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物流课程资料（模板12篇）篇一
中国招生考试论坛。
第一章：物流基础知识。
1、物流定义：物品从供应地向接收地的实体流动过程。根据实际需要，将运输、储存、装卸、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等基本功能实施有机结合。商流概念：对象所有权转移的活动。商物分离概念：在合理的组织流通活动中，实行商物分离的原则是提高社会经济效益的客观需要，也是企业现代化发展的需要。
2、物流的分类有哪些？a答：（一）按照作用分类：1供应物流；2销售物流。；3生产物流；4回收物流；5废弃物物流（二）按照物流活动的空间范围分类：1地区物流；2国内物流；3国际物流（三）按照物流系统性质分类：1社会物流；2行业物流；3企业物流。
3、简述企业物流结构？答：（一）企业物流水平结构：根据物流活动繁盛先后次序，可将其分为四部分：1供应物流；2生产物流；3销售物流；4回收、废弃物物流；（二）企业物流的垂直结构：物流通过管理层、控制层和作业层三个层次的协调配合实现其总体功能。
4、企业物流合理化的途径有哪些？答：1各种设施在生产空间的合理布局；2合理控制库存；3均衡生产；4合理的培植和使用物流机械；5健全物流信息系统关于物流定义的说明：物品从供应地向接收地的实体流动过程。根据实际需要，将运输、储存、装卸搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等基本功能实施有机结合。
5、物流定义的说明。
7、物流科学的'性质：1。物流科学是综合性交叉学科；2。物流具有系统科学的特征；3.物流属于应用科学的范畴。
第二章物流系统及其构成。
2-2物流系统的模式是什么：答：输入、输出、处理、限制、反馈等功能。
2-3物流系统化目标：服务性、快捷性、有效的利用面积和空间、规模适应化、库存控制。
2-4物流系统分析特点作用(呈上启下)：系统分析是以系统整体效益为目标，以寻求解决特定问题最优策略为重点，运用定性和定量分析方法，给予决策者以价值判断以求有利的决策。整个系统的建立过程：可以分为系统规划、系统设计、系统实施三个过程。
资料在附件里,自己下哟,育路职业。
物流课程资料（模板12篇）篇二
图书资料室领导机构：
分管校长：于艳君校委委员：张亚辉主。
任：魏晓光副主任：朱子静。
主
任：魏晓光副主任：朱子静图书管理：朱子静。
报刊、资料、工具书管理：金和平电子阅览管理：沈中华。
1、在分管校长的领导下，全面负责图书资料室工作。
2、根据校委会的工作安排，制定并实施图书资料室年度工作计划。
3、安排、检查和。
总结。
科室全年工作，发现问题及时研究解决。
4、领导科室人员，认真做好图书资料及电子阅览的管理工作。
5、以身作则，带领科室人员做好读者服务工作。
6、加强专业理论学习，领导科室人员搞好本专业科研工作。
7、处理、协调好对外关系及校内各科室关系。
8、完成校领导交办的其他工作。
1、在分管校长的领导下，协助主任开展科室工作。
2、协助主任制定和实施科室工作计划、规章制度等，并组织检查、总结和研究执行情况。
3、在主任领导下，分管业务工作，负责组织、安排分管工作，带领科室人员完成各项任务。
4、协助主任做好日常管理工作，并对科室工作提出建议。
5、完成领导交办的其他工作。
图书管理人员职责。
1、制定图书采购计划，采集。
教学。
科研所需的各类图书。图书按国家标准著录，并按“中国图书馆图书分类法”进行分类及排架。用科学的方法组织图书目录。
2、开展好图书借阅工作，实行科学管理。
3、以编制新书目录、推荐书目等形式开展图书宣传活动。
4、编制各种专题索引、文摘，为读者提供文献检索、参考咨询和定期专题服务。
5、有计划地进行破损图书、书标的修补工作和图书剔旧工作。
6、保持书库环境整洁，做好防潮、防火、防盗等安全保护工作。
7、根据党校教学、科研的特点，进行图书馆学及现代化技术手段的应用研究。
1、负责报刊、资料的征订和管理工作。
2、及时做好报刊、资料和工具书的登记上架工作，并做好每月报纸的装订工作，以及每半年的期刊、资料装订和收藏工作。
3、开展好报刊、资料和工具书阅览工作。
4、做好季度推荐目录工作。
5、负责校刊交换工作，并不断扩大交换面。
6、保持阅览环境整洁，做好防潮、防火、防盗等安全保护工作。
电子阅览管理人员职责。
1、负责室内设备的日常保管和维护，未经许可室内设备不得外借。严格按《电子阅览室管理制度》做好本室管理工作。
2、每天要对设备进行一次检查，发现问题及时登记、报修。
3、熟练掌握计算机操作技术，熟悉设备的规格、性能及操作方法，必须严守操作规程。
4、负责对读者进行设备使用和电子图书阅览的指导，帮助调试设备，读者使用后要及时进行验收。
5、负责室内卫生，保持室内环境整洁。
6、做好防火、防盗、防破坏等安全保护工作。
图书借阅制度。
一、借阅方式：
1、普通图书采取闭架借阅方式，过刊、资料采取开架借阅方式。
2、借阅图书前均须办理借阅手续。
3、借阅图书可以续借一次，须办理手续，续期15天。
4、教职工调离本校，应及时还清所借图书，并由本室出具证明，方可办理离校手续。
5、自觉遵守本制度的规定，如有借阅逾期、图书遗失和损坏者，按本室“借阅逾期处理办法”和“图书赔偿办法”办理。
二、借阅对象：
普通图书、过刊限全校教职工借阅，资料只限我校专兼职教师借阅。
三、
借阅数量和期限：
1、普通图书每次限借2册，借期一个月；
2、过刊每次限借3册，借期一个月；
3、资料每次限借5册，借期两个月。
4、若借阅到期日恰逢节假日，应在节假日过后的第一天将图书归还。
四、借阅逾期处理办法：
对借阅逾期者实行罚款处理办法，每册每超一天罚款1.00元。
五、图书赔偿办法：
（3）多卷书或连续出版物遗失其中一本，按整套价直至5倍赔款。
2、损坏图书，按程度不同分别处理。
（1）损坏程度较轻，不影响内容完整者，按书价的30%至原价赔款；
（2）损坏程度较重，影响内容完整者，应赔偿同版本图书。否则按遗失图书赔偿办法执行。
六、借阅时间：每周一至周五全天。
报刊、工具书阅览室管理制度。
1、本室报刊、工具书采取开架阅览方式。报刊阅览对象为我校教职工，工具书阅览对象只限我校专、兼职教师。
2、现刊、报纸和工具书专供室内阅览，一律不外借。其中过刊可外借，须按《图书借阅制度》办理。
3、书刊阅毕即归放原处，不可一人同时占用多份书刊。
4、爱护书刊，不得擅自带出室外。如有损坏、丢失，按《图书借阅制度》执行。
5、自觉服从工作人员管理，保持安静，不准有任何妨碍他人阅览的言行。
6、保持室内环境整洁，不做与阅览无关的事。
7、阅览时间：每周一至周五全天。
电子阅览室管理制度。
1、本室对我校教师和主体班学员开放，提供电子图书阅览服务。
2、自觉服从工作人员管理，保持安静。不准有任何妨碍他人阅览的言行，严禁从事任何与阅览无关的活动。
3、保持室内环境整洁。勿携带食物、饮料入内；严禁吸烟、随地吐痰。
4、禁止玩电子游戏、上网聊天。不得使用移动硬盘。
5、按操作规程操作，要爱护设备，不准以任何方式对系统软、硬件等造成破坏；出现故障，应告知管理人员处理，不得擅自拆动设备或将设备带出室外。
6、严禁对计算机中存储、处理或传输的数据及应用程序进行修改、删除或添加，不得自行安装或卸载软件。
7、不得登录、浏览、传播和制作不健康或非法的信息及相关网站。
8、阅览时间：白天：每周一至周五全天。
晚上：每周一、二、四晚，夏季:19:00—21:00。
冬季:18:00—20:006。
物流课程资料（模板12篇）篇三
图书资料室领导机构：
分管校长：于艳君校委委员：张亚辉主。
任：魏晓光副主任：朱子静。
主
任：魏晓光副主任：朱子静图书管理：朱子静。
报刊、资料、工具书管理：金和平电子阅览管理：沈中华。
1、在分管校长的领导下，全面负责图书资料室工作。2、根据校委会的工作安排，制定并实施图书资料室年度工作计划。
3、安排、检查和总结科室全年工作，发现问题及时研究解决。4、领导科室人员，认真做好图书资料及电子阅览的管理工作。5、以身作则，带领科室人员做好读者服务工作。
6、加强专业理论学习，领导科室人员搞好本专业科研工作。7、处理、协调好对外关系及校内各科室关系。8、完成校领导交办的其他工作。
1、在分管校长的领导下，协助主任开展科室工作。
2、协助主任制定和实施科室工作计划、规章制度等，并组织检查、总结和研究执行情况。
3、在主任领导下，分管业务工作，负责组织、安排分管工作，带领科室人员完成各项任务。
4、协助主任做好日常管理工作，并对科室工作提出建议。5、完成领导交办的其他工作。
图书管理人员职责。
1、制定图书采购计划，采集教学科研所需的各类图书。图书按国家标准著录，并按“中国图书馆图书分类法”进行分类及排架。用科学的方法组织图书目录。
2、开展好图书借阅工作，实行科学管理。
3、以编制新书目录、推荐书目等形式开展图书宣传活动。4、编制各种专题索引、文摘，为读者提供文献检索、参考咨询和定期专题服务。
5、有计划地进行破损图书、书标的修补工作和图书剔旧工作。6、保持书库环境整洁，做好防潮、防火、防盗等安全保护工作。7、根据党校教学、科研的特点，进行图书馆学及现代化技术手段的应用研究。
1、负责报刊、资料的征订和管理工作。
2、及时做好报刊、资料和工具书的登记上架工作，并做好每月报纸的装订工作，以及每半年的期刊、资料装订和收藏工作。
3、开展好报刊、资料和工具书阅览工作。4、做好季度推荐目录工作。
5、负责校刊交换工作，并不断扩大交换面。
6、保持阅览环境整洁，做好防潮、防火、防盗等安全保护工作。
电子阅览管理人员职责。
1、负责室内设备的日常保管和维护，未经许可室内设备不得外借。严格按《电子阅览室管理制度》做好本室管理工作。
2、每天要对设备进行一次检查，发现问题及时登记、报修。3、熟练掌握计算机操作技术，熟悉设备的规格、性能及操作方法，必须严守操作规程。
4、负责对读者进行设备使用和电子图书阅览的指导，帮助调试设备，读者使用后要及时进行验收。
5、负责室内卫生，保持室内环境整洁。6、做好防火、防盗、防破坏等安全保护工作。
图书借阅制度。
一、借阅方式：
1、普通图书采取闭架借阅方式，过刊、资料采取开架借阅方式。2、借阅图书前均须办理借阅手续。
3、借阅图书可以续借一次，须办理手续，续期15天。4、教职工调离本校，应及时还清所借图书，并由本室出具证明，方可办理离校手续。
5、自觉遵守本制度的规定，如有借阅逾期、图书遗失和损坏者，按本室“借阅逾期处理办法”和“图书赔偿办法”办理。
二、借阅对象：
普通图书、过刊限全校教职工借阅，资料只限我校专兼职教师借阅。
三、借阅数量和期限：
1、普通图书每次限借2册，借期一个月；2、过刊每次限借3册，借期一个月；3、资料每次限借5册，借期两个月。
4、若借阅到期日恰逢节假日，应在节假日过后的第一天将图书归还。
四、借阅逾期处理办法：
对借阅逾期者实行罚款处理办法，每册每超一天罚款1.00元。
五、图书赔偿办法：
（3）多卷书或连续出版物遗失其中一本，按整套价直至5倍赔款。
2、损坏图书，按程度不同分别处理。
（1）损坏程度较轻，不影响内容完整者，按书价的30%至原价赔款；
（2）损坏程度较重，影响内容完整者，应赔偿同版本图书。否则按遗失图书赔偿办法执行。
六、借阅时间：每周一至周五全天。
报刊、工具书阅览室管理制度。
1、本室报刊、工具书采取开架阅览方式。报刊阅览对象为我校教职工，工具书阅览对象只限我校专、兼职教师。
2、现刊、报纸和工具书专供室内阅览，一律不外借。其中过刊可外借，须按《图书借阅制度》办理。
3、书刊阅毕即归放原处，不可一人同时占用多份书刊。4、爱护书刊，不得擅自带出室外。如有损坏、丢失，按《图书借阅制度》执行。
5、自觉服从工作人员管理，保持安静，不准有任何妨碍他人阅览的言行。6、保持室内环境整洁，不做与阅览无关的事。7、阅览时间：每周一至周五全天。
电子阅览室管理制度。
1、本室对我校教师和主体班学员开放，提供电子图书阅览服务。2、自觉服从工作人员管理，保持安静。不准有任何妨碍他人阅览的言行，严禁从事任何与阅览无关的活动。
3、保持室内环境整洁。勿携带食物、饮料入内；严禁吸烟、随地吐痰。
4、禁止玩电子游戏、上网聊天。不得使用移动硬盘。5、按操作规程操作，要爱护设备，不准以任何方式对系统软、硬件等造成破坏；出现故障，应告知管理人员处理，不得擅自拆动设备或将设备带出室外。
6、严禁对计算机中存储、处理或传输的数据及应用程序进行修改、删除或添加，不得自行安装或卸载软件。
7、不得登录、浏览、传播和制作不健康或非法的信息及相关网站。
8、阅览时间：白天：每周一至周五全天。
晚上：每周一、二、四晚，夏季:19:00—21:00。
物流课程资料（模板12篇）篇四
经济增长对改善人们生活水平是一个必要条件(没有经济增长，无法进行收入分配)，但不是充分条件(经济增长不能保证公平分配)。
2、经济增长与贫困的关系。
库兹涅茨倒“u”形曲线。
美国经济学家，西蒙・库兹涅茨1955年提出。
关于经济增长过程中收入分配变化规律的假说。
一个国家在经济发展之初，居民收入分配一般较平等;随着经济发展由起步阶段进入快速发展阶段，居民收入差距逐渐扩大，并在进入快速发展阶段的后期达到最大值;以后，随经济的进一步发展，收入差距会逐渐缩小，在经济发展进入大众消费时期后回到经济发展之初的比较平等的水平。
在这个过程中，吉尼系数值的变化曲线形状类似倒写的英文字母“u”，因此被称为倒“u”形理论。
3、发展中国家的贫困与不平等状况。
(1)人均收入与分配不平等程度之间并不必然存在确定性的联系;。
(2)高的人均收入并不必然杜绝大量绝对贫困人口的存在;。
(3)发展中国家的贫困人口大多数生活在农村地区，主要从事农业和其他辅助活动;。
(4)世界贫困人口的相当大的部分是由所谓弱势人口组成：老人、妇女、少数民族、残疾人等。
发展中国家解决贫困问题的政策。
1、一种观点：经济增长与贫困之间存在一种相互替代关系。收入分配的高度不平等是经济高速增长的必要条件。
理由：收入分配不平等，高收入，高储蓄，高投资，高发展，税收和补贴，收入再分配。
反驳：富人的储蓄倾向不一定高，(炫耀性的消费);。
较高的收入是劳动力进行再生产的必要条件(健康，营养，教育，劳动生产率等)。
2、解决贫困问题的政策。
(1)制定一套理顺生产要素价格扭曲的政策;。
(3)制定一套收入再分配的政策。
物流课程资料（模板12篇）篇五
羊群效应：头羊往哪里走，后面的羊就跟着往哪里走。
羊群效应最早是股票投资中的一个术语，主要是指投资者在交易过程中存在学习与模仿现象，“有样学样”，盲目效仿别人，从而导致他们在某段时期内买卖相同的股票。
羊群效应理论（theeffectofsheepflock）。
在一群羊前面横放一根木棍，第一只羊跳了过去，第二只、第三只也会跟着跳过去；这时，把那根棍子撤走，后面的羊，走到这里，仍然像前面的羊一样，向上跳一下，尽管拦路的棍子已经不在了，这就是所谓的“羊群效应”也称“从众心理”。是指管理学上一些企业的市场行为的一种常见现象。它是指由于对信息不充分的和缺乏了解，投资者很难对市场未来的不确定性作出合理的预期，往往是通过观察周围人群的.行为而提取信息，在这种信息的不断传递中，许多人的信息将大致相同且彼此强化，从而产生的从众行为。“羊群效应”是由个人理性行为导致的集体的非理性行为的一种非线性机制。
羊群行为是行为金融学领域中比较典型的一种现象，主流金融理论无法对之解释。经济学里经常用“羊群效应”来描述经济个体的从众跟风心理。羊群是一种很散乱的组织，平时在一起也是盲目地左冲右撞，但一旦有一只头羊动起来，其他的羊也会不假思索地一哄而上，全然不顾前面可能有狼或者不远处有更好的草。因此，“羊群效应”就是比喻人都有一种从众心理，从众心理很容易导致盲从，而盲从往往会陷入骗局或遭到失败。
羊群效应的出现一般在一个竞争非常激烈的行业上，而且这个行业上有一个领先者（领头羊）占据了主要的注意力，那么整个羊群就会不断摹仿这个领头羊的一举一动，领头羊到哪里去“吃草”，其它的羊也去哪里“淘金”。
物流课程资料（模板12篇）篇六
引导语：物流技术是指人们在进行物流活动中所使用的各种物质手段、作业程序、实践经验和工作方法等,包括在运输、装卸、储存、运输加工等物流活动中所使用的工具和其他物资设备,以及由科学知识和实践经验总结而成的各种方法(技能和作业程序等)。以下是百分网小编分享给大家的最新物流师三级物流技术复习资料，欢迎参考!
3、信息技术，主要解决流通管理中信息收集、传递、分析、整理、决策、反馈等。
1、物流装备设施技术
物流装备设施技术是与物流诸要素活动有关的专业技术的总称。物流装备设施技术，既包括相应的物流设施，如各种机械设备、运输工具，仓库建筑等，还包括物流装备设施中的共性技术和个性技术。
(1-)物流装备设施中带共性的技术，有自动化技术、人机工程技术、新材料技术、生物技术、计算机及其应用技术、微电子和软件技术、环保技术等。
(2)物流装备设施中带个性技术，包括运输技术、储存保管技术、包装技术、装卸技术、搬运技术、堆码技术、养护技术、安全防卫技术、监控技术、保鲜技术、计量技术、检测技术、仓库设计技术、物流信息网络技术、配送技术、储运设施的环境保护技术、农副产品收购技术等。
2、物流中的管理技术
现代化的管理必须采用现代化的科学技术才能实现。物流中的.管理技术是指为组成高效率的物流系统而使用的应用技术，以便各物流设备得到最合理的调配和使用。物流管理技术目前集中体现在运用电子计算机、系统工程等先进的科学技术来设计最理想的物流方案上。物流管理技术能够在不改变物流装备设施技术的条件下充分发挥现有设备的能力，获取理想的物流目标和经济效益。物流中的管理技术，包括宏观管理技术和微观管理技术。
(1-)物流宏观管理技术，有优化技术、系统工程技术、质量管理、物流状况动态监控管理技术、技术规范和技术政策等。
(2)物流微观管理技术，主要有管理信息系统、办公室自动化技术、质量保证、系统管理技术、资金管理、人事管理等。
物流课程资料（模板12篇）篇七
物流师职业资格考试内容分为理论知识和技能操作两部分。理论知识考试采用闭卷方式，技能操作考核采用现场实际操作或模拟方式。接下来小编为大家编辑整理了2017物流师《专业技能》复习资料，想了解更多相关内容请关注应届毕业生考试网!
1. 三大国际海运主要法规的背景
2. 《海牙规则》的主要内容
(1) 关于定义条款
1) 承运人
2) 运输合同
3) 货物
4) 船舶
5) 货运时间
(2) 关于承运人的主要义务与责任期间
规则中，承运人的义务，主要有两项：谨慎处理船舶使其适航;妥善和谨慎的管理货物。
(3) 关于承运人的免责和赔偿责任限制
(4) 关于托运人的责任与义务
(5) 关于运输合同的无效条款
(6) 关于索赔和诉讼时效
(7) 关于《海牙规则》的适用范围
3. 《维斯比规则》的主要内容
《维斯比规则》是现今货运提单所依据的主流公约，一些海运国家已将此公约作为其海运立法的基础。
(1) 关于承运人的责任限制
(2) 关于提单的最终证据效力
(3) 关于侵权行为的诉讼
(4) 关于规则的适用范围
《维斯比规则》的适用范围，在《海牙规则》基础上扩大至有关国际海上货物运输中货物从签约国起运的提单，以及规定受《海牙规则》或赋予该规则以法律效力的国内法约束的提单。
4. 《汉堡规则》的主要内容
(1) 有关定义与适用范围
有关定义其基本含义与我国《海商法》的规定出入不大。规则的适用范围包括：装货港或卸货港属于签约国;提单或作为海上运输合同证明的其他单证的签发是在签约国;规定受《汉堡规则》或使其本规则生效的任何国内立法约束的提单或证明海上运输合同的其他单证。规则的各项规定对船舶、承运人、实际承运人、托运人、收货人或任何其他有关的.人，不论其国籍，一律适用。
(2) 关于承运人的责任
规则对承运人的责任期间、责任限制、责任基础等做了规定。
(3) 关于托运人的责任
(4) 关于运输单证
提单的签发、提单内容、提单的证据效力等规定与我国《海商法》的有关规定基本相同。
(5) 关于索赔与诉讼
关于货物灭失、损坏和延迟交付的通知，规则的规定与我国的《海商法》的有关规定基本相同。
1. 国际货物多式联运概念与构成条件
国际多式联运，按照“国际货物多式联运公约”是定义，是指多式联运经营人按照多式联运合同，以至少两种不同的运输方式，将货物从一国境内接管货物的地点运至另一国境内指定交付货物的地点的运输方式。
2. 《国际货物多式联运公约》的主要内容
目前，国际货物多式联运相关的公约主要是《联合国国际货物多式联运公约》。公约的主要内容有：
(1) 关于公约的适用范围与管理
(2) 关于多式联运经营人的责任及责任限制
(3) 关于发货人的义务与责任
(4) 关于收货人的义务与责任
(5) 关于多式联运单据
(6) 关于索赔与诉讼
(7) 海关事项
(8) 其他条款
物流课程资料（模板12篇）篇八
现代物流课程是我们大学学习生涯中非常重要的一门课程。通过学习这门课程，我们深入了解了物流行业的基本概念、原理和关键技术。在这个信息爆炸的时代，物流行业的发展日新月异，对我们学习和就业都有着巨大的影响。现在，我将分享我的物流课程心得体会。
第二段：物流行业的基本概念和作用。
在课程的初期，我们首先学习了物流行业的基本概念和作用。物流是指在市场经济中，通过综合、计划、组织、指挥、协调、控制等一系列管理手段，在物流网络中实现产品和信息流的有序流动，以提供快速、高效、低成本、高质量的服务。物流行业的作用不仅仅是实现货物的流通，更重要的是提高供应链的效率，降低企业的成本，增强市场竞争力。通过学习物流课程，我更加深入了解了物流行业的基本概念和作用，认识到物流对于现代经济的重要性，对于未来的职业发展有着巨大的帮助。
第三段：物流管理的关键技术和方法。
在物流课程的课程安排中，我们特别关注了物流管理的关键技术和方法。物流管理是通过科学的手段，合理规划和组织各种物流活动，达到减少成本、提高效率、增加附加值的目标。在课程中，我们学习了物流信息系统、仓储管理、运输管理、供应链协同等关键技术和方法。这些技术和方法的运用可以有效地提高物流效率，优化资源配置，提高客户满意度。通过学习物流课程，我熟悉了这些关键技术和方法的原理和应用，为将来的实践工作打下了坚实的基础。
第四段：物流行业的发展趋势和就业前景。
在物流课程的深入学习中，我们不仅了解了物流行业的基本概念和关键技术，还深入讨论了物流行业的发展趋势和就业前景。目前，随着科技的飞速发展和电子商务的蓬勃兴起，物流行业迎来了发展的黄金时期。物流行业正从传统物流向数字化、网络化、智能化转变，新兴物流模式快速发展，为物流行业的从业者带来了巨大的机遇和挑战。通过学习物流课程，我对物流行业的发展趋势有了更深入的了解，并意识到物流行业的就业前景非常广阔，为我提供了丰富的选择。
第五段：总结。
通过学习现代物流课程，我不仅对物流行业的基本概念和作用有了更深入的了解，还掌握了物流管理的关键技术和方法。我认识到物流行业对于现代经济的重要性，并为将来的职业发展做好了充分的准备。同时，我也深入了解了物流行业的发展趋势和就业前景，意识到物流行业有着广阔的发展空间和丰富的就业机会。我相信，在物流行业的不断发展和创新中，我将能够实现自己的职业梦想，并为推动物流行业的发展做出自己的贡献。
物流课程资料（模板12篇）篇九
物流是现代商业发展中不可或缺的一个环节，而物流资料员作为其中的一员，承担着对物流信息、资料的管理和整理工作。作为一名从事物流资料工作的人员，我有幸参加了企业的物流资料员培训，并从中获得了很多实用的经验和技巧。下面我将分享我的心得体会。
第二段：培训内容。
在培训期间，我们从基础知识的学习到案例分析的演练，全面系统地掌握了物流资料管理相关的理论和实践。尤其是在信息化环境下，我们需要掌握电脑操作技能，熟悉各种物流软件的使用，了解国内外物流行业最新发展趋势。通过培训，我深刻认识到了物流资料管理的重要性，以及数据准确性和时效性对物流管理的重要影响。
第三段：培训方法。
在培训中，导师采用了多种教学方法，如案例分析、课堂讲解、小组讨论、实例操作等，让学员们能够更加深入地理解并掌握物流资料管理的方法和技巧。同时，导师注重互动交流，鼓励学员们提出问题和意见，让培训更加生动、轻松和具有参与性。培训中的小组讨论和实例操作，让我能够更好地将理论知识转化为实际操作，并快速适应物流资料管理的工作环境。
第四段：收获和启示。
在物流资料员培训中，我不仅掌握了实用的工作技能，还对物流行业的发展趋势和新技术有了更深入的认识。同时，我也意识到，物流资料员需要具备团队协作和沟通能力，良好的服务意识和责任感，才能够更好地完成工作。在培训中，我也深刻体会到了学习的重要性，不断学习和更新的知识和技能，才能够满足专业发展的需求。
第五段：总结。
通过物流资料员的培训，我更加深入地了解了物流资料管理的理论和实践，掌握了实用的工作技能和新技术应用方法，并且感受到了学习的重要性。我相信，在今后的工作中，我将能够更好地运用所学知识，不断提升个人专业水平，为企业的发展贡献自己的力量。同时，我也希望，更多从事物流资料工作的同志能够通过培训和自学，掌握更多新知识，将物流资料管理这项工作做得更加精细、规范和高效。
物流课程资料（模板12篇）篇十
物流师是专门从事物流行业的工作，具体从事供应、采购、运输、储存、产成品加工、包装、回收的安排和物流相关信息的处理等工作的人员。下面是应届毕业生小编为大家搜索整理的2017年物流师《专业技能》复习资料，希望对大家有所帮助。
1. 三大国际海运主要法规的背景
2. 《海牙规则》的主要内容
(1) 关于定义条款
1) 承运人
2) 运输合同
3) 货物
4) 船舶
5) 货运时间
(2) 关于承运人的主要义务与责任期间
规则中，承运人的义务，主要有两项：谨慎处理船舶使其适航;妥善和谨慎的管理货物。
(3) 关于承运人的免责和赔偿责任限制
(4) 关于托运人的责任与义务
(5) 关于运输合同的无效条款
(6) 关于索赔和诉讼时效
(7) 关于《海牙规则》的适用范围
3. 《维斯比规则》的主要内容
《维斯比规则》是现今货运提单所依据的主流公约，一些海运国家已将此公约作为其海运立法的基础。
(1) 关于承运人的责任限制
(2) 关于提单的最终证据效力
(3) 关于侵权行为的诉讼
(4) 关于规则的适用范围
《维斯比规则》的适用范围，在《海牙规则》基础上扩大至有关国际海上货物运输中货物从签约国起运的提单，以及规定受《海牙规则》或赋予该规则以法律效力的国内法约束的提单。
4. 《汉堡规则》的主要内容
(1) 有关定义与适用范围
有关定义其基本含义与我国《海商法》的规定出入不大。规则的适用范围包括：装货港或卸货港属于签约国;提单或作为海上运输合同证明的其他单证的签发是在签约国;规定受《汉堡规则》或使其本规则生效的任何国内立法约束的提单或证明海上运输合同的其他单证。规则的各项规定对船舶、承运人、实际承运人、托运人、收货人或任何其他有关的人，不论其国籍，一律适用。
(2) 关于承运人的责任
规则对承运人的责任期间、责任限制、责任基础等做了规定。
(3) 关于托运人的'责任
(4) 关于运输单证
提单的签发、提单内容、提单的证据效力等规定与我国《海商法》的有关规定基本相同。
(5) 关于索赔与诉讼
关于货物灭失、损坏和延迟交付的通知，规则的规定与我国的《海商法》的有关规定基本相同。
1. 国际货物多式联运概念与构成条件
国际多式联运，按照“国际货物多式联运公约”是定义，是指多式联运经营人按照多式联运合同，以至少两种不同的运输方式，将货物从一国境内接管货物的地点运至另一国境内指定交付货物的地点的运输方式。
2. 《国际货物多式联运公约》的主要内容
目前，国际货物多式联运相关的公约主要是《联合国国际货物多式联运公约》。公约的主要内容有：
(1) 关于公约的适用范围与管理
(2) 关于多式联运经营人的责任及责任限制
(3) 关于发货人的义务与责任
(4) 关于收货人的义务与责任
(5) 关于多式联运单据
(6) 关于索赔与诉讼
(7) 海关事项
(8) 其他条款
被保险货物遭受损失后，被保险人应按规定办理索赔手续，向保险人要求赔偿。
1. 索赔程序
索赔时，被保险人对保险标的必须具有保险利益。被保险人在索赔时必须履行如下手续：
(1)损失通知
被保险人获知货损一般有两种情况：一是货物在运输途中因运输工具遭遇到意外事故;二是货物在起运前后因各种原因受损。不管属于何种情况，一旦获悉保险货物受损，被保险人就应立即向保险人或其指定的代理人发出损失通知。
(2)申请检验
被保险人在向保险人或其代理人发出损失通知的同时，也应向其申请货物检验。
(3)提交索赔单证
被保险人在向保险人或其代理人索赔时，应提交索赔必需的各种单证。
2.被保险人在索赔时应履行的其他义务在保险索赔过程中，被保险人除了及时向保险人发出损失通知，申请检验以及提交有关单证外，还应履行下列义务：
(1)采取施救措施，防止或减少损失
对于已发生损失是货物，如果损失可能进一步扩大，被保险人应立即采取必要措施防止损失扩大，不能因为货物已经保险而任其损失扩大。
(1) 向有关责任方索赔
被保险人或其代理人在提货时若发现货物整件短少或外包装有明显的受损痕迹，或散装货有残损，一方面应立即向保险人申请损失检验，另一方面应及时向有关方面索取货损差证明，包括记录货物损失情况并由承运人签字的理货报告、由装卸部门签字的货运记录等。
物流课程资料（模板12篇）篇十一
随着生产型企业的日益增长和供应链体系的完善，物流和供应链管理日益成为企业竞争的一大利器。在这个背景下，物流资料员的职位越来越受到企业的重视。作为物流管理的重要组成部分，物流资料员的主要工作是管理和处理物流相关的后勤资料，协调物流协同工作流程。身为一名新晋的物流资料员，我受到了充分的培训和学习，同时总结出了许多心得与体会。
首先，我学习到了处理物流资料的基本技能。物流资料的处理在物流管理中占有重要的角色。如何准确、快速的获取、处理、分类、存储、提交、核对、调度资料，是一名物流资料员必须具备的一项基本能力。在培训课程中，我们学习了如何运用电脑软件程序处理资料，如何对物流资料进行可靠的储存、备份以及如何对其进行分类、统计、分析等操作。在实践中，我逐渐掌握了操作技巧和方法，感到处理物流资料已经不再是一件复杂的事情。
其次，我了解到了物流协同工作流程。物流资料员必须了解自己所在的供应链体系内部和外部的多种信息和业务环境。了解在供应链体系中每个岗位的职责和工作流程，建立协同工作的机制，加强与供应商之间的协调和沟通，为企业的物流协同管理奠定了一个坚实的基础。同时，学习到如何在日常工作中做好对物流管理整个业务流程的监督和协调，及时发现和解决问题，提升供应链管理的效率，为企业提供快速优质的物流服务。
第三，我学会了如何优化仓储物流管理。物流仓库是物流管理中非常重要的一个方面。物流资料员作为仓储物流管理的关键角色，必须有很强的仓储物流管理意识。我们在课程中学习到了如何对仓库进行合理的布置，如何控制库存以满足不同客户的需求。同时，在仓库管理中重视标准化，规范操作流程，加强安全生产，持续改进，提升仓库的管理水平和效益。
第四，在培训过程中，体会到了团队合作和沟通的重要性。物流资料员在工作中需要与其他岗位的员工进行紧密的协作和沟通，形成有机的协同作战队伍并指挥工作流程。在这个过程中，我们要学会分析不同的情境和问题，并灵活掌握各类有效沟通方式，不断加强沟通和交流，建立互信和友好的工作关系，确保企业的物流管理保持高效稳定。
最后，通过此次物流资料员的培训，我深刻领悟到了供应链管理的重要性，这对于企业的运作及业务的拓展至关重要，同时也提高了自身的管理和专业能力。在日后的工作中，我将继续实践、探索，通过创新和改革，不断提升自身的综合素质，为企业的物流管理和发展不断奉献自己的智慧和力量。
物流课程资料（模板12篇）篇十二
随着全球化的发展，物流行业的重要性越来越被人们所重视。作为商科学生，我有幸在大学里学习了一门物流课程。通过这门课程的学习，我对物流行业有了更深入的了解，并从中受益匪浅。以下是我对这门课程的心得体会。
首先，物流课程为我提供了一个宏观的视角来看待物流行业。在课堂上，我学到了物流的定义、目标和功能。物流不仅仅涉及货物的运输，还包括了供应链管理、仓储、包装等环节。同时，物流的最终目标是提高效率、节约成本、提供优质的服务。通过这门课程，我意识到物流不仅仅是一种运输方式，而是一个复杂的系统，需要各个环节的紧密配合才能实现顺畅运作。
其次，物流课程教会了我如何进行物流规划和组织。在课程中，我们学习了物流网络设计、运输计划和货物配送等内容。通过这些学习，我了解了物流规划和组织的重要性。一个合理的物流网络设计可以缩短货物的运输距离，提高运输效率；一个科学的运输计划可以避免货物滞留和堵塞；一个合理的货物配送可以确保货物按时到达目的地。这些知识不仅在物流行业中有用，也可以应用于其他领域的管理和组织工作中。
再次，物流课程培养了我解决实际问题的能力。在课程中，我们经常要参与到实际的案例分析和操作模拟中。通过这些实践活动，我学会了如何从复杂的问题中提炼出关键因素，并制定解决方案。在解决物流问题的过程中，我学会了收集、分析、整合各种信息，权衡利弊，做出决策。这些能力对于我未来的工作和生活都具有重要意义。
此外，物流课程还帮助我了解了物流行业的发展趋势。在课程中，我们学习了物流技术的应用、物流信息的管理以及物流的可持续发展等内容。通过这些学习，我了解到物流行业正朝着智能化、信息化和绿色可持续发展的方向发展。物流企业需要不断引进先进的技术，提高信息管理水平，并注重环境保护和资源利用。这些对于我未来从事物流行业的发展规划和职业素养提供了重要借鉴。
总而言之，物流课程为我提供了全面、系统的物流知识，培养了我解决实际问题的能力，并让我对物流行业的发展趋势有了更深入的了解。通过这门课程的学习，我更加明确了自己的职业规划和发展方向。我希望将来能够在物流行业中发光发热，为推动物流行业的发展做出自己的贡献。我相信，通过不断学习和实践，我能够成为一名优秀的物流管理者，并为社会经济的发展做出积极的贡献。