毕业论文是对学生知识体系和专业技能的一个整合性和系统性的展示，通过毕业论文可以加深学生对专业领域的认识和理解。请大家仔细品味以下毕业论文范文，相信会给大家带来不同的启示和思考。
毕业论文案例找毕业论文案例找资料（精选22篇）篇一
通过不同的角度入手会有不同的写法.没有完美的论文,只有专业的理解和分析.
这里有篇论文，参考下。
就是太旧了，要用近三年的文献。。。。比如，2017,2016,2015这三年的。
我国保险保障基金会计问题探讨。
浅论企业会计信息质量。
试论外贸企业的信用风险管理。
试论财务总监在经济活动中的作用。
内部控制系统评价的新观念与新方法。
无形资产会计与税法差异。
固定资产准则的国际比较。
论现有财务理论对技术创新的制约虽然我很聪明，但这么说真的难到我了。
毕业论文案例找毕业论文案例找资料（精选22篇）篇二
其中有三种参考文献格式可以选择，中英文参考文献格式都有。将你的标题输入，它就自然匹配相对应的论文。选择五到十篇论文，在标题下方有批量引用的符号，点击一下，就会出现在左下角的对话框中，选择了十个左右你的参考文献就算完成了，在左下角的对话框可以选择格式，可以一键复制。你再也不用为参考文献的格式发愁了！只是中文最大论文网你看看有你需要的吗另外我还告诉你一种方法就是登录cnki中国知网，这是全球最大的中问论文网，里面收集中国所有期刊论文，几乎每天都在更新，而且有核心期刊的论文，不过先要注册，然后才能提供下载。像我们学校都是直接从里面找资料的，十分丰富。记住这个网站具体课题是什么呢？企业社会责任会计信息披露研究我提供思路和框架。
然后再用具体事例来证明自己论点的正确性。
____________________。
591代写论文网。
站内论文资料丰富。
均为免费资料。
还可提供代写服务。
如有疑问请站内在线咨询。
591代写论文。
毕业论文案例找毕业论文案例找资料（精选22篇）篇三
最后就是按照框架去组织论文了。
需要参考资料我提供给你。
还有什么不了解的可以直接问我，希望可以帮到你，祝写作过程顺利。
1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。
2、目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录）。
3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。
4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。
5、论文正文：
（1）引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义,并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。
（2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容：
a.提出-论点；
b.分析问题-论据和论证；
c.解决问题-论证与步骤；
d.结论。
6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《gb7714-87文后参考文献著录规则》进行。中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--标题--出版物信息所列参考文献的要求是：
（1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。
（2）所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。
案例一：民法案例。
案例二：刑法案例?
案例三：民事诉讼法案例?
请针对上述案例，制作一份案例分析报告（包括简述案例，指出本案焦点及其法律适用，并从案例所涉及的民事诉讼法学理论的角度对本案当事人进行分析）。
毕业论文案例找毕业论文案例找资料（精选22篇）篇四
随着电子商务和信息网络技术的迅速发展，ais与企业的其他业务信息系统的融合越来越紧密。ais的控制题目不再是一个局限于会计部分的孤立的题目，而成为一个涉及到企业各项活动的系统性题目。ais控制题目也不再是信息系统自身的题目，而应该从ais体系结构出发，从根本上改变ais控制的方法与范围。ais体系结构是指采集、存储、处理、传输数据的步骤、方法或数据处理程序的结构。现有学术研究成果大多是在坚持传统ais体系结构及其内部控制制度与控制观点的基础上，从信息技术的角度探讨如何加强ais的控制。这种控制与电子商务、企业信息化的发展极不相适应，并且大大限制了企业的运行效率。笔者从事件驱动体系结构的角度，分析ais控制。
一、传统会计信息系统控制的局限性。
（一）传统会计信息系统数据处理流程。
传统ais是建立在传统会计体系结构基础之上的。传统会计体系结构是指现代信息技术出现之前，会计职员在处理会计数据时所采用的一系列步骤和方法，即会计循环和会计恒等式。基于这种体系结构的ais采集和存储的数据是有关业务事件数据的一个子集，即只采集和存储那些改变企业资产、负债或所有者权益构成的会计数据。图1反映了基于传统体系结构的ais采集、存储和处理业务数据的流程。
（二）传统会计信息系统控制的局限性。
如图1所示，传统ais处理流程原封不动地保存了原始的会计循环，只是使用信息技术往自动化老式的会计工作流程。传统ais控制也正是基于图1所表示的传统体系结构而形成的。
1.从原始数据录进到财务报表输出，整个过程频繁使用了大量的事务文件和工作文件对会计信息进行加工处理，终极财务报表的可依靠性取决于原始数据的可靠性。固然使用了大量的中间文件，但这些文件内容大多来自于同一数据源。例如，应收账款总账及其所属明细账数据都来自同一销售发票。由于存在“垃圾进，垃圾出”现象，当业务过程发生了错误时，不管记录、维护及报告过程使用的技术如何，都将造成报告错误。
2.分离职责和责任局限于使一个人的工作核查另外一个人的工作，着重于事后监视，而忽视了事前预防。
3.没有考虑到信息技术能够减少业务活动中的人为错误，能够对业务与控制规则的符合程度进行监控，而对会计数据进行重复记录，对重复数据做大量调整、核对。这样，既和现代企业对ais的要求不相适应，又影响系统的运行效率。
专门从事收集和处理其他部分所创造的数据信息的工作，独立于业务活动，是反映性的和纠正性的，无法检查、控制、杜尽业务活动过程中发生的错误。
5.会计职员和审计职员在指导内部控制制度的设计、实现、维护和评估时，根据会计治理工作的需要而设定，局限于会计工作的范围。控制程序是局部性的、阶段性的，没有考虑与可能跨越几个职能部分的业务过程有关的种种风险，无法对财务活动以外的其它活动的风险进行控制，而其他活动的风险往往间接或直接地导致了财务风险的产生。
二、事件驱动型会计信息系统数据处理流程。
（一）业务过程与事件。
业务过程是完成企业战略目标的一系列活动。事件是表示业务过程中的单一活动。一个企业的业务活动可分为业务事件、信息事件、决策与治理事件。业务事件是在业务过程中执行的与向顾客提供商品和服务有关的业务活动；信息事件是指对信息进行收集、加工、存储、维护、传输、报告等的处理活动；决策与治理事件是治理者或其他人在计划、控制和评价业务过程时的决策活动，包括治理资源（人力、物力及资金）和制定战略规划等。
（二）事件驱动型会计信息系统数据处理流程。
事件驱动体系结构以业务过程和事件来构造系统，它以各类经济活动事项为中心组织数据，并独立于应用程序之外，业务数据输进一次，便可用于天生各种视图驱动应用所能提供的全部视图。edais是建立在事件驱动体系结构的基础上，在业务发生时收集业务事件的所有数据（如时间、地点、责任人和参与者、涉及到的资源与风险等），把业务事件数据集成在数据仓库里，同时利用信息天生工具对事件数据仓库中的数据进行会计处理的。即按用户需要产生各种报告视图，如明细账、分类账和财务报表等，实现业务与会计的协同化处理。edais数据处理流程如图2。
三、事件驱动型会计信息系统的风险。
edais的风险除了财务风险外，还有经常直接或间接地给企业带来财务损失的其他业务的风险，这些风险可概括为：业务事件风险、信息事件风险及决策与治理事件风险。每一个风险都会波及到财务部分，带来财务风险。风险的控制必须贯串于各种事件之中，而传统体系结构忽视了很多与财务资源有关的非财务风险。
（一）业务事件风险。
业务事件风险包括：业务事件发生在错误时间和地点；业务事件没有适当的授权、操纵顺序错误、涉及错误的职员；业务事件涉及错误的资源类型与数目等。这些业务操纵风险用传统体系结构ais是很难检测出来的。
（二）信息事件风险。
信息事件中蕴涵着信息收集、加工、存储、维护、传输、报告等风险。信息收集风险是指对业务事件不能做出正确的判定，对数据采用了不适当的表达形式，从而导致事件数据记录不完整、不正确或无效；信息加工风险是指不能对数据做出正确的选择、排序、合并、更新、计算等；信息存储风险是指存储哪些数据、存储多长时间、采用什么样的存储方式等发生错误；维护风险是指未察觉或未记录组织的资源、参与者、时间、地点的变化；信息传输风险是指信息在ais内部子系统间或ais与其他系统间传输时，发生误传、盗窃、删除、被非法篡改等；信息报告风险是指报告输出数据形式不当、或汇总错误，或数据提供给未经授权的单位或个人，或未及时提供数据。
（三）决策与治理事件风险。
决策与治理事件风险包括：未能对未来事件做出正确的猜测，致使计划制定错误或不完善；由于规章制度不完善，指挥、协调、控制失效，计划或决策方案没有得到有效的.执行；由于对治理对象的状态信息及治理决策目标信息把握不全，未能对经营成果做出正确的评价。
四、事件驱动型会计信息系统控制。
edais控制是根据事件驱动体系结构的特点而提出的，它把风险的控制贯串于企业业务过程的各个事件中，实现了业务活动、信息处理、it与风险控制的集成。
（一）控制业务活动。
1.控制交易风险。建立在传统体系结构上的ais只能被动地接收各业务部分产生的数据，是反映性的。一旦业务部分的业务操纵出现题目而没有被发现，必然要把错误的数据带进ais，而传统ais却无法发现这些错误；edais基于业务活动构建系统，针对业务事件的各种可能风险，设计交易授权、操纵规程和业务执行过程的控制规则。明确规定哪些人答应执行哪些活动，接触哪些资源，哪些事件应在什么时间发生在何处。这样，在业务发生之前便评估其风险，从会计信息的源头上控制风险，防止业务事件、信息事件和决策与治理事件的错误和舞弊。
2.职责分离。edais职责分离除了维持传统的监视与检查功能外，更注重进步效率与预防错误的发生。它能够通过共同数据仓库整合、连接与协调各类平衡的活动，实现相关业务事件的相互牵制与自动核对。例如，当销售业务发生时，可以把其数据直接输进到数据仓库，并直接与收款业务数据进行自动核对，确保无误后，再进行会计处理，而不必像传统ais那样，由会计部分分别接收各业务活动数据，并进行核对与处理，这样，既进步了组织运行的效率和有效性，又进步了系统控制的质量。
（二）把控制嵌进事件中，实现实时控制。
传统ais作为收集与处理其他业务部分业务数据的一个独立系统而存在，控制范围局限于会计部分，控制时间滞后于业务事件；edais将业务事件与信息事件进行整合，能把控制规则嵌进到系统的记录过程、维护过程和报告过程中，使控制程序和规则成为业务过程及信息过程中不可分割的职能，防止发生错误或舞弊。在信息处理时，检查和治理与事件相关的处理规则、控制程序和政策，实现对业务与信息处理的实时控制。但是，为了实现系统控制的适应性，控制程序和规则要随企业战略、组织结构、业务过程和使用的信息技术的变化而改变。
（三）审计监视。
传统ais是从手工ais中发展而来的，仅仅收集业务事件的财务数据，还有一些重要的非财务数据被分割后，保存在各业务部分的子系统中。这样，作为审计线索的业务事件数据通常被分割存放在组织的各个不同的职能领域。审计与会计职员进行审计监视时，要到各业务子系统查找信息，然后在数目巨大的电子凭证和电子文件之间进行拼凑。这种事后的审计与监视工作，难度大，可信度低；在edais中，每一个业务事件的有关资源、事件、参与者和地点的数据元素都通过记录过程收集在数据仓库里。采用并行审计技术在ais中嵌进审计模块，从数据仓库中获取业务事件的全息数据，既可测试系统数据和业务规则的符合性，又可为审计与会计职员提供追踪与监视业务过程的全面、具体的电子审计线索，而且，还可答应使用各种具体的联机数据来进行审计分析和评估。
（四）简化中间处理步骤，降低控制难度。
由图1可知，传统ais中间处理步骤和物理文件多，而且与企业其他系统间的耦合度低，系统间协调性差，数据传输难度大；edais收集描述业务活动的各种***数据并存储在数据仓库中，按照信息需求，建立信息报告工具，直接输出各种信息报表，大大减少了中间的处理步骤和物理文件数目。既减少了物理文件被非法篡改、盗用、攻击、删除的机会，又降低了ais与其它信息系统间数据的传递频率，从而降低了控制难度。
毕业论文案例找毕业论文案例找资料（精选22篇）篇五
这是我们日常ppt的设计方法，其中虽然运用了表格这种方式来降低思考的复杂度。但因为全是文字，不够形象直观，改成下面这样，就要直观很多，而且这里由于运用图形表示比例，一是直观，二是增加了页面的空白区域，使得页面更方便阅读。上面的比例是使用harveyballs字体，在这种字体下1，2，3，4数字分别对应四分之一，二分之一，四分之三和全部也就是上例中的图形。
这个必须是按照导师布置的去做，具体案例分析在这里因为字数的原因说不清楚的，具体可以私信问嘛。
会计工作面临的机遇和挑战。
一、现代会计的内涵及特点。
二、我国会计工作的现状。
三、加强会计工作的几点建议。
4.提高会计人员素质。会计人员的素质状况和积极性调动如何,直接影响会计工作水平的提高和会计改革的顺利进行。通过改革建立一个科学合理的培养、评价、选拔会计人才的机制,调动他们的积极性。抓好在职会计人员培训,贯彻多形式、多渠道、多层次开展会计专业在职教育的方针,在财政部门统一规划和保证质量的前提下,支持各地区、各部门和多种办学力量参与会计在职教育。同时,研究制定会计职业道德规范,加强会计职业道德和职业纪律教育,全面提高人员素质。
毕业答辩，还是专业一点好，建议你搜zhao8找吧，这个网站是专业制作ppt模版的，这里可能有你需要的会计背景、会计专业的图形和图表，另外可以按照你喜欢的颜色检索，各种颜色都有。落叶感恩毕业论文答辩ppt模板适合用于任何类型的毕业论文答辩，/?do=info&id=1305整体风格很简洁。
毕业论文案例找毕业论文案例找资料（精选22篇）篇六
公共课：
政治：政治我就是用的大纲解析和大纲解析详解。背诵也是用的这个。做题时买了一套基础题。我觉得基础题就够了。平时我会看《南方周末》和《凤凰周刊》。主要是看一些焦点新闻和自己感兴趣的。关键也是培养自己那种政治神经。呵呵……每天大概一到两小时看政治。主要是记忆。
《公共管理学——一种不同于传统行政学的研究途径》。
因为我不是第一次考，所以我会把这本书和《行政学概论》这本书进行比较。《行概》内容相当系统、明确，基本上笔记就可以直接誊抄书上的大条大目。因为这个专业课一有很多需要记忆。所以，相比较而言，《行概》会比较容易让人抓住重点。《公管》这本书刚拿到的时候，感觉有些地方相较而言比较模糊，没有明确定义，也没有《行概》系统，条目清楚。很多东西需要理解记忆。但是，看过两遍，做过笔记之后会感觉只要理解了之后就很好记忆，比《行管》那本书还要好记忆。《行管》可以说有很多东西都是要死记硬背的。但是这本书就不会。
对这本书的复习，我采取以下方法：
1．先通读。就是浏览一遍全书内容，对书的内容有个大概了解。此时可以做一个大纲性的笔记。笔记就包括每一章的内容和主要问题，类似于《政治学导论》里每一章的那个方框里面的问题汇总。
2．做笔记。这时的笔记是相当详细的笔记。要对每一章的脉络、知识点做一个记录。还要标出重点、难点，以及以前考过的。这也会是最后背诵记忆的脚本。所以，有些例证、引证、以及可以省的都可以省略不记。对了，因为考试中会有名词解释这一项，很好拿分。可以另外做一个名词解释的笔记。
3．记忆+回忆。针对第一份笔记对每一章进行回忆，能第一印象想起来的基本上就是不会忘的了，然后能回忆起来的就是记住的，剩下的就是记不住的，可以针对第二份详细的笔记进行第二遍（时间允许的话多几遍也可以）记忆。（这时候我基本上就不用课本了）。
4．查缺补漏。最后考试之前，因为看不进去书，可以直接用笔记直接进行查缺补漏。
专业课综合的准备。
《政治学导论》。
这本书的脉络很清晰，而且每一章的前面都有一个知识点的提示。不用全部掌握，毕竟只是专业课综合中的一本书。抓重点，重在理解。每一章的重点基本上都很明确，要记忆的。的这次考试就有点让人措手不及，把政治学导论这本书全重在理解了。不能肯定以后是不是还这样。
《公共政策分析导论》。
这本书普遍反映翻译很不通顺，所以很难懂。虽然我不止一次考贸大，算上复试看的，也就看了3遍，前两遍根本就看到一半看不下去。但是09年的考试，以及这几次的题目趋势可以看出来，这本书的比重又扩大的趋势。希望大家还是要看下去，一遍不行，放一放，看第二遍。其实看完之后你会发现，这本书的脉络还是很清晰地，知识点也很明确。只是因为翻译的问题，所有有很多地方很难懂。但是我的经验是，有很多地方不懂得，就绕过去，基本上不会影响。但是名词解释的部分还是要死记硬背。对我来说是没有什么捷径办法。
《财政学》。
复试的时候，听一个学长说他们上课的时候这本书也还是个难题。希望后来者能给大家一个更好的方法。
《行政法原论》。
这本书就是看着很乱，很杂，但是其实脉络很清晰，知识点也很集中和规律。只要做出一个笔记，就很好搞定。我做的详细笔记还不到50页（16开的那种）。
专业英语没有指定书目。我将复习重点就放在专业性单词的学习上了，对于财政学和公共政策导论书后面的英汉对照的部分我很好的利用了下，比较典型的词汇进行了记忆。
备注：
我这人不算聪明，所以我的方法是最笨的一种。基本上还是和专业课一的步骤一样，先通读，再做笔记，针对笔记记忆，最后是根据笔记检验巩固记忆情况。
我就想提几个我觉得很重要的几个方面：
1．笔记一定要看完书做，或者边看书遍做。但一定要自己做，至少要做一个简单的大纲性的。记忆用的详细的知识点用别人的可以。但是以我这个从就关注贸大的观点是，贸大越来越重视理解了，所以，光背是不行的，死记硬背，恐怕也要吃点亏。
2．专业课考试里面，名词解释也占了不少的分，可以把每本书的名词都集中到一个笔记中。
3．向我一样边工作边考研的人，处理好学习和工作的关系这不必说。此外，一定要有决心。不要给自己太多借口放弃学习把时间用在去忙别的事情。一定要对自己狠一点哦，既然决定要考研，一定要抱着一定会考上的决心去处理工作、家庭和学习的关系。其实有些事情你不去，一样也可以解决。其实，有些应酬你推掉也不会有你想的那么结果严重。
4．其实考研考得是人，考得是人的坚持。。。一定要坚持每天的英语和政治的学习，每天不用很多时间，比临时抱佛脚的效果好的多。专业课方面也要坚持看，这个专业好多是和我一样跨专业的同学，一定有最后占领领地的决心！！
坚持就是胜利！！！最后送我高中老师当时的名言两句，以勉大家：其实你离成功只差那么一小步，走过去，你就胜利了。学习要耐得住寂寞。
毕业论文案例找毕业论文案例找资料（精选22篇）篇七
第一，基本企业都会存在会计信息失真的问题，这是普遍存在的。
第二，会计信息失真对于企业内部而言，影响着企业的发展，方方面面。
希望能对你有帮助，如果搞不定，我乐意帮忙~。
祝新年快乐案例分析是锻炼你的问题思考方式和在信息不全的情况下做出判断，这个建议你仔细思考，你会发现独立完成论文后，你会很有成就感你好！
仅代表个人观点，不喜勿喷，谢谢。
毕业论文案例找毕业论文案例找资料（精选22篇）篇八
2、自我介绍时首先应礼貌地做一个极简短的开场白，并向所有的面试人员（如果有多个面试考官的话）示意，如果面试考官正在注意别的东西，可以稍微等一下，等他注意转过来后才开始。
3、注意掌握时间，如果面试考官规定了时间，一定要注意时间的掌握，既不能超时太长，也不能过于简短。
4、介绍的内容不宜太多的停留在诸如姓名、工作经历、时间等东西上，因为这些在你的`简历表上已经有了，你应该更多的谈一些跟你所应聘职位有关的工作经历和所取得的成绩，以证明你确实有能力胜任你所应聘的工作职位。
5、在作自我简介时，眼睛千万不要东张西望，四处游离，显得漫不经心的样子，这会给人做事随便、注意力不集中的感觉。眼睛最好要多注视面试考官，但也不能长久注视目不转睛。再就是尽量少加一些手的辅助动作，因为这毕竟不是在作讲演，保持一种得体的姿态也是很重要的。
6、在自我介绍完后不要忘了道声谢谢，有时往往会因此影响考官对你的印象。
初学英语的各位人士，可以学着用一下；对于自认为用英语作自我介绍已经易如反掌的英语高手，不妨在平时也试试使自我介绍增添一些新意:)。
毕业论文案例找毕业论文案例找资料（精选22篇）篇九
以中学的教育角度出发，有如下题目：
1、中学xx探究学习方法运用的研究。
2、将研究学科性学习引入中学xx教学初探。
3、范例教学法在xx课堂中运用的研究。
4、中学xx学科反思教学促进教师成长的研究。
5、中学xx情景---体验教学法。
6、初高中xx学科衔接的研究。
7、初中xx活动课的研究。
8、中学xx课堂情景教学模式的运用研究。
9、常规教学中如何发挥好自学指导的教学功能。
10、xx课程资源的开发与信息技术整合。
11、校本课程、地方课程的研发与应用。
12、高效课堂教学模式的探索与实验。
13、学生自主学习能力的指导与效果检测研究。
14、提高学生学习兴趣与效果的方法、途径研究。
15、教学环节的高效创新研究。
16、提升教师专业素养的有效途径研究。
17、营造班级良好xx学习氛围的研究。
文,想引用一些经典案例,。
1。爱岗敬业。这是会计职业道德的核心规范。它要求财会人员充分认识本职工作在事业发展过程中的地位和作用，从而珍惜自己的工作岗位，热爱本职工作，兢兢业业，一丝不苟。同时，还要求财会人员在工作中自觉主动地履行岗位职责，以积极向上的健康心态做好工作，牢固树立全心全意为人民服务的思想，要求财会人员具有强烈的事业心、责任感和高度负责的精神，严格遵守财经法规和核算规范，偶尔发生失误，必须速查原因，拿出对策，杜绝类似错误再度发生。
通过不同的角度入手会有不同的写法.没有完美的论文,只有专业的理解和分析.
可以是某公司、某事业单位的具体案例。
也可以是广为大家所熟知的案例。
无论哪种案例，数据必须充实详尽……这样才可以便于分析。
记住！案例本身必须真实！有案例才有说服力这我们更能完成。
毕业论文案例找毕业论文案例找资料（精选22篇）篇十
论文是每个毕业生都头痛的一大难题，医学硕士毕业论文就更是难上加难，不仅要有够强的医学理论功底，还要结合医学实践进行撰写。今天就给大家介绍介绍医学硕士毕业论文的参考文献该如何写，并对其进行详细介绍。希望可以帮到即将毕业的医学硕士毕业生。
参考文献一：
[4]彭金霞.产后缺乳症的综合防治[j].黑龙江备牧兽医,2010,(16):65.
[9]彭代,张洪培，何贵芳等.规模化养猪场母仔猪屮药保健程序[j].屮f1?医学杂志,2008，(1):1-2.
毕业论文案例找毕业论文案例找资料（精选22篇）篇十一
原宿（harajuku）是日本少男少女时装流行的发源地。原宿处于东京两大商业区新宿和涩谷之间，一度是宁静的住宅区。由于环境清幽，渐渐吸引了一些富艺术气息的年轻人前来这里经商，开设服装店和精品店。80年代，原宿两次被时尚潮流巨浪卷袭。一是在原宿车站附近开始出现一些年轻的音乐爱好者，在人来人往的行人道上以胡乱配搭的街头装扮表现他们的表演才华。他们的服饰，后来发展成另一派的街头时尚。二是在那段时期，一些著名的时尚品牌纷纷在原宿一带开店，渐渐吸引对时装敏感的年轻人涌向这区。以原宿车站为起点，出竹下口至竹下街、出表参道口至代代木公园、明治神宫直至表参道大街一带，终日可见一群群男女学生。每逢周末，神宫桥附近便聚集许许多多的扮星族和追星族，身着奇装异服来表现、发挥他（她）们所具有的“星族天赋”。由原宿至青山大道间的表参道，以日本的“巴黎”而著称。沿街的林荫道，开放式的时髦咖啡店和餐厅，高档时装店，优雅而富有风情。
形成过程。
东京的原宿成为年轻人文化的“信息中心”是在60年代左右。原宿流行之初是一群乘着高级外国车的年轻人。他们最初是受了美国占领时带来的美国文化的影响。70年代初，日本产生了时装杂志，作为时装杂志代表的《anan》上登出了专辑“东京街头发现外国的原宿物语”，使原宿的形象传遍了全国。那以后的10余年间，有关原宿报告经常出现在代表性时装杂志《anan》、《non-no》中，逐渐巩固了领导潮流的地位。在70年代，原宿的流行通过时装杂志介绍普及到了全国。进入80年代，原宿流行开始进入成熟的时代。从原宿诞生的“原宿品牌”迎来了高潮，产生出了“竹笋族”，以竹下通为中心的“少年文化”渐渐开花结果，出现了不少追梦故事。
服饰特点。
“竹笋族”是79年夏天开始在原宿的步行天国一带出现的装束独特的少年群体，语源出自原宿原有的“装饰竹笋”的风俗。他们上身穿原色披风式外套、下穿灯笼裤、身上挂着的姓名卡、各种徽章、法卡、布制玩偶，脚下穿着白色运动鞋。开了男性装饰的风气。当时，有钱的成年人每天晚上可以到迪斯科舞厅跳宿竹笋族舞，而没钱的的高中生们只能等星期天在马路边消散自己的过剩能量。他们把跳舞用的衣服装在袋子里，到了表演场所附近的代代木公园再换上。后来路边跳舞的少年中有人被媒体发现捧成了红星，这种流行走到了最高潮。后来，竹笋族的流行终于开始走下坡路，路边演唱的传统却脉脉不绝。
原宿的流行多是青少年自愿组合乐队的演出服，这些色彩夸张、式样怪异的服装，在自己的家附近穿出来，会被家长伙邻居斥责，但在原宿，无论多么夸张都没有什么问题，所以，在这里穿出的服装，自然而然地带有一种展览或表演的性质，服装的搭配本身就反映着一种审美感、一种匠意。每个普通的人都可以任意参加，以获得注目的多少为判断标准。这也是为什么原宿的服装流行比起涩谷来，显得色彩丰富而夸张的原因。到了90年代原宿的流行终于离开了模仿的轨道，向着创造独有的时装文化迈开新一步。
发展历程。
群追捧它们的年轻人，所以街头的行人就是时尚的载体，除了我。可以在街头看到很多打扮成cosplay样子的年轻人，他们三五成群拖着装有衣服箱子，在十字路口旁的街头聚集着，不是为了商业活动，而是自发的。有家店铺打着“人类历史上最低价”的招牌，一件衣服30日元，也就是不到两块钱的样子，有的店铺里面一块破布要卖个上w日元，所以不能以外观来判断它们的身价。年轻人在东京，有赶不完的时髦，朝拜不完的时尚殿堂，走访不完的个性小店。
根据年龄、口味划分，东京时下最热的两大年轻时髦重地是原宿和代官山。国际闻名的青山区则是高级时装的展示舞台，且另作别论。
感觉较年轻活泼的原宿这一两年扩充版图，发展出“里原宿”这片新天地。要找更新鲜的个性小店，嗅觉敏锐的时髦男女都往里原宿钻，散布在代官山窄街小巷的时尚商店高贵优雅中显示独特个性。
追求时尚。
原宿站只有一个进出口，步出就是竹下通，竹下通的店铺营业时间大多是早上十一时至晚上八十。遇上怪人强拉你进他们的店，坚拒便可。
遇上原宿族，可邀他们拍照，他们大都来者不拒，还感到很自豪呢！
星期天最热闹，一定要到明治神宫和代代木公园的跳蚤市场看看，错过就很可惜。原宿是日本的潮流指标，大街小巷都被“朝圣”的年轻人挤得水泄不通。到原宿除了搜索至in的新装，很多旧衣服也值得细看。买货点有星期六日的跳蚤市场，更有不受天气、时间限制的店铺。二手风早已吹到香港，但香港二手店的规模和款式当然不及彼帮。
有人曾说过在原宿，我们可以看到日本的传统与先锋在此和谐地交汇，彼此相安无事。是的每当看到身穿和服前往明治神宫参拜的路人，跟星期天的原宿族，在我们面前交织而过时，我们总会对原宿这地方有另一种深刻的体会。日本青少年负荷着生活上、学业上的压力，厌恶这个社会总是充满千篇一律的框框，所以企图在精神上寻找突破与逃亡。原宿街头正好成了她们标新立异的场所。原宿是日本年轻人最为活跃的地方。在原宿地铁站外不远的一隅，就在明治神宫外端入口处的神宫桥上，总会有成群结队的年轻人，大多数为少女，在这里粉墨登场。每逢星期天的晌午，你总能见到一个个浓脂艳粉，打扮得花枝招展的少女纷纷到此亮相。这里的少女一身奇装异服，有的打扮成医生和护士，披上白色外套，颈项还悬着听筒，有的在发梢间系上颜色羽毛，令人联想到了飞禽走兽，是蓝凤凰？抑或乌鸦？有的染一头红发，着一身红黑配搭，还穿引了绳线无数。有的则脸上纵横线条，或故意在眼影下残流几道参差不齐色彩。有的涂着电掣似的唇膏颜色，抹一嘴黑唇，是撒旦化身？是鬼魅复活？难免使人思绪畅游宇宙人寰。蓝与黑的飞毛走羽，不知金庸想像中的“蓝凤凰”形象是否如此？自由自在地趴在街道上，丝毫不需要顾及他人的眼光。
想像空间。
初时看到打扮得妖里妖气，人不人鬼不鬼的，心里免不了带点儿战兢，感觉她们恍如凶神恶煞的模样，担心自己瞅多了几眼会惹来“杀身之祸”！后来才发现实际上她们并不可怕，而且还很友善，乐意让人摄取她们的照片！这些青春少女，年龄介于12至16岁之间，大部分是中、高校女学生。这些少女们身上的服装，大多数是自己亲手制作的，只有一小部分的衣着是在原宿街上特别服装店购买的。在这里，一切就只有那么一个规则：没有规则。参与者有那么自由的创作空间，任随天马行空！衣服可以缤纷七彩，头发可以五颜六色，化妆可以五花八门，把自己的创作力发挥得淋漓尽致。有妖治的粉饰，也有较简单的摇滚打扮，任君鉴赏。
另类文化。
日本报章上读过如斯的报道，日本青少年负荷着生活上、学业上的压力，厌恶这个社会总是充满千篇一律的框框，所以企图在精神上寻找突破与逃亡。这里就是她们标新立异的领域，是属于她们自己的轻松地带，丝毫不需要顾及旁人的眼光，是躺是坐是站，一切皆是她们疲惫以外的松懈！所以星期日的晌午，在神宫桥上，你不会错过那妖艳夺目的一群。无形中，这已是神宫桥上的一幕风景，是游人的一个景点，是年轻人发挥创造力的一道途径，也是女生们发泄烦闷的一项管道；更加重要的是，她们已塑造了日本新生代的另类文化。
评价。
“跟涩谷的喧哗和混乱相比，原宿是个可以怀着轻松心情消磨一两小时的地方。
“只”要你步出模仿英国乡村风格兴建的原宿车站，便会看到已成原宿经典标记的一对惹眼招牌。穿过那条永远挤满人的小径，就是你在报纸杂志上，一定看过的人气热点竹下通。
原宿。
“几”年前的竹下通，主要售卖明星照片和偶像精品，随着明星精品店的没落，取而代之的，是很多很有看头的精品杂货小店。当然少不了为原宿族而设、售卖色彩极鲜艳夸张的奇装异服和银器的专卖店。普通人根本不敢穿在身上。
“来”到原宿，绝不可错过到laforet百货公司吸收最新潮流信息。女孩子一头栽进去，就会如狼似虎地买买买，简直是一发不可收拾，简直是男人最痛。
毕业论文案例找毕业论文案例找资料（精选22篇）篇十二
搜集资料的方法很多，常用的主要有以下方法：
第一，做卡片。使用卡片搜集资料，易于分类、易于保存、易于查找，并且可分可合，可随时另行组合。卡片可以自己做，也可以到文化用品商店去购买。
一个问题通常写在一张卡片上，内容太多时也可以写在几张卡片上。
第二，做笔记。做笔记这是任何一个毕业论文撰写者都必要的，“好记性不如烂笔头”，阅读书报杂志时，搞调查研究时，要随身带笔和纸，第一文库网随时记下所需资料的内容，或有关的感想体会，理论观点等。在做笔记时，最好空出纸面面积的三分之一，以供写对有关摘录内容的理解、评价和体会。
第三，剪贴报刊。将有用的资料从报纸、刊物上剪下来，或用复印机复印下来，再进行剪贴。把应剪贴的资料分类贴在笔记本、活页纸或卡片上，这种方法的优点是可以节省沙写的时间。
无论是用卡片收集资料，还是摘录资料，还是剪贴资料，都必须注明出处。如果是著作，则要注明作者、书名、出版单位、发行年月；如果是报纸，则要注明作者、篇名、版次、报纸名称、发行年月日；如果是杂志，则要注明作者、篇名、杂志名称、卷(期)号、页码等，以便附录在毕业论文的后面。
第四，利用网络搜索及电子文献数据库检索，收集相关资料，在网络时代应摆在论文准备工作首位。
毕业论文案例找毕业论文案例找资料（精选22篇）篇十三
-05-1516:03匿名|分类：商务文书|浏览2599次各位老师好！我利用业余时间自己申请了一个实用新型专利。现在收到了第一次补正通知书。因为不是专门弄专利的，所以有几个问题想请教：
3.因为通知书要求我把权利要求的6项改为5项，这样以来申请书里面的权利要求项数是不是也要修改？（原始的项数是6）。
谢谢大家！！菜鸟向您致意！
对于后来修改的文件牵扯到日期的是填原始的日期还是填修改日期？
1.补正书一份按要求填写，替换文件，就是你修改后的专利在重新提交下。
2.就是你提交的资料所有的详细目录，名称及编号。
3既然要求你吧权利要求改为5项，那你就把其中两项合并下，并成5项。
补充，就填修改的日期就行了。之前申请的日期已经给你记录在案了，这是补正的日期。
详情可可百度hi我。
实用新型专利第一次补正通知书的问题。
回答你这是没看明白通知书上的意见啊，他是让你必须增删权利要求，否则没法克服缺陷。
没看到实质。
内容，没法给意见，这是专利代理人的工作。
第一，可以。
第二，可以不修改说明书（只要专利局审查员认可），也可以根据修改后的权利要求对说明书进行适应性修改，但不能超范围。至于与权利要求无关的说明书内容，建议不修改，意义不大。
问题一提及到“我最初提交的实用新型权利要求书时有5项，补正通知书说，存在些缺陷，经修改后可能只有4项或6项权利要求了”
回答专利请求书不需要重新提交。
需要提交补正书和权利要求修改替换页，需要的话还可以提交意见陈述书，均以电子方式提交。
我受到了专利补正通知书。
审查员对上述实用新型专利申请进行了初步审查。经审查，本申请存在下列缺陷：
权利要求l中包含不规范用语，如“普通香烟”，使得保护范围不清楚，不符合专利法第二。
十六条第四款的规定，应当使用统一规定的科技术语。
涉及到权利要求技术内容的修改的，应对说明书相应部分进行修改，以符合专利法第二十六条第四款的规定。
根据专利法第三十三条的规定，申请人对申请文件的修改不得超出原说明书(包括说明书。
件一式一份、以及修订格式的替换文件一份，注意补正书中应当具有签字或盖章。
根据专利法实施细则第五十一条第三款的规定，申请人应当针对通知书中指出的缺陷进行。
内对上述缺陷陈述意见或补正，申请人期满未答复的，该申请被视为撤回。
问题：
2.在我递交申请书后，我发现了在说明书，权利要求书中有多处错别字，但是对方只给我指出权利1中有不规范用语，我是只改审查员说的，还是将错字都改过来。
我是做专利的。
首先恭喜你的专利是即将授权的，因为审查员是全面审查指出你的形式缺陷了。
建议你将审查。
实用新型专利第一次补正通知书。
2。还有说明书摘要我也想这样改，这样可以吗？
2、说明书摘要更没修改了，审查员会归纳的；
4、这是绝对不能自行修改的，明显超范围了。至于“语句能否稍微的修改”请参考第一点。
请按补正通知书的要求逐一修改就行了。
关于实用新型专利补正问题。
我的实用新型专利补正通知内容：从属权利要求2对技术特征“****”作进一步限定，但在该从属权利要求所引用的权利要求1中并不存在相应的引用基础，所以该从属权利要求并不是对引用的权利要求1作进一步的限定，不符合专利法实施细则第二十条第三款的规定。
您好：建议您不要改动您的权利要求一，因为专利保护是保。
护您的权利要求书，如果您的权利要求1增加了2的特征，无异于把您原本比较宽泛的保护范围增加了一个限定，缩小了您的保护范围。
如果您的权利要求2与1没有相同的技术特征，您可以考虑是否有相应的技术特征，也就是说这两个是否属于同一个发明创造的思路，如果有，建议您把权利要求2写成并列权利要求，如果没有的话，建议您在此申请中删掉权利要求2，单独将它提出分案申请。
无论如何，删掉权利要求2相当于您自己放弃了对权利要求2的保护要求，不建议您这样做。
希望答案对您有帮助。
实用新型专利补正。
权利要求书中的名称引用关系不正确，也就是说上下文的名称不统一。补正通知书中只指出了权利要求书中的错误，但是说明书中的错误跟权利要求书中的一样，请问我要不要修改？急求专家解答，谢谢！
1、根据以往的经验，权利要求书中的引用关系错误，直接修改引用关系就好；
2、说明书中只是体现多个实施例，没有具体的引用关系；你可以检查一下修改引用关系后的权利要求的方案是否在说明书中体现，一般情况下，修改引用关系是不会导致超范围的，即只需要修改权利要求中的引用关系，不用动说明书。
以上信息，希望能够帮到你！
纸件提交的话，没有代理机构，上国家知识产权局网站下载补正书表格，根据填表说明填写基本信息，在附件清单中勾选第二个框，写上，“说明书附图替换页，一式1份，每份？页”，？根据你的页数填写，最后在签章处签申请时同样的章或字即可。
把补正书和替换的说明书附图一起寄送专利局受理处。
专利申请补正问题。
非常感谢！
(2)除了补正书,还要提交修改文件的修改参照页(也就是让审查员知道修改了什么地方,删除的用删除线,增加的用下划线)。
以及修改后的干净版本(替换页,没有修改的部分不用提交,要注意如果你的修改导致页面内容出现不同,都要提交的,如你只修改了说明第2页的第三段,并没有引起第四段以及后面内容的变化,如页面有内容跑到第3页了,则仅需要提交第2页,但如果页面内容跑到第3页了,那你就要提交第2页和第3页,最保险的方法就是提交修改后的整份文件)。
请求书不用再提交,除非请求书也有修改.
毕业论文案例找毕业论文案例找资料（精选22篇）篇十四
论文的结构，并没有一成不变的模式，从一般的情况来看，大体上可以分作“引言”“正文”和“结论”三个部分。引言的作用，主要是说明选题的原因，概述前人已有的成果和尚存的疑难、争执，提出本文所要探讨、解决的问题;正文是分析、论证的过程;结论则是整个研究成果的总结性的表述。有的文章在引言之前，还有小标题目录和全文的内容摘要。
2.2提纲的作用。
论题拟定，材料大致齐备，动手写作论文之前，应仔细拟出论文提纲。提纲也有个反复修改补充的过程。这步工作做好了，论文已大致成竹在胸。一个成熟的提纲，有助于树立全局观念，从整体出发，去考察每一个局部，并考虑个部分之间应有的逻辑联系。各部分所占的篇幅应与其在全局中的地位和作用相称，避免不必要的重复。既要重点突出，又要照顾全面。
2.3要有正确而多样的研究、分析方法。
初学学术论文写作的人，往往容易犯归纳多而分析少的毛病。要么是就事论事的材料罗列，要么是轻易而简单化地得出结论，不善于通过有层次、有根据的分析、论证，充分显示其思想观点的说服力和深刻性。这里就需要注意研究方法或分析方法的改进、提高。一般说来，有以下几种：
1)哲学的方法。
这是指如何根据唯物主义辨证法对于哲学基本范畴(现象和本质，存在和运动，原因和结果……)的理解，正确解决具体研究工作中的本体论和一般方法论的问题(比如，从认识对象的现象到认识对象的本质)。
2)历史的方法。
这是强调尊重对象本身的历史具体性的方法。它要求研究工作者必须充分熟悉客观对象历史发展的实际进程，占有大量资料，从中寻找出客观对象的特点及其发展规律性。
3)逻辑的方法。
这是要求我们必须正确运用形式逻辑和辨证逻辑所揭示的关于人们思维的一般规律(概念、判断、推理、分析与综合、具体与抽象……)，对客观事物的各种现象进行逻辑分析，寻求它们之间的规律性联系，并用理论的形态加以体现。
4)假说的方法。
所谓假说，并不是随意的幻想和碰运气的猜测，而是以一定的文章事实材料为基础，以一定的科学理论为依据，借助于研究者的活跃联想或直觉感受，提出的一种富有预见性、然而尚待继续验证的新观点。它们虽然还不能称为科学的结论，但却常常是新思想、新理论的萌芽。
科研成果的正确获得，往往是和上述各种方法的另国而紧密地结合使用分不开的。
2.4引用材料的方式。
材料是文章的血肉。但是，援引不当，交代不清，也会影响文章的质量。引用材料的方式有这么几种：
1)完整引用。照录原文一句或一段话，不能任意删削或添加别的内容。前后要加引号。如果引文单独成一段，每行均比其它文字往后空两格。
2)概括引用。用作者自己的语言将引文的原意转述出来。前后无须加引号，也不用其它格式或符号加以突出。
3)分析引用。将引文的内容拆散、打碎，和论文作者自己的阐述分析文字自然地糅合在一起。这样可以避免由于单独的引文太多而使文章显得累赘或影响风格的统一。
毕业论文案例找毕业论文案例找资料（精选22篇）篇十五
备战研究生入学考试的专业课，尤其是跨专业的考生，首先应该通过关于考研的相关网站或者是学校官网了解自己报考专业的专业课大纲，其中有参考书目等信息可以供考生参考，这样把握考试范围和复习要求才比较准确。
但是目标院校的招生目录和考试大纲一般会要每年九月份左右才更新，所以考生在此之前无法了解到实时资讯，需要注意的是各专业每年的考试大纲和参考书目都不会有大的变动，在新的大纲和目录公布之前大可以参照往年，在最后时间再根据新大纲不同于以往的部分增加或减少复习内容。所以当年大纲未公布也是不影响复习计划的。
2、目标院校本科生的笔记或讲义。
如果能得到专业课本科生的笔记和讲义，那么对复习来说一定是事半功倍的，因为其中承载着许多专业课考试的复习重点，考生们如果能得到这方面的参考材料，那对于复习一定是如虎添翼的。除了基础的教材课本和学生的讲义以外，老师的个人课件和平时的考试试卷都很重要，依据这些材料把握自己的复习重点，相信一定能够将考点逐个击破。
3、历年专业课初试真题。
对于大多数考生来说，专业课真题是比较轻易就能把握到的参考材料，尤其是对比几年的真题，考生可以摸索出出题的模式、做题技巧和模拟实战演练。
4、目标院校的学长学姐。
目标院校的学长学姐那里一定有你所需要的重要的考试“情报”，他们是经历过一线战役的人，对考研这场战役自然是再熟悉不过，关于备考经验、复习规划、一般常识、导师风格，这些他们都要比你们更加了解。
5、旧货市场。
各种书籍和讲义如果通过网络手段也无法得到，那就要你自己费一番功夫了。一般来说学校的二手书店会有考上的.学长学姐们出卖自己的考研资料，备考经验和考研笔记等，，还有一些旧货书籍，当然也需要你自己花时间去寻觅。另外复印店里通常有老师的讲义和资料可以出售，也需要你自己留心去寻觅。
6、目标一致的研友。
找到和自己目标一致的研友对于考研这场漫长旅程来说尤为重要，一是有了一起努力的伙伴能够自己增添一些坚持的动力，另一方面和伙伴之间的交流能够为自己带来重要的信息和资源，及时和小伙伴进行交流能够互相分享一些考研心得和考研资讯。
7、网络资源。
现代信息产业这么发达，各种社交平台、电子销售都能方便大家的生活，为各位的考研带来价值，当然最重要的大家要有耐心，要学会在茫茫网络世界中寻觅和甄别对自己有用的关键信息，购买参考书同样如此。
毕业论文案例找毕业论文案例找资料（精选22篇）篇十六
选好论文题目是论文写作成功的第一步。对于成人学生来讲，在选题过程中，有两个基本原则，也就是要么是自己的兴趣所在，要么就和自己的实际工作有紧密联系。那么这样的.题目就会使你有感而发，有理论有实践。
研究课题的基础工作d搜集资料。学生可以从查阅图书馆、资料室、网上的资料，做实地调查研究、实验与观察等方面来搜集资料。搜集资料越具体、细致越好，最好把想要搜集资料的文献目录、详细计划都列出来。首先，查阅资料时要熟悉、掌握图书分类法，要善于利用书目、索引，要熟练地使用其他工具书，如年鉴、文摘、表册、数字等。其次，做实地调查研究，调查研究能获得最真实可靠、最丰富的第一手资料，调查研究时要做到目的明确、对象明确、内容明确。调查的方法有：普遍调查、重点调查、典型调查、抽样调查。调查的方式有：开会、访问、问卷。最后，关于实验与观察。实验与观察是搜集科学资料数据、获得感性知识的基本途径，是形成、产生、发展和检验科学理论的实践基础，当然这种方法在理工科、医类等专业研究中较为常用。
毕业论文案例找毕业论文案例找资料（精选22篇）篇十七
医学论文分类按科技文章的写作目的和作用一般可分为：
1.1学术类：
1.11科技论文(也称科学论文或学术论文)。
1.12学位论文(学士、硕士、博士学位论文)。
1.13科技报告(可行性、开题、进展、实验、考察)。
1.14专题研究、研究简报和快报。
1.15综述与评论。
2按科技论文发挥作用可分为：
2.1理论型论文。
2.2技术型论文。
2.3学位论文。
3按研究的方式和论述的内容可分为：
3.1实(试)验研究报告。
3.2理论推导。
3.3理论分析。
3.4设计计算。
3.5专题论述。
3.6综合论述。
毕业论文案例找毕业论文案例找资料（精选22篇）篇十八
语文自主学习能力的培养路径和策略。
摘要：随着课程的改革与发展，教育的现代化国际化终身化，语文自主学习能力对人的影响越来越大，因此语文自主学习能力的培养越来越有意义，也越来越迫切。语文自主学习能力的提高有益于学生的成长。本文主要从语文自主学习的意义，语文自主学习的方法和实践进行阐述。
关键词:自主学习、自主学习能力、搭建自主平台、多角度评价abstract：keywords:前言：
“未来的文盲不是不识字的人，而是不会学习的人”。根据冯忠良的学习分类，语文自主能力的培养可以归纳为技能的学习，不仅包括对语文自主学习能力培养活动的认识，还包括活动的操作过程，通过语文自主学习能力的培养，最终要解决会不会自主学习的问题。文中着重阐述了在习惯养成、语文课堂教学、语文实践活动中如何培养学生自主学习语文的能力，提高学生的语文自主学习能力。
一、转变思想，将语文学习的主动权还给学生1教师让权。
学生是语文自主实践的主体，学生应该重视语文自主学习。
2、教师是学生语文自主学习能力培养的指导者。
教师是学生学习的指导者也是语文自主学习能力培养的引路人，教师首先应该与时俱进，授之以鱼不如授之以渔，教师要交给学生如何学习，尤其是如何自主学习，比如说语文课堂中的做笔记，不能只是单纯的让学生做笔记，同时也应指导学生那哪些地方做笔记，什么时候做笔记，怎么做笔记，笔记做好了怎么用等。对于作业的评讲与反馈，要教给学生如何整理错题，怎样运用错题集。教师的教育教学对学生有潜移默化的影响，教师对语文自主学习能力培养的重视是会传递给学生的，因此教师在学生语文自主学习能力的培养过程当中应当充分发挥榜样作用，给学生传递科学的符合语文时代发展意义的信号，在现实就教育实践过程中可能会发现办公桌整齐的老师和关注讲桌整齐的老师往往会影响班上的学生，班上的学生也可能会将自己的课桌收拾整齐。
3、家长是学生语文自主学习能力培养的助推器。
生都应该科学全面的看待课外辅导班，不依赖课外辅导班。
4、在语文课程中拾得自主学习能力。
5、创建平台，让学生参与教学设计。
教学目标的设计离不开学情的分析，在教学过程中教师可以考虑让学生参与教学目标的设计，后者及时调整自己的教学设计。不妨考虑在进行教学设计之前，及时进行调查，收集学生对教学的想法和意见，弄清楚学生想学习的内容，容易掌握的内容和较难掌握的内容，参考学生对课堂教学提出的意见，让学生讲自己学习的难点，教师根据学生的反馈设计并落实教学目标。在平常的作文训练中总是教师给出一定的题目或者材料让学生按照一定的要求写文章，有时候还必须在规定的时间内完成。长此以往可能会挫伤学生写作的积极性，不妨考虑让学生参与到写作训练的设计中，题目不一定是教师给定。可以充分调动学生的积极性，让学生设计作文材料或者题目，教师收集起来整理，和学生达成共识自己设计的题目可以让别人写，或者选出最难写或者最好写的，这样增添写作训练的趣味性同时也让学生主动参与。那在写作训练中教师也可以参考学生的评价，让学生先自评作文先自我完善；再互评作文，同桌、小组之间相互评价批改，教师再总结完善。
4、搭建自主学习的平台站在讲台上成长。
刃剑，好的习惯受益终身，因此在语文学习中好的习惯的培养影响深远。教师在教育教学过程中有意识的培养学生良好的学习习惯比如说：
物理定理也是解决物理问题的钥匙，那么对知识的记忆是掌握知识的基础，要求初中学生能够掌握3500个生字，首先得记忆。古诗词也是有记忆有运用。常说腹有诗书气自华，首先得装东西有内在，因此记应该是语文自主学习的基础，学生应该充分调动自己的主观能动性对基础知识加强记忆。
读的习惯。主动读书，读好书，到养成一种读好书的习惯。课本上的文章可以诵读培养语感，也可以通过读理解文章内容，理清作者的行文思路，探究作者在文章中传递的思想感情。古今中外的经典文章可以读，读经典陶冶情操滋养心灵。读经典可以与大师对话，洗涤灵魂，净化心灵，拾得为人处世或者求学成长的方法。
写的习惯。写日记写周记等是常见的事，养成写日记的习惯，记录下学习生活中的点点滴滴。不仅能够丰富生活，长期坚持也是对毅力的考验，同时也能够提高写作水平。
听的习惯。善于听取别人的想法，对于自我成长具有重要意义。在课堂上，如果教师请了同学读文章，此事的倾听既是对课堂的尊重又是自我检测的好时机。在阅读理解中，可以听听同学们的见解，及时的补充拓展。
定计划定目标的习惯。学习命运目标就像航行命运方向，学习亦要学会定计划设置科学可行的目标，课堂上捣乱或者注意力严重分散的学生常常是不知道在课堂上应该做什么的学生，学习成绩比较糟糕的学生学习常常是随意随性无目标可言，因此在教学过程中要培养学生树立目标的能力，如树立长期目标短期目标甚至课堂目标，像课堂要效率，而不是在课堂上无所事事。
提前预习的习惯。有效的学习常常从预习开始，预习有利于学生自主学习能力的培养，课前先查阅相关资料既是对课堂学习的准备同时也能够培养学生查阅整理资料的能力，课前预习课文并且做好批注，也能够培养独立思考的能力。
既分解了期末考试的压力又更好的掌握运用了知识，同时也培养了自主学习的习惯和方法。
从基础做起的习惯。万丈高楼平地起，凡是都要打好基础。经常说基础不牢地动山摇，学习倘若没有掌握好基础知识，那学习能力的提高又如何保证。因此从基础做起，从小事做起，从写好一个字，写好一个句子，读通一句话做起，从细节做起，从正确书写，从每天坚持预习坚持读书开始。
自己留作业的习惯。老师留的作业不一定同时适应所有的学生，每个学生的情况有所不同，作为学生应该在完成作业的基础上结合自己学习的情况本着学习和成长的中心自己给自己留作业，比如说书写比较糟糕的同学就要注意自己让自练字，有的同学可能朗读水平不佳，就要学着多练习朗读。
整理错题集的习惯。比如说将做错的题收集整理归类反复练习，找出做错的原因，是答题习惯、思维定式，还是对知识的掌握欠火候。
及时反思总结的习惯。可以一个星期进行一次反思总结，总结自己这一个星期的得与失，及时调整学习状态和学习方法，在自我反思与总结中提高自我完善自我。
充分利用工具书和学习资源的习惯。工具书和语文学习资源的运用有助于提高学生的自主能力。学生在学习过程中的疑惑和问题需要工具书。学生自学的过程离不开工具书和语文资源。
善于质疑和思考的习惯。学起于思，思源于疑。
多角度评价，鼓励学生坚持自主学习。自主学习。
等提出的。这一理论认为学生的自主学习实际上是一种意志控制过程,强调学习者作为主体的一面,是行为活动的执行者。corno将自主学习过程分为内隐的自我控制(包括认知监控、情绪监控与动机监控)和外显的自我控制(包括学习环境中的事物控制与任务控制)。
结语：本文主要在前人理论指导下，结合自己的实践，针对如何提高学生的语文自主学习能力进行了适当的分析并总结了部分方法论，对于如何提高学生自主学习能力这一课题还希望更多的同行参与。
参考文献。
后记。
范学院文学院的刘川江老师，刘老师严谨细致、一丝不苟的作风一直是我工作、学习中的榜样；刘老师循循善诱的教导和不拘一格的思路给予我无尽的启迪。一直努力成为一个合格的老师，积极像刘老师这样优秀的老师学习，努力提高自己的业务水平。
致谢。
大学生活即将结束，在整个论文撰写过程中，指导老师内江师范学院的刘川江老师给予了我极大的帮助，刘老师学识渊博、治学严谨、兢兢业业，在学术和教育教学上都是我学习的榜样。在刘老师的指导下，我的论文课题才能够开展。在此，我向她表示崇高的敬意和诚挚的感谢。
在今后的教学工作中，我一定会做好自己的本职工作，努力提升自己的学士和文化素养，成为一名合格的教育工作者。本文撰写过程中，我曾参阅了许多资料，在此，对这些相关文献的作者或单位，一并致谢。
最后，由衷感谢各位专家、老师在百忙中审阅拙作。
毕业论文案例找毕业论文案例找资料（精选22篇）篇十九
知已知彼，百战不殆。面试之前，你一定要广泛收集各方面的资料与信息。有了充分的资料准备，即便“临场发挥”也会是相当精彩和出色的。但呢？首先，看看自己有什么不足之处。做好，这样就更好的展现自己了！
a、收集招聘单位的资料：
尽可能了解清楚招聘单位的性质和背景，搞准确它是哪一种行业、生产何种产品；是独资企业还是合资企业，它的文化牲（包括口号和形象）是什么；同时还要尽可能了解清楚招聘单位的业务情况，比如：过去的业绩好不好？业务往来的对象有哪些？现在该单位在做什么工作？如果是工厂，该厂产品的注册商标是什么？该单位的发展前景如何？另外，对招聘单位的内部组织、员工福利、一般起薪、工作地点等也应该尽可能了解清楚。
以上资料信息从何处可以获得？你可以向父母、朋友、同学或亲戚打听，也可以向在该用人单位工作的`熟人咨询，还可以通过电话、新闻报道、广告、杂志、企业名录及其它书籍找到。
b.收集主试人的有关情况：
首先要打听到主试人的姓名并且要会正确地说出他们的姓氏。如果主试人是外籍人员有时候他们的名字很不容易发得准确宜在词典中查出其准确的发音。然后要尽可能了解到主试人的性格、为人方式、兴趣、爱好他的背景如何在近期生活中有什么重大变故在变故中他是什么心境？你和主试人有何共同之处？你们是否有共同认识的人？只有对主试人的情况了如指掌你才能在面试是易守易攻自始至终立于不败之地。
c、把自己的资料准备妥当：
有些行业在学历、能力、年龄各方面都有限制，事先要核查一下自己的资格是否符合条件，千万不要存在着碰碰运气的念头。如果你觉得自己符合应聘条件，还得确定自己可以胜任哪种职位。然后要准备好自己的毕业证书、学位证书、专业资格任职证书、获奖证书、身份证、推荐信等材料。去面试时，应把这些资料有条不紊地放在一个公文包里随身带去，以便主试人随时查看。准备一个井然有序的公文包会使你看上去办事得体有方，值得信赖。公文包里除了放置上述个人资料外，还可以装一些有关工作或有助于谈话的资料，说不定这些资料在面试中会发生惊人的效果。假如主试人提些你意想不到的问题，你可以拿出自己的笔记本回答：“我前些时候也看到一篇和这个问题有关的文章，尤感兴趣，因而作了笔记，您是否有兴趣翻一下。”这样，主试人便会对你另眼相看。
另外，你还可以准备一本大一点的书或杂志放在公文包里。通常面试前总有一段时间要等候，如果应试人数较多，而你又是被安排在较后，那么你等待的时间就较长。等候使人心情烦躁，无端生些猜测，打乱早已准备好的步骤。遇到此种情况，你便可以把书或杂志拿来出来看。看书可以让人安静镇定。如果主试人迟到了，你手上有书或杂志，正好可以全神贯注地看，显出丝毫没注意的样子。如果主试人有意凉晒你，让你久等，以便显示显示威风，你正好可以借着看书，表示你视若无睹，这样就避免了和主试人的正面冲突。和主试人发生哪怕是细微的不愉快的冲突，应试人是决不可能被录用的。
相关阅读：
毕业论文案例找毕业论文案例找资料（精选22篇）篇二十
综合性学习怎样搜集资料活动目的：1、对搜集资料的认识，培养学生搜集资料的良好习惯；2、让学生了解并掌握图书馆、互联网等搜集资料的方法；3、提高学生口头交际表达能力和写作能力。活动准备：1、分小组：学生自愿组合，推选小组长。2、定主题：以课文提供的“中秋节”“三峡”“电脑”三个专题为内容，由学生自主选题，教师指导设计提纲。3、提要求：各小组长分配任务，学生根据主题需要，准备工具。活动步骤：（搜集资料是研究性学习的一个非常重要的内容。只有学会查阅资料才能走进科学研究的大门，否则只能是门外汉。下面我们以“中秋节”“三峡”“电脑”为专题来展示你们的搜集成果吧。）一、走进中秋――遥望明月共此时1、中秋传说――欢度佳节同相知学生1：中秋传说之一――嫦娥奔月。相传，远古时候天上有十日同时出现，晒得庄稼枯死，民不聊生，一个名叫后羿的英雄，力大无穷，他同情受苦的百姓，登上昆仑山顶，运足神力，拉开神弓，一气射下九个多太阳，并严令最后一个太阳按时起落，为民造福。后羿因此受到百姓的尊敬和爱戴，后羿娶了个美丽善良的妻子，名叫嫦娥。后羿除传艺狩猎外，终日和妻子在一起，人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。不少志士慕名前来投师学艺，心术不正的蓬蒙也混了进来。一天，后羿到昆仑山访友求道，巧遇由此经过的王母娘娘，便向王母求得一包不死药。据说，服下此药，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里，不料被小人蓬蒙看见了，他想偷吃不死药自己成仙。三天后，后羿率众徒外出狩猎，心怀鬼胎的蓬蒙假装生病，留了下来。待后羿率众人走后不久，蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院，威逼嫦娥交出不死药。嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手，危急之时她当机立断，转身打开百宝匣，拿出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药，身子立时飘离地面、冲出窗口，向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。傍晚，后羿回到家，侍女们哭诉了白天发生的事。后羿既惊又怒，抽剑去杀恶徒，蓬蒙早逃走了，后羿气得捶胸顿足，悲痛欲绝，仰望着夜空呼唤爱妻的名字，这时他惊奇地发现，今天的月亮格外皎洁明亮，而且有个晃动的身影酷似嫦娥。他拼命朝月亮追去，可是他追三步，月亮退三步，他退三步，月亮进三步，无论怎样也追不到跟前。后羿无可奈何，又思念妻子，只好派人到嫦娥喜爱的后花园里，摆上香案，放上她平时最爱吃的蜜食鲜果，遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。从此，中秋节拜月的风俗在民间传开了。学生2：中秋传说之一――吴刚折桂。关于中秋节还有一个传说：相传月亮上的广寒宫前的桂树生长繁茂，有五百多丈高，下边有一个人常在砍伐它，但是每次砍下去之后，被砍的地方又立即合拢了。几千年来，就这样随砍随合，这棵桂树永远也不能被砍光。据说这个砍树的人名叫吴刚，是汉朝西河人，曾跟随仙人修道，到了天界，但是他犯了错误，仙人就把他贬谪到月宫，日日做这种徒劳无功的苦差使，以示惩处。李白诗中有“欲斫月中桂，持为寒者薪”的记载。学生3：中秋传说之三――朱元璋与月饼起义。中秋节吃月饼相传始于元代。当时，中原广大人民不堪忍受元朝统治阶级的残酷统治，纷纷起义抗元。朱元璋联合各路反抗力量准备起义。但朝庭官兵搜查的十分严密，传递消息十分困难。军师刘伯温便想出一计策，命令属下把藏有“八月十五夜起义”的纸条藏入饼子里面，再派人分头传送到各地起义军中，通知他们在八月十五日晚上起义响应。到了起义的那天，各路义军一齐响应，起义军如星火燎原。很快，徐达就攻下元大都，起义成功了。消息传来，朱元璋高兴得连忙传下口谕，在即将来临的中秋节，让全体将士与民同乐，并将当年起兵时以秘密传递信息的“月饼”，作为节令糕点赏赐群臣。此后，“月饼”制作越发精细，品种更多，大者如圆盘，成为馈赠的佳品。以后中秋节吃月饼的习俗便在民间流传开来。2、中秋起源――今夜月明人尽望学生4：说法一――中秋源于帝王祭拜活动。中秋的由来，据说有二千多年的历史了。《礼记》中记载：“天子春朝日，秋朝月。朝日以朝，夕月以夕。”这里的.“夕月”即“拜月”之意。祭月原是帝王的礼制，后来达官文士也效仿，此风逐渐传到民间。形成一个传统的活动。到了后来赏月重于祭月，严肃的祭祀变成了轻松的欢娱。学生5：说法二――八月节的起源与兴盛都和南京有关。八月十五中秋节，江南又称八月节，八月节的起源与兴盛都和南京有关。作为岁时节令，中秋节形成较晚，但玩月这举却由来已久，东晋时，在南京“牛渚玩月”，即是流传至今影响最广的赏月佳话，以至演化为千百年来广大人民群众乐以欢度的中秋节佳节。牛渚(今采石矶)，汉时即属丹阳郡秣陵(今南京)。《续汉书郡国志》说，秣陵县“南有牛渚”。早在一千六百年前，东晋于南京(当时叫建业)建都，镇守牛渚的谢尚月夜泛舟牛渚江上，听到有在运租船上讽咏自己的《咏史》诗，大为赞赏，于是邀请过船，此人即是袁宏。他们一见如故，吟诗畅叙直达天明。当时谢尚身为镇西将军，而袁宏只是个靠运租为业的穷书生，由于对才能的尊重，他们这间打破了身份的地位壁障。袁宏因受到谢尚的赞誉，从此名声大振。谢尚玩月闻袁宏咏史于前，文人雅士亦趋之于后，于是泛舟、登楼玩月者连绵不绝。唐朝大诗人李白游抵金陵闻知此事，即赋诗曰：“昔闻牛渚泳五章，今来何谢袁家郎？”感慨系之，登城西孙楚酒楼“玩月达曙”。唐欧阳詹作《玩月诗序》也说：“玩月古也，谢赋、鲍诗，眺之亭前，亮之楼中，皆玩月也”。唐明皇是夜游月宫，这些都是流传至今的玩月佳话。八月十五，时届三秋之中，故谓中秋。中秋时节，气温已凉未寒，天高气爽，月朗中天，为玩月最佳时令，人们多爱此时玩月，自唐以下渐演为节令，这就是中秋节的由来。学生6：说法三――中秋与时令有关。农历八月十五这一天恰好是稻子成熟的时刻，各家都拜土地神。中秋可能就是秋报的遗俗。从时令上说，中秋是“秋收节”，春播夏种的谷物到了秋天就该收获了，自古以来，人们便在这个季节饮酒舞蹈，喜气洋洋地庆祝丰收，这在我国最早的诗歌总集《诗经》中就有描绘。从渊源上说，中秋又是“祭月节”，它源于远古人类对自然的崇拜。古代帝王的礼制中有春秋二祭：春祭日，秋祭月。最初祭月的日子在“秋分”这一天，“秋分”这个季节在八月内每年不同，所以秋分这一天不一定有月亮，祭月无月是大煞风景的，逐渐约定俗成，祭月的日子固定在八月十五日。从科学观察来看，秋季地球与太阳的倾斜度加大，华夏大地上空的暖湿空气逐渐消退，而此时，西北风还很微弱。如此，湿气已去，沙尘未起，空气即显得格外清新，天空特别洁净，月亮看上去既圆又大，是赏月的最佳时节。恰如古诗所云：“光辉皎洁，古今但赏中秋月，寻思岂是月华别?都为人间天上气清澈。”学生7：说法四――“中秋”的得名。根据我国的历法，农历八月在秋季中间，为秋季的第二个月，称为“仲秋”，而八月十五又在“仲秋”之中，所以称“中秋”。中秋节有许多别称：因节期在八月十五，所以称“八月节”、“八月半”；因中秋节的主要活动都是围绕“月”进行的，所以又俗称“月节”“月夕”；中秋节月亮圆满，象征团圆，因而又叫“团圆节”。在唐朝，中秋节还被称为“端正月”。中秋一词始见于《周礼》：“中春昼，鼓击士鼓吹豳雅以迎暑；中秋夜迎寒亦如云。”据欧阳詹《长安玩月诗序》记载：“秋之于时，后夏先冬，八月于秋，季始孟终：十五于夜，又月之中。稽于天道，则寒暑均，取于月数，则蟾魂园。”这就是说，旧历八月十五日，是一年秋季八月的中间，故谓之中秋。据说中秋节在两汉时已初具雏形，其时在立秋日。至唐代已出现登台观月、泛舟赏月、饮酒对月等活动。北宋太宗年间始定八月十五日为中秋节，节日里有祭月、拜丹、赏月、吃月饼之俗。明清以来的京师，此风一直未衰。学生8：说法五――中秋吃月饼的由来。中国很早就有在农历八月十五日中秋节那天吃月饼的习俗，这种习俗的来源说法不一。普遍的说法是：唐朝时，太宗李世民为征讨北方突厥，平定其屡次的侵犯，令手下大将李靖亲自率部出征，转战边塞，结果屡建奇功。八月十五这天凯旋归京。为了庆祝胜利，京都长安城内外鸣炮奏乐，军民狂欢通宵。当时有个到长安通商的吐蕃人，特地向皇上献圆饼祝捷。太宗李世民大喜，接过装璜华丽的饼盒，取出彩色圆饼，指着悬挂天空的明月说道：“应将胡饼邀蟾蜍即月亮。”随后，将圆饼分给了文武百官。从此，中秋节吃月饼的习俗便流传了下来。一说始于宋朝。在北宋时的京都东京(今河南开封)，每逢中秋之夜，人们均登高楼、爬高山，待月亮升起时开始进行祭月活动，所用供品有月饼、瓜果、鸡冠花之类，但以月饼为主。宋代诗人苏东坡诗云：“小饼如嚼月，中有酥和饴。”那时的月饼与现在的月饼已很相似了。今天，我们在中秋节吃月饼，不仅为了庆祝丰收，而且也是对亲人团圆的一种期盼。3、中秋习俗――月中霜里斗婵娟学生9：日本的中秋节。日本的传统的中秋节也叫芋明月，也叫栗明月。现代日本人，已经不过中秋节了。那天人们可以不工作，在家里呆着喝啤酒，不看月亮，看电视节目。由于传统文化的衰退，年轻人都不知道节日的来源和意义，听到什么节日，只知道那天不用上班。学生10：越南中秋节儿童唱主角。随着农历八月十五中秋节的临近，商家之间展开的“月饼大战”、“玩具大战”使越南各地的节日气氛尤显浓烈。与中国的中秋节有所不同，越南的中秋节是儿童唱主角。市场上口味各异的各式月饼、千姿百态的花灯、五颜六色的儿童玩具等节日食品、玩具应有尽有，孩子们的脸上溢满了对节日渴望。今年中秋节，首都河内的大小街道沿街摆卖月饼的店铺披红挂绿，上书“月饼”字样的大红灯笼高悬在店前的醒目位置，各种品牌的月饼摆满了货架。
毕业论文案例找毕业论文案例找资料（精选22篇）篇二十一
园林的绿化资料通常都是以档案的形式来呈现的，因此其本身就是科技档案的一个门类，这就意味着园林的绿化资料不仅仅是具有一般档案的基本属性，还具有其自身特深的特质：
一是具有成套性，一个绿化工程在进行设计、建设和完工的过程当中无疑会形成一系列的论证设计资料、施工记录资料和竣工维护资料等，这样一些文字资料的作用和特点就是对生产活动中的各个过程和成果予以忠实准确的记录和描述，其相互之间必然会有一定程度上的联系，但是又因为工作阶段的区别而相互有所区别，因此就是一个工序独立而整个内容紧密联系的整体。
二是具有专业性，上文中已经明确的指出，园林绿化工程的资料是具有工程档案的特征的，正是这一点从本质上决定了其具有绝对的专业性。园林绿化资料作为园林绿化生产活动和生产科技的记录和伴生物，毫无疑问是具有其特定的专业技术领域的，同样也就是其专业内生产活动的记录和产物。
三是动态性，园林绿化工程资料的动态性并不是其本质的特性，这一点实际上上针对于其他的档案资料而言的，这主要是问题园林绿化档案本身的内容的数量就是实时变动的，这也就是园林绿化工程本身的特质决定园林绿化工程资料的动态性质。
四是时效性，这一点同时是园林绿化工程有别于其他工程资料档案的特点，这主要是因为园林绿化效果的最佳时候与状态都不是在最初建成的时候，而是在日后长期的发展过程当中。这也是园林工程自身的特点所决定的，树木、绿地的生长都是具有一定的生长周期的，因此绿化的效果也必然要在很久以后才能够真正的看到。
五是具有多变性，这是因为园林工程本身具有随意性较强且可塑性大的特点，因此园林绿化工程就可以根据实际的要求来做到各种实际环境下的不同要求，将关键点都放在突出园林的景观艺术价值之上，这留给建筑者自身的想象和发挥空间就比较大。建筑者根据自己的想法就可以设计和形成多种多样的园林工程组合，而园林工程资料在这一过程中则是为了满足园林绿化工程的实际需要经过修改和补充以后最终形成的绿化规划设计方案。这也就是说，是园林绿化工程的多边性决定了园林绿化工程资料的多变性，因此我们在进行资料档案的建设时，就要切实的注意资料本身的准确性和完整性，这样就能够很好的避免因为园林绿化档案的不完善而给园林绿化工程带来的损失。
园林的绿化工程资料本质上来说就是信息资源，而园林建设单位在发展的过程当中想要保证在市场上具有足够的竞争力并实现进步与创新，则从是项目施工过程当中不断收集上来的各种数据和资料绝对是必不可少的。园林建设单位就是通过对这样一些数据的研究、开发和利用来实现在园林绿化工程设计和建设上的不断进步，既能够使得建设单位本身受益，还能够保证整个社会得到较好的效益。因此，园林绿化资料的收集是否齐全、管理是否科学有效对于整个园林绿化工程的建设而言都是非常关键的。
事实上，园林建设单位内部资料的收集和管理工作是单位生产和建设活动的直接真实反应，在园林绿化工程建设单位内部的一切生产活动，包括项目建设、劳动竞赛或者是经营决策等，都是能够在园林绿化工程资料中得以真实的记录和反应的。这样做的主要好处就是能够保证相关方面的工作人员在后续的工作当中能够及时快捷的对本单位内的信息收集、整理、分析和研究应用到实际的生产经营和管理当中去，这不仅仅是有利于保证各个在建工程项目的顺利进行和完工，还能够保证整个建设单位经济效益和市场竞争力的提高。
园林建设单位在进行生产和建设的过程当中想要进行良好的建设，就必须要参考和借鉴现已有的科技成果，而园林绿化工程资料档案无疑是其中必不可少的一个部分，具有极好的参考和指导价值。
3。1领导方面。
作为园林绿化部门的领导，最重要的就是要在思想上对于园林绿化工程资料要有高度的认可和重视程度。只有在这样一种状况之下才能够保证下属职工在施工的过程当中切实的注重作业情况的记录。在实际的.管理体系当中，领导可以将资料的收集和管理工作纳入到正常的工作计划和议事内容当中来，并将其纳入到单位内部各种指标责任管理考核的制度里来。要根据现有的施工条件和状况来提高施工和操作的质量。除此之外，还要配合其他方面的相关措施来出息在园林绿化资料收集和处理过程当中遇到的问题，包括技术方面、费用方面等；对于园林绿化工程资料档案相关的专业管理人员给予政策上的支持，引导其建立起正确的职业观念和到的，这对于资料档案的收集和管理都是由很好的促进作用的，而上述一系列的问题和解决方法都是建立在领导的层面和基础之上的，因此领导层就要在这一过程当中切实的发挥出其应有的作用。
3。2收集方面。
园林绿化工程的资料最终的有效性还是要看其收集的资料是否充足属实，实际上也就是说，整个绿化资料的最终有效程度都是由收集过程所确定的，针对于这样一种现实的状况，我们在就要求相关工作人员在进行资料的收集时，要切实的做好以下几个方面的工作：一是要严格的建立并遵守收集制度，这实际上就是对整个园林绿化部门所提出来的严格工作要求，这样一个要求的具体内容就是要求在每个阶段的施工过程当中都是全面及时准确的收集好信息，并根据既定的程序将其进行科学的筛选和系统的整理，在这样一些工作都较好的完成以后再将其移交到专门的资料管理部门中去。二是收集内容上的要求，这一要求的具体内容就是要求在收集的过程当中要切实的结合绿化工程的生产部门来对所需要收集的资料内容进行必要的考核，以此来保证后续各项工程都能够在这样一份资料所提供的信息上正常顺利的进行，并在实践的过程当中发现真正最有价值的资料，将其记录到施工资料当中去，这样一种顺序和方法就能够保证整个档案资料的收集过程尽然有序的进行。而资料的收集人员和管理人员要在这样一个过程当中把握好自己的位置和立场，及时有效的做好审核、检查、处理和调整工作，对资料档案中存在的问题进行及时的处理和解决，以便于适应新形势下的资料管理工作。
四、结语：
从上文中的分析我们就可以看到，在现代的城市建设过程当中，园林绿化工程无疑是极为关键和重要的组成部分，而园林绿化工程进行过程当中资料的收集和管理则直接的影响着城市园林绿化工作的长期效益和效果。在这样一种状况下我们就需要切实的做好档案资料的收集和处理工作，让档案资料的价值能够尽可能的发挥到最大。
参考文献：
[1]陈小英。城建档案管理的难点问题及解决[j]。对策城建档案，2009（9）。
[2]刘秀萍。浅谈国有建筑企业档案管理[j]。山西建筑，（1）。
[3]王雪梅。对实现档案管理工作的规范化、科学化、法制化的思考[j]。黑龙江史志，2010（1）。
毕业论文案例找毕业论文案例找资料（精选22篇）篇二十二
我国公路行业规范对软土地基定义是指强度低,压缩量较高的软弱土层.多数含有一定的有机物质。日本高等级公路设计规范将其定义为：主要由粘土和粉土等细微颗粒含量多的松软土、孔隙大的有机质土、泥炭以及松散砂等土层构成。地下水位高,其上的填方及构造物稳定性差且发生沉降的地基。日本规范还对软土地基做了分类，提出了类型概略判断标准。在给出软土地基定义时指出：软土地基不能简单地只按地基条件确定，因填方形状及施工状况而异，有必要在充分研究填方及构造物的种类、形式、规模、地基特性的基础上，判断是否应按软土地基处理。
软土路基的处理的目的是提高该段公路路基的稳定性和承载能力。软土。
软土是指滨海、湖沼、谷地、河滩沉积的天然含水量高、孔隙比大、压缩性高、抗剪强度低的细粒土。具有天然含水量高、天然孔隙比大、压缩性高、抗剪强度低、固结系数小、固结时间长、灵敏度高、扰动性大、透水性差、土层层状分布复杂、各层之间物理力学性质相差较大等特点。
软土地基的性质因地而异，因层而异，不可预见性大。在设计、施工过程中，稍有疏忽就会出现质量事故，常见的事故有:(1)勘察设计不详细或不准确，导致对应该作软基处理的地段未作处理设计，此类工例不少，世界银行贷款项目也存在此类现象。
(2)已知是软土地基，但是未做好软土地基处理，造成路堤失稳或危及线外建筑物。工例有：汕头磊口大桥引道．由于高填土引起线外土地隆起，民房受损．路基难以稳定，只好增加桥梁长度，建成后一段时间，仍然出现锥坡不均匀下沉，又做了处理，现已改建新桥。中山县附近的狮窖口桥，原设计是拱式桥跨，台背填土较高．由于高填土的推力作用和地基严重下沉，使桥台被推坏，拱体损伤，新路旁的老公路被挤移，将一条近10m宽的水沟填塞，路外厂房和民房受损，迫不得已改变桥型(原拱桥拆掉重建梁桥)，增大桥长，降低路堤。
（3）虽然作了软土地基处理，但是措施不力，施工不当造成路堤失稳。珠海南屏桥引道，虽然软土采用砂并结合分级加裁预压处理，路堤填土高度7m，南岸砂井施工完成后，仅填土到2.5m高(第一级加载)时就发生破坏，北岸在第三级填土完成时发生破坏。填土完成也发生破坏。经开挖分析，原因是地质资料不准确，填土速度过快，后加的反压护道又阻塞了砂垫层的排水通道。最后采取了挖深边沟排水(挖边沟时，原路堤底有大量的水流出)，用袋装砂并(原先的砂并是无袋砂并)和捕土工布进行修复。
（4）堆料不当，未按规定分层填筑，填土过快，碾压不当，造成路堤失稳。新会虎坑、大洞桥的引道，原设计对软基都作了袋装砂并结合砂垫层加固处理，由于投资限制，大部分路段的处理被取消。在施工过程中，有几处路堤发生滑塌现象，通车后整个路段不均匀沉降明显。主要原因是堆料不当，未按规定分层填筑，也未作施工观测，填土过快，碾压不当。其填料采用开山石渣土，其中合有大块石，运料没有做到均匀卸土，合理分层，而是堆成厚层用强振碾压，使强度很低、灵敏度很高的软土地基受到破坏。末作加固处理但按规定施工的路段，虽然后来沉降较大，但没有发生破坏。
(5)扰动“硬壳层”或填筑不当，使“硬壳层”遭受破坏，导致路堤失稳。软土地基上往往有一层强度比软土高的土层，被称为“硬壳层”。“硬壳层”可以起到承重和扩散应力作用，利用好“硬壳层”对于减少工程投资是有意义的。有的地区甚至认为，有“硬壳层”存在的软土地基，宁可不作软土地基特殊处理，充分利用“硬壳层”的扩散应力作用，采取预压措施，以保持填筑路堤的稳定。但若对“硬壳层”的勘察、利用工作做得不好，则达不到顶预想的效果。
目前，在公路工程中处理软土地基主要采用以下几种方法：
一、堆载预压法。
该法是在工程建设之前用大于或等于设计荷载的填土荷载，促使地基提前固结沉降以提高地基的强度，减少工后沉降。当强度指标达到设计要求数值后，卸去荷载，修筑道路路面。经过堆压预处理后，地基一般不会再产生大的固结沉降。利用路堤填土作为堆载，成本较低。施工填筑时宜采用分层分级施加荷载，以控制加荷速率，避免地基发生剪切破坏，达到地基强度慢慢提高的效果。该法原理较成熟，施工简单，不需要特殊的施工机械和材料。由于该地区软土固结系数小，故软土的排水固结时间较长，因此工期较长。如施工时间允许，可单独使用；如工期紧，可结合其它方法一起使用。
二、真空预压法。
真空预压法是在需要加固的软土地基内设置砂井或塑料排水板，然后在地面铺设砂垫层，其上覆盖不透气的密封膜使其与大气隔绝，通过埋设于砂垫层中的吸水管道，用真空装置进行抽气，将膜内空气排出，因而在膜内外产生气压差，气压差即转变成作用于地基上的荷载，地基不会产生剪切破坏，这对软土地基是有利的。该方法不需要堆载，省去了加载和卸荷工序，缩短了预压时间，省去了大量堆载材料，所使用的设备及施工工艺均比较简单，无需大量的大型设备，便于大面积施工。
三、反压护道法。
该法是指在道路主路堤两侧，填筑一定宽度和高度的护道，以期达到路堤稳定的一种方法，它主要是起抗滑的平衡作用，使得抗滑力矩能克服滑动力矩。其高度一般为路堤填土高度的1/3～1/2。这种方法处理软土地基，对解决路基稳定是有效的。该法不需控制填土速率，可以机械化快速完成路基填筑，但利用该法处理地基，土方量大、占用土地多。
四、水泥土搅拌桩法。
水泥土搅拌桩是胶结法处理软土地基的一种，它利用水泥或石灰等材料作为固化剂的主剂，通过特制的深层搅拌机械，在地基深处将软土和固化剂（浆液或粉体）强制搅拌，利用固化剂与软土之间所产生的一系列物理、化学反应，使软土固结成具有整体性、水稳定性和一定强度的地基，以达到提高地基承载力、减少地基沉降量的目的。其地基应视为复合地基，桩土共同承担荷载。它具有施工速度快，设备轻便，便于移动，方法容易掌握，处理深度较大等优点。
五、换填垫层法。
六、强夯法。
对于孔隙较大的地基及含水量在一定范围内的软弱粘性土地基，可采用重锤夯实或强夯。它的基本原理是：土层在巨大的冲击能作用下，土中产生很大的压力和冲击波，致使土体孔隙压缩，夯击点周围一定深度内产生裂隙良好的排水通道，使土中的孔隙水(气)顺利排出，土体迅速固结。强夯后地基承载力可得到一定的提高，压缩性可降低200%～1000%。
七、加筋路基法。
对于沉降量不大的路堤，高路堤填土适当采用土工布垫隔，限制了软基和路基的侧向位移，增加了侧向约束，从而降低应力水平，加强了路基刚度与稳定性，提高了路基的水平横向排水，使荷载均布。采用土工布覆盖摊铺，既提高路基刚度，也使边坡受到维护，有利于排水，增加地基稳定性。
（1）采用静压注浆法进行加固，加固对象为松散填土层，粉质粘土不必再注浆加固。勘察报告中zk6号孔对应的局部淤泥质土由于范围不大，施工中对以其为中心、直径3m范围内的注浆孔的底部2m（即淤泥部分）进行高压劈裂注浆处理。加固后的地基承载力要求达到140kpa。（2）注浆区目前已开挖到基底，注浆孔的深度要求钻穿填土层，深度介于1~4m，各孔采用分段注浆法，段长500，各孔每米水泥平均用量u+2460区和u+2461区介于75~150kg、u+2462区和u+2463区介于100~200kg,终止注浆的标准一是孔口返浆，且已达到设计要求的最少注浆量；二是孔口未返浆，但是注浆量已达到每米水泥用量的上限，三是虽然没有达到设计要求的最小注浆量，但孔口已返浆，且经现场验证确知所在地层较密实，可灌性确实最差。
（3）灌注纯水泥浆，水灰比1：1（容重1.49）~0.75：1(容重为1.62)，掺占水泥重量比例2%的早强剂cacl。
（4）由于填土层中存在较多的石块，成孔较困难，为了提高工效，静压注浆时采用机钻预成孔分段注浆法与击入式钢花管分段灌浆法相结合。钻孔灌浆法采用1∶1水泥浆循环护壁，自上而下每钻进1m预灌1次，终孔后再自下而上换用0.75∶1的水泥浆每50cm灌浆一次，花管灌浆法采用自下而上分段灌浆法，每50cm灌浆一次。
（5）为了保证足够的上覆压力，在注浆前，要求先用0.5∶1水灰比的水泥浆（容重1.86）浇注基底表面，使表层约50cm范围得以固化（水泥用量约为50kg/m2）。
（1）现场成立安全领导小组，由项目经理、质安员、施工员实行岗位责任制。项目经理为安全生产第一责任人，质安员为安全生产技术负责人，负责本工程安全生产日常的监督管理工作，施工员为所管辖的职责范围安全生产直接责任人，坚持贯彻“安全第一，预防为主”的方针，定期研究和解决安全生产中存在的问题。
1）各生产班组建立班前安全会活动制度，检查本班组当天的工作范围，若发现存在隐患要及进整改，如有本班组除不了的隐患，应立即通知领导派人处理，严禁违章冒险作业。
2）工地专职质安员，每天必须在工地巡视检查质量、安全，如发现问题及时向班组工人提出整改，并复查整改情况。
3）坚持定期和不定期相结合的安全检查制度。建立登记、整改制度，在查出的隐患没有排除前必须有可靠的防护措施，如有危及人身安全的情况，应立即下令停止作业，待整改完成并经验收合格后方能恢复施工。
4）实行特殊作业人员持证上岗制度。电工、电焊工必须持证上岗，其他施工机械操作人员也要依照有关规定持证上岗，禁止无证人员操作。
3）总电源处装总的漏电保护器，各用电设备配电箱均装分漏电保护器，坚持一机一闸一漏电，电器设备配以金属外壳，有保护接地或接零装置。（7）严禁酒后作业。严防食物中毒。
（8）严格执行施工安全措施，杜绝安全事故，以免拖延工期。
（9）对开挖的深基坑边坡进行安全支护，针对a施工期较短，且处于冬季无水季节，b边坡已有一定坡度，且边坡地质为夹杂块石的杂填土，水泥浆对此有一定的固结强度，决定喷灌水泥浆加固。效果表明其不失为一种经济实用的加固方式。