优秀作文应该具备独特的个性特点，通过表达个人观点和感受，引发读者的共鸣和思考。这些优秀作文是经过精心挑选和编辑的，具有较高的文学价值和阅读价值。
如果我是校长（汇总21篇）篇一
如果我是校长，那我的学校应该建在云端。如果想去远古看那些震龙，猛犸象，我们就可以来一场说走就走的旅行，我们可以坐着仙鹤飞越雪山，穿过一朵又一朵云彩，让同学们在探索中不断收获着。。。。。。知识，自信和快乐。
我的学校中不排名次，离开''一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨''的教室，去大自然的草地上，脱掉鞋袜，用身体感受太阳的温度;去大雨中奔跑，舞蹈;去凉亭画画，调色板里调成彩虹，在我的学校，我会让孩子们谈自己的发现，鼓励孩子们的好奇心。同学们可以在晨练时学习小鸟飞，上午和下午做作业，在大部分的认为中，做作业是独立的事情，而这里，一群孩子共同写一本书，一部诗集，一个发明就是作业。到了傍晚，他们会三三两两地来到树林里，散步，嬉戏。
如果我是校长（汇总21篇）篇二
如果我是校长，我就会认真对待每一个同学，发现他们身上的优缺点，鼓励并予以纠正。我还会请许多优秀的老师一起联手共创美好的明天。让每个同学都拥有一个广阔的天空。
假如我是校长，我就建一个美丽的校园。校园里要有一幢高科技的教学楼，里面要有一个大型的图书馆。还要建一个宽大的草坪操场，一个像天堂般美丽的花园，一个体育设施具全的体育以及一些校园雕塑等。图书馆，教学楼以及体育馆的内部要连通，让学生出入更加方便些。在体育馆内，要有游泳池、篮球馆、乒乓球室、器材室等。在花园中，要用木头当支柱，周围有一排排技藤，还有许多错综复杂的小路。在花园中间，要有一个喷水池，喷水池的周围要用一条石子小道。让同学们感到神秘，却又温馨。他们会喜欢这个地方，喜欢在这里读书，听音乐，在这里安静的度过每一个黄昏。
假如我是校长，我会让老师减轻同学们的课外负担，利用课上吸收充足的知识，在课外去实践它们，而不仅限于只让那些知识展现在作业本上。这样他们可以更多的发挥自己的才能，创造出他们自己的蓝天。
假如我是校长，我会请很多幽默风趣的老师，在上课的时候，教室里总是充满笑声，让同学们在轻松、愉快的氛围中掌握知识，老师既是同学们的朋友，又是同学们的亲人，他们要倾听学生的心声，了解他们，发现每一个同学的亲光点。
假如我是校长，我要为了人类文明，为人类造幸福，以青春之我，创造青春之校园，青春之操场，青春之教师，资以乐其无涯之生。这样我们永远会美丽年轻。
如果我是校长（汇总21篇）篇三
列夫·托尔斯泰说：“理想是指路灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。”是的，理想是荒原上的一颗种子，燃起生命的.理想，我的理想是做一名小学校长。
我所在的学校，每个班都有八十多名同学，但仍然听说有的孩子因家贫而上不起学。如果我做校长，会大力发展我校的教育事业，在学校里多建几栋楼，让孩子们都能坐在明亮的教室里读书写字，让他们不因为经济困难而辍学。
我会带学生去读书因为书能给人力量使人进步。我还会在校园里开放图书馆让一些买不起书的孩子都到图书馆去读书让孩子们在书的海洋中遨游让孩子们体会到读书的乐趣。
我一定会发展课外活动：唱歌、跳舞、学乐器、跑田径、打乒乓球、写毛笔字……让同学们根据自己的特长和爱好选择课外活动让同学们在玩中学在学中玩让同学们明白学习也可以变得很快乐。
就在课上把要学的、该讲的都讲完课下不留家庭作业只让同学们在家读书这样就不用再为作业发愁了。
…
如果我是校长（汇总21篇）篇四
记得有一次，我参加了乒乓球比赛，校长特地在百忙之中到竞赛埸地为我加油，因而我信心大增，一路过关斩将，勇夺金牌。隔天我将所经历过的事与同学们分享，这时才发现，他们完全不知校长是哪位？因此，我就想如果我是校长，我会当个弥勒佛校长，在每天早晨，当老师与学生们踩着轻快的脚步，踏进校门时，能看到一张亲切而诚恳的笑脸，以喜悦的声音跟他们道声“早”，欢迎他们来到这个大家庭。
如果我是校长，我会当个菩萨校长，以诚恳的态度对待老师，尊重专业的教导，让老师们出自内心无怨无悔的付出，使学生们受益良多。除此之外，我会慈祥和蔼地对待我的学生，付出我的真诚，与他们打成一片。在正常范围之内，减少不必要的功课，并让他们尽可能在学校完成，不仅能使他们减轻书包的重量，还能使他们有更多的时间参与其他各种休闲活动。
如果我是校长，我要当个魔法校长，我会设计多元化的课程，上自然课，我会让学生们出去郊游踏青、接触大自然，提升学习的效率；上社会课时，我会安排他们拜访古迹以及当地居民，了解该地的状况；上音乐课时，让他们聆听世界各地优美动人的歌曲；上体育课时，多设计些校内或校际比赛，让他们了解团结的重要并训练他们的抗压性。暑假时多举办一些夏令营，让学生们多学习一些课堂外的生活常识，并舒解一学期来课业所带来的压力。
如果我是校长，如果我是校长，唉！只可惜我不是校长，我只是一个小学生，我应该做好自己的本份，等将来我长大后，真的成为校长时，我一定会尽力做到我的愿望。
如果我是校长（汇总21篇）篇五
时间过的真快，俺一转眼间被送到了本世纪的21世纪，不知不觉俺好像到了什么地方，那个是人，还是什么还在那说，“现在是北京时间2点20分，地点一座好几百层的567层楼上，职位担任简单学习网协会的董事长同时也是校长，有全国各地初一到高三的学生来这里学习，这里聚集了各个地方的名师为他们解答，今天晚上20：00会为他们讲解怎样使用简单学习网。瞬间我被送到了镜子面前，身穿西服、皮鞋，梳着短发，身后有好多保镖。“真的，这是真的。”我激动的问我身边其中一个人，他张着嘴巴看着我之后对我说：“是的，这是真的，sir请你不要再问了。”
我的历史将在这一刻改变了轨迹，我所有一切将从今天重新开始!
同学们好，欢迎来到简单学习网，我是你们期盼已久的校长，ok!今天来到这里我为大家介绍一下简单学习网的功能和使用，刚刚来到这里的同学就会问，课堂在哪里?好吧!下面由校长我来教你。首先，请同学们打开简单学习网的网站在这个大网页下，对，一直向下拉，拉到底，看到没有，下面有一大排字，1、2、3数到第7块，有个软件下载，对对对，点击他进去后，有一个立即下载，之后就可以了，在你的桌面上就会出现简单课堂的字样了，之后注册后的同学我们的老师就会和你们取得联系，来确定您的专属账号和密码。课堂内呢，就会出现你购买的课程，如果有问题在和我们联系，课堂内的第四项呢!是我们简单学习网的一项重要功能。“错题本复习”，这个错题本复习我要重点说一下，在同学们听课的时候，会有一些提问，在答错的时候会自动把错题加入错题本，在答对的时候，有些时候觉得不靠谱或者他的出题率比较高，也可以加入错题本，在加对题的时候会有两个选择一个是没听懂，一个是好题，这也就解决了刚才的那个问题，同学们可以根据自己的自身情况来选择，之后进入错题本内，第一排是学科，可以根据学科来复习错题，错题分为三部分分别是;全部错题、课程错题、练习错题。在复习每道题的时候，题的右边会标出难度、加入时间、计划时间、复习次数。之后手鼠标点击这道题，进去之后，会有这道题的答案之后，根据自身情况加入打印列表，之后，我们最近有一个新的功能就是定自己的复习时间，到了时间他就会提醒你去复习，之后，根据自身的情况来确定追踪或者不追踪，嗯，就是这样了。一会讲完了之后大家可以去试一试，如果还有不明白的大家可以给简单学习班主任打电话询问。好了下面我给大家讲解答疑，找答疑呢!是再进入简单学网之后，在最上面找网站首页，点击进入后，就可以看到答疑了，答疑这个功能是问题或所要一些资用的，而且可以自己选择老师或者同学来帮助自己，反之你也可也帮助他们。论坛呢!就在答疑旁边，很好找到的，这个功能主要是发布一些消息和交朋友，有什么新消息可以来这里找。学习中心点击进入之后在下面，可以提交自己的进步故事来和简单学员一起分享。同时，学校的校训是：千难万阻简单应对，人生必定不简单。
简单学校为了让学习更简单，让学习更快乐，衷心祝愿同学们学习进步。
如果我是校长（汇总21篇）篇六
从小，我就十分崇拜校长，认为校长就是学校最大的“官”，也是整个学校的“顶梁柱”，如果校长当得很失败，那么这个学校也就没希望了。所以，成为一名校长，是我从小到大的愿望。
我想成为一名优秀的校长。我想，要成为学校的“顶梁柱”，首先，成绩要优秀。为了我的校长之梦，我要更加努力学习！
我还想成为一名受学生欢迎的校长。既然是校长，就要加倍培养自己的亲和力。
如果我是校长（汇总21篇）篇七
“一个好校长就是一所好学校。”反过来说，一个不称职的校长会毁了一所学校;折中一点儿说，一个不好不坏的校长则相当于“萧规曹随”的维持会长。
如果校长是一个搞“政绩工程”“形象工程”的行家，是一个谙熟官场规则八面玲珑的高手，他们只对上级负责，对自己的仕途负责，缺少对教师负责对学生负责的意识。而不是因其自身就是有思想有个性的教育行家，那么他一定不是一个合格的校长。
一个好的校长，应该是一个教育家，学识渊博，思维敏锐，对“教育”的内涵、实质、真谛有清醒的认识;应该是一个出色的管理者，公平、公正，熟知并能充分发挥每个教师的长处，为每个员工的事业发展搭建宽敞的平台;应该有敦厚长者的胸怀，宽以待人，作风民主，以人格力量形成强大的凝聚力和感召力。
假如我是校长，首先要确定科学合理的办学思想。明确为什么而办学、办成什么样的学校、培养出什么样的学生、怎样去办好一所学校这样几个问题。
如北京大学从蔡元培任校长时，就定下了“兼蓄并包”的办学方针，他要把北大办成中国的一个“思想库”。于是120xx年来，北大就成了中国各学术界、思想界著名学者的云集之地，共产主义思想在中国的最早传播者李大钊就是北大的教授;蒋南翔出任清华大学校长时，他的办学方针就是为中国培养“双肩挑”的人才，使清华成为中国的“人才库”当今若干位国家的领导人就出自清华大学。
假如我是校长，要用现代校长的思考方式考虑问题。要做到广思、能思、细思，并常反思。
多思则明。当前学校工作更具开放性、透明度，校长要想得多，想得广，这样的思考就如园中花，讲究百花齐艳，怒放争春。
校长要从各个方面对学校的发展进行全盘思考，就像开山炸石，要想炸开一片，需多方踩点，寻求突破。如学校的财力筹措，在努力争取各级政府支持的同时，还要明群众是学校发展的根基，要特别在学校周边热心教育的人士中去用心做文章，关注周边的信息变幻，把握机遇，争取财力。
校长思考的方向对头，思考的效率高，思考有深度。如在研究中，对下属所提的问题，应及时筛选，敏锐捕捉出主要问题，并就此展开讨论，形成决策。在讨论某具体问题时，校长要能切中要害，引领大家在问题的关键处展开思考，防止思维游移不定，散漫飘离，拖泥带水，更不可如“三明治”，夹在中间，粘粘糊糊，面面俱到。
思考如撒开的一张网，要有收获，还要有淘沙拣金的细腻。一所学校就如一个小社会，每一个目标的确立，每一次决策的形成，每一个事端的解决，可谓千丝万缕，缕缕连心，来不得半点马虎。如校本课程的开发，既要考虑学校的本土实际，考虑前后承接，想到开发的长期性、连续性和实施操作的可能，还要想到学校财力的必要投入和教师资源的合理利用。思考的周密细致，丝丝入扣，带来的是工作的稳步、持续、高效。
常常反思的校长才是一位优秀的校长。基础教育改革中的学校发展可谓日新月异，校长在管理、协调、决策、处理中，要多做事后的反思总结。比如处理事件留下什么疏忽，协调矛盾还有什么缺憾，布置任务有什么纰漏。在事后反思中，吸取经验教训，改进自己的思考方式，完善自我。校长的反思是一把利剪，在它的不断修理下，思维之树才能茁壮成长。
假如我是校长，我必须思考为满足社会对创新人才的需求，在教育改革转型时期，从以下五要素着手，加大教育创新力度，以教育创新促进创新的教育。
追求教育观念的创新，确立正确的“人才观”和“学生观”;实现教育内容的创新，用最新的科学研究成果和科学概念，帮助学生建立一个发展的而不是孤立静止的客观物质世界的概念，引导他们去探索新的知识，培养他们的创新精神;所运用的教育方法与手段创新，以调动学生的主动性、自觉性，激发积极的思维，培养分析问题和解决问题的能力;运用创新型教育教学评价体系和方法，以促使学生开放性、个性和创新意识的形成;教师素质和要求的创新，创新教育要求教师能在学生创新教育的过程中起引导和示范作用，即教育者能以自身的创新意识、思维以及能力等因素去感染、带动受教育者的创新能力的形成和发展。在某种意义上可以说，只有创新型的教师才能实施创新教育，才能培养出创新型学生。形成以学生为中心生动活泼的学习局面，这样容易激发学生的创新激情。
地组织实施，争取最大的办学效益;应极富想象力，具有开创性和独创性。应能周密地系统分析环境与学校、审时度势、扬长避短，在传统与未来之中，办出有自己特色的学校创造出自己的风格，在激烈的竞争之中，树立起独特的、优质的、鲜明的学校形象;在信息时代中既应是教育的专家又应是知识的杂家，应是复合型人才的榜样。校长自身就应是终身教育的典范，同时为知识经济、信息社会培养现代化的人才;应有丰富的教育经验和极高的思维水平，要以多角度的思维方式在观察和思考周围世界中巨大的和微小的、显现的和隐蔽的、理性的和情感的种种变化，并对此保持一种知微风著的敏锐反应。能够回顾过去，立足当前，思考未来。
在和平与发展的历史进程中，充满了希望与机遇，也充满了麻烦与挑战。世界的发展和教育的发展构成了完全互为因果的关系，学习化社会与终身教育体系将融为一体。尽管未来的教育与学校不能画等号，但是学校作为教育主阵地，校长确实责任重大、压力巨大。国家所赋予校长的责任、社会所寄予校长的期望、家长所给予校长的评说、教师和学生对于学校越来越多的选择，这一切都汇合成一股巨大的压力，压在了新世纪校长身上。
假如我有机会去管理一所学校，一定尽校长职责，民主管校，协调校内外各方面关系，创办特色学校;发挥领导群体在学校工作中的核心作用。准确把握学校的办学方向，全面贯彻教育。
如果我是校长（汇总21篇）篇八
现在的学校设施都不够好，令很多学生不满意。所以，我决定当个校长，好好改造学校，让它成为学生喜爱的、满意的学校。
如果我是个校长，我会从全国招聘教育教学经验最丰富的老师，让每个学生都能接受最好的教育。我会建一个学艺竞赛场，每到课间时，有意参加学艺竞赛的学生可以进去参加比赛。比赛的项目不限定，凡是有特长的学生都可以参加。这么做是为了培养学生积极学习的习惯，让他们发挥自己的'特长，展示自己的风采，增强自信心。
为了让学生们下课不要太闷，我还亲自建了一个大型的游乐场。这个游乐场有一个大操场那么大，里面到处是好玩的智力游戏。在那儿，学生们既可以玩，又可以从中学到知识，还可交到朋友，真是一举三得。
我还将开展“好事从小做起”的活动。因为现在的许多学生都是独生子女，较自私，不太会关心别人，帮助别人。所以，通过这样的活动，培养学生为他人着想的精神，让爱充满我们的校园。
如果我是校长，我一定会把学校办成像这样的、学生喜爱的学校。
如果我是校长（汇总21篇）篇九
现在，有一些小学生认为学习是枯燥、烦恼，没有一点趣味，如果我是利通二小的校长的话，我会让学生干一些他们喜欢的事情，不会强迫学生。
如果我是一名校长的话，我会让学生不做那么烦心、枯燥的课间操，而是学白果林小学的广播体操—芭啦啦体操，可以让学生在操场上放松心情，奔放出同学们在学校中的不愉快，可以跳出芭蕾舞那么优雅、更可以使同学更加喜欢本校。
而且，我想请老师们学学人家舒昂老师，他把同学们的考试卷子上最好的打a，一般的打b，差的打c，考试没有及格的打d，要是打分不比打等级好一些，至少在你们考试的时候，压力不要太大，情绪放松，至少我们学习不仅仅是为了考试，分数不能代表一切，也可以免去学生的皮肉之苦，哪有打b也要挨打的道理。
有些学生为了分数和名次，一个个现货的生命把自己变成了分数的机器人。特们感受不到天高云淡，对于大自然的美丽，视若不见。他们不需要阳光，不需要温情，他们只要分数和名次，这真是迷失了自我的孩子。
如果我是一名校长的话，我会让同学们上一堂美丽的课。生活是美好的，能发现这种美丽、感受这种美丽的人，也是美丽的。如果孩子们从小就知道享受生活中的美丽，那么，他今后一定是一个幸福的人，一个知道感激的人。感激生活给了他这么多的美好。当你微笑的时候，世界也微笑。
如果我是校长（汇总21篇）篇十
如果我是网校校长，我好想说大家都散了吧，什么课堂，考卷的都统统停止吧。可是只要有考试，就必定得有课堂，有测试，有分数，这是不可避免的。即使没有这些，一个人不学习也会变成行尸走肉。而我们梦想的游戏、视频随意看，其实如果连续不眠不休地玩、看也必定会厌倦了，沉沦了。所以换位思考做一回网校的校长很不错哦。
如果我是网校的校长，那么我的网校版面一定是简单清新，不繁琐，一目了然，操作简单的。
我的网校包罗万象，会为学生提供各种需要学习的课堂，不单单是语数英史地政生什么的，也有音体美，手工制作等等，也就是所谓的素质教育。
网校的开课篇我会安排优秀的心理老师给同学们讲解如何爱上学习，当然这是免费的。如果学生一天不能理解学习的重要性，不爱学习，那么即使老师优秀，即使买了课程又如何，那不是对牛弹琴，浪费金钱和资源吗?所以这个开课篇尤为重要，我会安排各种性格，各种版本的心理老师来给大家讲解，那么同学们就对号入座，让自己爱上学习吧。
知识改变命运，智慧让人有无限的创造。千里马还需要伯乐的调教，那么学生就需要有优秀的老师来开启智慧。所以我的网校诚聘天下精英，汇集了中西优异的学习指导方法，每个年级根据学生的年龄特点设置教学方法，让小学生的课堂活泼生动，让中学生的课堂悬念迭出，峰回路转。
那么看到这里你一定会觉得有些奇怪，这不是现实中的课堂吗?ok，是又不是。网校会根据全国各个版本的教材录制真实课堂，采取做题——老师讲解——汇入错题本的过程来学习，可以反复听讲，直到听懂为止，这样是不是比现实中的课堂更方便呢。而且课后会有涵括了各种类型的本课的练习题，只要你肯学，就必定会有收获。
当然网校还给每一位入驻的同学准备了各种答疑，回答提问等功能，并且由此获得虚拟币，可以用此币去悬赏问题或者兑换网校独一无二的小礼品。
网校的论坛由一位老师带领入驻的同学们管理，鼓励同学推荐别的同学参与管理员，如果你推荐的同学能担当此任，那么你们一起获得虚拟币或者免费课堂的奖励，如果不能胜任，那么就需要扣除你的虚拟币，并解除管理员职位。
当然网校的繁荣还需要网校团队和全体学生的维护和宣传，对于介绍新生入驻的老师和学生给予奖励。对于入驻网校成绩提高的同学也会给予奖励。
那么如果我是网校校长我一定让网校财源滚滚，一部分让网校永远充满新鲜血液，永远有最新的教育理念，一部分去做有意义的事情。
如果我是校长（汇总21篇）篇十一
如果我是校长，我就不会让不良风气在校园里散布开，我会眼观六路，耳听八方，只要有一点“风吹草动”，我就会马上采取行动，去打击这些不良现象。尤其是现在的中学生，早恋已经成为他们的“家常便饭”了，其实他们都还小，什么都不懂，当务之急是要抓紧每一秒钟学习，而不是什么“恋爱”。等到各自功成名就时，那该有多风光啊！如果碰到这样的情况，我一定会给他一次机会，改过自新，如果屡教不改，可就别怪我做“炒鱿鱼”给他吃哦！
怎么样，听了我的想法后，感觉不错吧！嘻嘻，这只是计划啦！还没真实现呢！等到我真的成了校长，欢迎你来我们学校上学哦！
呵――不说了，我要去见周公了哦。
如果我是校长（汇总21篇）篇十二
一颗颗吹干。
就到厨房里，
为妈妈，
把滚烫的粥，
一点一点吹凉。
就到空旷的草地上，
替嬉戏玩乐的孩子，
把风筝，
吹到高高的天空。
就到花园里去，
帮园丁叔叔，
让鼓鼓的花蕾，
瞬间缩放。
那该有多好，
这样就能为大家服务，
为大自然做贡献。
如果我是校长（汇总21篇）篇十三
我是那滚滚长河中的一滴水，我伴随着他那雄浑的力量滚滚东逝;我是那壮伟黄河中的一滴水，我伴随着那博大的胸怀前进不止;我是那雄伟壮观、直入云霄的珠穆朗玛峰上的一滴冰川融水，我伴随着他谱写一曲曲壮美的音符，展现中华之雄起。我爱这东方不败的神圣光辉，愿在它的照耀之下闪闪发光，最后彻底蒸发在祖国的大气中，感受这地大物博的雄美壮观。
我是祖国13亿人口中的一份子，便好像沧海中的一滴水，折射着它久远渊源的文化光芒。虽然是微薄的，但13亿的汇聚足以让世界汗颜。
“为中华之崛起而读书”，这便是伟大神圣的祖国所赋予我的使命，我会背负着这份责任认真去履行，踏过我的人生之路，洒下祖国给予我的生命芳香。我要认真读书，努力学习，倾尽这长江之水哺育我茁壮成长的力量，为祖国奉献我那微不足道的生命。
谈到未来，我似乎与祖国有着一种久别重逢的亲切感，亲切得我能听见未来祖国那蓬勃的心跳声在召唤我。我向往着那种繁荣昌盛的景象。我在内心深情地呼喊着：未来，等着我。
祖国给予了我这么多，好的教育环境，和谐的社会环境，我在其中快乐地茁壮成长着。像一棵稚嫩的幼芽，受到甘甜雨露的滋润和温暖阳光和照射，吸取着其中的精华，向上生长。我要学会感恩，满怀那火一样的热情和一颗赤热的爱国之心。虽然力量是如此的微薄，但我将依然是那么的执著，去追寻那盏理想的明灯，去追求那颗梦想的亮星。
我愿化成雨水，降落在不毛的戈壁、荒滩，为灾难中的人们送去生命的源泉。
我愿化成露珠，在那或宽大或柔细的叶柄上，在那或艳丽或清纯的花瓣上滚动，为它们的干涸的茎管输送去生命的养料，让它们在阳光下争相斗妍，尽情生长。
我愿化成井水，为饥渴中的人们送去甘甜，为他们的生活解决燃眉之急，带去生活的希望与一丝美好。
我愿化成……倾尽我最大的力量。
我是一滴水，一滴遍布祖国大地的明澈之水。
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如果我是校长（汇总21篇）篇十四
那真是太好了。
我要干一件大好事在春天的`晚上下一场大雨让地里的庄稼喝得饱饱的。
我想变成一盆水给妈妈洗脸、洗手我自己也可以洗脸、洗手。
我要偷偷地跑到小河里蹦蹦跳跳流出好远好远还能和河里的小鱼小虾做朋友能看见蝌蚪变成青蛙。
我要穿上厚厚的衣服这样才能不怕冷等到冬天我就变成了白雪让同学们堆雪人我还能在天上飞像小鸟一样。
我想去我的眼睛里看看我想知道眼泪是不是我喝掉的水它是从哪里流出来的。
我想变成冰激凌有粉色的、绿色的、白色的甜甜的小朋友都爱吃。
我还想变成露水躺在树叶上晃来晃去的舒服极了。
水是一个快乐的小精灵，时时时刻刻温暖着人间。可是它也会有烦恼哦。
我不想别人把我弄脏我要干干净净的。水还会流到下水道里那里黑黑的我害怕。
我愿做水，无忧无虑的水，朝着大海的方向奔跑，一路被呵护、被珍惜，那该有多幸福！
如果我是校长（汇总21篇）篇十五
编者按：每一滴水都有自己的思想与自己的追求，如果我是一滴水，我想一直寻觅自己存在的意义。下面我们一起看看这篇《如果我是水》。
如果我是一滴水，我想成为露水，生命短暂而活得美丽，看看我多漂亮，晶莹而剔透，阳光反射过来的我多漂亮。只是还来不及听人赞美便重重摔倒地上，便宜了土地。
如果我是一滴水，我想落入小溪，汇成江河，我怕过孤独的生活，我希望我的一生平凡而不寂寞总有人会歌颂我的默默无闻，我早已听惯诗人对我的赞颂。我变得越来越狂妄自大，忘记了多年来的初衷。到后来，不知哪个歌女把我舀起，洗净了她的眼睛。
如果我是一滴水，我要成为大海，只是有一丝后悔，王者都比较孤独。
如果我是一滴水，我想把自己献给太阳，我只是想看看不一样的自己，气态的自己。哪怕后果是放弃生命。我知道自己终有一天会重生，再次成为一滴水。所以我无悔。人生总是循环的，有时候争个所以然，到头来一切都会重来。
如果我是一滴水，我想亲亲女孩子的脸颊。多柔软啊，我不会弄疼你的，让我将你的脸洗净吧，我想你就是我的一生所求。
我只是一滴水，每一滴水都有自己的思想与自己的追求。
作者：戴欣。
指导老师：唐再兴。
如果我是校长（汇总21篇）篇十六
起病急，以突然高热、寒战、胸痛、咳嗽、咯铁锈色痰为临床特征。白细胞总数及中性粒细胞明显增高。x线征象较临床出现晚3-12小时，其基本x线表现为不同程度、不同形态的渗出与实变。自应用抗生素以来，典型的大叶性肺炎已不多见，病变多呈局限性表现。实变期(包括红肝样变期和灰肝样变期)x线表现为密度均匀的致密影。病变累及一个肺叶，―部分边缘模糊，其中可见透明的支气管影，即支气管气像。病变累及肺段表现为片状或三角形致密影，如累及肺叶的大部分或全部肺叶，则呈大片均匀致密影，以叶间裂为界，边缘清晰，形状与肺叶的轮廓一致。
如果我是校长（汇总21篇）篇十七
成为人们时刻离不开的水。我会为人类做很多贡献为人类的生活提供资源。
我会在春天，化成春雨，降落在地里。为人们一年的收获开一个良好的开端。田里的种子喝饱了，一个接一个从土地里钻出来。它们一棵棵都是绿油油的，看上去多惹人喜爱呀！难怪农民伯伯们经常说“春雨贵如油！”
夏天，太阳公公火辣辣地烤着大地，人们被它晒得热死了。由于天气太热，我的脾气也暴燥起来。有时会下一场暴雨。但人们却丝毫不责怪我，反而感谢我替人类解暑了。于是，我又摇身一变，变成一条清澈见底的小溪或小河。孩子们蜂拥而至，来到我这里游泳，好凉快啊！
秋天，是一个收获的季节。秋高气爽，很多鱼妈妈会逆流而上，去寻找一个适合产卵的地方。这时，我会成为一条河，护送他们去大海或大江大河，让它们安全产卵。然后再护送它们安全地回家。
冬天，是一个寒冷的季切，风伯伯呼呼的吹着，由于天气太冷，我又变成了雪，和风伯伯一起降落到人间。我在田里，为禾苗盖上了一层厚厚的棉被，让它们渴了有化了的雪水喝，不会冻着。而且我会把这个世界打扮得粉妆玉砌，美丽极啦！，我想我一定完成这些事情为人类的生活提供可靠的帮助。
如果我是校长（汇总21篇）篇十八
小学：.aoueom。
如果我是一只鸟，我会飞向蓝天，怀抱白云，为蓝天增添生气。
如果我是一片树叶，我会随着风儿姐姐到处游荡、我看遍了世界名胜，看遍了山川、大海，终于有一天，我又回到了树妈妈的怀抱。
如果我是一百块钱，我会飘到穷苦孩子的手上，虽然不能供他们上学，但至少能给他们买衣服或书。
如果我是快乐天使，我会把不快乐的人变快乐，让他们把烦恼忘记，让快乐的人变的更加快乐，让全世界的人都快乐。
还有，
小学：.aoueom
如果我是校长（汇总21篇）篇十九
今天，乔老师在路过村子时，看到路边满是垃圾，于是给我们提了一个问题：“如果你是市长，你会怎么做？”
如果我是市长，我会这样做。首先，我要先过去实地考察，找到垃圾堆成山的根源是什么，然后，我会设置垃圾分类桶，呼吁村里人将垃圾分类放。在派几个人在村里帮忙，如果有年老的人，他们会上前问候着把垃圾到掉。
这只是一个初步方案，是靠想出来的。如果真的去做的话，还会遇到很多困难。就算有效果，还是会有人为了方便把垃圾乱扔，这又该怎么办？我们又不能用暴力去逼村民，也只能从思想上让村民重视垃圾分类。
我打算这么做。先在山下设立一个大的教室，让村民在里面学习各种各样的垃圾分类，一定要让他们知道，自己的行为是有多差，多不好。
到这也有一点难办，哪个村民会整天跑那么远的路上山下上，年轻人也会累，更别说老人了。因为是山，也不能建在山上，本来就地方小，还要建一个那么大的建筑，这个想法也不管用。
到底还有什么办法能让垃圾远离山村，请大家积极想办法，帮帮我吧！
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如果我是校长（汇总21篇）篇二十
我要流到每一处有植物的地方让所有的植物都在我身上吸收到营养吐出许多新鲜的空气去消灭二氧化碳保护人类的空气新鲜程度。如果我干枯了我很高兴也很自豪。
我要流到每一处地方让那些喝不上水的人喝上纯净的水、干净的水。让他们也痛饮一杯甘甜的水不再为水的麻烦而烦恼。如果我干枯了我看到了那么多的喝了水的甜蜜的笑脸。我很高兴也很自豪。
我要流到沙漠去让那些长途旅行的人们喝上一口甘甜解渴的水消除长途跋涉的劳累解除烦恼不再为水源而绕更多的路、绕更远的路。如果我干枯了我也让一些人们少走一些更远、更多的路。我很高兴也很自豪。
我要流到宝岛上去让那里的战士可以用上干净的水、和喝上甘甜的淡水让他们有充分的精神和更强壮的身体去保卫祖国的每一片土地、每一片天空……如果我干枯了看到祖国的和谐与安宁我很高兴也很自豪。
希望大家珍惜每一滴水，让我用不干枯，用远的造福于人类。
……。
如果我干枯了，……我很高兴，也很自豪。
如果我是校长（汇总21篇）篇二十一
我要到各个地方去为人类提供可靠地帮助。
如果我变成春雨，可以滋润大地，让忙着春耕的农民喜笑颜开的在田间尽情地播种，在不让农民伯伯感到春雨贵如油了。春雨，让万物一片生机勃勃，充满活力。
我会摇身一变汇成一条清澈见底的小河围绕着每一座山每一个村庄。让那里空气湿润不再有沙尘的袭击。夏天我会再次变成雨痛痛快快地下一场让庄稼花草和树木吮吸甘甜的雨露还会让勤劳的人们享受夏日里的凉爽。也为太阳公公洗洗澡让他消除暑气。
我要化作雪在寒冷的冬天为大地妈妈盖上一层厚厚的棉被。农民伯伯望着一望无垠的大雪情不自禁地说：“冬天麦盖三层被来年枕着馒头睡。”
我会腾云驾雾到重度干旱的贵州广西等地专为那里的人们解决燃眉之渴在不会因为缺水让运水的老马累死而是让那忠实的老马在水坑里打滚解暑。让朴实的农民痛苦地喝水洗澡。流到田间灌溉庄稼让农民有个好收成。在不用政府为他们的吃喝而感到焦虑。
如果我真的是水，我会合理分配，不会再让人间发生水灾，旱灾。我想，我一定会完成这样的事情。