老师谢谢您写人范文(19篇)

时间:2025-02-20 作者:MJ笔神

优秀作文是文字的舞台,它能够以独特的角度和深刻的思考,给读者带来新的认识和体验。以下是小编为大家整理的优秀作文范文,希望能够给大家带来一些启发和借鉴。

老师谢谢您写人范文(19篇)篇一

今天是9月10日,一个有意义的日子,是老师们的第37个教师节,更是我小学生涯的最后一个教师节。回顾从幼儿园到现在,在我一路的学习成长中,陪伴我的老师有那么多,在这个特殊的时刻,我想用写作的方式,感谢老师对我的教诲:谢谢您,老师!感谢有你,祝您教师节快乐!就如歌词里唱的“送给你小星星,送你花一朵,你在我生命中太多的感动……”

谢谢您!我的幼儿园老师!是你们用爱心,耐心,责任心伴我成长,给我快乐!记得刚入园时,我害怕,紧张,焦虑,哭泣。是你们陪伴我,照顾我给我爱的抱抱,让我慢慢适应,不再害怕、哭泣。3年的幼儿园生活让我养成了好的生活习惯,学会了生活自理,学会了独立做事,还学会了跟小朋友友好相处。

谢谢您!我的舞蹈老师!是您的教导,鼓励,认可,赞美,让我在舞蹈的路上,从不敢下腰,害怕压胯,不善于表现自己,到克服重重困难,突破自己,做到基本功扎实,敢于担任主角,展示自己,一步一个脚印,这其中有汗水,有泪水,也有欢笑,转眼间,我的舞蹈之路已走过了7个年头。

谢谢您!我的击剑教练!您教会我的不仅仅是剑法,还教会我要坚持不放弃。当我在体能训炼上感到很累做不下去时,你会在我的身边激励我;当我在实战比赛中遇到强敌时,你会指导我,鼓励我,相信自己,全力以赴,不要放弃攻击;当我战胜对手时,你跟我击掌,朝我竖起大拇指说,很棒!你的一言一行,无形中给了我勇气和力量。

谢谢您!我的小学老师!是你们一路的引领和教导、关爱和照顾,让我在小学5年里健康快乐地学习成长,也让我从懵懂变得善于思考、从粗心变的认真、从无知孩童变成全面发展的学生,这里凝聚着你们的心血和汗水。我从你们那里不仅收获了知识,增长了见识,学习了本领,还学会了做人要诚信、友善、爱国、敬业。在这里我要特别感谢我的班主任范老师,他博学多才,讲课不用课本,但是讲的生动有趣,深深吸引着我们,让我也特别爱上语文课。在平日的作文课上范老师教我们写作方法,给我们指导,让我们写作时有思路。尤其在这次博客大赛上,当我不知道写什么时,老师给与我指导和建议;当我发博客时,老师会认真观看,点赞评论;当我停滞不前时,老师会第一时间了解情况,鼓励我;当我获得精品时,老师会在大家面前祝贺我,谢谢您范老师,我在写作上的点滴进步离不开您的辛勤付出。

亲爱的`老师,你们像蜡烛默默地燃烧自己,照亮别人;你们像园丁,辛勤地培育呵护着我们这些祖国的花朵。你们对我的教诲孜孜不倦。你们的岗位虽普通却神圣,你们的称号虽平凡却光荣。你们为社会的文明发展,为祖国的繁荣富强培育着一代又一代的学生,在这里我要再次真诚的对你们说:“谢谢您!我的老师,你们辛苦了,教师节快乐!我也不忘你们的教诲,好好学习,长大报效祖国!我定不会忘记你们的教诲,好好学习,长大报效祖国!”

老师谢谢您写人范文(19篇)篇二

我的爸爸今年40岁,身高有1米7,但很胖,所以我也像他一样,爸爸,谢谢您作文。爸爸岁工作和我都很负责,他操劳的实在太多了,可以看见他的两鬓已有了银发。爸爸他很辛苦,一两个月才能回来一次,就算他回来了,也是匆匆忙忙的,我非常想念他。爸爸特别的疼我,连我摔了跤都要问长问短。记得有一次,我的脚扭伤了,很痛,我就打电话给爸爸,说:“爸爸,我的脚扭伤了,现在我在医院里面。”爸爸着急地说:“你怎么这么不小心啊,自己要好好休息,知道吗?”我说:“知道了。”在和爸爸对话中,我感到了一股暖流流进了我的心里,俗话说得好,母爱无私奉献,父爱思重如山。在我们最困难的时候是父母帮助我们度过的难关,在我们生病的时候是父母呵护我们,照顾我们,在我们要放弃的时候也是父母来鼓励我们,有父母的孩子是多么的幸福啊,我们应该去珍惜这个机会,好好学习,等我们长大了就去报答他们对我们的恩惠,去报答他们对我们的恩情,因为是他们让我们诞生在这个世界上,小学二年级作文《爸爸,谢谢您作文》。我们要对全世界的父母说:“谢谢您们对我们的养育之恩!”

老师谢谢您写人范文(19篇)篇三

记得那是一次考试,对于那时成绩很好的我,这是一次很简单的考试。我快速的写完试卷,也没有检查,打铃了,老师您一声令下:“交卷!”最后一个人立马站起来,收了试卷。我自信满满,认为能考个好成绩,就没管什么。

第二天,我来到学校,第一节便是语文课,老师发下了试卷,我看见许多同学都发到了试卷,我便很着急,一会儿,老师直径向我走来,我拿到试卷一看:79分!我看了同桌党建然的试卷。89分!竟比我高10分!我立马盖上分数,不让别人看到我这差劲的成绩。上课了,吴老师您到了班上,说:“这次都不错,但钱烁楷同学下课后到我办公室一趟。我心想:完了,这下惨了!”

下课了,我带着试卷胆战心惊地走向办公室,我敲了敲门,“请进!”“吴……老师。”我的.声音还没苍蝇大。老师您却拿出一块橡皮遮住我的分数,说:“我知道你要强,也上进,但这次成绩考得不好。”老师您又轻声说:“这次你的基础和阅读理解考得不错,才扣两分,可惜作文跑偏了题。”听着老师耐心的讲解,我又大胆起来了。老师您说:“你回去吧。”我答了一声:“嗯。”收起试卷就往外走,刚要走出办公室,老师您又用提示性的语调大声说:“做好美术课的准备工作哦!”

这件事,虽然过了两三年了,可能您忘了,但我始终记得。

老师谢谢您写人范文(19篇)篇四

英语课上,英语老师尽心尽力的为我们讲课,不厌弃烦的一直讲到我们会了为止,她不曾有过任何不满,只是全心全意的教导我们。数学课上,老师一遍又一遍的给我们讲数学公式和解题方法,有些同学不认真听讲,开小差,老师不顾自己嗓子不舒服,大声地喊他们的名字让他们注意听讲,只是为了能够让他们多学一点知识。语文课上,语文老师用柔和而动听的声音给我们讲授课文,直到感到口感舌燥之时才喝一口水然后继续讲,只是为了尽到作为老师的责任。

老师不仅在学习上关心我们,在生活上也同样如此。

有一次同学流鼻血了,班主任老师急忙用手去捂,但是鲜红的血从她的手指缝隙中不停地流出,老师急忙带着这位同学去卫生间清洗了一下,回到教室后,老师还询问她到底是怎么了,是不是生病了,这是我才发现鲜血也同样染红了老师的手指。还有一次上课时,老师有事临时出去了,给我们布置了作业,我完成老师布置的作业后就拿出一本课外书津津有味地读起来。不知不觉,我已经完全沉浸在故事中,周围的一切就好像消失了一样。此时的我,完全没有意识到,老师就站在了我的身旁。她拍了我肩膀一下说:“把书给我看看,好吗?”我吓了一大跳,虽然对那本书十分的.不舍,但只能把书交给老师。老师拿着书走出教室。我心想:这下完了,书一定会被老师的怒火化为灰烬的,那可是妈妈送我的礼物,就算不被弄坏,我也一定会被狠狠地修理一顿的,怎么办?怎么办?我的心七上八下的。但后面的结果令我大吃一惊。老师把书给我,并没有指责我,只是温柔的对我说,“这本书不错,适合你看,但应该回家再自己找时间慢慢看!”我当时只是一个劲地点头,庆幸书没有被没收,自己也没被批评。现在才明白,老师是为我好,怕我耽误了学习,落下了课程。我一定要好好学习,拿出优异的成绩来回报老师对我的关爱。

老师,您用您的一生教我们懂得为何要有追求,为何要有理想,为何要超越自己。老师,您把最美的笑容留给这精彩的世界,您是我们心中的神话。师生之间,像朋友,充满无限的关爱,弥漫着互助的气息。不管时间如何流逝,我都会永远铭记老师的关爱,永远!

老师,谢谢您!

老师谢谢您写人范文(19篇)篇五

六年时光,飞快的逝去,我即将要踏入一个新的校园。任时光匆匆流去我只在乎你,我亲爱的.老师,谢谢您,她就是我四年级的班主任——唐老师。

那天,我早上来学校时,浑身无力。我硬撑着读完了早读,扫完了公区。下早读了,我再也撑不住了,我叫小丽帮我请假,老师下来问我怎么了,当我在说完情况后,您二话不说,直接让家长接我回家。中午,我打电话给您,问您有什么作业,您详细跟我说了,还对我说:“你要好好的休息,如果不行,再请一天假,好好养病。”我实在是太感动了。

还有一次,我们上体育课,在打沙包的时候,我为了接住沙包,奋不顾身,一个斜转身,“小心!”一语惊醒梦中人,我一看,前方有一块尖锐的石头在阻拦我,我刚想停下来,就掉了下去,膝盖出血了,您见了,急忙叫体育老师拿胶布给我包扎,您像妈妈一样,轻轻拂去我膝盖上的泥沙,慢慢给我包扎!

春雨染绿了世界,自己却无声息的消失在泥土之中。老师,您就是我心目中的春雨,所以,谢谢您,老师!

老师谢谢您写人范文(19篇)篇六

老师,您就像那辛勤的园丁,不知疲惫的日夜照顾我们,如果我们是花儿,您就是那温暖的太阳;如果我们是小草,你就是那滋润我们的甘甜雨露;如果我们是大树,您就是那广袤的大地。老师,我想感谢的人有很多,同学,朋友,家人……但我最想感谢的是您,魏老师!时间唤醒记忆的钥匙,回忆如潮水般汹涌而至,瞬间将我淹没……四年前,我们还是一群懵懂无知的小孩子,乳臭味干的小孩子,离开家长便会大哭的小孩子,是您,您的拥抱,您的微笑接受了我们这群”混世小魔王“是您,您的教导,使我们从一个连一句话都写不完整的。

作文。

水平提升到了现在四五百字的作文信手拈来。是您,您曾为我们一道题到口干舌燥也不曾喝一口水,生怕因一丝的停顿而扰乱我们的思路。

老师谢谢您写人范文(19篇)篇七

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这是我对老师这个职业的认识,都是老师是阳光下最温暖的职业,但我也觉得老师是最辛苦,最具有奉献精神的神圣工作。

我们的班主任李老师就是这样一位伟大的人民教师。每天她总是第一个到教室,为我们打开窗,做好早读的准备。每天她又是最晚一个离开教室,和我们一起做值日,打扫教室的每一个角落,在我们离开后,她总是一个人默默留下来,开始批改我们的作业。

马上,教师节就要到了,我们班里的所有同学都希望能够感谢我们的李老师。因此,我们决定为李老师开一个感恩老师的教师节主题班会。我作为班长,负责购买布置教室的各种装饰材料,小丽是文艺文员,所以由她准备为老师表演节目。

教师节那天,我们利用自习课时间开展了这次感恩老师的主题班会,我们把李老师请教室里,她满脸的惊讶。教室通过大家的齐心协力,装满了各式的物品,变得可好看啦。然后就是我们准备的表演节目,有诗歌朗诵,也有相声,还有舞蹈表演。看得李老师一直拍手。最后,我们每一位同学都送上了自己精心准备的礼物,来向李老师表达我们的感恩之情。看着李老师的笑脸,这辛苦的一星期准备我们都觉得太值得了。

经过这次班会,我们和李老师的感情又跟近了一步。老师是我们成长路上的指明灯,是我们这些祖国花朵的园丁,没有老师的辛勤工作,就不能更好更快的成长起来。我们都想大声告诉所有的老师们,老师,你们辛苦啦!

老师谢谢您写人范文(19篇)篇八

人们常说:“母爱是最伟大的!”但是我觉得父爱也很伟大。因为从我懂事以来,爸爸一点一滴对我的爱,我都看在眼里记在心里。

爸爸很关心我的学习。有一次我跟小伙伴在楼下玩耍,爸爸看见了说:“你的作业写完了吗?”我随口回答说:“写完了。”当他说要检查时,我只好低着头卷着衣角,妈妈好像看出来了说:“写完才能吃饭!”我只好回家写作业。刚好那天的作业特别多,要不是爸爸催我写,我可能要写得很晚了。爸爸,谢谢您!

爸爸也很关心我的健康。一有好吃的饭菜,他都留给我吃,因为我很喜欢吃鱼,所以每次吃鱼的时候,他都一个劲地夹给我吃,当我要夹给他吃的时候,他却说:“你还小,要多吃点鱼,对身体有好处!我也在吃。”但是在我的眼里,爸爸却只吃青菜,而不吃鱼。爸爸,谢谢您对我健康的关心。

爸爸还很关心我的安全。天有不测风云,还记得有次下暴雨,学校提前放学,但我没有带伞,来到校门口,只见其他同学的家长都撑着伞来接自己的孩子,可是今天父母都上班了,要比较晚才能回来,我只好无助地发呆,这时一辆车停下,下来了一位熟悉的人——爸爸,原来他一回来看到下暴雨就马上跑来接我,看着爸爸湿淋淋的衣服,我激动得差点哭出来,爸爸还因为那次感冒病倒了。

父爱难言尽,我会用我的行动来感谢您!

老师谢谢您写人范文(19篇)篇九

我的班主任高老师,有双明亮的大眼睛,挺挺的鼻梁上带着一副眼镜,看上去和善可亲。

高老师的爱是纯洁的,也是最伟大的,精心的教育着我们,她的笑容像太阳般的温柔,高老师坚定的面容,坚毅的声音,上课艰苦的精神,是高老师您教会了我生活,我将铭记在心里,永不忘怀。

每天午休时,同学们都在休息。可我发现老师她正在低着头,弯着腰全神贯注,一动不动地批改作业。当我看到老师疲倦的身体走向讲台时,心里很感动,感觉老师就像妈妈一样的爱我们。老师每天忠于家务,忙于家务,非常辛苦。每当测考我都想,考个好成绩,我最喜欢看到老师您的笑容啦!

当然数学老师看起来很和蔼。对同学爱护关心,特别有时上课的时候教我们课程中妙语连珠,讲话的生动感觉让我们很快的投入课堂中。数学高老师用知识哺育我们,让我们激起对数学的兴趣。数学老师是个非常严格的人,有时我在想,只要自己不犯错数学老师一点都不可怕,数学老师严格的教我们,已经非常的辛苦了。老师在多少个日日夜夜无眠,多少回风风雨雨闯过,把知识教给我们,每天的酸甜苦辣,欢声笑语,我非常感激。在这我想对两位老师说声:“谢谢您,老师,老师您辛苦了,!”在今后的日子里每天快乐、开心、健康、永远漂亮!

老师谢谢您写人范文(19篇)篇十

感谢阳光,给了万物生命;感谢父母,给了我一个家;感谢朋友,给了我快乐。然而,我更感谢老师,教我知识,教我做人。

每次,老师笑容满面地走进教室,用她那温柔的目光扫视全班,便能使全班同学精神焕发,很快便能投入到课文中去。在老师生动、具体的讲课过程当中,使同学们吸收得快,吸收得深入,忘记了一切烦恼,忘记一切忧虑,只记得课文中那绿油油的田野、清澈见底的小河、快乐飞舞的小鸟、载歌载舞庆祝丰收的人们……啊!陶醉,这是一种无法用言语表达的陶醉,感觉自己飘飘然沉浸于老师口中美丽的大自然中。然而,时间总是过得很快,“丁零……”一声急促的铃声将大家从课文中带出来,当老师收拾教具回到办公室,同学们才如梦初醒。

老师谢谢您写人范文(19篇)篇十一

老师;是一个神圣的职业;是一个燃烧的蜡烛;是一位播种美的使者;一位辛勤的园丁;一位人类灵魂的工程师。古人云:一日为师,终生为父。刻在木板上的名字未必不朽,刻在石碑上的名字亦未必永垂千古,而刻在我们心灵深处您的名字将真正的永存。

几年前,当我们第一次踏进校门时,迎接我们的是一个个花容月貌,年轻的老师。如今,六年过去了,我们已经长成亭亭玉立的少女,神采飞扬的少年,而您却以两鬓斑白,这六年来,您为了我们日夜操劳。当我们遇到不懂的问题时,是您,一便又一便不厌其烦的给我们讲解;当我们遇到困难与挫折的时候,是您,在背后默默地支持着我们,鼓励我们;当我们生病时,也是您第一个陪在床前。在不久的将来,无论我成为挺拔的白杨,还是低矮的小草,我都将以生命的翠绿向您致敬!

“鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。”哦!亲爱的老师!您给了我们一杆生活的尺,让我们天天去丈量,您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。

记得五年级上学期的一天,您生病了,咳嗽的厉害。您仍然拖着疲惫的身子坚持给我们上课,同学们都关切地问您有没有事,您笑着说:“我没事,只要你们能够认真听讲、好好学习,我就心满意足了。”在寒冷的冬天,这句话仿佛一股暖流深入我心底。多幺可亲可敬的老师啊!

老师,您的爱,如阳。

光一样温暖;您的爱,如春风一样和煦;您的爱,如小溪流水一样甘甜;您的爱,比父爱更严峻;您的爱,比母爱更暖人心田;您的爱,比友情更纯洁。老师,不管我们这颗公英种子飞到祖国四面八方的哪一个角落,都会记得,在沙溪小学里,曾经有这幺多位老师为我们奉献了青春,把我们从年幼无知的小孩子培养成博学多材的少年。在这秋收的季节里,在这获的季节里,我们真诚地祝愿你:桃李满天下,好人一生平安!我深情地对您说:“谢谢您,老师!”

老师谢谢您写人范文(19篇)篇十二

老师,您是一盏指路的明灯,让我们从黑暗走向光明。老师,您教会了我们很多知识,让我们明白了许多人生的道理。

孟老师是我三年级时的数学老师,她三十出头的年龄,一米六的身高,苗条的身材,她的眼睛不大也不小,但炯炯有神,你仔细一瞧,好像还会说话呢。

孟老师讲课十分认真,为了让我们学起来更轻松,她做了好多生动活泼的课件。谁有了不会的问题,孟老师总是一遍遍讲,直到大家都明白了,才停止讲话。有一次我有一道题不会。

就去问孟老师孟老师刚上完课嗓子有点哑可是还是给我讲题直到我明白了为止。

当作业马虎时,孟老师的要求非常严格,孟老师会有严厉的眼神盯着你,会让你红着脸,不敢看老师和同学。她会和蔼地说:“天鹅能飞高,飞得远,靠的是矫健有力的翅膀,我们要远航,就得依靠丰富的知识!”

我们记住了老师的谆谆教诲。老师,我们是鱼儿,您就是大海,拥抱着我;我们是秧苗,您就是滋润着我们的春雨。感谢您,照亮了我人生的旅途。

老师谢谢您写人范文(19篇)篇十三

谢谢老师!谢谢幼儿园!

时间像小马车,我坐着小马车在幼儿园驶过三年的快乐时光,我从一个咿呀学语的三岁幼童,长成了一个董事开朗、活泼可爱的六岁女孩,这里是我成长的第一个台阶,是我最快乐和幸福的家!我马上要告别幼儿园,离开三年来朝夕相处的亲爱的老师和可爱小伙伴们,马上要从充满欢声笑语的幼儿园毕业,进入到遍布朗朗读书声的小学校园,我是多么舍不得!

还记得三年前,刚开始上小班的时候,我们都是爸爸妈妈爷爷奶奶抱着进幼儿园的,还有很多小朋友哭哭啼啼,又嚷又喊,是敬爱的老师用温暖的手接过了我们,照顾我们、呵护我们,给我们家一样的温暖,刚开始我们都很小,有很多不会,老师是你,给我们盛饭,叫我们喝水,给我们察泪,帮我们洗脏脏的小手和小脸,帮我们换衣服甚至檫屁股,还给我们讲故事,和我们做游戏,教我们知识和道理.慢慢地,在老师你的悉心教导下我们学会了很多本领,现在我们已经会阅读会讲故事,会写字,会画画,会折纸,会唱歌、会跳舞,……学会了好多好多知识,懂得了许多许多道理,老师你还教育我们要养成良好的生活习惯和学习习惯,我们从吃饭还要喂的小娃娃变成了一个个很棒很乖巧的孩子,现在我们不仅自己的事情自己做,还懂得了关心别人,爱护别人,尊敬别人,所以在这里我要说:老师您辛苦了,我要感谢您,感谢您给我们的关怀和爱,感谢您的教育和培养,老师我永远爱您们!

现在我们已经长大了,马上要上小学了。

可是妈妈告诉我小鸟在一天天长大,它终究有一天要高飞,我们也一天天在成长,也不得不离开心爱的幼儿园,飞到更广阔的天空,千言万语汇成一句话:感谢老师!感谢幼儿园!

三年来,老师的悉心教导使我慢慢地成长,小朋友的友情让我依恋,幼儿园的完备设施让我乐而不想回家,老师成了我心中最爱的人,小伙伴成了我口中提到最多的人,幼儿园成了我心目中的天堂。

感谢老师像妈妈一样爱护我们!每天老师都早早地赶到学校,把教室打扫得干干净净,然后迎接每一个小朋友的到来,您让学会了识字、算数、绘画、音乐、钢琴、舞蹈,老师教会了我管理自己、与人合作,我就像棵小树苗,在这里尽情吮吸着汩汩甘泉,不断地茁壮成长。老师就是我们的好妈妈!

感谢亲爱的小伙伴们给我的关心、爱护!我们一块画画、一块写字、一块唱歌、一块游戏,笑在一起,乐在一起!太多美好的回忆会陪伴我一生,让我们永远做朋友!

更要感谢幼儿园给我们创造出这样活泼、多彩、个性的幼儿学习生活!

亲爱的老师,我们都是您的孩子,是您手里的风筝,无论我们飞得多高、飞得多远,我们的心永远和您在一起!谢谢老师!祝你们永远健康、美丽!谢谢幼儿园!祝您的明天更加美好!

老师谢谢您写人范文(19篇)篇十四

老师就像辛勤的园丁,而我们却是祖国的花朵。是的,老师的汗水是为我们而流的,无论在酷热的夏日,还是寒冷的冬天,老师都会按时出现在讲台上,飞扬在黑板四周的粉笔灰,寄托了老师对同学们的期望。

从踏进教室的那一刻开始,老师,就成为我生命中的第二个“妈妈”。您是那么的亲切,把我领进了教室,不,是领进了知识的大门!开始,我对同学们并不是很熟悉,也很胆小,什么事也不敢做,就连上课举手发言也不敢,看一下老师,就好像遇见了‘大魔鬼’似的,恨不得有个地洞,立马躲起来。

但是,后来一次的上课,使我完全改变了我自己。

记得那是一节口语测试,老师说:“这次测试要求每位同学都得说。”一听到这儿,我的心就砰砰乱跳,我平时可是个‘胆小鬼’,而且不爱跟人沟通、交流,这次口语测试,每个同学都得说,这可怎么办呀?……测试开始了,同学们有条不紊地轮流过来,不一会儿,就轮到我了,不回答又不行。没有办法的我只好慢吞吞地从座位上站起来见下面那么多的同学看着我,“见人慌”的我心里紧张得要命,本来很好回答的问题,可是一紧张,头脑里乱糟糟的,憋红了脸也回答不出来,急得我都快哭了。这时,温老师那鼓励的目光看了过来,好像在对我说:“培培,别紧张,没关系的,老师相信你,一定能行!!”看着老师那慈祥而又鼓励的眼神,似乎有一股神奇的力量,使我的心情顿时舒展开来了,思路也清晰了。响亮而又正确的回答获得了同学们雷鸣般的掌声。

老师,谢谢您!是您给了我无穷的力量,使我变得更加自信、自强,在以后的学习生活中,我会更加努力的,谢谢您!我敬爱的温老师!!!

老师谢谢您写人范文(19篇)篇十五

亲爱的语文老师,您是那么和蔼可亲,虽然您原来是教数学的,语文不怎么样,但是您比原来教我们的那些老师还要好。

记得那是一天的早上,语文期中考试的分数发了下来,我一看,有好几个同学在我前面,心里很不是滋味,您看出我的心思,走过来说:“xx同学,你这次考试虽然有点失利,但你不要灰心,努努力,下次争取拿个第一名,我相信你是有能力的。”啊!从来没有老师这样鼓励过我,是您——亲爱的老师。正是您这句话,深深的打动了我。您放心,我一定会好好学习的。

老师,您知道吗?有一次我和几个同学有一道语文题不会做,正好您也不会做,您去和别的老师商量,可还是拿不定主意,您晚上回到家里翻阅工具书,查阅电脑,终于给我们找到了答案。那时已是夜里12点了!

你的眼睛不大,但却炯炯有神,似乎有着一种神奇的力量。当我骄傲的时候,是您的眼神使我惭愧;当我灰心丧气的时候,是您的眼睛使我振奋。当我遇到困难与挫折的时候,当我失去信心停止不前的时候,我仿佛又看见了您那双坚毅而明亮的眼睛,又在鞭策着我、鼓励着我,使我有了战胜困难的信心和勇气!

啊!老师您知道吗?正时间您这写点点滴滴的耐心和细心打动了我这颗幼小的心灵。老师,我们永远也不会忘记您那双充满了神气力量的眼睛!老师在这里我想对您说一句话:“老师谢谢您,非常感谢您对我们的关爱!”

老师谢谢您写人范文(19篇)篇十六

还记得,我刚入学时,怀着忐忑不安的心情来到陌生的校园。走进班级第一眼我看到了正在为我们忙碌的老师。老师很漂亮,扎着马尾、有一双大大的眼睛,稍显微胖的身材,显得很年轻很平易近人,第一眼我就喜欢上了您。

虽说来到了校园,但我连上铺的胆子都没有,我只能用焦虑的目光环顾四周看见周围的同学都已经爬上了床。正当我不知所措时,老师开门进来了,看见了独自一人站在床下的我就关切地问:“怎么了?怎么不上去?”看见老师关心的目光,我不好意思地说:“老师我不敢上。”老师说:“没事,我扶你上!”看见老师在灯光下如钻石般闪烁的笑容我就鼓起了勇气爬了上去,从此我便不再害怕上床,因为每当我想起老师的微笑时,心中便有了一种不可名状的勇气。

第二天,大课间跑步时,我们个个都大汗淋漓,气喘吁吁,艰难地抬起脚向前跑,我差点儿就坚持不住了,当我想放弃的时候,是老师的坚持把我从放弃的边缘拉了回来,老师自己也是在跑,看见老师脸上晶莹的汗珠,沉重的步伐,我便咬紧牙关坚持了下来。

在校园的每一个角落里,都有着我们的回忆,也正是因为这些回忆让我明白了许多道理。老师,谢谢您,是您用行动教会我们做人的道理,是您用汗水教会了我们做人的道理,是您用汗水教会了我们坚持就是胜利,是您用自身教会我们朴素之美。

老师谢谢您写人范文(19篇)篇十七

没有阳光,就没有冬日的温暖。没有雨露,就没有五谷的丰登。而您,就像那阳光,就像那雨露,温暖了我们的心房,滋润了我们的心田。我想真心的说一声:“谢谢您,老师。”

“说话呀!到底怎么回事?”您皱起了眉头,紧盯着我。我不敢说话,“你有没有抄作业?”“我,我……没有。”我在心里打起了鼓。“看着我的眼睛。”您望着我躲闪的目光,转身抽出两本练习册递给我。我接过练习册,它在我的手里突然变得沉甸甸的,压得我喘不过起来。翻开练习册,两个红色的叉子映入眼帘,就像两簇燃烧的火焰,将我的脸烧得通红。老师失望的叹了口气:“你上课认真听讲,成绩也不错,我一直觉得你是个好学生。”这是老师的声音突然高起来:“可是我没想到你会抄作业!”

我的眼睛湿润了,我不知道原来王老师一直在关注我。我的心里酸酸的,我真是太不争气了。我怎么可以这样做?眼泪不由自主的落了下来。王老师的语气缓和下来:“告诉老师,你为什么抄作业?”我看着老师慈爱的目光,道出了实情。因为前天晚上发烧,没来的及写作业,早上就借来同学的抄。王老师听了,笑着说:“以后有事没写作业跟我说一声再补上就行了,不许抄作业了,抄作业不仅对你的学习有害,而且最重要的是这是不诚实的行为!关系到你的人格问题。做人做事,一定要讲究诚实!”我点点头,心想:王老师您放心吧。我一定不会在抄袭作业了!

此后,不论放生什么特殊情况,我都没有在抄袭过作业。因为我明白,抄作业关系到人的品质问题。它就像是偷东西一样在偷窃别人的知识。

现在,每当想起这件事,我的心里总是暖烘烘的。王老师不仅让我明白了抄作业的危害,也是我懂得这关系到人的品质。正如王老师常说的:做人做事就要讲究诚实。我想由衷地说一声:“谢谢您,王老师!”

老师谢谢您写人范文(19篇)篇十八

过两天就是教师节了,冯老师,这是专属你们老师的节日,我祝您节日快乐!

老师,您为了让我们学到更多的好知识,天天劳累奔波着。白天,您要绘声绘色地给我们讲课,一丝不苟地批改作业;晚上,您又要备课做课件,每每总要忙到深夜……老师,您一定很累吧!

“陈川,看我怎么把她们的头发给‘咔嚓’掉。”我转动着剪刀,轻声说道。

“要不知不觉啊!”陈川全力支持我的恶作剧。

在陈川的掩护下,我拿起剪刀,小心翼翼地向周佩佩走去。可她好像后面也有长眼睛,一下子转过身来,我连忙拿起一本书做掩饰。她见我是在看书,就放松了警惕。我不放弃,又蹑手蹑脚地走过去。此时,我采用了速战速决的方式,对准目标,马上抓起一小搓,“卡擦”下去。但速战也有它的弊端,我刚剪下去,她就发觉了我的“恶行”。顿时,她眼眶通红,换上了一副凶悍的表情,说是迟那时快,佩佩立马追着我满世界跑。不但如此,她还下了“通缉令”凡是女生,一见到我们俩就打,顿时教室乱成了一锅粥。不知何时,我们班的“大喇叭”——林彬彬已经跑到老师办公室去打小报告,回来时,她用了最可怕的魔音宣我和陈川去办公室。

我和陈川来到办公室,发现门是虚掩的,于是我们就推门进来,看见冯老师正在批改作业。

“老师,我们来了。”知道自己“犯的罪”不轻,我胆怯地说道。

“你们为什么要剪周佩佩的头发啊?”老师没有发火,还是用往常的语气轻轻地询问我们。

“我们……只是觉得好玩才……”

“你们两个小淘气哦,以后不要剪女孩子的头发了,她们对自己的头发可宝贵了。你想想看,若有人剪了你们的头发,你们的心情会如何呢?……”

没有狂风暴雨般的狂轰乱炸,有的只是和风细雨般的耐心教导,这就是我最欣赏的冯老师的教育方法。

“老师,我们知道错了。”

“嗯,那回去吧!”老师微笑着对我们挥挥手。

在回班级的那条走廊上,我设身处地地想到:“对啊,如果是她们剪我的头发,我也一定会生气的。”

冯老师,谢谢您对我们的宽容和呵护,您像辛勤的园丁,照料着我们这些小树苗,您像我们的母亲,给了我们无比的关怀……老师,我真心地祝福您,教师节快乐!

老师谢谢您写人范文(19篇)篇十九

金老师,我以您为荣!

有一位老师,她奋斗在教育岗位上,时光老人一挥魔棒,她就成为了我们的班主任,并带领我们创造了一份成绩。她,就是我们六(1)班的班主任——金云霞。

金老师班级管理有诀窍,人尽其才做得好,分工合作效率高。

用教育小学四年级学生的方法来教育他,肯定不合适;抓住他学习不好的弱点教育他,也不行,会损伤他的自尊心……可是让他和小学四年级学生一样完成学习任务,一定不行,因为他作业做得快,做好作业了没事情干,又会调皮捣蛋欺负人的。金老师左思右想,决定帮他安排掉一些“业余”时间。于是,金老师与他交流,问他愿意为班级服务否,他说愿意。好,更换班中饮用水的事情就由他负责了。由于他力气大,再加上手脚勤快,工作积极,金老师表扬了他好多次。他的表现也得到了同学们的一致肯定与赞赏。接着金老师又安排他当班级的图书借阅员。他利用中午的时间到学校图书馆借书,再回到班级发给每一位学生,大约一星期借阅两三次。他工作十分主动,那年他们班借阅图书量是全校最多的,得到了校长的表扬。同学们感激他,也很佩服他。他也很引以为豪。

让他负责的事多了,他就没有时间去调皮捣蛋欺负人了,所以他和同学之间的纠纷也少了。后来同学们选他当纪律班长,负责班级纪律,尤其是早晨、中午,老师不在的时候,他要负责督促同学们做事情、学习。熟悉他们班级的老师们都夸他们班的纪律班长有管理能力,有魄力。

有人说老师像木匠,会选材。确实如此啊。每个人都有其优点,也有其缺点,如果抓住他的缺点不放,有可能会使他产生逆反心理,对老师的教育不服气;如果发扬他的优点,可能会让一个人的长处发展得更长,并使之弥补掉一部分缺点,使他更自信。金老师班上的大龄学生在金老师的充满艺术化的教育下,不仅能完成自己的学习任务,而且不欺负同学了,在班级中能以身作则,成为同学们的大哥哥,老师的得力助手。

在金老师的带领下,上学期末各项比赛我班取得了七个第一,两个第二,一个第三的好成绩。

金老师,您的工作在今朝,却为祖国的明天培养人才﹔您的教学在课堂,成就却在四面八方。

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