单位的运营需要进行人力资源、财务、市场等各方面的管理。以下是小编为大家整理的单位成才发展经验分享，欢迎大家阅读。
教师工作单位证明开具（专业19篇）篇一
兹有_________学校_________专业_________同学于_________年_________月_________日至_________年_________月_________日在_________实习该同学的实习职位是_________该学生实习期间工作认真，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，并能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加班加点完成任务。
能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度。实习时间，服从实习安排，完成实习任务。尊敬实习单位人员。并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
特此证明。
x公司（实习单位盖章）。
教师工作单位证明开具（专业19篇）篇二
兹证明 ，女(男），身份证号码： 职教师。
情况属实，特此证明。
，系我校在编在 xx市xx镇xx小学 2015年6月13日
兹证明 ，男（女）身份证号码： 系我校在职教师。现担任 一职，该同志任职期间，工作认真负责，热爱学生，团结同志。特此证明。
恒文学校
2015年 1 月 15 日
工作证明
兹证明 满 2 年。 虞黎明 同志现从事 市政现场技术 工作，累计
特此证明
单位名称(公章)盖章 经办人：
员工工作及收入证明 :
收入证明 兹证明我公司 (xxxx 公司) 员工 xxx 在我司工作 xx 年， 任职 xx 部门 xx 经理 (职 位)，每月总收入 xxxxx.00 元，为税后(或税前)薪金。 xxxx 公司 2015 年 x 月 x 日 记住要盖个公章。
收入证明 中信信用卡中心： 兹证明书 为本单位 职工，固定月收入 ，年收入为本证明仅限用于申请中信信 用卡，且不负责员工的信用卡法律及欠款责任。
单位盖章：
2.
证明(黑体加粗三号居中)
(空两格)兹有我校______同志，于___年___月-----____年____月在我校担任____年级____班班主任一职。该同志任职期间，工作认真负责，热爱学生，团结同志，曾荣获_____年度优秀班主任、优秀班级管理工作者等荣誉。特此证明。
______学校(加盖公章)
___年__月__日尊敬的公司领导：
您好!
我叫xx-x，现年xx岁，来自辽宁省，是xx学校xx专业xx届毕业生。今天我是怀着平静而又激动的心情呈上这份自荐书的。
之所以平静，我的知识和能力不会让你们失望，将无愧于您的选择;之所以激动，我决定以无悔的青春走到你们中间，实现共同的辉煌。在这里，我不能向您出示任何有权威人士的推荐书来为我谋得职业，也拿不出一摞摞的获奖证书来做为我的筹码，而只能赁自己十几年来刻苦学习的结果和吃苦耐劳的本性来做为我的奠基石，如果说我有什么优点的话，那就是我年轻。
实践是检验真理的唯一标准。所以我利用暑假期间到华宇电器公司实习电路的配线和故障排
除，还安装了三十一中学的语音室的电路等。课余时间我还要到图书馆为同学们服务，在图书馆和阅览室里我学到了很多各方面的知识。一个人只有把聪明才智应用到实际上工作中去，服务于社会，有利于社会，让效益和效率来证明自己，才能真正体现自己的自身价值!我坚信，路是一步一步走出来的。
教师工作单位证明开具（专业19篇）篇三
各位领导，各位同事：
大家好!
20__年毕业于__师范学院物理系，按照上级分配来到了偏僻的农村中学__中学，__年来，向县城走了很多老师，也来了不少新老师，问心无愧的说，自己从没有抱怨，辛勤耕耘，无私奉献，用自己的行动去履行一个人民教师的职责，在教育教学、教育科研、指导青年教师等方面都尽了自己的努力。认真履行聘约，年终考核全部合格，学子对我的信任是我的安慰。
身处农村中学，生源很差，学生的基础都不好，教学难度可想而知，为了提高大家的物理成绩，主要在备课和落实上下功夫。备课时，考虑同学们的接受能力，因材施教，在课堂组织上和语言表达上多下功夫。课堂上，多提问，多鼓励，多讨论，多做实验，多上多媒体课，课后，找同学多聊天，多了解，拉近和他们的距离，及时发现他们在学习上存在的困和障节，达到及时解决和巩固的效果。__年全国高考，我所任教的班级应届班大类班__班达线_人，小类班__班达线__人。
__年入学的高一新生共计__人，中途退学__人，留级_人，转学_人，会考合格__人，会考结束后毕业回家的认输比较多，达到__人，这一届学生20__年全国高考中，我所任班级应届班__班达线_人，__班达线人，一年来学期统考，我所教的班级物理成绩在全县来看也比较好，连续夺得第一名，也有几位同学多次进入全县前十名。做为一个立足艰难的农村中学，我们对这样的成绩都感到比较满意的，成绩的取得于我们学校全体老师的努力，高三年级组做的大量工作，以及校委会的重大决策是分不开的。
回想__载，自己努力了，成长了，现在我应该积极的反思与总结。
1，如何适应新课标，
2，物理上的难点重点应该系统的总结一下，变成文字形的东西，而不是空想和懒的动手，在教学研究上下点功夫。
3，制作一套适于我们学生使用的教案和练习资料。
在长期的教育教学工作中，我不断总结经验，积极撰写教育教学论文，《关于高一物理难学难教的探究》，《动量定理案例》，获得了省级荣誉证书，《物理自主学习的思考》被运城学院学报发表。
目前，我能胜任高中物理教学，而且有较高的指导青年教师的能力，在我的指导下，__老师，__老师在县基本功比赛中荣获二等奖，他们已经很快站稳讲台，成为一名合格的高中教师。目前在努力培养年轻教师__老师。
此致
敬礼!
20__年_月_日。
教师工作单位证明开具（专业19篇）篇四
写一份幼儿园大班毕业教师的发言稿不难，一起来练练笔吧。再有一年的时间大班孩子们就要毕业了，我们教师和家长要让幼儿在心理上、行为上做好小学入学的准备。你是否在找“教师工作单位证明书大全”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！
兹有_________学校_________专业_________同学于_________年_________月_________日至_________年_________月_________日在_________实习该同学的实习职位是_________该学生实习期间工作认真，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，并能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加班加点完成任务。
能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度。实习时间，服从实习安排，完成实习任务。尊敬实习单位人员。并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
特此证明。
x公司（实习单位盖章）。
各位领导，各位同事：
大家好!
20__年_月，我怀着一腔热血、十二分的激清，来到__小学。在新的环境、新的岗位工作一年了，蓦然回首，顿觉一年光阴弹指一挥间，往事历历在目。回顾这学年，我忠诚_的教育事业，遵守学校的规章制度，服从上级领导安排，热爱、关心学生，严格要求，做到因材施教。同时不断提高业务知识水平，钻研教材，努力提高教学水平，且多听取意见，向有经验的教师请教，务求精益求精，提高自身的素质。现述职如下：
一、思想素质方面。
本人热爱教育事业，热爱学生，热爱本职工作，恪尽职守，谦虚谨慎。坚持_的教育方针，面向全体、教书育人。广泛的学习教育教学理论知识、学科基础知识，充实自己，树立大教育观，为学生的主动发展夯实基础。尊重家长，积极传播科学家教方法，自觉抵制不利于儿童身心发展的言行。“德高为师，身正为范”，为人师表，以德为首。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作。作风正派，廉洁奉公。保持一颗平常心，力求做工作中，不计较个人得知，吃苦在前，做事在前，业余时间不搞有偿家教，不接受家长送的礼物。
二、教育方面。
在本年度中，我担任五年级的班主任。在教育实践过程中，我不放松日常的每个细微环节，以人为本，教他们做人，教他们自信、乐观、团结、进取。我激励着孩子们不断的进步，用爱心开启学生的心灵，对有进步和表现优秀的学生都会予以小小的奖励，以示对他的鼓励，这是爱的智慧，这是激励赏识创造的杰作。在班主任管理工作中，我更是以求实创新，精益求精的态度去实践去历练。
作为班主任我从学生的年龄特点出发，研读班主任工作的专著的同时，大胆尝试把人文教育，赏识教育，自我教育，养成教育，心理健康教育等现代教育思想融于班级管理中，在班内实行了“合作小组”“多岗位责任制”“班级法庭”等改革试验。此外，我以特有的才艺熏陶感染学生，带他们唱歌，设计黑板报，排演舞蹈、手语，做主持等等。这其中赢来的收益是学生的日益提高。
三、教学方面。
在一年的教学实践工作中，我形成了创新、笃行、乐教的教学风格。课堂气氛民主，学生兴趣浓厚，教学质量良好。我的教学语言亲切、幽默充满智慧，以春风化雨的细腻滋润每个学生的心田。授课前，认真研读教材，把握知识的内在结构和外在联系，类比迁移，由点及线、由线及面，教会方法，为学生构建系统的知识体系。
善于发现问题，利用问题的积极面，对典型题型多角度、多层次的剖析讲解，培养学生多角度全方位的解题思路，体现了新课标对学生思维灵活性和多样性的要求。在一个个活泼有趣的数学情境中，鼓励学生交流、分享、倾听、互助、反思，丰富了他们的情感体验，激发兴趣，树立信心，从而体现了数学的价值。
由于数学学科的特点，思维缜密、环环相扣，随着课程的加深，学困生会越来越多。针对这部分学生，我不强调、不放弃，不制造紧张气氛，让他们和大家有平等自由的学习空间。设计游戏激发兴趣、借助直观教具分解难度，师生、生生一对一讲解。在我们大家的共同努力下，班上的数学成绩终于有了飞跃的进步，获得了可喜的成绩以及丰硕的奖励。当然，这些成绩的取得，绝不是我个人的功劳。这是各级领导关心、全体教师共同努力的结果，如果没有大家的辛劳与付出，如果没有大家的敬业与奉献，如果没有大家的支持帮助，这些成绩是想都不可想的!
四、教研方面。
作为一个刚踏入岗位的新老师，我各方面经验都不足。为了提高自己的课堂教学能力，我积极参加集体备课——上课——听课——研讨等活动。学校对我们新教师实行跟踪听课，每听完一节课后及时的予以点评，肯定我们教学中的亮点，并指出存在的问题和解决的办法，就这样，我们的课堂教学水平得到了提高。作为新老师，我也常常去有经验的老老师那听课，学习经验。积极参加班主任培训、信息技术培训、教师敬业精神培训、教师礼仪培训等等活动。参加新上岗教师教学比赛，并取得了第二名的好成绩。
五、辅导青年教师方面。
开学初我和刚踏上岗位的_老师同住，我参加工作还只有几年的时间，在各方面都存在不足，因此，在工作上我和她是互帮互助，共同进步。平时在办公室几乎每天开展相互交流，在教育教学工作中，我能主动热情地帮助__老师，如何进行备课、上课、批改学生作业。
在上课中我们一方面通过相互听课，指导教法，另一方面在上课前我们经常互相讨论怎样教学才能起到较好效果等。在作业批改上我们根据教导处要求统一详细批改一套作业本，但必须做到凡是布置学生做的作业教师必须先做，有布置必须有检查、有批改，有错误学生订正后教师补批，考试测验做到每次批改并简单分析，查漏补缺，及时订正。所以经过一学期的努力工作，我们的教育教学取得一定的成绩。
展望明天，任重道远。我想，在今后的工作中，我会更加努力，我愿倾注我的心，我的情，我的思想，去耕耘去奋斗。我要像一个日下埋头种地的农民，面朝黄土背朝天，把属于我和学生的这片花土管理的天晴日朗，待到丰收时，让他们粒粒饱满，颗颗归仓。
此致
敬礼!
20__年_月_日。
各位领导，各位同事：
大家好!
在学校领导的关心、同事的支持与帮助以及本人的努力下，无论在思想方面、工作方面、教学方面都取得了显著的进步。回顾一学期的工作，总结了以下几个方面：
一、思想方面。
本人能积极参加思想政治学习，关心国家大事，拥护_的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结向志，热心帮助同志;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;工作认真负责，关心学生，爱护学生，具有奉献精神。严格要求自己，无论在校内校外或是在待人接物、言语行动等等方面，处处都以为人师表的形象要求自己。希望以自己的实际行动来证明，自己是一个无愧于社会、家长、学生的合格的人民教师。
二、工作方面。
工作上服从学校领导的安排，听从学校领导的指挥，兢兢业业、勤勤恳恳、认真踏实地做好自己的本职工作。
三、个人学习。
积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。努力学习英语，以适应当前教育的形式，给自已充电，我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件,为教学服务，上网查找资料等等。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作。
一份春华，一份秋实，在教书育人的道路我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
总之，本人时刻不忘自己是一个为人师表的老师。虽然经过努力取得一些进步，但由于参加工作的时间还短暂，在为人处世、待人接物、教学水平及经验上尚有很多的不足之处，仍须努力学习，从实际工作中提高自己的教学水平和工作能力。“路漫漫其修远兮，吾将上下求索。”
此致
敬礼!
20__年_月_日。
各位领导，各位同事：
大家好!
20__年毕业于__师范学院物理系，按照上级分配来到了偏僻的农村中学__中学，__年来，向县城走了很多老师，也来了不少新老师，问心无愧的说，自己从没有抱怨，辛勤耕耘，无私奉献，用自己的行动去履行一个人民教师的职责，在教育教学、教育科研、指导青年教师等方面都尽了自己的努力。认真履行聘约，年终考核全部合格，学子对我的信任是我的安慰。
身处农村中学，生源很差，学生的基础都不好，教学难度可想而知，为了提高大家的物理成绩，主要在备课和落实上下功夫。备课时，考虑同学们的接受能力，因材施教，在课堂组织上和语言表达上多下功夫。课堂上，多提问，多鼓励，多讨论，多做实验，多上多媒体课，课后，找同学多聊天，多了解，拉近和他们的距离，及时发现他们在学习上存在的困和障节，达到及时解决和巩固的效果。__年全国高考，我所任教的班级应届班大类班__班达线_人，小类班__班达线__人。
__年入学的高一新生共计__人，中途退学__人，留级_人，转学_人，会考合格__人，会考结束后毕业回家的认输比较多，达到__人，这一届学生20__年全国高考中，我所任班级应届班__班达线_人，__班达线人，一年来学期统考，我所教的班级物理成绩在全县来看也比较好，连续夺得第一名，也有几位同学多次进入全县前十名。做为一个立足艰难的农村中学，我们对这样的成绩都感到比较满意的，成绩的取得于我们学校全体老师的努力，高三年级组做的大量工作，以及校委会的重大决策是分不开的。
回想__载，自己努力了，成长了，现在我应该积极的反思与总结。
1，如何适应新课标，
2，物理上的难点重点应该系统的总结一下，变成文字形的东西，而不是空想和懒的动手，在教学研究上下点功夫。
3，制作一套适于我们学生使用的教案和练习资料。
在长期的教育教学工作中，我不断总结经验，积极撰写教育教学论文，《关于高一物理难学难教的探究》，《动量定理案例》，获得了省级荣誉证书，《物理自主学习的思考》被运城学院学报发表。
目前，我能胜任高中物理教学，而且有较高的指导青年教师的能力，在我的指导下，__老师，__老师在县基本功比赛中荣获二等奖，他们已经很快站稳讲台，成为一名合格的高中教师。目前在努力培养年轻教师__老师。
此致
敬礼!
20__年_月_日。
兹有学校学院专业同学于年月日至年月日在实习。该同学的实习职位是。该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业素养和良好的师德。实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。被师生一致认为是一位非常优秀的实习老师。特此证明。
证明人：_________（实习单位盖章）。
_________年____月____日。
______同志，女，汉族，______年______月出生，现年______岁，______年毕业于______专业，本科学历，______年______月经人事局招聘至我校工作至今，教龄______年。该同志自参加工作以来，思想用心，热爱党的教育事业；工作踏实，遵守学校各项规章制度；成绩优秀，年度考核名列前茅，近五年来未受过任何处分或处罚。经审查，贴合城区学校选调教师条件。
学校负责人意见：学校（盖章）：
教师工作单位证明开具（专业19篇）篇五
兹证明______________(教师姓名)，身份证号码_______________________为___________________(学校名字)任职教师。
特此证明。
学校负责人意见：学校(盖章)：
_______年_______月_______日。
教师工作单位证明开具（专业19篇）篇六
我单位_______________________________拟录用北京科技大学____________学院2019届本科/研究生______________(学号：_____________)。
以下内容请单位按照公司情况选择填写：1、我单位可接收毕业生户档，但录用程序需要上级审批，目前已经为该同学办理申报手续，预计户口或其他审批结果将于2019年____月揭晓。在该同学毕业后至审批结果出来之前，该同学在我单位工作，如期间出现解约情况，我处将尽快通告学校。2、我单位不能接收毕业生户档，因而不负责该同学的户档事宜，该同学的户口档案请按照同学本人意见处理。
以上内容仅用于北京科技大学学生就业指导中心对毕业生就业状况调查之用，特此说明。
单位联系人：_______________。
联系电话：________________。
学生联系电话：_____________。
单位盖章：_________________。
学生签字：_________________。
日期：_________________
教师工作单位证明开具（专业19篇）篇七
致太原市杏花岭区社会保险中心:
兹有我单位员工xx，身份证号为：xx-xxx-xx，由于本人是外地户籍,孩子上学需要出具参加企业基本养老保险人员证明,望贵单位给予办理为盼！
xx-xxx-x
2016年7月7日
备注：单位编码为：h00715
兹有我单位 (同志)(身份证号:_____________________)在___________________部门,从事____________________工作已有___________年,特此证明.
单位名称:__________________________
日 期:________________________
(加盖单位公章)
工作证明
xxx于200x年x月-x月在我单位工作，特此证明。
xxx电脑城
二〇〇x年x月x日
教师工作单位证明开具（专业19篇）篇八
兹证明 ，女(男），身份证号码： 职教师。
情况属实，特此证明。
，系我校在编在 xx市xx镇xx小学 2015年6月13日
兹证明 ，男（女）身份证号码： 系我校在职教师。现担任 一职，该同志任职期间，工作认真负责，热爱学生，团结同志。特此证明。
恒文学校
2015年 1 月 15 日
“公开、展示、考核、评议、监督”
工作情况报告
经过公开推荐、业绩展示、实绩考核、民主评议、全程监督， 同志在师德表现、任职资格条件、业务水平与实绩等方面符合推荐参评 教师条件，现予以推荐。
负责人（签名）： 工作单位（盖章）： 年 月 日
柯春丽老师教科研工作
证 明
力，在课程建设、教学方式创新等方面取得了显著成果。多次在本校开展的学术交流和课改理论研讨活动中获得好评。曾经获得 级教科研论文 等奖。
积极结合教育教学实际问题开展针对性研究，主持校本教研课题研究《 》。 有自己的认识和见解，自己总结创新的教学模式效果明显，并在校内获得认可和推广。
符合推荐参评条件。
遂平中学
2015年11月20日
证 明
老师积极投身素质教育的`改革实践，重视培养学生的创新精神、实践能力和社会责任感，准确把握“知识与能力”、“过程与方法”、“情感态度价值观”三维教学目标，在教学过程中坚持面向全体学生，注重发展学生特长，促进学生全面发展，取得了突出成绩。
能够针对学生的不同特点设置不同层次的教学目标，结合学生个性特征采取有针对性辅导与指导，所任班级学生人人有进步，深受同事、家长、学生好评。
符合推荐参评条件。
负责人（签名）： 工作单位（盖章）： 年 月 日
证 明
能够结合学科特点组织开展综合实践活动，引导学生开展自主探究和研究性学习，为学生开设过校本课程《 》，面向本学部师生开设过《 》专题讲座。
立足学生终身发展，积极探究学生自主学习的教学模式，善于引导学生乐学上进，自砺成长。
符合推荐参评条件。
遂平中学
2015年11月20日
证 明
老师是我校优秀骨干教师，爱岗敬业，乐于奉献，严格遵守《教师法》，全面实践《未成年人保护-法》，认真钻研业务知识，投身课程改革，关爱每一位学生。
能够遵守学校的规章制度，顾全大局、团结同事，能够妥善处理具体工作中的矛盾和误会，心胸宽广，不计个人得失，深受学生爱戴、同事好评、领导赞扬。
符合推荐参评条件。
负责人（签名）： 工作单位（盖章）： 年 月 日
证 明
6年任教工作情况如下：
2、2015—2015学年度，担任年级学科教学工作，周课时数 节，学年度总课时数 节。兼任 管理工作。
3、2015—2011学年度，担任年级学科教学工作，周课时数节。兼任 管理工作。
4、2011—2012学年度，担任年级学科教学工作，周课时数 节，学年度总课时数 节。兼任 管理工作。
5、2012—2015学年度，担任年级班学科教学工作，周课时数 节，学年度总课时数 节。兼任 管理工作。
符合推荐参评条件。
负责人（签名）： 工作单位（盖章）： 年 月 日
老师专业知识和能力情况
证 明
能够以赏识的眼光、发展的观念教育引导每一位学生。本学科理论基础扎实，学科知识积累雄厚，不断创新教学方法。能够掌握并熟练运用现代教育技术和方法。多次执教多媒体教学示范课和研究性学习观摩课。不断探索创新教学模式，课堂教学具有浅显易懂、贴近生活、例证丰富、生动有趣、小组合作、互动生成、设计巧妙、灵活应变等特色，教学经验丰富，能够针对不同发展阶段的学生设计有针对性的辅导练习，教学业绩显著。 符合推荐参评条件。
负责人（签名）： 工作单位（盖章）： 年 月 日
遂平花庄中心校
2015年11月20日
(1)
兹证明_______，男(女)身份证号码：______________系我校在编在职教师。现担任_______一职，该同志任职期间，工作认真负责，热爱学生，团结同志。曾荣获年度优秀教师。特此证明。
___________学校
_______年_______月_______日
(2)
____年______月经人事局招聘至我校工作至今，教龄______年。该同志自参加工作以来，思想积极，热爱党的教育事业;工作踏实，遵守学校各项规章制度;成绩优秀，年度考核名列前茅，近五年来未受过任何处分或处罚。经审查，符合城区学校选调-教师条件。
学校负责人意见：______________________
学校(盖章)：_____________________
_______年____月____日
(3)
(姓名)自 年 月至 年 月为 (学校)在编教师，已持有 教师资格证书，现任教 年级 学科。
特此证明。
上级教育主管部门盖章：
年 月 日
学校盖章：
年 月 日
教师工作单位证明开具（专业19篇）篇九
_____公务员主管部门：
兹有我单位员工________，身份证号：____________;参加____省(市)组织的____年公务员考试。我单位同意其参加报考，并保证其若被录用，将配合有关单位办理其档案、工资、社团关系的移交手续。
该同志在我单位的工作起止时间为：____年____月至____年____月。
单位名称：________(章)。
____年____月____日。
教师工作单位证明开具（专业19篇）篇十
___，____年__月__日出生，汉族，____年毕业于_____学院___专业，本科学历。从___年__月起就职于我单位，其现实表现情景如下：
一、思想政治情景。该同志认真学习党的`基本路线方针政策，主动经过报纸、杂志、书籍、网络等积极学习政治理论，不断提高自我的理论和思想水平。
二、个人品行。该同志为人谦虚真诚，处事公道正派；心胸宽容大度，不计较个人得失；待人诚恳、友善，尊敬领导，团结同志，较好地处理与领导和同事的。关系。
三、遵纪守法。该同志不能够自觉遵守国家的法律、法规及各项规章制度。未参加任何邪教组织，没有任何违法违纪行为。
四、工作表现。该同志热爱本职工作，态度端正，工作热情高，执行力强，主动承担有困难的工作和领导交办的临时任务，主动解决工作中的问题，勤勤恳恳，能按时按质完成领导交办的工作。曾参与多项_____赛事的组织、会务工作，表现出色。
特此证明。
证明人：
日期：
教师工作单位证明开具（专业19篇）篇十一
兹证明__先生，身份证号码为____，系我单位工作人员，自__年__月至今一直在我单位工作，在我单位已工作__年。目前在我单位__部门担任__职务；近一年度该员工税后月均收入人民币12000(一万贰千)元(含税后的工资，奖金，津贴，住房，公积金)，股份分红及其他收入)。本单位保证上述证明真实、有效。
本证明仅用于证明我公司员工的工作及在我公司的工资收入，不作为我公司对该员工任何形势的担保文件。
特此证明。
证明人：
日期：
教师工作单位证明开具（专业19篇）篇十二
兹证明______同志于__________在我司任职__________部门__________职务。
特此证明。
本证明仅用于证明我司该员工的工作情况，不作为我司对该员工任何形式的担保文件。
单位名称(盖章)：
日期：__________年__________月__________日
教师工作单位证明开具（专业19篇）篇十三
兹证明________，身份证号码：____________，从____年________月至________年________月在我公司从事工作。
特此证明。
注：上述工作证明需要证明三项内容，分别为报考人员身份信息、工作时间（2年以上）和工作性质（技术或法律）。
____公司（签章）。
____年____月____日。
教师工作单位证明开具（专业19篇）篇十四
xxxx：
兹证明_________为我公司员工，任职__________部门，职务为___________，现工作年数为________年，年薪为人民币________元。特此证明。
20xx年xx月xx日。
教师工作单位证明开具（专业19篇）篇十五
__公司：
兹证明_先生/女士)证件名称及号码_系本单位_（1.正式工、2.合约工、3.临时工），已连续在本单位工作_年，目前在本单位担任_职务。目前该职工的学历为_，近一年内该职工的平均月收入（税后）为_元人民币。
本单位承诺提供的以上情况真实，如因上述情况与事实不符而导致贵行经济损失，愿承担相应责任。
单位地址：
联系人：
联系电话：
单位公章或有权部门章：
单位或部门负责人签名：
_年_月_日。
教师工作单位证明开具（专业19篇）篇十六
工作证明是对我们工作的一种说明，一种凭证。下面是小编搜集整理的教师单位工作证明范本，欢迎阅读，更多资讯尽在工作证明栏目!
兹证明，本单位___________同志，性别____，于___________年______月_____日出生，身份证编号，__________________。于___________年______月_____日至今，在__________学校从事___教育教学工作以上经历表明该同志已具有1年以上教育工作经历。
特此证明。
单位联系电话：________________。
___________学校。
___________年______月_____日。
兹证明________，男(女)身份证号码：________系我校在职教师。现担任________一职，该同志任职期间，工作认真负责，热爱学生，团结同志。
特此证明。
________学校。
20____年____月____日。
兹证明________，女(男)，身份证号码：____________，系我校在编在职教师。
情况属实，特此证明。
____市____镇____学校。
20____年____月____日。
兹有我校教师________，男/女，身份证号：________________。该教师于____年____月--____年____月在我校担任历________学段________科教学工作和________年级班主任工作。
情况属实，特此证明。
________学校。
____年____月____日。
教师工作单位证明开具（专业19篇）篇十七
现有___________同志，会计从业资格证书档案号（或身份证号）为：___________）于___________年___________月起在我单位___________岗位从事会计工作。
特此证明。
（我单位保证本证明内容全部属实，如有不实，愿意承担相应的法律责任。）
证明单位（章）：
单位负责人签字：
教师工作单位证明开具（专业19篇）篇十八
工作证明是大家需要些的，作为一个行政人员，你是怎么样写相关的.工作证明的呢？我们可以看看下面哦！
调入单位开具从事会计工作证明1
关于_____同志开始从事会计工作时间和所在会计岗位的证明
_____同志系我单位正式职工，自 年 月 日起开始从事会计工作。 该同志现从事会计工作岗位为 情况属实，特此证明。
单位名称： （公章）
20xx年xx月xx日
教师工作单位证明开具（专业19篇）篇十九
甲方委托乙方对其所属房屋进行安全鉴定，委托鉴定的目的要求详见房屋安全鉴定委托书。
1、甲方有权要求乙方按委托书内容提出明确的鉴定结论和处理意见；
2、甲方应向乙方提供拟鉴定房屋的原始资料，如实介绍房屋的使用、修缮、加固情况，并配合乙方进行现场勘查和检测。
1、乙方应自甲方正式委托之日起30个工作日内完成鉴定工作，并向甲方出据房屋安全鉴定报告。
2、乙方有权要求甲方按协议约定取得房屋安全鉴定费。
1、经双方核算，预计鉴定费用为_______元，大写：_______万_______仟_______佰_______拾_______元整。
2、甲方应于本协议生效之日支付乙方房屋安全鉴定订金，订金为总金额的60%。
3、余额在领取鉴定报告时付清。
1、乙方如未能按约定时间向甲方出据房屋安全鉴定报告，每延迟一日，向甲方支付总鉴定费1%的。违约金，协议继续履行。
2、甲方自报告出据七日内未来领取，将视为违约，并将订金作为违约金赔付给乙方。
此协议一式两份，双方各执一份，具同等法律效力。
若有未尽事宜，双方可协商解决，协商不成可依法向人民法院起诉。
六、本协议自签字盖章之日起生效。
甲方：_______乙方：_______。
签字盖章：_______签字盖章：_______。