每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的自我介绍四年级我的自我介绍字篇一
hi，我叫__，今年__岁了，在__学校上__年级。
我有一对整齐的眉毛，像毛笔画出来的“一”字，有几位阿姨还怀疑我是不是画上去的呢!眉毛的下方是一对枣核似的眼珠，挺神气地转来转去;高兴时，眼睛眯成了一条缝;生气时，眼睛瞪得像个大铜铃。樱桃似的小嘴总爱哈哈大笑。同桌老是说我的耳朵太小，而我却总不觉得，因为它们在上课时可机灵了!
我的爱好非常广泛，象棋、羽毛球、音乐我都喜欢，但我最喜欢的两样要属玩魔方和看书了。
我是从二年级开始接触魔方的。大家都说魔方是聪明人玩的游戏，一开始的时候，我连一面都还原不了，我很着急，可是老师却一直夸奖我、鼓励我。社团课上，我专心听老师讲解，牢牢记住公式，不断钻研。慢慢地，我能还原两面啦!后来，经过我的勤学苦练终于还原出六面。这段时间里，我每天晚上都会练习好多遍，手累了，就让妈妈帮我揉一揉;手冷了，就放暖宝上焐一焐。我还让爸爸帮我计时训练，功夫不负有心人，从2分钟到1分半钟，再到1分钟之内，我的速度越来越快。我们魔方社的成员们都拜我为师，魔方社的老师还推荐我参加“校园达人秀”活动，在那次比赛中，我还获得了低年级组冠军呢!
我还有一个爱好就是看书。在我的书柜里，密密麻麻地摆放着许多书，有《列那狐的故事》、《柳林风声》、《笨狼的故事》、《我要做好孩子》……这些我都看过，有的都看过好几遍了。有一次，我被书中的故事紧紧吸引住了，竟然忘了吃晚饭，忘了睡觉，大家都说我是个“小书虫”。
在同学眼里，我是一个非常聪明的魔方高手;在老师眼里，我是一个优秀的学生;在父母眼里，我是一个勤奋的男孩。
这就是我，一个爱玩魔方的、爱看书的小男孩。怎么样，和我交个朋友吧! ? ?评点：作者通过一幅自画像，向我们展示了一个活泼可爱的小男孩子形象。写外貌抓住“眼睛”来写，写性格、爱好也选取了典型事例来描述。文章有详有略，列举事例生动。这样勤奋的男孩子，是让人喜欢的!
我的自我介绍四年级我的自我介绍字篇二
我是个活泼可爱的女生，今年10岁，下面我来介绍下我自己吧!
我的个子偏高，所以常年坐在教室的最后一排。我皮肤白白的，圆圆的脸上有一双明亮的大眼睛，双眼皮，睫毛弯弯向上翘，显得特别机灵。一头乌黑的长发，像瀑布一般，我总爱把它们高高地束起来扎一个清爽的马尾辫，走起路来一晃一晃的，可神气啦!我很喜欢戴头箍，说起我的头箍，真是种类繁多，五颜六色。
我有许多兴趣爱好，弹琴、跳舞、旅游……广泛的爱好，让我变得开朗大方，各方面能力也得到了锻炼。老师们常说我做事认真负责。记得开学时，我代表班级参加开学典礼，当看到其他班级的同学们上台领取锦旗时，我一脸羡慕。可最终我们班颗粒无收，没有获得任何荣誉。我满面愁容地把这个坏的消息告诉班主任时，她语重心长地说：“这个学期应该把班里的卫生好好抓一抓，你平时做事认真负责，就让你来当班上的卫生委员，带动全班搞好卫生，争取下个学期先得到这面锦旗。”听完她的话，我坚定地点了点头，脸上顿时乌云散去，由阴转睛。功夫不负有心人，经过全班的共同努力，这学期我们班的卫生情况大有改善。
再说说我的缺点吧，就是容易急躁，没有耐心。平时在班上和同学发生矛盾时，我不能很好地控制自己的脾气，每当这个时候，总有老师或是好朋友帮我解围。事后，他们常常会告诫我，渐渐的，我也意识到自己的问题。现在我的脾气正在慢慢转变，变得更加平和、宽容。我的朋友也变得越来越多了。
说了这么多，你知道我是谁了吧!我就是双峰小学四(3)班的庐澜灵，欢迎你来找我玩哦!
我的自我介绍四年级我的自我介绍字篇三
在我的家中，有个12岁的小女孩，长着瓜子脸，粗粗的眉毛，炯炯有神的眼睛，像一颗颗珍珠。妈妈和阿姨都说我有双星星似的亮眼睛，十分美丽。在玩游戏时，我都用这双明亮的眼睛找到细小的、别人不容易找到的东西。那个小女孩就是——“我”!
我有时活泼，有时文静。先说说我的活泼吧：在学校里，我和朋友们玩热闹的游戏，让班级充满了快乐;在家中，我与弟弟妹妹玩耍，开心得不得了!
但我文静的时候，就十分不一样了。
在别人家里或在别的学校里，我要么把空余时间用来发呆看书，要么就是喝水休息，有玩耍的同学从我身边跑过，我也不会与他们玩闹;如果有我最喜欢的同学让我和他去外面跑跑，我就说我想休息，不想玩。如果是我不认识的朋友叫我，我依然沉默不语，似乎我没听见一样。那是因为：我不喜欢与陌生人交流。
文静的我，会热心帮助他人，遇到老爷爷或老奶奶时，我会跑过去帮助他们过斑马线、走路……如果有乞丐在路旁，我会拿几块钱放在他们的碗里。就因为这些事，家里人都说我“乐于助人”。
我有许多特长：弹琴，画画、打羽毛球……有一个特别喜欢的爱好——画画。每次有画画比赛，我都积极报名。在画的时候，我会慢慢地、小心翼翼地、认真地画。如果一不小心画到外面，我抬头嘿嘿一笑，继续用勾线笔，仔细地在外面再勾一圈，让画面更整洁一点。
记得我第一次画画时，老师一笔一画的教我，十分仔细。因为老师画得好，我也想画的好，所以我一心一意地看着老师画，就像狐狸看到老鼠一样，不肯放过一个动作。我想：如果我也能画得有老师那么好，那该有多好啊!老师画的十分快捷，让我羡慕不已!轮到我画了，我拿起笔，在纸上画了一笔。呀!画错了!我又试了试，对了，再接着画。可又没画多长时间，我又画错了一笔，我伤心透了，可是我没有放弃，努力再去画。老师在旁边为我鼓舞，花儿、草儿、鸟儿为我歌唱。看着他(它)们，我再一次低下头，拿起笔，努力去画。过了30分钟，我终于画出了一幅美丽的画——我的大家庭!
这就是我，一个有时活泼，有时文静的，又会画画，还是一个热心帮助他人的我。这样的我，有不少来自五湖四海的朋友呢!
你们喜欢这样的我吗?
我的自我介绍四年级我的自我介绍字篇四
我是一位小女孩,有一头棕色的头发,不是直的,而是特别卷的。我的刘海中间特别短,那是我在三年前玩水晶泥粘在刘海上了，我把它剪了下来,我以为长的很快,没想到三年了才长五厘米多一点点。我的身高虽然只有一米四五，可是别人都说我长的很高呢!
我觉得自己是一个活泼开朗的小女孩。一早晨起来,我会在家里兴奋的跳来跳去,在家里走来走去。到了学校,我就会文静一些。我会飞快地把课前准备做好，在班级里拿起书看。一到下课,我就活泼极了,和同学们在操场上一起玩游戏、运动,在就是从来没有烦恼一样，我每天都会对同学开玩笑,她们笑的可开心了,连我自己也笑了。
我最大的兴趣爱好就是画画，我会画卡通、动漫、素描和儿童画，手抄报我也会画,不过素描很难画,要13用2b、4b、6b叫铅笔来画。我还不会画,我只会画三角形、正方形、长方形、圆形等。画不好，我会反复修改呢，要把自己不足的地方改正过来，把别人好的地方学过来。
这就是我——一位活波开朗的小女孩!