节约粮食节约粮食(优秀16篇)

时间:2025-01-02 作者:碧墨

无论是在学校还是社会中,写一篇优秀作文都是展现个人素质和能力的重要途径。下面是一些优秀作文的分享,希望对大家的写作有所启发。

节约粮食节约粮食(优秀16篇)篇一

我是一块面包,一块廉价而普通的面包。我的责任就是被人吃掉,为人们补充能量和营养。人类,你们的所作所为却让我不得不失职。

那天,我和我的伙伴们都被整齐的放在面包架上。不久,就陆续有人进来买面包。看着伙伴们一个一个被买走,我也希望自己能快点去为人类服务。等呀等呀,终于一个穿着校服的男孩儿过来拿起我,付完钱,就匆匆忙忙地朝学校跑去。

到了学校,男孩刚啃两口,上课铃声就响了。他已经来不及吃了,就把我扔进黑洞洞的课桌里。

下课了,我本以为男孩会把我拿出来吃个精光,但谁知他却蹦蹦跳跳地找同学玩去了。我就这么孤零零地躺在课桌里,静静地等着。

放学了,学生们都收拾好了书包,陆陆续续地回家了。男孩也跟他同桌一起说说笑笑地关了教室的门,也回家了。风从没关紧的窗子外面钻进来,吹冷了我的身体,也吹冷了我的心。我被遗忘了。

第二天,男孩一如既往的来到学校,发现了课桌里已经发霉了的我。他用一种厌恶的眼光看着我,没有一丝悔意。突然,他一把提起我,扔在教室的地板上。我在地上大声叫喊:“请将我捡起来!”可是,没人能听到我的不满。后来,值日生看见了肮脏的我,二话没说,就把我捡起来扔进垃圾桶,任我在垃圾桶里挣扎,叫喊......

人类呀,我只是想做一个尽职的面包呀,你们为什么连这点小小的愿望都不能满足我呢,难道你们真的希望在荒灾中再去学习节约吗?难道你们现在的粮食真的多到可以随意糟蹋吗?在这里,我代表我的伙伴--所以的食物对你们说:请吧!

节约粮食节约粮食(优秀16篇)篇二

“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”诗人李绅用一首脍炙人口的名篇诠释了的重要性。在这个人口越来越多,土地却越来越少的世界上,我们必须,这不仅是尊重劳动者,更是阻止地球继续恶化的好办法。

人口飞速增加着,城市向一望无际的田野蔓延,这无边的田野,正生长着我们的必需品—粮食。它是我们赖以生存的。短短的几十年中,我们的土地就少了许许多多,有的变成住宅区,有的变得贫瘠,甚至变成荒漠,我们的土地满目疮痍!也许,我们不能阻止城市发展的脚步,但我们必须珍惜余下的资源,不白白地浪费掉。

中国有14亿人口,每人每月浪费500克,一年就会浪费840万吨,这是个何等惊人的数字。然而,我们想想,自己每次吃饭时剩下的米粒,吃不下而倒掉的饭菜,这个数字不足为奇。我们在之前的浪费已经无法挽回,我们要做的,只有接下来得!

我们应该怎么做呢?每次吃饭的时候,吃多少,盛多少。饭店点菜,吃多少,点多少,要响应“光盘行动。”我们的粮食产量并不能满足所有人的要求,还有许多人,在忍受着饥饿,在这时,我们的节约可以多多少少让他们能填饱肚子。也许有些人家中有钱就可以浪费粮食,因为他们不在乎,但他们是否想过,自己是在做一件何等可耻的事。

每一粒米,都是珍贵的,希望所有人都能懂得的意义,学会珍惜这比金子还重要的财富。

节约粮食节约粮食(优秀16篇)篇三

锄禾日当午,汗滴禾下土。

谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

这是我们每个同学牙牙学语的时候就会背的一首诗。是呀,农民伯伯播种、浇水、施肥、除草除虫,顶着烈日,冒着风雨,踏着霜露,经过大半年的辛勤劳动,才能收获,才能换来那一粒粒饱满的粮食。

尽管种粮食是那么辛苦,浪费粮食的现象还是比比皆是。

我在学校食堂吃饭,每天都目睹好多同学浪费粮食的现象。有些同学不爱吃某样菜,便将那样菜一动不动地丢在桌上;有些同学饭盛得太多吃不完,便理所应当地倒掉了。这样的浪费现象每天都有发生。

以前的我也不知道要珍惜粮食。有一次,我在家吃完晚饭正打算丢下饭碗离开餐桌,却发现奶奶正把碗里剩下的一丁点青菜捞在一起夹起来吃了。当时我就想奶奶真是小家子气,这么一点青菜就倒掉算了,何必吃得这么干净。直到有一天我看了新闻:在贵州山区有些孩子根本吃不饱。想起自己平时对粮食的不爱惜,又想起奶奶那天的节俭,再想起自己对奶奶的不屑,顿时就感觉羞愧难当。我们吃得饱穿得暖,而那些贫困山区的孩子却连饭都吃不饱,我们这样浪费实在太令人惭愧了。

后来,珍惜粮食这个观念在我心中深深扎下了根。吃饭的时候,吃多少盛多少,吃完了再去盛。这对我们而言,只是举手之劳,而珍惜粮食恰恰就在这小小的举动之中。

让我们把节约当成一种习惯,一种美德。让我们行动起来,从我做起,从一点一滴做起,把爱惜粮食,的美德长久地弘扬下去。

节约粮食节约粮食(优秀16篇)篇四

在我上一年级的时候,我非常不注意。每天吃饭都把许多白花花的米粒留在桌子上,掉在碗里。

过不了几天,我吃剩下的米粒一点一点地聚集在一起居然有一个0。5立方分米的碗的容积那么多。妈妈见我这样浪费粮食,下了一个决定:要在星期天带我去田野里走一走,看一看,让我见识见识农民伯伯种米的辛苦。不知妈妈苦心的我高兴得一蹦三尺高。

到了星期天,我和妈妈正要去拉车去田野时,妈妈突然说道:“相蕾,车子坏了,没办法,我们只好走着去了。”一路上,强烈的太阳光像一个大火球一样,让人们感到非常的闷热。豆大的.汗珠不断地从我的额头上渗出来,我不耐烦地向妈妈说道:“妈妈,什么时候到啊?”而妈妈却总是说:“快了快了!”。

到乡下了,我睁大眼睛望着,田野一片绿色,就像是一块一块绿色的大毛毯铺在那里叫人恨不得马上就扑上去睡个大觉。在这翠色迷人的绿毯子上,有着许多勤劳的农民伯伯在忙碌地干着农活,有的在耙田,有的在挑秧苗,有的……你瞧,那边一个三十多岁的农民伯伯正在抛秧呢!他从一块奇特的板子上拿出翠绿色的秧苗,撒到田中,让它们自己“随遇而安”。他每抛撒一把秧苗,手臂上的汗珠就都随着秧苗飞洒向田中。此外,还有一个农民伯伯在除草,伯伯轻轻地弯下腰,用那洁净的双手去清除在稻田里的那肮脏的杂草和污泥。火似的太阳照射在每个农民的后背上,汗水浸透了他们每个人的衣服,一个个农民从田里走出来,都是一身污泥一身臭汗。

忽然,我看到了我年过六旬的外婆也在地里干活,她弯下腰大概只有五六分钟又站起来伸伸腰,并不断地用手捶打着自己地腰。满头的汗珠都来不及擦,正一滴一滴地掉落在田里,像一个个可爱的小水滴贴在外婆的脸上。这时。我不禁想起了李绅的一首诗:“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐。粒粒皆辛苦。”

回到家后,我想了又想,觉得自己以前这样浪费粮食真是太不应该了,我下决心要好好珍惜来之不易的每一粒粮食。

节约粮食节约粮食(优秀16篇)篇五

“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”《悯农》大家都读得朗朗上口,可又有多少人会明白作者李绅作此诗的用意呢?《悯农》用四个字概括,即。

说得好听,可是许多人却心口不一;说的容易,可是许多人却力不从心。有些人可能会说:“?开什么玩笑,超市里一袋又一袋,吃完再买不就成了”。这种庸俗的答案简直令人寒心。要知道:在一个个烈日炎炎的酷暑,农民伯伯无数次弯腰流汗,从选种到耕种,再到培育以及丰收,这一道道工序,农民伯伯年复一年地重复着,实属不易呐!

有人可能会说:“他们都是为了维持生计,除了种庄稼什么也不会,一点出息也没有,我们现在以学习为重,什么的是国家、社会、大人的事,关我们何事呢?”这种让我痛彻心扉的回答不堪入耳。“杂交水稻之父”――袁隆平院士人人赞之,临近九十高龄的袁隆平爷爷一直在想尽各种办法,来解决我们百姓的温饱问题。籼型杂交水稻,在中国水稻种植方面起着里程碑的作用。袁爷爷功不可没,他的事迹家喻户晓。

总而言之,我国是人口第一大国,将近五分之一的世界人口居住在我国,我国面临着空前的温饱危机。作为青少年,马虎不得。首先,“光盘行动”,人人有责,不让一粒米逃离你的虎口。其次,“定量盛装”,根据自己所需,不让一粒米进入不了你的胃,成为粮食的士兵,尽忠职守。

“一粥一饭,当思来之不易。半丝半缕,恒念物力维艰”。传诵《悯农》,勤俭节约每一粒米,从我们做起。,让我们行动吧!

节约粮食节约粮食(优秀16篇)篇六

勤俭节约是中华民族的优良传统。小到一个人、一个家庭,大到一个国家、整个人类,要想生存,要想发展,都离不开“勤俭节约”这四个字。可以说修身、齐家、治国都离不开勤俭节约。民以食为天,勤俭节约,我们要从开始。

中国的粮食现状是十分不乐观的,我国虽然凭借着袁隆平的杂交水稻技术,粮食产量飞增,但人口的增长使粮食人均占有量大大减少,甚至低于世界平均水平。我国仅占着世界百分之七的耕地面积,却要养活百分之二十二的人口。

如今,吃不饱饭的现象还存在,而铺张浪费的人却比比皆是,他们为了所谓的`面子光彩,在餐馆点山珍海味,点得一大桌都放不下,吃不完的就倒入垃圾桶。他们丝毫不觉得羞愧,而认为显摆了自己的阔气,可是他们是否想过,在我国的西部地区,有些人民吃了上顿没下顿,整日为温饱忙碌啊!浪费粮食是最可耻的行为,我们应该弘扬中华民族勤俭节约的美德。

另外,我们还应该有“一饭一粟当思来之不易”的情感。如果你曾下田劳作,从翻地到播种,从插秧到呵护禾苗茁壮成长,再收割、晒干、入仓,最后碾成白花花的大米,要流多少汗水,“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”啊!我们有什么理由浪费一粒粮食呢?珍惜粮食,是对农民伯伯辛苦劳动的尊重。

珍惜粮食应从小事做起,从现在做起。第一,去餐馆吃饭,要尽量少点,少了再加,吃不完打包回家。第二,不能挑食,做到不浪费任何一样菜。第三,吃饭时不掉饭粒,每餐把锅里的饭盛干净。第四,妥善收藏好粮食,不使其霉变。

爱惜粮食是美德,糟蹋粮食就是作践自己,我们应以为荣,以浪费粮食为耻。

节约粮食节约粮食(优秀16篇)篇七

在我们眼里粮食随处可见,超市、菜市场……这些地方的粮食不仅多还很齐全。但你知道吗?由于现在生活质量的提升,人们就开始肆无忌惮的浪费粮食,这种行为是十分可耻的。

上次我们去酒店吃饭,我们看到有些人点了一大桌子菜,吃不了又碍于面子不好意思打包而铺张浪费,有的人因为惯着孩子而浪费,还有的人因为觉得不好吃或不想吃而浪费。对于这几类人是十分可耻的,是需要坚决打击的。

我们走出酒店时侯正好看到一辆垃圾车正向一片垃圾箱行驶那里面全都是服务员倒掉的剩饭剩菜,我好像听到了它们哭泣的声音。是呀,它们本来是新鲜的蔬菜水果、香喷喷的大米,现在却都被丢掉了,就像是人类的物质思想正在把我们的美好生活传统丢掉。我希望大家可以适量点餐避免剩餐。吃饭的时候吃的多少盛多少。在饭店点菜不浪费剩余的打包带回家,不攀比,以节约为荣只要做到这些就可以避免一些不必要的浪费。

我们学校有一条标语:一粥一饭当思来之不易,半丝半缕恒念物力为艰。这个歇后语表达了一碗粥一碗饭都是从一粒粒汗水中生长出来的。是呀,民以食为天,食以粮为先。粮食是人类赖以生存的宝贵资源,是关系到国民生计的重要战略物资。这些饭菜来之不易,微小的东西也来之不易。所以我们要保持勤俭节约这一中华民族的传统美德。,从我做起。

其实我以前也是一个浪费粮食的孩子,也总觉得爸爸妈妈给我太少,每天都让他们买这买那。有时没买到也会生好大的气,有时买多了吃不了。变质了就给扔了。

记得有一次,妈妈做的饭没肉我不爱吃,给倒了。妈妈生气批评了我,后来我看了一个关于的纪录片,片中的小主人公跟我一样。可好景不长,由于一场突发的车祸让他失去了父母。他的生活也变得很惨,没有吃的整天饿着,实在不行就去要点儿或捡点儿吃,最终他饿死了。我深受感悟奋发图强要。当我们吃着香香的米粒饭时,就要想到《悯农》这首诗,从此我再也没浪费过一粒米、一碗饭。

我们小学生作为未来社会的主人,不仅要从自身做起。加强对粮食重要性的认识,还要带动身边的其他人。关注爱惜,,做到节约用餐,拒绝浪费。俭以美德惜粮惜福用实际行动传递文明美德的正能量。同学们,让我们一起行动起来,,从我做起,从身边做起!

节约粮食节约粮食(优秀16篇)篇八

今天,老师给了我一本《我的祖国》,这本书讲述了新中国建立后,通过几代人的努力,逐渐强大,直至实现东方巨人的超越——圆梦奥运的历程。我们的祖国拥有壮丽的山河,历史悠久的名城,发奋图强的人民,读完这本书,我为我是一名中国小学生而感到骄傲。书中第三课《一粒种子改变世界》让我印象最深。书上说21世纪,世界人口已经达到66亿,却依然有8亿人处于饥饿状态,在粮食问题日益凸现的今日,世界将目光投向了中国。中国耕地面积只占世界7%,人口却占世界22%,虽然现在经济发展较快,但还有很多人吃不饱,有些贫困地区还没有解决温饱问题。面对我国粮食恐慌这一严峻现实,有位叫袁隆平的爷爷,通过对杂交水稻的研究,最终将水稻亩产品从300公物提高到了800公斤,并推广2。3亿多亩,增产200多亿公斤,每年增产的粮食可以多养活1亿多人。袁隆平爷爷满怀信心地向世界宣称,中国人不仅可以自己养活自己,更能为解决世界粮食问题作出巨大贡献。

在欣喜象袁隆平爷爷这样的科学家为人类作出贡献的同时,我却想到了另一个问题。在我们身边,浪费粮食的现象随处可见。吃了一半的面包、咬过一口的馒头、吃剩下的白米饭,这些在困难时期想吃都吃不到的食物最终都进了垃圾筒。也许有人会说,这只是生活中的一些小事,没什么大不了的。这样想就错了,我们来算一笔帐,如果每个同学每天扔掉一块面包,那全国将浪费多少粮食?诸葛亮曾告诫他的儿子:“君子之行,静以修身,俭以养德。”这句话告诉我们,生活简朴,可以培养一个人的美德,浪费是一种可耻行为。科学家们一边在努力研究如何解决粮食危机,我们却在另一边浪费粮食,照这样下去,这个危机不但解决不了,而且会更严重。从小我们就学会了一句古诗“谁知盘中餐、粒粒皆辛苦”。但又有多少人真正了解这句诗的含义呢?暑假时我曾在水头田垅里看到农民伯伯、阿姨们,头顶烈日,有的脚踩打谷机,汗流浃背,浑身湿透;有的弯腰弓背,在烫脚的水中插秧的情景,才懂得一粒粮食一滴汗的真正含义。是呀,每一颗粮食都是农民的血汗凝成的,我们一定要特别珍惜。

读了这篇课文后,我的感受更加深刻了,爱惜粮食,不仅是一种美德,更是一种为国分忧的举动。小朋友们,让我们从身边的一点一滴做起,勤俭节约,爱惜粮食,不要再浪费资源了。

节约粮食节约粮食(优秀16篇)篇九

白米饭之所以饱满有光泽,是因为有了汗水的灌溉。是不辜负人们的辛勤劳作,是表达对劳动人民最大的敬意。

那些在炙热的阳光下躬种的农民,是他们用从脸颊上流落下来的汗水种出了摆放在我们餐桌上的饭菜。饭菜中飘出的香,是对农民的一种颂扬,同样是对我们的一种劝诫,,赠与一香。

从小,老师就在学校里教导我们要懂得粮食来之不易,,是我们每个人义不容辞的责任。责任不分大小,只求珍惜每一粒米饭。

随着我长大,我很好的做到了,但是看着家里的小弟弟,小妹妹,他们完全就没有的自觉。

他们吃一次饭,嘴巴上,手上,桌子上,地板上都满是残渣,他们不是在吃饭,而是在玩耍,拿着粮食玩耍。一看到这种情况,我就会忍不住冲上前将他们眼前的饭碗拿开,然后教训他们,要他们懂得粮食来之不易。看着他们的这种行为,我会充满无奈,因为他们还不懂,不懂粮食的含义,不懂浪费可耻,不懂得人人有责。

不过不懂没关系,既然我明白了的含义,那么就由我最先来告诉他们怎么样去,告诉他们浪费粮食意味着什么,意味的一种坏风气的形成,如果将来某一天人人都这样浪费粮食,最后的结果就只能是粮食短缺,最终受苦的也只有我们自己。

我们国家粮食充足,但是地球这么大,经常在新闻上可以看到,哪里哪里在闹饥荒,又因为缺少粮食饿死的多少人,这些电视上的报道每每一让我看到,都会让我将这四个字在心里默念一次。

我们要。

节约粮食节约粮食(优秀16篇)篇十

没有粮食,人就不能生存。我们每个人都应该节约那来之不易的粮食,关于内容详情如下。

我相信有很多人认为珍珠项链非常珍贵,可我不这么认为,我认为人们不可缺少的是粮食。粮食,这不起眼的两个字,对每个人都很重要。没有粮食,人就不能生存。

但现实生活中,浪费粮食的现象比比皆是、历历在目。每当你走进学校食堂吃饭,就会发现许多人在浪费食物:有的人看见饭菜很难吃,没吃两口倒掉了,有的人甚至连看都不看就直接倒掉了。有一次,我们在饭店吃饭,看见隔壁那桌大鱼大肉,可不一会儿,人都走了,许多菜还没吃掉,也没有打包,看着服务员把菜统统倒掉时,我的心很酸,有种说不出的感受。哎!可曾经的我也是这样的人啊!记得有次早上上学快要迟到了,我就把妈妈买的早饭随便吃了两三口,就想走了。妈妈见了,严厉地批评了我:“你知道吗,这些粮食得来不易啊!夏天,农民顶着火辣辣的太阳在田里耕耘,经过辛勤的劳动,在秋天终于有了收获,这些米饭都是这样得来的。现在城里的孩子过上了好日子,你竟然如此浪费。你要从小养成爱惜粮食、节约粮食的好习惯,珍惜每一粒米饭。”第一次受到这么大的批评,我羞愧地把剩下的早饭全吃了。现在想想,感觉自己真不应该,没有意识到粮食的重要性。

从现在起,我们每个人都要珍惜粮食、节约粮食、杜绝浪费,感受劳动的艰辛和粮食生产的艰难,培养艰苦奋斗、勤俭节约的美德。

节约粮食节约粮食(优秀16篇)篇十一

“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。古人用这首诗劝戒世人珍惜粮食,珍惜农民的劳动。这首诗向我们描述了农民伯伯在烈日下辛勤劳动的情景,告诫我们要而养成珍惜粮食、反对浪费的良好习惯。

人人有责。如果每个人少浪费几粒米全国十三亿人那么能节约多少米呀!算一算可能节约下来的米能够我们一个班的同学吃上一年半截了。

我在学校里代伙,就发现有一些同学十分浪费粮食。有一天,我早早地吃完了午饭,开始打扫卫生,发现班级垃圾桶满了,就去倒垃圾,刚走到垃圾箱门口,发现有位同学拿着装满饭的饭盒,我十分好奇,走近去看个究竟,只见他将饭盒中的饭倒入了大缸中,毫无愧色,然后从容地返回教室。我当时就想,这们同学应该知道自己能吃多少饭,为什么还要盛那么多饭,这样下去他要浪费多少粮食啊,对辛勤劳动的农民来说,他可是在“犯罪”呀。

我发现我们班浪费粮食的同学很少,我们班上总体是不错的,并没有人倒饭,但是我发现他们吃完了,饭盒上还有着一些米粒,看上去是不多,可是全班的合起来就够一个人吃的了。看来节约也要从小处入手,从点滴做起。

我们的责任让我们呼吁大家去阻止浪费粮食的现象。

节约粮食节约粮食(优秀16篇)篇十二

1、使幼儿了解粮食的生长过程。

2、让幼儿明白粮食来之不易,要珍惜粮食。

儒灵童教材。

一、活动导入。

1、带领幼儿随着儒灵童歌曲做律动。

2、带领幼儿向孔夫子行三鞠躬礼仪。

二、新授课程。

1、"听"故事提问导入:小朋友,你们见过蚂蚁窝吗?为什么萌萌被抬进蚂蚁窝?请听故事《小蚂蚁的仓库》。

2、安静听《儒灵童》故事,情境导入。

教师提问:小蚂蚁的仓库怎么会有那么多好吃的?

故事总结:萌萌吃东西的时候总会把食物浪费,小蚂蚁把萌萌丢下的食物抬回了家。当萌萌来到蚂蚁仓库后,羞愧极了,知道粮食来之不易,浪费是可耻的行为。小朋友,老师相信你们都是珍惜粮食的好孩子。

3、"看"动画提问导入:你们知道我们做饭的大米是从哪里来的?

4、认真看《儒灵童》动画,启发思考,教师提出如下问题:

(1)大米的生长过程是怎样的?

(2)为什么说农民伯伯种粮食很辛苦?

(3)小朋友们今后你会怎样珍惜粮食?

5、幼儿有疑问可再次观看动画,老师根据本班级幼儿共性特征及个体差异,对动画进行暂停或播放,结合剧情节点,在幼儿已有经验上进行选择性互动提问教学。

教师总结:小朋友们,农民伯伯种粮食非常辛苦,从播种到锄草、施肥、收割,不知洒下了多少汗水。晒黑了脸,累弯了腰,两手磨出了厚厚的老茧,才能收获粮食,我们要做珍惜粮食的好孩子,不能浪费。

三、图谱演示,判断对错教师出示两张图片让幼儿判断对错。

教师看图总结:小朋友们,粮食来之不易,我们吃饭时要把碗里米饭吃干净,不掉桌上和地上,图中的宝宝吃饭时把米粒撒了一桌子,既不讲卫生又浪费,让我们一起做个爱干净不浪费的好孩子。

四、游戏互动,巩固主题名称:小鸡吃米粒准备:一些废旧的纸揉成的纸团,几个纸箱或者塑料桶规则:教师请几位小朋友变身为小鸡"吃地上的米粒",伸出双手的食指和拇指做小鸡状。每次只可以用手夹一粒米粒,然后把"吃"到米粒迅速的放到纸箱或塑料桶里。看谁把地上的米粒"吃"得又快又干净,给与奖励。

五、活动延伸,主题内化。

(1)带领幼儿诵读《弟子规》经典。

(2)教师可在日常幼儿吃饭的时侯提醒幼儿不要浪费食物。

(3)和家长联系,习惯养成延续至家庭中落实。

求助,改变自己,构造新的朋友圈。

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节约粮食节约粮食(优秀16篇)篇十三

14.饮水要思源,吃饭当节俭。粒粒盘中餐,皆是辛苦换。

15.倒下的是剩饭,流走的是血汗。

16.世界是我们的,粮食是世界的!

17.请记住:粮食来得不容易!

18.谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

19.一粒粮食,一滴汗水。

20.珍惜劳动成果反对浪费粮食。

21.创建节约型社会,从珍惜粮食开始!

22.谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

23.节约资源,健康生活,让我们从珍惜粮食开始。

24.粒粒粮食,滴滴汗珠,爱惜粮食,造福人类。

25.节约粮食光荣,浪费粮食可耻。

26.爱惜粮食,节约资源,促进社会和谐发展。

27.普及节粮知识,提高节粮意识。

28.一米一粟得之不易,惜粮节粮从我做起!

29.食于大地粮,应人人为节!

30.节粮从我做起,建设节约型社会()。

31.崇尚节粮风气,促进可持续发展。

33.米粒虽小君莫扔,勤俭节约留美名。

34.粮食来之不易,大家共同珍惜。

35.爱惜粮食就是热爱生活。

节约粮食节约粮食(优秀16篇)篇十四

“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”每当我念起这首诗,我就会想起要,不挑食,不浪费,因为灾区的人连饭都没的.吃。

有一天上午,在上课时,老师说让我们,从小事做起。于是,我在中午把饭菜吃光了。放学后,我回到家,做好作业。在吃晚饭时,我对爸爸妈妈说:“我们要,从现在开始,即使自己做到了,也要去倡导别人去做。”爸爸妈妈听了后,连声称赞:“好!好!”于是,我们一家都开始了。不仅这样,我们还叫别人也。

就这样,参加的人越来越多,大家也在了。这样,仅省钱,又让垃圾变少了,还环保呢!真是一举两得!我好开心呀!现在灾区的粮食也足够了,因为大家节省了许多粮食,就捐了许多。这样,粮食不仅不会浪费,又可以帮助灾区增加粮食了。现在,大家都不会浪费粮食了,反而节约了许多粮食。

耶!我成功了!真开心啊!大家都不会浪费粮食了。垃圾变少了,空气也就变得很清晰了!

节约粮食节约粮食(优秀16篇)篇十五

知识与技能:

1、通过了解水稻、小麦、高粱等粮食的生长过程,知道庄稼需要许多人的辛勤劳动。

2、了解本地区主要生产的粮食品种。

过程与方法:

运用多种形式,如讨论交流、资料调查、讲故事等。

情感态度与价值观:

1、对农作物生长过程的了解,让学生知道粮食来之不易。

2、培养学生爱惜粮食,爱惜农作物的习惯。

教学重点:认识到粮食来之不易与农民伯伯劳动的辛苦:通过交流体验懂得粮食来之不易。

教学难点:在生活中做到珍惜粮食,不浪费每一粒粮食,培养节俭的良好品质。

1、实物:稻谷、玉米、红薯、黄豆、土豆等。课前收集各种各样的食品包装袋。

2、搜集农民种庄稼的图片,世界上饥饿儿童的图片。

3、课件、歌曲《一粒米》。

一课时。

一、认识几种主要的粮食,了解它们丰富的用途。

1、导入:猜谜语(课件展示)。

(1)水里生来水里长,小时绿老时黄;去掉外壳黄金甲,煮成白饭喷鼻香。(打一粮食作物:水稻)。

奇怪奇怪真奇怪,头顶长出胡子来;拔掉胡子剥开看,露出牙齿一排排。(打一粮食作物:玉米)。

(2)认识几种常见的农作物。

师:猜完谜语,我们接着来,认识的就热情地跟它打打招呼,大声叫出它的名字。

2、实物展示几种粮食:花生、小麦、稻谷、玉米、红薯、黄豆。

3、了解其丰富的用途。(全班介绍交流)。

花生:营养价值可高。种子可以炒制、油炸或做花生糖、花生酥等糖果糕点,还可以制花生酱。

玉米:可以做成多种玉米食品,如玉米饼,玉米粥,玉米膨化食品等,另外我还是比较理想的啤酒生产原料。

大米:主要用途是饭食。另外米粒磨成粉后,可制各种粉条、汤圆、米粉糕、年糕等,并可制各种饼干,各种点心。

红薯:可以蒸着吃、烤着吃,还可做成薯片。

小麦:磨成面粉后可以做成馒头、面条、饺子、蛋糕、饼干、面包等。秸秆还可编各种用品,如草帽、扇子、席子、提包。

4、展示几组题为粮食丰收喜洋洋的图片。(播放音乐,在积极的情绪状态中,孩子们以小组合作的方式在食品包装袋中探寻粮食的奥秘。)。

二、组织活动。

(一)食品包装袋中探寻粮食的奥秘。

同学们交流食品包装袋中的知识。教师相机引导、交流。

师:难怪人们常说粮食手中宝,原来它有这么多种用途呀!让我们把这些有趣的食品包装袋展示在小黑板上吧!瞧!食品兄弟在开会呢!

(二)了解粮食的生产过程,认识到粮食来之不易。

1、动画中跳出一颗大米,说:小朋友,你们知道了我有好多的用途,可你知道我是怎么来的?(课件展示)。

2、请同学们和我一起走进农田看看水稻的生长过程。(看图片)。

春种秋收。当春姑娘迈着轻盈的脚步来临时,农民伯伯以经开始辛勤的劳作。

(1)学生学习翻地。

(2)农民把地翻好后接着还要播种。

(3)在炎热的夏天你会在哪里?又会做什么呢?

生:在家里吹空调,吃冰棍。

请看图上的农民在干什么?

生:农民们却要头顶着烈日,脚泡在泥水地里插秧。

师:看到这些你想说什么?

生:农民们很辛苦。

(5)经过五个多月的生长稻子终于成熟了,可以收割了。

师:看农民们是怎样收割的?(出示收割)。

生:弯着腰,很辛苦地去割。种水稻很辛苦。

3、师:是啊,农民们种水稻是很辛苦的。所以说粮食是来之不易的。

4、排顺序:

(1)让学生排序(按水稻的生长顺序排列。)。

(2)说说稻子在生长过程中需要什么?谁给了它帮助?

5、看!这就是农民伯伯辛勤劳动种出来的稻子,剥去外壳就是晶莹的大米。

师:当你吃着喷香的大米饭,你会想些什么?

生:农民伯伯种粮食很辛苦。

生:每粒粮食都是汗水换来的。

师:同学们粮食来得真不容易呀!(板书:粮食来得真不容易)。

6、还记得我们学过的一首描写农民辛勤劳作的诗吗?

学生背诵《悯农》。

7、当当小农夫。

生:好,老师,让我来,我也要去……。

师:下面我作为记者采访一下:请问,你累吗?

生:累死了,瞧我的汗!

生:我觉得腰有点酸,开始我还以为很好玩呢!

生:我知道,农民伯伯在烈日下也要给禾苗捉虫,锄草……。

生:中午,突然下起了暴雨,农民伯伯没带雨伞,淋湿了,可他们还是得继续干。

生:我爷爷说,他小时候家里穷,只能给地主做工,地主很坏,他们经常让爷爷的爸爸饿着肚子干活。

……。

(说到这里,孩子的脸上那种嬉笑的神情不见了,他们慢慢严肃起来。老师适时打开《锄禾》动画,让孩子在音乐中齐读这首诗,孩子们读得非常有感情,从读书声中听得出他们对粮食的来源有了很多思索。)。

三、拓宽视野。

1、粮食是汗珠换来的来之不易,我们要爱惜。在生活中,有时你会说,妈妈我不想在家里吃饭,我要吃麦当劳。也许跟家人去外面吃饭时你会发愁吃炒菜还是吃火锅,也许昨天你刚把咬了一口的包子扔掉了,或许你的妈妈正为减肥而努力节食,如果这是你的情况,那我要告诉你,那样做太不应该了!因为世界上还有很多人没有食物可以吃。

(在低沉忧伤的音乐中播放一组饥饿图片,其中很多与小孩有关。孩子看着那些饥饿的儿童,瞪大了双眼,有的女孩子的眼泪都流出来了。)。

2、我们来个倒计时:五、四、三、二、一,五秒种过去了,时间长吗?

可据是联合国统计,世界上每五秒就有会有一个儿童因饥饿而导致死亡。

师:听到这些,看到这些,大家想说什么?

生:那些小朋友真可怜。

我们要珍惜粮食,再也不能浪费了。(板书:爱惜粮食人人有责)。

师:是啊!当你想要剩饭、倒饭时,想想那些忍受饥饿的儿童吧!

四、联系生活,指导行为。

1、出示课本上判断图。

请同学们判断对错,并说一说为什么。

2、我们说得好不如做得好,那以后在生活中你会怎么爱惜粮食,避免浪费呢?

生:吃饭时吃多少盛多少。

吃不完的饭要放到冰箱里下次再吃。

师:同学们说的真好,我们每个人多要养成节约的好习惯。(板书:节约光荣浪费可耻)。

3、同学们10月16日是世界粮食日,我国把世界粮食日的那一周定为节粮周,我们不仅要在节粮周爱惜粮食,平常每一天都要爱惜粮食。

让我们行动起来,拿起手中的笔,以“爱惜粮食,杜绝浪费”为主题写一句警示语或者画一幅宣传画。

学生分组讨论并写一写,画一画。

1、调查我们家乡的农场品有哪些?

2、记录:我家剩饭剩菜的.处理方式,记下时间,处理方式和理由。

节约粮食节约粮食(优秀16篇)篇十六

我国以人均占世界耕地40%和人均占世界水资源25%的资源量,生产的粮食总量多年来高居世界首位,保障了国家粮食安全和占世界22%人口的丰衣足食。这一成就来之不易,值得好好珍惜。然而,由于受盲目追求高消费及挥霍浪费歪风的影响,我国浪费粮食资源的现象还很严重。

目前在我国粮食等食用农产品的生产、加工、储运和消费的全过程中,浪费与损失是多种多样的:从损耗的形态看,可把其划分为物理性损失和生物性损失。前者是指粮食等食物在生产与消费过程中以物理性减少或耗损而构成的损失;后者是指在生产、加工、消费各种过程中因发生霉变、腐烂、变质、污染而丢弃食物的损失。从损耗的原因看,可将其划分为技术性损失、人为性损失和政策性损失。从损耗发生的过程看,可分为产前损失、产中损失、产后损失。概括起来,我国粮食严重损失浪费主要表此刻以下诸方面:

一是粮食收获后储运物流环节损失严重。我国国有粮食购销企业的储粮技术设施水平先进,采用“四合一”绿色储粮新技术、新工艺,既大幅度降低了储粮损失率,又持续了储粮的品质质量,受到国际粮食机构的赞扬。但问题在于,由于我国农村粮食和食用农产品流通、储运及加工科技陈旧与设施落后,个性是农户储粮甚至停留在原始状态,造成的撒失、霉变、虫害、鼠害等产后损失数量巨大,据估算,每年约高达三、四千万吨,足以养活1。5亿到2。0亿人口。

二是餐饮业中优质食物浪费惊人。在城市宾馆、酒店、小餐馆的餐饮行业,粮食等食物浪费数量大、很普遍。据中国农业大学的一项调查,全国餐饮业一年在餐桌上浪费的蛋白质和脂肪量,分别高达800万吨和300万吨,前者相当于2000万吨大豆的蛋白质含量,后者相当于1500万吨大豆的油脂含量。

三是过度的人情消费也成为浪费之源。首先要肯定,我国是礼仪之邦,重人情、讲礼仪。然而,那种人情消费泛滥、讲排场摆阔气、豪华盛宴剩余大半、制造超多“高级垃圾”、空耗社会资源、污染生态环境的做法和行为,是务必纠正的。此外,群众食堂和家庭中粮食和食物浪费不可轻估。在一些大学、中学食堂,以及其他群众伙食单位,抛撒浪费粮食和菜肴的现象相当严重。还有个人和家庭不易觉察的、“细水长流”型浪费也不可忽视。例如,居民随意倒掉剩余饭菜、采购太多过期发霉后抛弃作垃圾处理等,这些浪费不可小视。

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