在合作中,每个人都扮演着重要的角色,相互之间互补优势,共同努力,才能取得良好的结果。以下是小编为大家整理的合作心理学知识,希望能够增强大家的合作意识和能力。
校企合作的重要性(热门13篇)篇一
俗话说:“三股合成的绳子,不容易扯断。”这句话就是告诉我们:团结力量大事,透过分工合作,将使我们的社会变得更美好。
有一次,老师配合课程要我们分组做海报、打报告,我们这一组的人都尽心尽力,但是却有一个人不配合,等我们报告打好才交来,也不画海报,还让我们这一组迟交,这让原本井然有序的计划变成杂乱无章,真是“一粒老鼠屎,坏了一锅粥”啊!
之前的运动会,我们班参加了一项团体比赛——大队接力,这种运动必须万众一心,才可能夺得佳绩,大家奋发图强的练习,训练团队精神,我们努力不懈的练习跑步,并在比赛时拿出团结合作、奋发向上的精神,虽然最后没有得到第一名,但是,却让我们了解“单丝不成线,独木不成林”的道理。
有一座小岛,岛上有一只猴子与一只螃蟹,而岛上林立着一棵棵又高又大的椰子树,椰子树上则是有结实累累的椰子。有一天,猴子和螃蟹心血来潮想吃椰子,猴子快速地爬上椰子树,却怎也敲不开椰子,而螃蟹则是敲得开椰子,却爬不上树,于是螃蟹对猴子说:“你爬上去拿椰子,我来把椰子敲开吧!”果不其然,彼此都喝到美味可口的椰子汁了!
知道了合作的重要性,我相信人人只要肯团结合作,一定可以“人齐心、泰山移。”没有做不成的事。
校企合作的重要性(热门13篇)篇二
在未来社会中,只有能与人合作的人,才能获得生存空间;只有善于合作的人,才能赢得发展。今天小编就来分享小学生作文:合作的重要性,请各位读者好好欣赏和借鉴。
合作,要把握正确的方法和技巧,从而具有了一定的水平。
记得以前学校举办了一个趣味运动会,其中的一个项目时两人三组。我和同学第一次练习的时候没有积累过经验,彼此间对对方的步伐也不熟悉,因此往往掌握不了节拍,速度也跑不快。如果跑时只是顾及自己,那往往最后的结果就是谁也跑不快,甚至有时候会因为步伐间的不协调而将对方绊倒。
经过几次练习后,我们渐渐的掌握了一些技巧和方法。跑步时,要尽量调整到步伐一致,最好的方法就是喊拍子,跑时喊着“一二,一二,一二。”可以更好地调整步伐,当彼此对对方都适应、了解后,步伐的速度也就可以加快了,自然而然的速度也就提高上去了。
但如果跑两人三足的时候只是顾及着自己,而不顾自己的同伴,那往往谁也跑不快,彼此都成为对方的累赘,更不用谈什么去参加比赛了。由此可见合作的重要性,如果不合作,就很难取得成功。
通过两个人三足这个比赛,我们可以看出在这种技巧性比赛中合作的重要性,因此我们要在日常生活中树立强烈的合作意识。
不知你是否听说过这样一个故事:从前有一位老人,他有5个儿子,他们很不团结,经常打架。所以他们的生活越过越穷。当老人快要死的时候,把他的儿子叫到一起给他们一人一支筷子并让他们折断,一支筷子很容易就被他们折断了。老人又每人给他们十支筷子。十支筷子紧紧的束在一起,他们没有一个人能折断。老人告诉他的`儿子们:一个人的力量是有限的,如果许多人合作,他们的力量就会变得很大。他的儿子们知道自己错了,于是他们团结合作,生活愈过愈好。
通过这个小故事不难看出合作的重要性:学会合作是一个取得成功的必要条件。
古往今来历史上的许多惊人之举、成功之作都是人们合作创造的。科学的社会主义理论《共产党宣言》就是社会主义的奠基者马克思和恩格斯合作创作的。他们为人类解放事业并肩奋斗。亲自参加工人运动,共同努力,才又了社会主义的诞生。正是在他们的引导下才有了今天辉煌的社会主义中国。
俗语说:“人多力量大。”长城的修建就是一个典型的例子。长城全长5000多公里,完全绵延在崇山峻岭之中。这项伟大的工程是我国劳动人民血汗和智慧的结晶。凭着他们共同的努力,建造了世界第八大奇迹,建造了中国人民的自豪。合作的力量何止于此,古今中外典型事例不胜枚举,埃及金字塔以规模宏大、任务艰巨而著称。金字塔由230万块左右的巨石砌成,平均每块重2500千克。人们凭着人多力量大的信心建造了世界的唯一。
“九尾之台,起于垒土”,没有点点滴滴的积累,又如何取得如此大的成功?学会合作是很重要的。人活于世就像在茫茫大海重驾着一叶孤舟,学会合作就等于学会了驾航的要领;学会合作往往能事半功倍,学会合作,成功会离你更近一步。
这是发生在南美洲草原上的一个惊心动魄的故事。
秋日的一天,一片临河的草丛突然起火,“呼呼”直蹿的烈火形成了一个火圈,向草丛中央一个小小的丘陵包围过来。丘陵上无数的蚂蚁被熊熊火势逼得节节后对,包围圈也越来越小,它们除了葬身火海,似乎已无路可逃。但就在这时,出人意料的事出现了:蚂蚁迅速聚拢,抱成一团,滚成一个黑色的“蚁球”,冲进火海。烈火将外层蚂蚁烧得“噼啪”作响,然而,“蚁球”却越滚越快,终于穿过火海,冲进一条小河,大多数蚂蚁得以绝处逢生。
看到蚂蚁这惊人的壮举,这位大的奇迹,我似乎看见了蚂蚁身上升华的一股神力—合作的力量。合作,使它们的大多数战胜了烈火;合作,使它们顺利生还;合作,使它们成了环境的适应者。合作,其力量之大,已不言而喻。合作可以治家,可以立业,可以保国。合作具有惊人的力量。
古有廉颇、蔺相如文武合作,团结一致,外拒强秦,内建强大的赵国;今有我国南极考察队,队员虽然来自不同地区,但能通力合作,在极为困难的条件下,团结一心,仅用了45天,就顺利建成中国南极长城站,谱写了一曲团结之歌,成就了一番大业。
常言说:“人心齐,泰山移。”足见齐心合作,会产生多么惊人的力量。
那么,不好好合作呢?
太平天国运动,声势浩大,但最终因内部不能同心合作而致使太平天国土崩瓦解,成为我国历史上的一大憾事;梁山一百单八将,力量如此强大,先退辽兵,次平三寇,最终因在招安问题上不能共同合作,“替天行道”大旗轰然而倒。
如今,在这竞争激烈的社会,合作就更为重要。困难如同那一团火,时刻包围着我们,若不像蚂蚁那样通力合作,我们只能葬身火海,终被困难覆灭。
生活中,孤立的人是无法生存的。每个人都在生活中,每天都和别人进行着有意或无意的合作,在合作中生活、学习、工作。合作在我们的生活中很重要。
蚂蚁是很弱小的一种动物,我们甚至不需特意用力,只随脚一踩便足以使一只蚂蚁失去生命。一只蚂蚁的体积极小,甚至都没有一颗米大,然而就是这样小小的生命却能够团结起来,合作将大于它们体积好几倍的东西搬回自己的家。由此可见,合作的力量十分强大,合作也确实很重要。
数学中常有这样的题目,问:“一人在某段时间中能完成多少事情,若又有几人帮助他合作完成这些事情,会节约多少时间”。又有题目会问“一人在完成了某些事情后用了多少时间,若在相同时间内有几人帮助他合作完成这些事情会多完成多少事情”。
类似这样的题目确实经常出现,我却在做题之余同样得出了“合作的力量十分强大,合作很重要”的结论。
在学校的一些实践课上,经常会有一些需要合作的活动,往往合作的好坏也决定了最终活动的结果。就连在体育课上的游戏,也同样证明了这一点,往往合作得最好的那一队便会成为游戏的最大赢家。
在运动会上,也时常看到合作的场景。拔河是一项需要集体合作的项目,当两队对垒时,合作的力量就体现了出来,往往合作得最好的那一队用力最均匀,后力也越大,最后,也往往就会取得胜利。50米接力赛也是一项需要集体合作的项目,只有默契的合作才能使比赛更为顺利,使队伍能够成为最后的胜利者。
我们每天都在不经意中,和各种各样的人合作着,合作无处不在。合作的力量十分强大,合作在我们的生活中很重要。
校企合作的重要性(热门13篇)篇三
在我们学习和生活中,“合作”一次一次围绕在我们身旁,它像一个顽皮的小孩子,在你们不经意间,与你冥冥捉迷藏。“兄弟齐心,其利断金。”星期四的早上,一次普普通通的实验,让我再一次领悟它的真谛。
这是一个明媚的早上,静谧的阳光普照着大地,鸟儿在枝头唱起一曲欢乐的旋律,一切都是那样鲜明!同学们也都匆匆赶来学校,手里还提着一个小袋子,放好车,又匆匆向教室赶去。也许你会感到惊诧,走进教室,许多同学都在讨论“实验”的话题。噢,今天要做实验!
第一是语文课,也是同学们所期待的实验课。
随着优美的旋律在耳边萦绕,上课时间到了。同学们都陆陆续续回到教室,我也回到座位,等待老师的到来。没等吴老师进教室,同学们就拿出实验材料:漆包线一条、剪刀一把、干电池两节、白纸一张、铁钉一口,透明胶带一卷,订书针。这时,吴老师来了。他先告诉我们这个实验的名称:“电磁铁的制作与实验”,同学们个个都若有所思地点点头。然后,老师便示范一遍实验的过程,看着周边的同学个个都跃跃欲试,摩拳擦掌,我也按捺不住了。这次的实验分小组比赛,既然是比赛,那肯定是有奖有罚。为了比赛能取得更好的成绩,我们这四人小组还精细分工了一番呢!
“实验——开始!”吴老师一声令下,实验比赛就像炸开了锅一样,顿时沸腾起来!我们四个组员也随着实验的开始忙起来。杨洋负责撕透明胶带,并将它粘贴在我将要做的电磁铁上;我负责做电磁铁;杨雪妍负责挂接扣处的漆包线;韦诗婷“舍己救人”负责通电。做电磁铁看似简单,做起来却难啊!要先用白纸包裹好铁钉,但不能太厚,然后交给杨洋用透明胶带固定。接下来的可就难做了,用漆包线慢慢缠绕铁钉,每次的距离要均匀,再分层缠这个可是细活,对于粗心大意的我来说简直是难上加难。每一次缠绕铁钉,不是缠得不均匀,就是缠得太紧。韦诗婷便鼓励我说:“慢慢做,要放松。”我也一直在告诉我自己:“镇定!镇定!”慢慢地我便渐渐冷静下来,漆包线也缠好了。当杨洋固定好电磁铁时,在一旁刮接口处的杨雪妍也完成了工作。接下来就准备通电了。
离成功只差一步了!胜利就近在眼前!正在千钧一发的那刻,邓俊琪那组便大声叫着:“老师,我们做好啦!”他们抢了第一的“宝座”,我们并不气馁,所有的目光聚集到了这里。当电磁铁吸住所有的订书针时,我们大声欢呼:“老师,我们也成功了!”
是呀,“三个臭皮匠,赛过诸葛亮。”与其一个人单枪匹马在战场上拼搏,还不如团体合作,懂得与他人分享,取长补短,才能展现最大的潜能。到时候,你的快乐是双倍的。虽然这次我们才第二名,但是我们却收获了合作的真谛!
对于商人来说,他们认为企业家之所以能够成为企业家,是因为他们具有合作的能力。对于球迷们来说,他们认为一个球队之所以能够成功,是因为他们也是善于合作。对于作为学生的我来说,学习的好坏也是在于合作!
学会于他人合作可以让我们取长补短,共同进步!合作不仅给别人带来发展,还会给自己带来成功!合作意味着双赢!
哲学家威廉·詹姆士曾经说过:“如果你能够使别人乐意和你合作,不论做任何事情,你都可以无往不胜。”
一个科学家将两只猴子分别放在两座孤岛上。弱小的那只过着群居生活,渐渐地长得又高又大。强壮的那只让它离开群体,靠自己独立生活。一个月后,科学家发现原本强壮的猴子死了。这个实验说明合作可以让弱小变成坚强。
我们学校在实行合作性学习,这是让我们在学会做人、学会做事的同时学会于他人沟通,互相交流。在交流、合作的同时共同进步,力争双赢。自从开展合作性学习以来,我们的合作意识增强。我们小组就是一个很好的例子。
在学习中,我们组员之间互相帮助。如果有什么不懂的地方去问会做的同学。我们彼此互相督促。记得有一次,我和小组的同学为了一道数学题而争的面红耳赤。我坚持自己的.观点,其他几位同学坚持他们的观点。他们一遍有一遍地给我讲他们的做法,我却一遍有一遍地给他们讲我的想法。为了这道题我们差点吵起来呢。后来我就去问老师,结果我的做法正确的。老师也兴致勃勃地给我们讲起来。虽然,我们为了一道题用去了半节课的时间,但是我们觉的很值得。因为经过我们师生之间的合作,我们不仅明白了这道题,我们更多的收获是明白了做题的方法。以后,我们又遇到了这道题,有的同学已经忘了,但是我们组都会做这道题。当我看到试卷上的那个红红的对号,心想:合作真好!通过我们之间的合作,大家变的更加团结了。所以才会获得一次又一次的“优秀小组”的称号。
交流与合作不仅能扩大我们的知识面,提高学习效率,还能激发我们的思维,提高创造力。同时,交流和合作还能增进同学之间的友谊,促进自身素质的全面提高。善于合作,是一种聪明的选择。只有我们善于合作,我们才能获得更大的力量,争取更大的成功。合作就是1十12.合作会让我们变的更加完美。我们的世界不仅充满了竞争与挑战,也需要合作与交流。
拥有合作,才能拥抱成功!
“单矢易断,众矢难折”,说得一点都不错,合作是必需的,它是一个团体、一个国家、乃至一个民族所必需的。尤其在当今这纷繁万物发展的世界中,合作显得尤为重要。
历史告诉我们:我们需要合作。我们共产主义曾经一度陷入了困境,正是共着马克思列宁主义的指导理论,苏联共产主义和中国共产主义达成了共识,共同走向了反法西斯的道路,并且取得了胜利。我们应当在品尝胜利果实的时候想一想,不正是因为合作,让我们脱离困境,不正是因为合作,我们才得到胜利的。歌曲《团结就是力量》让我们亢奋,让我们心连心,凝成一股劲,共同奋斗到底。
谁说抗美援朝的胜利是“老毛”一个人得来的。我们都知道,朝鲜不是我们的,但是它的生死存亡对我们来说是非常重要的。然而,它的灭亡是会直接威胁我们国家安全的。因此,面对邻国的悲惨命运,我们不因当无动于衷,而要从军事合作切手,与朝鲜携手共进,共同抵抗美国的侵略。抗美援朝的胜利,让我们拥有了后来的太平之日。如若我们不合作,那么,天下太平只会成为天方夜谭,永远不会实现了。这就是合作的效益。
既然历史告诉了我们合作是重要的,我们也品尝到了合作带来的胜利果实,我们就应该将合作深入人心,参与团队,为团队献出力量,即使是很微弱的一点点。
记得听太平洋集团创始人严介和先生曾经做过的一次前沿讲座,他说过:“中国以领袖为准则,美国以团队为准则。”其实这就是中国与美国区别之所在,也是中国长期以来处于发展地位而美国处于发达国家地位的原因所在。
虽然我国不屈于美国,但我们也不得不承认美国是世界的经济大国。美国永远具有打到世界任何一个角落的实力。专家如是说,曾经就是美国,它要“并吞八荒”,维持它所谓的单极世界。
校企合作的重要性(热门13篇)篇四
每个人不可能独当一面,许多困难是我们解决不了的,如果想克服这些困难,只有合作。
老师和我们玩了一个小小的游戏——竹筒传球,如果控制不好球就会立刻掉下去,我们必须团结合作。
大家重新开始,每个人都想把球安全地送到下家手里,奇迹发生了:没有球中途滚出去。难度增加了,每个人传完球都要去排尾继续接上。我当然想让别人接不住,把坡度调得很陡很陡。许多人都这样做了,但这种方法不仅没有使别人接不住,反而加强了自己传球的难度,许多人败在了自己的'手上。
这时老师发话了:“你们想害人却害了自己,记住,在这里你们并不是竞争对手,更不是敌人,而是同舟共济的合作者!”原来我们互相排斥完全没有用,只有合作才能成功。
校企合作的重要性(热门13篇)篇五
摘要:笔者结合多年做船长和引航员的经验从多方面阐述了船长与引航员紧密合作的重要性,并阐述了引航员在引航工作中经常遇到的一些问题。最后对驾引人员之间的合作提出了建议。
关键词:船长引航员驾引人员船舶安全。
“船舶”一词,把引航员和船长紧密地联系起来。船长在船上是船舶安全的第一责任人;引航员在指挥船舶进出港、靠离泊位时是实际操作人。他们之间需相互理解,相互交流,相互合作,只有这样才能最达限度地保证船舶安全。
1.引航员和船长两角色之间的互补性。
船长对本船的特性、性能相对熟悉,而引航员的长处弥补了船长对当地港口水文气象、交通状况等方面的短板。船长的业务范围广泛,侧重于船舶安全管理。特别是对于从事远洋运输的大型船舶的船长而言相比较而言其涉及的业务范围更广,鲜有自离自靠码头的经验。
对于引航员而言,靠离泊、进出港航行是引航员的专职工作;他们不但精于操纵各类型船舶,而且熟悉本港的水文气象、交通状况等各方面的情况,再加上当地引航员在语言交流方面的优势,可以说引航员所从事的引航工作不是一般船长能够替代的。
2.引航员和船长在船舶操纵习惯上的差异。
笔者作为一名从远洋船长过度过来的引航员,对船长和引航员在操纵习惯差异上的认识比较深刻。
首先在引航过程中船长和引航员所能承受的心里压力不同。若港内区内存在一片相对分散的渔船区,既可绕行又可穿过,大多数船长会采取绕过的方法;而多数引航员则会基于渔船的运动特点和有关细节操纵船舶穿过该区域。
在使用雷达方面,据观察船长(船方)大多习惯使用12海里和6海里档,而引航员则习惯使用3海里和1.5海里量程,也就是说引航员已习惯于近距离应对海上交通局面。
此外,船长的资历及靠泊当地港口的次数也影响船长的谨慎程度。若初次挂靠某一港口,船长行事尤其谨慎;因此引航员采取操纵的方式要相对稳妥,尽可能避免令船长过分紧张。由于长时间在大洋航行,船长的安全距离观念会或多或少地发生变化;因此对于靠离泊操纵及近距离会遇会表现出不安的状态。
历经船长到引航员转变,笔者认为形成上述差异的原因不外乎以下几点:
(1)引航员引领船舶经验是经长期实践中历练出来的。
(2)引航员长期置身于本港的工作环境中,经多年耳濡目染对本港的泊位状况、水文气象特点必然十分熟悉;绝非仅凭几次进出港口船长就能像引航员那样熟悉本港的方方面面,仅港口概况一项就需要3个月及以上时间才能达到初步熟悉的程度。
(3)由于持有完整进港计划,引航员利用甚高频电话识别进出港船舶的能力是任何船长都无法比拟的。
(4)在遇到复杂的交叉会遇局面时,船长所能够承受心理压力的能力普遍远不及引航员,为此,船长至少需历练3年或更长时间;船长和引航员在这方面的差异是最大的。
综上所述,引航员在操纵船舶时应考虑到自身与船长这些方面存在的差异。
3.在引航员登轮船长和引航员的交流与协作。
在进港前船长和引航员通常使用甚高频电话交流进港信息。一般情况下在船舶抵港前3-4小之前,一方可通过甚高频电话叫通对方;引航员需将具体登轮时间、地点以及对安放引水梯要求告知船长,船长按引航员要求为引航员做好登轮前的准备。
一旦某一方提供的信息不准确都有可能导致引航员不能按时登轮,甚至导致事故发生或使进港计划被延误。因此作为一名负责任的引航员,应尽量计算出较为准确的登轮时间,此后若登轮时间有变,应及时通知船长。在确定登轮时间时引航员不能只图自己方便,而过分要求船长进行不利于航行安全的操作。
在对船长提出要求时,引航员要考虑当时的海上通航环境、风流情况、船舶载况及船舶操纵性能;应尽可能避免船舶长时间漂航等待,甚至使在航船被迫抛锚或掉头。为避免此类现象发生,某些船公司内部曾对船长有不成文要求,即“不发现引航船不起锚,不动车”,引航员对此应予理解。
在一些航运发达的国家,港方往往要求船长在抵港前24、12、6小时向船舶代理行发确报、告知船舶准确抵港时间。船长为确保准时抵港,在通报抵港时间时均会留有余地,若非遇到极特殊情况都能准确抵港。因此在引航员登轮前双方应保持通讯畅通,避免在此环节产生矛盾。
4.登轮后引航员和船长的交流及配合。
(1)良好礼仪是交流的良好开端。中华民族自古被称为“礼仪之邦”,而礼仪是礼节和仪式的统称。礼仪内容包括仪容、表情、举止、言谈等。礼仪是一张素质名片,良好的礼仪使人在交往中“敬人、自律、适度、真诚”。举个例子能说明其效果,假如在引航员登轮后,船长或引航员一方采用对方的母语问候,会使对方从心里产生亲近感。
(2)引航员进入驾驶台后,船长应首先向介绍引航员船舶目前所处态势并为引航员提供更为详细的船舶信息,使引航员及早进入工作状态。为此船长应首先向引航员介绍本船目前的航向、航速、车钟情况、并向引航员提供引航卡上的相关信息,并要求引航员签字确认。
反之,在一些国外港口(例如澳大利亚、美国)引航员也随身带有关文件,据此甚至逐条询问船长主机、舵机、锚机、雷达等关键设备是否处于正常状态,以适应进港要求并要求船长签字确认。
此外,有的引航员还会向船长提供潮汐摘要和靠泊图,并提出相关要求。相互交流完毕后,标志着引航工作的开始。对于一些老龄船,有些相关数据会有所变动,通常船长会通报引航员。有的船长还会特意向引航员介绍本船的操纵特性,例如几节才能倒车,倒车功率小,加速缓慢,倒车偏转严重等等,对此引航员应予以高度重视。
5.引航员在工作中经常遇到的一些问题。
(1)随着海运业不断壮大,船员市场日益趋于国际化,船公司的管理水平却良莠不齐。
大的国际化公司对船舶的管理比较完善,在引航过程中在驾引人员之间比较容易形成高效的合作团队。引航员在引航过程中要充分利用自驾驶台资源(包括人力资源,设备资源,星系资源)。由于各船公司管理水平的不同,在驾引双方的合作中也不可避免会产生矛盾。
个别船舶由于存在缺陷,害怕影响船期,就向引航员不实信息,因此往往会形成事故隐患;这种行为从根本上违背了确保海上安全的宗旨。为了杜绝这种情况,引航员在进港前必须认真核实关键设备的工况,若发现船舶存在重要安全隐患应立即终止进港操作。
(2)船长和船员外貌、船貌体现船公司对船舶的管理水平。对一些生活区杂乱,充满异味船舶,引航员登轮后要做到多问多了解多观察,谨慎处理各方面的问题。比如引航员会遇到因更换船员而出现的一些问题。
新船员刚上船,存在心里状态不稳定、业务不熟练等问题。待休假的船员往往表现为工作懈怠、不如以前积极主动。不同的是由于船长的职责所在,待休假船长尤其是在被引航过程中显现出过分谨慎的态度,因此引航员在引航操作的过程中,要加强交流,做到各项操作使船长放心满意。
6.结束语。
引航员登轮后就和船长结成了命运共同体。为了安全操纵舶,船长和引航员应学会换位思考,通过换位思考引航员更容易理解船长,了解船长的苦衷;反之亦然。笔者多年实践证明如果驾引人员能做到互相尊敬、以诚相待、充分沟通并抱以互相学习的态度,船舶安全就有了保证。
校企合作的重要性(热门13篇)篇六
我妈妈说我们只要做自己能力所及的事就好了!不要多管闲事,而且我人也不是万能的,不能什么事都顺利,当然一个人只能做小事,许多人力量结合起来就能作大事情了,这股力量就叫做“团结力量大”。
只要我们往同一目标前进、做同一件事,就可以达到很大的力量,也可以很迅速的做完一件事,就像新校舍的'落成一样,需要很多任务人才能完成我期待已久的新校舍,也有很多的例子唷!就像最近要举行的运动会一样,有很多的竞赛项目都事力用“合作”,才能完成的!像是这个最好的例子当然就是我们常见的:接力赛赛搂,但是如果我们不合作的话就有可能造成我们意想不到的事情,也有些人意见不合、不合作或没有默契,永远也没办法完成那一个目标。
上面的例子让我深深体会到合作最大重要,可以让我完成那些一个人的不能完成的事情,这给一个人做的话简直就是不可能的任务。
校企合作的重要性(热门13篇)篇七
俗话说得好,“万夫一力,天下无敌。”做许多事都需要大家一起合作才能做好,但让我印象最深的是那场足球赛。
那次球赛,我们代表整个宜昌去秭归,我们坐的大巴,一路兴奋,准备开始一场前所未有的三天比赛。
那天早上是我们面对的第一场比赛,可是他们在身高方面就明显占了优势,个个一米五左右,对于我们来说,这就是一个下马威。一声哨响后,只见她只轻轻一晃就过了前锋,后来在一个假动作又过了后卫,一个小助跑,大力射门,“砰″球进啦!我们都还没过中线,球就进啦?大家互相埋怨,这就是差距呀。
下一场来了,我们的侧锋跑过对方的空当,一名同学招手示意把球传给他,可惜还没来得及,直接拿球、带球、转身,又是精彩的一球!队员们头上冒出了晶莹的汗珠,脸红的像成熟的大苹果。一分钟过去了,十分钟过去了,20分钟过去了……现在的'比分是1:18,我们的主力也因运动过量而下场,这时大家开始争吵,甚至动手。就在这时,老师的一个决定令我们震惊,“让四年级的同学上场。″这次的分是回不来了,干脆让四年级的同学上场锻炼,就这样我们上场了。
上半场结束了,大家仍然没有锐气。老师说话了,“我们可以输,但是一定要打出配合!″这一句话使我们整个球队发生的改变,我们总结出了失败的原因,决定精诚团结,众人一心,大家学会了传球、示意、接应,就这样,我们赢了。
是的,合作是必不可少的,他居然可以改变一个毫无胜算的球队,这场比赛让我真正体会到了合作的力量。
文档为doc格式。
校企合作的重要性(热门13篇)篇八
在如今极速发展的社会中,优胜劣汰时时都在上演,适者生存从古到今一直都是不变的规则,仿佛只有将对方比下去,自己才有前进的可能。竞争愈演愈烈,从职场扩散的学校,从植物界扩散到动物界,直至最后,整个社会都蔓延着激烈竞争的火药味,无硝烟的战争在世界各地随时都会爆发,人们用紧凑的生活与急促的步伐紧跟着时代的脚步,似乎生怕一跟不上这节奏就会被比下去,被社会淘汰。
但是人们忘记了,除了竞争外,还有一种模式可以获得成功,那边是合作。在竞争中适当的合作,在合作中不忘竞争心。好的合作可以促成双赢这样的好结果。何为”双赢“?就是双方都会获得各自所需的利益,都获得满足。我们竞争不正是为了在无限的需求里争夺有限的资源吗?这么说来,双赢确是一条利人利己的可行之路,但是在头脑发热的竞争年代,人们往往忽略了这一点。
其实,双赢与合作的事例,无时无刻不在我们的'生活中上演。比如,学。
校企合作的重要性(热门13篇)篇九
甲方:
乙方:
甲乙双方本着互相合作、共同发展、积极交流、互利互惠的原则,经协商达成如下协议:
一。甲方可作为乙方的培训基地,为乙方培养和储备乙方所需要的人员,在乙方需要的时候,为乙方优先输送德、智、体全面发展的.优秀学生。供乙方选拔和录用。
二。乙方可作为甲方的就业(实习)基地,在有用工需求时,如甲方学生符合招聘条件,乙方可优先录用甲方学生。
三。乙方应确保本单位招聘及用工的合法性。
四。甲方学生应严格遵守乙方单位的一切规章制度,甲方学生作为乙方的员工,乙方有权按照相关政策进行管理。甲方有义务协同乙方管理。
五。其它未尽事宜,甲乙双方可协商解决。
甲方盖章・乙方盖章。
年月日・年月日。
校企合作的重要性(热门13篇)篇十
甲方(学校方):
法定代表人或主要负责人 :
地址:
联系电话 :
乙方(企业方) :
法定代表人或主要负责人:
地址:
联系电话:
鉴于甲方目前正寻求工学结合的办学模式,为了帮助甲方更好地培养出支手能力较强,社会实践经验更为丰富的人才,经甲乙双方友好协商,现达成以下共识协议,希甲乙双方共同遵照执行:
一、 管理模式:
1. 甲方在乙方设立甲方学校的分教点,为甲方学生提供教学和生活上管理工作;
2. 乙方负责提供教学场地和实习岗位,尽量为学员创造适宜的学校和实习环境。
二、 招生:
2. 每位学员须具备身份证原件,每位学员都应身体健康,能吃苦耐劳,遵纪守信。
三、 职责与义务:
(一) 甲方职责
1. 负责学员在往返甲、乙双方途中的安全;
5. 负责监督学员在实习期间未经甲、乙双方审核同意,不得擅自离厂。
(二)、乙方的职责:
2.负责承担甲方学员第一次到乙方的乘车费用;
3.负责派遣有经验的技师到甲方进行为期 天的免费岗前培训工作;
7.负责每月向学校发放学员实习报酬,甲方再根据乙方统计各学员工作时间及工作量等综合因素决定给予多少劳动报酬。
四、学员工作时间和实习报酬:
(一)、工作时间
3. 学员在实习期间法定节假日按国家要求的标准放假。
(二)、实习报酬:
2.实习学员被安排到除车缝岗位以外的岗位实习,其实习报酬按本市最低工资标准核算。
五、其他事项:
2.甲方学员享受与乙方的员工相同的食宿标准待遇;
4.协议期间,双方协商沟通达成一致,并提前 日通知的,可提前结束本协议,否则,所造成的损失由违约方负责赔偿。
六、合作时间:
甲乙双方合作时间自 起至 止。首次合作结束后,双方可共同商议形成新的合作意向。
七、本协议未尽事宜,双方将依照有关法律规定和公平合理的原则通过友好协商解决。
八、本协议一式 份,双方各执 份,合作协议经双方签字、盖章即生效。
甲方代表(签字) 乙方代表(签字)
甲方盖章 乙方盖章
年 月 日
(以下简称乙方)本着资源共享、优势互补、互惠互利、共同发展的原则,拟开展技能人才及相关方面合作。经双方友好协商达成如下合作协议:
一、合作领域:
1.乙方为甲方提供一些比较先进的生产设备、技术等信息;
2.甲方为乙方提供一些优质人才的信息,人才培养和使用;
3.乙方为甲方学生顶岗实习、实训等方面提供条件;
4.甲方可以为乙方订单式委托培养人才;
5.乙方可以为甲方提供一些设备赠送项目;
6.甲方可以为乙方承办一些冠名班级;
7.甲乙双方可以共同合作课程开发、科研开发、软件赠送项目;
9.甲乙双方可以在招生、宣传方面共同合作,乙方为甲方招生宣传提供便利。
二.甲方义务和权利
1.利用学校宣传资源,发布乙方相关信息,并为乙方提供掌握的有效信息。
2.专业教师及甲方培养的各类人才资源均可为乙方优先服务。
3.为乙方人才培养、培训、技能鉴定、考证等提供条件,提供实验室条件和科研手段为乙方的生产服务。
4.负责制定学生实习教学计划、教学(考试)大纲,提供教材及教辅材料。
5.指导或协助乙方做好实习学生管理工作,负责监控和检查教学质量。
6.聘请乙方有关人员担任专家、实训指导教师,为聘请的专家、实训指导教师提供适当咨询、教学指导费用。
7.为联合办学项目提供条件。
三、乙方的义务和权利
1.为甲方学生提供实训场所和岗位并安派相关人员参与指导,尽量为甲方实习学生提供住宿条件和适当的生活补助。
2.为甲方的专业建设和教学提供咨询服务,为甲方专业教师的实践锻炼提供条件。
3.提供掌握的有效信息。
4.优先招聘、推介甲方毕业生。
四、甲方在乙方挂牌,名称为“广东省交通运输技师学院实训基地”;乙方在甲方挂牌,名称为“ 人才培训基地”。
五、如一方单方面违约或损害对方利益和声誉,另一方有权中止协议。
六、双方在上述预定框架内,就具体合作事宜另行协议作为执行的附件。
七、未尽事宜,双方协商解决。
八、本协议一式两份,甲乙双方各执一份,协议有效期五年。
甲方(章):广东省交通运输技师学院 乙方(章):
(广东省交通运输高级技工学校 )
代表人: 代表人:
年 月 日 年 月 日
校企合作的重要性(热门13篇)篇十一
今天下午,我们在第三节语文课上玩了一个小游戏,名字叫“瞎子和瘸子”,玩法是一个人蒙上眼,一个人单腿跳,两个人一起到后面的书架拿一本书,然后回到座位上,给其他两人,再有这两个人去还书,还完书后到讲台,看一下哪一组的人先完成,就给哪一组的组长发一支四元的笔。通过这个游戏,我知道了团队合作配合的重要性。
因为我们人数不够,所以我们这一组没有参加组对组的比赛,不过通过观看其他组的比赛,自己所明白的东西也是不少的,通过比赛,我知道了,想要获胜,两个人的配合是少不了的,还有一点就是一定要遵守规则。
我们先说一下配合的重要性吧,例如在第三组和第四组比赛时,第三组原本是领先的,但是配合的不好,“瞎子”是看不到路的,需要“瘸子”的帮助,可是“瘸子”只走自己的',扔下的“瞎子”,“瞎子”只好自己伸手摸着向前走,走得很慢很慢。再看看第四组,虽然刚一开始落后于第三组,但胜在配合的好,速度也不慢,很快便超越了第三组,取得了最后胜利。这件事就告诉我们,配合是很重要的。
还有一组是因为没按要求和胜利失之交臂,第五组本来配合的好,速度也不慢,可就是因为他们毛巾放在了不对的位置,没有效果,这才让第六组赢得了胜利。
通过这节课,我知道了,不管干什么事都要合、作配合、遵守规则,才能获得最后的胜利。
校企合作的重要性(热门13篇)篇十二
团队协作是指建立在团队的基础之上,发挥团队精神、互补互助以达到团队最大工作效率的能力。下面是本站小编为你整理的几篇团队合作的重要性演讲,希望能帮到你哟。
俗话说:一个巴掌拍不响,万人鼓掌声震天。通才刚才的游戏,我相信大家已经感受到了其中的力量所在:整齐划一,团结协作,激情昂扬!这,就是团队的力量!这,就是我们需要的团队精神!
新东方教育集团董事长俞敏洪说过这样一句话:伸出我们的手掌,张开就是五个手指头,但是合起来就是一个拳头,一个人的力量很有限,但一群人的力量却是无限的。今天,随着市场规则的日益完善,市场的竞争已成为团队协作能力的综合竞争!
翻看当代企业的荣辱兴衰名录,我们不难发现:一千个不成功的企业可能有一千个不成功的理由,但是一千个成功的企业,必然会有一个共同的成功因素,那就是上下同欲、精诚合作的团队精神!
朋友们,小溪只能泛起破碎的浪花,百川纳海才能激发惊涛骇浪!我馆的每一次发展,都凝结着全体员工的智慧和汗水!每一次成功,都展示了纪念馆人团队精神的力量!在深入开展学习实践科学观活动的今天,全体员工正积极地为纪念馆事业发展建言献策。我想,我们应该永远记住的是全体员工的辛勤努力,相互谦容,我闪应该发挥的是团结协作,敬业奉献,这才是我们纪念馆事业发展的不竭动力!
尊敬的领导、各位同事:
大家好!
我演讲的题目是团结协作。
“团结就是力量!”这句歌词很好,它激励着我们做任何事情都要团结一致,勇往直前,而不是只靠某一个人的力量。俗话说,一个巴掌拍不响,就是因为这个“巴掌”没有团结的动力,没有去团结另一个巴掌,正所谓是孤掌难鸣。就好像我们人一样,独自一个人不团结别人的话,那么他所做的贡献也就微乎其微。所以无论在生活中还是在工作中,我们都要团结协作,因为团结的力量比铁还要硬,比钢还要强!
现在我们喊得最响亮的一句。
口号。
就是:oneworld,onedream!同一个世界,同一个梦想。如果我们不团结,哪来的同一个世界,更何谈同一个梦想……如今的“中国梦”亦是如此,没有各族人民的团结,何谈中国梦。正如f1赛车中14个人的团结协作才实现了换轮胎仅需4秒的成绩。
新宏昌是一个生产型的实体企业,我们员工多达数百人,然而我们的每一道工序,每一个车间、班组都是紧密衔接,互相协作,共同完成着每一张订单。每年的年产量就是我们每个员工团结协作的最佳杰作。
团结是要有前提的,协作是需要条件的。这前提,这条件,就是我们同学间的互相关爱、互相尊重、互相欣赏、互相善待、互相理解。只有这样,才能够得到团结,只有这样,才能够更好的协作,那就是:关爱和理解是团结协作坚实的台阶,尊重和欣赏是团结协作的保障!
让我们养成善于倾听他人意见的习惯,营造互相尊重的良好氛围,理解和尊重他人,善待和关爱我们身边的每一个同学,为我们在学业上、事业上的协作打好坚实的基础,创造好可靠的保障!
不知道在坐的各位同学有没有这样的体会:当我们总是用欣赏的眼光去看待周围的同学和朋友时,我们就会发现我们周围的每一个人都有自己的长处和优点,有好多同学的好多优点,好多长处,甚至是我们自己无可比拟的,甚至是我们自己都无以伦比的。同学交往中常有这样的现象:由于彼此的个性差异比较大,对对方有些方面看不懂,看不惯,便先在心里有了敌意,这样两个人相处起来,就觉得别扭,难免磕磕碰碰,后来由于想和对方改善关系,于是就开始调整自己的心态,换一种欣赏的眼光去看,结果发现对方“原来也没有自己想象的那么讨厌,那么不好交往。”逐渐的,相互之间相处的很融洽,很投机,还成了要好的朋友。所以我们说,学会欣赏每一个人,我们就会拥有越来越多的伙伴,我们就会拥有人际交往的一片蓝天,人生的路,就会越走越顺畅,越走越宽广!同学们,朋友们,幸福之路,成功之路,就在我们的脚下,目标和方向已经非常清晰,让我们共同协起手来,懂得尊重,学会欣赏,团结协作,齐心协力,共创美好的明天!
校企合作的重要性(热门13篇)篇十三
节奏轻松的团队合作,将会让工作世界变得更加轻松和有趣。当人们工作,在与团队合作的时候,他们可以和其他人分享自己的创意。通过这种方式交流,使得大家都可以彼此成长和获得更多的经验。但是,合作需要人们更加注重沟通,尤其是当面沟通。公司之间合作时也是如此,必须加强沟通才能更好的开展工作。
合作意味着队员的交流和相互支持。团队中的每个人都需要相互支持并有相互依赖性。当大家彼此合作时,他们能够分享知识和技能,并将个人的优势最大限度地发挥出来。而每个人都可以通过合作的方式从自己的缺点中学到别人的长处。这样做有助于建立更强大和更有凝聚力的团队。
沟通是合作的基础。每个成员都需要改进自己的沟通技巧,以更好地与其他人交流。如果没有有效的沟通,每个人的努力都可能变得毫无意义。意见分歧或信息不足,可能导致团队中的某些成员付出过度的努力,或者重复工作,从而浪费时间和资源。因此,更好和高效的沟通是实现成功团队合作的关键。
第三段:面对面沟通的优势。
虽然科技发达,通过电子邮件、即时通讯和电话是非常方便的,但当面对面沟通时,更能提高团队之间的互动和理解。当人们面对面地交流时,可以获得更好的反馈,这样可以及时了解信息的准确性和有效性。同时,当面对面沟通时,可以更好地理解对方的情绪和语气,因为身体语言也是信息沟通的重要组成部分。在商业环境中,就算是虚拟协作也要尽可能多的实现面对面沟通,这有利于促进更加有效的讨论和合作。
第四段:友好的态度促进合作和沟通的良好开展。
友好的态度有助于建立良好的合作关系,进而促进良好的沟通。如果团队成员之间有密切的合作关系,就容易树立健康的职场文化,并能激励其他成员努力工作。友好的态度还可以协助人们就共同目标进行协商和解决问题,这样有助于建立强大的合作团队。
第五段:总结。
团队合作和沟通是成功的关键,它们引领着生产力和效率的提升。积极的合作和有效的沟通,帮助团队完成工作,取得共同目标。通过保持友好的态度,团队成员们可以建立起健康的职场文化和氛围,促进更有效地合作和沟通。最终,合作和沟通的重要性不仅在于使我们变得更加高效和生产力,还在于一个好的团队合作和沟通可以带来快乐和事业上的发展,为公司带来更多的效益。