心得体会是对所学知识和经验的整理和提炼，能够帮助我们更好地吸取教训和改进。以下是一些别人的心得体会范文，希望能够帮助到你写出更出色的心得体会。
小学生参观科技馆的心得（实用21篇）篇一
近日，我有幸参观了一个科技馆，这次参观让我对科技有了更深入的理解和认识，也让我感受到了科技的力量。
一进入科技馆，我被一个名为“虚拟现实体验区”的展区深深吸引。在这里，我试戴了一副虚拟现实眼镜，瞬间被带入了一个全新的世界。我仿佛置身于一个科幻的宇宙中，感受到了科技的魔力。在接下来的几个小时里，我尽情地沉浸在这个神奇的世界中，感受到了科技的无限可能。
此外，我还参观了“科学探索区”和“未来科技展示区”。在“科学探索区”，我了解到了一些科学原理，如电磁学、光学等，这些原理在日常生活中应用广泛，如手机、电视等。而在“未来科技展示区”，我看到了未来科技的可能性，如人工智能、生物科技等，这些科技领域的发展将极大地改变我们的生活方式。
在这次参观中，我不仅学到了很多科技知识，还对科技的发展趋势有了更深入的认识。我意识到，科技在不断地推动人类社会的进步，让我们生活得更加便利、舒适和安全。
在参观过程中，我也深刻地感受到了科技与人类的关系。科技是为人类服务的，我们应该善用科技，让科技为我们的生活带来更多的便利和乐趣。同时，我们也要认识到，科技的发展也带来了一些问题，如隐私泄露、道德伦理等。因此，我们在享受科技带来的便利的同时，也要关注科技的发展带来的影响，积极应对科技发展带来的挑战。
总之，这次参观科技馆的经历让我受益匪浅。我深刻地认识到了科技的重要性，也更加了解了科技的发展趋势。我坚信，在未来的日子里，科技将会为人类带来更多的惊喜和改变。
小学生参观科技馆的心得（实用21篇）篇二
这次我有幸参观了科技馆，这次的参观经历让我深感震撼，也让我对科技有了更深层次的理解。
一进入科技馆，我就被“地球家园”展区深深吸引。这里展示的各种逼真的生态模型，让我仿佛置身于一个生机勃勃的地球。科技的发展让我看到了未来的可能性，它不仅让我们的生活更加便利，还让我们对地球的未来有了更多的期待。
接着，我来到了“未来城市”展区，这里展示的未来城市生活模型让我惊叹不已。智能化的住宅、高效便捷的交通系统、绿色环保的生活环境，这些都让我对未来城市的生活充满了期待。
最让我印象深刻的是“星际探索”展区，这里展示了人类对于宇宙的探索历程。我站在星际旅行模拟器前，仿佛能感受到飞船穿梭在宇宙星海之间的震撼。我对科学的兴趣也在这里被激发，我希望将来能有机会参与其中，共同探索这个神秘而广袤的宇宙。
参观结束后，我深深感受到科技的力量和魅力。科技的发展不仅让我们的生活更加便利，也让我们对未来有了更多的期待和想象。这次参观让我对科技有了更深层次的理解，也让我对未来有了更多的期待和憧憬。我期待未来能有更多的机会去接触和理解科技，也期待自己能在科技的推动下，更好地适应和参与到未来的生活和工作中。
小学生参观科技馆的心得（实用21篇）篇三
四川科技馆是在原"毛主席思想胜利万岁展览馆”基础上改造的，其厚重的历史感使人们对所熟悉的传统“科技馆”的概念提出了挑战，人们习惯认为科技馆是现代、未来、科幻的象征。所以在内装上也让我们多了一层思考，要让“万岁展览馆”变成科技馆，在设计上就要从强化科技馆的科技形象入手，重点放在前后厅的气氛营造上，让这两个厅和建筑的表意拉开距离，强化科技感，我们将原来展览馆著名的大厅(东方红厅)改造成为拥有巨大玻璃穹顶天幕的航天主题馆，是科技感得以强化和延伸，原为网球场的东西厅因其处于露天场地，故将能体现四川古今水利科学成就的都江堰水利工程和二滩水利工程原理演示模型设置与此，同时也作为园林景观为观众提供了休息的场地。
对于本展厅设计，设计师对此进行了点评，本空间最大的难点就是将历史的庄重感改造为充满未来气息的科技感;人流动线的分析和展厅布局的分配，以及大量承重柱的处理。
1、灰镜与蓝色发光灯带镶嵌的的包柱表达出一种现代、科技的气氛。
2、电脑操作区的弧形串联起来，形成时光通道的造型，行走其中，感受时光穿越的神奇。
3、器械主题厅将机械元件与空间有机结合，从微观的角度看待机械历史的发展，别有一番意境。
4、造型各异的墙体和吊顶元素，大大的吸引了小朋友的眼球，体验感十足的道具也让他们流连忘返。
5、磁场的概念玄而又玄，本科技馆用具有磁性的小针做吊顶元素，生动活泼，既有趣与直观的表达出科学道理。
6、展厅特别是旧展厅内部空间的支柱特别多，本科技馆用“荧光支柱”的方法去改变了空间的拥堵感，幽兰的光线也诠释了科技的神秘。
小学生参观科技馆的心得（实用21篇）篇四
今天，我有幸参观了城市科技馆，这是一个充满探索和启发的场所，对于我来说，这是一次难忘的体验。
科技馆的展示和互动方式深深地吸引了我。我被一系列的科技展示和交互式体验所吸引，包括模拟太空飞行，智能机器人展示，以及各种互动式科学实验。每一个展示都让我深感科技的力量和魅力。
我对微观世界的探索印象尤为深刻。在生命科学厅，我可以通过高清显微镜观察到各种微小生物的生命奇迹。那一刻，我深深地感受到了科技对于人类理解世界的重要作用。
此外，我也对未来科技的发展趋势产生了浓厚的兴趣。在未来的交通和能源展示区，我了解到了电动汽车和氢能燃料电池的最新进展，以及自动驾驶和人工智能在未来交通中的应用。这让我对未来充满了期待。
在科技馆的机器人展示区，我见到了各种形态的机器人，从家务机器人到工业机器人，再到医疗服务机器人。这些机器人的智能化和自主性让我对未来的人工智能发展有了更深的理解和期待。
参观结束后，我带着满心的疑问和思考离开了科技馆。我意识到科技的力量，同时也对未来充满了期待。这次的参观让我更加深入地理解了科技对人类社会的影响，也让我对科技的发展有了更深的热爱和敬畏。我期待未来能更加深入地参与到科技的进步中来。
这就是我对科技馆参观的感受和体验。我相信，科技馆的参观不仅让我开阔了视野，也让我对未来充满了期待和信心。
小学生参观科技馆的心得（实用21篇）篇五
暑假的一天，我和朋友到济源科技馆去参观。终于，我隐隐约约看到科技馆白色的圆顶，透露出丝丝威严。
进了科技馆，令我难以忘怀的是二楼的“倾斜小屋”。我一进小屋，就觉得头晕目眩，有点儿晕车的感觉，迈不开步。有时会不由自主地往斜下方滑，还会往墙上撞呢!真刺激!接着，我们又上了三楼。三楼主要是人与自然，这里有一个种树和砍树的游戏，砍树容易种树难，每次我种树的时候，都有一点儿要放弃的念头，不一会儿，森林就成了大沙漠。看到这个画面，我仿佛看到地球不久的未来，没有一点儿绿色，人类整天活在沙尘暴的`折磨中。三楼还让我记忆犹新的是那个“怒发冲冠”。工作人员摸着一个高台，只用一会儿的时间，那位姐姐的头发就竖起来了，像是一朵美丽的花，“忒美了，忒厉害了”。难道那个姐姐浑身上下都没有感到不舒服吗?如果换我上去，我恐怕成一只“电烤人”了。
时间过得好快，不知不觉就结束了这次观赏。虽然觉得很累，不过，我们今天高兴、开心、刺激一场，也蛮值得留念的!参见科技馆后令我印象最深的是小朋友们捏的泥塑，小朋友们捏的泥塑可好看了，让我来简单的介绍给你们吧!
有一个小朋友的泥塑作品名字叫《大树乐园》，他就是用泥塑做了一个大树风车，还可以转呢!还有一个小朋友做的叫《回归》，这个泥塑作品体现了绍兴的古色古香，有乌蓬船、老街等。
我再给大家介绍一下哈哈镜，哈哈镜实际上就是凹面镜和凸面镜的组合，凹面镜会把镜像缩小，凸面镜会把镜像放大，从而达到失真的效果，并且，哈哈镜像特点是平面镜成像光的反射，成的是虚像。球内集焦，能让人变短或变胖，球外扩散，能使人变长，变大。
参观科技馆不但有意思，还让我懂得了好多知识，我的知识库里又可以增加好多知识。
小学生参观科技馆的心得（实用21篇）篇六
今天要去北京科技馆喽，真高兴!
一起床，妈妈让我把烧水壶关了，可我找不到开关，翻来覆去的在壶身上找，不料，水忽然从壶里冒了出来，给烫伤了，到现在还有着清晰的伤痕，不过不疼了。不管他了，我可不能因为它而失去了去科技馆玩的机会，正所谓“痛哭着，快乐着”。
吃完饭，我们便乘车到了科技馆，我们先参观了主展馆大厅，看了机器人乐队，机器人投篮，机器人对话，机器人表演。还有一些体验活动，可因为我有伤，体验活动都无法参加，真是可惜啊!最后看了一个实验就到一点了，穹幕电影“珊瑚礁历险”就要开播了，我们在离开大门之前先用一个机器留下“记忆”，方便一会儿还来参观。
穹幕电影也是一种立体电影，整个屏幕就在屋顶上和前面，不用戴立体眼镜，就能感到自己简直是融在了这个海洋世界，真是一种梦幻般的'感觉，真后悔当初没有选“极限”这部电影，肯定会更刺激。
接着回到主展厅继续参观了许多神奇的发明，一些科学现象，又带了将近两个多小时，我们一家三口便高高兴兴地回家了。
小学生参观科技馆的心得（实用21篇）篇七
今天下午，我和爸爸妈妈还有舅舅一家一起去武汉科技馆参观。
我们一进大门，就看到了在大门的左侧有一组机器人乐队，我想：机器人的动作那么慢，怎么能演奏出动听的音乐呢？我和表弟又跑到一个大蝴蝶的机器前，我过去站在上面试了一下，才知道这个是测量身高的。随后，我们又来到二楼，上面有很多高科技的东西，我们觉得最有趣的就是“倾斜小屋”和“时空隧道”了。首先，我们来到了倾斜小屋，我们一进去，就发现地不是平的，而是斜着的，人站不牢，好像要摔倒似的'，从倾斜小无出来，我们又来到了“时空隧道”，刚进去，我就看见了许多的星星，而且“时空桥”在转动，有趣极了。
我们又看了好多，不知不觉到了科技馆关门的时间，我们才依依不舍的离开，我在心里下了决定：一定要好好学习，把祖国建设得更加强大！
小学生参观科技馆观后感篇今天天气晴朗，太阳公公笑哈哈的望着我们，爸爸妈妈带着我去了科技馆。我们在车上一边吃东西，一边说笑，爸爸说在科技馆可以看到很多我们没有见过的东西，我一直在心里幻想科技馆里到底会有什么奇怪的东西呢？想着想着，不知不觉我们就来到了期待已久的科技馆。
在这里我看到了许多奇妙的东西，有太空，有很多大自然的奥妙。其中让我记忆深刻的是电池鸡蛋，就是很多的鸡蛋和彩灯放在那里，当电池的正极和正极在一起的时候不会亮，负极和负极接触在一起也不会亮，但是电池的正极和负极接触在一起的时候所有的灯就会发出五颜六色的光，鸡蛋里面还会蹦出我不认识的动物。
太空仓也有很多妙趣，我们开着模拟飞船从地球出发，要躲避飞石和流星，经过火星到达木星，派出我的机器人挖泥土带回地球做标本，我很紧张又很开心的完成了任务。
科技馆真的有很多我不知道的科学知识，我决定以后好好学习，长大以后去发现更多大自然的奥妙。
小学生参观科技馆的心得（实用21篇）篇八
今天，我们学校组织了一次秋游活动，目的地是成都四川科技馆。
早上，我们乘着车来到科技馆，在这之前听老师说科技馆一共有五层楼，有机器人展示区，数学与力学展示区等等。
我喜欢的展示区是摸拟世界展示区，因为那里面有好玩的游戏，我看到有一个房间，我面有一个牌子，写着“斜体房间”我一边想着会是什么样子呢?一边走了进去。进去后，我发现地面是斜着的，正对面有一面很大很大的镜子，我在里面待了4、5秒种便感觉到一阵眩晕，我只好走了出来。
在一展区里，我看见了用木头雕琢出来的一些精致的小房子和一些小工具，一个牌子上写着“古代造盐工具”当我看到一个很高很高的东西时，我疑惑了，那是做什么的呢?于是我问了老师，老师说“以前的盐都是从地下的抽上来的，这个东西就是用来抽盐水的”。我想：古代人能从这么深的地下抽取盐水，可真是了不起!
在机器人展区，我看见两个很大的机器人。其中有一个是会变脸的机器人，我很喜欢。另一个是机器人叫贝奇，它不但会照相，还会照着相片进行简单的描绘。
逛了许久，我问老师，“老师，有没有电视上说的测地震的地震仪。”老师说“有，我带你们去看”。不一会儿，我就看见了地震仪，仪上有九个龙头，哪里发生地震，龙嘴就会吐出一粒珠子，后来我才知道，那地震仪是个仿制品。
在这里，我看见了我们国家科学技术的先进，发达，也体会了中国古代人的智慧。我相信中国未来的科技将会更加发达、昌盛!
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小学生参观科技馆的心得（实用21篇）篇九
放寒假前不久，我们人人都接到老师的“命令”：参观科技馆。哼，科技馆有啥好看的，不就是那几个破机器嘛。
可是无奈，老师的命令不能不听，我只好和妹妹一起去参观科技馆。哦，科技馆焕然一新，似乎里面有很多让人十分感兴趣的东西呢。我被一个奇怪的装置所吸引，忍不住用手去碰了一下，还未触到，便听到一声优美的钢琴声“叮”。奇怪，怎么回事，声音似乎是从这机器里面冒出来的，难道……我转了个身，哦?说明书。我经过阅读说明书，发现：原来这“钢琴”是有感应的，手只要距感应器一定的距离，感应器便会感受到，然后发出相应的声音。不过到底是怎么弄的，我也不知道。“以后自己努力，学习知识吧。”我暗自想。
我又一转身，看到了一个圆盘似的东西里面有些回形针。按照说明书，我和妹妹相互合作，一个转动转盘发电，一个用那个奇怪的东西吸回形针。奇怪的是，原来无法吸回形针的东西现在却把所有的回形针都吸起来了。妹妹兴奋地一遍又一遍地试着，我不禁吐了吐舌头：这个我们上科学课学过，就是电磁铁，只不过，上课时没能吸起那么多，看来是这里的电流大，且吸东西的装置也大，所以才会有此效果。
接着，我们又去看了立体电影，了解了海龟的'一生。一只海龟，从蛋壳里钻出来后，随着大部队一起向海里笨拙地爬去。一路上要当心随时都会将它们毙命的海鸟，只有少数的海龟艰难地爬到了海里。它们在海里存活、磨练了一段时间后，会再次回到曾经出生的地方，再次繁衍下一代。了解了海龟的一生后，我在为立体的精彩所赞叹的同时，也感到有些同情：海龟的一生是多么艰险。
从科技馆出来，我对自己说：“看来科技馆也没那么乏味，什么时候再来看一次吧。”
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小学生参观科技馆的心得（实用21篇）篇十
20xx年2月12日，妈妈和我去参观了北京科学技术馆。
我们从北京火车站坐地铁来到了北京科技馆。一座灰色的大楼矗立在我们面前，壮观而又神秘。一进楼，我就看见了“飞天”---悬挂在天花板上的好多气球一上一下变换成了各种各样的形状。看到这我想：这是不是幻觉?我又仔细看了看，奥，原来是是每个气球上有根线，被自动控制着，一上一下，就形成了各种各样的形状了。
这座科技楼共有四层，由于时间关系，我主要看了二、三、四层。我开始按顺序参观。上到第二层，我先去和“门捷列夫”对话，我问了一个问题，门捷列夫就现场为我解答讲解，我想这科学技术也太高级了，通过这个我真的享受到了与科学家的对话了。我还参观操作了小球旅行记，只要我一按各部分按钮，小球就按路线滚，真是太神奇又好玩了。
我来到三楼参观时，看到了水钟，我很想知道水钟是怎样计时的，可是当时没有讲解员，真是太可惜了。
在四楼参观生命科学区，我看到了婴儿在妈妈肚子里成长发育的'全过程，也听到了婴儿在妈妈肚子里的声音。我想，每个人都是这样在妈妈肚子长大的，而那时看不见，现在可以通过这一科学技术手段让我们来回忆、想像。
我参观整整一天，直到下午四点半闭馆我才恋恋不舍得离开。让我在北京科技馆更加体会到了科学领域真是神秘而又无极限啊。让我对人类的科学技术产生了更大的兴趣。
小学生参观科技馆的心得（实用21篇）篇十一
老师告诉我们今天要去西藏自然科学博物馆参观，而我早就听说过那里有许多新奇好玩的东西，但是一直没机会去，现在终于有机会去参观了，我特别开心。
老师一声令下，大部队开始向西藏自然科学博物馆出发，经过一刻左右的路程，终于来到西藏自然科学博物馆了。我非常兴奋，迫不及待地就跑了进去。走进大厅一看，博物馆一共有三层，每层所展览的都不一样，第一层是关于科技和文化的，第二层是关于地理的，第三层是关于生物的。我特别幸运，被分到了参观第一层科技馆的那一组，讲解员是一位年纪不大的小哥哥，他讲得非常精彩，听他讲解完后，我们就是自由活动了。
我先到了一个奇怪的机器人面前，他的手里拿着一个打乱的魔方，我按了一下按钮，机器人就快速地把魔方还原了，这可真让我目瞪口呆，然后我看了一下机器人的`介绍，我才明白，原来这一系列的操作都是因为这个机器人的大脑里装了一个可以还原魔方的芯片。我开始来回逛，我看到了一个像赛道一样的东西，名叫小球历险记，这是通过人为手动就可以让小球转一圈的游戏。
通过这次学校组织的活动，不仅让我大饱眼福，还让我懂得了许多科学的原理，使本来不喜欢科学的我现在已经爱上了科学，所以我要谢谢学校和西藏自然科学博物馆给了我们这么一个好机会。
小学生参观科技馆的心得（实用21篇）篇十二
秋游那天，天气晴朗。我们全班同学在老师的带领下，到东莞科技馆参观。
我们来到了东莞科技馆，进入第一室，就看到很多机器人。我们都感到很新奇。我赶快走近机器人，看到它们正在开音乐会。
它们真棒！有的在吹笛子，有的弹琴，有的弹琵琶，有的打鼓，有的吹大喇叭。它们都在指挥手的指挥下，一齐奏起悦耳的乐曲，真好听。
我们走进第二室，看到一个个各种各样的电话。别看它们的样子普通，其实都是高科技电话。只要你拿起话筒，拨出号码，对方就会响起来。另一种电话是让我们蹲下拍打数字，对方就会出现数字。第三种电话，是一个大型的电话，只要你在下面说几句话，上面的人就能听到。这些电话使我们现代人通讯方便、快捷多了。
我们向前走，看到一个会煮饭，会炒菜的机器人。它要等到开餐时间才动手煮饭。
我们又转到另一个室，看到古人的原始生活。古人在钻木取火、用木砍树枝，人拉耙耕地。
参观完科技馆，我感到我们人类进步很大，科学发展很快。从钻木取火到机器人，通讯发达，就是一个大飞跃。
小学生参观科技馆的心得（实用21篇）篇十三
今天，爸爸妈妈带着我和弟弟一起去参观台州科技馆。
我们首先去了二楼的探索与创新厅，那儿有很多新奇的模型。我和弟弟在“星际旅行”前玩了起来，模拟太空基地。“下棋机器人”，可以选择与机器人进行对弈。“动车模拟驾驶”，付5元钱就可以进去尽情体验。
三楼是科学与实验展厅，墙上挂满了许多科学家的头像，有于敏爷爷、钱学森爷爷、袁隆平爷爷等。进入展厅，里面的东西好神奇，“机械韵律”上很多齿轮在有规律地转动；“发电机和电动机”用手转运关就可以发电；“飞绳子”只要按下按纽，绳子就会飞起来，还有个圆圈按纽，一按，中间就会冒出白气，像朵白云。“机械传动柱”、“热气球”、“电磁炮”等也很好玩。展厅旁边是地球与海洋展厅，里面有地球模型、轮船模型等。
航空与航天展厅也在四楼，一进门就看到“神光三号”模型、进去还有很多飞机模型。爸爸告诉我，用力转运转轴，气火箭就会发射出去，我和弟弟轮流着玩，实在是太好玩了。周围还有太多有趣的东西，我都应接不睱了！
今天的科技馆参观可真有趣啊，我学到了很多知识，也体会到了科技的神奇！
小学生参观科技馆的心得（实用21篇）篇十四
在美丽的太阳岛上，有一座新颖奇特的船型建筑，这就是黑龙江省科技馆。11月4日，老师带着我们到科技馆参观。
科技馆可真大呀！整个大楼共有三层，分为机械、能源、航空航天交通、声光、电磁等多个展区，每个展区都有很多有趣的展品。我最喜欢的就是航天展区的长征火箭模型和神舟飞船模型了。长征运载火箭和神舟系列飞船为我国的载人航天工程立下了汗马功劳。就在我们参观科技馆的`前一天，神舟八号飞船刚刚完成了与天宫一号目标飞行器的交会对接任务。
我最喜欢的动手参与项目就是机械展区中的滚球了。小朋友们分工配合，通过操作一些简单机械，移动球的位置，直到走完全程。这个项目让我们认识了皮带传动、圆锥齿轮等一些简单的机械。
在其它展区，新奇有趣的展品还有很多很多。我们玩得可真开心啊！更重要的是，我们在玩的同时，了解了很多科学知识，领略了科技的神奇魅力。
小学生参观科技馆的心得（实用21篇）篇十五
今天，我参观了武汉科技馆，可真好玩啊！
中午，我和妈妈吃完午饭就出发了，下午一点，我和妈妈坐公交车到了科技馆，买好了票我们就进去了。
“好好玩啊！”那边一个小孩叫道，我一看，好像真的很好玩的，我就进去慢慢的参观。
进大门后看到的第一个东西就是一个没有水管的水龙头，听别人说，水管被水挡住了，看不见。
我们继续往前走，我看见了一个跷跷板，这个跷跷板好像是电动的，我一坐上去就被跷老高。
最好玩的还是一个“3d”快船，这个船不在水里，而是在一个大屏幕上，要带上一个特殊的眼镜才能看，带上眼镜以后你就会看见船在你的头上游过。
科技馆还有好多好多好玩的，以后我还要来玩，今天玩的太爽了，这个暑假我还有好多地方都要玩到！
小学生参观科技馆的心得（实用21篇）篇十六
寒假期间，晚报组织我们小记者去参观了山东省科技馆。
科技馆是由数个多面立体图形组成的四层建筑。走进科技馆，便来到了宽敞明亮的大较大的单体正方形，利用若干个积木般的块体相互咬合，使整个建筑呈现出一个巨大的“鲁班锁”又像一个“魔方”。蓝色，有着“解锁”“探秘”的寓意，“蓝色”也让我联想到在蓝色海洋知识中遨游。在工作人员的'带领下，我们先参观了二楼的安全实训展厅，各墙各式的屏幕向我们展示了地震、火灾时如何急救等相关知识，让我们受益匪浅；其次，我们又来到了壶兰之光展厅，经过讲解也让我们了解了莆田的著名美食和二十四景，如木兰溪的水深和长度，还关于于它的故事我们也感触颇深；最后来到了科学探趣展示厅，入厅第一感觉就是浓浓的科技韵味，里面摆放着很多引人注目的小发明以及高科技让我叹为观止，我们满怀无比欣喜与渴望，急忙冲过去细看。我来到了颠倒屋里，真奇特，一边朝上，一边朝下，出来的时候头都晕了，我又玩了“自身拉自身、地球的重力”、“射靶子”……这些设备都向我们展示了科学的魅力，真让我们大开眼界，大长见识呀！
这次参观，让我们了解到了安全的重要性和大千世界的奇妙之处，开拓了科技视野，了解了很多科技奥秘，也领略到了科技发展速度之快，科学是多么伟大呀！我一定要好好学习不断探索新知识。
小学生参观科技馆的心得（实用21篇）篇十七
我有幸参观了科技馆，这个充满科学和技术的神奇地方。这次参观给我留下了深刻的印象，让我对科学有了更深入的理解。
科技馆是一个巨大的科学博物馆，展示了各种科学和技术的发展历程。我们首先参观了历史展区，看到了人类从古代到现代科技的巨大进步。我看到了古代的杠杆和轮子，以及现代的航天器和人工智能设备。这些展品让我惊叹不已，也让我对科技的发展有了更深的了解。
在科学实验区，我亲自体验了科学实验的乐趣。我们做了几个简单的实验，比如如何制作火山喷发模型，如何让电在电路中流动等等。这些实验让我感到兴奋，我能够亲身体验到科学的魅力。
在科技影像区，我看到了许多科技影像作品，这些作品生动地展示了科技在各个领域的应用。这些影像让我对科技的应用有了更深入的了解，也让我对未来充满了期待。
参观科技馆让我对科学和科技有了更深入的了解。我明白了科学不仅仅是书本上的知识，更是实际应用和实践。我也明白了科技的发展对人类社会的巨大影响。这次参观让我对未来充满了期待，我希望能够在科技的道路上继续探索，为人类的未来做出贡献。
总的来说，参观科技馆是一次非常有意义的经历。我不仅学到了很多科学知识，也体验到了科学实验的乐趣，更重要的是，我对未来充满了期待和信心。我相信，只要我们不断探索和努力，科技将会为我们的未来带来更多的惊喜和可能性。
小学生参观科技馆的心得（实用21篇）篇十八
在一个晴朗的'早晨，我和爸爸、妈妈、奶奶吃完早餐后一起前往科技馆参观在那里进行的少儿科普展览。
当我们来到一栋黄色大楼前，看到一个神州火箭的模型矗立在大门前，进入大厅眼前有许多小圆圈里面有液晶显示屏，正在向人们讲述着陕西科学的发展。
紧接着我们来到了二楼，这里面原来有很多关于“电”方面的模型“玩具”。有“抓不到的金球”、还有“绝缘体和半导体”等等;我感到这些都非常有趣，其中我和妈妈一起实验了绝缘体和导体的模型，通过观察发现木头、塑料都是绝缘体，铁、铜和钢都是导体，有趣的是水也是导体。
在展厅周围的墙上，那里有对牛顿、伽利略等科学家的简介和关于电知识的介绍；虽然我还小，有很多知识不理解，但是我觉得很有兴趣，等我以后学到了就会明白了。
3楼主要讲的是人体构造和动物类型，我和妈妈一起参与了一个小游戏，我们模仿喜洋洋和月亮女王根据电视画面提供的图像进行配音，在回放时，奶奶以为我们在看电视，居然没有听出里面的声音是我和妈妈配的。
时间不知不觉的到下午了，我依依不舍的离开了科技馆。
小学生参观科技馆的心得（实用21篇）篇十九
今天是个大雨天，爸爸妈妈带我去参观上海科技馆。
我们找了好久才找到上海科技馆。上海科技馆真大啊！远远望去它像一艘巨大的轮船。
接着，我们来到了“蜘蛛馆”。我们看见玻璃窗里有一只巨大的机器蜘蛛，它全身是银白色的。我们正在研究它。忽然，我看见上面有一只大蜘蛛正吐丝往下挂，好像想把自己的好朋友救出来。我说：“巨大蜘蛛下来了。”妈妈吓了一大跳，一看，原来是一只假蜘蛛。
后来，我们还参观了电脑的世界、机器人的世界、人体与健康……。
在这里我学到了很多的知识，我喜欢上海科技馆。
小学生参观科技馆的心得（实用21篇）篇二十
这里的展品粗分为展示类项目、互动类项目和剧场类项目三大类。
1、展示类项目包括动物标本展示、景观仿真展示、电脑图文展示三部分。虽然大多数展品以陈列的方式展示，但是也不乏特色的展示形式与内容，例如人体骨骼的纵面x光片以多米诺骨牌的摆放方式而组成一个完整的人体骨骼，虽然简单，但展示的想法比一些呆板的实物效果要好很多。还有生物万象展区，通过仿真景观与实物景观相结合的方式展示了自然的变化，其用合成橡胶仿制的实物效果的确是真假难辨。
但是，无论是以何种方式的展示类展品，由于没有讲解员的讲解，游人仅是走马观花的走了一遍而已，很少有游人能逗留较久的时间，授教性较差。当然电脑图文展示的涵盖面宽，内容丰富，但作为中小学生来讲，其注意力的相对时间较短，在无人讲解的情况下，有的仅按几个按钮后就会离开，有的甚至在没有播放时就会离开。所以该类项目如果要更加具有知识性和教育性，则需要有一定的变化。
2、互动类项目按照其制作方式简单分为机械类、电子类和综合类三部分。游人参与较多的项目有地震平台、与机器人下棋、虚拟自行车、踢足球、射箭、与主持人对话等，其中电子类的展品居多。虽然此类项目既有一定的科技含量又有较好的娱乐性，但游人只是为玩而玩，从而使项目本身单纯地成为一个娱乐设施罢了。所以很多游人都会感到自己玩了很多项目但并没能激发游人的兴趣去搞清楚、搞明白。
3、剧场类项目分为舞台表演型、影片播放型两大类。其中舞台表演型是我认为比较成功和有意义的展示方式。如人体模型演示剧场，通过夸父追日的故事来讲人体各器官的位置和功能。相对论剧场通过幻影成像来讲述相对的时间和空间概念。从形式上来说，游人很乐意参与下去，在这一点上我认为是比较成功的展示方式，但是对于制作的角度上去考虑仍有许多可以改进的地方，例如，人体模型演示剧场，人体外形以和尚为外形，内脏都外露着，一些小孩看过之后就会觉得害怕，不敢再看下去了，其实如果整体以肉色透光玻璃制成，在演示内脏的哪个部分时，通过强光将整个内脏的外形和位置演示出来，造型也可以好看一些，同时在小孩一进去的时候也不至于因为害怕而失去了授教的机会。相对论剧场是一个非常值得参观的剧场，通过事先录好的演说词，一个反射玻璃将演员在舞台斜下方的表演反射到舞台上形成虚像，与相对论的部分论题也合而为一，应该是一个非常好的剧场项目，但是由于该项目只是孤立的提出问题，引起游人的`兴趣，所以就略显得单调了一些。如果在剧场周围有部分展品可以将该话题继续延伸，相信游人会受益良多，剧场本身也会更加有意义。
影片播放类展项中，都有同一个共性就是统统使用的国外制作的影片，imax影片最多，表现上有立体电影、3d动画的叙事影片，还有部分科教影片。故事的剧本往往在注重主题的同时也有一定的娱乐性。但是对于球幕影片来说，显然科教影片《海狸》并不是一部球幕影片而是一部超大屏幕影片。而宇航剧场的影片很显然才真真正正地谈得上是一部球幕影片，而且也更适合宇宙的主题。所以球幕对影片是有要求的，这可能不太适宜其发展，但是其弯曲的屏幕给人身临其境之感，播放其它宽屏或超大屏影片也不是完全不可以，只是外圈的画面由于曲面弯曲相对较大而变形的比较明显，所以在选用影片时应当选用表演一直靠中间的影片也是可以的。
小学生参观科技馆的心得（实用21篇）篇二十一
星期五下午，学校组织我们五年级全体同学去科技馆参观，坐在车上，同学们都很兴奋，大家都很好奇，科技馆到底有什么呢？怀着激动的心情走进科技馆，这里是欢乐的世界，这里是神奇的殿堂！走进它，我感受到自己正徜徉在浩瀚的科学海洋，这里有我想知道的答案，这里有我不知道的问题。这里展示的小发明和高科技让我惊叹不已！
讲解员老师为我们细心的讲解了什么是窥视无穷，为我们展示了它的使用方法，原来转动手柄就可以了，我照着老师的操作自己试了一下，里面立刻就出现了一条看不见底的旋转光隧道，好神奇呀！这不就是一块平板镜面吗，为什么我们的视窗会产生深不见底的隧道呢？讲解员老师这便向我们解释了：因为窗口是一面半透半反光镜，背板又是反射镜，转动手柄，物体发出的光线被反射回来，一部分反射光线透过半透半反镜被看见，另一部分反射线被半透半反镜反射到反射镜，多次反射后形成诸多物体，给人造成视觉上的深不见底，这就是光隧道。原来如此，发明者真是既细心又聪明。我也为我明白了一个物理现象高兴不已。
往前走一点，就是激光竖琴，虽然上面一根琴弦都没有，却能演奏美妙的音乐，原来只要你的手指伸上去接触那些各色激光，就会触发相应的光电传感器，随之就是发出对应的乐声。再往下看，有个画五角星的机器，这个看似很简单，如果你要照着镜子里的五角星画根本画不出来，因为镜中的五角星是一个虚像，并且你手画的方向和镜里图形的方向相反，这些科学制作真的很有趣。
最后，我们还看了机器人表演，随着音乐响起，机器人很有节奏的跳舞，同学们都被机器人可爱的舞姿吸引住了，不知不觉，时间过得真快，到了离开的时间了，我真是有点依依不舍呀！
这次参观科技馆，真是让我大开眼界，使我学到了很多有关光学、力学、电学、物理学等科学知识，原来我们的日常生活中存在着各种科学的奥秘，这些秘密正等着我们去发现、去发掘。伟大的科学家爱因斯坦曾说过：没有科学的人生，是乏味的。科学，与我们的生活是息息相关，密不可分的，它不仅仅只存在于科学家心中，更存在于我们每个人的心中。因此我决定从现在起，我要努力学习，爱科学、学科学、用科学，掌握知识的钥匙，去开启明天科技的大门。