学校法制宣传的工作制度（通用17篇）

学校是在教育体制中扮演着重要角色的组织，它为学生的学习和成长提供了必要的条件和环境。学校总结范文中的经历和感受或许会激发我们对学校生活的新思考和理解。

学校法制宣传的工作制度（通用17篇）篇一

41、坚持学法用法，提高法律素质。

42、树立宪法意识，维护宪法。

43、学法人人受益，守法处处和谐。

44、加强基层民主，实行村民自治。

45、普及法律知识，构建和谐社会。

46、弘扬法治精神，服务科学发展。

47、弘扬法治精神，构建和谐社会。

48、弘扬宪法精神，增强法制观念。

49、弘扬法治精神，推进依法治国。

50、弘扬法治精神，服务科学发展!

51、坚持法治宣传与法治实践相结合!

52、坚持依法治校和以德治校相结合!

53、维护法律秩序，争做新时期农民。

54、学法用法，争做遵纪守法的青少年。

55、法律知识进农村，依法办事促和谐。

56、学法律、讲权利、讲义务、讲责任。

57、学习宣传宪法，推进民主法制建设。

58、依法治国，建设社会主义法治国家。

59、法律素质高一分，全村形象高十分。

60、深入开展法制宣传教育，弘扬法治精神，形成自觉学法守法用法的社会氛围!

学校法制宣传的工作制度（通用17篇）篇二

我校坚持法制教育与道德教育相结合。做到有计划、有要求、有措施、有总结。认真抓好师生的法制教育，努力做到经常教育与集体教育相结合，普遍教育与重点教育相结合，校内教育与校外教育相结合，通过扎实而有效的法制教育宣传活动，增强领导干部依法治校、教师依法执教的意识，学生的法制观念有所增强。

建立xx工作领导小组，召开xx工作研究会议。明确“以强化法制教育为突破口，切实提高德育工作的水平和效率，确保素质教育全面推进”，进一步牢固确立“德育为首”的教育指导思想，党支部、教务处、大队部、班主任等各方面形成了法制教育的合力，通过共同探讨，统一思想，确保了法制教育的一致性。

通过政治学习、法律知识讲座，组织教职工对《教育法》、《教师法》、《预防未成年人犯罪法》和《教师职业道德行为规范》等法律法规的学习，增强了教职工依法执教，依法治教的自觉性，杜绝了体罚、变相体罚学生等违反师德行为的现象，明确了学校在未成年人保护及预防未成年人犯罪的要求与法律责任。促进教职工进一步树立遵纪守法、遇事找法的法制意识，增强民主参与、民主监督意识。

遵循学校教育的规律，充分利用校园这一特定的文化传递空间，发挥各有关课程在进行法制教育方面的作用和功能，使学生在学习文化知识的过程中受到比较系统的法制教育。以课程教学为主要渠道，形成课内课外、校内校外紧密结合的学校法制教育的体系。利用课堂对学生进行比较系统的`法制教育。通过小学思想品德课、小学社会课进行，有计划地对学生进行系统的法制教育。

语文、数学、音乐等学科在教学中也爱校、结合本学科特点相应地渗透德育、法制教育内容。根据学生的身心特点和认知水平由浅入深地分阶段有层次地开展法制教育，并积极探索小学法制教育的内在规律，在校内主要通过课堂教学、课外活动和日常的思想教育进行；在学校的日常思想教育中，通过升降国旗的活动、对学生进行国家标志的教育、基础文明教育、法律常识和遵纪守法教育，促进学生树立法律意识。

利用学校广播站、宣传橱窗、黑板报、等宣传阵地、宣传手段等法制宣传时机，广泛开展法制宣传教育活动，积极营造法制教育氛围。组织一系列法制教育宣传活动：

1、组织学生通过法制副校长法制讲座，让学生在一个个案例中得到启示，受到教育，不断提高法律意识。

2、组织各班辅导员、少先队中队干部进行“文明礼仪之星”主题班队会活动方案设计比赛。

3、组织各班学生进行法制宣传剪贴报制作。

4、组织学生举行“我爱祖国”主题大队队会。

5、悬挂法制宣传教育标语、横额。

6、组织全校学生看祖国xx年在前进板报。

7、邀请警官到学校进行“关爱生命，安全自护我能行”――交通法规安全知识讲座。

8、组织高年级学生参加学校”《道路交通安全法》比赛。

9、开展禁毒宣传和毒品预防教育活动，举行“不让毒品靠近我”手抄报比赛，召开主题班队会，组织学生对识毒防毒拒毒进行讨论，使广大学生主动参与到抵制毒品的活动中。

充分发挥学校、家庭、社会三方面的作用，采取多种有效措施加强对小学生的法制教育工作。不断增强广大学生家长的法律意识，通过家长学校、家校联系信箱对学生家长进行一定的法律法规知识的宣传，赢得家庭教育的密切配合。通过家长会向家长讲解家庭对子女教育的责任和重要性，传授子女教育的科学方法，引导他们正确处理工作与育人、言传与身教、教育与惩罚的关系。发动老师定期进行家访，加强老师、家长、学生的沟通和联系。从而增强了家长对子女进行法制教育的责任感和积极性，提高了家教质量。

学校法制宣传的工作制度（通用17篇）篇三

为了认真贯彻落实xx文件精神，上好法制教育第一课，学校将9月1日至9月5日定为法制教育活动周，进行开学法制教育第一课活动，对全校师生进行法制教育，增强广大师生的遵纪守法的观念。使法制观念和法律意识深入学生头脑，帮助他们树立正确的人生观、价值观，增强学生抵制不良诱惑的能力，从而营造文明和谐的校园氛围。

成立以校长为组长的法制教育领导小组，切实加强学校法制教育工作的全面领导和督导工作，立足于学校的实际情况，扎实开展学校法制教育工作。整个活动在领导小组的指导下，由政教处牵头，团总支、年级组、班主任具体实施。

组长：校长

副组长：书记政教处主任

成员：各领导、各年级组长、各班主任

在学校法制教育领导小组的指导下，组建以班主任、思想品德课教师为主的法制教育骨干队伍。确保全校法制教育工作有组织、有计划、有目的、有效果。

1、进行法制教育报告会

邀请派出所发展副校长进行法制教育报告会，全体学生参加。报告会结合具体案例，从学生身边、从学生实际出发，深入浅出的对学生进行了宪法、刑法、民法等方面的法制教育，效果良好。

2、积极开展普法教育课

第一周思想品德教师对学生进行了一节专门的普法教育课，学校校法制教育领导小组进行了入班听课检查，13个班级13节普法教育课开展正常。

3、组织法制教育主题班会，表演法制教育小节目

学校要求各班主任积极准备，在第一周进行一次法制教育主题班会，要求穿插表演一些法制教育小节目。

学校法制教育领导小组对各班情况检查统计，13节法制教育主题班会开展成功，表演小节目13个。

4、广泛宣传，深入教育

政教处印制了法制教育宣传页，向各班级发放600页。各班级主办了一期法制教育主题板报。校园广播进行明天法制教育宣传。

1、学校要求把法制教育作为一项长期工作来抓，注重法制教育的实效性，落实学习内容、落实学习课时、落实指导教师。把法制教育纳入素质教育之中，与德育工作相结合，与社会实践活动相结合，与课堂教学相结合，有计划地组织开展系列活动，在活动中育人，让学生在活动中学法、守法、用法，增强学生自我教育，自我管理能力，强化学生的道德意识和法制观念。

2、加强对行为有劣迹学生的教育。抓好思想品德有缺陷学生的转化工作。特别对父母离异的单亲学生、校外借宿生和家庭出现变故的学生要格外给予关怀和温暖，对不良行为学生从心理障碍上进行分析，给予耐心的疏导。

总之，秋季开学法制教育第一课活动的开展很成功。对正处于学知识、长知识阶段的我校青少年学生来说，促进了他们形成更加正确的世界观、人生观，培养他们成为品德良好、遵纪守法的优秀公民。为此，我们要努力做好这项工作，把普法教育坚持下去。

学校法制宣传的工作制度（通用17篇）篇四

通过一周的'法制宣传教育体验活动，使学生在活动中了解有关法律知识和自我保护常识，并掌握一定的用法律武器保护自己的技能，提高法制观念和法制意识，推动学校法制建设的进程。

xxxx年4月20日———26日。

一、举行“争做守法小公民”集体宣誓活动：4月20日，利用升旗仪式，组织学生参加“争做守法小公民”集体宣誓，由学生代表领誓。

二、召开一次“遵纪守法，从我做起”为主题的班会：4月20日，以班为单位，紧密结合学生思想生活实际，选择发生在本班的典型案例，组织和引导学生进行深入讨论。通过本次主题班会，对学生集中进行一次遵纪守法和预防违法犯罪的教育。

三、活动周期间，各班要在班级建立法制宣传角；校园广播每周一次播报有关法律知识；学校宣传橱窗设立法制知识专栏。

四、我校将在法制教育宣传周邀请法制辅导员进行一次全校师生法制讲座。通过此次活动，使学生了解有关法律知识和自我保护常识，提高法制观念和法制意识。

学校法制宣传的工作制度（通用17篇）篇五

亲爱的青少年朋友们：

为进一步加强我镇青少年法制宣传教育，促进青少年健康成长，增强广大同学的法制观念和道德意识，营造良好的校园风气，将在我镇广泛深入地开展“关爱明天，普法先行”——青少年普法教育活动。本次活动旨在引导同学们进一步树立遵纪守法观念，培养自觉遵守纪律的习惯，共同创建安全和谐校园。借此次“关爱明天，普法先行”青少年普法教育活动启动仪式的契机，特向全镇青少年朋友们发出以下倡议：

一、争当学法先锋争做守法模范。

充分利用主题班会课、黑板报、橱窗、广播等方式大力宣讲法律知识，弘扬法治精神;认真学习《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年犯罪法》等有关青少年方面的法律法规。争当学法先锋，从我做起，从小事做起，自觉养成遵规守纪、遵纪守法的良好习惯。当好普法教育的“宣传员”和“监督员”。

二、文明上网远离网瘾。

告别黑网吧，自觉遵守网络道德和安全规定，规范网络操作，浏览绿色网站，不浏览、不制作、不传播不良信息，慎交网友，不进入营业性网吧。

三、立足本职身体力行。

1.自觉遵守学校纪律，不迟到、不早退，不旷课。积极参加学校组织的各项有益活动;。

2.同学之间相互尊重，相互学习，理解宽容，真诚相待，共同进步;。

3.尊敬师长，团结同学，举止文明，对人有礼貌，不说脏话，不骂人，不打架;。

4.关心集体，爱护公物。不在墙壁和课桌上乱写乱画、不乱扔垃圾、不随地吐痰;。

5.遵守校园管理秩序。教学楼内不乱跑，不拥挤，上下楼梯轻声靠右行，不大声喧哗;。

6.自觉遵守交通法规，不闯红灯、过马路走人行横道，不在马路上追逐打闹。

同学们，只有在法律的指引下，我们才能健康成长，只有在文明的氛围中我们才能扬起理想的风帆。让我们从点滴做起，从身边的小事做起，把法律知识融入到自己的一言一行中，做到天天学法明是非，时时想法强观念。为了美好的明天，愿我们在法治的蓝天下，在文明的摇篮中锻炼成长吧!

倡议人：xxx。

时间：xxxx年xx月xx日。

学校法制宣传的工作制度（通用17篇）篇六

我校20__年法制宣传月活动以依法治区领导小组办公室《关于开展全区第__次法制宣传月活动的通知》（自沿法制办[20__]10号）文件精神为指导，以不断增强全体师生的法律意识，进一步形成了知法、懂法、守法的良好氛围为目标。结合学校实际，广泛开展普法教育活动，促进了学校各项工作健康、协调的发展，现将法制宣传活动月活动情况总结如下：

一、统一思想，明确目标。

深入开展法制教育宣传活动根据区法制办关于开展第23次法制宣传月活动的工作要求，我校认真制定了活动月工作计划，统筹安排，强化管理，采取多种形式开展法制宣传教育活动。主要做了以下工作：

1、加强领导，措施有力。

学校成立了以校长为组长，副校长为副组长，各部门干部为成员的法制宣传月活动工作领导小组。学校始终把普法教育和依法治校工作放在学校工作的重要位置，建立了以校长为龙头，德育处为主体，班主任为骨干，少先队组织为依托的学法、普法工作队伍，完善了法制宣传教育体系。同时学校还邀请法制副校长来学校上法制课，进一步加强了对全体师生的法制教育工作。

充分发挥学校网站、红领巾广播台、宣传橱窗、黑板报及《快乐小报》《法制小报》等宣传阵地的作用，开辟专栏，大张旗鼓地进行宣传和教育，力求使全校广大师生员工都能做到知法、守法、护法，依法办事。

3、积极开展丰富多采的法制宣传教育活动。

为提高法制宣传教育的效果，我校法制宣传月活动以创建“全国青少年普法教育先进单位”为契机，一方面开展专题读书征文比赛活动，不断提高守法意识。另一方面，有计划、有针对性地开展有一定规模和影响的法制宣传教育活动，努力营造法制宣传教育的氛围。一是开展了《快乐小报》和《法制小报》评选工作，三年级以上全体学生办《快乐小报》和《法制小报》；二是开展了法制宣传进社区（村组）、进家庭活动。

二、团结协作，工作成效显著。

随着普法工作的深入开展，我校广大师生员工的法制观念和法律意识大大增强，依法治教、依法治校的水平明显提高，学校的各项工作逐步走上了规范化的法制轨道，为学校工作的健康、快速、协调发展发挥了积极的作用。

(一)进一步增强了教职工守法自觉性。

法制教育活动月中，广大教职员工重新学习了《义务教育法》、《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，进一步增强了法制观念和法律意识，遵纪守法、依法施教、依法办事的自觉性明显提高。更明确了自己权利和义务，摆正了教师与学生之间的法律关系，认识到加强师德建设的重要性和必要性，增强了教书育人的自觉性。

(二)增强了学生学法、用法、守法的观念和意识针对当前青少年法制教育工作的特点，采取多种形式，努力提高青少年法制教育的效果。

1、加强合作，注意法制教育的社会性。

对青少年进行法制教育，不仅仅是学校的事情，社会各方面应该形成合力，才能保证教育效果。因此，学校积极协调社会各方面力量，切实加强青少年的法制教育。一是邀请法制副校长到学校进行法制讲座，分析案例，摆事实、讲道理，对青少年学生进行法制教育；二是争和社区（村组）、家庭的配合，对学生在社会的守法情况进行监督；三是通过致家长的一封信等形式，与家长建立联系，提高家长的素质，争取家庭的支持，加强对学生的教育和管理。在学校内部，则充分利用各种宣传手段，发挥少先队等教育阵地的作用，充分利用课堂、学校网站、红领巾广播台、橱窗、班级黑板报、晨周会、班队活动、国旗下讲话等各种宣传阵地，狠抓普法教育，取得了较好的效果。由于校内外结合的法制教育体系的进一步健全，增强了学生的法制意识。

2、立足课堂，提高法制教育的渗透性。

我们把法律常识教育纳入校本课内容，做到了教材、教师、课时保证，普遍开展法制教育。学校除确保活动课完成法制教材规定内容外，还充分利用班队活动时间及每周的升旗仪式时间，对学生进行法制教育。由于思想重视，认识到位，教学效果较好。

3、普治并举，突出法制教育的实践性。

对青少年进行法制教育，使他们学法、懂法，形成认知基础，这固然是必要的，但学法必须与守法相结合，普法工作才能落到实处，否则法制教育只能流于形式。因此，在法制教育过程中，学校积极引导青少年学生自觉运用法律这一有力的武器来解决具体问题。例如,结合学习《国旗法》，学校严格执行升降国旗制度，并以此作为爱国主义教育的重要形式，使每周庄严而隆重的升旗仪式成为学校对学生进行爱国主义教育的又一重要途径。由于突出法制教育的实践性，我校学生的守法意识明显增强。由于我们思想重视，措施扎实，青少年法制教育以及依法治校工作成效显著。

总之，法制教育是学校德育工作的重中之中，我们将持之以恒地开展好此项工作，为构建和谐社会做出我们应有的贡献。

学校法制宣传的工作制度（通用17篇）篇七

法制教育是学校德育工作的重要抓手。我校以“12月4日”全国法制宣传日为契机，努力做到经常教育与集体教育相结合，普遍教育与重点教育相结合，校内教育与校外教育相结合，通过扎实而有效的法制教育宣传活动，使学生的基础道德水平有了提高，文明行为习惯得到基本养成，不良行为得到了及时的预防和矫治。为推进学校的两个文明建设发挥了推波助澜的作用。

我们成立了法制教育工作领导小组，由校长负总责，聘请派出所民警马俊担任法制副校长。充分发挥法制副校长对学校法制教育工作的宣传、指导、监督、协调等作用，形成法制教育网络。法制副校长和政教主任做好各项具体的安排、组织和教育工作，班主任等其他德育工作者充分认识了法制教育的重要性，引导学生自觉遵守社会秩序，依法维护自身权益，预防和减少违法犯罪。政教处、教务处、班主任、少先队等各方面，形成了法制教育的合力，通过共同探讨，统一思想，确保了法制教育的一致性。

通过各种政治学习，业务培训，通过对《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《教师职业道德行为规范》等法律法规的学习，广大教职工增强了依法执教，依法治教的自觉性，杜绝了体罚、变相体罚学生等违反师德行为的现象，明确了学校在未成年人保护及预防未成年人犯罪的要求与法律责任。帮助教师确立了转化一个后进生比培养一个优等生更重要的意识，加强帮教转化工作。在工作中多给后进生一份理解、一份关心、一份爱护，为他们创造一个和谐、宽松的转化环境。

根据学生不同年龄阶段的特点，我们加强分类指导，因人施教，注重实效。通过学校法制教育，广大学生的法制观念进一步提高，遵纪守法观念，权利义务观念，特别是维护自身合法权益和见义勇为的观念开始树立。我们在今年法制宣传日前夕特别邀交警队的交警来学校做了一次交通安全知识讲座，向学生传递了有关交通法规方面的知识，增强了全体学生“遵守交规，珍爱生命”的意识。

另外，我们还广泛利用周一升旗仪式、周队日活动、宣传栏等平台，让学生们了解有关《未成年人保护法》等方面的知识，通过黑板报、校园小广播、演讲比赛、知识竞赛等多种生动活泼的教育方式，使学生了解了我国已步入法制化轨道，我们要自觉地用法律法规来约束自己，用法律法规来保护自己。增强学生的国家观念、道德观念、法制观念。

学校法制宣传的工作制度（通用17篇）篇八

1、知识目标：让学生了解有关法律的基本知识，掌握一些比较适用的法律条规。

2、能力目标：在了解相关法律制度的基础上，对自己及旁人的行为有正确的认识并规范自己的行为，做一个知法、懂法、守法的合格的小学生。

3、情感态度与价值观目标：强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

情景教学法多媒体教学法小组讨论法。

传统教学工具与现代教学工具相结合。

一、导入新课。

亲爱的同学们，当你走在繁华的大街上与人擦肩而过时；当你走在僻静的乡间小路留恋于周围的美景时；当你与别人交往接待时；当你购物时；你是否想到"侵权"两个字，为了自己和他人的安全，为了每个人幸福和快乐，让我们多掌握一些法律知识，增强我们的法律意识吧。为此我们准备了这次《法制教育进课堂》主题班会，在这次班会上我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识，从而使我们自觉遵守法律法规。

讲解新课。

1、法制。

法制是法律和制度的总称，是统治阶级以法律化、制度化的方式管理国家事务，并且严格依法办事的原则。

2、我们中国的法律是从什么时候开始的为什么会有法律的产生。

在很久很久以前的原始社会，是没有法律的。那个时候，当一个部落和另一个部落出现矛盾时，往往采取“以牙还牙”的报复方式来解决，而不是依靠法律来解决。如果一个部落的人杀了另一个部落的人，那么另一个部落的所有人都会为被杀的那个人报仇。这样整个社会非常混乱，大家的人身安全每天都受到威胁。只有在夏朝建立后，才通过制定法律来防止这种混乱。所以法律是从夏朝开始的。

3、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。

校园安全。

不要在教室追逐玩耍，因为活动空间狭小、安全隐患多。

进出教室要有序、不要推挤。有序进出，顺利又迅速；推挤容易产生意外，出入也不顺畅。

案例分析：朝阳市某中学小学部五年级在二楼上课。地震开始时，有一名教师说是地震，学生就惊恐地冲出教室，沿楼梯拥挤奔逃。其中有两位男同学分别由二楼通道、窗口跳下。两人落地撞伤后，又被人流踩踏致重伤，送医院抢救无效身亡。

在走廊奔跑、追逐玩耍容易发生意外。

上下楼梯时，尽量靠边行走、不要奔跑。

体育课、室外活动时……正确使用运动器材、注意听从老师指挥，注意周围同学动向，不要进入其活动范围。

交通安全。

《道路交通法》。

中华人民共和国宪法规定，遵守公共交通秩序是我国公民的基本义务。为了我们自身的利益，安全和交通环境的改善，我们要从我做起，自觉遵守交通规则。

认识交通信号。

选择适当的交通工具。

乘车注意事项。

案例分析。

意外事故的防范及处理。

遭遇意外时，一定要保持镇定，不要盲目逃生，只有保持冷静的情绪，理智应对，才能有序撤离危机现场。

若在逃生的途中被推倒在地，失去平衡的话，要设法靠近墙壁，身体蜷成球状，面向墙壁，双手紧扣置于颈后，这样手指、背部和双腿可能受伤，但保护了最脆弱的部位。

平时注意培养自我保护意识。

学校法制宣传的工作制度（通用17篇）篇九

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

我所在的学校有很多规章制度，他们即是法制的一小部分，在学校遵守学校的规章制度将帮助我们学做人，要成功，先成人。制度让我们懂得做人之本，对待一切人，事，物都以的态度。将来对我们走出学校踏上社会有根本的保障。

在社会，就会有社会的规章制度，这也是法制的的另一小部分，在社会上遵守每个公民应该履行的义务，做个对规章制度有意的人。即使你什么也不会，但首先就不能违法，因为学校的那一小部分法制将会让你明白这个社会的残酷与现实，而学校的法制则只是基础。要慢慢适应这个社会，知法、懂法、用法，才能更好的维护自己的利益与发展。

学校、社会、世界都是我们过去、现在、将来面对过的、面对的和将要面对的。

现在在学校的我们正处于对法制略知一二的程度，所以我们必须先懂法、知法，以后才能更好的用法，迈出人生的第一好的一步。

如今，小到校园，大到社会，行不正坐不端的人放眼望去不在少数。在学校，烫发染发、口成脏，、儿郎当的无处不在;在社会，打架、抢劫、黑客，无缝不插;而这些，恰恰正是因为心中无法，没有法就没有德，没有德什么事都能干。

人生在世，人人学法，家庭和睦，社会安定，世界和平，以法律创造和谐，而现在的青年是民族的希望，祖国的未来，而法律也在不断完善和健全，我们也应毫不动摇对法律的坚信，捍卫法律。

国有国法，家有家规。作为二十一世纪的年轻人，我们应做个名副其实的守法者!

学校法制宣传的工作制度（通用17篇）篇十

为进一步增强学生的法治意识和自我保护能力，做到知法、懂法、守法、用法，10月14日上午，蓉园小学开展“法治教育进校园”宣传教育讲座。芙蓉公安分局反诈中心祖嘉文警官为全校师生带来了一堂生动的法治教育课。

讲座中，祖嘉文警官从法律基本常识入手，结合同学们的年龄特点，向在场师生宣传了反电诈、骑车必戴帽、预防校园欺凌等安全知识。特别是最近发生在学生之间或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负，侮辱造成伤害的校园欺凌事件，损害了学生身心健康，祖嘉文警官通过身边发生的真实案例以案释法、以案普法，用生动化、形象化、具体化的语言阐释抽象的法律条文，为学生们带来了一堂生动有趣的法律宣讲课。随后学生在预防校园欺凌承诺书上纷纷签字，倡议拒绝欺凌。

通过本次法治宣传讲座，以学生看得懂、听得懂、记得住的表现形式来传达最新的法治信息，向同学们进行法治教育和校园安全宣传，使学生明确了学法懂法、知法守法、自我保护的`重要性，为进一步增强学生的法制观念和法律意识，构建社会主义和谐社会奠定了坚实的基础。

学校法制宣传的工作制度（通用17篇）篇十一

为结合“12・4”全国法制宣传日的活动精神，营造我校良好的法制教育环境和氛围，增强学校推进法制教育的实效性，提高学生良好法制观念、树立良好的法律意识，20xx年12月21日上午，我校特邀法制副校长王警官和吴家营派出所民警戴警官来校给全校师生法制知识讲座。

戴警官首先就一些基本法律知与学生进行了交流互动，再向学生讲解了法律在生活中的作用；接着，他通过理论联系案例的方式，运用生动鲜活的案例和幽默风趣的语言为学生讲了当前学生违法犯罪的现状、特点、成因；重点介绍了小学生应该如何遵纪守法、远离不良行为一些基本方法和策略；最后戴警官向同学们介绍了如何自我保护，学会在困难中自救的基本方法，具有很强的针对性和实用性。

通过此次讲座，很大程度的增强了同学们心中的法律意识，为同学们积极地做一个知法、懂法、守法的好学生指明了方向，取得了良好的效果。戴警官和同学们交流互动。

为加强重视和做好我系突发事件快速撤离演练工作，完善我系各项安全制度和措施，加强对学生的安全教育，建设环境优美，关系和谐，健康向上的安全文明校园，避免因突发事件而发生人身伤亡事故。我系在20xx年12月15日上午第二节课，组织一次突发事件快速撤离演练。此次演练，首先班主任对班级学生人数、地域空间等进行全方位布置并处理疏散前管理工作。然后根据不同楼梯学生分流情况安排老师在相应楼梯间值勤，并亲临现场指挥。同时教学楼每层各安排学生志愿者，分别在教学楼各个楼梯口作好保卫工作，维持上下楼梯秩序。

此次疏散演练以“组织得力、准备充分、分流到位、秩序井然、效果明显”五步为流程；以完成“系部重视、完善制度、加强教育、强化管理”为主导进行，实现校园“无安全隐患，无安全事故”的要求。使广大师生掌握一定的安全应急常识，强化了师生安全意识，提高师生突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

全系师生要树立“凡事预则立，不预则废”的思想，定期组织学生进行消防应急疏散演练，使学生熟悉逃生路线，筑造师生安全“防火墙”。为本系的安全发展、和谐发展、建设安全文明的校园打下坚实基础。

三月，青年志愿者弘扬雷锋精神，践行志愿精神，院学生会志愿者工作部在院团委老师的指导下，积极开展学习雷锋精神的志愿服务活动。

20xx年3月29日中午12点，参加活动的志愿者在一号楼前集合统一出发，于下午一点左右到达活动地点xx市体育场十字。首先根据具体的情况和活动安排，将志愿者进行统一协调分配，使其各自在固定的岗位上执行自己的任务，协助交警同志指挥行人和车辆禁止随意闯红灯，以示保证行人的安全，同时也减免交通事故的发生，以及预防交通堵塞的发生。起初，交警同志在旁边引导志愿者如何去做，待志愿者基本上熟悉了、懂得了怎样去做之后，交警同志就开始让志愿者在人行道上指挥，体验交警写份神圣的工作。在活动中，志愿者们热心、积极、主动的志愿服务，得到了活动负责人和交警同志的认可和赞扬，给予志愿者更大的鼓励。下午四点钟，本次交通志愿者服务活动圆满结束。

本次交通志愿者服务活动，志愿者不但体验到了交通警察这个职业的神圣，而且也学习到了文明交通出行的知识，也在现实生活中更好的锻炼了自己。同时，也使得学院的志愿服务拓展到了更大的范围，添加了新的活动项目。

学校法制宣传的工作制度（通用17篇）篇十二

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

大家好!我是陈湾小学的黄雪萍，我今天演讲的题目是《做遵纪守法的小学生》最近我们身边常出现一些较严重的违纪现象，如有的同学带违禁物品来学校、动手打人种.种现象，令人担忧同时也催人深思，因此我今天讲话的主题是“做遵纪守法的小学生”。先听这样一个例子：

广州新华市华润化妆品厂发生特大火灾爆炸事故，当场烧死11人，损失9.8万多元，惨剧原因是该厂违法使用大量易燃易爆化学品丁烷。从这宗惨剧我们可以得到什么教训?守法可以使惨剧避免!趋利不可忘法!那么，什么叫遵纪守法呢?人们在社会生活中遵守有关纪律，依法办事，严格恪守法律规范就叫遵纪守法。有的同学认为，讲纪律就没有自由，讲自由就不能受纪律的约束。这种看法是错误的，俗语说：没有规矩，不成方圆。自由是相对的，是有条件的。鸟在空中飞翔，它们是自由的;鱼在水中嬉游，它们是自由的。但如果把鸟放入水中，让鱼离开了水，那么它们不仅得不到自由，而且很快就会死掉。人走在马路上是自由的，但如果不遵守交通规则，乱走马路，被车辆撞倒，那就失去了行走的自由。

因此，世上没有不受约束的自由。此外，纪律限制自由，又保护自由。

如当你走进阅览室，里面静悄悄的，只能听到偶尔翻书的沙沙声。对于想看书的人来说，这一片宁静多么宝贵!因为人人都遵守阅览室规则，大家可以享受这静心阅读不受干扰的自由。若有人不守纪律，高声谈笑，这自由就消失了。

我们小学生正担负着努力学习，将来建设祖国的重任，祖国、社会都要求我们知法懂法、遵法守法。在学校里，同学间总会有些矛盾和摩擦，同学们要互相关心和尊重，友爱相处，团结合作。如在做什么事时意见不同、出现矛盾，一定要冷静处事，决不可意气用事，更不可挥拳相向，伤及自身或他人。我奉劝同学们遇事要冷静，要有法纪观念，不能做害人害已的事。更应该与同学和睦相处，理智冷静地对待和处理问题，让我们严格要求自己，让我们无愧于祖国，无愧于社会!

在我们每一个人的角色扮演里，我们都有一个名字，叫做法律。

学校法制宣传的工作制度（通用17篇）篇十三

当今的中国，政通人和、百业俱旺。科学发展观像一具高悬的灯塔，照耀着我们青年一代去谋求和开创兴旺发达之路。置身于这样的时代，注定我们要肩负起与时俱进、创新图强、不断赶超、追求卓越的人生目标和时代重任!建天下者，舍青年其谁;兴中国着，非青年莫属。青年是推进社会进步、国家富强、民族振兴的重要力量。作为青年法官，我的梦想就是实现法治中国梦。

共产主义先驱李大钊曾说“青年者，人生”，“惟知跃进，惟知雄飞，惟知自由之精神，奇僻之思想，敏锐之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史”。我们青年人，是实现中华民族伟大复兴的生力军，是全面建设小康社会新长征路上的突击手。那我们当如何立足于本职为实现中国梦贡献力量?又如何在平凡的岗位上做出不平凡的事业呢?作为一名九江市中院法官，我认为青年法官要坚守法治信仰。司法观念是法官的灵魂，国家建立司法制度的目的，就在于通过法庭这一窗口，给予每一个公民公正的关怀，对每一个人的权益给予同等的关注。我们要时刻保持中立、慎言、稳重、理智，不但要实现公正，还要让人看得见公正，感受到公正，尤其是要让当事人感受到程序公正。绝大多数当事人一生中来法院可能只一次，法官有责任确保当事人无论胜败，都至少会认同和尊重我们的司法程序，使他们觉得受到了程序公正的待遇和合理文明的礼遇。

其次是要具有实干精神。“迟来的正义等于非正义”，诉讼的拖延使当事人长期生活在不稳定状态，是对人的一种折磨，使当事人在诉讼的战车上进退两难。“待到草儿青青，马儿已饿死”，不正是对司法拖延所带来的恶果的形象比喻和无情批判吗?成功缘于实干，祸患始于空谈。我们要力戒眼高手低，静得下心、沉得住气，在司法实践中学习、磨砺自己;要以只争朝夕的状态勤勉工作，扎扎实实裁判好每个案件，让每个当事人真切感受到法治带来的公平正义。

最后必须具备高尚的人格。有句名言讲“法官的人格是社会正义的最终保障”。如果法官失去了道德良知，正义将荡然无存，法律哪还有和公信力?法官只有执著地忠诚法律，执法如山、冰霜节操，淡泊人生，不为权、钱、情等利念所动，追求自身人格魅力的完美，才能赢得社会的尊重和仰慕，才能真正成为司法的化身和社会正义的最后屏障。

“法兴则国治，法衰则国弱”。党的十八大报告明确指出要“加快推进社会主义民主政治制度化、规范化、程序化，从各层次各领域扩大公民有序政治参与，实现国家各项工作法治化。”我们法官的极乐之地不是权力，而是中国的法治化道路。法官是法治化道路的扛鼎之人，实现法治是我们的梦想，我们坚信法治化道路将在我们脚下越走越宽。

当法治中国梦照进现实，真可谓雄关漫道真如铁。一代法官的成长注定是艰辛的，正象中国法治化的道路是不平坦的一样，会有种.种障碍，但我们应该响亮地宣布：我们已做好了各种准备!“自信人生二百年，会当击水三千里。”只要我们把个人的青年梦、法治梦、成功梦与伟大的中国梦结合起来，我们的人生就必定会有更加出彩。我坚信，待到中国法治梦想成真时，我们一定会为自己所作的贡献而感到无比骄傲。

蓝天白云下，青山绿水中，我们九江中院人，正在以自己饱满的生命热情，燃烧着青春的激情，与勤劳智慧的九江人民一道，共同续写实现中华民族伟大复兴的璀璨篇章，共同迎接一个更加辉煌灿烂的明天。

青年法官们，让我们共勉并为之奋斗吧!

学校法制宣传的工作制度（通用17篇）篇十四

点亮法治灯塔，扣好法律纽带，守护平安校园。为加大校园法治教育宣传力度，提高学生的法律意识，营造文明、平安、和谐的校园育人环境，20xx年4月22日，河婆中学邀请到揭西县人民检察院肖洪俊检察长为高一级学生开展主题为“树立法治意识，扣好法律纽带”的法治教育讲座。此次讲座在河婆中学炳南堂会议室举行，由河婆中学庄伟平校长主持。

活动伊始，河婆中学庄伟平校长介绍了出席本场法治讲座的领导，他们分别是:揭西县人民检察院检察长肖洪俊同志，县检察院未成年人检察工作办公室何巧能同志、陈绮霞同志，县检察院办公室李茂庭同志，河婆中学德育副校长刘移书同志。庄伟平校长提到，高中生正处于人生“拔节孕穗期”，正处于人生成长发展和价值观念形成的关键期，如果没有得到良好的教育和引导，就可能出现违法犯罪行为，如骇人听闻的`林森浩等事件，也着重强调了预防艾滋病教育，以及中学生早恋的危害，劝诫懵懂的同学们不要轻易尝试“青苹果”。

接着揭西县人民检察院检察长肖洪俊同志从“法是什么”“青春期法治意识的培养”以及“同学们要注意的几个法律问题”三个方面为学生带来一堂生动、通俗易懂、深刻的法治课。

针对“法是什么”这一问题，肖洪俊检察长深入浅出，指出法是人们的行为准则，规定人们在生活中应该做什么，不得做什么；法是社会关系的调节器，因为社会是由人所组成的，人与人之间的关系必须依靠法律进行协调；法也是公平正义的守护神，是守护公平正义的最后一道防线。

而对于青春期法治意识应如何培养，肖洪俊检察长提到要从认识自己开始，做守法公民，高中生要正确认识自己身心发生的变化，充分了解自身享有的合法权利，并学会正确处理和家庭、学校、朋友的关系，特别要处理好和朋友之间的关系，在青少年犯罪案件中，绝大多数是处于朋友义气。

针对现阶段高中生应注意的法律问题，肖洪俊检察长提到当前高中生要特别防范校园欺凌、防范“校园贷”和网络风险。肖洪俊检察长解读了《未成年人保护法》，通过如何界定校园欺凌，遇到校园欺凌如何寻求家庭、学校、社会和司法保护；劝诫同学们要抵制不良网络借贷平台虚假宣传，抵制过度消费，避免陷入“高利贷”的漩涡；并结合具体案例为大家介绍了常见的网络犯罪行为，警示同学们要注意网络信息安全，遵循青少年网络文明公约，做文明网民，不发布不良信息，同时不泄露个人隐私信息，用一双慧眼辨别网络信息的真伪。

最后肖洪俊检察长向河婆中学赠送法治宣传册，并希望同学们通过今天的讲座，务必要自觉、严格遵守法律和学校规章制度。在情绪过激或者心里极不平衡的时候,及时调整心态，三思而后行,求助于学校、老师,不要因为一时冲动造成终生遗憾。

法律和纪律，都是一条轨道，一条能保证大家健康成长,到达预定站点的轨道。如果没有这条轨道的有效约束，没有“扣好人生第一粒扣子”，我们就可能违纪、违法甚至严重犯罪。希望同学们通过今天开展“扣好人生第一粒扣子”主题实践活动暨“法治进校园”活动以及肖洪俊检察长的讲座,认真反思自己过去的思想和行为，彻底改正不良行为，构筑一道牢固的青春防线，做一个知法、懂法、守法的新时代好公民和好学生。

学校法制宣传的工作制度（通用17篇）篇十五

2.法治社会人人爱，人人参与更精彩。

3.学法让人生更美好，守法使社会更和谐。

4.法是铁，律是轨，不循法律要出轨。

5.人生行万里，法律记心里。

6.法以民为本，民以法为天。

7.知法守法你我他，幸福平安千万家。

8.人人守法，法守人人。

9.知法守法用法，和平和美和谐。

10.同谱法治文明曲，共唱和谐歌。

11.智者以法护身，愚人以身试法。

12.弘扬法治精神，服务科学发展!

13.守护人生绿灯，不闯法律红灯。

14.人人都是形象，处处都是法律考场。

15.开启法律明灯，照亮人生前程。

16.百行德为首，万事法为先。

17.情动人，理服人，法育人。

18.和谐与文明同在，法治与发展共存。

19.读书明理，普法医愚，守法律己，和谐添彩!

20.播下法治的种子，收获和谐的果实!

21.法律是灯，照亮征程;法治是桨，迈向希望。

22.没有规矩不成方圆，不守法律举步维艰。

23.人人都是弘扬法制的宣传员，处处都是和谐风景线。

24.诚信是生活的通行证,法治是社会的安。

25.学法知法懂法事事讲法;守法用法护法人人普法。

26.违法，法如一把利剑;守法，法似一盏明灯。

27.法治**人人参与，和谐**人人受益。

28.金贵银贵平安最贵，千好万好守法。

29.守法，法有情有义;违法，法铁面无私。

30.做人以和为贵，做事以法为本。

学校法制宣传的工作制度（通用17篇）篇十六

在日常生活中处处都离不开法律和道德。我国有句古话“没有规矩不成方圆”。就是说，无论做什么事都要有一个规矩否则就什么也做不成。对国家，对社会来说这规矩就是法。本站小编为大家整理了学校法制宣传。

演讲稿。

尊敬的各位来宾：

大家好!我是，今天很高兴能在这里与大家共同探讨普法工作的重大意义。我演讲的题目是：“学法用法，从我做起”。

谈到法律，我想大家都不会陌生，或多或少的对它都有一定的了解。21世纪是一个法制社会，所以我们一定要了解法律的重要性。俗话说：“没有规矩，不成方圆”，没有了法律我们的生活将无法正常的运行。也许有些人对此会不以为然，认为人应该拥有自由，而自由是由自己来决定的。可是大家有没有想过，在一个有规则、有规矩的社会中生活，你能不顾一切地去追求这样的自由吗?当然不能!做为一个社会人，你不能完全以自我为中心，不能随心所欲、为所欲为。因为在这个社会里，并不是只有你一个人，我们所拥有的自由是在法律约束下的自由，如果没有法律，或者不遵守法律，那么我们也不会拥有自由。法律和我们生活息息相关，我们所做的每一件事都离不开它的束缚。有了法律，社会才有和平和秩序，否则我们将生活在一个混乱的世界，想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情啊!既然法律是如此的重要，那我们就应该要遵守法律，遵守规则。

我想通过这么一说，大家都了解了守法的重要性了，那接下来就应该要学法了。

我们中国有句古话叫“有理走遍天下，无理寸步难行”，就是告诉我们凡事要讲道理，如果我们人人不讲理，那我们的国家将是怎样一副场面，这个国家怎能还称其为一个国家呢?所以我们一定要培养法律意识，提高我们的法律素质，这是非常有必要的。这就需要我们不但要好好学习它，还要合理的运用，才能更好的遵纪守法，维护自身的利益。

新中国成立以来，一直朝着建设民主法治国家的方向在努力。国家一直在开展普法宣传教育活动，努力地在提高公民的法律意识，教育公民自觉守法，并且学会使用法律武器维护自己的利益。而对于执法机关，普法的意义则在于能促使执法者更公平、更公正、更合法的行使自己的工作职能，惩治违法犯罪份子，维护国家和人民的利益。

多年来，我们的普法工作取得了一定的成效，就好像电影《秋菊打官司》里的秋菊一样，有很多原来对法律一无所知的人，如今都能运用法律来寻求一个说法。随着普法宣传教育工作在全国范围内深入的开展，使得人民群众逐渐接受了法律意识的培养，并自觉自愿地运用法律。我作为一名社区工作者，并且从事着基层法制宣传教育的工作，我没有什么更好的心得，我想普法宣传教育之所以取得这样的成效，总结其中的一条经验，那就是大家都懂得了“学法用法，从我做起。”

应该会有很多人同意我的这个看法吧?有句古话说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。点滴小事，积累成山。别看这“学法用法，从我做起”，说着容易，可要真正做到，还是得有很强的法律意识和觉悟的。养成遵纪守法的好习惯，要从身边一点一滴的小事做起。不要小看一件小事情，它正是你素质修养的体现，或许在不经意间你就做了一个好公民，也或许在不经意间你就违反了。

规章制度。

举个再简单不过的例子，当你在过马路的时候，你有没有严格按照交通规则呢?“红灯停、绿灯行、黄灯等一等”的规定你有没有铭记在心呢?这虽然是一件小事，但也能充分体现公民的素质和修养。

同志们，为了我们的国家，为了我们的社会，为了我们自己，请记住“学法用法，从我做起”!

我的演讲完了，谢谢大家!

各位老师、各位同学：

早上好。我讲话的题目是《培养守法习惯，争做合法公民》。今年是实施“六五”普法规划的第二年，同时现行宪法颁布实施30周年。从1986年起，我国政府开始普法教育的五年规划。从20xx年起国家把每年的12月4日作为全国法制宣传日，通过普法宣传教育，提高公民的法律意识，推进社会主义法治国家的进程。今年的法制宣传日的主题是“弘扬宪法精神，服务科学发展”。全国法制宣传日系列宣传活动从11月中旬开始，到12月中旬结束。

我主要讲三点：

1、法律重要性。治理国家离不开法律。我们经常讲家有家规、国有国法。一个国家如果没有法律或者有法不依，将会成为一盘散沙，社会会混乱不堪，国家就会处于动乱之中。上个世纪六七十年代发生的文化大革命就证明了这一点。在十年中，由于法律不完善或者有法不依，人民群众深受其害。1982年，我国制定了建国以来的第四部宪法，俗称1982年宪法，也称为现行宪法，1982年到现在，这部法律已用了整整30年。以82宪法为核心，我国先后制定了义务教育法、未成年人保护法等，开始走上依法治国的道路。截止20xx年8月底，我国已制定法律240部，行处法规706部、地方性法规8600多部，涵盖了社会关系的各个方面，中国特色的社会主义法律体系已经形成。

公民的日常生活也离不开法。法律伴随我们的一生。自从来到人世间，首先享有的法定的权利是人身权利，以及获得父母抚养和教育的权利;从儿童、少年到青年，我们有接受义务教育的权利和义务;具备劳动能力时，有劳动的权利和义务;达到法定年龄，依法享有选举权和被选举权，有服兵役的义务，有登记结婚的权利，有赡养扶助父母的义务;我们在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有依法从国家和社会获得物质帮助的权利;在告别人世前，还可根据法律规定立下遗嘱的权利。在日常生活的方面，我们的行为还与各种法律打交道。比如，走在路上，《道路交通安全法》规定，行人靠右走。在红绿灯的路口，《道路交通安全法》规定，红灯停，绿灯行。例如，《未成年人保护法》和《治安管理处罚法》规定，未成年人不得进入营业性的网吧、舞厅等。对经营者将处以200元左右的治安罚款，情节严重的，除处罚外，还吊销营业执照。对未成年人将由学校、家长处以批评教育，责令悔过，等等。

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学校法制宣传的工作制度（通用17篇）篇十七

1、培养学生的基本法律意识，帮助学生树立良好守法观念。

2、加强学生的自我保护意识，让学生了解并知道怎么运用法律的武器来保护自己。

3、通过实例分析与学生的讨论加强学生的法制观念。

一、导入。

根据统计，在我国，25周岁以下的人犯罪占犯罪总数的70%以上，青少年犯罪日渐攀升，每年新产生的少年犯人数竟高达15万。这些犯罪行为的形成，除了受某些外界因素影响外,青少年违法犯罪的自身原因很重要。那么怎样才能预防未成年人犯罪呢?未成年中小学生应认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。

二、你对国家的相关法律知道多少?

1、说出你所知道的法律法规。

2、师总结并出示课件。

法律词典：

犯罪——指严重危害社会，触犯刑法，应当受到刑罚处罚的行为。

三、合作交流：

问题1哪一些行为属于不良行为?自己有没有不良行为?

严重不良行为：严重不良行为是指严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为。

(一)纠集他人结伙滋事，扰乱治安;。

(二)携带自制刀具，屡教不改;。

(三)多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物;。

(四)传播淫秽读物或音像制品等;。

(五)进行色情、卖淫活动;。

(六)多次偷窃;。

(七)参与赌博，屡教不改;。

(八)吸毒、注射毒品;。

(九)其它危害社会行为。严重不良行为的发展延伸就是犯罪。

中度不良行为：中度不良行为是指未成年人父母或其监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为：

(一)旷课、夜不归宿;。

(二)携带管制刀具;。

(三)打架斗殴，辱骂他人;。

(四)强行向他人索要财物;。

(五)偷窃、故意损坏财物;。

(六)参加赌博或者变相赌博。

(七)收听色情、淫秽的音像制品读物等;。

(八)进入法律、法规规定未成年人不适宜进和诉营业歌舞等场所;。

(九)其它严重违背社会的不良行为;。

(十)吸烟、酗酒。

问题2、青少年违法犯罪的自身原因还有什么?

1：平时有不良行为、经常搞恶作剧，有的会发展到有意或无意识地伤害别人。

2：欣赏“哥儿们义气”，与社会上有劣迹的青少年三五成群拉帮结伙，结“拜把子兄弟”，排位分，喝血酒，干坏事。

3：从冒险、游乐到离家出走、侵犯他人权益到逐渐发展到违法犯罪。

4：从小骄生惯养，在家是小皇帝，在外称王称霸乃至行凶打人。

5：小偷小摸会发展成盗窃抢劫。

自我预防——。

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

正身避邪，防微杜渐。

大量事实证明，不良行为习惯正是走向违法犯罪的开始。青少年要从小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，坚决摒弃不良行为。

携带管制刀具：

非法制造、贩卖、携带匕首、三棱刀、强簧刀或其他管制刀具的，处十五日以下拘留，二百元以下罚款或警告。这些刀具之所以禁止携带，因其威胁着人的生命安全。携带管制刀具容易发生人身伤亡事件，特别是青少年正是身体发育阶段，精力旺盛，但由于法制观念和是非观念淡薄，争强好胜，行动盲目而不计后果，携带管制刀具，极易一时冲动，酿成不该发生的悲剧。

打架斗殴，辱骂他人：

讲文明礼貌，待人恭敬谦让，已成为时代风尚。要求我们从小养成好的行为习惯，抛弃动辄动手打人，出口骂人的不良行为。如果从小养成了这种不良行为，危害无穷。好多犯罪分子从小染着了打架、怒骂别人的不良行为。

偷窃：

偷窃是以非法占有为目的，秘密窃取数量较少的财物的行为。青少年中有的不满足自己生活的欲望，看到人家吃得好、穿得好，心里很羡慕，而当欲望得不到满足时，就会非法去窃取公私财物。一些未成年人因缺少良好的教育环境，平常喜欢贪点小便宜，从拿人家一本书、一支笔、一块橡皮开始，逐渐养成小偷小摸的习惯。任何事物总是有一个量变到质变的过程，有句老话叫做贼偷菜起，任其发展就会演变成盗窃。

实例(小偷小摸导致犯罪)。

20xx年，江苏苏州市吴中区木渎镇，一度发生多起撬盗案件，到20xx年底，失窃案件多达几十起，财产损失几万元，警方将作案的26人捉拿归案，查明这伙人自20xx年3月至12月间作案30余起，案值人民币10万元。更令警方吃惊的是，作案者竟然都是在校中小学生和流失生，年龄最小的仅11岁，其中女性一名。面对一张张稚气未脱的脸蛋，办案干警没有像往常破案后的欣喜，心情反而变得沉重起来。警方查明，26个孩子中有些人已经不是第一次同警察打交道，按盗窃作案的次数和案值，足以判处徒刑，但由于年龄的关系，往往只能教育后予以释放。于是他们作案后受法律惩罚的犯罪恐惧心理一次次减弱，认为自己人小法律管不了，渐渐从一个月一次小偷小摸，发展到每月偷几次，有的几乎天天作案。有些14岁的少年曾公开宣称：“我还能偷2年”，13岁的少年不甘示弱：“我还能偷三年，比你多一年”。

故意损坏财物是指故意毁灭或者损坏公私财物的行为。

日常生活中的故意损坏财物，多出于报复的动机，你对我不义那我就将你的财物损坏，使你生活不好或叫你破破财等。青少年中多出于嫉妒或寻找刺激，而偷偷地把别人的东西损坏。这种行为既损害了别人也害了自己。行为严重的构成犯罪，被追究刑事责任;不构成犯罪的要按《中华人民共和国治安管理处罚条例》处罚。

四、殷切的希望。

1、勤奋学习，掌握必要的政治、文化、科学、法律知识和劳动技能，提高辨别是非和抵制不良影响的能力。

2、遵守社会公德，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，敬爱父母、尊重老师、敬老爱幼，艰苦朴素，不做损害国家、社会、集体的事情，应当诚实谦虚，接受别人的帮助教育，克服缺点，改正错误。

3、遵纪守法，不吸烟、不饮酒、不打架骂人、不赌博、不早恋、不逃夜逃学、不参加封建迷信活动、不进入仅向成年人开放的娱乐场所、不观看不良的影视读物、不做其它危害自身和他人身心健康的事。

4、努力锻炼身体，讲究卫生，加强体质。

5、同学之间应当团结友爱，互学互助，共同进步。

宣誓。

我们郑重宣誓：

从我做起，从现在做起，彻底告别不良行为习惯，提高法制意识，远离违法犯罪，做一个文明中学生，做一个合格公民，为社会和谐贡献力量。

主持人宣布本次班队会结束。