优秀作文不仅仅是纸面上的文字，更是一种思想的传递和交流。以下这些优秀作文范文，展示了不同写作者的风格和思维方式，希望对大家有所帮助。
铅笔盒里的争吵二年级（优秀23篇）篇一
一天晚上，铅笔盒里的文具们吵了起来，它们在比谁的功劳最大。
一支铅笔说：“我的功劳最大，因为每当主人画画的时候都要用上我，不然画错了就擦不干净了，还有一些时候，主人要剪纸样，必须用我把图形在纸上画好了，才可以剪下来。所以我的功劳才是最大的。”
一块橡皮抢着说：“我的功劳才是最大的，每一次主人写错字的'时候，都是用我们来擦掉的。”橡皮立即改正了铅笔的想法说：“如果没有了我们，就不能擦掉铅笔大哥你的字了。按我看应该是我们橡皮的功劳大。”
后来一把年轻力壮的尺子走了出来，纠正了它们的错误说：“你们都说错了，最大的功劳一定是我们尺子，每一次上数学课做竖式题时，都要靠我来画横线，如果没有我们的协助，就会画得弯弯斜斜，一点儿也不美观，只有我们的帮忙，才会画得既工整，又美观。”接着它们三个为比较谁的功劳大而争吵不休。
铅笔盒公公看了看说：“都别吵了，你们各有各自的长处，也各有各自的短处，你们应该互相帮助，互相提高别人，我们要尽自己的义务，尽自己的责任，用自己最好的能力去帮助别人，才可以感到时幸福。”
从这个故事中，让我懂得了“天生我材必有用”这个道理。所以我们应该取长补短，要以别人的长处为目标，补回自己的短处，才会有所进步。
铅笔盒里的争吵二年级（优秀23篇）篇二
一天深夜，文具盒里突然骚动起来，从里面跳出：钢笔夫人，圆珠笔爷爷，尺子小姐，魔笔弟弟，胶带哥哥，橡皮姐姐和铅笔妹妹。
他们都夸自己本领大，钢笔夫人说：“我的本领最的，要是没有我，主人就不能写字了。”
胶带哥哥说：“如果你写错了，还不是我把它清理了吗？”
魔笔弟弟说：“我能消字啊！而且也不比你差！哼！
圆珠笔爷爷说：“要是没我，主人能在你涂过的地方写字吗？”
尺子小姐说：“如果没我，主人连线都打不好，别说画图了！”
铅笔妹妹说：“要是没有我，主人就不能写英语作业、打横线、画图了，所以我更重要！”
橡皮姐姐说：“要是你写错了，谁处理，还不是我？”
他们谁也不让谁，互相争执着、指责着，有的甚至破口大骂。只有文具盒阿姨在一旁默默不语。
这时小主人发话了：“你们谁都重要，可别忘了一个人——文具盒阿姨，要是没有她，你们连住的地方都没有，别说谈功劳了。”
霎时，争吵声停下来了，他们的'脸红的像熟透的西红柿，头低的快贴到脚尖了。
经过这件事，他们的感情更深了，也认识到友情的可贵。
铅笔盒里的争吵二年级（优秀23篇）篇三
这次月考，我数学得了一百分。这下可好了，文具盒里可闹翻了天，为什么呢？因为学习工具们正在抢功呢！
“功劳是我的，要不是我在卷子上写数字，小主人怎么能考100分？”铅笔小哥骄傲地说。
“不对，不对，要不是我把你削尖，你的头都不知道去哪了？所以，功劳是我的！”铅笔刀着急地说。
“不对，一点也不对，卷子上写错的字都是我擦掉的，没有我，你们就是群废品！”橡皮弟弟哭着说！
“是我的！”
“是我的！”
“是我的！”
“都别争了！”文具盒爷爷有些生气，发话了，“大家团结一心，共同立功，小主人的学习不是会更好吗？”
听了文具盒爷爷的话，他们三个都脸红了，互相握手赔不是。
从此，他们团结一心，我的学习也步步高升……。
铅笔盒里的争吵二年级（优秀23篇）篇四
下课了，我的铅笔盒里的文具都闹烘烘的。你知道它们在干什么？原来它们在争吵位子的大小。
铅笔说：“哼，我的位子要最大。第一：因为我们组的人最多；第二：我对小主人的功劳最大。如果没有我，小主人就不能做作业、画画、考试……所以你们的位子要比我小。”橡皮不服气地说：“谁说得。我的`位子才要最大！如果没有我，小主人也不会有好成绩的。你们看看，小主人画错了、写错了都要我来擦。”
铅笔生气地说：“不对。只有当小主人写错的时候，你才派得上用场，大部分时间都是我在出场。所以我比你强，位子也要最大。”这时候，一直沉默不语的尺子说话了：“我的位子要最大。第一，因为我人高马大；其次，因为我的用处又多又广。小主人画三角要用我、画直线要用我、量角我是数一数二的……”当它们喋喋不休地吵得没完没了的时候，一个清脆地声音传了出来，那是铅笔盒说的：“哎呀，不要吵了。你们都是小主人的好帮手，小主人少了谁都不可以，大家都有位子。”听了这话，铅笔、橡皮、尺子都惭愧地红了脸。
铅笔盒里的争吵二年级（优秀23篇）篇五
铅笔哥哥先发言了：“你这个小橡皮有什么用处？”
“我的`用处……”
“哈哈！说不出来了吧！小橡皮，就你，什么用处都没有。”铅笔哥哥嘲笑者橡皮弟弟。
“哼！”橡皮弟弟不甘示弱，说：“要说我的用处，就算说上三天三夜也说不完。”
“不过，”橡皮弟弟又说了一句：“我最大的用处就是主人写错了字，就必须用我去帮他擦干净1”
这时，尺子妹妹跳过来说：“让我插……”
还没有等尺子妹妹说完，铅笔哥哥和橡皮弟弟使出了狮吼功，大声喊道：“这里没有你的事1”尺子妹妹吓得直发抖。而铅笔哥哥和橡皮弟弟仍然在你一言我一句地争吵着。
卷笔刀姐姐看见了大声呵斥道：“你们两个，铅笔和橡皮，我告你们一句话：尺有所短寸有所长。还有一个成语是取长补短。直到这个意思吗？你们2个要知道，左眼看别人的优点，右眼看自己的缺点。”
铅笔哥哥和橡皮弟弟听了，相互看了看，又笑了笑！
铅笔哥哥和橡皮弟弟和好如初了！铅笔盒里有恢复了往日的平静。
铅笔盒里的争吵二年级（优秀23篇）篇六
今天早上，当我正在做作业时，我突然听到铅笔盒里有轻微的声音。我迅速把耳朵凑在一起。原来我铅笔盒里的学习工具在争吵！
“嘿嘿！我是小主人的助手！每次他写错单词，他都会和我争论。”只听橡皮骄傲地说道。
“不不。我是小主人的好帮手！没有我他怎么能写作？”铅笔很快争论起来。
“哼！我是小主人的好帮手！而且我还是自动的，用手按下按钮，就可以写字了，多方便啊！”自动铅笔自豪地说。
“你们都错了。我是小主人的好帮手。看，他每天都和我一起写信！”钢笔兴奋地说。
“你们都是假贷款。我才是真正的我。此外，我比你有用得多。你是什么？？如果不是因为我，小主人肯定会在测量单元测试中得零分！”统治者傲慢地说。
听完他们不断的吵闹声，我终于打开铅笔盒，温和地对他们说:不要争辩，事实上你对我很有用。你们都是我的好帮手！”听了我的话后，文具商们面面相觑，羞愧地低下了头。从那以后，他们没有发出任何声音。
铅笔盒里的争吵二年级（优秀23篇）篇七
一天，铅笔盒里吵吵闹闹的，他们都在吵什么呢？原来是在争功劳。
尺子的话传来一阵嘲笑，最不服气的是橡皮，她说：应该是我的功劳最大，没有我，小主人写错字怎么办呢？当然要用我这个好助手，所以我的功劳最大。
这时，铅笔过来说：应该我的功劳大，没有我，小主人用什么来画画呢？
蜡笔过来也说了：应该我的功劳最大，没有我，小主人用什么来涂色呢？
钢笔站在铅笔盒上说：应该我的功劳最大，没有我，小主人用什么来写作业呢？
大家挣的不可开交，铅笔盒发言了，说：你们都很重要，没有你们，小主人的字不会写的那么好，画画的不会那么美，你们都是功劳最大的！
听了铅笔盒的话，大家都安静了。
铅笔盒里的争吵二年级（优秀23篇）篇八
一天，书包里的学习用品们正在七嘴八舌地争吵着谁的作用最大。
铅笔争着说：“当然是我的作用最大哦，没有我，人们怎么写字呀！”
橡皮说：“不对，不对！应该是我的作用最大，人们写错字了，我就可以帮人们修改了！”
圆珠笔连忙说：“你们两个都没说对，我的作用才是最大的，人们填表格的时候，一定要用我来填！”
毛笔说：“错了，错了，你们都错了，我才是作用最大的，没有我，人们怎么写毛笔字呀！”
蜡笔说：“我才是作用最大的，没有我，人们怎么画画呀！”
一个小朋友听见了它们的争吵，说：“你们不要再吵了，其实你们都有各自的作用，人们离不开你们！”
学习用品们听了小朋友的话，异口同声地说：”我们以后会和睦相处，再也不争吵了。
铅笔盒里的争吵二年级（优秀23篇）篇九
在一个铅笔盒里，有一支钢笔、五支彩色铅笔和一把软尺子。
有一天，她们争吵起来。钢笔说：“你们看看我，多么秀气，哪一个有我漂亮？”“切！千万別恶心我们了。”铅笔五姐妹说：“你们都看看我们几个，哪一个有我们这样的彩色花纹图案？”她们说完还帅气地甩了甩头。软尺子自言自语地小声嘀咕道：“你们就吹牛吧！我怎么看都觉得我最美丽。”软尺子越说越觉得骄傲，于是展示出她优美的身姿。是啊，骄傲的软尺子怎么会输给它们呢？钢笔和铅笔齐声说：“你比我们更吹牛！”钢笔走上前去，对她指指点点：“你看看你自己，身上有那么多稀奇古怪的数字，怎么能说是美丽呢？”铅笔也跟着说：“没错没错，你身上只有一种颜色，怎么能跟我们比呢？我应该排第一，钢笔第二，尺第三。”铅笔自认为排得很好，于是变得趾高气扬起来。这下，钢笔和尺子不服了。钢笔不满道：“凭什么你当第一？你们有我秀气吗？我是第一。”尺子愤怒地吼道：“你们有我这样柔软的腰身吗？我第一……”
这时，铅笔盒的声音在头顶上响起：“别吵了，你们各有各长处，都是最美的。”钢笔、铅笔、尺子听了都深深地低下了头。
铅笔盒公公家里真吵啊，铅笔，橡皮，尺子，荧光笔他们都在吵。在吵社么呢？
我的功劳最大，如果没有我主人就不能写字了。铅笔大声地说。'’不对，不对，我的功劳最大，如果没有我主人就不能擦错别字了。‘’橡皮争执着说。尺子也不服气的说道；‘’你们俩说的都不对，我的功劳才最大，如果没有我主人就划不了直线了，所以我的功劳才最大。‘’站在傍边的荧光笔也不耐烦了，着急的说着，我还会给主人增添色彩呢，功劳不比你们差的。
当他们争的不可开交时，铅笔公公走过来说；‘’每个人都有自己的长处和短处，要证实自己的短处，互相尊重，和睦相处。‘'听了铅笔盒公公地话，大家都开心地笑了。
今天，我很快就把作业写完了，便洗洗睡了，深夜，静悄悄的，可是书包里面却传来了细小的声音，哦？铅笔盒里，开了一个小小的会议，这个会议的主题是主人最喜欢，重用谁。所以才搞得铅笔盒鸡犬不宁。
铅笔说：“主人最重用我，你看，主人每次写作业都用我。所以主人最重用我。”
橡皮自夸道：“切，你写错了字还不是我帮你擦，主人最喜欢我才对。”
尺子自豪的说：“就你们俩，也敢在主人面前露面？主人见到你们都想吐了。我给主人连线，功劳要比你们大的多。”
钢笔骄傲的说：“你？笑死人，你说说看，能给主人什么回报？功劳最大也是我。”
修正贴在这时哈哈大笑道：“哈哈，钢笔你写错了当然要靠我。凭你们几个也能让主人喜欢？主人当然喜欢我了，只不过不说出来，让你们难听罢了。”
铅笔盒妈妈就在这时候发话了：“哎呀！大家都别吵了，主人都喜欢你们，主人缺少你们没一位都不行。你们要互帮互助，这样才是一个和谐的大家庭。”
唉，铅笔盒妈妈总算把这争论风波给平息了，夜晚又恢复了平静。
尺子说：“当然是我最重要，我可以量度许多物体的长度，数学问题不能离开我。”
铅笔说：“光会量不能写，又有啥用？最后还不是得靠我写出来？当然是我重要。”
橡皮说：“你们两个冒失鬼，你们经常出错后要靠谁？还不是要靠我去修改，所以说，我才是最重要的。”
笔盒妈妈为了平息他们的争论，想了一个办法。“现在，我给你们一个任务，就是画一个周长为8厘米的正方形。”听到任务后，小鬼们开始工作了。
铅笔胡乱画了一个正方形，但不能确定周长是不是8厘米，而且画出的线条歪歪曲曲的；尺子量好了长度，却画不出来；橡皮更惨，只能看着白纸发愁。这时，笔盒妈妈说话了；“其实，你们都很重要，不信，你们试试一起来完成这个任务好吗？”于是它们一起合作，很快就画出了一个标准的正方形。从此，它们不再争论谁最重要了，因为它们知道，它们谁也离不开谁。
贝贝有一个新铅笔盒，里面有铅笔，橡皮，尺子，钢笔……。
可是有一天，一直在一旁默默无闻的钢笔开口了，“哼！为什么主人都很少用到我，我可是肚子吸满墨汁的博士啊！”在旁边的铅笔和橡皮不服气的说：“凭什么主人要用你啊，我们这一对伙伴永远是主人最喜欢的”
“哎！真是服了你们，一堆垃圾！瞧瞧我，一身洁白的礼物加上美丽的花纹，真是完美无缺。”尺子傲慢地说。
“臭美，你再漂亮也没有我这位高贵的公主美丽，我工作起来是蓝色的，它渲染着每一个文字的海洋，就像那蓝宝石般的天空。”圆珠笔惊叫道。
“停停停！该我说话了吧，”黑笔打断道：“我虽然没有很多好看的图案，但我很自信啊，想些什么就写什么，写错了，不关我的事。”
听了大家你一言我一语，铅笔盒公公开口了。“孩子们，我们在这个世界上不是来炫耀的，而是帮助人们学习，这是我们的责任，更是我们的价值。
在一旁的贝贝听了它们的讨论，决定从此以后公平的分配大家的”工作“了。
铅笔盒里的争吵二年级（优秀23篇）篇十
夜深了，月光从窗口洒进来，文具盒里的文具也开始了争吵。
铅笔博士抢先一步，装出一副很有礼貌的样子，大声说道：“你们谁也比了不了我。我铅笔博士就是铅笔博士，你们想想，以前，小主人上数学、科学、英语等许多学科，都在用我，而你们几乎整天都在文具盒里休息，所以我的`功劳大。”
“你们这些‘王婆卖瓜，自卖自夸’的臭男人，谁说你们的功劳大，我的功劳最大，我帮小主人把线画直，功劳多大呀！”尺子婶婶生气地叫道。
笔芯哥哥听了之后，说道：“你们不用再夸了，我占的位置很小，所以我的功劳才是最大的！”
橡皮也来凑热闹了：“我能擦掉铅笔写错的地方，功劳最大！”
“不是，我功劳最大！”
“我功劳才是最大的！”
“胡说，我功劳最大才对！”
“我！”
“我才对！”
“我的功劳最大！”文具盒里的文具还在争吵着。
铅笔盒里的争吵二年级（优秀23篇）篇十一
有一天，铅笔盒里发生了争吵，原因是他们都想当老大。
钢笔最先说话：“平日里，主人总用我写作业，要是没有我，主人连作业都写不了了，所以应该我当老大！”
魔力擦生气地说：“我反对！主人用你写错了字，还是由我消掉的呢，所以应该我当老大。”
中性笔说：“对，对。魔力擦当老大。”
铅笔不服气的说：“主人每次画图还是用我呢。”。
橡皮说：“你画错图，哪一次不是我橡皮擦做功劳。”
卷笔刀说：“铅笔呀，难道你忘啦，你刚来的时候，连笔尖都没有，还是我给你削出来的呢。”
突然，文具盒说话了“要不是我，你们连住的地方都没有。我们都是一家人，要互相关爱互相帮助，少一个都不行！”
忽然，文具盒里安静了下来。
铅笔盒里的争吵二年级（优秀23篇）篇十二
“这个奖牌应该是我来戴！”“不，应该是我来戴！”你知道这争吵是从哪里来的吗？是从文具盒里传来的。事情就由我来告诉你吧！
事情是这样的，早上，它们的小主人画的画在市内绘画比赛中活的了第一名，到了晚上，小主人酒吧奖牌放进了笔盒里。笔盒里有铅笔、橡皮、卷笔刀。橡皮说：“应该是我先戴这个奖牌，因为要不是我把小主人画错的地方给擦掉，指不定会出什么乱子呢！”“不对，是我先戴，每当小主人用铅笔粗了或断了，都是我我来把铅笔削尖的.！”卷笔刀说。铅笔赶紧说：“你们说的都对，我还是退出吧！”
橡皮和卷笔刀都同时想到：“为了画那幅画，铅笔从二十厘米的大个子缩到了五厘米的小个子，它做的牺牲比我们都大呀！”
于是，卷笔刀想到了一个绝妙之计。那就是它们三个同时把头伸进奖牌里，反正那条绳子也够长。想到这里，卷笔刀就把这个办法告诉了同伴们，大家都说好，于是它们就都是第一个带上奖牌的。
从此，它们就团结起来了。
铅笔盒里的争吵二年级（优秀23篇）篇十三
“我最有用。”“我最有用。”“我才是最有用的。”这是从哪里传来的声音？原来铅笔盒里的东西都活了，它们正在比谁最有用呢！
铅笔小弟开心地说：“大家好，我叫……不用介绍了，我是最有用的，主人的每节数学课都用我，数学作业也用我做，我最有用。”
橡皮大哥不紧不慢地说道：“我最有用，小铅笔，每次你写出错别字的时候，不都是我把错别字擦掉吗？”橡皮大哥说完又唱：“你是我的小呀小铅笔，怎么写呀你都写错，要不是我呀我来帮忙，看你怎么怎么怎么怎么怎么办！”
尺子小姐一下子把橡皮大哥推倒了，大声说道：“你们真没用，我有着笔直笔直的身体，用来画线是最好不过的了，所以说我最有用。”
钢笔妹妹再也等不下去了，它急忙蹦了出来，着急地说：“我最有用了，主人在语文、英语、科学课上都用我，那三科的作业也都用我做，我最有用。”
这时红笔妈妈走了过来，它说：“孩子们，你们每个人都很有用，我们不能用自己的长处去比较别人的短处。”
红笔妈妈话音刚落，大家就情不自禁地鼓起掌来。
从此以后，大家再也不说谁没用了，大家都相亲相爱地生活在一起。
铅笔盒里的争吵二年级（优秀23篇）篇十四
在一个宁静的夜晚，星星静静地躺在天上；月亮婆婆正笑眯眯地看着大地。每家每户的灯都熄了，人们都进入了甜蜜的梦乡，但小女孩安安的书包里却闹翻了天。
这场争吵的领头是铅笔大哥，他得意洋洋地说：“我在这个家里功劳最大。我轻盈地在本子上转个圈，就可以写出一行行好字。我在白纸上跳一支芭蕾舞，就可以画出一大幅美丽的话，让人们佩服得五体投地，连连夸赞！”
“你还有脸说这种话，也不知道羞愧，我这一身黑不溜秋的污渍都是你的杰作！”橡皮大姐一听，有些不服气，赶紧反驳。
尺子公主量了量铅笔，又量了量橡皮，走到铅笔盒中央，润了润嗓子说：“你看看，你看看，你这副豆芽菜身材。”尺子指了指铅笔，转过身来，又指着橡皮说：“哼，你这个矮胖墩，也不好好看看自己那副德性，再来看看我这身材，天生模特身材！”
“你有什么资格说我，你画直线时也不是得用到我！”铅笔不服气了。
“铅笔大哥，你可别忘了小弟我啊！”钢笔赶紧挤过来提醒铅笔。
“钢笔兄弟，你也得好好谢谢我，每次你写错了字，都是我来帮你一把，你才改正过来。”修正液也过来争功劳。
“你哪有资格来说话！”尺子公主插了一句，“你的身子里百分百有毒，再说了，你这一涂，就把纸头变成了‘大花猫’！”
“你还说我，从头到脚硬邦邦的，难看死了！”修正液双手插腰，昂起头，一百个不服气。
这时的文具都后悔不该争吵，但是已经晚了。
铅笔盒里的争吵二年级（优秀23篇）篇十五
圆珠笔听了，火冒三丈；”你看看你，身上脏的，还有你的那些笔，不是难看就是不能用。小主人把我放这是为了给你面子。“文具盒怒气冲冲地说：”如果你不想呆在这，请你走吧。“圆珠笔走进了小主人的书包里。只见小主人只用文具盒里的其它笔，不在用圆珠笔了，圆珠笔渐渐露水了。它后悔离开这么好的朋友。
铅笔盒里的争吵二年级（优秀23篇）篇十六
原来啊，他们在为谁的本领大的事争论不休，挑起这场争吵的是转笔刀，他认为自己的本领最大，说：“我的本领最大，哪只铅笔不要我理发？铅笔，你还从没谢过我呢！要是没有我帮你理头发，那就画不出那粗、细、长、短各种美丽的线条了，我还是个有名的理发师呢！所以我的本领最大。”
铅笔是个傲慢无礼的家伙，听了转笔刀的话更是气得火冒三丈：“哼，我才不理你这一套呢！那粗、细、长、短的线条是我这个画家自己吐出来的，再说你把我那修长笔直的身材磨成今天这副又粗又短的怪样儿，而且我的许多亲人、同胞都被你“谋杀”了，恐怕下一个就轮到我了吧，哼哼还要我谢你。”
不甘心被冷落在一旁的橡皮尖着她那大嗓门说：“我的本领才是最大的。你们铅笔画错的和写错的都要我擦掉，特别是我们的主人小马虎，要是没有我这个清洁工，他画错的，写错的字可怎么办啊？还有在做考卷的时候，他没有我，连27分也考不上呢！”
铅笔盒宝宝制止了这场争吵：“你们各有各的长处，各有各的不足。我们应该同心协力，用自己的长处弥补对方的不足，更好的为小主人服务。”铅笔、转笔刀和橡皮都羞愧的低下了头。
从此以后，铅笔、橡皮、转笔刀化敌为友，一起为小马虎工作。
铅笔盒里的争吵二年级（优秀23篇）篇十七
文汶有一个漂亮的铅笔盒，里面有一支像女孩一样的铅笔，一个像皮革一样的胖哥哥，还有一群尺子兄弟。他们每天都相处得很好。
一天晚上，房子很安静。文汶很早就上床睡觉了，只听到钟声在移动。文具都从铅笔盒里跳了出来。铅笔姐姐说：“为什么铅笔盒这么拥挤？只要我一个人，就足够了，因为我有最大的影响。小主人每天都用我来写作。没有我，小主人会怎么写？”
这句话立刻引起了橡皮和铅笔刀的不满。
橡皮擦生气地说，“我是最重要的东西。每当主人写错单词时，他会用我来擦掉。你会吗？”它反对。
卷笔刀大声喊道：“你们两个弱者能和我相比吗？如果你的铅笔太粗了怎么办？我还没来磨它。如果你的橡皮擦没有削尖，你就不能写字。那你就没用了，所以我是最难的。”然后卷笔刀突然大笑起来。
过了一会儿，当安静下来的时候，一群统治者兄弟开始争吵：“反正你没有我们强壮！小主人在数学课上依靠我。否则，他怎么能画直线和角线呢？”
过了一会儿，噪音越来越大。铅笔盒爷爷说：“每个人都有自己的优点和缺点，所以不要骄傲，互相帮助。”
所有人立刻静了下来。
铅笔盒里的争吵二年级（优秀23篇）篇十八
在一个铅笔盒里，有铅笔、橡皮和自动铅笔，他们经常吵架。瞧，小主人刚睡着，他们又吵起来了。
自动铅笔说：“你们看看我，多漂亮，小主人一按我的头就能出铅，你们再看看自己，铅笔还要削，橡皮那么丑，那么脏。”铅笔反驳道：“我虽然要削，但是我很强健，你的铅一折就断，真脆弱。”橡皮也发表意见：“我能把小主人的错字改掉，我的用处大！”“我能写字，要是没有我，小主人能写作业吗？我的用处大！”铅笔气愤愤的说。他们吵了好长好长的时间。
他们的争吵把铅笔盒爷爷吵醒了，铅笔盒爷爷说：“你们各有长处，各有短处，要学会取人之长，补己之短。”
铅笔盒里的争吵二年级（优秀23篇）篇十九
在一个星期天，一个铅笔盒的主人出去玩耍了。铅笔盒里的铅笔盒和钢笔，借此机会吵了起来。
它们为什么要吵起来呢？因为钢笔认为铅笔容易断、寿命不长。铅笔认为钢笔又臭又难看。
首先铅笔仰着头、高傲的说：“你瞧，我身上那亮丽的颜色，再瞧瞧你身上灰不溜秋的颜色，你简直不值一提。”
钢笔生气的反驳道：“我虽然笔上的颜色不怎么样，可是我写出来的字很漂亮，你还记得上次老师夸小主人用我写出来的字很好看吗？”
“哼！我身上没臭，可是你的身上呢？你身上有股浓浓的墨水臭味，让我想吐。难道你没看见小主人再给你换墨水时捂着鼻子吗？”铅笔捂着嘴，做出一副想吐的样子。
“我虽然很臭，但这些也是没有办法呀！再说你，你最大的缺点就是容易断，寿命不长，你最后还是会变成一堆铅笔屑。”钢笔一本正经的说。
“你们别吵了”。橡皮伸个懒腰，对着吵醒她睡觉的铅笔和钢笔说：“铅笔有优点和缺点，钢笔也有优点和缺点。尺有所长，寸有所短，你们应该要相互学习，取长补短呀！”
一天晚上，小明和他的爸爸妈妈都进入了梦乡。
这个时间，铅笔盒里发生了激烈的争吵。铅笔对橡皮说：“小主人这次铅笔比赛拿了大奖，这都是我的功劳，你什么功劳都没有。”橡皮说：“小主人写错字的时候不都是我的功劳吗？”铅笔说：“没有我，小主人怎么能取得第一名呢”。橡皮吵不过铅笔就气的走开了。
第二天早上，小明把铅笔盒放进了书包里上学去了。来到学校，老师让做课堂作业。小明拿着铅笔写着写着写错字了，于是就找橡皮，可是铅笔盒里怎么也没有。他想：橡皮怎么会罢工呢？交作业的时间到了，小明只好把脏的作业交给老师。
放学之后，他回到家自言自语的说：橡皮怎么会罢工呢？橡皮听到了从写字桌底下跳了出来对小明说：“是铅笔欺人太甚……”小明听了橡皮的话说：“铅笔和橡皮都是好朋友，不应该吵闹，这次我拿大奖橡皮也有功劳”。
听了小主人的话，铅笔就对橡皮说：“我以后再也不和你争吵了。”
铅笔盒里的争吵二年级（优秀23篇）篇二十
“＃＠％＆×……”深夜了，不知道在哪儿发生了争吵，我四处寻找着，终于找到了那里，就在那书桌的一角，铅笔盒妈妈的儿女们展开了一次大型的'会议。
它们议论着铅笔盒家族中，谁的作用最大。
钢笔哥哥第一个开口了：“当然是我的作用最大啦！我写出来的字可好看了，主人每天都需要我！”
铅笔哥哥不屑一顾地说：“哼，你写下了字就不能修改，万一写了错别字怎么办？还是我的用处最大。”
橡皮弟弟补充道：“什么啊，铅笔哥哥你如果没有了我，你还有什么用处呢？不也跟钢笔哥哥一样了吗？”
彩铅叔叔骄傲地抬起了头，说：“你们有什么用，如果没了我，那么主人的生活岂不是一片空白了吗？”
这时书包爷爷说话了：“孩子们别吵了，我们每个人都有自己的用处，谁都有自己的优点。”
的确，在我们的生活中每个人都有自己的长处和短处，我们不能只看到自己的优点，要懂得取长补短！
铅笔盒里的争吵二年级（优秀23篇）篇二十一
一天晚上，铅笔盒里的文具们吵了起来，它们在比谁的功劳最大。
一支铅笔说：“我的功劳最大，因为每当主人画画的时候都要用上我，不然画错了就擦不干净了，还有一些时候，主人要剪纸样，必须用我把图形在纸上画好了，才可以剪下来。所以我的功劳才是最大的。”
一块橡皮抢着说：“我的功劳才是最大的，每一次主人写错字的时候，都是用我们来擦掉的。”橡皮立即改正了铅笔的想法说：“如果没有了我们，就不能擦掉铅笔大哥你的字了。按我看应该是我们橡皮的功劳大。”
后来一把年轻力壮的尺子走了出来，纠正了它们的错误说：“你们都说错了，最大的功劳一定是我们尺子，每一次上数学课做竖式题时，都要靠我来画横线，如果没有我们的协助，就会画得弯弯斜斜，一点儿也不美观，只有我们的帮忙，才会画得既工整，又美观。”接着它们三个为比较谁的功劳大而争吵不休。
铅笔盒公公看了看说：“都别吵了，你们各有各自的长处，也各有各自的短处，你们应该互相帮助，互相提高别人，我们要尽自己的义务，尽自己的责任，用自己最好的能力去帮助别人，才可以感到时幸福。”
从这个故事中，让我懂得了“天生我才必有用”这个道理。所以我们应该取长补短，要以别人的长处为目标，补回自己的短处，才会有所进步。
铅笔盒里的争吵二年级（优秀23篇）篇二十二
琳琳的铅笔盒里有一支铅笔，一块橡皮和一把三角尺。
铅笔非常高傲，瞧不起橡皮，说他毫无用处。不像自己，每天都可以帮助琳琳写作业。三角尺用他的尖尖角不断地捅橡皮，还厌恶地大喊：垃圾橡皮，没有用的废物！成天无所事事，败家子！
橡皮恼火极了。
我才不是！他大步走出铅笔盒，我要走了！
走了最好！铅笔不但嘲笑他，还对橡皮做鬼脸。三角尺得意地哈哈大笑，把铅笔盒的盖子重重地关上，铅笔盒痛得哇哇乱叫。
第二天，琳琳写作业时，写错了答案。她打开铅笔盒，想寻找橡皮。可只有三条尺孤零零地坐在那儿。
玲玲问三角尺：你看见像皮了吗？我需要他，帮我把错误的答案擦掉。
橡皮？你怎么可能会需要他？试试我吧！
可是，无论三角尺用什么办法，也不能让字迹消失。
三角尺不行，我来！铅笔从桌子上一蹦一跳地来到了琳琳面前，自信地说。
但，铅笔像三角尺一样，仍然不能让字迹消失。
琳琳无奈地转向铅笔盒：你呢？
铅笔盒又是蹦又是跳，把自己肚子里的三角尺撞得叮叮咚咚响，还是无能为力。
这时，从抽屉里传来一阵哭声。琳琳低头一看：是橡皮！他正躲在角落里嚎啕大哭，全身都被泪水浸湿了。
胆小鬼，还不出来。切！铅笔小声对三角尺说。
出来。琳琳急了，快点！
不要！他们会说我没用的，橡皮抽泣着，还会说我是个败家子！
铅笔听了，恍然大悟，走上前，抱歉地说：对不起，橡皮。没想到你还能让字迹消失。我真不该说你，你也很厉害。我太目中无人，太自私了，我们都有自己的长处，不能只看外表，就随便下结论。
三角尺也道了歉。橡皮高兴地笑了。
从此，他们三个好朋友再也没有吵过架。
铅笔盒里的争吵二年级（优秀23篇）篇二十三
一个安静的下午，笔盒里发出阵阵争吵声，仔细一听，原来是铅笔盒里的文具们正在比谁的作用大呢。
铅笔挺身而出说：
“我的作用大，每次小主人写字的首选都是我，不管画画、写字都离不开我！”
说完就得意地叉着腰等着大家夸奖。
橡皮擦大摇大摆地走过来说：
“铅笔兄弟，你还是让让吧，你要是写错了，谁来给你改正啊，还是我的作用最大！”
正当铅笔不服气的时候，钢笔大哥走了过来说：
“你们都别争了，其实我才有真正的作用，因为我比铅笔强，也不需要橡皮擦改正。”
铅笔和橡皮擦听了都不服气，头摇得像拨浪鼓。这时，谦虚的小尺子踱着步子走来说：
“其实一个人的力量是非常渺小的，但是只要团结合作才能让小主人的学习成绩更上一层楼，就像我的搭档是铅笔，因为小主人画线时需要尺子来靠，铅笔来画，这样画的线才直，所以你们呀，就别争谁的作用大啦！只有大家团结起来，好好为小主人服务，才是真正的发挥作用呢！”
卷笔刀听了高兴地说：
“那我也想和铅笔做搭档，因为它笔尖粗了我可以帮它削一削，这样就好用了！”
铅笔听了大家的发言，心里非常惭愧，低下头来说：
“谢谢大家及时指出我的缺点，否则因为我的原因小主人学习不好，我会后悔一辈子的，我以后绝不会再争什么第一了，我会多多向你们请教，请你们原谅我……”
橡皮擦和铅笔听了后纷纷放下了叉着腰的双手，弱弱地说：
“是我们太争强好胜了，以后我们一定好好配合，帮助小主人学习！”
字典爷爷目睹了他们争吵到和解的全过程，笑嘻嘻地对大家说：
“你们都是好孩子，只是暂时缺少了团结的信念，以后呀，我会帮助你们一起协助小主人学习，做他学习的好帮手。”
铅笔盒里的争吵声终于停了下来，从那以后再也没有听见过争吵声，小主人的学习成绩也是芝麻开花——节节高。