书籍带给我快乐五年级（汇总18篇）

作文是一种思维的训练，它可以培养我们的观察能力、逻辑思维能力和想象力。下面是一些优秀作文的范文，小编认为这些范文在思想和语言方面值得借鉴和学习。

书籍带给我快乐五年级（汇总18篇）篇一

读书，乃人生第一大乐趣！我爱读书，也许是我上辈子和书结下了不解之缘。_主席说过：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”我觉得他完全说出了我的心里话。可以不吃饭，可以不睡觉，但我一定不能不读书，因为我的行为证明了这一切。

故事是这样的：梅小雅的父母离婚了，母亲又下岗了，但梅小雅很坚强，她没有放弃，一边要学习，一边帮开百货店的妈妈进货。但梅小雅一直努力学习，不但学习成绩没有下降，还成为班上的“尖子”。

梅小雅的所作所为令我感动，我决定向梅小雅学习，做一个坚强、不放弃任何事的人，战胜了学习上一个又一个的困难。

莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”这个“营养品”提高了我的写作能力。从小学三年级开始，我的作文便常常成了范文在班上朗读。阅读课外书大大扩展了我的想象力。

我读书印象最深的一次是：那年，我是上小学一年级时，因为是刚刚上学的小学生，还刚开始学汉语拼音，有很多的生字还不认识。那天中午吃午饭时，妈妈从背后拿出了一本《双语童话故事会》，那是我一直都很想要但又没钱买的一本我最钟爱的书。妈妈把书递给我后，我就非常高兴地跳了起来，亲了妈妈一口，之后就跑进卧室读书去了。《双语童话故事会》这本书中有很多的生字我还不认识，再加上这些生字书上都没有注拼音。所以我就跑去问妈妈，妈妈说：“宝贝，你这样可不行，你一会儿跑过来问，过一会儿你又跑过来问，妈妈觉得你应该学自己查字典了。字典就是一名老师，你有不认识的字或是不会读的字就可以试着查字典，来妈妈教你。首先，你要学会用汉语拼音查字法，比如说“我”字，就应该查它的第一个拼音“w”，之后再查……”妈妈教我后，我就开始试着自己查字典，头开始总是查不对，要不是这个字母查错了就是那个字母查错了，不过后来，我就慢慢的成为了初级查字典门徒了。我记得，这本《双语童话故事会》有71面，我用了80天才读完，我每天平均只能读一面，并不是时间不够，而是不认识的生字太多了，就要查字典，而我查字典的速度是非常非常慢的。所以，每天两个小时的读书时间有一个小时都是查字典的，而另一个小时才是读书的。这本书是我在读书历史上读过最慢的一本书了，而就是因为这样，才使我在以后的读书是读得很快，因为查字典的时候我查的每一个字我都已经深深地印在脑海里了，以后读书再遇到这个字就会读了。

刘向说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能励志……是啊，读书的好处无穷无尽！

因为读书，我的生活才会如此丰富多姿，每天都洋溢着快乐。让我们珍惜时光，与书为友。让快乐书旅伴我成才吧！

书籍带给我快乐五年级（汇总18篇）篇二

自古以来，爱一直被云云才子所追求、创作着。无论是李白《三五七言》中：“相思相见知何日，此时此夜难为情。”那抒情、烂漫，相思情长的爱，还是孟郊那《游子吟》中：“慈母手中线，游子身上衣。”的深情母爱，都被爱所包围。

在茫茫人海之中，最伟大的也不过是爱……那一次，我深深地被爱所折服。

去年冬天，我正坐着公交车回老家，那时我正眺望着窗口，思绪万千时，突然一声惊天动地的“咚”一声，那声音传入我的耳畔，交织在一起的狗的惨叫声和女司机的尖叫声紧随其后。我定了定神，立即向窗外看去，但由于车头和视野的阻挡，我只能隐约看到那斑斑血迹。这时，又有一只小狗的惨痛呻吟声在我耳边响起。在好奇心地驱使下，我走下了公交车。

我刚将脚迈到地上，便被眼前这一幕惨不忍睹的场面所吓倒——在血泊中躺着一只被公交车撞得奄奄一息的小狗，狗妈妈在一旁，一不刻地舔着它，并不时地用乞求的目光扫视着正在缓缓聚来的人群，仿佛在向人类哀求道：“救救我的孩子吧！救救……”

车来了，医护人员刚将小狗放到担架准备运到车上时，狗妈妈却急了——它并不想离开自己的孩子。狗妈妈咬住医护人员的裤脚拼命往外拉。最后，几经周旋，医护人员只好将它们母子俩放在了一起。看着车缓缓驶向远方，我眼中不禁有些热泪盈眶，我既被这浓浓的母爱所震撼，更被那位大妈可怜生灵、善良的品质折服！

爱，其实更如一杯浓茶，只有真心去“品”时，才能使舌尖品到股股清香！

文档为doc格式。

书籍带给我快乐五年级（汇总18篇）篇三

喜欢读书，已不是一天两天的事了。

不知是何时，开始真正爱上了读书。突然的转变，可能是源于我的成长，后知后觉地成长。

书中的世界是多么的广阔，它不仅容纳了我的感情，更丰富了我的思想。与往不同的是，我理解并体会到了，书存在于世上的实体的确是不会动、不会笑的，但它不是死物，更甚者，它是一个至圣的天堂，且不同的书，拥有着不同的天堂，或喜、或悲、或荒诞、或现实，诸如此上，无论是哪一个天堂，都令我倍感新奇。不可思意的是，最终放肆地笑的人是我，而制造者却是书。渐渐地，我可以坦然去看待那些依旧在窗外的他们了，也渐渐的懂得了如何去交流。朋友多了，孤僻少了，显著地变化，令自己也惊异于自己的活泼。但清楚的还是自己，是书改变了我，甚至改变了我的性格。

那时起，我就感到了，我与书是不可能分开的。若是分开了，异样的痛苦便会油然而生。

就此回想起，军训的那段日子，我便会联想到炼狱，这不是因为太阳公公热情的关系，也不是因为离家的思念。那仅仅是因为没有书可读!自己带去的书，早早的就在前两天消灭得一干二净了。而后的日子，面对的就是漫长的等待。“等待有时也是痛苦的!”不知何许人也，曾说过这句话。且说那时的我，正是无比的赞同与理解着句话。熬着，熬着，军营的日子结束了。在回家的路上，我便迫不及待地，如饥似渴地，买了几本书，回家慢慢享受去了。有点感触，套用那句广告词——“有书的感觉真好!”

窗外，下起了雨。微风袭来，带来了阵阵凉爽。昔日奄奄一息的植物们也争相拥抱着雨滴，叶子也比以前更绿了，像抹了一层油似的。

我坐在窗前，拿起了书。可是手指刚碰到书的封面，便起了一阵烦躁。是啊，读书有什么用，这时候都定型了，再努力也无济于事了。于是我愤然把书扔在了一边，就随他去吧。看到杂乱的房间，心里更是烦躁了。于是很不情愿地去整理了房间。

整理到课外书的时候，突然看到了那本早已被我抛之脑后的书，那是一本《名人传》。它正被我遗忘在那个不显眼的角落，与世无争。我轻轻捡起它，灰尘覆盖在了它的脸上。我抹去灰尘，轻轻的打开了它，细心读了起来，沉浸在了书中的世界。

微风袭来，我早已浑然不知，因为我已经被书中的人物深深的吸引了。在那里，我看到了贝多芬在我的面前，他在弹钢琴，他是那么的陶醉。陶醉在他自己的钢琴世界里。一首名曲诞生了。我在背后叫他，可是他像是没听到我似的丝毫没有察觉到我的存在。我突然想到，他聋了!他聋了，我震惊了，一个残疾的人都知道坚守自己的理想，再大的困难都不怕，更何况我一个健全的人呢?我由衷的为自己感到羞愧。

回到了现实，脚早已冰凉，我却没时间顾及这些了。我捡起那本被我扔走的书，重新读了起来。

窗外，雨还在下。

书籍带给我快乐五年级（汇总18篇）篇四

何曾几时，我沉浸在电脑上的全球里，那时候的我，觉得仅有电脑上才可以带给我欢乐。

你伴着一阵幽静的诗香，赶到我身旁，让我意识到也有比电脑上更强的物品。

伴着那阵芳香的印刷油墨气场，我走入了那红楼一梦中。我在这之中看到了两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜柔情似水目的似水麝月；八面玲珑，一团和气的宝钗；有时似傻如狂，最终看透人生的晴雯；也是有那蛮横会干却恶毒的王熙凤他们与众不同的人性化要我爱恨交织，去又不得已敬佩原创者曹雪芹的勾勒工作能力，要我深陷其中。

这本书毫无疑问带给了我非常大的快乐。

除开黛玉外，还有一个和亲女子让我记忆力刻骨铭心。她只身前去匈奴，她的大义凛然、她的义无反顾、她的愿保汉匈百年好的承诺，无一不让我备受打动，钦佩至深。

而这一份打动，这一份钦佩，都转换成了对书的依赖，乃至是依靠。

在与你相伴的全过程中，我逐渐懂了，要想变成像保尔一样钢材一样的人，是要历经千锤百炼的。如同丑恶的毛毛虫，仅有根据痛楚的成长，才可以变为漂亮而高雅的彩蝶，在天空中起舞蹁跹。

有你，就拥有欢乐。

有你，我便此生无憾了。

书籍带给我快乐五年级（汇总18篇）篇五

今天我们要在徒步休息的时候讨论《水浒传》里面的林冲，对此我做了充足的准备。

就在前一天晚上，我看见老师在群里发明天讨论林冲，我就把讲林冲的那几部分又看了一遍，没想到今天真派上了用场。

今天的徒步也是走大路，走了30分钟，老师让我们停下来读书，读《孟子》的1、2、3章，读完书开始徒步，在路上的时候乔老师问了我个问题：《孟子》和《论语》分别讲了什么，我按照我的理解回答了：论语是教我们做人的，孟子是教我们治理国家的。

乔老师表扬了我，我觉得很开心，我也觉得读书是能给我们带来快乐的。

又走了一会，终于到了讨论水浒传的时候了，我非常的激动，所以我是第一个提问的，问题是这样的：林冲是多少贯钱买的那把大刀？班可欣回答对了，就是1000贯钱。

我提的第二个问题是：火烧草料厂的是哪几个人？彭乐山回答对了。

还有雷均、乔佳禾、张博雄等等提的问题都很有质量，一下让人反应不过来。

我觉得提问题和回答问题都挺有趣的，挺快乐的。

以前读书总是在妈妈的催促下进行，但是现在我体会到了读书的乐趣之后，我会主动去读书。

我觉得读书有非常多的好处：能带给我们知识，能给我们带了快乐，可以丰富我们的眼界等等。

就像古人说的：书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。高尔基说：书是人类进步的阶梯。所以从今往后我会多多读书。丰富我的知识，开阔我的眼界。

书籍带给我快乐五年级（汇总18篇）篇六

书打开了我的心灵窗户，使我看到了广阔的世界。书是知识的源泉。书是我的良师益友书将永远陪伴我在人生的道路上，勇往直前，书将带给我无限的快乐。下面是小编为大家精心整理的关于书籍带给我带来了快乐。

作文。

希望能够帮助到你们。

如果有人问我你什么带给你快乐?或许你会说劳动带给了你快乐;玩耍带给了你快乐，帮助别人带给了你快乐……若那个人是问我的话，我会坚定的对他说“书”带给我无穷的快乐!

但是读书不是一件苦差事吗?不是的，读书应该是一种享受才对。一本好的书蕴含着丰富的知识和美好的情感。当你仔细品尝一本好书时，你就会发现书中的知识带给了你快乐。而我无论读什么书，都会尝到它带给我快乐的滋味。

每当我有空，我都会把头直插进书本，贪婪地读着。就像夏日捧着大西瓜，大口大口地吃着，吃得津津乐道!

书是开启未知大门的钥匙，是攀登知识高峰的阶梯，更是通向成功彼岸的桥梁。让我们一起去遨游书的海洋，探索书的奥秘，享受书带给我们的快乐吧!

在人生的旅途中，书是我亲密的伙伴，它带给我快乐，使我成长。

没有去过珠峰，但能从书里感受到它的美;没有去过宇宙，但能在书里读出它的浩瀚;没有经历过战争，但是能从书里体会到它的残酷。阅读是一个奇妙的旅行，能把你带到任何地方。

当你悲伤时，它让你一壶浊酒喜相逢;当你迷茫时，滚滚长江东逝水为你指引方向;当你看不穿现实的时候，它教你惯看秋月春风读着读着，我似乎也是三国里的士兵，手持长矛，奋勇拼杀;我也似乎是运筹帷幄的军师，为主将指点江山;我还似乎是雄霸一方的郡主，将国家治理的井井有条。我好像就身处在三国时代。

就是书，让我的生活变得充实。书中自有黄金屋，书是作者给读者的无穷的宝藏，它让我忘记悲伤，变得快乐。没有了书，我们的生活将会暗淡无光。

高尔基曾说过一句话：“书籍，是人类进步的阶梯。”而我认为，书籍还能给人带来快乐。

依稀记得那是一个炎热的中午。太阳正火辣辣的照着大地。这时，我刚吃完饭，正愁没事干。无聊路过姐姐的房间时，我眼前突然一亮，原来是我看到了一本书。我趁姐姐不在，拿起那本书，定眼一瞧——哎!名字叫《秘密花园》。

我赶紧找了一个阴凉的地方坐下，一改以往癫疯的状态，安静地看起书来。一翻开书，我就被书中那些精美的插图所迷住了，然后再认真细看文字，那内容可谓精彩，不知不觉就沉迷在此了。等我看完这本书后，已是夕阳西下了。这时，我看了看手表，后知后觉的大喊一声：“糟了!”我慌慌张张的跑回家，只见姐姐急忙的踱来踱去，四处各望。我飞快地跑到她面前，说：“姐!”姐姐听到后，转过身来，只见她怒气作文冲冲，对我训斥道：“你怎么不问自取我的书呢!下不为例!”

我听完之后，对姐姐卖萌道：“姐!我再也不这样了，消气吧!要不我把你最喜欢的权志龙偶吧的海报给你好了吧!”姐姐听我这么一说，立即开心地不得了，说：“你别耍赖，现在就给我!”我立了个队礼，说：“是!”姐姐见我这样，更是高兴，牵起我的手去拿她那梦里也想着的海报了。

我完事后，把姐姐的那本书还给她，我觉得看完书后，心情都舒畅了许多，像上了天一样，连神仙都快活。妈妈和爸爸吃饭时，问我和姐姐干嘛那么那么高兴?我无视了他们，而姐姐则很傻地说：“你不懂，额哈哈哈哈……”爸妈表示很无语。

看书，是一件很开心的事。你可以从中汲取知识，可以从中汲取快乐，还可以从中汲取亲情。

书籍带给我快乐五年级（汇总18篇）篇七

当我骄傲时，它让我静下心来，做个谦虚的人；当我自卑时，它让我充满信心，做个自信的人；当我浮躁时，它让我稳住底气，做个宠辱不惊的人；当我颓唐时，它让我坚定信念，做个自强不息的人。

它给了我勇气，给了我毅力，给了我气节，给了我知识。

它给了我强弱之道，成败之法，给了我儒道之功，天地之德。

它，就是书。常言道：“腹有诗书气自华。”读书，可以提高人的道德素养、学习效率和心理素质，但读书，不是一个功利化的任务，而是放松身心，陶冶情操的过程。

我读书就是这样，不为考试读书，不为金钱读书。而是为了丰富自己的知识，拓宽自己的视野，提高自己的认识。

我喜欢看书，喜欢看各方面的书。早上起来，看两篇名家散文，读几段古典文章；中午，翻半本现代小说，观几卷杂志小报；午饭后，看些大部头，赏《春秋》群雄争霸，阅《论语》仁政思想，看《韩非子》法治平权，学《道德经》无为思想，随着麦金德看世界的心脏地带；晚上，看看科普，看看时政。一天下来，收获甚丰。

读书，让我能渐渐明辨是非，能认真思考，读书不能代替人思考，只能帮助人思考，但正是这样，才突出了读书的重要。

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”如果把书比作知识的海洋，知识的宝库，那么读书就是进入海洋，打开宝库的金钥匙。

读书，让我增长了知识，修养了品性，拓宽了视野，总之，读书带给了我快乐。

一阵书香过，不觉醉其中。

书籍带给我快乐五年级（汇总18篇）篇八

每个人都有自己的兴趣和爱好，而且每个人的爱好都不相同：有人的爱好是画画，有人的爱好是钢琴，还有人的爱好是跳舞。可我的爱好却是“读书”

“书”一个多么平凡而神圣的字眼啊!它在我心中占着不可替代的重要地位。因为书里面有宝藏，有黄金，书也是我生活中形影不离的一位“朋友”。

书在我需要帮助的时候伸出了援助之手。有一次，老师让我们写一篇关于人生的文章，可我根本不知道怎么写。正当我急得像热锅上的蚂蚁时，一本《培根人生论》摆在了我的眼前，我看了一下里面的内容。突然我寻找到了灵感。不久就完成了一篇佳作。那时我还真想好好感谢这位朋友呢!

书在我心情难过时，我可以尽情地向他倾诉。记得有一次，我考试考砸了，就垂头丧气地回到家。书看着我闷闷不乐的样子就又飘到了到了我的眼前，当然我对书是来者不拒的，于是我拿起这本书像一只饿狼贪婪地把它“啃”了一遍。这时我的懊恼之情也烟消云散了。

书可以让人看一眼，就可以让人看见世界，看见宇宙，看见人们看不到的东西。

书就是冬天寒冷时的那一丝暖;书就是夏天炎热时的那一丝凉意;书就是一杯浓烈的茶，只有你细细去品味，才能发现其中之美;书就是一种药品，多吃可以医愚;书就是我们的精神食粮，多吃可以健心灵。

“一日无书，百事荒芜”同学们好好爱书吧!读书就是一种乐趣。

我好想对书说一句：“我爱你，书。”

书籍带给我快乐五年级（汇总18篇）篇九

从小到大，有一位一直陪伴我的好朋友——书，它带我迈过了许多的坎，让我在知识王国自由翱翔。

小时候，我的第一本书是我一岁生日时的礼物——识字书，虽然那时我话还说不清楚，但我感觉汉字就像拼图一样好玩。后来，我又接触到了童话书，童话书很生动、很有趣，把人物性格描写得淋漓尽致。如丑小鸭中失意的小天鹅，白雪公主中狠毒的王后，卖火柴的小姑娘里可怜的小女孩。

入学第一年，我看了小说《水浒传》和《西游记》，开始了我对小说的阅览。我看见孙悟空神通广大、嫉恶如仇、变化多端，十分羡慕，便拿起了棍子舞起来。在《水浒传》里的一百单八位好汉接连打退朝廷围剿，简直大快人心，我连连叫好。

一年级后，我便从看小说变为史书，又变成了外国名著。在柯南道尔的《福尔摩斯探案集》中，我随大侦探破案，根据线索层层推理，着实引人入胜。在奥夫特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》中，柯察金历经风雨，从平民成为红军战士，后来却因伤退役，这本励志小说告诉我，什么事不经风雨是不会成功的。

在课余时间，一本精彩的书会缓解你一天的疲劳，就像你自己也成了书中的成员，和侦探破案、和战士出征、和国君一起治国，在书中，你想是那个角色就是谁，谁也不限制你，因为在书中，就是自己的天地。在我生气、不快时，翻开书进入其中，和主角交朋友，给我快乐，一切烦恼烟消云散。

在我人生中的第一个十年里，书便成为我生命的一部分，只要手中有书，便忘吃忘睡，却也十分惬意，因为书籍会给你无穷知识和无限快乐。

书籍带给我快乐五年级（汇总18篇）篇十

记得有一次，我们班举行有关汉字的活动。老师说：“锤子锤鸡蛋——锤不碎，这句话对吗?”一位同学答道：“不对，锤子锤鸡蛋，鸡蛋肯定会碎。”老师却摇摇头。另一位同学看到老师摇头，想也不想立马说：“这句话是对的。”可是他根本没有分析为什么是对，所以老师还是摇摇头。我绞尽脑汁想了半天，突然灵机一动，说：“这句话既对又不对。因为，如果把锤不碎中的‘锤’当做名词，那锤子肯定不碎。相反，如果把锤不碎中的‘锤’当动词，肯定可以把鸡蛋锤碎。”老师向我投来了赞许的目光，又对全班同学语重心长地说道：“今天，我之所以出这个谜题让你们猜，就是希望你们能好好和我学习书法，感受汉字的魅力。”

是啊，汉字是非常神奇的，如果没有好好学习汉字，就会闹出许多笑话。记得小学一年级的时候，我总喜欢把“公鸡”写成“分鸡”，把“母鸡”写成“每鸡”。老师看到了，总会在我的作业本上画上红叉叉，这让我对汉字那魔术般变幻无穷的神奇魅力着实惊叹不已，也为我们老祖宗深厚的造字功底深深折服。汉字，我想在心里悄悄地对你说：“我很喜欢你!”

这就是我与汉字的故事。汉字的形声字、形近字、同音字等等变化无穷，每个都让我为之陶醉。我为我是中国人而感到骄傲，因为我们有世界一绝——汉字。在汉字的陪伴下，我健康快乐地成长着。

书籍带给我快乐五年级（汇总18篇）篇十一

书籍带给我快乐五年级（汇总18篇）篇十二

我是一个孤独的孩子，从小，我的'身体就不好，有肺炎，咳嗽不断。所以无法和同龄的小伙伴们一样，下水捞鱼，爬树，掏鸟蛋等等……我的童年无趣极了，都是我一个人孤独地度过这段时光。可是，正是因为孤独，没人陪我玩耍。我才有了更多的时间读书写字，把时间全都放在了学习上面。这让我在学校的成绩十分优异，名列前茅。也正是因为孤独，书和我为伴。我看故事书，历史书，百科书等等……这都带给了我丰富的知识和乐趣。孤独也让我学会自理，有着强大的生活能力，三岁时自己会叠被子，五岁时能自己刷牙洗脸自己吃饭，十岁时，就已经会自己做饭做家务了。

书籍带给我快乐五年级（汇总18篇）篇十三

高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书也是人的精神食粮。是啊，在读书的过程中，你会感到无比快乐。

当你做完作业疲惫不堪时，你躺在床上，旁边放着书，陪你进入梦乡。那种感觉，是不是一种享受？书香，带我入梦；书香，带我成长；书香，带我飞翔！在我小的时候，爸爸妈妈教我古诗，他们读一遍，我读一遍，不知不觉就会背了，虽然不懂在背什么，但是这是我第一次接触到书。当我一二年级的时候，学了拼音，渐渐地用拼音去读书了。当我三年级的时候，我又迷上了科幻小说，虽然有很多字不会认，只会认半边，但是我还是坚持一知半解的读了下去，我对读书越来越感兴趣了。到了四五六年级的时候，我们的语文老师要求我们读四大名著，每天读一回，我回到家，迫不及待的向爸爸妈妈说买书的事，他们赞许的说：“看书确实是件好事，但是要注意不能走马观花的看，不然书就是一堆没有用的废纸，看书还要保护好眼睛，不能因为看书而近视，吃了亏。”我已经等不及了，接过钱就向书店跑去。买回书后，我嫌一天读一回太慢了，于是下定决心，看到眼睛痛为止。读了《西游记》，我对师徒四人不畏艰难险阻取得真经的精神而感到感动；读了《三国演义》，我对诸葛亮的神机妙算而感到吃惊；读了《水浒传》，我对一百零八单将的英雄气概而感到佩服；读了《红楼梦》，我对林黛玉的悲惨结局而感到惋惜。说到读书，我还有一段小插曲呢！

那是一个寒假，开始的第一天，爸爸妈妈就和我打赌：只要你今天一整天不看书，我们就给你奖励。那还不容易！我心想。于是我就开始了我的寒假第一天。早晨，我起了个大早，吃过早餐，打开电视，在那儿津津有味的看着，过了一个小时，怎么越看越无聊？算了，还是玩玩电脑吧！玩着玩着，不知道过了多长时间，我竟然对电脑一点也没有兴趣了！这是为什么？好想看看书啊！不行，为了我的奖励，忍忍吧！这时，我突然想起来妈妈养的花还没浇水，可是我不知道浇多少，上网查吧！可是，查了半天，没查出个名堂，正巧，好像有一本书是专门介绍怎么照顾花的，还有图片呢！可是我已经许下承诺：这一天不看书的！好不容易熬到了爸爸妈妈中午下班回来，我便向他们说：“我好想看书！”“我就知道！因为你每天平时看书的时间都超过了至少两小时。好吧，我们同意你看书，不过，奖励也有！”突然，爸爸像变魔术一般，变出了两本大大的书。“耶！爸爸万岁！”

读书真的使我很快乐。

书籍带给我快乐五年级（汇总18篇）篇十四

要问世上什么事情会带来快乐，或许每个人的答案都不相同。有人说，快乐让我联想到电视，有人说，运动使我快乐。而我要说，阅读带给我快乐。

有一次，我坐在床上，阅读着一本《宋词全集》，突然我愣住了。“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰……”苏轼的《赤壁怀古》。它蕴含着一种雄浑的力量，把我拉入其中。我仿佛也看到了当时波涛汹涌的场景，一时无以言表，好像体会到了苏轼当年的不甘与不屈，我竟然热泪盈眶。是谁向我内心平静的湖水中丢了一颗石子？微波荡漾，无法平息，感动之情涌上心头。苏轼，你为何如此不屈？是什么支撑着你？儒家“天将降大任于斯人”的坚强忍耐，道家“清静无为”的随遇而安，还是佛家“万物皆空”的释然淡泊？被贬之后还能保持着乐观的心态，这是多么地不容易啊！你远在他乡，失去了故乡的联结，失去了亲人的陪伴，可是你依然说出了那句“江山如画”，是的，你心中还有这美好河山。无人不佩服你旷达的精神。

放下宋词全集，顺手抓起一本唐诗作者传，翻到李白时，我又一次停眸凝望。他是我最喜爱的一位诗人，有一位伟人说：“中国的'古诗如繁星闪烁，而李白的诗定然是其中永耀的那颗不灭之星。”是啊，浪漫谪仙人李白带给我们了太多经典。“戏耍高力士”“”铁棒磨成针”等各种故事印在我们心上。他一生放荡不羁，有思乡的“举头望明月，低头思故乡”；有不羁的“仰天长啸出门去，我辈岂是蓬蒿人”；还有送别离愁的“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”……我合上了书，心中那份感动也愈发浓厚。我感到了前所未有的舒畅与快乐。心中那潭湖水依旧缓缓而流。读书让我充满了乐趣，使我了解到古人的各种趣事，生活日常，思想变化。

“书是人类进步的阶梯”。读书可以使我们拥有开阔的思维，敏捷的大脑，又能给我们带来知识与乐趣。直到现在，从儿时的漫画到名著，他们给我带来了许多乐趣，助力我的成长。

书籍带给我快乐五年级（汇总18篇）篇十五

每当我无聊的时候，我就会拿起手中的手机带上耳机听起那些愉悦心情的歌，而在这些歌里也有不少让我触动心弦的歌。例如筷子兄弟的《父亲》让我感受父爱的伟大，王铮亮的《时间都去哪了》领悟了时间需要珍惜的道理。

每当我遇到挫折时，我也会用听音乐来驱走烦恼，张韶涵的《隐形的翅膀》，告诉我们一切困难都是会过去的。

我并没有听到什么高端大气的音乐会，但是街边流浪艺人的演唱会我倒是听了不少。这并不是什么高手唱的歌，也并没有特别的好听。但是我却从中听出了他们流浪的快乐与无羁，还有淡淡的忧烦与无奈。甚至不自觉的把自己代入他们的故事中一起分享他们的快乐与忧伤。

我爱听音乐更爱唱歌，唱歌可以让自己畅快，唱出自己的心声。记得一次，我与好朋友晓谕因为一点小事而闹矛盾，一怒之下绝交了。

这让我带着不开心的心情回了家，我也如往常一样带起了耳机，巧的是，响起的歌居然是周华健的《朋友》“朋友一生一起走，那些日子不再有……”不知不觉的，我豁然开朗，是啊，我和晓谕说好要交一辈子朋友的，但是现在离初三毕业的时间也快了，这种同班相处日子已经不再多了，如果还因为一些小事就闹绝交会后悔一辈子的，想着想着我已经到了家，但我也在心中决定明天要去和好，解决了心中的烦恼，整个人都快乐起来了。

第二天，我就去找晓谕说了声对不起，就开始聊起最近有什么新的好听的音乐，到最后我给她听了那一首让我豁然开朗的歌--《朋友》。她听后抱着我说:“说好了喔!做一辈子的朋友，就是不能在一起的日子，也要记得我啊。”

(据说音乐有种神奇的魅力能让人愉悦，确实这样，音乐给了我无比的快乐!

书籍带给我快乐五年级（汇总18篇）篇十六

这个暑假，我学习了二胡。二胡是我国的一种民族乐器，我一直以来很喜欢二胡，我决心好好掌握这项复杂而精微的艺术劳动。

假期里，我学习了十节二胡的入门课程，每周的周一和周四上午八点半至十点上课。首先，从二胡的基本知识学起，二胡是由琴杆、琴轴、千斤、里弦、外弦、琴筒和琴弓组成。握琴的基本姿势是学习二胡最重要、最基本的动作，右手要握弓，弓要与琴杆上下左右保持90度角，距离二到三毫米，琴杆向左前方微微倾斜一点点。

看到二胡老师拉起来轻松自如，这可是老师十多年的功夫啊!我在上二胡第一节课的时候，才感到二胡真的好难学。但是，我并没有灰心，既然学了，不管有多大的难度，我一定要坚持到底，我相信只要付出就会有回报。

通过二胡十节课的学习，我基本掌握了拉弓、推弓、换弦、长弓的技巧，同时，我也能用二胡拉出《小星星》、《粉刷匠》等几首童谣。不过这还只是一点皮毛，今后我要刻苦练习，朝着二胡的最高境界努力迈进。

书籍带给我快乐五年级（汇总18篇）篇十七

读书，让我和美丽的白雪公主“相聚”，让我和小溪瀑布“歌唱”，让我在家“游览”世界各地的名胜古迹。我喜欢阅读，尤其是漫画书、童话和笑话。

漫画书生动有趣，就像美丽的动画一样，让我想再看一遍。我的大人不喜欢我看漫画书。我觉得成年人应该支持孩子看漫画书，因为漫画书不仅让人发笑，还包含很多原因。不信你看：《小猫钓鱼》告诉我们，半心半意做不了任何事，但要一心一意去做，才能有所收获。我希望成年人自己能经常看一看，微笑一下，也许能恢复活力。

我也喜欢看童话。别叫我儿科医生。我这么大了还看童话。童话让我知道了很多道理！你看《小鸭子找家》的故事告诉我，不要心血来潮离开集体去做自己想做的事，要顾全大局。

我最喜欢的书是一本笑话书。不要把笑话书当成娱乐，但这个小笑话里有很多原因！你看《“饿”成这样》讲一个卖鹅的半路上厕所。然后一个人来了，用鸭子代替了鹅。卖鹅的从厕所出来，看到地上的鸭子，觉得很惊讶。“很奇怪，但是你小便的时候怎么能把鹅饿成这样呢？”这个笑话告诉我，一不小心，就分不清自己熟悉的东西。

读书是快乐的！读书可以让你的生活充实有趣！

书籍带给我快乐五年级（汇总18篇）篇十八

生活里没有书籍，就好像生命中没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀；心灵里没有书籍，就好像河里没有鱼儿。读书给我带来了无穷无尽的快乐和丰富的课外知识，读书带给我快乐，我爱读书！

以前写作文时，我都会感到头疼！不知道该怎么写。后来老师让我们多读书，我也就懂了“读书破万卷，下笔如有神”这句话的.意思。知道了只有读许多的书，从中领悟作者的感受，自己的写作水平才能有所提高，所以我对读书也产生了兴趣。读书时，到开心的地方我会拍手叫好，读到伤心的地方我会偷偷流泪，读到幽默的地方我会哈哈大笑，与书融为一体，仿佛自己就是那书中的主人翁。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”是啊，只有勤奋刻苦地去学习、读书，才能掌握更多的知识，让我们在知识的海洋里遨游，获得许许多多的知识！这不，和以前相比，我的作文水平得到了明显的提高！

我从书中得到的，不仅有知识，还有快乐。记得我读过一本书，在书里故事的情节中作者从中穿插了一二件生活小常识，我便记下了，没成想还真起了作用。有一次，妈妈从外面买了几斤桃子，红宝石似的，我看着就想吃，嘴馋的我拿起一个不管三七二十一就往嘴里喂，妈妈立即制止了我，说：“你看上面好多的小细毛，吃不得，要等我洗了再吃。”说着，妈妈就拿起桃子在水管下面洗起来，可洗了半天上面的小细毛还是有很多，这时我想我在书上看到那个小常识，对妈妈说：“接一盆清水，在里面放几勺盐，几分钟后桃子上面的细毛一搓就掉了。”妈妈听了我的方法，果然很书就洗妈好了。吃完桃子，妈妈开始准备晚饭了，我看妈妈在剥大蒜，半天剥了一个，我又想起了在书上看到剥蒜皮的方法，立即告诉妈妈：“让他用洗桃子同样的方法，把大蒜放在盐水里浸泡几分钟，然后再剥。”妈妈听了我的，立即采用，结果证明我又是对的。妈妈表扬了我，我心里喜滋滋的，我知道这都是“读书”功劳。读书带给我的知识，读书带给你快乐。

书是一位老师，帮我慢慢成长。读书，对我来说是最快乐的；读书，对我来说是最美好的；读书，对我来说是最幸福的！我爱读书，读书带给我快乐！