英语是一门实用性较强的语言，掌握好英语可以为我们的工作和生活带来很多便利。以下是小编为大家搜集的英语学习心得体会，希望能够给大家提供一些学习的思路和方法。
存钱罐二年级英语大全（17篇）篇一
我家有一个乌龟存钱罐，是妈妈在我生日的时候给我的。
我的“乌龟”存钱罐真可爱！他的身体像绿色的壳一样绿。他的眼睛是红色的，最引人注目的是他头上戴着一顶黄色的小帽子。外壳上有个小开口，可以省钱。远远看去，像一只躺在沙滩上思考的小乌龟。
然而有一天同学买了一个手指滑板，我很羡慕。所以，我从学校回家的第一件事就是跑到存钱罐。我正要把钱拿出来，乌龟存钱罐看着我，想说：“小主人，你怎么又乱花钱了？如果能用它做点有意义的事就好了！”我想：“母亲节快到了，给妈妈买些礼物多好啊！妈妈为我付出了很多，真的很辛苦。”
怎么才能不喜欢我的乌龟存钱罐？
存钱罐二年级英语大全（17篇）篇二
我有一个非常漂亮的小猪存钱罐，这个存钱罐是因为我考了100分，妈妈奖励给我的。
这个存钱罐是一只可爱的小猪，它的皮肤是蓝色的，像大海一样的蓝，它全身滑溜溜的，像个小皮球，它用一双炯炯有神的小眼睛望着我，好像在说：“小主人，你一定要养成不乱花钱的好习惯呦！”它的鼻子呈椭圆形，拧开它的小鼻子，你会看到它肚子里的零花钱，这是放零钱的地方，它还有一张小巧玲珑的小嘴，微微张开，四条强壮有力的腿，来支撑它那胖乎乎的身体，它还有一根尾巴，卷成一团，像一只冰激凌。
我非常喜欢这个存钱罐。
文档为doc格式。
存钱罐二年级英语大全（17篇）篇三
今天，我妈妈给我买了一个漂亮的存钱罐。
存钱罐是一只金猪，好像有很多金银珠宝。它前面有两只可爱的小耳朵，中间有一个大肚子。小猪的眼睛和dia一样亮，嘴巴也是红色的，跟口红一样。
通常只要我有一毛钱，一毛钱，一元钱，我都喂到猪肚子里。过了一个月，猪开心地笑了，说：“小主人，我吃饱了，你的菜很好吃，也给我增加了不少营养。”四川地震的时候，学校号召我们给个爱心，我就把存钱罐里的十几块钱捐给了汶川的孩子们。猪的肚子变空了。我安慰他说：“以后我喂你。我把所有的钱都捐给了灾区的孩子们。你一定会支持我的。”
看，我的存钱罐多有用。我怎么会不喜欢呢？
存钱罐二年级英语大全（17篇）篇四
在我八岁生日的时候，妈妈给了我一个有意义的礼物，那就是一个存钱罐。它的外形是一只金猪，两只小耳朵，一双凸出的眼睛，一张张晓红嘴，背上有一个硬币存放槽，还有一个巨大的肚子。每次它看着它，它的表情就像在说：“来，用你的硬币喂我。”。
自从有了它，我养成了不扔硬币的好习惯。以前有硬币就扔了。现在，我可以把它们放在猪的胃里。我把小猪放在床前的柜子上，看着它天天嘲笑我，心情变得很好。
我喜欢我的礼物。
存钱罐二年级英语大全（17篇）篇五
我的存钱罐是懒羊形的。我每天都放几个硬币，直到满为止。
它很可爱，大眼睛，圆鼻子，小嘴巴，长角，小耳朵。它有一张红色的笑脸，一条长长的围巾，头上戴着锋利的羊毛。它是瓷器做的。
是为了省钱。你可以在它后脑勺的一个小洞里放一些零花钱，但是不能放纸币。你可以在它的底部有一个盖子。只要打开盖子，你就可以取出硬币了。
我很喜欢，所以想清洗一下，不要弄坏了，这样可以保护！哈哈！
存钱罐二年级英语大全（17篇）篇六
我有一个存钱罐，是我妈妈在百货公司给我买的。
它全身金黄，像天上的星星。他的耳朵就像一把大蒲扇，能喊能喊。它的眼睛闪闪发光，像蓝宝石一样，一直盯着前方。他的鼻子是粉红色的，又圆又翘。金色，像猪公主。它背上有个小洞，是给我零花钱用的。它的身体两边各有一个“福”字，意思是给人带来快乐。
汶川地震的时候，我从猪肚子里掏出所有的零花钱捐给了灾区。
我喜欢这个存钱罐。
存钱罐二年级英语大全（17篇）篇七
有一次，我在姥姥家住了四天，第五天的时候，妈妈回来要把我带走。可是我不想走，姥姥说：“我给你一样东西，你和妈妈一起走吧。”姥姥从后面拿出了一个存钱罐给了我，“啊，是一个小猪存钱罐”，我大声叫起来。
我的存钱罐是一只金色的小猪，它长了一身的肥肉，好象刚从地里长出来的小西瓜。小金猪的身上还写着四个大字――招财进宝。它还长着一双小小的眼睛，小金猪的眼睛有一点蓝色，剩下全是黑色的。它的尾巴更有意思了，好像一个小按钮。
有一次，妈妈过生日了，可是，我没有钱。突然，我想到我的存钱罐里还有十元钱，我就拿出二元钱给妈妈买了一束鲜花。妈妈说：“你真是个好孩子。”我看见妈妈激动得眼泪都要流了出来，我真得很开心。
还有一次，我们语文老师生病了，全班同学拿出自己的钱加在一起，可是，钱还不够。我就回到家，把存钱罐里的钱都拿了出来。第二天，我们的钱终于可以给老师交医药费了。过了几天，老师出院了，我们高兴的欢迎老师回来。
同学们，你有存钱罐吗？可要爱护它呀！
存钱罐二年级英语大全（17篇）篇八
我有一个存钱罐，它的全身都是金黄颜色，外形是一头小猪：它有一个大大的鼻子，两只耳朵竖起来的，满脸憨笑，眼睛眯得像一条线，可爱极了！它的.背上有一个放硬币的口子，它的肚子有一个圆孔，平常用塞子堵住，那是将硬币拿出的地方。
我每次都将爸爸妈妈给我的零花钱硬币都放进我的存钱罐里。我每次放钱进去时候，我的“小猪”都对我微笑，好像对我说：“程程是一个节约的好孩子，继续努力吧！”。经过一段时间，我感觉我的存钱罐变重了。有一天我忍不住好奇，打开了存钱罐，把里面钱全倒出来数了数，一共有四十多元钱了，望着我积攒下的零花钱，我非常高兴和自豪！
我打算把这些钱用来捐给灾区的小朋友，虽然钱不多，但是我希望他们能够用这些钱来买书、买玩具，新衣服。希望灾区的小朋像我们一样快乐的成长！我把我的打算告诉了爸爸妈妈，他们都非常支持我，并表扬了我！
我喜欢我的存钱罐，它陪伴着我一起成长！我喜欢我的存钱罐，它使我养成节约、不乱花钱的好习惯！我喜欢我的存钱罐，它使我懂得关心和帮助别人！
存钱罐二年级英语大全（17篇）篇九
本册书的主人公是天天、津津、coco，天天是一个6岁的小男孩，津津是一个可爱的7岁小女孩。他们是一对表兄妹。coco是一个6岁的女孩，是天天与津津的邻居，也是同学。
共同相处的日子里，在他们身上发生了一系列的小故事，充分展示了他们的学校生活和家庭生活，以及他们头脑中想象的外面的世界。
第一课（共2页）
1、在情景中语言的呈现
2、相关主题的词汇知识扩展
第二课（共1页）
achant，与主题内容联系的歌谣，是根据呈现的词汇编写的，主要目的是培养学生对语言的感觉，形成正确的语流，语音和语调。
歌谣中的生词不作为教学内容，学生能够跟随录音模仿说。
教学建议：
整体呈现解歌谣
调动学生参与，说一说大意
让学生跟着节奏拍手、摆手或摇摆手臂等等
播放录音让学生跟着说
第三课（共1页）
asong，与主题内容联系的歌曲。歌曲中的生词不作为教学内容，学生能够跟随录音模仿、哼唱。
教学建议：
整体呈现解歌曲
调动学生参与，说一说大意
让学生跟着节奏拍手、摆手或摇摆手臂等等
编排动作
播放录音让学生跟着哼唱
第四课（共2页）
1、由听、指、画、粘贴、找图与涂颜色等活动组成，是对整个单元学习内容综合训练，复习与提高,是学生对语言知识的体验。
韵味美，体验到学习英语的快乐和成功。
第6单元的内容为主题活动。在一个贴近学生生活的大的主题下，学生们通过“看、听、说，看、听、做，看图想象等有意义的英语交流活动，复习、巩固、深化所学，综合运用所学，还使英语学习变得生动活泼和轻松有趣。
存钱罐二年级英语大全（17篇）篇十
我想学英语，因为我可以出国玩和留学。
今天，我妈妈带我去上英语课。第一次上英语课真是太刺激了！我们的英语老师是一个漂亮的女孩。她叫吉利小姐。她班上有10个孩子。老师给每个孩子起了一个英文名。
在课堂上，老师和我们玩了一个英语数字游戏。老师说“一”，下一个孩子说“二”，一个接着一个说十。我们玩得很开心。而且我还在游戏中学会了说英文数字。
我有英语课多开心啊！
存钱罐二年级英语大全（17篇）篇十一
我有一个漂亮的存钱罐，是我挑战琴行的连续21天练琴好习惯挑战成功的“战利品”。
我非常喜欢它，因为它不仅漂亮，而且对我有很大的意义，是我努力的成果。为了得到它，那段时间，即使功课再多，时间再紧，我也坚持每天练琴半小时以上。经过21天的努力，我挑战成功了，才得到了这个漂亮的存钱罐。经过那段时间的努力，我的钢琴有了很大的进步。所以我每次看到它，都感觉它在激励着我，要我继续努力。
存钱罐是淡粉色的。正面有一只可爱的小白兔，它举着两只小爪子，正要向这边扑过来。小白兔旁边有几颗闪亮的星星，还有一个星星气球。这应该是小白兔牵着星星气球飞到了空中，想要摘下一颗真正的星星。这幅漂亮的图画下面是密码键和把手。如果想要取钱，就需要用到这两个部分。如果输入密码不正确，密码键上的.灯就会变成红色的，小白兔好像也摆摆手说：“不对，密码不正确！”如果输入的密码正确了，灯就会变成绿色的，这时小白兔好像点点头，开心地说：“密码正确了，你可以转动把手把门打开了！”存钱时，我可以从正面的卷钱口那里存纸币，每当我成功存入一张纸币时，小白兔好像要扑过来拥抱我，还唱起一首轻快的歌。我也可以从上面的小孔里存硬币，这时，我会看到一句小标语dd攒的不是钱，是幸福！这个存钱罐好像是我的小小银行。
存钱罐二年级英语大全（17篇）篇十二
今天，我们2（8）班正式开始英语课。
看，一个有眼睛的女老师走进教室，走上讲台。我们瞪大眼睛想：是她给我们上英语课吗？
“大家好，我是来给同学上英语课的。”流利的英语证实了我们的猜测。她先是教我们用英语互相问好，然后她居然和我们一起玩游戏。我玩过“递包裹”吗？如果掌声停在任何一个同学身上，他会用英语给你表演。表现好的话可以赢一朵小红花。
在我们英语老师的指导下，我们学了很多单词。教室里充满了快乐！
我喜欢上英语课！
存钱罐二年级英语大全（17篇）篇十三
你们知道吗？我的心爱之物不是那美丽的洋娃娃，也不是可爱的小兔，而是一只平凡的存钱罐。
它是一只kitty猫，身穿一条粉红色的裙子，全身是用陶瓷做的，两只白色的耳朵上，有一个美丽无比的蝴蝶结，美丽极了。
一年级我过生日的时候，大妈带着我，一起去买生日礼物，一到店里，大妈一眼看到了小猫存钱罐，我也看中了，我们买下它就直接回家了。一回到家里，我连鞋子都顾不上换，就把“小猫”放在我的桌子上了，我还给她取了一个好听的名字，大名叫“存钱小管家”，小名叫“小林”。每一次妈妈给我钱，我都交给了存钱小管家，它默默地陪伴我成长，帮我养成了存钱的好习惯。
它还是我的好伙伴。有一次，我在学校里被别人欺负了，回到家我伤心的看着她，她静静地待在那里，默默地看着我，仿佛在说：“小主人，你不要哭了，你还有我呀，是不是？”我一下子就从伤心变得快乐了。
我越来越大，作业也越来越多，功课多了，也很少看它了，但我一有时间，就去和它说话，是它伴着我的岁月，见证我的成长。
存钱罐二年级英语大全（17篇）篇十四
今年春节，妈妈给我买了个小熊存钱罐。
小熊高十厘米，胖胖的，肚子又大又圆，头顶上有两个圆圆的耳朵。鼻子是黑色的三角形，两个黑黑的、圆圆的、水汪汪的眼睛目视前方。我把它放在我的书桌上，也是个装饰品，漂亮极了。
有一次，妈妈让我去买东西，剩下的两元钱说是让我当零花钱了。我高兴极了，于是就兴奋地把钱放进了存钱罐里，“当啷……当啷……”伴着硬币落入存钱罐的声音，我仿佛看到小熊笑了，好像在说：“你太棒了，你太棒了！”
有一次，看到楼下有卖棉花糖的，我想去买一个，于是就飞快地跑到小熊存钱罐前，迫不及待地从小熊的体内取钱，只见小熊的眼睛盯着我，好像在说：“馋猫，棉花糖有什么好吃的？忘了你存钱的愿望了吗？”对呀，我要给灾区小朋友手拉手的，我可不能乱花钱，于是赶紧把拿起的存钱罐又放了回去。小熊又眉开眼笑的了，好像在说：“你这样就对了！”我虽然没能吃棉花糖，可我心里却甜甜的。我想，我要多攒些钱，把它捐给灾区的手拉手的小朋友。
这个小小的存钱罐，不仅让我学会了珍惜钱，也学会了如何做人。
存钱罐二年级英语大全（17篇）篇十五
老师啊老师，请您别讲了，我快听腻了，不就是一节课吗，那么在意干什么。不过我听老师说外教老师的动作比较夸张，这么说他人一定也很夸张。我倒想看看老师长啥样？叮叮叮，上课铃声响了，我终于看到外教老师了，老师的眼睛是蓝的，鼻子好大，手也好大，拎着一个大黑包，这是一个窃窃底底的外国人。他上课跟我们周老师讲的一模一样，动作夸张，长像夸张，笑的`我肚子都疼了，要不是及时停，还不知道我们要闹成什么样呢？叮叮叮，下课了，我忽然觉得天天都是这样的英语课该多好啊。我喜欢这有趣的英语课。
存钱罐二年级英语大全（17篇）篇十六
今年暑假，妈妈送给我一个存钱罐，让我把这个暑假所有的钱全部都放入存钱罐里积攒上。
存钱罐的样子十分可爱，是个穿着连体衣的小黄人。他只有一只眼睛，时刻盯着我的一举一动，还带着一副眼镜，双手叉腰，非常帅气，威风。
自从有了这个存钱罐我不再乱花钱了。有一天，我去书店看书，有一本我很喜欢的《作文大全》，我决定要把它买下，回到家后，我拿出存钱罐数了数，还差很多钱呢，心想：我一定要把钱攒起来买我喜欢的那本书。一天，两天，三天……存钱罐终于满了，我欣喜若狂，拿起存钱罐准备去书店时我发现存钱罐笑了，仿佛在对我说：“快去吧！你是对的。”我像一只快乐的小鸟冲出家门向书店跑去。到了书店，买到了我梦寐以求的那本书，看了一下存钱罐还有些钱，我又用剩余的一部分钱买了三支钢笔。傍晚，妈妈回家后发现我存钱罐里的钱少了许多便问：“存钱罐的钱为什么这么少呢？”我毫不犹豫地说：“买书和文具了，旧文具寄给了山区的学校。”妈妈一听直夸我是个懂事的孩子。
这个暑假因为存钱罐的出现而变得更有意义。
存钱罐二年级英语大全（17篇）篇十七
我有一个可爱的小猪存钱罐，谁见了它都会爱不释手。
最引人注意的就是那占据了三分之一身子的蝴蝶结，两只耳朵耷拉在前面，头上扎满了五颜六色的花，还点缀了几片绿叶，漂亮极了；一双炯炯有神黑葡萄似的大眼睛，斜视前方，长长的睫毛迷人极了，非同常理的小鼻子和樱桃小嘴，还有那藏在身后的象洋葱卷似的小尾巴。如果不是背上开着一个招财进宝的投资大门，我都要把它投错门户了。
就是这只小猪，教会我理财。我要让它伴我一生，要用智慧为它创造更多的财富。
我有一个可爱的小猪存钱罐，谁见了它都会爱不释手。
最引人注意的就是那占据了三分之一身子的蝴蝶结，两只耳朵耷拉在前面，头上扎满了五颜六色的花，还点缀了几片绿叶，漂亮极了；一双炯炯有神黑葡萄似的大眼睛，斜视前方，长长的睫毛迷人极了，非同常理的小鼻子和樱桃小嘴，还有那藏在身后的象洋葱卷似的小尾巴。如果不是背上开着一个招财进宝的投资大门，我都要把它投错门户了。
就是这只小猪，教会我理财。我要让它伴我一生，要用智慧为它创造更多的财富。