优秀作文不仅在语言表达上有精彩之处，在文采和思想深度上也能够给人以启发和思索的余地。为了帮助大家更好地写作，下面是一些优秀作文的典型范例，供大家参考学习。
利用废品优选（实用17篇）篇一
太棒了，远在日照上高中的姐姐回来了。到了家她说：“盖政，这个月的零花钱先不给你了，我要去买点东西。”
后来我才知道姐姐是文艺团的团员，最近要搞一次模特秀表演，又要去买点好看的衣服。我找到姐姐说：“姐姐，漂亮、好看的衣服不一定非要买的，我可以帮你做出来的，不信你等着。”
姐姐说：“好啊，如果你做好了，零用钱加倍，做不好可要扣钱的。”我一口答应了下来，因为在这以前我已经想好了该怎么做了。
我找来材料，我的材料是：一些彩带，加五个大大的红色喜字和70多个塑料杯，外加一条非常好看的裙子。我先把杯子剪成倒着的小伞状，看起来像一个个小小的裙子。将它们分为7组，每组10个，慢慢开始做，做到第八组的时候，不小心把手指给扎破了，我连忙找来疮可贴，贴上。终于全部做好了。
然后，我把所有的塑料杯都缝在了裙子上，非常漂亮，一直托到地上像长袍。弟弟又联合同学找来小小的彩色灯泡，按在每一个塑料杯里，我把几个大大的喜字也粘在裙子表面。
下一步，该做一顶漂亮的帽子了。材料是一个塑料袋，几块不用的布片，塑料杯和一些彩色的灯泡。我把布缝在了塑料袋上，然后也将剩下的塑料杯也缝在了布上，最后按上小灯泡。
好了，衣服做了，我拿着我的杰作去找姐姐看，姐姐看了高兴的说：“我害怕你做的不好看，我预防万一，已经买了几条裤子、裙子，现在看来似乎要退掉了。”
几天后，姐姐带着我的杰作走了。没过两星期姐姐来信说，那天晚上我实在太漂亮了，我成了主角，我走到那里都非常美，太谢谢你了盖政，下个月给你双倍零花钱。看了到这里我的心里更美了。
利用废品优选（实用17篇）篇二
变废为宝周记400字（一）。
这周周末的早上，我和哥哥起床以后，看见妈妈不在家里，便知道妈妈肯定是一个人先出去买早点了，经过一番思考以后，我就和哥哥说出了帮妈妈做点事的计划，只见哥哥连声赞同：“这真是一个太棒的主意了！”
其实这个计划就是在妈妈回家之前把之前没有洗的碗给洗干净，这样的话就能够给妈妈一个大惊喜。
只见我和哥哥一起走到洗碗池前说：“一、二、三，开工！”我们把每个碗的上、下、左、右都擦得干干净净。
就在我和哥哥正在洗最后两个盘子时，因为哥哥想洗得快一点，一手同时拿了两个盘子，只见他突然手一滑，一不小心将两个盘子都摔到了地上，只听砰的一声响，这两块盘子就全碎了。
哥哥沮丧地把盘子捡起来，怕妈妈回来生气，就急忙把打碎的盘扔进了垃圾桶里，想销赃灭迹。我急忙阻止说：“哥哥别扔，看我的。”只见我走进书房，拿出了油*和画笔，嗖嗖几笔，两条栩栩如生的热带鱼就诞生了。
妈妈回来了，看到两块美丽的鱼挂盘，不断的表扬他们有想象力，能变废为宝。
变废为宝周记400字（二）。
我正要把摔烂的陶瓷盘子扔到垃圾桶，站在一旁的小a说：“等一下。
利用废品优选（实用17篇）篇三
大家一般想到的废物利用指的是电池、纸板、塑料袋等垃圾回收利用，转化为新的产品，不知大家知不知道破布、破衣服这些废物也能变成另外一种新的东西，就让我为大家来展示展示吧!
只见余老师神秘地从黑色袋子中掏出了一串长长的东西。咦，这是什么呢?我们定睛一看，原来是一条麻花绳。余老师笑嘻嘻地说：“今天，我们要来学编麻花绳。”同学们一听要做手工，“哗——”整个班级都炸开了窝。大家都在激烈地讨论着，有的人满脸春光，得意极了：“哈哈，编麻花!”绳我最拿手了!”等会我就可以大显身手了!有的人则满面愁容：哎呀，这下可惨了，我不会编麻花绳呀!
老师拿出了一些工具和布，说：“大家先把绳子剪成三段，老师帮你们编一个开头，接下来自己编。”
开工了，别的小组已经抓起剪刀“咔嚓咔嚓”地剪了起来，而我们这组还在琢磨着该怎么剪。这时，余老师走了过来，她看了看，说：“是竖着剪啦!”我们一听，一位男同学赶紧做了记号，抄起桌上的剪刀，我们帮他把布拉直，“咔嚓”一声，那位男同学就小心翼翼地剪了起来。第一条快剪完了，他手伸不到，对我说：“你帮我把后面的剪完。”我心想：终于可以大显身手了。我接过剪刀，对准前面的那条线，“咔嚓”一声，剪了下去，结果，我碰到一个硬硬的东西，怎么剪也剪不了。“还是我来吧。”那位男同学说着，接过剪刀，一点一点慢慢地剪着，第一条终于“出炉”了。第二条和第三条剪得比较快，很快，我们把所有的绳子都剪完了。
余老师，见我们剪完了，就走上前教我们怎么编麻花绳。刚才那位男同学似懂非懂地点了点头，就匆匆忙忙地编了起来。他慢慢地编着，生怕编错了待会还要重新来。这时，其他小组成员喊：“完了!”什么?!我抬起头，羡慕地看着他们，心想：这么快!
身旁的苏熙看见了，赶紧催促那位男同学：“快点哪!人家都编完了!”男同学一听，立刻加快了速度，焦头烂额地编起来。没想到，他太慌张了，这条还没弄紧就急急忙忙地编其他条的，结果，上面有一大串绳子没有编紧，余老师皱了皱眉头，说：“你上面都没有弄紧，来来来，我帮你。”他便把绳子交给余老师，余老师手往前一挤，那些松松的绳子变得又紧又密。
又有一个小组完成了，“快点!”苏熙有催到。那位男同学又加快了速度，但编的时候总出差错，一会儿这边忘记编了，一会儿那边又多遍了，他被搞得晕头转向，编了又解，编了又解，速度非常慢。加油，加油!我心想。最终，最后一个小组完成了，我们输了。“唉，真惨。”苏熙说。
虽然这次手工失败了，但我们也从中感受到了团体的力量，锻炼了自己的手工创作能力。
利用废品优选（实用17篇）篇四
我喜欢美丽的玫瑰，我喜欢清新的百合，但我喜欢凌寒的梅花。
梅花，花瓣透明明亮，雕刻如玉。梅花散发出一阵沁人心脾的清香。用手触摸光滑的花瓣，即使是忧郁的人也会立刻开心起来。
梅花，它不在阳光明媚的春天、炎热的夏天或金色的秋天开花。是的，它在冬天开放，一个寒冷的季节。冬天是所有植物枯萎、凋零、凋零的时候，而以寒冷和独立为荣的梅花却诞生在这里。多顽强啊！难怪古人说“墙角有几个李子，凌寒独留”。从这首诗来看，梅花是如此的谦虚！
从梅花精神中，我懂得了要像梅花一样，努力克服人生道路上的困难。
梅花，你那么顽强，那么谦虚，你纯洁高尚的品质令人钦佩。我要大声赞美你:“虽然你没有玫瑰的民族之美，没有白的清爽感觉，但我爱你坚韧、谦虚、朴实的品质！”
金秋桂花香。
“哇！什么香味这么香？”一出家门，我就闻到了花香和淡淡的花香。原来小区里，街上到处都是桂花树。仿佛整个城市都被淡淡的花香所笼罩。
桂花一年四季常绿，芽不太引人注目，羞涩的芽生长在锯齿状的叶子下。每当微风吹过，就有淡淡的香味。如果你站在桂花树下，看着一簇簇浅黄橙黄的花，闻着浓浓的桂花香，那是很清爽的。
桂花每年金秋开花最多，我们小区的桂花也不例外。我们小区的桂花一般不会引起大家的注意。但桂花一开，每个大人小孩都会停下来闻闻树上的桂花，似乎醉人。到了晚上，桂花的香味就变成了甜甜的“摇篮曲”，小孩子闻到桂花香就慢慢睡着了。
这些优雅的黄色桂花是杭州的市花，我爱桂花！
利用废品优选（实用17篇）篇五
生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。我的一次亲身实践让我深深地明白了罗丹这句话的真谛。
星期天，我正在用复读机听英语磁带，可听着听着，声音就变得越来越小，最终停止了工作。我拿着复读机研究问题的根源，原来电池没电了。我正想着向妈妈拿钱去买新电池，可转念一想，老师经常说丢弃电池会污染环境，酸化土壤，而即使买了新的，也是一会儿，电就又用完了。
对了，我曾经在书上看到过一种旧电池重新利用的方法，我何不去试一试呢？于是，我就按书上介绍的方法，准备了一些材料：一把大剪刀、蜡、没有锈的铁钉和浇花用的化肥水。谁知这番大动静招来了妈妈的责问，问我为啥不认真听英语却东寻西找的。我回答说：“哦，电池没电了。”“那你为啥不去买呀，耽误了学习可不行。”“不，我要自己制造电池。”她不相信地看着我说：“你在做白日梦吧！”
为了证明给妈妈看，我说干就干。我先用大剪刀把电池的外衣剪开，然后小心翼翼地剥下来，用铁钉在电池表面扎五六个大小适中的洞，再将化肥水灌入，用蜡封好口。大功告成，我把做好的电池放入复读机，可是电量很小。妈妈始终认为这个方法行不通，她在一旁笑着说：“我说你做白日梦吧，看，失败了吧。”我很不甘心，想想能不能用其他的方法。
做电池的电来源于化肥水，用盐水呢？都说海水里有电，海水是咸的，是盐水。我一下兴奋起来，赶忙调制了一杯盐水，用同样的方法灌进去，这次，复读机电足了，声音大了起来。妈妈心服口服，她开玩笑地说：“电池厂要破产啦！”
世上无难事，只怕有心人。其实，我们身边的点滴小事中，都隐藏着科学知识，还有许许多多这样的科学知识值得我们去探索和研究。同学们只要敢于思考敢于研究，就会发现这些科学问题十分简单。成功的乐趣在等着你，动手吧。
利用废品优选（实用17篇）篇六
我的家乡在监利，南方很少下雪，但今年有很大不同。
中午，我在看书。我妈跑过来兴奋地说:“下雪了！可可看。”我瞥了一眼窗户。真的下雪了。我觉得自己好像一秒钟就吃了xxx。“是啊，下雪了。”今年我丢了书，爬到窗前看雪。有点奇怪。初春了，还会下雪？我睁大了眼睛，生怕眨眨眼雪就飘走了。
雪下得很大，像一片片鹅毛从天而降，像无数轻盈的少女在空中旋转起舞。我看到一棵大树，屋顶和道路覆盖着厚厚的积雪，像白色的地毯。树已经弯了，孩子们在远处的雪地里玩耍。
我也跑下楼，踩在雪地上，像踩在棉花糖上，发出“咯吱”一声。我的朋友们正在打雪仗，我加入了他们，成为了领导者。我抓起一堆雪，扔向敌人。他机灵地躲开了，没打中。当然，我没有示弱。我赶紧捡起雪，砰的一声打在他脸上。他的混乱让我们大笑...
在童门的欢呼声中，我们把对雪女的爱融化在这个晶莹剔透的世界里。
利用废品优选（实用17篇）篇七
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
你们好！
我之所以发出倡议，是因为近年来，我亲眼目睹了合肥那翻天覆地的变化，同时，我也亲眼目睹了人们逐渐开始铺张浪费、破坏大自然等恶劣行为。特别是明明有一些废物可以重新利用，但人类却依然像垃圾似的把它丢在一旁。同学们，你们是否听到了那些废物的心声，他们企图为人类做出更大的贡献，而你们却视而不见。
在此，我向大家发出以下倡议：
1、我们应做到“废物利用，从我做起”，应该完全杜绝“没事，大自然的资源不是有很多吗？”这种想法，尽心尽力地保护大自然。
3、我们还要从自我做起，将“废物利用”的概念延伸到到每一个人身上，用我们的小手拉起身边的大手，全员保护我们的环境。
虽然现在我不能号召所有的人都参与进来，但我相信，在不久的将来会有越来越多的人领悟到“废物利用”的重要性。
十三亿*人们，相信只要有“信念”二字在，我们一定会保护好大自然！
利用废品优选（实用17篇）篇八
只听“啪！”的一声，小明和小刚不留意打碎了一个大盘子。应对现实，两人面面相觑。我无可奈何地捡起了破盘子，走向垃圾箱：“咱们赶紧……赶紧把……碎片收拾一下吧！要不爸爸妈妈该好好教训我们了！”
“不！”小刚的声音追过来：“也许它们还有用！”说完小刚让小明把手里的破盘子放到桌上。
我摸着脑门，皱着眉头看着两半破损的盘子，问小刚：“碎成这样，肯定成废物了，难道还能粘好吗？破口的地方这么锋利，很容易割伤手的，你还想用它做什么呢？”
小刚神秘地拿出颜料和彩笔：“你看，盘子的破口有点像鱼嘴，我们来涂上色彩，看看像不像鱼。反正已经这样了，就应不会更糟糕吧，我们一齐来试一试。”
半小时过去了，他们的小鱼完成了，色彩鲜艳，活灵活现。他们把这对小鱼挂到墙上，看上去很漂亮，小明满意地说：“还真像是天生的艺术品阿！”
小刚也高兴地说：“原先废物只但是是一件物品以不适宜它的形式出此刻不适合它的地方而已，我们只要动一下脑子，也许就会有不同的结果哦！”
利用废品优选（实用17篇）篇九
购销合同订立合同双方：购货单位：__，以下简称甲方；供货单位：__，以下简称乙方。
为了增强甲乙双方的责任感，加强经济核算，提高经济效益，确保双方实现各自的经济目的，经甲乙双方充分协商，特订立本合同，以便共同遵守。第一条产品的名称、品种、规格和质量1.产品的名称、品种、规格：______________________________________。
（应注明产品的牌号或商标）2.产品的技术标准（包括质量要求），按下列第（）项执行：（1）按国家标准执行；（2）无国家标准而有部颁标准的，按部颁标准执行；（3）无国家和部颁标准的，按企业标准执行；（4）没有上述标准的，或虽有上述标准，但需方有特殊要求的，按甲乙双方在合同中商定的技术条件、样品或补充的技术要求执行。（在合同中必须写明执行的标准代号、编号和标准名称。
对成套产品，合同中要明确规定附件的质量要求；对某些必须安装运转后才能发现内在质量缺陷的产品，除产管部门另有规定外，合同中应具体规定提出质量异改的条件和时间；实行抽检验质量的产品，合同中应注明采用的抽样标准或抽验方法和比例；在商定技术条件后需要封存样品的，应当由当事人双方共同封存，分别保管，作检验的依据。）第二条产品的数量和计量单位、计量方法1.产品的数量：_______________。
2.计量单位、计量方法：___________。（国家或主管部门有计量方法规定的，按国家或主管部门的规定执行；国家或主管部门无规定的，由甲乙双方商定。
对机电设务，必要时应当在合同中明确规定随主机的辅机、附件、配套的产品、易损耗备品、配件和安装修理工具等。对成套供应的产品，应当明确成套供应的范围，并提出成套供应清单。）。
3.产品交货数量的正负尾差、合理磅差和在途自然减（增）量规定及计算方法：___________________________________。第三条产品的包装标准和包装物的供应与回收__________________________。
（产品的包装，国家或业务主管部门有技术规定的，按技术规定执行；国家与业务主管部门无技术规定的，由甲乙双方商定。产品的包装物，除国家规定由甲方供应的以外，应由乙方负责供应。
可以多次使用的包装物，应按有关主管部门制订的包装物回收办法执行；有关主管部门无规定的，由甲乙双方商定包装物回收办，作为合同附件。产品的包装费用，除国家另有规定者外，不得向甲方另外收取。
如果甲方有特殊要求的，双方应当在合同中商定，其包装费超过原定标准的，超过部分由甲方负担；其包装费低于原定标准的，相应降低产品价格。）第四条产品的交货单位、交货方法、运输方式、到货地点（包括专用线、码头）1.产品的交货单位_____________________。
2.交货方法，按下列第（）项执行：（1）乙方送货（国家主管部门规定有送货办法的，按规定的办法执行；没有规定送货办法的，按甲乙协议执行）；（2）乙方代运（乙方代办运输，应充分考虑甲方的要求，商定合理的运输路线和运输工具）；（3）甲方自提自运。3.运输方式______________________。
4.到货地点和接货单位（或接货人）________________________。（甲方如要求变更到货地点或接货人，应在合同规定的交货期限〈月份或季度〉前四十天通知乙方，以便乙方编月度要车（船）计划；必须由甲方派人押送的，应在合同中明确规定；甲乙双方对产品的运输和装卸，应按有关规定与运输部门办理交换手续，作出记录，双方签字，明确甲、乙方和运输部门的责任。）。
第五条产品的交（提）货期限____________________________________。（规定送货或代运的产品的交货日期，以甲方发运产品时承运部门签发的戳记日期为准，当事人另有约定者，从约定；合同规定甲方自提产品的交货日期，以乙方按合同规定通知的提货日期为准。
乙方的提货通知中，应给予甲方必要的途中时间，实际交货或提货日期早于或迟于合同规定的日期，应视为提前或逾期交货或提货。）第六条产品的价格与货款的结算1.产品的价格，按下列第（）项执行：（1）按国家定价执行；（2）应由国家定价而尚无定价的产品，按物价主管部门的批准价执行；（3）不属于国家定价的产品，或因对产品有特殊技术要求需要提高或降低价格的，按甲乙双方的商定价执行。
（执行国家定价的，在合同规定的交货或提货期内，遇国家调整价格时，按交货时的价格执行。逾期交货的，遇价格上涨时，按原价执行；遇价格下降时，按新价执行。
逾期提货或逾期付款的，遇价格上涨时，按新价格执行；遇价格下降时，按原价执行。由于逾期付而发生调整价格的差价，由甲乙双方另行结算，不在原托收结算金额中冲抵。
执行浮动价和协商定价的，按合同规定的价格执行。）2.产品货款的结算：产品的货款、实际支付的运杂费和其它费用的结算，按照中国人民银行结算办法的规定办理。
（用托收承付方式结算的，合同中应注明验单付款或验货付款。验货付款的承付期限一般为十天，从运输部门向收货单位发出提货通知的次日起算。
凡当事人在合同中约定缩短或。
利用废品优选（实用17篇）篇十
亲爱的家长朋友、小朋友们：
新的学期已经开始了，为了丰富我园体育教学的活动材料，增强幼儿的体质锻炼，发展幼儿走、跑、跳跃、投掷、钻、爬、*衡、攀登等能力，本学期我们将增设体育教学环境布置及制作体育活动材料，这些我们可以利用生活中的废旧物品作简单的处理，就能成为孩子创意十足的趣味玩具，即环保又节俭。因此我园倡议大家把家中的闲置或废旧物品收集起来，带回园捐献给孩子们，让它们变废为宝！
从现在开始，我们将开展废旧物品回收活动，家长和孩子可以一同收集，只要家里有这些废旧物品，就可以洗干净带回放在幼儿园大厅里，它们分别是：报纸，毛巾，米袋，奶粉罐，椰子罐，油桶，油漆桶，麻绳，木板，木块，木条，毛线桶，毛线，布料，水管，小石子，瓶子，筛子，竹竿，梯子，绣花珠子，玻璃珠，纽扣，铲子，纸箱。
还有很多我们没有想到的物品只要您能想到都可以整理好带给我们，为了孩子们的健康，请注意回收物要干净、卫生、安全哦！从今天开始，让我们一起行动起来吧！在老师和孩子们的巧手和想象力下，它们会再次生辉！
感谢家长朋友们的参与！感谢家长朋友们的支持与配合！
xx幼儿园。
20xx年x月xx日。
利用废品优选（实用17篇）篇十一
甲方：
乙方：
甲方购买乙方一批废铁，甲乙双方经过平等、友好协商，根据《xxx合同法》等相关法律、法规的规定，达成如下协议，以资共同遵守。
第一条合同期限及交货数量。
合同期限12个月，即2013年3月1日至2014年2月28日，在合同期限内乙方需向甲方提供不少于200吨的废铁。
第二条废铁类别和技术标准。
乙方所供应的废铁为符合国家要求的三类废旧物资。
质量标准按实际验收、双方确认品质为准。
第三条运输方式及到达地点和费用承担。
货物运费和下车费、下车过磅费及下车安全由乙方承担。
乙方负责将货送到甲方需方指定地点(横州镇那阳桥头)交货，且由甲方对乙方所供废铁数量、质量进行确认。
第四条验收标准、方式及提出异议期限。
甲方所供材质标准符合国家现行规定。经甲乙双方一致确认。货到后，先检验后下货，不检验所造成的后果，责任由甲方自行负责。
计重方式以过磅计量为准。合理磅差在千分之三之内乙方予以认可。数量异议在货到当时保持未下车的情况下提出。
第五条付款方式及结算。
货款按实际交货数量结付，每交货后40日内付清货款，货物价格按交货日市价计。
乙方所供的废铁，甲方承诺不要求乙方提供《建筑钢材货款增值税普通发票》和《普通商业手工版发票》。乙方只提供给甲方收款收据即可。
第六条特别约定事项。
乙方必须保质、保量(合理磅差在千分之三以内)，按时发货给乙甲方，否则视其违约，甲方有权力立即终止合同，乙方承担违约责任。
违约责任。
违反本合同约定条款的违约方按违约条款承担已履行交易货款总额千分之五的违约金累计计算。
第八条解决合同纠纷的方式。
若履行本合同发生争议甲乙双方首先协商解决;协商不成的，由供方所在地人民法院依法裁。
本合同壹式肆份，甲乙双方各执贰份，经双方签字、盖章后生效。具有同等法律效力，直至履行完毕时终止。
甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________。
法定代表人(签字)：_________法定代表人(签字)：_________。
_________年____月____日_________年____月____日。
利用废品优选（实用17篇）篇十二
1、设计意图：一次性的物品给人们带来了极大的便利，但这些物品随便丢弃又造成了环境的污染。根据新纲要的要求：指导幼儿利身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活为指导思想。利用一次性物品来大胆进行创新制作，既培养了幼儿动手动脑能力，又培养了幼儿的创新意识，让幼儿体验到了变废为宝的乐趣。最近，我们班搞的主题是海底世界，针对以上问题以及结合本班的主题活动，我特设计本活动。主要是引导幼儿在欣赏废旧物变宝创造出来的美后，自己动手利用*常经常丢弃的废旧物也来创造一种美，从中增进幼儿的创新意识与环保意识。我认为，选择这一活动就如《纲要》中所说，“既符合幼儿的兴趣和现有经验，又有助于形成符合教育目标的新经验；既贴近幼儿的生活，又有助于拓展幼儿的经验和视野”。因此，此活动来源于生活，又能服务于幼儿的生活。
2、目标定位：活动的目标是教育活动的起点和归宿，对活动起着导向作用。根据大班幼儿年龄特点及实际情况以及布卢姆的《教育目标分类学》为依据，确立了情感、认知、能力方面的目标，其中既有独立表达的成份，又有相互融合的一面，目标为：
1、乐意与同伴交流自己制作的作品，培养幼儿的合作意识，提高幼儿的协商能力。
2、尝试用多种废旧材料制作海底世界，体验创造的乐趣。
3、增进幼儿的创新意识与环保意识。
根据目标，我把活动重点定位于：用多种废旧材料制作海底世界，培养幼儿的合作意识，提高幼儿的协商能力。
活动的难点是：如何有效地合适地选用各种废旧材料制作美丽的海底世界。总之，我们树立了目标的整合观、科学观、系统观，力求形成有序的目标运作程式。使活动呈现趣味性、综合性、活动性，寓教育于制作活动之中。为此，我们作了如下活动准备：
1、物质准备：收集制作玩具的废旧材料，师幼共同收集各种废旧材料制作的有关海底世界的成品和图片。
2、经验准备：幼儿对海洋的水生动物有一定的经验。
3、空间准备：幼儿座位呈框字型摆放，展示台呈半弧形放置于幼儿视线前面。
全方位的准备为活动的成功开展提供可能。
利用废品优选（实用17篇）篇十三
1、爱心，从你开始；废品，专业回收。
2、把废品交给我们，将环保还给地球。
3、把废弃的带走，把美好的留给大家！
4、宝贝垃圾，一收了之。
5、变废为宝，点石成金。
6、变废为宝，你好我也好。
7、变废为宝，你我共赢。
8、变废为宝，物尽其用。
9、变废为宝是环保，废品回收举手劳。
10、变废为宝为大家，造福城市你我他。
11、成堆废品霸占空间，不如把它变成金钱。
12、创意生活，变废为宝。
13、带走您的废品，留下一缕清香。
14、低碳环保，从回收做起。
15、低碳生活，废品创造价值。
16、多一次回收，多一份价值。
17、凡是您不要的，都是我想要的！
18、废材大用，样样是宝！
19、废旧物资也是宝，回收利用更环保。
20、废品发觉财富，废品也可回收。
21、废品回收，费我之力，让您品优质生活。
22、废品回收，功在当代，利在千秋。
28、废品回收进行中，你还在等什么，有废品我们收。
29、废品回收利人利己，造福城市绿色低碳。
30、废品离开你的家，我们将会照顾它。
31、废品没处放，我来帮您忙。
32、废品勿丢，高价回收。
33、废品也是宝，人人要环保。
34、废物不丢，需要智慧。
36、废物利用，创新价值。
37、废物利用，低碳先行。
38、废物利用，举手之劳。
39、给我一份废品，还您一份美丽。
40、关爱健康，关爱生命，废品回收，从我做起。
41、化腐朽为神奇，变垃圾为宝贝。
42、回收的不是废品，而是资源。
43、回收的废物，再生的'资源。
44、回收废品，利国利民。
45、回收废品，做环保达人。
46、回收废物，收获资源，保护环境，共享生活。
47、回收旧废品，服务千万家。
48、回收你的废品，环保地球家园。
49、汇聚百废，切莫浪费。
50、家有废品麻烦多，回收利你又利国。
51、节约是一种习惯，废品是一种资源。
52、节约资源，变废为宝。
53、今天的回收，是为了明天的新生。
54、垃圾混置是垃圾，垃圾分类是资源。
55、垃圾要分类，资源要利用。
56、流动的当铺，当你的废品。
57、没有废品，只有放错位置的宝贝。
58、你把不要的给我，我还你真金白银。
59、你不需要的，正是我想要的废品回收，快捷互惠。
60、你的废品我的宝，我们一起搞环保。
61、你的废品我的宝，一个都不能少！
62、你我变废为宝，低碳环保最好。
63、让放错位置的资源回家！
64、让废品涅盘重生，给垃圾第二次生命。
65、让废品在我们的手中证明自己的价值。
66、让手工插上想象的翅膀，垃圾也可以成为人类的朋友。
67、人弃我取，让废品重生。
68、扔了就是垃圾，回收就是宝贝。
69、扔了就是垃圾，回收就是资源。
70、收您一片垃圾，送您一片洁净。
71、天生我材，我来回收！
72、为生活回收废品，为城市更添绿色。
73、我吃的是废品，吐的是钞票。
74、我的眼里没有废品。
75、我们携手回收，地球还你自由。
76、我们有财富，你们有废品，我给你们财富，你给我们废品。
77、物料再生，避免浪费。
78、有偿回收，无偿环保。
79、只有您想不到的，没有我不回收的。
80、资源回收，变废为宝。
81、资源回收，循环利用。
82、资源就在你的手上，不要以为它们是垃圾。
利用废品优选（实用17篇）篇十四
建筑垃圾承运合同甲方：中建八局二公司乙方：为防止乙方在运输处理甲方废弃物时对环境造成二次污染，使甲方废弃物得到有效的控制管理，本着有利于环保的原则，甲方特与乙方签订本协议。
具体条款如下：一、甲方的权利与义务负责将甲方的废弃物管理规定传递到乙方，并监督乙方的废弃物处理情况。甲方有权进行跟踪检查。
若乙方对废弃物运输、处置不当，甚至对环境造成严重污染，甲方有权对其进行批评教育直至取消其废弃物清运资格。二、乙方的权利与义务负责按国家、地方政府及甲方的有关环境管理规定对甲方的废弃物进行运输处理。
在运输处理过程中，乙方要做到：1、将废弃物及时运输到合理、合法的场所，按有关规定进行处理，不得随意卸放。2、尽量使废弃物得到最大限度的回收利用，且不得造成二次污染。
3、确保运输车辆车况良好，车容整洁，车辆尾气、噪声及冲洗水符合国家、地方政府机动车的排放标准；车辆进入现场减速慢行，不鸣喇叭，听从甲方现场有关管理人员的指挥；车辆进场后如有泥浆、渣土等污物，清洗后退场。4、在废弃物装卸过程中尽量减少噪音和粉尘，严禁野蛮装卸。
5、运输易燃易爆及有毒有害固体废物时，采取适当的预防措施，防止发生火灾、爆炸或泄漏事故及对环境造成污染；运输粉状废弃物时，用密闭容器或覆盖严实，防止遗洒，必要时，有环卫部门的准运手续；运送流质和化学品废弃物时，包装严实，防止遗洒、渗漏；流质废弃物容器开口朝上，不得有残留废液外泄。6、本协议一式两份，甲乙方各执一份。
本协议自双方签字之日起生效。7、协议作为双方于年月日签订的合同/协议的补充，具有同等法律效力。
甲方（盖章）：乙方（盖章）：甲方代表（签字）：乙方代表（签字）：年月日年月日废弃物管理程序1目的、范围保证公司生产、活动、服务过程中产生的废弃物得到有效控制和处理，进而有效地保护环境。适用于公司废弃物的控制与管理。
2相关文件gb/t24001:1996idtiso14001:1996标准；本公司《管理手册》和《事故、事件不符合控制程序》（zjbe/ms/p19-2003）、《纠正预防措施控制程序》（zjbe/ms/p13-2003）、《监测和测量控制程序》（zjbe/ms/p18-2003）；国家、行业、地方与环境有关的法律、法规和其他要求。3术语和定义参照本公司管理手册和标准中的术语解释。
废弃物：指在生产、活动、服务中产生的不再直接用于公司生产、活动、服务过程的废弃物料。4职责公司生产副总经理负责审批和分管本程序工程部负责编制、更改本程序，负责监督实施本程序。
区域/专业公司负责对所属项目部废弃物的控制与管理。项目部负责本项目固体废物的控制与管理。
公司/下属单位办公室负责管理办公场所产生的废弃物，并负责日常的监督检查。物业公司负责公司总部废弃物的收集、分类及处理。
5工作程序废弃物的分类废弃物可分为建筑垃圾、生活垃圾、办公废弃物。建筑垃圾的控制建筑垃圾可分为可利用建筑垃圾和不可利用建筑垃圾。
项目在编制现场平面布置图时，应确定建筑垃圾的堆放地。施工过程中产生的渣土、弃土、弃料、淤泥、泥浆等垃圾应按“可利用”、“不可利用”、“有毒有害”等字样分开堆放，并进行标识。
不可用建筑垃圾应设置垃圾池存放，稀料类垃圾应采用桶类容器存放；可利用的建筑垃圾分类存放并按平面布置图中规定存放。建筑垃圾在施工现场内装卸运输时，应用水喷洒，卸到堆放场地后及时覆盖或用水喷洒，以防扬尘。
建筑垃圾运出施工现场时应遵循当地有关规定，如委托有《建筑垃圾准运证》和《建筑垃圾处置证》的单位承运，并签定“废弃物清运协议书”。有毒有害垃圾严禁任意排放，应单独存放，由项目部与焚烧处置单位签订协议书，按协议处理。
生活垃圾的控制生活垃圾应存放在桶类容器内，不得随意抛弃；有毒害垃圾要单独存放在容器内。生活垃圾的清运可委托有关合法的单位承运并签定清运协议，自运时应取得外运手续如《生活弃物处置证》，按指定路线、地点倾倒。
出现场前必须覆盖严实，不得出现遗洒。厕所设自动冲水装置，实行化粪池存贮，管道排放，并有专人管理，化粪池的清掏与当地的环卫部门签定相应协议。
办公废弃物的控制公司总部及各下属单位在办公区设置废旧电池回收箱，废墨盒、废硒鼓回收箱；办公、生活两用固定式垃圾箱公司由物业公司负责管理；各下属单位由其指定部门管理。废弃物的处理各责任部门、单位、项目部应定期负责检查分类情况，发现不符要求时，应组织人员将未按要求分类的废弃物重新进行分拣。
处理废弃物时应填写“固体废物处理统计表”（r28-1），公司办公室、下属单位项目部负责对管理范围内的废弃物的处理情况进行监督，发现问题进行处理，并做相应记录。6.记录废弃物处理统计表（r28-1）项目部环境和职业安全健康检查记录（r18-3）7.附录废弃物清单废弃物清运协议书废弃物处理统计表（r28-1）单位：序号废弃物名称类别处置量处置方向处置日期备注。
利用废品优选（实用17篇）篇十五
1、爱长海，护老幼，互礼让，好习惯，需发扬!
2、爱长海，细分类，点滴行，美家园。
3、多一个动作，少一份污染。
4、垃圾分类从一点一滴做起，美丽长海需你我来呵护!
5、实施垃圾分类，你我共建美好长海。
6、爱长海，爱家园，我和你，共创建!
7、从自己做起，从身边开始。
8、随手分一分，长海美十分!每拾每分，美时美分!
9、有我们的真心呵护，长海的明天更加美好!
10、我们的举手之劳，将成就长海更美好的明天!
11、垃圾分一分，长海美十分。
12、垃圾分类，长海更美。
13、爱长海，从你我一个小小的举动开始!
14、爱长海，从每一个细节开始!
15、你的小举动，让我们有大改变。
16、爱长海，如诗如画如仙境，欢歌笑语纳宾朋!
17、举手之劳，美丽长海!
18、爱长海，筑未来，保家园，你我在!
19、垃圾分类，群岛更美。
20、美丽长海需要你我来呵护!
21、一个萝卜一个坑，不同的垃圾也有不同的坑。
22、每天分一分，垃圾变黄金每天一个小动作，美化长海必须的。
23、垃圾分类，从我做起;一点一滴，让爱回归。
24、垃圾分好类，长海更美丽。
25、做好垃圾分类，还子孙一片净土!
26、海岛要保护好，垃圾分类少不了。
27、从我做起，从现在做起，让生活更美好。
28、垃圾分类，举手之劳;变废为宝，美化家园!
利用废品优选（实用17篇）篇十六
今天，老师拿着同学们的手工笔筒作品给我们看，当作品的照片发下来后，同学们都在细心地翻阅着，我也不另外。他们的作品其实是我们*时的生活垃圾——“卫生纸球的球心”加工成的笔筒。
他们在圆柱体的纸筒上画上卡通人物头像，有的像公主，有的像国王，有的像武侠，再配上用彩色卡纸制作的服饰和头饰，真是可爱逼人。
张军做的武侠笔筒可好看了。他穿着一身铠甲，戴着一个头盔，再披上橙色的披风，真是威风极了。我想：铅笔只要放在这个笔筒里，那可是非常安全的哟！
看了这些作品，我明白了*时的垃圾不一定都是没用的，只要我们*时细心观察，再加上勤于思考，就可以把垃圾变废为宝的！
是去红城湖边躲着我们抽烟呢！这个老鼠爷爷就是鬼点子多！
我们家的牛、鸡、鼠、兔脾气各有千秋，我爱我家！
利用废品优选（实用17篇）篇十七
甲方：
乙方：
xx有限公司(以下简称甲方)与xx回收有限公司(以下简称乙方)经双方友好协商，就乙方收购甲方废旧电子产品回收并环保处理事谊。供需双方本着平等互利、协商一致的原则，签订本合同，以资双方信守执行。
双方兹确认本合同及附件的全部条款，并签署盖章如下：
1.合同价格。
本合同价格用人民币(rmb)计算及表述。
双方经协议达成环保处理，本合同总价为。如有价格变动，应经甲乙双方协商同意，否则，造成的损失由违约方承担。
2.付款方式。
乙方至甲方所在地收取相应货物后5天内付清全款;。
以上条述及的付款的银行费用由甲方承担，除此之外，因甲方原因发生的银行费用由甲方承担，由乙方原因发生的银行费用由乙方承担。
以上付款应以银行电汇(t/t)方式汇至乙方指定银行。
乙方指定银行：户名：
账号(人民币)：
3.货物的交货。
甲乙双方按约定时间，方事先指定的其他地址进行取货，乙方可自行决定所采用的取货方式，但不得影响甲方正常经营。取货费用由乙方承担。甲方应当场给出收取物品清单给予乙方收货人员签署，该清单出具视为乙方认可所收取物品符合第一条的收货备注条件，乙方事后不得以品质理由拒绝或延期付款。
4.不可抗力。
当事人一方因不可抗力不能履行合同时，应当及时通知对方，并在合理期限内提供有关机构出具的证明，可以全部或部分免除该方当事人受不可抗力影响范围内的责任。不可抗力事件包括但不限于：火灾、雷电、洪水、龙卷风、冰雹、地震、爆炸、房屋倒塌、xxx、坠机及撞车、蓄意破坏、缺乏燃料或水电、劳资纠纷、罢工和停工等等。
5.合同期限。
本合同期限为一年，经双方签署后，自终止。合同执行期间，如因故不能履行或需要修改，必须经双方同意另订合同，方为有效。
6.争议解决。
因本合同引起的任何争议，如经双方协商仍不能解决，应提交甲方所在地有管辖权的法院进行诉讼。
7.通知。
本合同项下发出或作出的任何通知、要求或其它通讯均应以书面方式进行。一方(“发出方”)发出的任何通知、要求或其它通讯应在收到方(“接收方”)收到时生效，或在下列情况下被认为接收方已收到：
(b)以传真方式送达的，若接收方的传真号码出现在发出方传真机的传真传送报告上，则传真传送当天即为接收方收到之日。
甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________。
法定代表人(签字)：_________法定代表人(签字)：_________。
_________年____月____日_________年____月____日。