每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
沉默也是一种智慧篇一
正如克莱尔所说——说话是银，沉默是金。外公不懂得怎样表达爱，他总是默默为我做这，做那，任劳任怨，或许他已经表达了爱，但我未察觉。
令人煎熬的一节课终于过去了，我背上书包冲出教室……
我慌忙向校门口跑去，一路上，外公那瘦小的身影，不时地出现在我的眼前。我心里七上八下，忐忑不安。远远地，我看见外公头戴棉帽，身穿厚厚的长大褂，围着一条大围巾，鼻子冻得红红的，不停地来回踱步，焦急地张望着校门口，看见有同学走出校门，他急忙跑上前去询问，当同学遗憾地摇头时，外公失望地背过身子，拿起手帕擦起鼻涕，我望着外公瘦弱的背影，仿佛与这黑暗融为一体，我心疼地大叫一声“外公……”，“啊?”外公有些耳背，半晌才醒悟过来，背过身子，好像在擦什么的，然后又自己转过身体，欣慰地笑了笑说：“走吧，回家去，外婆在等着我们。”于是拿起我的拎包，大步地向前走了。
我深深感到：外公以他那独特的深沉的爱，滋润着我的心灵，虽然他是那么的沉默，但也是一种爱啊!
沉默也是一种智慧篇二
曾经有这样一副对联，上联是“做杂事兼杂学当杂家杂七杂八尤有趣”，下联是“先爬行后爬坡再爬山爬来爬去终登顶”，横批是“低调做人”。这副对联概括了一种做事方法，那就是人要成事，就得低调做人。大张旗鼓搞宣传，还没有做事就已经开始显摆的人，结果往往是雷声大雨点小。犹太人主张低调做人，高调做事。在“二战”时期的反犹浪潮中，犹太人就已经知晓了做人要低调。只有低调，才不会无端被卷入是非中，只有低调，才不会成为众矢之的；只有低调，才能成就一番事业。
《塔木德》中曾说：“竖起桅杆做事，砍倒桅杆做人。”这句话本来是航海时的一个道理。竖起桅杆，就可以加快船的速度，从而加速航行；当遇到暴风雨时，就应该砍倒桅杆，降低重心，以保住人的性命。这句话几经演变，就成了人生的真理。只有低调做人的人，才能成就一番事业。
一位叫强尼的犹太人，从小就想开一家属于自己的餐厅，只是苦于没有资金。有一天，他看见一家中级餐厅在招服务员，就前去应聘，没想到还真应聘上了。于是他就想到自己应该从小事做起，这样才能一步步地实现梦想。就这样，他成为了一个小小的服务员。这家餐厅是一对夫妻开的，夫妻相继去世后，就留给了两个儿子打理。由于强尼工作努力，又比较勤奋，没过半年时间，就当上了餐厅的大堂经理。这时他的权力也逐渐大了起来，不仅自己挑选服务员，而且每次都亲自去进货。虽然餐厅的老板是兄弟两人，但是餐厅的主要负责人其实是强尼。后来，强尼将餐厅的主要事项基本摸清以后，就向老板提出想将这家餐厅买下来。两个老板一听非常惊讶，因为他们觉得强尼非常忠实地在餐厅做事，一直都很低调地负责餐厅里的大小事务，他们怎么也没有想到强尼竟然会将这家餐厅买下来。强尼提出的'报价是270万美元，最终他以分期付款的方式将这家餐厅买了下来。后来他又开了几家连锁店，生意越来越好。
强尼正是因为低调做人，才能将餐厅的所有权归到自己的名下。如果他一开始就表现出做老板的想法，胡乱显摆，估计干不了几天就被人扫地出门了。越是功成名就的人，越是低调做人的典范；越是能低调做人的人，越能在关键的时候成就一番事业。
低调做人是一种人生境界，一种姿态，一种风度，一种修养。一个整天往自己脸上贴金的人，未必就是真正有内涵的人。
低调做人的人，经常在暗中积累自己的实力和力量，厚积薄发。我们中国也十分欣赏这种韬光养晦的策略，只有具有这种气度的人，才能在某个领域做出骄人的成就。
沉默也是一种智慧篇三
在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的 “沉默”也是一种爱作文，欢迎大家分享。
我有许多难忘的回忆，其中也有不少带着些许尴尬的沉默。但当我整理记忆的碎片时，一片折射出光彩的碎片中的“沉默”，却给了我的心灵一丝暖流。
小学，总有许许多多的单元考和小测。我总把这一次次的成绩看得十分重要，觉得那就是我的全部，一次数学的单元考，我失手了，卷子上一个个红叉，不知有多少是因为粗心而产生的。必然的，不能正确看待分数的我，大哭了一场。
同学们都过来安慰我，劝我别放在心上。可是我根本听不进去，因为安慰了我几句，转身他们就开始炫耀起自己的战果。我发着呆看着他们，可是她从我身旁短短两三秒的沉默，却把我拉回了现实。
她的小名叫玉儿。正如她的名字，她是一个漂亮、安静的女孩，但因为听力不好和不标准的普通话总被同学嘲笑。
这之后，就是一节节讲评课，即使我也知道考得这么差应该要听听讲评，可我的`注意力还是不自觉地被她吸去了。她又在画画了。她有上课画画的习惯，可能是为了弥补她交流方面的缺陷，老天给了她一双能画画的巧手。看着她画画的背影，我感觉到有些无聊了，毕竟看不到画面。但是那只从未休息的铅笔的舞蹈，倒是值得欣赏。
下课铃一响，她“啪”地一声，将笔扣在桌上，然后拿着画给我看。我往画上看过去，是一只兔子和另外几个小家伙在玩耍，旁边画着一个正方形，里面有一个刺眼的红叉。整张画除了铅笔的灰色和刺眼的红叉外，就没有别的颜色了。且画面线条歪歪扭扭，很粗糙，不过对一个小学生来说已经算大作了。
这个发现，打破了这“沉默”，这个无声的鼓励，是多么的可贵。一股暖流，流进了我的心里。
我收下画，微笑地说：“谢谢你啦。”她开心地点点头。
那张画，我现在已经找不到了。但那“沉默”却一直出现在我的眼前，那无声的鼓励，不知她在其中注入了多少的关心与爱，但那强大的力量却一直让我难忘，成为了我永远的动力。