一年级游乌镇（汇总17篇）

优秀作文是对一件事或一个观点进行深入思考之后的产物。借助一些优秀作文的范文，我们可以更好地学习和掌握写作的技巧和方法，让我们一起来看看吧。

一年级游乌镇（汇总17篇）篇一

乌镇坐落于浙江与苏州的交界处，我仅去过一次便流连忘返。

那次是趁着雨季去的，听导游说：这里并不像别的景点服务设施完备，一定要跟紧队伍，否则走丢了之后，根本没法找见人。果然，还没到那里，路旁便是几条河流，一座座有些老旧的木桥撑在河道之上，横木有些粗糙。等到了那乌镇的入口，河流汇到了一块，聚成了一条极宽的河流，数不清的小舟在河面划过，只听见热闹但不嘈杂的说话声传来，别有一番世外桃源的意味。

来到乌镇的入口，两旁各是一片竹林。这也是我第一次看到竹子。它是一节一节的，细长又挺拔、高大。别看这竹子成百上千，但却都是由一根竹子的根再分叉出来长成的，也因此，竹林通常是成片死亡的，也是一种同甘共苦的精神啊！

经过门口那条古朴的木桥，眼前的一切让我久久不能平息：在这条河流的对面，是一片有些粗糙的白石板地面，一间间木屋紧靠着，每几间之中就会有一条小巷通往里面的木屋这些木屋墙上的木板都由棕色变得发黑，仿佛经历了几百年岁月的风吹日晒，予人一种历史的沧桑感；瓦片有序地排列在屋顶，几只不知名的鸟也在此歇息，翅膀轻轻拍打几下就向空中跃去了。

一路上，我们遇到了这里的一些村民，这些人却更像北方人，大声地对走来的邻居打招呼。敦实的面孔上洋溢着淳朴的笑容，划着船，洗着衣，卖着菜，颇有一副田园风光的趣味。

来到了乌镇的一个景点宏源泰染坊。走进门，就是一架更加老旧的纺织机器，纵横交错的木块上挂着一条条棉线，织成了雪白的棉布。瞧！一位老人正在用这架机器纺织，也是历史长河中留存的文化啊！

乌镇，最后的枕水人家，这就是令人心旷神怡的世外桃源，悠然自得的田园风光啊！

一年级游乌镇（汇总17篇）篇二

今天是国庆节的第一天，我、妈妈、爸爸和婆婆就要去乌镇玩了!

一路上，小雨微飘，凉风轻轻拂过被雨水浸湿的小草，好像一个刚洗完头的小姑娘在吹头发。

终于到乌镇了!乌镇最好玩的地方就数西栅了，我们买好了“乌镇西栅风景旅游门票”就进去了。

乌镇的河是世界上最长的人工河——京杭大运河，它是隋炀帝时期开凿的。

我们先去了摆渡坊，坐渡船到对岸的古镇老街玩，街上人来人往，熙熙攘攘，真是热闹极了!

最后我们去了灵水居。一进入院内，首先映入眼帘的是一堵蜿蜒的围墙，墙上雕刻着中国传统风格的图案，中间为“双龙戏珠”，两旁是“梅竹仙鹤”。院内有一面透镜，穿过透镜可领略院中的山石、碧水、绿树，尽显透镜之妙。

一样的古镇，不一样的乌镇!

一年级游乌镇（汇总17篇）篇三

沐着潇潇秋雨，载着深深的好奇，终于来到了这美丽的江南古镇——乌镇。

多少楼台烟雨中。

走在这一条条小巷里，望着两边和远处一座座古老的木屋，仿佛真的是回到了从前……。

小桥流水人家。

到了江南，不乘船是极可惜的。乘着那天秋雨绵绵，便租了艘船，慢慢地领略乌镇之美。

乌镇充满着诗情。河的一岸是江南人家的房子，朝河的一面大多是阳台。到底是古镇的人!他们在阳台上放了一盆盆花花草草，与河水映衬的十分协调。那些屋子虽然有些破旧，但这却是无瑕的古典美!简直可以和威尼斯媲美了!船摇不到几米，便就要过桥。乌镇的桥有许多样子，它们在清清的河水上投下倩影，令人遐想连篇。

乌镇又是溢着画意。看那河边，杨柳依依，在秋风中轻轻舞动着婀娜的身姿，在水中划过。远处那一片青青的杨柳和河水结合得天衣无缝，那一抹绿为古老的乌镇添了一份新的生命力。

所谓伊人，在水一方。

在这古老的乌镇，没走上三五步便能看见蓝印花布、茶庄、木雕艺术品这些传统文化。而那天，却在这古镇上发现了时尚与古典的完美结合。

也是在船上，望见岸上有二对新人在拍结婚照。新娘穿着旗袍，掺着一些时尚的元素，那晶莹的钻戒和淡淡的红妆，在雨中撑着竹伞，静静地站在河边。

在这传统的古镇上，用这样一种现代美来与之结合，可谓锦上添花。这是现代艺术与古代艺术的对话，乌镇的时尚，使她成了一个更富有活力的江南小镇!

能不忆江南?

白居易下江南，道出《忆江南》这首千古名诗。此番来乌镇，虽没目睹“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的壮丽景象，但我绝不遗憾，因为我欣赏到了如此美丽的乌镇!

她，飘溢着浓浓的历史芳香;蕴含着梦一般的诗情画意;点缀着一丝淡淡的时尚气息。

她那独具灵气的美使她有了非凡的气质，这种非凡的气质已深深地刻在我的印象当中，她使我不得不感叹：

“能不忆江南?!”

一年级游乌镇（汇总17篇）篇四

乌镇是一个富有历史文化气息的江南小镇。

来到乌镇，买完门票，我们随着熙熙攘攘的人群往前走，就来到了草木本色染坊。映入眼帘的是大片的木架和花布。木架都是清一色的原木色，而花布呢，却有蓝的，有红的。我一时很奇怪，不说是个染坊吗?怎么有那么多木架和花布呢?后来，我看了简介才得知，这里不仅是一个染坊，还是一个晒场呢!那些木架是用来晾晒染好的布料的。那些花布都是采用植物染料手工印染的，我想：人们可真是多才多艺啊!

参观完草木本色染坊，就来到了三寸金莲馆。这是一座罕见的裹足历史陈列馆，里面陈列着古代妇女穿的长三寸或三寸不到的各式各种的鞋子。原来古代的鞋子也分很多种类，有睡鞋、雨鞋、喜鞋、套鞋和订婚鞋等。最短的三寸金莲鞋说说三寸，其实才两寸多点，也就是7厘米不到，那该是怎样一个概念!还有，我听说古代人看那些妇女不看脸有多漂亮，而是看脚有多小，脚越小，就代表着家里条件越好。

三寸金莲馆对面不远处，就是徐昌酩画苑。徐昌酩是乌镇人，他的画作十分有名，我参观了画苑，发现徐昌酩十分擅长画动物。其中有一张画令我印象最为深刻，画名为《认亲》，画中描绘着一群蝌蚪围着几只青蛙转着圈，画面十分深动。我觉得徐昌酩的画技可真是高超啊!

乌镇的美景太多太多，我无法一一描述，希望你们有空自己来细细玩赏吧!

一年级游乌镇（汇总17篇）篇五

一直都想看一看江南的山水，江南的民风。终于，我找到了她——乌镇。走进乌镇，看那乌镇的美，许多人慕名而来，一座座小桥，一幢幢民房，一条河，两条街……坐着小船缓缓驶进，看那碧绿的水，被船浆划过的波纹，似乎要唤醒这座沉睡千年的古镇。古老的民居倒映在水中，两岸建筑下的石台阶，妇女在洗衣。前面那座石桥上，一位曼妙女子在上面轻轻踏过，不留一丝痕迹。一切是那么宁静。乌镇的建筑大地都是白墙﹑黑瓦﹑木窗。离水的距离很近。

窗户上都挂着红灯笼。那个被称作是茅盾故居的地方，留下了茅盾许多的手迹。在原来的中药堂里似乎还可以感受到抓药看病的景象。一切都交给了后人，留给了后人无尽的感叹。喜欢乌镇的夜景，吃那香酥酥的姑嫂饼;看那无数的红灯笼闪烁，看那古色古香的船只驶过，看那最后一缕夕阳消尽;听那水上街市的叫卖声，听被红灯笼照耀的老人讲述那乌镇的过去……乌镇就像一幅未染过的水墨画山水画。是无数书画家﹑艺术家留恋的地方。我永远想着那水﹑那桥﹑那建筑……最后的山水之乡。

一年级游乌镇（汇总17篇）篇六

怀揣着对古典水乡的那一份恬静深深地憧憬，来到了乌镇――这座秀丽的江南水乡。走进乌镇东栅，一股古朴的芬芳，弥漫于空气之中。似乎时光逆流一般，从21世纪转向了几百年前。规避了所有尘世的喧嚣，所留下的只有一份恬静。

漫步于树林之中，只见树木一棵并这一棵，一排挨着一排，一簇连着一簇。形状也是千姿百态，有的挺立着，似乎要刺破苍穹一般；有的则蜿蜒缠绕，盘根错节。徐徐凉风拂过，树轻轻的晃动着身上每一片绿叶，传出阵阵响声。但却并不觉得喧闹，反而给周边更添一份独有的雅致。我放慢了自己的脚步，静静地聆听着这天籁之音。

穿过了静谧的树林，我走上了一座拱形石桥。慢慢的走上最高处，俯瞰着桥下那一条清澈见底的河流，听着那轻轻的潺潺流水声。从桥下传出一声声轻轻地响动，原来是那船夫正在船尾划动着手中的橹板，驶着这乌篷船在河面上缓缓前行。船后是一道早已漾开的涟漪，在河面上画出一道优美的线条。乘上乌篷船，亲自领略了一番水上人家的韵味，微风乍起，拂过面颊，带来一阵凉爽。此时，天下下起了飨赣辏形成了一道道雨幕，将水乡笼罩其中，水天一色，让人分不清船是在水上行，还是在云中游。两岸的行人来来往往，节奏却是放慢了几拍，仿佛是为了让人们能够有更多的时间在岸边欣赏雨中这美丽的景色，一切都显得那么恬静而淡雅。

清新而脱俗，秀丽而隽永，古色古香而不加修饰，这就是乌镇，一座诗情画意的江南水乡。

一年级游乌镇（汇总17篇）篇七

新的一学期又开始了，为了使学生能够及早的进入角色，适应学习，为了更好地开展工作，这就要班主任在日常生活中能有序的指导，并且内容要贴近现实生活，时刻要结合学校的要求有针对性的对学生进行常规教育。现决定从以下几个方面入手：

一、基本措施和做法。

1．了解学生思想状况。

了解和研究学生是做好班主任工作的前提。我当七年级6班班主任已一学期，我对学生的情况可以说有一定的了解。但学生的内心世界，我还不敢说完全掌握，为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：

首先，多与学生交谈。有计划地利用班会课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，认真学习《中学生守则》和《日常行为规范》，培养学生良好的习惯。增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。

其次，严格对学生的作业做到日日清，家长每天签字。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。

最后，进行家庭访问，通过与学生父母的对话，了解学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。

2．抓好班主任的日常工作。

(1)组织好学生参加升旗和两操。

组织学生积极参加每一周的升国旗，是对学生进行形象具体的爱国主义教育，通过这种形式可以激发学生热爱祖国的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。

组织和指导学生的课间操，是保证学生经常锻炼身体的重要措施。课间操，班主任坚持跟班督促，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏。组织学生认真做眼保健操，使学生有健康的身体。

(2)检查本班学生值日生工作。

班级的值日制是培养学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。我班采取值日制，让每一位学生通过班级的值日工作，体会到关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育。

班集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。

(3)确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。

共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，班主任必须培养良好的班风，而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。

(4)选拔、培养和使用班干部。

我担任班主任后,首先注意选拔培养班级的积极分子,物色班干部,组成班委会,让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足,给予及时培养和教育,教育学生要民主观念。班干部定期轮换,让更多的学生有得到锻炼的机会,同时也培养了学生既能当领导,又能被领导的适应能力。实践证明,班干部是班主任的好助手,正确选拔、培养和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。

3．做好个别学生的教育工作。

班主任在组织学生开展集体活动的同时,要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下:。

对于个别学生的教育,班主任应持正确的态度,思想上不要歧视,感情上不要厌恶,态度上不能粗暴。对后进生要一分为二,善于发现后进生身上的积极因素,特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,深于父母,晓之以理,细如雨丝。

对个别学生的教育工作要对症下药,教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方,有的学生学习成绩不理想,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力过剩,人很聪明,而班级生活对他来说很不满足,在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。

4．配和学校的班级文化建设，我班在本学期要通过区班集体验收工作。

总之,为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。要根据学生实际情况,制定奖惩分明的班级公约；在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间；关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要；表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步；力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。

一年级游乌镇（汇总17篇）篇八

9月份幼儿园大班的孩子将正式步入小学阶段，成为一年级学生啦！比起幼儿园，小学一年级可以称得上变化良多。家长的心态也相应发生变化，再也不敢任由孩子没心没肺地玩了。一些年轻的父母开始了手把手的辅导生涯，随之而来的却是无尽的烦恼。

一年级是孩子的启蒙期，刚开始还不明白什么是作业，什么是学习，此时父母就扮演了一个不可替代的角色。一年级上学期语文课主要学习拼音、字词和看图写话。对拼音学习来说，声母、韵母（单韵母、复韵母）、整体认读音节、声调最为重要的，相信很多家长都已经忘记拼音怎么学的了，不只是记住拼音和字母就可以，还要让孩子学会拼会写。

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接下来老师整理好了一年级拼音拼读（声母、韵母、整体认读音节、声调、拼读练习）幼升小家长提前为孩子收藏，在开学之前事先预习下，能让孩子赢在起跑线上，到真正学习的时候，能事半功倍，卓有成效。

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一年级游乌镇（汇总17篇）篇九

一年级游乌镇（汇总17篇）篇十

乌镇，一个充满人文与艺术气息的小镇。在这里，古典与现代的碰撞，使得这个小镇拥有了别样的魅力。而乌镇的游船，更是这个小镇的象征之一。在一次暑假旅游中，我来到了乌镇，并且亲身体验了一次游船。这让我收获颇丰，我认为这是一次难得的学习之旅。

第二段：环境的体验。

在游船上，悠闲地漂浮在运河上，静静感受着这个小镇的历史厚重和文艺气息。运河两岸，绿树成荫，为人们带来一丝凉爽。这里的小屋构造简单，但又别有风味，就像时间的凝固品，将古时的生活场景重新呈现在人们眼前。沿河而建的民宅、酒店和商场保留了许多传统元素，走在小镇的小街上，仿佛置身于古代的文化之中。

第三段：文化的感悟。

游船不仅是一个游玩的项目，更是人们感受这个小镇文化的一种方式。在游船上，导航员通过生动的语言，介绍了乌镇悠久的历史和人文特色，并且还讲解了游船和河道的相关知识。沿路观看着各种建筑，如潘金莲故居、曲院风荷等，更能深深感受到这个小镇的魅力和文化底蕴。

第四段：美食的发现。

在游船经过的沿途，不仅可以感受到小镇的文化魅力，还可以发现小镇的美食特色。如岳家糕点，粘糕、油条、花卷及黄酒等，都是口感非常不错且健康的小吃，让人们更加喜欢这个富有文化和历史气息的小镇。

乌镇的游船，是一个让人们了解小镇文化，感受历史风情的好项目。在游船时，可以观看到许多有趣的景点，同时还可以品尝到小镇的美食。希望更多的人能够来到乌镇游船，感受它的文化和历史，体验它的独特之处，并可以抱怨自己的评论，以帮助更多的人找到适合自己的旅游方式。

在乌镇游船的这次体验，让我领悟到了小镇的文化底蕴和人文情怀，感受到了乡土风情和特色美食。在这个快节奏的现代社会中，乌镇的游船节奏慢、心情轻松，让人们在这里体验到了不一样的旅游方式，让我们不断地探索，让自己拥有更丰富、更高质量的人生。

一年级游乌镇（汇总17篇）篇十一

此次乌镇之行，我最喜欢的就是坐游船了。随着游船从一片静谧的水面上缓缓行驶，仿佛也可以一同漂浮在绿色与清风中冥想。沿途景色令人陶醉，让我不禁想起了那些美好的亲情与友情，感悟到了很多人生哲理。

第二段：眼前的美景。

游船经过这些美景，令人眼前一亮。首先是长长的自贡河，其宽度与湖泊相仿，干净、清澈，水面上风平浪静。沿途还有许多富有传统乡土气息的古桥古街，彰显着乌镇的历史与文化。还有别有风味的江南园林、小桥流水，让我在舒适而闲适的环境中惬意地欣赏了这些美景。

第三段：人生哲理的感悟。

在游船上，我有了很多感悟。首先我认识到，人类需须与自然建立和谐共处的关系。乌镇建筑的高低不一，错落有致，建筑与环境相互融合，没有矛盾冲突。这与城市里摩天大厦竞相拔地而起的现象形成鲜明的对比。而冥想时也让我更加认识到，人类需须团结、和善相处，让彼此的心灵交流并互通有无。这样才能感受到真正的快乐与幸福。

第四段：对亲情的感悟。

在游船上，我还深刻地感受到了亲情的重要性。亲人间的感情是珍贵的，值得我去用心珍惜。乘船游览的时候，我看到很多人情侣、父母和儿女的身影，他们相互依偎、交流着，感到非常温馨。这激发了我更加珍视自己众多的亲人，培养真正的感情。

第五段：对友情的感悟。

同时，游船上也强化了我对友情的认识。只有心灵相通，才会让彼此的友情更加牢固。游船的时候，我结交了一些朋友。即使只是遇见了一次，却也日后留下了美好的回忆。这让我想到了好友如珍珠的宝贵价值，深刻体悟到了朋友之间的联系是一条永不孤单的线。

第六段：结语。

总而言之，乌镇游船让我倍感不同凡响，有趣而又充实。透过这一次心灵之旅，我理解到了许多人生哲理，并且对亲情、友情有了更深刻的领悟。感谢乌镇带给我这次难忘的体验！

一年级游乌镇（汇总17篇）篇十二

班风：活泼、懂事、能干。

班训：和谐温馨，快乐分享。

班级口号：只要努力进取，一定能够成功。

班级奋斗目标：张扬学生个性发展学生能力，努力进取建设班级特色。

班主任寄语：愿望是进取的起点，习惯是成才的基础，努力是成功的阶梯，选择行动塑造秀的自己。

班级名称：努力进取班。

班风：活泼、懂事、能干。

班训：和谐温馨，快乐分享。

诚信誓言：诚而有信，方为人生。

班主任寄语：愿望是进取的起点，习惯是成才的基础，努力是成功的阶梯，选择行动塑造秀的自己。

班级奋斗目标：张扬学生个性发展学生能力，努力进取建设班级特色。

班名：小葵花团队。

班训：快乐学习，健康成长。

班风：自信自律，求实创新，互帮互学，荣辱与共。

教师寄语：一（4）班是乌小的一颗小明珠，35个可爱的小男子汉，25个乖巧伶俐的小千金，组成了一个温馨又团结的“小葵花”。它向往光明，生机勃勃，给人带来美好的希望。我相信你们能在各位老师的辛勤培育下，养成良好的言行，锻炼出健康的身体，学习出高超的智慧。不久的将来，你们都会成为国家的栋梁之才。

一年级游乌镇（汇总17篇）篇十三

今晚，月光如水，我们一家来到乌镇西栅游玩，欣赏皎洁月光下的枕水人家。

一进售票大厅，就看到里面人山人海。原来夜游乌镇的人真不好呐！大厅的正上方悬挂着一条龙，五彩的灯光把龙映衬得栩栩如生，仿佛在欢迎我们的到来。

进入景区，我仿佛穿越到了古代的江南。西栅由12座小岛组成，70多座小桥将这些小岛串连在一起，河流密度和石石桥数量均为全国古镇之最。果然名不虚传！这里有许多奇形怪状的桥，大多玲珑精致，设计新颖。比如最让我印象深刻的是一座直接由一片窄窄的石头简单叠加作为桥墩的八字桥，我上去的时候还小心翼翼的，但是看到桥上的人都谈笑风生的神情自若的，我便放心地上了桥。通济桥和仁济桥两桥成直角相邻，不管站在哪一座桥边，都可以看到一个桥洞里的另一座桥，故有“桥里桥”之称。“桥里桥”是乌镇最美的古古桥风景，我赶忙让爸爸帮我拍了很多照片。

除了纵横交错的.老街，有古朴气息的青石板路，挑在水面上的枕水人家，最最吸引我的还是这里的数也数不清的茶吧，手工坊店，乌镇小吃，别具风格的民宿……我们边走边看，眼睛简直都不够用了，不知道看向哪边才好。月光洒满大地时，看着来自五湖四海的朋友喝着小酒，看对岸楼台上唱戏，或者到水边放几盏莲花灯，满脸都是心醉的表情。

往回的路我们选择换步行为乘船。我期待已久的水中之旅就要成真啦！一路上，妈妈和姐姐唱着有江南古风的《茉莉花》，我也跟着和。从水中看向两边的风景别具风味。撑船人悠闲地摇着桨，大地仿佛都沉醉在如水的月光中了。两岸的风景悠悠地往后退。“再见啦，美丽的乌镇，我下次还会再来的！”我在心里默默地对这片宁静安详的圣地说。

不同于来的时候灯光四射，等我们出来时已经夜深人静了。这真是一个美好的夜晚！

文档为doc格式。

一年级游乌镇（汇总17篇）篇十四

时光荏苒，岁月如梭，转眼间一个学期又要结束了。在这一个学期中，我担任一年级美术教学工作。在工作中我享受到了收获与喜悦，也在工作中发现一些存在的问题，现对这一个学期中的美术课教学工作总结如下：

小学新课标的美术教育，以促进学生的美术素养为核心，探究性美术实践活动为主线，人文性单元为结构。它说明了美术教学活动的整个过程中，必须以培养学生的美术素养为主要的目标。一、在美术课堂上培养学生的良好学习习惯。

一年级的孩子刚从幼儿园升入小学，有的学习习惯比较差，课堂上容易注意力不集中，思想开小差，课堂教学组织有一定难度。因此，结合以往经验，我在本学期的教学中，重点贯穿培养学生行为习惯的养成，如：“用小手说话”、“一二三，坐端正；小小手，放桌上；小眼睛，看老师；小嘴巴，不说话。”、“小手小手拍拍，小手小手拍拍，小手小手叠起来。”通过这些课堂组织语言，有效地解决了学生注意力不集中，易开小差的问题，保障了课堂教学的有效性。二、从生活中获取创作素材。

小学低年级的学生由于其画画正处在涂鸦阶段。往往是想到哪里画到哪里、落笔成章，不会再去做进一步的修改了。因此，教师在整个教学活动过程中要尽量做到精讲少讲，让学生有最多的时间进行练习。在学生进行练习时，教师要勤于巡视，看到能较好地表现作业要求的作品，及时表扬，同时，把他的作业作为范例来讲解，引导学生观察这为学生是怎样来画的，让学生从身边的榜样中学习知识技能。指导学生修改完善自己的作业，不要怕影响须生的学习积极性，只要让学生看到每一次修改都会有新的收获、，新的喜悦，学生不但不会降低学习积极性，反而会因看到自己的进步而欣喜若狂，信心倍增，更乐于参加到整个教学活动中来。

另外，不要固定学生的创作（作业）时间。有很多情况学生可能不能在一节课里完成作业，可以给学生安排2节课或者更多的时间，也可以让学生请他们的爸爸妈妈、哥哥姐姐帮助，当然这个帮助不能是包办代替了，而是请他们指点，作业还是要学生自己完成。这样有助于提高学生的绘画和自主创新能力。

总之，一学期来工作取得了一些微不足道的成绩，做得不够的地方却也不少。教学是一门艺术，是没有止境的，今后，我将为这门艺术上下求索，再辛苦亦无所怨悔。

一年级游乌镇（汇总17篇）篇十五

1、发致家长的一封信及《安全公约》。

2、学习《致家长的一封信》，强调暑假安全，暑假作业一定要认真完成。

3、请家长在学生评定上签字。

4、发卷子和成长足迹。

二、关于考试的话题：

1、说说期末考试：

这次期末考试的题难易适度，学生答题很认真，卷面书写也很整洁，成绩比较令人满意。可以说这次考试考出了孩子们的真实水平。全班共有14人得了满分。只有1人下了90分。班级优秀率为97％，平均分为96.7分。从整体看，孩子们的基础知识掌握得十分扎实，字写得也相当规范。部分同学失分主要集中在三处：排列句子、“又”的书写和数句子。这里面排列句子本身就是难点，个别同学失分很正常。但又的书写不应该错。因为复习时我强调过。数句子有13个人数错。这里有我的一部分责任，复习期间没有对学生进行数句子的强化训练。今后在教学中，我会加强这方面的训练，使学生对句的概念掌握得更加牢固。

2、和大家谈一谈，如何看待孩子的考试成绩？

为什么要谈这个问题呢？因为每次让孩子们把大卷子拿回去签字，我都会担心。担心考得不好的同学会遭到父母的责打。其实，让家长签字并非我的最终目的，我的最终目的是想让家长通过试卷去了解孩子的学习状况，然后去帮助孩子。首先，我们大家要明白一点：书面考试只是一种检测手段，目的是为了检测孩子一段时间里对知识掌握的程度。考得好，说明知识掌握得好；考得不好，说明，知识上有漏洞。有了漏洞，不要急，更不要打孩子，一定要想办法去补洞！俗话说得好：小洞不补，大洞吃苦。把知识上的漏洞补上就不用害怕了。

怎么补呢？首先我们要冷静下来，和孩子一起看看试卷，找找漏洞，再分析一下原因。是粗心造成的错误，就告诉孩子写完要认真检查；是不会失的分，就想办法教会；是书写慢丢得分，就帮助孩子提高速度。如果，每回孩子考完试，家长都能冷静地和孩子一起找原因，想办法，时间久了，孩子也能冷静地处事了。家长冷静克制的态度，会让孩子对考试有一个正确的认知，内心感觉很踏实很安全，不会一发试卷就战战兢兢，更不会想方设法去隐瞒和欺骗家长。所以，我主张：功夫下在平时。这样，还有一个好处就是面对大考时，我们不会太紧张，会变得很从容。

三、关于习惯培养的话题：

这学期，我们的主要任务就是培养孩子的好习惯。那么，我们培养的结果如何呢？下面我们就来个小测试。

1、测试：孩子习惯的养成情况。一共8个习惯，评价分三个等级：非常好、一般、不好。

（1）专心听讲。

（2）及时整理书包。

（3）带齐文具。

（4）先写作业再玩。

（5）书写认真。

（6）记作业。

（7）东西摆放整齐有序。

（8）上学不迟到。

（9）有事有病请假。

测试结果现在可以一目了然了。看看哪些是好的，就是我们应该继续坚持下去的，哪些是不好的，就是我们今后努力的方向。（从我们这学期的各项评优中，大家也可以了解孩子各方面的'成长和进步。）。

请大家记住一句话：培养习惯，贵在坚持。

同时送给大家一条建议：家长会后，趁热打铁开一个家庭会议。一家人坐在一起，先由大人夸夸孩子的进步（不光是学习，还有待人接物，劳动卫生等），再和孩子一同确定一下以后的努力方向。如果条件允许，可以满足孩子一个愿望。

四、说说下学期的打算：

1、开学就是二年级了。希望家长帮孩子确定一项可以长期坚持的体育运动，通过锻炼，增强体质。升学考试，都会加试体育计入总成绩的。

2、继续培养孩子们良好的读写姿势，预防近视。体检中如有孩子视力下降的，请家长利用假期再带孩子去复查一下，及时矫正。假期不要让孩子长时间地看书、看电视和玩电脑。

3、本学期上学迟到问题比较严重。我觉得要想解决这个问题，需要我们家长多努力。除特殊状况，特殊天气，上学是不应该迟到的。下学期在这方面要从严要求。

4、从下学期开始，将由孩子们分组打扫教室卫生。所以做值日的学生会晚回家。

5、二年级了，各项要求都进入规范化。继续评比课堂小主人，劳动小能手，自律小模范、优秀小听众、健康小天使等。另外，还会对按时上交作业和带齐文具的情况进行检查评比，希望大家能在这些方面能给予协助。（如果孩子忘带文具，不要给孩子往学校送文具。没有特殊情况，我是不会随便打扰家长工作，让家长给孩子送文具的。期末复习期间，有一次，迫不得已，我让个别学生打电话给家长，让家长送练习册。我已经要求学生向父母道歉，目的是培养孩子为自己行为负责的品质）。

6、假期里，希望家长给孩子准备一个成长袋。用来积累孩子的成长资料（照片、证书、奖品、作品、作业等）。

7、语文的预习作业中读课文一项要求必须读熟，家长签字。

8、下学期会提早教孩子们学习查字典的方法，还会要求孩子们利用双休日背诵古诗，所以需要家长开学前为孩子购买一本《小学生字典》和一本古诗书。

9、如果本学期，孩子学习暂时落后，请大家不要灰心，要一如既往地付出耐心和时间，积极辅导孩子，努力让他们缩短与同学的距离。帮助他们逐渐树立信心。目前的落后只是暂时的，只要肯学，就有希望。如果放任自流，就很危险了。对孩子的学习要常抓不懈。不要在做事之初就让孩子品尝失败的滋味。要帮助他们多次体验成功的喜悦。记住：成功是成功之母。

10、希望大家有什么事情和我直接联系，尽量不要给别人添麻烦。如果有什么话不好意思当面说，发个短信也行。希望我能成为您信赖的朋友。

最后，感谢所有家长对学校工作和班主任工作的理解、支持和厚爱，这学期的工作中如果有不周之处，请您谅解。再次谢谢大家！

一年级游乌镇（汇总17篇）篇十六

“嘿，我们来了！”雨纱带着四个姐姐来到了凉亭那儿。

“参见五位公主，请问王后呢？”

“母后在自己……”“哦，母后啊，她今天有事不在，就让我们好好招待你吧！”雨雪抢在雨涵前说。

“来人啊，上点心！”雨纱吩咐到。

下人端着点心走来。

“来来来，这是我们岛上最出名的‘仙沙饼’，吃吃看！”雨嫣说。

而黑古拉却坐着不动。

“怎么，怕我们下毒啊？好，我们吃给你看。来，妹妹们吃啊！”雨萱说。

五个公主吃得津津有味的。而黑古拉还是不动。

黑古拉说：“我觉得既然王后不在，那么我就下次再访吧！”说完，起身就要走。

“你这是什么意思！”雨嫣火了，“我告诉你，你如果不吃，就是对我们的不尊敬，就别想谈判了！”

黑古拉被吓到了，只好怯生生地拿起一块仙沙饼吃起来。

而这个时候，雨雪，雨嫣，雨纱正在偷偷地使用仙术，将仙沙饼的陷改味了。

雨雪想改咸味的。

雨嫣想改辣味。

雨纱想改苦味。

一人变一种，合起来就成了一种说不出的.味道。有咸，有辣，有苦。

黑古拉一口咬下去，脸马上变绿了。这时候，雨涵问：“好吃吗？”

黑古拉说不出话，想喝旁边的果汁，可果汁本身就有一股奇异的味道，只有仙灵岛的人喝得惯，黑古拉自然就喝不惯啦！于是他刚喝了一口就吐出来了。

雨涵问：“不好吃吗？”她早已想到妹妹们会做手脚，只不过不知道什么味道而已。

黑古拉为了不失礼，忙说好吃。

雨萱接着问：“那你为什么吐出来呢？”

黑古拉说：“是我……不小心……噎住了……”

又说：“我……有事……先走了……”

黑古拉走后，雨雪，雨嫣，雨纱坐在那儿笑个不停。

一年级游乌镇（汇总17篇）篇十七

一、指导思想：

以学校德育教育的思路为指导，结合一年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，小学一年级班主任工作计划(转)，努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人。

二、班级情况分析：

本班共有学生40人，其中男生23人，女生17人。这些孩子都聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性;但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。

三、主要工作及目标：

作为一名新教师，接手一年级的班主任工作真是一种挑战。只有虚心向老教师学习，不断的积累才能胜任这项工作。我制定班主任计划如下：

1、时时处处向学生进行有针对性的常规教育。

2、制订小干部培训计划，尽快培养一批得力助手，协助班主任做好班级工作。在开展工作的同时，培养小干部的工作能力，让他们各自发挥自己的特长。

3、只有学校教育与家庭教育有机地结合，才能更有效的管理好班级。所以，要加强学校与家长间的多方联系。

4、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关心他们的成绩，关注他们的成长，以心换心、热情关爱，多表扬鼓励，使他们取得进步。

5、认真完成学校分配的各项任务，搞好校教导处、大队部、体育组组织的假日活动、主题教育和各项竞赛。培养学生的各种能力和素质。

四、具体工作措施：

2、加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手，要切实加强班干部的能力，落实每个小干部的责任,并定期召开班干部会议,对班级大事小事进行商讨研究，及时反馈及时处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。

3、加强班级阵地规范化建设，创设优美的学习环境，设有生物角、黑板报、竞赛栏等，激励学生积极进取，促进班集体建设不断完善。同时也为良好的班风学风创造了条件。

4、加强学校与学生家长之间的多方联系，通过电访、家访等形式对学生进行普访，使班级工作得到家长的支持配合，并及时告知家长学生在校情况和应注意的事项，沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成教育合力，共同促进学生的全面发展。

5、配合学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进行思想教育。同时，也促使学生提高参与意识，提高竞争能力，同时提高各方面的素质。

6、开发学生的智力潜能，让他们做学习的的小主人。寓教于乐，提高他们的学习积极性，增进学习的效果。

7、重视培养健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解学生，信任学生，宽容学生，适时对学生进行心理素质方面的教育，积极评价学生，讲究批评的艺术，多与学生进行心与心的沟通。

8、加强安全教育。利用晨会、集会、黑板报等形式，开展安全知识教育。在平时多深入了解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生安全。

请参考更多的小学班主任工作计划：