策划篮球比赛吸引报名的方案策划(优质18篇)

时间:2025-02-16 作者:纸韵

策划方案是指对某项任务、项目或活动进行全面规划和安排的详细计划。接下来,让我们一起来分析和评估一些策划方案,探讨其实施的优劣和改进的空间。

策划篮球比赛吸引报名的方案策划(优质18篇)篇一

为同学们打造个互相交流、互相学习的平台,树立大学生内练素质,外树形象的岁月,展现大学生的`运动风采。

(1)切实推动“全民健身计划”增强大学生身体素质。

(2)增进各系之间的感情,促进篮球爱好者间的交流。

时间:20xx年xx月xx日――xx日

地点:学校篮球场

体育部

于x月x日将通知发送到各个系,由各系负责组织参赛队。

1、参赛单位:各个系

2、参赛资格:凡属本系,体质良好者

3、参赛人数:每队领队一人,教练一人,运动员5人

4、报名日期:x月x-x月x日

1、采用“三人制”篮球赛的比赛规则

2、比赛为单循环方式,所有参赛队均能相遇一次,最后按各队在全部比赛中的积分排列名次。

3、计分方法:

(1)胜一场得2分,负一场1分,积分多者名次列前。

(2)如果两队积分相同,则按两队在同阶段比赛中所得比赛分数。

各队服装必须整齐颜色一致,服装要有号码,号码必须清楚。

1、每队至少有三名参赛队员,每场比赛每队可以只上两名队员,但不准仅有一名队员。

2、比赛开始后不准更换原有队员,否则取消参赛资格。

3、比赛换人没有限制,但仅在死球或半场结束时才能换,进球也可以换人。

4、进球后换发球。

5、一方投篮未进,由队方抢到篮板球后,则需退到二分线后再进攻。

6、每次换发球,发球方必须退到6.096米二分线后再进攻。若发球方没有退到二分线后或发球时踩线,此次发球不算并换发球。不允许退回二分线后而直接投篮。如果一方欲在未退回二分线之前就投篮而另一方犯规,则犯规不算,且由另一方发球。

7、所有犯规(7次以下)或球出界,到中场发球区发球。

8、二分球:与专业比赛中三分球相似,在6.096米弧线外出手投中篮作二分算,二分线内投中算一分。

9、每场比赛中,一队先打到12分,并领先对方2分以上则为胜方,以20分钟为限。

10、比赛时,实行“30秒”制,会有比赛监督员记录,若30秒未投篮,则换发球。

11、每队各有两次45秒的暂停,暂停不停钟,仅最后三分钟会停钟。

12、打到20分钟,以比分高队伍为胜方,若为平局,则再打加时赛,先得分的一方为胜方。

(1)获前3名的队给予集体奖和个人奖。

(2)在比赛中得分最多的运动员得mvp称号,给予物质奖励。

(3)裁判员每人赠送一份纪念品。

篮球:x*x(元)=x元

哨子:x*x(元)=x元

奖杯:x*x(元)=x元

篮网:x*x(元)=x元

双音哨:x*x(元)=x元

自来笔:x*x=x元

校条幅:x*x(元)=x元

奖品费:(队员奖品,裁判员奖品)x元

秒表:x*x(元)=x元

计分册:x*x(元)=x元

裁判员费:x*x(人)=x元

复印费:x元

共计:xxxx元

策划篮球比赛吸引报名的方案策划(优质18篇)篇二

一、活动主题:

“更高.更强”篮球比赛

二、活动时间:

20xx年12月2日12:30

三、活动地点:

校篮球场第二场地

四、活动目的:

在充满激情与活力的大学校园里,那一道道优美的弧度曲线,那矫健的身姿,那自信的面孔,都是运动展现的风采。 通过篮球比赛来丰富大家的.业余生活.强生健体.增进感情,提高团队团结协作能力。

五、活动宗旨:

勇于挑战.友谊第一.展现活力.追求梦想。

六、内容及流程:

〈一〉比赛流程:

1.各小组出10人

2.比赛分上下半场,分四节,每节12分钟

3.上下半场之间休息10分钟或15分钟,每节休

息5分钟

4.如果在规定的时间内双方比分相同,设置加

时赛,每次加时5分钟,直至分出胜负。

〈二〉具体规则:按正规的篮球比赛规则为准。

七、准备工作:

1.赛前通知各小组参赛者准时参赛。

2.宣传委员负责赛前宣传,并准备好拉拉队及口号。

3.组织委员布置场地,并维持现场秩序。

4.双方各出一名裁判员。

5.小组组织好队员提前进入赛场。

八、现场规则:

1.禁止在赛场上打架斗欧。

2.禁止用不文明的言语辱骂裁判及参赛者。

3.裁判必须公正严明,参赛者无条件服从裁判员。

4.安排人员负责统计分数。

九、比赛结束后:

负责人当场宣布比赛结果,并对获

胜队给予表扬。

十、经费预算:

饮水6元 一次性杯3元

------ 合计9元

活动中注意的问题及细节

1. 参加活动人员不得带零食入场

2. 保持球场卫生

活动举办单位:测控与机电工程系设备11-2班

策划篮球比赛吸引报名的方案策划(优质18篇)篇三

通过比赛增强各部门的团队意识,提高集体荣誉感,加强部门间的合作与交流,增强员工体质。

1. 篮球比赛报名范围为xxx公司内部所有职工。

2. 每队以部门为基本单位报名,每队人数限制在10人,不得使用外援。

3.如本部门人数少于30人,可与其他少于30人的部门联合组队报名。(是否限定为电仪、机修、榨油、精炼、小包装、贸易、储运、物流、品管、采购、国贸、财务、人事等)

4. 每位报名人员只可参加一支球队。

5. ×月×日前将队长、队员名单及所属部门及队服颜色上报至行政人事部,联系人:邮箱:。

7.该比赛暂时只接受男子报名。

1. 比赛场地:xxx篮球场。

2. 比赛时间: ×年×月-×月,具体日期、赛程抽签决定。(下午或周末)

3.比赛采取抽签对阵,一场定胜负,胜者晋级下一轮,比赛设1名冠军、1名亚军,1名季军,分别给予奖杯和奖金。(奖金设置:80,60,50,现场发放/工资卡)

4. 比赛采用是上下半场制,半场比赛时间为20分钟,期间无暂停时间,中场休息10分钟,双方交换场地。

5. 每队上场人数为5人,换人不限次数。

1. 超过10分钟仍未到场或人员不齐则视为自动弃权。

2. 各队严格按要求报名,如有违反报名规定的现象则取消该球员的比赛资格,违规球队将被判开赛落后10分处理。

3. 每队球员尽量统一服装颜色。进入四强比赛的球队必须穿统一球队服。(是否公司购两种颜色背心各10套印号码,)

4. 所有参赛队员应保证比赛“友谊第一”原则,场外观众不得野蛮扰乱比赛秩序,否则将取消继续观看比赛的资格并做违纪处理并进行全厂通报。

5. 每场比赛设有2名裁判、1名计时记分员。

6.场上球员必须尊重裁判的判罚,场上队员必须服从裁判判罚,否则给予技术犯规警告,严重者(两次)将被判罚下场。比赛过程中如有球员有严重犯规或危险动作则视同技术犯规。

7.场上球员不可有围攻、指责、漫骂裁判,不得有故意延误比赛等扰乱比赛秩序等行为,一旦发生则取消该队比赛资格并对相关责任人做违纪处理,并进行全厂通报。

1. 比赛不采用禁区3秒、后场10秒及24秒规则。

2. 凡投篮、上篮犯规的,均由被犯规者罚篮2次。

3. 凡被判罚技术犯规的,均由对方进行2罚1掷。

4. 累计犯规超过6次者将被自动罚下。(可否取消此条)

5. 其它参考正式比赛规则。

奖金,奖杯3个,记分牌,哨子3个,篮球2个,饮用水若干,另备创可贴等外伤药品。

行政人事部

20xx年x月

策划篮球比赛吸引报名的方案策划(优质18篇)篇四

团结就是力量!

丰富我们的大学生活,加强同学们的团队意识,增进全院各班级之间的`交流及友谊,展现同学们的青春风采。

全院同学(以班主任为一个团队)

年月日。

篮球比赛是一个体现活力的集体项目,需要一个集体的紧密合作去完成。球员在比赛场中相互配合,团结协作;场外班级同学为队员加油打气,振奋球员。

友谊第一,比赛第二;裁判要公正公平,球员要文明打球。

1。由宣传部协作帮忙做好赛前宣传,通知各班级为这场篮球赛做好充分的准备,力求校园活动能够让全院同学参加,激起同学们的热情。

2。用编号制定好赛程表,在比赛前三天收集好球队球员的名单队表,再由各队队长抽签把各队分成相应的小组,按照编号确定各队对手。

3。确定场地及裁判。

4。根据赛程表提前通知当天参赛团队及班级同学,在各队所在班级各选出一名同学共同进行比赛记录。

5。及时公布比赛最新动态。

6。利用活动经费,为赢得球赛的冠。亚。季军球队进行相应的奖励。

7。赛后总结。

一基本规则:

1。班名以班主任为单位,每场球赛主场5名候补5名。

2。每场球赛分上下半场共4小节,各10分钟,每节结束休息5分钟,中场结束两队交换场地。

3。一名球员犯规满5次或2次技术犯规即被罚下场(注:技术犯规履行一罚一掷)。

4。赛中所有球员严格遵守裁判判决,球员及观球同学不得辱骂。殴打裁判。对方参赛球员以及工作人员,一经发现取消该队参赛资格,情节严重交于学校处理。

5。裁判要公正公平,工作人员要文明礼貌。

6。工作人员必须在赛前15分钟到场,球员必须在开赛前10分钟到常

7。各球队后勤工作均由所在班级自行安排。

二紧急情况处理方案:

1。如遇下雨天气,比赛向后推辞。

2。如学校组织临时会议或有其他重要安排,通过通知相互转告给各参赛球队。

3。如有球队不能按时参加比赛,迟到5分钟内直接扣当场比赛5分,5分钟后仍未到视为弃权。

九。经费预算:

横幅一张30元,口哨10个30元,矿泉水3箱50元;篮球6个500元,证书3个共30元,奖杯1个100元。合计740元。

策划篮球比赛吸引报名的方案策划(优质18篇)篇五

1、参赛范围:镇干部及全镇各村(居)、镇直单位均可组队参加。

2、组队要求:凡参赛队员必须是本单位干部职工和村居农民群众。坚决杜绝外借队员,发现借用外地人员参赛的单位或村居,在取消该队参赛资格的同时,对该单位或村居进行通报批评。

1、录取前四名,第一名颁发奖杯;第二、三、四名颁发奖牌。

2、大会设体育道德风尚奖1个,颁发奖牌。

体育道德风尚奖评比条件:

1、遵守赛会的各项规定,听从指挥,按时上场和退场,善始善终地参加比赛。

2、遵守赛场纪律,端正比赛作风,尊重裁判,尊重对方,尊重观众。

3、虚心向兄弟队学习,赛出水平,赛出我镇广大农民群众胜不骄败不馁的良好的精神风貌与团结拼搏的作风。

4、关心集体,爱护公共财产,讲卫生、讲文明、讲礼貌,积极为比赛活动做贡献。

为使这次球赛活动达到预期的目的,设立了领导小组。

组 长:xxx

副组长:xxx

成 员:xxx、xxx、xxx、xxx及各村居支书

1、请各参赛队做好球赛的组织工作。

2、各参赛单位和村居要以节俭为原则。

3、参赛队员要自觉遵守赛会规定,本着友谊第一、比赛第二的原则,赛出风格,赛出水平,尊重裁判,服从赛会统一安排,注意安全。

4、未尽事宜由领导小组决定。

策划篮球比赛吸引报名的方案策划(优质18篇)篇六

为了构建健康、文明的企业文化氛围,丰富员工的.业余生活,提高员工的全面素质,增进公司各部门间友谊,促进和谐的企业文化,同时提高共同竞争和相互合作的团队精神,促进和谐的管理气氛,特举办此次篮球比赛。

团结、奋进、拼搏、进取。

勇于挑战、友谊第一、展现活力、追求梦想。

1、每场上场5名球员,每队有5名替补,总计10名球员。比赛中可以换人,换人次数不限,但必须经过当值主裁判允许方可上场。

2、比赛分上下半场,各20分钟,中场休息10分钟,加时赛为5分钟。每队上下半场各有2次暂停机会,每次暂停时间为1分钟。

3、参赛队6支,分成a、b两个小组,每个小组3支球队,进行小组内单循环赛,每队进行2场比赛,战绩的前两名出线。若两队战绩相同则根据两队相互间的比赛结果,胜者出线;若出现两队以上战绩相同,且形成循环套,则根据每队相互之间比赛的净胜分。

4、淘汰赛阶段,a1对阵b2,对阵b1,由a2胜利的一方进入决赛,失利的一方进入三四名决赛。比赛决出一二三名,颁发奖杯或奖金。赛事的跨度为10个比赛日(共10场比赛)。

5、一名参赛队员犯规满6次(侵人犯规加技术犯规)或2次技术犯规则被罚下场,技术犯规实行一罚一掷。

6、比赛中所有队员不得辱骂殴打裁判、对方参赛队员及工作人员,一经发现,其所在球队将被取消参赛资格。

7、比赛用服装要求为正规篮球比赛服,各代表队自行负责,注意颜色区分。

六、比赛赛程及人员安排、比赛赛程及人员安排

1、赛程安排x月x日举行篮球赛开幕式,揭幕战

x月x日共进行3场小组赛。

x月x日进行最后2场小组赛。

x月x日进行2场淘汰赛。

x月x日进行三四决赛。

x月x日进行冠军争夺战,然后举行闭幕式,举行公司领导(具体人员由团委组织部落实)与各部室明星联队的友谊赛。因天气原因无法比赛的提前通知并延后举行比赛。

2、人员安排每场比赛裁判2个(主裁1个,边裁1个),计时员、记录员各一个,翻分员两名(每队1名),每支参赛队伍教练及领队各1名,每场比赛必须有一个团委管理人员在场(开会决定),裁判员也需开会确定。

策划篮球比赛吸引报名的方案策划(优质18篇)篇七

为了丰富同学们的课余生活,进一步推动体育活动开展,带动体育活动的风气,增强各系部和各班级凝聚力,加强新老生之间的交流,给同学们展示自我的`舞台,并迎合“三走活动”,南昌航空大学科技学院开展“5v5”篮球赛,增强各班凝聚力,展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。

公平竞技,促进交流,强身健体,构建和谐校园!

南昌航空大学科技学院学生会

南昌航空大学科技学院第二届"hero"杯春季篮球赛闭幕式

1、活动时间:

20xx年6月13日

2、活动地点:

南昌航空大学科技学院新球场

1、礼仪小姐接待嘉宾

2、嘉宾入座

3、主持人开场词介绍到场的嘉宾并简述本次活动的目的

4、主持宣布冠军之战(总决赛)正式开始

5、冠军之战中场休息,航舞协会表演

6、裁判长宣布冠军之战结果

7、冠、亚、季军、最佳团体奖、最佳裁判的颁奖请获奖人代表上台领奖

8、主持人宣布闭幕式结束

9、合照获奖代表和嘉宾和合照

10、活动结束主持人安排嘉宾先离场然后同学们按顺序退场

11、干事留场清理会场

1、南昌航空大学科技学院第二届"hero"杯春季篮球赛评奖标对于在本届篮球赛决赛中表现突出展示自己高超的篮球技巧前三名队伍为冠军、亚军、季军,给予奖励。

2、最佳团队奖评奖标准由校学生会体育部在比赛开始后对各参赛队伍进行评分最终从决赛八强队伍中选出,给予奖励。

3、最佳裁判奖评奖标准在比赛中尽职尽责的优秀裁判。

策划篮球比赛吸引报名的方案策划(优质18篇)篇八

为了响应文教体局对我区发展体育事业的号召,也为了丰富同学们的课余文化生活,活跃学校气氛,增强学生体育锻炼意识,提高身体素质,培养积极向上的`进取精神,致力于打造一个互相交流、学习的平台,经研究决定举办校2-6年级篮球比赛。

(1)切实推行“全民健身计划”增强小学生身体素质。

(2)增进各班之间的感情,促进篮球爱好者间的交流。

活动时间:20xx年4月份,具体时间另行通知。

地点:xxx小学小学篮球场

参赛方法:2-6年级以班级为单位,每班男女混合成一支队,报至体育组处。

参赛人员:所有热爱篮球的爱好者均可参加,4-6年级每班报名人数10人(男6、女四),2-3年级每班报名8人(男女不限)。

1、比赛采用分组单循环制。

2、抽签对阵。

3、4-6年级全场每场比赛时间为30分钟,分上下两场。2-3年级半场比赛,时间为15分钟。

4、在规定时间内比赛结果相同,则采用5人罚球定胜负的方式进行。

1、比赛时间。

每场比赛30分钟(半场15分钟)包干制,只允许每队请求一次暂停,时间为30秒。比赛进行中不停表,特殊情况除外。

2、比赛开始。

以投掷硬币的形式选择哪方发球,在中场处开始。

3、比赛胜负。

比赛时间结束,比分领先的一方获胜,如果比赛时间结束,出现平分,则场上队员依次一对一罚球,直到产生胜负。

4、全队累积犯规达3次后,该队以后每次的侵人犯规均执行两次罚球。个人犯规达4次即被罚离场。

5、篮球服由体育组统一发放

一号场地裁判员及记录员:xx、xx老师及相关学生。

二号场地裁判员及记录员:xx、xx老师及相关学生。

安全负责:xx校长、xx老师、xx老师、各班班主任及科任教师。

各班班主任及科任老师。

六年级四个班,取前三名四年级五个班,取前三名。

策划篮球比赛吸引报名的方案策划(优质18篇)篇九

1.丰富学校学生课余生活,增强学校篮球氛围,缓解学业压力,同时加强同学们体育锻炼意识,增进各级同学之间的了解与交流,在学校内营造一个积极、团结、向上的学习环境。

2.在学生中选拔篮球人才,为学校篮球队输送新鲜血液。

二.活动地点。

校操场或体艺馆。

三.活动时间。

赛前报名:11月17日一11月19日。

正式比赛:拟定在11月22日星期一中午12:20。

四.比赛规则。

1.比赛分男生组和女生组分别进行比赛。

2.以各班为单位,每班一只队伍(其中高一段:男生取新生赛进入前八强班级代表,女生则取新生赛进入四强班级代表参加比赛),高二高三段不限队伍。每支队伍10人以下,各班级自备统一球服。

3.比赛采用单败淘汰制,比赛按赛前抽签分组进行。当参赛队伍为奇数时,采用轮空制。

4.每场比赛分上下半场:4节,每节10分钟,比赛前3节不停表,最后1节停表。

5.比赛常规时间结束后,如两队得分相同,则进行加时赛;加时赛每节5分钟。每次加时赛前有两分钟的休息时间,直至决出胜负。

6.单场个人犯规达到五次将取消本场参赛资格;单场比赛时,每队球员侵人犯规满4次时,其后该队每一次的球员犯规应判罚两次(投三分球时被犯规,则罚球三次),由被侵犯球员主罚,或替换上来的队员进行罚球。

7.比赛开始时,一方队员不足5人时,球赛不得开始。在比赛时间10分钟候后,依然不足5人时,则由裁判判令该队弃权,由对方球队获胜;一方球队因各种原因提出弃权时,则判定对方球队获胜。

8.每队上半时有2次暂停,下半时有3次暂停,暂停时间为30秒。

9.替补球员入场前,应向纪录员报告;球成死球状态或正当停表时或裁判宣判犯规时,替补球员方可上场。

10.场上发生打架或赛后由于比赛而引发打架事件,取消该班级的本次比赛资格及在校的所有篮球比赛资格,并上报政教处处理。

比赛分别设男、女生一二三名,颁发奖状及奖品。

六.活动资源需求。

1.人力资源。

(1)学生裁判2人/场,计分及犯规次数2人/场,由校篮球社成员担任。

(2)现场后勤(包括提供饮水、药品等)2人,由校篮球社成员担任。

(3)活动裁判组,负责活动当天具体事项,由校篮球社成员担任。

(4)现场及赛后宣传,包括摄录像、比赛总结等,由篮球社负责。

2.物力资源。

(1)比赛用球6个,向校体育组借用。

(2)比赛裁判所用黑板。

(3)比赛用水由校篮球社统一购买。

策划篮球比赛吸引报名的方案策划(优质18篇)篇十

为了丰富同学们的课余生活,进一步推动体育活动开展,带动体育活动的风气,增强班级凝聚力,也给同学们展示自我的舞台,东山中学定于xx年x月开展学校篮球赛,旨在增强各班凝聚力,展示出新时代初中生的蓬勃朝气和竞技热情。本次“阳光杯篮球赛”是丰富每位同学课余生活,给每个同学施展自我的机会,充分带动东山中学的体育活动热情。

我运动!我健康!我成长!我快乐!

友谊第一,比赛第二。

学校篮球场。

初一年部、初二年部。

要求:男队参加比赛,女队组织啦啦操比赛。

一、报名参赛。(每班男队要求7名队员,女生啦啦操10人。)。

二、裁判员组织比赛。

三、本次篮球赛竞赛规则按照中国篮协近年制定的竞赛规则执行。

1、比赛的开始:比赛时间为十节,每节八分钟;在第一节结束及第三节结束,中间休息二分钟;第二节结束(上半场)休息十分钟;第一节比赛开始十分钟前,各队队员需要在纪录台进行签到。

2、比赛的结束,比赛在计时员发出比赛结束终了信号时结束;在比赛时间即将终了前的投篮,如在信号发出前球已在空中,投中有效。

3、比赛应从裁判员在对手中间抛球,以中圈跳球开始;出现加时赛的情况,同样执行跳球程序;半场后交换场地进行比赛。

4、决胜期:下半场比赛结束,如两队得分相同,则进行一次或多次的五分钟加时赛;每次加时赛前有两分钟的休息时间。

5、犯规:球员与对手身体接触或违反运动道德的违规,即为犯规;犯规登记在球员个人名下,单场个人犯规达到五次自动离场;单场比赛时,每节内,每队球员侵人犯规满五次时,其后该队每一次的球员犯规应判罚两次(投三分球时被犯规,则罚球三次),由被侵犯球员主罚。

6、弃权:比赛开始时,一方队员不足五人时,球赛不得开始。在比赛时间十五分钟候后,依然不足五人时,则由裁判判令该队弃权,由对方球队获胜;一方球队因各种原因提出弃权时,则判定对方球队获胜。

7、三秒违例:当一队控球时,其本队球员不能在对方。

禁区内超过连续三秒以上的停留;违例则由对方在违例处最近边线外掷界外球。

8、暂停:每队在每节内可以请求一次暂停,第四节可请求两次暂停;规定时间内未使用暂停不得保留至下半场或加时赛;加时赛各队均有一次暂停。

9、替补:替补球员入场前,应向纪录员报告;球成死球状态或正当停表时或裁判宣判犯规时,替补球员方可上场。

10、各参赛队或本队啦啦队有严重违纪比赛纪律或严重扰乱赛程秩序行为的取消本场比赛资格,影响极其严重的予以停赛。

四、评比与奖励:

1、男队取前4名,发给奖状及奖品。

2、女队啦啦操取前4名,发给奖状及奖品。

3、奖项设置为最佳表演奖、最佳组织奖、道德风尚奖、优秀奖。

五、活动经费预算:

1、参赛队奖品设置:

六、赛程安排:

1、比赛时间:

每天中午12:30开哨,运动员提前5分钟去场。

2、对阵表:初一、初二年部8个班级,分2组进行。

(一)、预赛表:

(二)、决赛表:

七、教师补助:

教师利用中午时间组织比赛,学校应适当给予教师补助,每裁一场比赛,补助15元。

策划篮球比赛吸引报名的方案策划(优质18篇)篇十一

为了营造一个积极、健康、热烈、活沷、朝气蓬勃的校园环境,在活动月来临之际,为增强学生的体质,丰富同学们的课余文化生活,我院学生会策划组织20xx年度篮球联赛。

一、活动目的:为同学们打造个互相交流、互相学习的平台,树立大学生内练素质,外树形象的岁月,展现大学生的运动风采。

二、活动宗旨:

(1)切实推动“全民健身计划”增强大学生身体素质。

(2)增进各系之间的感情,促进篮球爱好者间的交流。

三、活动时间和地点:

四、活动举办单位:山东建设学院。

五、比赛安排:于11月10日将通知发送到各个班,由各班负责组织参赛队。

六、参赛办法:

1、参赛单位:各个班。

2、参赛资格:凡属本班,体质良好者。

3、参赛人数:每队领队一人,教练一人,运动员5人。

4、报名日期:11月10日-11月15日

1、采用“三人制”篮球赛的比赛规则。

2、比赛为单循环方式,所有参赛队均能相遇一次,最后按各队在全部比赛中的积分排列名次。

3、计分方法:

(1)胜一场得2分,负一场1分,积分多者名次列前。

(2)如果两队积分相同,则按两队在同阶段比赛中所得比赛分数。

八、比赛服装:

各队服装必须整齐颜色一致,服装要有号码,号码必须清楚。

九、比赛规则:

1、每队至少有三名参赛队员,每场比赛每队可以只上两名队员,但不准仅有一名队员。

2、比赛开始后不准更换原有队员,否则取消参赛资格。

3、比赛换人没有限制,但仅在死球或半场结束时才能换,进球也可以换人。

4、进球后换发球。

5、一方投篮未进,由队方抢到篮板球后,则需退到三分线后再进攻。

6、每次换发球。

发球方必须退到中场后再进攻。若发球方没有退到中场或发球时踩线,此次发球不算并换发球。不允许退回二分线后而直接投篮。如果一方欲在未退回二分线之前就投篮而另一方犯规,则犯规不算,且由另一方发球。

7、所有犯规(7次以下)或球出界,到中场发球区发球。

8、二分球:与专业比赛中三分球相似,在6.096米弧线外出手投中篮作二分算,二分线内投中算一分。

9、每场比赛中,一队先打到12分,并领先对方2分以上则为胜方,以20分钟为限。

10、比赛时,实行“30秒”制,会有比赛监督员记录,若30秒未投篮,则换发球。

11、每队各有两次45秒的暂停,暂停不停钟,仅最后三分钟会停钟。

12、打到20分钟,以比分高队伍为胜方,若为平局,则再打加时赛,先得分的一方为胜方。

十、奖项设置。

(1)获前3名的队给予集体奖和个人奖。

(2)在比赛中得分最多的运动员得mvp称号,给予物质奖励。

(3)裁判员每人赠送一份纪念品。

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策划篮球比赛吸引报名的方案策划(优质18篇)篇十二

1、场地为篮球场半场,比赛队员为一方三人(两男一女)。

2、比赛时间为15分钟,最后一分钟停表,结束后得分高的一方获胜。

3、三分线外投进一球算3分,三分线内投进一球算2分。

4、本次三人趣味篮球赛场地只有半场。

5、由于本次比赛为趣味项目,故不需要严格按正规的篮球比赛规则。只需要不是故意耍赖、拉拽对方就行,不然视作犯规。

6、假设一方投篮没进,另一方抢得篮板后,需要跑出三分线,然后方可靠近篮板投球。

7、如果比赛结束,双方分数一样。则双方队友每个人投一个两分球,最终分数高的一方获胜。不然继续投球。

策划篮球比赛吸引报名的方案策划(优质18篇)篇十三

为了丰富同学们的课余生活,进一步推动体育活动开展,带动体育活动的风气,增强各系部和各班级凝聚力,加强新老生之间的交流,也给同学们展示自我的舞台,学院定于在年月日展开学院“杯”篮球赛,旨在增强各班凝聚力,展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。

策划篮球比赛吸引报名的方案策划(优质18篇)篇十四

为了增进全体员工的互动交流,增强集体荣誉感,加深友谊。特组织营销中心队和生产中心队进行一场篮球友谊赛,互相切磋球技,共建友谊,具体方案如下:

20xx年x月x日下午15点。

厂区篮球场。

为了保证活动的顺利进行,以及在现场营造热烈、激情、火热的比赛氛围,特从以下几个方面对比赛进行组织:

1、现场布置:

根据场地情况,布置观赛区、记分区。

2、活动流程:

(1)热场环节:现场观众,球员到场,双方球员开始赛前热身5分钟;

(2)赛前领导讲话;

(3)球员入场环节:由裁判按顺序介绍比赛双方球员以及队长(先客后主队)。

(4)由双方各派一名球员(队长)选择发球权,比赛开始。

(5)中场休息环节:中场休息环节将安排趣味投篮比赛,在观众中任意选取8位现场幸运观众,参与投篮比赛;每人有两次投篮机会,在两次机会内,投进一球即可获得精美纪念品一份。

(6)比赛结束,双方球员、裁判员相互握手致意。

(7)由何厂长宣布比赛结果,颁发纪念奖品,合影留念,比赛圆满结束。

本次比赛要求各支球队最多不超过8人,主力四人,替补2—4人。

比赛分为上下半场,共四节,每节12分钟;上下半场休息10分钟,每节休息5分钟;如在规定时间内双方比分相同,设置加时赛,每次加时5分钟,直到分出胜负。

具体规则:按正规比赛规则进行。

注意事项:

1、制篮球比赛,所有犯规、违例以及界外球均在发球区发球;

2、防守方球员断球后或抢到篮板球后,必须打出3分区域外方可组织进攻,否则违例;

3、双方争球时,双方球员应站在罚球线两侧;

4、原则上每个队员允许犯规5,第6次离场。

5、每节比赛最后两分钟,球员攻击篮筐时犯规进行罚球;

6、每节允许叫暂停两次,每次暂停时间30秒。暂停由场外教练员或在场球员请求。

1、比赛获胜方球员各领取纪念饮水杯一个;

2、输球方球员各领取运动护腕一支。

3、中间互动环节奖品:按要求投进者送运动护腕一支。

裁判员:某某某某场务:某某某某计分员:某某摄影:某某某某。

办公室其他人员:负责场外组织及其突发事件处理,如球员受伤等。

策划篮球比赛吸引报名的方案策划(优质18篇)篇十五

校园三人篮球赛倡议书:全体校友,在我校校园篮球文化迅速发展的今天,学生会为促进篮球文化的进一步发展,使广大篮球爱好者把篮球艺术发扬光大,把个人精湛的篮球技艺展现给广大的长青学院和校外的篮球爱好者。我们学生会一直不断的努力为大家创造机会,努力为广大篮球爱好者营造这个推广自己的平台。

三人篮球赛是一项展现自己的个人球技的一种篮球比赛形式,它以展现个人风格为主要形式,半场进攻为基础,完全为篮球爱好者提供了随心所欲的篮球战台,它是国际和国内篮球爱好者最心仪的比赛形式。

学生会将于10月中旬组织一年一度校园三人篮球赛,为篮球爱好者提供这个战斗平台,欢迎广大校友踊跃报名,积极地参与到我们这一有意义的活动中来,同时也有不菲的奖品等着大家。

院篮球协会。

院在校生。自由组队,统一报名参赛,报名时间为9月24日到9月30日。

10月8日到30日。

院篮球场。

比赛以三人制篮球联赛的形式。比赛时间为三十分钟,但最先获得三十一分一方为胜方。前两轮进行单循环比赛,胜者晋级下一轮,负者淘汰。两轮过后剩八支球队分两组进行小组赛,胜者积两分,负者积一分,每小组总积分最高前两名出线,与另一小组前两名进行交叉淘汰赛,直至决出冠亚季军。

参赛人数:比赛双方可报名四到五人,上场队员为三人。

队服要求:参赛队伍尽量统一着装,无统一服装参赛队须服装统一颜色。

替换规则:只能在比赛形成死球的情况下替换,被换下的队员不能再被替换上场。

1、工作人员为篮球协会成员。

2、秘书处负责记录各个参赛队的成绩;外联部负责赞助工作,为活动拉经费和奖品;宣传部负责宣传工作和公布比赛进程。

3、组织部负责联系各参赛队,协调比赛时间,并维护比赛秩序,比赛期间负责计分等工作;以及对全体参赛队员及裁判,工作人员进行监督管理,保证比赛顺利,有序进行;负责处理比赛中的违纪,争议事件。

策划篮球比赛吸引报名的方案策划(优质18篇)篇十六

通过比赛增强各项目组的团队意识,提高集体荣誉感,加强项目组之间的合作与交流,增强员工体质。

1、本次比赛参赛队员报名范围:参赛队员必须为__公司内部所有在职员工(在职员工指截止到比赛当天还在职的员工)。

2、每队以项目组为基本单位报名,每队人数限制在10人。

3、如项目组人数少于30人,可与其他少于30人的项目组或部门联合组队报名。

4、每位参赛队员只可参加一支球队,若出现代表两支或以上的球队出赛,将取消所有关联球队的资格。

5、x月x日内将队长、队员名单及所属项目组及统一服装颜色上报至联系人:__x,邮箱:______。

6、培训期间新人不能代表所属队伍参赛。

7、本次赛事只安排男子组赛事。

1、比赛场地:__大学室内篮球场。

2、比赛时间。

日期时间进度备注

20xx年x月x日淘汰赛具体赛程表按抽签后再编排

20xx年x月x日半决赛

20xx年x月x日总决赛

3、淘汰赛采取抽签对阵,一场定胜负,胜者晋级下一轮半决赛(如参加半决赛组别少于四队时,淘汰赛中篮球得分的组别将按排名顺位进入到半决赛中)。

4、半决赛同样采取抽签对阵,胜出的组别将争取第一、第二名。

5、比赛设1名冠军、1名亚军,1名季军,分别给予奖状和奖金。

1、超过10分钟仍未到场或人员不齐则视为自动弃权。

2、各队严格按要求报名,如有违反报名规定的现象则取消该球员的比赛资格,违规球队将被判开赛落后10分处理。

3、所有参赛队员应保证比赛“友谊第一”原则,场外观众不得野蛮扰乱比赛秩序,否则将取消继续观看比赛的资格并做违纪处理并进行全场通报。

4、每场比赛设有2名裁判、1名计时记分员。

5、场上球员必须尊重裁判的判罚,场上队员必须服从裁判判罚,否则给予技术犯规警告,严重者(两次)将被判罚下场。比赛过程中如有球员有严重犯规或危险动作则视同技术犯规。

6、场上球员不可有围攻、指责、漫骂裁判,不得有故意延误比赛等扰乱比赛秩序等行为,一旦发生则取消该队比赛资格并对相关责任人做违纪处理。

1、比赛时间:每场比赛采用上下半场制,每场20分钟。加时赛为5分钟。中场休息10分钟。

2、比赛中的犯规:5犯离场,记录员应在该队员第四次犯规时提醒裁判员,并在该队员第5次犯规后,再次提醒裁判员。2次技术性犯规离场,并且技术犯规算在5次普通犯规内。违体犯规直接离场。如果裁判或组织方判定犯规队员有故意伤害其他队员的倾向时,取消该名队员继续参加本次比赛的资格。当每个半场,任意一方犯规满5次后,无论再以任何形式犯规,均执行罚篮。

3、上半场比赛和加时赛应以在中圈跳球开始。下半时比赛开球由上半场比赛开球后失掉球权的队在端线掷界外球开始。

4、比赛暂停:每队上半时各拥有一次暂停机会,下半时各拥有两次暂停机会,暂停时间30秒。场上队员无法叫暂停,如果某队要求暂停,请由场下队员向记录台提出申请,记录台将在接到申请后的第一次死球完成暂停。如果比赛出现异常情况,记录台有权通过裁判暂停比赛。

5、裁判员宣布比赛结束,则比赛结果无法更改。

6、每队上场人数为5人,每次替换选手要在20秒内完成,替换次数则不限定。交换选手的时间选在有人犯规、争球、叫暂停等。裁判可暂时中止球赛的计时。

7、各球员以及观众,都必须绝对服从裁判员判罚,否则裁判员有权取消该队该场比赛资格。

8、三秒违例:当一队控球时,其本队球员不能在对方禁区内超过连续三秒以上的停留;违例则由对方在违例处最近边线外掷界外球。

9、其它参考正式比赛规则。

类别单价数量合计备注

奖金__x冠军:__x,亚军:__x,季军:__

奖状__冠亚季各一个(奖状+相框)

哨子__

篮球__x比赛后可作为参与奖

场租__/时__x

饮用水__x

合计__x元。

策划篮球比赛吸引报名的方案策划(优质18篇)篇十七

(1)新生杯篮球赛是以增强大一新生体育锻炼积极性,选拔优秀球员,培养团队精神为目的,在我院有广泛的影响力,也受到院内广大师生好评。

(2)商学院在团委老师指导下,组建了各个球队,各球队在学生会体育部的统一协助下共同参与秋季联赛、五四杯各项赛事。新生杯篮球赛能为学院篮球球队储备人才,为球队的可持续发展打下基础,同时也让体育锻炼深入同学心里。

(3)活动时间:xx年9月26日—9月28日。

(4)活动地点:东校区乒乓球台前篮球场。

9月21日

1、在东校区粘贴“新生杯”宣传海报;

2、利用晚点名时间通知各专业“新生杯”情况并填写新生杯球队报名表。

9月23日

1、报名表收回整理、抽签分组、赛程安排;

2、各专业上报球队负责人联系方式;

3、公布赛程表,将比赛时间、比赛地点告知各专业球队负责人。

9月24日

1、邀请4名篮球赛裁判、4名篮球队的老队员做观察员;(现场可以挑选球队的后备球员)

2、桌椅租借。

9月25日

1、确认所有物品都准备到位;

2、联系各专业球队负责人和裁判确保其能准时到比赛场地。

9月26日

1、所有工作人员4点30分到比赛场地并布置场地;

2、4点40分球队签到;

3、4点50分比赛开始,裁判、记分员、观察员就位;

4、比赛过程中挑选优秀队员记下其联系方式赛后在签到处点名报到。

9月27日

1、所有工作人员4点30分到比赛场地并布置场地;

2、4点40分球队签到;

3、4点50分比赛开始,裁判、记分员就位。

9月28日

1、所有工作人员4点30分到比赛场地并布置场地;

2、4点30分球队签到;

4、4点40分开始一分钟三分球和罚篮比赛;

5、5点比赛开始,裁判、记分员就位;

6、奖品奖状的颁发。

1、比赛实行淘汰赛,只决出前3名并颁发奖状和奖品;

2、比赛开始前五分钟未到视为弃权。

以专业为单位组,一个球队打全场(分男篮和女篮),比赛分为上下半场。上半场女生打10分钟,男生15分钟,紧接着下半场女生打10分钟,男生15分钟。(中场无休息)

三分赛规则:每一位投手可邀请一名球员为其传递篮球,场上设5个投篮点(三分弧线两侧0度角、两侧45度角、圈顶),每个点3个球,一分钟内进球数最多者胜出,每个专业限1名。如有进球数一样者,再赛。

罚篮规则:男投手在罚球线自投自捡,一分钟内进球数最多者胜出,每个专业限1男生名,如有进球数一样者,再赛。

女投手可邀请一人帮捡球,一分钟内进球数最多者胜出,每个专业限1女生名,如有进球数一样者,再赛。

第一名:奖状+篮球一个,第二名:奖状+足球一个,第三名奖状+硬排球一个。

罚篮和三分大赛只颁发第一名的奖状。

1、体育部

(1)报名表的制作以及赛事的安排;

(2)裁判、老队员的邀请;

(3)通知各个专业球队负责人、裁判并确保准时到场;

(4)向生活部申报购买桶水纸杯,药品种类和数量;

(5)新生杯赛事的总结。

2、生活部

(1)桌椅、篮球的租借;

(2)药品、桶水和纸杯的购买并在比赛时及时送到比赛场地;

(3)所需物品:哨子15个、桌子2张、凳子2张、海报3张、篮球20个、桶水纸杯3件。

3、宣传部

(1)商学院10级“新生杯”横幅的制作及悬挂;

(2)各个公告栏粘贴1张“新生杯”的宣传海报;

(3)赛后新闻的发布。

策划篮球比赛吸引报名的方案策划(优质18篇)篇十八

为了丰富我校学生的校园文化生活,提高学生的`身体素质和积极性,全面推进职业教育,增进各班级与各年级同学之间的交流,决定从即日起,举行学生篮球比赛,活动安排如下:

时间:20xx年xx月27日党团活动课正式开始(根据天气情况;如有调整另行通知)。

地点:学校篮球场。

1、各班组成参赛队,各组选派5名同学参赛,2名(含2名以上)同学替补和一名队长。

2、各班没有参赛的同学由班主任组织成拉拉队。

1、比赛规则将基本参照国际篮联篮球规则并根据实际情况做出一定改动。

2、比赛采用上下半场制,每半场的比赛时间为二十分钟,中场休息五分钟、

1、组织部门:xx职业技术学校政教科、校团委、学生会。

2、比赛裁判:xx老师及学生若干。

3、比赛计分、计时:校团委。

4、比赛场纪律维持:学生会纪检部、体育部。

5、卫生责任:各班拉拉队打扫所站位置,学生会卫生部进行监督和协助。

6、后勤保障:学生会生活部、文艺部及各班后勤保障人员。

1、本次比赛是以团结进取、友谊第一为目的;一切都得尊重裁判判罚、遵守规则,文明比赛,不得请外援(参赛运动员必须为本班在校学生,各队员请备好球服)。

2、各队必须准时到达指定比赛场地,有事者必须提前向举办部门领导说明,如无故迟到5分钟,当弃权处理,并判给对方胜。

3、每场比赛学生会派出协助人员,主要任务是协助比赛正常进行。

4、各班注意学生安全,实行班主任负责制,学生管理处干事协助管理。

奖励项目

1、第一名

2、精神文明奖一个

3、最具有价值球员

奖励内容

1、第一名,加班级操行分50分/组,奖状一张,纪念照片每人一张;

2、精神文明奖奖励一组,加班集操行分30分,奖状一张;

3、最具有价值球员:奖励精美纪念品、荣誉证书。

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优秀作文是通过深入思考和充分准备,选用合适的表达方式和修辞手法,展现出思想和情感的高度融合。以这些优秀作文范文为例,我们可以学习他们在逻辑结构和表达方式上的优点
优秀学生不仅具有良好的学习成绩,还能够树立正面的榜样作用。下面是一些优秀学生总结的案例,从中我们可以学习到一些成功的经验和方法。。雨水、汗水交织着,肆意挥洒着我
军训心得是对参加军事训练后的所思所感加以总结和概括的一种书面材料。以下是小编为大家搜集整理的军训心得范文,每篇文章都充满了独特的思考和感悟,希望能够为大家的写作
学期总结是一个重要的回顾和反思的过程,它可以帮助我们发现自己的学习方法的优点和不足。学期总结是学生学习和成长的总结,以下是一些范文,供大家参考和学习。
学校是一个充满希望和梦想的地方,每个人都可以从中展示自己的才华。接下来是一些优秀学校总结的案例,一起来欣赏和学习吧。近期,县教体局按照县政府工作安排和部署,对全
致辞是在特定场合,向特定听众传达感谢、祝贺、鼓励等内容的一种演讲形式。以下是小编为大家整理的致辞范文,希望能够给大家提供一些参考和启示,让我们一起来看看吧。
优秀作文需要有精准的表达和恰当的修辞,以及对细节的把控和触动人心的情感。掌握优秀作文的写作技巧,需要多读多写,多欣赏经典的优秀作品。今天是个大雨天,爸爸妈妈带我
英文的学习可以通过听力、口语、阅读和写作等方面进行,全面提升自己的语言能力。掌握好英文写作的重点,可以通过阅读下面的英文范文来加深理解。姓名:目前所在:年龄:户
写计划书是在实际操作之前,对各项事务进行有效规划的一种方法。探索不同领域的计划书范例,可以帮助我们更好地理解和掌握编写计划书的技巧和方法。根据区教育局关于开展法
活动总结可以帮助我们明确活动中的成功因素和失败原因,为以后的活动提供经验和参考。小编精选了几篇优秀的活动总结范文,希望能给大家一些启示和借鉴。一、围绕主题,活动
在工程承包合同中,承包商承担了工程质量、工期、安全、费用等方面的责任。对于需要参考承包合同范文的朋友,以下是小编为大家整理的一些范文,希望对您有所帮助。
在现代社会中,买卖既存在于线下实体店铺,也存在于线上电子商务平台。接下来是小编为大家整理的买卖案例,以供大家学习和借鉴。出卖人(以下简称乙方):________
写优秀作文,不仅能够提升我们的语文能力,还能够培养我们的文化素养和审美观。每篇优秀作文都有独到的观点和独特的表达方式,值得我们仔细品味和思考。爱它,就给它自由,
优秀的作文不仅要有清晰的逻辑结构,还要有鲜明的观点和充分的论据支持。以下是一些优秀作文的实例,读完后相信会对你的写作有所帮助。我家养着一只可爱的小狗,我把它取名
施工过程中必须注意施工安全,保障施工人员和周围环境的安全。小编整理了一些施工常见问题及解决方案,希望能对大家有所帮助。第一条为了加强施工现场安全管理,保障通信设
入团申请书是对自己过去一段时间在学习、思想和社会实践方面的总结和反思。这些入团申请书范文是经过认真筛选和整理的,希望对大家有所帮助。敬爱的团组织:你好!我是高三
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写心得体会让我们能够将平时的琐碎经历转化为有意义的文字表达,用以启发和激励自己和他人。在下面的范文中,我们能够看到不同人对于同一个主题的心得体会,这能够拓宽我们
心得体会不仅是一种内省的过程,更是对过去经验的提炼,让我们能够更好地面对未来的挑战。以下是一份关于学习方法的心得体会,作者通过自身学习经验的总结,提出了一些高效
这篇报告可以帮助我们更好地了解自己的工作成果和不足之处。以下是小编为大家收集的一些优秀的述职报告范文,供大家参考借鉴。时光飞逝,转眼间201*年度已经匆匆过去
军训心得是对军事训练中的困难和挑战的思考和应对的总结。以下是一些同学写的军训心得,希望能够对大家的军训生活和学习有所启发和帮助。军训培养和磨炼了大学生果断、勇敢
编号:甲方:水泥有限公司以下简称甲方。乙方:以下简称乙方。根据甲方生产因素,需要各岗位人员,、协商一致的基础上,签订本劳动合同。一.合同期。本合同试用期从年月日
优秀作文的评价标准包括内容丰富性、观点独特性、逻辑严谨性、语言表达能力和文采性等多个方面。以下是一些经典的优秀作文范文,希望能够给大家带来一些写作的灵感和提高。
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优秀作文是对一件事情、一个观点或一个故事进行深入思考和独立分析后所写成的文章。下面是一些来自各个领域的优秀作文,值得我们学习和欣赏。走进大门,抬头看,道路两旁是
实习报告的撰写不仅要注重文字的规范性和流畅性,还要突出实习成果和收获。以下是一些实习报告写作的经验总结和实用技巧,希望能够对大家有所启发。周记1(12.5-12
优秀作文是以思想深邃、观点独特、结构合理、表达生动为特点的一种文学表现形式。以下是一些经典的优秀作文片段,让我们一起欣赏、品味其中的文学之美。亲爱的旅客朋友们:
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山东是中国的重要港口省份之一,青岛港是中国最大的港口之一。刚刚结束的山东省运动会总结,可以从中看到运动健儿们的努力和成绩。教材分析:《九月九日忆山东兄弟》是一首
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