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专业评估表（实用17篇）篇一
山东省教育厅:
2015年11月11日至14日，以山东科技职业学院院长徐建明教授为组长的山东省高职院校人才培养工作评估专家组一行9人，对学校人才培养工作进行了实地考察评估。
专家组既充分肯定了学校以评促建所取得的优异成绩，又以严谨、务实和对学校建设与发展高度负责的态度，客观指出了学校在人才培养工作中存在的问题，对进一步加强和改进人才培养工作提出了中肯的建议：
一是高职教育理念有待进一步更新。建议学校以职业教育理念为先导，把特色专业做精做强，深化教学改革，实现人才培养模式的转变。二是师资队伍建设有待进一步加强。建议学校支持和鼓励教师进行实践锻炼，提高教师教科研能力。建设一支素质优良、结构合理、专兼结合、适应高职教育改革发展需要的教学团队；加强兼职教师队伍建设，进一步提高双师素质教师水平。三是课程建设有待进一步加强。建议学校深化教学内容和教学方法改革，加强校企合作，加大实践教学体系的建设力度。四是资金投入需进一步加大。建议学校多方筹措资金，争取更大资金投入，加快新校区建设速度，加强实践教学条件建设，切实改善办学条件。
1
山东中医药高等专科学校人才培养工作评估 整改工作报告
评估结束后，学校高度重视评估整改工作，对专家组反馈意见进行认真梳理，对问题产生的原因进行了深入分析，研究制定切实有效的整改方案，细化整改内容，落实责任部门，明确目标要求，制定整改措施。一年来，全校上下以高度的责任感和使命感对待整改工作，以严肃认真的态度落实整改任务，深化人才培养模式改革，加强内涵建设，整改工作取得了明显成效。现将工作情况汇报如下：
一、确立整改指导思想，理清整改工作思路
学校针对评估专家组提出的意见和建议，深入学习贯彻教育部16号文件精神，结合工作实际，确立了整改工作的指导思想和目标：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，遵循高等职业教育的基本规律，进一步强化人才培养是学校的根本任务、质量是学校的生命线、教学是学校中心工作的理念，以社会需求为导向，深化教育教学改革，构建和谐校园，全面提升办学实力，把学校建成特色鲜明，有较高知名度的高等中医药学校，力争进一步提高办学层次，更好地为医疗卫生事业和经济社会发展服务。
山东中医药高等专科学校人才培养工作评估 整改工作报告 职业能力培养，突出办学特色，创建良好育人环境，推动学校各项事业持续、健康、协调发展。
二、制定得力措施，整改取得明显成效
（一）高度重视评估整改，强化职业教育理念
评估结束后，学校召开专题会议传达专家组的反馈意见。2015年1月13日，学校召开2015年工作总结暨人才培养工作评估总结大会，对整改工作进行了动员部署。组织广大教职员工反复学习评估专家在反馈会上的讲话，评估专家们高水平的反馈意见让全体教职员工看到了希望，增强了信心，也倍感压力。通过学习，大家一致认为，要做好评估整改工作，首先要解决教师的教育教学观念问题。
1．进一步强化高职教育理念。组织教师进一步学习教育部16号文件和山东省教育厅《关于深化职业教育教学改革，提高毕业生就业质量的若干意见》（鲁教职字“2015”5号），切实树立高职教育教学理念，拟定了学校十二五发展规划，绘制了学校发展蓝图。
2．深入开展解放思想，发展中医药大讨论。根据山东省卫生厅的统一部署，把加强学校内涵建设、彰显中医药特色作为解放思想，发展中医药大讨论活动的主要目的，提出了如何改革教学内容和教学方法，深化‘校企合作、工学结合’的人才培养模式；如何引导学生深入开展社会实践活动，充分发挥中医药特色，为基层医疗卫生服务等20个问题，通过广泛研讨，对更新教职工的高职教育理念起到了很好的促进作用。
3．加强校际交流。学校先后与山西生物应用职业技术学院、威 3
山东中医药高等专科学校人才培养工作评估 整改工作报告 海职业学院等院校进行学习交流，广泛借鉴兄弟院校职业教育先进经验。
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专业评估表（实用17篇）篇二
资产评估是对于某种资产的一种评估价值，资产评估专业大学生求职时要怎样写自荐书呢?以下由文书帮小编推荐这编资产评估专业大学生自荐书阅读参考。
尊敬的领导：
您好!我的名字叫文书帮，我是一名即将毕业的资产评估专业大学生。与众多莘莘学子一样，毕业在即，收获在望，等待着时代的选择，等待着您的垂倾。
我十分珍惜求学生涯的学习机会，一直本着严谨求学的态度，认真学习专业知识，掌握专业技能，并涉猎丰富的相关课外知识。在校期间，我积极参加各项活动，担任大学生xx团团长期间，多次组织参加校内外的文艺演出活动并受到嘉奖。假期勤工俭学培养动手能力和组织能力，积累了一定的.社会经验，为今后开展各项工作打下坚实的基础。
在学好专业知识的同时，我充分利用课余时间自学与经济专业有关的知识，了解了市场运做的基本模式和规律，努力培养自己成为一个复合型人才，为适应激烈的社会竞争增加了砝码。
尊敬的领导,您作为现代社会的英明管理者，物色一名精干得力的助手，一定是你早有的夙愿。即将完成学业的我，既有专业知识，又有较强社会实践能力。还有奋斗信心前进的动力。怀着自信的我向你推荐自己。希望能在贵单位，一个文明团结进步的集体中竭尽绵薄。虚心尽责、勤奋工作在实践中不断学习。发挥自己的主动性、创造性。竭力为公司的发展添一份光彩。
此致
敬礼!
自荐人：xxx
xxxx年xx月xx日
专业评估表（实用17篇）篇三
随着世界经济全球一体化和全球资本市场的迅速发展，资产评估行业的国际合作不断深入，资产评估专业的人才十分稀缺。下面是小编为大家整理的资产评估专业就业前景的相关资料，仅供大家参考。
资产评估是我国特有的行业，最初是为了应对国有企业破产等问题避免国有资产流失所设立，从成立之初就受到政府主导，现在除了防止国有资产流失，还有给法院提供价值咨询、破产清算、股份制改造、验资、股票上市、无形资产等非现金资产出资等场合都可以发挥作用。
资产评估专业技术应用性强，专业面宽。教学组织中，除资产评估相关专业课程的开设外，本专业对财务、税收、审计等也提出了较高要求资产评估专业介绍及就业前景资产评估专业介绍及就业前景。2开设课程主要课程经济法、财务会计、财务管理、统计学、金融学、保险学、投资学、财政学、税法、资产评估原理、建筑工程概论、机电设备评估、建筑工程评估、企业价值评估、审计学、国有资产管理、企业价值评估、房地产评估、无形资产评估、国际评估准则等。3专业解读主要实践教学环节包括课程实习与毕业实习，一般安排10-12周。培养目标本专业培养既具有必要理论知识，又具有较强实践能力，能够“下得去、用得上、留得住、上手快”，具备资产评估与管理的实践能力，具有较强综合素质和职业岗位能力，并初步具备创新精神和创业能力，能将科技成果或宏伟蓝图转化为生产力，具有健全的心理品质和健康体魄, 爱岗敬业的高素质高技能的专门人才。
专业培养要求本专业学生主要学习会计、审计等方面的基本理论和基本知识，受到会计、审计方法和技巧方面的基本训练，具有分析和解决资产评估问题的基本能力。毕业生具备的专业知识与能力1.系统地掌握审计、会计的基本理论、专业知识和操作技能;2.掌握审计的定性和定量的分析方法;3.熟悉国家有关法规和政策，了解国内外资产评估学科的现状和发展趋势;4.具有较强的调查研究、综合分析和解决实际问题的能力，并有较强的外语和语言文字能力;5.了解本学科的理论前沿和发展动态;6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。4就业前景资产评估作为一种专业化市场中介行业，在规范资产运作、维护经济秩序、促进经济发展等方面具有十分重要的作用。
资产评估专业技术应用性强，专业面宽。教学组织中，除资产评估相关专业课程的开设外，本专业对财务、税收、审计等也提出了较高要求。
资产评估专业适应会计师事务所、评估师事务所、税务师事务所主营业务对复合型人才的需求，为毕业生从事注册评估师助理、注册会计师助理、注册税务师助理等工作创造了良好条件。同时也为学生在各级财税部门、企业、事业单位及金融部门从事财税工作奠定了坚实的基础。
随着社会主义市场经济体制的建立和完善，尤其是国有企业改革的深化和生产要素市场的发育，使资产转让和资产重组等各种形式的产权交易日益频繁，资产评估行业这种为市场经济服务的中介机构因此应运而生且蓬勃发展，在市场经济建设和发展中发挥越来越重要的作用。随着社会主义市场经济体制改革进程的需要，我国资产评估专业人员远不能适应经济建设与发展的需要。因此，本专业具有良好的就业与发展前景。
1、毕业生可参加各级政府的公务员考试，进入政府资产管理部门、土地管理部门、财政局、国税局、地税局等从事资产管理及财务税收工作。
2、毕业生可到各类资产评估事务所，会计师事务所、税务事务所以及咨询机构就业，在实践中不断积累和提高，通过“全国注册资产评估师考试”取得执业资格，就业前景较好。
3、毕业生可到企事业单位、金融证券投资公司、房地产开发机构、典当拍卖机构从事资产评估与管理及财务税收、企业管理工作。
中国资产评估萌芽于80年代末、90年代初，伴随着中国市场经济的发展而迅速壮大起来，短短的10年即走过了其他国家用了100多年才完成的历史，应该说中国资产评估行业的发展得益于中国市场经济的发展和对国有经济的改造。迄今全国有注册资产评估师3万多人，资产评估从业人员6万多人，资产评估机构3500多家。随着资产评估越来越广泛地介入经济生活，社会对注册资产评估师的需求越来越大，行业和资产评估师在经济生活中的影响也越来越大，社会地位不断提高。
1.东南大学
2.四川大学
3.广东商学院
4.云南大学
5.云南财经大学
我国经济正处于产业结构调整期，供给侧结构性改革正在稳步推进，企业的重组、并购、上市、改制等经济行为不断增多，需要大量资产评估专业人才。以中联为例，2015年公司就承做了67家上市公司并购重组评估业务，约占并购重组公司总数的20%，这就得益于中联的专业人才优势，多年来引进了包括评估专业在内的优秀高校毕业生和海外学子。
供给侧结构性改革通过去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板，从生产领域加强优质供给，提高供给结构适应性和灵活性，提高全要素生产率，使供给体系更好适应需求结构变化，这一切都将为资产评估机构提供更多与资产处置、企业并购、企业清算等相关的评估业务。评估机构在服务于供给侧结构性改革的工作过程中，如果能够聚集高素质综合人才，发挥专业优势，提供产业结构调整等管理咨询服务，不仅有利于供给侧结构性改革的推进，也有利于评估行业本身的转型升级。伴随着经济社会发展，资产评估服务领域不断拓宽，几乎涵盖了国民经济的所有行业及社会经济的各个领域，对复合型、应用型高级资产评估专业人才需求也不断增加。资产评估专业人员无论是在资产评估机构从事专业服务工作，还是在各类企业从事资产管理、企业价值管理工作，都是经济社会发展不可或缺的一支专业力量。
经济越发展，资产评估等专业中介服务行业越重要，并购、重组等都会衍生出很多资产评估业务，从而间接推动了资产评估行业对资产评估人才的需求。在供给侧结构性改革中，会有更多的企业涉及到关停并转、兼并重组，就会涉及到价值的重估，这正是资产评估行业的专业所在。同时资产评估专业毕业生的知识面更宽，可以选择的就业领域就比较多，很多毕业生可以选择金融机构、投资银行以及大型投资机构，去中介机构较少，资产评估行业人才就有了缺口。
在未来，随着我国进一步深化改革开放，资产评估专业也将更加深入的参与到市场经济的实践中去：
随着我国“走出去”战略的大力实施，迫切需要推进品牌国际化，创立国际知名品牌，扩大“中国创造”在世界市场的影响力，为中国产业的全球化布局提供整体品牌支持。而品牌价值评估能为我国企业参与全球资源配置、提高国际竞争力提供价值尺度。
随着中国综合国力的提升，创新已经成了进一步发展的题中应有之义，这就对知识产权的评估与管理提出了更高的要求。知识产权评估属于企业资产评估的范畴。它是用来确定知识产权的现时价值和通过未来的效应所得到的'价值。知识产权价值强调未来利益，随着知识产权价值越来越被企业所认识，知识产权收益能力现已成为企业利用所有资源寻求收益最大化的途径。因此，对知识产权进行评估时，懂得与知识产权相联系的各种权利及其利用的方式是十分重要的。对企业知识产权的评估应是基于其最具潜力的使用，而不是评估时它被企业实际使用的方式。
在未来，资产评估将在ppp（public-private partnership）全生命周期评估、自然资源评估及生态账户的编制、生态资产评估、金融产品定价、ipo上市、公司研究等领域发挥自己的作用。资产评估专业人员还可以在价值发现、估算、认可、监控价值变动等方面发挥作用。传统行业和新兴行业里尚未发现的价值领域、相关价值的变动等都需要资产评估的专业服务，比如国有企业的保值增值、资产减值的测试。而税基的评估、基于价值延伸的风险预防和评价等，也都是需要关注的方面。在所有经济管理专业里，专业跨度最大的专业就是资产评估，所以学习的内容也非常广泛，这决定了它会在供给侧结构性改革中发挥出更大的作用。
理论与实践结合：资产评估专业作为管理学、经济学的应用学科，强调将经管专业知识运用于实际的能力。在很多情况下，市场上缺乏对于新创专利权、专有技术（如新制医药管线、新创生产工艺等）的公开价值信息，资产评估专业人员需要在有限信息的条件下充分运用经管专业知识、行业公开信息、资产评估准则等对该技术进行评定分析，并公允的出具价值评估报告以满足利益相关方的需求。
定性与定量结合：资产评估的目标是将各类信息（财务信息、行业信息、宏观经济信息、产业经济信息等）综合考虑，并最终以货币为尺度将各类信息量化反应在价值类型中。这要求资产评估专业在培养过程中不但要注意学生对于财务建模与估值能力的培养，还需要一定程度定性分析的能力。
专业涵盖范围广：资产评估专业知识应用的领域比较宽广，几乎整个资本市场的运作都能够涉及，包括投资、资产管理等与资源配置相关的领域，资产评估都可以提供服务。例如，银行、信托、保险、基金、证券公司等都会对资产评估的专业服务有所需求。尤其是在产权多元化的市场经济时代，产权所有人与代理人都需要借助专业人员进行价值判断，在资源配置的领域适用范围非常广。
专业评估表（实用17篇）篇四
一、项目或活动名称：
“环保&鱼”
二、项目或活动基本状况（背景、周期、服务对象、执行团队、执行阶段）。
（1）项目背景：
幼儿园内的孩子们正处于幼儿期，这个阶段的孩子身体与心理的生长发育水平迅猛。在这个阶段对幼儿进行简单的知识传授以及观念引导，会帮助孩子将来更好的成长。环境保护,人人有责。作为国家的一份子，我们每一个人都应将环境的保护时刻牢记在心头，并以我们的行动来爱护我们赖以生存的地球。孩子就像一张白纸，从小就应当树立起环保意识，这也是教育中不可或缺的一部分。所以，幼儿园中的小朋友们在老师和周围外在的影响之下，需要去了解我们的环境其实是需要人人爱护的，而且也要让他们意识到只有我们的地球环境变好了，我们的生活才会更加美好，以此教育小朋友们来保护环境，提升环保意识。
（2）项目周期：五周。
（3）服务对象：
大兴第一幼儿园小二班的全体幼儿共30名。
（4）执行团队：
1、北京建筑工程学院，文法学院，社会工作专业，社101班。
曹珅、刘艺菲、陈昱帆、匡馨、李晓伟、马梦莹、扎西平措。
指导老师：杨娜。
2、执行阶段：
第一阶段：项目的策划具体实施方案（10月8日----13日）。
第二阶段：寻找合适的幼儿园（209月18日至10月15日）。
第三阶段：活动的准备工作（买鱼、制作手工、打印材料）（年10月22日）。
第四阶段：活动开展（2012年10月23日和2012年11月7日）。
采用自评估的评估方式。
四、评估方法：
社工以自评估的方式，分别从三个方面评估活动的效果。
（1）社工将评估内容与活动内容相结合，采取“最佳小画家”的评奖方式，为所有学生打分，每组评选出一名“最佳小画家”，以此检测学生上课的积极性和配合程度。
（2）每次活动前，社工会带领学生复习上一次活动的活动内容，巩固已学习的知识。
（3）社工在活动前后会和任课老师讨论。活动前讨论的目的是评估现有活动内容，以便社工针对老师的意见再修改活动内容。活动后讨论的目的是评估活动方案的实际效果，包括学生的`反应、社工的行为等。
五、评估工作具体安排。
六、目标完成情况（列表）。
七、任务完成情况（延时？统计？出勤？参与热情度）。
社工小组采取分组的活动方式开展社区工作。每次活动分为策划组和实操组。策划组负责制定具体的活动内容，实操组负责与学生接触，开展实际的活动。每次开会，都是全体小组成员参与，表达自己的意见，参与活动的准备过程。没有迟到早退现象。团队工作效率较高。参与热情度较高。
八、服务成效（服务对象改变）。
社工将服务对象按照宏观和微观分为：幼儿园老师和某大班学生。
（1）从微观角度来看，该大班学生对活动内容比较满意，大部分学生学习到了新的。
知识，获得了成长。原因是：
第三，社工的出现为学生带来新鲜感，调动学生们的好奇心和积极性，大多学生乐于在人前表现自己。
（2）从宏观角度来看，由于活动策划有任课老师的参与，幼儿园对社工的活动比较满意，看到了社工的价值和优势。从某种程度上改善了社工在学校眼中的普遍形象。
九、资源利用情况。
社工充分利用可利用的资源。具体资源有：指导老师和幼儿园老师。活动开展期间，社工保持与指导老师和幼儿园老师的联系。认真听取老师的意见和建议，不断完善活动策划。
十、专业反思。
由社工与幼儿园任课老师共同参与设置的活动内容，既符合幼儿园4-5岁儿童的身体、心理和智力发育水平，又在一定程度上体现了社会工作的专业理念和工作原则，体现“助人自助”的工作宗旨，并充分开发幼儿园学生的潜能。从活动后服务对象的满意度和收获情况，可以反映出社工设计的活动整体上比较恰当，具体在一些细节方面还有待改善。
从始至终，社工在开展整个社区工作的过程中都恰当地使用了社区工作的工作方法和工作技巧，使社区工作顺利地开展并圆满收尾。最初联系社区时，社工扮演“使能者”和“中介者”的角色，发现该幼儿园的可利用的资源和存在的问题，积极与该幼儿园负责人联系。在与幼儿园负责人沟通时，社工扮演“中介者”和“经纪人”的角色，主要目标是在幼儿园与活动策划之间搭建桥梁。过程中，社工适当运用了个案工作的工作技巧，取得对方的信任和对活动策划的兴趣；并以一种资源取向的视角，从幼儿园的角度出发，让其看到社工介入的价值。之后与幼儿园某大班任课老师沟通时，社工扮演“服务计划者”和“服务提供者”的角色，采取了一些实用的沟通技巧，从该班学生现阶段的身体、心理和智力发育程度出发，再结合他们的学习进度，最终确定了由双方协议具体活动内容，达到互利共赢。具体活动开展时，社工与幼儿园小二班学生在真正的接触、交流时，社工扮演“支持者”和“促进者”的角色，和学生一起参与到活动中，并做出适当的引导使活动顺利完成。
专业评估表（实用17篇）篇五
尊敬的各位领导：
您好!。是xx交通高级技工学校汽车评估与保险专业2013届毕业生，作为一名即将踏上社会征途的农林学子，现在我面临着人生的转折点，我热爱我的专业，并掌握了一些保险方面的知识。
在校期间的三年中，我能认真地学习学校开设的各门课程，并能熟练的掌握和汽车美容方面的知识，在这过程中无论是知识能力还是在自我素质修养方面，我都收益匪浅，两年来在师友的严格教育和个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，更重要的是严谨的学风和端正的学习态度使我塑造了诚实、坚强、乐观性格特点。
此外，我还去了xx第15届汽车展销会，我还积极地参加了学校组织的'各种活动，抓住每个机会，锻炼自己，向困难挑战。
寒窗数载，蓄以待发，这是我的愿望。过去的成绩并不代表现在，我郑重地向贵公司提出申请，希望能加入贵公司。我相信在我的努力下，我会尽我所能为贵公司献一份力量，添一份辉煌，热切到底期盼着您的回音。
祝贵公司事业蒸蒸日上!
此致
敬礼!
自荐人：
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专业评估表（实用17篇）篇六
专业评估是现代社会中的一项重要任务。在许多领域中，对专业人员的能力和经验的评估必不可少。在我的实习经历中，我有幸参与了几次专业评估过程，并有了一些体会和感悟。在本文中，我将分享我的个人经历，并探讨专业评估的重要性以及如何有效实施此类评估活动。
专业评估是确保组织和机构正常运行的重要组成部分。它是为了减少错误和提高生产效率。通过专业评估，机构可以更好地了解员工的能力和经验，提供适当的支持和培训，并按照需要对其进行调整。在健康护理、教育、军事和其他领域中，专业评估更是至关重要。它确保专业人士拥有必要的资格和技能，以便他们提供最佳的客户服务和支持。
专业评估通常由专业团队和员工自我评估组成。评估可能包括面谈、测试、问卷调查和评估报告等。此外，专业团队通常会对员工进行直接观察和评估，以了解他们的工作方式和技能水平。通过这些手段，评估者可以更好地了解员工的能力和知识，以便将工作分配到更为合适的人员，并为员工提供更好的培训和支持。
第四段：评估结果和改进。
评估结束后，评估团队将就员工的表现和能力提供反馈。这些反馈将帮助员工更好地了解自己的表现，以及在基于反馈内容做出相应的调整和改进。此外，评估结果也可以用于组织的改善计划中。这些计划将帮助组织更好地了解员工的需求和能力，以便更好地满足这些需求并提高组织的效率。
第五段：结论。
专业评估是现代组织正常运作和提高效率的重要步骤。通过这种方式，组织可以了解员工的能力和知识，并为他们提供适当的支持和培训，以提高他们的表现和组织的效率。此外，评估活动的结果可以用于制定改善计划以优化整个机构的运作。需要注意的是，评估必须以一种公正、透明和可靠的方式进行，以便确保评估结果的准确性。
专业评估表（实用17篇）篇七
姓名：
mm小姐。
国籍：
中国。
目前所在地：
广州。
民族：
汉族。
户口所在地：
韶关。
身材：
158cm45kg。
婚姻状况：
未婚。
年龄：
22岁。
培训认证：
诚信徽章：
求职意向及工作经历。
人才类型：
应届毕业生。
应聘职位：
工作年限：
职称：
无职称。
求职类型：
全职。
可到职日期：
随时。
1000--1500。
希望工作地区：
广州中山。
个人工作经历：
公司名称：
公司性质：
股份制企业所属行业：房地产，建筑，安装，装潢。
担任职务：
助理。
工作描述：
离职原因：
实习期满，返校上课。
教育背景。
毕业院校：
广东财经职业学院。
最高学历：
大专。
毕业日期：
所学专业一：
所学专业二：
受教育培训经历：
学校（机构）。
专业。
获得证书。
证书编号。
-09。
广东财经职业学院。
会计从业资格证书。
语言能力。
外语：
英语良好。
国语水平：
优秀。
粤语水平：
一般。
工作能力及其他专长。
本人性格沉稳，乐观向上，爱好广泛，拥有较强的组织能力和适应能力，并具有良好的身体素质。善于与人交往，同学间相处和睦融洽，乐于助人，对工作认真负责。拥有较为全面的专业知识和一定的实践经验,为人诚实、思想成熟、吃苦耐劳精神好，时间观念强，工作认真细心，具有高度的责任感，语言组织、表达能力强；协调能力强；能承受工作压力，且拥有较强的管理，分析能力。英语精通,普通话标准；且熟悉windows，能够熟练使用word、excel、powerpoint等office软件，熟悉互联网的应用，能够有效利用互联网资源。
详细个人自传。
个人联系方式。
通讯地址：
广州市白云区白云大道北丛云路50号(邮编:510420)。
联系电话：
020-3xxxxxxxx。
家庭电话：
手机：
1358xxxxxxxxx。
qq号码：
584xxxxxxx。
电子邮件：
个人主页：
专业评估表（实用17篇）篇八
尊敬的领导：
您好!
非常感谢您在百忙之中抽出时间来阅读我的这份自荐材料，给我一次迈向成功的机会，我是一名即将毕业的资产评估专业大学生。与众多莘莘学子一样，毕业在即，收获在望,等待着时代的选择，等待着您的垂倾。
我十分珍惜求学生涯的学习机会，一直本着严谨求学的态度，认真学习专业知识，掌握专业技能，并涉猎丰富的相关课外知识。在校期间，我积极参加各项活动，担任大学生艺术团团长期间，多次组织参加校内外的文艺演出活动并受到嘉奖。假期勤工俭学培养动手能力和组织能力，我曾有幸在夏新秦皇岛办事处工作，积累了一定的社会经验，为今后开展各项工作打下坚实的基础。
在学好专业知识的同时，我充分利用课余时间自学与经济专业有关的知识，了解了市场运做的基本模式和规律，努力培养自己成为一个复合型人才，为适应激烈的社会竞争增加了砝码。
尊敬的领导,您作为现代社会的英明管理者，物色一名精干得力的助手，一定是你早有的.夙愿。即将完成学业的我，既有专业知识，又有较强社会实践能力。还有奋斗信心前进的动力。怀着自信的我向你推荐自己。希望能在贵单位，一个文明团结进步的集体中竭尽绵薄。虚心尽责、勤奋工作在实践中不断学习。发挥自己的主动性、创造性。竭力为公司的发展添一份光彩。给我一个机会，我将还您一份惊喜。最后，再次感谢您阅读此信。愿贵公司兴旺发达。
此致
敬礼！
自荐人：
专业评估表（实用17篇）篇九
评估是衡量和判断某一事物或人员状况的过程，专业评估是指在某个领域的专业人员对有关事物和个体进行深入评估的过程。在实践中，我有幸参与了不少专业评估的活动，如对教育机构、医院和企业的评估。这些评估使我深刻感受到专业评估的重要性和必要性，并从中汲取了很多经验和教训。在本文中，将分享我对专业评估的心得体会。
第二段：认识评估的重要性。
专业评估不仅对个体和机构具有指导意义，同时也对整个社会发展产生积极影响。通过评估，可以发现个体和机构内部的各种问题和不足，并提出改进意见和方案，推动其发展。同时，评估还有助于促进行业和专业水平的提高，提高人们对该领域的认识和关注度，促进社会进步。因此，在进行评估活动时，应该认识到其重要性和必要性。
专业评估需要考虑到评估对象和评估环境，以及评估的目的。评估对象包括个人和机构，需要对其进行详细的调研和收集信息。评估环境包括政策环境、经济环境、社会环境等，需要考虑评估的外部因素。在进行专业评估时，还应该重视评估的目的，确定评估的主要目标和方向，以便更好的展开评估。
第四段：评估中的挑战和应对。
专业评估存在着一些挑战和困难，如评估对象难以获取、评估数据不够完整和准确等。同时，评估人员也需要具备高度的专业素养和能力，才能准确地评估出指定对象的质量和能力。面对这些困难和挑战，我们应该注重评估的全过程，从评估的设计、实施和结果分析方面入手，完善评估的技术和方法，提高评估水平和准确度。
第五段：总结。
综上所述，专业评估是非常重要的，对于个体、机构和整个社会发展都有着重要的作用。在评估中，我们应该准确地把握评估对象、环境和目的，注重评估的全过程，提高评估的科学性和准确度。相信，随着社会的发展和对专业评估意识的不断提高，专业评估必将越来越成熟和专业化。
专业评估表（实用17篇）篇十
又如案例二中，从出门到回来，经历了6个小时，回到学校时，天已是乌黑了。再如案例三和案例四中，看似简单的项目，也需要花费大量的时间和精力，做好前期、中期和后期工作，才能将整个估价项目完成。同时，我也非常感谢万隆房地产有限公司的所有人员，在实习期间，他们对蒋老师和我接待热情，有问必答，使我们的实习真正是达到了预期的目的。
专业评估表（实用17篇）篇十一
其实写简历很简单，没有求职者想得那么复杂的，个人简历一般都有4-5个重要部分只要写好这几个部分那么你的简历就是那么轻松写好了。以下由文书帮小编提供环境评估工程师个人简历模板阅读参考。
姓名：文书帮
两年以上工作经验|男|26岁(1990年7月24日)
居住地：西安
电话：136******(手机)
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最近工作[8个月]
公司：xx有限公司
行业：金融/投资/证券
职位：
最高学历
学历：本科
专业：金融学
学校：西安邮电大学
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到岗时间：一个月之内
工作性质：全职
希望行业：金融/投资/证券
目标地点：西安
期望月薪：面议/月
目标职能：
工作经验
2015/2 — 2015/10：xx有限公司[8个月]
所属行业：金融/投资/证券
业务部
1. 负责收集、整理、统计、分析业务数据，定期编制各类报表。
2. 负责分析消费金融市场动态，撰写行业分析报告，为业务决策、产品研发和市场营销提供理论支持。
3. 负责定期梳理和分析公司产品及业务发展情况，提供短、中、长期市场规划方案。
2013/7 — 2014/12：xx有限公司[1年5个月]
所属行业：金融/投资/证券
研发部
1. 负责公司新产品开发设计，组织设计研发团队，安排，跟踪，指导后期研发工作。
2. 进行转椅等家具产品研究，确定产品的设计概念、产品性能和生产条件。
3. 根据市场、客户的需要设计并制作图纸，维护产品模块库。
教育经历
2009/9— 2013/6 西安邮电大学 金融学 本科
证书
2010/12 大学英语四级
语言能力
英语(良好)听说(良好)，读写(良好)
自我评价
本人对工作负责，有积极的`敬业精神，能与领导沟通协调，为人亲和诚恳能与员工和谐并能沟通提高员工的最佳素质，能为公司利益付出个人代价，为公司创更高业绩，望贵司能给我一个发扬的机会，同时您也无悔您这次的选择。
专业评估表（实用17篇）篇十二
汽车发动机专业就业前景，汽车发动机专业是具有汽车检测、运行、维修与技术管理能力，且具有职业岗位所需的基础知识和专业技能的经过汽车维修工程师初步训练的高素质技能型专门人才。
应具备的知识和能力：
力学、机械工程、金属工艺学等基本理论和基本知识;掌握汽车及发动机构造及原理;具备对汽车及各部件、总成进行性能测试和分析的基本知识和基本技能;具有制订汽车制造及维修工艺及操作的基本能力;具有对汽车常见故障的判断和检测的初步能力;具备汽车技术服务的基本能力;具备企业技术经济分析和生产经营管理的初步能力。
主要就业岗位：
汽车生产、专业维修、销售公司、检测站、交通运输公司、汽车运营等部门从事汽车检测与维修、汽车运行与管理、汽车营销与评估、汽车配件销售以及相关技术服务等工作。
市场前景：
全国有四十多万人从事汽车技术服务与营销工作，而接受过系统培训的服务营销人员还不到从业人员的百分之十，特别是经过专业化培训的优秀技术服务与营销人员，具备专业汽车营销能力，能够从事汽车营销、技术服务、汽车信贷、汽车保险与理赔、二手车交易等复合型人才更是十分匮乏。汽车市场的扩大，使汽车技术服务营销人员成为就业市场上的抢手货。我国汽车制造、汽车销售、汽车维修、汽车售后服务行业对汽车技术服务人员的预测需求量约为100万，而汽车行业每年需新增从业人员近43万，急需具有现代服务意识和现代维修技能的行家能手。目前，汽车企业的发展和人员素质远不能满足行业发展之需。在现有的300万从业人员中，接受过中级以上系统职业技术教育的专门人才比例仅占26%左右，技师和高级技师只有10%，且年龄偏大，知识老化，一级工人中40%文化程度在初中以下，已成为制约汽车业发展的“瓶颈”。也正因此，汽车应用技术专业人才培养被列入了“国家制造业和现代服务业技能紧缺人才培养工程”。
在越来越全球化的中国市场，汽车行业的竞争其实也是汽车技术的革新和竞争，是汽车技术人才的竞争。汽车专业就业前景十分广阔，前途一片光明。
专业评估表（实用17篇）篇十三
北京证券资产评估事务所接受hnjhsy大酒店有限公司委托，根据国家有关资产评估的规定，本着客观、独立、公正、科学的原则，按照公认的资产评估方法，对hnjhsy大酒店有限公司因企业发展的需要，拟对座落于海口市滨海大道89号hnjhsy大酒店未来14.84年的使用权、经营权、发展权等权益，截止2012年11月1日所表现的市场价值进行了评估，本所评估人员按照必要的评估程序对委托评估的资产实施了实地查勘、市场调查与询证，对委估资产在2012年11月1日所表现的市场价值作出了公允反映。现将资产评估情况与评估结果报告如下：
资产委托方及占有方;hnjhsy大酒店有限公司。
法定代表人：林桂全。
项目总经理：周发源。
注册地址：海口市滨海大道89号。
注册资本：叁仟万元人民币。
企业类别：有限责任公司。
投资方简介：hnjhsy大酒店有限公司系由hnjh集团有限责任公司和hnsy投资有限公司共同投资组建，其中hnjh集团有限责任公司占股51%，hnsy投资有限公司占股49%。
hnjh是集钢铁工贸、酒店连锁、海洋养殖等为一体的多元化企业集团。成员有hnjh钢铁进出口有限公司、hnjh餐饮酒店投资有限公司。经过十五年的发展，于2002年1月组建了hnjh集团有限责任公司，注册资本：壹亿元人民币，法定代表人：林桂全，办公地址：海口市龙昆北路帝豪大厦1206室。jh集团以其优良的经营业绩总资产已达到近5亿元人民币，先后获国家、省部级颁发的“全国优秀绿色餐饮企业”、“中华餐饮名店”等荣誉称号，连续三年获得hn省十四家金融单位及hn省企业界联合会颁发的“hn诚信企业”称号。
hnsy投资(集团)有限公司于2001年10月，由国家工商总局和hn省工商行政管理局批准注册成立，是全国性的投资企业。公司地址：海口市滨海大道89号新华社hn分社三楼。法定代表人：周发源，注册资本：3000万元人民币。经营范围：房地产开发经营、农业、运输、旅游项目投资、环保设施、计算机网络项目投资与开发、进出口业务等。
hnjhsy大酒店是按国际四星级标准投资兴建的一宾商务型综合酒店,于2012年10月1日装修完毕，并开始试业。酒店总建筑面积2.4万平方米，拥有客房、餐饮、多功能会议室、ktv包厢、桑拿会馆等设施，功能齐全、豪华大方。酒店毗邻芳草如茵的“万绿园”和海口市“会展中心”，北临碧波万倾的琼州海峡和气势宏伟的世纪大桥，东距生生百货、海口体育馆仅百米之遥，西临银行、学校、歌剧院、高档商务及住宅区;酒店至海口美兰国际机场约28公里，交通便利，环境优美。
本次评估目的为hnjhsy大酒店有限公司对其所使用、经营和发展的jhsy大酒店权益发展提供价值参考。
本次评估的范围：评估的具体范围以hnjhsy大酒店有限公司拟定的hnjhsy大酒店未来14.84年的使用权、经营权、发展权等权益的价值。
评估资产类型主要包括：酒店一至三层面积为4710m2的经营场所，其中有：大堂、餐厅、咖啡厅、ktv厅等，四层为桑拿保健室，五至十四层建筑面积为11826m2的经营场所;主要为198间客房，其中：套房10间，标准房188间、十五层建筑面积为985.5m2多功能会议室，其中：主要设置多功能厅及豪华洽谈室、总建筑面积3714m2的综合楼等未来14.84年的使用权、经营权、发展权等权益截止评估基准日的价值。
本项目资产评估基准日为2012年11月1日。
本项目评估基准日由委托方、资产占有方与评估机构共同协商确定，主要考虑尽可能与评估目的实现日接近，以便评估结果有效服务于评估目的，尽量减少和避免评估基准日后的调整事项对评估结果造成较大影响。
本次资产评估工作中，资产评估范围的界定、评估价格的确定、评估参数的选取等，均以该日之企业内部财务报表、外部经济环境以及市场情况确定。本报告中一切取价标准为评估基准日有效的价格标准，计价货币种类为人民币。
1.遵循独立、客观、公正、科学的评估工作原则;。
3.遵循其他公允的评估原则。
我们在本次资产评估工作中所遵循的国定、地方政府和有关部门的法律法规，以及在评估中参考的文件资料主要有：
我所与委托方签定的评估业务委托书。
(二)评估法规依据。
1.1991年11月16日中华人民共和国国务院91号令《国有资产评估管理办法》。
2.原国家国有资产管理局国资办发(1992)36号文《国有资产评估管理办法施行细则》。
3.原国家国有资产管理局颁发的《资产评估操作规范意见(试行)》。
4.《资产评估报告基本内容与格式的暂行规定》(财政部财产评估司财评字[1999]91号文件发布)。
1、资产使用、经营方申报的《资产评估内容》;。
2、资产使用、经营方提供的《新闻大厦租赁合同书》等权益证明。
(四)评估取价主要依据。
1、2005年《hn省统计年鉴》;。
2、2005年《海口市统计年鉴》;;。
3、国家及hn省、海口市颁布的有关法律、法规、规章及政策;。
4、jhsy大酒店装修标准;。
6、2005年至2012年hn省旅游接待、收入资料;。
7、《资产评估常用数据与参考手册》。
根据本次评估的目的和评估对象的特点，委估标的属可产生持续性经营收益的资产，其收益及风险皆可量化，故采用收益现值法进行评估。
收益现值法是指通过估算被评估资产未来预期收益并折算成现值，借以确定被评估资产价值的一种资产评估方法。估价基本思路为：客房收入、西餐厅营业收入、中餐厅营业收入、大堂吧营业收入、ktv包厢收入、桑拿保健收入、会议收入、酒店商务中心收入等其它收入扣除营业税金及附加、营业费、管理费、维修费等并考虑一定的空置率后，余额确定为净收益，并通过一定的折现率折成现值，进而估算出其价值，基本公式为：
vi——评估价值。
r——资本化率。
a——第t年后无变化的年纯收益。
n——年限。
ai——第i年的纯收益。
t——纯收益有变化的年限。
整个评估工作共分四个阶段进行：
(一)评估前期准备工作阶段。
本阶段的主要工作是：根据我所资产评估工作的需要，向评估单位布置资产评估申报表，协助企业进行资产申报工作;同时收集资产评估所需文件资料，制订资产评估工作计划。
(二)根据资产评估的有关原则和规定，对评估范围内的资产进行了评估和产权调查，具体步骤如下：
1.听取企业有关人员对企业情况以及委估资产历史和现状的介绍;。
4.根据委估资产的实际状况和特点，制订各类资产的具体评估方法;。
5.调阅资产移交清册、设备运行记录、维修及事故记录等有关资料;。
6.开展市场调研、询价工作，走访有关单位;。
7.对酒店的装修及设施进行鉴定;。
8.对委估资产进行评估，测算其评估价值。
(二)评估汇总阶段。
根据各专业组对各类资产的初步评估结果，进行汇总分析工作，确认评估工作中没有发生重评和漏评的情况，并根据汇总分析情况，对资产评估结果进行调整、修改和完善。
(四)根据评估工作情况，起草资产评估报告书，向有关方提交资产评估报告书初稿，进行必要的修改后，向委托方提交正式资产评估报告书。
根据估价的目的，遵循估价原则，采用科学的估价方法，经测算分析，确定在估价时间2012年11月1日，位于海口市滨海大道89号jhsy大酒店未来14.84年使用权、经营权和发展权等权益总评估值为20,879.75万元，大写人民币贰亿零捌佰柒拾玖万柒仟伍佰元整。(rmb208,797,500.00元)。
1.本报告评估结果是反映评估对象在评估基准日用于前述特定的评估目的，根据公开市场原则确定的公允价值。没有考虑特殊的交易方可能追加付出的价格等对其评估值的影响，亦未考虑国家宏观政策发生变化及遇有自然力和其他不可抗力等对资产价值的影响。
2.若评估基准日后资产数量发生变化，应根据本报告评估方法对资产额进行相应调整;若评估基准日后资产价格标准发生变化，并对评估值产生明显影响时，委托方应及时聘请具有相应评估资格的评估机构重新确定评估值。
3.本报告是在独立、客观、公正、科学的原则下作出的，我所及参加评估工作的全体人员与委托方及资产占有方无任何特殊利害关系，评估人员在评估过程中恪守职业规范，并进行了充分的努力。
4.评估报告中涉及的资产原始资料、有关法律文件及相关产权证明文件由委托方提供，委托方对其真实性承担法律责任。
1.本报告中的评估值是指委估对象在评估基准日之状况和外部环境状况前提下，为本报告所述评估目的，经评估而提出的公允价值。
2.本报告的评估结论自评估基准日起一年有效，即自2012年11月1日起至2007年10月31日止，超过一年需重新进行评估。
3.本次对委估资产评估结论,仅供委托方为酒店的发展这一评估目的的使用,未经委托方许可我所不会随意向他人提供或公开。
4.本报告所列附件构成本报告之重要组成部分，与本报告正文具有同等法律效力。
本报告于2012年11月5日提交委托方。
1.委托方企业法人营业执照副本复印件;。
2.《新闻大厦租赁合同书》复印件;。
3.资产评估机构营业执照复印件;。
4.资产评估机构及评估人员资格证书复印件;。
5.评估对象部分实物资产图片资料。
专业评估表（实用17篇）篇十四
现在的中国家家都想买车，路上到处都是私家车。汽车市场决定了人才需求，对应的汽车专业很多类人才都在缺乏，汽车人才紧俏，汽车业用人量增长明显。汽车业所需各类从业人员数量巨大，科班出身、有工作经验者成为各用人单位竞相争抢的对象。而汽车专业毕业生的就业方向有很多，从汽车生产流程中的调研、设计、试验到销售环节，汽车专业学生都可以选择。中华汽车网校依此简要的分为两类：
一、研发能力强的，可以到各种车辆研究所，汽车、机车车辆、地铁及轻轨车辆的设计制造企业，参与城市交通系统的规划、设计、建设、运营和管理等工作。
二、实践能力强的，可以到各个汽车4s店，汽车金融公司，保险公司，拍卖公司，二手车评估机构，二手车经纪公司等经营性企业，进行销售、估损、评估、经纪、租赁、拍卖等工作。
题汽车研发人才，缺。
通常要求汽车或相关专业大学本科以上学历;有扎实的汽车理论基础，熟悉汽车开发流程和现代化制造工艺;具有若干年相关工作经验;英语阅读及口语流利。
汽车设计人才，缺。
目前中国汽车企业正进入大规模的研发投入期，无论是通用泛亚这样的合资企业，还是哈飞、长安、奇瑞等国有企业，乃至吉利等民营企业，都迫不及待地进行“自主研发”和“自主设计”，本土汽车设计人才争夺十分激烈。
汽车营销人才，缺。
谁能把汽车卖出去，谁就是人才。资深的汽车营销人员成了香饽饽。目前市场上真正合格的汽车营销人员几乎是凤毛麟角，营销人员的价值仅仅是把车卖出去，这还不算是真正实现了营销功能，营销策划、售后服务等方面的人才极少。
汽车维修人才，缺。
全国汽车维修行业每年需要新增近30万从业人员，而目前有一定的理论基础且技术过硬的高级技工尤其供不应求。
汽车金融人才，缺。
汽车金融要顺利发展，首先需要一批懂行的汽车信贷、汽车保险人才。
一：汽车技术岗位。发展空间：实习生―助理工程师―工程师―管理岗位。这是大多数汽车专业的学生挤破头也要去的岗位，无数学生梦寐以求的是考上一个名牌大学的汽车专业研究生，然后进一个名企，从事技术岗位。有人说我考研就是为了混一个文凭，以后进一个好公司，不一定从事技术岗位，其实用三年混个文凭可能不是最好的选择。这个岗位比较适合对汽车制造，设计，研发感兴趣的人，也比较适合那些喜欢和机器打交道，喜欢动手实践的人。想做技术的同学最好还是考研，考出来以后发展是很好的，毕竟普通学校本科生做技术起点还是比较低的，而且一汽、东风、大众、通用这样的企业门槛是211，比较难进。技术岗位对专业知识要求比较高，所以学习成绩、奖学金什么的都比较重要，应聘时最好重点突出自己的专业能力、团队协作能力等。
二：汽车营销岗位。发展空间：实习生―营销员―区域经理―管理岗位。此岗位非销售类岗位，销售汽车是4s店或汽车大卖场干的活。一汽、重汽这种汽车制造公司一般会在全国各地都有4s店或售后服务点，营销类岗位的主要工作就是连接总部与这些服务点，做市场调研，传达总部的消息，提升4s店的服务水平，帮经销商完成销售任务等。这类工作需要具有一定的人际沟通能力和语言表达能力，同时也面临着一定的工作压力，可能需要出差，会比较适合那些喜欢和人打交道的人。不过这种工作能广泛地接触社会，积累人脉，能学到不少东西，也是比较锻炼人的。这种岗位对专业知识要求不不是高，但对与人的交流能力有一定要求，本科就可以去重汽、中通、福田这些企业从事营销类工作了，这些企业待遇都还不错。应聘时最好重点突出自己的人际交往能力、语言表达能力，沟通协调能力等。
三：二手车交易置换岗位。发展空间：实习生-营销员-部门经理-管理岗位。二手车岗位被誉为汽车行业中最突出一匹黑马。之前二手车交易买卖被汽车行业并不看好，黄牛党一词深刻反映二手车从业人员的地位。随着国内汽车保有量的增加，车辆交易频繁，二手车交易开始变得火爆，而由于二手车信息处于不透明状态，二手车交易利润颇为可观。在行业人士看来，二手车交易赚的就是灰色收入，其利润空间远远大于新车。而随着国家出台二手车评估规范，对二手车行业的监管愈加严格，对二手车从业人员的管理也趋于统一，要求从业人员持证上岗，对相关交易市场公司机构要求有一定数量的二手车鉴定评估师专业技术人才。这也使得学校和培训机构对二手车人才培养的重视，二手车交易行业势必成为汽车行业的明日之星。
四：汽车保险理赔岗位。发展空间：查勘定损岗―理赔支持岗―管理岗位。汽车行业的井喷直接带动了汽车保险行业的发展，现在汽车的年产量是1800万辆，假设一辆汽车一年的保费是元，可以看出其有多大的市场潜力，实际上还远不只这些。汽车保险理赔这类工作，不只发展前景好，而且能学到很多不同专业的知识，并且广泛地接触社会，利于积累人脉。这种职位要想做得好，对人有一定的要求，需要懂汽车，还得有一定的交流能力，要会帮助车主处理好交通事故，所以工作压力也会比较大，这也是交通运输专业一个很好的就业方向，而且全国各地都在招这方面的人，需求量是非常大的，待遇也不错，感兴趣的不妨考虑一下。这种岗位对一个人的诚信要求很高，面试时一定要真诚，如实回答面试官的问题，不要有任何造假。目前汽车保险理赔岗位也要求持有国家osta汽车估损师职业资格证书方可从业。
五：4s店服务销售维修类岗位。发展空间：销售顾问或维修技师―部门经理―店长。这种工作是目前市场需求最大的岗位，也是最好进的公司，因为汽车服务贸易公司遍地都是，汽车服务市场以后也会越来越火爆。这类工作也会比较适合女生，有固定的工作地点、朝九晚五。有一个奇怪的现象，汽车专业的学生一般不会去这些岗位，相反很多其它专业的学生都会去。我觉得应该是学汽车的不愁找工作，都是去大企业，看不上这类岗位。其实从事汽车服务行业也不一定不好，需求量大，有广阔的发展前景。明显的缺陷就是发展空间不够大，刚进去待遇比较低，一个店投资5千万，一共才一百多号人，意味着你做到店长手下也只能管一百多号人，不过只要你耐得住寂寞，熬个几年，当上部门经理后就不用愁了，一年工资再加上其它收入，十几万应该没问题，关键就看个人能不能混好了。我觉得汽车专业本科生懂汽车，其它方面还可以的话是比较容易混出头的，因为小地方的竞争压力比大地方小得多，大地方都是精英。选择4s店时一定要考虑好工作地点以及是哪个汽车品牌，这个非常重要，因为不同的店待遇相差是非常大的，经济发达的地方待遇是很好的，那些卖的好的品牌如大众、日产、通用、奔驰、宝马的4s店待遇也是比较好的。
专业评估表（实用17篇）篇十五
本年，我校德育处坚持贯彻^v^、^v^《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，强化德育队伍建设;深入贯彻落实上级和学校德育工作会议精神，围绕学校中心工作，以学生日常行为规范养成教育为主线，以深化精细化管理为杠杆，扎实有效地推进学校德育工作。更新德育观念，进行德育常规评价体系的进一步完善，对德育的目标、内容、方法、途径及运作机制的创新。加强德育工作的针对性、实效性，提高德育管理工作层次及水平，形成良好的校风校纪。
一、工作目标：
二、主要工作及措施：
1.建好“三支队伍”
二是加强班主任队伍建设，加强班主任的政治理论学习和业务理论学习，强化班主任的岗位职责，要求班主任养成严、细、实的工作作风，及时完成学校下达的各项任务。科学评价和量化班主任工作，充分调动班主任工作的积极性、主动性和创造性。
三是加强学生干部队伍建设，加大对学生会、团支委干部的培养力度，发挥学生组织在学校、班级管理中的作用，使其成为学校管理队伍中的一支重要力量。
2.强化年级组管理功能。
各年级围绕学校中心工作，由年级级长组织各年级组老师实施各种教育活动，督促并落实班主任管理工作，做到年级组工作的自主性、创造性、相对独立性的开展各种教育管理工作，召开班主任工作周例会、传达学校工作要求，解决年级组存在的共性问题，加强各年级组教师凝聚力，发扬团队精神，提高整体管理水平，同时根据本年级学生的年龄、心理特点，有针对性地组织有关活动，促进学生身心全面健康发展。
3.发挥整体育人作用。
配合学校整体工作，充分发挥三个育人队伍的功能，即由德育处、年级主任和班主任组成的管理育人队伍，由教务处、教科室和任科教师组成教书育人队伍，由总务处和行政后勤人员组成的服务育人队伍。
4.加强班级文化建设。
从学校、班级的实际出发，紧紧围绕学生管理，积极展示班级风采、反映班级变化、学生思想动态。利用好班团课，加强主题班会的改进和开展。各班每月召开一次主题班会，班主任和学生共同探讨，精心安排，有计划地开展活动，德育处将安排专人检查，防止流于形式，真正彰显班会的德育功能。
5.认真做好后进生的转化工作。
对问题突出的学生要建立师生帮扶对子、进行专题教育、不断激励，家校紧密结合等方法，班主任、任科老师要重视并在实践中探索行之有效的教育方法，帮助学生找回自尊、自信，学会自律，发奋图强。
6.积极开展主题教育。
结合重大节日、纪念日，积极开展形式多样的德育主题教育活动。通过升旗仪式、黑板报、主题班会、兴趣小组等德育教育形式着重抓好爱国主义和传统美德、文明守纪意识教育。
7.加强对学生的法制教育、安全教育和心理健康教育。
举办法制、安全教育讲座以及通过政治课、观看影视资料、参观等多种形式，不断增强学生的法制观念、社会公德意识及安全防范意识，对违反校纪校规学生严肃处理，做好受处分学生及单亲家庭学生的思想工作，使之感受关怀、增强自信、改正缺点，树立正确人生目标。加强学生心理健康教育，使学生以良好的心态对待学习和生活。
8.搭建家校互动平台。
专业评估表（实用17篇）篇十六
20xx年6月21日上午，安环部针对全公司员工组织了一次全厂范围内的消防知识培训和消防应急预案实战演练。
整个演练共分为现场模拟火灾疏散急救、初起火灾灭火器实射演练与室外消火栓操作演练三个过程，培训及整个演练历时2小时，涉及人员50余人。
安环部针对本次应急预案演练，做了充分的准备，成立了临时现场指挥部，统一指挥专业抢险组、疏散解救组与后勤保障组协同作战。
本次应急预案演练共使用2千克/3公斤手提式干粉abc灭火器共26只，35千克abc推车式干粉灭火器1只，担架1付，设专业抢救车1辆。
物业部在模拟火源、消防器具、现场解救器具、后勤补给等方面，准备齐全，资源充备，为本次应急预案的演练，真正做到了保障到位。
本次应急预案演练，从火情发生到疏散解救、扑灭火源共历时20分钟，及时、有效地控制了火情的扩大、保障了人身安全，避免了财产损失。
真正做到了分工明确,责任到人,在火情发生的第一时间, 要冷静、沉着，每个员工应该做什么，如何正确报警，如何正确扑救，如何疏散，如何自救和逃生。
总经理十分重视本次防火演练，不但参加培训讲座还亲自参加灭火器和消防栓的实战演练。
通过本次应急预案的演练，充分体现了公司上下全体员工的精神面貌，加深了广大员工对消防安全知识的理解和消防器材正确使用的实战技能，使员工清晰的认识到如何面对突发的紧急情况，为公司安全生产工作的开展，起到了积极作用。
实现了“科学、安全、有序、快速”应对火灾事故的目标，强化了员工在火灾中应急逃生的方法，提高了各部门主管应对突发事件的指挥处置能力，取得了预期的演练效果。
imo员工认真对待，牺牲了休息时间，克服高温和劳累顺利完成演练。
演习不足之处：逃生时不严肃，吵杂声大，不能体现紧张气氛，有些员工比较被动。
减少事故给公司带来的损失是每个员工义务和责任。
公司员工和各级管理人员都必须密切配合处理突发事件，一旦接到处理突发事件的指令后，在确保自身安全的情况下要义不容辞的快速执行。
不得以任何借口推托责任或拒绝执行。
这样我们的公司才是一个大家庭，一个有战斗力和执行力的集体。
同时我们希望在下次的演习中，大家能够更为积极主动。
公共管理硕士(mpa)专业学位
教学合格评估总结报告
全国mpa教学合格评估专家组
2006年12月
首批24所mpa培养院校教学合格评估工作，自2006年6月开始，经过半年时间，已顺利结束。
参加评估工作的专家和被评估的院校普遍认为，这次评估对于了解mpa教育的实际情况，总结mpa教育的经验，规范mpa教育的发展，进一步提高mpa教育的质量，是非常必要，很有意义的。
现就教学合格评估工作的若干问题报告如下：
一、对各校mpa教育的整体认识
24所mpa培养院校普遍高度重视mpa教育：把mpa专业学位做为学校的品牌、为政府服务的平台、联系社会的桥梁、国际交流的纽带、展现学校优势与特色的窗口。
从教学合格评估的6个一级指标(教学设施、师资队伍、教学管理、教学实施、教学效果与学位论文、办学特色及其它)及其包含的25个二级指标来看，24所mpa培养院校都达到合格要求;但在具体二级指标上，存在着一些有待完善或提高的环节;而在mpa办学实践中以及评估工作本身，也有一些有待研究的课题。
二、mpa教育的成绩与经验
1、mpa教育紧密结合社会公共管理需要，培养高层次、应用型的各类公共管理专门人才，确保培养质量。
24所mpa培养院校都是教育部直属重点大学，公共管理及相关学科师资力量雄厚，有研究生培养经验。
这是mpa专业学位的本质即共性;同时又充分体现各校自身优势，设臵有特色的mpa专业方向，精心设计和上好专业课、选修课，这是mpa的个性即特色。
24所mpa培养院校中，最多的专业方向有19个，最少的4个，总计有50余个。
这些专业方向既有公共管理一级学科之内的，如行政管理、公共政策、人力资源管理、领导与公共关系、电子政务、教育管理、医药卫生管理、土地资源管理、社会保障;也有突破一级学科进入其他学科，甚至新创立的专业方向，如财政管理、税务管理、城市管理、外事管理、公安管理、审计管理、新闻出版管理、民航事业管理、高科技与国防科研管理、司法行政与狱政管理、军队管理、国家安全与危机管理等。
总之，中国mpa教育涉及公共管理众多领域，培养高层次应用型的各类公共管理专门人才。
经多种座谈会和访谈调查，学生及用人单位对培养质量是满意的
2、mpa培养院校与政府部门广泛合作，形成良性互动。
mpa推动学府与政府的联系与合作。
24所mpa培养院校建立正式合作关系的中央部委就有二十多个。
全国各省、市、自治区建立合作关系的则涉及地方的各级政府，特别是组织、人事部门，包括没有mpa培养院校的青海省委组织部、宁夏自治区人事厅、西藏自治区国资局等。
学校与政府的相互配合与合作提高到了一个新的水平，这对学校的学科建设和政府执政能力的提高，都有积极和潜移默化的影响。
3、教学管理与教学模式创新。
很多院校都在mpa研究生中
建立了班委会、党支部、配备专职教师当班主任，有的还建立了mpa研究生会，并定期拨付一定的经费。
实践证明，只要把mpa研究生组织起来，并给他们一定的名义，他们就会积极主动开展各种有益活动，而教师当班主任实际上是开辟了一个向政府公务员学习和社会实践的新途径，有利于mpa教师的培养。
有些院校每年评选“三优秀”：mpa优秀学生、mpa优秀学生干部、mpa优秀学位论文，收到很好效果。
有的院校在mpa研究生入学面试时，必须有两位处级以上干部的推荐信，这既起到很好的宣传作用，也增加mpa研究生的责任感和自豪感。
还有的院校注重对学生入学甚至毕业后的追踪调查，统计学生公开发表的.论文篇数。
在教学模式创新方面，有“3m课程共享”(mpa、mba、jm课程打通，学生交流)、“mpa研究生与校内学生和干部培训班论坛”等，都很受学生欢迎。
有些院校出版mpa学生的专刊和报纸，如《mpa人》、《管见》、《mpa精英在线》等;有些院校建立了mpa学生的网站。
4、教学组织与设施日趋完善。
组织建设是学科建设的基础。
为适应mpa教育需要，各校纷纷建立公共管理学院，致力于mpa教育。
目前24所mpa培养院校中，建立公共管理学院(名称不尽相同)的有17所：北京大学、中国人民大学、清华大学、北京航空航天大学、中国农业大学、天津大学、吉林大学、复旦大学、华东师范大学、南京大学、浙江大学、厦门大学、武汉大学、华中科技大学、中山大学、上海交通大学、西安交通大学。
还有
5所为管理学院：北京师范大学、哈尔滨工业大学、同济大学、国防科学技术大学、中国科技大学。
其中哈尔滨工业大学、同济大学、中国科技大学的管理学院同时还负责学校的mba教育。
北京科技大学、东北大学mpa教育的实体是文法学院。
给人印象深刻的是，各院校教学条件与设施近几年都有极大改善，已远远超出了评估条件的基本要求。
其中5所院校的公共管理学院已拥有独立的公管大楼：北京大学、清华大学、北京航空航天大学、厦门大学、中山大学。
三、mpa教育需要研究和解决的问题
mpa教育中总是存在着政策、管理、质量等需深入研究的课题。
1、mpa如何在提高办学自主性与加强监管相结合中保证质量。
一些学校反映，从目前来看，一方面各培养院校的办学自主性还不能得到充分体现;另一方面相关机构对培养院校的监管不足。
表现在招生、办学中，是恶性竞争、上有政策下有对策、异地办学等不规范行为禁而不止，屡有发生。
这严重损害了mpa教育的形象、秩序和质量，因此必须致力于建立一整套科学、规范的长效管理机制。
2、 mpa研究生的校内定位。
学校租教室和设备。
这在某种意义上说，仍是把专业学位教育搁臵于高校正式教育体制之外，甚至视为创收的手段，对于专业学位的发展以及mpa学生的影响是不利的。
3、异地办学的问题及相关概念。
对mpa专业学位的声誉、质量影响最大，甚至致命伤害的是异地办学。
从本次评估看，异地办学的情况在局部和部分学生中是存在的，必须坚决制止。
在未来的评估中，应该加大异地办学在评估条件中的权重。
同时，还要研究异地办学及相关的几个概念。
比如，有mpa办学权的院校与异地没有mpa办学权的院校合作，学生在异地院校上课，享受该院校较好的教学条件与设施，这算不算异地办学?再比如，不允许异地办学，但应允许异地招生，这有利于公务员的培养和公务员队伍的建设;不允许异地办学，但应否允许适当的异地授课，因为学生有这方面的需求，这可以节省教育成本，减轻学生负担，同时也符合教育规律，让学生有一个理解和消化的过程。
问题是异地授课的门数、时数控制在什么幅度内和如何控制，也就是异地授课与异地办学的界限。
4、专业学位教育与学术型学位教育的区别。
应该说，各评估院校都按照专业学位教育的要求，形成了一整套有别于学术型学位教育的mpa专业学位教育模式，这在专家实地考察的各个培养环节都得到典型体现。
但据学生和教师反映，就全面和整体mpa教育而言，仍有一个要大力推广和普及mpa教育模式的过程。
有些教师甚至包括学生还不善于和适应于mpa教学模式：教学中
理论联系实际不多，教师不熟谙中国政府公共管理实践;讲外国的多，讲中国的少;习惯于满堂灌，学生上课就是听讲和记笔记，发言机会很少;教师不善于组织和主持讨论课，学生也认为课堂讨论、分组讨论也讨论不出什么东西来，不如听老师讲;案例教学运用不够，成熟的本国案例少。
同时要继续着力师资队伍的建设和教学法的研讨。
5、mpa培养环节中的具体问题。
评估中反映出mpa培养环节中的一些具体要求，尚需要进一步定性和定量研究。
比如，mpa学位论文的选题范围，能否写企业，各校认识不同;论文的字数限定多少，一位导师同一时期最多指导几篇学位论文，还缺少统一的说法。
学生反映较强烈的一个问题是上大课，上百人一个课堂，“像赶集似的”，不利于交流和分组讨论。
尤其是外语课，最高限额人数是多少，应该有硬性规定。
6、mpa发展的速度与规模。
这是评估中提出的一个问题。
部分教师和学生反映：有些院校招生规模过大，人数过多。
有的教师认为，近两年生源素质有所下降，学生写论文比较吃力;有的学生认为，mpa的含金量有所下降，自己的成就感降低。
这些意见不一定客观，需要分析，但mpa教育发展的适度规模与速度，确是一个值得研究的问题。
专业评估表（实用17篇）篇十七
近年，我国汽车制造业平均每年以24.5%的速度增长，这就使得急需培养大量的汽车专业人才。汽修行业的技术骨干高级技师中98%是职业学校的毕业生，汽车检测与维修专业是我国技能型紧缺人才专业。随着汽车业的腾飞，直接带动了汽车维修业的繁荣。汽车维修业已成为一个迅速崛起的庞大产业，汽车维修市场的迅速发展，为汽车检测与维修专业的学生提供了广阔的就业空间。学生就业遍布全国各地。在东部沿海城市，该专业学生的高级技能人才收入甚至超过本科、硕士研究生。不少毕业生通过该专业成为行业骨干，或走向市场独立创业，前景看好。全国有二十多万人从事汽车检测与维修技术工作，而接受过系统培训的汽车检测与维修技术人员还不到从业人员的百分之十，特别是经过专业化培训的优秀汽车检测与维修技术人员，具备专业汽车营销能力，能够从事汽车营销、技术服务、汽车信贷、汽车保险与理赔、二手车交易等复合型汽车检测与维修技术人才更是十分匮乏。我国汽车制造、汽车销售、汽车维修、汽车售后服务行业对汽车技术服务人员的预测需求量约为80万，而汽车维修行业每年需新增从业人员近30万，急需具有现代服务意识和现代维修技能的行家能手。目前，维修企业的发展和人员素质远不能满足行业发展之需。在现有的220万从业人员中，接受过中级以上系统职业技术教育的专门人才比例仅占20%左右，技师和高级技师只有8%，且年龄偏大，知识老化，一级工人中38.5%文化程度在初中以下，已成为制约汽车维修业发展的“瓶颈”。也正因此，汽车检测与维修技术人才培养被列入了“国家制造业和现代服务业技能紧缺人才培养工程”。在越来越全球化的中国市场，汽车行业的竞争其实也是汽车技术的革新和竞争，是汽车技术人才的竞争。汽车检测与维修技术专业就业前景十分广阔，前途一片光明。
汽车制造厂、汽车改装厂及汽车维修企业从事汽车检测、维修、营销，从事汽车检测、维修、营销等技术和管理工作。可获得的技能证书：英语三级证书;计算机二级证书;国家劳动社会保障部汽车维修中级工证书、数控工艺员中级证书;汽车电工中级工证书;汽车驾驶证书(c照)。