制作元宵节花灯(精选22篇)

时间:2025-04-09 作者:文轩

元宵节是中国传统的民俗节日,也是中国文化的重要组成部分之一。小编为大家挑选了一些精彩的元宵节总结文章,希望能够引起大家对这个传统节日的重视和关注。

制作元宵节花灯(精选22篇)篇一

星期六的晚上,我和爸爸妈妈早早的吃了饭,就去塔子山公园看灯会。虽然天下着毛毛细雨,路上有点塞车,但我想去看灯会的快乐心情一点都没受到影响。

到了塔子山公园门口,看见一些卖小灯的,有:鲤鱼灯、牛角灯、兔子灯、宫灯……我一眼就喜欢上了一个莲花灯,就把它买了。

进了公园大门,我就看见了几个大字“国宝迎宾”。因为国宝熊猫是我们四川的象征,几只大熊猫正欢迎来看花灯的人们呢。只见大熊猫胖乎乎的身子,短短的尾巴,还有一双圆圆的黑眼圈,它们正津津有味的吃着竹子,可爱极了!

再往前走,就是九天楼了。九天楼被五颜六色的灯光照的五彩缤纷。楼下的贾府张灯结彩,贾宝玉和薛姑娘正在拜堂成亲。他们走路像机器人一样慢吞吞、硬邦邦的,搞笑极了!

我们跟着人群又参观了“开门红”、“松鹤延年”,“玉兔迎春”、“平安树”……。

后来我也逛累了,买了一串棉花糖,高高兴兴的回家了。

制作元宵节花灯(精选22篇)篇二

一年一度的元宵佳节即将到来,相信各家各户都已经开始张罗了。古往今来,民间都有放花灯、闹元宵的习俗。想不想和孩子们一起制作漂亮的花灯呢?下面,本站小编为大家介绍一下元宵节花灯diy制作方法,欢迎大家阅读。

步骤一:选材。

1、将竹子放在蒸气室内(或加热半小时),然后取出,置阴凉处晾干,但不得过分干燥,也不能放在强光下暴晒。

2、刨皮裁度:刨去粗糙的表皮,裁取竹条所需的长度,以灯笼大小而定。

步骤二:扎骨架。

以交叉方式编织完成灯架,灯架中间,扎数圈竹圈于灯壁上。

步骤三:制作灯身。

在文房四宝店买几张白色、红色的普通宣纸或者洒金宣纸,裁成符合灯笼骨架的长宽,就可以自行设计图案了。书法、绘画、剪纸,都可以在小小的灯笼上一展风采。糊好后,还可以用窄条的仿绫纸上下镶边,看起来更为雅致,很像古式的宫灯。

如果不太擅长书画,有一个简单的办法可供参考。用一张薄纸在字帖上描下想要的字样,再将这张薄纸和深红色宣纸重叠在一起,用单刃刀片将字迹挖掉。拿掉薄纸,红宣纸上就出现了镂空的字迹。用白色宣纸做灯身,红宣纸糊在里面,烛光或灯光从镂空处映射出来,效果相当漂亮。

步骤四:制作光源。

如果放在室内,只需要在灯笼里点一根普通蜡烛;如果想提着出去,最好用灯泡和电池做一个简单电路。也许看起来有一点点粗糙,但在元宵佳节里点上一盏自己的花灯,别具一番风味!

步骤五:裱糊。

先将稀释的糨糊,均匀的平刷在骨架表面,再裱糊棉纱布,即将剪好的纱布轻附在灯架上,再用刷子沾糨糊刷平,最后再粘贴二层做灯笼用的单光纸(如没有单光纸,细棉纸亦可。)注意,刷平糨糊的刷子必须干净,裱糊的纸也必须糊得没有接缝才算真正的裱糊完成。

步骤六:晾干。

将灯笼放在阴凉通风处晾干。

步骤七:彩绘。

1、彩绘或剪贴:以个人所需图案彩绘或剪贴,如人物、八仙、花鸟、仕女等。

2、书写文字:彩绘后,依情况来决定是否书写文字。等文字、图案完全干后,花灯就大功告成。

花灯的制作工艺比较繁复。不同品种的花灯,其用材、制作过程均有差异。但从共性方面概括起来,其制作过程一般包括构思、扎胚、装裱、装饰、组装几个环节。

1、构思:

潮州花灯是以灯屏(展现一定历史人物故事场景的花灯)为主干,辅以节日喜庆、祭祀等活动所挂饰物为补充的、潮汕地区特有的民间传统艺术。其作品可以是人物、山水,也可以是花鸟虫鱼,甚至是居家日用品,几乎是世间万物皆可入灯。其构思一般由最具艺术修养的艺人承担。其素材来源于社会生活的各个方面,涉及到社会的方方面面,更主要的是来源于历史的文化积淀。由于其并没有图纸、文字记载,全靠艺人们代代相传,推陈出新发展起来的。花灯的规格,造型并没有固定的格式,由艺人根据需要创作。创作过程既要尊重历史,又要有新创意,适应各种需求对象的需要,给人以美的享受。作品的构思这一环节,是整个花灯制作过程的关键,这就要求构思者要有丰富的知识积累和高超的技巧。

2、扎胚:

扎胚是花灯制作工艺实施的开始。是作品的基本骨架。旧时用竹片制作,后来改用铅线,更有利于其形状的稳固。用竹片制作花灯,其竹片必须选用特定的竹种,潮汕人称为“妙儿竹”。这种竹子比较柔韧、富有弹性,不易变形。制作时,艺人们将整根竹子劈成一根根大小一致、粗细均匀的竹片,把作品分解成几个主要的几何形体:或圆、或方、或锥、或棱。用竹片扎成其外部框架,再拼合起来,构成作品的整体形态。用来扎紧竹片的接合部分的是丝纸。将丝纸载成条状,搓成纸绳,利用丝纸的柔韧,使扎口牢固。改用铅线扎胚是花灯艺人的一大创新。使花灯胚的扎制更方便,弥补了竹片弯曲、折角上的局限。更奇妙的是,用铅线扎胚不用焊接,同样用丝纸绳扎制而又牢固非常。我们不能不对艺人们的智慧由衷地赞叹。

3、装裱:

装裱分为裱胚和裱面二个环节。裱胚好比泥塑中的塑胚。所不同的是裱胚用纸,用土法制作的纸,艺人们称为“草纸”。根据花灯胚(骨架)间隙的大小,用纸把其连成整体,个别部位可能要裱上几层,甚至几十层,以弥补胚架在表现作品上的不足。这一环节是对作品形态上的进一步完善。如果花灯里要点灯的,这一环节就可以不做,而直接裱面。裱面,是根据花灯所表现的物体的外部特征,采用各种颜色的丝绸或彩纸,用粘剂把其粘贴于作品之上,或作衣褶、或花鸟虫鱼的形态,力求相似或相近。这需要较深厚的美学原理,特别是色彩学修养,才能真正表现出作品的内涵。

4、装饰:

装饰的材料主要有饰线、绣片、珠片、花纸等装饰物。饰线可以是纱织的,也可以用花纸裁成线状,其功能是用来掩饰裱面时留下的接缝,同时起到美化的作用,使作品更显华丽。绣片,主要用在灯屏上人物的衣饰方面。通常雇请潮绣匠人绣出龙凤、神兽、花鸟等绣品,根据需要粘贴于人物的袍鞋之上。它有一定的规矩,根据人物身份的不同而贴上相应的图案,是人物身份的象征。珠片、花纸等饰物通常用于装饰、补白作用,使作品表现出和谐的美感。

5、组装:

这是专指比较大型的花灯或活动灯屏和一些必须由多个部件构成的花灯(如走马灯)的一个制作环节。大型的花灯受制作场地限制和为了方便搬运,在制作时,艺人们通常把其分解成几个部件,逐个制作完成之后,搬到现场再行拼接起来,如旧时民间祭祀活动中,扎制的神像,有的三四丈高,必须要用这种方式。活动灯屏是指人物、鸟兽能做出一定的动作,以表现一定的故事情节的灯屏。其关节部分都是可以转动的。一般也在制作的后期才组装起来,这个难度较大,涉及到仿生学、运动力学等科学原理。走马灯分内外二个部分,外面部分通常作成宫灯,裱上轻纱,内套制成圆筒状,绘上人物、花鸟,圆筒顶部制成风车状,圆心上装一个凸起的小金属片,依靠宫灯底部正中竖起的一根顶针托住。在宫灯底部装上一盏灯,利用热力学原理,产生上升热流推动风车而转动。花灯的制作工艺非常复杂,涉及到许多方面的科学道理。对其进行研究和传承,将是一件很有意义的事情。潮州花灯艺人已剩下很少的几个人,受文革十年的冲击,其传人无多,且承传有限,面临着失传的可能,我们希望有关部门加以重视,为我市工艺美术宝库留住宝贵。如能发扬光大更是好事一桩。

中国花灯是多种技法、多种工艺、多种装饰技巧、多种材料制作的综合艺术,花灯种类繁多,有龙灯、宫灯、纱灯、花蓝灯、龙凤灯、棱角灯、树地灯、礼花灯、蘑菇灯等,形状有圆形、正方形、圆柱形、多角形等。走马灯是花灯艺术中一类独特的观赏灯种,其中以广东走马灯最为著名。走马灯通常是在灯中置一转轮,在其上贴好用彩纸剪成的各式人物、花鸟等形象,轮下点燃蜡烛,热空气上升,引起空气对流,使轮子转动,纸像也就随之转动,受到广大花灯爱好者的青睐。

元宵节是中国的传统节日,早在20xx多年前的秦朝就有了。汉文帝时,下令将正月十五定为元宵节。汉武帝时,“太一神”的祭祀活动定在正月十五。(太一:主宰宇宙一切之神)。司马迁创建“太初历”时,就已将元宵节确定为重大节日。东汉佛教传入,为了扩大在本土的影响力逐附会传统文化把元宵节定为参佛的吉日良辰。

花灯,又名"彩灯”“灯笼”,相传起源于汉代,兴于唐宋,至今已有两千多年的历史,据隋书.音乐志载:“隋炀帝大业二年(公元620xx年)正月十五日,在京城端门外大放炬火,光烛天地,绵亘八里,列为戏场,金石匏革之声,闻于十里外,自是,每年以为常焉。”唐玄宗时,元霄放灯三夜。至宋代,灯放五夜,京华沉浸在狂欢之中。两千多年来,花灯作为一种独特的民间艺术,不断发展创新,成为中国民间艺术的一抹绚丽风景。

制作元宵节花灯(精选22篇)篇三

正月十五闹元宵!而在闽南,闹元宵除了吃汤圆就是赏花灯。

出于对传统文化的喜爱,元宵节到泉州看花灯已经成为一种习惯,坚持了好几年。泉州元宵闹花灯习俗由来已久,名扬天下,是一朵绚丽的艺术奇葩。

兔年的春节在厦门过。厦门的花灯展时间比泉州早而长,从正月初三点灯一直持续到正月十八才结束。

正月初三晚上,吃完晚饭一家人便来到白鹭洲公园,这里已经是一片“灯海”。“兔年大吉”、“玉兔迎春”、“玉兔娶亲”、“龟兔赛跑”、“鱼跃龙门争上游”……115组大型彩灯绚丽多彩,交相辉映,灿烂夺目。台北、澎湖、台中、金门等台湾主要县市以及多个旅游机构亦带着台湾的独特民俗和两岸深情前来参展,以澎湖向神明祈福的乞龟风俗为主题、旨在为两岸民众祈福平安、用12800斤白米制成的.“平安龟”最引人注目。

之后几天里,又带外地来的茶友去看了几次,真是百看不厌啊!

制作元宵节花灯(精选22篇)篇四

记忆最深的一件事就是赏花灯。元宵节那一天,我们全家早早地吃完了汤圆,来到大统华广场,加入了赏花灯的“洪流”。这里真是欢乐的海洋,欢声笑语此起彼伏;这里真是灯的世界,不计其数的彩灯齐聚这里,好一派祥和而又繁荣的景象啊!

那金黄的巨龙灯,披着金鳞,正欲腾飞;旁边的马灯似乎不甘示弱,撒开四蹄,要与那条金龙一决高低;而那勤劳的小蜜蜂,更是不辞辛劳,不分昼夜地在那雍容华贵的花朵上辛勤地采着花蜜……这么多的花灯看得我眼花缭乱。

制作元宵节花灯(精选22篇)篇五

元宵临近,上午我在小区里吃汤圆,猜灯谜,赢奖品。下午在《萧山日报》报社参加小记者活动,做创意灯笼。

既然是创意灯笼,那么主要讲究设计,需要有丰富的想象力和很强的动手能力。今年是鸡年,最近又是梅花盛开的季节,所以水晶老师教我们做公鸡灯笼和梅花灯笼。还跟大家一起分享了元宵节的民俗,有吃汤圆、逛灯会、耍龙灯、舞狮子等等。

我做了一个萌萌哒的老虎灯笼。怎样才能与众不同呢?哦,对了,我提笔写了四个大字“生龙活虎”。寓意新的一年爷爷奶奶生龙活虎,身体健康。希望我自己生龙活虎,学习出色。“笼”与“龙”同音,龙和虎又是吉祥的神兽,大家都特别喜欢。

一会儿功夫,小记者做出了各式各样的灯笼,有皇冠猫、王字虎、小猪仔、蹦蹦兔,有的装上对联、福字……石头哥哥帮我们和灯笼合影。

制作元宵节花灯(精选22篇)篇六

又到了一年一度的元宵节,过元宵节怎么能少了灯笼呢?今天下午,我们一起聚集在青少年活动中心学做灯笼。

于老师说:“今天我们要用废纸做灯笼。”我很奇怪,心想:废纸也能变成灯笼吗?这时候,于老师已经开始示范了。她先把一张纸对折,再沿着边一刀一刀剪下去……剪好后用双面胶把两条边贴起来,这张红纸好像被施了魔法一样,变成了一个小灯笼。她再把一张小长方形的纸剪成一条一条的,贴在小灯笼下面,一个美丽的灯笼完成了。我看得眼睛都发绿了,迫不及待地照做起来。虽然没有老师做的那么好,但看着自己的成果,心里比吃了蜜还甜!

接着,我还画了小狗,写了狗年祝福:身体健康,快快乐乐!

同学们,你们的狗年愿望是什么呢?

制作元宵节花灯(精选22篇)篇七

今天晚上,我和我的家人去看花灯。

大街上的人可真多呀!大家互相拥挤着,用“人山人海”一词来形容这场面一点也不过分!

哇!好好看的一只金老鼠啊!瞧这只老鼠,通身发黄,灯泡般的大双眼,金鼠背上有两个金元宝,金老鼠摇头晃脑,仿佛在说:“祝大伙财源广进,万事如意!”两条小鲤鱼也跃出水面向大家祝贺!前面的.五个小和尚在敲锣打鼓迎新春,哈哈!好一幅“金鼠送宝”呀!

“快看哪!是嫦娥!”我大叫到。月宫仙子嫦娥在个干吗?原来她在追人造卫星呢!可如何追也追不上!旁边有一架火箭,火箭上赫然写着四个大字:“中国航天”伴随科技的进步,祖国的进步,飞天已不是个梦想,现在国内的航天事业在各国遥遥,让大家在新的一年里祝祖国航天事业更上一层楼!

“哇!福娃也来了!”我说。五只奥运吉祥物——贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮欢聚一堂!它们站在一个旋转的轮子上,向大家招手。轮子上刻画的是奥运会精彩的瞬间!张怡宁奋力打乒乓球,郭晶晶夺得奥运金牌,飞人刘翔的跨栏。2008年,奥运将在首都北京举行。让大家期待奥运的成功吧!

哇噻!好逼真的一条巨龙!巨龙腾云驾雾,高高在上,巨龙盘旋着,两条一摇一摆的鲤鱼也看着巨龙,栩栩如生的巨龙被人望而生畏。

这不是小鲤鱼跳龙门吗?看!一条小鲤鱼破着风浪来到龙门。它告诉大家有恒心,持之以恒,才能达成大家美好的理想!

回家路上,我还想着那些花灯给我的深刻的启示。

制作元宵节花灯(精选22篇)篇八

正月十五的夜晚,我吃完元宵上街去赏花灯。

今天的街道格外漂亮,在熙熙攘攘的人群中,我提着手中的灯笼轻快地奔跑着。街道两旁到处是灯笼,栩栩如生的金鱼灯,古朴典雅的官灯,舞姿婆娑的仙女灯……各种各样,形态万千。

我在花海中徜徉,循着音乐望去,一位老婆婆卖着彩灯。一只色彩斑斓的大孔雀尾巴上有无数深蓝色的小彩灯,若明若暗。最美的是荷花灯,我买下了一个,淡淡的花瓣如少女的裙摆,绿叶相衬着。轻轻放入河边,缓缓漂入河中央。我闭上眼,许下一个愿望:“早日实现自己的梦想,考上理想的大学。”

夜深了,我依依不舍的走向回家的路。

制作元宵节花灯(精选22篇)篇九

灯笼是中国独有的民俗元素,拥有其特有的文化内涵和象征意义。小编分享元宵节花灯制作方法,欢迎学习!

手工折纸灯笼所需工具:正方形彩色纸12张、胶水少许。

一款漂亮的新年手工折纸灯笼的做法制作步骤:

第1步:

准备正方形彩纸12张,彩绳等。

第2步:

取一张彩纸,对角折,打开再对角折出十字痕。

第3步:

两角向内折。

第4步:

反面向内折。

第5步:

对折。

第6步:

打开对折,两边向内折。

第7步:

打开,按痕迹向内折两角。

第8步:

两边互相插接。

第9步:

如图插接。

第10步:

完成一片。

第11步:

如图共做12片。

第12步:

用胶水黏贴连接每片。

第13步:

中间粘贴上吊绳及吊穗。

第14步:

黏贴完全部,完成。

制作元宵节花灯(精选22篇)篇十

元宵节快到了,想自己亲手制作一个元宵花灯吗?别着急,太平洋电脑网下面就为大家提供一份元宵花灯制作方法与步骤的文章内容。感兴趣的朋友赶快来看看啦。

准备材料:一次性纸杯两只,红线若干,剪刀,胶水或双面胶,放焰火剩余的手柄,红色颜料和水粉笔。

1.取一只纸杯,尽量选择横竖有参考图案的,如果是有图案的。沿纵向条纹均匀剪开,成一个个条状。

2.平齐剪掉多余的杯边。

3.修去宽边,因为杯子的杯口是宽些的。

4.一根根向外牵拉一下竖条,成内卷状。

5.取另一只纸杯,只保留上端一部分,其余剪去。

6.同样按图案剪开,为和刚才的条状对接做准备。

7.先在两个底部的中心钻孔穿红线,然后将两只纸杯的条状对应粘接好,灯笼基本成形了。在上下底部粘上彩纸包边,底部中心挂上灯笼穗子,会更有感觉。可以用颜料将灯笼涂成喜庆的红色。

制作元宵节花灯(精选22篇)篇十一

1、让幼儿在活动中相互交流,体验元宵节的`民俗风情,感受生活的美。

2、引导幼儿学习运用重叠折剪的技能制作花灯。

3、让幼儿知道节日的时间。

4、让学生了解节日的习俗。

1、师生共同收集各种花灯。

2、《手工》幼儿用书、剪刀、胶水、针、线、花灯范例。

一、以"元宵闹花灯"为题,引导幼儿互相欣赏同伴的花灯。

师:你喜欢哪一盏花灯?为什么?(让幼儿互相交流感受)。

二、教师出示范例,引导幼儿观察,激发幼儿制作花灯的兴趣。

组织幼儿讨论:你想怎么制作花灯?(鼓励幼儿大胆讨论、交流,并说一说自己想出的制作花灯的方法)。

教师按范例讲解制作花灯的步骤,重点强调沿虚线折时要用手将折痕按平,沿虚线剪制时几层纸张要捏紧。

四、交代要求。

1、折时要对齐、按平。

2、注意使用剪刀的安全。

五、幼儿制作,教师指导。

1、教师全面巡视幼儿的制作情况。

2、帮助能力较弱的幼儿完成作品,着重帮助他们沿虚线剪制时几层纸张要捏紧。(指导并观察幼儿重叠折剪的方法,及时帮助有困难的幼儿)。

3、提醒幼儿折时要对齐、按平,并注意使用剪刀的安全。

六、幼儿互相欣赏、评价,结束。

1、幼儿欣赏同伴制作的花灯,感受成功的喜悦和生活的美。

2、组织幼儿评价同伴的作品,教师围绕"重叠折剪的技能"进行小结、评价,结束。

制作元宵节花灯(精选22篇)篇十二

(3)讨论、归纳兔子灯的制作方法。(用竹篾扎成兔子的骨架——裱糊白纸——用彩色纸进行美化装饰——装上可以滚动的轮子并安上蜡烛。)。

4.分组合作,对半成品花灯骨架进行美化、装饰。

(1)观察半成品花灯骨架,商量装饰的办法。

(2)分组合作,美化装饰花灯。

延伸活动:

在区域中提供可拼插成花灯的吹塑纸、毛线、剪刀、笔等制作材料,供幼儿尝试用对插连接的方法自制花灯并运用各种材料和方法进行装饰。

制作元宵节花灯(精选22篇)篇十三

元宵节花灯降福、祈许光明之意。在闽南语中“灯”与“丁”发音相近,所以灯笼也用来求子添丁,求取功名,求得避邪平安。有一种“光明灯”,在岁末年初时,把灯笼放在寺庙中,藉以佛的法力求得一年中平安顺利。也有农家在田间立长竹竿挂上一盏灯“照田蚕”,观察火色以预测一年的水旱情况,以期丰年。“放天灯”,来由是过去人们在躲避盗匪侵袭而四散逃逸之后,以燃放天灯为互报平安的信号。由于避难回家的日子正是元宵节,从此以后,每年这一天,人们便以放天灯的仪式来庆祝,所以又称天灯为“祈福灯”或“平安灯”。其后逐渐演变为向上天祈福许愿的民俗活动。天灯上写满了心里的各种祈愿,希望天灯能上达天庭,带给人无限的希望和光明。传说唐太宗李世民鼓励读书,民间都把小孩送上学。入学的第一个节目叫“开灯”,就是把事先做好的花灯带到学校去,请一位博学的老先生点起来,象征前途光明。从前的私塾,多半在正月十五稍后开学,因此开学的花灯,也成了“上元节”的点缀。元宵节花灯种类甚多,或是仿照事物的形象编制的形象灯,如龙灯、虎灯、兔灯等等,或是根据民间故事编制而成的活动灯,如牛郎织女、二十四孝等等,表现忠孝节义的民族精神。各种花灯制作工巧,一展工匠的智慧和技能。随着时代的发展,元宵灯节办得越来越盛大,民族特色越来越浓,灯节的时间也越来越长。唐代的灯会是上元前后各一日,三天;宋代又在十六之后加了两日,为五天;明代则延长到由初八到十八整整十天。因为灯期不同,所以最初张灯的那天叫“试灯”,十五这天叫“正灯”,最末一天叫“残灯”、“阑灯”。也有叫“神灯”、“人灯”、“鬼灯”之说。十四日夜为“神灯”,放于家中神位、宗祠前,以祭神明先祖;十五日夜叫“人灯”,放在门窗、床笫、几案等处,用来避除蝎虫;十六日夜为“鬼灯”,放在丘墓、原野,为了游魂得到可以脱离鬼域。上祈天意,下护苍生,神人鬼畜,无所遗漏。

制作元宵节花灯(精选22篇)篇十四

在元宵佳节之夜,在人潮熙熙攘攘中,我与美丽的花灯相会,感受历史的传承。

灯光迷人,一夜鱼龙舞。夜色渐晚,华灯初上。五彩绚丽的花灯让我感觉应接不暇。瞧,这边的大公鸡,气宇轩昂,头上红冠闪闪发光,两只铜钟般的大眼睛滴溜溜地转着,让人忍俊不禁。尾巴高高翘起,高贵华丽,着实迷人,翅膀轻轻地鼓起,晶莹剔透,红蓝相间,神气极了。看,那边的小灯耀眼迷人,小人儿只有巴掌那么大,却神态各异,穿着黑色衣袍的老爷悠闲地躺在车上,眉舒皱散,手中把一支烟,好不自在。身前拉车的小伙全身向前倾,脚步向前大步流星地迈着,两手紧紧地抓前车把,显出卖力的样子。听,远处的锣鼓阵阵,正吸引着游客的目光。我快步走去,五色的灯光掩映着一座戏台,戏台七彩玲珑,古韵悠悠。台上,赫然屹立着十几个机械人,栩栩如生。敲锣的人穿着金色的服装,熠熠生辉。他们挥舞着衣袖,锣随手一开一合,节奏分明,洋溢出节日的喜悦;打鼓者,腰系红带,身着黄衣,奏出欢快的鼓点,感染了我。元宵夜,赏花灯。

人潮拥挤,熙来攘往。人们在一片灯光中乐此不疲地享受着节日的欢快,把节日气氛推上了高潮。孩子们三个一群,五个一伙,挤闹在花灯周围,你指我点,评论着那些形态各异的偶人,时而捧腹大笑,时而低声小语,玩的不亦乐乎。青年们携着伴侣,牵着手,共同享受着良辰美景,穿梭于大小花灯之间。大人们赏赏花灯,吟吟古诗,个个都陶醉其中。人再多,他们也要奋力一搏,挤入前线,把最美的花灯留于心中。拿出手机来“咔嚓”一声,记录下这难得的美好时光。年迈的老人也破例赶了出来,他们穿着厚重的大棉袄,口戴口罩,头顶大帽,“全副武装”地来看花灯。虽然没有了年轻人的活跃,但他们依然觉得趣味盎然,兴奋地四处张望,说说这个,道道那个,活像一个个小孩子,充满好奇与活力。元宵节,人赏花灯月赏人。

在这个盛大的节日,我们且歌且舞,共度此刻,难忘今宵!

制作元宵节花灯(精选22篇)篇十五

正月是农历的元月,古人称夜为“宵”,所以称正月十五为元宵节。正月十五日是一年中第一个月圆之夜,也是一元复始,大地回春的夜晚,人们对此加以庆祝,也是庆贺新春的延续。元宵节又称为“上元节”。下面小编整理元宵节闹花灯的习俗_元宵节为什么闹花灯,欢迎阅读。

闹花灯的习俗始于西汉,兴盛于隋唐。隋唐以后,历代灯火之风盛行,并沿袭传于后世。而正月十五,又是一年一度的闹花灯放烟火的高-潮。在正月十五晚上,街头巷尾,红灯高挂,有宫灯、兽头灯、走马灯、花卉灯、鸟禽灯等等,吸引着观灯的群众。

“天天打猪草,夜夜闹花灯”。“东也是灯,西也是灯,南也是灯来北也是灯”,这是传统黄梅戏《夫妻观灯》里的唱词。几位参加“游黄山,看黄梅”雅称“二黄”旅游活动的西方游客听罢兴起,便决意再来一次“中国元宵观灯游”,这才惊叹:“中国正月十五灯节比咱的狂欢节还要热闹”!于是兴趣倍增,刨根问底探元宵。

中国人把正月十五称为“元宵节”是颇为考究的,这里的“元”指的是农历正月十五正好是上元之日,这里的“宵”指的是宵夜,“元宵节”便被严格界定为农历正月十五夜间的节日了,张灯、舞灯、观灯、赏灯以及一切与灯有关的民俗文化娱乐活动也便成了它特定的节目内容。

元宵节的由来,虽可远溯西汉时期,然而最为盛行时却要数唐代了。从《太平御览》中“正月十五日,汉家祀太乙,以昏时到明”的记载来看,元宵节是古代皇帝“正月十五燃灯祭祀道教太乙神”宗教礼法演变而来的节日,是佛教习俗和道教传统相结合的产物。正式为其命名并诏令每年此日举国张灯庆贺的,是汉文帝刘恒,到汉武帝时,元宵节则被列为全国重大节日了,从此代代相袭至今。

元宵节彩灯地方特色浓郁,各地均有“拳头产品”,诸如:北京的宫灯、上海的龙灯、广东的走马灯、浙江的硖石灯、哈尔滨的冰灯、四川的自贡灯等,都是蜚声古今享誉灯坛的。彩灯样式更是五花八门各显异彩,诸如:花卉灯、动物灯、人物灯、建筑灯、风景灯、塔灯、宫灯、龙灯等,多以篾制灯架,以彩纸糊裱、手工书画精绘而成,内点蜡烛成为光源。近几年随着科学技术的发展和人们自娱自乐意识的增强,已经推陈出新,增添了钢筋铁骨灯架、微型马达、微型电脑、新式电声光源入灯的现代化彩灯新品种了。如:能摇头摆尾招手致意并用几国语言向观众问候的恐龙灯和能够展示火箭发射、飞天、回收整个过程的火箭灯,使元宵灯彩赋予了强烈的时代特色。如今的元宵彩灯不仅是民间灯彩艺人彩扎、糊裱、剪纸、编结、刺绣、雕刻诸工艺与智慧的集中展现,它还是现代科技之光在灯彩上的折射。

“不夜城中陆地莲,小梅出破月初圆,新年第一佳时节,谁肯如翁闭户眠。”正月十五闹花灯因其“一片光明”的寓意和“喜气洋洋”的气氛而被称作良辰美景,无论男女老少都会成群结队徜徉灯市去领略“楼台上下火照火,车马往来人看人”的节日氛围。有灯谜让你竞猜,于赏灯中射虎添趣;有龙灯绕你狂舞,于翻飞中春心萌动;有灯展让你投票,于评选中尽展风流;有汤圆让你饱尝,于赛吃中捧腹狂欢……正是:“正月十五闹花灯,街衢断煞夜归人”了。

如此良辰美景,当然会令古今文人墨客诗兴大发的,略翻诗史便可发现许多脍炙人口的名句居然就是元宵灯节的产物,诸如:“东风夜放花千树”、“众里寻她千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处”、“一刻千金,欲买良宵无价”、“月到柳梢头,人约黄昏后”等等,俯拾皆是。若以出新而论,愚以为清代单可惠的这首《张灯曲》当推上乘:“上元张灯夺月彩,古时嫦娥应好在。手攀桂树看人间,春灯万点春如海。衣香人影何纷纷,车如流水马游龙。百戏鱼龙争变幻,千家楼阁高玲珑”。诗人的高明之处就在于他向世界昭示了这么一个感觉——要状述、描摹中国正月十五闹花灯的盛况,非得登上月球居高俯看不可。这么说来,那些把中国元宵灯节比作西方狂欢节的外国游客,倒真有点“旁观者清”的况味。现在,元宵节已列入中国首批非物质文化遗产名录,确实更值得狂欢了。

制作元宵节花灯(精选22篇)篇十六

正月十五是我国传统节日——元宵节。在这一天里,人们要吃元宵,猜各式各样的灯谜,还要点花灯,看花灯。眼看快到元宵节了,我的小花灯还没准备。按惯例,每年正月十五晚上,我总会点上花灯,关上全家的灯在家中绕几圈,体现出节日的气氛,今年自然也不例外。我便与爸爸妈妈一齐前往夫子庙,那儿可是观灯,买灯的地方!

午时,我们一家坐地铁到三山街,步行五分钟后便到了南京夫子庙。刚进大门,便看见了游人手上挑着的形形色色的花灯,兔子灯、荷花灯、还有小马灯、飞机灯、金鱼灯等等,我不禁心里痒痒的,真想买一个。

到了内秦淮河南边,有一座小桥,河中有十几艘画舫。我扫视周围,发现了一顶大大的状元帽,那样的帽子,恐怕仅有巨人才戴得了吧!夫子庙老街上热闹不已,大家饶有兴致的逛着,不时停下来看看自我喜欢的东西。“看那儿!有个“状元”!”不知是谁说了一句,我们也发现了一位身披红袍服,头戴状元帽,还坐在一匹“大马”上,两旁的“卫士”护卫着。我又打量了一眼,发现这位“新科状元”还穿着雪地靴呢!太穿越了!沿着老街走了一圈,到了花灯市场。市场中最抢镜的便是荷花灯,颜色,大小都各不相同,今年是马年,马灯也分外流行,我也属马,便挑了一个梅红色的小马灯,准备带回家,妈妈也挑了一个小小的红色荷花灯,有些红红火火的意思。

当我们快走的时候,天空中飘起了大雪,在那里,我提前祝大家元宵节欢乐!

制作元宵节花灯(精选22篇)篇十七

元宵节晚上,我们全家人一起去看花灯。路上看花灯的人来来往往,好不热闹。

来到了第一个花灯面前,它是多么的精致,看到上面画着一条龙,一条栩栩如生的龙。再向前面走去,看到了一个古代的灯,是用木头和纱做好的,上面有三个小孩放鞭炮的画面。还有几句诗:宁化清流,归化,路溢林深苔滑,今日向何方直指夷山下,山下,山下,风展红旗如画。看了这几句时,我就觉着无比的明朗。

继续向前面行,在走到那个大花灯时,看见了很多人,我也过去凑热闹,上面演绎着双龙戏珠,太美丽了。

我还看见了国土局、地税局、公安局等单位的花灯,都很美丽,我还看到了我们学校的灯呢,上面写着八个鲜艳的大字,这八个大字就是我们学校的校风:厚德新人,止于至善。

我又去了前方,看到了整整齐齐的十个大字都是一个个的刻在十个灯笼上,写的是:祝全泗水人民元宵快乐。

又去了前方,有一个灯笼上面写了很多的灯谜,人们都在那里猜,我也给弟弟出了两个,我问弟弟:“一个四方小院里种着一棵树。”我还说:“是一个字。”弟弟猜不上来了。我说:“是困。”我又对弟弟出了一个:“白白胖胖。打一食物。”弟弟还猜不上来,我说:“是汤圆。”弟弟这才恍然大悟。我和家人又向前方走去。

这一次灯会,是又隆重,又漂亮,又有趣的。

制作元宵节花灯(精选22篇)篇十八

花灯,又名“彩灯”“灯笼”。是中国传统农业时代的文化产物,兼具生活功能与艺术特色。花灯是汉民族数千年来重要的娱乐文化,它酬神娱人,既有“傩戏”酬神的功能,又有娱人娱乐的价值,是汉民族民俗文化的瑰宝。

花灯起源自汉武帝于农历正月十五日于皇宫设坛祭祀当时天神中最尊贵的太一神,由于彻夜举行,必须终夜点灯照明,此为元宵节点灯的开端;在佛教自印度传入中土后,由于道教神仙术与佛教燃灯礼佛的虔诚互相结合,每到正月十五夜,城乡灯火通明,士族庶民,一律挂灯,形成一个中西合璧的独特习俗。元宵节是中国传统的灯节。

每到这时,各式花灯高悬街头五彩缤纷。胜芳花灯多以亭台禽鱼虫花卉的题材制做。以染色纸缀以各色华丽细条制成,鲜艳夺目。

制作元宵节花灯(精选22篇)篇十九

元宵节晚上,我们一家人在家中早早地吃好了汤圆,然后一块儿到街上去赏花灯。

刚走到路口,一支庞大的舞龙队伍也恰巧经过,舞龙的叔叔们精神抖擞,挺直了腰板,箭步如飞,好似一棵棵不老的青松,将那原本毫无生气的巨龙舞得活灵活现。队伍所到之处,锣鼓喧天,所见之人,都为之喝彩,拍手叫好。月光如流水一般泻在草坪上,一切事物都像蒙上了一层神秘的面纱,令人浮想联翩,是一盏盏五彩缤纷的花灯打破了这份沉静。看,那边的十二声肖花灯尤其引人注意。

瞧,十二声肖的大哥—老鼠正在骄傲地向大家问好;勤勤恳恳的老牛正在不服气为什么老鼠当老大呢;凶猛的老虎大吼了一声;吓得小兔躲到了一边;勇猛的巨龙正在云海里腾飞;而小蛇则在水里欢快地游;马儿正在一望无际的大草原上奔跑;羊儿则在“咩咩”叫,小猴子淘气地爬到树上摘桃吃;大公鸡正在“喔喔”地报鸣;今年是猪年,当然少不了小蛇了,你瞧,它正高兴的游来游去呢;而小猪则在窝里睡懒觉呢!

制作元宵节花灯(精选22篇)篇二十

以下是小编给大家整理的元宵节花灯谜的内容,欢迎阅读!

一把辛酸泪,写成红楼梦。(打一成语)——谜底:水落石出。

嘴巴不多却能闹(打一字)——谜底:吵。

买盐用了1元(打一西晋人名)——谜底:阮咸。

停战(打一数学名词)——谜底:求和。

一天左右(打一国家名)——谜底:约旦。

宋室气数尽(打一春秋人名)——谜底:赵衰。

午后结帐(打三字数学用语)——谜底:未知数。

香山居士年已五十(打一成语)——谜底:乐天知命。

西安一住三星期(打一字)——谜底:醋。

冯谖三弹铗(打一香港电影)——谜底:无间道。

什么东西能吃不能碰?——答:亏。

救了田鸡饿了蛇(打一成语)——谜底:顾此失彼。

飞得高,压得低,扑向地上捉小鸡。(打一动物)——谜底:鹰。

风凉话(打一成语)——谜底:冷言冷语。

高挂免战牌(打一成语)——谜底:不打自招。

黄包袱,包冷饭,又好吃,又好看。(打一水果)——谜底:石榴。

存心必怕(打一字)——谜底:具。

帮老师越帮越忙(打一成语)——谜底:徒劳无益。

与家兄商量(打一成语)——谜底:从长计议。

小小模样似黄菊,触手长刺捕小鱼。(打一动物)——谜底:海葵。

便秘有原因(打一成语)——谜底:不解之缘。

玄德先来,云长未到。(打一运动员)——谜底:刘翔。

草堆下面两只狗(打一字)——谜底:获。

红叶御沟流(打一书名)——谜底:韩诗外传。

宁波(打一常用词)——谜底:水平。

世上一个宝,人人离不了,不洗倒干净,洗了就脏了。(打一自然物)——谜底:水。

尖嘴尖牙齿,留着小胡子,贼头又贼脑,夜里干坏事。(打一动物)——谜底:老鼠。

年已古稀去栽树(打一字)——谜底:载。

福建省内(打一字)——谜底:门。

胸怀真宽大,江河容得下;日日有涨落,风起涌巨浪。(打一自然物)——谜底:大海。

一间屋子里到处都在漏雨,可是谁也没被淋湿,为什么?——答:屋里没人。

制作元宵节花灯(精选22篇)篇二十一

正月十五的晚上,吃过晚饭后,踏着皎洁的月色,我和妈妈兴冲冲地来到文化公园赏花灯。

文化公园门口人山人海,热闹非凡。大门口有一支小猪乐队,左三只,右三只,有的在拉小提琴,有的在吹长笛,有的在打鼓......。大门也装扮地别具一格,拱形的门上,贝贝、京京、欢欢、迎迎、妮妮神气十足地站在那里,欢迎人们的到来。门上还镶着几个大大的字:我和福娃有个约会。

一进公园,映入眼帘的是由米老鼠们组成的帆船队,他们个个都精神饱满,准备好了乘风破浪。呀,那里怎么那么多人呢?我挤进密密的人群一看:嘿,原来小动物们正在举行森林运动会呢。小兔子正奋力地向前跑着。咦,它手里怎么还有一根红萝卜呢?哦,原来那是接力棒。小鸡裁判正左瞧瞧,右瞅瞅,看看有没有运动员犯规。那边的领奖台上,已经站着小狗、小牛和小鼠。观众席上的观众都站了起来,为他们鼓掌喝彩!

今年的花灯真是美不胜收,明年,我一定要再来一次。

制作元宵节花灯(精选22篇)篇二十二

元宵节晚上,我们全家人一起去看花灯。路上看花灯的人来来往往,好不热闹。

来到了第一个花灯面前,它是多么的精致,看到上面画着一条龙,一条栩栩如生的龙。再向前面走去,看到了一个古代的灯,是用木头和纱做好的,上面有三个小孩放鞭炮的画面。还有几句诗:宁化清流,归化,路溢林深苔滑,今日向何方直指夷山下,山下,山下,风展红旗如画。看了这几句时,我就觉着无比的明朗。

继续向前面行,在走到那个大花灯时,看见了很多人,我也过去凑热闹,上面演绎着双龙戏珠,太美丽了。

我还看见了国土局、地税局、公安局等单位的花灯,都很美丽,我还看到了我们学校的灯呢,上面写着八个鲜艳的大字,这八个大字就是我们学校的校风:厚德新人,止于至善。

我又去了前方,看到了整整齐齐的十个大字都是一个个的刻在十个灯笼上,写的是:祝全泗水人民元宵快乐。

又去了前方,有一个灯笼上面写了很多的灯谜,人们都在那里猜,我也给弟弟出了两个,我问弟弟:“一个四方小院里种着一棵树。”我还说:“是一个字。”弟弟猜不上来了。我说:“是困。”我又对弟弟出了一个:“白白胖胖。打一食物。”弟弟还猜不上来,我说:“是汤圆。”弟弟这才恍然大悟。我和家人又向前方走去。

这一次灯会,是又隆重,又漂亮,又有趣的。

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读后感是在阅读一本书或一篇文章之后,对所读内容进行思考、感悟并进行表达的一种写作形式。通过写读后感,我们可以更好地理解和吸收所读材料的精髓,同时也能够提升自己的
教学工作总结是对一段时间内的教学工作进行回顾和总结,以评估教学效果和改进教学方式。现在,让我们一起来阅读一份优秀的教学工作总结,探索成功的秘诀。个学期的教育教
会计是一门需要良好数学和逻辑思维能力的学科,对于保持财务准确性至关重要。想要写一篇有深度和见解的会计总结?那么这些范文将为你点燃灵感的火花。请广大考生根据报名考
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每一位教师都应当不断反思和改进教案的编写和使用,以提高自己的教学水平。对于六年级教学来说,以下的教案范文可能会对大家有所帮助;教科书第2页的例3、例4,做一做中
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