编写策划书可以促使我们进行全面的思考和预判，从而在实施过程中做到心中有数，应对各种情况。请参考以下策划书样本，结合自己的具体情况进行修改和改进。
交换空间策划书（优质14篇）篇一
以使同学们感受到经济现象中的乐趣，体会低碳新主张，品味优质新生活。
全院师生
参赛时间20xx年5月8日之前
活动时间20xx年5月9日中午11点30—xx：30
学校荣邦广场
有意者在班长处报名并交纳物品，由班长统一交至经管系8308宣传部处，并详细登记姓名、系别、联系方式等。
联系人：xxxxxxxx
xxxxxxx
——经管系宣传部主办
20xx年5月3日
物物交换工作安排
（1）前期宣传：
1由宣传部干事负责出四张份海报，分别张贴于新、老食堂门口和西楼门口，和活动现场。
2由宣传部各干事到各系宣传活动征集所需交换的物品。以及召开08届班长会议，请其协助去各班收集。
（2）物品收集：
1收集物品需要标明班级、联系方式、姓名、价格及价格浮动范围。
2收集来的物品需要个干事编明编号。
3按价格做出不同价位的分类。(列如1-2元区，2-5元区，5-xx元区)
4筛选整理物品，淘汰不适合交换的物品返还物主。
（3）交换过程：
1标明物品价格，安排各干事负责各部分物品的交换
2物品交换时如出现较大差额可用现金适当补齐。
（4）现场布置：1从广播站接出电源播放活动背景音乐，需要音响、桌子。
2文艺部在开场时表演一个小节目招徕关注。
3安排两位主持人做背景讲解包括五四精神、活动精神以及渲染现场气氛。
4便签贴，现场粘贴同学留言并展出。即在各个物品上标明物品的编号名称价格等。
二活动当天安排
1搬出9张桌子，2张一组摆放分类好的物品，1张用于统计用。
2流程：由主持人先讲解，后舞导表演，活动在四周展开
1物==物交换：买方拿物品与销售人员交换，，销售人员开出发票，买方拿发票到统计处交换发票，拿统计处的发票到销售人员处拿已交换号的物品，交换完成，如交换物品出现较大的价格差额可以用适当金钱补齐差价。
2钱==物交换：买方选中物品后由销售人员开出发票，买方拿发票到统计处交钱并交换发票，拿统计处的发票到销售人员处拿已购买的物品，交换完成。
3后期收场：1收拾场地交回桌子，打扫场地。
2统计处做好物品及金钱的进出统计工作。
3，归还所有物品及买卖的钱款
交换空间策划书（优质14篇）篇二
一、活动主题：
“健康 趣味 交流” 交换空间活动
二、活动背景：
每年的5月25号是大学生心理活动月的开始，在维持 的时间里将以各种形式向大学生进行心理方面的宣传和教育，比如看电影，征文，笑脸展，交换空间等等。
在一个较大的空间范围内共同讨论心理问题，大家都能从中获得自己需要的知识，让大学生正确认识心理问题。
在此背景下，我社管部负责“交换空间”活动的策划和实施。
三、活动宗旨：
四、活动时间
(2010年6月1日中午11点 ，持续……)
五、活动形式：
六、活动地点：
新校区食堂门口
七、主办单位：
八、承办单位：
西华大学应用技术学院学生会社管部
九、活动准备：
1、每位负责人明确分工，履行自己的职责
3、与相关部门加强沟通合作，共同配合打响力度
5、人员安排：社管部各位成员
十、活动中应注意的问题及细节：
1、要注意当天的天气，依据当时的实际情况决定是否将活动延期
2、保证宣传的到位，必须注意当天的现场的气氛问题
3、活动结束后即使打扫场地卫生
活动意义：锻炼同学们的社会经验，锻炼同学们的合作精神，锻炼同学们的竞争意识，提高生活部的工作质量，提高生活部各位同事的工作经验。
活动目的：进行交换空间活动，体现理论与实践的伟大结合，锻炼社会经验，提升各方面的技能。
活动流程：
一.前期准备：(10.23——10.28)
1.制作宣传海报并申请好张贴海报的申请书(张贴时间为10月28号至11月3号)。
2.申请好课室用于召开会议，需要申请10月26号的课室和11月3号的课室各一个。
3.准备好关于本活动参与者要注意的问题和主要时间安排料并打印好(大概每班生活委员和参赛者队伍各一份)
4. 尽力凑集活动所需物资，如插座(建议活动当天可以生活部成员把自己的插座带出来，大概需要4——5个)，太阳伞，照明工具，桌椅等。
5.准备好报名表，找一名干事当联系员，负责解答疑问和接受报名
二.宣传工作：(10.25——11.1)
1.于10月26号在宿舍楼下张贴已经制作好的海报。
2.于10月26号晚召开个班生活委员会议，请生活委员提醒各班同学本次活动已经开始，让他们注意海报，宣传单，横幅和校园网公告，还有收听广播站的有关宣传。
并向他们派发参与者要注意的问题和主要时间安排的资料，让他们给有意参加的同学传阅。
3.在条件允许的情况下，在重要校道上设摊宣传，接受同学们的咨询，增加本次活动的被关注度。
三.报名时间从10月26号到11月01号。
四.对参加队伍的审查办法：
1.必要条件：
a. 参与队伍的人员必须为国际经济贸易学院学生，并在11月3号前提交策划书，对参赛者的审查办法，主要依据参与队伍的策划书。
b.参与队伍要证明有能力在活动开始前把自己提交的货物清单中的货物准备好，不耽误影响整个活动。
c.承诺遵守不能活动的有关规定并服从承办方的管理。
d.出手的物品新品不能超过物品的总数量和总额的30%，而且不能出现任何商业性质的东西。
2.优先条件：
出售的物品的实用性.
物品价格的合理性
参赛队伍的规模
参赛队伍的宣传策略
五.于11月01号晚召开与报名的参加活动队伍的会议
在会上我们向各队派发本活动参与者要注意的问题和主要时间安排料，并再次向他们讲述要注意的问题和我们可以向他们提供的物资。
并要求他们在10月3号前提交他们的策划书。
他们的策划书必须列明出售的所有物品(注明是新品还是二手)，他们需要的物资，他们的宣传策略及对我们的承诺。
六.在11月4号从报名队伍中选出4支队伍参加本次活动并在当天晚上十点前提交收集好商品的清单和物资的清单等资料，整理后发到邮箱xxxxxx 资料须包括：
1.每个摊位的编号及对应的所需场地、物资等详细资料;
2.每个摊位的商品信息;
3.两位负责人的联系方式
4.用电需求
七.11月7号知道所划分的场地后，把消息通知各参赛队伍并协调好各队伍所占的位置。
八. 11月08日晚22：00前负责物资的同学接受来自学生会提供的物资并在11月9号前确保所需物资能到位。
九.10月10号再次确认物品清单，场地分配，并在晚上12点前把最终物资清单发送到邮箱xxx。
十.10月11号——12号是缓冲期，我们要跟进各参赛队伍的准备情况，确保活动的顺利。
如发现问题要及时上报并解决。
十一.10月13号活动展开
活动当天的安排：
12：30——13：15 一名物资管理员带几个同学(参加活动的队员)到又康与四栋之间的.空地领取相应的太阳伞等物资;(若遇到雨天或其他原因导致场地无法使用，则到学活一楼前往云山水榭咖啡屋的那个楼梯附近那里领取)
另一名物资管理员带几个同学到饭堂搬可乐桌，然后到教学楼d 栋搬课桌。
13：15——14：00 生活部成员协助各摊位在相应的地方摆摊并核对是否有不在物品清单上的新品，若有，请让摊主收起来并不予出售。
各摊位要在指定区域内并预留人行通道。
14：00后 各摊位开始买卖。
我们的现在管理员要留意是否有有参与队伍违反规定，如有要及时制止。
16：45——17：00 确认是否有队伍提早收摊的摊位有哪些，一共有多少物资，需要怎么拉电。
并提醒参加队伍高禁止私自拉电和禁止使用音响等高电功率电器。
物资管理员回收提早收摊的队伍的物资。
20：00 提醒活动临近结束;提醒各摊位要做好清理工作
20：30 各院部再次提醒活动快要结束了，并开始催场
21：00 再次催场
21：15 两名物资管理员分别带几位同学还太阳伞、可乐桌与课桌。
活动可能与道德问题及其处理方案：如有同学违规出售不在清单上的物资并劝阻无效则暂时没收该物品在收摊后再归还。
宣传海报：
1.以动静结合的形式制作，突出“交换”的主题。
2.在经费允许的条件下，尽量选择大张的海报，以更好地吸引同学们注意力。
3.内容分别为去年活动的照片，活动意义的简要叙述，活动的大概过程，活动的原则。
4.以大量的冷暖色调混配，使海报形成比较鲜明的色彩对比，更能吸引过来人的目光。
5.在条件允许的情况下，可大量使用外加装饰，形成二维与三维的搭配结合，形成平面感与空间感，与“空间”遥相呼应，在感觉上战胜读者，增加海报的宣传作用。
6.文字上最好少加过于艺术的装饰，必须清楚明了地让同学们在短时间内捕捉出海报的主要内容。
7.使用印刷与人工手笔的融合，来突显“交换”的主题。
应急方案：1.多准备一到两张的海报。
2.其他工具应该多准备备用的。
3.做好防雨的工作，伞、遮布等随时待命。
4.向其他部门请求援助后备力量，随时预备着人数爆满的情况。
人员安排：
1. 联络员两名，男女各一，负责接受报名和与参赛队伍沟通
2. 物资管理员两名，负责接收归还和管理安排各种物资
3. 现场管理员(可兼任)，必须确保活动现场至小有2人在现场
后期工作：作工作总结，对同学们进行调查，搜集同学们的意见，以改进今后我们的工作。
参与范围：国际经济贸易学院全体学生
资金预算：200元
承办单位：国际xx活部
交换空间策划书（优质14篇）篇三
一、 活动背景：陆院的生活即将告一段落，在陆院的欢声笑语，感慨唏嘘却是我们永恒的回忆，而回忆是需要载体的。因此，我们打算在电商班，由全体师生参与物物交换活动，付出一份物品，收获一份物品，一个故事和一份美好人生回忆。活动中我们记录每份物品和故事，做成“物语心语”记事本，给每个同学送上一份,让我们带着这份标志友情的记事本迈入新生活。以此来分享不一样的人生经历，巩固我们电商班全体同学之间的友情，留下一份弥足珍贵的回忆。
二、 活动目标，意义：总结一年的陆院生活，巩固学生之间友情，丰富学生生活，留下珍贵回忆，不留下遗憾。
三、 资源需要：1、电商教室；2、擅长拍照人员一至二名；3、相机一个；4、擅长文档制作人员一名；5、全体同学各奉献一份物品；6、主持人二至四名。活动现场记录物物交换人员一名。
四、 活动开展：地点：电商教室；参与人员：全体同学及队长。
1、 活动前期准备。五一节前通知全体同学将在五月中下旬
开展“物物交换”活动；学生开始准备好交换的物品，并用信纸写好与物品相关的一个故事，或他的来龙去脉等等；准备好物品的同学，通知相关人员，拍照人员拍好相片，文档制作人员将其存好档；五月中下旬将物品收齐，由文档制作人员整理好67个故事（即67张附有故事的信纸每张复印66份），加67张照片（大概2至4张a4纸复印66份）制作成“物语心语”记事本。
2、 活动开始流程：1、主持人登场活动开始；2、同学自由
上场通过故事介绍自己的物品，若有场下同学喜欢该故事或物品，可举手示意，该同学将物品给场下同学就实现了“物物交换”，若场下无人举手待定，若多人举手，由持有物品同学给他们出题决定胜出的获得该物品；3、记录员记录好交换活动情况；4、大概5-8个物品展出后，插入一个精品节目（歌、舞、魔术形式不限）；5、67份物品展出完后，待定的同学自己决定将物品赠与任一同学；6、队长作为最后压轴的第67位出场展示自己的物品，分享自己的故事；7、67份物品展出完，找到自己的新主人后，向每位同学发制作好的“物语心语”记录本；8、以队歌结束活动。
五、经费预算：一份记录本=0.1元附有故事的a4纸*66张+（2-4）张0.1元附有照片的a4纸* +1张封面=7.1元/本；总经费=7.1元/本*66本=468.6元。
六、注意细节：1、督促同学备好自己的一份物品；2、布置好场地，如67件物品的摆放问题。
七、活动负责人：
交换空间策划书（优质14篇）篇四
当今时代，人们基本上是通过金钱来购买物品，很少会进行物物交换的方式。而原本买来却一直被搁置的物品并没有发挥其相应的作用。因此， 以“物物交换，快乐你我他”为口号，教育研究社组织此次活动，旨在帮助有需要的同学省下一笔费用，同时也使那些被闲置的物品实现其本身最大的价值。
以服务大众为宗旨，平等互利为原则，为同学们搭建一个以物换物的交换平台，充分利用同学们平时不用却又不舍丢弃的物品，在交换双方达成交换协议的前提下，相互交换物品，使物品各尽其用，弘扬中华民族勤俭节约的优良传统美德。
物物交换
xxxxx学生
“物物交换，快乐你我他”
xx
20xx年12月
（一）前期宣传准备：
1制作宣传条幅及海报展板，进行前期宣传
2寻找政府、媒体及合作机构的支持赞助（主要参与者为团队成员）
（1）与南昌市环保局相关负责人沟通商讨，为活动提供相关数据和必要的行政支持和技术支持。
（2）联系媒体跟踪报道，扩大社会影响
（3）校播站为活动提供宣传报道。
（二）物品收集
1设点定时间段收集同学们要交换的物品
2物品整理
（1）收集来的物品需要各干事编号
（2）按价格做出不同价位的分类。(列如1-2元区，2-5元区，5-10元区)
（3）整理好交换者的交换物品及想要通过交换得到的物品相关信息
（3）筛选整理物品，淘汰不适合交换的物品返还物主。
（三）交换过程：
1现场布置
（1）从广播站接出电源播放活动背景音乐，需要音响、桌子。
（2）文艺部在开场时表演一个小节目招来关注。
（3）安排两位主持人做背景讲解本次活动以及渲染现场气氛
（4）设立三个服务区，分别是“只换不卖区”、“只卖不换区”、“既卖又换区”；只换不卖区：根据交换方要求，对其提供的物品，如无中意交换物品将不予出售，只以物换物；只卖不换区：根据交换方要求，对其提供的物品，只进行出售，不进行交换；既换又卖区：根据交换方要求，对其提供的物品，如无中意交换物品也可以进行出售；或者，卖不出的物品，在交换双方均可的情况下，可以进行物物交换。
（5）贴便签贴，现场粘贴同学留言并展出。即在各个物品上标明物品的编号名称价格等
（6）各个服务区分别安排2-3位干事为前来交换的同学们服务;
2活动当天安排
（2）由主持人先讲解交换流程
物==物交换：买方拿物品与销售人员交换，，销售人员开出发票，买方拿发票到统计处交换发票，拿统计处的发票到销售人员处拿已交换号的物品，交换完成，如交换物品出现较大的价格差额可以用适当金钱补齐差价。
钱==物交换：买方选中物品后由销售人员开出发票，买方拿发票到统计处交钱并交换发票，拿统计处的发票到销售人员处拿已购买的物品，交换完成。
（3）进行交换
3后期收场：
（1）收拾场地交回桌子，打扫场地。
（2）统计处做好物品及金钱的进出统计工作。
（3）归还所有物品及买卖的钱款
1、假如遭遇天气问题，比如下雨等问题，活动推后举行
2、假如有人缺席，找人填补
1收拾场地交回桌子，打扫场地。
2统计处做好物品及金钱的进出统计工作。
3归还所有物品及买卖的钱款
1媒体费用：
2横幅：2条，共100元
3海报：3张，每张5元，共15元
4黑色水笔：50支 ，每支2元，共100元
5发票:
合计：
1、遵守相关法律法规。
2、工作人员要本着自愿、服务的原则，尽职工作，并遵守管理规定，履行成员承诺。
3、注意自身言行举止并维护团队形象。
4、设会计一名，负责记录活动开支，并定期公布财务情况。
5、队员之间要互相尊重、共同合作进步。
xxxx研究社
交换空间策划书（优质14篇）篇五
陆院的生活即将告一段落，在陆院的欢声笑语，感慨唏嘘却是我们永恒的回忆，而回忆是需要载体的。因此，我们打算在电商班，由全体师生参与物物交换活动，付出一份物品，收获一份物品，一个故事和一份美好人生回忆。活动中我们记录每份物品和故事，做成“物语心语”记事本，给每个同学送上一份,让我们带着这份标志友情的记事本迈入新生活。以此来分享不一样的人生经历，巩固我们电商班全体同学之间的友情，留下一份弥足珍贵的回忆。
总结一年的陆院生活，巩固学生之间友情，丰富学生生活，留下珍贵回忆，不留下遗憾。
1、电商教室；
2、擅长拍照人员一至二名；
3、相机一个；
4、擅长文档制作人员一名；
5、全体同学各奉献一份物品；
6、主持人二至四名。活动现场记录物物交换人员一名。
地点：电商教室；参与人员：全体同学及队长。
1、活动前期准备。五一节前通知全体同学将在五月中下旬。
开展“物物交换”活动；学生开始准备好交换的物品，并用信纸写好与物品相关的一个故事，或他的来龙去脉等等；准备好物品的.同学，通知相关人员，拍照人员拍好相片，文档制作人员将其存好档；五月中下旬将物品收齐，由文档制作人员整理好67个故事（即67张附有故事的信纸每张复印66份），加67张照片（大概2至4张a4纸复印66份）制作成“物语心语”记事本。
2、活动开始流程：
1、主持人登场活动开始；
3、记录员记录好交换活动情况；
4、大概5-8个物品展出后，插入一个精品节目（歌、舞、魔术形式不限）；
5、67份物品展出完后，待定的同学自己决定将物品赠与任一同学；
6、队长作为最后压轴的第67位出场展示自己的物品，分享自己的故事；
8、以队歌结束活动。
一份记录本=0.1元附有故事的a4纸x66张+（2-4）张0.1元附有照片的a4纸x+1张封面=7.1元/本；总经费=7.1元/本x66本=468.6元。
1、督促同学备好自己的一份物品；
2、布置好场地，如67件物品的摆放问题。
交换空间策划书（优质14篇）篇六
1、同学生活中有很多闲置但仍旧较新的电子产品、书籍杂志、生活用品等物品，造成了资源的极大浪费2、当今社会，低碳生活已经成为一种潮流，低碳旅游、低碳交通、低碳建筑等引起了整个社会的关注，低碳生活是现在最提倡的生活方式，其中以低碳生活为核心繁衍了多种低碳方式，比如物物交换等在网上兴起。倡导低碳生活，节约资源，绿色消费观，节约型消费理念，在生活中真正践行低碳生活，是当代大学生应有的素质。
通过举办物物交换的活动，不仅为全全校同学提供一个交流、沟通的平台，让全校同学体验货币出现之前的以物换物的交易方式，而且使闲置物品实现效益最大化，实现无尽所用、环保节约、循环利用的良好环境效益，在学校倡导一种绿色、节约型消费理念，引导全校同学在日常生活中养成低碳生活、低碳社会的.意识。
20xx年3月日——20xx年3月日。
四川大学全校同学。
主办单位：
承办单位：
2、20xx年3月日——20xx年3月日（建议在周末举行），在二区杏苑餐厅侧门进行物物交换活动；（交易规则见附表一）。
1、加强前期的宣传活动，避免活动参与度不高的问题；
3、在活动开始之前借好场地，准备好相关硬件设备以及会场的布置；
附表一：交换规则。
（一）交换物品：
1、个人不再需要或者使用率低的适合交换的课程参考书籍、文学杂志等书籍；
2、u盘、鼠标、音响等数码电子产品；
3、工艺品、饰品；
4、家具小用品；
（二）交易原则：
1、公平自愿原则。
2、个人需要原则。
交换空间策划书（优质14篇）篇七
以使同学们感受到经济现象中的.乐趣，体会低碳新主张，品味优质新生活。
全院师生。
参赛时间20xx年5月8日之前。
活动时间20xx年5月9日中午11点30—13：30。
学校荣邦广场。
联系方式等。
联系人：
薛同学1529571****。
万同学1529571****。
——经管系宣传部主办。
20xx年5月3日。
交换空间策划书（优质14篇）篇八
直很喜欢央视的《交换空间》这个栏目，因为它是一档比较贴近普通的电视观众，倡导着自主动手、节俭装修为理念的服务类节目。精彩之处是设计师运用它许多精妙的设计理念往往使业主惊喜连连，业主在看到装修后喜欢的神情，设计师付出的成果得到肯定的欣慰感可能是这个节目最大的亮点之一。
以“实用”为前提，把重心放在“点亮空间、制造娱乐、提升感情”上，48小时、8000元装修预算金、随意挥洒个人创意对业主的房子进行二次装修。
不少人花了大半辈子甚至一生的积蓄在买房上，能营造出温馨舒适的家的氛围成为了很多人们最大的理想。生活质量的提高，人们要求住的方便实用而又有品位。人们在外忙碌打拼，家就是温馨的港湾，惬意的小窝，而面对几年甚至几十年一尘不变的格局，人们不免心中有些倦意。但是美好的设想和现实情况大相径庭，面对鱼龙混杂的建材市场，人们常常感到手足无措，能有这样一档家装类节目做指导实在是及时雨。《交换空间》中不仅仅是两户人家的表演，从节目中处处透露出的最新生活资讯和理念，影响了社会上相当一部分人的装修观念。在节目中，它会适时的告诉你当下流行的时尚元素，比如原本的吊顶和墙裙早已过时，目前正流行的墙基布、电视背景魔方等更为时尚环保的材料。在不同的户型上，以真实家居为原型，很好的指导建议装修中的亮点和不足，不管是客厅还是卧室。在千篇一律的钢筋混泥土中，充分发挥了人们的想象力，展示了个性化家居，也正展示了人们内心深处渴望自然和谐、追求安逸温馨的现代情怀。
装修不仅仅是和钢筋水泥的房间、冷冰冰的板材、轰隆隆的电钻声为伍，也和渗透进的亲情、友情、爱情相伴。
数次推迟后，交换空间终于“如约”于6月5日见面。看完了这期在广告中插播的交换空间，脑海里一直回荡刘鹏的那句话：这就是赌博，做好了就成名，做不好就壮烈。
先说刘鹏(就是红队设计师，就是做蓝队家庭方案的，那男的)的设计，我比较喜欢的有三个地方。
玄关
虽然不知道那些树枝是否真的经过碳化处理，但玄关的设计配上绿色大叶植物，很搭钢琴的风格，也会很搭红木的风格。错落的格局，配上门廊的灯光，会有些许午后阳光散落，树影斑驳之感。当然这只是意境，而且那盏灯要好，不然就会像挡不住的夏日强光，让人只想到紫外线和防晒霜。
茶几
我一直很喜欢通透的茶几，简单说就是以玻璃做平面，可以看见下面的隔层，通透，明亮。还有一个被摄影师忽略的地方，就是电视墙对面的墙上，有一束很大的植物的枝叶，用相框装裱。我非常喜欢大型的植物的枝干，比如5尺长的银松的针叶，半人高的芭蕉叶，脸盆大的荷叶。可是这个由于镜头太短无法分辨，也许是原来主人家就有的装饰。
窗帘
五线谱的创意是一大亮点，要是真能绣上一首曲谱就更加完美，真应该加些人工费，就算绣上最简单的一首“一闪一闪亮晶晶”也好，做个创意经典。
接下来是意见相左的地方。
电视墙
木头的质感过于沉重，加上带点酒红的颜色，若是看严肃的《今日说法》还好，若看跳跃的《康熙来了》，这面墙多少有点不搭。加上每块木板上的年轮螺纹，不知视力好的同学会不会感到眩晕。而且，这幅墙让我多多少少想到了莎拉吧牛顿的果木香薰牛扒。抱歉，我粗俗了。
再说说蓝队的设计师吧，那女的。
交换空间策划书（优质14篇）篇九
为了更好的弘扬五四精神，丰富校园生活，增强同学们的经济意识，特此举办“物物交换”大型活动，以使同学们感受到经济现象中的.乐趣，体会低碳新主张，品味优质新生活。
全院师生。
参赛时间20xx年5月8日之前。
活动时间20xx年5月9日中午11点30—13：30。
学校荣邦广场。
有意者在班长处报名并交纳物品，由班长统一交至经管系8308宣传部处，并详细登记姓名、系别、联系方式等。
联系人：
薛同学xxxx。
万同学xxxx。
交换空间策划书（优质14篇）篇十
老师是园丁，老师是蜡烛，老师是春蚕……这是人们对老师的赞颂，老师把自己的一切都奉献给了我们，回想五年里，教过我的老师我无不感激，其中有一位老师给我印象最深。
她乌黑的长发，一双有神的眼睛，还有一张能说会道的`嘴，她就是新来的班主任张老师。她给我的初次印象是：年轻、有为。但让我们始料不及的是张老师对我们很严厉。新上任的班主任开学的第一天不是准备了一大队的开场白，而是对我们定了新学期的目标，这让我们感到很意外，也让我们觉得这个新来的老师对我们要求非常严格。
初识的张老师真的让我感受的了她的严格。她对作业要求很严，不管谁的作业写的不认真，她都会毫不客气的让他重写，就是因为这样，我们作业的字迹明显地写端正了。另外布置背书的作业，不是只布置，不检查，而自己抽背书。张老师说一不二，我们感受到她的严厉，但她是为了我们好，我们喜欢上了她。
虽然张老师来我们班的时间不长，但是她对每个同学的情况都了如指掌。她还善于观察我们的心事，不管什么事，都瞒不过她的眼睛，张老师那双有神的眼睛好像会说话，无时无刻都在盯着你。记得有一次，在上张老师的语文课，坐在我左手边的一位男同学，在下面搞小动作被张老师发现了。
当时，我想张老师会走到那个同学的桌前，狠狠的批评他。可是，张老师却没有这么做，而是用眼神提醒那位同学，在张老师严厉的眼神里，好像在说：“都六年级了，不小了要认真听课，别做小动作。”那位同学领悟了她的用心，专心听讲了。我也自觉的不开小差，抬起头看着老师，用心听讲。张老师帮助了他，也教育了我。
开学不久，同学们都感受到老师的严厉，我也不例外，我喜欢、尊敬、佩服我们的新班主任—张老师。
交换空间策划书（优质14篇）篇十一
在我班里，早上家长送孩子入园时通常会这样问我们：“我家的孩子在幼儿园里表现怎么样?”有时我们会这样回答：“其他方面都还好，就是胆子小了点儿，表现欲望不强!”确实，不少幼儿在日常生活、班级活动和同伴交往中，都表现出“胆小”。
这不仅影响了幼儿的日常生活，同时也对其身心的全面发展造成了一定障碍。为了消除这个障碍，帮助孩子自信、勇敢地面对生活中的种种问题，老师和家长都有必要重视起来。班里的孩子表现出种种不勇敢的行为，比如大型玩具不敢上，犯了错误不敢承认，老师一批评就哭鼻子，不敢在集体面前说话、表现。当然孩子对某些事情有种天生的恐惧，但除此之外，还会因为不愉快的经验、陌生事物等产生不良的情绪。
另外，幼儿的“胆小”还与他们的自信心水平有着很大的关系，他们常常会因为对某一事物缺乏足够的自信而产生畏惧心理。这一点在幼儿身上有现实例子，他们会因为对老师提出的问题没有确信的答案，就不举手发言，觉得自己做不好而放弃许多自我表现的机会。针对以上分析，我认为关键是要找出孩子“不勇敢”的根源，对于自信心不足的孩子，主要应从改变家长和老师等成人对孩子的评价开始。因为，幼儿自我评价的最初形成主要是受他们生活中“重要人物”评价的影响。另外，胆子也是练出来的，成人多鼓励、多促进，为孩子创造更多的机会，每一个“胆小”的孩子都会变得勇敢起来，变得更加自信!
交换空间策划书（优质14篇）篇十二
在我的心目中，老师特别威严，学生都特听老师的'话。于是，我想和老师交换空间。
早晨，我被闹钟吵醒，本想再赖会儿床，突然想起我现在是老师了，连忙急匆匆地赶去学校。到了学校，才发现上课铃声已经响了。跑进教室，看到同學们在叽叽喳喳地说话，不禁大吼一声：“安静！”教室里立马静了下来。我翻着课本，有些手足无措。昨晚忙着打游戏，把备课这件大事给忘了。现在该怎么讲课呢？同学们一起看向我，有的在偷笑，有的在议论，我站在讲台上尴尬极了。良久，我有点心虚地说：“同学们，老师今天身体不适，这节课自习！”教室里说话声就大了起来，我捂着耳朵回到办公室。
过了一会儿，校长怒气冲冲地来找我了，“这节不是你的课吗？为什么教室里那么吵？王老师，请给我个解释！”我面红耳赤地站起来，“校长，这件事……”没等我说完，校长不耐烦地挥挥手，“学生没管好是你的责任，扣奖金！”然后头也不回地走了。我叹了口气，“唉，这下麻烦大了！”
下午，我只好去上课。课上，我讲起了前几天考的一张试卷上的错题。讲着讲着，我听见下面窃窃私语的声音越来越大，不由怒了起来，“安静！”但同学们没被镇住，说话声反而越来越大。我心想：“我总算明白了，老师生气是因为总有人不听课，讲过无数遍的题目总有人错。看来，我真不是一个好老师。”
放学后，我要去开会，叮嘱同学们要打扫好教室才放心离开。但回来时，教室里课桌椅都没排好，地上还有垃圾没扫干净。我只好打扫卫生，最后拖着又酸又累的身子回家了。
原来当老师这么不容易，当个好老师更是难上加难。还是做回学生吧！
交换空间策划书（优质14篇）篇十三
一、活动目的随着网络通讯工具的日益流行，qq已经成为当代大学生日常生活必不可少的一部分。作为qq的周边产品q—zone已经成为了一个网络家园、一个表现自我的平台，同时也是一个表露心声、书写自己心灵日记的网络空间，也是一个了解朋友的重要窗口，更是一片陶冶情操、培养耐性、锻炼设计思维的净土。通过本次活动，给参赛者提供一个更加宽阔的展现自我的平台，有效的提高大学生的审美情操和动手能力，推进网络文化的普及与传播，同时为大家提供一个认识志同道合的朋友的机会。
二、活动主题。
造就理想家园---我的q—zone。
三、承办单位。
数计学院学生会。
四、活动对象。
数计学院全体学生。
五、活动时间。
待定。
六、活动内容。
参赛选手在比赛截止日期前完成参赛作品即可
七、活动流程。
八、比赛评奖规则。
本次活动选手可给自己的空间一个主题（命个名字），围绕主题进行装饰，并附带200—500字的空间介绍日志，（标题为我的空间主题内容为我的空间简介）评委将根据主页空间整体画面效果，画面排版，以及背景音乐的搭配，是否有自己的个性，是否有创意给出评分，也可自行上传自创视频或自行处理的形象照等。参赛q—zone内容应该积极健康，反映当代大学生的精神风貌。如出现不健康内容评委有权终止选手的参赛资格，并不承担任何责任。
九、奖项设置。
一等奖1名二等奖2名三等奖3名。
最具创意奖5名最具个性奖2名。
十、活动经费。
宣传、奖品等共计70元。
09数2班蒋水梅。
交换空间策划书（优质14篇）篇十四
小幸福，我们单位放假一天，窃喜中，原本自己昨天中午找个地方撸串放松的，但被朋友电话打了一个多小时，只得凑凑乎乎吃了一碗面条结束午餐。
这位朋友是德州市人，曾经出现在我的文字里，她前男友北京工作，二人恋爱六七年，最终没有修成正果，她去年已经订了婚，是德州本地人，现在正在装修房子买家具，准备五一前后结婚，说心里话这个信息对我有点打击，从前给她看面相觉得她和前男友夫妻相，而且风风雨雨走了那么长的时间，不应该说散就散的！当时我关于她的那篇文章也是以爱情为主题，相爱不易彼此珍惜的主题。现在看来这又一个相濡以沫，不若相忘于江湖的例子！对于理智的人来说，选择结婚对象往往不是刻骨铭心的爱侣，而往往是能经得起平淡的陌生人！
她今天找我也是和我探讨一个很流俗的问题，爱究竟需不需要交换，会不会全部是心甘情愿的付出？她说在过去和前男友的爱情战争中，很久很久没有金钱物质概念，她几乎每周都要坐高铁去北京见那个男人，而且有点玄妙的是他俩爱情开始之时正是京沪高铁开通之际，她曾经有满满一名片夹的来回火车票，由于德州是小城市，她唯恐遇到熟人，因此绝大多数时间都是在北京相处！情至浓时他俩甚至建立过一个账户，说是准备买房的基金，但最后这所有的一切终于被越来越看不到希望的等待给磨没了，对方坚决不肯离开北京那座喧闹的城市来德州，她也无法忍受首都的高贵和傲慢，决然分手，然后最短的时间相亲，订婚，和近在咫尺的结婚安排。
现在到了这种阶段，反而很是实际，她和现男友很认真的分配各自的任务，比如说男方出钱买房，她家里则是负责装修，婚房写了二人的名字，男方有车可以不再买，但钱仍要准备出来，并不太遥远的婚礼上酒店、礼仪公司都是双方商量着办，一些很实际的东西让她居然有了一种亲情感，前男友六七年的感情真的如过眼烟云一般，她说这是不是人生的一种阶段，有了交换才有了责任，而像以前她和前男友那种恋爱，只是恋爱而已，她现在已经彻底不爱那个曾经认为无比重要的男人了，即使现在他重新出现在面前，说要给她后半生，恐怕自己也不会再选择，反而是这种很世俗的生活，为着共同小家而努力的爱人才是她很真实的爱情。
那么？她现在让我判断一下，究竟哪个才是她的真爱呢？
赵同学毫不犹豫给出了答案：满目山河空念远，落花风雨更伤春，不如怜取眼前人。什么尘封旧爱，什么如梦新欢，都不如好好珍惜现在和你手挽手的人，真正的幸福就是活在当下。我不否认爱情的唯美，但很多时候我们往往把爱情想象的太过于不食人间烟火，那种生活在梦里的感觉真的不如真真切切睡醒后的一杯清水，一顿舒适的`早餐。
也许前男友爱你，但他不会为你做出牺牲，或者你不肯为他付出全部，这本身就是爱的一种错读，爱归根结底是一种交换的，用彼此的青春作为交换，以你心换我心，而不是只要求对方做出什么，真正的生活永远都是充满了烟火之气，漂浮在空中的东西总会离你远去，既然抓不住也就只能祝福了。
可你上次说我俩长得有夫妻相呢？朋友口气带点幽怨的味道。
相爱就会慢慢融入彼此的气质，甚至是彼此的口味，说不定你和现在的老公在一起生活，慢慢也就长的相近相似了呢。我也有点惭愧，不得不自圆其说，其实相由心生，这话也不能说没道理。
那好吧！她最后说自己拍婚纱照的时候来济南，希望和老公能一起请我吃饭，我忽然觉得这有点不太好，到时候再说吧！