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玫瑰初中篇一
在花圃的正中央，有一片红玫瑰。这里的红玫瑰都开得如骄阳般美丽，如鲜血般灿烂，象征着如火的爱恋。
传中，从前有两只小蜜蜂，一个是傻哥哥，一个是傻妹妹。它们一起长大，在一起采蜜，过着甜蜜的生活。它们最喜欢采的就是红玫瑰的蜜了，因为用红玫瑰的花粉酿成的蜜很甜很甜，有一丝幸福的味道。
“如果有一天，我死了，我愿变成红玫瑰。那样你就可以采我的花粉了，里面肯定有爱的味道”。一天傻哥哥对傻妹妹说;“那我怎样才能找到你呐?”“你采遍所有的红玫瑰的，酿成最甜的蜜的花粉肯定就是我了”。“为什么?”“因为我的蜜里有对你的爱呀!”傻哥哥温柔的望着傻妹妹说，“那我也要变成红玫瑰，永远和你在一起”。
有一天，可怕的事情发生了，一个小男孩贪玩捉住了傻妹妹，傻哥哥为了救傻妹妹失去了唯一的刺，死去了。傻妹妹哭着将傻哥哥埋在了花圃的中央，哭啊哭啊，不肯离去。第二天，埋葬傻哥哥的地方长出了一枝红玫瑰，那枝红玫瑰是花圃中最美丽的，它的花粉也是最甜的。傻妹妹知道这是傻哥哥。于是是妹妹整天为那枝红玫瑰传播花粉。
谁知不幸又降临了。
一个年轻人，看这枝红玫瑰长的娇艳欲滴，想要折下它。傻妹妹为了救傻哥哥又失去了自己的生命，落在地上，死了。青年被蛰了一下，正惊奇蜜蜂为什么要保护这枝红玫瑰时，好像听到这枝红玫瑰在哭泣，也好像在说“傻傻傻……”，更让他惊奇的是，在炙热的太阳底下，这枝红玫瑰上竟然沾满了露珠。青年打消了折花的念头。
又过了一天，在原来的红玫瑰旁边又长出一枝红玫瑰。这两枝红玫瑰相互依偎，就好像恋人一样。
后来，这两枝红玫瑰越来越茂盛，开了一大片。人们都喜欢到这里来欣赏红玫瑰花，特别是热恋中的青年。再后来，红玫瑰开满了整个花圃。
玫瑰初中篇二
相互帮助是中华民族的传统美德。在学习和生活中，每个人都可能遇到困难，每个人都离不开他人的帮助。发生在我身上的一件事已经过去一年了，但我仍然是记忆犹新，就像发生在一样。
一次，我们课外班考试。老师为了防止我们作弊，便只允许带一根笔进考场。考试开始了，考场里静得很，连一根针掉在地上都能听见。同学们都在专心致志地打着题。当考试快结束时，坐在我旁边的琦扬同学小声地自言自语道：“怎么办？怎么办？……”我听见了，忙低声说：“什么事？”琦扬焦急地说：“我的笔掉珠了，都怪我不小心！哎，真急人！”这时，我的目光碰到了琦扬的眼睛，她那水汪汪的大眼睛里透出了无限的焦急。听到这话又看到这眼神，我想：怎么办呢？借不借呢？老师来了？……不，还没来。如果借她了，那我……不，我是一个少先队员。俗话说得好：“赠人玫瑰，手有余香。”嗯，就这么办！我毫不犹豫地把自己的笔递了过去。
“这怎么行，你不写了？”
“你写完，我再写。”
“可那就没时间了！”
“别说那么多了，你快写，否则答不完了……”
玫瑰初中篇三
而我认为，无论是谁的母亲，都是十分美丽的，每一举手投足，都显现着优雅，都是惊艳的。比年轻女子更添一份成熟与稳重。如果用一种花来比喻母亲，玫瑰最合适。
不要怪她带刺，这是一种神圣；不要责怪刺的伤害，一定是你做错后的惩罚。你可曾想过，为何柔弱的她会长出刺？为何瘦小的她如此坚强，等明白了，就会感叹她的伟大，就会领悟她的高深。
玫瑰是送所爱之人的，送母亲合适吗？又为什么不合适。这世上，最爱我们的是女子是母亲，而我们最爱的女子，也一定是母亲。为何要将如此神圣的“爱”字涂抹上庸俗的胭脂，为何要将如此博大的“爱”字切割成狭小的一角？谁会如母亲，爱得无私纯粹？人生路上，与你走到尽头的也许不是她，但是，请不要忘记，踏她是引导你走路的人。这一路走来，平凡都变成轰烈。
不要总以为母亲是我们人生路上的点缀，当你走得长，走得久了，就会发现，母亲是人生路上最美丽的风景，为这长途的旅程增添多少温馨亮丽！她应是主角！
如果要送花，我不愿随波逐流，去买最普通平凡的康乃馨。太平凡，就是庸俗。我要送玫瑰，我心中的她如此美丽年轻！我要用玫瑰赞美母亲，赞美玫瑰母亲，因为她是我在世间最爱的人，最想疼惜的人，是世界上最美的人！
我要把我也献给玫瑰母亲！
玫瑰初中篇四
记得我小时候，总喜欢拿着爷爷修剪花朵的大剪刀，这儿剪剪，那儿裁裁，把美丽的花园剪得乱七八糟，慈祥的爷爷奶奶也不怪我，我的童年就是在这里度过的。
奶奶的花园是我玩耍的天堂。夏天，我总喜欢跟在爷爷后面，在栀子花树底下，这儿闻闻，那儿嗅嗅，完全陶醉在花香中。奶奶喜欢把栀子花放在一个装有水的盆子里。那朵栀子花香一朵硕大的睡莲开在水里。罢了，便把这带有水珠的花插在我头上（其实我不喜欢这样，因为戴上后我好象很不爽，有些老土，呵呵，为了奶奶，我勉强带着），我到桃树下，摘下一个蜜桃，一屁股坐在草坪上，津津有味地吃了起来。然后，把核随便埋了，还许愿又能得到一棵桃树。我拿着爷爷的剪刀，“嚓，嚓，嚓”剪着草坪。草坪被我剪得参差不齐。爷爷见了，摸了摸我的头，说：“哈哈，这草坪剪得真是好啊，漂亮极了！”“是吗？”我有些怀疑地问，但心里还是很沾沾自喜。
“是啊，你的草坪啊，像一样东西哦。”爷爷笑了笑。“哦？像什么啊？爷爷你别卖关子了啊，快一点说啊嘛。”“很像你的‘茜茜’哦。”的确，很像我的.‘茜茜’。茜茜是我的一只小刺猬，刺参差不齐，确实像草坪哦。
可没剪完，就有一只大凤蝶飞过来。我哪管发闷气，就去抓蝴蝶去了。蝴蝶飞地又快又高，我怎么抓得住？还没一会儿，我就踮起脚尖，悄悄地溜到厨房，偷出一块小蛋糕。回到草坪上时，蛋糕早已被我吞进肚子里。刚刚抹了抹嘴巴，把蛋糕渣抹干净，就听见奶奶在厨房里说：“咦？我刚买的蛋糕呢？”我听到后，便大笑起来。
光阴似箭，日月如梭，童年一去不复返，可童年的美好依旧像一朵芬芳醉人的玫瑰花，永远开在我心灵的花园里。
玫瑰初中篇五
时间匆匆逝去，不知不觉已过去几年了，那株玫瑰花已十分高大，从一粒种子变为了一种似树的玫瑰花，而那梅花靠着那一小盅水，更靠着它的意志生存了下来，更有它不灭的梦想，它要让风咆哮，证明自己的存在，吹醒世人的无知！
夏天迈进了它的步伐，玫瑰花在万人瞩目之下，骄傲地开了，人们拥挤着不断地去欣赏它，却忘记了那株几乎无人照顾却长大了的惊人的梅花，是那空虚的香气掩盖了正义，人们为之无道，园丁也为之而欢喜。
秋天到了，树叶凋零，那玫瑰花也落下，却仍有万人的注目，是因为它生前的妖娆，和那空虚的香气，它身于高贵，死也高贵。
玫瑰最终灭了，梅花得到了永生……
玫瑰初中篇六
蓝色的天，洁白的云和清澈的水，还有窗前的红玫瑰。
红，代表了热情与坚定的意志，象征了不屈的生命。窗前的红玫瑰静静地站立在透明的玻璃花瓶中，绽放属于自己的美丽自信和迷人芳香。红色的花娇艳欲滴，跟别的花不同，它有着不一样的个性和和非凡的姿态。虽然没有水仙的清新素雅;没有牡丹的高贵典雅;没有荷花的出淤泥而不染，它只是自己，无需与其他花类进行攀比。有些人认为玫瑰花过于‘孤芳自赏’，墨绿的枝条上长满尖刺，尖得令人不敢过于靠近。其实不以为然，尖刺只是为了‘自卫’罢了。每个人都会在遇到危险时自卫，玫瑰也不例外。即使尖刺不少，也还是有不少人对玫瑰多加赞赏，爱慕不已。
还有些人认为百合花是最纯洁的'花，洁白的花瓣和美丽的传说都让人认为百合是最纯洁的象征。其实还有玫瑰，虽然玫瑰不是白色，但也象征了青年男女之间最美好、最纯洁的爱恋。
玫瑰也不单一与红色，还有紫色、蓝色妖姬、黑色女神、白色。
虽然玫瑰看似有点骄傲与浮躁，但这些都不会影响它的婀娜多姿。
玫瑰就在窗前展示着它的美好身姿，有时，它像低头不语的害羞少女;有时，它像望着窗边的妙龄女郎。阳光透过玻璃窗，照射在那红似火，美若仙的玫瑰上。那鲜红的花瓣慢慢地舒展开来，嫩黄的花蕊点缀其中，还有那椭圆的墨绿叶片，在阳光下显得更加楚楚动人，别有一番情调。
也许，这就是我所认为的红玫瑰，红而艳，娇而芳。
这时，窗前的红玫瑰更加的红了。
玫瑰初中篇七
花是有脚的，因为它们的足迹处处皆是：有的开在山间崖畔，有的开在房前屋后，有的开在床头案上，有的开在胸前发梢……而有一些花，开在你我的心间。
跟随着蜜蜂的脚步，我走进了一座花园。园中的花仙子们似乎惧怕我的到来，都躲进了花房中。园中显得一片沉静。各种花香夹杂在空气中，不断地为你的嗅觉送上惊喜，在一份份惊喜中，我捕捉到了它——玫瑰的花香，循着花香望去，几株白玫瑰正在怒放，多么娇嫩、多么纯白，仿佛一位倩女牢牢地抓住了你的心，让你的眼球无法转移。
从前只觉玫瑰妖艳，却不想还有如此清新的玫瑰。
第二天，忍不住思念，又来到了花园，花园里却找不到白玫瑰的身影，只剩下它曾寄放过灵魂的躯壳。我找到花园的主人，问白玫瑰的去向。花园主人说：“今天清早，我儿子采去送给她女朋友了。”我说：“为什么不采别的花呢？”他说：“玫瑰不就是代表着爱情嘛。”是啊，长期以来，人们愿意用玫瑰来表达爱意。婚车上、婚礼上随处可见玫瑰的身影，但最后，玫瑰都只是在地上凋败，任人踩踏。虽然如此，但玫瑰却很乐意让人采去，让人们借自己表达爱意，不论是妖艳的红玫瑰还是超凡脱俗的白玫瑰，它们尽情地展示着属于各自的美，欣然接受被人摘去的结果，虽然它们被迫与枝干分离，但它们仍然尽自己的最后一点生命展示着美丽，点缀着爱情。
玫瑰虽已离园，但它存活在我心中，玫瑰美丽的外表下隐藏着一颗更美丽的心：它愿意为别人的美好而献出生命，愿意接受人们对它价值的理解，更愿意在被伤害后重新来过。
人如玫瑰，有属于自己的风格，但人却比不上玫瑰，自私、冷漠、不愿为别人奉献，顽固、死板、不愿听从别人的意见，脆弱、娇气、不愿在挫折面前拼搏，。但愿我的心如玫瑰花一样善良、善解人意、坚强、漠视痛苦，愿玫瑰花永驻我的心房。