双龙洞游记(通用15篇)

时间:2025-03-10 作者:文轩

优秀作文能够激发读者的阅读兴趣,引起共鸣,并带给人们思考和启迪。以下是一些优秀作文的片段,我们可以从中看出作者的思考和感悟。

双龙洞游记(通用15篇)篇一

今年妈妈、我和表姐一家一起去游玩金华双龙洞。

我想去的原因是因为我学过叶圣陶的《记金华的双龙洞》,我觉得写得非常好,我也想去那个有趣的地方。

一进洞,就感觉汗都凝固了,好像再也流不出来了。这里简直比家里的空调还舒服,我一进去就不想出来。我叫它“天然空调”。

该乘小船了。乘小船的人非常多,好不容易挤上去,却又被人占了。我们五个人一起坐在同一条小船上。我用手摸摸我头上的岩壁,有些光滑,有些粗糙,还有些在滴水。表姐拿出手机“我一定要把过程录下来……”可惜没打开相机功能,小船就已经开出来了。

上了岸,有导游走过来,用手电指着上面两条凸出来的石头,说:“这是青龙,这是黄龙;这是龙头。”可我觉得它们不像龙,更像蛇。

一路顺风,听到了瀑布的号叫声,导游告诉我:“我们现在在母子瀑旁,这是母瀑,那是子瀑。”两股瀑布汇在一起,怪不得叫“母子瀑”呢。

越上面越热,一缕光照进来。原来是到出口了。我发现“天然空调”的差处:温差太大,一时间无法适应。

再见,双龙洞!

双龙洞游记(通用15篇)篇二

预期的目标:

《记金华的双龙洞》是篇游记,主要描写了“外洞、空隙、内洞景物”的特点。教学时,我想重点讲解“空隙”的部分,引导学生归纳学习方法。然后,要求学生以小组讨论的形式学习“外洞、内洞”部分。最后,学生自学“路上见闻”部分。如此安排,主次分明,体现了本单元的训练重点――分清文章的主次。教学“空隙”时,努力实现教育民主化,形成师生共同激励,相互促进的教学新格局。教学“外洞和内洞”时力促以培养学生自主精神和自学能力为核心的教学理念的形成。最后的设计“导游讲解”部分有趣,激发学生学习兴趣;使课堂成为学生主动学习,勇于探索的动态过程。教学设计立足课堂,优化教学进程;突出精讲点拨,讲究艺术提问,从以学生的机械学习为主转变为听、说、读、写的综合训练为主。教学时,使用许多自己制作的课件,形象生动,提高教学效率,体现现代教学思想。

效果:

实现两个目标:培养学生思考、表达和搜集材料的能力,运用有关课外材料理解课文内容的能力;培养学生依据课文内容,搜集材料、丰富课外知识的习惯,从而激发学生热爱大自然的情感和对喀斯特地貌的兴趣。

完成本单元重点训练目标:教学时,我重点讲解“空隙”的部分,引导学生归纳学习方法。然后,要求学生以小组讨论的形式学习“外洞、内洞”部分。最后,学生自学“路上见闻”部分。如此安排,主次分明,体现了本单元的训练重点――分清文章的主次。

不足之处:

双龙洞游记(通用15篇)篇三

在金华,有一个有名的景点——双龙洞。

双龙洞山上的土呈现罕见的粉红色,山上的油桐长得又高又壮,直挺挺的立在那儿,就如守护这片森林的卫士。再往前走,山上的孔隙中一股细泉喷涌而出,犹如从弦上飞驰而出的利箭,让人眼前一亮,形成了一道独特的风景线。

步行二十分钟左右,终于来到了双龙洞的洞口。走进外洞,首先映入眼帘的是一口大缸,一群小金鱼在在水中快活的玩耍,不停的吐着泡泡,十分有趣,吸引一大群游客驻足观看!双龙洞内大的可以容纳几百人,人们可以在里面的长凳和圆桌上休息,拍照,聊天,观赏金鱼,随心所欲的享受这悠闲的时刻。

双龙洞的内洞,需要乘船才能进去。静静的躺在船里,只能听见“滴答,滴答”的水声。前边有人拉着,借着微弱的光线,能依稀望见头顶的岩石,仿佛在向我压来!

进入内洞,里面的工人拿着油灯照明,可以看到岩石上的壁画,两条龙活灵活现,眼神犀利,正对着,仿佛要打起开似的。转眼你还能看到各种奇形怪状的钟乳石,有的长,有的短,有的尖,有的圆……伸手触摸,一股冰凉立刻充满全身!

金华还有许多美景能让人大饱眼福,有机会,我一定要去看一看!

双龙洞游记(通用15篇)篇四

在期末期间,老师发了一张纸头,说要去金华夏令营的人可以报名。于是我经过妈妈的同意报了名。

7月30号我们在学校门口集合了,去金华的人很多,足足有两车的人。等人都到齐了,我们就出发了。在车上,我一边欣赏着沿途的美景,一边想金华有名的双龙洞是不是就像叶圣陶爷爷描写的那样辉煌。从宁波到金华双龙洞一共要两个多小时,但是我们一点也不觉得累,因为我们为马上就能见到所有人都梦寐以求想去的双龙洞而兴奋不已。

差不多十点钟,我们就到了金华双龙洞外,我们刚走进去,一股冷气就朝我们扑来,再走进去一点,就像进了空调间一样,非常凉爽,但是还是觉得太冷了一点。

到洞内要乘小船进去,因为石头离水面只有一点点距离,所以一定要躺在船上才能过去,小船的两头都系着绳子,可以将小船拉到另一头去。在过去的时候仿佛额头都马上要碰到石头了。

到了双龙洞的洞内,我看见有两条龙,一条青龙一条黄龙,双龙洞的名字也跟这两条龙有关呢!双龙洞是由很多岩洞组成的,洞里的钟乳石特别多,大的、小的、白的、花的······你看,那边还有石笋,一个个都笔直地挺立着,好像一个个忠实的卫兵,在守卫着。导游介绍:“石钟乳、石笋都是由石灰质聚集而成的。岩洞中的石灰质溶解在水里,水中的石灰质一点一点地聚集起来,在洞顶逐渐形成冰锥状物体,这就叫石钟乳,也叫钟乳石。

洞顶的水滴落在地上,石灰质也逐渐聚集起来,越积越高,形成直立的笋状柱体,叫石笋。石笋常与石钟乳上下相对,日久天长,有些石钟乳与石笋连接起来,就成为石柱。石钟乳和石笋都有各种各样的形状。那些顶天立地的“灵芝柱”,就是石笋和石钟乳对接起来之后形成的。据说,石笋和石钟乳,每百年才长高一厘米呢!。”

双龙洞!神圣的地方!再见了!

双龙洞游记(通用15篇)篇五

暑假里,妈妈带我和吕亦善一起到金华双龙洞玩。

我们坐车沿着弯弯曲曲的盘山公路来到了双龙洞。洞口的左右两边各有一块像龙头的岩石,妈妈告诉我,双龙洞的名字就是由此而来的。拍了照,进了洞口,一阵冷风扑面而来,妈妈连忙给我披上了外套。进洞需要坐船,妈妈提醒我们坐船的时候要安静地平躺不能动。我们躺在小船上,小船慢慢地行驶,眼前渐渐一片漆黑,但我感觉到石屏的底部快和我的鼻子“亲吻”了,我吓得一动都不敢动!

很快就到了里洞,里面黑黑的,空气非常的潮湿,我和吕亦善开心地到处走来走去。忽明忽暗的灯光下,我们看见了好几块钟乳石,摸上去又凉又滑,有的像香蕉,有的像乌龟,还有的像仙桃,真是妙趣横生!

一路往前走,我们绕过铁梯,哗哗的水声在耳旁响起,一转弯就看见了一个大瀑布,妈妈告诉我这就是冰壶洞。洞里的路湿湿的,我们慢慢地向前走,生怕一不小心就会滑倒。瀑布的水溅到游客们的身上,衣服都被淋湿了。洞里温度很低,这里的工作人员还开着取暖器取暖呢!冰壶洞前留影的游客非常多,等了好久才轮到我们呢。

出了冰壶洞,外面下起了大雨,等了快半个小时,雨终于小了。我们又步行爬上了鹿湖,湖水清澈,平波如镜,周围青山倒影,风景优美,不少游人还在划船、游泳,真是一番好景致!

下山的时候我们又去游玩了桃源洞。洞口东壁镌刻着“桃源洞”三个苍劲有力的大字,洞内也是又黑又冷,悬挂着数不清的钟乳石,一条条小路弯弯的,窄窄的,等我们出来的时候工作人员都快下班了呢。

双龙洞的奇石,冰壶洞的飞瀑,真是让我大开眼界呀!妈妈说,等我学到《记金华的双龙洞》这篇课文的时候,再带我们来玩过。

双龙洞游记(通用15篇)篇六

4月28日,经过三小时的车程,我们坐的大巴上了盘山公路,来到北山双龙洞。在洞门口,我发现一半山是黄色的,一半山是白色的。黄色的那一半山上有个很像龙头的钟乳石,白色的那一半山上也有一个,怪不得这山洞叫双龙洞啊!而且它们好像在守护这个洞呢!

我们进了洞口,坐小船经过狭窄的空隙,就看见许多各式各样的钟乳石和石笋。

其中,“将军腿”是一个石笋和钟乳石的结合体,看上去就像一个将军的下半身。还有“九龙戏水”就是九个像龙头的钟乳石,有时候这些龙头会滴水所以叫九龙戏水……其中,我最喜欢的是“神龟望”,一只巨大的“海龟”身体向下倾斜着,在嘴巴旁有条小缝,在眼睛的地方有两个小洞,看起来栩栩如生。

看着,看着,我就觉得它的眼睛里充满了渴望,顺着它的“目光”看去,原来它在盯着那条河啊!我觉得它一定非常想去那条河里遨游吧!可是它只是块石头。

我盯着它看了一会儿,深有感触……。

另外,我们还看见了两个瀑布,一个大、一个小,由于小瀑布的水是从大瀑布上流下来的,所以叫“母子瀑”。

我不仅看到了美丽的钟乳石和石笋,而且还有意外的收获呢!就是我看见了活蝙蝠呢!还听到它们发出“吱吱”的叫声。这次双龙洞执行收获真不小,真是不虚此行。

双龙洞游记(通用15篇)篇七

这个暑假,我到叶圣陶先生游玩过的“双龙洞”游玩。

7月1号下午,我和爸爸到了金华北山。空中升起了一层薄薄的雾,群山在雾中若隐若现,好像在跟我玩捉迷藏。我们开车上山,并细细观赏沿途的风景。七月,山上并没有什么花儿,但有许多灌木与树丛。山上的沙土并不像“记金华的双龙洞”里所说的“山上沙土呈粉红色”,而是一种偏粉红色的褐色。上山后不久,一场大雨像从脸盆里倒下来似得下了起来,我们迫不得已买了两套一次性雨衣。雨的声音像一个人在怒吼,盖过了车内我与爸爸交谈的声音。

刚到半山腰停车场,这场倾盆大雨就停了,好像老天爷在帮助我们。我们先到了仙瀑洞。雨衣展开后大概有三分之二张黑板大小,穿在我身上比裙子还大。由于我没带衣服,只好穿着雨衣一瘸一瘸地进了洞。我感到了前所未有过的凉爽。洞内岩石湿滑松软,再加上穿着雨衣,使我绊倒了好多次。出洞后,眼镜上瞬间出现了一层“雾”。

来到双龙洞口,只见洞口雕着“双龙洞”,往里走,就是乘船处了。机器把船拉进洞,再拉出来。开船了——船速很快,三四秒的时间,就到了对岸。途中,我都没敢动一动手——要是撞上去,肯定得骨折。

洞中有数不尽的石钟乳,它们依照生成的形状,可以想象成各种东西,令我印象最深的就是“龟蛇大战”——右侧钟乳石摆放地像一条蜿蜒着的巨蛇,左边有一大块石笋,像十分愤怒的龟头——不知为什么,这只龟头令我异常害怕。再往里走是子泉、母泉,旁边有七彩led灯,使它们看起来像彩色的泉水。直到出洞我也没看见“双龙”。

16:50,末班观光车要出发了,我恋恋不舍地出了洞。天边的云霞变成了黄色的,好像也在为我叹息。

双龙洞游记(通用15篇)篇八

今天是大年初二,我和家人一起去金华的双龙洞游玩。早上,我们开着车向金华山出发,由于游玩的人比较多,路上很堵,一直到了中午我们才来到了双龙洞景区。

停好车后我们就拿着事先买好的门票向双龙洞的入口走去。一到洞口就看到了,在一个有十多米高的洞口两边上方有两个像龙头石头突了出来,就像两条巨龙守护着,因此得名双龙洞。

接下来我们沿着路向里走,前面出现了一个小小的入口,我们需要平躺在渡船上才能进入。等到我上了渡船后,我激动的躺在渡船上,船慢慢的向前划着进入了洞口,周围一片漆黑。不一会前面有了一点光亮,我的眼前豁然开朗,出现了一个巨大的洞厅,原来我们已经来到了双龙洞里面了。

原来双龙洞是一个巨大的天然溶洞。里面有许多奇形怪状的石头。有的像竹笋一根根的长在地上,十分美丽;有的像冰锥一根根的挂在洞顶上,一滴滴的往下滴着水;有的像一颗颗巨大的宝石闪闪发光,十分的耀眼。还有的像乌龟、有的像蛇、有的像仙人的床、有的像狗、有的像猴子……。十分的新奇。

我们向上爬了一段陡峭的路,远远的就听到轰隆隆的水声,走近一看,原来是一条巨大的洞内瀑布。它就像李白诗中所写的“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”真的十分的壮观。

我们又一路的向上爬,一路欣赏着美景。不一会儿就来到了出口,我依依不舍的回头看了一眼美丽的双龙洞。这里太美了,我一定要让妈妈再带我来玩。

我正想着呢,哥哥在催我上车。我快速的跑到了哥哥边上,和他们一起开开心心的回家了。

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双龙洞游记(通用15篇)篇九

在暑假一开始,我就跟爸爸说想去金华双龙洞。因为我已经说过很多次了,这次终于能够美梦成真了,我激动得晚上连觉都睡不着了。

第二天,我们出发了。过了好久,终于来到了景区门口,景区门口的人可真多呀,简直可以用人山人海来形容。当爸爸还在买票的时候,我就迫不及待地想要冲进去。

首先,我们来到其中一个山洞。还没走进洞一口,我就感到一阵阵凉风吹来,好像是在空调房里,真凉爽!往洞一口探去,里面伸手不见五指,黑压压的一片。

走进山洞一看,咦,山洞里怎么会有船呢?原来,我们需要乘船才能真正进入这个山洞。我们平躺在船上,我使劲地吸着气,想要肚子平一些。因为我们头顶就是一块大石头,一抬头、一挺肚子就会碰到。当小船通过石壁的那一瞬间,我的鼻子好像差点碰到那冰凉的石壁。

我们进入到了山洞里面,这里和外面可完全不一样,五彩缤纷的彩灯照在石壁上好像是在彩色花园里。

和双龙洞相连的是冰壶洞,那里面有两个瀑布,真壮观!就像李白在诗里写的一样“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”我们还在里面拍了好多照片留作纪念呢。

经过一天的游览,虽然觉得挺累的,却也觉得很快乐。双龙洞真是太美了,我想我永远都不会忘了这里的美景!

双龙洞游记(通用15篇)篇十

上个周末自己给自己放假,不过还是经过同意,才是带着阿诚和同学一起去了金华,说真的小时候读叶圣陶的这篇文章时,就想如果哪一天能去那里一游真是不错啊。

好几年前有经过金华转车,可是学生时代的我们根本不敢拿着父母省吃简用的钱去游玩的,自然而然一搁再搁了,这次想想冬天还没肆虐之前,赶紧去吧!

于是就星期五出发,出发啦!一路上还可以啊,车上不是很挤,到金华已是10:30分了,同学早已在等啦。真的挺高兴的,小学的同学,十几年没有见面啦。以前还是小孩子,现在都已成家立业了。想想时间过得真是太快了。趁现在还年轻要好好的抓住机会博一博,此时不博更待何时呢!也像同学所说,现在要抓住青春的尾巴,让自己过得开心过得充实一点。

第二天一早就上风景区了,路上的风景也不错,沿途和山上的树叶被秋霜已打成红红的,煞是好看,到了景区,先从出发,经过冰壶洞。经过好长的路程,我们到了最高的溶洞,仙瀑洞。最险的应是这个洞了,里面好几个地方是垂直的铁梯,还有一个地方是360度旋转梯。

25层楼那么高的瀑布倾泻而下,挺雄伟状观的。出来之后,我们没有去爬有一千多个台阶的朝真洞了,直接去了桃源洞,最后的景点是双龙古煲,这个景点真的很不错,可是我难以用我的简陋的言语表达了。我们还是听一下导游是怎么介绍的。

双龙洞游记(通用15篇)篇十一

游客们,大家好!我是这里的导游,我姓王,你们可以叫我王导游,小学生作文:《记金华的》导游词。我们现在所在的地点是金华的。

分外洞和内洞,外洞约1200平方米,洞内泉水清澈,常年洞内的温度在摄氏15度左右。冬暖夏凉,炎夏至此,有“上山汗如雨,入洞一身凉”之感,小学三年级作文《小学生作文:《记金华的》导游词》。内洞约2100平方米,布满了各种形状的钟乳石,内外洞间有一条水道相通。

今天已焕然一新。它焕然一新。它被辟为旅游地,每天都有大量中外游客前来参观。在通往内洞的孔隙附近扩大了一处孔隙,增设了一对能来往的电缆船。内洞里不但安装了电灯,还配上了各种颜色的灯泡,使洞内景致格外壮观。

古诗云“洞中有洞洞中泉,欲觅泉源卧小船”,要从外洞进内洞,须平卧小舟,仰面擦崖逆水而入,有惊无险,妙趣横生,堪称游览方式一绝,有“水石奇观”之誉。内洞略大于外洞,如果说外洞是“龙厅”的话,那么内洞就是“龙宫”。洞内石钟乳、石笋众多,造型奇特、布局巧妙、颜色各异,有“黄龙吐水”“倒挂蝙蝠”“彩云遮月”“天马行空”“海龟探海”“龟蛇共生”“寿星与仙桃”“青蛙盗仙草”等四十余种景观,幻化多变,使人目不暇接,宛若置身水晶龙宫。

心动了吧!心动不如行动,那就跟我来吧!

双龙洞游记(通用15篇)篇十二

自从看到课本里叶老先生写的记《金华的双龙洞》,我也非常盼望能去亲身体验一番,终于有一天老妈开了金口,说:“我们要去双龙洞了。”头天晚上,我都高兴得睡不着觉。

2月9日我们去游览了金华双龙洞。

汽车绑着防滑链,沿着蜿蜒盘旋的山路盘曲而上,越往山上走,积雪就越深,车窗外一片皑皑白雪,树上挂着晶莹剔透的冰凌,远处的山边小屋,就像镶嵌在厚厚的积雪中,好似童话中的精灵小屋。终于,我们来到了慕名已久的双龙洞。

双龙洞拱形的洞口十分宽阔高大,有三四层楼那么高,几百个游客在洞里来回穿梭,丝毫不觉得拥挤。果然像叶老先生说的像个大会堂,这就是双龙洞的外洞。

要进内洞就必须乘小船从水和石壁之间狭小的空隙穿过。小船非常小,只能容下四个人相对平躺,两个人并排躺着,必须两手紧紧贴着裤腿,膝盖不能弯曲,头不能抬,我紧张地躺着,小船慢慢开动,我好像看见石壁狰狞的面孔,擦着我的鼻尖过去,我大气也不敢出,滑过了大概二十米,就到了内洞。一进了洞内,洞顶两条威武的龙扑入了我的眼帘,一条青色的,一条黄色的。青龙一头扎进了洞顶好像很害羞,只露出身子和尾巴,黄龙则只探出了脑袋,好奇地望着游客,嘴边的龙须,头上的龙角仿佛还能看得清清楚楚。密密麻麻青色黄色的石钟乳组成了它们的龙鳞,使它们栩栩如生,两条龙盘旋在洞顶,好像在云中穿梭,双龙洞因此而得名。继续往前走,洞里钟乳石千奇百怪,有的像龙虾,有的像神仙,有的像仙桃,有的像帐幔……应有尽有,惟妙惟肖。

沿着双龙洞的地下长河,穿过飞瀑帘帘的冰壶洞,又回到了地面。深吸一口清凉新鲜的空气,洞口的阳光仿佛变得更加明媚。

双龙洞游记(通用15篇)篇十三

姐姐在小学课文里学习了叶圣陶写的《记金华》。她说:“进很神奇”,我带着疑惑,和姐姐一起游玩了。

那天,空气清新,万里无云。我们高高兴兴地向走去。刚一进洞,里面黑漆漆、冷飕飕,我们立刻穿上了外套,不久就到了坐船进洞的入口。原来姐姐所说的“神奇”就是要躺着坐船进洞。哈哈,真是好玩。我提心吊胆地上了船,躺了下来,心“砰砰砰地”跳个不停。老爷爷用钩子一推,船就向洞里前进了。我忍不住向上看,哇!我感觉我的脸要贴到石壁上了,我马上闭上了眼睛。还没回过神,船就到岸了。

爸爸在前面带路,我紧跟在爸爸的后面。山洞里的路又窄又滑又陡,一不小心就会摔倒。洞里的石壁又湿又滑,不时还有水滴滴下来。洞里有许多钟乳石,有的像老寿星望桃;有的像将军的脚;有的像猴子捞月——我为这些神奇的石头点赞。途中我还听到河水的声音,洞里的水清澈见底,我不禁把手伸进去,啊!河水凉凉的,感觉好舒服。再往前走,我被眼前的一幕惊呆了,一条瀑布从天而降,就像新娘的婚纱,美丽极了。我想起了李白的诗句:飞流直下三千尺,疑似银河落九天。

伴随着人声、水声、脚步声,我们走出了。

双龙洞游记(通用15篇)篇十四

这个暑假,爸爸妈妈都很忙,抽不出一点时间陪我去旅游。我只能在梦中一览名胜了。

——题记。

坐了一天半的火车,我们一家三口终于来到了金华城。因为太累了,所以打算明天再去双龙洞玩。

早上,我们一家三口匆忙洗漱过后,就立马赶到了罗店。再去双龙洞的路上,我仔细看了山上,果然如叶老爷爷所说的一样:沙土是独特的粉红色,我拿出事先准备好的小瓶子装了点儿。映山红、都长得很好,花也开得很美。小溪也很是清澈。

走了好久,我们终于到了双龙洞口。在洞口看到的山十分高大,十分宏伟。洞口的模样,就像是一个拱桥桥洞,很宽。走进去,就像进到了文化城的大厅似的,不过当然会大一些的。四周是坑坑洼洼的石壁;头上是是高高的石顶;耳边是泉水流动的声音。

在书上,叶老爷爷说泉水的来路在靠左边的石洞下方的孔隙……真有个空隙!于是,一人租了一条船,向内洞游去。

因为我的脚没放好,所以微微被蹭了一下。看来,还真得从头顶到脚尖都要紧紧地贴在船底!躺在船上,我得心情既紧张,又兴奋,耳边是流水的“哗哗”声;眼前是微微能看见些菱角的山石。

登陆内洞,我第一眼看到的就是这些奇形怪状的石钟乳和石笋,它们一点也不比黄山的那些奇石差!这像什么,那像什么,也都有板有眼的!最好看的还是蜿蜒在洞顶的双龙,他们一点儿也不像天然形成的,到像人工刻的,不过如果再“刻”一个珠子,就更完美了!

内洞真是大得惊人我都无法用语言来形容,反正比我么家要大好多倍呢!

我们又坐着小船,出了洞。

梦醒,才发现这只是一个梦,多希望爸爸妈妈能真正带我去双龙洞旅游一次。

双龙洞游记(通用15篇)篇十五

在某个风和日丽的下午,我们班级组织春游去北山的。

我们乘着大巴车沿着公路盘曲而上,路边的风景异常优美,许多树木高大参天,远远望去像一把巨大的伞,树下的花朵更是争奇斗艳,真是“车行北山中,人在画中游”在车上大家说说笑笑,乐得大家不亦乐乎。

入山大约五公路就来到了口。刚下车映入眼帘的是“”三个雄伟大字。在洞口抬头望,山相当高,突兀森郁,显得非常有气魄。

我们兴奋地走进去,像桥洞似的洞口,观望四周,都是坚硬的石壁,头上是高高的石顶,那里聚集一千或八百个人开会,一定不会觉得拥挤。一涌清泉向洞里的右边往外流,非常清澈,这就是外洞。

我们顺着人流走到小船面前,发现一个孔隙。这个孔隙只容得下一只小船进出,它是怎样小的小船呢?两个人并排仰卧刚合适,再也没有办法容第三个人。就是这样小的小船,我躺在船上,管理员按动开关把我拉到内洞,在内洞非常的凉爽。在霓虹灯的照耀下,石壁变成了像五彩石一般美丽,导游向我们逐一指点各种奇形怪状的岩石,比如倒挂蝙蝠、黄龙吐水、天马行空和龟蛇共生等四十几种景观,里面的景物让我大开眼界,流连忘返。

真不愧是5a级国家风景区,出奇的景色吸引了全世界的游客,我介绍你们来旅游呀,同学们可别错过了咯!

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实习报告是对实习期间遇到问题和解决方法的一种记录和分析,它可以帮助我们提升解决问题的能力。若是你需要一些实习报告的写作指导,不妨参考以下这些范文,它们会给你提供
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在国旗下,我们感受到了民族的凝聚力和向心力,倍感骄傲和自豪。在国旗下,我感受到了祖国的强大和希望的未来,让我们共同为祖国加油助力。尊敬的各位老师、各位同学:大家
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