通过写作，学生能够提高批判性思维和逻辑思维能力，培养自主学习的习惯和能力。翻开以下优秀作文的一页页，你将感受到作家的智慧和文字的美丽。
三年级写喜欢的人（实用18篇）篇一
暑假里的一天，我上完舞蹈课刚回到家，就发现妈妈买来一只小兔子。我上下打量着这位“稀客”：它有着一身浅棕色的皮毛，只有肚子和腿上的毛是白色的，两只耳朵上的皮肤几乎透明，有时警惕性地竖起来，像是时刻在接受信息似的。一双黑色的眼睛与众不同，还很会卖萌呢！我一下子就喜欢上了这只可爱的小兔子。正巧，爸爸在听音乐，小兔子竟然跟着音乐的节拍摇头晃脑起来。就这样，我给它起名叫“乐乐”。
乐乐就此成了我们家的一员。晚上，我正陪乐乐玩儿呢！忽然，它无精打采，肚皮朝天，不蹦也不跳，我看到这幅场景吓坏了，连忙催爸爸带乐乐去宠物医院。
医生摸了摸乐乐的肚皮，又仔细查看了它的嘴巴，问我们：“平时都给小兔子吃点什么？”
“大多是新鲜的青菜。”我赶紧说道。
“没关系的，小兔子是营养不良造成的血糖低而引起的晕倒。”医生一边给乐乐注射一边说：“我现在给它输些葡萄糖，以后再喂养的时候注意营养搭配，毕竟它才一个月大。”
“啊！乐乐原来是个‘小婴儿’呀！”
我不由得对乐乐心疼起来。乐乐打完针，精神好了许多。
原来虚惊一场!这下我得好好准备乐乐的菜谱了：刚摘的豆角啦、新鲜的大白菜啦、多汁的青菜啦……这些都是乐乐的最爱。
渐渐地，乐乐越来越胖了，也越来越调皮了。早上起床，我吃惊地发现兔笼的.门开了：乐乐不见了！让我看看，这个小家伙跑到哪里去了？沙发下？没有；椅子边，没有；窗户旁，没有?我急了，连忙把胡萝卜切成小丁，撒在乐乐经常出没的地方，等乐乐出现。果然，不一会儿，窗帘下好像有东西在蠕动，我蹑手蹑脚地走了过去，一看，乐乐正在津津有味地啃着胡萝卜呢！我开心地笑了。
乐乐这个调皮鬼喝水的时候更有趣呢！我去宠物市场专门买了一个饮水器，椭圆形的小杯体上连着一根真空管，乐乐刚开始不会用，后来知道了仰着脸去吸，所以一喝水就露出脖子一圈柔顺的毛，任谁见了，都忍不住想去摸一摸。
乐乐给我的生活带来了无限的欢乐，它偶尔还会给大家表演小节目：翻竿跳、直立行走、洗脸……我喜欢你，“人来疯兔”----乐乐！
三年级写喜欢的人（实用18篇）篇二
我喜欢我喜欢星空中繁多的星星，夜晚抬头一看就能看见闪闪烁烁的繁星，犹如千万颗闪耀的钻石在夜空中绽放着自己的光华。
我喜欢我喜欢夏日中清香淡淡的花朵，我喜欢比较好养的花儿，不需要温室般的环境，也不需要肥沃的土质就能顽强生长的花儿。它们吸取极少的营养，却散发出淡淡的幽香。
我喜欢我喜欢纯净的蓝天如水一样，如牛奶一样洁白的云朵，我也喜欢蔚蓝的天空配上犹如牛奶般的云朵，太阳如同樱桃一样红红火火。
我喜欢我喜欢秋天森林中的寂静和安详，秋天的森林里有金灿灿的枫叶，冬天都不会落叶的苍翠的松柏。秋天的早晨是多么宁静，根本听不见各种响声和喧嚣，傍晚如同森林般的寂静。只有清爽的山风轻轻地吹拂。
我喜欢我喜欢和谁在世界里有些水是如此的纯净，但有些水是如此之污浊，有的水是如此的清凉，如冰，但有的水如此的火热如火。
我喜欢我喜欢春天春天是富有诗意，是多彩多姿的季节，是五彩缤纷的模样，春天的太阳是那样灿烂而温暖春天是富有关爱和愉悦的心情的季节。
我喜欢我喜欢冬天，一个阳光只有一氯残留的暖光，虽然他没有灿烂的光芒，但为保住一些，一丝残光，他却付出了不一样的代价，冬天的雪花如此纷纷扬扬落下来，那么的圣洁与纯洁，在雪地里我们可以堆雪人打雪仗滑雪孩子们银铃儿一样的笑声震落了枝头的积雪。
我喜欢我喜欢所有一切，值得喜欢的美好的时光与事物。
三年级写喜欢的人（实用18篇）篇三
我喜欢小说，尤其喜欢侦探小说。侦探们那敏捷的思维，让我无比敬佩，他们的大脑转得比谁都快，你刚说一道难题，他们准会在下半秒答出十分精准的答案，他们敏锐的眼睛，总是能发现我们无视的细节。
我还喜欢历史。诸葛亮的《空城计》，《草船借箭》这些计谋让我佩服得五体投地。再看看那霸气威风的关羽，武则天，包青天，他们叫我看都看傻了！孙悟空，张飞那可爱的面孔，让我笑得上气不接下气。他们同时也让我尊重五千年的历史，让我更加喜欢历史。
我喜欢童话。小矮人唱着活泼欢快的歌，胖胖的身子跳着舞，像一群小精灵一样可爱，小鹿斑比的天真，又像一个刚刚与世界接触的娃娃。我最喜欢坐在窗边看书，那一屡屡的微风总能帮我吹到我最喜欢的几个故事：《小鹿斑比》，《红鞋子》，《诚实的仆人》，《我是大胃王》……我总能感受到一股又一股的甜蜜又温暖的风儿。童话还有一种独特的幻想，又让我陶醉在里面无法自拔。
散文也是我喜欢的。那些蕴含着许多哲理的句子，总像蚯蚓一般在我脑海里“钻”来“钻”去的。那些有着诗意一般的句子，就让人觉得自己沐浴在林中温泉一样舒服……。
我喜欢书，而且深深地喜欢有着这么多我喜欢的'书籍！
三年级写喜欢的人（实用18篇）篇四
有人喜欢红色，因为红色是喜庆的象征；也有人喜欢绿色，因为绿色是大自然的象征；还有人喜欢紫色，因为紫色是优雅、高贵的象征……而我却喜欢蓝色。有人说蓝色代表忧郁；有人说蓝色代表开阔；有人说蓝色代表豁达；有人说……是呀，蓝色让人第一感觉就是代表忧郁，忧虑，彷徨。而我却想蓝色代表宽容，代表爱。
在我们心烦的时候，在静谧之中，最容易让人想起的就是蓝色，蓝色容易让人宁静，让人安定。如果在心烦的时候看着蓝色，自然就会宁静下来。蓝色给我们的感觉如同投射着阳光的深海；如同晴朗天气的湛蓝的天空，是那样的明晰、沉静、温柔、欢畅，令人充满了遐想，充满愉快的心情。
我喜欢蓝色，因为蓝色象征着天空，白白的云彩随风飘扬着，灿烂的阳光照到地上，非常的亮；照到湖上，非常的美。晚上闪闪发光的星星在天空中一眨一眨的，明亮的月光照到湖面上，多么漂亮。啊！天空，你是多么的神秘，多么高大!
我喜欢蓝色，因为它清淡、淡雅。它能引发你无限的想象。让世界上所有东西在我心中变得更加完美。广阔的天空，那种浅浅的蓝，能让我变得更加明朗。辽阔的海洋，深深的蓝，让我在心中搭起了理想之桥。博大的胸怀，让我学会了宽容。我喜欢蓝色，喜欢蓝色的宁静与空旷，喜欢蓝色的忧郁，是梦开始的地方......
蓝色——我最喜欢的颜色，它在我心上留下永远的`轨迹，心头笼罩着那片蓝光，与那朵正在默默艰苦奋斗的小花一起绽放出属于我们自己的，刺眼的，但又不起眼的人生之花！
三年级写喜欢的人（实用18篇）篇五
下午第二节是体育课。我们下到操场才知道，原来我们要和六年级的班级一起上课。
整好队伍后，我们都在笑，笑我们班最矮的、和六年级最高的站在一起好搞笑。大家都在笑，只有最矮的和最高的在那里傻傻的站着，好像在看我们笑的样子！
老师马上大声地说：“安静！安静！今天我们两个班是第一次一起上，五年级的同学们！你们有信心在纪律各方面表现好过六年级吗？”“有！”我们大声地喊！“那六年级的哥哥姐姐们有信心吗？”“有！”他们也大声喊到。“好！立正！”我们马上做好准备迎接挑战的肢势。做好准备活动后。老师像往日一样，叫我们做高抬腿转身跑等动作。
后来老师还让我们五年级的女生、男生和六年级的女生、男生比赛跑步。没想到，到我跑的时候和一个很慢的女生一起跑，结果我以领先大概两、三米的距离赢了那位女生。当男生跑的时候，六年级的男生总是跑到一半就不跑，当然啦。肯定是赢不过我们，自动认输！
后来，老师还骂了六年级的男生是怎么回事，是什么意思？我们都是用一幅幸灾乐祸的表情，看着他们被老师骂！
三年级写喜欢的人（实用18篇）篇六
我最喜欢的歌是中华人民共和国国歌―《义勇军进行曲》，不仅因为歌曲诞生的那个年代的感人故事打动了我，更重要的是那激昂的旋律激励着我。
第一次学习这首歌时，音乐老师告诉我们：这首歌的歌词，是田汉同志于1935年在上海被捕以后，在监狱里，用一张包香烟的纸写的，经过很多曲折后才被定为国歌的。从那一刻起，我就被这首有着不同寻常故事的歌曲所吸引。就是这首歌，在民族危亡的关头，吹响解放的号角，激励中国人民的爱国主义精神，激起国人的怒火和斗志，用鲜血打败了日本。我爱这首歌，因为她拯救了中国。
每逢有国家大事时，常常能听见她的声音，特别是在今年的奥运会上，只要听到她带着那欢快和斗志的脚步向我们走来，我就热血沸腾，因为她带来了成功的喜悦，所以我爱她；因为有这样一首充满斗志的国歌，我非常自豪。
更重要的是：她激励我积极向上，勤奋学习。因为她让我知道落后就要挨打，每当我贪玩时，她就在我的耳畔响起，我清醒了，不能放弃，要努力学习，就连危在旦夕的`中国人民都没放弃，我们新中国的孩子又岂能荒废光阴呢？坚持就是胜利，因为这，我爱她。
每当唱起国歌，我就会悟出一个个深刻的道理，我太喜爱唱国歌，因为那激昂的旋律带来了欢乐，道理，历史……她教给了我许多许多东西，我要用知识去回报她。
我爱这首意义非凡的国歌―《义勇军进行曲》，她将伴我成长。
三年级写喜欢的人（实用18篇）篇七
我喜欢纯美的音乐，我喜欢那优美的旋律，静静地品味，跌宕起伏的音调让人有时开心，有时难过，有时亢奋。
我喜欢冬日的夜晚，北风呼啸，一粒粒雪花被吹得歪歪斜斜。不一会儿，空无一人的马路上就积满了厚厚的一层雪。一种宁静感闪现在我的心中，我喜欢这令人陶醉的美丽景象。
我喜欢炎炎夏日在林中小径中漫步，一片片碧绿的叶子为我扇去了夏日的炎热，让本来暴躁的心情一下子变成了愉悦的好心情。阳光透过密密叶子之间的缝隙钻进了小径，但是，只能给这迷人的情景增添一份别样的美丽。
我喜欢宁静的夜晚挂在天空的那一轮明月，微微地风拂过月亮，地上的湖泊激起了一道细微的波纹。月亮的倒影被风震碎了。几片雾跳着舞悠闲自在地过来和月亮打了招呼，又慢条斯理地飘走了。
我喜欢凉爽的清风，一滴滴汗水落下时，它就像一个殷勤的仆人，在我旁边给我扇扇子。渐渐地，我头上的汗水没有了。可清风还是不肯停歇，摇摆着树叶，“沙，沙，沙，”，奏成了一首清脆悦耳的乐曲。
我喜欢读书初中，在书海里尽情地遨游，是我最大的爱好；浸染在浓浓书香里，我感到无比地幸福。
三年级写喜欢的人（实用18篇）篇八
我的爱好特别广泛，做手工、跳舞、游泳，其中我最喜欢的是画画。
四岁那年，我就喜欢上了画画，妈妈见我很喜欢，就给我报了一个美术班，从此，我就踏上了学习美术这条道路。
虽然喜欢，但也并非一帆风顺，在画画的过程当中，我也有感到辛苦和困难的时候，每当这个时候，老师和妈妈就会给我吹吹耳边风，一直鼓励我，拿出我的画作给我讲每一幅画背后的故事，还给我讲述著名的画家小时候画画的故事，虽然达芬奇画鸡蛋的故事我听了许多遍，但每一次还是被他坚持不懈的劲头所感动。就这样，在不知不觉当中，我已经坚持了六年，是画画的兴趣和动力一直激励着我。
还记得第一次参加美术画展的情景，老师让我们每人准备一幅风景画，并指导我们如何作画。我首先用天蓝色做背景，然后用白色画出一棵棵树木，为了衬托树林的美，我特意用红色铺满了整个画面，又运用“点”画法点缀上一片片随风飘舞的落叶，最后用棕色和白色调和整个画面，加上蓝天、白云的映衬，一幅“白桦林”便诞生了。
到了画展那天，我的作品被装上了精美的画框，送到了河南省少儿图书馆。看到自己的绘画作品挂在精心设计好的宽敞的展厅里，很多人都在驻足欣赏，我的心里别提有多自豪了。
是画画让我成长，是画画丰富了我的生活，是画画带着我看遍美好的世界，我爱画画。
三年级写喜欢的人（实用18篇）篇九
“有只小动物，身上的毛五颜六色，那眼睛一只绿一只蓝，能帮我们捉掉小老鼠”小朋友们你们猜出来了吗？哈哈，真聪明！它就是——猫。
小猫吃鱼和肉。每当把鱼肉放在它面前，它就猛扑过去，开始撕咬起来，不一会儿就消灭光了。而小猫睡觉时身子蜷成一团，在远处若不细看，还以为是一团白球呢！
小猫很喜欢白色的东西。因为它觉奇怪很奇怪。只要我移动一下，它也跟着移动一下。在户外，哪怕我拿一根白线不停的跑，它也跟着白线跑，直到我筋疲力尽，把绳子放下让它抓到时，它才停下来。
当然，它也会逗我们，在我吃饭、写作业时，它总在我裤子上搓来搓去，直到搓得皱皱巴巴。
小猫是多麽的可爱，我们一定要好好的爱护它。
三年级写喜欢的人（实用18篇）篇十
我喜欢旅游，旅游能让我心情舒畅，增长见识。
假期里，我又去旅游了，这一次，爸爸妈妈带着我来到了伏羲山大峡谷。
爸爸开车带着我们沿山路盘旋而上，虽然一路上峰峦叠翠，却也并没有感觉到跟别的山有什么不同，但一进入景区，却发现在群山环绕中，峡谷深邃，静谧宜人，有飞瀑流泉，有树茂花香，别有一番雅致。
峡谷里的景观地貌以峭壁飞瀑为主，穿行其间，时而两边石崖耸立，崖壁上石梯悬于空中；时而地势平坦，绿树鲜花，潺潺溪流相伴；又时而头顶飞瀑直下，脚下碧水一潭，感受大自然的鬼斧神工，令人叹为观止。这里既有北方粗犷豪放气势，又兼南国秀丽婉约情调，整个峡谷蜿蜒曲折，犹如一幅徐徐展开的水墨山水画，山间溪水流，人在画中游。
最让我难忘的是飞龙瀑。崖顶凹陷成沟，一股激流喷泻而下，似巨龙吐水，银珠四溅，声如弦乐，落到崖下石坡上汇聚成溪，再沿阶而下注入池潭，让我不禁想起了李白的那首诗：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
在伏羲山，我度过了快乐的一天。
我喜欢旅游，还有一个更重要的原因，是因为旅游能陶冶我的情操，让我更加热爱生活。
三年级写喜欢的人（实用18篇）篇十一
夏天像个热情的小伙子，我喜欢夏天。
夏天是甜蜜的，有绿皮红瓤的西瓜，有无花果，还有冰激凌。一天，爸爸从屋后的无花果树上摘了一个无花果，我把它洗了洗，然后轻轻地咬了一口，酸酸甜甜的，味道好极了。妈妈买了一个大西瓜，把它一刀切开，哇！红红的瓤露了出来，我咬了一口，甜甜的汁水流进我的嘴里，我直夸这瓜：“真甜！”当然最甜还要数冰激凌了，那五颜六色的，甜透了我的心头。
夏天真是多姿多彩，五彩斑斓呀！
三年级写喜欢的人（实用18篇）篇十二
我喜欢的小动物——小猫贝贝。
我有很多朋友，不过我最喜欢的小伙伴，是调皮可爱的小猫——贝贝。
贝贝有长长的胡须，明亮的眼睛，一对尖尖的耳朵，黑黑的`小鼻子……贝贝的毛是白色的，像雪一样洁白，非常好看。
贝贝不仅漂亮，还很尽责。只要它听到老鼠的一点动静，就会警惕起来——贝贝把前爪扒在地上，身上的毛好像竖起来，耳朵也像士兵一样站在圆圆的头上，似乎准备随时冲出去。两只圆圆的眼睛目不转睛的看着老鼠洞，是不是发出“喵喵”的声音，好像在说：“可恶的老鼠，我一定把你等出来。”
我家的贝贝也很喜欢在被窝里睡觉，只要你不小心露出一点缝隙，他就会在你的被窝里度过一夜。这就是我的好伙伴，一个调皮的好伙伴。
三年级写喜欢的人（实用18篇）篇十三
我是一个文静、乖巧的小女孩。我有一头乌黑光亮的头发，齐眉的流海，经常扎着马尾辫。白里透红的脸蛋上，镶嵌着一双水灵灵的大眼睛，炯炯有神，显得非常机灵。我很有幽默感，经常一句笑话、或一个动作、或一种表情，都会逗得大家开怀大笑。因为我是学漫画的。
我非常喜欢漫画。有一天，妈妈带我去艺术辅导中心学习。我看到宣传栏里的漫画特别好奇，特别兴奋。老师见我感兴趣，就给我介绍说：“这些都是我们漫画班的小朋友画的。”我很吃惊：居然画得这么好！于是，我就要妈妈给我报名，让我学画漫画。妈妈开始不同意，见我态度坚决，就只好同意。
通过一段时间的学习，我进步特别快，而且越学越有劲。我几乎每天都要练习。
现在，我画的漫画幽默、风趣、有创意，很受小朋友的喜欢，获得老师的好评，赢得爸爸妈妈的称赞。我要更加努力学习，将来成为一个漫画家。
这就是我，一个未来的漫画家！
三年级写喜欢的人（实用18篇）篇十四
假日里，我和妈妈一起到了昆明动物园，看到了不少动物，有长颈鹿、熊猫、狗熊……但我最喜欢的是老虎。
我们来到虎山，看着围墙底下的老虎走来走去，我觉得它们很威猛。头上一个“王”字，一对炯炯有神的眼睛，像匕首一样的'牙齿，钢针一样的爪子，看着就让人魂飞魄散。尾巴甩起来像鞭子一样，走起路来虎虎生威。
老虎最猛的时候是“猛虎扑食”，我用系着绳子的竹竿拴上肉，扔下去给老虎吃。老虎看到肉，猛地扑过来，跳上去，用爪子抢下来，张开血盆大口，一口气把它呑了下去。
老虎真威风！
三年级写喜欢的人（实用18篇）篇十五
在童年的记忆中，我玩过各种各样的游戏，有滑旱冰、警察抓小偷、放风筝、老鹰抓小鸡、吹泡泡等等很多游戏，其中，我最喜欢的游戏要数吹泡泡了。
记得在一次作文课上，老师给我们上了一节吹泡泡的游戏课。同学们兴奋极了，七嘴八舌，议论纷纷。都说这有什么难的，太容易了吧！你可别说，吹泡泡看似简单，吹起来好像没那么容易。首先，老师让一组坐姿端正的同学上讲台上站成一排，每个人手里拿着吹泡泡的魔具。我仔细看他们怎么吹，只见他们个个鼓着腮帮子，对着手里的魔具轻轻一吹，马上就有许许多多漂亮的泡泡飞出来了，只见一个个五彩缤纷的泡泡在空中飘一段时间就消失了。我感觉非常好玩，也迫不及待地想上去试试。我把身体坐得笔直笔直的，生怕老师看不到我。老师又挑选了一组同学上去表演，真是幸运，我也被挑上去了。我也模仿上一组同学使劲鼓起腮帮子，使劲对着魔具吹，结果没有泡泡飞出来。我脸一红，然后把吹的力度放轻，哇！一连串漂亮的泡泡飞向空中，有圆形的、椭圆形的、大的、小的。。。。。。千变万化，形态各异，颜色非常漂亮，有红、黄、绿。。。。。。五颜六色好看极了！老师让我们观察泡泡里面的魔具，魔具有大有小，各种各样。泡泡里面含有泡泡胶，泡泡胶粘粘的能沾在手上，轻轻一吹就能出来许多胶泡。
好想再玩一次啊，可是时间不等人，还有好多同学攒着劲上台表演呢。我只好依依不舍地回到座位上。这节游戏课让人回味无穷，我恨不得马上飞回家让妈妈给我买泡泡玩。
这个游戏不仅让我得到快乐，还让我从中学到无论做什么，都要认真观察，细心发现。我永远也忘不了这节游戏课！
三年级写喜欢的人（实用18篇）篇十六
“读书破万卷,下笔如有神”这句诗不仅写出了我的爱好,还是我生活的写照。
我喜欢读的书种类有很多，最主要的有四种：历史书、数学书、象棋书、思维训练书。
读历史书，我知道了李密牛角挂书的故事，让我明白了不管做什么事，都不能忘记读书；黄香的故事让我明白了百事孝为先；汉高祖刘邦十战九不胜，却依旧夺得了天下，让我明白暂时的失误并不可怕，贵在坚持。通过读历史书，我从先辈们身上学到了很多东西。
读数学书，常常会遇到一些难题。当我经过认真思考解开这些难题的时候，我感到非常快乐，让我明白了快乐学习的真谛；同时我认识到做事一定要严谨，即便出错，也要明白错在哪里，为什么会错。
读象棋书，我学会了独立思考，并从中学会了很多战略战术：牵制战术、腾挪战术、声东击西、攻彼顾我等。理解并运用这些战略战术让我锻炼了大脑，也学会了谋略。
读思维训练书，我领悟了很多思维方式。我明白了“智者”之所以有超出常人的智慧，是因为他们有超出常人的思维。思维训练是开发大脑潜力的有效方式，非常有趣。
读书丰富了我的生活，开阔了我的视野，训炼了我的思维。我喜欢读书。
三年级写喜欢的人（实用18篇）篇十七
你们知道花栗鼠吗?它可是我的最爱，而且还属于稀有物种，你们想了解它吗？今天就由我上场来给大家介绍一下它吧。
你瞧！它那晶莹剔透如黑珍珠般的大眼睛，向着你一眨一眨的'，看起来多么得呆萌可爱呀!
要问我为什么喜欢花栗鼠，听我慢慢地向你道来，那还得从半年前说起。
一天下午，我正在家看动物世界这个节目，正好这期介绍的是关于花栗鼠的介绍。
花栗鼠一出来我就被它的模样深深地吸引住了，我觉得它和松鼠应该是近亲，虽然头很相似，但个头要比松鼠矮好多，并且头顶上是棕黑色的毛，让我惊奇的是，眼睛上下和耳朵两边是白色的，身体的毛又变成棕褐色的了。
背上还有几条黑条纹，来装扮着它的全身，瞪着它那两只水汪汪得大眼睛，不停地伸着头看着四周得动静，那样子简直是可爱极了。
花栗鼠不但可爱，还是个藏东西的专家和播种小能手呢，每年一到秋天，它都会非常辛劳地把吃不完的坚果埋在树林里的各个角落，为即将到来的冬天储存食物，等到冬天的时候，大雪铺满了整个森林，道路被厚厚的积雪淹没了，花栗鼠就会寻找秋天储存的食物，以便自己度过严寒的冬天。
可无论它多么细致，还是会有一些坚果没能找到。这些没找到的坚果就会在来年春天生根发芽，长出嫩绿的树苗。
花栗鼠也算为森林的保护做了一份贡献，这就是我喜欢的花栗鼠，你们觉得她可爱吗？如果有可能，我多么想拥有一只可爱的花栗鼠呀。
三年级写喜欢的人（实用18篇）篇十八
书是知识的宝库，书是知识的源泉。
记得很小的时候，妈妈就每天给我读书听。上学后，妈妈每天陪我读书，渐渐地，我读书的'兴趣倶增。现在，我是一个名副其实的小书迷。
说起读书的感受，就像一个心情的口袋，变化无穷。有时害怕、有时担心、有时高兴、有时伤心。
一年级的小碗豆讲的是一年级发生的事情，读书不仅丰富了我的知识，开阔了我的思维提高了我的写作水平，还让我在心灵上获得了其他不能给的东西。
读书给我带来了无穷无尽的乐趣，我喜欢读书。