读后感是我们在阅读中所获取的与作者的心灵碰撞，通过此种方式，我们可以更好地理解和把握书中蕴含的智慧和道德可取之处。以下是一些小学生读后感的典型范文，希望能给大家提供一些写作思路和方法。
小学生读鲁滨孙漂流记的读后感（模板20篇）篇一
合上这本书，我依旧意犹未尽。
书中一个个刻骨铭心的画面令我怀念......
鲁滨逊，出生在一个中等家庭中，而他却有一个特别的梦想——航海。当这个梦想进行时，他也遇到了许多困难，当然的困境也就是流落荒岛。但他依旧百折不挠，一个个的挫折让他越挫越勇，他勇敢起来，他乐观起来，终于，他战胜困难......
小学生读鲁滨孙漂流记的读后感（模板20篇）篇二
合上书本，我不禁感叹，鲁滨逊太了不起了!居然能在没人烟的荒岛上生活了5年!而且，还驯服了一个野人——星期五!鲁滨逊用他的智慧、毅力和勇气做到了我们常人所无法做到的事情，这是一个奇迹!
同学们，我们从小都是在爸爸、妈妈宠爱下长大的。现实生活中避免不了有许多“小皇帝”“小公主”的现象存在。许多同学都过着衣来伸手饭来张口的“幸福生活”。同学们，你们想过吗?我们的衣服是怎么来的?一定会有同学这样回答：是爸妈买的。没错，是爸妈买的。可你们知道着买衣服的钱又是怎么来的?当我们幸福的吃着零食时，你有没有想过着零食又是怎么来的?当你把米粒剩在碗底时，你有没有想过这些米又是农民伯伯怎么种出来的呢?你是否想起那首古诗：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
小学生读鲁滨孙漂流记的读后感（模板20篇）篇三
看完这本书，引起了我的思考：如果其他人流入荒岛，一定会抱怨上帝的不公，可他非但没有抱怨，还坚强了活了下来。每天都阅读《圣经》和祷告上帝，怀着感激的心情感激上帝给他的种种恩惠。我不禁想到了我自己。如果是我，能在无人又无必需品的情况下在一个荒岛上生活长达27年多吗？答案是否定的。而他——鲁滨逊却做到了！甚至比任何人做的还要好！而这27年多在荒岛上的经历也成了他这一生最宝贵的财富。——因为他学会了自力更生和永远保持乐观的心态！
这本书告诉我们：遇到困难和危险，不要放弃希望，只要用自己的智慧和双手去创造，任何困难都会迎刃而解！
小学生读鲁滨孙漂流记的读后感（模板20篇）篇四
说真话，我也想不到。鲁滨逊能做到，我们就做不到吗因为这只是作家编写的故事在那个时候的那座小岛说不定真的有一名叫做鲁滨逊的勇士呢!
我在阅读的过程中也曾想象过，鲁滨逊独身一人在小岛上生活，能想到巧妙的办法脱临险境，能大事化小、小事化无。我们却做不到是因为我们太娇气了。
我想，遇到困难自己动脑筋解决，这也算是生活中的一点乐趣吧!
小学生读鲁滨孙漂流记的读后感（模板20篇）篇五
看了这篇文章后我在想：如果我是他的话，可能在船翻之时就葬身海底了;如果有幸被冲上海岸，我也早已寂莫而死了。是什么让他在一个荒岛上生活了二十八年呢?是一种力量，是人的求生的欲望，但更重要的还有一点，那就是他那坚强不屈的精神。在工具缺少的情况下完成了一切一切，如果是我的话，早就抱怨这个抱怨那个，然后困死在孤岛上。
小学生读鲁滨孙漂流记的读后感（模板20篇）篇六
书，是艺术的瑰宝，创作的源泉。我爱读书，好比白花似雪，红花似火，粉花似霞般使人心中荡漾，令我回味无穷。
在冰雪弥漫的寒假，我读了一本好书——《鲁宾逊漂流记》。文中主要讲的是一位出身贫民的鲁滨逊，自幼立下遨游四海的雄心壮志。虽然首次冒险失败，但他并没有放弃自己的伟大理想。不久，鲁滨逊再次踏上了航海冒险的旅程，结果船在南美洲附近触礁沉没，他侥幸逃生，从此孤独的生活在一座与世隔绝的小岛上，为了生存，鲁滨逊开始自己的创业：造木排，支帐篷，捕山羊，种稻子。岛上物产丰富，还有源源不断的淡水，就这样，在岛上度过了23年。后来，鲁滨逊从一群食人族中，救出了一个俘虏，起名为“星期五”，从此，两人从一群中，夺回大船，命他的子民将岛打理好。35年后，鲁滨逊回到家乡，得知父母去世，剩下两个妹妹和两个侄子。后来，他得到了许多钱娶妻生子，妻子死后，又旧地重游，为与自己生活了28年的小岛投资，一段时间后，热衷于冒险的他又开始准备下一次也许是没有归期的远航。
鲁滨逊是一个“大写的人”!他的冒险精神，实干精神，财富占有欲和殖民主义思想，机智勇敢和勇于跟挫折作斗争的精神值得我们学习。不论是生活的艰苦还是环境的恶劣，都无法牵动他那颗不放弃，不认输的进取的心。他的精神是无法用言语来表达，用诗歌来赞颂的。
小学生读鲁滨孙漂流记的读后感（模板20篇）篇七
“只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑暗，迎来光明。”危地马拉作家阿斯图里亚斯曾经是这样说的。
最近，我读了作家笛福写的探险小说——《鲁滨孙漂流记》，文中讲了一个喜欢冒险和航海的英国人鲁滨孙，在一个荒无人烟的孤岛上生活28年后回到英国的故事。我觉得，用阿斯图里亚斯的的这句话形容鲁滨孙的坚强再适合不过了。
流落荒岛后，他将反了的船仅有的物资收集起来；在一个可以看到海面而又安全的地方建造房屋；打猎，蓄养山羊并且自种麦子；他遇到凶悍的野人，临危不乱，并教化野人做奴仆；最后，他救了一艘叛乱的船长，进而顺利的回国。如果鲁滨孙不具乐观，他无法在逆境中生活下去；如果鲁滨孙不够能干，他就无法建造房屋，无法蓄养山羊，无法种麦子；如果鲁滨孙不够坚强勇敢，他就无法打打猎，无法教化凶悍的野人。更别说在荒岛上生活28年了，最后他终于回国重见光明了。因此乐观勇敢坚强是生存法则最重要的一条。
读完这个故事，想想我自己生活中遇到的事，真的感觉羞愧了。我在学骑自行车时就不小心摔了一跤，脚皮被磨破了流血了，当时我就哇哇大哭坐在地上不肯起来不管妈妈怎么都不肯听，后来是妈妈把我背回家的，从那以后我就没再去学骑自行车了。
现在我终于明白了，不管遇到什么事情，只要敢于面对，乐观勇敢坚强地去解决问题就没有什么事情是做不好的。
小学生读鲁滨孙漂流记的读后感（模板20篇）篇八
前不久，我读了英国作家丹尼尔·笛福著的《鲁滨逊漂流记》这本书。我被鲁滨逊·克鲁索这个孤独而顽强的冒险者的坚毅性格和英雄本色所深深地吸引了，不仅有感而发。
故事主要说了鲁滨逊·克鲁索舍去了安逸，舒适的家，私自出海航行。有一次，飘到了一个荒无人烟的海岛上，但凭着自己的生存技能和坚强意志，度过了荒岛28年的孤独时光。
被困荒岛的鲁滨逊在岛上做了一个“日历”，并且每天写日记，这正是他不屈不挠的意志的表现，他这样做，是想证明自己还活着，且活得明白，并没有在时间的长河中消失，没有因为漂落在荒岛而失去踪迹，表现出了他坚强的意志，也反映出了他是一个不屈不挠，渴望生活，勇于面对现实的人。
小学生读鲁滨孙漂流记的读后感（模板20篇）篇九
这本书令我记忆最深的就是鲁滨孙在什么都缺少的情况下每天带着枪，带着狗到森林里去打猎，还到海边去捕鱼，还把捕到的山羊畜养起来，每天都能喝羊奶，吃羊肉。把搬回来的麦子种到围墙里，这样反复种收，最后能吃上自己种的粮食。他的精神品质也令我敬佩。鲁滨孙他不畏艰险在小岛上定居下来，知道知足安命，在小岛上乐观向上，勇敢坚强。凭着自己的聪明机智和能干，在小岛上生活了二十八年。如果是我，我是做不到的。
在平时的生活中，我一点儿都不乐观向上。就在上一学期，在升学考试的前两大周，老师让我们做上几年的初中卷子，做了四套卷子，其中的三套都是考了70多分，没有考好，只是自己在一边不高兴、灰心丧气、垂头丧气的，并不会找方法，乐观的面对，找到错误的原因，下次避免再次写错。但是我没有这样。我要向鲁滨孙学习，要学会积极向上，克服身边的困难。
小学生读鲁滨孙漂流记的读后感（模板20篇）篇十
我读完了这情节曲折，连绵起伏的故事时，被它感动了，被它震撼了，这是心灵的震动，心灵的呼唤。
任性、倔强、娇气、依赖已经成为了当今社会许多青少年的最大缺点，依赖父母、依赖学校已经成为了他们的习惯。试问，如果父母不在了，这些青少年能不能靠自己的双手来取得劳动成果呢?这些性格已经成为了他们致命的弱点。
“读一本好书就像和一个高尚的人说话”。我完全相信、理解了这句话，我应该用全部的精力努力学习，多读书，读好书。
小学生读鲁滨孙漂流记的读后感（模板20篇）篇十一
从古至今，流传着一句话“物竞天择，适者生存”，《鲁滨孙漂流记》读后感400字。是啊！虽然现在我们是文明社会，但是，野外生存能力对我们来说十分重要。《鲁滨孙漂流记》记述的是鲁滨孙在荒岛上生活了二十六年。
一个叫鲁滨孙的英国人，流落到了一个荒岛。对普通人来讲，他们只有等待死亡，而鲁滨孙却想方设法是自己生存下去。
读到这里，我被触动了。我们在野外生存，无论要面对多大的困难，一定不可以放弃对生的渴望，对所有动物来说，没有了生的渴望，他已经死了，读后感《《鲁滨孙漂流记》读后感400字》。
鲁滨孙不只是生存下去，他开始改善自己在荒岛上的生活，他将数量较少的种子反复种收，收获了粮食。他圈养起羊来，生活也不是很差了。
我反思了一下自己，抱怨自己生活不够幸福。再以鲁滨孙为一面镜子，才知道，我们的幸福生活不应该由谁给予的，而是要靠自己的能力，自己的双手创造的。
鲁滨孙在岛上生活了十八年，他发现了野人，开始防备野人。过了八年，他见到了野人。并救了一个野人，且开始教化他。
从中，我看出了鲁滨孙的心地善良。而且，我也看出了鲁滨孙的聪明。他教化野人，就多了一个帮手，这样，他不但不会寂寞，而且，生活也会轻松一些。
又过了几年，一艘英国船发生了叛乱，鲁滨孙和“星期五”救了船长，并被船长带回英国。
我和上了书，心情却无法平静。我认为我们应该学习鲁滨孙，学习他的智慧，勇气和野外生存能力，最重要的.是学习他对生的渴望。
请学会野外生存，不要因为无知与恐惧而失去宝贵的生命！
小学生读鲁滨孙漂流记的读后感（模板20篇）篇十二
最近，何老师从海读书社给我们每人借了一本《鲁滨孙漂流记》。这本书是英国小说家笛福的代表作，看完这本书，我有许多感触。
这本书主要介绍了出生于商人之家的鲁滨孙并不想平淡的度过一生，他渴望自由，他想去航海。鲁滨孙偷偷上了朋友的船，遭遇了风暴。然而，他却并不气馁，又接连航海，其中，失败无数。直到有一次，他们的船被海浪推到了一个小岛上，本书主要描述他是如何在岛上生活。
在书中，鲁滨孙有许多突出的美好品质。在面对巨兽时，他没有胆小的退缩，而是勇敢地面对并积极寻找对策。在遭遇野人时，他没有慌张失措，而是保持镇定，然后仔细观察，认真思考，并找出最佳的解决方案。这一切都说明鲁滨孙是一个勇敢无畏、镇静机敏的人。
对我们的生活而言，书上的内容与我们的生活是不同的。我们每天都丰衣足食，吃得饱、穿得暖，过着幸福的生活。而我们却经常抱怨这个，抱怨那个，身在福中不知福。如果不经历更加恶劣的环境，就不会察觉自己原来环境的优越；如果不亲身经历更加悲惨的状况，就不会懂得珍惜自己原来享受的一切；。我们经常抱怨，却不明白自己是有多么幸福！我们要学习鲁滨孙刻苦奋斗的`精神！
在我们的学习中，同样要相信自己的能力，勇敢的面对困难，这样，我们才能到达胜利的彼岸！
小学生读鲁滨孙漂流记的读后感（模板20篇）篇十三
鸟儿埋怨自己第一次试飞就遇到了风暴，可是太阳并未因为鸟儿的埋怨儿露出笑脸；狗熊埋怨让他能够充饥的小动物越来越少，但小动物并没有因为狗熊的埋怨儿增多，狗熊仍然饿着肚子；我埋怨六年级的作业负担太重，可是作业并没有因为我们埋怨而减少。
《鲁滨孙漂流记》使我明白了，怨天尤人，坐叹命运的不公是没有一点用的，正确的做法应该像鲁滨孙那样，立即行动起来。
鲁滨孙流落荒岛，身陷绝境，面临着衣、食、住、行、孤独，恐惧等常人难以想象的困难。在这种时候，他不仅没有绝望，抱怨，反而积极地行动起来，仅凭坚定的意志，过人的智慧和无畏的勇气去解决问题，最终把荒岛变成美丽的家园。他所做的每一件事都会花费很多精力与时间，但是他有耐心，有毅力，从不放弃。鲁滨孙的无畏勇气和坚韧不拔的实干精神给我留下了深刻的印象。
以前我面对困难时总是喜欢怨天尤人，但鲁滨孙的精神使我有了坚定的面对困难和挫折的勇气和信心。
生命的可贵在于坚持不懈地向自己的目标努力，也许在通向成功的路上我们会遇到无数的艰辛与挫折，想鲁滨孙一样，会有惊涛骇浪，甚至是飓风，更会有失去生命的危险，但是我相信，是要我想鲁滨孙那样，不哀叹，不抱怨，最终都会体会到成功的喜悦。
喜欢抱怨的人们，我们应该向鲁滨孙一样勇于面对暴风骤雨，到达成功的彼岸吧！
小学生读鲁滨孙漂流记的读后感（模板20篇）篇十四
昨天中午吃完午饭，不知怎么的，我突然想把原来买的书拿来看看，便马上跑到我的“小书库”（就是几个箱子）里乱翻了一阵，最后终于把目光定格在一本《鲁滨孙漂浪记》上，本想翻来看看，不过咋天气好，晚上我才开始仔细“研究”这本书。
它的内容我之前因为已经大致看过了，现在就给大家讲讲吧：小时候，鲁滨孙最讨厌的就是学习了，他的梦想是有朝一日能够坐船去周游世界。
由于父亲不同意，于是他决定等个机会偷偷去。
一年多以后，他的机会来了，有一个朋友邀请他一起去伦敦，鲁滨孙欣然同意了。
于是1950年9月的一天，他们正式出发了！
可是，由于风暴的到来，鲁滨孙后悔了。经过各种磨难，他来到了巴西做了一名种植园主。有一天他和几个朋友聊天，他们建议去买黑人奴隶，大家都答应了。
在途中，他又因为风暴而住时了一个孤岛，经过努力，他过上了幸福的`生活。
有一天，他发现一艘英国船，高兴地手舞足蹈，和船长他们征服哗变的船员之后，他也得以回到故乡。
这本书的内容虽然是虚构的，但我不得不佩服主人公鲁滨孙，他用他坚强的意志和对生活乐观的态度在外整整活了三十五年，我真是太佩服他了！
我一定要向他学习，我所说的学习不只是学他的各项生存技能，而且还有他坚强的意志和对生活乐观的态度，这也是他能在野外生活的关键。
小学生读鲁滨孙漂流记的读后感（模板20篇）篇十五
故事中的鲁滨孙由于大胆、聪明、机智、勇敢、坚强、爱冒险的品质让他很快乐、自由高兴的在一个荒芜人烟的小岛上高高兴兴的生活了长达二十八年的时间他还收了一个土着人为徒弟，会为他取名叫星期五。并教他识字、学习他的语言。鲁滨孙像一个老师一样教星期五，致使星期五走向了文明。由于他的大胆、勇敢的制裁那些坏人，并让那些坏人在小岛上居住，他脱离了长达二十多年之久的生活回到了美丽、是她梦寐以求的故乡。安乐的过上了幸福的生活。并成了一个远近闻名的富翁，也成了小岛上的主。鲁滨孙这个人物让我明白了做什么事要机智、永不放弃要运用所有的智慧，改变你的生活，改变你的人生，用你的智慧创造一个不平凡的人生要勇于冒险。
为什么古往今来有那么多能人，人才，他们都有一个共同的特点，那就是—敢于冒险。世界上没有天上掉馅饼得好事也没有白吃的午饭。要勇于冒险，做一个爱探险的人，让我们大胆探险，说不准，会有一个不一样的遭遇，不一样的人生，不一样的辉煌。要相信自己，不要每天都畏手畏脚，前怕狼后怕虎，这样做什么事都干不成。要敢于相信自己，相信自己能干好、能干成。就放手去干，就算你失败了我们也觉得你是好样的，都会为你竖起大拇指。因为，你相信自己，敢于去做。我觉得只有这样的人，才能打出自己一片辉煌的天。
小学生读鲁滨孙漂流记的读后感（模板20篇）篇十六
读完《鲁宾逊漂流记》一个高大的形象浮现在我眼前，他是勇敢的探险家、航海家、科学家、企业家。他就是天才的让人佩服的鲁滨逊。
联系我们学过的知识，鸟，若不经过破壳的磨练怎能体会“天高任鸟飞”的快乐;鱼，若不经过海浪的冲击怎能体会“海阔凭鱼跃”的幸福;蝉，若不经过蜕变的痛苦怎能体会“居高声自远”的赞美!
我们也一样，必须经过困难、痛苦的锻炼，才能不断成长。
学习也是这样，也要充满信心，勤学苦练，勇往直前。正如哈佛大学的校训那样：“学习时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的。”“没有艰辛，便无所获。”
小学生读鲁滨孙漂流记的读后感（模板20篇）篇十七
这就是海伦用坚强的毅力所创造的奇迹！
即使跌倒一百次，我也要一百零一次地站起来。我很喜欢张海迪阿姨的这句话，因为这句话为我们指引了成功的道路——失败了，又能怎么样？若是想鲁滨孙一样，有着顽强的毅力，当我们再次站起来的时候，成功的阳光就离我们又进了一步。与其听天由命，不如用自己的双手为自己开辟一条成功之路！谁说不能创造奇迹？若自己坚持、若自己自信、若自己顽强，那么你将创造一个属于自己的奇迹！
小学生读鲁滨孙漂流记的读后感（模板20篇）篇十八
读了《鲁宾逊漂流记》后，我觉得这真的是一本能够启迪人生的好书。
《鲁宾逊漂流记》写的是鲁宾逊不顾父亲的劝阻，决定要出海经商。有一次被土耳其海盗所俘，幸而逃脱，到巴西经营蔗田与糖厂。四年后往非洲贩卖黑奴，不幸在大海中遇险。其它船员都葬身鱼腹，只有它一人幸存。他漂流到一个荒岛，一人在岛上造屋，种地，喂羊，造船。后来，从野人手中救出一个将要被杀的人，取名星期五，作为自己的仆人。他在岛上生活了28年，最后搭一艘路经荒岛的英国船回国。但他还念念不忘他的“领地”，还专程去“观察”他“领地上的居民”，并带去一些必须品，使荒岛富了起来。
虽然，文章是想像出来的，但文中鲁宾逊乐观向上，不折不挠的精神，真得值得我们学习。在现实生活中，我们遇到困难，该如何面对，鲁宾逊就是榜样。
小学生读鲁滨孙漂流记的读后感（模板20篇）篇十九
我小时候就听说过《鲁滨逊漂流记》这本书，那时只是听别人说：“很好看!”“很好看!”但一直没能和它见到面。
如果你看完这本书，会觉得这样的经历实在是不可思议，甚至觉得这不可能，这非常荒唐，随你怎么想，怎么说，但是，你要记住几点，是什么力量让鲁滨逊坚持下来呢？是因为他有着自信、乐观的力量，让他在这个荒无人烟的岛上顽强的生存下来!
小学生读鲁滨孙漂流记的读后感（模板20篇）篇二十
我被《鲁滨孙漂流记》这本书深深地吸引住了。主人公鲁滨孙的那种面对困难百折不挠的精神和一个人在荒芜的孤岛上生存的毅力令我折服。
鲁滨孙从小就有环游世界的梦想，长大以后，他决心去实现自己的梦想，于是不顾家人的反对他毅然地离开家乡开始了他的航海旅行，但是在一次航海中遇上了可怕的风暴，船被吹到一个孤岛上，水手们都遇难了，只有鲁滨孙一个人侥幸存活，他孤力无援，以后的二十八年他一直生活在那里。可是他并没有放弃，为了求生他建造了房屋，种植园和牧场，自制了可以用来烤面包的工具，还利用qiang支打猎，自我保护，开辟出自己的一片天地。这样的奇迹出自于鲁滨孙的勤奋与智慧。那么做为学生，我们每个人都有美好的理想，要想实现理想就应该从现在做起，掌握更多的知识，培养坚韧不拔的性格，象鲁滨孙那样做一个有理想，有报复，勤于动脑，勇于实践的人。
经历了28年的风雨，鲁滨孙和他的仆人（他在海岛上救的那个野人）终于回到了家乡，鲁滨孙成了百万富翁，他拥有了，那个孤岛的土地产权，并以他环球的阅历做起了海上贸易，他还报答了他的救命恩人——那位老船长，并在他死后每年给他的儿子50金币。鲁滨孙以日记的形式向我描述了这个真实的故事，勇敢机智的鲁滨孙有一颗金子般的心，他报答了老船长的救命之恩，他的善良和慷慨感动了我，我也要做一个象鲁滨孙那样的人。
抚顺光明小学四年级：李星含。