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漂亮的枯叶蝶的四年级（热门19篇）篇一
清翠的铃声，那是我轻叩记忆的心窗，记忆中的风铃就挂在那家小店。曾经的我，总是在夕阳中穿过几条街，直奔那家小店，轻轻地拨动那串风铃，聆听清脆的铃音。对于从来不会对父母要求什么的我来说，只会经常去看，去拨动她的心弦，倾听她的心音。
直到五年级的时候，那串风铃作为生日礼物从妈妈的手里递到了我的手里，当时的我是那样的惊喜，以至于闲暇的时候总会细致的观察那串蓝色的风铃，蓝色的圆盘下吊着很多的小铃铛，蓝的让人心旷神怡，蓝的如同大海妈妈般，蓝得如同宽广的天空。用同样蓝的线吊着精致的小铃铛。
每天晚上，我疲惫地做完作业，轻轻走到房门前。手指一触到那精致的小铃铛，内心的欢悦仿佛被一块温柔的小石块激活，一下子荡漾起无数的小浪花。我久久的盯着那串蓝风铃，独自品味着淡淡的静谧。蓝风铃仿佛朋友般地在向我诉说着那在梦中才能见到的海，是那蔚蓝的海。
那天，我为生活中出现的逆境而愤怒，那串平日宁静的风铃，似乎也生气了，小铃铛被震地左摇右晃，蓝色的海也起了风暴，和我一同发泄，发泄出不满与无奈。忧郁的蓝色伴着悦耳的叮叮当当的风铃声，一下子使我震撼了。忧郁的蓝色，却使我的心归于往日那份蓝，归于往日那份宁静。那串风铃，又笑了，原来忧郁的蓝也有喜悦的一面。
然而随着时间的流逝，如今它已不在身边。但我相信，在我困境的时候，湛蓝的风铃一定在远方为我祝福。
漂亮的枯叶蝶的四年级（热门19篇）篇二
走进我们学校宽阔的大门，映入眼帘是壮观的旗台，然后看到高大的楼。我们的校园又大又美，我喜欢我们的智慧校园。
走过旗台后，就来到了教学楼，你会看到墙上有许多美丽的画，听到整整齐齐的读书声，我来到了教室，我也开始读书，读了一会儿，可开始上第一节课，我看到的白板可高级了，它能用头影照摄出了的字，它不用黑板，就可以让我们看的明白，还可以上下调动，我们教室还有一台大的电视机，那个电视是会看电视剧和少儿频道，对了还可以看电影。
一年级他们都有家校联系卡，他们的卡在大门那边一扫，他们的家长都能收到信息他安全到校，这就是学校的智慧。
智慧还跑到花草树木上，小花小草有智慧才能生长，我们给他浇水和智慧才那么鲜艳的。还有那后面的教学楼，教学楼有智慧才教的'那么高的，还有我们整个学校，有智慧才有我们整个的学校。
这就是我们的学校，美吧！我们的学校还有很多的智慧呢，要是你们来到我们的学校，你也会充满智慧的。
漂亮的枯叶蝶的四年级（热门19篇）篇三
读了这本书开始，我一直在想，什么样的老师才是好老师呢?是那些带病上课的老师吗?不，同学并不喜欢这样的老师。是下课一言不语的老师吗，也不是，那样的老师太冷漠。而我喜欢的是像书中米兰那样子的漂亮老师。
米老师在肯德基餐厅里遇见了白果林小学里六(3)班号称h4的坏小子。因为五年级时，那个经常被h4惹生气的严老师走了，没老师愿意来教他们班，因为六(3)班有h4这几个坏小子，米老师就去教他们班。米老师从不教训自己的学生，她上课之前化妆，表示出对学生尊重，她教会了一个软弱的男生捏卫自己的尊严。准备毕业了，米老师带着全体同学出去郊游，放松心情。
这样才是好老师，一个真正的好老师，米老师和学生是好朋友，什么事米老师都知道，米老师可亲，他帮助了米老鼠，给他送去了300元钱给米老鼠的宠物猫“公主”生产。米兰不会阻止学生们的奇思妙想，不会去批评学生的缺点，而是努力发现学生的优点，让学生们不再自悲。米老师，就是我心目中的好老师，她不是很严地管同学，打架了，道个歉就好了，没有必要请家长来。
米老师，我就是喜欢这一种好老师。
漂亮的枯叶蝶的四年级（热门19篇）篇四
我有一个可爱的芭比娃娃.她的脸圆圆的,白里透红,眼睛水灵灵的,像颗蓝宝石,眉毛长长的.当她抬起头时,眼睛和眉毛一眨,一眨,可爱极了.
装扮芭比娃娃是我的一大乐趣.我经常为她梳头,变发型.有时给她编很多条小辫子.
芭比娃娃是我的好伙伴,爸爸妈妈不在家时,她经常陪伴我,连我睡觉时都要把她放在枕头边,这样我就可以进入甜美的梦乡了.
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漂亮的枯叶蝶的四年级（热门19篇）篇五
青涩的天空中透露着这个季节的味道，浔浔的湖光随着岸边的杨柳摆动着舞影。蛰伏在温阳的背上，一只孤独的鸟儿由南向北飞着。夕阳西下，徐徐落幕的晚霞遮蔽着半壁江山。我站在湖边眺望着远方，把思念留在了风里，听着这个时代的音律，耳畔一直回荡着那些年欢唱的声音。
如果说思念久了会让一个人慢慢变老，倘若你还在这里，就让我的思念随风飘远，直到天涯海角。
每一段时光都有一些难以磨灭的回忆，那珍藏的记忆，是拥有无数快乐的宝藏。深藏在心里，等待每一次珍贵般的开启。若是时光倒流，我愿意回到从前，让那些美好故事重新来过。而你也知道，我依旧活在今夜，等待下一个黎明！
夜，已经悄悄来临，黑夜像似给大地披上了一席黑纱。坐卧在记忆的床头等候一个人的.到来，只在我最深的梦境里，唤醒曾经的记忆。一个人可以是孤独的，在孤独的世界里，享受一个人的安宁与平静。安宁的世界总会让我们懂得很多东西，那些最值得回味的真情，都在深深的回忆里。
半卷珠帘是女人害羞的矫情，也是岁月里最值得珍藏的回忆。那些我们爱过的恋人，当你走进我的梦里，请不要犹豫，今夜就请不要离去，我会一直陪伴你！没有羞赧的深情，有的只是一片拳拳痴心。
将一些悲伤的故事遗忘在岁月的角落，将一颗满腹深情的真心留在时光里，任无尽的春水流去，回头仰望曾经，记忆就象漫天的繁星。如果说点点滴滴都是爱意，我愿意化作一颗流星，哪怕只是微秒的一瞬，就请让我进入你的眼睛，点燃自己，照亮你的世界。
暮客是无尽的忧伤，在心间挂念着一个人，随着岁月流转，随着时间远航。在这难眠的今夜，请放飞自己的心灵，寻一方思念，让爱飞远！
漂亮的枯叶蝶的四年级（热门19篇）篇六
我有一个漂亮的书包，是我上一年级的时候妈妈买的。
我的书包可漂亮了。正面有一个战士拿着一把剑，头上戴着一顶帽子，帽子中央还有一颗蓝钻石。他的衣服是红色的，衣领立着，衣服都飘起来了。他凌厉的眼神看着天空，尖尖的耳内听着周围一切声音。手中的.剑闪着亮光，帅极了。他嘴里肯定在说：“我是世界的守护神。”
书包两侧有两个黑色网状袋子。我把水瓶装在一个袋子里，把红领巾和校牌放另一个袋子里。这样我上学戴红领巾就不会找不到了。我的书包内侧有一个小框框，我用它来装课程表，每天要带哪些书就直接看它一下就可以了。
为了让我这个战士一直保持它美丽的外表，我隔一段时间就认真的擦洗一遍，书包亮晶晶的，别人都夸我是个爱干净的小男孩。
这个书包我用了两年多，我一直不舍得扔，是因为这个书包在我心里代表妈妈的爱。
漂亮的枯叶蝶的四年级（热门19篇）篇七
在我打小的时候，太爷爷曾亲手做了一个风铃娃娃送给我。
那时候我才刚满4岁，那时我把风铃娃娃当做自己唯一一个有趣的玩具，动动这个，动动那个。那时，妈妈把我带出去玩，我吵着要把风铃娃娃带着，妈妈也无可奈何，让我带了出去。一路上，我把风铃娃娃当做飞机似的，用手拿来拿去，走路漫不经心，时常会被石头绊倒。到了目的地，旁边正好有一个栏杆，我把风铃娃娃放在栏杆上，跟走独木桥似的，飘到这，飘到那，有时候我的`手拿不稳，差点让风铃娃娃摔到地上。
在我6岁时，太爷爷去世了，我和妈妈去参加葬礼，我又拿着风铃娃娃，这次妈妈没有拒绝我。妈妈和其他人都穿着白色的衣服，披在外面，我拿着风铃娃娃，看着它，犹如看到了已经没有声色的太爷爷，他的脸正痴痴微笑，似乎在对我说：“驰儿，你要好好留住这个风铃娃娃，这就是我，每当你看到这个风铃娃娃的时候，就会想到我，而我一直在你的身边。”我不禁流下了眼泪，曾经，太爷爷对我这么慈祥，每次他都会送我一个亲手做的东西，而这风铃娃娃，就代表了他。
在我8岁时，我刚上小学一年级，我7岁时那风铃娃娃早已不知去向。在我放学时，妈妈来接我，她拿出一个手巾做的娃娃，问我：“你看看这是什么？”“是风铃娃娃！”我高兴地叫着，一把抢过风铃娃娃，怕别人抢走似的，紧紧握住，爱不释手，风铃娃娃的笑容依旧那么灿烂，我又望了望天空，仿佛出现了太爷爷的微笑。
太爷爷虽然肉体已经不在了，但是他的灵魂还在这个世界上，在这个风铃娃娃身上。
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漂亮的枯叶蝶的四年级（热门19篇）篇八
我有一个芭比娃娃，是我六岁的时候，姨父送给我的。她是我的生日礼物，已伴我度过了三个春秋了。我非常喜欢这个芭比娃娃，她的脸圆圆的，眉毛弯弯的，一双大大的水灵灵的蓝眼睛，一看就是小洋人。眼睛的周围长着几根又细又长的睫毛一个高高的鼻梁和一张樱桃小嘴，一头金黄色的秀发一直垂到腿弯。
我一有空就要玩弄她的'头发，有时给她盘头，戴上古代格格戴的头饰。有时给她梳成披肩发，显得更加美丽动人。我还常常给她设计新衣服，令我最满意的一件是：用一块长方形、金黄色、柔软的布料，做成一个筒裙，腰间是用我的水晶头花做成的腰带，另外我还用小手娟给她做成了个披风，脖子上还设计了一个小翻领，漂亮吧！
每当我有什么高兴事时，我们就会玩得很开心，一起分享快乐。当我遇到难题，愁眉不展的时候，她的一双大眼睛好象发话了：“不要灰心，认真思考，你会想出来的，要有自信啊！”就这样，她永远鼓励着我，让我驶向前方。
我喜欢我的芭比娃娃。
漂亮的枯叶蝶的四年级（热门19篇）篇九
它表达着健康、温柔可爱、凡受这种花祝福而生的人本身即具有十分优异的创造力，也因此具有一股吸引人的艺术气质，个性独立自主，不喜欢依靠别人。
它淡紫色的花朵就像一串串逗人喜欢的小铃铛，每当花儿盛开时，那无数的小铃铛里就飘出淡淡的香气，在微风里飘散开来。
在万紫千红的花园中，高大娇艳的美人蕉，盘绕向上的牵牛花，富贵怒放的牡丹，诱人炫彩的玫瑰……几乎没有人关注着矮小的风铃草，平常就平常吧，矮小就矮小吧。就像《简爱》中那句著名的名言“我卑微，但不卑贱”。风铃草轻轻摇着它那成串的淡紫色的小铃铛，向人们展示着自身的明丽素雅。
漂亮的枯叶蝶的四年级（热门19篇）篇十
想必大家每一个人都有一个“智慧校园”吧！你们的这个校园是什么样子呢？今天，就让我给你们介绍一下，我美丽、智慧的校园吧！
犹如蔚蓝大海般的蓝天上，漂浮着一朵朵犹如棉花糖般的白云，我的智慧校园就在这篇“大海”下。
每天早上，学生进校都很有礼貌，高年级的大哥哥大姐姐们给老师敬少先队员礼，说；“老师好！”低年级的小弟弟小妹妹们，都会给老师们招招手，送给他们一个灿烂的笑容，露出他们洁白的牙齿，一个个多么阳光、多么可爱，这就是他们！
进了校园之后，学生们都进教室了，有的值日生都开始打扫卫生了，他们都很认真，把教室里每一个角落打扫的一尘不染，非常干净，教室里的卫生真是多亏了他们，能让我们有一个好的学习环境！
校园里还有一个大喷泉，里面的大石头就好像大象妈妈在和孩子玩耍，欢快又温柔。
喷泉周围还种着美丽的花朵，上面蜜蜂忙着采蜜，蝴蝶仿佛在打盹儿，安逸又和谐。
早晨，我们大家坐在教室读书，会闻见淡淡的花香，还会有可爱的小鸟，在一展歌喉，所以，我们一点也不觉得累！
中午，吃完午饭后，校园的树荫下总有很多同学在做游戏，当然，也有些大哥哥们在阳光下挥洒着汗水，一声“进球！”，欢呼声与大笑声交杂着，但还有些同学与这些无关，他们选择待在班里复习。大家都做着自己喜欢的事情。
放学后，走出校门的那一刻，大家都很开心，开心中还有一丝不舍，快乐的一天就要结束了。
这样的一天，反反复复.，却又不会枯燥。
转眼间，又到放暑假的时间了，回到家后本应该想着假期怎么安排怎么玩的我，心里想的却不是这些，而是校园里的一切，想念同学们的欢笑、挂念花草的成长、上课时严格下课后却对我们温柔的微笑的老师。这是为什么呢？是什么改变了我呢？我想，不管是谁在这样的校园里，都会跟我一样吧。
漂亮的枯叶蝶的四年级（热门19篇）篇十一
有一次上数学课，老师在讲一道题，老师只讲了一种方法，老师让我们在想一种方法，我每次思考问题都看着校园因为我觉得校园就是老师。并且这个方法还很灵，这不，我马上想到了一种方法，我连忙把这种方法告诉老师，老师说这个方法告诉老师，老师说：‘这个方法也对。’我十分高兴，经过我的`思考，我的智慧充满在我的班级里，充满我的校园这节课我把智慧分享给了同学们，多亏这个智慧的校园，我才能把智慧分享给同学。
我的智慧可不止在数学课堂上，语文课堂上也有我的风采。
还有一次上语文课，那时快期中了。老师在讲句子，老师出了一道题让我们回答，老师我们鸦雀无声。以为出错了，看了看这个句子自己也不会我又想了想想到了一个答案，不知道对不对，但是我还是把这个答案告诉了老师，老师说：“这个答案对了。”这节课我又把智慧带给了大家。
漂亮的枯叶蝶的四年级（热门19篇）篇十二
鸟儿飞来它点头微笑。丁零零，丁零零，清脆的铃声阵阵飘。
丁零零，丁零零，那是鸟儿叫，还是风儿把铃儿轻摇？
我问风，风在快活地舞蹈；我问鸟，鸟飞上高高的树梢；
问松、问云、问小溪。好像都回答：“不明白。”
丁零零，丁零零……啊，我猜那是一群可爱的小姑娘，
变成了美丽的风铃草。
漂亮的枯叶蝶的四年级（热门19篇）篇十三
它，虽没有荷花出淤泥而不染的高风亮节，也没有芍药那千娇百媚的绝代风华，君子兰的潇洒俊逸，但它却用它那默默无闻的精神打动了我。它就是风铃草。
当我第一次看到它时，就喜欢上了它，它的花朵就像一串串娇小可爱的小铃铛。淡紫，梦幻般的颜色，令人陶醉，每当花儿盛开的时候，那些小铃铛里便溢出淡淡的芬芳，在微风中飘散开来。它那修长的身影往往出此刻墙角，青草丛中。碧盈盈的叶子，小水滴似的花蕾，多么高洁！它不与百花争艳，却与绿草相伴，默默的给予我们一份清丽与香气。初春时，风铃草从贫瘠的土壤中探出了小脑袋，渐渐显得亭亭玉立。过了不久，它舒展开娇嫩的花瓣，仿佛一位害羞的少女。清晨，小铃铛上缀着的露珠晶莹剔透，好似一粒粒珍珠。冬日来临，冷酷的寒风将一些娇弱的花木冻死。但风铃草仍傲然挺立，倔犟的与凌厉的寒风搏斗，像一个无畏的勇士。
噢，风铃草，你是谦逊与顽强的代表，你是朴实淡雅而又清丽的象征！
漂亮的枯叶蝶的四年级（热门19篇）篇十四
我的学校----登封市书院河路小学，校园里有很多迷人的景色，如广阔的塑胶操场，翠绿的竹林，美丽多彩的花坛，干净漂亮又智慧的教学楼。
校园花坛的植物有很多种，有月季、冬青、景观树、迎春花等。春天月季花、景观树长出新叶，亭亭玉立，迎春花也绽放出嫩嫩的黄色的笑脸，一片生机勃勃的景象。
我们的学校里有两栋教学楼，一栋阶梯式大会议室，几处活动室，多处图书室，每天我们都在这优美的环境里学习，早晨，温暖的阳光照着我们欢快的早读，整个校园飘着朗朗的读书声，每天老师都带着我们在这清新的校园里学习，全校的师生都奋发图强、自强不息的学习着，吸收着智慧的结晶，课后学生们争先恐后的`跑进操场，在阳光下沐浴使自己健康快乐的成长。
智慧校园里处处充满着智慧，走进学校的教学楼，墙面上悬挂著名人名言，随时激励着同学们学习，各班老师在墙面上留下的书法展示，更让我们学生受益非浅，各班同学的优秀社团作品都在校园里一一展示，供大家参考学习，我们的校园无时无刻不在向我们传递着智慧。
我们在这样的校园里学习，是多么令人快乐的事情啊！我衷心的感谢我们学校的领导及全体老师！
漂亮的枯叶蝶的四年级（热门19篇）篇十五
走进我们的校园，高高飘扬的五星红旗，内容丰富的文化长廊，和蔼的老师，可爱的小伙伴，我的心快乐而温暖。今天，请跟随我的摄像机来体验一下我们美好而充满智慧的校园生活。
镜头一：
放学了，其他同学都背起书包急匆匆站路队回家，我们几个女生要留下来办黑板报。可是其中有两个人急着想走，有的站在那儿发呆，我也不知所措，感觉办黑板报好难。这时，小甲说：“大家不要急，只要我们齐心协力，合理分工，黑板报一定能办的很漂亮。大家一定要加油！”接着她又安排说：“小丙，你来做花边，小丁、小乙你俩给黑板报画插图，我和阴奕彤写黑板字。”就这样，大家分工合作，不一会儿就完成了任务。这件事让我明白了:团结就是力量！
镜头二：
在美丽的操场上，图书一排排整齐地摆开，老师带领我们围成圆圈背靠背坐在一起，手捧心爱的课外书，静静的享受着阅读带来的快乐。这是我最喜欢的校园读书节。我和同学们进入了格林兄弟的童话天地，还和爱丽丝一起遨游在梦幻仙境中……真希望不久的将来，我也能像这些作者一样，写出精彩的好文章。读书节让我明白了:知识就是力量！
我坚信，生活在这智慧的校园里，成长在这团结向上的班级中，我一定会梦想成真！我爱我的班级，我更爱我的学校！
漂亮的枯叶蝶的四年级（热门19篇）篇十六
我的校园坐落在少室山下，马庄水库旁边，坐西朝东，北邻207国道。这里山青水秀，景色宜人，学校的名字叫“登封市磴槽文化艺术学校”。
踏入我的校园，首先看到的是笔直的道路，干干净净，道路两边分别是两排介绍中岳嵩山风景和中国戏曲知识的板面，恰好形成一道靓丽的文化长廊。长廊两边是绿化草坪，草坪中有红的、有黄的各种颜色的月季花，争奇斗艳。
右边的草坪中有一个红色的六角亭，从六角亭下来，便可以步入葡萄架走廊，课间我们最喜欢在这里打卡做游戏了。左边的草坪中有一组白色的蘑菇亭，与蓝天白云和迎风飘扬的国旗相映成趣。
在我的`学校里，且不说红领巾广播站，每天播放的各个栏目让我们受益匪浅，也不说我们周一升旗时那壮观的场面，单说我们每天下午第四节的兴趣课已经叫人唏嘘惊叹不已了。
瞧，阅读班里的小读者，有的眉头紧蹙，有的嘴角含笑，还有的眼里含着泪花……他们看得多专心啊！
看，舞蹈班里的孩子们，她们柔软的舞姿，随着优美的旋律，像蝴蝶、像小鸟，上下翻飞……她们跳得多投入啊！
听，锣鼓喧天――热闹的戏曲班把我们吸引过来。小栓宝和小银环的对唱是那么的动听，那么的和谐，孩子们的表演真棒啊！这里小演员大多是省里的小梅花金奖获得者呢。
我的学校很棒吧？不但文化课成绩显著，艺术专业更是硕果累累――我校拍的《朝阳沟》《红灯记》已经被搬上影视，唱响中原。不信？那你来我的学校亲自看看吧！
漂亮的枯叶蝶的四年级（热门19篇）篇十七
今天的天空像湖水一样蓝，像洗过一样干净，阳光特别灿烂。我、爷爷、奶奶还有爸爸打算一起到北海公园玩。
大约坐了一个小时的车，我们终于来到了北海公园。刚走进北海公园的大门，我就被这里的景色吸引住了：高高的白塔站在琼岛上，好像一位胖胖的士兵在站岗；各种各样的小船在北海的水面上漂浮，有黄鸭船、莲花船、电瓶船等等。我赶紧拿出手机拍了几张照片，因为这样才能把美丽的景色留下来。
拍完照片我们继续往前走。走着，走着，近距离地看见了白塔。白塔好高好大，上面还挂着许多小铃铛，像一个挂着铃铛的白色花瓶。我先拍了一张白塔的照片，可是没有把白塔的全身照全。我又拍了一张白塔的照片，好不容易把白塔的全身给照全了，可是有点儿歪。最后，我终于拍了一张完美的白塔照片。
看完白塔，我们就去划船了。到了划船的地方，我们发现那里排着好长好长的队，于是我们也开始排队。我们等了好久好久，终于轮到我们了。我迫不及待地上了船，爸爸负责开船，爷爷、奶奶和我坐船。坐船的时候我们看见了两只野鸭在嬉戏。后来，我趁机拍了两张照片，其中有一张是野鸭起飞时候的照片。我们还看见了五龙亭。中间的亭子是最大的，它有两层亭檐，上面一层是圆的，下面一层是方的。其他的四座小亭子两层亭檐都是方的。
时间接近中午了，太阳越升越高，在阳光的照耀下水面上闪闪发光，像无数颗钻石洒落在水中，实在是太美了！我们在水面上转了一大圈，就上岸了。爸爸说其他地方也没有什么可看的了，我们回家吧。于是我就恋恋不舍地离开了北海公园。
在北海公园里，我还买了一个泥娃娃。这个泥娃娃的名字叫虞姬。她的头发好长好长，头上戴着精美的发饰，身上穿着华贵的衣服，真像一个小公主。后来回到家给妈妈看这个泥娃娃的时候，妈妈告诉我这个泥娃娃是项羽的爱妾，也算是中国古代有名的美女哦。刚买的时候我就很喜欢这个娃娃，听妈妈这么一说，我就更喜欢她了。
北海公园真是个好地方，如果有机会的话我还要来玩。
漂亮的枯叶蝶的四年级（热门19篇）篇十八
在我们小区院子里的一个个绿茵角落里，都生长着一种不为人知的小花。它们从来不引人注目，只是默默地开放着，没有多少人发现过他们。它们的名字叫“风铃草”。
记得在我小的时候，总是喜欢一个人在门口的那片草地上玩耍，嬉戏。有一次，我正玩的尽兴，忽然，我闻到了一股淡淡的花香。/咦？那是什么？我慢慢地循着花香望去，望见了一点淡雅的紫色。我既开心又好奇，那里，怎样会出现小花呢？我得去看看！于是，我怀着好奇的情绪，赶紧跑了过去，哇！这是一朵多么可爱的小花呀！碧莹莹的绿叶，小灯笼一样的`花蕾与嫩黄的花蕊，是那么的清秀，那么的秀丽！它不与百花争奇斗艳，只甘于与绿草为伴，默默地赋予着小区里的一份清丽和香气，这是多么高尚的品质啊！
我以后，必须要做一个有风铃草品格的人！
漂亮的枯叶蝶的四年级（热门19篇）篇十九
不知为什么，我又把风铃草给摘下，留意翼翼的把叶子撕一半，放在耳边，轻轻的摇晃，那“沙沙沙”的声音又响起了。这是我第42次听到这个声音，那个声音，是那么的熟悉，又那么的亲切......
我好想我的好朋友，邱玉洁。我们都各自明白各自的电话号码，但是她一个暑假都没有打电话给我，我实在是忍不住了。我悄悄地对着风铃草许愿，期望邱邱给我打个电话。许完愿以后，我坐在草地上看着风铃草，脑海里浮现出我们“校园疯狂冒险队”刚刚成立的情景、我们的“驱鬼行动”、“校园布袋消失案件”、“校园僵手案件”......
这时，电话铃响了。我赶忙跑去接，是邱邱！
我深深地吸了一口气，用快乐的语气说：“邱邱，可不能够到我家来拨风铃草？”
这个时候，风铃草已经到“校园疯狂冒险队”心里了......