读后感是帮助读者更深入地理解作品内涵，启发思考和自我反省的一种方式。这里有一些大家共享的读后感作品，希望能够给大家提供一些写作的灵感。
初一年级读后感神秘岛读后感（精选16篇）篇一
《神秘岛》的作者是儒勒・凡尔纳，是十九世纪法国著名的科幻小说家、剧作家和诗人，被誉为“现代科学幻想小说之父”。这本书叙述了在美国南北战争时期，几个被困在南军中的北方人，中途被风暴吹落在太平洋中的一个荒岛上，他们团结互助，建立起幸福的生活；直到格兰特船长的儿子罗伯特所指挥的“邓肯号”经过那里时，才把他们搭救；回到美国之后，这几个“岛民”又重新开始他们在岛上建立的事业。
小说将现实和幻想结合起来，情节跌宕起伏，充满了对奇异多姿的自然界的描写，并且把各种知识融会到惊心动魄的故事之中。作品洋溢着乐观主义精神，深信人类无穷的创造力和科学的巨大力量将使人类建立一个理想的社会。
人们在困境中要有坚韧不拔的精神，团队之间的忠诚和合作，才能最终取得胜利。战俘被困在城里，没有认命，抓住机会乘坐热气球逃离，在将要沉入海里时乘客们丢掉了所有的东西，为了能登上陆地上而生存下去；不幸被抛下海的史密斯，被自己忠诚的仆人不顾危险地寻找最终发现，如果没有他，工程师也许就在洞穴里死掉了；被留在塔波尔岛上赎罪十二年的艾通，经过十二年与世隔绝的生活，被毁掉了理性，成为了一个野蛮人，林肯岛的居民把他带回了人类身边、开导他，最终让他回归了理智；尼摩船长临死前说，孤独、离群索居，是凄惨的事，是人类力所不及的事，他死是因为，他认为人可以独自生活――这本书的结尾处也提到了通过大家团结一致，从穷困潦倒、一无所有，能够奋斗至丰衣足食。小岛上仅剩的一块经受海浪拍击的花岗岩，尼摩船长的墓碑。隐隐呼应了这本书的标题――神秘岛，在我看来，这也是小说主旨铭文般的体现。
最近，冠状病毒开始传播。人们基本都在做防御措施，但感染的人数还是在持续增加。尽管缺乏眼罩、防护衣等医疗器械，一些医生还是去了医治前线治疗病人。有一些医生和护士在医治过程中不幸被感染，他们康复后本可以退出前线，不再医疗，但他们都选择留下，继续为病人提供服务。正是因为社会中有这样一批坚持不懈的人，那么多病痛中的人们才会得以康复。这种精神值得我们学习，这样的人也同样值得我们钦佩。
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初一年级读后感神秘岛读后感（精选16篇）篇二
我跟大家分享一下部分片段：
一转弯，他们就看见赫伯特被一个看起来像巨大人猿的野人按倒在地上。潘克洛夫特和史佩莱马上向这个怪物扑过去，经过一番搏斗，他们救了赫伯特，绑住了怪物，发现这实际是一个可怕得难以形容的人，他似乎已经残暴到完全丧失人性了!
他头发乱蓬蓬的，胡须一直垂到胸前，赤身，紧紧在腰间围了一块破布，野性未驯的眼睛，一双指甲极长的大手，颜色和红木一样的皮肤，硬得像牛角似得大脚，显得这个人更像个野兽。
“他会不会是那个遇难的人呢?”赫伯特问道。
人如果遇难在荒岛上待得太久，就会逐渐丧失人性。丧失人性会导致如果及时让他(她)适应人的生活，就可以让他(她)逐渐恢复人性。
初一年级读后感神秘岛读后感（精选16篇）篇三
《神秘岛》是儒勒·凡尔纳著名三部曲的最后一部，另外两部分别是《格兰特船长的儿女》和《海底两万里》。在这部小说中，他花了大量的笔墨叙述了前两部小说未能叙述完的故事情节，让三部小说成为一个有机整体。
《神秘岛》讲述了美国南北战争时期，讲述了工程师史密斯、通讯记者史佩莱、水手潘克洛夫、史密斯的仆人纳布、好学上进的少年赫伯特这五个人北方人被围困在南军城中，他们利用氢气球逃跑，流落荒岛并自力更生的故事。五个人在史密斯的带领下，利用自己的智慧和双手创造了幸福的生活。在林肯岛上，他们充分利用科学知识来求生存。他们用海豹皮来之主风机，用海豹脂肪来制造蜡烛，用落潮的水流运输木材，他们还驯化了猩猩杰普，挽救了“野人”艾尔通。
林肯岛上的一切都让人十分好奇，我好奇石窟、纳布港、吉丁角、联合湾、华盛顿湾、富兰克林山、格兰特湖、盘蛇半角、爬虫角、鲨鱼湾是怎么形成的？还有南鄂角、北鄂角、爪角、慈悲河、安全岛、眺望岗、远西森林、花岗石宫、达卡洞、红河、甘油河这些都是什么样的？让人随之向往。
初一年级读后感神秘岛读后感（精选16篇）篇四
作品简介：神秘岛是法国著名作家儒勒·凡尔纳著名三部曲(《格兰特船长的儿女》、《海底两万里》和《神秘岛》)的最后一部，在这部中，他把前两部的情节的线索都连结了起来。故事是叙述在美国南北战争的时候，有五个被围困在南军城中的北方人趁着偶然的机会用气球逃脱了。他们中途被风暴吹落在太平洋中的一个荒岛上，但是他们并没有灰心失望，而是团结互助，以集体的智慧和劳动，克服了重重困难，建立起幸福的.生活。
读《神秘岛》有感在假期，我闲着无聊，便随手拿起一本书看了起来，起初我觉得很无聊，后来故事情节越来越扣人心弦。神秘岛是儒勒凡尔纳的著名三部曲《格兰特船长的儿女》，《海底两万里》和《神秘岛》的最后一部。
故事的大概内容是：在美国的南北战争中，有五个人被围困在南军城的北方人，他们分别是工程师塞勒斯史密斯，记者吉丁史佩莱，黑人纳布，水手潘克罗夫和赫伯特。他们在偶然间用气球逃走了，它们落在太平洋的一个荒岛上，但是他们并没有灰心，他们团结互助，克服重重困难。从赤手空拳一直到制造出陶器、火药、玻璃、电报机……然后他们有就起了一个在另一荒岛上独居了的罪犯，使他恢复人性，成为他们中间可靠忠实的伙伴。
原来这个神秘人就是尼摩船长，他驾驶者潜水艇几次救过他们的命。
最后荒道由于火山爆发而即将毁灭时，邓肯号出现了并救了他们的命，带他们回到了祖国。
读了这本书我的感触很深：团结就是力量，他们已集体的力量，克服重重困难，终于迎来了幸福生活。他们碰到遇难人即时援救救并挽回了他的人性，成为他们中间可靠忠实的伙伴，体现了他们的爱心。虽然他们在岛上什么也不缺，但他们仍然想回国，更体现了他们的爱国心。他们团结互助，遇到困难毫不畏惧，有爱心，时刻想着自己的祖国的精神值得我们学习。
初一年级读后感神秘岛读后感（精选16篇）篇五
当我郑重地翻过《神秘岛》最后的第601页时，我的确被这个情节曲折、跌宕起伏的故事所震撼。
读了《神秘岛》，我开始学着史密斯他们一样，遇到困难时把好处一一罗列出来，让自己得到一些安慰，就像书中的名言一样，我已学会了多看看生活中光明面，少看看生活中的黑暗面。这种态度是我内心由衷安慰。
读完这本书我感受到：风雨中有人不曾哭泣，不曾抱怨，终于见到了彩虹，我们是伟大的，和史密斯丝一样伟大。面对困难，一定要怀有一颗自信心，记录下自己战胜困难的辉煌之页。
作者：任宗琦。
我读过《神秘岛》此书，这是儒勒·凡尔纳的科幻三部曲之一。
这本书讲了五名战俘：工程师赛勒斯·史密斯和杰丁·斯皮莱，黑人纳布、水手彭克洛夫、哈伯特，以及工程师的狗托普。他们在一座结构特别，荒无人烟的岛上生存。依靠他们的双手和一名他们都不认识的神秘人的帮助下过上了富裕的生活，并将此岛命名“林肯岛”。他们还造了一艘大船把隔壁岛的艾尔通救了出来，并打败了一伙海盗。最后终于见到了神秘人：尼摩船长。尼摩船长临死前把一盒钻石交给工程师，让他帮自己继续济贫。最后林肯岛火山爆发，他们抱着一个礁石被林肯号救了上来。
我在这里面最感动是他们之间团结互助了，他们仅仅有6人却能打败一大艘海盗船，这里让我佩服，虽说也有尼摩船长的帮助，但最主要的还是他们齐心协力把这艘船炸了。我一直都是永远照着自己的思想干活的人，很少过跟人讨论，讨论出更好的方案。我这个永远是照自己的思想走的人，要知道干什么团体比个人更强！
他们的团结的精神始终努力激发我，让我也学习一下这种强大力量！
初一年级读后感神秘岛读后感（精选16篇）篇六
《神秘岛》这本书给我留下了深刻的印象，给了我无限的启发和无穷的智慧、惊叹！
这本书生动地讲述了工程师塞勒斯·史密斯、记者吉丁·史佩莱、黑人纳布、水手潘克罗夫和少年赫伯特五个人被困后，用气球逃到了一个荒岛上。他们从零开始，一点一点的去发展，但因史密斯找不到了，他们非常失望，发展进度也非常慢。但在有一天，他的狗不知道为什么找到了他的伙伴们，带他们找到了史密斯，他们非常高兴，因为有了史密斯就可以办到许多事。但令他们不解的是连史密斯本人也不知他自己是怎么被救的。后来，他们一点一点的发展起来，可随着他们的发展，离奇的事一件一件的多起来。他们感到有一个人在帮助他们，他就是尼摩船长。他帮助了他们度过了一次又一次的难关，而自己却葬在了海底，永远沉睡在了那个地方。最后他们靠尼摩船长逃出了荒岛，被他们命为林肯岛的荒岛。
这本书给了我启发，它让我见识到了只要去研究、去创造，就没有什么做不到。
初一年级读后感神秘岛读后感（精选16篇）篇七
科学对我们来说，既熟悉，又陌生，随着科技的发展，空调，洗衣机，手机。它们都已经融入了我们的生活，但对于一些科学的基本原理，现代人却望尘莫及。其实，在一百多年前，人们就懂得这些科学常识，并会熟练运用。
《神秘岛》一书，讲的是五个人和一条狗在火山爆发形成的小孤岛上生存了差不多一年的故事。他们没有火，没有生活用品，更没有粮食和武器，也不明白岛的具体位置，但他们依旧弄明白了一切，并且生存的极好。
其实，那都是他们的首领——爱科学并会用科学的史密斯的功劳。在那个孤独的岛上，没有人烟，他们中的每一个人身上都没有火柴，更没有打火机。敲打鹅卵石试过了，钻木取火试过了，可还是没有火。要知道没有了火，他们就必须吃生的食物，成为一个野人。就在这个时候，史密斯用唯一的两块表做成了放大镜。
他用一点粘土把两片玻璃表壳的边缘黏住中间再灌上水，便做成了一个放大镜。放大镜把太阳光聚集在干燥的地苔上，不久，地苔就燃烧起来。这一切看似很简单，可制造并灵活运用放大镜，需要多少的科学常识呀!
后来，他们为了搞清小岛的位置，做了一次对峭壁的测量。史密斯准备了一根笔直的木杆，比照自己的身长，知道木杆大约22英尺长。他让手下手持一根垂线，垂线下面系着一块石头，用垂线使木杆保持与地面垂直。然后又利用相似三角形的原理，计算出峭壁的高度是333英尺。他们接着计算了星空中南十字座的高度，根据这求出岛的纬度。他们的岛位于南纬57度。他们的左边是新西兰，右边是智利的海岸。
初一年级读后感神秘岛读后感（精选16篇）篇八
合上书，我深深得佩服这五位人士—史皮莱勒、哈丁、奈伯、潘克洛夫特、赫伯特，当然还有一只叫托普的狗。他们依靠自己那坚不可摧的信念，在荒岛中活着，并依靠自己的科学知识，利用小岛的有限资源，建立起一个属于自己的幸福家庭。
回想到现实，那一个个向人乞讨下跪的乞丐为什么那么贫穷呢，因为他们没有故事主人公那种意志。而朱元璋则不同，因为他有永不放弃，坚定的意志，便从一个衣衫褴褛的流浪汉成为了至高无上的皇上，两者之间的差异是多么的大啊!因此，这种信念对乞丐还是对一些对生活绝望的人，是多么重要。
初一年级读后感神秘岛读后感（精选16篇）篇九
《神秘岛》是法国文学家史蒂文生的一部著作。讲的是在美国南北战争时期，关在南方俘虏营里的五名北方人士想法乘热气球逃生，落在荒岛，千方百计求生的故事。
伟大音乐家贝多芬，年轻时就向往自己未来成为一名音乐家。于是去学习知识，访问名师，争取自己早日登上音乐殿堂。可是，他渐渐发觉自己的听力不断下降，最后，这个世界对于他来说已是无声的了。这个消息对他这种渴望音乐的青年无疑是心灵上一种沉重的打击。从此，他开始变得沉默寡言，脸上苍老了许多。
但有一天，他的一位老师告诉他：如果你向往音乐，就应改变自己。记住，通向音乐殿堂的路不止一条。那一天，他似乎感悟许多。往后他不断克服困难，利用自己掌握的知识，创作一首首经典名曲。但不知曲子正确与否，于是，他请人合作，不但记录了世界名曲的诞生，也培养了一批批优秀人才。《欢乐颂》让我心里愉悦无比；《月光曲》让我感动不已。这一首首曲子浓缩了一位音乐名家的人生，这是何等高尚的思想，多么坚韧的信念啊！
初一年级读后感神秘岛读后感（精选16篇）篇十
我在寒假看了一本书，叫做《神秘岛》。
这本书主要讲的是：在美国南北战争时期，五名美国北军俘虏趁人不备，乘热气球去冒险，不料来了一阵狂风，把这五名人吹到一个岛上。接着他们就在岛上生活，克服种种困难，最终回到了祖国的怀抱。这五名战士凭着自己的毅力、智慧和双手战胜种种困难，是非常值得我们学习的。
我们生活中也要克服困难，我就因为看到了这本书中战士的的精神后从而引导我在困难面前要迎任而上。那天，我把妈妈送我的生日礼物—又漂亮又崭新的自行车推出来准备骑自行车。我手握车把，一只脚踩着踏板，另一只脚放在地上，然后放在地上的脚一蹬，“扑通”我四脚朝天，这时我都要哭出来了，我想：好疼啊！我不骑了。当我到家看到《神秘岛》这本书，想起五位战士在这么艰苦的条件下都能凭着毅力生存下来并一步步走向成功。难道我在这么一点点小困难面前就屈服了吗？想完我扶起自行车，继续骑了起来，最后我终于骑在自行车上如同如鱼得水。
之后每当我遇到困难时我就想起这五位战士，并不时打开看看，它激励着我走向每一天。
六年级:严怡婷。
初一年级读后感神秘岛读后感（精选16篇）篇十一
作者凡尔纳写这篇小说表现了人类无穷的创造力和科学的巨大力量将使人类建立一个理想的社会的完美前景。读完《神秘岛》一书，我感觉受益匪浅，在扩展知识的同时，人格也得到了升华。我十分钦佩故事中的主人公，除了五个流落荒岛的勇敢者，还有尼摩船长。
我觉得我要向五位开拓者学习，学习他们敢于应对困难、发奋克服困难的精神。当你站在一个困难的岔路口面前时，你会选哪一条呢？寻求救援？毅然放下？还是不屈不挠，奋勇前行？当你正站在困难面前时，请报以微笑，这是《神秘岛》给我的启示。在这个故事中，发生他们身上的故事曲折而传奇，似乎这5个人就概括了全世界的人所有的特点。他们他们利用各自的特长组成了一个高效有力、团结友爱的团体，在岛上与命运展开搏斗。他们的辛勤劳作在荒芜的小岛上建立起了自己的和谐家园，在生存还是毁灭这个重要关卡前，他们毅然选取了发奋奋斗，在这群勇敢的人面前，生存与毁灭就不再是个问题了！他们在接连不断的困难中让自身的价值充分得到了体现。我坚信，必须是他们在劳作中满足的微笑感动了命运之神吧！
牺牲精神有时也是值得我们学习的。尼摩船长在病入膏肓之时，还不忘帮忙这些人。他独自驾船去几千英里之外的塔布岛，而他驾的船，只是一只最普通，根本无法抵挡风暴的小船，并且他出航的时刻是海面上风雨交加的时候。来到岛上之后他留了一张纸条在岛上的屋中，纸上写道：“岛上的人已经去另一个岛上了，那岛上还有五人，请去营救他们。”而尼摩船长在回到神秘岛上以后，不久生命便走到了尽头。如果不是尼摩船长乘风破浪去塔布岛留下救命的纸条，这些人再次遇险时，恐怕再也没有神秘人能救助他们了。
读千书，不如一本好书。说千言，不如读者发言。《神秘岛》是一本需要你去看、去体会其中真谛的好书。凡尔纳让我感受到了前所未有的想象风暴，让我能够充实自己的想象力。此刻人们所缺少的就是这种想象力，没有足够的想象力能够发挥的话人类的礼貌只会止不不前。那么，让我们一齐去感受科幻的风暴吧！
初一年级读后感神秘岛读后感（精选16篇）篇十二
最让我感觉新奇的一段是这样的：引爆炸药，要用到雷汞。可是没有雷汞。用什么方法来引爆呢？史密斯想出一个妙计：把几斤重的铁块用一根绳子吊起来，悬挂在炸药坑的正上方，另外又用一根绳子涂上硫磺系在第一根绳子的正中间，将涂上硫磺的绳子用火点着以后，很快就会烧到与第一根绳子的接头处，把第一根绳子烧断，铁块便会垂直砸在甘油上。这样就能成功引爆炸药了。这告诉我们做事要随机应变，不能死钻牛角尖。但我们生活时却不一定能转过弯来。还有，尼摩船长晚年时，便和他的潜艇在几位主人公的小岛旁边的一个岛上，最开始尼摩只是想尽量避开他们，但后来被他们的善良，勇敢，和智慧所感动，开始帮助他们。这不正是善有善报吗？可惜在现实生活中这样的人太少了，一个人很坏，伤害了其他人，其他人也跟着变坏，导致父母教育孩子时，看到外面的恶，不教他善有善报，反而教弱肉强食。
什么时候这种现象才能好转呢？我认为唯有用把书里的事物真正用到现实中才可以，教会别人要帮助人，让恶人进行彻彻底底的忏悔，等等才会有所好转。
作者写这篇文章是在近代殖民时期，他代表了正义的，善良的人道主义战士，由此尼摩他的身世是潜水艇艇长，印度王子，他通过挖掘海底宝藏，支持陆地上的人进行正义的战斗，这种精神值得敬佩。那我们在现实中不也应该是这样吗？遇到恶的事情，就要想尽办法把他们解决，这才能实现美好的未来啊。我们应该去做而不是去说，这样才能真正解决问题。
初一年级读后感神秘岛读后感（精选16篇）篇十三
我最喜爱儒勒凡尔纳的作品，那是正因他的作品都是具有科幻性的，然而又不脱离现实，并且此刻这些科幻都已变成了现实。其中，我最喜爱他的《神秘岛》一作。它给我留下了深刻的印象。
《神秘岛》这代表作的主要资料是这样的：故事叙述在美国南北战争时期，有五个被困在南军中的北方人，其中还有一个是小孩，趁着一次机会用气球逃脱了。他们中途被风暴吹落在太平洋的一个荒岛上，但是他们并没有绝望，而是团结互助，运用大家的智慧和辛慧劳动，从赤手空拳一向到制造出陶器、玻璃、风磨、电报机等，建立起幸福的生活。这几个遇难者在荒岛上度过的岁月里，每当危难时刻，总有一个神秘人物在援助他们，这就是在他们到达之前就已住在岛上一个岩洞里的尼摩船长。最后，在一次火山爆发中，这几个人都险些丧命，直到格兰特船长的儿。罗伯尔所指挥的“邓肯号”经过那里时，才把他们搭救了。回到美国后，这几个“岛民”又重新开始他们在岛上建立的事业。
作者写这片小说就是表达了人类无穷的创造力和科学的巨大力量将使人类建立一个理想的社会。我读了这部小说后，感受到了我的祖国飞速发展的期望。在以前，我国不断发生战乱，而如今，我国是一个和平的国家，并且没有人入侵，这正是正因我国-军事发展快;在以前，我国的人民都被外国人称之为东亚病夫，而此刻，再也没有人这样称呼，这正是正因我们的国家比以前富强了;在以前，我国没有一个卫星，而此刻，我们不断生产了许多卫星，这正是正因我国科学在不断进步;在以前，我国的衣服穿得破破烂烂，还打布丁，而此刻，我们有的穿貂皮大衣，有的穿名牌保暖衣，这正是正因我们大家有了工作，并且环境好，收入也很多……这些例。都能预见我们祖国未来的期望。我想信，我国的科学技术会让我们的生活过得更舒适，更适合人意。
让我们为了祖国的明天，协起手来，一齐为祖国做贡献吧!
一本好书成就一个人，每当我打开《神秘岛》这本书的时候，就会想到一连串的事情。
这本书让我度过了一段完美时光。那里写了几个逃犯，在监狱里相识，并计划透过热气球死里逃生的故事，他们不幸的降落到一个荒无人烟的小岛上，却发现少了一位同伴，于是他们连忙去找丢失的同伴。半夜里，正当他们昏昏欲睡之际，却听到几声狗叫，他们闻声而去，原来是那位丢失同伴的爱犬，躺在犬的旁边正是他们走失的同伴，在一番抢救之下，那位同伴慢慢苏醒过来。接下来的日子，在他的领导下，他们有了新家，在新家的岩层里无意发现了一粒麦子，从此，他们的生活就开始得到了改变。他们吃上了面包和肉，还训养动物，制作了简单的衣服，还造出了铁和钢，还学会了取火。
这本书给我带来了许多的体会，我自己和他们比真是比不上他们，他们那坚持的精神让我敬佩，每当在寒假里的时候，我们总是在被子里，不肯出来，但你们想过没有，他们在一个荒无人烟的地方，要是我们的话，早已经放下了，而他们却不放下，最终活了下来。你细细想想，在世界上，不是也有像他们一样的人吗?像贝多芬，他在双目失明的状况下，还坚持下去，写出了名贯古今的乐曲;像司马迁，在监狱也不放下写《史记》，最后写成了流传千古的名著。
读了这本书，让我有了一个欢乐的童年，让我知道了做什么事不好放下，要坚持下去，这样才会成功。
初一年级读后感神秘岛读后感（精选16篇）篇十四
《神秘岛》它讲述了美国南北战争期间，五个美国人和一条小狗乘坐热气球逃离被围攻城市时，不巧因风向原因，被吹向太平洋，落入了大洋中心的一座小岛——林肯岛上，进而努力自给自足，在困境中求生的故事。
五个人先后遭遇了猩猩、美洲豹、大雪、暴雨、海盗和火山爆发等自然和人为灾害，但他们没有放弃，坚忍不拔，最终活了下来，回到了美国的国土上。
在这部科幻小说中，凡尔纳融入了多方面的科学知识，包括生物、物理、化学、矿物学、历史学等，配合了一波三折的情节，给读者呈现出一个缤纷淋漓的科幻世界。
这五人，可以说在小岛上建立了真正的民主社会，融入了自然，以纯洁的心灵感动了大自然，获得了与动物的友情。
五个美国人互帮互助的精神体现了本心的善良，他们在无情的自然面前，能够坚守自我，保有人性，为了共同的未来而搏斗。这一举措不仅感动了大自然，还感动了最初于凡尔纳《海底两万里》中出现的尼摩船长，使五人得以回归故土。
我们其实生在一个十分幸福的和平年代，没有战乱，没有灾难。凡尔纳其实已经预料到了世界的进程——书中描述的岛上生活，就是我们作为新时代的小学生，要努力营造的未来!
初一年级读后感神秘岛读后感（精选16篇）篇十五
《神秘岛》这本书是由法国的儒勒。凡尔纳写的，他被誉为“现代科学幻想小说之父”，曾写过《海底两万里》、《地心游记》等著名科幻小说。当然《神秘岛》这本书肯定也很好看了。
这本书主要讲的是美国南北战争时期，有五个人逃出了敌军把他们俘虏的地方，被风吹到了一个荒岛。在这个岛，他们面临困难时不恐惧、不害怕勇敢的应对这些阻挠。经过了辛苦的劳动、聪明的方法、团结互助把一个十分荒凉的一个岛改造成了一个乐园。最后他们被陆地上的人发现，离开了这座被他们改造之后了的'岛“林肯岛”。之后，他们购买了一大片土地，成了一座陆地上的“林肯岛”。林肯岛的移民们发誓要永远生活在一齐。
在这本书的最后第2篇，他们面临了灭顶之灾――暴风雨的到来和火山喷发，这使“林肯岛”彻底毁灭了。这些移民被冲到了一个孤立的岩石上，岛上的飞禽走兽都在这场灾难死去了，但是他们靠着坚强的毅力活了下来。99zuowen，我们在应对困难时要坚信自己，坚信后面必须会更好。
看完故事，再看看实际的生活，我们在现实生活中什么都有，什么都不缺，可我们为什么没有创造出奇迹呢？难道是我们没有书中主人公们聪明吗？我想不是，就应是正因我们没有他们那样勤奋，没有他们那样不怕艰苦，因此我们没有创造出奇迹。虽说故事中的五位主人公在遇到困难时有他人帮忙，就像人在夜间走路也需灯来照明一样，这并不能掩盖他们的发奋才是成功的根本。
在故事中，五位主人公一次又一次地陷入了困境，五位主人公靠自己的双手和智慧，一次又一次地脱离了困境。再看看实际的生活，我们也曾一次又一次地陷入了困境，我们有没有一次又一次地脱离了困境呢？我猜，大部分的人都没有摆脱困境，而是选取了放下。为什么同样的状况却有着不一样的结局呢？答案只有一个，那就是我们没有主人公们那样坚定的意志。
这本书让我们看到了，人们是如何用科学、用智力、团结、互助、勤劳……建立起了这个完美的地方。也能让我们懂的了十分多的道理。
我推荐大家看这本书《神秘岛》！
初一年级读后感神秘岛读后感（精选16篇）篇十六
最近，我读了一本书，叫《一生气，你就输了》。在这本书里，我可以看到作者的思想，他引用了很多小故事来辅助说明，所以我个人觉得这书有点“心灵鸡汤”感。
在书里，让我感受最深的是美国前总统里根订做鞋的故事。故事中说：里根对鞋头的样式一直犹豫不决，于是造成鞋匠给他做了一双具有又圆又方鞋头的鞋。看到鞋时里根突然意识到自己犹豫不决的坏处，于是他下定决心要改掉自己不果断的性格缺点。这本书通过我们熟知的名人事例，来告诉我们为人要心胸豁达，要保持良好的心态，不要让一时的怒火影响了自己的判断里，烧毁我们的前程。
在生活中，我曾遇到过许多“可爱”的人。记得在上个学期，上素描课前，我搭好画架后，正在准备上课用的画笔，有位爸爸带着他的女儿风风火火地出现在我面前，大声对我说这是他女儿的位置，他女儿个头矮，所以要坐中间。我很不高兴，画室里的座位并不固定，一直都是先到先得的规则，凭什么要让位给后来者呢?但是妈妈听见后走过来说：“没关系，我家不在意坐在哪上课。”我只好在妈妈的劝说下不情愿地往后挪了位置，但是我发现周围的人都在看着那对父女，感觉他们是在众人的鄙视中坐在正中间的，我顿时心中不再郁闷。妈妈在我耳边说：“只要是在这个教室里，无论你坐在哪里，都应该认真听讲，座位是次要的，这次就当你给同学一个面子，下不为例。”
我希望自己平时能宽容的对待人或事，能把握好自己的情绪，不让怒火支配自己，提高自己的自控力。另外，我还从这本书中悟出一个道理：我们要能心平气和地对待周围的人或事，懂得去欣赏他人的优点。对不好的事我们要有自己的情绪管控，并时刻保持胜不骄，败不馁的淡定心态，努力提高自己的能力，这样我们才能成为生活的主导者。