发现，这里居然有许多大大小小的池子，而且，池子形态各异。有三角形的，圆形的，正方形的，还有长方形的。
我们去的是室内圆形温泉池。我见爸爸妈妈都下去了，看他们很舒服的样子，我用脚点了一下水池里的水。哇，好热!我的脚一下子缩了回去。我禁不住问爸爸妈妈：“池里的水这么热，你们不怕烫吗?”
“不烫，非常舒服。习惯了就好，快下来吧!”妈妈开心地说。
我大胆地把整个脚都伸进去，发现确实不烫，还很舒服。于是，我慢慢地将整个身子都没入水里。顿时，感觉自己的身子仿佛飘在云朵中似的，非常轻柔、舒适，因期末考试成绩不理想而带来的学习压力一下子抛到了脑后。我越泡越舒服，乐而忘返。
五个小时后，我和爸妈恋恋不舍地离开了温泉馆。
我撒娇说：“妈妈，以后每个冬天，我们都来泡温泉。好不好?”妈妈乐呵呵地答应了。
亲爱的朋友，你喜欢温泉吗?如果喜欢，那么，冬天的时候，我们一起去吧!
小学六年级寒冷的冬天有情感冬天（专业21篇）篇十七
最近，天气越来越冷，气温常常下降到0下几度，每天早上，我都冷得全身都发起抖来。
有一次，外面刮着大风，我们在做广播体操。同学们个个都冷得颤颤发抖，有的甚至冷得脸色都发白了；有的戴起帽子，把手放在口袋里；还有的整个身体缩在一起。我在前面领操，独自站在那里，感觉自己比别人冷十倍。一阵刺骨的寒风吹在我是耳边，一下钻进了我的衣服里，整个人都冷得不能再冷了。这时，我真想从家里般来一个空调，安装在天空中，这样子全校的同学都不会感到冷了。
虽然天气很冷，但我还是很喜欢冬天。因为冬天给我带来了许多快乐，比如说：打雪仗、堆雪人、滑冰……许许多多的游戏都让我感到很快乐。特别是堆雪人，很多次我都梦见自己在雪地里堆雪人，玩得很开心。
小学六年级寒冷的冬天有情感冬天（专业21篇）篇十八
冬天来临了，漫天飞舞的雪花，严寒刺骨的寒风。
这时，街上没有一个人。只有一朵粉红的桃花在哪里孤独的开放。
梅花。
王安石。
墙角数枝梅，
凌寒独自开。
遥知不是雪，
为有暗香来。
这位诗人赞叹的真好!
这首诗表现出了梅花的坚强和勇敢，我喜欢梅花和这首诗!
其它花我都不喜欢，唯独我喜欢的，只有——梅花。
今年冬天真冷呀!早晨一起床，我就看见窗户外面下着鹅毛般的大雪，连窗户上都是雪，而且还刮着大风。路上的行人都穿了很多衣服，外面还穿一件厚厚的棉袄。头上和脖子上还戴着帽子和围巾，连耳朵上都戴着耳套，脸上还是冻得通红通红的，像熟透的红苹果。
小河里都结了一层厚厚的冰。有的小朋友拿了一块大石头向冰面上扔去，可是连扔了几次，石头都没有把冰面砸开，有的小朋友很胆大，直接跑到冰面上玩耍，旁边的小朋友吓得都闭起眼睛来了。可是那些大胆的小朋友在冰面上跳了几下，那冰都没破。
小树、小花、小草都在这冰天雪地里冻得索索发抖。动物们冬眠了。小熊、小鸟……在冬眠的时候，经常冷得从睡梦中醒来。
小学六年级寒冷的冬天有情感冬天（专业21篇）篇十九
这几天是冬季时期最冷的，大街上人们穿上棉大衣，艰难的走着，瑟瑟发抖，睡觉也要盖着厚厚的棉毯，有时还觉得有些冷，据气象台报道今天最低气温可达四摄氏度，难怪这几天不时的有几阵刺骨的寒风吹来，吹透寒衣，皮肤冰凉，清鼻涕都控制不住自动流了出来。连我自己心爱的勒杜鹃花的花叶子都冷的垂了下来，花都蔫巴了。
我喜欢冬天。因为人在一生中不会是一帆风顺，有轻松和艰苦、有顺利也有坎坷，凡是一个成功的人，无不是经过艰苦锻炼的，我们不是在疾病的斗争中得到健康吗?我们不是在失败中得到成功吗?我觉得冬天正是段练我们意志的最好时候;从另一个方面说，冬天又给我们带来了不同的乐趣，在北方我们可以滑雪、冬泳、打雪仗，在南方我们可以看到美丽的市花勒杜鹃、紫荆花盛开，让我们享受市容的美丽。我不怕冷，我喜欢冬天。
冬天到了，风刮的特别凶，脸上像被针扎一样，而且寒风刺骨，要是孩子们出去玩，大人们都不忘叮嘱：“穿厚点衣服呀”。
好的丰收年。孩子们在外面有的堆雪人，有的掷雪球，那欢快的叫喊声，都快把树枝上的积雪震落下来了。
冬天到了，风刮的特别凶，脸上像被针扎一样，而且寒风刺骨，要是孩子们出去玩，大人都不忘叮嘱：“穿厚点衣服呀”。
可是孩子们都不怕，尤其喜欢下雪的时候，在外面堆雪人、打雪仗，快乐极了，我们喜欢寒冷的冬天送给我们的雪花礼物。
雪从天空慢慢地飘下来，真像一朵朵梅花啊，而且落在地上白茫茫的，人踩在上面，就咯吱咯吱响，还留下一串深深的脚印。雪还给绿色的大树披上了银装，给麦苗盖上了厚厚的棉被，麦苗盼望着给农民伯伯一个好的丰收年。
冬天多么寒冷而快乐呀!
小学六年级寒冷的冬天有情感冬天（专业21篇）篇二十
寒流来袭，空气中隐藏着一股肃杀的寒气，天空黯淡无光，大地也死气沉沉，暖阳不知躲去哪儿冬眠，冷风占据了大街小巷，凡走过之处，路旁的花木也哆嗦着身子，行人闻之色变，各个归心似箭。在寒流中，一切生命都被摧残，压抑着。
酷寒往往限制人们的行动，教人足不出户。再三挣扎才出门，冷冽的风便如天罗地网向我袭卷而来，使人全身颤抖，连滚带爬的冲回自己的宝贝窝。潮溼的空气像无孔不入的鬼魂，不请自来的钻进家中的角落，就连我的棉被和温暖的外套也不放过，使原来暖和的衣物沾上发霉的气味，取而代之的是源源不绝的寒冷，和在你我无意间，不停溜走的暖空气。潮湿的气味加上稀薄的'空气使人叫苦连天，而寒流却一直如一张密不透风的网紧紧的裹着大地，更使在心中埋藏已久的暴躁脾气不断火山爆发，除了抱怨，还是抱怨，抱怨好似成了寒流的代名词。
当你为酷寒而怨天尤人时，看看窗外的流浪狗吧！在寒冷下不停的抖着。躲不了北风的追击，便三三两两的躲进窄小的巷子，用一双无辜的双眼环视着行人，渴望干枯的心灵也能受到甘露的滋润，但我们无情的转开视线，用鄙视的眼神，深锁的眉宇彷彿一支利箭刺痛着它们的心。也许，寒冷的不是窗外的强风，而是屋内人们冰冷无情的心吧！它们渴望人情的眷顾，我们却以嫌恶当作回报，我们僵化的心已如北极的冰山，使人不敢靠近。只有爱那温暖的火能融化它，寻回温暖。
冬天的寒流，可能是一年尽头的哀歌，也可能是冰泠曲调的休止符。但如果有爱，冬天的寒流也有温暖的灯火，亮在最黑暗的角落；听到美妙的曲章，响在寂静的心头。
小学六年级寒冷的冬天有情感冬天（专业21篇）篇二十一
冬婆婆给大地送上了大大的白棉袄。又来到公园。公园里可热闹了，有许许多多小朋友在开开心心地打雪仗，堆雪人。
在冬季水面已冻得像一面光滑的镜子。水面虽已冰封，但水下依然是生机勃勃，鱼儿还在那水下畅游，小虾在水里跳来跳去，可快活了。
冬天花儿消失了。唯有梅花一直在雪中站立，绽放着它的美丽与香气。
冬天有很多的小动物会储备食物让自己在没有食物的冬天吃得饱饱的。
我十分喜欢这充满神奇的冬天，你呢？
指导老师：王老师。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。