优秀作文应该具备独特的个性特点，通过表达个人观点和感受，引发读者的共鸣和思考。在下面，小编为大家精心挑选了一些优秀作文，希望能为大家提供一些写作上的参考和借鉴。
五年级小学篇未来的惠州（模板14篇）篇一
20xx年一天的早晨，床边飘来一阵悠扬的琴声，伴随着清晨林间的鸟叫声，让人放佛置身世外桃源，沁人心脾。这是在度假吗？不是，这是床边正在无线充电的书包发出的叫醒服务，纯属自动模式哦！我起了床，伸了个懒腰，书包顶部的智能摄像头捕捉到我的动作，立即停止闹铃，转而开始播报今天的早间新闻，当天的天气、气温、湿度和空气污染指数、穿衣指数，早高峰从家里到学校的路况怎样，建议行驶路线等等一应俱全。
吃完早餐，穿好鞋，准备出发上学，神奇的一刻出现了，我轻轻地呼唤了一声：“包子，let’sgo！”书包顶部的智能人工芯片迅速将书包内的书本和今天的课表进行了一遍扫描对比，准确无误，包子发出了欢快的叫声回应，只见它的两侧伸展出隐藏式无人机桨叶，包子腾空而起，前置摄像头通过人脸识别迅速找到我，不紧不慢地飞在我的身边，边走边聊。
到了学校，进了教室，包子稳稳地停在了我的课桌上，它内部的机械仿生手臂迅速将课本和文具取出，整齐地摆放在桌上，这时包子的全景摄像机捕捉到老师正走进教室，它亲切的说了声，主人，要上课了，加油哦！然后起飞，稳稳地降落在教室后面的无线充电底座上补充电量。
放学回家路上，包子播放了我点播的音乐和故事。晚上做作业时，在遇到课堂上遗漏的知识点时，包子还会将白天充电时摄像头摄录老师上课的全程影像视频给我看，让我重温了一遍知识，查漏补缺。到了21：30，包子会准时提醒我：“小主人，该睡觉啦！养足精神迎接美好的明天哦！”
贴心的包子是我的小伙伴，它就是那么神奇！我爱我的包子，你呢？
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五年级小学篇未来的惠州（模板14篇）篇二
有的人梦想成为一个工程师，造出世界最最伟大的建筑。有的人梦想成为一个银行家，梦想在世界金融上有自己的名字。有的人想成为一个政治家，让世界变得和平。有的人梦想成为一个旅行家，梦想周游世界。有的人梦想成为一个教师，让孩子们放飞梦想。有的想让自己变成一个自由职业者，快乐生活。
我？想成为一个突击队员。在一片片废墟中战斗，我也想成为这个突击队的工程师和狙击手。在科技世界中战斗。如果你问我为什么？我只好告诉你，因为我喜欢军事!我喜欢在军事世界中学习。从我懂事的`那一刻起，我就有梦想！
你想在这个世界上生活，就要有一技之长。无论你想成为什么职业的人，都要有一个坚实的基本功那么，就让我们现在行动起来吧！假如你今天没有学习，那你就不能实现你的梦想！
我想：假如有一天，我们长大了，各自有了自己的职业，有了自己的爱好，你也要有未来的梦想。如果你安于现状，你就和停滞不前。就像爱因斯坦，他也是有梦想的！没有梦想就没有生活的目标！
五年级小学篇未来的惠州（模板14篇）篇三
未来的我，已经是一位鼎鼎有名的科学家了。
这一天，我非常高兴。因为我发明了一种机器，叫――测谎仪。他的作用就是测你有没有说谎。如果你做错了什么事，不勇于承认，撒了谎，只要这台测谎仪摆在你面前，就能告诉大家你的话是真是假。
自从这台“测谎仪“出现后，很多小学生都改掉撒谎这个坏习惯，也很少做错事了。好多家长都对我感激不尽！我心里美滋滋的，简直无法形容！政府为了奖励我，为祖国后代作出贡献，为教育得到好发展，颁发给我10亿元人名币。我一瞬间成为了全国的亿万富翁！
有一次，一个小偷刚刚从别人家里偷了东西，从窗户里爬出来，就遇到了刚好巡逻到这里的民警。小偷被民警吓了一跳，偷出来的东西也撒落了一地，狡辩声惊动了附近的居民，连失主也说是他偷了东西，因为那东西都是失主自己的。警察说带到派出所，小偷还耍赖，一直坚持说没偷，是别人陷害他的。最后警察无奈，只好把我的“测谎仪“派上用场。小偷慌了，想逃，却被一个身强力壮的男子拽住了。警察把“测谎仪“放在小偷面前。不一会儿，“测谎仪“上显示他却实撒了谎。这回小偷只好默不作声了，任警察把他带到派出所处置。想不到这“测谎仪“还有这么大的作用啊！
怎么样？我发明的这个“测谎仪”不错吧！只要你现在努力学习，在不久的将来你也可以发明出对人们有用的东西来。
五年级小学篇未来的惠州（模板14篇）篇四
转眼间，十年过去了。我毕业了，当了一名金山小学三年级的数学老师，每天早上开心地迎接着我的孩子们，走过了十年的风、雪、雨、露。
期中的考试卷发下来了，我严肃地讲评了孩子们的三大严重错题。第一：算两位数乘两位数的步骤，第三部算成了乘法。第二：转换计算进率分不清，把长度看成面积。第三：解决问题在草稿纸上计算好了，忘记把得数搬上去，十分遗憾。最后，我提高了声音，“这次考试多数同学都是因为粗心而被减分，可惜了。”这次的严格要求孩子，我回家好好地反省了一下，决定以后多让孩子们放松心情，爱上数学。
这就是十年后的我，一个喜欢孩子，热爱让孩子多活动、在趣味中爱上学习的数学老师。
五年级小学篇未来的惠州（模板14篇）篇五
未来的深圳灯光闪亮，小汽车不在横穿马路，道路上减少了许多垃圾，房子的功能也增多了，人们也会帮助老人，十分的和谐，人们在公共场合也不会大声吵，有秩序了、讲礼貌了、懂文明了，人们不再砍伐森林，不再伤害小动物了，不再破坏大自然了，不再污染环境了，我眼中的未来变得更加美丽，人们也变得更加和谐了!
我眼中的未来，人们变得懂礼仪，讲文明、讲礼貌了，森林也变得更加茂盛，小溪也变得清澈见底了，小动物也无忧无虑的生活着。道路也变得干静了。没有垃圾了。我眼中的未来迷人的。闪亮的、美丽的......!
我眼中的未来像台灯，照亮着我，未来的深圳是我的心灵。我眼中的未来像一颗闪闪发光的星星照亮着我，我眼中的深圳一片和谐!这就是我眼中的未来了!
我相信，未来的家园是和平美好的，人与动物自然和谐相处，大地将会一片生机。
作者：五4班王志琪。
公众号：刘榕班级写作坊。
五年级小学篇未来的惠州（模板14篇）篇六
我来到了惠州，映入我眼帘的是一栋栋高科技大厦拔地而起，到处都是绿树成荫马路，还有很多无污染的汽车。特别是我看到了“人与人之间和谐的这种美德”。
惠州现在每家每户都会有一个特别的垃圾桶，只要把要丢的垃圾放在这个垃圾桶里面，垃圾就会自动到垃圾中转站，通过科学家的处理，这些垃圾可以当汽车的“食物”，让汽车可以有力量继续在陆地上自由的翱翔，这些垃圾还可以给禽类。动物类当美味小吃，我还看到了每家每户都有政府发的汽车，你可不要小看了这汽车，他可是无污染，可以上天可以入地的一款“新型跑车”
五年级小学篇未来的惠州（模板14篇）篇七
每个人都拥有自己的一片小天地,我也有,所以,我打算这样布置我的房间:。
首先,我会以粉红色为主,因为我喜欢粉红色,而且粉红色是温暖,让人舒适的颜色。因为现在是高科技时代，什么事情都追求时尚，新颖，我也是所以，我要在床头柜上设几个按钮，用红橙黄绿青蓝紫来区别。
红色是代表防盗系统，在门的里面有一个辨里面有一个辨别气味的机关，除了我和家人，任何人也开不开，除非有这扇门的钥匙，但这钥匙只有我有，所以，小偷，大盗即使弄出十八般武艺，也入侵不了我的卧室。
说完了红钮，该换橙钮了，橙钮是控制房间的风格，有日本风格，欧洲风格……但我还是喜欢我自己的风格。
再讨论黄钮，这个按钮是掌控着房间里的空间，因为我的房间很小，所以只能利用这个功能来扩大空间。
剩下其他的按钮各有所长，有了它们，我的小天地才能展示出无限的魅力。
我爱我的`未来，更爱我未来的小天地！！！
五年级小学篇未来的惠州（模板14篇）篇八
学校，是供我们学习的地方，也是我们的另一个家！
大门的外侧有两根柱子挺拔的立在地上，上面安装着隐形防盗门。所谓的隐形防盗门是由无数条特质细丝组成的，要想进这扇门，必须对它说出密码，如果你是“未经登记”的陌生人，即便知道密码也没有用。
走进教室，课桌上空空如也。原来，书都放进“万能工具箱”里了！课桌上有一个按钮，只要摁开开关，对他说上哪门课，它就会自动将有关的东西给拿出来。开始上语文课了，有的同学读一遍就背过了，因为这种书不是一般的书，而是特制书。如果你聚精会神的地读上一遍，就能背过了。假如你只是应付老师的话，那他就会大声地禀告老师，老师会让你多读几遍，长些记性。
下了课，教室就成了我们的乐园！也许你会问：课桌，课桌呢？实话告诉你们，一下课，课桌们会钻到地下，休息一会，毕竟，它也已经累了一节课了！
走进图书室，迎面扑来的的阵阵书香，有可能你会问，怎么可能有书香呢？原来是小读者们的读后感，转化成一种好闻的香味——书香。随便打开一本书，看到的竟不是文字，而是图画。这样，增添了几分我对图书的好感。
未来的学校，你赶快到来吧！我会一直等着、盼着。
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五年级小学篇未来的惠州（模板14篇）篇九
“嗒，嗒嗒...”马蹄声越来越近，转眼间，一匹粉红色的'，浑身散发着光芒和香味的大马停在我的身边。它蹲下来，长鸣着让我到它背上去。（马太高，它站着我爬不上去。）这就是66世纪的马。
大家一定会问，66世纪，那高科技时代，还骑马吗？呵呵，先不讲马，我们先讲讲时尚。66世纪，服装讲究服装时尚，房子家具讲究家居时尚，梳妆打扮也得讲究时尚，当然，交通工具更得讲究时尚了！马，就是时尚亮点之一！我的这匹马，是从郊外牧马场里买回来的。牧马场使用的是自动线，喂马养马给马接生，全用机器人，整个牧马场，只有老板一人，但养出来的马非常棒！
我骑上马，朝马张张口，马立刻飞奔起来。马读得懂我的心思，我要去哪儿，只要做做口型，它就知道了。这次，我要去草原。
马跑得太快了，好象更谁在比赛似的，骑在它背上，什么也没感觉到，只是看到两边的景物在飞快的移动。我第一次骑它时，吓得紧紧伏在马背上，差点摔下去！
“嗒，嗒嗒...”马蹄声越来越近，转眼间，一匹粉红色的，浑身散发着光芒和香味的大马停在我的身边。它蹲下来，长鸣着让我到它背上去。（马太高，它站着我爬不上去。）这就是66世纪的马。
大家一定会问，66世纪，那高科技时代，还骑马吗？呵呵，先不讲马，我们先讲讲时尚。66世纪，服装讲究服装时尚，房子家具讲究家居时尚，梳妆打扮也得讲究时尚，当然，交通工具更得讲究时尚了！马，就是时尚亮点之一！我的这匹马，是从郊外牧马场里买回来的。牧马场使用的是自动线，喂马养马给马接生，全用机器人，整个牧马场，只有老板一人，但养出来的马非常棒！
我骑上马，朝马张张口，马立刻飞奔起来。马读得懂我的心思，我要去哪儿，只要做做口型，它就知道了。这次，我要去草原。
马跑得太快了，好象更谁在比赛似的，骑在它背上，什么也没感觉到，只是看到两边的景物在飞快的移动。我第一次骑它时，吓得紧紧伏在马背上，差点摔下去！
突然，眼前的景物停下来了，这么快，就到草原了！草原像绿色的大海一样，无边无际。
五年级小学篇未来的惠州（模板14篇）篇十
未来的房子是什么样的呢？对于这个问题，人们都会充满好奇心，都会对它进行想象和猜测：有人说，未来的房子能抵抗地震；有人说，未来的房子和现在的没什么两样那么，未来的房子究竟是什么样子的呢？下面你们就来看看我设计的房子吧！
未来的'房子是用一种特殊玻璃做的，外面看不见里面，可里面却能一清二楚地看见外面。房子的夹层装有音乐播放器、心情缓慢器和定时闹钟器。音乐播放器可以消除你的疲惫，让你享受音乐的美妙；心情缓慢器可以在你心情不好的时候，给你讲笑话，逗你开心，让你忘记了悲伤，忘记生气；另外，定时闹钟器可以随时提醒你起床或者干一些比较重要的事情。
走进房子，只见房子的摆设和现在的差不多，只不过多了一些机器人而已。下班回到家，如果你想吃什么，只要跟机器人说一声，机器人就会马上把它做出来让你品尝；饭后，机器人已经为你打开了音乐播放器，并且为你准备了一杯热乎乎的香茶，让你享受每个房间都有机器人，它们都会为主人提供最优质的服务。
未来的房子最大的特点就是能够飞起来。比如：当地震的时候，它会飞到半空，等地震过后，它才回到地面上；当洪水来临时，它也会飞离地面，等洪水过后，它才回到原地。总之，只要外界出现任何不利的情况时，房子就会立即做出反应飞起来。这样，当灾难到来时，主人的生命和财产就不会受到威胁了。
你看，我设计的这一栋房子不错吧！我坚信，随着社会的发展，人类的高科技技术将会越来越妙不可言。经过人类的不断努力，在不久的将来，我设计的这一栋多功能的房子将会出现的。
五年级小学篇未来的惠州（模板14篇）篇十一
“叮铃铃，叮铃铃”手机铃声急促的响了起来，我说了一声“接听”，哈！
手机乖乖地飞到了我手上，原来是老师请我去母校参观，我没等老师说完，便急急忙忙坐上“急速快车”赶往母校。一进校门，一座座教学楼拔地而起，高耸入云，解说机器人“丁丁”说：“教学楼高325层，直达云霄。”我正欣赏教学楼，突然发现一个问题：怎么不见操场？“丁丁”看出了我的心思，说：“请跟我来。”我跟着他来到了地下室，一个巨大的操场映入眼帘。“丁丁”急忙解释，说：“操场上铺的是人工草皮，如果有人将要摔倒，它会自动预算摔倒的倒地点，然后在那块地方弹出超软垫，就不会有人受伤。”操场中心有个“五彩喷池”有很多种颜色，好看极了，还可以自己根据天气变化调水温。接着我们到了“花香园”。园内花的品种多不胜数，有娇美高贵的牡丹花，有热情奔放的玫瑰花，有芳香扑鼻的丁香花，各花争奇斗艳，香飘万里，别有一番风味。我又想：现在的教室是怎样的呢？我正想着，不知不觉的来到了65班的教室，悄悄地向里面张望，咦，老师呢？“丁丁”说道：“老师和同学们是靠大屏幕来联络，老师在电脑屏幕上输入文字，教室的‘黑板’上就会出现一样的文字，并把重要部分自动记录在同学的书本上。”现在的科技这么发达，同学们，你们一定要好好学习呀！
啊，母校真美！
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五年级小学篇未来的惠州（模板14篇）篇十二
晚上，我独自一人散步，看见天空一片漆黑，幽幽的叹了口气，何时才能又看见满天星辰呢！心中正好想着，眼睛却被蒙住了，我有点生气地说：“是谁呀？别开玩笑了！”对方的手松开了，我转头一看，是星。
星是x星球的人，说起跟她的相识，还有一段来历呢！
星说：“灵，我们去看看未来的马好不好？”我一愣，问：“真的？”“嗯。”星说。于是我们到了21。
到了，我一看，蓝天白云，绿树红花。“星，又来玩吗？”一个小女孩说道。“是啊，又要麻烦你了。”星甜甜一笑，说道。我反而成了空气，没有人注意。
从星和小女孩雨的谈话中知道，原来在20xx年，马速度减少，树也一样，到处乌烟瘴气，民不聊生。地球变相x星球救助，x星球让人们种树，增加马的数量，以树代屋，以马代车。地球成功了，而且还在x星球给的基因，让马可以代替飞机，比飞机还快：让马可以代替车，比车还快；让马可以代替船，比船还快。
人们给这种马取名为全能马，这种马可以带人观光、旅游、兜风等作用，地球上的居民每人各有一匹，包括小孩子，因为它的翅膀上有一层隐形的保护墙，可以让人不摔倒，十分安全。
五年级小学篇未来的惠州（模板14篇）篇十三
未来的书，要是能来到我们的身边，每到考试学生听到自己满意的成绩，那该多么高兴呀！家长听到自己孩子非常好的成绩一定会心花怒放，高兴不已。
未来的书，要是给那些文盲人看，他们也不用再去摸那些盲文了。那一行行文字便发出美妙动听的音乐，还会把文字读出来。未来的书，要是给爷爷，奶奶看，他们也不用再戴老花镜了。那一排排文字在黑暗中便会闪出亮光，还可以放大。
未来的书，要是给小学生看，小学生不认识的字，也不用查字典了，不认识的字便会标出拼音，或读出来。到小学生考试的时候，一定会得第一。当班主任把成绩告诉家长的时候，家长别提多高兴。未来的书，要是给那些上幼儿园的`小宝宝，那可是帮了老师的一个大忙。你瞧！那个吃着奶嘴的小宝宝，正在找妈妈呢！要是有了这本书他一定不会再找妈妈了！因为只要看到这种书的小宝宝，看着这种书，就像在听故事一样。也不哭不闹了，而是又听话又乖巧的看着这种神奇的书，那老师就不会太操心了。
我希望这种神奇的书，能走进更多人的心中，能走进每个家庭。以乃全中国全地球全宇宙的心中。
五年级小学篇未来的惠州（模板14篇）篇十四
马是人类的朋友，马的未来还会是人类的朋友。
我幻想着未来我会有一匹会飞的马，颜色一定是纯白的，它会带我周游世界，它会陪伴我学习、成长，我给它起上一个可爱的名字：“飞飞”。我的爱好之一是旅游，到各个地方，了解当地的民俗文化，欣赏当地的风景。
一天，我突然想去一个美丽的地方，于是，“飞飞”会立刻挥动起闪闪发光的银翅膀，腾空而起，带着我飞向那可爱的地方。在空中我欣赏着秀丽的风景，抚摸着洁白的云彩，追逐着升起的太阳，一路嬉戏……如果累了，就躺在云彩上休息一会，到了目的地，“飞飞”带着我在陆地上奔跑，在水里游泳，和鱼儿一起唱歌，和小虾一起跳舞，青蛙会给我们伴奏……回到家里，它会乖乖的陪我学习，它可通人性了。
未来的马一定会成为像“飞飞”那样即可爱又聪明，更具高智商的马！