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职称申报指南（热门21篇）篇一
2016全国职称英语等级考试报名工作将于12月份全面展开(及时了解2012年职称英语报名动态)，随着报名时间的临近，想必考生们在报考、备考方面尚存在很多疑问，为此小编为大家介绍职称英语的考试的具体情况，对于大家最关心的热点问题进行详细讲解，并为大家在2016年职称英语复习方面给出合理的建议。
凡晋升、聘任专业技术职务，其级别属专业技术职务试行条例中规定需具备一定外语水平的专业技术人员，及过去参加国家统一的中级专业技术资格考试(会计师、经济师、统计师、审计师)，成绩合格，已取得专业技术资格的专业技术人员应参加职称外语等级考试。但对1977年全国恢复高考前入学的大、中专毕业生，现从事图书资料、文博、档案、群众文化、工艺美术、中医、中药工作以及在大、中专学校、技工学校从事公共政治理论课、中古字号课程教学的专业技术人员，可选考古汉语(医古文)或外语。1977年恢复高考后入学的大、中专毕业生，必须参加职称外语等级考试。
根据历年的报名时间预测，2016年职称英语考试报名预计于2015年12月份开始。各地具体报名时间不一，可登陆当地人事考试中心网站查询报名通知。
2016年全国专业技术人员职称英语等级考试预计于2016年3月26日举行!请广大报考学员做好相关考试、备考准备。
凡考试成绩合格，则颁发成绩单，作为申报、评定专业技术资格和聘任专业技术职称的凭证，国家统一标准为60分，各省市根据自身情况有所区分。同时，报考级别不同，合格标准也所不同，具体标准要查看当地人事局网站。
各省市根据当地实际情况，自行设定合格标准，每年的标准并非固定，具体要看当地当年的合格标准通知，一般在考后2-4个月左右公布，届时可以查问或咨询。
关于考试的成绩有效期，也是各地自行规定，都不相同。不过，通常对于达到全国通用标准的，成绩有效期至评审通过相应的专业技术职务资格为止，而对于地区标准的成绩，一般会有一定的附加说明和限制。
考试按职称的系列、级别分为a、b、c三个等级，专业人员按规定的级别任选一个语种参加考试。其中英语又按照专业不同分为分英语综合、英语理工、英语卫生三个类别。考试主要测试专业技术人员阅读理解外文专业基础文献的能力。报考人员可根据评审要求及自己所从事的专业工作，选择一个语种及有关类别参加考试。
考试合格由市职改办颁发人事部统一印制的《职称外语等级考试合格证书》，在全国范围有效。
综合类，理工类，卫生类考试原则上没有严格的`界限。
综合类文章可以考到理工类去，理工类可以考到卫生类和综合类。三类考试之间没有严格界限区分。国家在每位考生评定职称的时候，到底要求是理工类成绩，卫生类成绩，基本上国家还没有明确规定。假如你评定主任医师，卫生类职称，你可以考综合类，也可以考卫生类。严格意义上没有很严格的要求。
到底决定报综合类，理工类，还是卫生类，有两个依据。首先问一下自己单位的人，要评定职称要报什么类比较合适。如果单位没有明确要求和规定的话，可以根据自己的现实情况选择，如果工作中接触的文章都是理工类的文章，那就报理工类。假如接触的文章是社会类文章，那就报综合类。
1、具有国家认定的相应留学经历的;
3、出版过外语专著、译著或以其他方式证明具备较高外语水平，并经一定程序确认的。
1、经审核确认，能力业绩突出、在本行业本地区作出重要贡献的;
4、年龄较大并长期从事专业技术工作的。
2、取得外语专业大专以上学历并从事本专业工作，申报职称有二外语要求的;
3、申报各系列初级职称的。
注：节选自国人部发[2007]37号文件
职称英语考试是可以带词典进入考场的考试，考生可以使用国家正式出版的普通外文字典或词典。但禁止使用针对全国职称外语等级考试编辑出版的外语字典、词典，或外语教材和外语词汇手册。建议广大考生在选择考场使用词典时遵循以下几个原则：
1、国家规定电子出版物不能带入考场;
2、有职称字样及针对职称英语考试编写的字典均不能带入考场,例如字典上有"职称英语"字样的等。
职称申报指南（热门21篇）篇二
xx小学：
我是小学教师，申报聘任小高专业技术职务，现就本人参加聘任的申报材料做出如下郑重承诺：
一、本人已认真阅读了本年通过的抚教人字〔20xx〕09号《关于深化中小学职称评定改革完善教师职务评聘制度的实施办法》，对聘任方案和相关聘任规定已知晓并充分理解。
二、本人严格遵守聘任规定，所提供的个人信息及所有参聘申报材料，均真实、准确、可靠，没有伪造、使用假证明、假证书、假报刊等不诚信行为。
三、若本人有不诚信、弄虚作假或违反聘任规定的行为，本人自愿负全部责任，接受“洵口中心小学关于对参聘小高专业技术职务过程中存在不诚信行为的教师，取消本年度的参聘资格，自第二学年度起三年内不得参聘小高专业技术职务的规定”的处理。
四、本承诺书一式两份。一份自存，一份中心学校存档。
承诺人：xx。
20xx年xx月xx日。
职称申报指南（热门21篇）篇三
本人系江苏晖明装潢有限公司 （单位）工作人员，现申报建筑工程工程师 （专业技术资格）。
本人承诺所提交的所有申报评审资料（包括学历、职称、
考试、奖励证书及论文、业绩证明等材料）均为真实。如有弄
虚作假行为，本人自愿按照专业技术资格评审的有关规定接受
职称主管部门的处理。
承诺人签名：
年 月 日
根据国家、省、市人事职改部门制定出台的评审条件及要求，本人承诺在申报评审（或通过考试获得）专业技术职务任职资格过程中诚实守信，所提交的《专业技术职务任职资格评审表》、《评审专业技术职务任职资格简表》填写的所有内容以及其它申报材料的原件、复印件都是真实、准确、有效的。如有弄虚作假、违法、违纪、违规行为，自愿取消本人评审（考试）资格，三年内不得再申报评审考试，并自愿承担因此造成的一切相关责任及后果，接受相应处罚。
申报人签名：
年 月 日
本人承诺申报评聘中级职称的.材料真实有效，包括学历、资历、职称证书、年度考核情况、继续教育证书、计算机应用能力考试合格证书、各类专业技术业绩、成果（奖项、发明专利等）证书、专业技术工作总结、论文著作及按规定提供的其他材料都已经本人认真核对，准确无误。
本人知晓申报材料存在弄虚作假及学术不端等现象，按照规定，取消当年参加评聘和晋升资格，从下一年起两年内不得申报，已取得职称资格的予以撤销，已聘任专业技术职务的予以解聘。
承诺人： （签字）
年 月 日
职称申报指南（热门21篇）篇四
随着报名时间的临近，想必考生们在报考、备考方面尚存在很多疑问，为此，小编为大家介绍职称英语的考试的具体情况，对于大家最关心的热点问题进行详细讲解，并为大家在2017职称英语复习方面给出合理的建议。
凡晋升、聘任专业技术职务，其级别属专业技术职务试行条例中规定需具备一定外语水平的专业技术人员，及过去参加国家统一的中级专业技术资格考试(会计师、经济师、统计师、审计师)，成绩合格，已取得专业技术资格的专业技术人员应参加职称外语等级考试。但对1977年全国恢复高考前入学的大、中专毕业生，现从事图书资料、文博、档案、群众文化、工艺美术、中医、中药工作以及在大、中专学校、技工学校从事公共政治理论课、中古字号课程教学的专业技术人员，可选考古汉语(医古文)或外语。1977年恢复高考后入学的大、中专毕业生，必须参加职称外语等级考试。
根据历年的.报名时间预测，2017年职称英语考试报名预计于2016年12月份开始。各地具体报名时间不一，可登陆当地人事考试中心网站查询报名通知。
2017年全国专业技术人员职称英语等级考试预计于2017年3月26日举行!请广大报考学员做好相关考试、备考准备。
凡考试成绩合格，则颁发成绩单，作为申报、评定专业技术资格和聘任专业技术职称的凭证，国家统一标准为60分，各省市根据自身情况有所区分。同时，报考级别不同，合格标准也所不同，具体标准要查看当地人事局网站。
各省市根据当地实际情况，自行设定合格标准，每年的标准并非固定，具体要看当地当年的合格标准通知，一般在考后2-4个月左右公布，届时可以查问或咨询。
关于考试的成绩有效期，也是各地自行规定，都不相同。不过，通常对于达到全国通用标准的，成绩有效期至评审通过相应的专业技术职务资格为止，而对于地区标准的成绩，一般会有一定的附加说明和限制。
考试按职称的系列、级别分为a、b、c三个等级，专业人员按规定的级别任选一个语种参加考试。其中英语又按照专业不同分为分英语综合、英语理工、英语卫生三个类别。考试主要测试专业技术人员阅读理解外文专业基础文献的能力。报考人员可根据评审要求及自己所从事的专业工作，选择一个语种及有关类别参加考试。 考试合格由市职改办颁发人事部统一印制的《职称外语等级考试合格证书》，在全国范围有效。
综合类，理工类，卫生类考试原则上没有严格的界限。
综合类文章可以考到理工类去，理工类可以考到卫生类和综合类。三类考试之间没有严格界限区分。国家在每位考生评定职称的时候，到底要求是理工类成绩，卫生类成绩，基本上国家还没有明确规定。假如你评定主任医师，卫生类职称，你可以考综合类，也可以考卫生类。严格意义上没有很严格的要求。
到底决定报综合类，理工类，还是卫生类，有两个依据。首先问一下自己单位的人，要评定职称要报什么类比较合适。如果单位没有明确要求和规定的话，可以根据自己的现实情况选择，如果工作中接触的文章都是理工类的文章，那就报理工类。假如接触的文章是社会类文章，那就报综合类。
(一)对经证明具有较高外语能力的专业技术人员，可不参加职称外语考试。
1、具有国家认定的相应留学经历的;
3、出版过外语专著、译著或以其他方式证明具备较高外语水平，并经一定程序确认的。
(二)符合下列条件之一的专业技术人员，可放宽外语成绩要求或不参加职称外语考试。
1、经审核确认，能力业绩突出、在本行业本地区作出重要贡献的;
4、年龄较大并长期从事专业技术工作的。
(三)符合下列条件之一的专业技术人员，可不参加职称外语考试。
2、取得外语专业大专以上学历并从事本专业工作，申报职称有二外语要求的;
3、申报各系列初级职称的。
注：节选自国人部发[2007]37号文件
职称英语考试是可以带词典进入考场的考试，考生可以使用国家正式出版的普通外文字典或词典。但禁止使用针对全国职称外语等级考试编辑出版的外语字典、词典，或外语教材和外语词汇手册。新东方在线网络课堂职称英语辅导团队建议广大考生在选择考场使用词典时遵循以下几个原则：
1、国家规定电子出版物不能带入考场;
2、有职称字样及针对职称英语考试编写的字典均不能带入考场，例如字典上有“职称英语”字样的等。
职称申报指南（热门21篇）篇五
本人参加工作以来，无论在艰苦的点，还是在师资较为雄厚的乡中心校，我始终做到热爱党的教育事业，用心育人，潜心工作。刻苦钻研业务知识，虚心向有经验的教师请教。团结同事，关心学生，尽职尽责地履行了一名人民教师的责任，得到师生们的一致好评。在取得广西教育学院“小学教育(文)”大专函授学习后，又通过三年时间，完成了了玉林师范计算机专业本科相关课程，不断地为自己充电打气。
自任本职以来，在柳州六县小学学科骨干教师培训的充实下，以课标为导向，认真钻研教材，把小学语文五、六年级的课上得有声有色。当上学校教务主任后，我更是把学校的精英教师培养当作学校教务工作的重点来抓，培养了一批优秀的上课能手，在全县中英西南语文赛教上获得了一等奖。
____年11月，我接受了校长的委托，承担了几年来未完成的'县级课题——《少数民族山区民俗化作文教学的研究实验》的负责工作。根据我乡实际，精心组织教师，通过两年多的。努力，我校的课题通过了县级的验收，荣获了贰等奖。在课题实践中，先后有十多个教师自愿加到中间来，积极配合工作，在工作中得到了提高与进步，收获了经验。我的五(2)班作为课题的实验班，学生作文基础很差，通过教师们的努力，苗族文化在学生的笔下能够活灵活现，作文水平明显提高。
在工作中，我也及时鉴定经验，论文《初尝情境创设的甜头》是语文教学中的点滴体会《民族风俗调查研究对民族地区学生习作的影响》及《民族服饰作文指导课听后感》都是在课题实践当中的感受。在工作中，体会到了我们苗族文化的魅力，感受在工作中和学生、教师们共同进步提高的快乐。
当然，在收获喜悦的同时，也存在诸多遗憾。在工作中，我的工作做的不够细致，研究不够深入。自己有很多亟待提高东西。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。在教书育人的漫长路上，要学习的东西还很多很多。我将继续发扬艰苦奋斗的作风，扎根农村，把农村的教育做好，为培养苗山新一代人才作出自己应有的贡献。
职称申报指南（热门21篇）篇六
引导语：职称英语是目前参与人群最多的职业资格考试之一，涉及在职人员职称晋升、工资评定等切身利益。小编整理了一些职称英语的报考指南，希望能帮助到你!
2017年职称英语报名工作于2016年12月开始，今年职称英语的考试各地报名仍以网上报名为主，无条件或不方便上网报名的地区考生可在规定报名时间内到当地考试机构办理现场报名。考试吧整理了以下几点报名的注意事项，以帮助大家顺利完成报名工作。
准备报考2015年职称外语考试的考生，要密切关注各自己省市人事厅(局)考试中心发布的2015年职称外语考试报名时间安排的相关政策文件，在报名时间内，根据各省市人事厅(局)考试中心发布的报名程序和要求，或进行网络报名、交费，或到指定的报名点领取报名表，进行现场报名。
如果规定实行光电阅读器--计算机自动采集报名信息的地区，还要到当地有关部门领取报名信息卡和《报考手册》。
由单位集体组织报名的，应按本人所在单位规定的具体程序报考。
由于职称英语考试报名由当地省、市人事主管部门分别负责，各地报名时间会存在一定的先后，故未接到报名通知的考生请耐心等待，或咨询当地的人事主管部门。
在整个报名流程中，最重要的部分除了要填写清楚自己的个人基本信息外，还有一个很关键的事项就是报考类别的区别，这也是很多考生疑问和咨询最多的地方。
综合类，理工类，卫生类考试原则上没有严格的界限。综合类文章可以考到理工类去，理工类可以考到卫生类和综合类。三类考试之间没有严格界限区分。国家在每位考生评定职称的时候，到底要求是理工类成绩，卫生类成绩，基本上国家还没有明确规定。
假如你评定主任医师，卫生类职称，你可以考综合类，也可以考卫生类。严格意义上没有很严格的要求。到底决定报综合类，理工类，还是卫生类，有两个依据可供各考生选择：
(1)首先问一下自己单位的人，要评定职称要报什么类比较合适。
(2)如果单位没有明确的要求和规定，可以根据自己的现实情况选择，如果工作中接触的都是理工类的文章，那就报理工类;如果接触的文章是社会类文章，那就报综合类。
此外，在报考级别上也提醒考生注意：一般来说a级合格证书可申报高级职称，b级合格证书可申报中级职称，c级合格证书可申报初级职称。a级合格证书有效期为四年，b、c级合格证书有效期为三年。但各地也不尽相同，比如像湖南省，a级申报正高职称，b级申报副高职称，c级申报中级职称，初级职称不需考试职称英语。
在此，提醒广大考生要依据当地具体规定、根据自己申请的职称级别、适合的职称申报有效年限进行填报。如各考生在报考级别上如不能确认，一定要咨询当地人事主管部门及本单位人事部门，以免错报。
(3)考试侧重点：主要考查考生理解书面英语的能力，“要求考生能综合运用英语语言知识(词汇、语法)和阅读技能来理解本专业或一般的英语书面材料”。
提前了解不同类级、不同级别考试知点、范围及难易程度，考生在可根据自己的英语知识面及水平进行报考;已报名的考生，也可据此进行有重点的准备复习。
凡晋升、聘任专业技术职务，其级别属专业技术职务试行条例中规定需具备一定外语水平的专业技术人员，及过去参加国家统一的中级专业技术资格考试(会计师、经济师、统计师、审计师)，成绩合格，已取得专业技术资格的.专业技术人员应参加职称外语等级考试。但对1977年全国恢复高考前入学的大、中专毕业生，现从事图书资料、文博、档案、群众文化、工艺美术、中医、中药工作以及在大、中专学校、技工学校从事公共政治理论课、中古字号课程教学的专业技术人员，可选考古汉语(医古文)或外语。1977年恢复高考后入学的大、中专毕业生，必须参加职称外语等级考试。
2016年职称英语报名预计于12月开始，2016年职称英语考试将在中国人事考试网上统一开通报名入口，请考生密切关注当地人事考试网发布的报名公告，在当地规定的时间内登录中国人事考试网进行网上报名。
职称申报指南（热门21篇）篇七
尊敬的领导：
您好！
非常感谢您能够呈阅我的求职信。我是应届护理学院毕业生。我有扎实的护理基础知识，熟练的操作技术及护理的工作能力，我有信心胜任即将从事的工作。在此，我向贵单位毛遂自荐。
选择本身就意味着竞争，有竞争才能更充分的实现自我的价值。希望这次竞争的结果能够让我有在贵单位工作和学习的机会。
医学是一门神圣的科学，它的价值在于挽救人的生命。在校的理论学习和5年多的临床实践，我养成了严谨的学习态度，缜密的思维方式和坚韧的性格。对待患者我有一颗友爱关怀的心，我热爱护理事业。五年的医学熏陶圆了我的医学梦，让我的羽翼更加丰富，我要在实际的临床中继续深造。
我已从事临床护理工作5年多了，在护士长及科主任的正确领导下，在科室同事的'密切配合和支持下，我本着“以病人为中心”的临床服务理念，发扬救死扶伤的革命精神，踏踏实实做好护理工作，认真做好自身本职工作，并且在个人思想政治素质和业务工作能力都取得了一定的进步。在努力学习本专业知识的同时，我不断充实自己，积极向党组织靠拢，我不但学到了专业知识，更提高了综合素质，努力使自己成为当今社会所需的复合型人才。在过去的工作中，从亲身实践中提高自己的综合能力。我相信我自己能够适应今天社会激烈的竞争环境。
最后真挚感谢您对我的关注，希望贵单位能给我一个实现梦想、展示才华的机会，祝贵院事业蒸蒸日上，屡创佳绩！谢谢！
护师聘用申请书本人张xx，1995年毕业于营口师专政史系，1995—1998年期间在沈阳师范学院思想政治教育专业函授学习，获大学本科文凭。从教16年来，兢兢业业，克尽职守，努力钻研教学业务，于xx年晋升为中教一级职称，并受聘于大石桥市沟沿中学；xx年晋升为中教高级职称，现申请聘任为中教高级职称。
1995年毕业以后，我就回到了家乡沟沿镇，在沟沿中学任教，立志献身于农村教育事业。先后从事初三历史、政治课教学，初一外语课教学，初一、初二历史和政治教学，于1998年12月获xx期间继续教育骨干教师称号。我在任教期间长期从事班主任工作，并且负责青年教师团支部的宣传工作，在担任工作期间，我尝试开通了班级心桥信箱，并负责学校的心理健康咨询工作，多次受到上级好评，积极支持校刊春草工作，而且首次开展了磨难教育小长征，深受校领导和广大师生以及家长的好评。在班级军训工作和实习教学中表现突出，因此获得营口师专优秀实习生的光荣称号。我在学校工作时，代表学校参加了各种竞赛活动，而且获得了奖项。我还书写了大量的论文，分别取得了国家、省、市、县各级别的奖项。如xx年《师爱——教育成功的基石》荣获中国教育学会教育管理分会学术工作部颁发的xx年年会暨教育创新论文研讨会上交流并获二等奖；xx年《课改后的历史教学应如何进行》获营口市教育学会中学历史教研会第10届年会上被评为一等优秀论文；1999年《在政治课教学中抓对学生心理素质的培养》获省级优秀论文；xx年在大石桥市初中青年教师教学大赛中《磨砺意志的途径》一课被评为二等优秀课；xx年在大石桥市中学教师第八届教学基本功大赛中被评为优秀教案。在我校教师教学表演赛中，我的心理健康课独特而新颖，是唯一一名小科老师能获教学大奖的人，被市教师进修学校授予优质课。说课比赛也取得了较好成绩。作为我校青年储备人才重点培养，xx年7月我光荣地加入了中国共产党，立志为教育事业贡献自己的一分绵帛之力。
xx年由于大石桥市教育布局调整，为了响应市委市政府号召，为普通高中教育做贡献，我考入三高中，在报到后，我认真虚心地向老教师学习，长期坚持听他们的课，完成了初中教师向高中教师的角色转变。xx年6月，我取得了高中教师资格证书。在xx年至xx年期间我担任了班主任工作和政治教研组组长工作，我所任教的政治课《三大产业》，《点燃思维的火花》、《积极发展第三产业》荣获我校优质课，在三高新教师教学表演赛中荣获二等奖，并得到了周校长的好评和认可。我上过校级公开课，也接待过教研员的听课，在听了课后，得到了营口市教育学院政治教研员充分地肯定，认为基本功扎实，把僵硬的课堂变得更加有趣和有教育意义，学生们活跃起来，在快乐中完成教学。在三高期间，我还充满激情地创作了校歌歌词《我们是三高人》，以鼓舞普高的同学自强不息，身为三高人的自豪感和奋发向上的精神。同时我也做了大量的高考习题，为了解题，我研究了好多方法，总结经验，虽然因为种种原因未能如愿，但我却从未放弃一个教师的本分，努力调整心态，寻找差距，为未来政治教学找寻前进的方向。
在文理分科教学后，由于班级减少，政治教师太多，我毫无怨言地担当了理科班的政治教学工作，可想而知多有挑战性。我针对理科班有针对性地教学，深深地吸引了学生们，同学们既轻松又愉快，在快乐中渡过了45分钟，同时又有所收获，认识上也有了较大提高，我很有成就感，都说课难上，其实我觉得是我们的思路有问题，方法不对路。
在教育改革的今天，我们呼唤着教育的春天早日到来，办好人民满意的教育，在这种背景下，做为一名光荣的人民教师，我深感责任重大。当一名老师真得好难，因为教育环境在改变，学生也在改变，所以教育工作者的教育观念也必须要改变。以生为本是我们的正确指导思想，没有学生也就没有我们的工作，还何谈成就呢？没有教不好的学生，只有教不好的老师，越是艰难，越要迎头而上。我深爱这片养育我的沃土，我虽然不是什么教育家，可我却愿意用我的智慧，我的敏锐洞察力和感知力，总结经验，贡献给我的手足同胞。用简洁的教法和学以致用的思想来武装学生的大脑，授人以鱼不好授之以渔。
我现在申请受聘于中教高级这一职称，我将无愧于这一职称，我将变压力为动力，在新的岗位上，我要名符其实，用激情点燃前行的路，爱岗敬业，专心业务，抛弃私心杂念，立志忠诚于党的教育事业，把自己培养成为一名合格的人民教师，努力向一名教育理论家和实践家靠近，贡献自己毕生的精力。春蚕到死，蜡炬成灰，无愧于中高这一职称职！
此致
敬礼！
申请人：xxx。
20xx年xx月xx日。
职称申报指南（热门21篇）篇八
本人系资阳市雁江区第五小学工作人员，现申报小学语文高级教师资格。本人郑重承诺：所提供的个人信息和申报材料（包括学历证书、职称证书、外语和计算机考试合格证书、奖励证书及论文、业绩证明等材料）均真实、准确、有效。如有伪造、剽窃等弄虚作假行为，自愿按有关规定接受处理。
承诺人：（签名）年月日。
说明：
1.凡申报职称的人员均应对本人所提供的各种证件及材料的真实性作出承诺，否则不予申报评审。
2.诚信承诺书必须由申报人本人签名，不得代签。
3.请将诚信承诺书装订在《专业技术职务任职资格申报表》封面与第1页之间，随申报材料一同上报。
本人系资阳市雁江区第五小学工作人员，现申报小学数学高级教师资格。本人郑重承诺：所提供的个人信息和申报材料（包括学历证书、职称证书、外语和计算机考试合格证书、奖励证书及论文、业绩证明等材料）均真实、准确、有效。如有伪造、剽窃等弄虚作假行为，自愿按有关规定接受处理。
承诺人：（签名）年月日。
说明：
1.凡申报职称的人员均应对本人所提供的各种证件及材料的真实性作出承诺，否则不予申报评审。
2.诚信承诺书必须由申报人本人签名，不得代签。
3.请将诚信承诺书装订在《专业技术职务任职资格申报表》封面与第1页之间，随申报材料一同上报。
本人系资阳市雁江区第五小学工作人员，现申报小学美术高级教师资格。本人郑重承诺：所提供的个人信息和申报材料（包括学历证书、职称证书、外语和计算机考试合格证书、奖励证书及论文、业绩证明等材料）均真实、准确、有效。如有伪造、剽窃等弄虚作假行为，自愿按有关规定接受处理。
承诺人：（签名）年月日。
说明：
1.凡申报职称的人员均应对本人所提供的各种证件及材料的真实性作出承诺，否则不予申报评审。
2.诚信承诺书必须由申报人本人签名，不得代签。
3.请将诚信承诺书装订在《专业技术职务任职资格申报表》封面与第1页之间，随申报材料一同上报。
职称申报指南（热门21篇）篇九
《儿科护理》内容主要涉及儿科护理的基本理论和知识，包括生长发育、小儿营养与喂养、儿童保健与疾病预防、住院患儿的护理、小儿常用护理技术、新生儿及患病新生儿的护理、营养性疾病患儿的护理、消化系统疾病患儿的护理、呼吸系统疾病患儿的护理、循环系统疾病患儿的护理、造血系统疾病患儿的护理、泌尿系统疾病患儿的护理、神经系统疾病患儿的护理、传染病患儿的护理、结核病患儿的护理和小儿急症的护理等。
1、进行巧妙的问题设计，利用学生的好奇心，激发其学习兴趣，提高其学习热情。
理论课教学时若仅为刻板叙述，教与学必定枯燥乏味，巧妙地设计问题既能牵制学生的注意力又可进行教学互动，改善课堂气氛。如，在讲述新生儿特点及护理前，可设计一些学生在生活中随处可见的问题启发其思考：小儿出生时一般会有多重?为什么大家所见到的大多数新生儿在夏季也会戴上小帽子?新生儿“回奶”时我们该做些什么?这样，在系统讲述理论知识前，学生对即将学习的内容有了初体验，甚至产生了兴趣，而这种兴趣恰恰是构成学习动力最现实、最活跃的因素，在提高学习效率及教学质量上能起巨大作用。
2、使用恰当的`比喻，增强授课的趣味性。
一个应用恰当的比喻，能使复杂问题简单化，既能帮助学生掌握知识，又经久不忘。如，在讲述维生素d缺乏所致疾病的发病机制时，可将“甲状旁腺对机体低血钙的反应”比喻成“学生透支了生活费，无以维计，向家长求援时，家长的反应”。其结果无外乎两种：其一,给予基本的伙食开销，这样孩子的生计得以维持(类似佝偻病，血钙浓度会回升);其二,不给或给予太少，根本无法维持生活，此时的孩子可能会饿得发抖(类似于手足搐搦症，血钙得不到有效补充引起低钙抽搐)。这样，通过形象又不乏诙谐的比喻，让学生对维生素d缺乏症的发病机理有了独特又深刻的理解，使得原本复杂枯燥的内容瞬间变得简单生动。
3、应用多媒体教学，将抽象知识形象化。
多媒体教学具有形象、直观、生动等优点，合理应用既能很大程度上弥补常规授课的不足，又能渲染教学氛围，提高学生学习兴趣。如，以往在讲述先天性心脏病时，阐述各类先心病的病理生理改变及表现和体征时，多数学生就像在听和尚在念经——稀里糊涂!而多媒体教学把人体循环进行直观的动态显示，同时，演示了不同先心病的血流动力学改变。学生通过观察不同先心病的异常血液流动，循环系统的各种病理变化在他们清晰明了，整个知识点的内容顺势得以完美解决。
4、及时归纳总结，注意纵向对比教学。
在教学过程中采取归纳总结法，能帮助学生有条理的进行理解、记忆和掌握。例如，老师可将婴儿动作发育过程简单归纳为“一竖二抬三挺胸，四翻五抓六独坐，七滚八爬九试站，周岁会走十五稳”;佝偻病的典型表现又可总结为“方方的脑袋宽囟门，尖尖的胸脯现漏斗，鼓鼓的肚皮o型腿，手脚带镯肋串珠”。在纵向对比上，注意把本门课中曾讲述过的类似问题联系起来，并加以鉴别，帮助学生区分记忆。如，讲到呼吸系统的疱疹性咽峡炎时，将之与消化系统中的疱疹性口炎进行鉴别;讲述化脓性脑膜炎的用药护理时，不忘复习肺炎的用药及护理，如此既清晰了思路，又复习了旧课。
5、强调“多练”的重要性，用多种形式、多种题型强化基础知识。
儿科护理学中也会有要求计算的部分，如小儿体重身高的估算公式、人工喂养儿牛奶的配置与奶量计算、液体的配置及张力计算等，这些只有通过反复多次练习才能达到牢牢掌握并灵活运用的教学目的。如，关于小儿液体疗法，历届学生都认为是难点，对于混合液体的配制及其张力计算，大多数学生是在雾里看花，若只讲诉而缺乏联系，定只会使学生感觉稀里糊涂。此时，教师应先给出一些习题让学生先练习，再由易到难进行讲解，之后再给学生留下适量不同种类的习题用以课后练习，这种“练习——解答——再练习——不懂时再予解答”的教学方式，足以帮助多数学生尽快攻破这个难点。
6、开展病例讨论，同时应用“角色扮演法”，既有利于提高学生临床思维及解。
决问题的能力，又培养了护患间的沟通能力儿科护理学的实践性很强，若仅采用理论教学，久而久之会让学生产生厌烦情绪。因此，在讲述小儿的某些疾病或症状时，可先举出一个简单病例，尔后以之为基础进行游戏，即：请几位学生扮演“护士”，一位同学饰“患儿”，教师则充当“患儿家属”，“护士们”通过对“患儿及家属”的护理评估，得出主要的护理问题并及制定相应的护理计划。这种教学方法能达到多方面的效果：第一，在扮演过程中，“患儿及家属”的各种情绪反应，提醒学生该对患儿及家属进行心理评估，同时有利于良好的职业道德的培养;第二，从学生角度转变成护士和患儿的角度，可促使学生主动学习相关理论知识;第三，锻炼了学生与患儿及家属的沟通能力;第四，“游戏”过程中，通过老师的不断引导，学生临床思维及解决护理问题的能力可得以培养和提高。在儿科护理学的教学中，采用多种教学方法并相互渗透有机融合，将整个教学过程进行“儿科特色化”，能使学生的学习兴趣得到持续，综合素质得以不断提高，从而保证教学效果的更大优化。
职称申报指南（热门21篇）篇十
我是__小学教师，申报聘任小高专业技术职务，现就本人参加聘任的申报材料做出如下郑重承诺：
一、本人已认真阅读了本年通过的抚教人字〔20__〕09号《关于深化中小学职称评定改革完善教师职务评聘制度的实施办法》，对聘任方案和相关聘任规定已知晓并充分理解。
二、本人严格遵守聘任规定，所提供的个人信息及所有参聘申报材料，均真实、准确、可靠，没有伪造、使用假证明、假证书、假报刊等不诚信行为。
三、若本人有不诚信、弄虚作假或违反聘任规定的行为，本人自愿负全部责任，接受“洵口中心小学关于对参聘小高专业技术职务过程中存在不诚信行为的教师，取消本年度的参聘资格，自第二学年度起三年内不得参聘小高专业技术职务的规定”的处理。
四、本承诺书一式两份。一份自存，一份中心学校存档。
承诺人：___。
20__年_月_日。
职称申报指南（热门21篇）篇十一
根据现行会计职称管理规定，通过中级会计职称考试后可以评定会计师职称。会计师指具有一定会计专业水平，经考核取得证书、可以接受当事人委托，承办有关审计、会计、咨询、税务等方面业务的会计人员。在西方国家，会计师同律师、医师、工程师一样，都是自由职业者。在中国，会计师，又是会计干部的技术职称之一。下面是小编为大家带来的中级会计职称考试报考指南，欢迎阅读。
根据现行会计职称管理规定，通过中级会计职称考试后可以评定会计师职称。会计师指具有一定会计专业水平，经考核取得证书、可以接受当事人委托，承办有关审计、会计、咨询、税务等方面业务的会计人员。在西方国家，会计师同律师、医师、工程师一样，都是自由职业者。在中国，会计师，又是会计干部的技术职称之一。
会计专业技术资格考试，原则上每年举行一次。
在国家机关、社会团体、企业、事业单位和其他组织中从事会计工作，并符合报名条件的人员，均可报考。
会计专业技术中级资格考试级别代码是1。
2017年中级会计职称报名时间已公布，报名时间为2017年3月1日-31日，考试时间为2017年9月9日-10日，全部采用无纸化考试方式。2017年中级会计职称报名网址为"全国会计资格评价网"。
(一)基本条件
报名参加中级资格考试的人员，应具备下列基本条件：
(1)坚持原则，具备良好的职业道德品质;
(3)履行岗位职责，热爱本职工作。
(二)具体条件
报名参加中级资格考试的人员，除具备基本条件外，还应具备下列条件之一：
(1)取得大学专科学历，从事会计工作满5年;
(2)取得大学本科学历，从事会计工作满4年;
(3)取得双学士学位或研究生班毕业，从事会计工作满2年;
(4)取得硕士学位，从事会计工作满1年;
(5)取得博士学位。
上述有关学历或学位，是指经国家教育行政部门认可的学历(学位)。有关会计工作年限，是指报考人员取得规定学历前后从事会计工作时间的总和，其截止日期为考试报名年度当年年底前。对通过全国统一考试，取得经济、统计、审计专业技术中级资格，并具备上述基本条件的人员，可报名参加中级会计资格考试。
审核报考人员报名条件时，报考人员应提交学历或学位证书或相关专业技术资格证书;居民身份证明(香港、澳门居民应提交本人身份证明，台湾居民应提交《台湾居民来往大陆通行证》)等材料。
凡符合报名条件并申请参加会计专业技术资格考试的人员，均由本人提出申请，单位核实，持学历证书、身份证、会计从业资格证书的原件和“报名登记表”于规定期限内到当地会计专业技术资格考试管理机构设置的`报名地点报名。经审核合格后，发给准考证。考生凭准考证在规定的时间和地点参加考试。
中央和国务院各部门及其直属单位的人员参加考试，实行属地管理原则。
首次报考人员：
非首次报考的考生(去年参加过职称考试并有通过科目的考生)：
2017年准考证打印具体时间暂未公布，2017年8月10日前，各省级考试管理机构公布本地区中级资格考试准考证网上打印起止日期。
2017年中级会计职称考试时间为2017年9月9日-10日。
中级资格：考试科目包括《财务管理》、《经济法》和《中级会计实务》。
参加中级资格考试的人员，必须在连续的两个考试年度内通过全部科目的考试，方可获得中级资格证书。
中级资格《财务管理》科目考试时长为2.5小时，《经济法》科目考试时长为2小时，《中级会计实务》科目考试时长为3小时。
会计专业技术中级资格考试以二年为一个周期，参加考试的人员必须在连续的二个考试年度内通过全部科目的考试。
会计专业技术初级资格考试合格者，颁发人事部统一印制，人事部、财政部用印的《会计专业技术资格证书》，该证书在全国范围内有效。
职称申报指南（热门21篇）篇十二
职称英语考试是全国专业技术人员职称外语等级考试的一种，人事部组织全国统一标准的职称外语考试，采取统一大纲、闭卷笔试的形式进行。职称英语考试的流程是什么呢?下面小编为大家搜集整理了2017职称英语报考指南，希望能给大家带来帮助!
| 考试介绍 | 考试时间 | 报名时间 | 考试大纲 | 报名流程 |
| 免考规定 | 类别选择 | 考试培训 | 成绩查询 | 合格证书 |
详见：全国各省职称英语考试免考规定汇总
综合类，理工类，卫生类考试原则上没有严格的界限。综合类文章可以考到理工类去，理工类可以考到卫生类和综合类。三类考试之间没有严格界限区分。
查看：职称英语考试报考类别的选择
各地报名时间一般在11月开始至次年1月份。
全国专业技术人员职称英语等级考试一般为每年3月的最后一个星期举行，考试设英语、日语、俄语、德语、法语和西班牙语6个语种，每个语种分为a、b、c三个等级，考试时间均为2小时。
初次参加职称英语考试的考生对于网上报名的流程，并没有一个清晰的轮廓，小编为大家整理职称英语考试频道提供报名步骤详细说明，解决考生在报名过程中的疑问(如有出入，请以官方信息为准)。
考试内容与试卷结构：a、b、c三个等级的考试各由6个部分组成，每个级别的考试题型一样、题量相同，但不同级别考试总的阅读量及难易程度不同。考试主要考查应试者理解书面英语的能力。
查分时间：六、七月查分
查询方式：网上查询
查询地址：各地人事网
合格证书
详见：职称英语考试成绩单合格证书样本
职称申报指南（热门21篇）篇十三
在学习语法知识时，不要把语法看得太难，进而丧失了学习的积极性。有些考生几乎放弃英语语法知识的复习，这是不可取的。同时也不要轻视语法。有些考生以为只要简单学习一下，考试就能得分，这也是错误的态度。我们应该端正学习英语语法的态度，简单的了解一下语法肯定是不够的。
了解职称英语考试大纲的范围，做到非大纲语法先不看或者少看。在复习语法知识时，不要在非考试的内容花费太多的时间，例如感叹词，历年都很少出现，一带而过就行了。
注重基本语法，适当结合考点扩充。基本的知识往往容易被我们认为是简单的`不实用的，但是基本的却决定了将来了更快的进步。所以在复习语法知识时，要注重基本的语法，不要好高骛远。
注重日常的积累，不要死记硬背。为了能顺利通过考试，于是挑灯夜读在所难免，苦读语法虽然比较枯燥，但是也不得不做。在复习语法时，切忌死记硬背，许多方面是可以在练习中就可以明确的。能从字面上看出来或者自己能理解的可以尽量去引申理解，不能理解的可以自己造句并反复背诵下来，复习语法知识的方法有很多，关键在于个人。
职称申报指南（热门21篇）篇十四
热气弥漫着城市间的每一个角落，每一个人都在为了生活而忙碌，编织着艳丽的梦想。小编特意为初级会计职称考生送来一份清凉——预习阶段备考指南，希望能帮助考生高效备考，合理规划，轻松学习。
想要报考2018年初级会计职称考试，首先要对初级会计职称考试有个全面的了解，如初级会计师的.含金量、历年考试难易程度、考试通过率等考情;还要对初级会计职称考试两个科目有所了解，对每章节的内容及重要考点全面学习，结合自身学习情况和学习能力，分析自身优劣势，明确备考初级会计职称考试的学习目标，本阶段应细化为6月份预习阶段的具体学习目标，打下坚实的基础。
万事开头难，刚开始备考初级会计职称，可能会觉得无从下手，不知道学什么，从哪学，怎么学。备考方法有很多，如果不适合自己就是无用功。在2018初级会计职称教材下发前，考生可以根据自己的实际情况制定备考计划，比如妈妈级、上班族每天备考初级会计职称时间比较短，全职考生时间又很充裕，具体情况具体分析，但一定要切实可行，认真遵守。建议考生在预习阶段要先学习一边教材，整理出基本的知识点和教材结构，找到自己不能完全理解的地方勾画张整理出来，在后面的复习中着重学习。备考计划一定要详细，具体到每天几个小时，哪几个小时，看多少内容，考生可以参考小编之前分享的2018年初级会计职称预习阶段6月备考计划表。
如果是第一次备考初级会计职称考试的考生，还要在6月对初级会计考试的流程和时间节点有所了解，比如什么时候报名，什么时候出大纲和教材，什么时候考试等，做到心中有数，好能合理安排备考进度和计划。备考初级会计职称过程中，选择甚至比努力更重要。预习阶段是扎实基础的关键时期，考生一定要加倍努力，好好学习初级会计职称考试经验和技巧，争取成功拿下初级。
职称申报指南（热门21篇）篇十五
上班族初级会计职称考试考生最关心的问题就是如何兼顾工作、家庭和学习三者间的关系。小编建议大家分清主次、制定计划、全力以赴的付出努力，即工作的时候认真工作、照顾家庭的`时间不推诿责任、学习的时候踏实备考，争取在有限的时间里最有效的备考。以下是上班族初级会计考试考生备考常见问题及对策，希望考生仔细阅读。
初级会计职称考试已经进入预习阶段，很多上班族考生陷入纠结不知道应不应该开始备考。虽然说早备考早通关，但又担心白天上班本就很疲惫，提早备考，战线拉太长，到了后期没有冲劲失去备考兴趣，知识点也逐渐遗忘，白白浪费时间。
对于上班族考生来说，本身学习时间不充足，提早备考可以缓解备考压力，十分必要。兴趣和记忆都是一个逐渐积累、培养的过程，初期备考每天任务量上可以少定一些，定期给自己一个休息缓冲的时间。出去徒步、嗨歌都可以，缓解备考压力和情绪，学会的知识越来越多，也不会把自己的神经绷得太过紧张，自然不会失去兴趣。还要注意在学习的过程中反复温习，加深巩固印象，查缺补漏，避免知识遗忘。
对于上班族来说，精力和记忆已经不如上学的时候，平时很少有大块时间学习、读书，难免备考初级会计考试初期难以进入状态，但上班族考生有着更为突出的两大优势，即理性时间管理和目的动力驱使。作为一个成年人，首先需要学会的就是管理自己，上班族考生必须学会制定合理计划，每天下班后严格遵守学习2-4小时，坚持下去，付出一定会有回报。当想要懈怠、放弃的时候一定要仔细想想自己为什么考初级，重新聚集能量奋力前行。
备考时间零散是很多上班族考生备受困扰的问题，利用万题库可以有效解决。轻松过关3即考点荟萃及记忆锦囊，携带方便，归纳清晰，可以在上班坐地铁、等公交，中午休息等零散时间里回顾前一天晚上学习的知识点，梳理近期学习章节知识体系。如果学习环境太过嘈杂，看书难以集中精力，可以下载讲义mp3“听”学过的课程，增强记忆。
现在距离初级会计考试时间还有很久，小编不建议大家采用考前突击的方式学习，有一定风险。上班族考生可以利用充裕时间学习新知识点，零散时间复习记忆，建议大家报班学习，由名师引导，理清备考思路，区分初级会计考试重难点，熟练高频考点，透析精彩习题，让备考事半功倍。
职称申报指南（热门21篇）篇十六
不要把语法看得太难，进而丧失了学习的积极性和信心，甚至放弃英语语法的学习，这是绝对不可取的。另外，也不要轻视语法。有的同学认为只要简单学一点，考试就能得分。这也是极其错误的看法。英语语法的考查在职称英语考试中占有重要地位，理应得到足够的重视。
大纲是我们应对考试的首要材料，充分了解大纲的要求是学习职称英语语法的重要途径之一。对于大纲要求外的内容，可以简要了解或略过，以提高效率。而对于大纲要求的语法知识，要尽量达到熟悉并能良好应用的水平，在进行每一步复习时也要依照大纲有针对性的学习。
为了迎接考试，考生难免会心慌慌。而由于职称英语考试的特殊性，很多考生需要一边工作一边准备考试，于是挑灯夜读在所难免。而英语学习的关键在于积累而不是死记硬背。因此考生要注重平时零碎时间的利用和积累，而不要捧着一本厚厚的语法书只顾死记，不去在真题或模拟题中进行应用。
结合教材的内容，做些适合自己思维习惯的分类，学会归纳和演绎。
将自己做错的，或者是感觉比较难的、自己没有掌握好的题记录下来，以备后来复习使用。
职称申报指南（热门21篇）篇十七
科学技术部编制。
前言。
科技型中小企业技术创新基金（以下简称创新基金）是1999年经国务院批准，专门用于扶持和引导科技型中小企业技术创新活动的政府专项资金。创新基金在促进中小企业技术创新，优化科技型中小企业创新创业环境，引导地方与社会资金等方面取得了显著的成绩。
为了充分体现政府资金的宏观政策导向，明确创新基金优先支持的技术领域及方向，根据国务院办公厅转发的《科技部、财政部关于科技型中小企业技术创新基金的暂行规定》，结合国家经济社会发展需求、科技发展趋势和我国科技型中小企业的特点，科技部组织专家修订编制了《2011科技型中小企业技术创新基金若干重点项目指南》（以下简称《指南》）。
2011年《指南》根据党中央、国务院促进经济持续平稳较快发展的要求，以科学发展观为指导，以增强自主创新能力为核心，坚持‚自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来‛的方针，充分体现科技部为调整经济结构和转变发展方式提供科技支撑的工作目标，发挥创新基金的引导作用，加强对新能源开发、资源综合利用、环境保护、卫生健康、公共安全等领域关键技术创新的支持；配合重大科技专项、863计划的实施，加快推进科技创新成果的市场转化；加大对以创业促就业，尤其是毕业大学生、研究生（包括海外留学生）在大学科技园、创业中心等创业服务机构的创新项目的支持，帮助初创科技型中小企业渡过发展困难期；完善为科技型中小企业创新活动服务的公共技术服务平台的建设，营造良好的企业发展环境，引导科技型中小企业向专、新、特、精方向发展；积极推进和完善创业投资引导基金的风险补助、投资保障和阶段参股试点项目，扶持和壮大一批具有创新能力和自主知识产权的科技型中小企业。
2011年创新基金优先支持战略性新兴产业、十大重点振兴产业和改善民生的关键技术及创新产品；鼓励科技型中小企业积极探索新兴技术，为产业发展提供先进技术支持和配套服务。
2011年《指南》进一步细化了对不同阶段项目申报、验收的技术成熟程度和相关特殊要求的说明；围绕培育战略性新兴产业和支持十大重点振兴产业，增加了若干优先支持的内容；根据区域协调发展的要求，增加了适用于西部欠发达地区的支持方向；删减了基金多次支持和已较成熟的产品；进一步明确了不支持的范围。
目录。
第一部分使用说明。
创新基金主要通过无偿资助、贷款贴息和资本金注入等方式，对创业初期、商业性资金进入尚不具备条件、最需要由政府支持的各种所有制类型的科技型中小企业的技术创新项目或为中小企业技术创新活动服务的公共服务平台给予资金支持，促进高新技术成果转化，加快高新技术产业化进程，培育具有成长性好、创新能力强、管理规范、能参与国际竞争的科技型中小企业群体，引导地方政府、企业、创业投资机构和金融机构对科技型中小企业的投入，鼓励和帮助中小企业走技术创业之路，顺利进入成长期。
《指南》的编制充分体现政府资金的宏观政策导向，结合国家经济社会发展需求、科技发展趋势和我国科技型中小企业的特点，明确创新基金优先支持的技术领域及方向，引导科技型中小企业和公共服务机构申请创新基金的支持。
《指南》作为创新基金申报和立项审查环节中的一个重要文件，进一步明确了创新基金支持的范围和主要着力点，是企业准备申报材料的重要依据，是创新基金各级管理单位组织项目申报的重要依据，是创新基金项目专家评审的重要依据。
《指南》共分为三部分，即：使用说明、政策与目标、优先支持的技术领域。在政策与目标部分，介绍了创新基金宗旨、创新基金运行机制、创新基金立项审查机制、本创新基金支持的重点和各类项目专家评审的重点。
《指南》中优先支持的技术领域部分，根据高新技术产业相关的主要技术领域，按照技术领域、子领域、方向三级分类编排，介绍了2011创新基金支持的范围。在技术领域和子领域中，分别介绍了本技术领域（子领域）目前的发展现状及趋势、企业申请时的注意事项等。在方向层面上，具体描述了各方向所支持的核心技术、项目阶段界定、本不支持的产品以及申报材料的特殊要求等。
一、必须按照企业所掌握的自主核心技术和产品应用范围，按照《指南》中优先支持的技术领域选择一个方向申请创新基金，并按照相应的申报要求准备材料。没有明确列入《指南》的项目，如果申报项目技术含量高、创新性强、产品市场前景好，而且申报企业具备较强的开发能力，也可以提出申请，并按最相近的技术方向准备申报材料。
二、《指南》中，在技术领域或子领域层面上某些行业或产业会有交叉，如通信、电力、医药等，企业应按照申请项目的技术创新点，参照《指南》各领域的说明，选择相应技术领域或子领域。
三、申请企业准备申请材料时，需特别注意在技术领域、子领域、方向三个层面上对企业能力、项目所处阶段、项目所应具备的条件、申请资助的方式、以及应提供的相关附件材料（如：专利证书、许可证、批文、查新报告、检测报告、用户报告等）有关方面的要求。申请企业必须按照要求进行准备，并提供相应的附件材料。若材料不完备，请企业暂时不要申请。
四、凡属于在《指南》的技术领域、或子领域、或方向中指出的不支持的项目，及其它不符合产业政策、技术已经比较成熟或市场竞争激烈而无明显竞争优势的项目，请企业不要申请。
第二部分政策与目标。
创新基金作为目前以科技型中小企业为政策着力点的中央政府财政专项资金，肩负着支持科技型中小企业技术创新活动、提高企业技术创新能力和培育科技型中小企业成长的重要使命。
首先是支持技术创新。创新基金支持的项目应拥有自主知识产权，并要求在技术、工艺或产品性能上有较大的创新或有实质性的改进，技术水平至少达到国内或国际先进水平。
其次是鼓励技术创业，培养技术创业企业家。创新基金重点支持初创期的科技型中小企业，优先支持由高素质的科技人员和留学归国人员创办、领办的企业，使其能够在创新基金的帮助下，利用其拥有或掌握的具有自主知识产权的先进技术和高水平的技术成果进行创业。通过创新基金的支持，提高初创企业抵御早期风险的能力，帮助企业渡过发展的困难时期。
第三是促进产业发展。鼓励和扶持中小企业按照产业链专业化分工和规模化生产的要求，形成功能部件研发和配套生产，推动区域经济快速发展。
第四是引导社会资金，加速科技成果转化。创新基金的建立，一方面通过直接资助缓解科技型中小企业创新资金的不足，另一方面是通过引导和示范，吸引和带动各级政府、金融机构加强对科技型中小企业创新活动的关注和支持，带动符合市场经济规律、服务于科技型中小企业技术创新的投融资体系的建立，缓解科技型中小企业融资困难的状况。
创新基金的管理采取政府部门决策和监督、专家咨询和指导、基金管理机构组织和实施的‚三位一体‛的管理模式，即科技部、财政部作为政府机构负责制定创新基金运作规则，决定创新基金的总体工作目标和《指南》，并对运作情况实施监督和指导，同时具有对创新基金项目的最终立项审批权；专家咨询委员会作为创新基金咨询机构，负责审议确定创新基金支持重点领域，并对创新基金的管理提供指导和咨询意见；创新基金管理中心作为创新基金的办事机构，负责创新基金的日常管理与创新基金项目的组织实施工作，从而实现了政府决策与专家咨询紧密结合、决策监督与管理实施相对分离，各尽其责、互相制约、互相监督的管理特点和运行机制。
创新基金项目评审采取专家与企业‚背靠背‛的评审方式和竞争择优的评审制度。专家由技术专家、行业管理专家、投资专家、财务专家、企业家等构成。创新基金管理中心专门建立了专家库，严格遵循德才兼备的专家选取原则，并对入库专家实行动态管理和严格的考评制度。创新基金管理中心组织的立项审查过程规范，设有互相监督机制。
创新基金项目评审内容既包括对项目技术水平的审查，也包括对企业综合实力的审查。评审专家按照企业发展能力、项目技术创新性、项目产品市场、商业模式、企业财务状况、投资预算的合理性和自筹资金的可行性等多个方面的评价指标，审阅企业的申报材料。
创新基金要继续坚持以市场为导向、支持创新、鼓励创业、重点突出、管理规范、竞争择优的原则，加大对科技型中小企业的支持力度，为夺取应对国际金融危机冲击的全面胜利、加快转变经济发展方式作贡献。2011年创新基金支持的重点是创新性强、技术含量高、市场前景好、具有自主知识产权的项目；围绕战略性新兴产业，具有资源消耗低、带动作用大、就业机会多、综合效益好的关键技术、关键创新产品项目；围绕十大重点振兴产业，为技术改造、产业升级、提高产业发展质量和效益提供先进技术支持和配套服务的创新项目；以创业促就业，尤其是毕业大学生、研究生（包括海外留学生）在大学科技园、创业中心等创业服务机构内的创新项目；人才密集、技术关联性强、附加值高并已直接服务于社会经济发展的高技术服务业项目；为科技型中小企业创新活动服务的公共技术服务平台项目；创业投资引导基金风险补助、投资保障、阶段参股试点项目；具有一定技术含量，在国际市场上有较强竞争力，以产品出口为导向的项目；重大科技专项相关成果的市场转化项目；符合区域经济协调发展的要求，结合西部欠发达地区产业发展特点和资源优势，适合于西部欠发达地区的创新项目。
针对科技型中小企业创新活动的特点和创新基金的支持政策，创新基金采取不同的项目类型给予资助。各类项目的审查侧重点是：
创新项目：重点支持科技型中小企业在新产品的研发初期、研发中期以及对于市场急需的、有较好创新性的产品中试阶段的技术创新活动。技术创新性包括新技术的发明、一项成熟技术的新应用、多项技术的集成应用。对于研发初期的项目，立项审查关注的重点是技术创新性、企业领导者素质和创业团队状况。对于研发中期的项目，立项审查关注的重点是项目产品的技术创新性、项目产品市场、项目承担企业的创新能力和基础条件。对于高技术服务业项目，支持的目的是通过资助服务中的技术创新活动，提升企业核心服务业务水平和企业的综合竞争能力，促进高技术服务业企业的快速成长，立项关注的重点是服务的技术含量和商业模式创新。中小企业公共技术服务机构补贴资金项目：重点支持为中小企业提供创新资源共享服务，为技术创业提供孵化服务，为中小企业技术转移提供服务等服务业务。支持的机构需具有开放的服务模式、明确的服务对象群体、较好的服务基础和服务能力。中小企业公共技术服务机构补贴资金项目设立的目的是通过资助，引导和鼓励更多非营利性和公益型机构开展面向中小企业群体的技术服务，并使其形成一个群体，更加有效地发挥中央财政的政策引导作用。中小企业公共技术服务机构补贴资金项目立项审查关注的重点是服务内容的市场需求、服务能力和服务绩效。
创业投资引导基金项目：重点向有科技型中小企业投资行为的创业投资机构及被投资的中小企业进行投资或补贴，鼓励创业投资机构投资科技型中小企业（详细内容见有关文件）。
创新基金不支持军用产品开发项目，也不涉及农业类项目，农业类项目均归入科技部农业科技成果转化资金支持。
第三部分优先支持的技术领域。
一、电子信息。
目前，电子信息领域发展趋势主要表现在五个方面：第一是在信息资源利用方面。网络信息资源急剧增长，信息资源数字化、网络化比重日益提高；以信息技术为基础的服务业和内容产业将成为高速增长的产业。第二是在信息网络建设方面。光通信技术发展日新月异，传输速率不断提高，高速骨干网技术和接入网技术将取得突破性进展，信息网络国家化趋势日趋明显。第三是在信息技术和产业方面。随着软件技术的高速发展，信息的数字处理技术日渐成熟，网络技术向高速、宽带和有线、无线相互融合的方向发展，计算机、电信与多媒体技术的融合已成为必然。第四是在信息技术应用方面。信息技术广泛渗透，形成数字化、网络化的工作、生活、学习、管理环境；信息技术逐步深入，促进信息技术广泛应用于企业、政府和其他领域的各种生产、服务、经营、管理活动中。第五是在信息化建设环境和信息化安全方面。政府首脑挂帅的管理体制，政府引导、市场驱动、社会各方参与的发展模式，使标准化与产品、技术同步发展，也使信息和网络安全重视程度日益提高。
近些年来，科技型中小企业在电子信息领域中发挥了巨大的作用，它促进了信息产业和产品的整体优化与健康发展，信息领域是最适合科技型中小企业发展和技术创新的领域，也是科技型中小企业技术创新基金重点支持的领域。
5.某些特定行业的应用系统和专业类软件，按照应用特点划分在不同的技术领域、子领域和技术方向上进行支持：
（5）节能优化软件以及智能仪表或手机、信息家电等面向特定应用领域和特定行业的嵌入式软件产品，请参照新能源与高效节能领域、光机电一体化或电子信息领域的有关技术方向。
本，科技型中小企业技术创新基金支持电子信息领域中下列八个方面的技术和产品：
1、软件产品；
2、微电子技术；
3、网络及计算机产品；
4、通信产品；
5、广播电视技术产品；
6、新型电子元器件；
7、信息安全产品；
8、智能交通产品。
(一)软件产品。
软件产品是指以产品方式向使用者提供的应用于信息化建设中的，施于网络、计算机环境及各种数字化设备的计算机程序产品，与非产品形态的软件相比，它具有领域通用性强、规范化程度高和边际成本小的特点。软件产品是软件产业的重要组成部分，软件产品的研制能力是一个国家信息化程度的重要标志。我国在软件产品开发上已经具备了一定的技术实力和国际市场竞争力。
本创新基金将重点鼓励自主创新成分高、技术含量高、产品形态清晰、应用明确、面向国民经济和社会信息化、具有可持续发展能力、具有一定国际竞争力、具有自主知识产权和自有品牌的软件产品的研制、开发和出口，鼓励发展跨平台的产品，特别是在系统软件、支撑软件、中间件软件、嵌入式软件、计算机辅助工程管理/产品开发软件、中文及多语种处理软件、图形和图像软件、金融信息化软件、地理信息系统软件、电子政务软件、电子商务软件、企业管理软件等软件产品方面，造就一批成熟的中国现代软件企业。
本子领域所提及的产品项目，在申报时，必须提交证明技术创新成果成熟度的下列四类资料之一：专利（软件产品可为软件著作权证书）、省部级技术鉴定证书、产品检测（检验）报告或用户报告。研发初期的项目如果没有上述四类资料，可以提供专利申请受理通知书，或者与其他企业的相关合作协议。若干项目类中另需必备的申报资料，请注意相关条目的提示。
本不支持自主创新成分低、市场前景不明朗、技术含量低、低水平重复、以及15简单的、重复的技术引进类软件产品；不支持网站建设类项目；不支持游戏类软件项目；不支持一般的管理信息系统（mis）和办公自动化系统（oa）项目，不支持电子出版物项目。
本重点支持的方向如下：1.系统软件。
系统软件包括操作系统、数据库管理系统和bios系统，它们管理计算机资源，支持支撑软件层和应用软件的工作。系统软件的自主研发对我国软件产业的发展具有最重要的战略意义，是国家始终大力支持的软件技术领域。对应用软件直接支持的工具或平台软件不在此范围。本重点支持：
支撑软件是支持系统运行和软件开发的软件，属于某个已单独分类方向的支撑类软件（如信息安全类）不在此范围内。本重点支持：
（1）软件测试工具；（2）软件管理工具套件；
（3）数据挖掘与数据呈现、分析工具；（4）虚拟现实的软件开发环境与工具；
中间件软件是一种独立的系统软件或服务程序，借助该软件可以实现软件间的协同共享。随着新的软件体系架构的出现，中间件也迅速向轻结构、专用化方向发展，特别是在对业务层面的敏捷性支持上，此类具有自主知识产权的中间件，在国家信息化进程的不断深入和企业信息化步伐不断加快的今天，无疑将在提高信息系统的运行效率和降低开发成本方面起到重要作用。本重点支持：
（1）行业应用的关键业务控制中间件；
16（4）面向业务流程再造的中间件；
（5）支持异种智能终端间数据传输的控制中间件。4.嵌入式软件。
随着嵌入式软件技术及其应用的发展，有相当一批嵌入式软件已经不再是硬件的附属品，它们的价值在一个嵌入式计算机中已占有较大、甚至相当大的比重。这类嵌入式软件一般有完整的体系结构。通常可以将整个嵌入式软件系统清楚地划分为操作系统、支撑软件和应用软件三个层次，即使在没有嵌入式操作系统的情况下，也可以分为支撑软件和应用软件两部分。嵌入式操作系统项目参见‚系统软件‛方向；而以硬件研发为主、软件研发为辅的项目，以及面向应用领域的嵌入式应用软件项目，不在‚软件产品‛子领域的支持范围，它们已按照相关特点归类于其它技术领域、子领域或技术方向，请参照本指南其它相关技术领域有关栏目。本重点支持：
（1）嵌入式图形用户界面系统；（2）嵌入式数据库管理系统；
计算机辅助工程管理/产品开发软件是指在工程规划、工程管理/产品设计、开发、生产制造等过程中使用的软件工作平台或软件工具，是利用先进的计算机技术，提高工程管理水平、提高产品设计、开发、生产制造质量、降低产品开发成本、缩短产品开发周期等目标的重要辅助工具。此类软件的市场已经比较成熟，但在可扩展性、可裁剪性、开放性以及专业应用方面还有广阔的市场发展前景。本重点支持：
中文及多语种处理软件是指针对中国语言文字（包括汉语和少数民族语言文字）和外国语言文字开发的识别、编辑、翻译、印刷等方面的应用软件。此类软件是我国实现17国家信息化战略的基础性工作，是我国在世界信息技术领域里得天独厚的优势所在，也是我国必须始终保持世界领先水平的技术领域之一。本重点支持：
（1）基于智能技术的中、外文字识别软件；
图形和图像软件是指根据计算机图形学理论和图像处理理论开发出来的应用软件或软件工具。近年来图形、图像技术发展极为迅速，尤其是可视化技术和遥感信息技术的发展，使图形、图像技术得到了更加广泛的应用。视频监控等通用视频处理类软件和系统请参见广播电视技术产品子领域，而医用图像处理软件等采用图形图像处理技术的行业应用软件请参见光机电一体化等相关技术领域、子领域和技术方向。本重点支持：
金融信息化软件是指面向银行、证券、保险行业等金融领域服务业务创新的软件。与其它应用软件相比，金融信息化软件具有处理数据量大、数据可靠性要求高和系统实时性较强等行业特点。金融信息化软件在我国金融改革和发展的过程中起到重要的基础作用。本重点支持：
（1）支持金融风险防范及内部交易安全防范系统；
（2）支持网上财、税、库、行、海关等联网业务运作的软件；（3）基于金融领域管理主题的数据仓库或数据集市技术及其应用；（4）支持金融领域新型服务模式的软件。
9.地理信息系统。
地理信息系统（gis）主要针对的是将地理空间数据分布式计算与应用的gis开发平台类软件。有关gis应用类软件，请参见‚电子政务软件‛、‚企业管理软件‛、以及计算机及网络产品子领域中的‚空间信息获取及综合应用集成系统‛等其它方向的相关内容。本重点支持：
（1）网络环境下基于分布式计算的gis基础平台软件；
电子商务软件是指用于各种基于网络技术的电子商务领域的应用软件，它涵盖电子商务中的交易及电子事务处理过程中的非交易等内容，包括电子商务中交易的撮合、结算、资金划拨和物流控制，以及信息的发布、发现、交换等多类处理过程。本重点支持：
本电子政务软件是指面向各级政府机构或管理部门应用的支撑软件和支撑层工具软件及政府职能部门业务的新型应用软件产品。其主要特征是面向提高政府工作效率、面向工作流重组、面向宏观决策支持等。本重点支持：
本企业管理软件是指基于现代企业管理理论和方法，利用先进的信息化技术，辅助企业进行运营管理的应用软件。它涉及财务、人力资源、生产管理、质量控制、物流、客户关系、企业工程项目管理等各个企业管理环节。鉴于目前市场上已有很多种成熟的企业管理软件产品，因此本指南中仅支持具有明显行业特色和技术先进性的企19业管理软件，即：具有明显的行业针对性、具有开放式的结构、可与其他企业应用软件实现无缝对接、支持企业流程再造、具有一定的智能化特征的企业管理软件产品。本重点支持：
（1）实时数据分析与决策。
职称申报指南（热门21篇）篇十八
目前，各省市2016年职称英语考试报名工作即将展开，今年职称英语的考试各地报名仍以网上报名为主，无条件或不方便上网报名的地区考生可在规定报名时间内到当地考试机构办理现场报名。
准备报考2015年职称外语考试的考生，要密切关注各自己省市人事厅(局)考试中心发布的2015年职称外语考试报名时间安排的相关政策文件，在报名时间内，根据各省市人事厅(局)考试中心发布的报名程序和要求，或进行网络报名、交费，或到指定的报名点领取报名表，进行现场报名。
如果规定实行光电阅读器--计算机自动采集报名信息的地区，还要到当地有关部门领取报名信息卡和《报考手册》。
由单位集体组织报名的，应按本人所在单位规定的具体程序报考。
由于职称英语考试报名由当地省、市人事主管部门分别负责，各地报名时间会存在一定的先后，故未接到报名通知的考生请耐心等待，或咨询当地的人事主管部门。
在整个报名流程中，最重要的部分除了要填写清楚自己的个人基本信息外，还有一个很关键的事项就是报考类别的区别，这也是很多考生疑问和咨询最多的地方。
综合类，理工类，卫生类考试原则上没有严格的`界限。综合类文章可以考到理工类去，理工类可以考到卫生类和综合类。三类考试之间没有严格界限区分。国家在每位考生评定职称的时候，到底要求是理工类成绩，卫生类成绩，基本上国家还没有明确规定。
假如你评定主任医师，卫生类职称，你可以考综合类，也可以考卫生类。严格意义上没有很严格的要求。到底决定报综合类，理工类，还是卫生类，有两个依据可供各考生选择：
(1)首先问一下自己单位的人，要评定职称要报什么类比较合适。
(2)如果单位没有明确的要求和规定，可以根据自己的现实情况选择，如果工作中接触的都是理工类的文章，那就报理工类;如果接触的文章是社会类文章，那就报综合类。
此外，在报考级别上也提醒考生注意：一般来说a级合格证书可申报高级职称，b级合格证书可申报中级职称，c级合格证书可申报初级职称。a级合格证书有效期为四年，b、c级合格证书有效期为三年。但各地也不尽相同，比如像湖南省，a级申报正高职称，b级申报副高职称，c级申报中级职称，初级职称不需考试职称英语。
在此，提醒广大考生要依据当地具体规定、根据自己申请的职称级别、适合的职称申报有效年限进行填报。如各考生在报考级别上如不能确认，一定要咨询当地人事主管部门及本单位人事部门，以免错报。
(3)考试侧重点：主要考查考生理解书面英语的能力，“要求考生能综合运用英语语言知识(词汇、语法)和阅读技能来理解本专业或一般的英语书面材料”。
提前了解不同类级、不同级别考试知点、范围及难易程度，考生在可根据自己的英语知识面及水平进行报考;已报名的考生，也可据此进行有重点的准备复习。
职称申报指南（热门21篇）篇十九
考试命题的广度和难度根据本大纲规定的范围及对应试者能力的要求而确定。命题原则如下：
(一)合理安排测试项目的层次结构。本考试的重点是考查应试者的'阅读理解能力，试卷的结构应充分考虑阅读理解能力的不同层次，测试不同层次能力的项目所占比重亦不相同。
(二)合理安排测试项目的难度结构。本考试题目的难易程度分为易、较易、较难、难四个等级，试卷中各种难易程度题目各占一定比例。试题的难易程度和能力层次是两个不同的概念，在每个能力层次的项目中，都包含难易程度不同的题目。
(三)合理确定考试内容与《职称英语》的关系。职称英语等级考试的题型设置和考查内容均有自身的特点。职称英语考试用书题材广泛，包括：报刊文章、科普材料、故事、报告、广告、技术说明、手册等，体裁包括说明文、记叙文、议论文等。部分命题素材将取自《职称英语》(指定用书)、《考试大纲》。
答题及计分办法
考试均采用客观性试题，要求应试者从每题所给的选项中选择一个最佳答案，或根据要求选择最佳搭配。考试中，应试者应在专门设计的答题卡上作答。应试者要特别注意：做在试卷上的答案一律无效。每题只能选择一个答案。考试计分只计算答对题的数目，答错不扣分。
职称申报指南（热门21篇）篇二十
各位考生，在报考2015年职称外语等级考试前请认真阅读以下相关事项：
为保证您报名顺利，请您按以下流程进行操作：
1、进入青海人事考试信息网，网上报名，选择相应考试进入网报界面，点击【注册】;注册前，请先到中国人事考试网()或青海人事考试信息网下载照片处理工具对报名照片进行审核处理，未经审核或审核未通过的无法正常完成照片上传和后续相关操作。
3、进入报名系统，录入、检查并保存报名信息;
4、照片上传成功后，系统将自动进行照片审核;
5、照片审核通过后，报考人员确认报名信息并打印报名表个人留存;
6、等待审核人员进行网上资格审核;
7、资格审核通过后，网上支付考试费用。
1、一个身份证号和姓名只能注册一次，请勿重复注册;
2、确保身份证号、姓名、邮箱和手机信息完整准确;
3、牢记用户名和密码。
资格审核时间：2014年12月29日9：00 —2015年1月19日18：00 (仅工作日、上班时间进行审核。)
缴费时间：2014年12月29日9：00 —2015年1月20日24：00
准考证打印时间：考试前4天在网上打印准考证
考试时间：2015年3月28日
2、报名照片须为证件照，jpg或jpeg格式，原文件大于30k;
3、报名时须使用18位身份证号;
5、为保证您报名顺畅，建议使用ie7及以上浏览器;
第六条 应试人员在考试过程中有下列行为之一的，当次该科目考试成绩无效：
(一)携带规定以外的物品进入考场未按规定放在指定位置的;
(二)经提醒仍不按规定填写(填涂)本人信息的;
(三)在试卷规定以外位置书写本人信息，或者以其他方式标注信息的;
(五)未用规定的纸、笔作答，或者试卷前后作答笔迹不一致的;
(六)以旁窥、交头接耳、打手势等方式传接信息的;
(七)违反规定翻阅参考资料的;
(八)在考试信号发出前答卷，或者考试结束信号发出后继续答卷的;
(九)其他一般违纪违规行为。
第七条 应试人员在考试过程中有下列行为之一的'，当次全部科目考试成绩无效;其中有第(三)项至第(八)项行为之一的，2年内不得参加各类专业技术人员资格考试：
(一)抄袭、协助他人抄袭试题答案或者与考试内容相关资料的;
(二)互相传递试卷、答题纸、答题卡、草稿纸等的;
(三)故意损坏试卷、答题纸、答题卡，或者将试卷、答题纸、答题卡带出考场的;
(四)伪造、涂改证件、证明，或者以其他不正当手段获取考试资格的;
(五)让他人冒名顶替参加考试的;
(六)本人离开考场后，在考试结束前，传播考试试题及答案的;
(七)与考试工作人员串通作弊或者参与有组织作弊的;
(八)利用通讯工具、电子用品或者其他技术手段接收、发送与考试相关信息的;
(九)其他严重违纪违规行为。
第八条 应试人员应当自觉维护考试工作场所秩序，服从考试工作人员管理，有下列行为之一的，责令离开考场;影响考试正常进行的，视情节轻重，按照本规定第六条或第七条处理;违反《中华人民共和国治安管理处罚法》的，交由公安机关依法处理;构成犯罪的，依法追究刑事责任：
(一)故意扰乱考点、考场等考试工作场所秩序;
(二)拒绝、妨碍考试工作人员履行管理职责;
(三)威胁、侮辱、诽谤、诬陷他人;
(四)其他扰乱考试管理秩序的行为。
第九条 对提供虚假证明材料或者以其他不正当手段取得相应证书的，由证书签发机关宣布证书无效，收回证书，并依照本规定第七条处理。对其中涉及职业准入资格的人员，3年内不得参加该项资格考试。
第十条 代替他人参加考试的，2年内不得参加各类专业技术人员资格考试。
第十五条 在评卷工作中，发现有下列情形之一的，由考试机构或者考试主管部门根据评卷专家组意见认定为作弊试卷，并给予当次该科目考试成绩无效的处理：
(二)未按规定填写(填涂)本人信息的;
(三)有第六条第(三)项、第(五)项所列情形的。
职称申报指南（热门21篇）篇二十一
现阶段正值会计证取消及《会计法》修订的过渡时期，从事会计行业就必须考证，会计从业资格考试暂停，初级会计职称考试是很多同学的选择，但是，有一部分零基础的同学对自己没有信心，担心备考时间长，拿不到证书。下面小编整理了初级会计职称零基础备考指南，供大家参阅。
想要报考初级会计职称考试，我们要先来看一下报考条件。
1、坚持原则，具备良好的职业道德品质;
3、履行岗位职责，热爱本职工作;
4、具备会计从业资格，持有会计从业资格证书;
5、具备国家教育部门认可的高中毕业以上学历。
从上面的条件可以看出，会计证现在还是报考会计职称的基本条件(2018年报名条件还未公布)。如果你一点会计基础都没有，也没有会计从业证书，那就需要从头开始，先学习基本的会计术语以及会计科目，简单的会计实务操作内容。一般备考会计基础知识一个月足够，没有基础也不难。主要是教材基本概念。初级会计职称一年考一次，要及时关注考试报名信息。备考时间要合理安排，不宜太短，也不宜安排过长，最好3~5个月，考试重点在实务上，很多会计分录需要记牢!
已经有会计上岗证的考生，具备会计基础知识，脑子里的`会计知识还比较清晰，要趁热打铁，马上投入初级会计职称的学习中，初级会计职称考试很多内容都是在会计从业的基础上面拓展深入，在备考中遇到不理解的内容可以翻看会从教材。保守备考时间2~3个月基本可以拿下证书。
自学还是会比较枯燥，书本大多是理论知识。初级会计职称重点是在理解上，同时也要记忆。如果有条件，建议可以报个辅导课程，由老师带着系统的学习会比自学更高效。学习也需要及时巩固，可以利用做题来辅助自己掌握考点内容。
对于会计专业的考生来说，基本都已经拿下会计证，而且考初级会计职称本身就具有优势，会计知识比较丰富，备考起来比较轻松，一个月备考通过考试难度并不大。一般都会关注考试重难点，以及考前串讲课程里的必考知识点。