小学四年级最美的人或物(汇总18篇)

时间:2025-06-03 作者:琴心月

优秀作文能够表达作者独特的观点和感受,给读者留下深刻的印象。最后,我为大家精选了一些优秀作文范文,希望能够给大家提供一些有益的指导和启示。

小学四年级最美的人或物(汇总18篇)篇一

一个微微的动作,曾让我涑然泪下。一道美丽的风景,划过我的视线,曾让我感动不已。

那天,阳光明媚,一缕清风扫过我的秀发,清爽之气流过全身,感觉十分惬意。我独自一人漫步在街上,欣赏树的翠绿,草的旺盛。不知不觉中,我走进了人民公园。人们三五成群地聚集在一起玩自己兴趣最浓的事。看看那边,人们的舞蹈优资优采,好不愉快!脸上绽放了朵朵鲜花,在阳光下显得那么耀眼,那么醉人。

竹儿(笔名)来此“桃花源”,被一处风景给深深地吸引住了,就像一块磁铁,牢牢地粘在那上面,任别人怎么扯也扯不下来。

一个调皮的小孩子在商店买了一包糖果,不停地往嘴里送,随手扔了包装纸,被他无情地丢弃在那里,无视了环境需要更多的保护,而不是一味地抹去它的存在。这时,一位年上百岁的老人好像坐在轮椅上,在欣赏着湖畔风光的青绿。走到这里,牵过小孩子的手。他并没有骂小孩,他只说了一句意味深长的话:“孩子,你失去了大地母亲,难道不痛心吗?”我也正因为这句话,深深地打动了我。是啊,大地母亲用她大海般的胸怀容纳了成千上万的人,甘愿牺牲自己的生命,也企盼让人们一生平安。此时,天更蓝了,更亮了。那位小孩子羞涩地捡起了刚刚致命的包装纸……一切都变得更安详了。

我静静地坐在窗前,望着远处那被夕阳染红的风景,我流泪了……。

小学四年级最美的人或物(汇总18篇)篇二

春天来了,万物从沉睡中苏醒。青草、树木开始抽出嫩芽,桃花、樱花一簇簇的装饰着枝头,小花们在风中飞舞。小朋友们的脸在这些生机勃勃的景色映衬下,显得格外美丽。春天是万物复苏的季节,到处是一片新绿。

夏天到了,太阳火辣辣的照射着大地。这时,杜鹃花开了。花瓣有水红色的、粉红色的、白色的,只有中间的花蕊都是嫩黄色的。花儿在猛烈的日晒下格外脆弱,但是因为园丁舀来水,所以它们又焕发了活力。

秋天是凉爽的季节,风儿夹着金色的叶片吹来,花儿也枯萎了,显得有点凉意。秋天,不像春天那样妩媚;不像夏天那样热情;也不像冬天那样寒冷。它默默无闻的送来一阵阵凉爽的风,小朋友们在风中奔跑,发丝飘啊飘。

冬天来了,小朋友们都穿上了棉袄。大家说话时候哈出的气,都是热腾腾的。校园里,燕子飞走了,小草睡觉了,树木身上披上白皑皑的大衣。雪花片片飘落,啊,真漂亮!

这就是我的美丽的校园!

小学四年级最美的人或物(汇总18篇)篇三

“沙沙……”,今天我又听到了扫地声,我再也睡不住了,最美的冬景作文。我懒洋洋的伸着懒腰,慢慢的从被窝中爬了起来。我看到道路两旁的行道树在北风中颤悠悠的,不时的摇晃着枯瘦的身体,不时的将零星的树叶抖落了下来,金黄色的落叶像飞翔的蝴蝶翩翩落下。不一会儿,落叶就铺满了路面。只见,一位穿着黄颜色的工作服的清洁工拿着大扫帚走了过来,将刚落下的落叶扫了起来。一辆辆汽车呼啸而过,带来大量的灰尘,也将落叶带起。落叶又飞了起来,像是在跳芭蕾舞一样不一会儿又飘落下来。清洁工不厌其烦的又专心致志的扫了起来。他们先用大笤帚将枯叶扫走,然后又用小笤帚将掉落的叶子扫走。最后,清洁工们还用抹布将路边护栏上的.灰尘细心的擦拭一遍。

一道道皱纹爬满了他们古铜色的面庞,道道似岁月的小刀雕琢成的。一双双粗糙的枯枝般的大手拿着城市“画笔”为我们美丽的城市化妆,他们是我们城市的美容师。任凭肆掠的北风的咆哮,清洁工们也不让落叶铺满地面,他们望着打扫干净的路面,脸上露出了一丝笑容。这既是对自己劳动成果欣赏,也是对自己的肯定。

面对此景,我对他们顿生敬意!我要向他们学习。他们是冬天里最美丽的风景。

小学四年级最美的人或物(汇总18篇)篇四

人成各,今非昨,秋如旧,人空瘦。

情不知所起,一往而情深,怎奈何,如花美眷,终不敌,似水流年。

寂寂梨花,淡淡其华,轻轻飘散,随风入画。

不恋尘世浮华,不写红尘纷扰,不叹世道苍凉,不惹情思哀怨,闲看花开,静待花落,冷暖自知,干净如始。

谁解相思味,谁盼良人归,谁捧胭脂泪,谁描柳月眉,谁将曲中情怨,谁思红袖轮回,谁一腔相思错付,都是断肠人。

岁月蹁跹人知否,花开雪融又一秋。青丝已换满白头,谁知此生几回眸?

情难舍,心难留,花朝月夜,转眼便成指间沙。不如生生世世,两两相忘,且归去,看青山隐隐,流水迢迢,望断天涯。

花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁。此情无计可消除,才下眉头,却上心头。

年来多梦少年事,唯梦闲人不梦君。

千年还似一梦前尘已茫茫犹醒梦中搁浅往事速苍苍。

愿得一人心,白首不相离。

曾几何时,花前月下。明年今日,海角天涯。

情不知所起,一往而深。生者可以死,死可以生。生而不可与死,死而不可复生者,皆非情之至也。

若我白发苍苍,容颜迟暮,你会不会,依旧如此,牵我双手,倾世温柔。

红颜远,相思苦,几番意,难相付。十年情思百年渡,不斩相思不忍顾!

酌酒独饮空凭祭,一盏相思人入画。凭栏望江听流水,何人伴我数落花?

黄泉路上,忘川河中,三生石旁,奈何桥上,我可曾见过你。

缤纷且浮华,不过情非得已。

破冢蝶飞不过瞬间,惬梦中红颜浮生却变。

夜清清,月凄凄,佳人那头惹人惜。

飘尽万水千山,情意亦不变。

如海如风如流水,伴汝伴吾伴此生。

两两相望漠漠路,心思属。

风习袅袅,盈水展千华,飞檐亭角清铃响。

红烛共谁剪影,交杯尽,缠绵饮,此世此生,但付君心。

醉月迷花,深闺梦里,看春风乍起,池水凄凄。

独自倚栏,待得冷颜瘦。心依旧,泪沾衣袖,遥问伊知否?

看春花开又落,秋风吹着那夏月走,冬雪纷纷又是一年。她等到,人比黄花瘦。

清风湿润,茶烟轻扬。重温旧梦,故人已去。

小学四年级最美的人或物(汇总18篇)篇五

在学习、工作乃至生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的心中最美的风景作文700字-小学四年级写景作文,希望对大家有所帮助。

小时候,我总想把天上的星星和月亮摘下来做成玩具放在房间里。我先去问爸爸,以为强壮的爸爸能帮我摘下星星和月亮,可是他却回答我说:这些都是童话里才有的事儿,月亮是不可能被摘下来的。听到这样的回答我伤心地走了;第二个问的是妈妈,她是最爱我的人了,可以满足我的任何愿望,结果她的回答和爸爸如出一辙,我又一次伤心地走了。本来还想去问姥爷,但我已经不报任何希望,没想到的是,这一切却被在一旁的姥爷听到了。

夜晚,姥爷来到我的房间,把我从睡梦中唤醒,他问我要什么样的星星和月亮。我以为我是在做梦,就把想要的星星和月亮告诉了他,姥爷认真地听,仔细地记下来。之后,就照着我说的样子做了一个类似的玩偶。那是一个布玩偶,淡黄色的外表,里面填满了棉花,做成了星星和月亮的形状。姥爷把它送给我,我觉得那不是真的,就随手放在了玩具箱里,姥爷觉得我不喜欢,之后就做了一个更好的送给我,都被我放在了箱子里,直到有一次妈妈整理东西打开箱子,偶然看见了它们,我才玩了起来。

妈妈在整理衣服时,我和爸爸的棉衣都在,姥爷的棉衣却找不到了。最后,我们在姥爷的烟纸房里找到了那些棉衣棉裤,不过,里面的棉花却不见了。原来,姥爷实在找不到别的东西,就用这些棉花做了玩偶的材料,他是在满足他的.外孙女一个不切实际的梦想啊!知道了姥爷的良苦用心,我才开始把那些星星和月亮视为珍宝。长大之后,每当看到它们,看到这些姥爷亲手制作出来的玩偶,我都泪流不止,因为这个时候,我能够真切地领会到姥爷爱我的那颗慈祥的心。

这些星星和月亮温暖了我的童年,也增强了我对姥爷的的爱戴与思念,姥爷的爱让我永生难忘。在我心中,最美的风景便是那些用布做的星星和月亮。

小学四年级最美的人或物(汇总18篇)篇六

“宝贝,你看妈妈穿这件衣服好看,还是穿那件好看呀?”只见妈妈左手拿黑色长裙,右手拿白色短裙,身穿休闲套装,正站在镜子前摆poss呢!哎,我的妈妈又在臭美了,我连忙走上前去说:“妈妈,你能不能快一点啊?”我显得有点不耐烦了,可妈妈好像没把我的话当回事,还是慢吞吞的,五分钟才穿好衣服,即穿完了衣服,又去卫生间涂抹化妆品了,三分钟过去了,六分钟过去了,我的肚子忍不住了,唱起了悲观的“空城计”,我只好催妈妈,妈妈不耐烦地说:“马上,马上,你别吵了。”话音刚落,只见妈妈一扭一扭地走了出来。“哇,这也太妖娆点了吧!回头率保证百分之百呐!”妈妈听了我的赞叹,羞涩起来,可她又一扭一扭地走到了鞋柜前,一双一双地试了起来,几分钟过去了,我们终于踏出了家门,刚走了没几步,便看见一位姐姐正为了生重病的妈妈在外乞讨呢,妈妈见了,连忙从包里拿出了二十元钱递给我说:“快给那个姐姐吧!以后你遇见了这样的事,也要向妈妈这样做,懂吗?”我点了点头,连忙跑到姐姐面前,把钱放在了她的“钱罐子”里。

原来,爱美的妈妈更有一颗美丽的心。

我爱我的美妈妈。

小学四年级最美的人或物(汇总18篇)篇七

我们身边有着许多清洁工,在我们城市的每个角落都留下过他们的足迹。他们在许多人的眼里是脏脏的、丑陋的,但我不这么认为。

他起得比太阳早,睡得比月亮晚,清晨,我们还在睡梦中。他们就拉着垃圾车,在马路上清洁打扫了。他们专心致志、全神贯注地拿着扫把,默默地低头清扫着每一个角落。

一天,放学的路上,当时下着倾盆大雨。路上的人个个披着雨衣,撑着雨伞,匆匆忙忙地回家了。这时候,我看见了我家门口旁有一个人在那清理垃圾,是谁在那儿呢?带着疑问,我走了过去。她很认真地清扫着垃圾,雨水湿透了她的衣服,可她一点也不在乎。我不由得问了:“阿姨,这么大的雨你还在清理垃圾啊?等明天天晴再清理吧!”阿姨说:“不行!如果今天不把这些垃圾清理掉,那么就会有更多的细菌滋生,到时臭气熏天,会影响到你们的健康。”说完又默默地扫着。清洁工人们为了我们大家有一个舒适、干净的环境,他们默默地无私奉献着。他们虽然很平凡,但在平凡的岗位上做出了不平凡的事。他们的精神让我感动,您们在我眼里永远是最美丽的人。

小学四年级最美的人或物(汇总18篇)篇八

1、曾以为,爱情是人生的全部;然而有一天我发现,那只是我浪废了最多光阴的一部分。曾经以为,爱上了,就不会寂寞;然而有一天我发现,寂寞还是爱上了我。有一天我发现,离开你我满是伤痕。

2、每个人心中的恶念,都像一头野兽。恨是它的一种养料,你不断的用恨喂养它,它就会慢慢长大,最后变成一头怪兽,反过来把你吃掉,让你最后变得人不人,鬼不鬼的。

3、内心悬念,因为见不到,担心对方有没有想念我们,听不到,见不到的我们,忧虑对方会不忠於我们,只因为不在我们身边,我们就以为爱会不见,却不知道,不在身边的他,不等於不爱你,很多事情,看不到不等於不存在。

4、婚姻是爱情的升华,亲情是爱情的最高境界。

5、你的快乐就是我的责任,对你好就是我的责任。

6、给对方安全才是真正给对方爱。

7、女生就快乐的过好每一天就好了。

8、我不会说什么甜言蜜语,我觉得,既然爱就真爱,就要真心对对方好,哪怕是觉得有点啰嗦,我相信只要踏踏实实的,对自己爱的人好,就是最大的幸福。

9、我的抗击打能力好,心情不好可以发泄。

10、一生中总要有那么几件事情坚持执著的做下去。哪天回到原点,这份安全依旧不变,这份感动一直存在。

11、这些夜间活动的人啊!有时候面对阳光就会胆怯。为阳光的直射流泪,为阳光的讽刺痛苦,为阳光的温暖愉悦,为阳光的希望感动,我爱阳光。

12、讨厌那些大义凛然,义正辞言的给别人做着再教育,自己私下里却是一禽兽。这么强烈的反差都无法使他们的血液循环达到头部,这说明身体腐蚀的多么严重啊!

13、当我们疲惫不堪时,很多人都会想怀抱一个醉生梦死的枕头,睡到天荒地老。

14、轻愁,染上眉,惹人醉。望穿秋水,看生死轮回。启唇,诉衷肠,花垂泪。微风习习,错过千娇百媚。

15、我始终认为残缺也是一种美,不要刻意毁了这份真实。

16、一句话用穿透心脏的力量,震撼后还来不及反抗的余韵,潜伏在伤口一动不动。

17、资产阶级的男人总是一脸嘲笑的讽刺那些拼命脱光衣服努力向上爬的无产阶级女人。

18、总会有人在难过的时候,看一些悲伤的东西给自己一个想哭的理由。

19、我们何其不幸,不能被无所谓的美梦收留,又何其幸运,历劫之后,单刀赴会。

20、花心被人骂,专心被人耍,真心被人骗,好心被践踏,这就是现实。

21、想走的人留不住,想留的人不会走,谢谢一直陪伴在身边的人,谢谢你们一直都在。

22、总该长大,总该试着去成熟,放弃一些曾经你以为不可分离的东西。

23、你什么都抢不走,因为我什么也没有如果你看懂我的表情,我想你会懂我的心情。

24、谁管你是否深情似海真心一片,人们只会怪你声嘶力歇扰人安眠。

25、因为有你,我的世界原本很富有;可是现在,我的世界一无所有。

26、你说我太莫名其面无理取闹对你不懂,其实你却从来不会在意我的所有感受。

27、每个人都有自己的烦恼,自己的伤痛,我不懂,亦如你不懂我。

28、所谓暧昧,就好像类似于爱情的友情,没有人愿意偏离轨道,没有人愿意失去原有。

29、他温暖或照亮过你的人生,哪怕只能遥望,足矣你来过我才难过。

30、这世上最残忍的伤害,不是背叛。也不是不喜欢,而是极致深爱之后逐渐淡漠的爱。

31、谎言与誓言的区别在于:一个是说的人当真了,一个是听的人当真了。

32、年少的我们,拥有着小小的世界和大大的梦想,还藏着一份不大不小的忧伤。

33、人在最脆弱的时候,一个画面一首歌一句话,都可以哭的彻底。

34、如果这世上有吃了让人失忆的药,我一定倾尽所有去买一颗。

35、就算最后没有结果也想陪你走一段试试看,从没觉得永恒有什么稀罕钻石不过是碳。

36、世界上最近的距离:放假到开学,世界上最远的距离:开学到放假。

37、最怕的就是在乎的人说话突然变了口气,那种感觉就像是全世界都不要你了。

38、我身边的人不多,只是待在我身边的人我就一定会谨记他的习惯。

39、没有距离,没有合不合适,配不配,距离不是问题,问题是你真不真心,珍不珍惜。

40、那些路边静静开着不知名的野花,每当记起它们我也会想起你。

41、如果有天我们湮没在人潮之中,庸碌一生,那是因为我们没有努力要活得丰盛。

42、我就是那种只要你给一点甜头,就会忘记所以你之前的冷漠的那种人。

43、爱一个人就是同时把自己的心和锤子交给对方,自此,他便有了打碎你心的权利及能力。

44、我最能放得下的就是诺言,谁都不欠我的,也没什么好期待的。

45、他会给你一个陷阱,让你在糖果屋里做梦。哪天你以为征服世界的时候,蓦然惊醒,蜘蛛开始了狩猎行动,花草放弃了光合作用。干枯的手指如何握得紧水晶球,撕裂的嘴角怎能让咒语发挥作用。

46、我接触的女人太多,被荼毒了思想,现在还挣扎着试图想敲一下童话的门。

47、浪费也好,后悔也罢,我就是不想让繁华的青春过打折的人生。

49、无论世界怎么变,都要做回原本的自己。你对自己好,就会变得更出色,在别人眼里,就更有价值。而你对别人付出太多,自己就会变得更薄弱,你的利用价值完了,也就完了。所以,别老想着取悦别人,你越在乎别人,就越卑微。只有取悦自己,并让别人来取悦你,才会令你更有价值。一辈子不长,对自己好点。

50、同一条路,也有不同的风景。同是一条路,不同的时间,有不同的风景;不同的人,也会看到不同的风景。路上有什么样的风景,取决于你的心。有人喜欢繁华,有人恋上苍凉,有人倾慕古老。心本身就是一条路,每个人都走在自己的心路上。无论你正在走什么路,用心去走,才会邂逅别样的风景。

小学四年级最美的人或物(汇总18篇)篇九

美丽的事物让我们赏心悦目,心情愉快,然而生活中我更喜欢观察,品读每个人身上不同的美,只有懂的美的内涵才能真正感受它的奇迹,下面是小编为大家精心整理的文章,希望能够帮助到你们。

到上午10点的工作期限内,他们任劳任怨,一心只想把城市打扫干净,他们就是被人们誉为“城市的美容师”——清洁工。

他们的工资少得可怜,只有一千多块,只能维持基本的日常生活开销,可他们却像一头老黄牛一样无怨无悔地为这个城市贡献着自己的一份力量。

记得有一次,那是一个数九的寒冬,北风呼呼的吹着,大雪沙沙地下着。风肆虐的刮着,似乎要把一切都给冻僵。树上、屋顶上、草坪上都覆盖着一层雪白的毯子,整个世界成了雪的世界,用鹅毛大雪、冰天雪地等词语来形容此时的情形是最合适的。我忽然发现了一位清洁工人,他身穿橘黄色的工作服,是一位年近六十的老大爷。他的脸上布满皱纹,身上的工作服铺满了一层薄薄的雪。他用笨重的扫帚把雪扫聚在一起,再用铁锹把雪铲进下水道里。只见他的脸上撒满硕大的汗珠,他用袖子擦了擦,又到下一个地方扫雪了。望着他那渐渐远去的背影,此时的我心中感概万分。

他们是一个个社会最底层工作者,我们毫不在意,但是他们为我们这个美丽的城市付出太多,因为有了他们我们才能生活在干净美丽的城市里,我们应该感谢他们,敬佩他们,他们是我心中最美的人。

她虽然不在我的身边,但哪怕她远在天涯海角我都会铭记在心的。因为她是个乐于助人的好朋友。她高高的,中等身材,鼻梁上架着一副眼镜,人很文静俨然是一个小教授的模样。眼镜片里则是一双水汪汪,会说话的大眼睛,高高的鼻梁下是一张似樱桃的小嘴。“四”个眼睛果然比两个眼睛厉害,蛛丝马迹都能发现。这就是人称“神眼”的张海霞。张海霞不但人长得漂亮,心灵也很美。处处都有她忙碌地身影。

在xx年汶川大地震中我们学校开展了一系列捐款活动。张海霞特别积极,在捐款和赠物的时候她是全段里最活跃的一个人。在“手拉手爱心义卖”活动中,她把自己心爱的玩具和书全部拿出,希望有更多的同学来买东西,集到更多的钱来帮助灾区走出困境。她说:“真正的慷慨是把自己最爱的东西给予别人。我也要做个慷慨的人,用我们微不足道的力量来帮助灾区走出困境。”活动结束后,她说:“把自己渺小的力量贡献给祖国,所以我快乐。”其实我们祖国有千千万万个像她这样有爱心的人,所以我们祖国才会变得更加美好,富强。张海霞人美,心灵也美,成绩又好,待人温和,真正是个十全十美的女生。所以我认为她是我所接触的人中最美的。

当今社会有许多最美的人:有最美司机、最美老师、最美妈妈等。我在暑假看到最美的人就是“移动的红绿灯”——交警叔叔,他身上担负着人们的交通安全。

暑假,烈日炎炎,树上的知了不停地叫着,小狗热得吐出舌头,人们都躲在空调间里,吃着棒冰、看着电视,享受极了。而交警叔叔每天都坚守在工作的岗位上,指挥着交通,让撞车、闯红灯事件减少发生。

还记得有一件事,最能表现出交警叔叔的火眼金睛。有一次,妈妈在外面有事情,就由奶奶把我送去读兴趣班。我们吃好晚饭,马上来不及了,我换好衣服,拿好英语的袋子,奶奶就骑着电瓶车出发了,我们也真是倒霉,遇到了好几个红绿灯,每一个都是红灯,时间更拖延了,奶奶在最后一个红绿灯,终于忍不住了,但又不想被交警叔叔发现,便偷偷地延边,慢慢地骑,在人群的最旁边,不料,交警叔叔一个眼睛就发现了奶奶,交警叔叔赶紧走过去,阻止下了奶奶,奶奶一看被发现了,也不好再多说什么,只好后退。

这就是交警叔叔的火眼金睛,一丝不苟,不管是什么人,就算亲朋好友要闯红灯了,我相信他肯定也会阻止的。

这就是我心中最美的人,为社会做出巨大贡献的人——交警叔叔。

小学四年级最美的人或物(汇总18篇)篇十

我去过厦门,那里风景优美,物产丰富,是个可爱的地方,也是观光旅游的好去处,但最有纪念意又的要数五里山炮台。

五里山炮台,临近大海,风光秀丽,炮台四周绿树成阴,鲜花朵朵,它是我国古代为了抵抗外国侵略者而修建的。我们到以后,导游先带我们去参观了古代的兵器展览室和化石展览室,兵器展览室里有各种各样的宝刀。宝剑和各个国家的火枪。兵器展览室里的兵器做得都很精致,这些兵器体现了古代劳动人民的智慧和才干,这些兵器真让人目不暇接。化石展览室里有一些海洋动物和植物的化石,有的像海马,有的像枫叶,还有的像热带鱼,司真可爱。最后我们来到炮台,炮台上摆着各种各样的大炮其中有一门巨大的大炮,它高3米多,长8米多,它可以前后左右移动,能瞄准大海中不同方向来的船只。据介绍这门大炮在当时是比较先进的,许多外国侵略者都惧怕它。炮台旁边有一个射击场,就是在古代的大炮中装上一种皮球,来射前方移动的靶子,可好玩了。

五里山炮台真是个游玩的好地方。小朋友,你想去吗?

“东风暗换年华。”无意中读到这句词,竟令我感触颇多。一晃已是十五年人生路,虽说漫漫征途尽头难望,但回眸处满眼闲花落地的风景,任凭是谁也会为之感伤罢。

“梦回莺啭,乱煞年光遍,人立小庭深院”。“光阴似箭,日月如梭。”这都已是说滥的台词,但平静之中却又暗含波澜。往日的路崎岖坎坷令人难以自持,时至今日却只留下曾为怦然心动甚至黯然神伤的风景,铭心刻骨。

人心是最好的留声机,容得万千回忆堆砌,竟无不堪重负之感。人生是最美的风景,酸甜苦辣,跌宕起伏无一遗漏。有“寒塘渡鹤影,冷月葬花魂”的悲哀寂寞,有“寂寞对台榭,清贫怀箪瓢”的安然沉静,有“红杏深花,菖蒲浅芽,春畴渐暖年华”的纯朴愉悦,有“情不知所起,一往而深”的感动慰藉,有“从来雨打中秋月,更值风摇长命灯”的无可奈何。人生百味,均承载在每个人走过的独一无二的的风景中,无人可以雷同,更无人可以抹去。

风景没有终点,人生却有方向。逝去的风景我们无法改变,那是残留于心的故事;而现在甚至于将来的风景,则由我们所走的路来决定。漫漫前路,或阳光普照,或风雨交加,或颓败不堪,或空明澄净,全在于我们自己。我只愿凭借自己的力量,用人生这支生花妙笔,书写出最美丽的诗篇,画出最壮丽的风景,让我在人生的尽头回眸时,再不像今日般的后悔沉默。

风景是过往,是如今,更是明朝。人生便是最美的风景,令人沉醉。用心去记录,用双手去把握,用行动去创造。漫漫人生路上,有风景作伴,怀着希望与梦想,永远不会苦。

阅卷评语文章最抢眼之处是考生清新古朴的文字。文章将《牡丹亭》的唱词与《红楼梦》的呓语珠串式地交织在一起,展示出一道流光溢彩、摇曳生姿的人生风景,在淡雅的书香中突显了文章主题(即“人生是最美的风景”)。行文自然流畅,毫无雕饰之感。一句“风景没有终点,人生却有方向”将主题引向新的高度,告诫自己,也同时启示读者在留存记忆的同时,更要把握如今和未来,要“用行动去创造”更加美丽的人生。至此,考生的文学修养和理性思考都显示出了极高的水平,令人赞赏。

小学四年级最美的人或物(汇总18篇)篇十一

在我的眼里,我觉得最美的风景莫过于那信任的目光了!

记得那一次,我怀着忐忑不安的心参加考试,要知道那次的考试关系着我的未来,考不到90分我就要回到乡下去上学,所以我紧张极了。(乡下的条件可是非常艰苦的)。

就这样我去考试了,考完后,我沮丧的回到家(因为我猜想自己这次一定没有考好),到家后我蒙头大睡,外婆似乎看出了我的伤心,于是对我说:“小菲,你怎么了呀?不高兴么?是不是没考好啊?没考好不要紧,我给你一次机会,我也相信你日后会努力的,对吗?”外婆说完后,我竟哭了,我抱着外婆痛苦:“外婆,是我不争气,我…不管这次考得怎样,我都会更加努力的。”

“恩,加油。”看得出来,外婆眼里充满了对我的信任,让我看了之后,鼻子不经一酸……。

考试结果出来了:语文考了90分,数学考了100分,耶,考得非常好了。

现在想来,如果不是外婆那信任的目光,我一定回到乡下去了,因为我的不自信,差点害了我,我真该好好谢谢她呀!

这就是我认为最美丽的风景,“信任的目光”传递给我多少温热呀!

外婆,就因为你那一个短暂的目光,让我更加坚定了好好读书的信念!

小学四年级最美的人或物(汇总18篇)篇十二

风和日丽,百鸟和鸣,花香扑鼻。这是我们校园的早晨。

语文课堂里,文老师像幽默大师,无论学哪篇课文,上哪节课,文老师总有法子让我们兴趣盎然。尤其是上《小柳树和小枣树》《风娃娃》这样的童话故事课,既能学到作家人物描写方法,又让我们身临其境,和作家一起悲哭嬉笑,随情节跌宕起伏。课本剧的表演,让我们深入人物的内心世界;主题班队活动让我们倾泻自己情感的.洪水;社会实践活动则让我们穿越夏铎铺历史探幽访古;对社会生活现象全方位观察让我们心中有底;把心灵的摄像机对准社会的真善美让我们觉得天地宽阔。爱自己、爱家人、爱学校、爱家乡,我们抛弃了假大空,我们追求真善美。在这样的课堂里,并不看重卷面分数,而是还给我们一个完整的人生,每个人都感觉有收获、有快乐、在成长。

下课了,静寂的校园热闹起来。许多同学在花园里玩。有的在打弹珠,有的在打球,有的在玩打跛跛抓人,有的在玩拍手游戏,有的在躲猫猫,有的在唱歌跳舞,有的在看风景……课堂上认认真真学,下课了痛痛快快玩。

这真是一个美丽的校园,到处充满了快乐和希望。

小学四年级最美的人或物(汇总18篇)篇十三

1、没有秋日落叶的飘零,何来新春绿芽的饿明丽?只有懂得失去,才会重新拥有。

2、如果。所有的伤痕都能够痊愈。如果。所有的真心都能够换来真意。如果。所有的相信都能够坚持。如果。所有的情感都能够完美。如果。依然能相遇在某座城。单纯的微笑。微微的幸福。肆意的拥抱。该多好。可是真的只是如果。

3、有人说,青春仿佛是朵素洁的昙花,来不及铺张、来不及遐思,甚至来不及弥补欠缺和瑕?,就那么匆匆地谢了。

4、多少次又多少次,回忆把生活划成一个圈,而我们在原地转了无数次,无法解脱。总是希望回到最初相识的地点,如果能够再一次选择的话,以为可以爱得更单纯。

5、人生就像一座山,重要的不是它的高低,而在于灵秀;人生就像一场雨,重要的不是它的大小,而在于及时。

6、想洗澡吗?不要到外面等待下雨;想成功吗?不要空等机遇的到来。

7、因为爱心,流浪的人们才能重返家园;因为爱心,疲惫的灵魂才能活力如初。渴望爱心,如同星光渴望彼此辉映;渴望爱心,如同世纪之歌渴望永远被唱下去。

8、放开你,不是因为我不爱你,是因为我太爱你。

9、如果爱情只是路过,又何必到此一游。

10、母爱是一缕阳光,让你的心灵即便在寒冷的冬天也能感受到温暖如春;母爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘仍然清澈澄净。

11、爱是一盏灯,黑暗中照亮前行的远方;爱是一首诗,冰冷中温暖渴求的心房;爱是夏日的风,是冬日的阳,是春日的雨,是秋日的果。

12、有一种爱,明明是深爱,却说不出来;有一种爱,明明想放弃,却无法放弃;有一种爱,明知是煎熬,却又?不开;有一种爱,明知无前路,心却早已收不回来。

13、听见某个名字,想起某些事情,这个城市安静的让人心颤。

14、我对他再没有感觉,我不再爱她了。为甚么会这样?原来我们的爱情败给了岁月。

15、走完同一条街,回到两个世界。

16、幸福始终充满着缺陷。

17、最初不相识,最后不相认。

18、每个人都有一段悲伤,想隐藏却欲盖弥彰。

19、母爱是一滴甘露,亲吻干涸的泥土,它用细雨的温情,用钻石的坚毅,期待着闪着碎光的泥土的肥沃;母爱不是人生中的一个凝固点,而是一条流动的河,这条河造就了我们生命中美丽的情感之景。

20、真诚是美酒,年份越久越醇香浓型;真诚是焰火,在高处绽放才愈是美丽;真诚是鲜花,送之于人手有余香。

21、生命的美丽,永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽,是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽,是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽,是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。

22、自信是永不枯竭的源泉,自信是奔腾不息的波涛,自信是急流奋进的渠道,自信是真正的成功之母。

23、思念是一首诗,让你在普通的日子里读出韵律来;思念是一阵雨,让你在枯燥的日子里湿润起来;思念是一片阳光,让你的阴郁的日子里明朗起来。

24、该坚持的时候,却放开了你的手。

25、谁苍白了我的等待,讽刺了我的执着。

小学四年级最美的人或物(汇总18篇)篇十四

我等待着青春的绽放,只一眼,便是辉煌。

(一)。

依旧童颜,仍是那不谙世事的纯真,挥动天使洁白的双翼,载来青春的年华。

大人们说:“鬼怪精灵的就是长不大!”其实,我已身在青春,只是丢不下童年。

(二)。

在青春,我们是羞涩的打着朵儿的娇嫩花蕊。心中满是情意绵绵的诗情,书写着亘古不变的四季:让鼻子发痒的春天,风从袖中穿过的夏天,天空凛然耸立的秋天,雪白的刺眼的冬天。

会在某天遇到某个他,会在心中滋生出懵懂的情愫,却也会在众多大人们的或委婉或明示的教育下慢慢淡忘,然后无烦无恼无忧愁。这才发现,喜欢一个人很容易,可要放在心底去珍惜,就很难。

“不要走得太慢,花会凋谢的,也不要走得太快,花还没有开。”正如青春,羞涩的骨朵儿将以自然的速度开放。

(三)。

谁说青春落了激情?再柔弱的女生,青春的豪情也是不逊色于男生的。他们酾酒临江,把酒问青天,我们也能横槊赋诗,纵一苇之所如。只是女生的心思总是更细腻些,于是浮光掠影白驹过隙,时光氤氲了我们或绵长或豪放的咏叹调。

再如何成长,也忘不了青春年华那红巾翠袖巾帼泪的满腔激情。

青春的时光醉醺醺的绊倒在梦里,漫天飞扬着花朵。

无须有多绚丽,每一朵花都拥有着盛开时的美丽与骄傲。

无须有多耀眼,每个人的青春都是生命中最美丽的绽放,虽只一瞬,却尽显辉煌!

小学四年级最美的人或物(汇总18篇)篇十五

现在是开学起第二周,我们的学校生活依然如此:老师教我们知识,希望每个同学都有好的成绩、我们在下课尽情享受这十分钟了快乐,甩掉了上课时的疲劳。

不说,就是有一点变化了,天气!烈日似火,大地像蒸笼一样,热得使人喘不过气来,知了还不停地在枝头发着令人烦躁地叫声,像是在替烈日呐喊助威。这种天谁也受不了!

星期三,我是参加诵读队的,今天就要演出了,我喜笑颜开、乐不可支、兴高采烈因为这节目可是要在电视上播出的,下午演出我经常后非常惊讶,原来我在电视上看到的看到的舞台,和现在看到的完全不相同:上面黑乎乎的,密密麻的'管子,还有很多像桶一样的柱子,好像摇摇欲坠的想把我套在“桶”里。入场处全是密密麻麻的线条,像蜘蛛织的网。下面的观众不是我想象的那么多,就只有一百多个,但是这样也已经算多了。

这是,我的美好的一周。

小学四年级最美的人或物(汇总18篇)篇十六

赠人玫瑰,手留余香。

——题记。

绿树成荫的公园里拂过一丝春风,春天,让我看到一幕不一样的风景,让我明白了人间自有真情在。

两三个月前,我约好与同学去公园见面。这个时候,本应该已是花红柳绿,莺飞燕舞的季节,但至今余寒还留恋着这个世界未褪去。我准备去坐公交见同学,一阵冷风吹过,我拉紧衣服,搓搓手放进口袋。

“嘀——”一声长鸣,车门打开了,乘客纷纷涌进车厢,霎时人满为患。一个蓝色的小熊气球飘进来,一位年轻的母亲抱着一个特别可爱小女孩上了车,像瓷娃娃一样漂亮的小女孩,手里紧紧拽着小熊气球。那位母亲看到车上还有个空位,连忙把小女孩放在前门旁一个空着的座位上。车子摇摇晃晃的开动了。

走到下一个站点,又有几位乘客上来,最后上来的,是一位年近七旬的老人,只见他拉着扶手吃力地爬到车上,一见没有座位,便靠近前门,抓紧了扶手。车内稍微安静了几秒,但大家好像没有看到这一切,都不约而同把头扭了看着窗外。就在这时,一声甜美清脆的声音传过来:“老爷爷,这还有个空位呢!没有人坐,你来坐吧!”那个拿气球的小女孩,突然跳到地上,对着老人说。“不用了不用了,还是你坐吧!”老爷爷感到十分意外,但也很欣慰地拒绝了。

我的心被这一老一小的对话触动,回头一看,小女孩正拉着老爷爷朝她刚才的座位走过去,小女孩的母亲微笑的看着这一幕,她们脸上那甜美的微笑,显得异常美丽,似一幅最美的画卷。冥冥之中,有一种东西在催动我,一阵阵暖流在我心底涌动,看着微笑的母亲,可爱的小女孩,我不再犹豫,站起来向小女孩招招手:“小妹妹,你来我这里坐,我要下车了。”虽然离见面的地点还有两站,但为了让小女孩能心安理得的坐着,我还是毫不犹豫的下车。

下了车,一丝春风拂到我脸上,原来余寒也化作了暖流涌进我的心田,我似乎看到了一幕花红柳绿,莺飞燕舞的春景,也看到了一幕人间最美的真情。

小学四年级最美的人或物(汇总18篇)篇十七

回首过去,时光如水缓缓流入我的心中,隐藏在记忆深处的往事慢慢浮现在我眼前,母亲的声声叮嘱不断重复,这也是我心中最美的声音。

骄傲时,最美的声音如警示灯,教我谦虚,使我不会因为骄傲而失败。

记得,那一次模拟考试,我以绝对的优势夺得了年级第四,我不禁飘飘然起来,就连和别人说话的口气都带有几分骄傲,当谈论起学习的时侯,更是神采飞扬,但当妈妈看到这样的我时却没有表扬我,反而批评我说:“不要因为取得一点成绩而骄傲,如果你再这样下去,那么你迟早会退步!”此时我却充满疑惑与恨:“别人家孩子的家长都是看到孩子取得好成绩后表扬孩子,你倒好,非但不表扬还批评。”说完这句话,我便回了房间一个人生闷气,但冷静下来后,却发现妈妈说的也有道理,于是我又继续努力前行。果然,在下一次考试中我取得了更好的成绩。如果我没有听从妈妈的话而放纵自己,那么我一定会一落千丈,那声音,把我从失败的边缘拉了回来。

失败时,妈妈那鼓励的话语是最美的声音,教我树立信心,使我原本失落的心情变得自信起来。

记得,那一次数学竞赛失败的惨状,我现在还记忆犹新。那次数学竞赛前夕,我努力奋战,心想这回怎么样也得弄个年级前三,要不然怎么对得起这几套练习题?就这样,我自信满满地进入考场,胸有成竹地交上了一份自认为满意的答卷,期待着“喜从天降”,但发下卷子时却“事与愿违”,我彻底傻眼了,满篇的错号直接抹杀了我对未来的憧憬,期望越大,失望越大“这句话说得一点儿没错,接下来几天我萎靡不振,妈妈对我柔和地说:“儿子!一次失败代表不了什么,你不必这样,你应该做的是找准弱点,决心改正,继续前进,而不是停下脚步去纠结一个已经过去的考试。”妈妈的话像一缕春风,吹散了我心中的所有阴霾,是的,我应该以我的目标为明灯,照亮我前行的路,而不应该陷在失败的阴霾里。我又重新站了起来,为理想而奋斗!妈妈的声音让我重新燃起了希望的火焰,照亮前方的路!

时光之门渐渐关闭,我们无法再回去,但那些最美的声音却时时萦绕在我的耳边,引导我成长。

小学四年级最美的人或物(汇总18篇)篇十八

我的学校坐落在一个依山傍水的小山村,这里空气清新,景色怡人。坏境的优美也带来了交通的不便,因此,我们的校园很少见到新的面孔。然而在今年这一切有了转变,我们有了一位新老师。

她个子不高,但很苗条;眼睛不大,又总是笑眯眯的。最大的特点就是她的两颗小虎牙。她还有一个很好听的名字——赵静。

一位新老师带给我们的一切都是新鲜的感觉,不信我说你听。

她上课的方式对于我们来说是新颖的。语文课上,除了指导我们朗读课文,教我们知识外,遇到有人物和故事情节的文章她还要求我们扮演角色把课文演出来。这对我们来说可是个挑战,可用她的话说只有你站在文中人物的‘位置’上,你才能深刻理解人物的内心,才能读出最符合当时情景的语境语气。就这样渐渐地我们爱上了语文课。

赵老师的新不单单体现在课堂上,就连班会都是全新的方式。

以前的班队会,我们总是准备发言稿,然后井然有序的上讲台发言,说一些冠冕堂皇的话。而现在,我们的班会变得轻松愉快多了,首先老师出示一段与主题有关的视频或资料让大家观看,接下来让大家分析,谈自己的感受,大家不再受拘束,在愉快的氛围中交流着自己的心得。每当大家似懂非懂无法进行时,赵老师的一句点拨又让大家茅塞顿开。就这样在不知不觉中我们懂得了好多做人的道理。

虽然我们相处只有短短的一年时间,赵老师却教会了我们很多知识和道理,在我们心中,赵老师就是最美的风景。

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