沟通能力心得体会及收获大全(22篇)

时间:2024-12-28 作者:曼珠

通过总结心得体会,我们可以回顾自己学习或工作中的亮点和不足,为今后的发展提供依据。接下来,我们一起来看看一些优秀的心得体会范文,从中学习和借鉴一些写作的技巧和方法。

沟通能力心得体会及收获大全(22篇)篇一

戴尔—卡耐基说人际关系是人与人之间的沟通,是用现代方式表达出圣经中“欲人施于己者,必先施于人”的金科玉律。人与人之间沟通起来也许不是很难,但要做到有效的沟通就比较难。

沟通是一个很大的话题,对于个人和企业来说又是一个极其重要的事情。一个人和一个企业的成功,这其中的沟通起着非常重要的因素,对于集团和公司的每个人来说都是如此。这节课里余世维博士谈了对沟通的认识:如沟通的目的和意义,现实中应该遵循的沟通原则以及常见得沟通形式和注意事项。首先讲了是沟通的4个目的:激励、表达情感、流通信息、强化信息防止信息断裂,还分别举了多个通俗的例子:如日本人“老鸡带小鸡”的管理现象。人擅长表达自己的方式不一样:有的善谈、有的善听、有的善行。善于交谈不等于善于有效沟通,对于个人、企业和社会来说,评价有效沟通的标准应该取决具体的沟通是否有利于问题的解决;是否对个人的发展及企业和社会有贡献。而沟通的目的和意义呢,对于企业和个人来说,他认为最终目的就是为了解决问题,通过解决问题来做好企业和社会中的事。沟通并不是随意找人说说话而已,它存在着一个基本问题——也就是心态。一个人一旦自私、自我、自大起来,是很难与别人沟通的。因此,很少人愿意跟一个狂妄的人聊天。在沟通的坚持过程中,经常会出现局部冲突,让沟通双方的心理感受很累。这样的沟通冲突问题,存在于对对方不够关心,没换位想一下,也就是站他的角度考虑问题,在乎他的处境;一旦他感觉到你有在想他的难处,那就很容易让感情产生共鸣,于是所有的问题也就都迎刃而解了。所以,沟通不是一种说服,而是一种感染、一种形像展示、一种言行一致的体现。

看过余世维老师的有效沟通讲座,令我感触很深,不同的沟通影射出不同的事件结果,偏激情绪化的沟通往往是得到让人很不愉快的结果,也许你不得不承认,世界上最难办的事,是人与人之间的“沟通”。

从人与人之间的关系看,总是有那么多矛盾和纠纷,总是有那么多不协调的事发生,其原因,说到底是因为没有沟通,或者说是因为不善于沟通。

但是,所有这些沟通,最根本的基础工作,首先决定于人自身的沟通。遗憾的是,人类除了“人之初,性本善”外,在经历了童心无忌、两小无猜的阶段以后,就变得复杂起来了。人文科学已经变得那么的“无奈”,利益社会教给人们的是勾心斗角,互相猜疑。伦理虽然告诉大家“害人之心不可有”,但实际提醒的却是“防人之心不可无”。由于利益的驱动,人性恶的一面得到了空前的发扬,巧取、豪夺、欺诈、玩弄、压迫、争斗……无所不用其极,沟通变成了世界上最难的事情。

人擅长表达自己的方式不一样:有的善谈、有的善听、有的善行。善于交谈不等于善于有效沟通,对于个人、企业和社会来说,评价有效沟通的标准应该取决具体的沟通是否有利于问题的解决;是否对个人的发展及企业和社会有贡献。而沟通的目的和意义呢,对于企业和个人来说,他认为最终目的就是为了解决问题,通过沟通并不是随意找人说说话而已,它存在着一个基本问题——也就是心态。一个人一旦自私、自我、自大起来,是很难与别人沟通的。因此,很少人愿意跟一个狂妄的人聊天。

在沟通的坚持过程中,经常会出现局部冲突,让沟通双方的心理感受很累。这样的沟通冲突问题,存在于对对方不够关心,没换位想一下,也就是站他的角度考虑问题,在乎他的处境;一旦他感觉到你有在想他的难处,那就很容易让感情产生共鸣,于是所有的问题也就都迎刃而解了。

再就是进入信息社会的今天,电脑无形中主宰了我们的工作和生活,虽然人人都知道沟通的重要,却忽视了沟通,e—mail、msn、qq等等新的网络的沟通方式让人们更习惯与通过电脑屏幕的交流,越来越不习惯于面对面的交流,不可否认信息时代带给我们一个新的沟通平台,但是,人与人之间的沟通有很多种方式,不能顾此失彼,不同的场合、不同的对象要选择不同的沟通方式!这也正式所谓的有效沟通。

在余世维的有效沟通中,有大量的和国外一些公司、一些人的比较,乍一听,发达国家好像都奉行直接的沟通方式,实际不然,这直接并非是要中国人理解的“一针见血”,我们要学习的是外国人直接时的尊重和礼貌,中国人也有一些直接的方式,例如,让一个员工辞职,人力部门会讲:你不适合我们公司,公司决定辞退你!英国和德国人会这样讲:你的工作给公司带来了什么好的业绩,现在,公司的发展方向有一些改变,我们要有新的专业人员做这个岗位,希望你能找到更合适你的工作,祝你好运!听一下,哪种方式更能让人接受,我们要学的就是英国和德国的有效沟通!

沟通一词意义广泛,它包含了人与人的沟通、人与企业的沟通、企业与企业的沟通,在沟通的过程中,不管用什么样的方式,我想有一个重要的原则,就是以诚相待,无论是面对上司、或是部下、朋友、家人、或是竞争对手,“诚”字都能通用。在企业中,经常会出现余所讲的老板讲的100,到底下成了20,为什么?在这个传达的链条中,只要有一个人不诚,必然会导致信息的错误传递,这要求工作中,大家要站在同一个平台和心态上,才能进行有效的沟通!

企业的发展和经营过程中,企业间的交流和合作能为企业带来新的思路和更好的利润。首先,和企业的沟通要注意不同企业间不同的企业文化,我们要尊重对方的不同文化,例如有些企业习惯于吃饭谈工作,有些企业习惯于开会讨论问题,有些企业则习惯于公文传递的方式。其次,一切的合作考虑的出发点是要双赢,只有这样的思想,才能达到自己的目的。企业间合作失败的例子比比皆是,重要的一点是没有考虑双赢的问题。联想收购ibm,当时国内的反对声一片,大多认为ibm的pc业务是赔钱的,联想干吗拿12。5亿美元去做赔本生意?事实的结果是,收购ibm后,联想一夜之间成为全球第三大pc制造商,这笔生意联想早算过,是双赢的。我们现在也有和很多的企业合作,在合作中,以上两条也是需要大家重视的。

沟通对于个人的发展也起着关键性的作用。有些人善于用合理的方法沟通,结果他的成绩能力很快被大家认同。在地产界来说,潘石屹不算资产最多的,却是被社会公认的地产成功人士,潘开博客,出书,上电视,这些都是他与人交流沟通的技巧,他通过这些方式让大家看到了一个真实的地产老板,让高高在上的房地产大鄂不再那么神秘和高不可攀,老百姓接受了他,当然也接受他所开发的房子,结果是他的利润也随之越来越多了……各位同事、朋友,敞开我们的心灵,进行有效的沟通吧,它将带给你无限的快乐和财富!

社会是一个大舞台,纷繁复杂。一个人生活在这世上难免不会与人产生矛盾,难免不会出现这样或那样不愉快。有了矛盾怎么办?出现了问题怎么处理?这就需要我们去沟通,多交流。国与国之间需要沟通,于是有了外交;单位与单位之间需要沟通,于是有了联系;人与人之间需要沟通,于是有了交流。国家没有了外交,那就意味着落后,落后了就意味着挨打;单位没有了联系,那就意味着信息不通,信息不通就意味着危机;人没有了交流,那就意味自闭,自闭就意味着自拢。沟通是一盏指明灯,可以随时较正我们航行的方向。这世上正是因为有了沟通,语言才显得那么美丽飞扬,让沟通走进你我的生活,让矛盾远离人间,愿和谐能走进每一个人心里,结出美好的果实。

看过余世维老师的有效沟通讲座,令我感触很深,不同的沟通影射出不同的事件结果,偏激情绪化的沟通往往是得到让人很不愉快的结果,也许你不得不承认,世界上最难办的事,是人与人之间的“沟通”。所以,沟通不是一种说服,而是一种感染、一种形像展示、一种言行一致的体现。

沟通能力心得体会及收获大全(22篇)篇二

B能力点是指针对商业企业中的一个优秀表现而设定的七项能力点,包括商业思维、数据思维、商业洞察、行动能力、领导力、团队管理和商业影响力。这七项能力点对于商业人员、企业家、高管、职业经理人和市场营销人员等来说都是至关重要的,因为它们涵盖了所有商业领域中的重要方面。而在B能力点的学习和发展中,我也获得了许多重要的心得和体会,如下:

第一段:商业思维是关键。

从整体上来看,商业思维能力可能是我从B能力点中获得的最重要的能力点,因为它是指商业专业人员们对大局的理解和综合及战略决策的能力。不仅如此,商业思维还涵盖了企业文化、公司管理、营销策略等当前商业环境中的重要方面。在学习和掌握这项能力点的过程中,我意识到了一个关键的因素,那就是要以领导者的角度来思考问题。这就要求我们在整个企业的层面上思考问题,理解市场动态,并创造能够实现战略愿景的战略。

第二段:数据思维也关键。

商业专业人士和企业经理必须致力于提高数据思维的能力,因为这是基于公司最重要的代表性信息和资产。通过优秀的数据分析和数据挖掘,公司可以更全面地了解消费者的购买决策和需求,从而不断地优化其商业决策。然而,在学习和掌握这项能力点当中,我也发现了一个重要的问题,那就是数据源的质量,这个问题类似于“garbagein,garbageout”的理念。所以,为了做出具体可行的商业决策,我们必须要进行大量的数据清理和数据准确性的调查和审查,才能保证数据源的可靠性。

第三段:商业洞察需要技巧。

商业洞察是B能力点体系的另一个关键因素,因为它基于专业的观察、洞察力和预测性,根据客户的需求和市场趋势解决问题。但要想在商业洞察领域做出表现,我们还需要掌握一些技巧。首先,我们必须要在市场上保持高关注度,并且时刻保持警觉。其次,我们需要掌握一些社会科学的方法和专业知识,比如心理学、行为科学和社会学等,这将在市场调查和客户分析中发挥重要作用。最后,我们需要定期更新自己的知识和技能,以确保我们能够在商业环境不断演变的过程中持续拥有指导性见解。

第四段:行动力决定了结果。

行动力作为B能力点体系中的一项重要因素,强调的是将商业战略和想法付诸行动的能力。然而,仅有行动力并不能保证结果的实现。事实上,我们必须要控制自己的行动,为行动做出全面的规划,并保证计划的实施。这就需要我们进行充分的计划、前瞻能力和执行能力的培养,以确保我们的行动具有可行性和实施性。最后,我们必须要在实施行动的过程中采取有效的风险管理和预防措施,以确保能够保证执行基于事实的决策,以保证前期投入的成果。

第五段:领导力是未来的重点。

最后一个能力点,也是当今商业环境中非常关键的一个能力点是领导力。在我个人的学习和实践中,我发现领导力是一个非常吸引人的领域,它是基于人类行为对组织和市场的影响力,引领团队实现商业目标。对于商业领袖,建立一个基于透明和尊重的团队和文化是独一无二的,而领导力是实现这一目标的关键因素。而在发展领导力的过程中,我们需要开展定期的培训和自我提升课程,并且要在更多的商业活动中提出自己的想法和指导,并领导团队向着实现目标走向成功。

总之,从学习B能力点体系中,我获得了最重要的几个心得和体会。首先,要做好全局思考,探索市场发展趋势,制定企业的战略。其次,要加强数据清洗和准确度审查的技能。此外,要掌握有效的调查、洞察、预测和运营技巧,了解市场趋势和客户需求,并在实现目标的过程中控制风险。最后,要领导团队实现商业目标,在全球化、数字化的商业环境中做出卓越的表现。

沟通能力心得体会及收获大全(22篇)篇三

沟通能力是现代社会中不可或缺的一项重要技能。无论是在工作场合还是在社交圈子中,良好的沟通能力都能够帮助我们更好地表达自己的意见和需求,促进与他人的有效交流。然而,在提升沟通能力的道路上,我也经历了一些困难和挑战。通过不断的学习和实践,我逐渐积累了一些心得体会,帮助我更好地发展自己的沟通能力。

首先,我认识到沟通能力的重要性。曾经,我在工作中遇到了一些与同事的意见不合的情况,每次都无法将自己的想法清晰地表达出来,导致问题得不到有效解决。经过反思,我意识到这是因为我缺乏有效的沟通技巧。于是,我开始主动寻找学习沟通技巧的机会,参加了一些专业的培训课程并阅读了相关的书籍。通过这些学习,我逐渐明白了沟通的目的是为了相互理解,而不仅仅是简单地说出自己的观点。只有通过有效的沟通,我们才能够与他人建立起良好的关系,实现良好的合作。

其次,我开始注重倾听和理解对方的观点。在过去,我常常只关注自己的观点,而忽略了对方的感受和意见。然而,我渐渐认识到沟通是双向的,只有真正倾听和理解对方才能实现有效的沟通。于是,我开始注重倾听他人的观点,不急于表达自己的想法。我学会了用开放的态度去接受他人的意见,尊重他人的独特思维方式。通过倾听和理解,我发现与他人的沟通更加顺畅,彼此之间的误解和冲突也大大减少。

第三,我发现非语言沟通也是一种强大的工具。除了语言表达外,非语言沟通在沟通过程中起到至关重要的作用。例如,我们的面部表情、手势、姿势等都可以传递信息,并对他人的理解产生影响。我开始留意自己的非语言沟通方式,并尝试用更积极的姿态和表情与他人交流。我发现,当我以积极的姿态面对他人时,不仅能够更好地传达我的意愿,还能够给人留下友好和开放的印象。通过注意和陶冶自己的非语言沟通,我意识到它对于沟通的效果有着巨大的影响。

第四,我了解到坦诚和真实是沟通的基础。坦诚和真实是建立良好沟通的关键因素。曾经,我在与他人交流时,常常怕自己的观点会引起争议或者被他人否认,于是往往选择回避或者掩饰真实的想法。然而,这种避讳只会导致沟通效果变差,甚至破坏彼此之间的信任关系。后来,我逐渐明白,只有坦诚地表达自己的想法,并且接受他人的反馈,我们才能够建立起真实而稳固的人际关系。通过勇于坦诚地表达自己的观点,我发现与他人的沟通变得更加真实、畅通,彼此之间的信任和尊重也得到了增强。

最后,通过我多年的实践,我真切地感受到沟通能力的提升对于个人成长的重要性。这一点显而易见,沟通能力可以帮助我们更好地与他人合作,提升工作和生活的质量。除此之外,沟通能力还能够帮助我们更好地理解他人,增进人际关系,培养自己的领导力和辨别力。通过不断地学习和实践,我不断提升自己的沟通能力,让自己能够更好地适应社会的变化和需求。

总结起来,沟通能力是一项必不可少的技能。通过我的实践和学习,我逐渐明白了沟通的重要性,并通过关注倾听、非语言沟通、坦诚和真实等方面,提升了自己的沟通能力。我深刻地体会到,沟通能力的提升不仅关系到我们与他人的关系,还与个人的成长和发展息息相关。我将继续坚持学习和实践,提升自己的沟通能力,为自己的发展和成功打下坚实的基础。

沟通能力心得体会及收获大全(22篇)篇四

在一年多的时间里,我参加了B能力点的学习和实践,通过B能力点的指导和培训,我逐渐明确了自己的职业发展方向,并逐渐提升了自己的职业能力。下面我就来谈一谈在B能力点的学习中收获的心得体会。

第二段:B能力点思维的理解。

B能力点提倡的是“高等思维”,包括创新、批判性思维、反思、解决问题、沟通和协作等方面。在学习中我逐渐理解高等思维不仅仅是能够在某个特定的领域内进行深入思考,它更关注的是在跨界和复杂问题的解决中,能够追寻最优解决方案。

第三段:实践能力的提升。

在B能力点的指导下,我逐渐学会通过观察和思考来提高自己的实践能力。在一系列实践中,我总结出一个有效的规律,即通过PDSA的数据方法来分析和识别问题,再提出解决方案并进行实施和检验。这种方法是非常行之有效的,它不断地促使我在实际操作中储备自己的经验和技巧,并在实际操作中进行内部的反思和修正,以达到不断提高的目标。

第四段:沟通和协作能力的提升。

在B能力点的实践过程中,尤其注重沟通和协作的能力。在团队或者个人的实践中,学习者会有机会与自己的同事进行沟通和协作,共同完成某个复杂的项目。在这个过程中,我更多地认识到个人的处事方式和团队的协作能力变得非常重要。在这个过程中,我把注意力放回团队中,将个人的沟通和协作能力与其他组员的独特能力相结合,共同完成任务,并达到更好的工作质量。

第五段:总结。

在B能力点的学习和实践中,我不仅学习到了一些关于高等思维的理解方法,同时也在实践中不断提高个人的实践能力、沟通和协作能力。学习这些技能将对自己的职业生涯产生深远的影响。在未来的工作中,我会不断总结自己的经验,以便在工作中更好地运用到B能力点所教导的方法和技能,发挥更加卓越的表现。

沟通能力心得体会及收获大全(22篇)篇五

沟通能力是现代社会中非常重要的一项能力,它不仅能帮助我们有效地表达自己的意思,还能加深人际关系,增进合作的效果。在我个人的成长过程中,我也意识到了沟通能力的重要性,并通过不断学习和实践提升了自己的沟通能力。下面我将就这一主题分享一些个人心得体会。

首先,沟通前的准备工作至关重要。在与他人进行交流之前,我会花一些时间去思考和准备自己想要表达的内容。我会明确自己的目的和要点,然后选择合适的语言和表达方式。在正式的对话中,对于特定的事项,我也会进行相关的调研和准备,以便能够提供准确和全面的信息。这样的准备工作可以让我更加自信和清晰地进行沟通,提高了我与他人交流的效果。

其次,倾听对方的观点和意见是沟通中不可或缺的一步。沟通并不仅仅意味着自己发表意见,同样也需要认真倾听他人的观点和意见。在与他人交流时,我会尽量保持心态的开放和耐心的倾听。我会积极地提问,以进一步了解对方的想法,并努力理解他们的立场和观点。通过倾听,我能够更好地建立起互相尊重和信任的关系,从而更好地与他人进行合作和交流。

第三,选择恰当的沟通方式和语言也是提升沟通能力的关键。在不同的场合和情境下,我们需要考虑选择不同的沟通方式和语言。比如,在正式场合,我会选择更为正式的语言和表达方式来展示自己的专业素养。而在与亲友之间的交流中,我会选择更为轻松和随意的语言和方式,以更好地融入对方的生活中。选择合适的沟通方式和语言,不仅可以让我更好地表达自己,还能增进与他人之间的理解和共鸣。

第四,沟通能力的提升需要不断地锻炼和实践。只有通过不断地实践和面对不同的情境,我们才能更好地提升自己的沟通能力。这就需要我们积极参与各种社交活动,和不同类型的人进行交流。在与他人交流中,我也会时刻关注自己的沟通技巧和能力,不断总结经验和教训,并进行改进。通过不断地锻炼和实践,我的沟通能力得到了显著的提高,也更加自信和从容地与他人交流。

最后,我认为要想提升沟通能力,就需要不断地学习和反思。沟通是一个复杂的过程,它受到很多因素的影响,包括语言能力、情绪态度、文化差异等等。因此,我们需要持续地学习和磨练自己的技巧。我常常通过阅读相关的书籍和文章,参加沟通培训和讲座,来增进自己的知识和技能。同时,我也会反思自己的沟通过程,找出其中的不足和改进的空间。通过持续的学习和反思,我能够不断提高自己的沟通能力,更好地与他人交流和合作。

总而言之,沟通能力的提升需要进行准备工作,倾听他人的观点和意见,选择适当的沟通方式和语言,通过实践和锻炼不断提高自己,并进行持续的学习和反思。在实践中,我深刻体会到沟通能力的重要性,并不断提升自己的沟通能力,取得了显著的进步。我相信,通过不懈的努力和持续的学习,我将进一步提升自己的沟通能力,更好地与他人交流合作,实现个人与社会的双赢。

沟通能力心得体会及收获大全(22篇)篇六

沟通是人际交往中至关重要的一环,它不仅关乎个体与他人之间的和谐关系,还涉及到团队合作和组织效率的提升。我最近参加了一次沟通培训课程,收获颇丰。以下是我对这次培训的心得体会。

首先,我了解到沟通是一门技巧。在培训课程中,讲师详细介绍了沟通的基本原则和技巧。例如,倾听是一种重要的沟通技巧,它要求我们能够充分关注对方的表达,并尽可能理解对方的意图和情感。这种技巧能够帮助我们更好地与他人建立联系,并提高沟通的效果。此外,设身处地地换位思考、注意非语言交流和有效表达等也是沟通中的关键技巧。通过这次课程,我不仅掌握了这些技巧,还学会了如何在实际生活中应用它们。

其次,我意识到沟通是一种能力的培养。讲师在课程中强调了沟通能力的重要性,并提出了提升沟通能力的方法。首先,我们需要积极主动地与他人交流,不要害怕犯错或被拒绝。只有通过与他人的互动和实践,我们才能不断提高自己的沟通能力。其次,我们需要不断反思和总结自己的沟通经验,发现问题并加以改进。例如,在与他人沟通时,我们可能会发现自己的表达不清晰或者倾听不周,通过及时反思和总结,我们能够不断进步。最后,我们还可以通过模仿和学习优秀的沟通者来提升自己的沟通能力。通过课程中的案例分析和角色扮演,我认识到自己还有很多需要改进的地方,但同时也有了提升自己沟通能力的信心。

第三,我认识到沟通是建立信任的桥梁。沟通不仅仅是信息的传递,更关乎双方之间的信任与理解。在培训课程中,我了解到建立信任的关键是要真诚地与他人交往,并尊重他人的观点和意见。只有在相互信任的基础上,我们才能够实现更深层次的沟通和合作。此外,我还学会了通过积极的语言和行为来营造积极的沟通氛围。只有在这样的氛围中,我们才能够更轻松地进行沟通,并建立起良好的人际关系。

第四,我体会到沟通是一种协调与合作的过程。在实际生活中,我们经常需要与他人合作完成一些任务或解决一些问题。而沟通能力的好坏直接影响到合作的效果。在课程中,我了解到在合作中,我们需要善于进行有效的沟通并进行良好的协调。这要求我们能够主动与他人进行沟通,并有效地传递信息和意图。同时,我们还需要善于倾听他人的意见并进行合理的妥协。只有通过良好的沟通与协调,我们才能够实现真正的团队合作,并取得更好的工作效果。

最后,我深刻体会到沟通是一种艺术。不同的人在沟通中有着不同的风格和技巧,而且沟通的方式也有许多种。在培训课程中,我学到了一些艺术性的沟通技巧,如如何用情感化的语言来打动别人,以及如何通过语调和表情来传递更多的信息和情感。通过这些技巧的学习,我发现沟通可以更加有趣和生动。而且,我也认识到沟通的艺术是需要不断实践和磨砺的,只有在实际的沟通中加以运用,我们才能够更好地掌握这门艺术。

总而言之,沟通培训让我受益匪浅。我学到了沟通的技巧和方法,认识到沟通能力的重要性,并且明白了沟通是建立信任和合作的桥梁。通过这次培训,我的沟通能力得到了极大的提高,我相信这对我今后的工作和生活都将产生积极的影响。

沟通能力心得体会及收获大全(22篇)篇七

我参加了20xx年专业技术人员继续教育培训。在培训过程中,通过认真听讲、做笔记,完满的完成了各项学习任务。通过本次学习,受益匪浅,对沟通与协调等内容有了深层次的了解,在与人沟通方面,对自己有了很大的提升,感悟到了一些平时忽略的细节。这次培训学习有助于我在实际工作当中及时更新知识、更新观念,同时提高专业工作水平,拓展了工作思路,增强了解决实际问题的能力。

沟通就是指在社会中的个人或组织给予一定的需求和目的,通过语言、文字、图像、行为等多种方式交流思想、观点、情感等信息,以期获得相互了解,相互信任,相互支持,达成共识,从而实现组织和谐有序运转的一种管理行为或过程。协调,从词面上看就是协商、调和之意。协调的本质,在于解决各个方面的矛盾,使整个组织和谐一致,使每一个部门,单位和组织成员的工作同即定的组织目标一致。调整系统内部各组织之间、人员之间、组织系统与其外部环境之间关系,使之分工协作,互相配合,和谐有序地完成目标的行为。

个人在进行沟通协调的过程中,包括两个基本的环节:首先,个人通过各种文件、报告、会议、电话、电视、传真、电子网络等媒介和方式,来收集、传递和交流信息,从而促使组织、部门、人员之间的了解;其次,在了解的基础上,个人要努力构建组织、部门、人员之间分工合作、彼此配合、协同一致的和谐关系,实现共同目标。所以,个人的沟通协调能力,包括沟通和协调两种能力,沟通能力表现为与谁交流、交流什么、如何交流;而协调能力则在交流的基础上表现为如何调整交流各方面的利益和关系,使之分工协作,互相配合,和谐有序地完成任务目标。

通过学习让我认识到了沟通与协调的重要作用,让我认识到沟通是人与人相互之间传递,交流各种信息、观念、思想、感情,以建立和巩固人际关系的综合;是社会组织之间相互交换信息以维持组织正常运行的过程。协调是管理人员在其职责范围内或在领导的授权下,调整和改善组织之间,工作之间,人际之间的关系,促使各种活动趋向同步化与和谐化,以实现共同目标的过程。

通过学习让我发现自己还有许多需要改进和提高的地方,特别是沟通协调方面仍存在不足,如不同工作、不同角度、不同阅历、不同性格的个体对沟通的认识和理解不甚相同,采取的技巧、沟通方式、方法也不尽相同,这些特色和方法不是无字天书,而是大家工作经验的积累、沟通细节的把握、沟通知识的积淀,通过学习是可以培养和提高的。

首先,沟通者要抱着虚心的精神,不要妄自尊大。连孔夫子这样的圣人都说了:“三人行必有我师。”何况我们都是凡夫俗子,就沟通的某个议题来看,从不同的角度不同的人必然有值得肯定的地方,不要有膨胀心理,应该认真倾听别人观点,营造良好的的沟通环境,不要拒人于千里之外,更不可藐视任何人。

其次,沟通要把生活与工作分开。很多人经常把工作上的事和生活中的事混为一坛,常常因为与某人有着相似的性格或爱好,在生活中很对胃,就把在生活中的好感移植到工作中。这也是沟通中最难做到的一点。沟通要分清楚沟通的场合、沟通的内容、沟通的成绩。

通过这次专业技术人员继续教育的学习,我开阔了视野,拓宽了思维,为今后更好地工作储备了知识。进一步提高了政治修养,强化了理论素质,更重要的是发觉了自己在沟通与协调方面的缺点和不足,随着世界科学技术的突飞猛进,综合国力竞争的日趋激烈,社会对人才的需求越来越强烈,对人才素质的要求也越来越高。一个人要想在职业生涯中得到更好的发展,就必须具备更加优秀的素质。通过这次沟通与协调知识的培训学习,使我更加清醒的认识到自己和优秀的差距。在以后的工作与学习当中,我必须要努力提升自己的知识素质、能力素质、心理素质和身体素质,逐步发现自己,提升自己,发展自己,在实践中不断完善自己的修养,为特殊教育事业的更好发展贡献自己的微薄之力。

沟通能力心得体会及收获大全(22篇)篇八

在现代社会,沟通被认为是一项至关重要的技能。良好的沟通是一个人成功的关键。为了提高个人的沟通能力,我参加了一次沟通培训。在这次培训中,我学到了许多有关沟通的技巧和策略,并且从中积累了许多宝贵的经验。以下是我在这次培训中的心得体会。

第二段:培训内容的总结。

在沟通培训中,我学习了许多有关沟通技巧的知识。首先,我了解到沟通是一个双向的过程。不仅仅是传达信息,收听对方的回应同样重要。其次,我学会了如何有效地表达自己的观点和想法。这包括清晰地陈述主题,使用适当的词汇和语气,以及注重非语言沟通。此外,我还学会了倾听和理解对方的能力。通过积极的倾听和提问,我能够更好地了解对方的意图和需求。最后,我也学会了处理冲突和困难对话的技巧。通过善于处理紧张的场景和冲突,我能够更好地解决问题和维护良好的关系。

第三段:应用与实践。

在培训结束后,我开始了在实际生活中应用所学到的沟通技巧。首先,我尝试更加关注对方的反馈和回应。在与他人交谈时,我努力倾听他们的意见,并思考如何回应他们的观点。其次,我开始更加注重我的非语言沟通。我保持良好的姿势,使用适当的手势和面部表情来增强我的表达效果。此外,我也开始运用积极的语言来传递信息。我选用积极的措辞和用词,以及鼓励性和支持性的语气,来有效地传达我的观点。最后,我也学会了如何处理冲突和困难对话。当遇到争论或不同意见时,我试图保持冷静并寻找共同点,以达成更好的互相理解和解决方案。

第四段:收获与成长。

通过这次沟通培训,我从中获得了许多收获和成长。首先,我意识到沟通是一个不断学习和提高的过程。通过不断地练习和反思,我能够不断改进我的沟通技巧和策略。其次,我发现良好的沟通有助于建立良好的人际关系。我能够更好地与他人建立联系,增加彼此之间的信任和亲近感。最后,我也意识到有效的沟通对于个人和职业发展至关重要。一个良好的沟通者在工作中会更加受欢迎,能够更好地与同事和上级合作,从而实现个人和团队的成功。

第五段:总结与展望。

通过这次沟通培训,我不仅学到了许多有关沟通技巧的知识,还在实践中获得了宝贵的经验。我相信这些知识和经验将对我今后的个人和职业发展产生重要影响。因此,我决心继续努力,不断提升自己的沟通能力。我希望能在未来的工作和生活中,成为一个精通沟通的人,能够与他人建立良好的关系并取得更大的成功。

沟通能力心得体会及收获大全(22篇)篇九

沟通能力是一个人成功与否的关键因素之一。无论是在工作还是生活中,良好的沟通能力能够提高效率、增强人际关系,甚至改变人生的轨迹。在经过一段时间的努力与实践后,我深刻体会到了沟通能力提升的重要性。在这篇文章中,我将分享我在沟通能力提升过程中的心得体会,包括自信的重要性、倾听的艺术、表达的技巧、适应不同的沟通方式以及持续学习的态度。

首先,自信是提高沟通能力的基石。在与他人交流时,自信的态度能够使我们表达清晰、坦率且有力。在过去,我常常因为缺乏自信而感到紧张和不自在。然而,通过积极的心理调整和自我反思,我逐渐意识到无论与何人交流,都要相信自己的能力。只有当我充满自信地表达自己的观点和想法时,别人才会更加愿意倾听并与我积极互动。

其次,倾听是沟通的关键。在与他人交流时,倾听对方的意见和想法是十分重要的。通过倾听,我们可以更好地理解对方的需求和预期,并寻找共同点和交集。我曾经犯过一个常见的错误,就是在对话中关注自己的观点而忽略了对方的声音。然而,通过不断去学习倾听的技巧,比如积极回应、与人建立眼神交流以及提问等,我逐渐意识到沟通不仅是表达自己,更要理解他人。

此外,表达的技巧也是提高沟通能力的重要组成部分。无论是口头表达还是书面表达,技巧都能够让我们的观点更加清晰、有逻辑,并与人产生共鸣。在我的经验中,我学到了一些有效的表达技巧,如使用简洁明了的语言、避免使用专业术语、适当运用比喻和故事等。这些技巧可以帮助我更好地传达我的意思,使对方容易理解并积极参与交流。

另外,不同的沟通方式也需要灵活运用。现在,随着信息技术的发展,我们有更多选择来进行沟通,比如面对面交流、电话、短信、电子邮件等。通过学会适应不同的沟通方式,我们能够更好地与他人交流。例如,在面对面交流中,我们可以通过肢体语言和面部表情传递更多信息;而在书面表达中,我们需要注意文字的准确性和表达的简洁性。只有通过灵活运用不同的沟通方式,我们才能够更好地表达自己,并与他人建立深入的联系。

最后,沟通能力的提升需要持续学习的态度。沟通是一门艺术,没有什么是一劳永逸的。为了不断提升自己的沟通能力,我会定期学习并实践新的技巧和方法。我会阅读相关的书籍、参加培训课程,还会与懂得沟通的人交流和学习。通过这种持续学习的态度,我相信我可以在沟通领域不断进步,并成为一个更加出色的沟通者。

总之,沟通能力的提升是一个不断探索和实践的过程。通过自信的态度、倾听的艺术、表达的技巧、适应不同的沟通方式以及持续学习的态度,我唤起了自己沟通能力的潜力,并在与他人的交流中取得了更多的成功。我相信,只要不断努力和实践,每个人都可以提高自己的沟通能力,与他人建立更好的联系,获得更多的机会和成功。

沟通能力心得体会及收获大全(22篇)篇十

在新课改背景下,教师面临教育、教学理念及教育方式的更新转变,要求具备课程意识以及学科整合等能力。面对这些挑战时,教师的职业工作无一不设计沟通。这些都对教师的职业能力和专业素质提出了更高的要求。但从工作实践中常常发现很多教师的专业能力尤其是沟通能力显然不足,尽管许多教师自我感觉沟通能力良好,而学生却不这么认为。

照成教师不良沟通效果的原因我认为大致有两方面的原因:一是许多教师有师道尊严的观念,认为教师应该是高高在上,不允许学生质疑,在教学沟通中没有与学生建立平等、尊重、和谐互动、温暖的沟通环境,导致沟通存在障碍;二是沟通技能欠缺,沟通存在障碍,如教师的沟通的自信、情绪、语言艺术、不善于聆听都是照成沟通障碍的原因。

基于教师在工作中的沟通协调能力不尽如人意的情况,济宁市教体局安排的20xx年暑期继续教育公需科目可以说是切中时弊。

本次培训中,我认真听讲、做笔记。通过本次学习,受益匪浅,对沟通与协调等内容有了深层次的了解,在与人沟通方面,对自己有了很大的提升,感悟到了一些平时忽略的细节,明确了今后努力的方向。

1、在平常的交流中教师就要明确的告诉每一个学生,上课是一件严肃的事情,它不等同于课外的生活。在课外生活中,老师可能是大伙的亲戚、长辈、朋友,甚至可能是吃住在一起的家人。此时,师生关系就显现的不是那么清晰,甚至可以不必以师生相称;但在课堂上就不一样,它是一个整体,是一个师生互动共同学习知识的过程和团队。此时,师生关系非常明确,学生在课外的某些言行不能随便带到课堂上来。作为教师,课前必须做好相应的授课准备,比如:教师的衣着、发型、手势、表情、眼神、体态、仪表等等。教师在课堂上所表露出来的一切,都可能是学生所学习与模仿的。教师切忌在教育自己的学生时,连自己的问题都没做到正确解决。那教师的美好形象与人格魅力等将无从谈起,孔子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”也就是现在人们常说的“正人先正已”。在这个前提下,教师与学生在课内外的沟通与交流就有可能更融洽更和谐更有活力地开展起来。

2、在课堂以外,老师与学生都是相对独立的个体,大家都有喜怒哀乐,也有悲欢离合。因而,教师与学生之间可以视做为平等的。当学生跟教师开个小小玩笑时,切不要认为这是对教师尊严的挑战。我们每位教师都有这样的体会,一个成绩平平的学生,在生活中和老师相处时,总是自然大方地和老师说话,而且语言幽默、风趣得体。你一定会觉得这学生还可以,不说让人挺喜欢,但至少不会让人觉得讨厌。

到的心里话;当我们与某学生擦肩而过时,我提醒他们“天气变凉了,要注意添加衣服哟”,或“天气热了,你要多喝水呀”,或者是“春天来了,出去吃饭,注意卫生啊”,或“今天你又‘留’老师了,回去走快一点,天快黑了,注意安全啊”,或“家里面都有谁在家,谁照顾你啊?”,或者是“你家离学校有多远,要走多少时间,一般是几点钟起床”等诸如此类的话。从事实来看,即使是一个调皮的学生,都不会对这样的言辞不予理会,一定会和老师交流几句,而且一定是真实的吐露;当我发现有的学生生病或受了伤时,我会用半责怪半可怜的语气对他说“为什么不注意点,你看多难受啊!”或“平时叫你们小心些,你看这不就出问题了?”,或“你看,生病了多伤身体,还耽误学习,多不值呀”等。

学生听了老师的话,一定能理解老师的善意与真情,一定感觉心里暖乎乎的,会有种同风雨共患难的感觉,因为任何一个生病或受伤的人,都会渴望得到别人的关心与关爱。

另外,中学生毕竟处在世界观逐步形成的特殊阶段,心理素质不可能很高,行为控制能力不可能很强,我们不能用成人的目光对待他们,要求他们,实施教育时不要顾及自身的尊严,要多替他们想想,以容忍、豁达、仁爱的气度,和风细雨,苦口婆心,交心谈心,动之以情,晓之以理,定会精诚所至,金石为开。多方面地关爱学生。教师要爱生如已,即像爱自己一样爱学生,把他人当作自己,就是要设身处地地为他人着想,心理学上叫“换位思考”,其妙处不言自明。教师的爱是深沉的,是博爱、大爱,教师唯有用智慧去撬动爱的杠杆,才能真正促进学生的健康的成长。

当然,教师与学生在生活中的交往与接触远远不止这些。如果老师们真的放下了架子,与学生们平等相待,那么,我们的心与学生的心会贴得更近,我们的情感会得到更深入、更深刻的交流与沟通,我们与学生之间就不会有太深、太多的隔膜,我们就能走近学生的内心世界,发现他们存在的问题,进而有针对性的开展工作,这对我们的教育教学工作是大有好处的。

沟通能力心得体会及收获大全(22篇)篇十一

沟通是人与人相互之间传递,交流各种信息、观念、思想、感情,以建立和巩固人际关系的综合;是社会组织之间相互交换信息以维持组织正常运行的过程。协调是行政管理人员在其职责范围内或在领导的授权下,调整和改善组织之间,工作之间,人际之间的关系,促使各种活动趋向同步化与和谐化,以实现共同目标的过程。

沟通与协调是一个普遍的客观存在,是一个问题的两个方面。沟通是协调的条件和手段,协调则是沟通的目的和结果,两者是相辅相成。

一、沟通协调是人类社会发展的基础。社会性决定了人与人之间的合作,而合作的前题就是沟通与协调。没有沟通协调,个人与个人之间就不会形成群体的力量来对付外来的威胁,人们之间就不会答成共识,就不会形成协调人类社会各种关系的规则,就不会形成道德和各种法律规范,人类只能停滞于自然状态,就不可能形成群体的力量从而创造出悠久的人类历史和璀璨的人类文明。只有沟通协调才能形成社会强大的力量来进行社会改造,促进社会的发展,推进社会的进步。

可能离开世界,越来越多的问题已经形成全球共同面对的问题,仅靠一个国家的力量是不可能解决的,必须要通过加强国际沟通来协调解决。

三、沟通协调是提高行政效率的保证。沟通协调是效率的保证,效率是沟通协调的结果。没有沟通协调就没有效率,深化改革就是要从体制上加强中央与地方,地方与地方,部门与部门之间的沟通协调,理顺工作关系,形成工作合力,促进各行业,各系统工作和谐高效运转。否则,沟通不畅,就会推委扯皮,延误工作。

四、沟通协调是促进社会经济发展的重要措施。随着社会进入信息时代,信息沟通协调对经济社会的发展越来越起到举足轻重的作用,发展信息产业,就是为社会经济的发展提供良好平台,通过沟通,实现资源的最佳配置和合理的社会分工,促进经济社会的发展。

五、沟通协调是个人事业成功的基础。一个人的事业成功,要靠集体的力量,没有他人的帮助,仅靠个人单一的事业是很难成功的,要想事业成功,必须善于沟通协调。

4.2015学习大学习大讨论心得体会。

5.学习小学习作教学的心得体会。

6.学习师德师风学习心得体会【精选】。

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沟通能力心得体会及收获大全(22篇)篇十二

第一段:引言(150字)。

家校沟通是家庭与学校之间的一种重要的互动形式,这对学生成长和学校教育事业的发展都有着积极的影响。而近年来,越来越多的学校和家长开始重视家校沟通,通过举办家校沟通培训活动以提高沟通和交流的效率。我也有幸参加了此次针对家长的沟通培训课程,在这里,我想分享一下我的心得体会和收获。

第二段:沟通技巧掌握(250字)。

在培训中,老师一开始就向我们介绍了一些沟通技巧,如倾听能力的提高和有效表达的方法等。我深刻地认识到,在与孩子和老师沟通时,说话的态度和方式决定了我们的沟通效果。比如说,在与孩子讨论问题时,我们需要注意情感表达与决策行为的分离,以建立更深入的情感沟通。它使我更加注重发掘孩子的内心需求和情感状况。在与老师交流时,需要尊重老师,申明个人立场,并表达自己的看法,以获得更好的理解和反馈。从而更好地促进孩子和学校的关系。

第三段:情绪管理(250字)。

在与孩子和学校进行沟通时,情绪管理也是非常重要的。无论是情绪喜悦还是沮丧,我们都需要控制自己的情绪,以保持平衡的心态。通过情绪管理的训练,我知道了如何更好地控制自己的情绪,以妥善处理各种交流问题。例如,在与孩子沟通时,我们需要理解孩子的情绪状况,以更好地帮助孩子解决问题。对于学校方面,我们也需要关注教育方针和原则,尊重并理解老师的工作。

第四段:落实家校沟通(250字)。

家校沟通只有落实到实际行动中,才能发挥出更大的作用。培训中,一名老师向我们讲述了她和孩子交流的教育案例,从而使我们更好地了解家长如何应对各种教育问题。同时,老师还向我们提供了一些学校提供的家长资源,使家长更深入地了解学校和课程,以促进家校之间的合作和发展。

第五段:总结(300字)。

通过家校沟通培训,我深刻地了解到沟通和交流的重要性,了解到如何改善家校之间的沟通效率和交流效果。更重要的是,我珍惜了沟通和互动的机会,更加关注孩子的生活和教育,与学校保持密切联系,并不断提高自己的沟通技巧和交流能力,以获得更好的沟通效果。在日后的生活中,我将继续保持积极的态度去求学和工作,努力让自己和孩子与学校之间有更加密切的联系,让家校之间的关系更加紧密和谐。

沟通能力心得体会及收获大全(22篇)篇十三

我们常挂在嘴边的一个词汇。员工办事不力,我们可以批评他没有执行力或执行力不足,这时为了提高大家的执行力,通常就喜欢执行惩罚制度,这样执行力有了很大的提升,大大促进了工作效率的提高!这是外来压力的作用,就像军队在进攻时后边还有督战队用枪顶着士兵的屁股,谁都不许后退,士兵只能往前冲,执行力超强!

可是如果这只军队打的不是正义之战,我想再多的督战队也无法让他们的士兵发挥出最高的执行力!那员工的执行力的内在动力在哪呢!团队的执行力不能单方面考虑员工的问题!

一个员工有问题,两个、三个员工有问题你都可以换掉,但很多个员工有问题,那就要考虑换一下主管了!员工的内在动力需要公司领导及中层管理者去激发,特别是中层管理者(如我们的部门经理),因为他们最接近员工。

试想,如果员工觉得在本公司没有发展的希望,那他们何来的工作干劲呢?更谈不上执行力了。我觉得部门领导者应当给下属一定程度上的认可,这种认可是价值的认可,可以从平常的几句表杨的话中就可以给予(当然能有各种形式的夸奖更好),这样员工才感到自己还是有用的!对自己信心十足,干劲也就十足。

所以不要吝舍对员工表杨!还有一点是要尊重员工想表达自己意见的意愿,不要动不动就打断员工的发言,这样原本很有激情的员工也会变得不主动。做为部门领导者,对普通员工而言代表的是公司,那就更加要起到带头的作用,试想如果管理者没有起好头,相信下属也好不到那里去,如果领导者都在拼命干,相信下属也会跟着不要命。部门领导者还要有强大的沟通能力,保持与下属有顺畅的沟通,保证随时能做思想动员工作!这样团队的执行力在奖惩分明的制度下才能更好的发挥!

当然影响团队执行力的原因很多,不仅仅是管理者或领导者。

员工自己更是一个关键份子,因为执行力的“大厦”是由一粒粒沙子组成的,每一粒沙子都要紧密团结在一起,这个“大厦”才能建得更高。我们做为员工要端正态度,理解好公司的各项制度政策,把自己的目标与公司的目标结合起来,积极主动努力完成任务,只要公司好了,我们才好!

我于20xx年6月14日-6月18日参加了x20xx年专业技术人员继续教育培训。在培训过程中,通过课上认真听讲、认真做笔记、及时完成课后思考题,并在课后及时下载讲师的讲义再学习等形式,完满的完成了各项学习任务。通过本次学习,受益匪浅,对沟通与协调等内容有了深层次的了解,在与人沟通方面,对自己有了很大的提升,感悟到了一些平时忽略的细节。这次培训学习有助于我在实际工作当中及时更新知识、更新观念,养成自主学习的习惯,将学习日常化、生活化,同时提高专业工作水平,拓展了工作思路,增强了解决实际问题的能力,更好得发扬延长石油“埋头苦干,开拓创新”精神,为企业的稳步提升贡献力量。

沟通,另一个层面的意思就是人际关系。现实生活工作中,我们经常要和上级、下属以及同事交流,还要与其他形形色色的人交往,这些都需要建立人际关系,都需要做好沟通与交流。良好的人际关系是人生、事业成功的基石。沟通于行,交流于心,如果生活中没有沟通,就没有快乐;工作中没有沟通,就没有乐趣;事业中没有沟通,就没有成功。因此,重视沟通、学会沟通,是必须的。从管理学的角度讲,沟通就是指在组织中,各部门之间、层次之间、人员之间凭借一定的媒介和通道传递思想、观点、情感和交流情报、信息、意见,以期达到相互了解、支持与合作,从而实现组织和谐有序运转的一种管理行为或过程。协调,从哲学意义上看是指事物存在的一种和谐有序的平衡状态。行政协调是指行政主体运用各种方法,协商、调整行政系统内部各组织之间、人员之间、行政组织系统与其外部环境之间关系,使之分工协作,互相配合,和谐有序地完成行政目标的行为。由此我们可以将沟通协调能力定义为:通过传递思想、观点、情感和交流情报、信息、意见,来协商、调整他人的活动,从而建立良好的协作关系,使之相互配合,和谐有序地完成目标的技巧和才能。个人在进行沟通协调的过程中,包括两个基本的环节:首先,个人通过各种文件、报告、会议、电话、电视、传真、电子网络等媒介和方式,来收集、传递和交流信息,从而促使组织、部门、人员之间的了解;其次,在了解的基础上,个人要努力构建组织、部门、人员之间分工合作、彼此配合、协同一致的和谐关系,实现共同目标。所以,个人的沟通协调能力,包括沟通和协调两种能力,沟通能力表现为与谁交流、交流什么、如何交流;而协调能力则在交流的基础上表现为如何调整交流各方面的利益和关系,使之分工协作,互相配合,和谐有序地完成行政目标。

通过学习让我认识到了沟通与协调的重要作用,让我认识到沟通是人与人相互之间传递,交流各种信息、观念、思想、感情,以建立和巩固人际关系的综合;是社会组织之间相互交换信息以维持组织正常运行的过程。协调是行政管理人员在其职责范围内或在领导的授权下,调整和改善组织之间,工作之间,人际之间的关系,促使各种活动趋向同步化与和谐化,以实现共同目标的过程。通过学习让我发现自己还有许多需要改进和提高的地方,特别是沟通协调方面仍存在不足,如不同工作、不同角度、不同阅历、不同性格的个体对沟通的认识和理解不甚相同,采取的技巧、沟通方式、方法也不尽相同,这些特色和方法不是无字天书,而是大家工作经验的积累、沟通细节的把握、沟通知识的积淀,通过学习是可以培养和提高的。

沟通与协调的前提必须明白自己的角色。说到角色时要注意三个问题,一个是不同的角色,沟通与协调的方式和内容不一样,二是不同的角色,对事情的要求不一样。三是不同的角色,看待事情的角度不一样。先说沟通方式和沟通内容。在工作上,我们是上司和下属的关系,我们沟通与协调的方式是开会,谈话,内容是关于怎么做好工作。在生活上,我们是朋友,我们沟通与协调的方式也许是吃饭喝酒或其它的,内容是生活中互相的关心。第二,对于上司,你的能力比下属强,一些事对你来说也许很容易就可以做到。但对于下属来说却是竭尽全力才做到的。上司不能以自己的标准去衡量他们。第三,上级所做的对下级有什么好处?员工不是来为你实现你的梦想的,员工是带着自己的梦想来的。

首先,沟通者要抱着虚心的精神,不要妄自尊大。连孔夫子这样的圣人都说了:“三人行必有我师。”何况我们都是凡夫俗子,就沟通的某个议题来看,从不同的角度不同的人必然有值得肯定的地方,不要有膨胀心理,应该认真倾听别人观点,营造良好的的沟通环境,不要拒人于千里之外,更不可藐视任何人。其次,沟通要把生活与工作分开。很多人经常把工作上的事和生活中的事混为一坛,常常因为与某人有着相似的性格或爱好,在生活中很对胃,就把在生活中的好感移植到工作中。这也是沟通中最难做到的一点。沟通要分清楚沟通的场合、沟通的内容、沟通的成绩。

管理与沟通是相辅相成的!管理要求执行力好,提倡的是力的文化,而沟通要求请道理,灌输思想,这是仁的文化。如果处理不好,把管理与沟通看成是对立的,那么俩件事都做不好。最高的境界就是以力假仁,也就是严格执行某些决定前先沟通好。通过这次专业技术人员继续教育的学习,我开阔了视野,拓宽了思维,为今后更好地工作储备了知识。进一步提高了政治修养,强化了理论素质,更重要的是发觉了自己在沟通与协调方面的缺点和不足,随着世界科学技术的突飞猛进,综合国力竞争的日趋激烈,社会对人才的需求越来越强烈,对人才素质的要求也越来越高。一个人要想在职业生涯中得到更好的发展,就必须具备更加优秀的素质。通过这次沟通与协调知识的培训学习,使我更加清醒的认识到自己和优秀的差距。在以后的工作与学习当中,我必须要努力提升自己的知识素质、能力素质、心理素质和身体素质,逐步发现自己,提升自己,发展自己,在实践中不断完善自己的修养,为企业的更好发展贡献自己的微薄之力。

沟通能力心得体会及收获大全(22篇)篇十四

孩子的学习和成长离不开家长和老师的指导和帮助。家校有效沟通,可以更好的了解孩子在学校的学习和交往情况。家长与老师的沟通交流,可以发现孩子在学校学习中遇到的问题和困难,使家长及时了解孩子在校的学习情况,做到有效指导。家校沟通帮助孩子改正学习习惯,促进学习进步。

作为一位三年级孩子的妈妈,对于家校沟通。我用现身说法来讲述家校沟通在家庭教育中的重要作用。

儿子自从升入三年级,我逐渐的从陪伴学习过渡到了逐步放手,让他独立完成自己的学习任务。对孩子的学习采取少干涉,多关注。本以为自己的教育法方法很适合孩子,谁知随着我的逐步放手,孩子在学习中的问题却越来越多。像上课注意力不集中,在课堂上做小动作。在独立完成作业的过程中也出现了马虎现象,导致作业卷面不整洁,数学错题增多等诸多问题。

孩子因为上课注意力不集中,听课状态不好。三番五次的被邀请开家长会。听着老师苦口婆心的教育,孩子一时有所触动,答应上课认真听讲,可事过不久,仍然是旧错故犯。班主任也是想尽了办法,像给孩子调座位,远离调皮捣蛋的同学,上课多关注,尽量提问题,要求孩子来回答。可孩子仍然时不时会重演上课“神游”的小把戏。老师便再次与我约定开一个小型家长会,做一个深入的沟通和交流,以便帮助孩子走出上课不听讲的坏习惯,养成钻心听讲的好习惯。

今日上午第一节下课,我便如约来到了学校。在校门口,我遇见了教英语的杨老师,了解了孩子英语学习的情况。老师讲了孩子英语的学习,听、读、认的能力还不错,可就是英语书写能力差。建议我给孩子买一些英语辅导书,加强英语书写能力的培养。我向杨老师问了孩子上课听讲的情况,并告诉老师孩子上课有注意力不集中的现象。老师听后,便似有所悟的说:“好像还真有上课思想开小差,不过放心,以后,我会多关注他,把他的注意力吸引过来。”因杨老师有课,不便多谈,我便与她告别。

我与杨老师告别后,便冲进书店,购买了英语教辅书。再次来到了学校,正好校园里的下课铃声响起。我与门口的保安打了声招呼,便走进了校园。

我赶到了教室门口,真巧,我又碰上了教数学的'常老师。我也与常老师聊了几句,常老师反映孩子在做数学题的过程中,马虎现象严重,希望我帮助孩子纠正马虎的学习习惯,养成多思考,慢动笔,勤练习的好习惯。我向数学道了谢,便步入教室,然后随着班主任上了办公室。

在教师办公室里,班主任向我讲述了孩子今日在课堂上的表现:他回答了老师在课堂上提出的较难的问题,老师提问的问题,只有孩子一个回答了出来。老师补充说:“孩子的阅读理解能力和语言表达能力都很好,这得益于孩子的阅读好习惯。可孩子上课听讲状态不好,很令人担忧。看着孩子的听讲状况老师也很担心,很希望通过与我的沟通找到问题的症结,帮助孩子走出学习的误区。

我与老师聊了孩子在家的学习情况,孩子的卷面整洁度,写作还有阅读情况。老师建议我,让孩子认真对待写作业时的态度,注意卷面的整洁度,因为这个习惯关乎孩子以后的小升初考试,孩子的卷面在考试中占很大的比重。老师对于孩子的阅读也提出了合理化的建议,建议我重拾与孩子共读书籍的习惯,引导孩子养成注意听讲的好习惯。多多加强孩子的书写习惯,养成保持作业整洁的好习惯。关于语文的朗读,我谈了孩子喜欢无声阅读,不喜欢朗读。老师也提出了自己的想法和建议,老师希望我帮孩子预习共读书目,让孩子在午间读书时间给大家朗读,以期养成孩子朗读的习惯。

时间在我们愉快的交谈中,不知不觉中度过了,因班主任第三节还有课,我便与老师道谢告别。

这次家校沟通,我是受益匪浅。听老师们的一席话,胜读十本家教书。毕竟,书上得来的东西终觉浅。与老师的沟通和交流,让我知道了孩子在学习上的不足及听讲问题,通过与老师们的沟通和交流,我知道了孩子在学习中的一些坏习惯,也明确了好的学习习惯的培养,对于孩子的学习的重要性。以后,我会积极的配合老师,培养孩子学习好习惯,摈弃学习的坏习惯。帮助孩子在学习的大道上,扫清学习障碍,使孩子在学习的道路上阔步前行。

沟通能力心得体会及收获大全(22篇)篇十五

每个家长作为初学者,在孩子成长的过程中都是摸索着前进的。我也和所有的父母一样,也有“望子成龙”的“理想”,可是怎么教育却感到非常困惑甚至是棘手,可这仅仅只是育儿漫长过程中最基本的一步,除此之外,我们要做的事情还有太多太多。

《父母课堂》告诉我:儿童心灵的启蒙是从家庭教育开始的,“父母是孩子的第一任老师”。父母好好学习,孩子天天向上。我们不是要培养一个什么样的孩子,而是要培养一个什么样的自己,来好好发现我们的孩子是什么样的,并鼓励他成为的自己。我们要给孩子提供好的土壤,让他能够发芽、成长。

杨绛先生说过“好的教育首先是激发人的学习兴趣,学习的自觉性,培养人的而上进心,引导人们好学和不断完善自己。”这就要求做父母的我们平日从自身做起,给孩子树立好的榜样,言传身教,潜移默化地影响孩子,让我们和孩子一起共同学习进步。

学习方面,我们要求他上课会听讲,学会基本知识并会应用就行,不是特别在意考试的分数,而是针对孩子对各个科目的学习内容的掌握程度和情况与孩子进行交流,针对薄弱环节进行辅导,尽量让孩子带着兴趣主动学习;同时,我们也会不定期的就孩子在校的表现与老师进行沟通,做到有问题及时督促改正。让孩子快乐学习,享受学习的过程。

为了开拓孩子的视野、增长知识,我特别重视孩子的阅读,为孩子开启阅读之门,给孩子营造良好的读书氛围,读书贵在坚持,要保证孩子每天的阅读时间,帮助孩子选择合适的课外书,定期给他买书,养成正确的好的阅读习惯,好的书籍会让孩子记住很多优美的词句并运用到作文中,帮助提高写作水平,我们家每周都有亲子阅读和讨论书籍时间,让他感受到读书的快乐,习惯成自然,每天他不看会书就觉得少了什么。

俗话说“读万卷书不如行万里路”,旅行可以让孩子学到书本上没有的知识,边走边听边看,那种感受是入了骨髓的,是可以存在记忆里的。从孩子上幼儿园起,每年的寒假和暑假我都会带他去外地旅游自由行,自己提前做好攻略,网上自订住宿,机票,虽然麻烦,但是适合亲子游,一切都是慢节奏的,有名胜古迹的地方就多停留一会儿,讲讲历史典故,让他自己通过自己的语言把旅途所见所闻以录音、日记或者作文的形式记录下来,是一个很不错的学习机会。随着年龄的增长,我也开始适当的让爱美食的他自己做美食攻略,今年带他去西安、重庆、北京等,就是他负责查找的,提供的几个地方还不错。并且写作文时文字越来越生动,内容越来越丰富。

在孩子的家教上,我特别注意行动力的培养。做孩子的游戏玩伴,不仅增进亲子感情,还能培养他的行动力和学习能力。玩和学习是统一的,有益的玩和科学的学习是可以相互促进的;在游戏中孩子可以保持平和心态,胜不骄败不馁。实践出真知,没有实践就没有发言权。很多时候,我们往往知道该做什么,却没有做的力量,或者不知道如何做到。

光想不做、光说不练或者凭一时的情绪简单做做,都是靠不住的。在孩子的教育上,不仅仅需要讲道理,更多地给孩子提供一个实践行动的氛围,使孩子们在行动中培养行动力,才可以让我们的下一代学得更好、走得更远。

龙应台说过“孩子,我要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成就,而是因为,我希望你将来拥有更多的选择和权利,选择有意义,有时间的工作,而不是被迫谋生。”这也是我对孩子未来的希冀。

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沟通能力心得体会及收获大全(22篇)篇十六

通过这次公司组织《职场沟通技能》的培训,我最大的心得就是:会听比会说重要!就是要学会聆听,学习不再打断别人说话,让别人把想说的话说完了,再表达自己的想法。

在公司里,我们经常听到大家都在抱怨,或者我们自己也参与其中。比如开个会什么的,总是不自觉地去打断,或者思想走神,根本没有深刻理解领导的意思,结果做了很多无用功,又去不停地与领导沟通,解释自己的意思,其实都是因为自己首先没有听明白领导的意思,才有后来的沟通不畅。

这种情况,在职场中很常见,很多人都会觉得沟通是一件很难的事情。随着工作频率的加快或者年龄的增长,我们不再愿意接收太多不需要的信息,总是显得行色匆匆,好像因为太忙,就连说话都变得简短。所以说,与领导建立良好的沟通关系是职场中人应该具备的基本人际关系中很重要的一个方面。

很长一段时间,“说”成为我们更多人选择的沟通方式。在吵架的时候,我们放任心情地说,表达自己的愤怒;别人对自己不理解的时候,我们是在绞尽脑汁地为自己辩说;想对父母尽孝心的时候,我们把自己的心意说给父母听。更多的人愿意用“说”作为唯一的沟通方式,因为它更快、更直接,但大家却遗忘了“只有会听的人才会说”这句老话。

听比说做起来更需要毅力和耐心,但只有听懂别人表达的意思的人才能沟通得更好,事情才能解决得更圆满。沟通就好像一条水渠,首先是要两头通畅,那就是指我们要打开我们的耳朵,倾听别人的话。关上耳朵,张开嘴巴的谈话,不能算是沟通。倾听是说的前提,先听懂别人的意思了,再说岀自己的想法和观点,才能更有效地沟通。

多听,有时候也是一种积累,听别人谈成功,说失败,那就是在为自己将来储蓄财富。听和说是不能分开的两个环节,只听不说的人不能成功,只说不听的人也不能成功。在工作中每个人都需要和别人沟通,但是听的多还是说的多,就要看我们拥有怎样的态度。

适应职场生态环境,让我们成为最受欢迎的人是沟通中的最高境界。那就让我们做一个先听后说的人,这样会让沟通更顺利。

沟通能力心得体会及收获大全(22篇)篇十七

20__年_月_日-_月_日,作为一名__系统的新兵,我有幸参加了__在__举办的__专业基础知识培训班的学习,时间虽短,但收获很大。现将学习情况汇报如下:

一、学习情况。

本期培训班共有来自全国_个省市区共_名学员,培训时间_周,开设的课程分别是:《_学原理》、《_写作概要》、《_法规讲座》等。包括了_学基本原理及发展、当前我国__工作热点、如何加强_与_的关系等诸多内容。

在学习之余,学校还组织开展了分组座谈,与_一起,就_专业工作进行了广泛的交流与讨论。

为期_周的学习,收获很大。主要体现在以下三个方面:一是开阔了视野。再次走进大学校门,通过听取高等院校专家专门传授的_专业基础知识,对我来说,开阔了新的视野。一方面学到了很多之前未曾接触过的专业知识和一些新理论、新方法,对于自己更新知识结构、丰富知识体系大为有益。另一方面,过去那些没搞明白的基本原理、指标、方法在这里通过专家老师授业解惑,很快找到了答案。例如:通过听_学讲座让我对_学这个原本宽泛笼统的理论有了清晰的认识,并且能与日常的_工作做紧密的联系;通过学习写作课程,能有效解决我以前的一些写作误区。再者,通过听讲座、与兄弟省市区同仁进行交流与讨论,让我看到了其他地方一些好的经验做法,让我感受了注重细节提升成效的巨大作用,给了我很多启发。

二是发现了不足。通过学习专业基础、理论知识,与其他地方同仁的交流,让我看到了自己在专业素养、工作方法等方面的不足与差距。尤其是_基本原理和方法,由于之前从未接触过,在刚开始学习的过程中,我常常感到生涩难懂,但随着学习进程的深入,越来越让我感到学习这些知识的重要性和必要性,也渐渐发现_的乐趣。在学习的过程中,遇到不懂的知识点、不明白的地方,我不断与同事们沟通交流,通过学习他人长处来弥补自己在工作方法和技巧上的不足;同样,对于别人遇到的问题和困惑,我也耐心解答,这些又反过来提醒我如何去改进方式方法,进一步搞好工作。

三是坚定了信心。通过这次培训学习,使我对_工作的认识有了较大的飞跃。__等领导的专题讲座,让我对当前__事业面临的机遇与挑战有了新的认识,对于工作中面临的困难、存在的问题、未来的发展等热点能够更加全面客观的来看待、分析和评价。对于__事业的未来进一步坚定了信心。黑龙江、河南等地在与基层群众打交道、做好工作等方面的心得,也给我很好的上了一课,让我明白如何将群众路线学习教育活动贯穿到日常工作当中,在工作中践行群众路线,对搞好基层基础工作有了更多的信心。

此次培训,让我不仅收获了知识,结交了朋友,还让我更加确定了未来工作的努力方向!

沟通能力心得体会及收获大全(22篇)篇十八

xx月xx日到x月xx日,我们进行了为期一周的岗前培训。这次培训内容丰富,精彩动人,让我受益匪浅。作为一名新护士,经过这次岗前培训,我更加深入了解我们医院的工作环境、规章制度、组织文化和员工使命。这让我更好更快地融入xx医科大一附院这个温暖的大家庭,为今后的工作做了很好的铺垫。

医院领导对新员工的关怀。岗前培训伊始,曾志羽院长给我们作重要的讲话。领导从管理层面给我们新职工描绘医院发展的蓝图。医院是一个大家庭,我们每个人都是其中的一份子。医院能够健康持续发展,我们也会因此受益。文化建设是组织的一个重要使命。组织文化是一种集体认同感,集体成员对组织的目标达成共识,团结奋斗,实现医院的又快又好的发展。优秀的医院文化,才能增强医院的核心竞争力,实现组织的目标。优秀的医院文化,能够凝聚每个职工的力量,提高自身的水平,从而提高医院的整体医疗质量,为病人提供更好的医疗服务。

以院为家,培养高尚的道德情操。只有把医院当作家,我们才能以主人翁的精神,对待工作和对待病人,才能为医院实现更快更好的发展。医院是我们工作的地方,与同事朝夕相处,充分发挥主人翁精神,团结协作,才能为病人提供更好的医疗服务,让病人满意,让家属满意。高尚的道德情操对医护工作者尤其重要。在工作岗位上,我们应该不辞劳苦,积极为病人奉献,为病人提供优质的护理服务,为提高医院医疗水平做出应有的贡献。这就是我所理解的“大医大德,至臻至善”。

了解医院的各种规章制度。通过培训,我们了解了医院基本的人事制度,为将来的职业生涯作更好的规划。同时,也积极参加规范化培训,提升业务能力。继续教育是一个提升自己水平的很好的平台。只有学习,才能保持进步,才能为病人提供更好的医疗服务。作为医院的一员,我们也要了解医院的财务制度,绩效奖金的分配和报账的流程。这些都让我更加了解自己工作的环境和制度。

计算机技术快速发展,加速了信息化。医院投入大量的人力、物力和财力加强信息化管理,实现各项工作的信息化。信息化中,我们应该注意保密工作,就是关心信息安全。工作使用的账号要注意保护密码,防止他人盗用,危及信息系统安全。

沟通的能力真的很重要。在实际工作中,我们要与各种人员进行沟通,包括同事、领导、病人和家属等。良好的沟通能力,对工作十分重要。对病人,良好的沟通,有助于病人配合治疗,提高病人的满意度。对同事,良好的沟通,有助于工作的开展和创造和谐的工作环境。

母乳喂养有许多好处。当今食品问题频发,尤其是婴幼儿奶粉问题。这些问题食品,对婴幼儿的发展特别不利。母乳喂养,有助于避免问题奶粉,提高婴儿的免疫力,同时也对母亲有好处。在平时的母婴护理工作中,我们要给母亲讲解母乳喂养的各种好处,让更多的婴儿食用母乳,让他们健康快乐成长。

医保知识的学习也让我受益良多。首先,我自己也了解到了医保的各种利民措施,更好地合理的使用医保。同时,我也了解了作为一名医务工作者,需要遵守各种医保规定,为今后更好开展工作。了解这些医保知识,我们能够为病人讲解医保的各种好处,也为病人解释各种费用的问题。这样才能为医保病人提供更好的医疗服务。

急诊科的老师给我们讲解心肺复苏、院外急救、蛇伤救治知识。这些是很基本的急救知识,我们在日常护理工作中要熟练使用。老师很生动地给我们讲解了这些基本的知识。从这节课里,我学到要学会这些技能,才能更好地为病人服务,尽最大的努力挽救人民的生命财产。医院感染的预防与控制知识的学习,我认识到,要努力避免病人感染,就要学习感染的预防与控制。这些只是都对今后的工作特别有帮助,提高业务水平,提高自己的能力。

消防知识真的很重要,通过这次学习,我懂得了如何在发生火灾的时候,如何使用消防器材,如何逃生。这些知识对我们真的很重要,安全关系到生命。这些都是我们平时工作中必备的知识。

医疗风险及医疗纠纷防范的学习让我医疗核心制度和病历质量控制的培训,让我学到了如何避免各种医疗风险和医疗纠纷。当今社会医患关系紧张,我们在日常工作中就应该极力避免医疗风险,避免出现医疗纠纷。这次培训也学习了如何进行病历的书写,对以后的书写病历特别有帮助。

新职工宣誓是这次培训中一个环节。誓词是那么令人心血澎湃,鼓舞人心,给人激励,给人力量。是的,“我自愿做一名xx医科大学第一临床医学院、第一附属医院的职工。我坚决拥护医院的领导……”

这次培训让我收获很多,作为医科大一附院的一名职工,要把医院当作家。遵守各项规章制度和熟悉各种基本的业务,学会沟通,培养高尚的道德情操。掌握扎实的业务知识,不断学xxx取,为实现医院美好的明天而努力。

沟通能力心得体会及收获大全(22篇)篇十九

没有沟通协调,个人与个人之间就不会形成群体的力量来对付外来的威胁,人们之间就不会答成共识,就不会形成协调人类社会各种关系的规则,就不会形成道德和各种法律规范,下面是整理的关于xx年6月4日-6月8日参加了xxxxx年专业技术人员继续教育培训。在培训过程中,通过课上认真听讲、认真做笔记、及时完成课后思考题,并在课后及时下载讲师的讲义再学习等形式,完满的完成了各项学习任务。通过本次学习,受益匪浅,对沟通与协调等内容有了深层次的了解,在与人沟通方面,对自己有了很大的提升,感悟到了一些平时忽略的细节。这次培训学习有助于我在实际工作当中及时更新知识、更新观念,养成自主学习的习惯,将学习日常化、生活化,同时提高专业工作水平,拓展了工作思路,增强了解决实际问题的能力,更好得发扬延长石油“埋头苦干,开拓创新”精神,为企业的稳步提升贡献力量。

沟通,另一个层面的意思就是人际关系。现实生活工作中,我们经常要和上级、下属以及同事交流,还要与其他形形色色的人交往,这些都需要建立人际关系,都需要做好沟通与交流。良好的人际关系是人生、事业成功的基石。

沟通于行,交流于心,如果生活中没有沟通,就没有快乐;工作中没有沟通,就没有乐趣;事业中没有沟通,就没有成功。因此,重视沟通、学会沟通,是必须的。从管理学的角度讲,沟通就是指在组织中,各部门之间、层次之间、人员之间凭借一定的媒介和通道传递思想、观点、情感和交流情报、信息、意见,以期达到相互了解、支持与合作,从而实现组织和谐有序运转的一种管理行为或过程。协调,从哲学意义上看是指事物存在的一种和谐有序的平衡状态。行政协调是指行政主体运用各种方法,协商、调整行政系统内部各组织之间、人员之间、行政组织系统与其外部环境之间关系,使之分工协作,互相配合,和谐有序地完成行政目标的行为。

由此我们可以将沟通协调能力定义为:通过传递思想、观点、情感和交流情报、信息、意见,来协商、调整他人的活动,从而建立良好的协作关系,使之相互配合,和谐有序地完成目标的技巧和才能。个人在进行沟通协调的过程中,包括两个基本的环节:首先,个人通过各种文件、报告、会议、电话、电视、传真、电子网络等媒介和方式,来收集、传递和交流信息,从而促使组织、部门、人员之间的了解;其次,在了解的基础上,个人要努力构建组织、部门、人员之间分工合作、彼此配合、协同一致的和谐关系,实现共同目标。

所以,个人的沟通协调能力,包括沟通和协调两种能力,沟通能力表现为与谁交流、交流什么、如何交流;而协调能力则在交流的基础上表现为如何调整交流各方面的利益和关系,使之分工协作,互相配合,和谐有序地完成行政目标。

通过学习让我认识到了沟通与协调的重要作用,让我认识到沟通是人与人相互之间传递,交流各种信息、观念、思想、感情,以建立和巩固人际关系的综合;是社会组织之间相互交换信息以维持组织正常运行的过程。协调是行政管理人员在其职责范围内或在领导的授权下,调整和改善组织之间,工作之间,人际之间的关系,促使各种活动趋向同步化与和谐化,以实现共同目标的`过程。

通过学习让我发现自己还有许多需要改进和提高的地方,特别是沟通协调方面仍存在不足,如不同工作、不同角度、不同阅历、不同性格的个体对沟通的认识和理解不甚相同,采取的技巧、沟通方式、方法也不尽相同,这些特色和方法不是无字天书,而是大家工作经验的积累、沟通细节的把握、沟通知识的积淀,通过学习是可以培养和提高的。

沟通与协调的前提必须明白自己的角色。说到角色时要注意三个问题,

一个是不同的角色,沟通与协调的方式和内容不一样,

二是不同的角色,对事情的要求不一样。

三是不同的角色,看待事情的角度不一样。

先说沟通方式和沟通内容。

在工作上,我们是上司和下属的关系,我们沟通与协调的方式是开会,谈话,内容是关于怎么做好工作。

在生活上,我们是朋友,我们沟通与协调的方式也许是吃饭喝酒或其它的,内容是生活中互相的关心。

第二,对于上司,你的能力比下属强,一些事对你来说也许很容易就可以做到。但对于下属来说却是竭尽全力才做到的。上司不能以自己的标准去衡量他们。

第三,上级所做的对下级有什么好处?员工不是来为你实现你的梦想的,员工是带着自己的梦想来的。

首先,沟通者要抱着虚心的精神,不要妄自尊大。

连孔夫子这样的圣人都说了:“三人行必有我师。”何况我们都是凡夫俗子,就沟通的某个议题来看,从不同的角度不同的人必然有值得肯定的地方,不要有膨胀心理,应该认真倾听别人观点,营造良好的的沟通环境,不要拒人于千里之外,更不可藐视任何人。

其次,沟通要把生活与工作分开。

很多人经常把工作上的事和生活中的事混为一坛,常常因为与某人有着相似的性格或爱好,在生活中很对胃,就把在生活中的好感移植到工作中。这也是沟通中最难做到的一点。沟通要分清楚沟通的场合、沟通的内容、沟通的成绩。

管理与沟通是相辅相成的!管理要求执行力好,提倡的是力的文化,而沟通要求请道理,灌输思想,这是仁的文化。如果处理不好,把管理与沟通看成是对立的,那么俩件事都做不好。最高的境界就是以力假仁,也就是严格执行某些决定前先沟通好。

通过这次专业技术人员继续教育的学习,我开阔了视野,拓宽了思维,为今后更好地工作储备了知识。进一步提高了政治修养,强化了理论素质,更重要的是发觉了自己在沟通与协调方面的缺点和不足,随着世界科学技术的突飞猛进,综合国力竞争的日趋激烈,社会对人才的需求越来越强烈,对人才素质的要求也越来越高。一个人要想在职业生涯中得到更好的发展,就必须具备更加优秀的素质。

通过这次沟通与协调知识的培训学习,使我更加清醒的认识到自己和优秀的差距。在以后的工作与学习当中,我必须要努力提升自己的知识素质、能力素质、心理素质和身体素质,逐步发现自己,提升自己,发展自己,在实践中不断完善自己的修养,为企业的更好发展贡献自己的微薄之力。

沟通能力心得体会及收获大全(22篇)篇二十

善于沟通与人交谈的人,能左右逢源。善于沟通的人会有很多的成功机会,也更容易化解人际交往时会发生的矛盾。但这种能力不是每个人都有的,也不是与生俱来的,是历经了很多事慢慢积累出来的。想知道你是否是个善于沟通的人就来能力测试吧。

(共9小题,请记下每小题的分数)。

1、你是否经常:

a、召集部门会议,既讨论工作问题,又探讨一些大家共同感兴趣的问题。1分。

b、鼓励员工积极关心公司事务,踊跃提问题,出主意,想办法,集思广益。1分。

c、提倡同事之间的密切合作与交流。1分。

d、鼓励部下畅谈未来并帮助他们为自己设计。1分。

e、召集“群英会”,请员工为公司经营出谋划策。1分。

2、你是否:(多选)。

a、将工作计划分发到每位部下手中。1分。

b、定期与每位部下谈话,讨论其工作进展情况。1分。

e、尽量少下达书面指标,多与部下直接交流。1分。

f、平易近人,与下属打成一片。1分。

h、在你听说某位部下因毫无根据的谣言而苦恼后,你会立即召开会议辟谣。1分。

j、常在部门内组织协作小组,提倡团结奋斗精神。1分。

3、如果某位与你竞争最激烈的同事向你借一本经营管理畅销书,你会:

a、立即借给他。10分。

b、同意借给他,但声明此书无用。5分。

c、告诉他书遗忘在其他地方了。0分。

4、如果某位同事为方便自己出去旅游而要求与你调换休假时间,你还未决定如何度假的情况下,你会:

a、马上答应。10分。

b、告诉他要回家请示夫人。5分。

c、拒绝调换,说自己已经参加旅行团了。0分。

5、如果某位同事在准备下班时,请求你留下来倾听他“倾吐苦水”,而家人正在家中等你吃晚饭,你是否:

a、立即同意。10分。

b、劝他第二天再说。5分。

c、以夫人生病为理由拒绝他的请求。0分。

6、在一个公司首脑级会议上你正在宣读一项提案,当你讲到关键部分时,一位秘书走进来向一位与会者请示工作,你是否:

a、对大家说:“x先生有点急事处理,咱们等他一下再继续讲。”10分。

b、只当作什么都没发生,继续往下讲。5分。

c、停止讲话,面显怒色。0分。

7、在会议中请大家提问时,一位提问者的问题显然表明他漏掉了你讲话中最重要的部分。你会:

a、为自己未将这个问题讲清楚而表示歉意。10分。

b、等他把话讲完,再把那部分内容重复一遍,解除他的疑虑。5分。

c、打断他的话,提出这个问题你已经解释过了,不过你乐意重复一遍。0分。

8、开会时,听众中某位地位高于你的人士强烈抨击你的提案,你如何应付:

a、针锋相对反戈一击。10分。

b、立即打退堂鼓,承认自己的提案中确实有不妥之处。5分。

c、保持冷静,尽可能在某些方面与他取得一致。0分。

9、在参加社交活动时:

a、你喜欢广结各行业的朋友吗?是1分。

b、你喜欢做大型公共活动的组织者吗?是1分。

c、你愿意做会议主持人吗?是1分。

d、你介意在公司组织的集体活动中扮演逗人笑的丑角吗?否1分。

e、你与人谈话时喜欢掌握话题的主动权吗?是1分。

f、你希望员工对你毕恭毕敬吗?否1分。

答案在下页噢。

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沟通能力心得体会及收获大全(22篇)篇二十一

沟通是人与人相互之间传递,交流各种信息、观念、思想、感情,以建立和巩固人际关系的综合;是社会组织之间相互交换信息以维持组织正常运行的过程。协调是行政管理人员在其职责范围内或在领导的授权下,调整和改善组织之间,工作之间,人际之间的关系,促使各种活动趋向同步化与和谐化,以实现共同目标的过程。

沟通与协调是一个普遍的客观存在,是一个问题的两个方面。沟通是协调的条件和手段,协调则是沟通的目的和结果,两者是相辅相成。沟通与协调无处不在,无时不在,其作用体现在:

一、沟通协调是人类社会发展的基础。社会性决定了人与人之间的合作,而合作的前题就是沟通与协调。没有沟通协调,个人与个人之间就不会形成群体的力量来对付外来的威胁,人们之间就不会答成共识,就不会形成协调人类社会各种关系的规则,就不会形成道德和各种法律规范,人类只能停滞于自然状态,就不可能形成群体的力量从而创造出悠久的人类历史和璀璨的人类文明。只有沟通协调才能形成社会强大的力量来进行社会改造,促进社会的发展,推进社会的进步。

二、沟通协调是国际交往的基础。随着社会的日趋发展,经济全球化推动了全球生产力的加快发展,一个国家的发展已经不可能离开世界,越来越多的问题已经形成全球共同面对的问题,仅靠一个国家的力量是不可能解决的,必须要通过加强国际沟通来协调解决。

三、沟通协调是提高行政效率的保证。沟通协调是效率的保证,效率是沟通协调的结果。没有沟通协调就没有效率,深化改革就是要从体制上加强中央与地方,地方与地方,部门与部门之间的沟通协调,理顺工作关系,形成工作合力,促进各行业,各系统工作和谐高效运转。否则,沟通不畅,就会推委扯皮,延误工作。

四、沟通协调是促进社会经济发展的重要措施。随着社会进入信息时代,信息沟通协调对经济社会的发展越来越起到举足轻重的作用,发展信息产业,就是为社会经济的发展提供良好平台,通过沟通,实现资源的最佳配置和合理的社会分工,促进经济社会的发展。

五、沟通协调是个人事业成功的基础。一个人的事业成功,要靠集体的力量,没有他人的帮助,仅靠个人单一的事业是很难成功的,要想事业成功,必须善于沟通协调。

沟通能力心得体会及收获大全(22篇)篇二十二

家庭是孩子学习和成长的第一课堂,学校则是孩子学习和成长的第二课堂。家校沟通是家庭与学校之间的桥梁,是孩子教育成长中不可或缺的重要环节。因此,加强家校沟通培训是非常必要的。最近,我参加了一次家校沟通培训课程,收获颇丰。

第二段:培训内容。

这次培训主要内容是如何有效沟通。首先,老师让我们了解到沟通的重要性,以及家庭和学校之间沟通的方式和渠道。然后,老师让我们进行小组讨论,分享在家庭与学校交流中遇到的问题以及解决方法,让我们更加深入地了解到如何应对各种沟通困境。最后,老师让我们实践学习,进行角色扮演,练习如何有效沟通。

第三段:收获。

通过这次培训,我获得了不少收获。首先,学会了更加有效地与孩子的老师进行沟通:一要注重沟通方式,尊重对方,避免过于强势;二要注重沟通内容,不只局限于孩子的学习成绩,也要关注孩子的生活习惯和情感健康;三要合理地把握时间和频率,不能过于频繁地打扰老师。

其次,我也学到了如何沟通地更加有效:一要注重表达技巧,准确地表达自己的意思,也要注意听取对方的观点和意见;二要注重情感交流,让沟通过程中的双方可以更加理解彼此,并建立起良好的关系。

第四段:实践。

回到家中,我在和孩子交流时,逐渐运用所学到的沟通技巧。我更加关注孩子的情感和生活,尽可能和孩子分享我的人生经验,让孩子可以在我的身上看到更多的正能量。与孩子的老师交流中,我注重礼貌和尊重,让双方都能够更好地理解对方的需求,建立起更加融洽的人际关系。

第五段:总结。

通过这次家校沟通培训,我学到了许多知识和技巧,也通过活动中与其他家长和老师的交流中,获得了更多的启发和支持。我深刻认识到了家校沟通的重要性和方法,也为自己今后在孩子的教育成长中能够更好地发挥作用,增加了信心和动力。

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