幼儿消防安全知识的教案（精选23篇）

通过安全教案的传授，学生可以获得科学的安全知识和正确的安全行为方式，使得他们能够更好地保护自己和他人。这些范文不仅包含了理论知识的讲解，还通过实例和案例分析展示了学生应对危险情况的具体方法和技巧。

幼儿消防安全知识的教案（精选23篇）篇一

1、通过对山林火灾事故的了解，知道发生山林火灾的主要原因。

2、认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及防火自救的方法。

3、增强幼儿的自救意识，培养应变能力。

4、能说出不易玩耍的地方存在什么样的`安全隐患。

5、知道哪些地方存在危险，不能去玩耍。

1、山林火灾事故视频或图片。

2、山林防火标志、山林防火图片。

(一)观看视频，了解山林火灾事故。

说说这是什么地方?发生了什么?

(二)参与讨论，了解发生山林火灾的原因。

1、为什么会发生森林火灾?

2、视频中有几种动物?他们有哪些不同的神情?

(三)怎样预防山林火灾。

1、幼儿自由讨论讲述。

2、图片展示，提升经验。

上山游玩不带火种。

不在山上吸烟、烧东西吃。

上山祭祀不烧纸钱。

认识中国山林防火标志。

(四)如果发生山林火灾怎么办。

1、小朋友发现山林火灾，先逃生再报警。

2、找到逃生出入口，找到水源，浸湿衣服裹住头逃出来。

幼儿消防安全知识的教案（精选23篇）篇二

1、初步了解火灾发生的几种原因，知道几种自救的方法。

2、提高自我保护意识和能力。

3、培养幼儿敏锐的观察能力。

4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的.能力。

一些玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。

1、出示物品，找出不能玩、易引起火灾的物品。

“这些物品里面，哪些东西是不能玩的，是会引起火灾的?”

“火灾会给我们生活带来什么危害?”

2、引导幼儿观看相关资料，了解火灾的危害。

(1)、帮助幼儿了解火灾的危害。

“你看到些什么?火会给我们的生活带来哪些危害?”

(2)、教师小结：火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。

3、引导幼儿了解预防火灾的方法。

(1)、告诉幼儿蚊香不能靠近容易着火的物品。

(2)、告诫幼儿不能随便燃放烟花爆竹。

(3)、告诫幼儿不能玩未熄灭的烟头，见了未熄灭的烟头应及时踩灭。

(4)、引导幼儿认读“严禁烟火”的标志“防火”标志。

4、引导幼儿了解几种自救的方法。

“万一家里着火了怎么办?”

“如果看见公共场所着火了，怎么办?”

5、幼儿相互模拟各种自救的方法。

幼儿消防安全知识的教案（精选23篇）篇三

幼儿消防安全知识的教案（精选23篇）篇四

1、让幼儿了解防火知识，懂得火不能玩，有基本的安全知识。

2、让幼儿了解火灾发生的'几种简单原因，懂得如何防范。

3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。

重点：了解防火知识，懂得火不能玩，有基本的安全知识。

难点：初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。

消防标志，火灾逃生视频，儿歌视频。

一、出示消防标记，介绍11.9是消防日。

创设情景表演(新年到了，思思和东东好高兴，两个人在一堆稻草旁放鞭炮，玩着玩着，突然草堆冒起浓烟了，他大叫起来：“不好啦，着火了!”)

(1)讨论“你怎么知道着火了?”

(2)着火了我们该怎么办呢?

重点教育幼儿,尽能力离开火源，找大人寻求帮忙。同时出示119图片，介绍11.9是消防日，同时告诉幼儿119是火警电话。因为小朋友年龄还小，当有火灾时，要赶快离开火源，告诉大人请他们帮忙。

二、大火烧起来浓烟滚滚，火势冲天，会把所有的东西都烧光，甚至会把人烧死，是多么危险呀，那我们在生活中应当怎样做才能避免火灾的发生呢?引导幼儿说出预防火灾的方法，认识“防火”标志。

1.预防火灾，小朋友们不能随便玩火。

2.不玩插座、插头和电线。

3.不能随便燃放烟花爆竹。

4.提醒爸爸不乱扔烟头。

5.认识“严禁烟火”，安全出口，灭火器等标记。

三、学习火灾逃生

1、观看视频。

2、讨论逃生的初步方法方法。首先要有秩序，要用湿毛巾捂住嘴巴预防烟呛。

3、幼儿练习逃生的方法。

幼儿消防安全知识的教案（精选23篇）篇五

1、引导幼儿燃烧现象，了解火的性质、用途及危害。

2、向幼儿进行安全教育，增进幼儿安全防火意识。

3、一旦发生火灾，要知道如何自我保护和如何自救。

4、初步懂得做事要小心，遇到意外不慌张，并设法解决。

5、增强安全意识，克制自己的好奇心，不去危险的地方玩耍。

纸、蜡烛、火柴、大中小玻璃杯、电话、湿毛巾、毛巾被等。

一、感受火

1、老师出示一张纸和火柴，提醒幼儿注意观察纸被点燃后的情形，注意火焰的颜色。

感知火发出的光和热，让幼儿在火附近伸手烤一烤，说说自己的'感受。

小结：纸点燃后发出光和热火焰是红色的。

提问：火还能燃着哪些东西?(布，木头、汽油、酒精、蜡烛等)

2、知道了火能发光发热，组织幼儿讨论火的用途和危害。

(1)我们的生活中离不开火，请幼儿说出火的用途。(烧饭、取暖、照明等)

(2)火对人类有什么危害?(烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等)

3、实验：火的熄灭

(1)老师用一个杯子扣住正在燃烧的蜡烛，观察火焰熄灭的过程，启发幼儿思考火焰熄灭的原因。(燃烧需要空气)

(2)老师用大、中、小三个玻璃杯同时扣住三只燃烧的蜡烛，观察哪去蜡烛先灭，想一想为什么三支蜡烛熄灭的时间不同?(杯中空气的多少，影响蜡烛燃烧的时间)

小结：如果想使火焰熄灭，必须使火和空气隔绝。

二、讨论灭火

1、组织幼儿讨论：

(1)发生火灾的原因有哪些?(小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地地震、打雷、乱拉乱接电线等)

(2)怎么样防止火灾发生?

(3)如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救?

a：如果所在房间有电话，赶快打119报警，并说明着火的详细地址，什么街，哪号楼或附近有什么明显标志及单位。

b：室外着火门已发烫里千万不要开门，并用毛巾、衣服或床单塞住门缝，以防浓烟跑进来，如门不很热也没看到火苗，赶快离开。

c：受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。穿过浓烟逃生里，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。

d：身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚用厚重衣物压灭火苗。

e：遇到火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。

f：若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物等方式向窗外发送求救信号，等待救援，不可盲目跳楼。

2、逃生演习

老师发出发生火灾信号，幼儿自选逃生办法进行自救。

幼儿消防安全知识的教案（精选23篇）篇六

《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”。也就是说，儿童的安全是一切发展的保障，只有在儿童生命健全的基础上才能保证其身心健康发展。时下，正缝幼儿园贯彻《纲要》的时候，我们应该充分领会《纲要》精神，真正认识到安全教育的重要性，在平时教育教学中开展丰富多彩的适合本园实际的安全教育活动，促进每个幼儿富有个性。如何把这些简单的安全防护知识教给幼儿，增强幼儿的安全防护意识，学习保护自己的技能和方法，以便处理生活中可能出现的一些紧急情况。

1、通过活动引导幼儿了解几种灭火的方法。了解应急灯、安全出口、紧急疏散指示标志的作用。

2、知道在公共场所应该怎样找安全出口。通过活动教育幼儿遇到事情要沉着以对。

3、掌握简单基本的逃生方法

请身为消防员的家长为我们作关于——消防安全知识和如何逃生的讲座。

1、带幼儿参观本园的消防设施。

2、每个幼儿一条小毛巾。

1、引导中、大班幼儿说说日常生活中经常看到的标志。

1）小朋友你们认识哪些标志？

2）在马路上要怎样看交通标志提醒行走呢？

3）你们还认识哪些安全标志？

（在这个活动中幼儿能很好地说出日常生活中所遇到的、常见的提醒、警示标志。如：交通信号灯、各种禁止标志和提醒标志等。幼儿理解并能自觉遵守公共规则，了解遵守规则的好处。）

2、幼儿设计、制作标志。

1）“小朋友，你们说说：马路上的标志用这么大的作用，那小朋友想想我们班哪些地方需要提醒标志呢？”

常会遇到走逆向的小朋友，而且了解这样做是不对的。所以他们想出了用红、绿箭头来表示下楼梯和上楼梯。然后再到每个班进行宣传。通过这样的活动提醒大家上下楼梯的方向。）

2）幼儿分组设计班级的提醒标志。

（在活动中幼儿能设计出班级的安全标志。如：在活动室中禁止奔跑；搬椅子的方法。提醒标志如：请随手关水龙头、请安静等。通过活动大家了解规则是靠大家共同遵守的，大家共同努力的结果。）

3、请幼儿听消防安全讲座：

“请小朋友以热烈的掌声欢迎消防叔叔的到来。”

以下是消防战士的介绍：

1）介绍灭火器和水袋、水枪的使用方法。

2）在公共场所遇到紧急情况如何逃生？了解应急灯、安全出口、紧急疏散指示标志的作用。3）发生险情时应该如何报警？了解几种情况的相应报警电话号码。

4）着火了，应如何逃生及需要注意什么？

5）当险情发生在白天或黑夜应该怎样向别人提醒所处的方位。

6）请幼儿参观消防宣传图片。

（在活动中我们发现幼儿与消防战士的互动非常的热烈。同时也说明了幼儿对安全知识的掌握较好。当消防战士问：“遇到紧急情况是先撤离现场还是先保护东西？”幼儿说：“钱财乃身外之物，应该先保护生命。”）

4、模拟火灾现场：教师指导幼儿如何安全逃生。

活动前的提醒：

1）听到警报声时应该怎么做？

2）湿毛巾的使用方法。

3）如何在烟雾中行走。

4）怎样有序地走到安全的地方？

（在整个模拟现场中幼儿都非常的认真、严肃。小班的小朋友在听到警报声时立马跑到“娃娃家”拿起电话就按“119”。说明本次的消防安全教育深入幼儿的心中，给幼儿上了生动的一课。）

5、活动延伸：观看消防战士如何使用解救工具。

消防知识对成人来讲可以是陌生的，因为大家都不希望此类事情的发生。但是又只怕万一的出现，因此我们应该趁早给幼儿打消防安全的预防针。安全教育也是一个长期、连续的过程。幼儿园的孩子年龄小，自我保护意识差，每次活动前的安全教育都是必不可少的。因此，在幼儿原有的认识的基础上，应适时、及时地提醒幼儿，让幼儿巩固已有的知识并获得更深层次的认识。

幼儿消防安全知识的教案（精选23篇）篇七

1、通过亲身体验，懂得火不能玩，有基本的安全知识。

2、初步形成自我保护能力。

3、培养幼儿敏锐的.观察能力。

4、探索、发现生活中的`多样性及特征。

一、认识火警电话119。

饭后散步活动时，波波透过院墙看见焚烧树叶的烟，他大叫起来：“老师，着火了!”我没有直接理会，而是弯下腰来问他：“你怎么知道着火了?”我们的交谈吸引了其他幼儿，有的幼儿呈现紧张表情，有的幼儿紧张大叫(这说明幼儿已有初步的自护的意识)。为保护幼儿这意识，并在随机中对幼儿进行安全教育，我立刻蹲下来和幼儿聊了起来：“着火了我们该怎么办呢?”幼儿的回答是找消防叔叔，打110，甚至有的幼儿还真的表演起来。“消防电话到底是多少呢?”幼儿的回答各种各样：有120，有110，就是没有119。

(2)实际联系不够，需要在随机教育中加以强化，做到不但有意识，还能助帮幼儿形成自护能力，尽能力离开火源，找大人寻求帮忙。我立刻在地上用石头写了大大的119，并告诉幼儿：这是火警电话119。你们还小，当有火灾时，你们要赶快离开，告诉大人请他们帮忙。

二、初步感知火的危害和益处。

我便带幼儿去观察火源，让幼儿略知火有好处，也有坏处。看到枯叶还在燃烧并发出很多烟，幼儿的反应还是以为真的着火了，需要请消防叔叔，打119电话。我进一步引导幼儿观察：“烧的是什么?为什么烧它?烧了有什么用处?这种火有没有危害吗?”幼儿七嘴八舌，我相信他们已经明白这种火的意义。

三、进一步感知玩火所带来的危害。

正好前面有一片枯草被调皮男孩烧掉，我趁势带他们来到此处观察，“这一大块黑黑的地方怎么了?周围的草漂不漂亮?柔软不柔软?”引导幼儿明白随意玩火的危害。

回来的路上，还讲了一发生在大哥哥身上的事，由于玩火，点着了稻草堆，引燃了房屋，最后是在消防叔叔和大人的帮助下这场火才被扑灭，孩子们听得津津有味，我相信在他们幼小的心灵中已经种下了安全意识的种子，使他们明辨是非，知道什么能玩，什么不能玩，知道如何自护。

幼儿消防安全知识的教案（精选23篇）篇八

1、了解基本的消防知识，学习火灾中简单的自救方法。

2、树立防火意识，提高自我保护能力。

火灾现场录像带、图片、"紧急出口"、消防车声音、"火警电话119"标志，小毛巾、小脸盆等若干。

幼儿已积累了一些安全防火的知识经验，知道自己家的住址。

（一）、幼儿观看录像，了解火灾的危害性。

1、录像里讲了一件什么事？发生火灾会怎么样？

2、幼儿讨论发言，教师小结。

小结：

a、大火能烧掉一座座房，让人们无家可归，烧掉一片片森林，让动物也没有家园。

b、大火能烧死人和动物。

（二）、讨论预防火灾发生的方法。

1、火灾很可怕，那我们小朋友要怎么做才会预防火灾的发生？（幼儿自由讲述）

2、师小结。

（1）小朋友不能随便玩火。

（2）点蜡烛、蚊香时不能靠近容易着火的物品。

（3）不能随便燃放烟花爆竹。

（4）不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。

（5）不能随便玩电、插头、插坐等。

(三）、播放录像，帮助幼儿了解火灾自救的方法。

录像一：垃圾筐着火了，怎么办？（用水泼、用脚踩、用石头压）。

录像二：房子着火了，怎么办？

1、鼓励幼儿积极回答问题，利用图片形式记录幼儿的回答。

2、引导幼儿思考上面的方法哪些小朋友能做。

（四）、逃生演习。

1、听警报拉响起进行第一次消防逃生演习。

2、第二次消防演习。

幼儿消防安全知识的教案（精选23篇）篇九

1、能围绕主题参与谈话和讨论。

2、知道火灾时如何自救。

让幼儿知道一些基本的自救方法，能积极参与讲述和讨论。

火灾发生时，如何自救。

1、经验准备：幼儿已事先了解火灾的发生原因和火灾对人类的危害。教师事先了解正确的火灾自救方法。

2、物质准备：有关火灾及火灾自救的视频或相关的图片。

引导幼儿观看图片或视频，并说说火灾场面以及火灾会给人们带来什么样的危害。

为什么会发生火灾？着火时应怎么做？我们要怎么样防止火灾？

鼓励幼儿与同伴交流想法，参与讨论。

1、提问：如果遇到火灾，要怎么自救？

2、引导幼儿根据图片或视频，运用正确的词汇说出自救的方法，如：裹上湿棉被逃跑等。

1、讨论：什么事易燃物？什么事不安全的隐患？怎么消除？

2、引导幼儿迁移生活经验，围绕"常见的易燃物"进行交流，懂得不能玩火、不能再通道上堆积物品等。

3、小结：小朋友不能玩火，玩火会引发火灾。如果遇到火灾，小朋友要懂得自救，拿湿毛巾捂住口鼻，弯下腰，头尽量接近地面，赶快离开。马上到119报警电话，准确、清楚地说出火灾发生的地点。

1、开展火灾逃生演练，提高幼儿的安全自救意识。

2、在美工区提供材料，引导幼儿制作"防火安全标志"。

3、家园共育：请家长与幼儿共同讨论什么是易燃物、什么是不安全隐患，并共同寻找不安全隐患，及时清除。

幼儿消防安全知识的教案（精选23篇）篇十

活动目标：

1、了解基本的防火、救火常识，增强幼儿的防火意识。

2、练习钻的动作，提高幼儿的平衡能力，训练动作的协调性。

活动准备：

1、消防员的照片，消防录像。

2、小动物头饰，消防器械，手巾，手机，娃娃家，水盆等。

活动过程：

一、看一则火灾的新闻录像。

师：今天老师带来了一段录像请小朋友看看。

问：发生了什么事情?该怎么办呢?

二、出示消防员的图片。

(引导幼儿看他们的衣服面料，颜色，让幼儿知道衣服、手套、雨靴都具有防火的功能。)。

师：消防员叔叔穿着特殊的衣服，勇敢地去把火扑灭。我们再接下来看新闻，看看消防员叔叔是怎么救火的。

三、看消防员叔叔救火时候的录像。

提问：1、为什么会起火?

2、你都看到了什么?

3、消防员叔叔怕不怕火?

4、他们是怎么救火的?

5、他们手中拿的是什么东西?(灭火器)。

四、游戏“我是消防员”

出示图片：森林里发生火灾了，我们要怎么帮助小动物?

1、先打火警电话119，消防员叔叔灭火，救出小动物们，最后安全的撤退。

2、游戏开始：消防队员开始行动，消防队长指挥消防队员用最快的速度扑灭大火，救出小动物。

3、教师：指导幼儿练习钻的动作，在反复的来回跑动中训练幼儿动作的协调性。

五、结束部分。

师：我们个个都是一名勇敢地小小消防员，森林的另一处又发生了火灾，让我们排着整齐的队伍再次出发去救火吧。

教学效果：

1、提高学生身体素质和反应能力。

2、提高学生的防火意识和消防意识。

3、提高学生的团结互助和积极向上的精神。

幼儿消防安全知识的教案（精选23篇）篇十一

1、学习正确的自我保护法，懂得火灾发生时如何撤离、躲避、求救等多种自救方法。

2、正确拨打火警电话119，面对火灾不慌张，积极动脑想办法，增强自我保护能力。

3、感恩消防员的辛苦，体验人与人之间的关爱之情。

4、初步了解火灾的小常识。

5、培养幼儿清楚表述和大胆发言的能力。

1、知识准备：

活动前请幼儿制作火灾安全宣传画。

2、物质准备：

视频、课件“如何面对火灾”、快乐成长宣传片、湿毛巾与幼儿人数相等、安全出口标志若干。

一、讲述视频事件，感受火灾的'危害。

(1)播放失火视频。提问：发生了什么事情?你有什么感觉?

(3)结合火灾后家园的变化图片，让幼儿感知火灾的严重后果。

二、讨论交流引发火灾的多种原因，了解如何避免发生火灾。

(1)为什么会发生这么多的火灾?怎样做能够避免发生火灾?

(2)演示课件，引导幼儿看标志，说出生活中不能做的事。

三、学习运用撤离、躲避、求救方法自救和自护，懂得面对火灾要沉着、冷静，积极想办法。

(一)通过交流，引导幼儿了解发生火灾时如何撤离。

1、相互交流宣传画，说出自己知道的自救方法。

2、模拟练习拨打火警电话的方法，要求幼儿说清地点和人员。

3、通过图片(电梯、楼梯、窗户、安全通道)判断，让幼儿了解发生火灾时，从安全出口撤离最安全，并引导幼儿现场寻找安全出口标志。

(二)通过实地演练，巩固幼儿逃生撤离经验。

1、观看视频“火灾自救法”，进一步了解捂住口鼻、弯腰走的重要性。

2、用湿毛巾捂住口鼻，引导幼儿从安全通道撤离。

3、运用多种方法迅速撤离。

(三)无法撤离时，如何正确躲避。

1、当火势很大无法撤离时，应该怎么办?可以用哪些方法躲避?

2、演示课件，引导幼儿判断分析躲避在哪里是正确的。

四、讲述故事。

(1)教师讲述“婷婷火场自救”小故事。

(2)面对险情时婷婷是怎样自救的?还可以用哪些方法自救?

(3)运用儿歌，总结火灾中的自救方法。

五、观看公益片“我们快乐成长”，体验人与人之间的关爱。

(1)如果你是受灾的小朋友，你现在的心情会是怎样的?引导幼儿感受火灾无情、人有情的美好情感。

(2)张贴安全宣传画，让更多人知道在火灾中自救和自我保护的方法。

温馨提示：

发生火灾，立即拨打：“119”、“120”报告事发地点及情况。

幼儿消防安全知识的教案（精选23篇）篇十二

幼儿消防安全知识的教案（精选23篇）篇十三

6、让孩子记住家庭住址和父母手机号码，便于灾情过后联系父母。

1、房门不畅通，在门背后堆积大量杂物；

2、安全门关闭，疏散通道不畅；

3、使用大功率照明灯或电热器；

4、线路老化或超负荷工作；

5、不按安全规定存放易燃物品；

6、用来取暖的火炉跟易燃物靠得过近；

7、幼儿聚集的场所内严重超过额定人数。

幼儿消防安全知识的教案（精选23篇）篇十四

6月下旬以来，北京平均降水量较常年同期偏多，汛期提前，局地降水极端性强，北京地处华北平原，西北高、东南低，特殊的地形地貌和气候特点极易形成局部极端降雨天气下，造成山洪泥石流、城市内涝积水等洪涝灾害。降雨往往伴随着大风、雷电、冰雹，造成高空坠物、树倒枝折、雷击等次生灾害，极大威胁城市运行和人身安全。据央视新闻报道，“六年来最大的冷涡暴雨即将光临京津冀”，即从21日夜间到24日，京城将出现一轮较大的遇水，目前的最新预报是，22日有中到大雨转中雨，23日有大雨转小到中雨，24日小雨转阴。因此，每一位市民都要充分认识汛期存在的主要风险，加强防范。

要及时关注天气预报和汛情预警信息。

1、我市的汛情预警包括暴雨预警、地址灾害气象风险预警和洪水预警，由低到高依次为“蓝、黄、橙、红”四色预警等级。当发布黄色及以上级别的汛情预警或遭遇暴雨时，建议调整出行计划，尽量减少外出，尤其是不在雨天进入山区沟谷旅游，在暴雨来临前，尽快出山或到安全地带躲避，避免进入山区、河道行洪区、蓄滞洪区、采空区及低洼地带等危险区域，首先做到不入险区，从源头上杜绝发生意外事故。

2、如果您居住在危旧平房、低洼院落、地下室、山前平原区或地址灾害易发地区，可因地制宜采取砌围墙、大门口防止挡水板、配置小型抽水泵、准备沙袋等预防措施，提前做好防范准备。提前熟知预警信号、转移路线、避险场所，遇有险情时，要听从相关部门的转移安排，及时、有序撤离。危险未接触，切不可回原危险住地。

3、尽量不要在暴雨天出行，如必须出行，请及时了解路况信息，提前绕行积水路段和易发生山洪、泥石流路段。当道路有积水时，驾车人员不在桥洞、山口、铁路桥等低洼地带停留，行驶在积水路段的车辆要听从交警指挥疏导，切不可强行盲目通过，以免车辆在水中熄火，被困湍急的水中陷入险境。骑车的人员应下车推行，注意观察，绕开有水流漩涡的地方，防止跌入窨井、地坑。当道路积水导致交通拥堵时，应让出救援应急车道，主动避让抢险救援车辆。

社会单位要提前做好防范应对。

居民住房、学校、医院、建筑工地、企事业单位和监管场所、危爆物品仓库以及旅游风景区、车站码头等重点场所、要害部位要进一步强化各项安全防范措施，严防因汛情发生各类次生灾害。旅游景区要停止相关娱乐项目，迅速会同有关部门做好群众、游客和重要物资、爆炸剧毒等危险品的疏散转移工作，最大限度减少人员伤亡和财产损失。针对部分灾区可能出现停水停电的情况，要做好防火灾、防煤气中毒、防房屋倒塌等治安灾害事故的预防工作。

全市公安消防部队已进入战备状态，立足“抢大险、救大灾”的思想和行动准备，加强对抢险救援工作的组织领导，细化完善预案方案，强化专项训练和实战演练，提高水面搜索、涉水救援等专业技术水平，并专门增配了救援物资、个人防护装备的储备。

做好雨天的特殊火灾预防工作。

很多人都清楚，干燥多风容易着火，那潮湿的天气是否就能麻痹大意呢？事实上并非如此，强降雨的到来，对于垃圾、废弃物、山林原野的火灾却是等起到有效的防火作用，但是天降大雨不等于不发生火灾，建筑物内部如不注意用火、用电、用气，火灾发生的风险依然存在。尤其是由于气候潮湿，电器线路连接不严密，或电器“回潮”突然接通电流等，均易引发火灾。此外，在这种天气里市民还要注意防雷避雷，电线遭到雷击容易短路着火。

降雨所造成的高湿环境，如电气线路虚连或插销松动等均易产生电弧（俗称电打火），经试验，0.5安的电弧能力足以引燃可燃物，2安电流产生的电弧温度超过2000摄氏度，电弧一般会先导致绝缘材料燃烧，进而引燃电器本身或周边可燃物，造成火灾事故。因此连续降雨天气，单位要请专业电工，对内部电气线路进行一次全面的检查，尤其电线连接处要进行重点检查，单位及市民在使用电器的过程中，插销一定要插实，如果插得不紧，即会给产生电弧制造条件。此外，要杜绝超负荷用电、私搭乱接电线等人为因素、管理因素引发火灾事故。

停止爬山等户外活动，远离危险区域。

一旦强降雨较频繁,雨量较大，加之山区、半山区的地形地貌特征，郊区发生山体滑坡、泥石流的可能性增加。经过强降雨，大部分风化的山石易形成松动，此时登山本身道路泥泞，并易引发山体滑坡等次生灾害，易造成人员伤亡和被困。在此建议广大市民，在强降雨频繁的时期，不要做登山等户外活动，以免因山体滑坡等不测情况，使自己受困于山中。高危地区勿涉足。严禁到尚未开发的峭壁、山洞、崖隙等部位去探险，这些地方地形复杂、人烟稀少，一旦发生意外，救援难度大。

即使在天气晴好的情况下登山时，也要时刻注意安全，避免迷路被困。登山前，要计划好登山路线，了解山区路况，并把时间、地点、线路告知亲朋好友。携带地图、指南针、手机、电筒、绳索、食品、药品、雨衣、刀具等物品。登山时要选择正规景区，在没有向导的情况下不要擅自进山。切不可为寻求刺激，冒险选择和进入未开放或未开发的山地区域，因这些区域地形复杂，没有基本的游览设施且存在通信信号盲区，人身安全得不到保证。衣服的颜色要鲜艳，万一迷路被困，便于搜救人员发现，并尽量轻装上山，少带不必要的杂物，以减轻负荷。一旦迷路或被困，应保持冷静，切勿慌乱。如果手机有信号，应马上报警或和当地有关单位联系，请求救援。如果与救援队伍取得联系，应待在原地或有明显标志物的地方等待救援，千万不要心存侥幸盲目去尝试别的路。

幼儿消防安全知识的教案（精选23篇）篇十五

不得玩火。一是不得带火柴或打火机等火种;二是不得随意点火，禁止在易燃易爆物品处用火;三是不得在公共场所燃放鞭炮，更不允许将点燃的鞭炮乱扔。在火灾现场，小学生等未成年人要坚持先逃生的原则。

家中起火，不要慌张，应根据火情及时采取相应措施：如果炒菜时油锅起火，迅速将锅盖紧紧盖上，使锅里的油火因缺氧而熄灭，不可用水扑救。房间内起火时，不能轻易打开门窗，以免空气对流，构成大面积火灾。纸张、木头或布起火时，可用水来扑救，而电器、汽油、酒精、食用油着火时，则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。若火势已大，必须立即报火警。被火围困时，应视不一样情景，采取不一样方法脱离险境。如俯下身体，用湿布捂鼻。

如果发现火灾发生，最重要的是报警，这样才能及时扑救，控制火势，减轻火灾造成损失。火警电话的号码是119。这个号码应当牢记，在全国任何地区，向公安消防部门报告火警的电话号码都是一样的。格根据这个号码，每年的11月9日，被确定为消防安全日。不能随意拨打火警电话，假报火警是扰乱社会公共秩序的违法行为。在没有电话的情景下，应大声呼喊或采取其他方法引起邻居、行人注意，协助灭火或报警。

(1)、一旦身受火灾危胁，千万不要惊慌失措，要冷静地确定自我所处位置，根据周围的烟、火光、温度等分析确定火势，不要盲目采取行动。

(2)、身处平房的，如果门的周围火势不大，应迅速离开火场。反之，则必须另行选择出口脱身(如从窗口跳出)，或者采取保护措施(如用水淋湿衣服、用温湿的棉被包住头部和上身等)以后再离开火场。

(3)、身处楼房的，发现火情不要盲目打开门窗，否则有可能引火入室。

(4)、身处楼房的，不要盲目乱跑、更不要跳楼逃生，这样会造成不应有的伤亡。能够躲到居室里或者阳台上。紧闭门窗，隔断火路，等待救援。有条件的，能够不断向门窗上浇水降温，以延缓火势蔓延。

(5)、在失火的楼房内，逃生不可使用电梯，应经过防火通道走楼梯脱险。因为失火后电梯竖井往往成为烟火的通道。并且电梯随时可能发生故障。

(6)、因火势太猛，必须从楼房内逃生的，能够从二层处跳下，但要选择不坚硬的地面，同时应从楼上先扔下被褥等增加地面的缓冲，然后再顺窗滑下，要尽量缩小下落高度，做到双脚先落地。

(7)、在有把握的情景下、能够将绳索(也可用床单等撕开连接起来)一头系在窗框上，然后顺绳索滑落到地面。

(8)、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

幼儿消防安全知识的教案（精选23篇）篇十六

你拍一我拍一，防火安全摆第一。

你拍二我拍二，安全出口就在那。

你拍三我拍三，发生火灾快逃散。

你拍四我拍四，随意玩火会出事。

你拍五我拍五，灭火器坏快修补。

你拍六我拍六，烟头没熄别乱丢。

你拍七我拍七，安全使用液化气。

你拍八我拍八，电线不能随便拉。

你拍九我拍九，火警电话一一九。

你拍十我拍十，人人防火要落实。

幼儿消防安全知识的教案（精选23篇）篇十七

自觉维护公共消防安全，发现火灾迅速拨打119电话报警，消防队救火不收费。下面给大家分享一些关于幼儿园消防安全知识科普，希望能够对大家有所帮助。

一是学生宿舍防火。

学生宿舍)是学校的防火重点部位之一，全面做好学生宿舍防火工作有极其重要的意义。一般来说，生活用火是引发学生宿舍发生火灾的重要因素。

为了杜绝学生宿舍发生火灾事故，同学们要做到十戒：一戒私自乱拉电源线路，避免电线缠绕在金属床架上或穿行于可燃物中间，避免接线板被可燃物覆盖。二戒违规使用电热器具。三戒使用大功率电器。四戒使用电器无人看管，必须人走断电。五戒明火照明，灯泡照明不得用可燃物作灯罩，床头灯宜用冷光源灯管。六戒室内乱扔、乱丢火种。七戒室内燃烧杂物、点蚊香等。八戒室内存入易燃易爆物品。九戒室内抽烟乱扔烟头。十戒使用假、冒、伪劣电器。

二是公共场所防火：公共场所主要是指教室、实验室、餐厅、图书馆、体育馆等处，这些地方人员频繁、密度大。公共场所管理松散，部分师生防火意识不强，室内装修使用可燃物质、有毒材料多，用电量高，高热量照明设备多，空间大等诸多因素，都是严重的火灾隐患，这些地方时有重大火灾发生，极易造成人员伤亡特别是群死群伤。因此，同学们在公共场所滞留时，应掌握如下防火知识和方法：

1、清醒认识公共场所的火灾危险性，时刻提防。

2、严格遵守公共场所的防火规定，摒弃一切不利于防火的行为。

3、进入公共场所，首先要了解所处场所的情况，熟悉防火通道。

4、善于及时发现初起火灾，做出准确判断，能及时扑救的要及时扑救，形成蔓延的要立即疏散逃生。

5、要具有见义智为的精神，及时帮助遭受伤害的人员迅速撤离、脱险。

1、睡觉时被烟雾呛醒，应迅速下床匍匐爬到门口，把门打开一道缝，看门外是否有烟火，若烟火封门，千万别出去!应立即改走其他出口。通过其他房间后，将门窗关上，这样可以起到阻隔烟火，延缓火势蔓延的作用。

2、不要为了抢救室内的贵重物品而冒险返回正在燃烧的房间，这样很容易陷入火海;从睡梦中惊醒后，不要等穿好了衣服才往外跑，此刻时间就是生命。

3、当人被烟火围困在屋内时，应用水浸湿毯子或被褥，将其披在身上，尤其要包好头部，最好能用湿毛巾或湿布蒙住口鼻，搞好防护措施再向外冲，这样受伤的可能性要小得多。

4、向外冲时，假如人们的衣服着火，应及时倒地打滚，用身体将火压熄。如果衣服着火者只顾惊慌奔跑，别人应将其扑倒，用大衣、被子、毛毯等覆盖他的身体，使火熄灭。

1.要遵守学校的规章制度，杜绝违禁电器的使用;不要在公寓楼内使用酒精炉、液化气炉做饭;熄灯后不要点蜡烛看书;不要躺在床上吸烟，烟头不要随处乱扔;不要在楼内焚烧垃圾。保证学生公寓的安全。

2.公寓楼内配备有干粉灭火器和消防水龙头带等消防设施，是保障大家安全的重要消防设备，请大家注意爱护。

3.公寓内的应急灯、疏散指示灯、安全出口等标识是紧急情况下，自救和逃生的重要标志，可以帮助大家沿正确的路线迅速逃离险境，大家平日要爱护这些标志，不要人为损坏，以免出现险情无所适从。

4.每个公寓楼的一楼都有安全出口通道，为了公寓楼和学生的人身安全，平时是上锁的，一旦出现险情，这些通道可以破门而出。

5.一旦出现火情，大家不要慌乱，正确分析形势，并采取相应的措施，使用楼内的灭火设备及时灭火，并及时拨打“119”火警电话，通报火灾地点和火情，地点要说清楚，并留下联系电话。烟雾较大时，用湿毛巾捂住口鼻，低身沿墙上疏散指示灯，迅速脱离险境，或到较安全地带等待，并用醒目的东西向外面求救。逃生时不要拥挤，以免发生挤压和踩伤事故。处在高楼层的同学，不要轻易选择跳楼逃生的方法，可以用床单，被罩等身边现有物品，打成绳结攀沿而下。

6.正确使用灭火器。电器引起的火灾必须先断掉电源后，再用水去灭火。不要带电灭火，以防被电伤。干粉灭火器的使用方法是先拔下插销，喷口对准火源，按下压把即可。

幼儿消防安全知识的教案（精选23篇）篇十八

培训内容：

1、消防设施使用。

2、紧急情况人员疏散。

授课人：xxx。

灭火器作为扑救初期火灾常用的消防器材，因其简单灵活、易于操作等特点在各类火灾危险场所得到普遍应用。由于灭火器种类、型号多样,各自的适用条件也有差别，因此，及时对灭火器检查维护和保养是保证灭火器发挥其效能的关键，同时也是保障人员及财产安全的需要。使用单位应当至少每十二个月自行组织或委托维修单位对所有灭火器进行一次功能性检查，例如，对于常用灭火器，不能乱动乱拆，否则会造成灭火器失去密封或影响其结构强度，有的灭火器筒体有锈蚀、变形;灭火器的橡胶、塑料变形、变色、老化、断裂的;压力表有变形、损伤等缺陷的;喷嘴有变形、损伤、开裂等缺陷的;灭火器的压把、阀体等金属件有严重变形、损伤、锈蚀、顶针有肉眼可见缺陷的;灭火器的出气管有堵塞、损伤、裂纹等缺陷，还有的灭火器周围可能有油污、酸碱液体等，这些都有可能影响灭火器的正常使用。

在火灾中，被困人员应有良好的心理素质，保持镇静，不要惊慌，不盲目地行动，选择正确的逃生方法。

1、如果您被困火灾中，您应当利用周围一切可利用的条件逃生，可以利用消防电梯、室内楼梯进行逃生，普通电梯千万不能乘坐，因为普通电梯极易断电，没有防烟功效，火灾发生时被卡在空中的可能性极大。同时，也可以利用阳台、过道以及建筑物外墙的水管进行逃生。

2、发生火灾后，会产生浓烟，遇到浓烟时要马上停下来，千万不要试图从烟火中出，在浓烟中采取低姿势爬行。火灾中产生的浓烟由于热空气上升的作用，大量的浓烟将漂浮在上层，因此在火灾中离地面30公分以下的地方还应该有空气，因此浓烟中尽量采取低姿势爬行，头部尽量贴近地面。在浓烟中逃生，人体如果防护不当，容易将浓烟吸入人体，导致昏厥或窒息，同时眼睛也会因烟的刺激，导致刺痛而睁不开。

1、发现火情，沉着镇定。发现起火时，首先要保持沉着冷静，理智分析火情。如果是在火灾的初期阶段，燃烧面积不大，可考虑自行扑灭。如果火情发展较快，要迅速逃离现场，向外界寻求帮助。

2、扑灭小火，争分夺秒。当刚发生火灾时，应争分夺秒，奋力将小火控制、扑灭;千万不要惊慌失措地乱叫乱窜，?小火于不顾而酿成大灾。

3、小孩老人，逃生要紧。中小学生身体、心智都没有发育成熟，分析问题和处理问题的能力相对薄弱，自力保护能力不强，在火场上很可能因为对危险情况不能进行正确判断和处理而造成不必要的人身伤亡。所以，我国任何单位和个人都不得组织中小学生参加灭火。对于孕妇、老年人和有较严重身体缺陷的残疾人，一般也不应该组织他们参加灭火。

4、大声呼救，及时报警。“报警早，损失少”，一旦发现火情，既要积极扑救，又要及时报警。拨打火警电话时，接通后要首先确认是否是消防队，得到肯定回答后，即可报警。说清起火单位及其街、路、门牌号。要说清起火单位、着火物品和火势大小，是否有人被围困。要讲清报警人的姓名、所用电话的号码。

5、生命至上，救人第一。火场上如果有人受到火势的围困时，首要的任务就是把受困的人员从火场中抢救出来。救人与救火可同时进行，以救火保证救人的展开。

6、火灾巧用工具。家用小型灭火器是扑救家庭火灾的不二之选。此外，也要学会巧用身边的灭火器材。水是家中最简单也是最有效、最方便的灭火剂，但电器、油锅着火，不能用水扑灭。另外，黄沙、用水淋湿的棉被、毛毯、扫帚、拖把、衣服等也可用作打灭小火的工具。

7、灭火器材，分类选择。常用灭火器按内部充装的灭火剂不同可分为清水灭火器、泡沫灭火器、干粉灭火器、二氧化碳灭火器等类型，不同类型的灭火器有其不同的适用场所。清水灭火器用以扑救木、竹、棉、毛、草、纸等一般固体物质初起火灾，不宜用于油品、电器设备等火灾。泡沫灭火器用来喷射泡沫扑救油类及一般固体物质初起火灾。干粉灭火器是目前使用和配?最多的一种灭火器，可扑救易燃液体、可燃气体、带电设备等的初起火灾。二氧化碳灭火器适用于扑救电器火灾、可燃液体火灾、贵重设备、图书资料、仪器仪表等场所的初期火灾。

8、煤气泄漏，小心谨慎。万一家中发现了燃气泄漏，务必保持镇定，千万不要触动家中任何电器开关，更不能用打火机、火柴、手电筒照明检查，也不能在家中打电话报警。首先应迅速关闭气源，然后打开窗门，让自然风吹散泄漏气体，如需打电话报警，应到远离现场的地方进行。

9、油锅起火，方法多多。油锅起火时千万不要用水往锅里浇，因为冷水遇到高温油会形成“炸锅”，使油火到处飞溅。有多种方法可以有效扑灭油锅火灾：

(1)、用锅盖盖住起火的油锅，使燃烧的油火接触不到空气，油锅里的火便会因缺氧而立即熄灭。

(2)、用手边的`大块湿抹布覆盖住起火的油锅，也能与锅盖起到异曲同工的效果，只是要注意到覆盖时不能留下空隙。

(3)、如果厨房里有切好的蔬菜或其他生冷食物，可沿着锅的边缘倒入锅内，利用蔬菜、食物与着火油温度差，使锅里燃烧着的油温度迅速下降。当油达不到自燃点时。火就自动熄灭了。

10、电气火灾，断电第一。一般电气线路、电器设备的火灾，首先必须要切断电源，然后才考虑扑救措施。只有当确定电路或电器无电时，才可用水扑救，在没有采取断电措施前，千万不能用水、泡沫灭火剂进行灭火，因为水是导电的导体，着火电器上的电流可以通过水、泡沫等导体电击救火的人。对于电视机、微波炉等电器火灾，在断电后，用棉被、毛毯等覆盖住着火的电器，防止电器着火后爆炸伤人，再把水浇在棉被、毛毯上，才能彻底进行灭火。

11、房间着火，门窗慎开。如果封闭的房间里着火，看到浓烟和火焰时，应立即盛水浇灭火焰，不要大开门窗。因为门窗一开，房间里的空气就会与室外的空气形成对流，这就等于给房间里的大火加添助燃剂，会助长火势蔓延。

12、火势凶猛，撤退求援。如果火势越烧越大，参加灭火的人员应迅速撤离火场，等待公安消防队前来救援。

幼儿消防安全知识的教案（精选23篇）篇十九

(6)别的安全隐患。

(二)常见火灾预防。

1.幼儿课室火灾预防。

(1)学校要对课室电线进行定期检查，及时更换老化电线，防止超载引起火灾；

(2)定期清理课室内堆放的杂物及别的易燃物品；

(4)立即拨打报警电话救助：

(5)稳定幼儿情绪.组织幼儿迅速撤离，撤离过程中防止发生拥挤踩踏。

2.幼儿寝室火灾预防。

(2)禁止在楼内焚烧杂物；

(3)不准携带易燃易爆和危险化学品进人宿舍；

(4)不准使用“热得快”、电热毯；

(5)不准使用酒精炉、煤油炉、煤炉等燃器具；

(6)不准占用和堵塞疏散通道；

(7)不得人为损坏灭火器具和消防设备；

(9)立即拨打报警电话。

二、火场逃生基本常识。

一场火灾降临，在众多的被火势围困的人员中，有的人葬身火海，而有的人却能死里逃生，幸免于难：这固然与火势大小、起火时间、起火地点、建筑物、报警、排烟、灭火设备等因素有关，然而更重要的是要看被火围困的人员在灾难临头时有没有避难逃生的本领。

(一)火场逃生的原则。

火场逃生的原则是：安全撤离，救助结合。

(二)一般建筑火灾逃生方法。

一般建筑是指非高层和地下建筑的场所，发生火灾时的逃生方法。

1.利用疏散通道逃生。

每个建筑按规定设有室内楼梯、室外楼梯，有的还设有自动扶梯、消防电梯等，发生火灾后，尤其是在火灾的初起阶段，这些都是逃生的有效途径，在下楼时，应抓住扶手，以免被人群撞倒、踩伤。

2.自制器材逃生。

建筑物发生火灾后，可利用逃生的物品来源比较多，要学会随机应用。例如：将毛巾、口罩捂住口、鼻，可当成防烟工具；利用绳索、布匹、床单、地毯、窗帘的连接来开辟逃生通道；利用各种劳动保护用品，如安全帽、摩托车头盔、工作服等作为遮挡物，以避免烧伤和被落物砸伤。

3.利用建筑物现有设备逃生。

发生火灾时，如果上述二种方一法都无法逃生，可利用落水管、房屋内外的突出部分、门窗、建筑物上避雷线(网)逃生.或转移到安全区域。利用这种方法时，既要大胆又要细心，否则容易出现伤亡：

4.寻找避难处所逃生。

在无路可逃的情况下，应积极寻一找避难处所。如到阳台、楼层平顶等待救援，选择火势、烟雾难以蔓延的房间，如卫生间等，关好门窗、堵塞间隙，房间如有水源，应立即将门、窗和各种可燃物浇湿，以阻止或减缓火势和烟雾的蔓延速度。无论白大或夜晚，被困者都应大声呼救或挥舞白色毛巾等，不断发出各种呼救信号，以引起救援人员的注意，帮助自己脱离困境。

三、火场逃生十三诀。

一旦火灾降临，在浓烟毒气和烈焰包围下，不少人葬身火海，也有人死里逃生幸免于难。“只有绝望的人，没有绝望的处境”，面对滚滚浓烟和熊熊烈焰，只要冷静机智运用火场自救与逃生知识，就有极大可能拯救自己。因此，多掌握一些火场自救的要诀，困境中也许就能获得第二次生命。

第一诀：逃生预演，临危不乱(请记住：事前预演，将会事半功倍。)。

第二诀：熟悉环境，暗记出口。

第三诀：通道出口，畅通无阻。(请记住：自断后路，必死无疑。)。

第四诀：扑灭小火，惠及他人。(请记住：争分夺秒扑灭“初起火灾”)。

第五诀：保持镇静，明辨方向，迅速撤离(请记住：沉着镇静，才能想出好办法。)。

第六诀：不入险地，不贪财。(请记住：留得青山在，不怕没柴烧。)。

第七诀：简易防护，蒙鼻匍匐：(请记住：多件防护工具在手，总比赤手空拳好。)。

第八诀：善用通道，莫入电梯。(请记住：逃生的时侯，乘普通电梯极危险。)。

第九诀：缓降逃生，滑绳自救。(请记住：胆大心细救命绳就在身边。)。

第十诀：避难场所，固守待援。(请记住：坚盾何惧利矛!)。

第十一诀：缓晃轻抛，寻求援助。(请记住：充分暴露自己，才能争取有效拯救自己)。

第十二诀：火已及身，切勿惊跑。(请记住：就地打滚虽狼狈，烈火焚身可免除：)。

第十三诀：跳楼有术，虽损求生。(请记住：跳楼不等于自杀，关键是要有办法。)。

四、火场逃生八忌。

一忌惊慌失措。二忌盲目呼喊。

三忌贪恋财物。四忌乱开门窗。

五忌乘坐电梯。六忌随意奔跑。

七忌方向错误。八忌轻易跳楼。

幼儿消防安全知识的教案（精选23篇）篇二十

学校是火灾事故的重灾区，学生宿舍是学生生活、学习、休息的综合性场所，在校学生一天中有大部分时间是在宿舍度过的。这里人员密集，易燃可燃物多，学生消防意识不强，违规使用各类电器。一旦发生火灾，极易造成群死群伤的恶性火灾事故，严重影响社会稳定和教学秩序。因此学生宿舍安全尤为重要。

1、不乱接电源，不违规使用大功率电器，不在宿舍使用明火。学生本身缺乏必要的防火安全意识，对火灾的危害性认识不足。为了完成学习任务，晚上熄灯之后，买蜡烛或廉价的应急照明；为了改善伙食，买来电炉自炊；为了取暖，买来家电或者电热毯；再加上学生之间相互效仿，宿舍火灾隐患便滋生、蔓延开来。

2、不存放易燃易爆物品。

3、定期对宿舍进行防火安全检查。主要是排查热得快、酒精炉等违规电器，清除可燃物，尤其是易燃易爆物品。

4、不要躺在床上吸烟或乱扔烟头。学校教学楼、图书馆等公众场所严禁吸烟，因此有吸烟不良嗜好的学生多是在宿舍吸烟。一些学生随手乱扔烟头，又匆忙离开宿舍，可燃物遇到明火，在无人察觉的情况下，引发火灾事故。

5、室内无人时要关掉电器的电源开关，检查有无明火；嗅到异味要及时报告，采取措施。

6、消防设备配置齐全，爱护消防器材，掌握常用消防器材的使用方法。宿舍结构不合理。大部分宿舍楼层高、疏散距离长，有的防火区未采取防火分隔措施，消防通道被杂物占用，缺少消防设备。

7、学习和掌握一定的防火、救火以及逃生知识。许多学生缺乏扑救初期火灾的基本常识。由于在校学生大部分时间都用在学习上，对火灾的了解仅限于媒体报道，未受过任何消防安全知识的培训，因此一旦发生火灾，就会手忙脚乱，不知如何有序疏散、逃生和扑救，以至酿成大祸。

8、发现火灾险情，应视火灾情况，拨打119，以减少损失。

幼儿消防安全知识的教案（精选23篇）篇二十一

1.教室(计算机房)火灾隐患。

(l)房门不畅通(门背后常有堆积大量杂物)或只开一个门;。

(2)使用大功率照明灯或电热器及使用火炉取暖跟易燃物过近;。

(3、违反操作使用电子教具，造成瞬间负荷过大或电线短路;。

(4)线路老化或超负荷工作;。

(5)不按安全规定存放易燃物品;。

(6)在教室内吸烟、乱扔烟头;。

(7)其他安全隐患。

2.实验室的火灾隐患。

(2)违章使用大功率用电设备，使线路超负荷工作;。

(3)私自乱接电线;。

(4)卧床吸烟;。

(5)在蚊帐内点蜡烛看书或点燃蚊香;。

(6)擅自使用煤油炉、酒精炉做饭烧水等;。

(7)焚烧杂物余火未灭;。

(8)台灯靠近枕头、被褥等易燃物品;。

(9)手机充电器放在床上充电;。

(10)其他安全隐患。

5.礼堂、报告厅的火灾隐患。

(1)电线老化或线路长期超负荷工作;。

(2)乱扔烟头;。

(3)大功率照明灯具过于靠近幕布或其他易燃装饰物;。

(4)违章使用明火;。

(5)安全门关闭，疏散通道不畅;。

(6)场馆内严重超过额定人数;。

(二)常见火灾预防。

1.教室(计算机房)火灾预防。

(1)学校要对一教室电线进行定期检查，及时更换老化电线，防止超载引起火灾;。

(2)定期清理教室内堆放的杂物及其他易燃物品;。

(4)立即拨打报警电话救助：

(5)稳定学生情绪.组织学生迅速撤离，撤离过程中防止发生拥挤踩踏。

2.实验室火灾预防。

(1)定期进行安全检查，防止电线老化或超载工作引发火灾;。

(2)按规定配备消防器具;。

(3)工作人员能熟练使用消防器具;。

(4)实验药品和器材按规定有序存放：

(6)实验结束后，指导老师应及时清理残留药品，防止药品发生自燃等;。

(8)维护现场秩序，组织学生有序撤离，防止在疏散过程中发生拥挤踩踏。

3.学生宿舍火灾预防。

(2)严禁在楼内焚烧杂物;。

(3)不准携带易燃易爆和危险化学品进人宿舍;。

(4)不准使用“热得快”、电热毯;。

(5)不准使用酒精炉、煤油炉、煤炉等燃器具;。

(6)不准占用和堵塞疏散通道;。

(7)不准卧床吸烟和乱扔烟头;。

(8)不得人为损坏灭火器具和消防设施;。

(10)立即拨打报警电话。

4.图书馆火灾预防。

(2)严格控制进馆人数，始终保持疏散通道畅通;。

(3)不得携带易燃易爆和危险化学品进人图书馆;。

(4)不得在图书馆吸烟、乱扔烟头或使用明火;。

(5)按规定配备灭火器具和消防设施;。

(6)工作人员能熟练使用灭火器具;。

(8)稳定现场师生情绪，组织学生有序撤离，防止发生拥挤踩踏。

5.礼堂、报告厅火灾预防。

(1)定期进行安全检查，及时维修和更换老化线路，防止因电路老化短路引发火灾;。

(2)严禁使用明火，严禁吸烟和乱扔烟头;。

(3)按规定配备灭火器具，且工作人员能熟练使用;。

(4)大功率照明设施设计布局合理;。

(5)不得使用不符合规定的易燃装饰物;。

(6)场馆要严格核定进馆人数;。

(7)如有大型活动安全门和疏散通道必须畅通;。

(9)一旦发生火险火灾，现场工作人员要采取有效措施控制现场局面，稳定师生情绪，组织师生有序撤离，防止发生拥挤踩踏。

一场火灾降临，在众多的被火势围困的人员中，有的人葬身火海，而有的人却能死里逃生，幸免于难：这固然与火势大小、起火时间、起火地点、建筑物内报警、排烟、灭火设施等因素有关，然而更重要的是要看被火围困的人员在灾难临头时有没有避难逃生的本领。

(一)火场逃生的原则。

火场逃生的原则是：安全撤离，救助结合。

(二)一般建筑火灾逃生方法。

一般建筑是指非高层和地下建筑的.场所，发生火灾时的逃生方法。

1.利用疏散通道逃生。

每个建筑按规定设有室内楼梯、室外楼梯，有的还设有自动扶梯、消防电梯等，发生火灾后，尤其是在火灾的初起阶段，这些都是逃生的有效途径，在下楼时，应抓住扶手，以免被人群撞倒、踩伤。

2.自制器材逃生。

建筑物发生火灾后，可利用逃生的物品来源比较多，要学会随机应用。例如：将毛巾、口罩捂住口、鼻，可当成防烟工具;利用绳索、布匹、床单、地毯、窗帘的连接来开辟逃生通道;利用各种劳动保护用品，如安全帽、摩托车头盔、工作服等作为遮挡物，以避免烧伤和被落物砸伤。

3.利用建筑物现有设施逃生。

发生火灾时，如果上述二种方一法都无法逃生，可利用落水管、房屋内外的突出部分、门窗、建筑物上避雷线(网)逃生.或转移到安全区域。利用这种方法时，既要大胆又要细心，否则容易出现伤亡：

4.寻找避难处所逃生。

在无路可逃的情况下，应积极寻一找避难处所。如到阳台、楼层平顶等待救援，选择火势、烟雾难以蔓延的房间，如卫生间等，关好门窗、堵塞间隙，房间如有水源，应立即将门、窗和各种可燃物浇湿，以阻止或减缓火势和烟雾的蔓延速度。无论白大或夜晚，被困者都应大声呼救或挥舞白色毛巾等，不断发出各种呼救信号，以引起救援人员的注意，帮助自己脱离困境。

(三)高层建筑火灾的逃生方法。

高层建筑一旦发生火灾，火势蔓延迅速，疏散难度大，往往会造成人员伤亡。在火灾中，被困人员要想逃离火场，必须要有良好的心理素质，保持头脑的清醒和镇静，利用一切可以利用的条件逃生。常见的有以下几种逃生方法：

1.尽量利用高层建筑内部设施逃生。

利用高层建筑内已有设施逃生，是争取逃生时间、提高逃生率的重要方法。

(1)利用消防电梯进行疏散逃生，但着火时千万不能乘坐普通电梯。

(2)利用室内防烟楼梯、封闭楼梯进行逃生。

(3)利用建筑物的阳台、走廊、避难层、室内设置的缓降器、救生袋、安全绳等进行逃生。

(4)利用观光楼梯避难逃生。

(5)利用墙边落水管进行逃生。

(6)利用布匹、床单、窗帘等连接起来进行逃生。

2.不同位置人员的逃生方法。

(l)当某一楼层某一部位起火，巨火势已经开始发展时，应注意收听广播通知，广播会告诉着火的楼层以及安全疏散的路线、方法等，不要一听有火警就惊慌失措盲目行动。

(2)当你所在的场所着火，且门已被火封锁，不能顺利疏散时，可寻找其它通道。如通过阳台或走廊转移到相邻末起火的房间，再利用这个房间的通道疏散。

(3)疏散时，如在楼梯间或过道上遇到浓烟时，要马上停下来，千万不要试图从烟里冲出去，也不要躲藏到其它物品里，应选择别人易发现的地方，向消防队员求救。

(4)当某一防火分区着火，楼层的大火已将楼梯间封住，致使着火层以上楼层人员无法从楼梯间向下疏散时，被困人员可疏散到屋顶，再从相邻未着一火楼房的楼梯间往地面疏散。

(5)当着火层的走廊、楼梯被烟火封锁时，被困人员要尽量靠近当街窗口或阳台等容易被人们看到的地方，向救援人员发出救援信号，以便让救援人员及时发现，采取施救措施。

(6)在充满烟雾的房间、走廊里，鉴于烟气向上的原理，在离地板近的地方，烟雾会相对较少，因此逃生时最好弯腰使头部尽量接近地面，必要时应匍匐前进。

(7)如果被困于楼层较低(三层以下)的位置，当火势危及生命又无其它方法可自救时，可将室内席梦思、棉被等软物抛到楼底，人从窗口跳至软物上逃生(此种方法尽量慎用)。

(四)楼房下层失火的逃生与自救。

如果楼梯已被烧断、通道被堵死时，可通过屋顶上的老虎窗、阳台，沿落水管等处逃生，或在固定的物体上(如窗框、水管等)拴绳子，一也可将被单位撕成条接起来，然后手拉绳缓缓而一下。如果上述措施行不通时，则应退居室内，关闭通往着火区的门窗，还可向门窗浇水，延缓火势蔓延，并向窗外伸出衣物或抛出小物件发出求救信号或呼喊引起楼外人员注意，设法营救。

(五)实验室失火的逃生与自救。

1.针对实验室项目使用的易燃易爆实验试剂，配备相应的灭火器具，准备相应的防火措施。一旦发生火灾能迅速将火扑灭。

2.迅速将室内易燃易爆物品转移到安全区域;。

3，迅速将火场人员疏散到室外;。

4.实验室的试剂遇火可能产生有毒气体，应用湿毛l｝1捂住口鼻，避免中毒。

(六)计算机房失火的逃生与自救。

1.火势初起时，在场老师应立即使用灭火器扑灭，其余人员应组织学生立即撤离火场，防止发生拥挤踩踏。

2.计算机室设备、电线起火易产生有毒气体，显示器遇火易产生爆炸，逃生时要用手绢、衣物等捂住口鼻，弯腰低姿快行，防毒避炸。

幼儿消防安全知识的教案（精选23篇）篇二十二

要保证孩子健康成长，一定要在日常生活中教会他们一些能够保护自己的消防安全常识。

1.告诉孩子不要玩火，不要玩弄电器设备，不要乱动燃气设施，否则会让自己受到伤害;

3.教会孩子如何弯腰匍匐前进，如何保护自己;

4.教会孩子遇到火灾应该首先逃生，然后可以拨打“119”火警电话;

6.不要自己燃放鞭炮，应在家长陪同下(在室外安全地点)燃放，且要远离可燃物。

消防知识教育方法

方法一：

做游戏。玩耍、游戏是孩子的天性，将一些防火知识融入游戏常会收到意想不到的效果。家长可以和孩子一起练习逃生，教孩子怎么样弯腰，怎么用湿毛巾捂住嘴和鼻子，可以和孩子一起模拟报火警(切记不要直接拨打“119”火警电话。)

方法二：

通过给孩子讲故事，背儿歌。随着《消防法》等法律、法规的.普及，社会对消防工作的重视，消防少儿科普读物和卡通图画也渐渐在市面上多起来，家长朋友可以多看一些这方面的书，掌握一些素材，以讲故事和唱儿歌的的形式教给孩子，识字的孩子可直接带他们学习，这样既教会了孩子读书识字，又教会 孩子防火知识，一举两得。

方法三：

积极调动法。每个孩子都有一种好强的心理，喜欢大人们夸他们乖、聪明，对于一些要记住的知识，比如拨打“119”电话时必须讲清的家庭住址，电话号码等，可以和孩子比赛，看谁背得快，记得牢，有时要装作自己输了，调动他们积极性。让孩子学习的方法是多种多样的，这里只是其中的几种，在教育孩子的过程中，家长朋友们可以根据情况，选择其中的一种或几种，也可自己尝试新的方法，但关键是要让孩子真正学到消防知识。

幼儿消防安全知识的教案（精选23篇）篇二十三