优秀作文是一种精心编写的文字,它能够给人以感悟、启发和思考。在这些优秀作文中,我们可以感受到作者的情感和思想,受到启发和感动。
课间惊魂记六年级(汇总20篇)篇一
当下午第二节下课的铃声敲响时,我就投入了作业的“拥抱里”。谁知我忘记了时间,就连大课间的铃声都没有听到。
当我写完了数学的作业,抬头一看,我就立刻被吓了一身冷汗,只见教室里的人只有五六个人了,我才想到:“呀!现在是大课间,同学们都出操场了。”出于紧张,我就连绳子都没有带,一溜烟的跑下楼。到了操场上的队伍里,我原本紧张的心情一下子就放松了下来。想:“还好赶在了跳绳音乐响起的之前下来了。”
我向四周望了望,只见别的班站的特别的整齐,而我们班却是像一团在操场上的散沙,同学勾肩的勾肩、搭背的搭背、聊天的聊天;有的甚至在人群中追逐、打闹、互相逗弄对方。我想,走过来的无论是谁,肯定会对我们班产生一种厌恶的感觉。
突然,激情四射的跳绳音乐响起了。可是,我们班的同学们并没有被这音乐所“干扰”,依旧是我行我素。没有半点要注意的样子,潘天乐目视前方,一动不动,好像正在练习自己的“千里眼”;夏益锋正在追赶着一个同学,奋力冲刺,仿佛要秀出“飞毛腿”;徐甘霖与一位同学开始了“口水大战”,口水横飞,展现出自己的“伶牙俐齿”;别的同学们与这几位同学也差不到哪里去。说的说、打的打、闹的闹,忙的不可开交。最后,连台上的史老师也忍无可忍,把自己从一忍再忍的境界拔了出来,当着全校师生的面特别的给我们班登上了“光荣榜”。
听了这一次老师的批评,我感到羞愧万分,为什么我们班今天特别的不听话,在全校的师生的面前丢了脸?我觉得这是我们每一个同学自身的原因,如果我们班的每一个同学都能自己管理好自己,那我们班就不会像今天那成为一个被老师批评的班级,而是一个被全校认可的优秀班级。
课间惊魂记六年级(汇总20篇)篇二
课间休息的时候,我又与朋友玩精彩的'游戏——真心大冒险。首先,我拿出一支笔放在课桌上。“我们来玩真心大冒险吧。”我嘴角微微上扬。“你怎么知道我想玩?”王姿燃皱着眉头,开心地问。
同学们一听我俩的对话,兴致勃勃地迅速围到我的周围。我伸出右手开始转笔,笔飞速旋转起来,两三秒后,笔停了,我们的目光随着笔移动到了林晋名的身上。孙子涵指着林晋名问:“你选真心话还是大冒险?”“我不玩呀。”没想到林晋名突然冒出这样一句话。哇塞,我们顿时火冒三丈。“你,你……”王姿燃扬起拳头就要揍他,林晋名赶紧跑回了座位,手放在胸前拍了拍:“吓死我了。”
孙子涵平息了一下心中的火气:“还有没有人要退出,如果退出,我也不玩了。”“没有,没有。”大家都连忙摇头。这次由孙子涵来转笔,只见笔飞快地转起来,看得我头晕眼花,没想到笔竟然转到了孙子涵自己,他本以为自己转就不会转到自己了,可是出乎了他的意料。他绝望地叹了一口气,大家一起笑嘻嘻地问他:“你选真心话还是大冒险?”孙子涵摸了摸下巴,犹豫了一会儿:“大冒险吧。”
“要不你学三声狗叫吧。”王姿燃提议。
“我才不要”。
这时,林晋名大喊:“上课了。”我们都失望地坐回了座位。
“下课再玩呀。”我偷偷地对孙子涵说。
你们喜欢这样的课间游戏吗?
课间惊魂记六年级(汇总20篇)篇三
下课时间到了,我们正津津有味地吃着零食。
“下面我们来做个游戏吧!”老师突然说道。
“好啊!”我们异口同声地答道。
游戏马上就要开始了,先说规则:将饼干放到额头上,谁吃的饼干最多谁就获胜,但是不能用手拿。
第一轮比赛开始了,我拿起一块饼干就放在额头上,使劲地皱着眉头。一开始还挺顺利的,可是后来饼干就像调皮的小孩开始不听我的`话了,我想让它往东,它偏要往西。终于,费了好大的劲我才吃到了第一块饼干。
接着是第二轮,我又拿起第二块饼干放在额头上。比赛开始了,我鼓起嘴巴,拱起鼻子,想让饼干尽量掉到嘴里,可是饼干又一次调皮起来,我想让它下来,但它却紧紧地贴着我的脸,像爬山虎似的,我往左一摇,它像淘气的小狗一样往左快速滑了过去,差点就要掉到地上了。最终,第二块饼干也有惊无险的进了我的嘴巴。
吃到了前二个饼干,我信心十足地开始了决赛。这次,我想要赢得比赛就加快了速度,迅速将鼻子往上一顶,谁知饼干像装上滑轮一下子就从我的“山头顺着山坡”滑了下去,我还没来的及吃掉就滑到了地上,唉,欲速则不达呀,就这样我被淘汰了。
我看着旁边的张笔皓,他微倾着脸,皱了一下眉头,饼干就从悬崖上顺顺乖乖地滑了下来,不偏不倚的停在嘴唇边上,只见他舌头一伸那饼干顺势钻进了嘴巴里,我在旁边看得目瞪口呆。
比赛结束了,虽然没有得到第一名,但是这次游戏我玩得很高兴。而且我也懂得了一个道理:心急吃不了热豆腐,凡事要慢慢来。
课间惊魂记六年级(汇总20篇)篇四
时间一分一秒的过去了,我早已是坐立不安。“叮叮叮”下课铃终于响了,可数学老师丝毫没有下课的意思,仍在滔滔不绝地讲着课,而此时,教室里已是“动荡不安”。
只见李刚正在向刘明、王晓强传纸条,准备下课打羽毛球。而女生们拿起了沙包,想来一场沙包大战。我这时也是躁动不安,手不停的抓橡皮,可老师依然没有下课的意思,呀,已经六分钟了,我不由得暗自叫苦。
这时,班里不知谁怪叫一声:“谁放屁了,臭死我了。”全班立刻哄堂大笑,老师气得暴跳如雷:“谁喊的?给我站出来。”教室里一片寂静。过了一会儿,老师心情慢慢平静下来,严厉地说道:“是老师不对,不应该站你们的休息时间,老师给你们说声对不起。可你们也不能这么整老师啊。好了,大家下课吧。”说完,老师拿着教科书走出教室,大家也像饥饿的苍蝇见到蜂蜜似的,都争先恐后地挤出教室。都想借用剩余的时间活动一下。可刚出门,上课铃就响了,大家只好乖乖的'回到了教室,来上第二节课。
课间惊魂记六年级(汇总20篇)篇五
中午,我们在课间玩了一个游戏,名字叫“小老鼠偷米”
这个游戏特别好玩。我们只要选出猫就可以了。然后当老鼠的要马上找到自己的“家”。然后趁猫不注意去碰猫身后的墙,碰的时间长,“米”就越多;碰到的时间短,“米”越少。
游戏开始了,我们老鼠都在自己的“家”站着,随时准备“偷米”。我们当老鼠的人是杜依萱、王睿、黄心怡、陈曼、王严琪、任佳佳和我,当猫的是方浩宇。
我们讨论了一个战略。杜依萱动作快,她先跑到教室,方浩宇看见了会跟着杜依萱跑,剩下的老鼠就可以去“偷米”,这叫着“调虎离山计”,大家都举双手赞成。
杜依萱听了我的话,她像箭一样奔向教室,我们立马出动,在墙上抓来抓去,“收获”了很多的.米。为了观察方xx,我在墙边悄悄看他的一举一动,过了一会儿,我发现方浩宇不追杜依萱,好像想到了什么,马上转向我们这跑来,一边大喊:“你们竟然使调虎离山计。我差点上当,看我不把你们吃了!”我看情况不妙赶紧说:快,快“回家”。老鼠们拔腿就跑,这才脱险,方浩宇这才知道他上当了。
忽然上课铃声响起来了,我们飞速跑到教室里,拿出课本,认认真真的听课!快下课了,我们几个激动极了,都盼望着快点下课,继续玩起刚才的游戏。
课间惊魂记六年级(汇总20篇)篇六
当我们处于“女魔头”的统治中时,每个人就像待在地狱第八十一层接受烈火焚身的酷刑似的,个个脸上的表情都苦不堪言,前排的几位“童鞋”,在老师口水的“灌溉”下,都快发芽了!
在同学们即将崩溃之际,一曲“天籁之音”如救世主般挽救了我们。这铃声好似一场及时雨,浇灭了“地狱”中的“焚身烈焰”也像一双天使的手,把我们从“地狱”中拉出来,拉开天堂的大门!
同学们席卷了书包中所有的玩具,像穿了“逃命牌”运动鞋似的。以迅雷不及掩耳之势立马奔出教室,只剩下老师一人呆呆地站在空荡荡的教室中央,心想:“这此运动会冠军我们拿定了!”
操场上的动静何教室里的恰好相反,操场上,几大派的领主们率领着小弟玩得热火朝天,而我们班的“游霸”,却穿梭于各派之间,想着要玩哪个项目呢!下面,,就让我们跟随他,一起来领略各大派的名气与实力吧!
首先我们来到了人气与实力皆具“天下第一宗门――漫画家。本人。就是此派掌门!这个宗门以“看番”和“论番”为主的――学霸专属宗门,漫宗的书籍可有满满一书柜啊!这个宗门的创始人,乃我以及“三大元老”“魔方”“上好佳”,以及“大宋儿子”――唯一一位男生!三人在班内均为“权威人物”,于是,漫宗的人数还在不断直线上升中。
第二个宗门,名为“卡牌宗”,宗主是我的死对头“条痕”。他所“经营”的“卡牌战斗场”每天都人来人往,品种也很多样,有“三国杀”,“天使衣橱”,“精灵斗牌”等等等等等。应有尽有。宗门人气也与漫宗不相上下。
等第三个宗门,名为“手游宗”,是专门讨论和cosplay游戏的一个宗门。颇受男孩子们喜爱。每节下课,冲得最快的是他们,上课了,回来得最迟的也是他们。
刺耳的上课铃响起,我们又从天堂跌到了谷底。
课间惊魂记六年级(汇总20篇)篇七
操场上传来一阵阵欢快的笑声,不看也知道同学们又在玩老鹰捉小鸡了。
我奔向操场,果真看到小庄在当老鹰,惊慌的母鸡的后面缀摆着七八个小鸡。母鸡脚跟还没有站稳,小庄就突然来了一个大鹏展翅,扑向小鸡,只可惜匆忙之中扑了个空。他快速调整使了招神龙摆尾,从母鸡的右侧冲过,猫着腰向落在后面的小鸡飞扑过来,顿时吓得他们大惊失色,脱离了鸡群,四处逃窜。母鸡也不知所措,东一头西一头的来回跑动,无济于事只能眼睁睁的看着一个小鸡被抓住。
凶猛的老鹰没给他们喘息的机会,又开始发起进攻,一会儿从左边来一招飞龙在天,一会儿又在右边晃一下饿虎扑食。鸡群更是乱做一团,一只小鸡想要掩护其他的人逃走,不料,被眼疾手快的老鹰一把抓住,又是一阵尖叫,小鸡们惊慌失控,只好缩在母鸡的'后面。可在凶猛善战的老鹰面前这都是徒劳!一招猛虎下山又成功抓了一只。母鸡见状陡升百般警惕。老鹰故技重施,向着母鸡身后的扑过去,这次母鸡早已做好对策,带着小鸡左右摇晃让老鹰无从下手。接来,老鹰又出几招,不过都没有抓住一只小鸡。剩下的小鸡得意洋洋开始嘲讽他,这却激怒了老鹰,一个假走位,虚晃向左,又猛然向右,就算母鸡左挡右挡,还是抵挡不住的老鹰势如破竹的进攻,母鸡急中生智,让小鸡们全往一个方向跑!这招管用,老鹰不仅扑了个空,还因为用力过大,摔倒在地。没有停歇老鹰机灵一下又站了起来,佯装乏力,骗母鸡放松警惕,他又以迅雷不及掩耳之势抓到了一只小鸡,惹得周围一片唏嘘!
正是高潮时,铃声突然响了,他们兴致不减,直到第二次铃声响起时,才不舍离开。
课间惊魂记六年级(汇总20篇)篇八
今天本是很平常的一天,但是,一件突发事情打破了往日的平静:
下课了,我与马佳瑶津津乐道地讨论着明天班队会的主题,不知道哪个大嘴巴大喊一声:“哇!著名女强人叶鑫雨和捣蛋鬼刘振源打起来了!”同学们的目光齐刷刷地转到了叶鑫雨的位置上。只见刘振源的手毫不留情地打在叶鑫雨的头上叶鑫雨也毫不示弱,她的拳头也如雨点般地打在刘振源的身上,刘振源嗷嗷乱叫,不知是疼的了还是什么,他慌乱中拿起叶鑫雨的眼镜就扔,还好眼镜没碎,叶鑫雨快急哭了,顺手拿起水杯朝刘振源泼去。
这一下刘振源好像清醒了,扭过头去了,可这时,老师却在他身后,面无表情地看着他,刘振源不禁打了一个寒颤。
结果两人都被说了一顿,还调了位置,哎,早知现在,何必当初呢。
我还是想劝大家一句:“忍一时风平浪静,退一步海阔天空。”
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课间惊魂记六年级(汇总20篇)篇九
“轰……”一声巨响,偶们六一班的第133次世界大战开始了,偶们班的.解说员苏豪开始他的口水大战:首先是“暴龙神”vs“豆豆小菜”,暴龙神先下手了,我们的裁判员给予她黄牌警告。小菜由于被偷袭,灰常愤怒,一拳过去,暴龙神,一边打一边开始抵挡xx的骚扰。
“碰。”又是一阵巨响,原来暴龙神发飙了,而暴龙神不说任何话,我们都敬而远之,因为大家都知道:疯子不可怕,但平静的疯子最可怕了。我们都晓得小赵有灾。忽然,偶班的扫把星掂着扫把进来硬要当裁判,我们只是奉劝他裁判不好当,这伙不听劝硬要当,没办法让他当咯,那两个疯子把武器指向了扫把星,偶在心里说了一句名言:双方开展先打裁判。
最后小菜即小赵,胜利了,在讲台上耍帅,老师驾到了,但这位“天才”还没发觉,我们也不管闲事,一副看热闹的心,老师只是说了一句话,我们就知道小赵玩喽。
大家想知道这句话是什么么那就是——“赵杰,下课后请您用刘翔的速度冲到办公室,给你老爸打电话说老师有请!”
课间惊魂记六年级(汇总20篇)篇十
近日,常常耳闻他人谈论:“厕所之中有鼠出没。”听罢,连连摇头,冒出一阵冷汗。
数日之间,我再无法去公厕之心。天公知晓,趁机作乐。数学课上,突然一阵难忍,不停乱动,急不可耐,好不容易,熬到下课,冲出教室,却又止步。
思量许久:“万一有老鼠,怎办?”脑中不时浮现死老鼠的恶心样儿,脚却只能不停地往前迈。不久,即达公厕门口。
心惊,趴在墙上,东张西望,深呼吸,踏出一步,小心翼翼走着,大气不敢出一声,怀着惊恐之心向水槽眺望,幸好,未发现老鼠踪迹。
在心安之时,忽然响起“哧哧”声,顿时,定于原地,不敢乱动。观望四方,生怕把老鼠给招来。
在紧急关头,两眼两耳似乎变得异常灵敏,寻声而去,洗手池下,有一根灰溜溜的绳子——老鼠尾巴!眨眼之间,又无影无踪。“啊!”楼道之间响起一声尖叫,我顿时脚下生风,拔腿就跑,逃之夭夭。
回到教室,惊恐未定,不觉发问:“世上为何有老鼠此乃之物?”唉……。
优爸点评:从小作者的整篇文章看来,小作者具有一定的语言储备以及布局谋篇的能力,在文章的表词达意上能很好的做到文约意丰,注意精炼,色彩鲜明,譬喻形象。一些精妙的短语潜移默化的让整篇文章显得丰富形象。例如,“一声尖叫,我顿时脚下生风,拔腿就跑,逃之夭夭。”最后惊魂未定的回到教室后一声叹息“唉”,又让整篇文章结尾略显意味深长,让读者有意犹未尽之感觉。很棒的文章!更棒的是小作者,文言文是我国文化的底蕴,更是文化的瑰宝,优爸希望小作者能把这样的文化精华继续发扬下去。
作者:邵莜涵。
指导老师:蔡虹。
公众号:优页作文选2。
课间惊魂记六年级(汇总20篇)篇十一
“叮铃铃,叮铃铃——”随着一阵铃响,同学们像一匹匹脱缰的野马飞快地跑出教室。
只见走廊上是热闹非凡,有的踢毽子,有的扔沙包,有的跳绳……,只听见“1,2,3,4……”的数数声,原来走廊那头王晗、衡澜心、崔琪瑞在踢毽子,王晗身轻如燕,随着毽子忽右忽左在不停地奔西跑。毽子在她两脚间像蝴蝶一样左右纷飞,毽子丝毫没有要掉到地上的样子。
再看教室旁边走廊的几个男生在紧张激烈地玩着扔沙包。攻方王珂凡手拿沙包“嗖”的一声,以迅雷不及掩耳之势将沙包扔向了守方男生们,他们一会儿下蹲,一会儿上跳,一会儿左闪,一会儿右躲。一次次攻击被他们灵巧躲过。正在守方男生沾沾自喜时,功方王珂凡抓住时机,向守方男生扔去,等守方男生张迅反应过来时,那沙包早就砸住了他,他就这样“壮烈牺牲”了。
看,那边几个女生在跳绳呢。她们有时双脚跳,有时单脚跳,有时跳花式,有时跳双摇……真是花样百出。
正在同学们玩得热火朝天时,“叮铃铃,叮铃铃……”上课铃响了,同学们依依不舍地走进了教室,走廊上顿时安静起来走廊上空,似乎还洋溢着同学们的欢声笑语。
课间惊魂记六年级(汇总20篇)篇十二
悠扬柔和的下课铃声曲涤清了校园的沉闷,唤醒属于课间的生机与活力。同学们奔出了教室,如出笼的鸟儿拍扇着嫩翼,叽叽喳喳,热闹非凡。但不一会儿,一首更为轻快活泼的校园歌曲,延续着大家的歌声,预示着一天一次的大课间即将拉开一个活力四射,生机盎然的序幕。
同学们听到这熟悉的歌声,也匆匆赶出教室,迅速列好队伍。而几分钟后,绿色的操场上已伫立着我们班级井然有序的队伍。不一会儿,其它班级也开始陆陆续续地下楼。一列列的“小军队”雄赳赳气昂昂地从教学楼东西两侧的门踏步而下。只见队伍中“小士兵”们那健康青春的脸颊上洋溢着缤纷盎然的笑容,每个人都是如此的精神十足。阳光洒散在他们的身上,纯净灿烂,好像不小心坠入校园中的天使一般。我站在操场上看着那些同学们,我被感染了,会心地微笑着。而这时,欢快的歌曲还在继续,交织着同学们的脚步声、讨论声。美丽的的校园在这时显得是如此的生动,热闹非凡,生意盎然。这时,队伍还在不断地从教学楼中走出。我环顾了一下四周,绵延有序的队伍成直角状,向操场中央聚集,看上去就像是无数条清亮明丽的小溪,缓缓而有序的向中间这个“大海洋”大集体聚拢。然后随着其它班级的到齐,随着铿锵有力的广播声的响起,我们抖擞精神,开始做广播体操。
在两个领操者的带领下,我们全校同学都在音乐声中尽情舒展自己的身躯。男生刚劲有力,女生英姿飒爽。我们的一举一动都是如此的整齐划一,一丝不苟。汗水也被我们的热情蒸发掉了。
“叮叮叮……”欢朗活泼的圆舞曲上课铃,结束了今天令我难忘的课间。难忘的是阳光下同学们天使般纯净的笑脸;难忘的是同学们英气十足的身姿:难忘的是那简单纯真的游戏……这是一个美好愉快的大课间。
课间惊魂记六年级(汇总20篇)篇十三
“叮铃铃......”伴随着清脆的下课铃,熟悉的火山爆发声响起“五、四、三、二、一,”砰,下课啦,同学们争先恐后的想要跨过门槛,看着快要踩碎的地板,跨平的门槛,震碎的玻璃,心里不禁打了个寒颤,真怕他们会把整个学校变成废墟。随着时间的争分夺秒,人渐渐少了之后,我也下了楼去了后操场。
到了后操场后,我们各自站到了属于自己的白点上,悦耳的操练声就这样响起了,一分钟,两分钟,三分钟,不知过了几分钟,操练声结束了,随后跑操的声音又响了起来,我们一起向后转,每每这个时候后转后的前两个同学便跑到了我身后,让我带队那响亮的跑操声像是在提醒我快点跑一样,竟变得急促起来,我也不太想成为焦点,便小步跑了起来,一分钟,两分钟,三分钟,跑操的声音放慢了些,声音紧接着也小了起来,这正在提醒我们不要再跑了呢!这个时候我们便会停下走起来,走了一圈后便站起了队,等旁边的一个班走完之后,我们便两个人一队紧跟在他们身后,我们排着队走上了楼。
回到班后我便负责任的把上节课老师在黑板上写的字擦的干干净净,拍了下手便回到了座位,我们坐在自己的位置上,有的人正在狼吞虎咽地喝水,有的人正在看下一节课的书,还有的人在静静的等待上课......
课间惊魂记六年级(汇总20篇)篇十四
“叮铃当……”欢快的下课铃声真是让我们欢呼雀跃,仿佛是给我们打了一针兴奋剂,一扫课上的倦态,还没等老师喊出下课,叫声已飞出教室,随着老师离开教室的脚步,部分同学早已飞出寂静的教室,那可真像是某个“马戏团”正在表演的情景。有的同学三三两两地谈趣风声地大步走向操场,去呼吸新鲜的空气。
在教室的同学们,有的拿出笔记本,复习着课堂上没有弄明白的问题,还有的三五成群对着物理笔记你一言我一语地讨论的很激烈,这是表现不错的好同学。
这就是我们班,一个连课间都充满欢乐的班级。
课间惊魂记六年级(汇总20篇)篇十五
今天是星期二,昨天下午有一项作业没有做完,但是我却撒谎,对老师说:“我没有带。”所以我一天都忐忑不安。
本来教室和老师办公室的距离仅有不到二十米。但是不知道为什么,每走一步都那么艰难,就像在脚上拴了两个铁球一样。我思索着:这可怎么办,老师是怎么知道了我没有写作业的?难道是作文我同桌告密的?我越想越害怕,越想越担心。
当我走到老师办公室时,小声打了报告,走到老师跟前,我看到了老师桌子上放了一张手册,还看到了我的名字了。老师问我:“开学的时候,为什么不写你爸爸的电话号码?”我听到了,心马上平静了下来,但又结结巴巴地说:嗯……我爸爸去外地工作了,只有过年的时候才回来。”老师答道:“那没什么了,你回教室吧!”“哦,等一下!”我的心又怦怦直跳,紧张起来了。老师却不紧不慢地说:“把这些作业抱下去发了。”我抱着作业,冲出办公室,顿时感觉神清气爽。
虽然这次躲过了一劫,但我决心不会再有第二次了。
课间惊魂记六年级(汇总20篇)篇十六
于是,他们一家就决定吃一顿香喷喷的猪肉饺子,教授就上街去买猪肉了
他提着一个篮子,来到了卖猪肉的地方。
吓得妈妈赶紧跑过来抱住我,问我要不要紧,在确定我没事,看到我眼被熏得乌黑,像一只熊猫,她顿时笑得前仰后合的。我哭笑不得地说:“都是劣质炮惹的祸,以后再也不要放烟花了。”
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课间惊魂记六年级(汇总20篇)篇十七
班长:负责班级全面工作。
副班长:协助班长做好工作,做好课堂考勤工作、填写好班务日志。
学习委员:负责沟通师生之间的信息交流,向教师反映学生对教学的意见,组织班级学生开展各类学习活动和基本技能训练。
生活委员:负责学生的后勤工作,协助班主任处理班级生活事务,发生情况主动与相关老师联系。
劳动委员:负责班级责任区集体劳动的安排及监察并及时反馈信息。
体育委员:组织学生参加体育活动及组织参加各种体育比赛。
文娱委员:负责开展班级的文艺活动,丰富课余生活。
学 生 常 规
1、课前认真做好上课准备,学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。
2、听见上课的预备铃后,尽快安静有秩序地进入教室,在自己的座位上静候教师上课。教师走进教室,宣布上课后,班长发出"起立"口令,师生相互问好,在教师示意下,学生方可坐下。
3、不迟到、不早退,不无故缺旷, 有事或生病要向老师请假,特殊情况可由家长电话请假。
4、上课时,精神饱满,坐姿端正,自然挺胸,两手放在规定的位置,不做小动作,未经老师许可,不能随便离开座位和教室。
5、上课时要专心听讲,积极思考问题。读书做到心到、眼到、口到、手到。努力掌握正确的学习方法,勇于提出问题,积极参加讨论。发言 、提问,要按规定的姿势举手,在教师指名后才能发言,发言时要姿势端正,说普通话,声音响亮,语句完整,并注意文明礼貌用语,发言完毕即自动坐下。
6 、课间早自习时不得在教室追逐打闹,用普通话与同学交流;早自习时不得在教室高声喧哗。
7、对教师布置的`作业要认真、独立完成,遇到困难时,如果经过思考还是不懂,要主动请教学习小组长或老师。作业要整洁,格式符合规范,做到按时交。
8、写字要严格保持"眼离书一尺,胸离桌一拳,握笔手指离纸一寸"的正确姿势。
9、下课时,教师宣布"下课",班长发出"起立"口令,在教师招呼后,学生方可平静有序地走出教室。
10、遇上老师主动问好。
清洁完毕,整理好卫生工具。
12、爱护公物,如不慎损坏公物,应主动向学校或班主任老师汇报 ,并主动提出赔偿。
一、 指导思想
二、 具体内容
1、 安全
(2)不过早离家上学,学生应按照具体情况决定上学时间;
(5)不吃不干净食物,吃水果等必须洗干净,不喝生水,不用脏手吃东西;
(7)外出时要跟家长交代清地点及大概回家的时间,不能让家长着急,并准时回家;
(11)不扒教室和走廊的窗户,坚决不能把头伸出教室或走廊的窗户外面;
(12)在学校打开水时应特别注意安全,避免被热水烫伤;
(14)上厕所时,要小心慢行,特别是冬季,要注意防滑,避免摔伤;
(15)不模仿电影电视的惊险动作,不玩暴-力、危险性或不健康的游戏;
(16)不进入游戏厅、卡拉ok厅、舞厅、录象室,台球室和网吧等场所;
(17) 会拨打各种求救电话,如110匪警、119火警、120急救等。
课间惊魂记六年级(汇总20篇)篇十八
说起我们学校恐怕最热闹的就属于我们的课间十分钟了。
“叮――,”只要下课铃声一响,同学们的凳子好像有刺一样,坐也坐不稳,心也早已不在教室。
“下课。”只要老师的语音一落,同学们便向外飞去,像一群鸟被关在笼子里,放出去,像难民见了食物一般。教室外,好像有魔力一样吸引着我们。
“玩去了!”同学们欢呼着跑向教室外,像一群小孩得到了糖果一般的高兴,没有什么能让我们的快乐“打折扣”的。
游戏,是我们课间玩耍最好的伙伴。看,打打篮球,踢踢足球是最能吸引我的眼光了。
操场上一个男孩带着球冲了过去,右脚向后移,突然踢了出来,啊!球像火箭一般冲了过去,对面的守门员看呆了,球从他的脸上一擦而过,球进了?那个男孩高兴地蹦了起来叫道:“帅呆了!”啊!原来是他――“高富帅”一个漂亮的扣篮帅呆了,我们都欢呼地叫了起来。
对于女孩来说下课便是读书,复习,打扮,打羽毛球了。
看操场上的女孩,打着羽毛球有模有样,什么动作都弄得出来,一点也不会输给那个活力四射的“高富帅”。
而我呢,就去捣蛋......
“嘿!”我叫了一声,别以为我是“神经病”。“你叫什么叫!”班子大声地叫道。“哎,你不就一个班长嘛,有什么了不起的!”我的同桌为我出气。结果他们就吵了起来。
唉,不怪我,我只是叫了一声而已。
我走出教室只见一个调皮的男孩拔了一个女孩的头发,然后他们就满操场地跑起来了......
看,是不是够热闹?
课间惊魂记六年级(汇总20篇)篇十九
“叮铃铃”“叮铃铃”,下课铃声一响,同学们争先恐后地挤出教室,到操场上参加自己喜爱的活动。校园里顿时热闹非凡。
校园的东面是篮球场,几个高年级的哥哥拿着篮球你争我抢,玩得多带劲啊!你瞧,一个大哥哥运着球被其它的几个队员团团围住,只见他灵机一动,一个假动作就甩掉了对手,真让人佩服!
南面是健身区,一些小朋友有的在玩单扛,有的在做仰卧起坐,还有的在铁杆上爬。西面有三台乒乓球桌,乒乓小将在那挥舞着球拍,他们你推我挡,一个球常常打了十几个回合还不分胜负,不时传来欢笑声。
“丢纸球”是同学们十分喜欢的活动,操场上三五成群一个小组。你瞧,前后两位密切合作,向中间的同学发动猛攻,中间的同学上窜下跳,左躲右闪,像一只只灵敏的'猴子。纸球突然向中间的一位同学砸去,那同学纵身一跃,躲过了纸球,还没等他反应过来,纸球又从后面袭来。他灵敏地一抬腿,纸球从他的裤腿下“嗖”的钻了过去。他们沉着气,开始向另一位同学“开炮”,接着纸球像永远打不完的子弹,向中间的同学袭击。很快中间的同学就撑不住架势了,一个接接一个的中弹了。场外发出了激动的欢呼声。
场外围观的同学越来越多,有的为场上的同学出谋划策,有的教中间的同学如何防守。在这欢乐的笑声中,上课铃声响了,同学们满面笑容地回到教室,真是快乐的课间十分钟啊!
课间惊魂记六年级(汇总20篇)篇二十
“叮铃铃——”下课铃仿佛一台引爆器。瞬间,人流爆发。整个走廊上人山人海。
就在这时,我们班的“开心果”——李凡,阔步走到讲台上,拿出一张不知哪儿弄来的脸谱戴在脸上,拿起扫帚,大声喊:“同学们,同学们,我就是人见人爱,花见花开,车见车爆胎的白脸记者——”底下的同学嘘声一片。有的“呕”的`一声,装做呕吐的样子;有的坏坏地笑着摇摇头,一脸不屑地看着他;还有的连看都没看就转声出门。嘿嘿,做为朋友,我不得不拆你的台了。我站起来,一脸讥讽地说:“我看你就是一个小白脸。”面对我的嘲讽,他面不改色:“谁叫我长得那么白,那么帅,才有某些人在羡慕嫉妒恨!”他一脸陶醉,豪言壮语道:“不过,咱俩都是朋友,我就不跟你斤斤计较了。”“唉,我看你的厚脸皮已经无人可比了。”我送给他一个白眼。“多谢夸奖!多谢夸奖!”他双手抱拳,一脸得意洋洋的样子。我无语,只好在心中鄙视了他无数次。
李凡甩着一头黑发,一双炯炯有神的眼睛,长得还挺俊。只见他接着说:“同学们,现在让我们有请小淇来念一首诗吧。”他摆出一副绅士的样子,幸灾乐祸地看着我。可恶!不就拆你的台嘛,等我下来,我就把你碎尸万断!无奈在同学们的“热情拥护”下,我迫不得已走上台,大声念到:“大春竹,小春竹,鲁是一只大春竹。”只见同学们已经笑得东倒西歪,躺地上打滚。我疑惑不解,翻开诗的背面,竟然还有翻译“小蠢猪,大蠢猪,我是一只大蠢猪”。我满脸涨红,转身正要找他算账,没想到一溜烟,他人就已经不见了。
“叮铃铃——”奈何上课铃声响了,我只好悻悻地离开讲台,并不忘狠狠地瞪了他两眼。
哦,课间十分钟,你充满了欢乐与开心,尽管不乏有些沮丧,但你让我们在学习之余高兴、活泼、阳光起来!我期待着每一个课间十分钟!