优秀作文是蕴含着作者思想火花和个性风貌的精神产物，它能引起人们的共鸣和思考。接下来，我们将为大家展示一些优秀作文的范文，希望能够激发大家的写作灵感。
六年级以写人为话题（汇总18篇）篇一
我是一个“幼儿园的小男孩”长的不高但是只有1米33左右，今年13岁，在环南路提升小学学生读书，非常喜欢调皮，所以我们同学们学习都给我起了个外号叫“小老鼠”。哎！没办法，谁叫我个子长不高呢。我有一头乌黑发亮的头发，额头下一双浓眉，一双明亮的眼睛，一个笔直的鼻子，这鼻子不是普通的什么东西吃出来的味道都能闻出来，当然，下面的嘴也是“无敌”的江阴小吃和小吃已经吃遍了，马蹄脆。刮胡子油饼是不可能的。
虽然我喜欢吃有什么技巧，但是我的父母总是把我当成“佛”雕像至于衣来伸手饭来张口，从小曾经是“小皇帝”，经常挑起“玩”妈妈和爸爸。无论我多么一个调皮，爸爸没有妈妈这些都让着我，都以为我还小，所以才养成我的桀骜不逊。
这就是我，你愿意做我的朋友吗？我是一个“幼儿园男孩”永远天真！
六年级以写人为话题（汇总18篇）篇二
我们班有两位异常爱猫、自称“猫”同学的小伙子，一位是“呆萌小猫”崔同学，另一位是“调皮小猫”咸同学，让我来介绍一下他们吧。
小崔同学浓眉大眼，架一副椭圆形近视眼镜，怎样看怎样像传说中的“学霸”。可是“呆萌小猫”的名号可不是随便得来的，小崔同学可是离“学霸”越来越远了。瞧瞧他上课时的呆萌样貌吧――他坐在课桌后面的凳子上，就像坐在儿童摇摇椅上，晃来晃去，脑子里不明白想什么，表情呆若木鸡。他发呆时十分投入，常常一不留神就仰面摔下来，引起周围同学一片躁动。教师会让他站起来问他原因，他就用特有的无辜、呆萌的小眼神望着教师，好像在说：“别问我，我也不明白怎样摔下来的!”教师哭笑不得，全班同学也随之哄堂大笑。
“调皮小猫”咸同学恰恰相反，他上课可是专心致志、聚精会神，一向顺风顺水地走在“学霸”的道路上。可是“调皮小猫”调皮的个性却在下课时完全展示――画画的水彩笔不用在画纸上，偏要用在自我身上，常常见他脸上手上五颜六色，成为一只人见人笑的“小花猫”。“调皮小猫”虽然也戴了眼镜，可一点也不影响他跑跑跳跳，常常教师一说“下课”，他就蹿出教室，到操场疯跑去了。有一次几个男生踢足球，“调皮小猫”凑上前去，二话不说一脚踢出，结果用力过猛把球直接“送”进了学校外面的居民区，引起男生们一阵穷追猛打。
“呆萌小猫”和“调皮小猫”是一对死党，两人经常一齐打闹玩耍，为此我们改了一篇小古文：崔咸二猫斗于班上，呼呼而鸣，耸毛竖尾，四目对射，两不相让……每次读起，大家都会笑成一团。
因为有了这两位可爱的“猫”同学，我们教室里总是充满欢声笑语，他们俩可真是我们班的宝贝啊!
六年级以写人为话题（汇总18篇）篇三
很荣幸在新学期和大家见面，告别了红领巾，迎来了我们的初中生活，请各位多多关照，为了更好地融入到这个新的集体，为了增进彼此的了解，下面，我来介绍我自己。
我姓潘名磊，我很愿意和你们交朋友，但愿我们能成为无话不谈的朋友，但愿我们能度过美好的三年，且为我们的的友谊鼓掌!为我们的友谊加分，茫茫人海，知己难寻，是命运的列车让我们相遇，这就是缘分，让我们都珍惜着来之不易的缘分，亲爱的学弟学妹，三年里，你有什么困难尽管给我说，我会尽最大的努力帮助你，无论是生活上还是学习上，当你感到幸福时，你可以离开我，当你痛苦时，你可以靠近我。我会为你分担痛苦，三年里，我们同窗，我们同风雨，共同成长。
我是一个热心肠，也是一个直爽的人，想说就说，敢想敢做，不去斤斤计较，有什么话当面直说，不在背后说坏话，我很讨厌给别人起外号的行为，这是对人人格的不尊重，偶尔回来点恶作剧，但那不是恶意的，只是闹着玩一下，如果可以的话，你可以向我倾诉心声，我绝对是你忠实地听众，我会和你一道剖析事于理，我是一个不畏强暴的人，我敢于和一些不法分子做斗争，以前，有几名男孩想抢劫我，结果被我打败了，我嫉恶如仇，爱憎分明，路见不平我会两肋插刀，每当我去逛街，看到那些小偷摸包，我真是恨得牙痒痒，巴不得上去给他两巴掌，只是我力量太小。那是一个丑恶的社会现象，我恨，我怨，怨那些无能的，听说他门是蛇鼠一窝。
我是一个很有爱心的人，小时候我养的一只鸡生病了，我难过了好几天，三元一只的小鸡我花了二十元给他治病，看到小鸡好起来了，我也高兴了。我喜欢脚踏实地，诚实做人，不喜欢了无边际的遐想，我认为实际一点比较好。这就是我，未来的三年我和你们相处，你们会明白的，愿我们的友谊天长地久，愿我们的三年时光天天精彩，并留下永恒的记忆。
六年级以写人为话题（汇总18篇）篇四
在这个寒假里，我读过不少课外书。其中，令我深受启发的一本书是《名人故事》，这本书里的一个个故事，让我百看不厌、受益匪浅。《名人故事》里的小故事—《乐坛“拼命三郎”》讲叙了我们最喜欢的音乐家聂耳的故事。聂耳自幼喜欢音乐，二十世纪三十年代初，他考上了上海明月歌舞剧社，成了一名小提琴练习生。当时，剧社条件非常艰苦，但爱好音乐的聂耳却十分知足。聂耳知道自己基础差、起点低，于是在大家去逛商店，或看杂耍的时候，聂耳却抓住这宝贵的时间，勤加苦练，每天至少要练上七八个小时。因此，被人们称为“拼命三郎”。正是凭着这股勤奋和拼命劲儿，聂耳在他短暂的一身中，留下了许多光辉的作品。《墨池的故事》讲述了著名的书法家王羲之的故事。酷爱书法的王羲之每天勤学苦练。有一次，他在书房练字，书童给他送来馒头和蒜泥，劝他趁热吃，而他心思全在练字上，母亲来书房看他，却见王羲之右手拿着笔，左手拿着半个馒头蘸着墨汁往嘴里送。王羲之每次练完字后，总要到门口的池塘边清洗毛笔和砚台。起初，池塘里的的水还很清澈，可由于他不停地练习书法，不停的清洗笔和砚台，天长日久，清澈见底的池塘竟变成了黑黑的墨池……读完《名人故事》这本书，使我悟出了这样一个道理：一个人的成功并没有什么捷径可走，也没有天上掉馅饼这等好事，所谓“宝剑锋从磨砺出”，只有经过一番磨砺，付出比别人更多的努力，勤学苦练，不断的探索，才能向成功的道路一步步迈进。
六年级以写人为话题（汇总18篇）篇五
在我们家，存在着一个“佛祖”，大家很好奇吧!告诉你们，这个“佛祖”就是我的弟弟，其他“万物”都得围着他转，他就像“如来佛祖”，“万物”都得为他着想。这个“如来”心情变得很快，有的时候大发雷霆，一会儿又破涕为笑了，这让我们都摸不着头脑。今天，我就给你们两个镜头，让你们看看什么叫“如来一来，万物三跪”吧。
第一镜头：怒转哀。
一天，我不小心把弟弟最喜欢的小熊t恤弄脏了，他一声不吭坐在自己的小椅子上生闷气，我看着他那满是怒火的眼睛，就知道接下来肯定没好事了，赶紧帮他去洗衣服，不一会儿，衣服就洗好了，回来告诉弟弟没关系的，已经洗干净了，没想到他瞬间奔溃，眼泪如断了线的珠子，我很疑惑，不是应该高兴吗?原来我把弟弟从学校奖励到的贴纸一起洗了，那个贴纸就是在学校表现好的见证，他特别注重的。“如来”伤心，“百姓”就不好受了!接下来我们只能在“如来”碎碎念的咒语中度过了。
第二镜头：哀转喜。
一天，弟弟因在幼儿园吃饭慢，没有得到小苹果贴纸，到家后很伤心，于是在沙发上不停打滚，弄得抱枕“满天飞”，原来像五星洒店的家瞬间变成了垃圾场所，我和妈妈慌了神，连忙跑过去安慰，我说：“小苹果有什么了不起的，你看，姐姐会倒立!”“不要”，说着他人已从沙发滚到地上了，正在这时，“咔嚓”一声，门开了，是爸爸回来了，他手里正好拿了一个小机器人。“咦”弟弟呢?一转眼，机器人都到他手里了，满脸的泪还没来的及擦就玩起来了。唉，变化太快了吧!这就是我的“如来”弟弟，一个矫情又善变的弟弟，大家能感受到什么叫做“如来一来，万物三跪”了吧!
六年级以写人为话题（汇总18篇）篇六
许妈妈中等身材，微胖的脸上驾着一副黑框眼镜，看上去很儒雅。许妈妈总是叮嘱过不停，但三句不离“学习要认真，做人要负责”。许妈妈其实是一位男士，是我的班主任。
说起“许妈妈”这个可爱的称呼，还有一段佳事。记得开学没多久，同学小季发起了高烧，脸烧得通红。许教师发现后，稍胖的脸上显露出焦急而又心疼的神色，他三步并作两步走上前，又是摸额头，又是询问情景。得知小季的爸妈都在外地打工，家中照顾他的奶奶当天又去了远房亲戚家。许教师二话没说，抱起小季就向门外冲去。我们还未回过神来，许教师已不见了身影。事后，从小季的嘴里才知，许教师抱着他去了与校一水之隔的石屏医院。当时，他晕晕的，只听到教师“呼哧呼哧”的喘息声，但教师的步伐一点也不凌乱，反而越走越快。我们听了，都觉得许教师简直神了，那个小季好歹也有八九十斤，许教师看上去文邹邹的，哪来那么大劲。更神的是――看完医生，许教师细心照顾小季吃好药，让小季在办公室休息。当小季醒来时，发现身上披着毯子，后脑勺枕着软软的东西，很是舒服，转头一看，原先是许教师的手臂。而许教师就默默地坐在他的身旁，一见他醒来，又是一番“轰炸”式的询问，“此刻感觉怎样样”“要不要喝水”“肚子饿不饿”……“你瞧，许教师好唠叨，像我妈妈一样。”生病初愈的小季一脸自豪地说着，谁都感觉到他有多稀罕许教师。“以后，我们就叫他许妈妈!”不知谁这么一提，大家不由得随声附和：“好!好!”许妈妈果然不负众望。每一天早晨，都会早早地来到学校，带着值生打扫卫生，他也不闲着：打水、擦讲台、整理图书……一到放学时间就亲自送我们到待接区，等我们都被家人接走了，他才离开。有一次我的父母有点事，来得比较晚，许妈妈就陪着我等，一向等到6：30。许妈妈其实有孩子，每一天都去接，可是因为我，让他的孩子等了好长时间。从那时起，我就觉得许妈妈是真的把我们当成他的孩子了。“许妈妈”，您在我们的心中永远是最可爱的“妈妈”。
六年级以写人为话题（汇总18篇）篇七
大家常说：老师如园丁，浇灌着祖国的花朵。老师如蜜蜂，辛勤的工作。老师如蜡烛，照亮了别人，却燃烧了自己。是呀!一位好老师的培育之恩可能会让他的学生一辈子也不会忘却!
记得初上5年级的那年，开学的一天心中兴奋犹畏惧。传言中，六年级老师是很严厉的。我真是一个有点儿胆小的孩子!我便真不敢看老师的眼眸，总是想将头低下去。当我终于鼓起勇气偷偷瞟了一眼那令我“害怕”的老师时，却发现老师那双清亮的眼睛----带着鼓励的眼睛，我的心微微滞了一下，随即又低下头去。然而，我已不再害怕传言了。
是谁如灯塔般为我们照亮了前进的道路?-----是您，老师!又是您为我们指明了人生的道路，把您那特殊的爱献给了我们这些“特殊”的人，又是您在我骄傲自满时，给我敲响了警钟，让我清醒了大脑;也是您，走进了我的内心，为我良师亦知音……您就如一位辛勤的园丁..一支献身的蜡烛..您却更像是一位天使，为我掌灯照亮前程，与我耳语授予经验。此时，华丽的辞藻，夸张的比喻，以及无尽的赞美与感谢，现已是无法表达的!我就以我的成绩向你感谢吧!
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”这首朗朗上口的古诗让我们意味深长。妈妈是世界上最伟大的人、最慈祥的人、最爱我的人。母爱是一种特殊的东西，它是一种惊人的力量，是一种温暖的感情，让人陶醉。
妈妈，谢谢您的伟大。从小我身体不好，每天夜里总是咳嗽，您总是轻轻地把我抱在怀中。小时候您是多么得伟大，我望着你的脸庞，拉着你的手，我觉得您的手好大好温暖啊!妈妈，谢谢您的慈祥。4、5岁的时候我很调皮，在家乡总是去爬树、捉蜻蜓。总是早早地出去，晚晚地弄脏衣服回来，你总是默默得为我洗澡，帮我洗衣服，您只是骂了我几句。
妈妈，谢谢您的疼爱。小时候我爱爬上爬下，有一次我爬上窗户，一个优雅转身，突然听见“啪”的一声——花瓶被我碰倒摔了。妈妈闻声而来，问我怎么了。我双手扯着衣角，红着脸，支支吾吾地说：“我。我把花瓶。花瓶打破了。”妈妈听了，便问我：“慧慧，有没有被划伤?有没有事?我听了心中竟涌进了一股甜丝丝的、暖烘烘的感觉。妈妈谢谢您，如果不是您就不会有我、就不会有我美好的前途。虽然一声谢谢您很简单，但是却蕴含着我对你千言万语的感恩!
在一个阳光明媚的星期六，我和我的朋友们一起去南湖公园玩。
一进公园门口，就听到远处传来一阵阵哭声，这时，我们急忙怕跑过去，，原来是个四五岁的小男孩在哭。这时，一个身着朴素的成年人过来问这位小男孩说：“小朋友，你为什么哭啊?”小男孩说：“我和妈妈从惠州来这里玩，不小心走丢了。”陌生人说：“让叔叔我来帮你找妈妈吧!”小男孩说：“谢谢您。”陌生人说：“不用谢。”
陌生人说完，就东张西望，看看有没有人找孩子。又到处问有没有人的孩子走丢了，或是认识这位小男孩的妈妈。那个陌生人找了一下午，都没有找到这位小男孩的妈妈。
那个陌生人找累了，就带着小男孩坐在一张凳子上休息。突然，小朋友[/e/06/]喊了几声：“妈妈，妈妈，我在这里!”一位三十多岁的妇女跑过来，抱起小男孩说：“儿子，你去那了，你知不知道妈妈非常担心你。”小男孩说：“我走丢了，多亏这位陌生的叔叔帮我找到您。”小男孩的妈妈说：“先生，非常感谢您，要不是您，我的儿子还不知道会不会被坏人拐走呢?”陌生人说：不用谢，助人为快乐之本!”
愿世上的每一位人，都有一颗像陌生人一样善良的心。
爸爸，是一个温暖又熟悉的词。在夏天，它如一棵苍天大树挡住了炎热，给我一丝清凉;在冬天，它如另一个小太阳，虽小，但给了我甜甜的温暖;春天，它如一把小伞，挡住了绵绵的细雨，让我看到了雨后的彩虹;秋天，它如一辆小货车，把我的果实载回家。爸爸，是一个不可代替的词。
我的爸爸是一个手套厂的厂长，但厂在韶关，他奔波劳累在韶关和顺德之间，很少陪我和弟弟。记得有一次我在学校发烧了，老师先打电话给我妈妈，打了几次都不通，之后便打给我爸爸，”嘟嘟’通了，我声音沙哑的对电话那头的爸爸说：“爸爸，我发烧了，妈妈的电话没打通，老师叫你带我去医院。”后面的声音我压了下去“女儿，你等我!”爸爸竟然来!要知道爸爸正在谈10多万的生意。到了医院，我正在打着点滴，1个小时，四个小时，六个小时。当再第八个小时时，我的发烧差不都好了。爸爸用手摸了摸我的短发对我说：“傻孩子，只要你和弟弟健康，开心就好，就算我和妈妈喝白粥也幸福。”我眼眶里的泪珠正在打转，慢慢的滑了下来……爸爸，我想对你说，你真好!你给了我清凉，温暖，收获，彩虹。我永远爱你!
我有一个非常要好的同学，她在每次考试中都能排第一，还在班级里当副班长，样样都好。她总会去帮助一些困难的同学。比如，有些同学请假没来上学，来上学时作业写不出她会去帮助完成作业。仿佛一位老师在教学生一般。
记得有一次，我的作业没有写好，她是语文组长，就要收作业了，我还没有一点头绪，差我一本了，原本以为她去交作业本了，没有等我，可谁也没想到，她竟然放下作业本，向我走来，问我：“好了吗?我要去交了，如果你实在写不出来的话!我可以来教教你!”“谢谢!”她教我说可以怎样写，并给我举了几个例子。讲完，我有了头绪也构思好了，写得也快，不一会儿，就写好了。虽然，这只是件小小的事，但这也体现出了她爱学习，爱帮助困难的同学。
她也是我学习的榜样!运动会上，她管理同学，让她们没有半点声音。在60米跑和垒球比赛中她也名列前茅，如果，班级里有同学伤心，她会跑去安慰她，不再让她哭。有几个同学吵架，把桌子里的书扔了出来，她也会走上前去捡起来，放在桌子上，并劝阻同学们不要吵。增进了同学们之间的友谊。当然，她自己也从不和同学打闹，总是会一本正经地看书!她是我的同学，是样样名列前茅的那个同学。
我的表弟名叫轩轩，现在已经满6个月了，他的一双小眼睛黑黝黝的，小小的鼻子上有两条伤痕。看到这里你一定会问：他这么小，才半岁，为什么会有伤痕呢?原来，他喜欢乱抓东西，在抓东西的时候把鼻子抓伤了!他剃了一个“阿福头”。所谓的阿福头的意思就是只有前面有一些头发，后脑勺全是光头。
他爱吃东西，只要他能抓到的东西，他就使劲的往嘴巴里放。你看，他吃我给他买的小鸭子，差点把它全部放到嘴巴里了。他还爱吃手，总是吃他的大拇指，吃的时候会露出很甜蜜的样子。
他还爱睡觉，一天24小时，他大概有17个小时在睡觉。他睡觉的姿势各种各样。一会儿，他双目紧闭，双手直上，好像在举手似的;一会儿，他又翻来覆去，还会把嘴巴张开在笑，我姑姑说这是天使的微笑。
他非常爱笑。只要你一叫他“轩轩”，他就会笑几下。他笑的时候眼睛就眯着，把舌头伸出来一点，腿一跳一跳的，非常的活泼。如果是陌生人叫他的名字，他在笑的时候还会把头藏在姑姑的怀里。我的弟弟很可爱吧!
六年级以写人为话题（汇总18篇）篇八
我的妹妹今年三岁了，一双大眼睛滴溜溜的转，很是机灵可爱呢!妹妹长的很匀称，也很漂亮，头发理得很短，前面留了长长的一撮毛，经常被别人错看成男孩呢!
妹妹时而听话，时而淘气，还时不时冒出一两句新鲜话，逗得我们哈哈大笑。先说听话的时候，她一听见妈妈咳嗽，就说：“妈妈，你多喝点儿水!”吃饭前还会去帮妈妈拿筷子，我说什么她就做什么……可懂事了呢!她还酷爱跳舞，我在家里练拉丁舞，她就跟着跳，还有模有样的呢!她特别喜欢听江南style，对此还起了个“爱称”叫“大马赛”呢!嘻嘻。
可再看看她淘气的时候，就拿睡午觉来说吧。我和妹妹一个床睡觉，我朝她那头，她就扒我的眼皮，我回另一头，她就揪我头发。真是气煞我也!我好不容易刚刚睡着，妹妹就骑到我背上一个劲儿打我，这还让不让人睡午觉了!?我只好去别处睡，由妈妈陪着她。可是妹妹又耍起赖来，我咆哮道：“怎么，我就不能安静的睡一会儿，不老被打来打去的吗?”最终，经过妈妈一番“调解”，总算没事了，我还不解气，大喊：“真是个淘气包!”妹妹生气了，追得我满客厅跑。就为了午睡这一件小事，就闹得满“家”风雨，没办法，谁叫妹妹这么淘气呢!
现在你们了解我的妹妹了吧，既懂事又淘气，真矛盾!有时惹得全家哈哈大笑，有时让家里人无可奈何，而她自己就像什么事也没发生一样，常常给我惹祸，惹完祸还偷笑呢!
“嘿，我的稿纸!坏妹妹，你给我回来!”唉，妹妹把我放在桌子上的稿纸拿走了，我得去抢回来!虽然我知道结局肯定又是我向妹妹求饶，但我还是决定背水一战，拜拜!
表妹是一个5岁的小姑娘，她总是嬉皮笑脸的。她长得很俏丽。脸是鹅蛋形，加上一双明净的眼睛，眼睛上面是弓形，像是画上去的眉毛。一个小巧笔直的鼻子，一个圆圆的、像生气似的嘟着的小嘴，小脸红通通的，像个红润的苹果。那双眼睛，如秋水，如寒星，如白水银里养着两珠黑水银。表妹刚读幼儿园，就像一个机灵鬼似般既调皮又机灵。
一天，表妹刚放学，就直冲我们家门口，像只小牛似的横冲直撞。她很有礼貌：“舅妈，舅舅，表姐好!”她大声向我们问好，妈妈和爸爸直夸她。瞧，她一点也不客气，她可神气了，她第一件事就是打开电视机，看她最喜欢的动画片—《喜羊羊与灰太狼》，然后，她就打开冰箱拿出饮料。“哟，还真会享受!”我故意说得很大声，表妹也不笨，她嘟着小嘴：“表姐，冰箱里还有一瓶饮料，我知道你没喝，故意留给你的。”
“真的吗”我半信半疑地打开冰箱。什么呀，明明是我昨晚喝了一半的。瞧她说得多好听。
表妹不仅会说好话，还会随机应变。一次我刚回到家，表妹就在我房间里偷偷摸摸干些什么。我站在门口，直勾勾地瞪着她，她意识到我回来了。立刻立正，笑得像只鸭子一样笑。她那双眼睛好像会说话似的，简直取代了嘴。当她做错事时，用眼睛来说“对不起”。我严厉地说：“你拿着什么?”
“没……没什么”，她一下紧张起来，“真的……没什么。”“哦，真的没什么吗?”我拖长了声音。“表姐，我错了，我不该偷吃你的糖。”她用水汪汪的大眼睛哀求我，恐怕只差跪地求饶了。“算了，看在你诚恳认错的份上，就原谅你吧!”我大发慈悲，饶了“罪犯”。表妹忽然说：“也就是说，我可以继续吃你的糖了。”“啊……”我现在才知道，我中了表妹的圈套。
每当我想起表妹那甜甜的笑脸，我就深深地感到甜蜜。
“我给你写了一封信，别忘了回家开信箱啊……”这句话不用想也知道是出自那位“天真”的她了。话音刚落，我慢慢抬起头，一种慵懒的神情在面部慢慢扩张开，“拜托!现在都21世纪了，谁还用手写信啊，你能不能modern(现代化)一点啊。”
她随即做了一种生气又夹杂着鄙视的表情。我最受不了她做这个表情，倒不是因为我怕她生气，而是因为她做这个表情会让我有一种说不出的难受，“好好好，我一回家就先开信箱，行了吧，满意了吧……”。“这还差不多，”总算把她打发走了，不然，指不定要被她烦到什么时候，我可受不了她的疲劳轰炸。
其中一封信中有一句话令我感怀至今，“转眼间，三年过去了，我们已经认识了三年之久。在风雨中我们共患难，在快乐中我们共成长。”每回想起这句话，心中泛起感动的涟漪久久不退。你问我“如果到了初三，我们即将毕业，这几年来的友谊还会存在吗?我们还是无话不谈的好朋友吗?那是我们将各奔东西，像和小学一样，进入一个新环境，那是不是也有一群新朋友呢?”
真情是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖;真情是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望;真情是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
那天晚上，我正在玩电脑，爸爸妈妈他们什么时候有事出去了，我都没发觉。几个小时过去了，我才发现不对劲儿，周围静悄悄的，连自己的呼吸都听得见，我吓得大哭起来。
我连忙给妈妈打电话，妈妈在电话那头说：“征楠，我们来小舅家了，你如果要来的话，那你就坐公交车来吧。”“我马上就来!”我带着哭腔说道。
我坐车来到了百花超市，可一时着急，忘了到小舅家的路了，我东跑跑，西走走，希望找到路，可一切都是徒劳无功的。于是，我便坐在一个路边的小凳子上哇哇大哭起来。
这时，一个刚散步回来的老奶奶面带笑容的走了过来，关切的对我说：“小朋友，你怎么啦?”我哭丧着脸，对老奶奶说：“老奶奶，我迷路了，我找不到小舅家了。”老奶奶慈祥的笑道：“小朋友，你就为这点小事儿哭泣呀，来，告诉奶奶，你小舅家在哪呀?走，奶奶带你去找!”奶奶温柔的声音传进耳畔，我嘟囔着说：“在百花小区。”真是无巧不成书，老奶奶家也住在附近，奶奶拉起我的手，向百花小区走去。
一眨眼，就到了小舅家，我正想道谢，可转身一看，老奶奶早已含笑离去……。
人间处处有真情，其实真情并不神秘，它就在我们身边，在社会这个大家庭里。让我们每人付出一点爱，让世界成为充满爱的美好人间!
父亲，宛如一座巍峨的大山。母亲，好似那山林中潺潺流过的溪水。而我，就是这山林中的野孩子，靠山吃山，靠水吃水，他们就是我存活的依靠。我的父亲，是一个高大，威严的人，他不苟言笑时，眉毛会深深地皱起来，眼睛窝凹下去，嘴唇则紧紧地抿成一条线。他有时气极，就拿着“家法”——极粗长的长棍，追着我打，好像我就是他生命中最大的仇人似的。而每每这时，我的母亲—那条“潺潺的溪水”，就会像老牛护犊一般的冲上来，挡着我父亲，不让他手中的棍棒落在我的脑门上，而也总是在这个时候，我眼中的妈妈最美丽的，她的头发乌黑秀亮，仅管她已年近四十，却好像一个十八岁的少女，她的关爱，就像天空中那闪烁的宝石一般夺目。
我的母亲除了在父亲打我的时候护我，她还会在平常我生气时安慰我，譬如拿一块巧克力在我眼着晃悠，故意问我想不想吃，又或者会在我伤心难过时悄悄来到我身后，“嗖”地一下捂住我的双眼，让我“猜猜她是谁。”而父亲，那个威严的男人，在看到我们母女俩在一旁玩乐，冷落了她时，他也会犯一些孩子脾气，和妈妈挣着要和我玩。他会叫我进来，和他一起看电影——“物质的诱惑”，有时他也会硬是把我拉到一边，和我“促膝长谈”——精神的诱惑，更有时，他会挥一挥手中的人民币——“金钱的诱惑”而“不幸”的是，我每每也会中招，抛弃老妈，转投老爸。
他们是我心中最重要的人，在我失意时鼓励我，在我伤心时安慰我，在我高兴时陪我一起欢笑，在我疼苦时和我一起烦恼。除了父母，谁还能成为我心中最重要的人呢?山中的野孩子，感恩的仅仅是那供养他们的人了。
六年级以写人为话题（汇总18篇）篇九
我最喜欢的人是姐姐，我姐姐长着一双炯炯有神的大眼睛，一个樱桃似的小嘴巴。别人都说我的姐姐长得很苗条，我却觉得姐姐苗条过度了。我姐姐的职业是学生，她的业余爱好有很多很多，有打乒乓球、有跳舞、上网打游戏、看动画片等等。姐姐对中国的乒乓球非常感兴趣，总免不了看上几场，哪怕是半夜赛，姐姐都要跳下沙发给中国队说：“中国队加油，中国队必胜，加油！加油！”我的姐姐有的时候还会像台上的总教练一样神情激动。
在姐姐的影响下我都快成一位小小球迷了！在我的心目当中，姐姐无所不能，她不仅会修各种有趣的东西，而且写作文的构思也是极大的高手呢！有一次我和姐姐去爬山，单车骑得太快，我匆忙刹车要停下来，可是在山中间的一个小口边有一块石头，一不小心我就跌了一跤，我摔在了草地上了，多亏了姐姐帮我。这就是我最爱的姐姐。教师点评：丁铭，这次的作文让老师眼前一亮，文章条理十分清晰。要是文中能围绕姐姐会修各种各样有趣的东西写,就好了。
六年级以写人为话题（汇总18篇）篇十
前几天放假时在车站等候公交车，看着来往的先进的公交车，不禁惊叹这些年来湛江公交车的飞速发展。
接着的一些年来我都很少有机会乘坐公交车。到了念小学的时候，随着学校的春、秋游等活动的相继开展，乘坐公交车的次数也逐渐多了起来。这时的公交车已经没有“褶皱”了，长度也有所缩短，前、后两个门的设计则更方便于人们上、下车。更大的改变便是车厢的周围都贴上了各商家所设计的广告，车子外观看上去内容更丰富，色彩更鲜艳夺目。由于乘车机会少，因此我非常珍惜在车子上的每一时刻。记得每一次我和我的表哥、表姐们一起坐到公交车时，总爱几个人一起坐到公交车的最后一排，因为可以挤到一块唱“排排坐，分果果……”还可以看后窗一路后退的沿路风景，并且靠窗的座位总是让我抢先占据。紧接着便怀着兴奋的心情打开窗门，欣赏着外面新鲜的事物，与兄弟姐妹们闹成一团，好奇、开心、兴奋融汇在我们的心中，乐此不疲，于是不由惊叹童年的时光如此的美好，引人向往。
永远的公交车，和恐惧、天真、好奇、开心、兴奋、安心、舒服、方便连成一条属于我自己的感情线，公交车的发展日趋现代化，我的思想日渐成熟，留在身后的是让我无比怀念的童年，纯真的童年，美丽的童年。
六年级以写人为话题（汇总18篇）篇十一
“啦啦啦，啦啦啦，我是卖报的小行家，不管……”每每听到这熟悉的旋律，我就知道这准是我们的“小卖报家”来了。为什么这么称呼他呢？原来呀，他非常喜欢看报，每天都拿着报纸哼着快乐的歌翻阅，有时，还会拉着同学讲个不停呢。那样儿，可真像那卖报的孩童从图画上跳出来，可有趣了！
“小卖报家”就是我们班的班队长赵刚，他有着一头乌黑的头发，一双炯炯有神的眼睛分外闪亮，小巧的鼻子下面长着一张能说会道的嘴。笑起来眼睛眯成了一条缝，让人一看就觉得他可爱，特别乖巧、特别有趣。
一次体育课上，大家都在操场下面运动，而_远和赵天却在班上互抄作业。正当他们抄得起劲时，赵刚上来喝水，见到他们干了这种不该干的事情，微微一笑，用手指了指他们，大步走到他们面前，故意“嗯——咳咳”地咳嗽了一下，撩了撩自己油黑发亮的短发，然后挤眉弄眼地走出了教室，朝老师办公室走去。
赵刚不仅像老师那样教导同学，而且还非常关心同学。有一次，我考试考得不好，像泄气的皮球，呆呆地坐在座位上。赵刚发现了，笑着来到我身边，拍拍我的肩膀说：“林依夕，怎么啦，啥事惹你不高兴啦？”我没好气地白了他一眼，继续发呆，“哎呀，不就是考试没考好嘛，谁每次考试都能考好呀，没关系，只要你付出努力就行。再说，只要你下次努力，考好它不就没事了吗？”我听了，心里的阴云一下子消散了，心想：说的也是。于是，我又重新展现了往日的笑容。赵刚，这可都是你的功劳呀！
赵刚，我敬佩他，敬佩他那种关心同学、尊重同学的好品质。那优美的卖报歌再一次响起，他的笑容再一次浮现在我的脑海里。
六年级以写人为话题（汇总18篇）篇十二
春风依旧“淅沥沥”地打着架子鼓落在潮湿的地面上。风中飘洒着枝叶的飒飒声，与那欢愉跳跃的小雨轻声伴和。一切都是那样清纯美好。外祖父静静注视着这美丽的景色，天色早已昏暗，在微弱的灯光中，他的背影显得如此孤独……在记忆的心扉中，都是外公外婆一手把我拉扯大的。那时家里并不富裕能吃上一顿排骨都算不错的了。外婆总是拉着我的手，带我在村里转来转去。要知道，我最亲的人就是外婆了。对于外公，我心中不免有些畏惧。关于外公的记忆，倒只是一点零零碎碎。儿时，我还是挺怕外公的，他憔悴的脸上，几丝皱纹清晰可见。外公也总是爱责怪外婆。所以说，以前的我并不是很了解外祖父。嗯，还记得，外婆总是说外公笨，连手机都不会用。呵，我真是有些不满——外公又没念过几天书，当然不会了。此刻，我不禁回头望望外祖父，他——还是一副沉默不语的样子呢。或许，外公总是喜欢把话埋在心里，一直这样……写到这儿，我对外公又不禁多了几丝同情。后来，我渐渐发现，外公还是蛮喜欢我国文化的。那些四大名著电视剧，老人都统统看过。也许只有这样，才能让他那颗孤独的心得到那么一点温暖吧。当我长大一点儿时我了解到了外祖父的身世——他从小就是个孤儿吃尽了苦头。很小的时候父母就永远的走了，外公便独自一人生活，也遇到了年轻时的外婆……孤儿——多么可悲的身世啊，可外公却从没在我们面前流露他的痛苦……而现在，我终于理解了这个孤独的老人!外公，不要感到伤心，你的身边——还有我们!
六年级以写人为话题（汇总18篇）篇十三
在沧海中，我是一粒沙。与众多新生一样，我踏着九月金色的阳光，带着充满好奇和有着强烈求知欲望的心迈入了中学的校门，来到了这神圣的殿堂。
我，隐藏在茫茫人海中。我既没有柔美的身材，也没有明亮的双眸，既没有可爱的脸庞，也没有雪白的皮肤，但是我有一颗积极进取的心，我有和别人与众不同的见解，我有伟大崇高的理想，我始终坚信“腹有诗书气自华”。
我，深深地热爱着音乐。音乐是人类的灵魂，自从有了音乐的创造，人的灵魂就有了一个依靠。音乐是一把金钥匙，这把钥匙能打开通往梦境的时光隧道。优秀的音乐总会让人一见钟情，不，应该是一“听”钟情，像莫扎特的《土耳其进行曲》，轻快、清新的节奏让心灵的褶皱慢慢被抚平;还有贝多芬的《命运》，铿锵有力、激越奔腾，又略带忧愁，淋漓尽致地体现了命运的坎坷……而我，只是一个音乐界的小p孩，五年的钢琴学习历程使我成熟了很多，明白了“不经一番彻骨寒，哪得梅花扑鼻香”的人生哲理。
我，要做自己，做最真的自己。当流行言情小说时，我感觉那是在虚度光阴;当网络游戏掀起热潮时，我感觉自己在浪费青春……要做自己，看清最真实的我，拿出一百二十分的信心和勇气，亮出自己的王牌，追求自己的个性。做自己，做最真的自己!
这就是我，酷爱音乐的我，积极向上的我。
六年级以写人为话题（汇总18篇）篇十四
种树老人什么东西都没留下，只留下一片树林。种树老人一辈子什么都不会做，只会种树。解放前种树为了娶媳妇，但没有娶上，解放后种数，为了种树。种树老人长得很丑，很矮，一辈子没有结婚，也没有孩子，临死的时候，对远方来的侄子说：“死了，就在沙丘刨个坑，把我埋在树林里，千万不要用什么棺材。”侄子照他的话做了。老人前二十年种的树，公社化的时候毁了;中间二十年种的树，承包制的时候砍了;最后二十年，老人没要一分地，就要了村东那九百亩的大沙丘，在上面搭了个土棚子，喂了条小黄狗，就开始种树了。老人从不种娇贵的树，只种扬、柳、榆、枣等北方平凡易活的树。种那种插个枝就能长大，戳个桩就会发芽，对大自然要求极少的树。老人对树像对自己的孩子，从舍不得毁坏，哪怕自己住的棚子没一根檩条，哪怕自己吃不上饭，生不起火，也没有毁过一棵树。老人对自己的树又有一种天生的灵性，仿佛那就是自己身体的一部分，哪怕有一点惊动，老人都能快速地赶过去，用自己的头，自己的斧子，自己的大黄狗，把树保护起来。十年过去了，村里人都盖上了新房，用起了拖拉机。只有老人仍住在自己的土棚子里，带着黄狗转来转去，修树剪树，看调皮的松鼠，快乐的喜鹊，爱叫的乌鸦……村里人都说老人是个傻子，只有老黄狗知道不是，村里人都说老人是个疯子，只有小鸟知道不是。直到有一天，县林业局的老韩来了，出神地看着碗口粗的林子说：“这些树至少值百十万呢。”人们才都说老人最精明了，于是光秃秃的村子里也开始有人种树了。老人的树成材了，人们说老人要盖最漂亮的小楼，要买汽车，要娶东村五十多岁的寡妇……但老人仍然住在草棚子里面，领着走不动的老黄狗转来转去，直到，直到老人死去。来年春天，老人的坟上长出了一棵树，矮小但很粗壮，人们都说：那是种树老人。老人种了一辈子树，自己也种进了树里。
六年级以写人为话题（汇总18篇）篇十五
她，工作在平凡的岗位上，却有着不平凡的表现。
她中等身材，留着一头瀑布般的长发，戴着一副半框眼镜，看起来斯斯文文的。
她对我们的要求十分严格。记得有一次，我在值日的那一天迟到了，她严厉地批评我说：“值日这一天，每个值日生必须早到，你迟到了十分钟。”我正要解释，只听她又说：“不要找理由，下次这样可不行。”于是，她罚我抄写课文，那张严肃的脸，不容我辩解。这时候我的心打起鼓来，心想：一到四年级，我从未被老师罚抄过课文，今天却因为这种小事抄课文，真生气呀！回到家，我在书桌前满脸不高兴地抄课文。妈妈看见了，问明原因后对我说：“有这么好，这么严格的老师教你，爸妈就放心了。你可要好好学习，严格要求自个儿才行！”我听了恍然大悟，原来老师的目的是让我明白：“要认真做好每一件事。”
她又是那么关心我们，总是费尽心思，想尽办法来激发同学们的学习热情。开学初，她和我们一起动手筹办了一个“图书角”。为了筹办这个图书角，她不仅召集了班委开会，还在班会课时与全班同学一起讨论，一起想办法。班会课上她总是虚心听取同学们的建议，十分尊重我们。看着一脸和蔼的她，同学们各抒已见，兴致很高。第二天，同学们有的拿出了自己的零用钱买锁，有的拿出了自己的藏书，以交换，以增加新书等等方式成立了我们的“图书角”。它不仅丰富了我们的课外知识，也提高了我们的阅读能力，同时还激发了我们学习语文的兴趣。
她更关心学习成绩不理想的同学，想方设法让一些学习差的同学，把学习搞上去。平时，每天放学她总是最后一个离开教室，把没做完作业和当天作业做错的同学留下，进行耐心仔细的辅导，直到他们把作业全做对为止。考试考得不好了，她也从不责备我们，总是鼓励我们说：“下次努力！你能行。”我们的成绩有了一点小进步，也能得到她在全班同学面前的表扬。
同学们，你想知道她是谁吗？告诉你，她就是关心我们，让我们尊敬的语文老师。
六年级以写人为话题（汇总18篇）篇十六
我是一个沉迷于知识领域的人，在书的海洋里尽情的遨游。每天清晨，当太阳冉冉升起时，在十三班的教室里，有一个捧着书如痴如醉的小精灵，那就是我。我也被朋友们称为“小书虫”。
我这个人性子急。上次奶奶住院了，一听到这消息，我急忙骑上自行车心急火燎地直冲向医院。一不小心，把一位阿姨给擦伤了。我急忙跳下车，点头哈腰连声说：“对不起，对不起……我有急事。”还没来得及和人家打个照面，又飞身上车，冲向医院。这就是我——做事莽撞。
我热爱音乐。每当那优美的音乐在我耳边萦绕时，我就能感受到那音符在翩翩起舞。生活就像是一首歌，飘出爱的音符，美的乐章。
然而我就是我!我不能改变自己的长相，但是，可以改变的是我的学识，我的特长，我的气质和我那水晶般的心灵。
我不服输，我相信“天生我材必有用”。学习上，我并不比别人差;心灵上，我并比他们死板。我有我的特长，我有我的气质，我有我感到自豪的时刻。
每每我遭遇困境时，我告诉自己：“我不能哭，我要做风雨中坚强的花。”
每每我受到别人的误解时，我告诉自己：“我要坚强，我要笑对人生。”
生活像一条彩虹，多姿多彩，塑造亮丽人生。我欣赏自我，在于不断地超越自我，为自己的收获热烈鼓掌，为自己的独特人生喝彩。
六年级以写人为话题（汇总18篇）篇十七
有一种人，文笔劣钝，却欲把世态炎凉心间美丑刻画，抒而不能，便静坐苦思之，春夏去，晃若不知秋已至，回望己过，跑掉的是大把的青春年华。
有一种人，生来纯真，几度风雨几回愁，硬朗了筋骨，上得天庭摘下月，入地取得阎罗头，年少轻狂，想它日怎容得国耻家仇，放眼望如今国土一片大好。
有一种人，只羡鸳鸯不羡仙，多少次在梦里，见到你，意欲扶摇直上千里，却不想只在梦里，现实残酷路，需要的是稳重的步子一步步的挪，讲爱是要付钱的，哪还容得你异想开天？不是痴人也是傻。
痴与傻，在这里，是不符合实际，是名副其实自未觉的愚人。
我自认愚。愚既是清涩，没有结果之前的无知。如果说人生的每一步都是过程，而过程之前的行为都是无知的表现，无知是愚，愚是必然的。
你说谁愚我不愚，不承认没关系，每个人的言行都是不一致的，非要说自己不愚，别人不会拿你怎么样。这是睿智的表现，还是愚蠢的敷衍呢？如果你生存于尘世，你便不可脱离“愚蠢”的事实，因为只有仙家，才可以预料未来。
未来是结果，是每个人生过程中的停顿，有了这些停顿我们才会有所醒悟。如果你不是仙家，你是一个人，那么在你的所做所想之中，就难免有错误的行为和思想。
愚并不可怕。我国重庆市铜梁县有一位73岁的谭镒昌老人，历时，经历上千次失败，终于研制出一种可以用来包饺子、做月饼的特种玉米粉。目前，谭已向国家知识产权局申请专利，其发明的五谷杂粮面粉走上百姓餐桌。这位老人可谓是愚，一大把年纪，经历了上千次失败，还一愚到底，结果却是愚的可爱。
众所周知的愚人很多，比如说爱迪生，经历了九千九百九十九次的失败，才发明了灯泡，给人类的黑暗时刻带来了光明。成功的光环总是耀眼的，但我们是否想过，那九千九百九十九次的失败，爱迪生是用什么样的毅力坚持过来的。我想，在他实验的九千九百九十九次之前，并不知道哪次会成功，可能是下一次，也可能还需一万次，他愚的一塌糊涂，把大好的时光浪费在枯燥的实验当中，他愚的可敬，一万次的周而复始换来了万众世世代代的光明。无疑，他愚到了一个至高无上的境界。
而我呢，手里握着笔，心里想的却是跑掉的青春年华……。
六年级以写人为话题（汇总18篇）篇十八
别的先不说，先让我说说他的样子吧！他的鼻子大大的，眼睛水灵灵的，鼻梁向上翘起，看起来挺斯文的，其实，是一个馋鬼，当然也是一个抠门儿鬼（两鬼全占，还是人吗？）我就介绍一下他的两件“英雄事迹”。
终于，我报复的机会来到了。一天，我看到他“鬼鬼祟祟”，就知道一定没有好事儿，就悄悄的跟着他。到了小卖部，我看见他买了一包辣条，就拍了他一下，这可把他吓出了一身冷汗，我就说：“哥们儿，被我逮住了吧！”他说：“有事儿吗”我说：“我要报复了，你给我辣条吧！”说着，就伸出我的“爪子”去抢。他阴险的说：“好好，我给你！”没想到，他竟然只给了我一根。真是死我也。我又默默的说：君子报仇——十年不晚！
过了几天，老师让我们为地震的人捐款，谁知，他竟然捐款了五十元钱，真是令我们大吃一斤（惊），后来，我渐渐觉得他其实也挺好的，只是有一点儿抠门儿，但它是一个助人为乐的好学生。我暗暗下定了决心：一定要向他学习，学习他助人为乐的好精神，让我的红领巾更加光彩！
哦，我好像忘了告诉你他叫什么吧！你如果有兴趣的话，就可以来我们学校看一看，你一定会发现，他又在做好人好事儿了，不信，就来看看！