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2024年安全活动的必要性范文（16篇）篇一
特申明甲乙双方的责任关系。
甲方责任：
校园活动期间，甲方要妥善保管自己携带的物品及设备。
校园活动期间，甲方要妥善保管和使用租赁乙方的物品。
3．如甲方违反上述规定所造成的损失，一切后果由甲方承担。
乙方责任：
维护活动现场秩序，活动期间设置志愿者进行安全巡视。
遇突发事件能够及时进行处理。
如乙方违反上述规定所造成的损失，一切后果由乙方承担。
甲方：?乙方：
联系电话：?联系电话：
安全负责人：??安全负责人：
现场负责人：?现场负责人：
日期：?日期：
2024年安全活动的必要性范文（16篇）篇二
风险是一种不确定性，从广义上讲是一个中性词，越高的风险可能代表着越大的损失，也可能带来越大的收益。
我们这里使用的是风险的狭义概念，单纯的指发生损害性负面结果的不确定性。
以风险为导向的管理简称风险管理，是指在获取与风险相关的信息的基础上，进行风险评估、制定风险策略、使用风险管理措施、监督和改进管理效果，力求避免或减轻各种风险事件带来的负面影响。
近年来国家开始在企业、金融、社会、行政等多方面较多的提出以风险为导向来进行管理的概念。
虽然国家层面以立法的形式确立了食品安全监管中风险管理的地位，国家层面以风险为导向的理念应当是得到了使用。
这在国家局发布的各项文件中有所体现，但下达到省市一级因各级各地监管机关对风险管理的理解应用各不相同，总体效果感觉差强人意。
以风险为导向的管理使用在食品安全监管方面是种较新的提法，风险管理本身学科较新，而且涉及知识极广，监管机关尤其是市县级监管机关很缺乏这方面专业人才，所以实际应用中只能机械的执行上级文件，较难结合各地情况制定适合自己的做法。
而国家级文件只能根据总体层面风险状况制定，中国幅员辽阔，各地经济社会情况千差万别，如果各地不能结合本地情况灵活运用，很难期待取得良好效果。
例如质检总局布置重点整治餐具洗涤剂行业，全国都共同推进，声势不可谓不浩大。
但就笔者所处地区，全市只有5家小规模洗涤剂生产企业，使用的都是虽然落后但成熟的技术和设备，只要把好原料关，产品不合格风险极低，但20全年对这几家企业都全面抽检了两次，日常检查，专项检查，省局督查、复查每家一年都10次上下，投入了大量的人力物力财力，但实际降低的食品安全风险极其有限。
也许全国范围内餐具洗涤剂行业确实存在较高风险，但具体到市一级，多数地方这一行业规模小风险低，所以这种全国一盘棋的监管资源投入方式就没能体现以风险为导向的理念。
造成了有限资源的浪费。
以风险为导向的食品安全监管和以风险为导向的企业管理有相似之处，我们不妨把企业管理中对以风险为导向的部分理论应用借鉴过来。
我们定义一个分析的范围，国家和省一级别的情况比较复杂，笔者这里就以一个经济状况普通的三线地级市为单位试着进行一下描述。
1、总体风险环境信息收集。
既然我们要以风险为导向对食品安全进行管理，首先就要对管理范围内食品安全有关的风险信息进行收集，信息收集的工作不是一次性的而是贯穿整个管理流程之中，这些数据将成为我们进行风险评估和具体制定管理策略解决方案的基础。
越全面而准确的信息可以让我们做出越行之有效的管理决策。
具体需要收集哪些信息呢?所谓要知己知彼，先从对内说起。
我们要收集与我们监管资源相关的信息。
如本市各级监管机构设置、人员数量及分布、人员年龄结构、知识结构、监管经验;全市我们可利用的食品检验机构数量、资质、检验技术能力、检验成本;我市现在执行的日常监管方案、监管的成功案例经验和失败案例经验等等。
这些信息收集的目的是尽可能总结量化出我们监管可动员使用的资源总量。
对外我们要收集全市范围内食品生产、销售、集贸市场、餐饮、小作坊等主体的数量、规模、品种、技术能力、管理能力、食品流通覆盖范围，尤其对存在跨地区性大型食品生产企业、食品集散市场这类大型主体;还要收集食品消费信息，如本市人口结构、食品消费总的数量、各品种所占比例、来源及市内各地区食品消费特点等信息。
国家的政策方针、当前的法律环境、社会环境也是我们要收集的信息。
目的是将本市可能存在的食品安全风险加以归集、筛选、提炼、对比、分类、组合以便在接下来风险评估中使用。
需要特殊说明的是信息收集工作不是食品监管部门自己可以完成的，所需要的信息分布在工商、质监、食药、统计、海关、农业等各个部门，甚至社会组织，企业、消费者。
这时可以有效利用食品安全管理委员会这一跨部门的平台，组织协调各部门共同行动，并归集信息。
当我们完成了初步信息收集之后，我们要开始对整个地区存在的食品安全风险进行评估。
风险评估分为风险识别、风险分析、风险评价三部分。
风险识别是针对我们收集的内外部信息中表现出可能存在食品安全管理失效，出现食品安全事故的内容进行具体化项目化。
风险分析是对已经识别出的.风险项目的特征、原因、发生条件、影响进行描述。
风险评价是根据分析结果具体量化风险项目的发生可能性高低，一旦发生影响程度大小等因素。
例如对内我们识别出监管机构法律专业人才少，缺少具备法律职业资格的执法办案人员，可能行政处罚案件质量低，易发生行政诉讼败诉，导致监管失效这一风险项目。
具体分析成因是公务员招录人员有限、待遇较低，而具备法律职业资格的人员不愿应聘。
评价这一风险项目，按以往数据我市食品案件行政诉讼发生率较低，但随着新食品安全法实行有上升趋势;缺少法律人才对法制程度要求越来越高的监管而言影响较大，之后对该风险发生系的可能和影响的程度进行打分量化。
再例如对外我们识别出我市有一个覆盖周边五市的超大型食品集散批发市场，该市场食品种类繁多，流通量大，经营者结构复杂，管理工作量大难度高这一风险项目。
具体分析该市场内部的食品安全管理现状，监管机构、市场主体及经营者多方面情况。
之后对该市场发生系统性食品安全风险的可能和一旦发生影响范围和程度进行打分量化。
风险评估专业技术性比较强，应当至少由市一级机关牵头组织，由各县区业务骨干参与。
必要时应当借助外界力量，聘请有资质专业能力强的中介机构协助实施。
风险评估也不是一次性的，在整个以风险为导向的管理过程中我们应当根据具体环境和所收集信息的不断变化定期或不定期进行，以便对新出现的风险和原有风险发生的变化进行重新评估。
3、制定以风险为导向管理策略方向。
这一点是食品监管和企业管理区别较大的。
企业根据具体风险好恶程度可能为了高收益而选择承担较高风险的策略。
而食品安全监管的风险管理策略一定是尽可能的降低风险发生的机率和危害。
但我们应当认识到风险作为一种不确定性是不可能被完全消除的，虽然各级文件中总是使用不惜代价、死看死守、100%覆盖无死角、确保无食品安全事故发生等提法，但这类提法本身就不符合风险管理的科学规律。
在我们的监管资源有限的前提下，如何有效利用现有资源，提高管理效率降低系统性食品安全风险才是我们要研究讨论的目标。
这里我引用一个审计学中的概念“合理保证”，合理保证是一个与积累必要的证据相关的概念，它要求注册会计师通过不断修正的、系统的执业过程，获取充分适当的证据，对鉴证对象信息整体提出结论，提供一种高水平但非百分之百的保证。
追求的保证程度越高，单位保证程度的成本就几何增长。
食品安全监管策略的制定也是这样，如果一味的追求某方面万无一失，肯定会导致资源配置失衡，降低总体监管效果。
4、提出针对具体风险的管理解决方案。
风险的管理解决方案是我们应对风险评估出的具体风险项目所使用的管理工具。
针对每个风险项目我们都应设计具体的解决方案，该方案应当是有合法性、合理性、具体可操作性的，并且除风险性质特殊的情况下，该方案应当能把具体风险项目的发生和危害水平降至可接受程度，而且监管资源的占用是合理可控的，符合成本效益原则。
具体来说解决方案的设计应符合本地区监管能力水平，可分为外部解决方案和内部解决方案。
外部解决方案就是把这部分风险项目的管理外包出去，利用外部专业力量应对。
内部解决方案就是通过内部组织结构，管理制度，资源投放等的调整来应对。
内外部解决方案也可以同时使用。
如前例中监管机构法律专才缺乏，复杂行政处罚案件、涉诉案件应对能力不足的风险就可以通过外聘律师事务所为法律顾问来作为短期外部解决方案，通过加强法律知识培训，招录法律专业人才，培养出符合自己部门要求的法律人才梯队来作为长期内部解决方案。
而前例中区域内有食品种类繁多，流通量大，经营者结构复杂的超大型食品集散批发市场这一风险项目，可以借助外部检验机构增加检验频次和范围来应对，也可以通过内部打破常规以行政区划(例如街道)为单位的机构设置，在该市场设立常驻监管派出机构，加强日常监管执法力量来应对。
我这里说明一下特殊性质的风险，我这里所说的特殊性质的风险是影响范围广度或影响严重程度超过本级监管机关管理能力范围之外的风险事件。
例如三聚氰胺奶粉、苏丹红事件、毒鼠强事件等影响力跨市、跨省甚至更大的风险事件。
这类事件的解决方案不是市级监管机构能有效制定的，一旦发生应当及时层层上报，不隐瞒、不拖延，尽可能在事态不可控之前让有管理能力的层级制定出有效的风险管控方案，下级单位高效率执行，争取将负面影响降至最低。
5、管理效果的监督和改进。
以风险为导向的管理的最后一步就是监督和改进，虽然是最后一步但却不是管理的终点。
我们可以通过使用压力测试、穿行测试、案例分析等方式对前几步管理过程的实施情况和效果的监督，发现原本设计的不恰当之处和情况变化原方案不再适合新的情况时及时加以改进。
进而再次回到信息收集、风险评估、策略修正、方案改进、再次监督改进这一闭环循环。
随着循环的不断进行我们的管理能力和管理水平不断提高，管理效果也越来越好。
和策略方向的选择一样，食品行政监管和企业风险管理在监督上差别较大。
企业是自己承担自己管理失败的风险，而食品行政监管一旦出现问题，食品安全的风险是由全地区甚至更大范围的社会一般消费者承担。
所以对食品行政监管的监督的监督应当建立能力技术方面和党纪政纪方面双轨制监督机制。
发现管理能力的不足导致的管理不足，我们可以通过加强研究、聘请专家、吸取外部先进经验来改进，对监管人员渎职、舞弊、甚至谋私导致的管理失效要坚决依法严惩。
虽然现在我们还处于以风险为导向的食品安全监管工作的起步阶段，但随着科技和信息化的不断发展，以前制约着我们管理效能提升的信息传递、存储、筛选、获取能力都有着大幅度的提升。
各地提出的把各职能部门信息联网的集成式政务平台，政务云等概念正推动这我们食品安全监管进入一个变革期。
2024年安全活动的必要性范文（16篇）篇三
对我们化工企业来说，安全生产是企业的生命线，抓安全生产是企业永恒的主题，丝毫不能忽视。可以说，安全是生产的保证，安全是巩固企业的基石，是发展企业的根本，是企业效益的保障，安全是一切工作的重中之重。唯有安全生产这个环节不出差错，企业才能去争取更好的成绩。
安全学习就是为了提高和预灾害和各类事故的处理能力。在咱们厂，不仅厂里经常组织安全讲座和学习，并观看典型的事故案例，通过各种安全教育的实施，警醒每个人切记安全 ；而且在今年“安全发展，科学发展”年里，我们电工车间也提出了，倡导“人人讲安全，人人学安全，人人会安全，人人都是安全员”的口号，希望每一位职工都能自觉遵守各项规章制度，雷打不动的做到，每天工作前讲安全工作中注意安全，工作结束总结安全。只有这样我们才能保证安全生产，高高兴兴上班来，平平安安回家去。
能发生的停电事故，我们辛醇班的每位职工都写出了一份事故预案，以应对突发事件提高事故应急处理能力。除此之外我们班还进开展了夏季电气安全排查、整改、安全大检修，明确责任包机到人突出重点防范电气事故的发生，对检查出的隐患上报车间，后详细整改，以确保电气设备安、稳、长、满、优运行。
那么，怎么才能让自己尽快成长为一个为一个“安全员”呢？ 去生产现场，请戴好安全帽，那不过是举手之劳；去高空作业，请系好安全带，那也不过是举手之劳；生产指挥时，一定要再三确认；现场作业时，做到“三不伤害”；检修时，要挂停电牌，严格执行停送电制度；试车时，要认真检查设备状况，做好预警防范措施；上岗前，对危险因素及对策心中有数；交接-班，对事故隐患和问题绝不放过；开车时，一定要系好安全带……这些话你是不是都已经听烦了？然而那血与泪的教训已敲响了安全的警钟！不要再用生命的躯体去抗击无情的危险，不要让心爱的岗位成为惨痛的记忆！安全，今天你遵守了没有？！
安全第一，不是挂在墙上的标语、口号，而是维系我们生命健康和家庭幸福的保护伞。当把人的生命比作是“1”时，生活就是在“1”后面加“0”，后面加的“0”越多，说明事业越成功、家庭越幸福。倘若人的生命不存在了，后面加再多的“0”还有什么意义呢？安全维系着我们每个人的生命与健康，维系着每个家庭的幸福与美满。最美好的祝愿是平安，最真诚的期盼是安全。安全是一把伞，我们幸福生活的保护伞，不管阴晴圆缺，时刻带上这把伞，让它成为我们生活的习惯。
班组安全工作要做到“严、细、实”
班组是企业生产活动的基本单位，也是员工进行施工作业和日常管理活动的主要场所。企业的安全生产、管理和各项规章制度的贯彻落实，也是通过班组活动来实现。因此，班组是企业的“细胞”，是企业各项工作的落脚点，完善班组的安全生产管理，务实安全生产的这个“根基”，就必须要做好班组安全工作，才能实现施工作业中“ 作业零违章、安全零事故”的目标。班组安全生产工作， 着重在“严”、“细”、“实”三个方面下功夫。
“严”，就是对班组的安全生产工作严格管理。首先加强班组员工安全意识，牢记“一失万无”的警示，确保“万无一失”的安全，统一思想认识。促进全员化、精细化和强制化管理，全面落实安全生产责任制，认真执行“安全第一、预防为主”的方针，把班组的安全工作放在首位。再就是要坚持“管生产必须管安全”的原则，杜绝出现“安全说起来重要、干起来次要、忙起来不要”和制止“三违”现象，要并做到严格按规章制度处理。同时，在施工作业中遵循“事前策划辩识，事中预防控制，事后完善总结。”的原则，严格执行安全操作规程，严格执行安全管理制度及安全技术和组织措施，对施工作业全过程进行有效控制。
在施工作业过程中心中有数，每个施工作业环节，都能符合安全生产的规范要求。班组应经常组织学习一些单位的先进经验，取长补点，认真学习事故通报，分析事故发生原因，吸取经验教训，举一反之。班长作为班组的直接管理人员、排头兵，在加强和提高自身业务素质的同时，应当多引导的带领大家学习，按时开展相互考查，作业分析，事故预想，技术问答和反事故演习等，让每个员工都能熟练掌握本岗位的安全要求，操作技能以及处理突发事故的能力，建成学习型班组。多和员工谈心，深入了解员工的思想波动情况，想员工之所想，急员工之所急，做到班前抓预防，班中抓联防，班后多走访，建成家庭式班组。班组成员在施工作业过程中要努力做到不忽视每一处疑点，不放过每一个隐患，及时准确地发现问题、解决问题，把事故苗头消灭在萌芽状态。
各项规章制度，按章办事，反对习惯性违章，落实安全生产的责任制，一旦出现问题，严格按照"四不放过"的原则来办，让班组真正做到控制异常和未遂，岗位无隐患，个人无违章等，实现"零违章"班组。
安全是效率和效益、生存与发展的基石，对于我们这样的施工企业来说，基石不牢，地动山摇！安全失控，百忙无用！！安全生产是班组工作永恒的主题和头等大事，必须做到有组织、有计划、有布置、有检查、有总结评比。这样，才能筑好安全生产的第一道防线。
宏达煤业责任有限公司 李丰朝
人的生命只有一次，每个人都有资格享受愉快的生命。然而，总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会永远枯竭。事故的发生对于每个人来说，不分性别年龄，不分贫富贵贱，如果缺少应有的警惕，危险可能就在那一瞬间。煤矿行业由于特殊的作业环境,往往受到来自多方面的'事故伤害。近年来，随着煤矿开采深度的增加，地质条件越来越复杂，对煤矿的安全稳定带来前所未有的冲击,煤矿工人受到顶板、机电运输和意外事件等事故伤害的现象时有发生，给社会稳定和经济发展造成了一定的影响。因此，加强煤矿职工的安全教育工作，保障煤矿工人的人身财产安全,促进煤炭行业健康发展，树立煤矿工人“安全第一”的理念，确保煤矿和社会的安全与稳定，是摆在我们每名煤矿从业人员面前的一个重要问题。所以，不断提高煤矿职工的自我防范意识和能力，切实做好煤矿的安全工作，让煤矿工人“乘着安全的翅膀飞翔”。
多讲多练 提高安全水平
化的思维活动，将安全意识形成系统化、体系化、高度自觉化的理论体系和思想。这就是安全的理性意识。安全理性意识的形成不仅能使职工适应安全生产的需要，还能反映安全生产的本质特征和规律，能超前反映安全生产的未来发展趋势。这种理性意识能积极有效地指导人们的行为活动方向，为避免事故和差错奠定良好的心理预控思想。
营造氛围 认识安全第一
通过张贴安全标语、设置安全橱窗、出专题安全黑板报、布置安全科普画廊等方式让职工认识到安全的重要性。还可以利用班前会、公共安全健康课、组织职工观看事故案例警示教育片学习安全知识。使职工从多方面了解掌握安全知识,在处处重视安全人人讲安全的浓郁氛围感染下培养重视安全的意识。把安全放在第一位，珍爱自己的生命。让职工明白“健康是“1”，事业、财富等等都是“1”后面的“0”，如果没有了“1”，则后面的“0”就毫无存在的意义。”
创设情境 提高自我保护能力
设立仿真模拟环境，让职工置身于创设的环境之中，真实直观的感受事故发生一瞬间的威力，充分了解事故发生产生的巨大危害。其次让职工充分了解事故发生时应该如何去做，如何保护自己和保护救助他人，掌握正确的自救互救措施，真切提高职工的应急处置能力。最后让职工充分了解事故发生后可能带来的伤害，真实的模拟各类伤害后遗留的痛苦，使职工对事故保持警惕之心，警钟长鸣。
监督管理工作 责任重于泰山
安全是各项工作的基础和前提，只有通过严抓细管，严密防范，切实消除麻痹、侥幸和懈怠心理，坚决杜绝各类事故的发生，才能保障员工生命、保持企业效益抓安全，所以抓安全工作的态度要严谨，各项规章制度的落实要严格，规章制度是总结多年成败经验，紧密结合当前实际制定出的一种守则，因而具有很强的针对性、操作性和实效性。其目的就是要规范人的思想、约束人的行为，从而形成一种有序的生生活秩序。规章制度只有切实付诸实际，不折不扣地予以落实，才能发挥作用、显示威力。因此在实际工作中，应十分注重各项安全规章制度的落实和执行，只有安全监督工作做到位，才可能消除各类安全隐患，大大减少各类违章现象，才能保证长治久安。
生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们所有干部职工都要树立起安全责任重于泰山的意识,，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣！愿我们的所有煤矿从业者都能乘着安全的翅膀飞向幸福美好的明天。
王家岭矿难事故最近一段时间以来一直牵动着国人们的心，人们为那里的奇迹欢欣鼓舞，祈祷着可以继续出现振奋人心的惊喜。这场事故同时也引发了人们对安全生产的深入思考：是的，不抛弃，不放弃，坚守和救援都创造了奇迹，可歌可泣；但是，我们宁愿不要这个奇迹，也不希望矿难发生；宁愿让工人们平平安安，也不要如此牵肠挂肚的奇迹。
3月初，公司与工区动员开展了“三个不发生”百日安全活动，旨在确保春检安全生产平稳有序，提高全体员工对安全生产的理解与认识，进一步巩固和发展安全生产的良好局面。为积极贯彻公司与工区的安全活动精神，确保收到实效，珠山操作队认真结合自身实际，制定了一系列的针对性很强的活动方案：学习了“国家电网公司‘三个不发生’百日安全活动动员电视电话会”的相关重要讲话和文件；签订变电工区各级人员“三个不发生”保证书；积极组织参与公司和工区开展的“安全文化月”活动；结合新安规和两票的学习开展了事故追忆活动等等。在李队长的组织带领下，全队营造了认真总结、主动参与的活动氛围；虽然操作队的操作工作量相比同期有了较大增加，但是值班员更加严格的按照规定进行操作，杜绝各种违章现象，以自己的实际行动将安全生产的目标落到了实处。
自从我们新员工入职以来，“安全”是我们听到的最多的词语：在轮岗的时候，无论到哪个部门，师傅们首先给我们强调的就是安全问题，给我们讲了许多他们切身经历的有关安全的故事；定岗之后，工区组织专门的《安规》集中学习，工区领导和专工给我们认真的讲解规程中每个条款的意义，并告诉我们，《安规》中的每一个条目，甚至每一句话，几乎都凝结着电力员工前辈们的沉重的经验与教训。
有句话说得好：“安全来自警惕，事故出于麻痹。”安全是电力生产运行永恒的主题。我们所肩负的，是电气设备的稳定运行，是每名员工的人身安全，是千家万户的幸福光明，更是国家社会的健康发展。不经意的差错，就能留下巨大的隐患；不注意的疏忽，就能中断供电系统的正常运行；不纠正的一个违章习惯，就能让工作中的生命处于危险。正如王家岭矿难事故一样，如果认真组织工人学习过安全常识，如果有人重视之前的渗水报告，那么事故可能就不会发生，可是，事故没有如果，没有可能。
每次到工区工作学习，从电梯出来后，首先映入眼帘的，就是那个醒目的安全生产天数，每看到那个数字，心中便有了一份责任感和使命感：我一定严格要求自己，认真学习规程规定，严格按照规程工作，积极响应工区的正确领导，与大家一起，为保护这个数字不断的增长贡献自己的一份力量！
2024年安全活动的必要性范文（16篇）篇四
按照国家电力监管委员会《关于在电力行业开展安全生产月活动的通知》（办安全[20__]26号）的要求，20__年6月我省电力行业结合实际以“安全发展，国泰民安”为主题广泛开展“安全生产月”活动，现将活动有关情况总结如下：
根据国家电监会的通知要求，我办及时组织全省电力行业开展“安全月”活动，印发《关于在__省电力行业开展电力安全生产月活动的通知》（闽电监供电[20__]35号），结合实际，精心组织开展系列“安全月”活动：一是“安全生产宣传咨询日”活动，进行电力设施保护专题宣传和用电安全知识宣传活动；二是开展“20__年电力安全八闽行”主题活动，在全社会营造一个“关爱员工生命、关注电力安全”的良好氛围；三是开展迎峰度夏前安全检查活动，确保电力安全和有序用电；四是开展大唐宁德电厂涉网安全性评价活动，确保新建机组安全运行；五是开展安全生产管理专题研讨会，营造良好的安全意识和氛围；六是加强防汛值班，千方百计发挥电站水库兴利减灾作用，确保大坝安全。通过各项活动的开展，进一步提高了电力员工的安全意识。各单位对“安全月”活动高度重视，加强领导，按照我办的活动要求，认真制定“安全月”活动方案和计划，切实组织好“安全月”活动，把“安全月”活动作为安全生产工作的重要内容抓实抓好，推动了安全生产各项工作的落实。
二、加大宣传力度，开展多种形式的安全宣传活动。
“安全月”期间，我办组织全省电力行业广泛深入开展安全宣传活动。根据“安全月”活动安排，我办印发《关于开展“20__年电力安全八闽行”主题宣传活动的通知》（闽电监函50号文），组织有关单位开展以“电力安全八闽行”为主题内容的11项活动，并在“中国安全生产报”专题新闻栏目报道__“电力安全八闽行”系列安全活动，连续报道了福州电业局“座谈会别开生面”、厦门华夏电力公司“围绕班组想点子”、湄洲湾电厂“多管齐下求实效”、华电__永安火电厂“下猛药治理违章”、中电国际__电力开发有限公司“促职工提升技能”、__漳州后石电厂“建章立制强基础”、国电__南埔电厂“紧盯每个苗头”、__宁德发电公司“专家评价找不足”、__煤炭集团龙岩坑口电厂“安全发展、国泰民安”横幅签名活动新闻图片以及__省电力公司青年安全生产辩论赛新闻图片，该报记者还对我办郑宝强专员和张建平副专员到福州、泉州、厦门等地开展的迎峰度夏检查工作进行了跟踪采访报道。
__省电力公司开展形式多样的安全生产知识宣传，以开展“爱心活动”、实施“平安工程”为主线，按照“严、细、实、新”的要求，有力营造开展安全生产月活动的浓厚气氛，使活动主题“安全发展，国泰民安”深入人心。通过“安全生产宣传咨询日”活动，电力设施保护和安全用电的宣传，提高广大用户电力设施保护和安全用电意识；举办“青年安全生产辩论赛”，提高全员安全意识，深入宣传“严、细、实、新”的安全文化；举办“安全生产之我见”员工论坛活动，为广大员工提供了一个安全管理工作经验交流的平台；深入社区、农村、学校开展安全用电、节约用电知识普及，传播“爱心活动”“平安工程”精神内容，使广大员工在履行社会责任的同时，也促进员工加强学习安全知识，掌握安全技能的动力。华电__公司召开安全生产管理研讨会议，通过对1－5月份电厂发生的事故和异常或未遂事件的总结，分析当前公司系统安全管理存在的薄弱环节，提出闭环控制的难点和措施。华阳后石电厂在生产、施工现场张贴电力“安全生产月“活动主题宣传画，在网站上进行电力安全法制、安全知识宣传，结合安全活动日交流座谈、集中授课学习等形式加大安全月的宣传力度。
厦门华夏电力公司举办“有关安全生产法律法规及事故案例分析”安全教育课，组织员工观看安全生产教育录像和安全知识竞赛活动，逐步把安全月活动推向高潮。__煤炭集团工业公司所属发电企业开展“安全发展，国泰民安”专题大讨论，组织职工参加全国安全生产月和组委会办公室开展的“平安中国”—《安全生产法》知识竞赛和全国劳动安全防护知识竞赛答题。大唐宁德电厂举行以“安全发展，国泰民安”为主题的告别无违章签名活动，营造“安全月”活动气氛。
各单位在“安全月”期间充分利用广播、电视、网站、宣传标语、宣传栏、简报、签名活动、安全知识竞赛活动、安全生产辩论赛、安全论坛、安全知识讲座和观看安全教育录象等各种形式进行广泛宣传，提高安全意识，营造安全生产良好氛围。
三、突出重点开展安全检查，查找问题督促整改，消除安全生产隐患。
“安全月”活动期间，各单位结合开展迎峰度夏安全大检查、防台、防汛检查、基建大检查、反事故斗争复查及专项督查活动，查找安全生产存在的问题和隐患，督促整改，消除隐患，夯实了安全生产基础。“安全月”正值主汛期，各单位一方面加强防台风、防汛检查；另一方面，加强了设备维护消缺工作，严把检修质量关，为迎峰度夏保证电力供应做准备。
大检查、反事故斗争复查及专项督查活动，有力地查处了一批安全生产隐患，并狠抓整改，较大范围的消除了安全生产隐患，夯实了安全生产基础。面对6月上旬强雷暴雨侵袭，省电力公司迅速启动应急处理机制，公司领导亲自指挥，广大干部员工发扬“顾全大局，不畏艰险，不辱使命，无私奉献”的抗灾精神，一手抓防御，一手抓救灾保供电，全线投入抢险救灾，将自然灾害的影响降到最低。华电__公司将“安全月”活动与防台防汛工作结合起来，有效落实防台防汛预案，通过加强对台情和汛信的预报，竭力实施超前控制、现场督导等有效措施，确保华电__公司所属单位安全渡汛。厦门华夏电力公司针对迎峰度夏等季节特点以及今年以来设备故障、机组启停过程中发生的一些不安全现象，组织分析，举一反三，查找有关设备隐患及管理、规程制度等方面存在的问题。
华能福州电厂结合夏季机组高负荷运行、汛期和台风季节的生产特点，开展了迎峰度夏、防台防汛夏季安全大检查活动，以保证机组在迎峰度夏期间的安全发电，确保今年检修后机组的长周期运行，共保电网安全运行。__湄洲湾火电厂加强对台风情况的预报、事前检查、及时采取防范措施，确保人身安全和机组稳定运行。国电江阴电厂查找安全文明施工与标准化作业之间的差距，分析原因，制定整改措施，努力实现高标准达标投产。龙岩坑口火电厂组织安全大检查，重点对热控、电气专业进行现场隐患的排查，加大力度落实整改，提高了设备安全水平。
四、切合实际开展应急预案演练，增强应急处理能力。
华电__公司组织举办消防讲座，邀请__省消防中队专家为公司本部员工上课。6月16日组织开展火灾消防实战演习，并对演习过程进行了总结评价，通过培训和演习，使员工掌握高楼防火及逃生的技能，筑牢消防安全基础。__湄洲湾火电厂对全厂消防系统及设备进行一次彻底检查和试验，在行政办公楼开展消防逃生演习，根据演习结果和情况对危险点进行了分析，提出了预控措施。通过模拟火警演习，对消防队员的接警、出警和灭火过程进行全面的演练和评价，提高了企业消防队员消防作战能力，同时提高了企业员工的消防意识。
大唐宁德电厂组织开展防止全厂停电的事故演习，通过演习，运行人员的事故判断能力、处理能力得到了明显的提高。国电南埔电厂开展了火灾应急预案演练，由公司领导、总经部、安监部、专职消防队、车队、当值值长参加进行了由于意外引起燃油起火的火灾消防演练，通过演练锻炼了职工队伍，增强了工作人员的安全意识。三明电业局为提高供电系统在洪涝等自然灾害下的快速应变能力，举行了大规模防汛及电网反事故联合仿真演习。通过演习，查找暴露问题，制定整改措施，完善了《防汛、防台风应急预案》，增强了抗灾应变能力。
此次“安全月”活动，在省安监局指导下，经过各电力企业共同努力下，取得预期效果，达到预期目的。各单位在总结“安全月”活动所取得成果同时，应进一步认真分析存在的问题和不足，特别要注意对安全月检查活动中查出问题的督促整改，提出有针对性的对策，及时消除安全隐患，以巩固“安全月”活动成果，进一步夯实安全生产基础。
2024年安全活动的必要性范文（16篇）篇五
生产，才能杜绝事故发生。
通过反思，存在以下主要问题
一是抓落实不够彻底，工作作风不够扎实。突出表现在:对于检查发现的问题处理不及时、不到位、不积极。如在检查班组设备以及日常工作时，对于检查发现的设备问题、职工两纪问题，口头批评多，按规定进行处理少；提出要求多，跟踪检查少。存在着说到了、在干部检查登记本上也登记了就算克服了解决了的问题，对于班组是否及时进行处理，结果如何没有及时进行检查和过问，问题跟踪要求没有得到良好落实，致使班组管理以及设备上的一些问题长期存在，得不到解决。
二是在**开展的各项活动中，应付心里严重，一些工作停留在传达上，在制定一些措施时，空洞、泛泛，不能认真结合车间的工作实际认真研究、制定出结合车间工作实际的、针对性强的措施，致使一些活动开展效果不好，也是造成车间管内班组管理不到位、安全问题时有发生的重要原因。如在今年开展的****教育活动中，由于自己思想认识的不到位，没能将党委下发的****及时下发班组并组织开展教育，造成党委重点工作落实不到位。再如今年年初，由于我对开展的安全大检查、人身安全专项检查等活动认识不够、思想麻痹、开展不好，造成职工思想认识不高、安全意识淡薄，以至于发生********问题的发生。
三是安全管理不扎实，表面现象较为突出。突出的表现为班组以及车间的许多管理工作基本处于表面化状态，或者说许多制度、办法只停留在文字上。如班组的月度生产会、**分析、月度安全分析等，表现出来的应付现象比较明显，但在自己以及车间的检查中不能够及时予以纠正，把“有没有是态度问题、好不好是水平问题”作为评判工作是否落实的标准，认为只要有、不缺少就行，没有认识到管理工作也是安全工作的重要组成部分，思想认识产生严重偏差。在车间管理上，同样也存在一些问题，如安全问题库问题管理不规范，对于一些车间无力解决的问题以汇报有关科室代替解决，认为只要汇报了就没事儿了，缺乏保证措施，同时也 本文来自文秘114http://，转载请保留此标记。 没有进一步联系有关部门进行解决，造成一些问题的长期存在。再如班组的.安全考试、业务考试以及政治考试等工作，流于形式的问题仍然存在，不能促进职工加强自身学习的主动性和自觉性，同时也不能反映职工对有关知识要求掌握的真实水平。因此在职工教育以及考试组织上还需进一步完善和提高。
四是设备管理须进一步加强。通过大检查以及日常设备检查，在设备管理上存在的主要问题有：1、**巡视不到位，部分班组**巡视规定要求落实不好，没有按规定进行巡视和做好记录，部分****问题没有及时发现和处理；2、****制度落实不好，个别班组没有按规定执行每日两次**要求；3、电器特性分析管理不完善，没有落实**分析制度；季度****测试、**接**测试制度以及班组*****分析制度；4、**质量不高，有******现象；5、个别班组**质量低下；6、一些设备问题长期得不到解决，如*****破损、****破损等问题仍然存在，如不及时解决，进入雨季后，易造成******，进而发生故障甚至造成****；7、***设备管理不够重视，一些问题至今未得到解决；8、个别班组**利用率不高。
五是车间会议制度落实不够、会议功能发挥不好。主要表现为时间仓促、人员不全、准备不充分、条理性针对性不强，对问题分析不透彻、举一反三不够、安全预测不全面、措施制定不够具体等。同时在布置工作和制定措施时重点不突出，面面俱到，使班组长难以把握工作重点，因而造成班组在工作落实上存在死角和落实不好。
料携带不全、用语不规范以及作业标准不清楚、**质量不高等问题。
通过一个阶*的反思，充分暴露出自己对安全工作的认识还不够，工作中没有真正把安全管理工作放在首要位置，反映出自己没能有机地将工作的重心融入安全生产这个中心，管理中还存在着作风不实、教育引导不利 本文来自文秘114http://，转载请保留此标记。 、安全把关不严等问题。反思这些问题，使自己的思想触动很大，也使自己对自己的工作有了新的认识，进一步看到了自己工作中存在的问题和不足以及这些问题对安全生产的危害性，对于这些问题都需要自己认真审视，并注意在今后的工作中积极采取措施，认真加以改正。
2024年安全活动的必要性范文（16篇）篇六
北京八达岭野生动物园发生老虎伤人事件后，许多网民议论纷纷，有对漠视规则的反思，有的甚至把矛头指向老虎的，但我认为，是野生动物园的安全管理不够完善，才会导致这场悲剧的发生的。
诚然，该女子无视动物园的规则，不听劝告就冒然下车，导致了1死1伤的结局，但仔细想想，如果动物园做好了安全设施，能够最大限度保障游客的安全，做到有效的应急措施，就不会有1死1伤的后果，再说有的甚至认为是老虎，把愤怒指向老虎，而作为野生动物园的管理层面，应该认识到老虎本生看到人就想咬的，这是一种本能反应，看到人就会觉得人是它的食物，会攻击人。不能在事件发生后一味地认为是女子不守规则不听劝告，是老虎的过错，应该反思自身的管理缺陷，做好安全管理，杜绝私家车开入危险区，避免这类事件再次发生。
每个人的生命都是独一无二的，无论是动物的安全管理，还是其它的公共安全设施，都应该做到最好，不要以生命的代价来敲响警钟。生活中常常可以见到安全设施，当我们去游泳时，就可以见到救生员，有人认为没有必要有救生员，但救生员可以在意外发生时救你一命。无论是商店、图书馆还是展览馆，随处可以见到消防栓，这是火灾来时的救助设施。这些安全管理措施都是保护每个人生命的基本保障，而这些措施一旦出现纰漏，就会威胁人们的生命安全，所以，做好安全层面的`管理是至关重要的。
与动物园老虎伤人的类似情况也时有发生，而人们都漠视了安全管理层面的问题，以至于种种事故一而再再而三的发生，从新闻上报道的小孩在商场内被电梯夹到手脚，到日本的核泄漏事件，无不是因为没有做好相应的安全措施，在这些事件发生后，我们要认识到安全设施的重要，不能忽视这个问题。生命的代价来警醒我们太过于沉重，我们要引以为戒！
而对于动物园老虎伤人后，我认为，最重要的莫过于对安全管理方面的反思，只有做好了安全管理设施，人们的生命安全才能得到最大的保障。
2024年安全活动的必要性范文（16篇）篇七
党和国家高度重视高校校园治安和学生安全问题。《高等教育法》，，《高等学校学生行为准则（试行）》，《高等学校内部保卫工作规定（试行）》，《高等学校校园秩序管理若干规定》，《普通高等学校学生安全教育及管理暂行规定》等法规中，明确了学校在学生管理中安全管理的职责，同时也规定了学生在安全教育和管理中应享受的权利和必须履行的义务。这充分体现了党和政府对大学生安全的高度重视，维护大学生的安全和合法权益。对大学生进行安全教育和管理，依法治理学校确定为高校各级领导的'法定义务，推动学院各级组织对大学生的安全教育和安全管理。
4.1学生管理中的安全教育是适应高校发展的需要。我国的高等教育事业蓬勃发展，高校办学规模迅速扩大，多种形式的办学格局，多校区的管理模式，后勤化社会化管理等，对高校保卫工作提出了更多的要求，增加了管理难度。校园环境的优化，到长春科技学院参观，借道通行，锻炼身体的人员不断增多，校园人员密集，部分外来人员素质差，常常与在校学生发生矛盾和纠纷，搅乱了学校正常的教学秩序和生活秩序。教职工私家车的增多，超速行驶，违章停放，严重影响道路安全。现代网络的出现，使大家获得了大量的有用信息，同时学生沉迷网络世界，不能自拔，经常逃课，旷课，陷入违法乱纪的泥潭。因此，加强对广大学生的安全知识和普法教育和学习，是时代的需要也是现实的需要。
4.2学生安全管理是提高大学生综合素质的需要。随着改革开放步伐的不断加快，社会经济文化的不断发展，人才的竞争日趋激烈，用人单位对学生综合素质的需求也越来越高，具有良好安全意识和安全知识的大学生越来越得到社会的青睐。长春科技学院将安全教育列为学生入学教育的组成部分，大学生的法律意识和安全防范意识得到了普遍提高。时代在进步，当代大学生担负着祖国伟大复兴的重任。拥有广博的知识和技能，将来走上社会将大有作为，因此，安全管理在学生管理中具有非常重大的意义和必要性。学生的安全管理任重而道远。
参考文献。
[1]朱荣莉.浅谈加强校园安全管理的重要意义[j].吉林教育，（10）.
[2]王萍，王智新.高校安全管理重要性研究[j].黑龙江科技信息，（6）.
[3]倪景峰.加强大学生安全教育的意义和措施[j].中国电力教育，（23）.
[4]裴继春，赵卿，王惠云.墨菲定律的客观性探讨及对安全管理的启示[j].
[5]陆宏彬.关于加强大学生安全教育的探讨[j].南通纺织职业技术学院学报（综合版），（2）.
2024年安全活动的必要性范文（16篇）篇八
1、培养幼儿团结友爱、相互谦让的好品质。
2、教育幼儿进出门时不挤不抢，集体活动时要有秩序。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、初步培养幼儿有礼貌的行为。
5、加强幼儿的安全意识。
1、课前带领幼儿有秩序的在户外滑滑梯并注意幼儿的表现。
2、歌曲《滑滑梯》
一、谈话活动：
教师组织幼儿谈话：刚才老师和小朋友在外面玩什么啦？怎样玩的？咱们又是怎样进的活动室？引导幼儿说出排着队，有秩序的滑滑梯、进出活动室等。
二、欣赏歌曲
教师告诉幼儿有一首歌曲也叫《滑滑梯》，请幼儿欣赏并尝试学着跟唱歌曲。
三、提问幼儿
理解歌词歌曲《滑滑梯》中，小朋友是怎样滑滑梯的？为什么要排好队，不推也不挤？教师引导幼儿说出推挤容易将小朋友推倒、磕伤。
四、讨论
小朋友在什么时候还应注意排好队？为什么？
教师引导幼儿回忆哪些时候容易发生挤撞，如：进门出门时；上下楼梯时、荡秋千时等等都容易推倒，发生意外伤害。
在一日活动的各环节，如：集体入厕、集体喝水、进出活动室、集体游戏等都给幼儿渗透排队、不推不挤、有秩序的进行活动。
请幼儿在日常生活中，结合上下楼梯、进出门、公共场所等情景对幼儿进行相互谦让、遵守公共秩序等的品德教育。
2024年安全活动的必要性范文（16篇）篇九
三、要达到的目标：一是贯彻落实科学发展观和自觉性坚定性有新增强；二是推进改革创新，破解发展难题的能力有新提高；三是服务创新创业、促进科学发展；四是拒绝理由、雷厉风行、狠抓落实的作风有新改进；五是应对风险挑战、推进事业发展和各项工作有新业绩。
四、并提出“五种理念”，即：零停留理念，要求工作人员办理公文、处理事务要马上办，办得好；当日事当日毕理念，要求工作人员每天对工作来个回头看，要做到手里的活不过夜，所有事情今日毕；协作无间隙理念，完善沟通协调机制；工作无盲区理念，无论承办任何工作，都要盯住、盯紧、一盯到底，全程负责，做到谋划早、考虑全、安排细。岗位无差错理念，坚决杜绝忙中出错，不因事小而疏忽大意，不因事多而出现纰漏，整体工作的准确以每个办理环节、每个岗位的准确来保证。活动中要紧密联系改革发展稳定的实际，要针对当前存在的突出问题，抓住关键环节和重点工作，努力在“两转变、一完善”上真正见到实效，即：促进机关由审批型向服务型转变，促进一些干部的思想由官本位向民本位转变；完善机关各项工作制度，靠制度管人管事。
第一，讲严谨求实，就是要狠抓落实。我认为，对办公室工作，什么叫质量？落实就是质量；什么叫效率？迅速落实就是效率。办公室把党委、政府的部署和要求雷厉风行、不折不扣地落实到自身工作中，这就是办公室讲政治、有觉悟的根本体现，工作质量和效率就有了根本前提和基础。办公室工作必须旗帜鲜明地反对官僚主义、形式主义和弄虚作假等歪风邪气，这是市委、市政府制定的改进作风两个“八条规定”的主要内容，也是办公室工作抓落实、保质量、提效率的有效措施。我们切不能停留在以文件落实文件，以会议落实会议这些表面文章上。如果我们以深入、全面、过细、认真的态度去求实，抓落实，办公室工作就能够出质量、出效率。
第二，靠制度，就是要以制度化、规范化来保障（转载自本网，请保留此标记。）办公室工作的质量和效率。
各级党委政府办公厅室努力适应新的标准和要求，逐步规范政务管理，取得了一定效果。但是仍然还存在明显不适应的问题。
在现代经济和社会高效运转，领导决策活动快节奏，经济市场化、行政法制化的条件下，各级办公室的工作必须以严格科学的制度规范来管人、管事，以好的制度出质量、出效率。一是实施全厅、全市政府系统办公室的培训工程；二是坚持公文季度审读、错情周报和优秀公文交流制度；三是实行公文业务讲评和考核制度；四是严格实行每日公文“533”审核把关制度；五是坚持退文制度，就是对不合规范要求的请示、报告等，文电室、业务处两道把关坚决退回。通过建立制度和执行制度，办公厅公文及其他文秘工作质量和效率明显提高您可以访问本网查看更多与本文《在办公室主任会议上的讲话》相关的文章。
第三，靠知识，就是要以强化干部的业务素质来促进办公室工作的质量和效率。
2024年安全活动的必要性范文（16篇）篇十
食品安全问题由来已久，美国作家辛克莱于1906年发表的纪实小说《丛林》就曾对资本家工厂里令人毛骨悚然的食品生产过程进行过生动的描述，该书一经出版就在当时引起轰动，美国第26届总统西德？罗斯福收到了全国各地寄来的许多本《丛林》，各界人士都希望总统关注美国食品卫生。
而随着经济的进一步发展，公众的食物消费必将进入一个新的升级时期，随之而来的食品的供求关系也发生了重大变化。市场上各式各样的食品种类，刺激着人们的消费，如果说改革开放以前我们是“有啥吃啥”，那现在完全可以说是“吃啥有啥”。
但是，我们在过嘴瘾的`同时，也应该看到近几年来，国内外重大食品安全问题频频曝光，疯牛病、口蹄疫、禽流感等疾病相继爆发和传播，苏丹红、三聚氰胺等事件，让我们不得不开始重视食品安全问题，近年来，曝光的食品安全事件已经造成巨大的经济损失和社会影响。食品安全问题已严重威胁人们的身体健康与生命安全，损害消费者的利益。而且最近几年，我国食品被进口国拒绝、扣留、退货索赔和终止合同的事件也时有发生。尤其是最近出现的双汇瘦肉精、地沟油事件，再次把食品安全问题推向风口浪尖。
首先，食品安全问题已严重危害到公众身体健康和生命安全。不安全的食品因其含有对人体有害的化学成分及物质，进入人体后会引起各种不良的化学反应，会对人的身体健康造成严重伤害，尤其是对正在发育中的青少年来说，将造成严重的不良后果，甚至会造成严重的后遗症而影响终身。
其次，食品安全问题关系到社会的稳定。()由于食品是人们维持日常生活正常运行不可或缺的必备要素，因此如果连日常的食品安全都保证不了，食品安全事故层出不穷，那么必然会使人们对整个社会的安全感和对生活质量的满意度降低，消费信心下降，甚至会引起人们对整个社会安全的恐慌。
最后，食品安全严重影响我国的对外贸易。由于我国食品企业受经济发展水平、科学技术水平、制度不健全等因素的制约，与某些已经成为我们贸易伙伴的发达国家存在很大差异，在很多方面都不能满足这些发达国家的要求，这就使我们的国际竞争力下降，同时也深受“绿色壁垒”阻隔之苦，直接导致我国在对外贸易中处于不利地位。例如韩国因为在我国的水产品中发现了未经许可的抗菌化学物质，禁止我国多家水产养殖企业向韩国出口鱼类等水产品，这样的现实让食品安全问题成为又一个新的制约我国出口贸易的重要因素。
可见，食品安全问题已经给我国的国民经济发展造成了不可弥补的损失，已成为我国对外贸易中迫切需要解决的问题。为保持我国经济又好又快的发展，提高对外贸易食品的竞争力，国家必须采取各种有力措施来解决食品安全问题，必须制定更加有效的政策来缓解我国的食品安全现状。
2024年安全活动的必要性范文（16篇）篇十一
摘要：素质教学理念的不断渗透对小学体育教学提出了更高的要求，新时期的小学体育教学不仅要对小学生的身体素质能力进行培养，而且还要指导学生学会享受体育、掌握体育内涵和培养小学生的终身体育意识。游戏在小学体育课堂教学中的应用能够有效实现新时期的体育教学目标，是小学体育教学不断探究的主题之一。基于此，对游戏在小学体育课堂教学中的合理应用进行了相关的分析和探究。
关键词：小学体育；体育游戏；组织方式；教学解读。
游戏在小学体育教学中的应用具有十分积极的意义，小学体育课堂教学中应用体育游戏不仅能够增强小学生参与体育运动的兴趣和积极性，而且在培养小学生终身体育运动意识、强化小学生身体素质能力方面发挥着重要的作用。加强游戏在小学体育教学中的应用，强化体育游戏的效能的发挥是新形势下小学体育运动改革创新的必然。
小学体育课堂教学中合理组织游戏活动的意义主要集中体现在以下几个方面。首先，游戏的组织能够对小学生参与体育运动的兴趣进行激发，有利于小学体育教学效果的提升。游戏是小学生最喜爱的活动组织形式，其在小学体育教学中的应用能够大大提升小学生参与体育教学的兴趣。其次，游戏在小学体育教学中的应用能够有效巩固体育教学效果，深化体育教学的意义，并且在培养小学生团队合作、积极创新等方面也能够发挥重要作用。另外，游戏教学方式的应用能够在教师和学生之间搭建良好的沟通桥梁和情感交流渠道，有利于轻松、愉快教学氛围的营造。
教师要重视游戏在小学体育教学中的重要意义，从多个方面将游戏融入体育课堂教学过程中，提高小学体育教学的质量和效果。
1.游戏在小学体育课堂准备阶段的组织应用。
在课堂准备环节融入游戏活动能够有效激发小学生参与体育运动的兴趣，在刺激小学生课堂教学参与度和积极性方面也发挥着十分重要的作用。例如在课堂准备环节，为了更好地提高小学生的精神集中度，教师可以组织“抱团”游戏，教师说出一个数字，让小学生组成该数字的“团”，这种课前小游戏不仅能够对小学生的反应能力进行培养，而且还能够强化小学生的竞争合作意识。在具体的课程开展过程中，教师也可以根据教学内容，结合小学生的特点，组织相关的体育游戏活动，例如在人教版小学三、四年级体育“基本体操———队列和队形”教学过程中，教师就可以在课堂准备阶段，组织学生开展“抓人”游戏，让学生站成四列横队，然后按照教师的示范和指令开展游戏，为正式的队列和队形教学活动做好相关的准备。
在课堂教学阶段组织游戏能够充分发挥学生在体育教学过程中的主体作用，并且能够强化教师与学生之间的互动交流，在创造良好的课堂教学环境、提高教学效果方面发挥着十分重要的作用。游戏在课堂组织阶段的应用要注意以下几个方面的问题，首先，教师要将游戏规则进行明确，进行游戏示范，强调游戏开展的安全性，避免小学生在游戏过程中出现意外伤害。其次，在游戏组织的.过程中教师要发挥好主导性，对小学生进行适时的指导，不能放任不管。例如上文提到的“队形与队列”教学，在做好教学准备之后，在正式教学阶段可以组织学生进行“滚雪球”的游戏，按照每组8人纵队排在起点线上，教师发出指令后，每一组的第一位同学迅速向前跑，绕过终点标志物后跑回起点，与第二位同学手拉手再次跑向终点，折转后返回起点，然后拉起第三位学生的手变成三人向前跑……以此类推，直到整个小组手拉手跑完，在跑动中必须强调手拉手，不能脱手。然后对每一个小组的成绩进行记录，对速度快、队形保持好的小组进行表扬。在这个过程中要强调注意安全，通过小组成员之间的合作还能够对学生的合作意识进行培养，达到教学目的。
3.课堂结束阶段的游戏组织形式。
很多教师在体育课堂教学结束阶段往往通过学生自由活动的方式来完成，在教学改革的要求下，教师可以考虑将游戏融入结束阶段，为一节体育课程完成画上圆满的句号。仍以“队列与队形”教学为例，在课堂结束阶段，教师可以指挥学生组成某个字的队形，例如组成班级号，几年级几班，或者组成某个学生喜欢的汉字，并且拍照让小学生对组成的队形进行欣赏，让学生直接接触到“队形与队列”排列的现象，有利于学生深化对这节教学内容的认识，同时再次提升学生的学习兴趣。
小学体育教学是素质教育的重要组成部分，在小学体育教学中融入游戏活动，能够有效激发小学生对体育学习的兴趣，在强化小学体育教学效果方面也发挥着十分重要的作用。教师要结合小学生的认知发展阶段特点，科学合理地在教学准备阶段、组织阶段和结束阶段融入游戏，提高小学体育教学的效果和质量。
参考文献：
［2］李伟顺，彭雅静.谈体育游戏在小学体育教学中的应用［j］.当代体育科技，2015（23）:81，83.
2024年安全活动的必要性范文（16篇）篇十二
安全是重中之重，是学生家长、老师、学校都关心的话题。只有在保证学生安全的前提下，小学体育课堂才能更好的开展，促进学生锻炼，增强体质，培养良好的生活习惯，促进学生身心的健康发展。保证在校学生的安全，是学校和老师的共同责任，有利于促进学生家长、学校、老师良好关系的建立。
4结束语。
安全教学是小学体育课堂的重点，保证学生安全是学校和老师的共同责任和重要任务。小学体育课堂安全教学需要学校、老师、学生的共同努力，其中重要的是老师做好自身的准备和引导工作，避免出现安全问题，保证在校学生的安全，促进学生健康成长。
参考文献:。
2024年安全活动的必要性范文（16篇）篇十三
为认真贯彻“安全第一、预防为主”的安全工作方针，落实好2004年春季安全大检查整改措施，切实抓好安全生产，使安全月的各项活动开展得内容充实、形式生动，我所就有关事项作了周密细致的计划，并及时对各站队的工作作了安排。
我所在本年度安全月里，组织各站队职工进行了一系列的安全技术知识及规章制度的学习、讨论，组织了板报宣传及事故预想学习，自检自查等一系列安全活动，进一步强化了职工的安全意识，为搞好安全生产奠定了一定基础。
一、公司统一组织的《安规》考试结束后，我们组织了以所领导带队，安监专责、各站队兼职安全员参加的检查组，对所辖九个变电站和一个操作维护队进行了安全自检自查。在检查中，我们要求各站队结合人员及设备的实际情况和雷雨季节安全生产的要求，做好防汛和防鸟、鼠蛇工作，加强对设备的巡视检查，对重要设备要重点检查，例如避雷器、呼吸器、母线、线夹等，彻底消除设备上的安全隐患。组织各站队职工对本站队存在的设备缺陷、记录缺陷以及管理缺陷进行了讨论、整改，进一步加强了安全管理。根据季节性气候变化特点和年初制定的两措计划，加强对设备的巡视力度。认真学习《安全操作规程》，扎实抓好安全知识培训，夯实基础，对检查中存在的问题一一对照整改，不断提高本站运行人员的安全技术素质。检查历时三天，检查时做到每天有小结、最后有总结，收到了很好的效果。
二、各站队均配合检修部门搞好本年度的主变及开关等设备的检修工作。
三、对本年度春季安全大检查中查出的安全隐患进行了整改。补划清晰了生产区、控制室、高压配电室安全警示线；110kv站积极组织人员对所属设备主变、母线、开关以及引线接头和部分充油设备，进行全面巡视，对消防砂箱、灭火器箱进行了防腐处理。
不断完善各项管理工作，为营造全所良好的学习氛围，间接提高职工安全意识和理论基础，进一步强化了职工安全意识，对促进各站安全工作起到了一定保障。
五、加强反习惯性违章的查处。各站通过相互监督、站长跟班等方法，有效控制了习惯性违章的发生。
六、加强值班管理。结合人员岗位的变动，从劳动纪律及各项运行记录的规范着手，针对生产过程中存在的一些管理不完善的方面进行了分析和整改，对存在的部分记录不规范的问题进行了经济惩罚，促使其向规范化靠拢。
七、加强对两票三制的执行考核，以春季安全大检查中暴露出的两票三制执行方面存在的问题为例，组织了一次以两票三制的执行为主题的反事故学习，进一步加强了对两票三制的规范执行。对存在的交接班不规范问题进行了经济惩罚，进一步提高了认识，两票三制的规范执行得到了加强。
八、利用现有条件，开展安全知识宣传、提高安全生产意识，通过散发资料、悬挂标语、出板报、更新宣传栏内容等方法围绕“安全”这一主题对职工和站队所在地周围群众进行安全知识宣传教育：110kv中心变电站和35kv变电站组织职工以值为单位；充分利用板报、标语等宣传手段，围绕“落实安全规章制度，强化安全防范措施”这一主题，作了大量关于安全生产的知识宣传。通过宣传教育，力争使职工提高安全生产意识，做到知法、守法、用法。35kv变电站结合安全生产及日常生活中的安全问题，以安全为主题出了一期板报，以此加强对职工、站内住户及周围村民的安全宣传。各站均在大门上方悬挂了公司统一制作的安全生产宣传横幅。
主要面向农村服务的变电站，利用宣传标语、口头讲述、发放资料等方式进行广泛的宣传。同时，各站还对防偷、防盗、防火灾等工作作了细致安排；总体做到在保证设备运行安全的同时保证人身也要安全。
九、针对各站近期存在的一些设备非正常现象进行了分析、讨论，提高了值班员对设备的认识及分析能力；对新接收的变电站原来的职工进行了培训，以达到规范化管理的目的。
十、在公司组织的电业安全知识竞赛中，我所积极参赛，选派的两支队伍在激烈的竞争中脱颖而出，包揽了一、二名。通过组织职工观看电业安全知识竞赛，大家的安全生产意识得到了很大提高，“我要安全、我保安全、我管安全、我懂安全”的观念在全所上下蔚然成风。
我们还要加大力度，抓好安全生产上存在的薄弱环节，为今后的各项工作奠定基础。
2024年安全活动的必要性范文（16篇）篇十四
近年来，国内先后出现多起民航航班旅客擅自打开紧急出口，旅客冲击机场柜台、跑道，与工作人员发生冲突，旅客飞机上寻衅滋事，旅客闯入停机坪拦飞机等不文明乘机行为，在行业内造成了极其恶劣的影响。上述两起旅客擅自开启紧急出口的案例并非此类事件的先例：2013 年12 月14 日一名男子乘坐四川航空客机从重庆飞往北京，在飞机落地停稳后，想早点下飞机，结果擅自打开安全逃生门，导致逃生气囊滑梯打开。2013 年12 月16 日由南宁飞往重庆的g52652 次航班降落重庆江北机场，一名年轻男子以为逃生门打开还可以随意关上，好奇就将逃生门打开。2014 年12 月8 日由西安飞往三亚的东航mu2331 航班降落到三亚凤凰机场没多久，等待下飞机的一名男乘客拉下飞机安全门上的把手，导致飞机右侧应急逃生门滑梯被放出。2014 年12 月15 日杭州萧山机场，一名男子在厦航mf8453 航班起飞前打开了安全逃生门，自称只想透透气。民航旅客不文明乘机的行为近几年越演越烈，给民航安全正常生产带来了很严重的隐患。
飞机不等同于普通的交通工具，由于其在高空飞行，干扰飞行秩序具有极大的危险性，将极大威胁到数百人生命安全和全社会公共安全。因此，航空安全在每一个国家都是重中之重。机上紧急出口，作为飞机上重要的生命通道，而它的作用却不为广大旅客所认知，这的确是一种威胁到当今中国航空运行安全的现象，不得不引起我们广泛的关注。乘客私自打开安全门，不仅严重威胁飞行安全，还将造成不小的经济损失。修复滑梯需要一笔不菲的费用，由此造成的飞机租金、人工成本以及乘客因延误造成的赔偿等，保守估计也在数十万元以上。
为什么此类事件会在近年来多次发生，全然没有杜绝之意?近年来我们国家的民航业发展速度很快，旅行人数比以前上涨了很多，有些旅客可能是以前乘坐飞机的次数不是很多，缺乏一个最基本的对飞机的安全常识和对民航法的规则基本认知，旅客的人数出现了很快的增长，与之相关的公共安全意识和素质包括法律素养没有得到相应的提升，所以两方面出现了一个比较大的反差。广大旅客对必要航空知识的匮乏，也是造成此类事件屡次发生的原因，有的旅客不知道紧急出口开启的条件，更不知道紧急出口开启后会导致什么样的后果。同时我们还有很多旅客的素质并不是很高，“只想透透气”这种不顾其他旅客生命安全，不顾国家财产安全，擅自开启翼上紧急出口的行为，的确不是一种素质高的`行为。
同时对于旅客不文明乘机行为的处罚力度不够，违法成本过低也让各类不文明乘机越来越毫无顾忌。进入二十一世纪我国航空业进入飞速发展的阶段，机队的规模在与日剧增，而配套的法律法规却停滞不前，这是造成如今各类危机航空安全事件发生重要因素之一。不文明乘机事件之所以频频出现，除了乘客个人素质问题，还与闹事成本太低有关。尽管中国《民用航空法》和《刑法》都对危及飞行安全的行为有明确表述，但真正因此受到具有震慑性处罚力度的涉事案例却很少，往往罚款了事，或航空公司与乘客间私了。这容易导致人们对不文明乘机行为的严重性认识不足，某种程度上还可能助长嚣张气焰。
2014 年，全国有近万件乘客在机上不守秩序的案例，不满延误，乘客强行打开飞机应急门，从打砸候机大厅到占领飞机跑道，地面敢闹空中也敢闹。在处罚执行上，国内偏向于温和，警方多采取批评教育手段，在严重影响航空秩序的情况下可采取拘留等行政手段，目前还很少有动用刑法对其量刑的例子。2015 年1 月10 日，东方航空昆明至北京mu2036 航班上的旅客因不满航班延误，擅自非法打开飞机紧急出口事件，机场公安机关对旅客违法行为最高只能处以15 日治安拘留或500 元以下罚款。
航空公司没有处罚权，一旦损坏航空设备会交给机场公安处理，只有故意损坏航空设备才涉及行政处罚。比如，有人故意打电话谎称正在飞行的飞机有炸弹，一旦接到这样的恐吓电话，为了乘客的人身安全，飞机必须立刻折返回来，落地后开舱让乘客下机，然后对飞机进行大检查，耽误旅客行程不说，还造成航空公司的经济损失，给民航安全带来极大危害。目前，针对这种破坏航空安全的行为处罚也仅仅是少量的经济赔偿和拘留，而在国外，凡是对航空安全方面的犯罪处罚都特别重。在美国试图非法打开安全应急出口的乘客常常会面临损坏飞机、干扰机组人员等指控，最高可被处以20 年监禁。而我国现行法律对非法干扰民航飞行行为处罚规定不明确，量刑过轻，非法威胁航空安全犯罪成本较低。
针对旅客缺乏安全常识和对民航法认知的严重缺失，社会媒体和民航单位应该多宣传民航文明乘机知识，各方媒介与渠道大力宣传与旅客在出行中的安全信息，航空公司和机场应该在飞机上和机场内长期配备图文并茂、简单易懂的民航法规宣传材料。通过机场及航空公司散发宣传资料等方式来借力各方平台做好针对社会公众的民航安全普及教育。相关民航政府主管部门、机场、航空公司，开设针对社会公众或在校中小学生的教育项目，如设施参观、设备讲解和运行流程介绍以外，针对民航运行安全的科普，加大对旅客文明出行的引导;同时社会媒体和民航单位多宣传民航法规，让每一名旅客知道不文明行为与非法干扰行为之间的界限在哪里。在乘机不文明行为的记录采集、追责处罚等方面联合行动，形成工作合力，以加强对乘机不文明行为的约束;抓好典型案例的宣传教育，以案说案、以案执法，警示广大旅客依法依规维权。
国内的执法机关要严格执法，加大惩戒力度，航班延误的服务方面，补偿的制度方面是不是应该更加科学，法制化，有一些确定的标准能够让旅客得到一个比较满意的答复或者期望值，尽可能减少和旅客的矛盾、摩擦，但是延误的维权不能够成为旅客扰乱航空秩序、妨碍公务安全行为的一个理由。
对于经常扰乱航空安全的旅客可以借鉴一下欧美国家的做法，比如说制定旅客黑名单，类似于银行的信用凭证，如果该名旅客在多次乘机过程中出现了不文明乘机行为，可以对这名旅客多进行普法教育和航班看护，甚至根据不文明乘机程度取消其成绩资格。这个可以作为一个制度来去运营，可以起到震慑作用。
飞机之所以能成为最安全的交通工具，和每一个环节的精心保障是分不开的，和飞机上每一个人的行为有密切的联系。这里不仅需要民航人的努力，也离不开每名旅客的支持和配合。我们需要和谐的社会，民航更需要和谐的乘机环境。民航一直在倡导文明乘机，这不仅是道德教育和面子工程，也是保障安全飞行的基础。旅客文明迈出一小步，航空安全将前进一大步。只有乘机的素质能跟上飞行的速度，那么我们的文明才会得以高高地翱翔。
2024年安全活动的必要性范文（16篇）篇十五
秦智勇。
销售政策是一项销售措施。
折扣、返利、补偿、津贴、优惠、奖励……这些日常销售活动中，经销商与厂家谈的最多的字眼，争论最多的问题，就是常说的销售政策的一个方面。
销售政策是一项引导性、激励性销售措施。它的目的就是促进销售，给销售带来保障和轻松。所谓保障，就是通过给出一定的条件来激励、约束经销商与销售人员的行为，为完成销售目标服务；所谓轻松，就是“胡萝卜大棒政策”中的“胡萝卜”充分发挥吸引力，促使客户与销售人员产生内驱力，自动的去完成销售目标，从而给销售带来一些便利与轻松。
由此可见，销售政策是销售活动中至关重要的策略与措施，甚至可以说是起决定性作用的措施。销售政策包括对内的《销售人员的激励政策》和对外的《经销商激励政策》（现在都称经销商为联销体）。
以下重点介绍经销商激励政策。经销商激励政策分为一级商销售政策和二级商销售政策（联销体乙方和联销体丙方销售政策）。一份完整的销售政策主要包括结算、折扣、市场管理、新产品销售奖励和特殊激励（评优）五部分。
一、结算。
结算主要包括：现款现货、赊欠、铺底、承兑汇票期限等。
在制定的过程中要充分发挥政策的引导性作用，给货物和货款带来保障，给货款结算带来便利。
（1）在结算条款中要引导经销商实行现款现货，同时辅以折扣支持这一措施，会收到显著效果。很多公司在货款回收方面很头痛，很多销售代表在回款指标完成率方面表现不如人意，其主要原因是没有充分发挥销售政策的引导性作用。我曾参与与目睹几家公司制定销售政策，在条款中明确规定现款现货，否则没有折扣。通过宣导与沟通，在短短一年之内98%以上实现了现款现货，给销售带来很大的保障与轻松。销售人员不再将主要精力花在追收货款上，而将主要精力花在市场开发与客户管理上面。
（2）在赊欠与铺底要明确规定授权的范围与期限标准，否则将造成应收帐款偏大。
二、折扣。
折扣也就是厂家给予经销商的销售返利、销售奖赏，是经销商应得的额外劳务费用。
从营销渠道的功能而言，所有的职能都应由生产商承担，若将其中一项或多项职能分给其它成员（如：经销商），就得为此支付一定的'费用，经销商承担相应的职能，赚取劳务费用。严格讲，经销商经营产品靠价差来获取利润，不需要额外的折扣。但是生产厂家充分利用政策的激励性，来引导、激励经销商多销售自己的产品。
1、现款折扣。
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2024年安全活动的必要性范文（16篇）篇十六
摘要：体育虽然是小学生最喜欢的科目之一，但是也是最令老师和家长担心学生安全的科目。体育课与其他学科不同，课堂不是在教室内部而是在室外。体育课使学生在阳光的沐浴下放松身心，锻炼身体。但是由于各种因素，容易发生安全事故。因此，体育课堂安全教学成为教师关注的重点。本文主要论述小学体育课堂安全教学的措施及其必要性。
1．1体育器材存在安全隐患：由于体育教育的需要，学校为学生提供了相关的体育器材，使学生能够更好的上体育课，进行体育锻炼。可是一些学校只重视前期的提供，而忽视了后期对体育器材的检查和维修。一些体育器材因长期暴露在室外，经过阳光的暴晒、大雨的冲刷、风雪的洗礼，出现掉漆、断裂、松动的现象。导致学生在使用时，容易出现安全问题。对与体育器材老化等可以人为控制的安全隐患，学校和体育教师要施以足够的重视，要做到在最短的时间内发现并且解决问题，才能够最大程度地保证学生的安全。
1．2学生自身的问题：在小学阶段，体育课上的安全问题很大一部分原因是由于学生本身造成的。小学生还处于身体发育的阶段，身体的各项机能还没发育完善，又因为大多被家人照顾，没有进行过大量的体育活动，导致学生身体素质较差，进行稍微过量的体育运动容易出现呕吐、头晕的状况。在课堂中，由于学生安全意识淡薄，再加上他们年龄小，喜欢打闹，有时候闹起矛盾，打架不知道轻重，不计后果，容易导致受伤，出现安全问题。对于这些问题，体育教师要在上课时对学生进行一定的安全教育，向学生讲述安全常识。
1．3体育教师安全意识不强，组织不当：小学体育教师经历的安全事故较少，有时候上课会出现考虑不周的情况。对学生的身体状况没有充分了解，对学校的体育设备也没有进行检查，组织学生活动的地点可能不当，这些都容易出现安全问题。教师对学生的影响是最大的，体育教师的安全意识的强弱，可以说直接决定了学生在体育课上的安全是否能够得到保障。